转班申请书精选(九篇)

第1篇：转班申请书范文

班主任入党转正申请书范文(一)

敬爱的党组织：

您好!

在我的预备期届满之际，我郑重向党组织提出转正申请思想。并将我入党一年来的、工作、学习、生活等情况作个汇报。

一年来我很感谢学校的各位党员同志们对我的帮助、关心与培养。正是他们身上那种无私奉献、不畏艰难、勇往直前的高尚品格不断激励着我前进。通过与他们的倾心畅谈，使我对党的认识更加深刻了、与党的距离更近了;通过汇报自己的思想、工作情况，使我找准自身的不足及时地改正，提高了自己的党性修养;通过与党员同志谈心、共同学习、共同战斗，使我更深刻的体会到了他们身上所具有的独特的人格魅力。

在他们那种锲而不舍、与时俱进精神的鼓舞下，一年里我不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及 三个代表 重要思想，积极参加政治学习，通过各种形式的学习，不断提高自己的理论水平。一年来通过写思想汇报、与党员同志谈心交流、学习党的理论知识、上党课等多种途径，切实提高了自己的党性修养。我对党员同志提出的建议和意见虚心接受并勇于改正。我深深懂得了一名党员就是一面旗，我把 怎样更好地发挥党员的模范带头作用，在率先发展的洪流中实践自己人生的价值? 做为自己一生的追求。我将 中国共产党党员 七个大字深深铭刻在了心中时刻激励，鞭策自己。

在工作中我深刻领会到了 科学发展观 重要思想的内涵，认真实践 科学发展观 重要思想。在教学中，我大胆改革、不断创新，主动承担了市安排的听课任务，潜心钻研教材、教法，所做公开课受到了教研员的和学校的的一致好评。在校领导和老师们的指导帮助下，我的业务水平逐步提高，从我所做的课上折射出了学生调查信息、运用信息以及小组合作这种新型教法的初步成果，切实将数学知识与实际生活紧密联系,将新的教学方法运用到了实处，收到了好的教学效果。

在自己不断进步的同时，我还积极帮助其他的青年教师，和他们共同成长。我深知作为一名积极要求进步的青年、一名备课组长意味着什么?与他人共同成长，提高备课组的整体教学水平，这是一名共产党员义不容辞的责任和义务。每次学校组织的集体备课，我总是准时把本组教师召集起来，共同探讨上课过程中出现的问题，做好教研记录。

我知道自己的一言一行却都代表着党员形象，作为一名新时期的共产党员必须发挥一面旗的作用，走到哪里就必须飘扬在哪里!所以今后我会改变自己的工作作风，少说多干，继续强化自身素质，改正自身缺点，将全部精力放在党的教育事业上，真正地在率先发展的洪流中身先士卒，起到先锋模范带头作用，用自己的一生为党和人民交上一份最满意的答卷!

如果这次党组织批准我转为正式党员，我会用党员标准更严格的要求自己，全心全意为人民服务，用自己的一生实践入党时的誓言。请党组织考验我。

此致

敬礼

申请人：

申请期：xx年x月x日

班主任入党转正申请书范文(二)

敬爱的党组织：

您好!

我是20XX年X月24日被党组织接收为中共预备党员。一年来，我在这个团结求实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织领导的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我对党的认识有了更深一层的提高，更进一步理解了党的基本路线，政策的真正含义。我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。下面我将忠诚地向党组织汇报这一年来的工作、学习、思想等方面的情况：

我一直以为，一个人要实现他的人生价值，必须不断付出努力，工作兢兢业业，作出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务是我参加工作就已经明确了的人生方向，经过不断的学习和实践，我更加坚定这一信念。在工作方面：自担任班主任以及教研组长工作以来，我始终怀着一颗激情似火的心，凭着一步一个脚印的实干精神，任劳任怨地工作。

孩子们是祖国的希望与未来，培养幼儿全面发展十分重要。一年来，我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦，滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。平时，我重视抓幼儿的德育教育，一方面从孩子的兴趣与特点出发，开展教育、教学活动;另一方面策划、主持幼儿春游活动、诗歌朗诵比赛、综合素质比赛等一系列的活动，促进幼儿身心和谐发展。我还善于发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，对那些特别的孩子给予更多的关爱。在我的带领下，我们开展了很多或有趣、或难忘的主题活动。如：有趣的竹子、我有多爱你、健康的身体等等。

一年来，我以一个参与者和引导者的身份，带领中班段的教研活动，积极参与话题的讨论、带头学习新《纲要》《保教指南》等理论知识，积极组织教师开展辩论赛、游戏互动等实践活动。对于园内公开教学活动、家长开放日教学活动等等，我都能做到献计献策，认真地帮助老师修改教案，力求每一次活动能圆满地完成教学任务，使每一节课都能精益求精，使每一位老师开课后都有所得，从而提高我们中班段教师的课堂教学水平。

三月份，我们中班段开展了“有趣的竹子”这一主题活动。家长们搜集并带来了各种关于竹子的材料(竹筒、竹节、竹竿、竹圈、竹片……)。活动结束后，幼儿依然在讨论着关于竹子的话题。我将幼儿的兴趣与竹子资源相结合，联想到可以用这些材料制作各种乐器供幼儿玩、打击、练习节奏等等。于是，便设计了“乐器小屋”。“乐器小屋”里的三十几种乐器都是由竹子材料制作，每一件作品都经过我们老师反复思考、揣摩、加工而成。为了早完工，我和两位老师用了七个晚上甚至做到夜晚十一点才收工。现在“乐器小屋”成了幼儿最喜欢去的区角，孩子们能随音乐的旋律进行敲击、吹打，或选择节奏谱进行练习，还可自由发挥各种不同玩法等。

工作不忘学习，在学习方面：我从未放松过自己的业务学习，以严格的学习态度要求自己，以优异的工作和成绩为目标勉励自己。在繁忙的工作之余，我一边不断地认真阅读优秀的幼儿杂志，对一些好的理论和文章作好摘记提高自己的理论积累和学习水平。一边利用外出学习培训的机会向一些幼教专家和学者交流、学习，以解答自己工作和教学上的一些困惑，努力提高自己的专业水平和教学工作能力。此外，我还积极报名参加xx市农村幼儿园市级骨干教师培训以及第一届小学(学前) 学科新课程教学研究班。利用业余时间学习专业技能与理论，我想更加充实自己的业务理论知识，使自己不会在飞速发展的时代中落后，能够在工作中发挥自己更大的潜能，不断提高学业水平和工作质量，更加顺应时展的需求。

此致

敬礼

第2篇：转班申请书范文

20XX年x月我的入党预备期已满一年了，所以我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。为了便于组织考察，我对一年来我的思想、工作、等情况做如下总结：

一、思想上：

一年以来，我通过支部集中学习、报纸、网络等渠道，认真地学习了马列主义、思想、邓小平理论和"三个代表"，科学发展观等重要思想;并充分认识到它们是改造客观世界，夺取中国特色社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的基本路线不动摇，保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

二、教学工作：

在教学工作上，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，作为在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长，心甘情愿把自己放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

要给学生一杯水，教师自己必须是一条流淌不息的小河。因此，我十分注重提高自己文化专业知识和教育教学活动。为了提高自己的业务水平，在课余时间阅读了有关教育教学的著作、杂志，及时了解新的教育教学动态，学习新的教学理论并把所学到的新理念应用到自己的教学实践中去，积极参与课题研究，撰写教学论文、案例，并取得较好的收获。

在班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，注重培养学生养成良好的学习习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

在教研组工作中，认真组织好每一次教研活动，通过理论学习，提高认识水平，并用以指导教学实践，组织大家积极参与集体备课、磨课、上课活动，挖掘文本的内涵，让学生学会智慧地去分析文本，体会语言文字的魅力。

严于律己，宽以待人，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，以积极的心态完成各项任务是我的准则，在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，忠诚于党的教育事业，对工作加倍认真负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，为祖国做出更大的贡献。

请党组织考虑批准我的转正申请，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。

汇报人：__

第3篇：转班申请书范文

实习教师转正申请书

尊敬的领导：

您好!我是Xx，毕业于Xx师范大学，于20xx年7月毕业选优进入Xx第一中学工作。

时光荏苒，转眼已经在这里从事教育教学工作将近一年了。

在这将近一年的工作中，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了从事教师工作的艰辛。在这一年中，我一直担任244班的班主任，同时承担243班、244班、245班和246班(高一上学期)的生物教学工作。在这一年中，在学校各级领导的大力支持和热心帮助，在我的恩

