竞聘上岗方案精选(九篇)

第1篇：竞聘上岗方案范文

关于定岗定员竞聘上岗的实施方案

 

定岗定员竞聘上岗是本次集团公司机构改革，理顺工资的一项重要内容，也是建设高素质专业化企业员工队伍的关键，根据市政府《关于XXXX公司完善体制机制方案》的要求，为进一步深化公司内部人力资源的管理，打破原有工资制度，充分调动职工工作积极性，主动性和创造性，切实提高工作效率，结合新和物业有限公司的实际情况特制定本实施方案。

    一、定岗定员竞聘上岗的指导思想和基本原则

    本次实行定岗定员的指导思想为：坚持保留工作骨干，优化人员结构，发挥个人专长。

    基本原则：工作需要，职工本人参与，综合考评，公平，公开公正，实行“以人为本”的企业核心价值理念，采取定岗定员，竞聘上岗，双向选择，真正做到竞聘岗位公开，竞聘条件公开，评分标准公开，评价结果公开。

    二、定岗、定员、竞聘上岗的规定和条件

    本次定岗定员竞聘上岗是在公司原有设定岗位的基础上重新和理设置岗位，精编全体员工，不超编定岗。

    定岗定员竞聘上岗的条件

1、坚决贯彻党的路线、方针、政策。

2、有较强的责任心专业能力，遵纪守法，团结同志，作风正派。

3、具有拟任岗位所需的综合能力以及必要的工作经历。

三、定岗定员竞聘上岗的程序

1、召开全体动员大会，对竞聘工作进行动员。

2、明确定岗定员，公布拟竞聘岗位的基本情况，职责及上岗要求。

3、公开报名，自愿参与，填写竞聘报名表。

4、资格审查，根据岗位条件确定各岗位参加竞聘的人选。

5、公开竞聘，竞聘员工自我陈述自身工作成绩，今后打算和对今后工作发展思路提出设想。

6、民主测评，根据测评结果，由竞聘领导小组确定任职资格后，在公司范围内进行公示。

四、组织保障

成立竞聘上岗领导小组

成立以公司经理王旭光为组长，黄英、李红兵为组员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由黄英担任。办公室成员由张栋英、黄秋霞、黄玉珍、张增军组成，具体实施考核考评，汇总评价打分。

五、具体要求

全体员工要充分认识竞聘上岗的重要性和必要性，通过竞聘进一步增强员工的责任意识和忧患意识，体现员工自身工作能力和劳动技能，以积极认真和负责的态度参与竞聘上岗。

六、本公司机构设置以及拟定岗位人员定编明细

根据工作需要，结合劳动合同制度的要求，经经理办公会，竞聘领导小组研究决定，拟定本公司机构及人员岗位设置。

1、新和物业公司班子成员由集团公司总经理提名，经民主评议公示后由集团公司经理办公会批准聘任。公司中层人员由公司经理提名，经民主评议公示后由集团公司经理办公会批准聘任。

2、应聘到岗位的职工，薪酬按集团公司新的岗位工资标准执行，聘期一年，实行一年一聘制。

3、员工岗位：根据劳动技能，民主测评，岗位职数竞聘上岗。

4、公司内部机构设置及拟定岗位人数。

（1）、办公室：

拟定人员6名，其中办公室副主任兼计划生育为张栋英，文秘、档案管理、内勤兼办公用品保管员为张洁，外勤、总务、打字以及公司计算机的维修和养护员为周晔，劳资兼资产员为薛芳，出纳为黄秋霞，司机为牛永魁。

    主要工作职责是按集团公司要求的格式负责工作计划，工作安排，请示、报告、简报、总结等各种文件的撰写，资料的打印、下发等。负责各种会务准备，组织服务工作，接待安排工作，做好考勤、统计、劳资以及养老保险等业务。负责办理好信访、固定资产，办公用品的购买保管及发放。负责计划生育，车辆管理，报纸、杂志的订阅等，能较好的完成组织交办的其他工作任务。

（2）、根据我公司现有管辖范围及领管的面积、户数（直管公产经租面积56855.15㎡、经租户数1104户、商业用房经租面积16573.9㎡，共计122处且点多面广）的需要，房管科拟定员6名，分别为副科长裴柴宁，内勤宿凤玲、直管公房房管员2名马建海、景小红，商业用房房管员2名祁浩雄、惠艳梅。

