电气工程的研究方向精选(九篇)

第1篇：电气工程的研究方向范文

关键词：电气工程 工程应用 培养体系 建设研究

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）11（c）-0168-02

1 该文研究的背景

1993年，麻省理工学院前院长莫尔提出“大工程观”这一概念，此后，世界高等工程教育领域要求“回归工程”的呼声越来越大。在美国很多工学院设有称为“Special program”的工程实践项目，培养学生工程实践能力。欧洲工程教育整合了工程中的理论与实践，提出了融合“专家型”与“通用型”培养目标、满足多样性需求的课程体系。比利时鲁汶工程联合大学坚持“基于项目的学习”，并通过项目“工程师的一天”，完成学生对于工程师的认知学习。

国内学者也对工程教育进行了深入研究，赵婷婷在《课程综合化：中国高等工程教育改革亟待解决的问题》中强调课程体系的综合化是工程学科综合化当前亟待解决的问题之一。浙江大学王沛民在《工程教育基础-工程教育理念和实践的研究》中，论述了工程教育课程的相关问题。刘吉臻等在《工程教育课程改革的思维转向：工程化的视角》中指出，课程目标要从学科知识体系转向为工程技术与实践能力的培养，必须运用集成化的思维去构建课程体系和内容。王仲民等对传统课程设置中“理论-实践，认识-技能，基础-应用”的单向思维模式提出了质疑，强调工程教育要围绕工程实践重新组织课程。2006年6月，教育部战略研究重大专项课题“面向创新型国家建设的中国工程教育改革”第三次研讨会在徐州召开。此次会议纪要提出：要使课程设置从单一的“工程专业课程”转变为以“大工程观、大系统观”为指导的课程架构体系。高等工程要教育培养出能适应社会经济、科学技术、文化发展需要的工程人才。

2 该文研究的目的和意义

电气工程及其自动化专业本身就是一个工程性很强的工科专业，课程体系与结构的设置水平，直接决定其工程应用能力的高低，在改革其课程体系过程中，应突出地反映这一特点。以“大工程观”教育理念为指导，将工程所需的知识、方法、手段等融合到课程体系中，特别是与工程紧密相关的人文、管理、社会责任等，在大工程观的教育理念下采取项目教学的方式将实际工程问题带入课程内容，完善其课程体系，让学生从一个个完整的项目学习过程中，潜移默化地接受工程意识，从而达到增强工程意识与能力的目的。

党的十七大提出了走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署，实现这个目标势必需要大批工程技术人才。这就需要在构建培养体系时突出工程能力的培养，工程能力是工程师最基本的素质之一， 但其培养却是我国当前高等学校教育体制中的薄弱环节。我国高等院校发展近年特色不明显，并偏于强调通才教育的重要性，大部分本科院校的培养目标执着于培养各种高层次的研究型人才，培养的学生侧重于基础理论与研究，本科层次的实践动手能力没有得到应有的重视，从而造成了高等教育人才培养体系中工程实践教育一定程度的缺失。

3 构建面向实践与应用的电气专业课程体系

通过分层次总结和分析国内外高等院校电气工程及其自动化及相关专业培养体系的现状，对国内研究型大学以及国外著名高校的电气工程及其自动化及相关专业培养体系进行分解对比，结合实际，初步制定了电气工程及其自动化专业培养体系框架。在突出特色的同时，希望既能培养电气工程及其自动化专业学生的工程应用能力，又能强化学生的科技创新能力。

根据该校的师资和学生情况，将专业培养目标设定为培养具备电气工程领域扎实的基础理论、专业技术和较强的实践能力，能够在电力系统及其自动化、电力电子及电力传动等电气工程领域从事系统设计、研发、运行维护等工作的工程应用型技术人才，并分为电力系统及其自动化、电力电子与电力传动两个专业方向。电力系统及其自动化方向主要围绕电力系统的规划、运行、调度和监测及控制技术，面向电力系统运行的运行控制、调度等领域进行培养。电力电子与电力传动方向以电气工程领域内的大功率电力电子器件、电气传动控制系统为主要研究对象，培养学生在电能质量控制与新能源技术、现代电力电子器件等方面的技术应用能力。

所有课程分为公共基础课、学科基础课、专业课三大部分，为提高学生的人文素养，在公共基础课中设置了素质选修课，强化人文素质。公共基础课和学科基础课与其它电气类专业大体相同。专业课分为必修，方向选修和任选三部分。为了强化培养学生的工程能力，在课程学时比例设置上加大了实验、实践环节所占的比重。针对主干课程和学生工程能力培养的需求，设立了工程训练、计算机实习、电工电子实习、电子线路课程设计、数字电路课程设计、电力电子技术课程设计、自动控制原理课程设计、运动控制系统课程设计、认识实习、电气控制及可编程控制器课程设计、生产实习、电气工程基础课程设计、电力系统分析课程设计等实践环节，总学时达到了35周，在整个教学环节中所占比重明显提高，达到了总学分比例的20.3%。此外，实验学时在课程总学时的比例也进行了调整，大部分课程都缩减了理论学时，增加了实验学时。如电机及拖动基础，实验由8学时增加为16学时，电气控制及PLC由8学时实验增设为34学时，理论教学缩减为32学时。

4 结语

该文以建立工程应用型电气工程及其自动化专业培养体系为主要研究内容，以提升电气工程自动化专业本科生的工程素质为研究目标，对电气工程及其自动化专业课程体系的建设进行了初步探讨，对于培养面向新型工业化的电气工程及其自动化专业高级工程技术人才具有一定的参考意义和实用价值。在实践过程中还需要根据实际执行状况不断进行反馈，逐步对培养体系进行修正，不断完善培养体系。该文参考了诸多院校网上公布的有关专业的培养方案，在此表示感谢。

参考文献

[1] 赵婷婷，雷庆.课程综合化：中国高等工程教育改革亟待解决的问题[J].高等工程教育研究，2005（2）：32-36.

[2] 王沛民.工程教育基础-工程教育理念和实践的研究[M].高等教育出版社，2015.

第2篇：电气工程的研究方向范文

关键词：电气工程及其自动化 学习方向 就业准备

中图分类号：TM92 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）12（b）-0245-02

1 电气工程及其自动化专业的简介及运用范围

电气工程及其自动化专业综合了电力系统及其自动化、自动控制、高电压与绝缘技术、电机电器及其控制等学科和专业，将强电与弱电、电工与电子技术、软件与硬件相结合，是一门涉及面广、综合性强的新兴学科。该专业在各行各业都有发展和应用，小到电子元件，大到航空航天器材，都与它的存在有着密切联系，从农业到建筑、从生产到研发等各个领域都有广泛运用，发展非常迅速。从事该专业或者进行对该专业深入研究就需要具备电工电子技术、计算机语言技术、信息处理与控制方面的能力，能够对系统进行分析、设计、开发以及管理与决策。既需要电气工程方面的理论知识与基本实践能力，又要掌握自动化专业的相关知识和技能。对知识面的宽度，专业基础的扎实程度，应变能力及适应能力等都提出了较高的要求。

