能看到让你心动的小说精选(九篇)

第1篇：能看到让你心动的小说范文

“你走进了我的心里

我就是撞不开你的心扉

你的影

在我的脑海缠绵

我的身

不知是否也在你的梦里

你是否真的要离我远去

你知道吗

昨夜

我为你无眠

简儿，七点多，我起床了，我带着疲惫的身子跑完了每天该项跑的路程。回来后，第一庄事还是过来看看你，看着你那沉睡而略带忧伤的面容，你的眼角，似乎还有未干的泪痕，我的心疼，真的很疼。是不是我昨天弄疼了你的心？简儿，今早云儿特来负荆请罪，云儿知道错了。

简儿，我就这样看着你，凝眸你的容颜，你忧伤中依然透出无尽的妩媚，我真想俯下身去抱抱你，再轻轻地吻吻你，可我怕惊醒了你，我只能用手轻轻地触摸你的秀发。在我的触摸下，你还是动了动，我只能将手抽开。你知道吗？我站在你的床前，久久地，凝视着，不愿离开。昨夜无眠。累，头还疼，真的好疼………。简儿，云儿就是笨，一头笨笨的猪，云儿只会惹你生气，让你心疼。云儿笨，云儿好笨好笨。”

简也出去运动了一小会。但简嘴里虽然那样说，但心里不是那样想的。简将自己上午该做的事情做完，还是急切地打开了自己的电脑。因为她的心也在时时刻刻牵挂着云。简也知道昨天与云的口角自己也有不对的地方。简认为自己是女子。是女子就应该得到男人多一些的包容和理解。不过这次简还是强忍下自己的一些性子，没有让矛盾发展到不可收拾。简也确实不舍得云就这样离开了自己。为了这，简昨夜一个人悄悄地躲在被窝里哭，那纸巾都哭湿了好多张。当哭过之后她还真的恨起云来。她骂云一个大老爷们，怎么就和女人较劲，就不能让让女人哄哄女人呢？

简坐在电脑前，眼睛红红的，一脸的忧伤。当读完云的留言，觉得云的话语还算诚恳。她的心平静了许多，气也消了一大半。于是她就给云回话了：“早上好！我刚回来一小会。本想在外再多运动一会的，昨晚没睡好，没有力气做更多的运动，回来梳洗后，又出去吃了早餐，顺便去发廊洗了个头。回来洗了衣服，拖了地板，现在听听歌，让心情再平静平静。”

“简儿，是我不好，我怎么就那么傻呢？我非要和你硬碰硬呢？非要惹你生气后才知道后悔。简儿，原谅云。”

“没事了，我也有不对的地方，谈不让谁原谅谁。不过，我的自控能力还可以，一切顺其自然，随遇而安吧。”简的语气虽然平静，但失去了从前那种爱意缠绵的成份。

“昨夜一直想着你，无法入眠，这是我为网友的第一次失眠。简儿，对不起，即害了你又害了自己。”

“云，别那么说。其实是我不好。”简又说：“我是一个坦诚的人，我藏不住心中的一丝想法。”

“嗯，谢谢！正因为你是一个坦诚的人我才那么喜欢你。”云说。

“谢谢你！只怕你对我的喜欢更多的是一种错爱。”

“不，我对你的喜欢是发自内心的，我从来没有对任何一个女子这样动心过。你，才是唯一！”云说。

简委屈地说：“我把我的隐私都和你说了，我的姐妹们她们都不知道呢。云，我们不适合走得太近，让我们做聊得来的朋友，好吗？因为那样，彼此都不会受到伤害。”

“我的情无法收回，爱你爱你，就是爱你！”云直截了当的说。

“若如，哪天真的为情所困，就到了万劫不复的深渊，你我都无法收拾，大可不必。”简说。

“愿为情死”云说。

“我们都是成年人，要有成熟的理智，但我们不是神仙，都食人间烟火”简说。

“一个人的一生，能有一次轰轰烈烈，死又何妨”云说。

“你的性格不适合我。”简还是在推脱。

“为爱你，我不顾一切了，我会为你改变自己，已经改变了不少了。”不管简怎么说，云就是不死心。

“我很自私，我怕心痛，我更怕自己受伤害。”简还是在推脱。

“知道，本来爱情就是自私的。不自私的爱，那还叫爱吗？简儿，真的，相信我。”

“我们交流的这些天，我都痛过了好几次了，我们的性格有点相似，相处下去，真的会互相伤害。你我还是把那份唯美的感觉留在心底吧，每每想起，会有温暖的”简说。

“我为你改，还不行吗？我以后做只小绵羊，为你，好吗？”

“谢谢！我真的不能去谈那么遥远的爱恋，我需要的是心灵的抚慰，是存在现实中的温暖的肩膀，我不想要那么虚幻缥缈的东西，那样我会憔悴死的，我会累死的”简说。

“唉，如真这样，我也只能为你祝福了！”云无奈到极点。

“谢谢！”简的语气越来越淡。

“网络几年，刚碰上一个可心的人，却是伤我的人”云绝望了。

“对不起，我不是故意的，我准备下了。”简还说：“想想若我们真见了面，或许就会为一句话，就会把我遗弃在路边，弃我而去。”简不是不爱云，简怕云到头来把自己抛弃，其实，此刻简的心也痛到了极点。简眼中的泪水在翻滚，那眼眶再也关不住，于是哗啦啦倾泄而下。简就这样，带着一颗疼痛的心应约去和朋友打牌去了。

云看到简说话那么的坚决，还以为简真的要和自己决裂。没想到简是在忍痛割爱，简是在用刀子一刀一刀地剜自己的心。可粗心的云怎么也想不到这些。于是，在几小时后，还在聊天窗口写下了一段更让简痛心的话：“真不敢相信，一阵热风过后，竟是如此凄冷的结果，即然这样，又何必送我一缕温馨？你，真的就那么恨心吗？想想，不怪你。要怪，就怪自己太认真，到头来伤害的是自己。我一夜无法入睡，你知道我有多痛吗？我的眼泪在眼眶里嚼着，然后又悄悄地吞进心里，才知道那泪水好苦好苦。我为什么要自找苦果呢？”略停云还说：“原来你是在玩感情游戏。我玩不起。”

简其实回来很久了，一回来就坐在电脑前，一直在看着云的头像。当看见云的头像跳动，还是忍不住地将那个窗口点开，简看着云那段不能理解自己的话语，心真的碎了。此刻的简已成泪人一个。简看到自己与云的感情真的已到边缘了，心中那份疼痛让自己语无论次：“对……对……对不起，我从来不会玩感情游戏，我玩不起，更输不起。”

云哪里知道简此刻内心到底有多悲伤？但云从简的这句话语中或多或少地感受到了简心中确实是在为自己悲痛。于是云又愿低头，低到尘埃里去。云安慰简：“简儿，云儿错了，云儿真的不想离开你，云儿一个下午心在绞痛，头也在绞痛。想必你也和我一样。简儿，对不起，真的对不起！简儿，原谅云儿吗？云儿不傻了，再也不那么傻了。”

简哭得一塌糊涂：“我刚回来，我无心在外面运动、散步，我最大的游戏就是打牌，你的话语让我害怕，如果我哪些话语伤到了你？请你大量些，好吗？我在你眼里，毕竟还是个妹妹。老公又在外地工作，我一个人在家也很苦闷的，平常多运动，看书、看电视，就打打牌了。我若出去工作，会很忙，赚的钱又不多。所以他宁愿我待在家里。今天心情又不好，打牌又输了。以后少玩些了。他经常和他的朋友们说：我老婆什么都好，就是打牌不好。我唯一的缺点就是赌了。他在家时我就拼命地撒娇，儿子回来也跟儿子撒娇。”

“难为你了！”云说。

一句‘难为你了！’让简的心情好了些许。心中的阴云也在慢慢的荡开。那语气也缓和了。女人啊，就是需要安慰！简此时说出的话语，也变得快乐起来：“我玩电脑的时候，儿子若要玩，我要儿子给香吻十个……不然……嘿嘿，儿子老在他爸面前投诉我非礼，呵呵。”

“幸福！”云发去两字。

“老公其实也很宠我的。”

“一个珍品，谁能不宠？”云说。

两个人的情绪一担缓和，心中的阴云自然而然就散尽了，双方的语气也就充满了阳光。

简笑了，并说：“我老公说：只要我不打牌，有什么要求他都满足。”

“那问他要个情人，看他能给你么？”云和简又调侃开了。

“他说：给，还包吃包住呢。”简说完这句话，不但自己忍不住笑，还引得云也笑起来。

呵呵，在爱情面前就算年纪再大也会变成小孩子的。你看，这对网络恋人，此刻的心情比小孩子还要快乐呢。

简还说：“有时我不想做饭，就装做躺床上，说不舒服，他就会去做饭或带我出去吃。”