其主要工作职责：

    1、履行房屋所有人的权利义务，确保房屋的相关权属不受侵犯，确保国有资产保值、增值。

    2、负责代管单位对直管公房的委托管理和租赁管理，签订、变更和终止公房租赁合同，依照租赁合同收取租金。做到租金收缴不过次日夜。

    3、建立健全内外勤帐，确保账账相符，帐实相符，建立内勤资料管理制度、收费制度、销账制度并建立相应的台帐。每月按时准确上报报表。

    4、负责直管公房更名过户和商业铺面转让审核手续的办理。

    5、负责直管公房和商业铺面的维修报修审核工作，保障房屋使用安全，避免发生责任性塌房伤人事故。

    6、在房屋的调整、过户、更名、安置分配、办证方面必须做到审批手续齐全，原始资料完整，坚持原则，秉公办事。

（3）、由于辖区分散，责任重大，工程科定员3名分别为副科长黄玉珍，材料采购兼预算员杨琳，维修员宋佳，其主要职责：

1、熟悉维修工程的工作程序，熟悉水电暖等基础设施的相关知识，发现问题及时采取措施，妥善解决。

2、掌握工程施工管理知识，有能力鉴别危旧房屋损坏情况，提出合理意见。

3、负责编制并审核工程项目预算以及材料、设备采购的预算，负责施工单位维修项目预算的审核。

4、接到报修项目，应立即到现场鉴定、检查，及时派工维修处理，确保房屋正常使用。

5、遵守规章，为完成目标管理任务尽职尽责。

6、精心收集、整理工程资料，保证资料的完整，进行科学合理的装订，并收集存档。

7、全面负责公司库房及材料的管理。

8、建立健全入库、出库制度，做到帐实相符

（4）、小区科拟定岗3名，分别为副科长刘建，内勤兼保管张云兰，材料保管兼锅炉化验员张文静。

其主要职责：

1、建立健全小区各种收费内外勤帐，负责督促小区物业费的收缴工作及台账变动工作。

    2、负责督查完善小区的管理制度及用户反馈、投诉问题的登记。组织业主意见征询活动，定期了解业主对小区各项服务的意见及建议。杜绝重大投诉事件。

    3、组织人员经常检查、及时维修小区的设施、消防器材、锅炉房、上下水管、水电表，防止意外事故的发生。

    4、决不允许对发生的各种问题隐瞒，或给公司造成经济损失和形象损害。

    5、要经常检查小区的卫生，保安、绿化等工作。

    6、每月要及时上报当月小区各项费用的收缴情况，做好月报表工作。

    7、每月做好小区的各项工作的评比。

    （5）兴海路市场：因市场共有摊位298户，管理面积达2387㎡，按工作量考虑共设工作人员2名，分别为主任曹胜，收费管理员兼内勤黄小东。

其主要职责：

1、全面负责市场各项管理工作的分工及落实，树立全心全意为经营者、消费者服务的思想，依法管理市场，提供优质服务。

2、检查落实各项管理制度，做到市场经营活动秩序井然，定期对市场的卫生进行巡查，认真做好防火、防盗、防暴，防止他人破坏等工作。对监管不到位造成严重后果的，按管理人员的处罚规定加倍予以处罚。

3、受理消费者投诉，处理交易纠纷，维护经营者、消费者的正当利益。

4、维护市场秩序，对市场的经营情况进行巡查，对违法违章经营的及各种纠纷及时处理，并予以记录在案，完成当班其间的各项工作。

5、做好市场消防安全工作，保证市场的通道畅通无阻。市场内严禁使用明火，关门前必须监督商户对点内进行检查，关闭开关、切断电源，随时检查火灾安全隐患。

6、协助内勤完成市场各项费用的收缴工作。

7、对市场暂扣罚款、物，及时上交市场管理办公室，同时做好登记，做到账账相符，账实相符。

（6）、木桥小区、黄河园小区：其管辖小区建筑面积79119.41㎡,650户居民（木桥小区、黄河园、兴海路、西关大街）由于点多辖区分散高多层混杂故定岗8名，分别为主任张增军，收费员兼设备巡查员杨志远、张玉林、王威仲、刘巍斌、龙有霖、孙振义，记账员柴桂青。

其主要职责：

1、准时到达工作岗位，服从领导的调度和工作安排，按时、按质按量地完成任务，不擅自离岗和串岗。

2、遵守员工守则和本公司各项制度、操作技术流程，努力学习，不断提高思想素质和技术业务水平。

3、做好小区水电暖、卫生等物管费用的收缴工作，不得坐支现金，不得外借或挪用公款。

4、对业主彬彬有礼，坚持业主第一，恪守“客人都是对的”服务信条，把“理”让给客人。以优质的服务为公司争取荣誉，创造财富。

5、服从物业小区科和上级部门的指导检查和监督，做好各项工作的检查。

6、在小区开展优质服务、有偿服务，努力提高服务水平、服务标准。

7、协调小区于供水、供电、天然气、消防、工商等部门的关系，便于开展各项工作。

8、监督检查健全小区各种收费台帐，确保账账相符，账实相符。

9、协助主任做好小区来访接待及其他事务性工作。

（7）、幸福城：

共管辖小区建筑面积达111320㎡，小区居民1225户，按工作量权衡拟定员6名，分别为主任胡建恩，收费管理员兼消防员张威、李孝生、赵嫣宾、帅小宁，记账员王博萍。

其主要工作职责：

1、准时到达工作岗位，服从领导的调度和工作安排，按时、按质按量地完成任务，不擅自离岗和串岗。

2、遵守员工守则和本公司各项制度、操作技术流程，努力学习，不断提高思想素质和技术业务水平。

3、做好小区水电暖、卫生等物管费用的收缴工作，不得坐支现金，不得外借或挪用公款。

4、对业主彬彬有礼，坚持业主第一，恪守“客人都是对的”服务信条，把“理”让给客人。以优质的服务为公司争取荣誉，创造财富。

5、服从物业小区科和上级部门的指导检查和监督，做好各项工作的检查。

6、在小区开展优质服务、有偿服务，努力提高服务水平、服务标准。

7、协调小区于供水、供电、天然气、消防、工商等部门的关系，便于开展各项工作。

8、监督检查健全小区各种收费台帐，确保账账相符，账实相符。

9、协助主任做好小区来访接待及其他事务性工作。

第2篇：竞聘上岗方案范文

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，进一步落实国家和省、州教育改革与发展的相关政策措施，优化学校教师配置，充分调动教师工作积极性和创造性，全面提高教育教学质量。

二、基本原则

(一)、按编进人，科学设岗的原则。

在县编委核定的编制数范围内，根据学校岗位的实际需要科学设岗。

（二）、公开竞争，择优聘用的原则。

根据学校岗位设置情况及竞聘条件，自主申报岗位参加竞聘，学校从高分到低分择优公开聘用。

三、竞聘范围

县职中空缺岗位。

四、健全机构，精心组织教师竞聘上岗工作。

（一）、成立领导小组，加强领导。为保证教师竞聘工作稳步推进和规范化，学校成立岗位竞聘领导小组。组长：张传启；副组长：杨福瑞；组员： 。领导小组职责为：负责对学校竞聘上岗工作的领导和指导；拟定上报进人计划和相关措施；制定竞聘方案，明确竞聘名额和竞聘条件；负责报名竞聘人员的资格审查；组织协调整个竞聘工作，研究解决竞聘中出现的问题和困难。