师赵卫萍老师的精心指导下，我认真做好教学工作，积极探索班级管理的各种方式方法，按质按量完成学校布置的各项任务。下面，我把这一年见习期内的工作作简要的汇报总结。一、班主任工作情况

学校领导处于对我的培养与信任，让我担任了244班的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好班级正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在，班级情况良好，学习氛围浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。严与爱是我的指导方针，我会更加努力做好各项管理工作。

二、政治思想、师德修养

在平时的工作中，我积极参加学校举行的各种会议和活动，认真学习学校下达的各种文件，领悟文件精神，能够认真学习科学发展观，将学习所得应用到自己的工作中去，认真完成学校布置的各项任务，尽自己的全力做好各项工作。

认真参加学科组的教研活动，谈自己对于教材的理解，通过讨论完善教学设计，教学效果有了很大的提升。认真参加听课和评课活动。

每周都按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从工作安排，人际关系融洽。

真诚对待学生，尊重学生人格，关注学生各方面的动向，帮助学生成长。

三、业务进修学习方面

刚进校，就参加了新课程教学的远程培训，后面参加了人事局新招人员的培训。在学校里，每个周三下午17:10，我们新老师都会聚集在会议室进行业务各方面的培训，一年下来皆是如此，对我们的成长起了很大的作用。

在课余时间，我也经常阅读专业书籍，上网查询相关资料，参与晚上互动平台的讨论。

四、教育教学工作

作为一名教师，教学工作尤为重要。

在平时的教学工作中，我仔细备课，认真上课，及时反思，认真批改作业，每一环节都做到一丝不苟，全心对待。备课时，我仔细研读教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节，同时，结合本专业、本班实际开展教学设计。课前会先讲学案发到学生手中，布置预习的任务。上课时，我充分发挥学号僧的自主性及主观能动性，让学生们快乐中学习。我利用各种渠道多方了解学生的特点，充分发挥学生的长处，帮助他们树立信心。课后，及时开展教学反思，找出亮点，改正不足，及时调整。作业批改，重质量，分级批阅，并登记备查。对于学习上有困难的学号僧，我耐心辅导，经常利用晚第三节仔细和周末自习辅导学生。我也在努力将所学的先进教学理论应用到教学实践中，积累了一些有益的经验。

初涉教育工作的我，还有很多理论知识要学习，还有很多教学和管理的技巧要学习。这一年里，我在教育教学工作和班主任工作方面都有了很大进步，我会继续努力做好本职工作，为了学校的发展出力，时值转正，特此申请工作转正，望领导给予批准。

此致

敬礼!

申请教师：Xx

XXXX年XX月XX日

实习教师转正申请书范文

您好!首先感谢给我从事实训教学工作的机会，我一定会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现自己，全身心地投入到实训教学工作中去，为学校明天的发展，贡献自己的力量，实训教师的转正申请书。

我是年月进入学校的，至今已有二年多的时间了。这二年多来，参预带班下厂实习、汽车实训、摩托车考证实训、招生咨询、设备维修等工作，是我从企业到学校人生的重大转折。我深知一名教学工作者，不仅需要有耐心、细心、责任心、还要具有较强综合授课能力，根据学校教学工作需要，我先后进修了大专、电工中级、汽车高级，这对于我成为一个多面实训工作者是一个很大的帮助，转正申请书《实训教师的转正申请书》。

在学校领导的正确指引下，加上我多年企业机修经验下，以严肃认真的态度完成学校布置的一切任务和按排;所带班级在考证的合格率90%以上。力争使登上一个新的台阶，我深信我本人一定能做到这些。我本人性格开朗，工作认真，极善于与他人沟通，注重团队的合作协调，责任感强。更关键的一点是，做一名教学工作者是我一直以来最大的愿望，我爱好这一行，所以我自信，并能够把所有的精力都投入到工作中去

看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式坐班教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标。在此我提出转坐班教师申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，同学校一起展望美好的未来!

实习教师转正申请书范例

尊敬的各位领导：我于XXXX年XX月参加工作至今已半年，经过这半年的努力工作和学习，我获益良多。在思想上，积极要求上进，热爱学校，在工作上，我努力工作，担任了艺术设计学院本、专科学生。这七门课的教学工作。这半年以来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的转变，工作和教学能力有所增强，思想认识也有了极大的提高，现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报：

一、教育教学方面：刚走上讲台的我，深知自己在教学上需要学习的地方有很多，因此我经常聆听其他老师的教课，从中学习别人的长处，课后与老师交流心得体会，领悟教学的艺术。为了上好每一节课，我认真分析教材，上网查找资料，根据教材的特点和学生的实际情况设计好每一堂课。始终坚持做到：潜心教学，上好每一堂课;关爱学生，注重学法指导;刻苦钻研，注重课堂效率;勤于辅导，注重练习巩固。

二、政治思想方面:作为一名党员，我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极参加学校组织的各项政治学习活动。入职以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮助下，我会通过自己的努力，克服缺点，争取取得更大的进步。

三、其他方面：我积极参加学校举办的各项培训活动，不放过任何一次学习、提高的机会。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度，按时上下班，不迟到、不早退，入职以来没有事假和病假。鉴于以上我的表现，向学校提出转正申请，望批准。

第4篇：转班申请书范文

    原创作品：禁止转载

     受疫情影响，很多朋友现在急着上班，小编急大家所急，特创作出新冠肺炎疫情期间各地员工上班前复工申请书范文，以供学习参考。

 

2020湖北新冠疫情被隔离员工复工申请书湖北员工复工上班申请书（正常员工 被隔离员工 非湖北员工 承诺书）疫情期间湖北员工复工申请书疫情期间工厂门面租金减免申请书  

 

疫情期间湖北员工复工申请书

 

尊敬的公司领导：

我是公司财务部员工李强，工号2011号，为财务部副部长。因新冠肺炎疫情影响，现在正在家等复工，因个人现具备条项复工申请条件，现特此公司申请复工上班。具体如下：

一、个人基本情况：

李强，男，未婚，籍贯湖北省黄岗市，现居住地为湖北省黄岗市中岗区人民东路幸福家园小区5栋1108室，身份证号：38020119930xxxxx2，联系电话：177xxxxxxx。

二、本人及现居住地新冠肺炎疫情情况： 

截止至昨天，本人所居住的小区未发现新冠肺炎确证和疑似病例，所在黄岗市5天内未发现新增病例。本人从1月22日公司放假后，直接回到现居住地，未外出探亲，未接触过外来人员。

本人目前身体情况正常，未出现发热感冒等症状。本人及家属未前往武汉也未接待过来自武汉地区的亲友。

根据本地居委会意见，本人现符合外出工作条件，特向公司领导申请复工上班。

上班后本人将全力支持配合新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障本人及他人身体健康和生命安全。

 

敬请批准为感。

附件：居委会证明

 

                      此致！

敬礼！

 

                                                         财务部：李强

                                                         2020年2月29日

 

 

 

第5篇：转班申请书范文

第一条（目的和依据）

为全面推进本区中小学校实施素质教育，进一步深化课程教材改革，切实减轻中小学生过重课业负担，促进学生整体素质的提高和个性健康发展，形成科学、完善的学业评价和管理制度，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《市中小学学籍管理办法》以及其他有关法律、法规的规定，结合本区实际情况，修订本办法。

第二条（适用范围）

本办法适用于本区全日制公办、民办普通中小学。

经区政府登记同意开设的以接受本市进城务工就业农民工子女为主的学校参照本办法。

第三条（主要内容）

本区中小学学制、入学、转学、借读；考核与评价、升级、留级、跳级、免修；休学、复学、退学；毕业、结业、肄业；奖励、处分和学籍管理等事项。

第二章学制

第四条（义务教育阶段）

本区实施九年义务教育，小学学制为5年，即为一年级、二年级、三年级、四年级和五年级。初中学制为4年，即六年级、七年级、八年级和九年级。

第五条（普通高中阶段）

本区普通高中学制为3年，即高一年级、高二年级和高三年级。中学新疆班学制按市教委规定执行。

第三章入学

第六条（小学入学年龄）

本区儿童的入学年龄为6周岁，盲、聋、弱智等残疾儿童的入学年龄一般为7周岁。

第七条（小学、初中入学办法）

本区小学、初中实行就近免试入学，区教育行政部门事先向社会公示小学、初中入学的有关政策和安排，按区域内生源分布情况及时划分新生入学校区，并通过多种有效途径将《入学告知书》及时送达学生家长。