“你就美吧，等有一天他会把你买了你还得帮他数钱呢。还不如赶快先休了他，这样大方的男人可不能爱哟。”

“呵呵，玩笑的啊，哪有那么大度的男人啊？”简还说：“休了他，谁养我啊？”

“我啊，那当然是我了”此刻的简和云已乐得象两只小鸟了。

“真的吗？你要做到召之即来，挥之即云。”

“要得。”云大笑。

“我死了算了。”此刻的简笑得上气不接下气。

“不许，我还没爱够你呢！”云说。

“呵呵，我只想得到别人的宠爱，我喜欢被宠爱的感觉，云儿！”

这对顽童，又从痛苦的边沿回到了快乐的殿堂，那快乐在互相之间的心中又荡起了无尽的涟漪。

“你真是一个让我爱得身心生痛的女人，同时又是一个让我爱得头痛的女人，更是一个让我爱得心碎的女人”云说。

“我有什么值得你去那样思念啊？你连我长什么样都不知道？我的脾气又不好。”简又情不自禁地说出了自己的心里话：“如果你在我的城市，该有多好啊！我就可以近距离的去感受那爱情的甜美了！”简心中甜甜的。

“我要在你的城市，那你就惨了，我会让你天天死一次”云偷笑。

“不见得哦，看谁死死死？”简还说：“唉，虽然说距离可以产生美，但太远，就会让人憔悴到心碎！”

“嗯，人为什么是感情动物？会有那么多多愁善感？”云也跟着叹气。

“我今晚出去吃螺丝粉，我们这的人很多都喜欢吃，我像小孩子一样的，整天都吃着零食的，出去旅游，别人看风景，我去找吃的”简说。

“别再多吃了，我喜欢苗条型的。”云说。

“你看我还苗条吗？”

“嗯，从你照片上看，还算马马虎虎吧。”云又说：“你知道我喜欢你什么吗？”

“不知道！”

“我喜欢你个性，你那独特的个性让我爱不惜手。”

“我还以为你喜欢我太笨好欺负呢”简说着格格地笑着。

“只怕敢欺负你的人还没出生呢！连我都不敢。”

“云儿，我在电脑里找找看，我记得有一张是我儿子用手机帮我拍的，然后放电脑里的，是穿一条浅绿色裙子，我怎么找不到呢？”

“好啊，多找几张让我看个够。”

“嗯呢。”简还说：“云儿，不管我们变成陌路或是什么？你都会在心里保存初始时那美好的感觉吗？”

“会的，从此，我不再爱其它女人了。”云答。

这时，简发来了一张截图照片，截的是自己的胸脯。云看着这张照片，那圆润隆起的乳峰，在薄如蝉翼的裙衣中摇摇欲出，云在心中想：简儿啊，你不要诱惑我，好吗？你是不是深山老林中跑出的妖狐啊？想把我迷死？云多想看那个近近的头像，于是说：“简儿啊，你怎么只发个胸部呢？你的头到那里去了？”

“我儿子说：我没脸见人。”简说并笑。

“嗯嗯，你儿子真是好儿子，象你这样的狐狸精，应该帮你把脸藏起来。就那么个胸脯，已经迷死人了，再把那张脸蛋现出来。还不迷死一大片才怪。”云偷笑。

“云儿，发我儿子的照片给你看，好吗？”

“好啊！那一定是个超可爱的小帅哥！”

“那是当然，因为他的爸爸帅气，他的妈妈美丽，那他当然英俊帅气哦。”

简发来了一张她儿子的图片并介绍说：“我儿子今年十五岁，读初三，学习挺好的，下半年就考高中了，读本城的重点高中，应该没问题。”

“呵呵，为你有那么优秀的儿子高兴！”云说并仔细地欣赏起简的儿子来，简的儿子不算胖也不算瘦，皮肤饱满细腻，个子还算高挑，可能有一米七左右，那张瓜子脸，好看得不得了，尤其是那两只眼睛，喷发着智慧的光芒。这么帅气英俊而又充满智慧的小伙，只要不走歪道，长大后一定是个了不起的人材。

简说：“云儿，我要出去运动一下，傍晚8点就回来。”

第2篇：能看到让你心动的小说范文

评语可不光是给家长看的，更是写给孩子的。所以老师们一定要用孩子能听懂的语言来表述，那么你们知道关于2021幼儿园小班上学期评语范例内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备2021幼儿园小班上学期评语范例五篇，欢迎参阅。

幼儿园小班上学期评语范例一1、宏源宝宝：

你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑;画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢!现在的你胆子大了，说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;能与小朋友说说话、开开玩笑了。看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿鞋子、自己入厕、提裤子。看着安安静静地跟老师学本领的你，老师心里非常地开心，我们的宏源长大了!聪明的你，也学会了许多本领，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗?

2、德豪宝宝：

你很有礼貌，见到老师与同伴能够主动的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戏活动中，你投入、开心，象只快乐的小鸟。这学期你的变化可真大呀!你由一个娇气、易哭的宝宝变成了一个活泼、开朗、大方的男孩子。现在你遇事再没有哭鼻子了，而是主动向老师表达自己的意愿，真棒!你还会和小朋友们友好相处，会学着自己的事情自己做，会自己吃饭、自己穿鞋子、自己入厕、提裤子，会的本领可真不少，老师真为你开心!我们的豪豪长大了，要变成小班里的哥哥，老师希望你在吃饭时能够吃得快点，那么你的进步会更大!老师为你加油哦!

3、睿宸宝宝：

宸宸，你胆子大了，说话的声音也响亮了;每天来园会主动的和老师、小朋友打招呼了;能与小朋友说说话、开开玩笑了。看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕，会的本领可真不少。你喜欢参加各种活动，在念儿歌时你声音响亮、在听故事时你会睁大好奇的眼睛;在体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动，总能看见你活跃跳动的身影。但你在老师、小朋友面前很少表达自己的想法，老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，大胆的表现自己好吗?加油!

4、子晨宝宝：

你是个爱唱爱笑的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻;看见小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪;真象个懂事的小大人;你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕，会的本领可真不少。你喜欢参加各种活动，在念儿歌时你声音响亮、在听故事时你会睁大好奇的眼睛;在体育活动中，玩皮球、钻圈、爬垫子，你也样样不示弱。热情、活泼的你还能说会道，让你拥有了许多好朋友，小朋友都很喜欢你。但老师希望你进入小班后学本领时再专心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，相信你会取得更大的进步!

5、潘阳宝宝：

活泼可爱的阳阳，有着一张能说会道的小嘴，看见老师阿姨会主动问好;有一双能干的小手，会自己的事情自己做;有一个聪明的小脑蛋，老师教的本领一学就会，无论做什么事情都那么认真懂事有耐心，所以你在各方面表现都很出色。老师发现你还是个很有个性的小女孩，有自己的想法和主见。你最喜欢和小朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，开心极了。进入小班后，如果你能改掉倔强的脾气那么会有更加出色的表现!老师为你加油哦!

6、明洺宝宝：

你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机、手枪……还会画出漂亮的画。你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车、玩皮球、走高跷，你样样都喜欢，在活动时你常有好的主意，会动脑、想办法，经常主动回答老师的问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关心比你小的弟弟、妹妹，但有时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更快乐地游戏，对吗?

下半年你就要变成小班的小哥哥了，以后学本领时要再专心一些，让自己取得更大的进步!

7、婧然宝宝：

丫丫宝贝你是个聪明伶俐的女孩。在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻;看见小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪;真象个懂事的小大人;你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也自己的事情自己做，自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕，会的本领可真不少。你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，你有许多的兴趣爱好，唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。在活动中你和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。

下半年你就要变成小班的小姐姐了，以后学本领时要再多一些耐心和坚持，让自己取得更大的进步!加油!!

幼儿园小班上学期评语范例二1.老师非常高兴，这学期你进步了。

纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。

2.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。

老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!

3.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。

作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

4.你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!

5.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。

可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

6.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

7.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。

保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明!

8.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。

运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。

9.你是个听话懂事、令人信任的学生。

只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!

10.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

幼儿园小班上学期评语范例三1、可爱的恬恬，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张地问话：“妈妈什么时候来接我?”你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小大人，大家都很喜欢你!每天看到你和小朋友一起愉快的活动，我们真的很高兴。

老师希望你上课时能够再勇敢一点，大胆地表现自己，好吗?

2、聪明伶俐、活泼可爱的小不点儿，你甜甜的笑，让老师和小朋友们都非常喜欢你，你会主动有礼貌地跟老师和小伙伴问好。

小小年纪的你，办事能力和记忆能力令老师们刮目相看!但你好动又调皮，小屁屁经常会离开你的小椅子哦，还要老师经常寻找你的踪影。在新的一年里，老师希望佳慧在学习和生活上都能养成良好的习惯，让我们一起加油，好吗?