(二)、成立评审专家组。为确保竞聘人员专业素质等得到客观、公正的评判，学校成立一支由教育教学资历深的学科带头人、骨干教师组成的评审专家组。评审组由9人组成：张传启(校长)、杨福瑞（副校长）、职代会代表3人（ ）、学科专业教师4人（ ）。职责为：负责对竞聘人员专业综合测评和面试进行客观、公正的评判；严格执行竞聘工作各个环节的操作规程和保密制度，完成教师竞聘的各项评审任务。

（三）、成立监督机构。为保证竞聘工作公平、公正、公开，专门成立竞聘工作监督组。成员由县保密局（1人）、县监察局（1人）、教工代表、学生代表组成。职责为：负责对学校竞聘工作全过程进行监督；监督竞聘过程中是否体现公平、公正、公开和择优聘用原则；监督竞聘工作中专业综合测评、面试试题命题是否按相关保密工作规程进行；监督竞聘报名、资格审查、相关公告、上报审批是否符合组织程序等。

五、竞聘条件

（一）拥护党委、政府的领导，热爱教育事业，思想品行端正，遵守国家的法律法规和教师职业道德规范，从教以来履职考核在称职及以上等次。

（二）身体健康，精力充沛，能胜任教育教学工作。

（三）至少从教三年以上。

（四）竞聘教师必须具有较高的教育教学水平，且有一定的教学科研能力，首席现代教育技术手段，能熟练制作课件，近三年教学成绩在学期或学年末县同侧重，综合成绩至少有一次在全县同级同类学校同年级同学科前5名，同时具有教学科研

论文在洲际以上刊物、论坛发表或获奖。（五）必须具有本科以上学历，具有初级中学教师以上资格，且符合岗位要求的学科专业。

六、竞聘程序及办法

报名到我校竞聘的教师，一律实行公开竞聘，竞聘时间为：每年8月。具体办如下：

（一）公布竞聘岗位名额，明确竞聘条件

在县编委核定的编制范围内，结合学校目前专业缺额情况，确定竞聘名额和条件，并进行公布。

（二）个人申报

根据学校公式的竞聘岗位和条件，持本人身份证、毕业证书、职称证书、教师资格证书、户籍证明、各级获奖证书及荣誉证书原件等相关资料到学校竞聘上岗领导小组报名。

（三）资格审查

学校竞聘上岗领导小组对报名参加竞聘的人员进行资格审查，并对符合岗位报名条件的人员名单进行公示。每个岗位必须有2个人以上报名，方能进行竞聘。

（四）竞聘方式

竞聘工作在8月中旬进行，采用面试（说课、基本功展示、岗位陈述、回答问题）、专业综合测评相结合的方式进行。专业综合测评成绩占60﹪，面试成绩占40﹪。

（五）确定拟聘人员

1、对竞聘同一岗位的教师，按个人专业测评成绩与面试成绩之和由高到低聘用，直到岗位聘满为止。

2、同一岗位出现分值相同情况时，优先聘人教育教学资历深的教师。

3、学校竞聘上岗领导小组确定拟聘人员名单后，对名单进行公示，公示期为7天，公示期满无异议者，报县教育局审核。审核合格者持相关文件到校办理聘用手续后，上岗履职。

七、聘期目标及管理

（一）被聘教师的聘用合同期为3年。

（二）聘用期满后,经学校考核能履行工作职务的,可继续签订聘用合同,如不愿继续留在本校工作的,可解除聘用合同离校。

（三）在聘期内和聘用期满后，经学校考核不能履行岗位工作职责的，解除其聘用合同。在学校还有空岗的情况下，可报名学校的其他岗位竞聘或到其它学校竞聘，如落聘和不愿重新竞聘的可向县教育局提出书面申请，由县教育局统一调配。

（四）新竞聘到县职中的中、高级教师，学校根据当年的岗位指标情况确定续聘或低聘。

（五）建立健全教师业务档案,如实记录每个教师的工作实绩和岗位履职情况,以作为教师本人晋级、增资、奖惩、提拔等重要依据。

八、其它相关要求

(一)在近三年的教学中所教学科累计有2次到数或学生反映极差的教师不能参加原教学岗位竞聘，参加其它学科竞聘若落聘的，报送县教育局进行统一调配。

第3篇：竞聘上岗方案范文

以“三个代表”重要思想、科学发展观和十精神为指导，以仙办发[2009]18号文件精神为政策依据，结合实际情况，在全台范围内开展岗位设置以及干部职工竞聘上岗双向选择工作。

二、目的意义

整合队伍，精简人员，提高效益，建立适应广电事业发展的用人机制，推进新闻宣传上质量，管理上台阶，创收促发展的新水平。

三、定岗要求

1、岗位设置原则

全台应按照科学合理、精简效能的原则设置岗位。要通过总量控制，组织引导各单位因事设岗，按岗聘用，以岗定薪，合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转换，进一步完善人员聘用制度，推进各单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动各类人员的积极性、创造性，增强单位生机与活力，促进广电事业又好又快发展。

2、岗位设置范围对象

市广播电视台（含台机关、电视中心、技术中心、广播中心、广告中心）、市广源物业管理中心、广播电视报社、金石广告公司。上述单位所有正式、聘用人员。

岗位设置管理中涉及单位领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。

3、岗位设置总量

四、竞岗方法

1、二级单位副科级干部（由台党组成员兼任除外），由本人申请相应岗位，参与竞聘，报台党组研究，按干部管理权限聘任。

2、鼓励凡正式职工没有所在岗位资格证和专业知识的人员（年龄在35岁以下）到大专院校和技术培训中心学习深造。经本人申请，单位主要负责人签署意见后，报台长办公会批准，办理离岗学习手续，并签订离岗学习协议。学习期间，工资停发，学习费用自理，学习期间每月发放生活费500元（养老保险金、医疗保险金和住房公积金个人部分由个人负担）。学习期满必须回原单位参与竞争上岗，到期不按时回单位竞岗者作自动离职处理，与单位劳动人事关系自动终止。

