赞扬雷锋的诗歌精选(九篇)

第1篇：赞扬雷锋的诗歌范文

学习雷锋班会主持词一 一)开场白

有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的人，有一个名字很伟大，一说出来就代表着着一种精神，这个名字就是雷锋。

每年的三月五日是毛泽东主席题词向雷锋同志学习的周年纪念日。

全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动，我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去，我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

芦墟实验小学三年级4班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。

二)雷锋诗歌我来颂

请听配乐诗朗诵《怀念雷锋》

三)雷锋生平我来讲

对于2000年后出生的人来说，雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的，后来在老师的教导下，我们才慢慢了解了他的伟大事迹，今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平：

四)雷锋故事我来讲

刚才听了雷锋叔叔的生平，现在让我们的故事大王来讲讲雷锋的故事。

五)雷锋日记我来读

雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外，还有流传至今的不朽篇章，那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

六)雷锋精神我来议

刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神，每个人都从中受到了深刻的教育，下面请大家畅所欲言：为什么我们要向雷锋学习，要学习他的什么精神，怎样学习他的精神。

七)雷锋传人我来找

大家谈得都非常好，学习雷锋不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子，每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋，谁能来找找看呢。这些虽然是些小事，但正是这些小事展示了一个真理：于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神，那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习，每个人都能成为新世纪的雷锋。

八)雷锋歌曲我来唱

从小就有一支歌曲我们耳熟能详，那就是《学习雷锋好榜样》，下面让我们一起敞开喉咙，充满激情的唱响这支歌，我们作为新世纪的接班人，要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

九)班主任小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

学习雷锋班会主持词二 王：尊敬的领导、老师、同学们，下午好!

李：**班雷锋少年，扬帆起航主题班会现在开始!

王：三月，阳光明媚。

李：三月，万物复苏。

王：三月，春风送暖。

李：三月，大地换新颜。

王：同学们，三月，是什么日子呢?

(同学答)

李：是的，那么大家了解雷锋么?下面，就请***同学让大家认识一下雷锋叔叔吧!

王：学习雷锋好榜样!

李:接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义齐：接班人。

王：是啊，共产主义的接班人就要继承**英雄的光荣传统。

李;虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中!下面，就请**同学们让大家了解一下什么是雷锋精神!

王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而，雷锋叔叔到底做了什么呢?下面，就请听《雷锋故事新闻联播》故事(一)人民的勤务员：

李：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》

王：第三个故事个故事：《可敬的傻子》。

李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么?请听第四个故事：《知心朋友》

王：雷锋叔叔是这么的热爱红领巾，我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢?请听最后一个故事《永不磨灭》

王：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!虽然不多，但我们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民服务!

李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

王：请听《格言朗诵》

(格言朗诵)

李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一(三)班的集体中。

李：不信?请看小品《一粒钉子》：

(小品)

王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中班长助人为乐的精神。

李：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的活雷锋在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的!

王：哪位同学能说说你身边的好人好事?

李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动周，我班的同学们积极的参加了这次活动，这不，他们来了!

(擦车，也快乐)

王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。

李：时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

王：虽然，我们在这次活动中做了许多有意义的事，但是，我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距!

李：那么，下面，就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢?

王：学习雷锋要真正体会雷锋精神，我们应在在学习，生活中不断地实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年!

李：请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

(小合唱《我们要做雷锋式的好少年》)

王：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了学雷锋手抄报来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧!

(展示手抄报)

李:今天的雷锋少年，扬帆起航主题班会虽然很快就要结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束!

王：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!请全体起立!

(大合唱《学习雷锋好榜样》)

李：请**老师做总结性发言

(**老师发言)

王：再次，感谢**老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。

李：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，

第2篇：赞扬雷锋的诗歌范文

男主持: 各位朋友,各位来宾,晚上好! 欢迎来到山之回响朗诵苑参加我们的庆祝八一建军节音乐朗诵晚会,下面晚会将正式开始! 诚挚地感谢您的光临!!

(音乐响起)