学校不得通过任何书面考试或测试等形式选拔学生。

学校不得拒收能适应学习生活的适龄残疾儿童、少年入学。

第八条（监护人责任）

凡在本区居住、具有本市户籍的适龄儿童、少年，其监护人须按教育行政部门或学校送达的《入学告知书》的有关要求，按时送被监护的儿童、少年入学，接受规定年限的义务教育。

第九条（免学和缓学）

凡在本区居住、具有本市户籍的适龄儿童、少年因疾病（须提供区级（二级）以上医疗机构证明）或特殊原因需免学、缓学的，其父母或其他监护人应向学校提出书面申请，由学校报区教育行政部门审核、批准。

第十条（入学与注册）

学校最迟应在新学年开学前15天，向新生发出入学通知。新生须按学校有关要求和规定日期到校办理入学手续，因故不能如期注册者，应向学校请假并申请办理延期手续。逾期1个月不办理入学手续的，除不可抗拒的正当理由外，高中学生作自动放弃学籍处理；义务教育阶段学生按《市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》有关规定处理。

新生注册后，学校应按有关规定为每一位在籍学生编制学籍号。

在籍学生每学期应按规定办理注册手续，因故不能如期注册者，应办理请假手续；无正当理由逾期两周不注册者，高中学生作旷课处理；义务教育阶段学生按《市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》有关规定处理。

学校应主动关心家庭经济困难的学生，要指导学生家长按有关帮困助学规定，申请属地政府给予的资助，办理注册入学手续。

第十一条（班级学额）

本区高中、初中、小学各学段班级学额逐步向市颁标准靠拢（高中年级班级学额不得超过48人，初中、小学年级班级学额应控制在40人以内，实施小班化教育的班级学额应在30人以内）。

学校增减班级数、实施小班化教育试点须事先报请区教育行政部门审批。

第四章转学

第十二条（适用对象）

全家迁居（包括由本市迁往外省市、或由外省市迁回本区；本区迁往外区县、或由外区县迁回本区）且符合转学条件，或确有其他特殊困难须转学的义务教育阶段学生。

本区户籍、在外省市就读的高中学生申请回本区就读，本区同级别高中学校在有学额的前提下，经测试后，报区教育行政部门审核批准，方可办理转学手续。

本区范围内高中学生一般不转学。

学生受处分期间一般不予转学。

小学、初中、高中学生在入学第一学期内和临毕业的最后一学期内一般不予转学。

第十三条（申请时限）

申请转学手续应在规定时间内办理，最迟不得超过开学第一周。因市政动迁、部队转业、移民安置等特殊情况（须提供相关证明），经区教育行政部门审核批准，方可办理学期中途转学。

第十四条（申请材料）

申请转学须提供学生的户籍证明、转出学校开具的转学联系单、学生成长记录册、健康卡、预防接种卡和学籍卡复印件（原件留存转出学校）等，高中学生还须提供高中录取材料（本市高中学生还需提供社保学籍卡）。

第十五条（申请手续）

申请转学的学生或监护人应根据不同情况，按照市教委、区教育行政部门规定的办事程序，办理相关的转出、转入手续。

第十六条（学校责任）

学校不得拒收符合转学条件的学生；如因班级学额原因无法接纳的，由区教育行政部门协调安排。学生联系转学未落实之前，转出学校不得出具转学证明，对未申请转学的学生不得迫使其转学，由此造成学生辍学的，由原就读学校承担责任。

本市学生转学，接收学校应将其编入原就读年级。外省市转入的学生，接收学校可按其实际文化程度编入相应年级就读。

第五章借读

第十七条（适用对象）

借读生是指非本市户籍、但具备在本市中小学就读条件的学生。即本市蓝印户口；持有一年及以上《市居住证》，且在有效期内人员的义务教育阶段适龄子女；持有效期内《市居住证》的引进人才高中阶段适龄子女。

第十八条（办理时限）

借读申请手续应在规定的时间内办理（申请进入惠南镇或周浦镇所属中小学借读的，于每学期开学前3天内办理；申请进入其他中小学借读的，在开学初一周内办理）。

第十九条（申请手续）

申请借读学生或家长到借读学校提出申请，填写借读申请表，在班额许可情况下，由学校在规定时间内集体到区教育行政部门办理借读手续（申请进入惠南镇或周浦镇所属中小学借读的学生，由学生家长持接收学校盖章的借读申请表，个别到区教育行政部门办理借读手续）。

第二十条（申请材料）

学生户籍本、有效期内《市居住证》、父母身份的有关证明及学生的学籍证明。小学一年级新生还需有户籍证明、儿童预防接种证明或健康检查卡。

第二十一条（回原籍就读）

借读生由于种种原因，需回原籍就读的，须向借读学校提出书面申请，经学校同意后，到区教育行政部门办理相关手续。

第二十二条（继续借读）

小学阶段或初中阶段办理过一次借读手续的，无需重复办理。小学五年级毕业后要求继续借读初中的，须重新办理申请借读手续。

第二十三条（相关待遇）

借读学生在学校接受教育、参加团队组织、担任学生干部、评优奖励、课外活动、帮困助学等方面，与本市学生一视同仁。

本市蓝印户口、引进人才《居住证》子女及符合条件的进城务工就业农民子女在义务教育阶段就读免收借读费。

本市蓝印户口、引进人才《居住证》子女可根据当年招生政策的有关规定，申请报考本市普通高中，其中境外引进人才子女，在语言适应期（3年）内报考本市普通高中的，可以适当降低录取分数线。已在外省市就读高中的，本区普通高中学校在有学额的前提下，由学校对其进行测试，经测试合格后，由学校报区教育行政部门同意，可接受其借读。

第二十四条（港澳台地区居民、海外华侨子女及外籍中小学生就读）

香港特别行政区、澳门特别行政区居民、台湾地区居民、海外华侨的子女及外籍中小学生在本区就读，按有关规定办理。

第六章考核与评价

第二十五条（考核评价要求）

学生应参加学校课程计划所规定的课程和社会实践等各项教育教学活动的考核，考核情况记入学生成长记录册。

评价要体现对学生的全面素质进行发展性评价的导向和要求，要有利于切实减轻中小学生过重课业负担，促进学生整体素质提高和身心健康发展。

第二十六条（考核评价内容）

根据《市中小学课程标准》（以下简称《课程标准》），考核评价内容应包括学生的思想品德与行为规范，社会实践表现，基础型课程、拓展型课程、研究型课程学习及担任社会工作等方面的情况。

第二十七条（考核评价方法）

考核评价要关注、发现学生成长过程中的变化、进步，重视对学生的日常评价，全面、准确、科学地评价学生。评价结果不张榜、不排名次。

学业考核分为考试和考查两种。小学阶段学生不进行期中考试。期末除三、四、五年级语文、数学考试外，其他学科可根据不同年级学生特点和学科要求进行形式灵活多样的考查。

中学阶段学生的期中学业考核，学校可根据本校实际，确定需考试或考查的学科。期末评价具有阶段总结性评价功能，每个学科都要进行，考试或考查科目按《课程标准》规定执行。

学期总评按日常评价、期中评价和期末评价综合评定。

学年总评按两个学期考核评价综合评定。

学生学年总评不及格学科在4门及以下的，应准予补考。补考时间应事先书面通知学生本人及家长。

学生思想品德与行为规范评价每学期进行一次，采用学生自评、互评和教师、家长、社会评价相结合的方式。

第二十八条（记录方式）

学业评价结果根据《课程标准》规定和《市中小学生成长记录册》中的具体要求进行记录，日常评价、期中评价和期末评价的记录方式要一致，便于学期、学年总评。

第七章升级留级

第二十九条（升级）

1、各科成绩学年总评全部及格。

2、小学生学年总评语文、数学及格，其他有1门学科不及格。

3、中学生学年总评语文、数学、外语学科和其他学科各有1门不及格。

第三十条（留级）

1、学年总评不及格学科达5门及以上。

2、小学生学年总评不及格学科在4门及以下的，经补考后，语文、数学学科中有1门及以上不及格；或语文、数学及格，其他学科有2门及以上不及格。

3、中学生学年总评不及格学科在4门及以下的，经补考后，语文、数学、外语学科中有2门不及格；或语文、数学、外语中有1门不及格，其他学科有2门不及格；或不及格学科达4门的。

4、高中学生自主拓展（选修）课程学习未达到规定学分；或社会实践活动一学年无故缺席三分之一及以上的。

5、小学一、二年级和小学、初中、高中的毕业年级不设留级。

第三十一条（办理留级）

凡符合留级条件，由学生或家长向学校提出申请，填写申请表，学校同意盖章，凭申请表和学生学籍卡在规定时间到区教育行政部门办理相关手续。

第三十二条（随班学习）

义务教育阶段学生在同一年级连续留级两次（即在同一年级读完3年）仍不能升级的，可继续随班学习。

第八章跳级免修

第三十三条（跳级）

学生综合素质表现突出，学业成绩优异，已提前达到更高年级学力程度，由学生和家长提出书面申请，经学校全面考核同意，报区教育行政部门批准、备案后，可提前升入相应年级学习。