3、津津，你是个聪明可爱、乖巧懂事的小女孩。

小小的你进步可真不小，和小伙伴能友好相处，上课能遵守纪律、专心学习，你画得画可漂亮了，老师和小朋友都很喜欢你哦!老师很想看到你活泼可爱的另一面，很想听到你大声地说话，大声地朗诵儿歌和唱歌，大胆地小伙伴一起做游戏，好吗?相信自己，大胆地表现自己，让我们一起努力吧!

4、哲哲，你是一个又干净漂亮、活泼大方又很有礼貌的小女孩，大家可喜欢你了!在我们班里，你总是声音响亮、很大方地把自己知道的事情告诉大家，大胆地表现自己。

你会主动关心同伴，热情地帮助同伴，玩游戏时，你会认真的记住老师的要求，愉快地和小朋友一起玩。老师想跟你说句悄悄话：上课时小屁屁不要经常离开小椅子，好吗?相信你是最棒的!5、越越，你是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，不，你活泼好动，根本就像个男孩。你上课能专心听讲，大胆积极地发言，回答的问题总是让老师满意。你画的画也很漂亮，老师和小朋友都很喜欢!和小伙伴能友好相处，大家都愿意和你做朋友。老师想跟你说句悄悄话：小屁屁不要经常离开你的小椅子哦!努力吧，相信你是最棒的!

6、萌萌，你是个聪明、懂事，又有点内向的小女孩。

老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你做，每天早晨来园要哭鼻子，现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，上课能遵守纪律，专心听讲。在新的学期里老师希望你多和老师、同伴说说话，大胆地表现自己，好吗?相信你会很棒的!7、妍悦猫，经常听到小伙伴这样称呼你，喜欢老师这样叫你吗?你的进步可真不小，你生活自理能力很强，从来不用老师帮忙。你和小伙伴之间也能友好相处，还能主动热情地帮助同伴，所以大家都愿意和你做朋友，乐意亲近你。看你帮同伴穿鞋子、叠被子的样子，真像个小大人。如果你上课时能再专心一点，大胆地表现自己，这样你会更棒!

8、雨欢，知道为什么小伙伴都愿意和你做朋友，乐意亲近你、保护你吗?因为你给人的感觉实在是太可爱、太乖巧、太娇嫩了!你学习认真，画的画更是无可挑剔了，跟你的人一样的美丽。

无论是学习还是生活上，你从来不用老师操心，你是老师的骄傲，更是爸爸妈妈的骄傲!老师希望你以后上课时积极举手发言，大胆地表现自己，好吗?相信自己，你是最棒的!

9、洁洁，你是个聪明能干的小女孩，不，你活泼好动，根本就像个小男孩。

你学习认真，上课时总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。老师希望你以后能适当控制自己的活动量，好吗?相信你会成为爸爸妈妈的骄傲!

10、王彦，可爱的小不点儿，你进步可真不小，能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏，你唱歌、念儿歌的声音都很好听。

你还学会了自己吃饭，和小伙伴之间能友好相处，所以大家喜欢和你做朋友。记住了，不做小懒虫，早上高高兴兴来幼儿园和我们一起活动，好吗?大家等着你。另外老师还要和你说句悄悄话：多吃点饭哦，这样才能长得快!

幼儿园小班上学期评语范例四毛樱汐：可爱又乖巧的你，让老师非常省心。虽然你刚来上幼儿园时，总是眼泪汪汪的，脾气也不好，但是你适应的很快，看着和小朋友一起开心玩耍的你，老师感到很欣慰。课堂上的你也非常积极，总是抢着回答问题，而且每次都回答的很好。希望在新的一年里，能看到你更多的闪光点!

缪安心：Anne，你那大大的眼睛总是扑闪扑闪的，好像里面永远充满了许许多多的好奇，等着去探索。你刚来幼儿园时的表现表就很棒哦，不会和其他小朋友一样，哭着闹着要妈妈，真是个勇敢的宝宝啊!宝宝就是吃饭的时候让老师很犯愁，喜欢把饭饭含在小嘴里，不往下厌。希望下学期，宝宝能积极主动的吃饭饭哦，健康成长最重要啊!

彭康文：像个小大人的你，在我们班是大哥哥级别的。你很喜欢帮老师的忙。是个能干的小助手。记得你刚来幼儿园的时候，由于班级中都是女生，所以你经常一个人，但是经过一段时间的适应，你慢慢和小朋友玩到了一起，开心的又跑又跳，这让老师非常的高兴!而且你吃饭的时候也变得很少挑食，虽然吃得比较慢，但是对比以前有了很大的进步!希望你在新的一年里，能把身体养的棒棒的，加油!

钱鑫卉：可爱活泼而又腼腆的你特别喜欢跑步，运动方面的能力特别强。很高的台阶一下就跳上去了，厉害得不得了哦!你还是我们班的小歌星呐，每天都要唱好多歌，我们班的小朋友跟你学会了不少歌呢~就是上课的时候表现力有点欠缺，希望在新的一年里，宝宝能够大胆的在人前表现自己，老师知道你一定行的!!

施家妤：聪明文静的Ivy，在老师印象里你的记性很好哦，只要老师教一遍你就能复述出来，好棒哦!虽然你因为身体的原因很长一段时间没有来学校，但老师明显感觉到你在饮食习惯和睡眠习惯上的进步。在玩游戏的时候，有一点小内向的你也开始试着和其他小朋友配合，你真的好棒哦!希望明年的你可以在老师和小伙伴面前更放得开，学到更多的本领，交到更多的朋友哦!

孙浩天：你是一个非常活泼好动的宝宝，记得你刚入园时，很少哭，就是喜欢跑来跑去，上课的时候也不坐在椅子上，那时的你让老师又爱又头疼哦!但是经过一段时间后，你就适应了幼儿园的生活，每天都能开开心心的上幼儿园，坐在小椅子上认真的听老师讲故事、念单词等等，进步真的很大啊，而且非常聪明，学过的东西很快就能记住，让老师感到非常的高兴，希望你在新的一年里有更大的进步哦!

孙艺闻：Wendy你是一个自理能力很强的孩子，能自己吃饭，自己睡觉。在和外教老师的互动中也表现得很棒，就是早上来的有点晚，来不及参加晨间锻炼，希望下学期你能积极参加早锻炼，把身体练的棒棒的，加油!!!

谭安琪：记得你刚入园的时候情绪很不好，哭的时间也很长，但是经过一段时间的适应，老师发现真实的你是一个让老师省心，自理能力很好，会做很多事情的聪明又可爱的宝宝啊!在课堂上，你总是非常的活跃，老师问问题时你总是大声的回答，而且每次都能回答的很好你的体育能力也很好。不但老师喜欢你，班里的小朋友也都喜欢你。就是在动手方面稍有欠缺，希望在新的一年能看到一个巧手宝宝。

吴宜轩：你是一个非常顽皮，但又非常聪明的孩子。经常会给老师带来“惊喜”，让老师又爱又头大啊!课堂上你非常活跃，总是大声的回答问题。你学东西真的很快哦，老师只教了几遍的儿歌，你就能全部唱下来，还会加上动作，真的很厉害!在平时的玩耍或游戏中，你总能起到领头的作用，带着班里的小朋友玩的不亦乐乎!希望你在下学期里，能变的更加懂事哦~

杨若飞：你是一个善于表现得宝宝，每次老师让你回答问题时，你总是要把自己的声音提高八度。非常大声的回答，真是可爱的不得了!在与外教老师的互动上尤其显得落落大方，真的很棒哦~只是在运动方面还有所欠缺，希望在新学期里，能看到一个跳得高，爬的快的你!

张翰硕： 牛牛，其实你真的很棒，自理能力很强，睡眠习惯也很好。老师很喜欢你，希望在下学期你能养好身体，学到更多的知识，交到更多的朋友。

幼儿园小班上学期评语范例五1.在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

2.“胸中有丘壑。

”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!

3.你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。

温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。

4.拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服;

你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

5.你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。

对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。

6.学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。

帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。

7.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。

你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想!积极进取，全面发展，你会更加完美!