今天，我们的心插上了翅膀，今天，我们的心飞向远方，

因为，今天是八一建军节啊！

我们怎能不万分思念

那威严的军徽，那警惕的钢枪

女主持：我们的心飞到边境

一把把刺刀正在那里闪光

祝陆军战士节日好

愿祖国的边防永远是铁壁铜墙

男。。 我们的心飞到大海

一艘艘战舰正在劈风崭浪

祝海军战士节日好

愿祖国的海疆永远鱼跃帆扬

女。。 我们的心飞到蓝天

一架架战鹰正在云中高唱

祝空军战士节日好

愿祖国 的天空永远明亮

音乐配合！！！

一、战旗美如画

男主持：

火红的战旗在人民军队七十七年的光辉历程上划出了一道灿烂的轨迹，她象雷、象电把正义的火种撒遍祖国的大江南北，

多少次枪林弹雨，多少次冰霜雨雪，

多少次硝烟弥漫，多少次风吹浪淘，

战旗依然火红，我赞美！赞美她的勇敢与坚强。

请听朗诵：《战旗美如画》朗诵者：子夜星空

二、军港之夜：

女主持：

朋友，你听见过海的声音吗？你想分享大海的力量吗？

你想感受海的温柔吗？你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗？

请听歌曲：《军港之夜》 演唱者：中国结

三、骏马奔弛保边疆

女主持：边疆的泉水清又纯

边疆的人民情义深，不论风沙酷署，不论地冻天寒，人民战士都用饱满的热情去保卫祖国的每一寸土地。

请听歌曲：《骏马奔持保边疆》 演唱者：老九

四、出征军人的情怀

男主持：

生离死别是如此的悲壮；

壮志豪情是如此的伟大；

儿女情长凝聚出对祖国高尚的炽爱——祖国的利益高于一切！

战斗是军人的职责

妈妈！不要流泪，请为我们送行！

请听朗诵：《雪染的风采/再见吧妈妈》朗诵者：怀墨

五、我爱这蓝色的海洋

女主持：

伟大的祖国有一万八千公里的海岸线，

面对这广阔无垠的国土，

面对这富饶秀丽的海疆

我们怎能不激动，不想往！

就让我们融入这海的音画，海的交响吧！

请听歌曲《我爱这蓝色的海洋》演唱者：万水千山

六、为了谁

默默奉献是军人的天职！

为了大地百花盛开，为了原野绿水长流，

为了婴儿甜蜜欢笑，为了妈妈不再担忧。

我把青春献祖国。

请听歌曲：《为了谁》 演唱者：博浪雨

七、敬礼，军人

军人是祖国强大的基石,是我们获得国际尊严的坚强后盾.

在这个特殊的时刻,让我们为新一代最可爱的人献上一曲由衷的赞歌!

请听朗诵:<<敬礼,军人>> 朗诵者:品读

八、小路

即使遇到千万次坎坷

也绊不倒追求的执着

即使经历千万次挫折

也折不变信念的依托

炮火中的爱人，我要在你的身边相伴。

请听苏联歌曲：《小路》演唱者：《品》

九、咱当兵的人

风霜雨雪搏春秋

朴实无华写人生，因为我们是共和国的血脉，有铁的军纪，钢的斗志。

请听歌曲：《咱当兵的人》 演唱者：海浪

十、写给当炮兵的儿子

儿行千里父担忧，一行书寄千行泪

军人父亲寄给军人儿子的信，是交融着时代之情与个人之情，祖国之爱与父亲之爱的篇章。

拳拳之情，殷殷之望，谆谆之嘱，

象一根红线串起了对祖国之爱的珍珠。

请听朗诵：《写给当炮兵的儿子》 朗诵者：紫云

十一、《驼铃》

握紧的双手是那样暖，

流出的泪水是那样的甜，

军营的故事是那样多，

军营的歌声是那样美，

当我们不得不分离，

亲爱的战友，深深的道声珍重！

岁月流逝，不变的永远是友情。

请听歌曲：《驼铃》 演唱者：听歌者

十二、兵哥哥

我在你的窗下徘徊

我在你的心外徘徊

层层脚印里写着浓浓的情意，

长长足迹里藏着深深的爱恋，

我的兵哥哥，

你可知道我在挂念着你。

请听歌曲：《兵哥哥》 演唱者：小雨飘飘

十三、永远的和平鸽

战争与和平永远是人类一个不可诠释的结!

残酷战场的灰飞烟灭与蓝天白云之中和平鸽的自由飞翔是人类最伤痛的不合谐

音符.泯灭的是血肉之躯,永生的是和平的理想!

军人为祖国而战,为民族流血牺牲,他们用坚韧的筋骨铸就护卫红色摇篮的山峰!

让洁白的鸽子带去我们对军人的崇高敬仰和虔诚祝福!

请听朗诵:永远的和平鸽 朗诵者:却要 如梦春秋

十四、《你们的诗将永远闪闪发光》

军旅诗人——一个特殊的名字，它们既有军人的冷峻钢强，又有文学家的抒情奔放，神密的军营生活通过他们辛勤耕耘的笔昭然于纸上。是他们的笔留住了军人的辉煌，是他们的笔勾画出军人的情感，是他们的笔描绘了明天的太阳，他们是军营的新星。

请听朗诵：《你们的诗将永远闪闪发光》——献给共和国的军旅诗人 朗诵者：山之回响

十五、我的祖国：

电影《上甘岭》的场景是我们每个人都难以忘怀的。英勇杀敌，视死如归的志愿军战士在硝烟弥漫，炮火纷飞的战争瞬间，第一个想到的是充满稻花香的美丽祖国。

是啊！祖国，你的儿女都在为你奋斗和祈祷，愿你的明天更美好！

请听歌曲：《我的祖国》 演唱者：雨湿蝶翼

十六、在那桃花盛开的地方

故乡的山水让我留恋

故乡的姑娘让我思念

为了祖国的安宁

我愿在边防线上与风雪相伴。

请听歌曲：《在那桃花盛开的地方》 演唱者：东方

十七、红梅赞

傲雪红梅,凛然品格

不畏严寒,高风亮节

革命军人的字典里绝没有"屈服"两字!