2 对电气工程及其自动化专业学习的开展

电气工程及其自动化专业在课程设置上，开设了必要的人文素质课和基础课以让学生掌握数学、物理等自然科学的基础知识，并具有一定的外语交流、读写能力外，该专业还开设了电路分析、电机学、电力电子技术、C语言程序设计、单片机原理、信号与系统、自动控制原理、电力系统分析、高电压与绝缘技术、传感器与检测技术、电力系统继电保护原理、电气控制技术等理论知识。在掌握理论知识的同时，还要求具备一定的实践能力。通过开设金工实习、电路工艺实践、电气工程训练、电子设计综合创新实践等课程来培养学生在电工、电力电子、计算机技术、机械设计等方面的工程实践能力。在完成学习任务之余，通过查阅相关文献和信息，了解该专业学科前沿的发展趋势，以保持对专业的敏锐度。在学习理论知识和实践培养的过程中积极思考，发现问题并解决问题，保持创新意识，同时借助学校相关实验室平台培养一定的创新能力及科研能力。

3 电气工程及其自动化专业各分支学科发展方向

3.1 电力系统及其自动化

电力系统及其自动化专业作为部级重点学科，是电气工程及其自动化专业中最具有优势的专业。该专业主要用于高压电器设备的设计、制造、运行和维护。在电力系统及其自动化专业毕业后，可就业于电力设备制造行业，从事该行业高电压设备的设计、开发、生产和管理工作，也可到电网公司，供电局，发电厂或者一些大型工厂工作，如果专注于该专业理论研究方面的工作，可以到各大高校或科研院所理论研究工作。

3.2 电气技术方向

电气技术方向主要指的是现代电气技术。现代电气技术是在传统电工技术之上再结合了现代电子技术和计算机应用技术。该方向主要用于电气测量与控制技术方面，从事电气技术方面的高级电气工程技术人才可以负责信息处理等工作。在电气技术方向毕业后可从事理论研究、技术开发、运行管理等技术工作，可就职于电气工程技术领域的企业、公司，也可以从事该方向的科研或者教学工作。

3.3 应用电子技术方向

应用电子技术方向作为电气工程及其自动化专业中的一个特色专业，结合了电力电子和信息电子。该专业主要学习的是电气工程、电子技术、电力电子技术、自动控制、信号变换与处理等方面。由于该专业兼备了电气与电子，融合了电力电子与信息电子，其就业的范围也比较宽，从电力、电子，到交通、通信等行业，可以从事技术研发、运行及管理等工作，发展空间较广。

3.4 高电压与绝缘技术方向

作为部级特色专业，高电压与绝缘技术方向就业前景良好。该专业主要用于高压电气设备设计、制造和运行维护等方面。毕业后可从事高压电气设备的运行维护及相关管理工作，或者对用于高压电气设备的电力产品进行设计和研发，也可在各大高校从事高电压与绝缘技术教学、研究工作。

4 电气工程及其自动化专业的就业准备

电气工程及其自动化专业作为新兴的工科热门专业，每年都有大量的考生报考，相应的就会有大量的毕业生进入社会，毕业后的就业选择主要有4个方向：电力企业、高等院校、科研院所、高新技术产业。电力专业本科生毕业生因专业水平有限，如果想在各高等学校就业，一般负责非教学类工作，如，学生管理等，具备硕士以上学历的毕业生可从事教学工作，或在高校实验室、研究所进行电力技术科研开发工作。该专业毕业生也可在国家、各地区、省及市县的电力公司或供电局就职，从事行政类的管理工作，或者是各级电网的电力输送的调度、分配，电力设施及其配套工程的建设，电力工程设计等相关技术工作。擅长于电力电子相关产品制造、研发的毕业生可进入高新技术产业就职。

经过4年的本科教育后，电气工程及其自动化专业的学生对该专业所必需的基础理论和应用知识有了一定的掌握。但这样的知识能力体系能否完全胜任科学研究工作或独立负责专门的技术工作呢？答案就不一定了。比如：到电力科学研究院、电力设计院、高新技术企业等这些要接触到电力行业最先进、最前沿的知识的单位企业，它对从业人员的理论基础，学习和掌握大量的高新技术的能力提出了更高的要求。与本科生在校学习理论知识的环境不同，它不仅需要快速地掌握和吸收高新技术，还需要能够将高新技术转化为科研成果，进而提升为对技术的创新。在这样的工作要求下，本科生所掌握的理论构架将会面临着很大的挑战。加之本科阶段对知识的掌握多数停留在理论水平，运用理论的能力存在一定缺陷，在科研过程中对问题的发现、理解和解决的“三步走”就不易施展。但到了研究生阶段，对专业知识有了更进一步的学习，在课题和项目中学习解决问题的方法，对理论的掌握更加深入，对专业知识的掌握更为系统。研究生在进入科研单位或企业所需的培训时间短，创新思维能力及创新能力更高，更能为科研单位或企业创造价值。

5 心得与体会

对电气工程及其自动化专业的运用范围，发展方向以及从事相应岗位或者进行深入研究的情况有了一定了解以后，可以在一定程度上消除了同学们对于专业前景，就业方向的迷茫和顾虑等消极情绪，给同学制定学习目标和明确发展方向提供了参考信息，有利于掌握该专业的学习模式。在电气工程及其自动化专业的学习过程中，不仅要注重理论基础的学习，还要注意培养自己的动手能力，结合一些校内外的比赛或项目来提升自己的实践创新能力以及团队协作能力，有利于今后我们可以更好地适应行业发展的需要，为电力行业的发展贡献自己的智慧与力量。

参考文献

[1]宋明杰.浅析测控技术[J].科技风，2015（14）：121.

第3篇：电气工程的研究方向范文

关键词：电气自动化；发展趋势；建筑业

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.03.156

电气自动化技术的应用，使得社会生产生活效率在原有基础上得到了进一步发展，已经成为各行业发展研究的重点。想要进一步提高企业自身竞争力，还需要在现有基础上，加强对电气自动化技术的研究，促进其想多样化、智能化等方向发展，不断提高工作效率，通过有效的生产管理，来减少安全事故的发生。

1 电气自动化技术特点分析

（1）综合性。电气自动化技术涉及到的学科众多，具有较高综合性特点，同时也决定了其覆盖范围的广泛性。在技术实际应用中，其与电气自动化控制存在密切联系，将其应用到火电工程、建筑工程以及钢铁行业等，不但可以提高工作效率，同时也可以对工程管理进行优化[1]。同时，想要有效发挥出电气自动化技术所具有特点，就需要从综合角度进行分析。

（2）广泛性。主要是指电气自动化技术应用的广泛性，其可以被有效应用到多个领域，涉及到的软件技术与硬件设备众多，且应用的行业不同，对技术要求具有明显的差异。这一特点也决定了技术应用的难度，想要保证应用效率，必须要做好该行业生产特点的综合分析，确定自动化技术应用方向，有针对性的进行研究。

（3）依赖性。电子技术与网络技术作为实现电气自动化应用的基础，在研究与应用中均具有较强的依赖性。如果不对电子技术与网络技术进行充分研究，便不能有效实现电气自动化控制，需要确定两者在自动化技术研究中的地位。

