大学生宿舍文化建设论文(3篇)

第一篇：大学生宿舍以人为本文化建设分析

【摘要】分析大学生宿舍文化建设的状况，阐述大学生宿舍文化建设的原则，提出通过优化基础设施建设、完善宿舍管理机制、创新辅导员工作方式、开展多样化的宿舍集体活动等加强宿舍文化建设。

【关键词】大学生；宿舍文化；以人为本；建设

大学生宿舍文化，是大学生以宿舍及其周边场所为主要活动空间，在长期的学习生活实践中共同创造的一种群体性文化，是大学校园文化的重要组成部分，包括物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等多方面的内容。积极健康的宿舍文化，不仅有助于和谐氛围的营造、友好人际关系的建立，更有利于大学生健康人格和心态的培养，以及知识水平的共同提高，进而为稳定、安全、文化的校园环境建构提供坚实的基础。因此，关注我国各高校的大学生宿舍文化，引导并帮助大学生建设和谐健康、积极向上的宿舍集体文化，在当下是具有重要现实意义的。

一、当代大学生宿舍文化建设的现状

一直以来，国家和社会都高度重视并大力支持我国各高校的建设，随着高校自身的不断改革和发展，大学生宿舍文化建设在硬件、软件方面均取得了很好的成绩。但是，我国高校大学生宿舍文化建设还存在着许多不足之处。了解大学生宿舍文化建设的现状，扬长避短、查漏补缺，是高校辅导员的重要工作之一。

（一）宿舍物质文化方面。宿舍基础设施有所完善，住宿环境逐渐优化。随着大量宿舍新楼的建设和旧楼的修缮，高校宿舍基本能满足学生的住宿需求。加之宿舍内部的生活及学习设施如桌椅、床铺、热水系统、风扇（甚至空调）、网络端口（甚至无线网络）等，宿舍周边设施如公共浴室、开水房、洗衣机等的增设，大大提高了学生的生活条件。但是，宿舍生活设施的人性化设计理念不强，学生总体满意程度还不高。例如，宿舍人数不合理，人均空间较为狭窄；浴室、卫生间等公共设施未按男女学生比例设计修建，常有拥堵现象。大学生宿舍的物质文化建设还有待于进一步加强。

（二）宿舍制度文化方面。宿舍管理制度总体来说是比较健全的，大学生对各项制度的认可和遵守情况都较为良好。目前，我国大多数高校宿舍都实行统一分配制，制定有涉及生活作息、水电使用、安全卫生等方面的规章制度，大部分学生都能自觉遵守。然而，仍存在宿舍管理不到位、执行力不强等问题，如外来人员混入宿舍、大功率电器屡禁不止、学生晚归不归等。并且，学生自身管理的积极性没有被充分调动，学生党团组织的作用未得到充分发挥。

（三）宿舍精神文化方面。我国高校学生的精神面貌整体呈积极、健康、向上态势，宿舍成员之间的关系大体是和谐、融洽、友好的。除了学习外，“大学生在宿舍谈论最多的话题依次是大学生活、时政新闻、娱乐生活等”。大部分宿舍成员都做到互相尊重，尊重他人的生活习惯、理想，以及宗教信仰等，并能互帮互助，对宿舍具有家一般的归属感和安全感。由于大学生心智尚未完全成熟，是非辨识力不强，加之外界诱惑诸多，一些宿舍内潜存着文化低俗、庸俗等现象；此外，由于学生各自的性格特征、成长背景、生活习惯等的不同，集体生活中难免时常有摩擦、矛盾甚或拳脚之争。因此，我们必须高度重视大学生宿舍的精神文化建设。