8.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。

看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。

9.你是一个非常聪明的学生。

课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

10.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。

第3篇：能看到让你心动的小说范文

比如他懒在沙发看电视的时候，他会说，“老婆，你可不可以把卧室里的那本汽车杂志递给我，趁着广告我要看会儿杂志。”其实举手之劳他就可以自个拿，他哪管你正围着围裙一个人乱转，你如果说不行不行没看我正忙着吗？他就立刻给你上纲上线，撇着嘴说，“早知你不爱我，这点小事都不愿意帮忙。”其实他正一个人吃着瓜光着脚丫在沙发里！

唉，没办法，都上升到爱不爱了，还是拿吧。

再比如他上网和美眉聊天的时候他也会说：“亲爱的老婆，能不能麻烦你给倒一杯茶来，要绿茶啊。”等我给他把茶端去想看看他和美眉聊些什么时，他回头一笑说：“老婆，你教书育人累了一天了是不是早点去睡啊，你看我多体贴你。”

这就是他的嘴脸，没有办法，又懒又会撒娇，做婴儿状，做什么都不懂状，甚至下水道堵了也要我去淘，邻居说我为什么那么省着我老公不用呢？他探出头说了一句：“因为我是她的宝宝。”天啊，简直是不要脸！

有一次他的手指不小心破了，他大叫着： “老婆，创可贴，创可贴！”我知道他一向珍惜自己的性命，而且大惊小怪，所以在沙发上动也没动，他边找创可贴边说：“真是铁石心肠的女人啊。”然后他坐在我身边：“老婆，我流了好多血，我好疼啊。”我知道他是让我安慰他，但我偏不看他，只拿着遥控器看自己的电视，那天晚上他就没事找事，我让他去倒垃圾，他说：“人家手都破了哪干得了活呢？”我偷偷一看，他中指上涂了好多红药水，好像流了很多血一样，又糊上了创可贴，好像整个手指头都不是他的了一样，我也吓了一跳，心想这小子这次是不是真割得很重，要不要吃点消炎片什么的，万一再破伤风就麻烦了，看他都不说话了，我赶紧安慰他说：“没事的，来，我看一下。”他立刻孩子似的过来，打开伤口让我看，不看不要紧，看了一眼没把我气晕了，刚刮了一层皮，只有不到半厘米那么长！我把他的创可贴撕下来扔到垃圾筒里说：“明天你打喷嚏要是闪了腰一点儿也不奇怪。”

他要是感冒了发烧了，天啊，世界末日了，你就听着吧，叽叽歪歪的一个劲儿地，好像再也活不了啦，他会让你五分钟给他量一次温度计，高了0.1℃也会嚷：“又烧起来了，我该说胡话了吧。”我拍拍他肩膀说：“放心吧，你一点胡话也没说，至少你没说你那小金库藏在哪，还有，你还记得几点看足球呢，你这么难受怎么还有心思看什么职业联赛？”他又有理了，这次人家说什么：“我这是带病坚持工作。” 而且吃药时你还得哄，因为人家咽不下去，好像是在吃毒药一样，我得说：“好好的乖啊你，吃了药让你看足球。”总之他看也不看是什么药就会吞下去。我说：“你不怕我给你下了？”他就说：“那我死在美人手上算死得其所。”这个家伙就长了一张会说的嘴，所以，就是把我累死我也说不出什么来。谁让人家会撒娇，谁让人家生来就能说会道呢？

我们一起去旅行，所有人看着不公平，因为我背大包他背小包。攀登黄山时，路人都停下来看我们，因为我背着大包还要给他擦汗，让他喝水，终于有一个人停下来问：“这个男人弱智吗？你怎么还喂他水喝？”我乐得喘不过气来，他气得大嚷：“你才弱智呢。”那人说：“那你怎么让女同志背大包，这多累啊。”你猜他说什么？他说：“我这是照顾她！”我们都不解地看着他，他解释说：“你不是总要减肥吗？这多好，又省钱又省事。”

第4篇：能看到让你心动的小说范文

及时发现天赋。女儿的绘画热情得到有效保护

刘鑫1991年9月出生在沈阳市皇姑区的一个普通家庭，父亲刘国庆在辽宁印刷厂工作，母亲马彦杰是社区干部。刘鑫还是婴孩儿时，夫妻俩就经常推着婴儿车带女儿到公园、田野去玩儿。让女儿和大自然亲密接触，教女儿认识各种色彩。刘鑫2岁多时，刘国庆就给女儿买来彩色画笔和白纸，任由女儿涂鸦。

起初，刘国庆认为女儿“画画”时不吵不闹，家长挺省心的，并没有当回事儿。可有一次，女儿画了个苹果。幼儿园老师把女儿的“作品”展览了，女儿高兴得又唱又跳，回家还帮助妈妈干家务。画画给女儿带来荣誉感，也让女儿体味到“成功”的快乐，刘国庆忽然感悟到这正是培养女儿综合素质的一条蹊径，便经常鼓励女儿画画，

1994年夏的一天傍晚，马彦杰将女儿从幼儿园接回家后，让她自己画着玩，然后便到厨房做饭去了。忙完后，马彦杰回到卧室，却看到女儿正站在雪白的墙壁前，屏气凝神地用画笔在上面“作画”呢。

屋子是开春时刚刚粉刷过的，平时溅上一滴水珠都让马彦杰心疼，现在却被女儿涂得花里胡哨的。马彦杰看后，生气地拎起女儿，劈手夺下她手中的画笔，斥责道：“你怎么在墙上画画?这么白的墙让你糟踏了，你这孩子怎么这么败家呢?”说着。马彦杰还在女儿的屁股上拍了两巴掌，小刘鑫吓得“哇哇”大哭起来。

这时，刘国庆刚好下班回到家，看见女儿伤心地哭泣，急忙问她怎么了。小刘鑫马上向爸爸告状说妈妈打她了。马彦杰闻听，指着墙气冲冲地对丈夫说：“你看看，这好端端的白墙，让她当画纸了。不教训她一下，怎么了得?”

刘国庆看一眼墙上被女儿涂鸦的痕迹，再看一眼被妻子呵斥得面露惊恐的女儿。忽然笑了：“没什么大惊小怪的，女儿在创作嘛!”随后，刘国庆蹲身搂过女儿，端详着墙上的“画作”，用欣赏的口吻说：“鑫鑫。你画得不错。”说着，刘国庆从地上捡起一支画笔。递给女儿说：“你接着画，爸爸妈妈当你的观众。”谁知，小刘鑫却将双手背到背后，用胆怯的目光望着妈妈，摇着头说：“我不画了，怕妈妈打。”刘国庆鼓励女儿说：“鑫鑫。你只要画得好，画得像。妈妈就不会打了。”说完，刘国庆在墙上画了一朵花。刘鑫这才破涕为笑，拿起画笔又在墙上画起来。

父女俩的举动令马彦杰目瞪口呆，但碍于女儿在场，她不好冲丈夫发作，只好把满腹怨气忍下了。晚上，马彦杰嗔怪丈夫说：“孩子往墙上画画。你不批评她也就算了，还和她一起画。这不得把她惯坏了?也不知你是怎么想的!”

刘国庆严肃地说：“说实话，看到孩子把墙涂得花里胡哨的。我也心疼。可要是因为她在墙上乱画了一次，我们就责骂她、打她，她以后是不敢再往墙上画了，但同时也不敢随便画画了。墙弄脏了，可以再粉刷，可孩子因为心灵受到打击变得一蹶不振，就不好恢复了。我们要相信孩子，多给她鼓励。”丈夫的一席话，令马彦杰若有所思。

接下来的几天，刘鑫回到家就拿画笔在墙上涂抹，直到把一面墙的下半部涂满了，刘国庆才问女儿：“鑫鑫，你看咱家的四面墙，哪一面最乱?哪一面最干净?”刘鑫环顾四周，指着被自己涂抹得乱糟糟的那面墙说：“这面墙乱，剩下的三面墙最干净。”刘国庆因势利导说：“你画得非常好，可把画画在墙上，墙上就显得乱了，而且这么做还不爱护家。如果在纸上画就不一样了，你说是不是?”刘鑫想了想。忽然脸红了：“爸爸，我知道了，墙上不是我画画的地方。”刘国庆赞赏地在女儿的脸上亲了一口，然后买来涂料，带着女儿一起把家里重又粉刷一遍。望着洁净的四壁，刘鑫像是完成一幅“画作”一样笑了。

丈夫的做法既保护了女儿的兴趣爱好，又教育了女儿不乱涂乱画，马彦杰感叹不已。

任由个性发展，为女儿创造佳绩奠定了基础

1997年9月，刘鑫成为沈阳市泰山路小学一年级的新生。女儿入学后，刘国庆没有像有些家长那样单纯督促孩子学习，而是继续关注女儿的个性发展。

刘鑫除了喜欢画画外，还喜欢看动画片，每天放学后，把书包一扔就守在电视机前，挨个频道搜寻动画片看，有时连饭都顾不上吃。马彦杰担心女儿因为看电视耽误学习，便在女儿看得聚精会神时把电视机关掉。告诫女儿说：“你现在是小学生了，回到家就应该写作业，光看电视，考试能打满分吗?”看到妈妈生气的样子，刘鑫没敢吭声，掏出书本开始写作业。可是，她的心仍然沉浸在那色彩斑斓的动画片里，作业根本写不进去。马彦杰急了，呵斥女儿说：“以后，不许你再看电视了。”刘鑫一听，把手中的笔一扔。撅着小嘴生起了闷气。在一旁的刘国庆看到母女俩剑拔弩张的样子，急忙上前批评女儿：“妈妈让你学习是为你好。你看动画片我不反对，可你得把饭吃了，把作业写完再看吧?你要合理安排时间。”刘鑫有些委屈地说：“我也没说不写作业。可等我写完作业，动画片就演完了。”