2 电气自动化技术应用方向

（1）服务行业应用。电气自动化技术在服务行业中的应用，对提高工作效率具有重要意义，可以更好的满足不同人群需求。所谓服务行业即人与人之间工作，通过电气自动化技术的应用，充分体现出行业工作灵活性，利用最少的资源与时间来获取最大的效益。例如楼宇工程自动化，可以实现日常仪器、机械设备等常见电气自动化工具应用的有效性，通过自动化控制来提高仪器设备运行稳定性与安全性，满足不同客户对服务的需求[2]。

（2）建筑行业应用。现在建筑工程规模不断增大，结构建设更为复杂，所需电气设备更多，电气系统复杂性更高，对系统运行安全性与稳定性有着更高的要求。将电气自动化技术应用其中，实现对建筑电气系统的自动化控制，确保系统内所有电气设备运行的稳定性。例如建立完善实时监控系统，随时掌握不同设备运行状态，及时发现存在的问题，便于采取措施进行处理，减少各类问题的发生。另外，电气自动化技术还可以应用到建筑工程施工中，其作为机械设备操作核心技术，能够进一步促进建筑行业的进一步发展。

（3）火电工程应用。火电工程的高效运行是维持社会生产生活活动开展的重要基础，通过应用电气自动化技术，可以实现电机、锅炉以及机械设备的一体化运行管理，提高生产系统控制效率。电气自动化技术可以实现对火电工程隐患与故障的排查，及时采取措施去除存在的各项隐患，减少设备运行故障的发生。另外，通过建立自动化系统，还可以实现操作、控制以及管理的统一，确保整个生产系统的无障碍运行。

3 电气自动化技术发展趋势分析

（1）系统专业化。现在我国工业生产逐渐向高频化方向发展，基于此可以加强对电气自动化技术的分析，与高频化技术融合进行综合研究。同时基于计算机网络技术来建立专业化系统，提高电气自动化技术与计算机技术的融合，利用云计算、高速网络等来提高电气系统的控制效率。

（2）生产安全化。电气自动化技术目前已经逐渐向安全防范技术集成系统发展，在原有基础上加强了对生产安全的重视度，通过建立安全控制系统，来减少各类事故的发生。对于此方面的研究，需要基于客户非安全系统控制技术，对系统开发设计成本进行研究，在实现安全方案的基础上，控制设计开发费用。就现状来看，电气自动化技术发展方向已经逐渐集中到安全监控与管理方向，即通过对自动化技术的研究，不断完善系统功能。

（3）产业市场化。目前我国市场经济体制发展已经相对成熟，企业在发展过程中需要增强力度来实现产业结构的升级优化，对现存体制进行创新改革，促进企业的进一步发展。兼顾市场化发展中，需要做好企业电气自动化发展需求的分析，集中自身力量来完成核心技术的开发，建立完善的自动化系统，对生产体系进行控制[3]。同时企业也需要通过市场化外包分工与社会化的分工协作，带动自动化配件生产的市场化发展，促进设备的自主创新发展。市场化已经成为企业产业发展的前提，在积极引进以及发展电气自动化技术的同时，还需要兼顾对市场化发展的分析，提高各类资源配置效率。

4 结束语

电气自动化技术的研究与应用，在原有基础上更大程度的提高了生产效率，通过建立实时监控系统，可以实现对电气系统内所有设备运行状态的掌握，及时发现存在的问题，且能够采取措施进行处理，提高生产系统运行的稳定性。同时，加强对电气自动化技术的研究，可以进一步促进企业的发展，提高其在市场中的竞争力，企业应加强对此方面的重视。

参考文献：

[1]蔡珊.电气自动化工程控制系统的现状及其发展趋势[J].化工管理，2015（14）：40+42.

[2]雷乾.探讨我国电气自动化技术应用现状及发展趋势[A].中国武汉决策信息开发中心、决策与信息杂志社、清华大学经济管理学院.决策论坛――科学制定有效决策理论学术研讨会论文集（上）[C].中国武汉决策信息开发中心、决策与信息杂志社、清华大学经济管理学院，2015：1.

第4篇：电气工程的研究方向范文

关键词：应用过程；技术难题

中图分类号：F407文献标识码： A

引言：

经济建设离不开多行业的支持。尤其是在电气工程自动化不断发展的过程中更加显著，本文针对电气工程自动化发展中的问题进行分析，并且提出了相应的整改方法，望广大同行给予指导。

一、电气工程自动化的应用现状

电气工程自动化已经成为了不可或缺的应用技术之一，随着新材料和新技术的应用，电气工程自动化研究的速度越来越快，无数新的技术应运而生，这也是传统的电气工程朝着人工、智能、快捷的方向发展，并且能够通过成本提高，强化工作效率和生产力，使电气工程自动化的研究朝着更加的系统化、商业化。但是电气工程自动化还是存在一定的不足，很多精密技术还是形成不了自主产权，所以要想提高电气工程自动化必须加强科研研究的步伐，提高我国科技自动化水平。

二、电气工程自动化存在的技术难题

我国的电气工程自动化在发展上还存在一定的难题。尤其在企业的实际应用中需要电气工程自动化技术的大力支持。但是我国现阶段的电气工程自动化技术还不能完全深入到企业发展中，其常见问题如下：

1.信息安全性

电气工程自动化虽然最早应用于工业领域，但是随着全球一体化的进行，已经悄然的朝着商业化过渡，这就使数据安全性成为了我们最为注意的问题，电气工程自动化的前期发展中不注意对数据安全性的控制，同时喝多企业在进行内部信息交流时也会因为不同的产品差异造成数据传输上的困难，使电气工程自动化急速在应用的过程增加成本。

2.主观过度干预电气自动化技术

在使用以及开发电气工程自动化技术的过程中，技术人员对于思想理论、技术的掌握存在差异，很多情况下依赖于技术人员的主观意识，系统所开发的平台存在差异，电气工程自动化在实施的过程中，增加了运行的成本，系统的负担增大。

3.缺少网络平台作为载体

电气工程自动化技术在发展的同时十分单一，这使自动化系统在升级的过程更加的快捷和高效。但是缺少合理的网络平台与其同步发展，电气工程自动化必须和网络平台同时发展才能够实现其合理的应用，目前最大的问题在于程序接口、软件兼容等方面的差异，使企业数据信息在焦虑的过程中受到影响。

4.企业的实际需求存在差异

我国电气工程自动化属于一种综合性的技术，虽然能够在多个行业领域进行应用，但是针对专项行业没有针对性的技术和系统研究，同时这使技术在运行中需要根据不同的技术成果进行产品的使用，虽然这能实现技术间的互融，随着技术的不断加深，很多改造工程，需要大量的人力和物力才能得到完成。

5.电气工程自动化效率需要提高

在电气工程自动化实施的过程中，工作效率对工程的效果具有很大的影响。在电气工程自动化技术的水平由于企业的不同存在差异，要想提高企业的竞争优势，必须注重提高工作效率。由此看来，企业的设计工作非常重要，设计操作较为简便，明白易懂，就会受到欢迎。

6.系统集成性较低

在进行电气化改造的过程中需要对原有设备进行备份功能的升级，但是我国的电气工程自动化多处于整体更换的状态下，这就使电气工程自动化升级的成本十分巨大，同时很多产品缺少后续升级和更新能力，使电气工程自动化技术不能真正的发挥作用。

三、如何避免电气工程自动化中的问题

1.完善自动化对接过程

在进行电气工程信息化对接的过程中必须要本着提高系统安全性，完善信息保密制度作为根本，避免信息化改造的过程演变成一项技术漏洞，同时将对接标准和研究程序进行统一，讲题开发的费用，提高应用性。

2.加强电气工程自动化的兼容性

电气工程自动化所面临的行业五花八门，所以必须具备良好的兼容性，能够很任何设备建立相关的连接。计算机网络在进行交换的过程中要完成信息的共享。并且通过电气工程自动化提高网络元件的应用，同时加强其具备管理，提升电力系统的管理快捷性，简化对接流程。

3.充分应用信息化技术

网络技术和电气工程自动化的综合利用提升了信息化技术的实际应用，并且在设计的过程中能够及时的提升设备运行效率，通过计算机技术的发展，电气工程自动化已经拥有了一定的智能性。.