请听歌曲:红梅赞 演唱者 天之云

十八、献给新时代的雷锋——朱伯儒的歌

雷锋——一个难以忘怀的名字，湘江的水啊奔流不息，

那是在把你歌唱，雪峰山的青松啊，迎风呼啸，那是在把你赞扬。

雷峰，伟大的战士，你活着，你永远在我们身旁！

新时代的雷峰，我看见你正大步走来。

请听朗诵：《献给新时代的雷锋——朱伯儒的歌》

朗诵者：沈边城

十九.中国军人

在中国人民志愿军赴朝参战的一千多个日日夜夜里,诞生了多少可歌可泣的英雄!

书写了多少催人泪下的篇章啊!有多少中华儿女的热血撒在了朝鲜三千里江山!!!

今天,战争依然离我们并不遥远!记住我们英雄的军人!!热爱我们的钢铁长城!

请听朗诵:<<中国军人>> 朗诵者:如梦春秋!

第3篇：赞扬雷锋的诗歌范文

语文教育家潘新和说过：“在语文课堂里，阅读本身不是目的，而是提高言语表现素养、写作素养的手段与过程。……让他们把对文本的理解、感想说出来，或者写出来，这才能算是真正完成了阅读教学的一个完整过程。”教师在设计本课时，要注重学生感情的变化和知识迁移的能力，把朗读、写话和实践活动结合起来，沿着“认识雷锋——寻找雷锋——学习雷锋——争当雷锋”的思路，实现以读促写，以读写促实践，以实践促感悟的学习过程，在师生与文本的直接对话中，让学生把自己对雷锋叔叔的崇敬之情运用到生活中，做一名像雷锋一样乐于助人、对社会有帮助的人。

一、出示画像，认识雷锋

学生刚学习了《泉水》一文，知道小鹿、泉水为别人带来了快乐，自己也感到快乐的故事。于是，教师充满激情地说：“太阳为照亮人间而满足，小草为点缀大地而欣喜……有一个人，他永远以帮助别人为快乐。他像太阳一样，带给许多人温暖；他像小草一样，虽平凡却默默地奉献自己；他像泉水一样，帮助了别人，自己也快乐无比。他是谁？”（教师出示雷锋照片及主席书写的“向雷锋同志学习”的题词。）先由学生说说自己都知道雷锋的那些事迹，教师再做补充。除课文介绍的以外，雷锋的事迹还很多，所以，建议教师有意识地设计资料收集和交流环节，帮助学生增加对课文背景及相关内容的了解，激起他们内心深处为人物人格震撼的情感和学习的强烈欲望。

二、朗读诗歌，寻找雷锋

乐于助人是小学生日常行为规范中重要的一条。在生活中，我们不断地教育学生关心他人、帮助他人，但如何关心帮助人却没有固定的模式，这个时候我们把雷锋叔叔介绍给他们，无形中给了学生一把尺子，为他们指明了方向。教师顺势引导：“雷锋叔叔是我们学习的好榜样，但是他已经离开我们50年了，他在哪里呢？让我们一起来寻找雷锋叔叔。”

1.范读课文，理清思路。播放轻音乐，教师范读课文。要求学生一边看图一边倾听，想象画面，说说雷锋叔叔在哪里。学生听后回答：在小路上，在小溪边。眼前仿佛看见雷锋叔叔正在做什么事情？学生根据印象能够回答：冒雨送迷路的孩子，背年迈的大娘回家。你能讲讲其中的一个故事吗？尽量引导学生说完整。这一环节，通过听、看、想、说，让学生理清文章的思路，为下面的学习奠定基础。怎样让孩子从对人物粗浅的认识走向人物内心世界，体察人物的内涵呢？建议采用让学生把诗歌内容编成故事，引导学生加深理解和感悟。通过讲故事，学生将雷锋冒雨抱小孩、踏荆棘背大娘的形象具体化、鲜明化，对雷锋的感动由肤浅到深刻。