跨学段跳级的学生须参加毕业考试和高一学段的统一招生考试，并达到相应的标准。

第三十四条（免修）

学生学业成绩优秀，有较强的自学能力，某一学科已达到更高年级的学力程度，由学生和家长提出单科免修申请，经班主任、科任老师和教导处审核，报校长批准，可以单科免修。

第九章毕业结业肄业

第三十五条（毕业）

1、小学生修业期满，各科总评及格（包括补考后及格，下同）；或语文、数学及格，其他不及格学科在2门以下（含2门，下同）；且思想品德与行为规范综合评价合格的，准予毕业发给毕业证书。

2、初中学生修业期满，各科学业水平考试及格；或语文、数学、外语3门及格，其他不及格学科在2门以下；且思想品德与行为规范综合评价合格的，准予毕业发给毕业证书。

3、高中学生修业期满，各科总评及格；或语文、数学、外语3门及格，其他学科有1门不及格；且思想品德与行为规范综合评价合格的，准予毕业发给毕业证书。

4、实施学分制学校的学生修满规定学分，且思想品德与行为规范综合评价合格的，即可毕业发给毕业证书。

5、应届高中毕业生名单由区教育行政部门确认后，统一颁发高中毕业证书，并报市教育行政职能部门备案和上网公示。

第三十六条（结业）

小学、初中、高中学生修业期满，不符合毕业要求的，准予结业发给结业证书。

第三十七条（肄业）

高中学生学完三分之二以上课程中途退学或休学期满未复学的，发给肄业证书。

第三十八条（证书遗失）

学生证书遗失，可向原证书颁发学校提出书面申请，学校经核实后可为其出具学历证明。

第十章休学复学

第三十九条（休学适用对象）

1、学生因伤病无法继续学习或连续病假3个月以上的（需提供区级（二级）以上医疗机构证明）。

2、学生因出国探亲或自费留学等原因需暂时中断学习的。

第四十条（休学申请）

由学生和监护人持相关证明（区级（二级）以上医疗机构证明、出国护照等）向学校提出书面申请，经学校同意，报区教育行政部门批准、备案后，发给休学证明。

第四十一条（休学时限）

因伤病休学的，小学、初中学生一般不超过16周岁，高中学生一般不超过3年。

因出国探亲等原因休学的，小学、初中学生保留学籍2年，高中学生保留学籍1年。

第四十二条（复学手续）

学生休学期满复学或提前复学的，由其监护人向学校提出书面申请（因伤病休学的需提供区级（二级）以上医疗机构证明），经学校同意，报区教育行政部门批准、备案后，即可复学。

学生休学期满复学，或经核准提前复学的，学校应将其编入原读年级学习；凡休学满半年以上，学生家长有要求的，学校可根据其实际学业程度，编入相应年级学习。

第四十三条（休学延期手续）

学生休学期满仍不能复学的，须在休学期满前半个月由其监护人向学校申请办理继续休学手续，经学校批准，报区教育行政部门批准、备案后，可继续休学。

第十一章退学

第四十四条（适用对象）

1、学生因患不能治愈的重症或患慢性疾病长期休学，不能坚持正常学习者。

2、学生在学习期间因意外伤害性事故导致严重的智力缺陷或生活不能自理。

（1、2类对象需提供区级（二级）以上医疗机构证明）

3、学生出国定居。（需凭学生本人护照复印件，户口簿复印件）

4、年满16周岁（以户口簿为准），并已受完九年义务教育，继续学习确有困难的义务教育阶段学生。

5、经司法部门判刑或送劳动管教的义务教育阶段学生。

第四十五条（退学手续）

学生及监护人持相关证明向学校提出书面退学申请，经学校审核同意，报区教育行政部门确认后，由学校发给肄业证书。

第四十六条（自动退学）

高中学生在一学期内连续旷课超过8周或累计旷课10周以上，经学校与家长多次联系帮助教育无效者；或休学期满，经学校与家长联系仍未复学或不按期办理继续休学手续的，经学校报区教育行政部门确认后，可按自动退学处理，由学校发给学历证明，证明上要注明“自动退学”字样。

第十二章奖励处分

第四十七条（奖励对象和形式）

市、区、学校和有关部门应当对德、智、体、美、劳等全面发展或在思想品德、学业成绩、锻炼身体及参加社会服务等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。

奖励可采取当众表扬、通报表扬、发给奖状（章）、授予荣誉称号等形式。

第四十八条（奖励程序）

凡授予各级“优秀少先队员”、“优秀少先队队长”和各级“三好学生”、“优秀学生干部”等称号者，均需学生民主评议推选，校务会议或行政扩大会议讨论通过，并在学校和社区张榜公示。

对学生的奖励，学校应当真实完整地归入学校档案和本人档案。

第四十九条（处分类别）

处分一般分为警告、严重警告、记过、留校察看。

高中学生在校期间被司法部门判刑、劳动管教，或在留校察看期间，有严重违法犯罪行为，可给予开除学籍的处分。

第五十条（处分程序）

学校对犯错误的学生应加强教育，促其认错悔改；必须处分的，要坚持实事求是的原则，做到程序正当、证据充分、依据明确、处分适当。

学校对学生作出处分决定前，要与学生家长进行沟通，处分结论要同学生本人及家长见面。

学生对学校给予的处分不服，可向学校或学校所属行政主管部门提出申诉。

警告、严重警告和记过处分，须经校务会议或行政扩大会议讨论通过。留校察看和开除学籍处分，除上述手续外，还须报区教育行政部门确认。

第五十一条（教育帮助）

学校要加强对受处分学生的帮助教育。受警告、严重警告、记过处分的学生在1学期后，受留校察看处分的学生在1年后，确有悔改表现的，可撤销其处分。撤销处分的权限和决定处分的权限相同。

已撤销的处分不进入学生档案。留校察看处分未撤销者，不予毕业。

解除劳教或刑满后需恢复学业的学生，由家长及学生本人提出书面申请。属义务教育阶段的，学校不得拒收。高中学生在十八周岁以内的，学校可同意其试读一学期，试读期间表现好，未重犯错误，由学校报区教育行政部门确认，恢复其学籍。

第十三章学籍管理

第五十二条（学校学籍管理工作）

学校要建立健全各项学籍管理制度，确定专门机构和人员具体实施学籍管理工作，及时将学生各学段德、智、体诸方面的情况（包括入学注册、学科学习评价，拓展型探究型学习成果，社会实践鉴定，社会工作表现，红领巾争章活动，奖惩记录，体质健康状况和学籍变更等）完整、正确的分类归档，并要落实信息安全措施。

学校应允许学生查阅本人的学籍档案，保障学生对自己学籍信息的知情权。

第五十三条（学生社保学籍卡）

小学、初中、高中新生入学后，学校应负责协助有关部门做好学生信息采集，指导学生按时申领社保学籍卡。

第五十四条（成长记录册）

《市学生成长记录册》是学生升学、转学的依据之一，学校要有专人负责指导实施，具体记载工作由班主任牵头管理，每学期分若干次组织有关教师、班级同学对有关的栏目作出评价并记载，定期（一般4至5周）发给学生、家长交流，每学年结束，发还学生保管。

第五十五条（区学籍管理工作）

区教育行政部门建立学籍管理制度，依法确定学籍管理责任部门，指定专职或兼职干部制定本区学籍管理实施细则，并具体实施对本区中小学学籍的管理工作，指导、协调和处理相关事务。

第十四章附则

第6篇：转班申请书范文

在公司作为实习生实习了一段时间之后，已经有能力跟上正式员工的工作的情况下，可以向公司申请转正。那么关于公司员工转正申请书怎么写有哪些参考范文你知道吗?以下是小编为您整理的员工转正申请书模板，衷心希望能为您提供帮助!