（四）宿舍行为文化方面。大学生的宿舍行为基本上是文明健康的，宿舍活动较为丰富。多数大学生能养成良好的生活习惯，整理好个人内务，维护干净整洁的宿舍环境。除学习、休息外，聊天、上网、玩游戏、听音乐、看电影等是大学生宿舍行为的主要内容。此外，学生也以宿舍为单位参加班级、院系活动，成员间有很强的凝聚力。但是，由于网络、手机、电脑等的盛行，当代大学生对其依赖程度越来越高，各自沉浸于自己的世界，淡化了宿舍成员间的关系；有甚者沉溺其中，严重危害着大学生的身体健康和心理健康。可见，不断加强大学生宿舍各方面的文化建设，让学生积极健康地学习生活，业已成为各高校当下亟待处理完善之事。

二、大学生宿舍文化建设的原则

建设大学生宿舍文化，必须以学生为中心，遵循主体性、传统与创新相结合、全员参与等原则。

（一）坚持主体性原则。新的《普通高等学校学生管理规定》明确了学生是学校的权力主体，而非简单的被教管对象，这就要求学校管理要以人（学生）为本，尊重并维护学生的合法权益。宿舍文化建设要坚持主体性原则，一是要求管理者充分考虑学生的身心特征和实际需求，强化服务理念，为学生营造更健康、更便利、更安全的生活和学习环境。二是要调动大学生的积极性和主动性，使之成为宿舍文化建设活动的参与者和受益者，强化学生对宿舍文化的认同感。

（二）坚持传承与创新相结合的原则。传统文化是“从古到今、融合各种文化因素而成的”，创造者“都是深植于传统文化的土壤之中来创新文化的”。大学生宿舍文化建设必须借鉴和发扬人类优秀的文化传统，以史为鉴，开拓创新。当代大学生成长于经济改革、文化多元、信息充盈的时代，带有明显的时代特征和个性。因此，大学生宿舍管理及文化建设，要随着教育理念、文化环境、学生状况等的变化而适时地进行调整和改变，以提高宿舍管理的有效性，保持宿舍文化的活力。

（三）坚持全员参与的原则。作为校园文化的有机组成，大学生宿舍文化的建设并非仅是宿舍成员及管理人员的事，学校各级部门和全体师生都应参与到其建设活动中来。学校后勤、学工处、团委、保卫处等部门要发挥其指导作用，统一规划、专门管理；院系辅导员、班主任、学生干部、党团组织等要关注学生思想、学习、生活状况，发挥其教育作用，沟通交流、答疑解惑；宿舍成员自身要具有主人公意识，配合宿舍管理、关注并投身于文化建设。宿舍文化是一种群体性文化，小则有关成员的生活琐事、日常状态；大则关系到人格发展、公共环境。全员参与到宿舍文化建设中，给予学生更多关注，以期最优地实现宿舍文化的教育功能。

三、大学生宿舍文化建设的对策

基于当代大学生宿舍文化的现状，建设和谐健康、积极向上的高校宿舍文化可以从以下几个方面进行。

（一）优化基础设施建设，提高大学生宿舍生活的品质。“大学生宿舍的硬件设施建设和完善，直接关系到大学生的人身安全和生活学习环境，关系到学校教学工作和正常的生活秩序。”建设大学生宿舍文化，一方面宿舍内部生活设施应及时修葺、更换、优化，提高学生居住的舒适程度。例如，增加宿舍空调设备、热水设备、无线网络设备等。另一方面宿舍区的公共设施和环境要具有人性化和进行美化设计，其功能和结构须符合学生人数、性别比情况。例如，建设校园超市、餐饮区、运动场等。各高校应秉持“坚固、实用、安全、便捷、美观”的原则，多方争取，通过多种渠道加大对宿舍基础设施建设的物力、财力支持，以保证宿舍在物质文化方面能最大限度地满足广大学生日常学习和生活的需求，提高集体生活的品质。

