奉献精选(九篇)

第1篇：奉献范文

“白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的朋友，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你……”听着优美的歌，我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士，那些为别人而奉献自己一切的人………

那是个偏远的山区，有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨，河水上涨，孩子们就无法自己渡河，一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河，用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰，升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间，费尽口舌，甚至自己掏钱送礼，请客。在她长期不懈的努力下，一座铁桥连接了河的两岸，孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升，她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。

在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。我想，很多人会为女教师而感到不平：她付出那么多，为什么没有回报？其实大可不必这样，不仅仅因为无私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教师并无怨言，反而我感觉她活得很充实，很快乐，当她决定为孩子们建一座桥的时候，她的心里只想到那是她的责任，只想到为孩子们去做点什么，她实现了自己的心愿。

因为奉献，她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影，看到家长们放心的笑容，她拥有的是最真实的快乐和满足。至于，有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说，不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿！

最大的幸福是莫过于把自己的精神力量奉献给他人。也许我们都应该像著名的法国作家蒙田说：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。”

第2篇：奉献范文

如果我有一个苹果，我会完全奉献给你；如果我有一个橘子，我会分好多瓣给大家；如果我有一杯果汁，那我的果汁分一半给你。也许我没有范仲淹岳阳楼上那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为天下百姓着想的大爱，也没有文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的为国捐躯的奉献精神，但是我会倾我所有，奉献大家。

我是我们班的语文课代表，在早上背书的时候，由于我们班学生比较惧怕老师，不敢给老师背，因此就在那里耗着，而我呢，总会在这个时候，偷偷的走到他的身边，附下身子说“你课文会背了吗？”“会了。”“那你给我背背吧，给我背也算事。而他总会害羞的给我背起来。相反如果我问他他说的是不会的话，我就会说我关注你好久了,再加些油，你一定会背的，加油，会背的时候找我，而这个时候，不管是谁，不管他之前有没有好好背书，听到我说这话，再接下来的时间里，他都会好好背书，结果就是，原本那些不想背书的人硬是把书给背下来了。这样子不是很好吗？如果在平时，老师会责罚某位同学，只要我认为这个错误不是那么的严重，我都会以劝解者的角度让老师和同学都冷静一下，这样子事情不是那么的糟。

最后在年度的评选优秀课代表工作中，我成为了全班各科评比中的最佳课代表，全班只有我一个。我很乐意，我能够为同学们付出，对于我而言，科代表是沟通老师和学生的纽带，只有我敢于付出，事情才会更加优秀。

李白的生命在于“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；杜甫的生命在于“安得广厦千万间，大辟天下寒士俱欢颜“的大义；生命的价值在于奉献，在于追求，我会在我自己的职位上把奉献发挥到最大极致。

第3篇：奉献范文

“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操``````俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲插进了被堵塞的‘臭水渠’里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的脚。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看见了也热心地走过来对清洁工说：“小刘，别再挖了。天这么冷，你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧！”“咦！这是怎么回事？这工作不是他负责的？那他这么辛苦来做这干啥呢？``````”想着想着，我不由自主地被他那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到他身旁，轻声细语地对她说：“叔叔，别再挖了！你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧！快回去休息吧！”只见他抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着他那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。

过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。

他的言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。

第4篇：奉献范文

也许你会问，老师的责任是什么呢？我认为老师的责任有三：其一，老师应传授知识给学生，并帮助其掌握学习的方法；其二，老师应教学生如何做人，如何对待生活，如何立足于社会；其三，老师应在危急时刻挺身而出，保护学生的安全。

在现实生活中，大多数老师都很好地履行了前两条责任；至于第三条责任，则在汶川大地震中的许多老师身上表现得淋漓尽致。 如“摘下我的翅膀送给你飞翔”的张米亚老师，他用自己的血肉之躯为学生插上了生存和理想的翅膀，他用自己的生命诠释了一个老师高度的责任感和高尚的人格魅力。

其实，老师在履行责任的同时，也体现了一种奉献精神。 为学生批改作业是一种奉献，他们奉献的是自己的时间；为学生的错误而感到愤怒并严厉批评也是一种奉献，他们奉献的是自己的精力；为了学生的安全挺身而出更是一种奉献，他们奉献的是自己的生命。 为了学生，老师实在付出了太多太多。