员工转正申请书1尊敬的领导：

您好!我是__，毕业于师范大学，于__年7月毕业选优进入第一中学工作。

时光荏苒，转眼已经在这里从事教育教学工作将近一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了从事教师工作的艰辛。在这一年中，我一直担任244班的班主任，同时承担243班、244班、245班和246班(高一上学期)的生物教学工作。在这一年中，在学校各级领导的大力支持和热心帮助，在我的恩师赵卫萍老师的精心指导下，我认真做好教学工作，积极探索班级管理的各种方式方法，按质按量完成学校布置的各项任务。下面，我把这一年见习期内的工作作简要的汇报总结。

一、班主任工作情况

学校领导处于对我的培养与信任，让我担任了244班的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好班级正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在，班级情况良好，学习氛围浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。“严”与“爱”是我的指导方针，我会更加努力做好各项管理工作。

二、政治思想、师德修养

在平时的工作中，我积极参加学校举行的各种会议和活动，认真学习学校下达的各种文件，将学习所得应用到自己的工作中去，认真完成学校布置的各项任务，尽自己的全力做好各项工作。

认真参加学科组的教研活动，谈自己对于教材的理解，通过讨论完善教学设计，教学效果有了很大的提升。认真参加听课和评课活动。

每周都按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从工作安排，人际关系融洽。

真诚对待学生，尊重学生人格，关注学生各方面的动向，帮助学生成长。

三、业务进修学习方面

刚进校，就参加了新课程教学的远程培训，后面参加了人事局新招人员的培训。在学校里，每个周三下午17：10，我们新老师都会聚集在会议室进行业务各方面的培训，一年下来皆是如此，对我们的成长起了很大的作用。

在课余时间，我也经常阅读专业书籍，上网查询相关资料，参与晚上互动平台的讨论。

四、教育教学工作

作为一名教师，教学工作尤为重要。

在平时的教学工作中，我仔细备课，认真上课，及时反思，认真批改作业，每一环节都做到一丝不苟，全心对待。备课时，我仔细研读教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节，同时，结合本专业、本班实际开展教学设计。课前会先讲学案发到学生手中，布置预习的任务。上课时，我充分发挥学号僧的自主性及主观能动性，让学生们快乐中学习。我利用各种渠道多方了解学生的特点，充分发挥学生的长处，帮助他们树立信心。课后，及时开展教学反思，找出亮点，改正不足，及时调整。

作业批改，重质量，分级批阅，并登记备查。对于学习上有困难的学号僧，我耐心辅导，经常利用晚第三节仔细和周末自习辅导学生。我也在努力将所学的先进教学理论应用到教学实践中，积累了一些有益的经验。

初涉教育工作的我，还有很多理论知识要学习，还有很多教学和管理的技巧要学习。这一年里，我在教育教学工作和班主任工作方面都有了很大进步，我会继续努力做好本职工作，为了学校的发展出力，时值转正，特此申请工作转正，望领导给予批准。

此致

敬礼

申请人：__

20__年4月17日

员工转正申请书2尊敬的领导：

我于____年x月__日成为公司的试用员工，到今天三个月试用期即将结束，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

初来公司，本来我心中充满忐忑，曾经担心不知该怎么与人共处，能否做好技术工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、宽容耐心知识渊博的领导们和团结向上的企业文化，让我很快适应了目前的工作，并期待更多的新的任务和挑战。

在实习期间，我主要在__部学习和工作。__部的业务有些是我曾经做过的，和我的专业知识对口，但也有些是我以前未接触过的，但是部门领导和同事的耐心传授，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个运作流程。

在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业上不懂的问题虚心向领导和同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入公司，也会出现一些做得不到的地方需领导指正，还有些做错的地方。在__年x月做__x时出现了未能按时完成的状况。但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断学习进步和成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这三个月，我现在已经能够独立做________，顺利的`完成____上的技术服务及其他份内工作，并期待能够独立完成更多的新的任务和挑战。我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，需要进一步补充学习专业的知识，团队协作能力也需要进一步增强，需要继续学习以提高自己业务能力。

来公司时间虽然不长，但我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司同呼吸共命运。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

此致

敬礼

申请人：

20__年x月x日

员工转正申请书3尊敬的公司领导：

我是________部门的________，于______年_____月______日成为公司的试用员工，到今天已经有三个月，试用期已满。在这段时间里，我工作努力，表现突出，完全能够胜任工作，根据公司的规章制度，现申请转为正式员工。

在这段时间里，我主要的工作是_________，通过锻炼，我熟悉了_________的整个操作流程。在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧。___________方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。

当然，初入_________(部门)，难免出现一些小差小错需要领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢公司的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误给与提醒和指正。

公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了这里的工作环境，同时让我很快与同事们成为了很好的工作伙伴。经过这三个月，我现在已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多不足的地方，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己的能力。

我很喜欢这份工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

在此我提出转正申请，恳请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

申请人：__x

20__年__月__日

员工转正申请书4尊敬的领导：

您好!

首先很感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间看我的工作转正申请，也很荣幸地能够成为贵司的一员。

我从入职至今已快三个月了，这几个月里，在领导和同事的帮助下，我对工作流程了解许多，后来又经过培训，又使我了解了以“以情服务、用心做事、务实高效、开拓进取”为核心的企业文化及各项规章制度。

一、以情服务、用心做事

工作中我对来访的客人以礼相待，保持着热情，耐心地帮助他们，对他们提出的问题自己不能回答时，我向领班、老队员请教后，给予解答;工作中时刻想着自己代表的是公司，对处理违规违纪的事情都是做到‘礼先到’，不摆架子，耐心地和他们沟通，于他们谈心，避免和他们矛盾，影响公司形象。

二、遵守制度、敢抓敢管

公司施工期间，我按制度、按程序对工人进行管理，每天对进出的人员、货物进行严格的检查，以免可疑人员进入、公司财物被盗;对于那些安全措施不到位的，比如：‘进入施工区域没戴安全帽;高空作业没系安全带;动火时没有灭火设施’等之类的现象，我都按照公司的制度、程序进行整改处罚，把各项安全措施落实到位，以确保施工期间零事故。

三、任劳任怨、孜孜不倦

对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行;以坚持到‘最后一分钟’的心态去工作，一如既往地做好每天的职责;生活中我也常常关心同事，经常于他们谈心、交流，他们不开心时，我就会去开导他们，给他们讲笑话，逗他们开心。我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。

工作中我也有很多不足处，但我时刻以“合格金源人”的标准来要求自己，以同事为榜样去提醒自己，争取能做一名合格的金源人，能在世纪金源这个大舞台上展示自己，能为世纪金源的辉煌奉献自己的一份力量。

希望领导能批准我的工作转正申请!

此致

敬礼!

申请人：__x

2020年__月__日

员工转正申请书5尊敬的领导：

您好!

我于20__年7月15日成为公司的试用员工，到今天试用已满3个月，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

作为一名应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

自从三月底进入公司以来，我一直在打印技术二部实习，虽然本部门的业务是我以前从未接触过的，也和我的专业知识相差较大;但是部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。

在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这几个月的学习，我现在已经能够独立处理公司的简单业务，整理部门内部各种资料，进行各种辅助性的研发工作。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

此致

敬礼!

申请人：__x

第7篇：转班申请书范文

开办“2+2”联合班是学校积极推进本科生国际化教育教学改革的重要举措。为规范“2+2”联合班的管理，提高国际化人才培养质量，特制定本办法。

一、培养模式

“2+2”联合班实行“2+2”联合培养模式：学生按照本科培养计划要求，前两年在我校完成课程，后两年赴美国合作高校继续学习，修读培养方案规定课程学分。学生完成学业达到毕业要求准予毕业，符合美国合作高校学士学位授予条件者，由美国合作高校颁发该校学士学位证书；符合我校毕业条件和学士学位授予条件者，颁发我校毕业证书和学士学位证书。

二、教学管理

1．国际交流与合作处、教务处、学生所在学院共同参与综合培养方案的对接协商，并由学生所在学院拟定个性化培养方案，交教务处审核。如同一“2+2”联合班有两所或以上的接收高校，且各有特殊的课程要求，则须分别设置相应的专业方向或模块课程，按学生学业水平及志愿，进行分方向培养。

2．若学生赴美国合作高校学习期间，无法继续学业或被美国合作高校认定未能达到毕业要求，则可由学生提出申请，转回我校相应专业普通班学习，已修学分由我校根据相关规定进行学分互认，如未能达到我校毕业要求，须在我校规定的最长修读年限内补修所缺学分。达到我校毕业条件和学士学位授予条件者，颁发我校毕业证书和学士学位证书。

三、学籍管理

1．“2+2”联合班可纳入学校招生计划，由学校统一招生录取，亦可面向全校一年级新生于入学第一个月内进行选拔组建。

2．“2+2”联合班学生学籍实施动态管理机制，具体如下：

（1）通过入学后选拔进入“2+2”联合班的学生学籍，将从原专业转入“2+2”联合班所在专业。凡通过学校选拔进入“2+2”联合班的学生，不管原专业名称与“2+2”联合班所在专业的名称是否一致，均视为有过一次转专业经历。