刘国庆想了想，觉得女儿说得在理。动画片播出的时间和女儿写作业的时间恰好矛盾是让女儿牺牲动画片而写作业，还是先满足女儿看动画片的愿望再写作业呢?刘国庆略一思忖，把妻子拉到一旁，悄声和她商量说：“我觉得女儿说的有道理。还是让女儿先看电视，完了再写作业吧。否则你硬别着她，她作业也写不下去，效果反而不好。”

马彦杰摇头说：“那样不把孩子惯坏了吗?要从小给她立下规矩，不能她想干啥就干啥，耽误学习可是大事。”刘国庆开导妻子说：“刘鑫毕竟还是个孩子，你给她立的规矩太多，会把她的个性扼杀了。做家长的要相信孩子，她愿意做的就是她最喜欢的，让她顺其自然地发展，她将来会成个有用之才的。”马彦杰妥协了：“孩子犟，你比孩子还犟，你们父女俩愿意怎么样就怎么样吧。”

终于可以先看动画片了!刘鑫高兴地蹦起来。刘国庆告诫女儿说：“我和你妈同意你回来看动画片，是对你的尊重，是相信你。可你必须完成当天作业，不能让我们失望。”刘鑫搂过父母的脖子，在父母的脸上亲了一口，说：“你们放心吧，不写完作业，你们可以打我屁股。”一句话，把马彦杰和刘国庆逗笑了。

此后，刘鑫放学回来，第一件事就是打开电视看动画片，吃过晚饭便一头扎到书本里写作业，余下的时间用来画画。一段时间后，马彦杰发现。女儿非但没有因为看动画片而耽误学业，而且绘画技巧也有了提高，她这才放下心来。

2002年春，刘鑫听学校老师说有关部门要举办全国中小学生美术书法大

赛，便回家和父母商量想要参赛。刘国庆当即表示支持，并为女儿交了报名费。令刘国庆夫妇没想到的是，女儿参赛的一幅水彩画竟然得了银奖。这下，连马彦杰都对女儿刮目相看了。

2003年9月，刘鑫成为沈阳市第21中学的初一学生。虽然课余时间比小学时少了，但刘鑫仍然没有放弃画画，还跟父亲说要系统地学习。刘国庆觉得既然女儿有绘画方面的天赋，就应该让她全面发展。于是。他说通了妻子，找来一个美术学院的大学生做家教，每周六、日利用休息时间教刘鑫学习绘画技巧，一段时间后，刘鑫的绘画技艺有了长足的进步，而且，她并没有因为学习绘画而丢下学业，每次考试，成绩都在班级前列。马彦杰这才不再干涉女儿画画了。

鼓励自主抉择，榜上无名的女儿成了动漫天才

2005年9月，马彦杰为练习打字买了一台电脑。刘鑫学习累了，偶尔就打开电脑看动画片。马彦杰怕耽误女儿的学习，便将电脑设置了密码。这样。刘鑫虽然打不开电脑了，但她得知电脑里的许多动画片都是一些动漫爱好者自己制作的，便对此产生了浓厚的兴趣。

2007年6月，刘鑫参加了中考。遗憾的是，由于临考前几天患了感冒，临场发挥不好，刘鑫中考只得了379分，离省市重点高中录取分数线相去甚远。

马彦杰绷着脸教训女儿：“看看，让你学画画，让你弄动画，考了这么个成绩，将来怎么办?干脆，我拿钱送你去重点高中借读吧，到那里你好好学，将来考大学。”谁知，刘鑫来了犟脾气：“妈，你和我爸已经为我花了不少钱了，我不想再学了。我要上中专，学自己喜欢的专业。”马彦杰一想也行，让女儿先上中专，随后再让她读大学。就这样。她和丈夫翻了许多学校的招生简章，最后替女儿选中了沈阳市计算机学校计算机应用专业。

母亲给自己选择了计算机应用专业，但刘鑫却看好了动漫专业。为此，她先是和父亲推心置腹地进行了一番交谈，得到了父亲的支持，接着。刘鑫又一个人来到沈阳市计算机学校，找到招生办，把自己的专业改成了动漫。

从学校出来，刘鑫给父亲打电话：“爸，我自作主张把专业改了，你替我向妈妈求求情啊。”刘国庆爽朗地笑着说：“好，只要你好好学。你妈妈将来会理解你的。”

马彦杰知道女儿擅自改了专业，有些生气。刘国庆劝她说：“你让女儿去学她不喜欢的专业，她能学好吗?现在，她选择了自己热爱的专业，我相信不用咱们管，她就会非常努力地去学。你想想是不是这个道理?”马彦杰见事已至此，也只有无奈地点点头。

2007年9月，刘鑫终于如愿成为沈阳市计算机学校动漫专业07级的学生。她非常珍惜这来之不易的机会，学习非常刻苦，即使回家也常常坐在电脑前连设计带画，一直弄到半夜。一学期下来，刘鑫的成绩在班级里名列前茅。

2008年初，刘鑫听说将要举办全国职业院校技能大赛，其中包括动画片制作项目，便第一个报了名。老师也觉得她绘画基本功扎实、想象力丰富、对动漫作品理解透彻，便积极地向主办方推荐了她。这年5月，刘鑫在辽宁省选拔赛中过关斩将，从120名选手中脱颖而出，和另外4名获胜者一道，代表辽宁省参加全国职业院校技能大赛。

6月25日，刘鑫来到大赛举办地天津。28日。比赛正式开始，从全国各省层层选拔出的2000多名技能高手角逐“状元”。刘鑫参加中职组“动画片制作”比赛，这组参赛选手共有76名，都是各省选拔赛中的冠、亚军。

比赛要求选手在3个小时内，根据主办方提供的道具、音乐等素材制作成动画片。其中有一道35分的奥运火炬传递题，刘鑫发挥想象，把5个福娃变成了5个火炬手，通过轮船、自行车等运输工具传递火炬。比赛不仅要比创意，还要比速度。刘鑫在规定时间内顺利完成了全部作品。

比赛成绩公布，刘鑫惊喜不已――她获得了中职组“动画片制作”一等奖，而且是此次全国大赛中计算机类东北地区惟一的金奖得主。当天，她就打电话向父母报告了自己获金奖的喜讯。当听到电话里传来妈妈喜极而泣的哽咽声时，刘鑫忍不住流下了激动的眼泪。

6月30日，刘鑫回到了沈阳。一下火车，她就在人群中发现了父母的身影，便三步并作两步，扑到父母的怀里。对母亲说：“妈。我没有让你失望吧?”马彦杰早已是热泪盈眶，她紧紧地搂住女儿。说：“你选择的路没有错，妈妈为你骄傲!”

刘鑫获奖后。上海、天津的几家动漫公司多次通过学校联系到刘国庆，想要邀请刘鑫前去工作，并开出了优厚的条件，但刘国庆一一谢绝了。女儿毕竟只有17岁，还只是一个学生。在这花样年华里。她应该不断地充实自己、丰富自己，如此，女儿将来才会成为一个出色的动漫师。这是女儿的理想，也是他们夫妇的心愿。

第5篇：能看到让你心动的小说范文

师：这个学期，我们自己也编了不少的儿歌。上周，就刚编了一个，名字叫――

生：《小乌龟》。

师：大家喜欢吗？

生：喜欢。

师：我们一起来背。

生：小乌龟，真可爱，圆圆的头，圆圆的盖儿，小小的尾巴藏起来。小乌龟，有志气，敢和兔子比高低。慢慢地爬，不泄气，一直爬到山顶去，气得兔子直哭泣。

师：同学们背得真好听。老师奖励你们做一个游戏――和小鸟交朋友。（播放动画）森林里有一棵大树。树上住着一群小鸟。听，小鸟在唱歌呢！多可爱呀！愿意和小鸟交朋友吗？

生：愿意。

师：小鸟最喜欢和学习认真的同学交朋友。这里有一些生字新词，如果你能正确地把它们拼写出来，小鸟就会从树林里飞出来和你们交朋友。谁来拼一拼是哪些词语？[出示：sòn溃 ）回家 早chen（ ） 有qù（ ） jī（ ）动]