老师每天面对很多学生，他们中有听话的，也有淘气的；有爱学习的，也有不遵守纪律的……老师在付出辛苦的同时，还需要付出情感。 在工作中，老师需要用心去和学生沟通，用爱和理解去跟学生交流，用博学去引导学生，用善良去宽容学生……这一切都需要老师有比常人更广阔的胸襟和更强烈的责任感。

老师的一生，是忙碌的一生，是奉献的一生，更是伟大的一生。

整体评价：

第5篇：奉献范文

您是大海

我是海中的鱼

在您的怀抱中自由的成长

您是蓝天

我是蓝天中的小鸟

在您的欢笑中快乐的成长

您是阳光

我是阳光中的小草

在您的问你下幸福的成长

您的几丝银白的头发下

隐藏着多少不为人知的秘密

您为我们这个家奉献了许多

奉献了您的青春

奉献了您的美丽

奉献了您的一生

您赋予了我的生命

您赋予了我的灵魂

您建造了这个幸福的家庭

第6篇：奉献范文

奉献之歌

各位朋友，请先听听我走上讲台前一天亲身经历的一件事：课堂上，老教授在为我们播放教学录像片，就在他抬起头的一瞬间，头重重地磕在了电视架的角铁上，鲜血顿时流了出来。老教授忙掏出手帕捂在伤口上，另一只手却一个劲儿地向我们摆着：“不要紧，不要紧，咱们继续上课。”我们执意要送他去门诊部，可教授说什么也不肯，硬是坚持着把那堂课上完。我的心在那一刹那被强烈地震撼了！这就是一位老教授的情怀！这就是一位老战士的奉献！我知道，老教授的女儿早已定居国外，并多次要把老人家接出去享享清福；也知道当年有许多地方单位以优厚的待遇要求教授转业；我还知道，就在教授受伤的前一天，他本应去医院住院，可他，却惦记着第二天的那堂课。是啊，奉献，无私的奉献，这是中国军人在20世纪久唱不衰的壮歌！无论在战争年代还是和平时期，无论在空气稀薄的青藏高原，还是人际罕至的戈壁险滩，无处不回荡着军人用青春和生命谱写的奉献之歌！就在此刻，就在我演讲的此刻，那“世界屋脊”上甘巴拉雷达站的官兵们就正在冰天雪地里站岗、值班。甘巴拉，海拔5374米，远远超过科学家定为“生命禁区”的高度。那里每年7个月大雪封山，9个月刮8级以上大风，最低温度超过零下40度，空气含氧量只有内地的一半。一位将军曾上山看望官兵，当看到满脸冻疮、嘴唇青紫的战士们整齐地列队接受检阅的时候，老将军禁不住泪流满面，泣不成声。后来他说：“这里比想象的还要艰苦！”是的，正是在这“比想象的还要艰苦”的地方，雷达站的官兵们，30年来以98％以上的优质情报率，引导了军航、民航以及党和国家领导人专机22万架次。被中央军委授予“英雄雷达站”的光荣称号。不错，特殊的职业赋予了军人特殊的使命，特殊的使命赋予了军人特殊的追求。“奉献”两个字，也许就是军人特有的风格！尽管他们也知道享受生活，尽管他们也懂得金钱的宝贵，然而他们更知道枪杆子的重要，他们更懂得中国军人的真实价值――那是用金钱无法衡量的。谁能说出攻占一个山头该拿多少奖金？谁又能说出在训练场上挥汗洒血又该拿多少报酬？是的，中国军人创造的产品是国家安宁、人民幸福，他的价，谁也付不起！

朋友，二十世纪就要成为过去，新世纪的钟声即将响起，我们年轻的人民共和国，正以更加昂扬的姿态跨入二十一世纪！党的十五大为我们描绘了新的蓝图――人民小康、国家富裕、四个现代化的旗帜将高高扬起。那么，我们军人呢，军人又该怎样面对二十一世纪？也许，那时的反差更大，这边仍是直线加方块，那一边，繁华似锦、五彩斑澜。二十一世纪的中国军人啊，该怎样谱写这新的篇章？放心吧，祖国，近一个世纪的风风雨雨，已经锻造了军人一颗对党和人民的赤胆忠心。无论岁月怎样流逝，无论环境怎样变化，都抹不去、洗不掉军人的英雄本色。是啊，如果说二十世纪是老一辈们唱出的奉献歌，那么，二十一世纪，这支歌就要由我们年轻的军人继续唱下去。青山和大地会证明我们的忠诚，蓝天和白云会昭示我们的誓言！放心吧，人民，我们将永远是合格的革命军人，我们将永远高唱那支军人的歌！[1]