2.指导读文，体会情感。一读，让学生读准字音，读通句子，读熟课文；二读，教师重点指导品读下列句子：第一个“雷锋叔叔，你在哪里”应“急”；第二个“雷锋叔叔，你在哪里”应“缓”（体现情感的起伏）；小溪和小路的话，语速稍慢，娓娓道来；“瞧”后面的诗句提高音调；三读，学生理解课文后，教师提问促读：此时，在你的眼里雷锋是一个怎样的人？最让你感动的是什么？你能用朗读的方式把这种感受表达出来吗？要求学生把对雷锋的崇拜与怀念融入自己的朗读中；四读，学生的情感已经流露，以读深化主题：是啊，老师多么希望我们的社会哪里有困难，需要爱心，哪里就有雷锋叔叔啊！请你们再深情地读一读吧；五读，引导背诵，记住故事：一个普普通通的战士，22年的短暂人生，为人们做了数不尽的好事，他虽然离开了我们，可他的精神永存，让我们闭上眼睛，深情地背诵《雷锋叔叔，你在哪里》，让我们穿越时空隧道，到祖国大地各个角落，去寻找雷锋的足迹。这里，不同要求、层层递进的朗读，为学生情感的慢慢流露和不断加深提供了条件，为下面的写奠定基础。

3.夸夸他人，寻找雷锋。雷锋还会出现在哪里？雷锋叔叔的精神永远在我们身边闪光。看，我们班里也有很多小雷锋，快来夸一夸吧！出示句式：我们班（ ）是小雷锋，我想对他说（ ）。那么，我们身边有没有雷锋叔叔这样的人呢？说说自己见到的“雷锋叔叔”做过哪些好事。在这一件件事中，你们找到雷锋了吗？生活中有很多雷锋，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里。学习难点是对最后一句的理解：“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这里，应摒弃枯燥抽象的讲解，以一些身边的事例，由易到难地把学生的视线迁移到现实生活，让他们自己去发现、去体会：雷锋叔叔牺牲了，雷锋精神却一直在传承。并由此体会和揣摩文章的言外之意、弦外之音，感悟诗歌末句的语言特色。

三、感悟故事，学习雷锋

是呀，雷锋叔叔到了哪儿，就把好事做到哪儿，他的感人事迹，用一两节诗是讲述不完的。你们能靠自己的想象补写两节吗？先引导学生确定地点、时间、事件，再模仿诗歌格式换一两句。例如：沿着崎岖的山路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？山路说：昨天，他曾路过这里，帮老大爷把水挑到家里。他那甜甜的笑容留在老人的心里。……雷锋叔叔的足迹留在了小路上、小溪边、山路上、草地上……哪里有人遇到了困难，哪里就有热心人伸出援助的手；哪里需要献出爱心，雷锋就会出现在哪里。没有阳光照不到的地方，没有春风吹不到的角落，爱充满天地间！作为有心人的教师，平时总是提醒学生要把自己当成一台“摄像机”，留意并记录有声有色的生活，此时的写，既是对以往信息的检索整理，又建立了课堂和生活的联系，更重要的是孩子们会被崇高的雷锋精神所召唤，追随雷锋脚步，发扬雷锋精神，向社会播撒爱心的种子！

第4篇：赞扬雷锋的诗歌范文

男：82年前的南昌，一声枪响划破夜空，标志着中国共产党开始了武装斗争的新纪元。82年后的今天，我们在这里隆重集会，纪念中国人民建军82周年。

女：4年前的 3月5日，宜昌市的一所普通中学-----第十中学被命名为湖北省第一所（全国第十六所）雷锋中学，今天雷锋中学的部分师生代表有幸来到中国人民61699部队，满载着全校师生对的深情厚谊，准备了一台节目慰问官兵。

【介绍与会来宾】：

【乔校长宣读慰问信并赠送纪念品】

【61699部队政委何有利讲话并捐赠图书】

【宣布】：宜昌市第十中学2012年慰问中国人民61699部队拥军联欢演出现在开始！

【节目单】

一、舞蹈《ok女兵》 陈佩章等

曾写过一首诗；“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”。下面请看雷锋中学峡江艺术团表演的舞蹈《ok女兵》