生：送回家、早晨、有趣、激动。（生把“晨”的轻声读成第二声）

师：注意“晨”在这里是个轻声，要读得又轻又短。请你再读一遍。

生：早晨。

师：我们像他这样，一齐来读――

生：（齐）早晨。

师：再看看括号里的生字，你能正确默写出来吗？拿出默写本，自己试一试。（生默写）

师：这几个生字，你都默对了吗？

生：默对了。

师：字，不光要写正确，还要写美观。仔细观察一下，你发现了吗？这几个字都有一个相同的笔画，那就是――

生：捺。

师：怎样才能写好“捺”呢？老师这里有一个小诀窍。（出示歌诀）谁来读？

生：入笔轻，行笔重。脚跟处，停一停。又轻又快脚伸平。

师：按照这个提醒，看老师写“捺”。（师范写）“捺”的运笔要领我们要掌握。请大家仔细观察这两个字，（出示：晨、送）看看“捺”画在这两个字里有什么变化？

生：“晨”的捺短一点，“送”的捺长一点。

生：“晨”的捺斜一点，“送”的捺平一点。

师：看老师写这两个字。（范写）“晨”是上下结构的字，上边的“日”，略向里收。最后一笔“捺”如何写，请大家再提醒老师。（生读歌诀）“送”最后一笔是个“平捺”，写的时候要注意体会。像老师这样，请你认认真真地把这两个字再练写一遍。（生写）

师：这节课，我们继续学习《会走路的树》，看老师板书课题。“路”是个生字，伸出手指和老师一起来写。

【评析】对于低年级写字，教师要舍得花时间、花精力，引导学生自己去发现汉字的书写规律，有时要像郭老师那样把基本笔画编成歌诀让学生识记，示范指导，长期坚持，何愁学生的写字水平不能提高？

二、 品词析句，感悟友爱

师：老师给大家带来一段动画：春天的早晨，树林里美丽极了。（播放课件）看，一棵金色的小树在树林里走来走去。恰巧被树上的一只小鸟看见了。她可从来没见过这样的小树。此时，她望着小树，心里会想些什么呢？

生：这棵树长得真奇怪，怎么是金色的树枝？

生：这棵树怎么没有叶子呢？

生：这棵树怎么还会走路呢？

师：这真是太不可思议了。课文用了一个词写出了小鸟的心理。是哪个词？打开书，读读第1自然段，找一找。

生：好奇。

师：于是，他就有了一个好奇的想法，问――（出示句子）

生：“你能让我到你身上坐一坐吗？”

师：小鸟太想到小树的身上坐一坐了，心里特别的好奇。要读出她的这份好奇来。

生：“你能让我到你身上坐一坐吗？”

师：小鸟心里很好奇。问话中，她用商量的语气问小树呢。再读――

生：“你能让我到你身上坐一坐吗？”

师：小树是怎么回答的呢？

生：“当然可以。来吧！”

师：从小树的回答中，你觉得小树对小鸟怎样？

生：小树很热情。（师板书：热情）

师：下面，我来当那只好奇的小鸟，你来当热情的小树。我们来对话。（师生表演）

师：小树和小鸟就这样认识了。接下来，他们又是如何相处的呢？请大家默读课文第2、3自然段。想想，你觉得小树对小鸟怎么样？你是从哪些词句感受到的？动笔圈画出来。

师：我们来看第2自然段。你觉得小树对小鸟怎么样？请抓住你所画的词语或者句子，说说你的看法。

生：小树很喜欢小鸟。第一次见面，小树就带她“玩了好一会儿。”

师：小树就像大哥哥带着小妹妹一样，“带着小鸟玩”，多喜欢小鸟呀！

生：小树对小鸟也很关心。（师板书：关心）我是从小树“把小鸟送回家”看出来的。

师：为什么要把小鸟“送回家”？

生：小树把小鸟送回家，是担心小鸟回家晚了，会挨爸爸妈妈批评的。

生：小树把小鸟送回家，是担心小鸟在回家的路上，遇到老鹰，被老鹰吃掉。

师：从“送回家”，我们能看出小树对小鸟很关心。我们再来看第3自然段。你觉得小树对小鸟怎么样？又是从哪些词语或者句子中体会出来的？

生：从小树“天天来陪小鸟”可以看出小树对小鸟很友好。他担心小鸟很孤独，所以“天天来陪小鸟”。

师：小树只陪小鸟一天、两天吗？

生：不是，陪了很长的一段时间。

师：我们读好这个词――

生：（齐）天天来陪。

师：还能从哪个句子看出小树对小鸟很友好？

生：“小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。”

师：小鸟跟着小树去了哪些地方，看见了哪些有趣的东西呀？我们来看看。（播放课件，出示小鸟跟着小树来到 ，看到 。真有趣！）

生：小鸟跟着小树来到池塘边，看见一些鱼儿在游来游去。真有趣！

生：小鸟跟着小树来到田野里，看到蒲公英在对他们点头。真有趣！

生：小鸟跟着小树来到草地上，看到一只野兔在啃野果。真有趣！

生：小鸟跟着小树来到树林里，看到许多蝴蝶在翩翩起舞。真有趣！

师：你看，小树就像大哥哥一样关心和爱护着小鸟。好朋友之间，就应该这样相互地关心，相互爱护。让我们把这几个句子再好好地读一读，读出小树的关爱，读出他们在一起玩耍时快乐。（生读）

师：终于有一天，小鸟长大了，要飞往远方，她向这

课例展台

棵树告别了。告别的时候，他们会说些什么呢？（出示：小鸟说：“ 。”小树说：“ 。”）

生：小鸟说：“谢谢你，小树。明年，我会来看你的。”小树说：“再见了，我的朋友。路上，你要多保重！”

生：小鸟说：“小树，跟你玩的这段时间，我很快乐。明年，我还会找你玩的。”小树会说：“我最亲爱的朋友，我会一直等着你的。”

师：他们说这些话的时候，会是怎样的情形？请你任选下列的一个词语，填进括号里，再说一说。出示：小鸟（ ）说：“ 。”小树（ ）说：“ 。”

生：小鸟依依不舍地说：“朋友，不要难过，明年，还会相见的。”

生：小树抹着眼泪说：“鸟儿，明年，我们再一起玩。”

师：如果不用这里提示的词语，看着这幅图，你还能想出其他的词语来表达吗？

生：小鸟拍拍翅膀，流着泪说：“再见了，小树！我会想你的。”

生：小树点了点头，带着笑容说：“小鸟，祝你一路顺风！”

【评析】语文教学的核心任务就是培养学生言语能力和言语智慧。而言语能力和言语智慧不是空中楼阁，空穴来风，而是要植根于文本，让学生进入课文的情境中，为学生创造言语实践的机会，使内容的理解与形式的掌握水融。教师只要有“语用”意识，表达训练就无处不在。

三、 体会感情，读好对话

师：第二年春天，小鸟又飞回来了。在树林里，她遇见了谁？他们见面时又说了些什么？自己读读课文的第5至9自然段。（生读）

师：小鸟遇见了谁？

生：遇到了小驯鹿。

师：他们说了些什么呢？从他们的话中，你知道了什么？

生：我知道了去年那棵会走路的树是小驯鹿的爸爸大驯鹿。

师：再仔细看看，从他们的对话中，你能知道去年的那棵树对小鸟怎样？

生：我知道去年的那棵树对小鸟非常思念。

师：你怎样知道的？

生：我是从“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”

师：这句话的哪个词告诉了你，小树对小鸟的思念？

生：“常常提起”。

师：一齐读这个词――

生：“常常提起”。

师：好朋友，无论走到哪里，无论相隔多长时间，都不会忘记对方。自选一个角色，读好这段对话。（分角色朗读对话）

师：读对话，就要读出人物说话的心情。同学们，当小驯鹿知道眼前的这只鸟，就是爸爸的老朋友时，他的心情怎样？课文里用了哪个词？

生：“激动”。

师：而且是激动地“叫起来”了。当小鸟知道小驯鹿就是自己朋友的儿子时，她的心情其实也和小驯鹿同样的――

生：（齐）“激动”。

师：读出他们见面时的激动心情。（生读）

【评析】读，是语文教学的目标，也是提升学生语文素养的最重要的途径。读，要有目标，要有层次，要培养学生的角色意识，让学生在读的实践中，学会读。

四、 续编故事，指导表达

师：当小驯鹿知道面前的这只鸟就是爸爸的好朋友时，他热情地邀请小鸟到他家里去做客。（出示图片）看，他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。小鸟来到小驯鹿的家，接下来会发生什么故事呢？请小朋友想一想，我们也来编一个故事。为了能让你的故事吸引人。老师这里有两点提醒：（1）当小鸟和小驯鹿的爸爸见面时，他们都分别说了些什么？（2）小驯鹿的爸爸带了小鸟去了哪些地方，看了哪些有趣的东西？

（生练习编故事）

师：谁把你编的故事讲给大家听一听？

生：小鸟来到小驯鹿的家，看到小驯鹿的爸爸，非常激动，说：“哎呀，老朋友，我们终于见面了。现在你的身体还好吗？”（师插话：“终于”用得好！）大驯鹿高兴地说：“我的身体很好。”大驯鹿热情地从家里拿出小鸟最喜欢吃的食品。（师插话：招待小鸟）不知不觉到了晚上，小鸟又跟着大驯鹿来到一片森林里。突然，一只猫头鹰在树上“呜呜”地尖叫着。小鸟问：“这是什么怪物？太可怕呀！”驯鹿告诉他：“这是猫头鹰。你不要怕他。它只吃老鼠，不会吃你的。”夜深了，他们俩睡在了一起。（师插话：多好的朋友）早上，他们又一起快快乐乐地玩了，玩得非常开心。