4.企业之间建立统一的平台

虽然电气工程自动化能够在很多企业中进行应用，但是随着管理体制、经济收益的不同，企业间电气工程自动化技术水平存在很大的差别。企业要向发展，必须在电气工程自动化方向提高投资，加强研究。所以在进行电气工程自动化研究的过程中要有实质性的研究对象，并且将自身的研究目标进行明确，同时将研究效率和成本投入等因素进行合理考虑，要尽快平衡企业间的技术差异，建立统一的管理平台，提高运营效率。

5.建立通用的网络系统

随着计算机和互联网计算的不断发展，网络系统在制动化发展的过程中作用越来越明显，通过对自动化系统的网络建立不仅能够提升资源的优化配置，并且使商业信息能够得到最为安全的保证。在网络化的过程中，信息交流、设备管理、技术控制等项目得到优化，不难看出网络系统和自动化系统的合理对接成为了未来自动化技术发展的关键。

6.电气工程的科技化转变

电气工程自动化要想得到不断的发展和提高，就必须将新型的科学技术和产品应用到发展过程中来，要加强新材料、新技术的收集力度，并且以创新作为行业发展的基础，使行业发展朝着科技化的方向迈进，提升产品的生产效率。

四、结束语:

信息技术、工业发展都离不开电气工程自动化技术，随着自动化技术研究的不断深入，工业生产和信息技术产业的速度不断的提高，并且能够创造出巨大的经济效益，所以电气工程的自动化发展，要针对实际的彩页应用进行研究，对发现的问题不断的升级改进，这样才能适应社会发展，挺高产业化的改革进行程。

参考文献：

[1]马巍.浅谈电气自动化的现状与发展方向[J].黑龙江科技信息.2011年26期.

第5篇：电气工程的研究方向范文

关键词：电厂电气系统；设备调试；方法

近年来随着经济的发展和技术的进步，国内电厂的发电机组也开始向大容量和高参数发展，虽然仍处在起步阶段，但对相关技术的研究和储备越来越紧迫。 电气系统作为发电厂的一个分系统，对于电厂的生产运行十分重要，直接关系到电厂的运行稳定和经济效益。但依然存在一些问题和不足需要改进，在建设社会主义和谐社会的新时期，加强对电厂电气质量的控制，对确保人民群众的切身利益有着重要意义。

一、电厂电气系统设备调试的含义

电气调试工作的主要任务是：当电气设备的安装工作结束以后，按照国家有关的规范和规程、制造厂家技术要求，逐项进行各个设备调整试验，以检验安装质量及设备质量是否符合有关技术要求，并得出是否适宜投入正常运行的结论。

电气调试的主要内容是：对电厂全部电气设备，包括一次和二次设备，在安装过程中及安装结束后的调整试验；通电检查所有设备的相互作用和相互关系；按照生产工艺的要求对电气设备进行空载和带负荷下的调整试验；调整设备使其在正常工况下和过度工况下都能正常工作；核对继电保护整定值；审核校对图纸；编写厂用电受电方案、复杂设备及装置的调试方案、重要设备的试验方案及系统启动方案；参加分部实验的技术指导；负责整套启动过程中的电气调试工作和过关运行的技术指导。

为使调试工作能够顺利进行，调试人员事前应研究图纸资料、设备制造厂家的出厂试验报告和相关技术资料，了解现场设备的布置情况，熟悉有关的电气系统接线等。除此以外，还要根据有关规范和规程的规定，制定设备的调试方案，即调试项目和调试计划。其中调试项目包括：不同设备的不同的试验项目和规范要求，并在可能的情况下列出具体的试验方法、关键的试验步骤、详细的试验接线以及有关的安全措施等。调试计划则包括：全厂调试工作的整体工作量，具体时间安排，人员安排，所需实验设备、工机具以及相关的辅助材料等。全厂电气设备的单体调整和试验；配合机械设备的分部试运行；还有全厂总的系统调试是火电厂整体启动不可分割的三个重要环节。在每个环节当中，电气调试则总是调试启动的先锋，没有全厂厂用电的安全运行，全厂的分部试运行就无从谈起，更没有可靠的系统调试运行。

二、河北省电力科学研究院电厂电气设备调试设计

河北省电力科学研究院（以下简称电研院）始建于1958年，隶属于河北省电力公司。是河北南部电网的技术监督中心、技术服务中心、科技研发中心和科技信息中心。在河北省电力公司科技创新体系中发挥着骨干和引领作用。

电研院承担着主网架、大机组的基建调试任务，近年来，先后完成了多条500kV、220kV变电站和1100余万千瓦装机容量的新建机组调试工程。精湛的技术，踏实的作风，优质的服务，为电力研究院赢得了一个又一个荣誉：负责调试的500kV保南（清苑）变电所工程、辛廉500kV输变电工程、清沧500kV输电线路工程被评定为"2005年度中国电力优质工程"；参与调试的华北电网与华中电网实现了顺利连接，形成了跨越14省市，堪称世界电网第一巨人的全长4600余公里的电力走廊；纳总调试的邯峰发电厂20 MW机组荣获2003年度中国建筑工程最高奖--鲁班奖；负责调试的国华定洲电厂20 MW机组被评定为2006年度"中国电力优质工程"，并获国家优质工程银质奖。

三、电厂电气系统设备调试容易出现的问题

1、路的配合问题

电气纳入 DCS 的监控，存在 DCS 的控制逻辑与电气专用装置、电气 BTG 盘操作（简称硬手操）回路的配合问题，它们对电气设备控制权仍应以继电保护、自动装置及电气后备硬手操控制为优先，DCS 控制逻辑如果忽略这个问题，容易与电气控制回路发生矛盾。在发电厂发电机同期并网回路纳入 DCS 调试阶段，利用 DCS 操作手动同期合闸每次均能正常合闸，而利用自动准同期装置作同期合闸试验时，多次出现断路器一合闸即跳闸现象。后来通过对跳闸回路录波，发现跳闸脉冲来自 DCS 控制的手动跳闸回路，DCS 的控制逻辑与电气自动准同期合闸在配合上存在问题。