二、京剧选段《军民鱼水情》 皮明惠田跃进等

军爱民意如山重，民拥军情似海深。军民如鱼水，情深永不分。请看京剧选段《军民鱼水情》

三、三句半《军民共建乐呵呵》（自创） 郭传松刘善乐陈靓李仲荣

中国人民61699部队和雷锋中学结成了军民共建单位，雷锋中学的师生可真是从心里乐开了花。请看三句半《军民共建乐呵呵》

四、女声独唱《兵哥哥》 肖褔

千里万里的兵哥哥，身边的小溪走近我，隔山隔水的兵哥哥，身边的彩虹连着我。请听女声独唱《兵哥哥》

五、歌伴舞《哈尼》 校园舞蹈队

我们的祖国是一个多民族共同生活的大家庭，每个民族都有着独特的风情。下面请欣赏歌伴舞《哈尼》。

六、男女声对唱《为了谁》 乔仕文、王玲芝

泥巴裹满裤腿，为了谁，秋回大雁归，为了谁，请欣赏雷锋中学乔仕文校长和王玲芝老师为大家演绎《为了谁》

七、女声独唱《英雄赞歌》 万国红

八十二年的历史天空，留下了无数闪亮的明星；八十二年的光荣岁月，树起了无数伟大的英雄。请听女声独唱《英雄赞歌》。

八、表演唱《黄四姐》 李桂芳、刘兴启

宜昌是土家族的发祥地，拥有着灿烂的土家文化，下面请欣赏土家风情节目表演唱《黄四姐》。

九、舞蹈《祖国的歌》 61699部队官兵

红星向太阳，军人盼国强。下面，61699部队官兵将用动人的舞姿表现出他们献给祖国的歌。

十、时装表演《花之韵》 罗春艺等

绿叶衬花花更艳，军营是绿色的园地，今天就让我们在这里绽放最美丽的花朵。请欣赏时装表演《花之韵》。

十一、女声独唱《满山包谷满山青》（自创） 杨运红

“包谷种子红军种，包谷棒棒穷人搬”，那满山的包谷就是军民友谊的见证。请听女声独唱《满山包谷满山青》

十二、舞蹈《螃蟹调》 校园舞蹈队

老演员深情款款，孩子们活泼天真。看，伴着欢快的音乐，他们来了。请看舞蹈《螃蟹调》。

十三、笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》 校园乐队（笙伴奏）

向金星等

“猪啊，羊啊，送到哪里去，送给那亲人”，建军节到了，为了早见亲人，让我们《扬鞭催马运粮忙》。

十四、歌伴双人舞《月儿照着我》（自创） 冯昌意等

“但愿人长久，千里共婵娟”，军民深情纯如月，清如月。有月光的地方，就有我们不变的情。请欣赏歌伴双人舞《月儿照着我》。

十五、对唱《长江之歌》 杨连盛 万国红

你从雪山走来，春潮是你的丰采，你向东海奔去，惊涛是你的气概。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃，你向未来奔去，涛声回荡在天外。请听《长江之歌》

十六、舞蹈《霹雳特警》 61699部队官兵

他们是正义的象征，他们是邪恶的克星，他们是安定的化身，他们是人民的守护神。他们就是《霹雳特警》。请欣赏舞蹈《霹雳特警》。

十七、女声独唱《山路十八弯》 刘先华

十八弯弯出了土家人的金银寨，九连环连出了土家人的珠宝滩.请听女声独唱《山路十八弯》

十八、歌伴舞《卓玛》 陈迪生 郭惠良等

卓玛是天上最美的星星，卓玛是风中摇弋的彩云，卓玛你是尘世纯洁的精灵，卓玛你是睡梦中醉人的高原红。请欣赏歌伴舞《卓玛》

十九、时装表演《中国更上一层楼》 李书菊等

60年来，在世界的东方，中国正不断完善着自己的形象。每个中华儿女，都见证着祖国的繁荣富强。请欣赏时装表演《中国更上一层楼》

二十、闭幕曲《歌唱祖国》 全体演员

五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!歌唱我们爱的祖国,从今走向繁荣富强!

【结束语】：

男：82年，征途漫漫，您闯过了一道道惊人的艰难险阻！82年，励精图治，您谱写了一曲曲动人的历史篇章！短短的时间，表不尽我们无穷的敬意。

第5篇：赞扬雷锋的诗歌范文

找准契合点　弘扬主流文化

改革开放以来，尤其是随着信息时代的到来，我们的文化、思想、观念日益多元化。这无疑是一种巨大的进步，然而一个不容忽视的事实是，文化多元化也造成了大量低俗文化和不良文化的散播。因此，不让积极、健康的主流文化边缘化，弘扬主流文化刻不容缓。

主流文化是一个社会、一个时代所倡导的、发挥主要影响的文化。而诗歌是伟大时代变革中卓越思想的产物，它表达了一个时代最具壮美的精神走向。中华民族是一个诗歌大国，有五千年诗歌文化发展的历史。翻开五千年的中华文明史，每逢盛世，都是诗歌飞扬的时期。当前，正逢中华民族走向伟大复兴，全国人民满怀激情干事业，一心一意谋发展的历史时刻，以红色诗歌文化为主题开展咏诵活动，不仅有助于弘扬主流文化，更是提高人们思想境界和文化素质的有效途径。

因此，辽宁广播电视台精心打造的电视文艺栏目《我爱红诗》以担当主流价值和主流文化为己任，本着用经典带动流行，用主流引领多元的指导思想，唱响红色经典，弘扬先进文化。节目定位坚持主题的鲜明性、风格的多样性、参与的广泛性、点评的专业性，力求按照时代要求把握文艺导向，依据民众需求把握文艺风尚。节目内容以健康、向上的“红色”基调激动人心，以真、善、美的“红色”魅力感动人心，以融思想性、艺术性为一体的“红色”品质深入人心。