（二）完善宿舍管理机制，提升后勤服务水平。建设良好的宿舍制度文化，首先要改革学生住宿制度，在按院系、专业统一调度的大原则下，充分照顾学生的性格、习俗、信仰等特征，允许学生自由选择宿舍和舍友，创造自由、宽松、友好的人际环境。其次应在健全宿舍各项管理制度的前提下，加大制度的执行力度和监督力度，确保管理制度落到实处，真正保障宿舍文化活动的健康与安全。最后要建立高素质的宿舍管理队伍，“选拔思想素质好、业务能力强、学历层次较高的同志充实到宿舍管理的领导岗位”，加强培训，增强宿舍管理人员处理各种日常事务及突发性事件的积极性和有效性，强化服务意识，提高服务水平，真正做到以学生为中心。

（三）创新辅导员工作方式，延伸思想政治教育。辅导员是“高校学生思想政治工作一线的组织者和教育者，在培养出合格及优秀的人才方面担负着重要的使命”，在大学生宿舍文化建设活动中起着重要的教育和指导作用。辅导员要根据学生的特征，创新工作方式，积极融入到大学生的宿舍生活之中，加强对学生实际生活情况的具体了解，帮助学生解决生活困难；也应明确宿舍舍长职责，培训其管理技巧，并定期召开舍长会议，听取汇报，及时把握学生各方面的动态，防患于未然；还应不断调动学生党员、学生干部的积极性，充分发挥他们的模范带头作用，成立宿舍管理的学生组织，让学生服务学生。此外，辅导员应高度重视学生的心理状态，关心宿舍成员的人际关系，及时处理学生的心理问题和宿舍矛盾，引领学生积极、健康、快乐地生活。

（四）开展多样化的宿舍集体活动，营造和谐友好的宿舍文化氛围。首先，作为宿舍的主体，大学生应具备强烈的主人公责任意识，认识到宿舍环境及宿舍成员对自身生活、学习、成长、经历的重要性，关心他人，大家团结一致，共创良好的宿舍文化环境。其次，宿舍可以实行内部自治，即在遵守学校各项宿舍管理制度的基础上，宿舍成员通过共同协商，求同存异地制定符合实际情况的宿舍内部规定，实现自我管理。再次，同宿舍舍友之间要经常谈天交流，举行宿舍活动，增进了解。大家都本着理解他人、体谅他人的心与人交往，势必大大减少舍友间的误会和摩擦。最后，宿舍成员应共同地积极参与舍际间的交流、联谊活动，以及班级、院系、学校组织的各项集体活动，如“文明宿舍”评比、“宿舍文化艺术节”、“宿舍杯”球赛等。在扩大个人人际交往范围之时，这些活动更能很好地实现宿舍凝聚力、认同感的强化。

（五）加强宿舍网络文化建设，创建网络服务平台。网络、电子媒介、信息产品是当前大学生学习生活的必需品，因此，在宿舍文化建设活动中，一方面要推进宿舍网络设施建设和文化建设，满足学生的上网需求，同时加强网络管理，引导学生健康、安全的网络行为。另一方面，充分利用网络数字平台，创建学生宿舍网络服务窗口，如心理咨询、生活指南、设施维修等，便利学生的生活；同时也利用网络向广大学生各种有效信息和通知，宣传国家、学校的方针政策，引导学生关注时政；弘扬社会主旋律，拓宽对学生进行思想、政治、文化教育的途径。

【参考文献】

［1］刘伯贤.大学生高校宿舍文化建设与人才培养［J］.无锡教育学院学报，2001（3）

［2］教育部.普通高等学校学生管理规定［M］.北京:中国法制出版社，2005:10

［3］张应强.文化视野中的高等教育［M］.南京:南京师范大学出版社，1999:180

［4］段建国，孟根龙.构建大学和谐校园：理论与实践［M］.北京:社会科学出版社，2005:239

［5］陈士福，张传新.做好大学生宿舍管理工作的几点思考［J］.岱宗学刊，2002（4）

［6］耿乃国.高校辅导员工工作理论与实务［M］.北京:北京师范大学出版社，2011:18

作者：覃如冰 单位：广西科技大学

第二篇：大学生宿舍文化建设思考

【摘要】本文对目前大学生宿舍文化的表现进行分析总结，列举正反案例来说明大学生宿舍文化对大学生全面发展产生的深刻影响。通过了解、把握当前大学生宿舍文化建设中存在的问题，研究对策，从而找出促进大学生宿舍文化建设的方式和途径。