（2）通过高考招生进入“2+2”联合班的学生，高考分数高于相同专业普通班当年当地高考录取分数线的，可在入学一个月内申请转入相同专业普通班；若当年当地无相同专业招生，高考分数高于相近专业当年当地高考录取分数线的，可在入学一个月内申请转入相近专业。

（3）第二学年结束时，“2+2”联合班学生如未按期取得规定的学分，或未达到美国合作高校的选拔要求，应转入本年级相同专业普通班。转班后，学生所修读的课程可按相关规定进行学分互认。学生学籍变动报送教务处。

3．学生后两学年赴美国合作高校学习期间，若转到非两校协议规定的其他专业学习，或转学到合作高校以外的高校，则视作放弃我校学籍。学生须及时告知我校并办理自动退学手续。

四、教学方式

1．“2+2”联合班的部分核心专业课程与通识教育课程原则上采用英文教学。

2．课堂教学结合启发、互动和讨论等多种方式，考核方式结合课内考核与课外考核，将学生的学习态度、独立思考能力、科研能力纳入考核体系，给学生提供更多自主学习和实践的机会。

3．鼓励学生与国外交换生共同生活、学习，培养学生的交流能力；由国际交流与合作处或学生所在学院牵头组织，定期开展专家、名师来学院讲座等活动。

五、管理部门职责分工

1．国际交流与合作处负责“2+2”联合班的项目申报、拓展与管理，与美国合作高校的联络协调，全英语课程海外教师的招聘与管理，参与培养计划的制定，组织学生出国申请面试及手续办理，学生国外学习期间的管理工作。

2．教务处负责统筹“2+2”联合班的学籍和成绩管理、培养计划的协调和审定、学分互认的最终审定以及证书发放等工作。

3．招生工作办公室负责“2+2”联合班的招生计划制定、招生宣传和招生录取等相关工作。

4．各相关学院具体负责新生选拔、培养计划的协商与制定、专业课程的建设和管理、成绩管理、学籍管理、学分互认的初步审定、指导学生课程修读、出国申请以及日常学生管理等工作。

5．学生工作部（处）负责“2+2”联合班的学生事务管理。

6．财务处负责项目经费管理工作。

六、其他

1．“2+2”联合班学生在我校修读期间按照广东省物价局核定的收费标准缴费；赴美国学习期间按照美国合作高校国际学生的收费标准缴费，免缴我校学费。

2．新生入学第一个月内由“2+2”联合班转入普通班的学生，已缴纳“2+2”联合班学费予以退还，按普通班学费要求交纳学费。新生入学第一个月内转入“2+2”联合班的学生，已缴纳学费予以退还，按“2+2”联合班学费要求交纳学费。每学年结束后由“2+2”联合班转入普通班的学生，按普通班学费要求交纳学费，但已缴学费不予退还。

第8篇：转班申请书范文

    申诉人：谢某，男，三十二岁，汉族，某铁路工程机械租赁中心工程师。

    被诉人：某铁路工程机械租赁中心。

    申诉人诉称，申诉人于一九九九年一月二十九日向某铁路工程机械租赁中心总经理刘某递交了书面的调转申诉，二月一日得到单位领导黄某的书面批复，同意办理调转。但此后单位领导却单方面反悔，不同意申诉人调转且不容商议。被诉人辩称，谢某的行为严重违反了《劳动法》及双方所订劳动合同，除在我单位造成极坏影响外，也给我单位的经济上造成重大损失。我单位要求谢某赔偿因单方解除劳动合同给我单位造成的损失人民币二十万元。经调查，申诉人谢某系某铁路工程机械租赁中心的职工，一九九四年五月二十日与某机械配件供应站签订了为期十年的劳动合同，起止日期是自一九九四年五月十七日至二零零四年五月十七日止，一九九五年十二月五日经当地工商行政管理局批准被诉人将该法人名称变更为现在的名称。一九九五年四月六日经有关部门批准，申诉人和另一位同志被派往日本日立建机公司参加技术培训，在外停留三十四天。但被诉人没有向仲裁庭出示其向日本日立建机公司支付培训费用的证据。一九九六年二月被诉人派申诉人到日本日立建机公司驻中国某地办事处工作，日方每月向被诉人支付六千元工资，被诉人每月向申诉人支付二千元工资。一九九九年一月二十九日申诉人以书面形式向被诉人提出“调职申请”，并将申请交给了总经理刘某，一九九九年二月一日被诉人的副总经理兼支部书记黄某在申诉人的“调职申请”上批示“陈主任：中心领导希望他继续留在我单位工作，如谢某同志由于自己的原因调离我单位，调离前务必交回中心分配给他的住房，另需向我单位交纳技术培训费人民币五万元整。”一九九九年三月十七日申诉人将另一公司的“（商）调函”交给了被诉人的行政部主任陈某，要求办理调转手续，自此申诉人也未到被诉人处上班，申诉人又于一九九九三月三十日将被诉人分配给申诉人的住房的房本及七把钥匙、工作证、股金证、工会证交给了被诉人行政部主任陈某，同日被诉人收取了申诉人五万元技术培训费，其中被诉人应退还申诉人的股金二万三千元、住房基金二千九百五十二元七角九分、有线电视安装费一百七十元，共计二万六千一百二十二元七角九分未退还申诉人作为折抵，申诉人又补交了二万三千八百七十七元二角一分，共计五万元。一九九九年四月五日被诉人通知申诉人：九九年四月二日总经理办公会议研究决定，不同意你调职，请你接此通知后立即回单位上班。被诉人将此通知内容告知了申诉人。

    [处理结果]

    本案经调解不成，裁决如下： 一、自本裁决书生效之日起双方解除劳动关系，被诉人为申诉人办理调转手续； 二、被诉人退给申诉人技术培训费五万元； 三、仲裁费用：受理费二十元，处理费一百八十元，共计二百元，由被诉人担负。

    [案例评析]

第9篇：转班申请书范文

在当下这个社会中，各种各样的申请书在现实生活中使用广泛，转正申请书就是申请书的一种，那么作为新员工应该如何写好转正的申请书呢?下面是小编为大家带来的简单员工转正申请书2021最新版十篇，欢迎大家查阅!

员工转正申请书范文1尊敬的公司领导：

你们好，我叫___，通过公司公开招聘，经过初试、复试，我于20__年2月20日进入公司，根据公司的需要，在预算部担任___一职，负责____项目。

在这一段的时间内，我本着认真、细心的干好每一件事的工作态度展开工作。通过努力，我学到了很多东西，各方面得到明显提高。对我而言，这不仅仅是一份工作，更是一个学习和锻炼的机会。在公司的这段时间里我发现自己所渴求的知识和实操经验正源源不断的向自己走来，这让我的能力在短时间内得到了迅速提升。在此十分感谢公司的领导和同事们对我的关照。公司的管理体系让我有足够的实践机会从而使我的工作技能不断增长，工作能力不断加强。刚来公司的时候，发现自己以前的知识面很窄而且相应的工作也经验不足。公司领导让我独立负责__项目，给了我一次很好的机会同时对我自己来说也是一份挑战。

刚来到___时候，我丝毫没有刚到一个陌生环境的那种拘束，反而更加得心应手，公司各领导各同事，年纪都差不多，之间的代沟也不大，共同语言、共同的爱好也多，所以我很快的融入到天开的大环境中;这对我能很好的进入工作状态有极大帮助。更重要的是公司年轻人多，新鲜的血液多，干事来有激情，当工作遇到困难时，大家齐心协力就很快的把问题解决。再次就是天开是个发展很快的公司，天开的每一步跨越都带动着我的进步，而我能力的提升同时能也为天开的发展贡献了自己的力量。这让我特别自豪!

良好的心态转换。从一个单位到另一个单位，自己做到了自然的转换，并且希望自己以后对工作更加认真负责;在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。在今后的工作中，我将发挥优势克服不足，朝着以下几个方向努力:

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种新技术知识日新月异，我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。

2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多

看、多学、多练、多问来不断的提高自己的各项业务技能。

3、“业精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。

我要通过实践不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。

总之，短短的试用期，是我人生角色转换，不断成长的一个重要阶段，也是我对天开由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之努力的是重要阶段。

申请人：haoword

__年__月__日

员工转正申请书范文2尊敬的领导：

您好!