3、凡正式职工在竞岗前自愿待岗的，由本人提出申请，单位主要负责人签署意见后，报台党组批准。待岗期间每月发放生活费500元（养老保险金、医疗保险金和住房公积金个人部分由个人负担），待岗手续一年一办理。二年内必须回原单位参与竞争上岗，到期不按时回单位竞岗者作自动离职处理，与单位劳动人事关系自动终止。在此之前，已与单位有待岗协议的，按原办法继续执行。

4、凡在岗位设置竞争中下岗的，临时及台聘用人员一律辞退。正式人员每月发放生活费300元，单位缴纳养老保险和医疗保险，养老保险和医疗保险金个人部分由个人负担。二年内回原单位竞聘，竞聘落岗的，与单位协议解除劳动人事关系。

5、竞岗程序：实施竞争上岗，按公开报名、资格审查、个人演讲、民主推荐、正式任命的程序进行。

①制定方案。台党组将竞争职位、任职条件、选拔范围、工作程序、时间安排等提出具体意见分布实施。

②公布职位。通过一定方式向干部群众公布竞争的具体职位、任职条件、选拔范围、工作程序、时间安排等事项。

③公开报名。符合竞岗条件的人员本人报名和群众推荐、组织推荐相结合的办法报名。原则上每人限报两个职位。

④资格审查。按照干部管理权限，依据竞争上岗的资格条件，对报名者进行资格审查。对符合条件的竞岗者，予以公布，接受群众监督，并通知通过资格审查的竞岗者做好演讲准备。

⑤本人演讲。组织竞岗者在一定范围内进行演讲。演讲内容包括竞岗者对竞争职位的认识、本人竞争这个职位的有利条件及上岗后做好竞争职位工作的设想及目标承诺等。每位竞岗者的演讲时间不超过10分钟。对演讲的评判包括工作思路、职位意识、履行好岗位职责的措施、语言表达能力以及仪表气质等，由台领导小组成员和有关专家组成评委会即时打分。

⑥民主投票。在一定范围内对竞岗者进行民主投票，充分听取群众意见。民主投票以无记名填表投票方式进行。

⑦台党组推荐。根据竞岗者竞聘演讲和民主投票的情况，台党组成员以无记名填表投票方式进行民主推荐。

⑧决定聘任。根据竞岗者的综合得分情况，提交台党组集体讨论，按干部管理权限聘任（任前公示时间三天）。

五、步骤及时间安排

1、调查摸底，各单位、部门根据工作情况设立岗位，确定方案，台党组开会讨论研究方案。

时间：2013年3月-4月中旬

2、全台召开工作宣传动员会。

时间：2013年4月22日

3、职工自愿报名，落实自愿待岗人员和学习人员。

时间：2013年4月下旬

4、实行二级单位班子成员及中层干部竞聘上岗。

时间：2013年4月25日-28日

5、实行二级单位中层干部和全台一般员工竞聘上岗，双向选择。

时间：2013年5月上旬。

六、要求与纪律

1、严格遵守政治纪律，维护全台稳定。全台干部职工要从全局的高度，积极支持和参与这次改革，从思想上和行动上自觉地与台党组保持高度一致。不准制造谣言，传播“小道”消息，挑拨离间；不准侮辱、诽谤、威吓和打击报复改革工作人员；不准组织、怂恿落岗人员、社会闲杂人员或家属子女无理取闹，干扰改革。凡违反原则，或制造混乱，造成不良后果的，要严肃查处。

2、严格遵守组织人事纪律，自觉服从组织安排。全体干部职工要正确对待个人工作岗位的变化，积极参与竞争上岗，自觉服从组织决定，不准向组织讨价还价，借故不服从安排。凡无故不参与竞争上岗的，作自动掉岗处理；凡不服从组织安排，3天内拒不报到上班的，作自动辞职处理。各级领导干部不准随意表态、封官许愿，不准为竞岗者说情、打招呼、拉关系，或借人员竞岗之机，任人唯亲或打击报复。凡违反组织人事纪律的，一律严肃查处。

3、严格遵守工作纪律，保持正常工作秩序。各单位所有工作人员，必须坚守工作岗位，切实做好本职工作，做到人心不散、秩序不乱、工作不断。任何人不得擅离职守、贻误工作。凡因消极怠工、给工作造成损失或影响稳定的，要依照有关纪律处分规定追究当事人的责任。

第4篇：竞聘上岗方案范文

为深化事业单位内部改革，强化竞争机制和激励机制，努力建设高素质的卫生干部队伍。在卫生系统内部建立一个充满生机与活力的用人机制。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《卫生事业单位人事制度改革指导意见》和县委十一届三次会议精神，结合卫生工作实际，局党委研究决定对局直单位领导班子行政副职岗位实行公开竞聘上岗。特制定如下实施方案：

一、指导思想和原则

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照十六届四中全会的要求，认真贯彻执行干部队伍"四化"方针和德才兼备原则，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定，进一步拓宽选人用人的渠道，改善干部队伍结构，提高干部队伍素质，为全面完成卫生改革发展任务提供有力的组织保证。

在公开竞聘上岗工作中必须坚持党管干部，科学设岗，按岗聘任，事职相符，人事相宜；公开平等，竞争择优，双向选择，注重政绩，优化组合的原则

二、竞聘岗位：（共16个）

1、县人民医院副院长3人。

2、县中医院副院长3人。

3、疾病控制中心副职职数6人。其中，疾病控制中心业务副主任3人，卫生监督所副所长1人，地方病防治所业务副所长1人，结核病防治所业务副所长1人。

4、妇幼保健站副站长2人。

5、卫校副校长2人。

凡今后局直单位班子副职岗位出现空缺或设置新的领导岗位，原则上要实行竞聘上岗。随着改革的深入，逐步扩大到全员竞聘上岗。

三、聘任基本条件

1、热爱卫生事业，认真贯彻执行党的卫生方针政策，有较强的组织纪律观念和事业心、责任感。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，有较显著的工作业绩。近三年年度考核均在称职以上，未受过党纪、政纪处分。

2、具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验，能结合实际创造性地开展工作。坚持原则，顾全大局，作风正派，善于团结同志。