融入艺术性　演绎诗歌魅力

诗歌素来被认为是阳春白雪，高雅的象征。如何让高雅文化走下殿堂，使观众既看得见，又摸得着，营造雅俗共赏的氛围，这就需要对节目进行大众化改良。为此，《我爱红诗》特别策划在节目中融入多种艺术元素，以诗歌文化作为精神内核，以综艺娱乐作为表现方式，力求把优秀的诗歌文化与人民群众喜爱的艺术形式巧妙地结合起来，用大众喜闻乐见的节目内容和形式来宣传时代精神。

《我爱红诗》的核心概念是“红诗”。“红诗”是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的优秀诗作。主要包括被广大人民群众广为传颂的中华民族经典诗篇；中国人民为争取民族独立和人民解放不懈奋斗的革命诗篇；在和平建设和改革开放时期，歌颂党、歌颂祖国，反映民族精神、时代精神和赞美人民、赞美劳动，讴歌美好生活的优秀诗歌作品。在节目创作过程中，在“红色”主题下，我们将“红诗”的外延扩大：不仅有诗词篇章，还包括具有诗化语言的散文佳作，以及旋律优美的歌曲经典、戏曲片段；不仅有为人们所熟知的经典，也有来自民间的原创。

《我爱红诗》节目形式以“红诗”诵读为切入点，同时注重运用歌舞等其它艺术门类，以生动的电视语言，深入阐释“红诗”背后的文化精神，传递积极健康的时代风尚。每首诗篇的朗诵，都无一例外地进行了艺术处理，或配以精心编排的音乐和舞蹈，或运用反复、独诵与齐诵结合、吟唱等手段，立体呈现了一唱三叹、余韵不绝、荡气回肠的艺术效果。此外，在每首诗篇的末尾，还设计了能进一步诠释和升华主题的文艺节目。像这样，以朗诵为主要表现形式，同时辅以舞蹈、器乐、演唱等多种艺术元素的创新包装，诗词的魅力就能真正得到艺术化的展现。

联动多元化　打造红色品牌

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随着社会的发展，各种不同类型的媒体数量不断增加，传媒市场已经进入了一个“渠道过剩”的时期。受众接收信息的媒体终端日益丰富，必然造成受众注意力的分散，在这样的情况下，单个媒体往往容易淹没在传媒市场的汪洋大海中。因此，《我爱红诗》栏目积极寻求与社会资源、与其他媒体、与自身内部的多向合作，互利共赢，为构建红色品牌形象开拓新的成功路径。

与社会资源联动。辽宁具有浓厚的诗歌创作土壤和浓郁的诗歌朗诵氛围，各种规模的诗词、诗歌社团遍布城乡。正是有着这样良好的群众基础，自中共辽宁省委宣传部等部门联合发起“红诗辽宁”群众性诗歌咏诵活动以来，《我爱红诗》栏目组积极组织和引领各地市群众竞相开展诗歌创作、咏诵活动，使诗歌走进乡村、走进校园、走进机关、走进企业、走进社区、走进家庭，在全省范围内掀起了红色诗歌浪潮。

《我爱红诗》栏目在常态运行一个阶段后，策划并开展了一系列行业及区域性的广场诵诗活动，如在朝阳、鞍山、锦州、阜新等各市开展的大型广场诗会活动，引起社会的广泛关注，树立了良好的品牌形象，同时也获得了良好的经济和社会双重效益。

与其他媒体联动。《我爱红诗》在做好节目的同时，特别重视节目品牌的宣传推广。栏目已与东北新闻网形成合作伙伴关系，双方利用不同媒体优势共同发展，加大节目对外宣传力度。东北新闻网多次在首页“第一现场”中报道《我爱红诗》节目的亮点。同时，栏目也积极与省内各市各家媒体合作，使各市参加节目的人员在当地报纸、广播及电视的宣传报道频现。以《我爱红诗》其中一期节目《献给当代雷锋郭明义的颂歌》为例，节目从策划、制作到播出，整个过程与多家媒体进行了联动宣传。东北新闻网除了对这期节目进行文字报道之外，同时还进行了视频报道。《辽宁日报》和《沈阳日报》等兄弟媒体也对这期节目进行了文字和图片报道。多家媒体的组合报道产生的联动效应，极大地拓展了这期节目的深度和广度。

此外，《我爱红诗》还在新浪、搜狐网上开通了博客，吸引大量网友驻足。同时，栏目还与辽宁少年儿童出版社合作，隆重推出了优秀原创诗集。《我爱红诗》与网络、报纸、书刊等媒体的强强合作，大大提高了该栏目的社会影响力，同时也促进了品牌形象的提升。