【关键词】大学生；宿舍文化；建设

大学不同于高中的最显著的特点之一就是，大学生活是较为完全的、自我的。一般来说，除去某些特殊原因，大学阶段的宿舍生活会有比较固定的室友，感情也是在每天的生活和学习中累积培养产生的。因此，大学生宿舍文化氛围的营造不容忽视，怎样才可以使宿舍氛围符合大学生身心健康发展规律是我们思想政治辅导员工作的重点和难点。

一大学生宿舍文化的含义

大学生宿舍文化，从字面上理解，就是一种宿舍的文化氛围，我们会想到的是宿舍的风格、基调和整体表现出来的一种状态。从国内外学者的研究总结来说，可以将其定义为：大学生宿舍文化是大学生在共同学习生活中实践创造的，以大学生自我思维意识为指导的，能够以活动形式和物质形态体现的精神氛围，是一种特定的场所文化。大学生宿舍文化表现受大学生思想行为引导，而目前的大学生多为1995、1996年出生，且大部分还是独生子女，生活环境较优越，接触的事物种类繁多、新鲜缤纷，他们的思想特征不同于传统的中国人。主要表现在：（1）崇尚自由，对新事物的适应力强，但生活上过度依赖父母；（2）个性形象较为鲜明，自我意识浓厚，整体意识薄弱，别人做的事情看不上，自己去做又不能很好地完成，团队合作意识较差；（3）自尊心很强，但抗挫折能力弱，心理问题较多。目前很多大学生对未来的方向迷茫，虽然有独立自主的意识，但是缺乏独立自主的行动，日常生活依赖父母，尤其在集体生活的宿舍环境中，以自我为中心的习惯难以改变，在接受新事物的过程中兴趣浓厚但是遇到困难和挑战又难以应对，遇到意见分歧不肯让步，导致矛盾容易激化。在遇到实际问题时眼高手低，比起以往的学生有更为明显的心理问题，而且数量上日益增多。

二大学生宿舍文化的表现

大学生作为宿舍文化建设的主导者和实施者，在这个特定环境中也形成了其固有的特征。主要体现在：（1）继承性。中华民族本身历史悠久，最大的特质就是继承和传承，大学生宿舍文化作为校园文化的一部分，自学生进入校园时，就接受了校训、校规的教育，有良好学风、校风的高校，必将会对大学生宿舍形成影响，在老带新的现实条件下，营造出较好的氛围。反之，则会出现较多的宿舍文化问题。（2）感染性。俗语：“三人行，必有我师”，在一个宿舍中，正能量压过负能量，必将使整个宿舍的精神氛围和物质环境大大改善，虽然大学崇尚自主、自我，大学生宿舍文化不具有强制性，但是潜移默化的行动会成为习惯来引起个体情感的共鸣，使得整体在个性、兴趣、道德、思想、审美等方面的趋同性。（3）多变性。大学校园是个小社会，大学宿舍作为小集体也有很多的差异性，个体来自于不同地区，生活习惯、性格有所不同，每个宿舍的格调缤纷各异。年轻人更易于接受新鲜事物，宿舍个体存在多变，宿舍整体也有不稳定性。例如爱好网游的宿舍，经过引导或者典型带动，也许会转换成转本大户、考研大户。一个宿舍就是一个整体，无论宿舍关系的好坏，都会或多或少地表现出一些问题，有轻微的，但也不乏严重的。宿舍可以是一个家，也可以是一个小社会，这取决于各个宿舍成员、各个分子之间的关系。宿舍文化笼统地分大体可以分为关系融洽型和关系非融洽型，关系融洽型可以细分为志同道合学习型、志同道合装扮型、不爱学习游玩型、闲聊瞎想吃喝型；关系非融洽型可以分为一三帮派型、二二帮派型、外宿躲避型、全体单飞型。这是笔者整理的几个比较典型的宿舍模式。各个大学分宿舍的方式众多，一般各个班主任会通过学生档案对学生生源地、爱好特长、性格特质等诸多方面来进行小范围划分，这种分法主观因素居多，分的时候有合理的也有不合理的，主要靠宿舍成员的磨合来解决这一系列问题。