3、自觉接受党和群众的批评监督，秉公办事，廉洁自律。

4、具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一定的文字和口头表达能力。

5、身体健康。

6、新参加副职领导岗位竞聘的人员，要具有大专学历，中级以上专业技术职称。

四、聘用范围

1、各单位所有在职职工符合应聘条件者，均可申请竞聘本单位行政副职岗位。

2、原在职的领导干部，男满55周岁、女满50周岁主动提出申请不参与竞聘的，保留原待遇到正式退休为止。

五、竞聘程序

1、确定方案。根据行政副职领导岗位的现状和本方案要求，由局领导小组提出竞聘上岗的工作细则。内容包括组织领导、竞聘职位、竞聘范围、任职条件、方法步骤等。由卫生局统一组织实施。

2、公布岗位，宣传动员。在聘用范围内公布竞聘岗位、岗位职责和任期目标、应聘条件。并学习有关文件，动员具备条件的职工踊跃参加竞聘。

3、个人报名，填写申报表。每人只能报一个职位，并填写是否服从组织安排。

4、资格审查。按照竞聘上岗的条件，由局领导小组对报名者进行资格审查后予以公布。在报名过程中，允许报名人员查询各职位报名情况，并允许根据情况改报其他职位。

5、民主测评。由本单位全体职工或职工代表对申报本部门领导职位的人员进行民主测评并量化计分，测评结果通知本人。参加民主测评的人数必须达到应参加人数的80％以上。依据总分高低，按照一定比例择优确定考察对象并公布名单。考察对象首先在全体职工大会或职工代表会上对自身基本情况、任职优势和今后的工作设想进行演讲。测评和演讲工作在局领导小组统一领导下进行，成立由局领导、本单位领导、专家、职工代表组成的评审委员会。为了确保竞争上岗工作的公开、透明，全局职工都可以到演讲现场旁听，由评审委员会对演讲答辩进行打分。

6、组织考察。根据民主测评、本人演讲的结果，按考核对象人数多于拟任职人数的原则，择优确定考核对象，由局党委组织人员统一进行考核。

7、筛选确定。根据考核结果，局党委集体讨论提出拟聘对象并进行公示，公示时间为5个工作日。

8、聘任备案。竞聘上岗人员，由卫生局长颁发聘任证书，签订岗位任期目标责任书。

9、、对于积极参与改革，主动申报职位竞聘，经过考核程序表现优秀但因职位少原因而未被聘任者，根据工作需要，由本单位安排适当工作岗位。

10、单位副职领导竞聘工作结束后，各单位制定中层干部竞聘上岗工作方案，方案报局党委审核批准后，由各单位自行组织实施。

六、聘期、解聘和调整

1、竞聘上岗人员实行任期制，任期一般为3年。新提拔的副职领导实行试用期制，试用期为一年。聘期内享受有关待遇，聘期满后，经考核称职可续聘。

2、受聘的副职领导干部要由局党委对其任期内的工作

情况进行定期考核，如工作需要或明显不适应工作岗位需调整的，应按上述程序进行公开竞聘。

七、时间安排

2005年1月10日-2月末。

八、组织领导

推行事业单位副职领导职位竞聘上岗，是干部制度改革、加强卫生干部队伍建设的一项重大举措。为加强对这项工作的领导，决定成立工作领导小组，组长***；成员：***

九、有关要求

第5篇：竞聘上岗方案范文

为规范事业单位岗位设置管理，建立和完善岗位管理制度，根据#州市人事局《关于印发的通知》（#人字【2019】17号）和《#州市教育体育局事业单位岗位竞聘实施意见》（#教字【2020】6号）文件精神，结合市人社局下达的岗位设置情况和本单位实际，制定本方案。