本人___，学历大专，20__年四月份进公司成为质检中心的一份子，20__年10月任一班副班长，20__年6月开始主持班组日常管理工作。加入____这个大家庭已经三年多了，在这期间，通过领导的细心培养和自己的不断努力，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平。主持二班班组工作将近三个月了，申请转正成为二班班长，现将工作情况与思路总结如下：

分析检验是一门实践性很强的基础技术学科，不仅需要掌握实际操作技能，更要从基础理论和现代化分析技术上迅速得到提高。进入中天是我初涉化工分析领域，通过这三年多的学习和工作，使我深刻认识到了分析工作的重要性。特别是副班长主持工作以来，感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与一名优秀称职的班组长还有一定的距离。所以总不敢掉以轻心，一直在学习，向书本学习、向领导学习、向周围的同事学习，积极提高自身各项业务素质，努力提高工作效率和工作质量，争取工作的主动性。通过这段时间的努力感觉自己还是有了一定的进步，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，具备了较强的专业心和责任心。

在今后的工作中我将更加严格做到保质保量，认真对待每一件工作，精确每一个数据，及时反馈每一个结果。同时要求自己和组员必须具有高度的责任感、事业心和团队合作精神。都说分析是生产的“眼睛”，为生产决策提供依据，所以我们还应提高自己专业技能，遇到问题要找出原因，及时解决。为提高业务水平，必需对业务钻研，为自己制定一整套学习业务知识的计划，使以后的工作能顺利开展。我将继续带领我们二班以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。对于以后的工作，我有信心、有能力做的更好。在此，特向公司领导提出转正申请，望领导考核审查。

申请人：haoword

__年__月__日

员工转正申请书范文3尊敬的领导：

我叫___，于__年7月1号进入公司，担任售楼员。

在实习的一个月的过程当中我明白一名优秀的售楼员应该做到以下几点。

1、控制水平心态：不要让自己易怒、易躁，要将心态控制在一条水平线上，保持心态起伏的幅度不要过大，无论遇上什么事都要令心态不要过分起伏，碰上喜事不要过分激动，遇上坏事不要过于悲伤，始终保持着一份平静的恬淡心情。

2、培养乐观精神：凡事都往好的方面想，当顾客出现异常举动时，不防试着往好的方面去思考，这样容易将自己与顾客站在同一情感线上，也就容易理解顾客的言行。

3、保持一份童心：孩童是天真烂漫的，培养一份童心，会有助于融洽主客关系。

4、洞明世事：平时多学点心理、哲学、佛学方面的知识，研究一下人性，掌握人的一些本质特征，当你能够深刻领悟人性和世事时你就能做到遇事不乱、不躁、不惊、不怒。

5、移花接木：碰上不顺心的事情时，不防采用移花接木的方法，在你情绪激动时，赶快想想人生中美好的事情，这样有助于你淡化目前的恶劣心情。

比如想想这个月的辉煌业绩告示，什么事情让你最欣慰就想什么事。

6、来点阿q精神：当碰上刁蛮、粗暴顾客时，来点阿q精神胜利法，能帮助你平静自己。

比如换种思考方式：对方这么无礼不是更能反衬出自己的优秀吗?从客户进门开始，售楼员就要对来访客户进行细致的观察。对客户的观察，有助于售楼人员掌握客户特点、动机，从而在介绍楼盘和洽谈时能做到有的放矢，提高成交率。

而且要学会观察，观察主要是对来访顾客的外在表象进行目测。其主要手段是目测，用目测的方法对客户做一个综合考量。

观察的项目：表情：对顾客的表情进行目测，根据顾客的表情来判断顾客特征。比如顾客满面春风，笑容可掬，说明顾客自信、成功、亲切。

步态：从顾客的步态看顾客的性格。如顾客走路脚下生风，通常快人快语、豪爽。如走路沉稳缓慢，通常有城府。

姿态：姿态是很能反映出一个人的精神风貌的。比如如果顾客头是上扬的，可能这人比较傲慢自负。

目光：目光是心灵的窗户，从目光可以看出顾客的心灵动机。

语态：从顾客谈话的态度来判断顾客，假如顾客说话时东张西望，这个顾客目前可能是没有购买意向的，也许仅仅是了解一下而己。

手势：手势通常是用来表达意愿的，也是第二语言。假如顾客习惯性的经常摆手，说明这位顾客对什么样事情都保持一份戒备心态，持怀疑态度。

笑容：笑容是心境的写照，如果顾客笑时声音很大，笑得旁若无人，顾客是个不拘小节的人。

着装：从着装可以看出顾客的喜好和个性。喜欢穿休闲装的人，这人性格开放，不喜欢受到约束。西装革履则表示此人很注重形象。从服装的品牌可以看出顾客的身份和地位。

用具：从顾客所使用的东西可以判断顾客身份，比如是开豪华小车来的，说明顾客很有钱。

佩饰：根据顾客身上所佩戴的饰物来判断顾客的地位。如果顾客戴有很昂贵的项链、手链、头饰等，也说明顾客是颇有身价的。

总之，在这一个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。

申请人：haoword

__年__月__日

员工转正申请书范文4尊敬的领导：

我于20__年9月13日进入公司，根据公司的需要，目前担任工程技术一职，负责总经办内勤管理工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。

一个多月来，我在苏总和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：一、思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从;二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己;三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离;四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。

根据公司规章制度，试用人员在试用期满一个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。因此，我特向苏总申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工，并根据公司的薪金福利情况，从__年10月起，转正工资调整为保证正常生活所需。来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。

此致

敬礼

申请人：haoword

__年__月__日

员工转正申请书范文5___领导：

您好!

从__年8月21日来公司报到上班，转眼间，三个月就过去了，在这段期间内，承蒙公司领导以及其他同事的帮助、关心以及工作的支持，我的工作开展得十分顺利，在此表示感谢!

货代方面的业务知识是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大，初来公司，曾经很担心不知能否做好工作，但是领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程：从接单到订舱，与货主及船公司的提单确认，货物通关，装船，及收款等方面，已经能够熟练操作，同时坚持打电话，积极开拓积累客户……在此，我要特别感谢公司领导和同事们对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

工作中，我自觉遵守公司的规章制度，对待工作认真负责、高标准严要求，不懂的问题及时虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面。

看到公司蒸蒸日上的发展，我深深地感到骄傲和自豪，公司给我们提供了这样良好的发展平台，自己迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我将一如继往地保持高度的工作责任心，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来。

以上申请，恳请批准。

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

员工转正申请书范文6尊敬的领导：

我叫，于20__年7月14日进入公司，根据公司的需要，目前担任协助消防管理员一职，负责消防管理工作。本人工作踏实、认真、且具有较强的责任心和进取心，日常工作生活中乐于与人沟通、帮助他人，有很强的团队协作能力.转眼间实习已经两个月了，我对大厦消防工作有了更深刻、更具体的认识。在这期间熟悉掌握了大厦消防布局、位置及设备的功能。与关师傅一起配合相关部门及维保厂家做好安全检测工作。

我在消防管理员关师傅指导下，对大厦员工和义务消防员等进行了消防常识和专业技能的教育、培训和工作指导。跟随关师傅检查消防主机运转情况，做到主机无故障，监督维保厂家对消防设备的定期保养工作，使设备处于良好状态。对部分消防联动设备进行测试(如墙式消火栓、防火卷帘门)对所存在的问题进行汇总上报，联系相关部门维修。根据《防火检查、巡查制度》每天对消防设备进行巡查并做登记。(如灭火器、消火栓压力、安全门是否堵塞、设备是否完好)每周进行工作总结，每月例行进行消防安全大检查。保证消防设施设备不丢失、不过期，能够正常使用，发现问题及时处理、上报、做好检查记录工作。整理各类消防档案材料的收集工作。我跟随关师傅一起做好大厦客户迁入，退租房间的验收工作;配合消防维保厂家对客户房间的消防改造，监督施工现场安全。对区域的安全标示及疏散标志逐一进行完善。

申请人：haoword

__年__月__日

员工转正申请书范文7尊敬的领导：

__年七月份，我很荣幸成为实达的一员。到现在为止，已经试用了三个月时间，现申请转为公司的正式员工。

在这三个月的时间里，我收获了很多，认识了很多，也变化了很多。

刚刚从学校来到公司的时候，经过公司的培训，对公司的企业文化有了一定的认识，接下来就正式投入到工作中。因为公司应用的技术和以前在学校学的有些不一样，于是花了一些时间学习新的技术。从七月末到九月初，主要负责升级原有的项目，如更改数据库的索引类型，以及由此引发的程序变更，对一些组件如EnterpriseLibrary的升级和和配置，以及原系统中存在的一些不完善的功能和存在的bug.由于技术的不成熟与经验的缺乏，在升级项目的过程中遇到了很多的麻烦。通过与师傅等前辈的沟通，一步一步寻找解决问题的方法，终于把问题一个一个地解决掉。在这个过程中，慢慢学会了如何独立解决问题，如何与同事沟通，同时也对技术有了比较深刻的理解，为以后的工作奠定了基础。