师：多动听的一个故事。课后，把你编的故事讲给你的好伙伴听，让他也来分享你的智慧和快乐。

第6篇：能看到让你心动的小说范文

你对一个男孩迷恋已久，非常想主动地采取一些行动，但你又不知道他会有什么反应。也许他会当面嘲笑你；也许在接下来的日子里，他会像躲避埃伯拉病毒一样躲着你。要是有个方法能让他知道你的心思，同时又不会让你看起来像个十足的傻瓜，那该多好。Girl们，下面就是开局四妙招。

给一个爱的眼神

嘿，管眼睛叫“心灵的窗户”可不是白叫的，你的双眸是发出无声但又强烈的信息的最佳武器。当你的眼神在他身上多停留几秒钟，你发出的信息就是：我看见你了，我喜欢你，让我走进你的生活。不过现在的问题是：不是所有的眼神交流都能达到这种效果。你发出的讯号必须恰到好处。试试这一步，那个温柔的、毫不设防的男孩永远不会知道是什么让你打动了他。现在――迅速地看他一眼，注意不要盯着他看（这样似乎有点神经兮兮），慢慢地让你“不经意”的一瞥形成一个从上到下的角度，即从他的眉毛下颧骨最后到下巴。每隔几秒钟看一下他的眼睛（甚至可以给一个俏皮的微笑）。接着，继续“扫描”他的脸（这个需要做得快些，只用大概七到八秒）。他会意识到你在观察他，但又不会觉得被人死盯着不放。

奏效原理：由于你一句话也不用说，这个技巧再理想不过了，即使是最害羞的女孩也可以一试。如果他返回的信息是，对你不那么感兴趣（把视线从你身上移开），那也没什么大不了的，毕竟你从来没真正地说过喜欢他，不是吗？

用“碰一下就跑”的技巧

没有什么能像一点点肌肤相触那样让他知道你在乎他。不过在行动之前，要知道这种接触是很有技巧的。要是用力过猛，你可能会把他吓跑。你要做的是一个快速的非言语的暗示，表明你希望和他走得更近。例如，看排球比赛找座位时从他身边擦过，他没有办法知道你撞上他是不小心还是其他什么，但是这会让他注意到你，并且琢磨一下。或者，运动会以后，碰一下他的胳膊肘，说“跑的不错”，然后就走开。下次看见他的时候，碰一下他的物品，比如，拿起他的MP3问问带不带其他功能。每一次接触都要迅速，不要超过一分钟。这样他不会觉得讨厌，但会开始注意并考虑你，循序渐进地，你已经进入到他的私人空间了。

奏效原理：你不必完全展露你的爱慕之心，只需要让他感到好奇，在几次近距离的接触之后，即使是再愚钝的男孩也会注意到你。

说一些恰到好处的悄悄话

想让谈话更亲密吗？其实做法很简单：只要说话的时候比平时稍微轻柔些。这时男孩不得不凑近些听你到底说了些什么（多好的机会，他会闻到你身上那股性感的香水味）。还有一个很酷的技巧是问问题时带上他的名字。不要问“你看过新的哈里・波特吗？”试着问“阿杰，你看过新的哈里・波特吗？”加上他的名字立马让你们的谈话变得亲密了许多。和他谈话时，留一些小小的暗示，表示你在留意他的个人生活。打个比方，如果你发现他有一只金毛猎犬，你可以说“嘿――上个星期六我好像看见你带了一只狗。是什么品种？”

奏效原理：一旦他回答了那些问题，他会开始琢磨为什么恰恰是你对他了解的那么多（这点他以前可没有多加注意）。如果男孩反应平淡，就要求你慢慢积累对一些简单事情的兴趣――然后继续攻关啦。

建一张神秘的网

第7篇：能看到让你心动的小说范文

1、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

2、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。

3、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？

4、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。

5、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

6、你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗？老师期待着。

7、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！

8、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！

9、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

10、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

11、你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。

12、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

13、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

14、老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了95分，多令人高兴啊！

15、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

16、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

17、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

18、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗？人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗？

19、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

20、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

21、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

22、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。

23、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！

24、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

25、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

26、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

27、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

28、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

29、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

30、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！

31、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

32、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！

33、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

34、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！

35、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

36、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

37、你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

38、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

39、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生！

40、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

41、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

42、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？

43、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？

44、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大！

45、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！

46、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！

47、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。

48、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？

第8篇：能看到让你心动的小说范文

我们的妈妈在有了孩子以后都变成了超人，从孩子的吃喝拉撒到教育，样样大包大揽，结果是孩子啥也不会干，有了困难习惯性地找妈妈，最终孩子变成了生活上的“小”。

“笨妈妈”培养出能干宝宝

往往父母给予的理所应当，孩子接受的理直气壮。而做个“笨妈妈”更容易培养出能干的宝宝。“笨妈妈”一般会比较尊重孩子，让他们充分表达自己的意见，“笨妈妈”也比较狡猾，自己不想做的事让孩子去做——“宝贝，你给小狗洗的真干净，你怎么洗的”。从做好自己的事到帮妈妈分担家务，进而为你出谋划策，成为你生活上的好帮手、感情上的开心果，这都是妈妈使唤出来的。

“使唤”培养出孩子的责任感

在孩子小时候，彼此间的对话如果采取游戏的方式会容易得多。比如有时候进门我会让红果给我拿拖鞋，我会说，我家的小狗呢，她会两手抬起来，做小爪子状，提着拖鞋送给我，我高兴，她也觉得好玩。游戏是突然产生的灵感，不是刻意为之，积累的多了，就成了妈妈的智慧。

小孩子很有意思，有时候你要把她当小孩，有时候又要当大人，赋予孩子责任，他会比你想像的更出色。带红果出去吃自助餐，我去拿吃的，嘱咐她：看好我的包，别让人拿了。她马上说：那我先不吃了。我离开座位，当然视线不会离开她，我看见她小小的身体趴在包上，大有誓与之共存亡的架势。不要以为小孩子没责任感，她会把这个当成你交给她的工作，让你发现她的价值。

说“谢谢”让孩子有成就感

我家红果有时候会把果汁、饭菜撒到桌上或地上，但我不会数落她，只是很平静地告诉她自己拿抹布擦干净，刚开始她不愿意，说我“你大人怎么都不帮助小孩呀”。我说：因为是你自己撒的。她没办法只好自己去做，而我在她收拾完后再偷偷地收拾一遍。后来，不用我说，她自己就去收拾了。我觉得妈妈要把握好一个度，就是孩子能做的事一定要让他自己做，家务劳动是家庭成员必须做的。同时也要告诉他，我们是一家人，有困难时要互相帮助。当妈妈为孩子付出了劳动的时候，可以要求孩子跟自己说谢谢。同样，孩子为我们做了什么，我们也要谢谢他，彼此尊重，快乐享受孩子的付出。

智慧妈妈会向孩子“示弱”

和孩子一起做家务是很好的亲子沟通，尤其是当孩子遇到困难，父母能及时给予帮助和建议，孩子很容易对父母产生崇拜感，有了感情基础，父母的教育才能发挥更好的效果。

中国孩子最缺家务劳动

我的女儿快5岁了，从小她的愿望就是有一个“仆人”，可能是电视剧看多了，或者是玩芭比娃娃导致的一种公主病，她觉得自己需要什么，吩咐仆人去做就可以了。

可见人天生是不爱劳动的，爱劳动的习惯要从小培养，而中国孩子尤其需要补上这一课。有人曾对各国小学生每天的劳动时间做过统计：美国孩子每天的家务劳动时间是1.2小时，韩国孩子每天0.7小时，英国孩子每天0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，而中国孩子每天的家务劳动时间不足0.2小时。孩子习惯了被你照顾，等你需要他的照顾时，恐怕孩子一时之间很难接受这种变化，而此时你再抱怨，也无济于事了。

向孩子“示弱”是最好的方法

如何让孩子做事是有技巧的，比 如，在享受孩子劳动的过程中，家长不能太强势，不能以命令的语气去要求他，否则孩子容易产生反感。我见过一些职位很高的妈妈，习惯了发号施令，对待孩子也是这一套，这容易导致孩子性格内向没主见。想要孩子懂事，并不都需要我们教，适当在孩子面前示弱，让孩子主动成长更加重要。