与自身内部联动。电视文艺栏目《我爱红诗》自开播以来，与本台文艺广播959《红诗会》节目形成姊妹篇，资源共享，以视、听两种方式合作传播，拓展空间。同时，《我爱红诗》还在台内网站设置专题网页宣传，节目视频及资料在网上充分体现。

第6篇：赞扬雷锋的诗歌范文

一、【近义词】

称道，赞赏，赞誉，赞美，赞颂，赞许，称扬，拥护，表彰，称颂，讴歌，表扬，歌唱，颂赞，称誉，传颂，赞叹，歌颂，颂扬，歌咏，奖饰，赞扬，夸奖

二、【词语注音】

chēng zàn

三、【基本词意】

称赞是指人们对美好事物的赞赏与表扬。也就是称赞这个词语的词意之注解也。

四、【英文翻译】

1.with great [utmost; sedulous] care; be very scrupulous; be watchful and reverent; gingerliness;

五、【详细解释】

1、亦作“称赞”。称誉赞美。

《三国志·魏志·崔琰传》：后太祖为魏王，训发表称赞功伐，襃述盛德。《北史·张烈传》：彭城王勰 称赞之，遂除顺阳太守。 秦观 《陪李公择观金地佛牙》诗：殷勤称赞出软语，坐人顾眄惊俗污。《巴金 《杨林同志》：我听他们赞他做‘好事情，给大家带来方便。

2、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着巨大的作用。

用使人悦服的方法赞美人，是博得人们好感的好方法。人们喜欢别人加以赞美的事，便是他们觉得有把握的事。

六、【拓展延伸】

1、人们用最热烈的掌声来称赞我的机敏

2、对于拿了八枚金牌的菲尔普斯让我们只能啧啧称赞。

3、老师对他的称赞，消除了他心中的阴影。他高兴极了。

4、他是我们这儿交口称赞的好儿童，我们的孩子都以他为榜样

5、小明称赞了小刚的勇敢的品质

6、同学之间吵架只要称赞他人就可以消除火气

7、母亲，因为您的伟大，让世界真心称赞

8、大家都默默地称赞茉莉姑娘美好的品格

9、中国在航天事业上的成就引起国内外专家和宾客的啧啧称赞。

10、老师称赞了小明的拾金不昧。

11、你想一想为什么他会是大家交口称赞的人物，而你不是呢

12、这块石头就是大家交口称赞的神器，在这儿屹立了五百年之久

13、小刚的爱心不但被人们称赞，而且得到爱心天使的称号。

14、有指点她的人，但比称赞她的人少的多

15、雷锋已经在中国交口称赞很多年了，大家都习惯了

16、这个地方是大家交口称赞的避暑胜地，热天来这儿的人很多

17、她品德高尚，为什么我会如此的称赞她

18、今天难得亲手烧了一道菜，朋友啧啧称赞味道不错。

19、同学们一致称赞张老师，因为他消除了班里的不良风气

20、连老师堵不住的拍手叫好，点头称赞呢

21、这次考试我的了100分，妈妈称赞了我。

22、我称赞少女的纯洁美好，称赞长者的生存智慧，称赞儿童的纯净明亮眼睛。

23、我们大家交口称赞的好孩子也会做出这种事情??

第7篇：赞扬雷锋的诗歌范文

1949年，您从井冈山、瑞金、遵义、延安一路走来，一声庄严宣告，犹如万钧雷霆震醒了昏睡百年的旧中国，一个叫中华人民共和国的新中国诞生了，五星红旗飘扬神州大地，中华民族从此屹立于世界民族之林。

1978年，当安徽凤阳小岗村18位庄稼汉按下鲜红的手印，包产到户犹如一声惊雷，震动了中国。打开国门，经济发展的大潮澎湃，这是总设计师的大手笔。不是有一首歌吗?我们的未来在希望的田野上，人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样，老人们举杯孩子们欢笑，小伙儿弹琴姑娘歌唱老百姓用歌声表达了对光明前途的憧憬与希望。

1994年7月，我在红色前举手，举起劳动的右手。我在自豪中阅读镰刀和锤头交叉的沧桑，我是幸运和幸福的，因为，我光荣地成为了一名共产党员。我是红色中的一分子，我站在飘扬的党旗下奉献着，并提升着自己的人生价值。

1997年7月，当五星红旗在收复香港的仪式上冉冉升起，五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪。我们感慨万千，红旗飘飘，雪百年国耻就在今朝!