一、组织领导及实施方法

（一）组织领导

1.竞聘工作领导小组

组长：@

成员：@

职责：组织教师学习政策，制订方案初稿，反复讨论，征求意见，组织成立竞聘专家委员会。

2.竞聘专家委员会

主任：@

成员：@

职责：对制订的方案初稿，反复讨论，进行修订。召开教职工大会讨论通过方案，并组织实施。

3.竞聘监督小组

组长：2

成员：@

职责：对竞聘全程监督。

（二）实施办法及步骤

第一阶段（3月16日至3月18日）学习宣传，建立机构

1.组织教职工学习相关政策文件。

2.组织建立竞聘机构

第二阶段（3月19日至3月24日）制定、审核、通过《竞聘方案》

1.制订竞聘方案，竞聘委员会反复讨论修订。

2.竞聘方案报市教体局审核。

3.召开全体教职工大会，传达方案，通过方案，参加会议的全体教职工认同签字。

第三阶段（3月24日至3月29日）组织竞聘

1.公布竞聘方案。竞聘委员会将拟竞聘岗位职数限额、竞聘条件、竞聘步骤等有关事项张榜公布。

2.组织报名与资格审查。拟竞聘人员提出书面申请，竞聘委员会对参加竞聘人员进行资格审查，将符合竞聘条件人员按岗位类别张榜公布。

3.组织竞聘。对照竞聘上岗报名表，对所有原件进行资格审查、考核、积分等，对符合条件的人员及积分进行公示。对公示期间反映的问题，竞聘委员会负责调查核实并及时答复。

第四阶段（3月30日至4月4日）签定聘书，落实相关待遇。

1.备案。公示结束后，将竞聘结果形成报告，以书面形式报市教体局和市人保局备案。

2.办理聘任手续。聘任结果公示无异议后，按聘任权限实施聘任，签订聘约，填写聘书，落实相关待遇。

二、竞聘对象

全校正式在编的事业人员

三、本单位现有岗位和人员聘用情况

本单位实有人数154人，其中：专业技术人员151人（副高级6人，中级61人，初级78人，辅专业技术人员6人），工勤技能人员3人（中级工2人，普通工1人）。

拟设置岗位情况：

本单位拟设置岗位总量160个，其中：专业技术岗位157个，工勤技能岗位3个。

专业技术岗位等级、数量：

教师系列副高级岗位4个。其中五级岗位1个，六级岗位2个，七级岗位1个。

中级岗位69个。其中教师系列中级岗位66个。八级岗位20个，九级岗位26个，十级岗位20个。

非教师系列中级岗位3个。其中八级岗位1个、九级岗位1个，十级岗位1个。

初级岗位87个。

教师系列初级岗位83个。其中十一级岗位42个，十二级岗位41个。

非教师系列初级岗位4个。其中十一级岗位2个，十二级岗位2个。

工勤技能岗位3个，其中，技工四级1个，技工五级1个，普工1个。

四、量化积分办法

根据上级有关岗位竞聘文件精神，结合我校实际，制定以下竞聘量化积分办法。

1.工作年限得分。工作每满1年计1分。

2.任职年限得分。取得相应任职资格每满1年计1.5分。

3.学历、学位得分。国民教育序列学历中专、专科、本科、研究生毕业，依次计3、4、5、7分；取得学士、硕士、博士学位，依次计1、2、4分。按最高学历、学位计分。

4.年度考核得分。根据近3年学年度考核结果累计计分，其中优秀等次每年记3分，合格等次每年记2分，基本合格等次不记分，不合格等次每年减3分。

5.荣誉得分。近三年获得与从事本专业技术岗位有关的荣誉称号，按最多不超过2项计分，同一荣誉称号只计一个最高的，记分范围与标准如下：

各级党委、政府或人事与教育主管部门联合表彰的优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范、特级教师、首席教师、专业技术拔尖人才荣誉称号及教育行政主管部门表彰的学科带头人、教学能手和首席班主任荣誉称号，省级及以上计4分，地(市)级记3分，县级记2分；

各级业务行政主管部门表彰的，且与从事专业技术岗位有关的荣誉称号。省级及以上计3分，地（市）级记2分，县级记1分。

6.学校加分。近3年来（2012年3月1日至2015年2月28日），学校一线教师，较好完成教育工作任务，每学期0.5分，满6学期（即3年），加3分；完不成学校规定的工作量每学期减0.5分，最多减3分。

7.如积分相同，按以下顺序优先聘任：⑴当年退休人员优先；⑵任职年限长者优先；⑶工作年限长者优先；⑷学历高者优先；⑸年度考核项得分高者优先；⑹荣誉项得分高者优先。

五、几点说明：

1.参加积分各项成绩的计算时间截止2015年2月28日，所有年限均为年减年，即2015减该证书获得年限。

2.2015年3月份到达（办理）退休的人员不在竞聘范围，竞聘上岗人员聘期自2015年3月至2018年3月。

3.工作后进行脱产学习，1970-1978年入学的计算工作年限，其它时间入学人员不计算工作年限。

4.经组织同意退二线的领导干部，及歇产假的教职工等，原则上按在岗对待。

第6篇：竞聘上岗方案范文

第二条 竞聘上岗坚持党管干部的原则；德才兼备、注重实绩的原则；公开、平等、竞争、择优的原则。

第三条 县级以上政府人事部门，是本行政区域内事业单位专业技术人员竞聘上岗工作的综合管理部门。各事业单位专业技术人员竞聘上岗工作要在主管部门和本单位领导下组织实施。

第四条 专业技术岗位设置，必须在人事部门核准的专业技术职务结构比例范围内科学设置。竞聘上岗应在专业技术岗位职数内进行。

第五条 专业技术岗位实行差额竞聘，形不成差额竞聘态势的，经同级政府人事部门批准，可采取考试、考核的办法确定。

第二章 竞聘岗位和条件

第六条 竞聘岗位：

1、聘期已满的专业技术岗位。

2、出现空缺或新设的岗位。

3、机构调整、重组单位的专业技术岗位。

4、按照规定进行岗位轮换，有必要进行竞聘确定有关人选的岗位。

5、其他需要竞聘的岗位。

第七条 下列岗位不列入竞聘上岗的范围：

1、涉及党和国家重要机密的岗位。

2、因所需任职条件特殊不适合竞聘的岗位。

3、法律、法规规定认为不宜公开竞聘的特殊岗位。

第八条 竞聘上岗人员应当具备以下基本条件：

1、遵守国家法律、法规。

2、具有良好的职业道德。

3、具有竞聘岗位要求的文化程度以及履行竞聘岗位职责的专业知识及工作能力。

4、身体健康，能在所竞聘岗位上坚持正常工作。

5、具备竞聘岗位相应的专业技术职务任职资格; 实行执业资格的岗位，应当具备相应的执业资格。

6、竞聘岗位所需的其他资格条件。

第九条 下列人员不能参加竞聘上岗：

1、正在被司法机关立案侦察、纪检监察部门立案审查的。

2、党纪处分所规定的限制提任期未满的。

3、受政纪处分尚未解除的。

第三章 程 序

第十条 专业技术职务竞聘上岗的基本程序包括：制定《竞聘上岗工作方案》，学习动员，公布岗位及竞聘条件，个人申报，资格审查，考试考核，群众测评，成绩公布，组织决定，公示，签订聘任合同，兑现工资。

1、成立专业技术职务竞聘上岗领导小组，负责制定本单位《竞聘上岗工作方案》。方案经职工大会通过，送主管部门审核，报人事部门批准后，由本单位组织实施。

2、召开本单位职工大会，公布竞聘岗位、岗位职责、任职条件、岗位待遇以及竞聘上岗的程序、办法、日期等事项。

3、符合竞聘上岗条件的人员，可采取个人自荐、群众举荐、组织推荐等方式报名。

4、竞聘上岗领导小组办公室对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选。

5、对资格审查合格者进行考试。考试分为笔试和面试。考试内容主要是履行竞聘岗位职责所必备的基本知识和能力。其中，笔试成绩占40%，面试成绩占60%。

6、组织民主测评，参加测评的人数不得少于本单位或应参加测评总人数的80%，同等条件下民主测评得票数多者优先聘用。

7、领导小组根据竞聘人员考试成绩以及民主测评结果，确定拟聘岗位的考察对象。通过考察，对考察对象的“德、能、勤、绩、廉”作出书面评价，提名推荐人选，报党组织集体研究决定。