在百度搜索:奉献之歌

第7篇：奉献范文

    天下没有哪位家长不愿为自己的子女而奉献,事实上,每一个子女的成长过程,也就是家长奉献的过程。

    对于子女,随着时代的进步,教育的观念也在不断变化,但是有一点将是永恒的,那就是对子女要不断的乐于奉献。这种奉献既包括对子女正常意义上的关心、照顾,也包括了了解孩子的心理、帮助孩子的学习、引导孩子的成长等多个方面。只有这样,家长的奉献才算是合情合量,才能真正帮助孩子的成长和发展,塑造孩子的正确的观念和行为。

    作为一名学生家长,我在教育孩子方面有成功,也有失败。

    作为家长,你的一言一行直接对孩子有着潜移的默化作用,因此首先要以身作则,处处为人师表。

    对孩子来说,家长是他的第一任老师,他一来到这个世界,在基础教育阶段尤其是初中以前,接触最多的都有可能是自己的家长,所以家长对他的影响是至关重要的,你的说话、做事方式,待人接物的方式等等,都会直接或间接的对他产生重要的影响。在孩子的心目中,如果自己的家长是他认为天下最优秀的、最伟大的人,那么他才会去主动和你沟通,才会在你教育、引导他的时候不产生逆反心理。你才有可能真正深入到他的生活学习当中,做他的朋友。

    另外,不管怎样,都要引导孩子做一名诚实的孩子,这一点很重要。往往家长和自己的孩子产生疏远距离时,孩子对家长都是不诚实的。如果一个家长发现自己的孩子对自己孩子所说的话不诚实的时候,恰巧说明和孩子的交流出了问题。当然了,不仅要要求孩子诚实,作为家长,也一定要与孩子坦诚相待,真正把孩子当成是自己的朋友,这样才能和他打成一片,才能真正影响他。

    还有,我在教育孩子的时候,很重视与他的沟通和他的意见。比如孩子自己觉得在21世纪里是学习型的社会,谁拥有知识、拥有能力,谁就拥有21世纪;谁拒绝学习,拒绝成长,谁将被留在20世纪,谁就会被淘汰。事实上,这些观念孩子自己有时比家长还成熟一些,因为他们通过读书、上网,有时接收到的信息甚至比家长要快、要多。

    我经常与孩子交流和谈心,有时在外地不能和他面对面交流的时候就专门抽时间给他写信。事实上,写信是一种很好的交流方式,你可以把有些事情说的更透彻,也可以把平常与他不好交流的事情说出来。比如,每当他学习上动力不强的时候,我就会给他讲,现在社会竞争很激烈,没有过硬的知识是很难生存的。一定要抓隹最美好的时光,好好学习。十年寒窗苦,才有更美好的未来。还有,只要你在学习上需要的,父母总是会全力以赴地。时刻都是以激励的方式鼓励他进步,只有勤奋才有希望。勤人登山易,懒人伸指难。懒人在任何时候都不会取得成就的,即使你有很高的天赋,现实生活中是难有作为的。其实原因很简单,就是一个字“懒”,不愿意付出,不愿意奉献。

    对我来说,我出生于一个贫困家庭,没有读很多的书,但经历了很多人生坎坷,知道人生艰难。所以更懂得在当今社会,没有知识就没有立足之地。因此,我把我的这些经历时常讲给他听,孩子有时可能不是非常理解,但他能够感觉到生活的不容易,因此也能够把这种父母的坎坷转化为自己学习上的动力。