我和女儿曾经有过这样的“较量”。“这么多东西，妈妈都拎不动了，要是丢了就吃不到好吃的了。”她看了看，心里掂量了一下，说：“让我试试吧。”我进一步反激她：“你拎不动。”孩子的好胜心被激发起来了，“没事，我能拎起来。”于是她不仅能拎起来，还走了很远。孩子和大人一样，都有自尊心和好胜心，关键是怎么激发她。下次再去超市，不用我说，她就会主动说，“妈妈，我帮你拎东西吧”。教育无小事，一个孩子教养的差别就体现在这种细节上。

夸孩子不能太虚伪

孩子在6岁以前，你可以通过游戏来和他交流，6岁以后如果你还一味地夸奖他，他会觉得你虚伪，他能明白这些事情父母自己完全可以做得到，你夸他实际上是有求于他。想要夸奖孩子的付出，就要做到真心和真诚，夸到点上。我不太赞同用物质的形式奖励孩子，物质的奖励只能起到一时的效果，只有精神上的沟通和感情上的共鸣才更重要。比如，把买玩具的奖励变成“我可以多陪你玩一会儿”。此外，当他做错事的时候，妈妈的宽容和拥抱也很重要。

谁说家务不是智商培养？

不少家长认为孩子学习重要，任务重，专心学习就行了，家务活儿少干点没关系。殊不知，家务劳动本身就是一种学习，生活能力强的孩子学习也强。

把家务当成有趣的早教游戏

做家务和学习有很多共通之处，就拿整理房间来说，他要先在脑子里过一遍，先收拾什么后收拾什么，运用他从你那里看来和学来的经验，做个计划。学习也是这样，看了题要先在心里回忆一下老师讲过的知识点，再确定解题方法。另外，家务劳动还能培养孩子的专注力和持久力，这也是重要的学习能力。

小时候，我们对妈妈的高跟鞋和首饰都很向往，你的女儿也一样，你可以引导她按照鞋子的大小、颜色、季节、材质等特点为标准进行多次分类，与其拿着书本教她认颜色，不如玩“给鞋子找朋友”的游戏轻松，还能对女孩子进行礼仪和审美的教育。

家务劳动不是生来就会的，就像学习一样，也会碰到各种问题，在这过程中会锻炼他解决问题的能力，在家务劳动的过程中，妈妈更要记得鼓励孩子尝试，这会让他感受到乐趣，并有利于激发他勇于创新；做家务的过程更是他参与生活、了解人生的过程。

让孩子学会分担

家庭氛围对孩子的影响最关键。如果家人都热爱劳动，互相帮助，孩子自然也会懂得关爱他人，懂得为你分担家务。如果你们家的习惯就是吃完晚饭大 家一起收拾，家庭轮流值日，孩子就会很自然地承担他的一份工作。

小孩子非常有同情心，妈妈可以充分利用孩子这一特点来培养孩子爱干家务活的兴趣，比如想要让孩子自己收拾玩具时，就可以跟他说，你喜欢妈妈，小熊也要回去找妈妈。孩子会觉得——是啊，找不到妈妈多可怜呀，他就不会意识到自己是在收拾玩具，而是在帮助一个有感情的人。妈妈们不要觉得自己的话很傻，其实孩子会当真的。

提高孩子服务的含金量

第9篇：能看到让你心动的小说范文

一、善解童心，像母亲一样用真爱呵护孩子

童心像一首悠扬的牧歌，音符简单，却清纯、温馨而深情，最重要的是它非常稚嫩，需要班主任母亲般地与呵护。无私地把爱奉献给每一位学生，是做好班主任的第一步。

班主任的爱更多地表现在平时的点滴小事中。例如：每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐；遇到天冷或天热的时候，照料同学们的衣服穿得是否合适；早上是否都吃过了早餐；各种学习用具是否带齐了；集体活动前要做好同学们的安全保障工作等。这些小事看起来很平常，却架起了师生之间爱的桥梁。

2003年，我接手的班里有一个叫梅向宇的孩子，他母亲长年体弱多病，父亲屡次进监狱，姐姐在外地打工。这样的家庭情况让他很自卑，总觉得别人在以异样的眼光看他。2005年，在他小学毕业的关键时刻，他父亲再次因犯法进了监狱。他变得更加沉默，很少与同学们说话。于是，我每天早晨到校都要多看他几眼，送上温暖的问候，每当看他有意躲闪时，我就知道他心里有事，马上和他谈心。在我教他最后的一年里，与他谈心几乎成了我教学以外的主要工作。我对他说：“梅向宇，自从我刚接手这个班，就特别喜欢你，全班同学中你给我留下的印象最深。你知道为什么吗？因为你聪明、活泼、懂事，还知道关心别人。”“知道了你家里的那些事，老师更佩服你了，你很坚强，不怕困难，是个真正的小男子汉。我已经把你当成了自己的孩子，一直都在关注着你的喜怒哀乐和学习成绩。如果你不忍心伤害一个像母亲一样爱你的老师的心，就请你走每一步路、做每一件事都要慎重！”一次次发自肺腑的谈话，让他知道了老师对他充满着希望，泪水从他的眼眶里奔涌而出。慢慢地，他变得开朗了、爱笑了，更加懂事了。而且，我感觉到他也开始关心我了。那时，我真切地感受到了爱的力量，体会到了作为一个教师的快乐。

二、谆谆教诲，像父亲一样用言行引导孩子

其实，称职的班主任光有慈母般的温柔还不够，还要有父亲般的严厉。班主任一定要做好耐心细致的思想工作，使孩子们树立主人翁意识，学会自理、自立，做班级真正的主人。

为此，我精心设计了一堂班会课。我一进门就在黑板上写上一句话——做个有心人。学生一脸茫然地看着我。接着，我用红色的粉笔在“有心人”三个字的下面点上了着重号，并问：“什么叫有心人？”我看到赵磊在认真地思索着，于是叫她回答，她摇摇头说不知道，大家一片笑声。为了缓解赵磊的尴尬，我面向大家问：“你有心吗？在哪个位置，摸一摸。”此话一出，学生更加高兴，觉得老师提了一个很可笑的问题，兴奋地边说边摸自己的左胸。

“谁没有心？”

大家大声回答：“都有。”

郭明皓站起来说：“老师，你真逗，没有心不就死了吗？还能活吗？”

同学们也随声附和。我不急不躁，接着问：“难道做个有心人就是让你们做个有心脏的人吗？”

学生们都不笑了，大声说：“不是。”

“那是什么意思呢？”

张世成站起来大声说：“老师的意思是让我们做一个有决心、有信心、有耐心的人。”说完得意地坐下了。

吕鑫举起手来说：“我补充，我觉得老师是想让我们遇到什么事情都要多动脑，积极地想办法，不要盲目地应付。”

“对，老师，这让我想起了我妈。她总是在我做错事的时候说我没心没肺。”吴殿鹏说。

王磊说：“我作为值日组长，班级的卫生区有垃圾应主动捡起来。”

姜姗说：“我作为生活委员，班里没粉笔了我应该主动去取，这样才是有心人。”

“认真遵守纪律，不影响其他同学，不给班级抹黑才是有心人”。

“老师，我觉得别的班清洁区有垃圾我们都应该主动捡起来，那才是真正的有心人。”张阳大声说。

大家说得很热闹，我插了一句：“大家回头看看后面黑板的板报。”

有几个同学说：“老师，都蹭了，字迹都不清晰了。”

“谁是有心人呢？有心人见到这样的板报会怎样做？”我追问。

学生异口同声地说：“应该描上。”

“老师，我知道了，有心人就是时时处处为班级着想。”

“我觉得是管理好自己的同时能多为他人或集体主动地做些事。”曹芮站起来说。

“有心人不做错事。”韩帅回答。

我说：“是吗？那有心人不都成神仙了吗？”学生们乐了。

张阳又举起小手，说：“不是不做错事，谁没有犯错的时候啊，但我觉得有心人是知错必改的。同一个错误不会犯两次或很多次。”

“对，知错必改是做个有心的必要条件。同学们你犯过错吗？比如你不小心把别人的东西弄掉了，你该怎么办？”

周喜说：“捡起来并说声对不起。”

“这是很细小的事情，但却能看出一个人的品质。”学生们好像被触动了，认真地看着我。

我惊喜于他们的发言，他们已经体会到了有心人的真正含义。从那以后，我发现很多同学能随手捡起地上的纸扔进垃圾桶；黑板报蹭掉了值日生会主动描；桌子歪了能及时摆正；把别人的东西碰掉了能捡起来并真诚地道歉；学习上有困难了也不退缩了，抄作业已经被同学们视为一种耻辱，越来越少了……总之，学生们参加各种活动都十分积极，并且能拿出百分之百的热情，以主人翁的角色出谋划策。

三、理解信任，像朋友一样用真诚对待家长

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带，应该也必须成为学生和家长的朋友。在几年的班主任工作中，我与学生家长打交道的主题只有一个：一切为了孩子。我用真情和真诚感动家长，让他们感受到老师的苦心，更加积极主动地配合学校和老师做好孩子的教育工作。