九月初到十月中旬，主要负责内蒙项目的WEB工程。这段时间，由于小组的其他三个成员同时出差在外，所以很多工作都要一个人独立完成。内蒙项目中，很大一部分业务是报表。由于之前在报表方面的积累不足以满足内蒙的需求，加之网上的资料不是很多。所有很多问题需要自己去摸索和实践，以找出一个合理的解决方案。经过近三周的摸索，终于对APS.NET报表系统有了深刻的认识，最终完成了内蒙的报表业务。在这段时间，多少次碰到不解的问题，终于慢慢挺过来了，一次一次尝试，一个一个解决。后来内蒙有个技术主任打电话跟我请教报表方面的技术，不到两分钟就得以解决，非常有成就感。也因为这个项目，得到了师傅的表扬，为接受更重的任务和解决更难的问题，增加了自信。

内蒙项目结束之后，就开始进入__的项目中。__的项目很大，而且我们决定用一个新的框架去完成。这对我们是一次机会，也是一个挑战。不过一直以来，我们都相信最终可以顺利完成这个项目，也相信这个项目之后，我们在电子支付这个领域取得更重要的地位，甚至成为这个领域的No.1.

在这个项目中，我主要负责WEB服务端开发。面对新的知识，新的技术，我很兴奋;看到更炫的用户体验，很欣慰。但是路还比较长，有不少技术难题需要去摸索和解决。十一月初我们可能就要出差到__郑州，全组投入到这个工作中。我相信这将是一次非常有价值的"旅行".

经过三个月的工作，在专业技能得到了一定程度的提高，在思想方面也成熟了不少。在专业技能方面：(1)熟悉和掌握了ASP.NET的编程语言和编程环境，以及运用SQLSERVER数据库的技能;(2)能够对原有的WEB系统进行升级和改造，以满足新的项目需求;(3)能够设计和实现满足各种业务需求的ASP.NET报表;(4)能够独立思考和解决一些技术难题;(5)能够比较顺利地和同事沟通;(6)能够比较快地适应新的技术知识并加以应用，如__项目的新框架中的E__tJS和ASP.NETMVC.在思想方面：(1)刚工作的时候对新的技术缺乏自信，甚至想更换岗位，但是经过与领导的交流，得以认识自己的不成熟，后来鼓足精神，解决一个个的问题之后，慢慢获得了自信，慢慢地热爱上了自己的工作。(2)刚工作的时候，心里边有些害怕问题，害怕麻烦，通过师父和前辈的的教导和自己的努力，终于不再对问题有害怕感，反而觉得面对问题，沉着冷静，找到问题的病根，然后想办法就解决，这才是一个成熟的软件研发员应该有的态度，现在已经慢慢具备了这种态度和自信。(3)经过师父和同事的教诲，对职业规范和职业操守有了进一步的认识，为将来的职业生涯奠定了基础。

三个月以来，对公司和同事都有了比较全面的了解。给我印象最深刻的是，公司的领导和员工的随和。这让我感觉非常舒服，让我也可以很自信和坦诚地和同事和领导交流，即使想法不一定对，但经过交流，使我能够重新去认识问题，最后让自己更成熟，也更进步。对我们小组的认识也更深了，我们一起工作，有时候一起加班，一起吃饭，这个团队的效率和活力，总是让我无形中获得更大的信心和力量，总是会在我碰到技术难题的时候给于我灵感和指导，让我解决一个个的难题。

这是我三个月以来的经历和想法，希望我可以与团队一起努力，共同为公司创造更大的价值，同时也实现我自己的价值。在此提出转正申请，希望可以成为实达公司的正式一员，我将一如既往地以最大的努力去实现自己的价值，完成自己的技术梦想，为团队，为公司贡献自己的一份力量。

申请人：haoword

__年__月__日

员工转正申请书范文8尊敬的领导：

我很幸运地于20__年8月通过招考进入了我们__教育系统。这一年的见习期间，在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己逐渐成为一名领导与同事认可，学生喜爱的老师。回顾这见习期的一年工作，是忙碌而充实的，以下是我这一年的思想、工作等情况的简要汇报：

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就去听老教师的课，认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:作为一名教师，我深切地认识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识。教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标

三、在生活方面，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但用党员的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力有待进一步加强，自己的综合整体素质还有待进一步的提高。工作中有时不够细致。对于以上缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有经验的老教师学习，搞好班级管理，努力提高自身素质。为此，我郑重向组织提出转正申请，如果组织批准，我绝不骄傲自满，而是以此作为自己人生又一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，我一定努力学习，勤奋工作，处处以严标准要求自己，力争做一个优秀的人民教师。如果组织不批准或者延期转正，说明我还不具备一个人民教师的条件，我一定加倍努力，继续接受组织的考验，争取早日成为一名合格教师。请组织接受我的申请，并对我进行审查和考验。

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

员工转正申请书范文9我于20年_月__日开始到公司上班，从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，不知不觉已经三个多月了，现将这三个月的工作情况总结如下：

一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作计划中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中，财务工作转正申请书。

二、帮助采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，为以后的工作提供便利;并协助采购带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在4月份，还是积极主动的协助采购带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给___，教会她如何记账袋，如何查错，如何发传真等。

三、根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，除外协厂供应商的期初余额尚需核对外，大部分的应付账数据已经准确。

四、建立库存明细账。在三四月份，因为原来的成本会计突然离职，在没有任何交接的情况下，变压力为动力，要求自己尽快的熟悉公司情况，不断的对工作进行改进，以期更适合公司的现状，工作总结《财务工作转正申请书》。将库存明细账分为青岛库、公司流动库、公司原材料库、沈阳库、济南库、北京库、上海库和生产车间库，并对成品库进行了汇总，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。

五、在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。

六、接手公司及分公司的手工库存明细账(外部)。

七、接手运费的登记工作。由于开始时未交待明白，，所以前段时间一直延用前期的做法，对运费进行流水登记。运费管理修正后，根据应付报表及运费管理的要求，重新设计了一套运费统计的表格，我想在以后的工作中再根据需要进行相应的调整。

八、热心回答同事询问的问题。由于自己以前接触计算机应用多一点儿，积累了一些经验，在工作中，经常会有同事询问，我总是会把自己知道的分享给大家。我认为大家的能力都提高了，我们的公司才会整体的提高。

关于我们目前的状况，我提一点看法，就是关于月末结账的问题，应收、应付、采购、制单、库务等相关人员口径要一致，统一时间结账，便于账账之间进行核对。要强化月末盘点的概念，盘点就是要进行账实核对，目的是要达到账实相符。账面数和实数之间差了未达单据，所以盘点时一定要处理好未达单据，不仅是送货单，入库单、库与库之间的送货单等与库存相关的单据都存在着未达情况，都要列全，而且要注明单据的性质(是送货单还是入库单还是库与库之间的送货单，只列单据号不易区分)，单据的情况(做废或改单)现在这些方面做的还不够，未达单据提供不是很全，有些入库单未提供，未达单据如果不准确，库存核对就无法有效的进行，更谈不上账实相符了。还有盘点日的单据一定要和库务确定好是盘点前还是盘点后，不能再出现同一天的单据，有的是盘点前，有的是盘后的情况，这样我们在处理单据是会出现混乱。

申请人：haoword

__年__月__日

员工转正申请书范文10尊敬的临武县教育局领导：

您好!非常感谢您在百忙之中翻看我的工作总结。我于20__年8月通过教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到东山小学工作，在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高，我成功地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况汇报如下：作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿:一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。

在实际工作中，我带一年级的语文兼班主任，由于学生刚进入小学阶段，基础比较薄弱，针对这一特殊性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美。在学期末的一次家长面访中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致第二天老师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教育，对老师布置的家庭作业也很配合，能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力，孩子们都取得了很大的进步，真是感到很欣慰!

教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键， 孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：

1、好学上进，不辜负学生

教好书是育好人的前提。我深入钻研教材，每天认真备课，写好每一节课的教后记，并且在学校网站上和学校内刊上发表文章，受到学校领导的好评。我认为，作为一名新世纪的教师就应该不断地给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。另外，作为副班主任，我努力协助班主任作好班级工作，在教会学生知识的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生。

2、尊重学生，不远离学生。

俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。

一年学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好:“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值!是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值!为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好!

经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!

申请人：haoword