大学一年级是宿舍文化形成的重要时期，这一阶段大家彼此比较陌生，而宿舍成员之间是最亲近的，有些同学为了配合整体，不被整体排挤，一味地改变自身的方方面面，如果整体是积极向上的，情况会比较乐观，反之，整体的颓废、消极、懒散会使个体懈怠。举个例子，单从卫生上来说，有些宿舍卫生成绩全年可以全优，但全差的宿舍也并不罕见，这就是宿舍文化的威力，因为它是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外，同学们大部分时间是在宿舍度过，休息娱乐、谈心交友、课余阅读都离不开宿舍，甚至很多私密活动都是在宿舍进行的。下面通过一个真实案例来分析宿舍表现的几种模式。笔者大学的宿舍四年来取得很多成绩，局外人看到的是荣誉和骄傲，但其中的酸甜苦辣唯有当局者知晓。刚入校时，宿舍成员都忙于班委事务、组织班级活动，忽略了上课和学习，在高等数学期中考试的时候惨不忍睹，最低分只有12分。经过此次打击，全宿舍召开紧急会议，将学习和工作分开。自此以后，大学生活在忙碌的学习和生活中慢慢度过，大家的团结和努力使得班级活动搞得红红火火，学习成绩也包揽班级前几名，大学四年包下班级的一等、二等奖学金，成为大家羡慕的党员模范宿舍。反之，隔壁宿舍四个同学在数学考试失败后从此一蹶不振，虽然晚自习也会安静地看书，可回到宿舍后不是看电脑、玩游戏就是吃东西、看小说，以至于几个学期下来挂了很多门课，甚至第一学期可以拿二等奖学金的同学最后花了六年时间才拿到学历证书。

三大学宿舍文化建设的措施

1．充分发挥制度、梯队管理的作用

目前我国绝大部分高校主要还是依靠专职学生工作干部（学生辅导员）来开展学生思想政治教育工作，忽视通过专门聘请的大学生宿舍管理人员对大学生进行教育，公寓文化比较欠缺，引发的后果就是专职学生工作干部因为时间问题不能面面俱到，从而引发宿舍管理不到位、不全面。大多数高校的宿舍专职管理人员文化水平比较低，本身素质也不是很高，据某些高校的调查数据反映，很多宿舍专职管理人员是一些打扫卫生的年纪较大的人员，这些人由于自己接受的教育不多，又和现在的学生存在较大的代沟，导致学生不服从宿舍管理。尤其是面对一些制度化的条文，宿舍管理人员没有专门的工作方法，仅仅是靠制度压人，很多学生不愿意去服从。管理人员层次高不仅可以提高管理的水平和质量，学生也更愿意接受比他们自身层次和水平高的人的管教，而且现在的学生多为“95后”，他们对于处理事情的方式和与他们沟通的内容要求高于制度化的条文。

2．充分发挥典型示范作用

在安排宿舍时应该考虑自律性和非自律性的结合，找准一个领头羊，带领整个宿舍朝光明进发。也可以进一步发挥党员的先锋模范作用，将党员宿舍作为标签，成为公开宿舍，并且每个党员宿舍要带动一个后进宿舍，促使后进宿舍的学生形成高尚的品德和良好的学习、生活习惯，在遇到问题的时候能够帮助他们合理妥善地解决问题，而且对于一些宿舍文化建设活动可以提供帮助和指导，有时可以参与到后进宿舍的活动中，实时推动其向上、前进。