2、式存在的问题

目前的 DCS 是将电气系统的各种设备按功能分在不同的监视画面中，DCS 的操作主要是通过工作人员用鼠标在显示器上进行，每个操作对话框、报警信号等均为英文，工作人员监视、操作不直观，尤其是在处理事故的时候，对一些重要设备监视、操作就存在画面频繁切换、操作不方便的问题。另外，电气纳入 DCS 监控失去了一些传统电气硬接线回路的重要监视功能，例如断路器合、分闸状态，指示红、绿灯对分、合闸回路完好性的监视，在 DCS 中仅通过断路器辅助接点显示断路器位置状态，失去了对分、合闸回路完好性的监视作用。

3、接入 DCS 的问题

电气 I/O 点的输入输出需要大量的变送器、输入输出卡件、中间继电器。改造时敷设了大量的控制、信号电缆，造价比较高，使机组原有的电缆通道使用超出了原设计上的标准，不能满足 DCS电缆控制、信号分离的要求。增加的电缆使原来的电气保护及控制柜空间狭小，难以配线、布线。而且，电气模拟量经变送器进入DCS，失去了向量特性，不能进行高级分析。

4、技术管理问题

计算机应用范围的推广，使电气专业与热控专业的界面更加模糊，专业渗透面及深度更加深广。在两者的接口界面上往往是最容易出现问题的地方。电气专业与热控专业应紧密配合，相互合作，打破专业分工的界限性，做到能及时发现对方所出现的问题。因此，电厂的运行、检修管理要制定相应的规章制度，以适应不断发展的要求。

四、结语

电厂电气系统设备调试方法探讨，进一步明确了电厂电气系统设备调试的方向，为电厂电气系统设备的优化完善奠定了坚实基础，有助于提电厂的效益。

参考文献：

[1]孙丽颖.基于小波理论的电力系统故障检测方法研究[D].辽宁工学院，2004.

[2]梁建雄.电流互感器变比的测试方法[J].山西电子技术，2004，（6）.

第6篇：电气工程的研究方向范文

关键词 电气工程及其自动化；就业前景；解决问题

中图分类号TM92 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）116-0037-02

1 电气工程的定义

传统的电气工程定义是用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和，而随着社会的不断进步，科技的迅猛发展，电气工程已经不单单只在传统定义的范畴之内。21世纪的电气工程涵盖了绝大部分和电子、光子相关的工程行为，涵盖面大幅度增加，电气工程的从业者也应该顺应时展，创造出满足科技进步的先进科研环境。

2 电气工程及其自动化专业学习中的要求

学生应该具有计算机的基本理论和操作能力，能够独立解决电气工程及其自动化的技术层面问题。熟练的掌握操作机电一体化等电气工程及其自动化技术。

3 电气工程及其自动化专业学习中应该具备的专业素质

掌握基础的数理知识，具备一定的英语能力。熟练掌握和电气工程及其自动化专业相关的电学与力学知识。熟练操作计算机，善于发现问题，大胆创新，并且能够独立解决问题，进行相应的技术开发，具备科研能力。

4 电气工程及其自动化学科分支

4.1 电力系统及其自动化

此专业是电气工程及其自动化专业中的重点专业，主要做高压电器设备的设计、制造、运行和维护。培养国家高级工程技术人才，是部级重点学科。在电力系统及其自动化专业毕业后，优秀的学生可以在电业局、发电厂等大型工厂工作，也可以从事电力设备制造行业，还可以进入各大高校从事理论工作。

4.2 高电压与绝缘技术方向

高电压与绝缘技术方向是部级特色专业，就业前景良好。优秀的毕业生可以在工厂做设备维护，或者做相关电力产品的设计和开发。

4.3 电气技术方向

电气技术是多种电子技术相结合的现代电气技术，此专业旨在大规模的培养高级电气工程技术人才，进行信息处理等工作。学生毕业以后可以进行电参量和磁参信息获取与处理技术等科学研究工作，也可以进入科研机构专心于理论研究。

4.4 应用电子技术方向

在电气工程及其自动化专业中，应用电子技术方向是极具特色的一个专业。此专业电力电子和信息电子相结合，电气和电子同时具备。是培养复合型人才的专业。优秀的应用电子技术毕业生可在电子、通讯、交通等多个领域进行工作，发展空间十分广阔。

5 影响电气工程的因素

5.1 信息技术

百度百科上，信息技术被定义为是主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。

是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。也常被称为信息和通信技术，主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。电气工程对于信息技术的发展有着不可估量的巨大影响，信息技术的发展离不开电气工程的不断进步，而信息技术发展得越迅速，电气工程也就有了越先进的技术依托，信息技术与电气工程相依相存，互相影响，推进了科研工作向前发展的脚步。

5.2 物理科学

固体电子学是曾经并不发达的电气工程能够发展起来的重要推动者，而在如今科技手段先进的21世纪，电气工程仍旧和物理科学有着密不可分的关系。不仅如此，电气工程还在其他领域进行了创新型的探索，未来将尝试进入到生物系统领域。

5.3 变化

社会发展日新月异，科技发展的速度也逐渐加快，技术的不断完善和设计的飞速发展让我们必须学会迅速的发现问题和解决问题，并且具有丰富的创新意识。

6 自动化

百度百科上讲，自动化是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。自动化科学涉及了很多学科，包括力学、化学和社会科学等。多种学科的掺杂使得自动化的应用及其广泛，不仅应用在控制飞机、汽车等交通工具上。更能够在制造生产工具的时候用自动化的机器取代人手进行工厂作业。随着时代的进步，自动控制理论出现了许多问题，很多涉及到计算机科学和数学学科的问题解决起来非常艰难，在21世纪，自动化逐渐被划分到了计算机和数学的研究范畴里。

自动化技术能够按照输入的指令进行自动作业，节省了资源，提高了工作效率。在国际上，自动化程度的强弱已经成为评判一个国家经济发展水平的重要指标。

7 就业方向

电气工程可涉及强电和弱电两方面，强电大多数是大型的电厂，以及制造大型机器的工厂。相较于强电，弱电覆盖面广，几乎涵盖了市面上所有的家用电器，所以比强电的就业面相对宽一些。但是无论强电还是弱电行业，都需要扎实的专业能力，这就要求学生在专业学习中的努力。

1）认真学习课本知识，不能只注重实践而轻视理论，一定要打下扎实的理论基础，在缜密的理论基础上学会举一反三，才能更好的进行实践；

2）除了本学科的知识外，也要多去涉足其他专业领域。比如电子工程和弱电的很多专业相接近，就可以在本专业的学习结束之后学习一些电子方面的技术技巧，扩展知识面，多角度全方位的提高自己的能力。除了电子工程，机械也是和电气工程息息相关的一门学科，在实际应用中很多产品的研发都离不开机械知识，多学习机械方面的知识有益于以后工作的发展，促进科研成果的取得，达到事半功倍的效果；

3）不能拘泥于理论知识的束缚，而是应该自己动手去进行实践。学生可以几个人组成一个小组，组成小型的实验室，每隔一段时间组织到一起去二手电子市场选购一些经济实惠的电子物品，通过对电子物品的拆卸和组装来进行设计与研究。这种团体实验室的研究方式不仅节省了实验成本，更能够加强同学间不同思想的沟通，全面的提高了学习效率和专业素养；

4）多多关注业界资讯，随时更新电气工程及其自动化专业领域的实时动态，把握时代的脉搏。

8 结论

电气工程及其自动化专业的学生只有在对专业内容有了一定的理解，才能更加明确未来的发展道路，端正态度，认真的学习与专业相关的理论知识，从而更好地在实践工作中取得成果。在电气工程及其自动化的学习中，应该追根溯源，打好扎实的基础，理论和实践相结合，清醒的认识专业以及专业的发展前景，制定好发展计划，勇于创新，迎接挑战，成为一名合格的科研工作者。

参考文献

[1]王锡凡.电气工程基础.2版.西安交通大学出版社，2009.