8、竞聘结果在本单位公示，公示时间不得少于7天。公示没有异议或虽有异议但经调查没有发现问题的，由单位法定代表人与聘任人员签订专业技术岗位聘用合同。

第四章 聘任和待遇

第十一条 竞聘上岗的岗位实行聘任制。聘任期限根据不同的工作性质由事业单位确定，一般为3——5年。对已取得高、中、初级专业技术职务任职资格的专业技术人员，须进行3年一次的资格证书审核。未经审核，不得聘任。

第十二条 竞聘上岗的人员，按照新任职务享受相应的待遇。实行按岗定酬，岗变薪变。 第十三条 单位对竞聘上岗的专业技术人员的履职情况定期进行考核，考核结果及时记入考核档案，作为专业技术人员职务升降、续聘和解聘的重要依据。考核不合格的，根据不同情况，予以解聘、低聘或调整工作。被低聘或调整工作的人员按照新聘任的职务享受相应的工资待遇。

第十四条 有专业技术职务任职资格的专业技术人员参加竞聘上岗落聘后，可以参加低一级专业技术职务竞聘，可以以原专业技术职称（资格）参加有关技术、学术活动。

第十五条 事业单位对实施竞聘上岗后未能继续担任原职务的人员，应视情况另行安排适当工作。对因竞聘上岗而产生的内部待岗人员，事业单位应积极提供上岗机会，妥善安置。

第五章 组织领导与监督

第十六条 人事部门是全市事业单位专业技术人员竞聘上岗的综合管理部门，负责事业单位竞聘上岗工作的指导、检查和监督。各主管部门是本系统事业单位专业技术人员竞聘上岗的责任部门，负责下属事业单位竞聘上岗方案的审核把关。

第十七条 实施竞聘上岗的单位应成立竞聘上岗领导小组和考评委员会（小组），人员较少的单位，由主管部门根据实际情况确定组成人员。

第7篇：竞聘上岗方案范文

二、各单位在核定的编制范围内，要按照“精简高效、责权明确、工作量饱满”的原则确定内部的组织机构和工作岗位；工作岗位按领导岗位、管理岗位、专业技术岗位和工勤岗位进行分类管理。

三、领导岗位按管理权限由主管部门确定；管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位由单位根据行业规定或工作需要自主确定；专业技术岗位、工勤岗位实行聘用结构比例管理。

四、制定《岗位说明书》，明确各岗位的工作职责、工作标准、聘用条件、聘用期限和考核要求，《岗位说明书》作为单位竞争上岗、岗位聘用、考核、分配的主要依据。

五、有条件的单位可以逐步试行后勤社会化管理，实行固定岗位、流动岗位、专职与兼职相结合的岗位管理制度，降低用人成本，提高人才使用效益。

六、各单位要按照公开、公平、公正和民主集中制的原则，通过公开选拔、述职演讲、民主测评、双向选择等多种形式竞争上岗，配置各岗位的人员。

竞争上岗的基本程序：

1、公布《岗位设置方案》、《竞争上岗方案》、《岗位说明书》、聘用期限和工资待遇等事项。

2、职工申请应聘，公布符合竞聘人员名单。

3、按规定程序竞争上岗，根据测试、测评、考核结果、确定并公示拟聘人员名单。

4、签订岗位聘用合同。

七、事业单位《岗位聘用合同书》由各单位自行制定，合同书内容应包含岗位名称、岗位聘用期限、工作标准和聘用工作目标、工资待遇、岗位纪律、合同变更终止的条件、违反合同的责任等条款；按有关章程、规定选举产生的工作人员，其任命书可视同岗位聘用合同书。

八、聘用期间，职工根据单位工资内部改革方案及个人所聘岗位、工作实绩享受工资福利待遇；原国家核定的个人工资标准记入档案，作为人员流动时工资介绍的依据以及退休时计算退休费的基数。

九、单位应结合《岗位说明书》和聘期工作目标，加强对受聘人员的考核，建立健全考核备案制度，考核结果作为奖惩、聘用、培训、工资分配的依据。

第8篇：竞聘上岗方案范文

为进一步深化教育人事改革，建立科学规范、公开公平的教师选拔聘任制度，加强和优化教师队伍建设，促进我县教育事业发展，根据上级有关文件精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过全面推行教师竞争上岗和聘任制，深化学校人事制度改革，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成充满活力的竞争激励机制，为发展优质教育打下坚实基础。

二、组织领导

学校专门成立学校教师竞聘工作领导小组及工作小组。组长：Xx，成员：Xx。领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。

三、岗位设置

学校共设45名岗位：①中心校有岗37个：行政2名,财会1名、文印1名,校医1名，计算机1名，体育1名，英语2名，后勤工作8名，教学岗20名；②幼儿园4名（大班小班各2个）；③村校5名（雷团、流源、所里、城坪、士门、Xx各1个）。