5月12日，汶川发生地震。是您发动一切社会力量展开施救;党和国家领导人冒着危险，亲自赶赴灾区指挥部署救援工作;人民子弟兵在交通完全阻断之际，开山辟路，用血肉之躯拓出生命通道就在，奥运会在北京成功举办，中国人百年梦圆，一个充满自信的大国屹立在世界东方。北京欢迎你，有梦想谁都了不起。那歌声里有几多喜悦、几多自豪，唱出了炎黄子孙的心声。

第8篇：赞扬雷锋的诗歌范文

“共产党好，共产党好，共产党是我们的好领导。”每当耳边响起这高亢嘹亮的歌声时，我不由地想起我们伟大的党，是中国共产党带领勤劳勇敢的中国人民，披荆斩棘、艰苦卓绝，把一个闭关自守、落后挨打的国家建设成为屹立在世界东方的强国。

在“七一”即将到来的日子，在为党庆祝90周年诞辰的日子里，我心潮澎湃、思绪万千，您的成长历程是一部光荣的奋斗史，是一首感人至深的赞歌。一路上，您号角不断地吹响，带领华夏儿女从贫穷走向安康。

记得您从嘉兴南湖走来，在红船上，用镰刀和斧头点燃的圣火指明前进的方向，把民族解放的旗帜高高地举起。无数坚忍不拔的脊梁撑起您的伟岸和风骨，无数英烈的血雨染出您的鲜明和红艳。

记得您从井冈山、瑞金、遵义、延安一路走来，一声庄严宣告，犹如万钧雷霆震醒了昏睡百年的旧中国，一个叫“中华人民共和国”的新中国诞生了，五星红旗飘扬神州大地，中华民族从此屹立于世界民族之林。

您还记得吗？当安徽凤阳小岗村18位庄稼汉按下鲜红的手印，包产到户犹如一声惊雷，震动了中国。打开国门，经济发展的大潮澎湃，这是总设计师的大手笔。不是有一首歌吗？“我们的未来在希望的田野上，人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样，老人们举杯孩子们欢笑，小伙儿弹琴姑娘歌唱……”老百姓用歌声表达了对光明前途的憧憬与希望。

记得08年汶川地震。是您发动一切社会力量展开施救；党和国家领导人冒着危险，亲自赶赴灾区指挥部署救援工作；人民子弟兵在交通完全阻断之际，开山辟路，用血肉之躯拓出生命通道……就在2008年，奥运会在北京成功举办，中国人百年梦圆，一个充满自信的大国屹立在世界东方。“北京欢迎你，有梦想谁都了不起。”那歌声里有几多喜悦、几多自豪，唱出了炎黄子孙的心声。

去年七月，我有幸随父母一起走进西柏坡。“滹沱河畔与君晤，指点江山气象殊。南指中原屡传捷，石门北望庆新都。”50年前，陈毅将军正是在这里满怀豪情地吟诗，品味那豪气冲天的诗句。站在西柏坡石刻园的凉亭上举目四顾，东南是南湖一样明镜如洗的柏坡湖，西望巍巍太行，也如井冈山一般雄伟壮丽，北望柏坡岭上骄阳下的西柏坡纪念塔，同样也有延安宝塔一样的紫气灵光。

仰望火红的七月，是您的朝霞点亮眼眸的光，是您的星光照耀暗夜的路，是您的群山飘扬爽朗的笑，是您的江河荡漾欢快的歌。您是雄伟的纪念碑，镌刻几代人不懈的追求；您是壮丽的交响乐，奏响新中国挺进的步伐。“唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心。”作为您的子孙，我要说：“先辈的光荣，属于先辈；过去的光荣，属于过去。在今天这五彩缤纷、百舸争流的伟大时代，我们每名少先队员，都应该唱支赞歌给党听。大山耸立，大道笔直，大鼓擂响，大鹏展翅，大国复兴，谁与争锋？”

第9篇：赞扬雷锋的诗歌范文

华夏儿女赞叹你：“你是东方升起的一轮朝霞，晨曦中我们沐浴着你明媚的霞光。鲜红是你不尽的追求，金黄是你永远的辉煌。世界在你面前展开无边的天地，中华腾飞的宏愿使你豪情万丈。当世纪的钟声敲响，当未来的精灵翱翔，征途上你是导航的灯塔——火红的党旗永远飘扬。”

就连歌中也唱到“党啊，党啊，亲爱的党啊，你就象妈妈一样把我培养大；教育我爱祖国，鼓励我学文化；幸福的明天向我招手，四化美景你描画党啊党啊亲爱的党啊，你的形象多么崇高伟大……

90年风云变幻，90年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量？放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴？把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党90年成功的真谛。

历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”每一次读到艾青的这句诗，我都禁不住想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？我不停地思索，终于找到了答案：正是对党的敬仰，让我们沉淀出对生活炽热的激情。

雷锋日记中曾经写道：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”那么，我们——中国共产党的希望，生活在这党旗下，也应该为党做些什么，而不是做一个无穷尽的支付者！