3．充分开展系列宿舍文化活动

开展宿舍文化建设活动，例如先进宿舍的设立，可以通过党员宿舍、免检宿舍、雅室评比大赛、宿舍风采大赛等活动作为切入点，来带动宿舍文化建设的进行。对于优秀的宿舍，学院、学校应该加大宣传力度和奖励力度。也可以通过“结对子”“一帮一”等形式，以先进带动后进，推动全校文明建设迈上新台阶。对违反学生宿舍管理有关规章制度的行为，一定要从严查处、从严处分。提倡自我管理、加强自我教育，如若出现违纪当事人不承认违纪事实的情况，需要有舍友的证明，一旦发现有包庇的，取消该宿舍所有成员的评奖评优资格。

4．不断完善宿舍硬件设施管理

宿舍硬件设施上有很大改进的空间。例如八人间、十人间宿舍尚且存在，床位拥挤、空间狭小，而且人际关系因为人多显得较为复杂；几乎95%的高校宿舍没有供热水系统，日常浣洗较为不便；饮水装置也很缺乏，对于楼层高的同学使用违章电器也会存在安全隐患；维修、更换速度缓慢，宿舍硬件设施跟不上时展的步伐。良好的硬件设施是良好宿舍氛围形成的重要保障，学校应该定期维护宿舍设施，配备活动室、通宵自习室，绿化宿舍周边环境，积极营造舒适的生活氛围。

四结束语

当代大学生宿舍文化建设是一项长期的、复杂的工程，我们应从每一届学生的特质入手，充分发挥大学生群体的主体意识，积累经验、改进不足，不断提高大学生宿舍文化建设的水平。

参考文献

［1］马慧、李海涛、张江梅.“90后”大学生宿舍文化管理探析［J］.昆明冶金高等专科学校学报，2011（4）

［2］朱军.当前大学生宿舍文化建设中存在的问题及对策思考［J］.经济研究导刊，2014（34）：196～197

［3］崔大勇.大学生宿舍文化建设探析［D］.东北师范大学，2009

作者：沈迪 单位：无锡城市职业技术学院贸易金融学院

第三篇：宿舍文化道德修养提升策略

大学的宿舍既是学习生活的载体,也是文化的容器。除了课堂教学和自习之外,学生在校的时间,几乎一半是在寝室里度过的,寝室是私密的空间,也是各种思想文化交流碰撞最为激烈、最为自由的地方。本文对宿舍文化的涵义、内容和功能进行了分析,提出了加强宿舍文化建设的原则、创建方式,进一步明确了宿舍文化建设在学生道德培养、人格完善中的重要作用。大学的根本任务是培养优秀人才,培养过程就其本质来讲,就是通过校园文化来育人,即通过文化来武装人、引导人、塑造人、培育人,无论是教书育人、管理育人、服务育人,还是环境育人等,说到底都是文化育人。大学宿舍文化是校园文化的一个子系统,在现行的高校宿舍管理制度中,是靠制度管人管事、或靠人管。由于学生主体能动性的缺失,无论是军事化管理方式还是优胜评比的方法,都难以持久,使宿舍管理成为一道难题。宿舍是学生生活体息之地,宿舍管理实际上是一种生活化教育,处处都有文化的印记。宿舍管理如果能设计有益的活动消耗学生的过剩精力,避免无事生非;开展一些集体活动,给学生创造交友投分的机会,感受兄弟姐妹手足之情意;为学生爱好兴趣、创意想象、能力才艺展示搭建舞台,体验成功后的喜悦等等,就会构成一定的文化环境,不仅提高学生的知识水平、技能水平、鉴赏水平、更重要的是让学生在不知不觉中形成人与人、人与集体友好相处、和谐共荣的价值理念。创建宿舍文化,能够满足大学生精神、生活、交往之需、弥合制度管理的欠缺,给学生全面发展提供一个和谐的氛围、良好的环境。