第7篇：电气工程的研究方向范文

关键词：电气工程；技术；自动化

对于居民的生产、生活而言，电气工程所产生的影响是绝对性的，同时也具有一定的不可替代性，如果在电气工程中，未使用先进的技术，将直接导致工程的性质发生改变，不能较好的完成建设任务，无法拉动社会水平的提升。相反的，如果能够在电气工程中，持续应用先进技术来施工，则可以在很大程度上将工程的缺失进行弥补，在客观上巩固电气工程的功能，最终有效完成工作任务，创造出较大的效益。因此，日后针对电气工程的自动化技术，仍然要深入的研究。

1自动化技术的应用形式

电气工程在目前的数量有所增加，因此属于一种比较普遍的工程。从技术的角度来分析，电气工程的每一个施工部分，都拥有相互匹配的技术来支撑，且会随着社会的变化而变化，由此来确保电气工程可以长久的创造价值。自动化技术是目前最常用，也是比较高端的一项技术内容，在技术体系上是比较健全的，与电气工程的匹配度较高，可供发挥的功能较多。针对自动化技术的应用形式进行分析，可以对该项技术深入了解，为后续的具体应用，提供更多的参考与指导。

1.1稳定、持续监控电网系统

电气工程的组成部分中，电网系统是非常核心的部分，且在很多方面都产生了深远的影响。当前的电网布置正在朝着密集化的方向发展，力求在各个地方，均可以完成持续、稳定的供电，改善居民的生产、生活条件。自动化技术在应用后，能够比较稳定、持续的针对电网系统进行监控。首先，电力调度人员，可以根据自动化技术的相关操作方法，将电网系统的稳定性进行评估，包括周波指标、潮流指标、负荷指标等等，由此来判断该地方的电网运行情况，可投入适当的精力和时间进行维护处理，加强供电的稳定性。其次，利用自动化技术的“自动”特点，可以针对电力设备的具体情况展开分析，包括用电指标、用电量等等，搜集到详细的数据和信息后，就可以完成对电网系统的持续监控，任何问题的发生都可以在第一时间进行处理，减少对居民的影响，提高供电的水平。

1.2保证电网系统开展调取工作的经济性、可靠性

在以往的工作中，电气工程的运行虽然创造了较高的价值，但是对社会产生的积极影响，仍然与预期目标存在一定的距离。通过在电气工程中合理运用自动化技术，可以将电网系统的经济性、可靠性有所提升。首先，每一个地方的电网系统都经过系统的规划和设计，所以在运行过程中，基本上不会出现太大的问题。随着技术的发展，很多先进设备被引入到电网系统中，由此增加了经济上的成本。自动化技术可针对电网系统深入分析，了解到设备的具体影响和使用情况，以性价比做为衡量标准，选购最经济的设备。其次，电网系统关系到很多的社会工作和产业，所以在设备的审核以及观察方面，还必须利用自动化技术，将电网系统的可靠性有所提升，在多个方面进行调取数据和信息，从内到外进行了解，这样才可以为后续的优化工作，提供更多的参考。

1.3水电厂、火电厂的应用

在我国的发电类型中，水力发电、火力发电都是比较常用的方法，所以各地方会根据自身的资源持有情况，建设相应数量的水力发电站、火力发电站。此时，自动化技术就必须在这两种类型的电站中合理运用，维持电站的平稳。首先，在水力发电站当中，自动化技术的应用可以针对水轮发电机组系统、水轮机装置、调速器装置等进行分析，结合客观上的水资源数据、用电量需求等等，做出系统的调整。现阶段所掌握的自动化技术，正在不断的融合智能化内容，根据现实情况和影响因素的改变，适当调节水力发电站的运行模式，可以在提高发电量的同时，降低发电成本，创造出较大的经济效益。其次，在火力发电站当中，机炉主控系统、发电机自动控制系统、汽轮机控制系统等，都是自动化技术的集中体现。由于火力发电站的方法比较特殊，因此所有的设备都要在“自动化”方面有所进步，倘若人工操作无法及时完成，则系统会根据精准的判断而做出合理的调整，减少设备的安全隐患。

2自动化技术的应用方向

2.1管控一体化技术

在电气工程当中，自动化技术既是权威的体现，也是电力研究的必然成果。现下的自动化技术，虽然在应用成果上获得了高度的认可。可由于社会对电气工程的需求不断提升，自动化技术也必须有所进步，要在未来的应用方向上准确的把握，才能更好的服务电气工程，创造出较大的社会价值，完成可持续发展。管控一体化技术，将会是自动化技术的重要研究方向，一方面是弥补固有的不足，另一方面是在技术领域上进行拓展。从理论角度上讲，电气工程中的管控一体化技术是指重点针对电气工程的不同通讯环节，通过自动化技术的科学应用，充分发挥相关信息数据的整合性、集成性优势。而集成控制系统在和信息管理系统进行彼此融合的过程中，能够用一种集成的综合的方式把处于正常应用状态下的电气工程所应用的信息控制网络完整表现出来。

2.2状态检修技术

自动化技术是目前重点研究的技术内容，其与电气工程的配合，产生了很大的积极影响。我国目前的人口数量正在持续的增长，未来对用电量的需求将会持续的增大，甚至是面临严峻的电力挑战。此时，应将自动化技术当中的“状态检修技术”持续研究、应用，从而在客观上保持设备的稳定运行，长久搜集有效数据、信息，为电气工程的发展，做出更大的积极贡献。从应用视角上讲，电力工程中的状态检修技术可以定位为：通过设备资产管理系统在电气工程中的应用方式，重点发挥其在故障诊断、状态监视方向的综合功能，并提供状态检修设备在正常运行时的状态信息和数据，并有机结合该部分数据有效预测电气工程对应设备的实际运行状态、潜在的安全隐患或故障因素。根据这种方式，还可以实现由传统的故障检修模式向状态检修新模式的转变。从电气工程的实践应用的角度讲，状态检修技术在电气工程实践工作过程中的科学应用，不仅可以有效提高其对应的电气设备的安全性、稳定性，而且有效克服了传统的定期故障检修模式存在的遗漏性问题和缺陷，为电力系统的安全运行提供了有力的保障。

3总结

本文对电气工程中自动化技术的应用展开讨论，现阶段的社会发展稳定，自动化技术的体系和方法均达到了预期目标。今后，应对电气工程深入的研究和分析，从各方面来健全自动化技术的具体方案，减少缺失和漏洞，在全局控制上和细节的操控上获得提升。相信在今后的工作中，自动化技术将取得更大的成就。

参考文献

[1]田镜.浅谈电气自动化技术在电气工程中的应用[J].中华民居(下旬刊),2014,10:211-212.