四、竞聘对象

学校全体教职工（每位教职工可选以上其中三个岗位报名应聘（分第一岗位要求、第二岗位要求、第三岗位要求）。

五、竞聘顺序：

第一轮后勤人员竟聘第一轮村校班主任竟聘

专职教师竟聘中心校幼儿园班主任竟聘

中心校幼儿园副班主任竟聘第二轮后勤人员竟聘

第二轮村校班主任竟聘

六、竞聘程序

（一）召开全体教师大会，进行竞聘工作总动员，组织学习《Xx县Xxx小学教师竞聘上岗方案》、《Xx县Xxx小学班主任竞聘上岗办法》；选拔教师代表参与教师竞聘工作。

（二）竞聘上岗领导小组公示固定岗位和竟聘岗位。固定岗位是由教育局任命或报教育局备案有职务人员的岗位，不在竟聘范围之内。竟聘岗位是本次全体教职工竟聘的岗位：

1、固定岗位如下：

2、竟聘岗位如下：

（三）教职工根据自己的情况向学校递交岗位竟聘申请表；

（四）竞聘上岗领导小组根据老师的岗位竟聘申请表，审查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。

（五）全体教职工和学校行政领导依次（按岗位设置顺序）对每个岗位竞聘人员进行民主测评。

（六）竞聘上岗领导小组根据《竞争上岗量化打分细则》给竟聘的老师打分。新晨

（七）竞聘上岗领导小组依据<<竞争班主任量化细则>>打的分和学校的实际需要来综合考虑，依次确定六到一年级、幼儿园、村校的班主任。

（八）如有班主任岗位没有聘满，则由竟聘上岗领导小组决定是否在落聘人员中进行第二轮竟聘。

第9篇：竞聘上岗方案范文

关键词：国有企业 人员安置 工作方法

随着国有企业生产经营、发展、转型的需要，越来越多的生产业务将逐步面临关停的命运，这是企业发展和产品市场化的必经之路，然而关停后的人员安置问题将成为企业急需解决的难点问题，也必定成为人力资源管理面临的一项重要课题。生产业务停工停产后，能否稳定职工思想，能否妥善安置人员，将直接关系到企业职工队伍的稳定，关系到企业的发展和利益。

对于处在急需新鲜血液不断补充、更替时期的企业来说，人员安置的方法一般以分流转岗安置为主，其途径比较单一性。对于人员富余较大的企业，或因产业结构调整进程的不断深入而面临大批生产业务的关停、搬迁的企业来说，人员安置的方法可采取外部转岗、内部退养、提前退休、解除合同、停薪留职等，其途径将是多样性的。因此笔者根据当下企业发展中面临的人员安置课题，结合自己以往的工作经验，针对转岗安置的方法，阐述自己的工作心得，与大家共享。

一个较完整的转岗安置工作需要由四个方面工作组成，即准备工作、实施工作、保障工作、后续工作，它们既是独立的，又具有内在联系性，缺一不可。转岗安置的指导思想应以人为本，发挥个人专长，做到人尽其才，才尽其用。转岗安置的目的是盘活内部人力资源存量和保持职工队伍稳定，一般通过内部公开招聘和职工岗位竞聘的形式予以解决。转岗安置既要得到企业高层领导的关心和指导，又要得到关停生产业务所属基层部门的支持和配合，得到基层招聘部门的响应和参与。

第一，准备工作是基础。自企业决定关停某生产业务后，人力资源部门应迅速将人员安置工作列入议事日程，按照计划逐步启动各项工作。首先，启动人员基本信息的梳理和分析工作，通过对在册职工的定员情况、基本情况及工资情况等状况进行深入细致分析，为拟定“安置方案”做好基础工作。其次，启动招聘岗位的需求征询工作，通过对基层招聘部门推出的招聘岗位和工资标准进行分析、筛选和平衡，确定招聘岗位和数量，一般推出的招聘岗位数是安置人员数的1.1倍。再次，启动“安置方案”的制订工作，方案制订时应充分考虑安置范围、考评细则、竞聘规则、工作进度和招聘岗位等内容，方案起草完成后应组织召开由工会、关停装置所属生产部门、安置人员参加的研讨会或座谈会，广泛听取对“安置方案”的意见和建议。为遵循公正公平公开原则，在“安置方案”实施前应向职工公示，并以安置人员本人签字确认方式完成知晓确认工作。最后，启动组建安置工作小组，主管领导亲自挂帅，成立招聘业务工作组、监督维权工作组和稳定保障工作组等三个小组，由人力资源、党群、保卫、培训、行政事务等部门各司其职，为顺利完成人员安置工作“保驾护航”。

第二，实施工作是重点。岗位竞聘是人员安置工作中重要的一项内容，也是“实施工作”阶段的主要工作。岗位竞聘实施前，有必要组织基层招聘部门举办一次“岗位推介会”，不仅使安置人员能够了解招聘部门的管理文化、生产特点、岗位要求，更能使安置人员可根据自身能力正确定位并选择更加适合自己的新工作岗位。岗位竞聘时间不宜过长，根据安置人员数和“竞聘规则”，一般不超过1周，设置不少于二轮的报名应聘和竞聘面试。首先，每轮岗位竞聘开始前，人力资源部门应及时为招聘部门提供应聘职工的基本信息，并指导招聘部门面试考评的操作要求，确保竞聘考评的一致性和竞聘结果的有效性，这体现了公平原则。其次，每轮岗位竞聘结束后，应及时公布本轮职工竞聘录用情况和招聘岗位录用数、剩余数，便于落聘职工参与下一轮应聘报名，这体现了公开原则。最后，每轮岗位竞聘安排中，做到稳步推进，根据安置人数，合理设计每一轮竞聘的用时天数，每轮间休整1天并组织下一轮应聘，给予每位职工相同的权利，这体现了公正原则。

第三，保障工作是关键。在人员安置工作过程中保证职工思想稳定和做到公正公平公开是首要重视的任务。人力资源部门应在公司领导和各方支持下，敢于摸索和创新，善于灵活运用新的管理手段，力争获得较好的实践效果。首先，力争做到“五个到位”，即：一是各级领导重视，保障措施到位；二是基础分析充分，竞聘规则到位；三是注重民管过程，公平公正到位；四是各类安排有序，稳步推进到位；五是化解职工情绪，联动机制到位。其次，力争做到“三个保证”，即：一是要推出多工种多层次招聘岗位，做到“对症下药”，易于大多数职工对自身能力的评估和定位比较到位，使得第一轮录用率能够达到70%以上，保证岗位竞聘的顺利推进；二是要引入第四方参与民主监督，即职工代表参与招聘面试的过程监督，让职工代表履行民主管理的权利，保证岗位竞聘的公正推进；三是要建立党政部门联动处理机制，由党群、保卫等部门组成稳定保障工作组，开导、解释、化解个别职工的冲动思想情绪，保证岗位竞聘的稳步推进。