一、宿舍文化的涵义、内容

高校宿舍文化是指高校学生宿舍及其周围的物质环境和精神环境的总和,是大学生共同生活、学习、互相影响和作用过程中形成的环境和氛围,它是校园文化的重要组成部分,其主体是学生,客体是宿舍及其周围的客观环境。宿舍文化的内容包括不同的要素或层次、层面,各要素之间相互影响,相互作用,共同构成了宿舍文化的整体内容。一是宿舍物质层面文化,即宿舍及其周围客观物质环境,良好的宿舍物质环境体现学校教育风格的自然美,它给学生以和谐、明快、舒畅之感,起到陶冶情操和启迪思想的作用,是其他层面文化的基础。二是宿舍管理制度层面的文化,它既是宿舍文化的内容,也是其他宿舍文化建设的保障,是宿舍精神文化的物化和具体体现。通过制定规范的管理制度,把良好的、成熟的和行之有效的管理经验用制度固定下来,能够使宿舍文化建设科学化、规范化、系统化,并能为宿舍管理提供制度依据,能使宿舍文化建设渗透到学生学习、生活中去。三是精神层面的文化,精神文化是宿舍文化的灵魂,主要通过思想观念表现出来,包括思想意识、价值观念、生活信念等。对每一个人的理想、意志、情感及行为产生决定性的影响。

二、宿舍文化的创建

宿舍文化创建是一个系统工程,最终的目标不仅仅是让学生循规蹈矩、遵守校纪校规、更深层次的意义在于开发学生心智,发展学生的创造性,培养学生的内在修养,使之成为真正的社会人。贴近实际,从学生的成才需求和思想实际出发。

1、宿舍文化与环境育人结合

培养学生公共意识,打造不同特色的文化活动,提供平台,是创建宿舍文化生态环境的重要环节。让学生们亲自参与设计、美化自己的寝室,使之成为大家共同认可的生活空间和情感天地。如:寝徽、书法、其他学习信息等,让宿舍空的墙壁成为宿舍文化的载体。“宿舍文化艺术节”、“团结杯’夕篮球赛、辩论赛等活动,使宿舍文化与校园活动结合起来。定期开展“学习型宿舍”、“特色型宿舍”、“星级宿舍”、“稳定安全先进宿舍’夕评比、表彰活动、调动大家积极参与的兴趣、并利用榜样的力量,增强宿舍文化的感召力。这种文化氛围有利于学生控制情绪、约束行为、陶冶情操。

2、宿舍文化与学生党建工作结合

在学生党员发展和考核程序上,同等条件下优先考虑“一帮一’夕参与者、宿舍管理中表现突出者;并规定学生党员必须但任宿舍管理工作,做到“一个党员一面旗帜”,发挥学生党员干部的榜样效应,以点带面,带动其他同学向组织积极靠拢。组建学生宿舍委员会,通过他们收集、放映学生的意见,对宿舍自我管理,引导学生对宿舍文化进行研究、探索和设计,消除学生的逆反心理、抵触心理。

3、宿舍文化与学风建设结合

充分发挥同宿舍同学之间相互影响、互相促进的作用,把学生宿舍开展学风建设作为宿舍文化建设的重要内容,采取措施进行鼓励和引导。比如可以在学期初由宿舍长根据宿舍成员的建议和实际情况,拟订一份宿舍学习计划和学期学习目标,宿舍成员相互监督、互相带动,还可以采取“一帮一”、“一带几”的方式,互相取长补短,互相促进;可以就学风、考风“约法三章”互相鼓励,相互监督,营造宿舍良好的学习氛围,树立“比学赶帮”的学习风气,促进共同进步,有效地促进学风建设结合学生发展的关键需要,开展学术创新活动。