[2]于洋.电气自动化技术在电气工程中的应用研究[J].科技创新与应用,2015,06:90.

[3]王春凤.探讨电气工程中自动化技术的应用[J].企业科技与发展,2015,15:28-29.

[4]左怀威.电气工程中自动化技术的应用研究[J].山东工业技术,2015,22:201+261.

第8篇：电气工程的研究方向范文

初识“电”是源于初中的物理课上，课本里提到多种由于电荷的存在或移动而产生的现象，比如日常生活中的闪电、静电；还有诸如电磁场、电磁感应等一些关于电的概念；认识到正电荷和负电荷的存在以及带电物体同性相斥、异性相吸的特性。后来高考报考专业时，我和爸爸不约而同地相中了电气类专业，觉得电是生活中必不可缺的一部分，毕业后肯定不愁工作。没想到却遭到了老妈大人的强烈反对，因为不管是从学习的危险性来说，还是从将来就业的工作环境来说，女孩子学电气终究与小家碧玉的形象格格不入。但老妈最终还是因为我的坚持而败下阵来。

强弱并重、软硬兼施

人们大多认为电气类专业就是跟电打交道，提到具体细节便不知所以然。其实，电气是以电能、电气设备和电气技术为手段，来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学。而电气大类中主要包括电气工程及其自动化和自动化两个专业，它们乃强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、电工与电子技术相结合，具有宽口径、交叉学科的性质。

电气工程及其自动化专业偏强电类，也就是常听到的高压电范畴。专业方向包括继电保护及自动远动技术、高电压技术、电气技术、电机与电力电子技术等。学校通过开设一系列电气方面的专业课使我们具有扎实的专业知识，又通过各种实验课、课程设计以及实习和实践，竭力将我们打造为能够从事高压设备的设计、开发、生产和管理等工作的“电工小霸王”。

而自动化专业则属弱电类，其专业方向包括工业过程控制、嵌入系统、飞行器制导与控制等。自动化专业是传说中的“万金油”，这个专业的毕业生可是就业市场上的“香饽饽”。

加强实践、势在必行

目前电气方面的就业市场上，擅长技能的中专生及大专生，由于与生产实践结合紧密，且薪金要求比较低，有时甚至比研究生还“吃香”。为顺应新形势的发展，现在的本科生教育也在加强实践环节的教学。记得学习工厂供电这门课时，学校会先组织我们去附近的电厂参观学习，让书中死板的内容变得生动起来，以提高同学们的学习兴趣；在学期末的时候，为了检验我们的动手能力，则安排两周的课程设计，要求几名同学一组，设计出一套功能完整的小型楼宇供电系统。

电气类专业的研究内容涉及电的应用，不正确的操作以及各种意外事故都可能对设备甚至人身安全造成伤害。至今回想起大二时的电工实习依然后怕不已：在一次组装电视机的实验课上，老师反复提醒主板上的电源部分有个大电容器，一定要注意正负极，千万不可装反位置，加电前一定要再次确定，否则会有危险！突然一声巨响，大家顺着声音的方向找去，只见青烟直冒，一股浓烈的糊味扑鼻而来，原来是某同学接反正负极，加电的瞬间引起了那一声巨响和那一阵浓烟。通过那次实验，我们都深刻地认识到用电安全的重要性以及成为一名合格电工应具备的素质。

当然，实验过后，你看着自己做出来的铁锤、听着自己“研发”的小型收音机，心里头是甜甜的。

学校也鼓励同学们参加各种竞赛，如全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生电子设计竞赛和机器人设计大赛等，这些竞赛对培养团队合作精神，加强专业知识有着重要帮助，绝对比在学校里闭门造车所学到的要多得多。

一证在手、轻松上岗

如今都流行持证上岗，电气类中偏强电的王牌是“注册电气工程师”，注册电气工程师分为发输变电和供配电两个方面，发输变电（发电、输电和变电）属于强电，电压等级较高，主要在发电厂、变电所、送变电工区从事二次系统、继电保护等工作；供配电顾名思义是供电和配电部分，相对来说电压等级要低，比如农网或小用户等。注册电气工程师一般来说更适用于电力设计院，也可选择国家电网、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位和电气工程研究开发公司等，在其电气研发部门扮演电气工程师或电气开发项目经理等角色，如果能力足够强，在学习期间积累了比较好的研究成果，可自主创业或选择具有电气相关专业的院校，成为一名光荣的人民教师，为祖国培养出更多的优质电工。

而学习偏弱电的学生一般在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。通过考取程序员、软件工程师等专业技能认证，会使就业领域更加宽广，比如高科技公司（如海信、富士康、爱默生、微软）、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府的科技部门等，在对应的研发部门从事硬件研发，如PLC和单片机等控制器的研发，或从事软件研发，也就是传说中的“程序猿”，不管是从事何种研发工作，必须是扬长避短，将自己所学知识学以致用，方能拥有一个美好的未来。

静水流深、不断突破

虽说电气类专业的学生毕业后的工作都比较理想，收入状况也颇为乐观，但仍有很多电气类的同学毅然决然地选择读研。

第9篇：电气工程的研究方向范文

关键词：实践教学；校企合作；电气工程及其自动化

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2014）01-0053-02

高校虽是科研人才聚集、知识生产集中的地方，但在资金、工业生产经验、技术和物质条件方面相对劣势；企业是将知识产品商业化和产业化的载体，但在技术革新能力方面相对薄弱。校企合作能够最大限度地发挥双方优势，摒弃双方劣势，推动高校和企业的双赢[1]。

江苏科技大学本部“电气工程及其自动化”是以培养船舶为特色的电气工程及其自动化人才为目标的，其专业建设以船舶行业为依托。而张家港校区是异地新建校区，远离校本部，无法享受校本部几十年来在船舶电气自动化方面的教学和科研成果，必须发展自己的特色。张家港校区以“卓越工程师教育培养计划”为导向，以特色专业建设为抓手，着力推进实践教学环节的教育教学改革与实验、实训基地运行、管理的规范化建设，全面提高教育教学质量和水平，制定了张家港校区“走新型开放式技术类型大学”的办学目标与方向，将电气工程及其自动化专业作为张家港校区重点建设的专业之一，并以此专业为依托，研究基于“校企合作”的实践教学改革方案。

一、实践教学存在的问题

（一）实践能力培养目标不明确

由于受地域、师资、实验室等问题的制约，张家港校区按照校本部构建的培养目标可能行不通，本部电气工程及其自动化专业实践教学以培养船舶电气人才为目标，张家港的地域特性决定了这个目标在张家港是不切实际的。因此，张家港校区不能一味模仿，必须找到适合本校区发展的培养目标。

（二）实践环节少或流于形式

电气工程及其自动化专业主要特点是理论知识学习与实践应用能力培养相结合，学生必须受到技术方面的基本训练、具有解决电气控制技术问题及电力系统分析的基本能力[2]。从这一点上来讲，实践教学的地位应该比理论教学的地位更高，而国内大部分高校，实践教学是个薄弱环节。实践教学主要包括各类课程实验、课程设计、各类实习和毕业设计等，但由于受重视程度不够，学生不认真甚至逃避实践环节。同时，各类实践环节流于形式，选题方向陈旧，无法体现当前本专业的实际应用。