第8篇：奉献范文

2008年春节，对于所有中国人而言，是特殊的，因为雨雪冰冻天气，中国大部分地区都遭受了自然灾害。特别是南方，几十年不遇的雪灾降临了，考验中国人民的时候到了。

在这个本应该烟花绚烂，合家团聚的时候，被大雪覆盖的南方地区，依然有大批奋斗在抗雪前线的人们。为了让灾区早日通上电，为了让被冰雪封闭的道路早日通畅，为了让受阻滞留的旅客早日返乡，为了让救灾物资早日发放到灾民手里，从党和国家领导人，到相关行业的员工，每个伸出援助之手的民众，都在尽心尽力。万众一心，接受考验。这场抗击暴风雪的战斗中，活跃着许多的团员青年。天寒地冻中，铲雪除冰；站台广场上，维护治安；危难之时，紧急救援。他们徒步深雪之中，运送抗灾物资；攀爬电杆之上，检修电路；奔走冰雪路段，疏散交通；尽己所能，为抗灾义演募捐……一支支突击队,一群群志愿者,一个个紧张工作的身影,一张张劳累的笑脸.奔赴抗灾第一线的人们,用自己的恪尽职守,无私奉献,驱赶着严冬的冰雪,灾难的阴影,让节日充满温情与感动,让雪灾中的中国祥和温暖。

许多人都说“雷锋式”的人物在现代社会少了，“焦裕禄”式的人物也没有了。在这次抗击雪灾的战斗中，雷锋出现了，焦裕禄也有了，我们不会再说他们远去了。许多无名英雄在用自己的行动证明 “雷锋”“焦裕禄”的存在。

不仅奋斗在抗灾一线的人们是这样，我们这些中学生也奉献出了自己的一点儿微薄之力，举行了募捐活动。

那天早晨，天灰蒙蒙的，而我们丝毫没有受天气的影响，热血沸腾，纷纷拿出了自己积攒的零花钱，一元，五元，十元，二十元……学校的老师和领导也纷纷献爱心，五十，一百，二百，三百……虽然大家捐的钱并不多，可都包含着对灾区人民的关怀，对灾区人民的爱。聚沙成塔，粒米成萝，虽然一个人捐的钱不多，但是全班同学，全年级同学，全校同学，每人献出一点爱心，那我们对灾区人民真是莫大的关怀啊！全中国十几亿中华儿女，海外的许多华人华侨，每人都献出一点爱，给灾民们带来的，就不仅仅是物质上的关怀，更是精神上的支持。在这场募捐仪式中，最令人震撼的，就是老师和同学们合唱的《让世界充满爱》。募捐仪式已经结束了很久，“我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱……”这深情的歌声，这真爱的呼唤依旧在操场上空回荡，回荡。

在全国人民的团结一致齐心协力中，这雪灾终究过去，但这场雪灾会永远留在我们所有人的记忆之中。我们要记住很多人，记住和老百姓心连心的党和国家领导人，记住不顾生命危险抢修电力的工人师傅，记住日夜坚守岗位的铁路工作人员，记住及时伸出援助之手的人民解放军，记住奔波在堵车路段的志愿者，记住为此付出的所有人。在过去的这些天里，我们经历了太多的感动，太多的震撼。这场大雪，让我们更加理解了“众志成城”这个词语的含义与分量。从国家领导人，各级政府，各种社会团体，到平民百姓，无不在一线和后方为冰雪灾害奋战和忧心。在各种媒体报道中，我们总能看到那些让我们感动的身影，那些让我们流泪的事迹。

第9篇：奉献范文

雷锋同志，作为一名普通的解放军战士，在生前曾把每分钟都利用在了为了能帮助别人一些而奉献自己的时间与精力，甘愿帮助那些需要帮助的每个人去做一点事。

而生活在21世纪的我们。却只能靠一些纪录片来领会雷锋同志的为人民服务和钉子一样的精神。不仅是这样，而且观看纪录片时，对于雷锋同志免费在车站给那些不认识的人送水、指路等行为而感到不可思议，更有的则认为只有傻子才这样做。

由此，不得不让我们从内心深处谴责一下自己。为何时代在发展，而我们的思想也正在变的越来越低俗，越来越自私呢！雷锋精神何处存，雷锋精神何处行？

人生的价值有多种的体现方面，有的人为了真理而与谬论斗争到底；有的人为了正义而与邪恶敌对到底；有的人为了奉献自己方便别人而与自私自利抗战到底；价值的实现不重要，重要的是勇于去争取实现自身价值的机会和向目标进步的条件。雷锋同志，一名平凡而伟大的共产党员，他仅用二十几年的时间却彰显了共产党员最高尚、最具影响力的先进品质，他仅用二十几年的时间却领悟并实现了别人五六十年也达到不了的价值巅峰。