4、宿舍文化与管理、教育、服务相结合

我们要善于将社会要求转化为自我要求,因为任何教育只有转化成自我教育,才能真正达到教育的效果。我们要尊重学生主体,尊重学生人格、尊重学生的基本权利和责任,让每一位学生都受到民主平等的对待,让每一位学生的个性都得到应有的发展。一是思想政治导航体系。引导学生关心国家政治、经济、文化、社会事务、培养学生过硬的思想政治素质、使学生坚定信念。二是综合素质培养体系。从人际关系、行为约束、道德规范、习惯养成、素质提高、创新思维等方面培养学生的公共意识,培养高素质的公民。三是动手能力拓展体系。从专业研究、技能提高、知识积累、理论创新、实际运用等方面培养学生的学习兴趣,提高业务水平和动手能力。辅导员应定期深入学生宿舍,将思想工作做到床头。

三、创建宿舍文化的几点原则

大学精神。作为校园文化的重要组成部分,宿舍文化建设要纳入校园文化建设的总体布局,统一考虑,统一建设,有利于校风、学风建设,要体现大学的理念,体现科学、求实、民主、创新的大学精神追求。主体先行。文化要表达共性的东西。宿舍文化主体的确立应该是大多数学生喜欢的带有共性需求的文化内容,溶精英文化、高雅文化、大众文化为一体,形成一个良好的文化生态,满足学生的文化消费需求,使之保持一种健康的精神状态。平和交流。文化重在交流。交流最合适的载体就是形象,而形象的创造需要亲和力。创建宿舍文化行政管理者、老师、学生等角色处于平等的位置上。这种交流要避免说教,不要过度追求自我利益,错位诉求,以诚信价值、制度体系为尺度,共同遵守普遍规则,承担社会责任,在共性中凸显个性。开放多样。创建宿舍文化需要给文化一个更广阔的天空。宿舍文化是在特定的地理环境和特定的人群中产生和发展的,有特有的思维方式、想象力和文化意识,展现着学生的创造力,体现着多样性。要尊重和保护学生利益诉求的多元、价值观念的多样,不要轻易地说不。创建宿舍文化,建设有影响力、有感召力的文化传播平台,不断地创造新的文化环境,不断地改变自己,练就新的品质、新的观念、新的力量、新的交往方式、新的需要和新的语言、展现文化的本质和人的本质。认同差异。创建宿舍文化要容忍文化的趣味和差异。不同的宿舍由于学养、兴趣爱好等不同,反映到宿舍文化创设上,就会形成不同风格品味,形成宿舍间的文化差异。要在宿舍文化差异中发现有利于学生身心健康、自我价值实现的共通的一面,做到和而不同,宿舍文化差异是丰富学生业余生活,塑造不同文化性格和精神气质的有力手段。大学生是一个庞大的群体,正处于人生观、价值观和世界现形成和成熟的阶段。而宿舍作为学生的“第二家庭”,是道德修养、人格培养的延伸。现行德育的根本任务是端正人的品行,完善人的人格。这需要人的自觉参与,主动学习、实践、感悟、体验、反思、修炼。因此充分利用这一阵地,加强宿舍文化建设,开展丰富多采而又切实可行的活动,有助于提高学生的综合道德修养,培养学生的创造力、意志力、判断力、亲和力以及独立人格,学会自己面对人生,创造生活。

参考文献:

[1]田英莲.创建有益于大学生成长的宿舍文化田.中国高等教育2009(20)

[2]赵国年,付建军.加强大学生宿舍文化建设,充分发挥与人功能田.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2005,(1)

[3]朱以财试论宿舍文化建设与大学生素质培养田.江苏技术师范学院学报,2008v():98一l

作者：赫海洋 贺清阳 单位：西安石油大学