二、基于“校企合作”的实践教学改革思路

考虑到上述因素，结合张家港校区实际发展情况，将专业建设与地方企业相结合，依托一家至多家企业共同建设相关专业，突出专业特点，更好地发展该专业。

（一）依托区域优势推进校企合作

张家港市以及周边地区企业较多，包括机械、控制、电子、计算机等类型的企业，这些企业能提供不少就业岗位，这是张家港校区办学的一大优势。在此背景下，张家港校区可以很方便地签订“实习、实训基地”协议，教师可到企业挂职锻炼、学校也可帮助企业培训员工等。

（二）根据企业需求建构新的课程体系

通过与企业合作，依托企业，根据企业的需求共同制定新的课程体系。新的课程体系的主要特点是：面向企业，专业建设内容与企业开发技术紧密相关，加强实践能力培养，使学生能尽早参与企业项目，得到系统训练。

三、校企合作模式研究及实践

（一）校企合作常规模式

基于“校企合作”的教育模式，学校和企业双方共同参与人才培养的过程，是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，这种模式可以利用课堂教学与学生参加实际工作有机结合，利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，全面培养学生的综合素质和就业竞争力，培养适合不同用人单位需要的应用型人才。

按照合作的深度，校企合作可分为三个层面的模式[3]，即浅层次合作模式、中层次合作模式及深层次合作模式。浅层次合作模式中，企业处于“配合”的辅助地位，可以根据学校提出的要求提供相应的实习岗位或者实习基地；中层次合作模式也称“校企联合培养模式”，这种模式指在高校人才培养中实行校企合作，共同培养人才，企业不仅参与研究和制定培养目标、教学计划、教学内容和培养方式，而且参与实施与产业部门结合的培养任务；深层次合作模式，也称“校企实体合作型”模式，在这种模式下，企业全方位参与学校的培养，主动给学校投资，直接参与学校的办学过程和学校人才培养，真正实现“教学―科研―开发”三位一体。

结合校企合作的常规模式，张家港校区专业建设情况以及企业的实力和需求的不同，在不同时期，对电气工程及其自动化专业“校企合作”的具体模式进行探索和实践。

（二）电气工程及其自动化专业校企合作模式探索

任何一个专业或专业方向的发展，要想办好，必须具有特色，同时拥有行业背景。张家港校区的电气工程及其自动化专业就是朝着这样一个方向去建设。

1.企业为学生提供实习、实训场所。虽然企业为学生提供实习、实训场所是一种浅层次的合作模式，但是实习、实训是实践教学的重要内容，院校应从岗位对职业能力的需求出发，强化课堂教学与实习实训的有机结合，以培养出高素质、高水平、高能力的实用型、创新型技术人才。校企合作的必要前提就是，企业能够为学生提供实习、实训场所。目前苏州太谷电力有限公司、张家港东方四通科技有限公司、苏州智能电力研究院等，都有学生参加实习。

毕业设计也是学生实践的一个重要环节，校企合作共同指导毕业设计，是学生毕业前绝佳的实践能力培养机会。08级电气工程及其自动化专业已经有学生直接到太谷电力实习，并在太谷做毕业设计，毕业设计题目如表1所示，跟校内毕业设计学生相比，题目更贴近生产实践，更有资深的企业工程师进行指导。

表1 校企共同指导毕业设计

2.企业为教师科研、教学及实践提供便利。当代社会科技的进步，知识的更新日益加快，这要求高校教师应深入企业生产一线，了解社会最新技术，第一时间更新知识结构，加快理论与实践的结合，成为既能从事教学科研，又有实践经验的“双师型”人才，这些目标的实现离不开企业的大力支持。

张家港校区依托苏州太谷电力有限公司和智能电力研究院，共同培养“双师型”教师。本校区派青年教师去企业学习，参与企业的科研和工程实践，使教师具有实际的工程背景，在讲授理论课时，可以将理论与实践相结合。

目前学院教师与苏州太谷电力有限公司的工程师共同申请了张家港校区科研项目――低压配电系统谐波分析与治理，在研究过程中，双方相互协作，取长补短。同时，智能电力研究院坐落在本校区，与学院有紧密合作关系，长期邀请清华大学的教授给学生做学术讲座，同时教师和部分优秀学生也参与研究院的科研项目。

3.校企双方共建专业方向、制订专业发展规

划。根据地域优势，结合本地特色，校企双方加强交流与沟通，切实掌握当前人力资源市场对电气专业人才的需求，共同构建专业方向，制定好专业发展规划，并制定出符合生产需求、产业发展以及人才需求相一致的电气专业校企合作实践能力培养方案。

随着社会经济的发展和国家战略的需求，电能管理越来越受到国家的重视，国务院曾多次发文要大力发展电能需求侧管理。目前，在国内高校本科专业及方向设置中，还没有电能管理方向，市场需求量巨大[4]。为此，张家港校区与苏州太谷电力有限公司共建电气工程及其自动化专业电能管理方向。该方向是本着“科学管理电能，轻松降低成本”的电能管理新思路，确保电力用户有序用电。其技术领域涉及国家重点支持和发展的几大高新技术，即物联网技术、智能电网技术和节能减排技术，有着极其广阔的发展空间。根据企业需求，校企双方共同制定了新的课程培养体系，并共同编写“电能需求侧管理”和“电能质量检测与优化技术”两门专业方向课程教材。

4.学校为企业人才进修、培训提供条件。“校企合作”是双方相互配合、相互提高的过程，企业要想在日趋激烈的竞争中立足不败、做大做强，其员工须不断进修和培训。另外，新进员工需要进行岗前培训，合格后方能上岗。高校作为人才高度集中的场所，可为企业及时提供人才进修或培训。

5.校企合作，共建校内实训基地、实验室。虽然，企业可以为学校提供一些校外实习、实训岗位，但是校内实验室、实训基地建设是学生充分锻炼的重要保证。实训基地是培养学生实践能力的物质基础， 也是形成自己专业特色、教学特色的重要平台。建设校内具有行业特点的高质量实训基地，可以使学生方便在学校就能接受到企业化的培训。张家港校区与苏州太谷电力有限公司共建“电能管理”实验室，双方将在人才培养、科研等方面进行合作。总之，新的实践教学模式，希望在电气工程及其自动化专业人才培养过程中，企业元素贯穿始终，新的人才培养方案中充分考虑到与企业的紧密结合。

国内外实践表明，校企合作是连接高校与企业、促进理论与实践相结合的有效模式。本课题依托地域优势，积极推进校企合作，将校企合作的模式融入电气工程及其自动化实践教学中，目的是培养具有高素质、高水平、高能力的专业技术人才。在今后的教学改革中，将进一步深化“校企合作”的实践教学模式，并以培养适应现代工程技术发展需要的人才为教学改革的最终目标。

参考文献：

[1]刘佳.校企合作联动机制研究[J].科技管理研究，2011，

（7）.

[2]王择忠，王兆安，沈颂华.电气工程及其自动化专业规范

研究[J].电气电子教学学报，2010，32（S1）.

[3]赵彦普.校企合作模式探析[J].华北水利水电学院学

报：社科版，2008，（1）.