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外国中小学教育杂志(非官网)

主管单位:上海市教委
主办单位:上海师范大学
ISSN:1007-8495
CN:31-1037/G4
周期:月刊
语种:中文
开本:16开
影响因子:0.206
被引次数:7393
影响力:中文核心期刊(2008)
业务类型:杂志征订
期刊级别:北大核心期刊CSSCI扩展版
阅读点数:
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外国中小学教育杂志基础信息:

《外国中小学教育》是由中国比较教育研究会委托上海师范大学主办的一份教育类刊物。本刊自1982年创办并公开发行以来,已在全国各省市及港、澳、台地区享有很高的声誉,在美国、加拿大、日本、新加坡等国也有一定的影响。本刊物一贯恪守“引进国际一流教育,为我国教育改革提供借鉴”的宗旨,追求严肃的学术品位,以尽快的速度,介绍国外最新的教育理念和最前沿的研究成果。

外国中小学教育杂志期刊荣誉:

目前,本刊已在全国拥有广泛的读者群和日渐上升并相对固定的作者群,稿源丰富充足,是“全国中文核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”。

外国中小学教育杂志栏目设置:

本刊主要栏目:教育改革、教育与社会、老师教育、课程研究、德育研究。

外国中小学教育杂志订阅方式:

ISSN:1007-8495,CN:31-1037/G4,地址:上海市桂林路100号,邮政编码:200234。

外国中小学教育杂志相关期刊


外国中小学教育杂志社简介

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

外国中小学教育杂志范例

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国际化,国际理解与教育——兼日本国际理解教育透视
英国绿色学校发展策略分析
从英国犯罪立法看青少年犯罪问题
美国校董会如何推进“教师开发”
美国历史教师资格认定
信息技术应用于教育的问题与策略
美国小学教育中非年级化教学
新加坡:多种学校模式并存
美国中小学生家庭作业时间与指导
美国中小学教师队伍建设
师生科学探究观的国际研究探析
PISA2006科学素养评估概念框架的分析及思考
融通教师培养和领导能力培养的变革之路——英国“教学优先方案”述评
美国学区督导课程领导角色管窥
“额外努力”项目——英国提高贫困学生学习期望新举措
“发现民主”计划:澳大利亚公民教育的课程改革
菲律宾促进农村基础教育公平的方针政策
教科文组织联系学校项目网络(ASPnet)概述
收文篮练习:美国中小学校长培训的有效途径
古巴劳动教育的意义
澳大利亚数学课程拓展目标:关键能力与就业技能的培养

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