优秀干部个人总结精选(九篇)

第1篇：优秀干部个人总结范文

作为一名班干部,我除了严格要求自己认真学习外,还需促进同学之间的学习交流和思想沟通.在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,班干部是老师与学生之间沟通的一个桥梁,班干部要及时切实地向专业老师提出同学们的建议,疑问;向学院反映考勤情况,了解专业课程设置。让老师解答同学们的疑问.积极帮助学习上需要帮助的同学,乐意回答他们的问题,一起探讨学习问题。

现对这一年来的表现总结如下：.

一、 思想政治方面。首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力； 此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进。刚踏入打学，我就迫切加入中国共产党，积极地向党靠拢。09年 12月份，在经过了将近半个月的入党培训，我被我党发展为入党积极分子。在日后的工作和学习中，我都以党员的标准严格要求自己。努力学习理论知识，充分领悟党的性质和党的纲领。以自己的实际行动争取早日加入中国共产党。

二 、 学习上，刻苦努力，积极进取，取得了综合积分班上第二名的优异成绩。学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识，因此入学以来在学习上一直刻苦努力，力求上进。同时注意培养自身的动手能力、分析问题和解决问题的能力，上课认真听讲，起到了模范带头作用。在大一第一学期，曾带领班级同学参加院的辩论赛，获第三名，给同学一次很好的锻炼机会。

三 、在工作上，尽职尽责努力配合老师的教学工作，赢得了老师的肯定。协调好老师与同学的关系，尽自己的能力帮助身边的同学。积极辅助辅导员的工作

，认真及时落实上级的文件精神，按期完成任务,能做到一丝不苟，认真踏实，做好考勤工作，也能积极主动的协助其它班委做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，认真做好自己的本职工作。

四、树立服务意识，积极参加社会实践 。我始终认为，一名合格的大学生不能是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，应在更为广阔的天地施展自己的才华，拓展自身各项素质， 在工作方面，在担任班内学习委员期间，对待工作一直以认真负责为原则，细致踏实的工作态度，在认真做好自己本职工作的同时，还积极的配合其他班委的工作，为班内建设出谋划策，积极策划活动。

第2篇：优秀干部个人总结范文

“先进基层党组织、优秀共产党员和

优秀党务工作者”活动的通知

县直各机关支部（党委、总支）：

今年是中国共产党成立85周年，是实施“十一五”规划的开局之年，也是县直机关开展保持共产党员先进性教育活动后巩固扩大教育成果的关键年。近年来，县直机关各级党组织紧紧围绕全县中心工作，积极开展党内“创先争优”活动，基层党组织的活力得到增强，党务干部的能力得到明显提高，党员先锋模范作用得到充分发挥。为更好地总结县直机关党组织建设和党员队伍建设的经验，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥共产党员的先锋模范作用，弘扬正气、振奋精神，按照县委统一部署，借鉴以往党内表彰的做法，特在县直机关党内开展评选推荐“先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者”活动，并在“七一”召开表彰大会。为做好评选、推荐和表彰工作，现将有关事项通知如下：

一、表彰形式和评选推荐办法

县直机关党工委将在今年“七一”前夕召开表彰大会，表彰先进基层党组织（包括党委、党总支、党支部）、优秀共产党员和优秀党务工作者（含专兼职党务干部）。凡组织关系在县直机关党工委的基层党组织、党员和党务工作者均可参加评选表彰。整个评选推荐工作要充分发扬民主，采取自下而上、层层把关的方法，各单位推荐到县直机关党工委表彰的先进基层党组织和优秀个人先由各党支部（党小组）提名，交支部、总支、党委委员会研究，征求党员的意见，按程序逐级上报。原则上推荐表彰的先进基层党组织数控制在基层党组织总数的5％以内，优秀党员数控制在党员总数的2％以内，优秀党务工作者数控制在党务工作者总数的4％以内。各单位上报后，县直机关党工委进行审核并实地了解掌握情况，综合确定受表彰的单位和个人，并从中择优确定推荐到县委表彰的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。

二、评选条件和重点

（一）先进基层党组织的基本条件

出色地完成规定的党的基层组织基本任务。领导班子好，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，贯彻民主集中制原则，团结协作，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力；党员队伍好，能够充分发挥先锋模范作用，党员干部能够较好发挥骨干带头作用；工作业绩好，求真务实，开拓创新，各项工作成绩显著；工作机制好，各项制度完善，工作运行规范；群众反映好，党群干群关系密切，得到党员和群众的拥护。

（二）优秀共产党员的基本条件

自觉学习、遵守、贯彻和维护，模范履行规定的党员义务，始终保持先进性。认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观；具有坚定的理想信念；带头执行党和国家的各项方针、政策，在本职岗位上做出显著成绩；诚心诚意为人民谋利益，甘于奉献；危急时刻挺身而出维护国家和个人的利益。其事迹突出、在县直机关有一定影响或在本系统本行业有较大影响，受到广大党员和群众的赞誉。

（三）优秀党务工作者的基本条件

刻苦学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是关于党的建设的理论，全面落实科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观；热爱党务工作，继承和发扬党的优良传统，创造性地开展工作，取得显著成绩；党性强、作风正，坚持原则，廉洁奉公；密切联系群众，全心全意为人民服务，在党员和群众中有较高的威信。版权所有

（四）推荐表彰重点

这次表彰的对象主要为近几年来，特别是先进性教育活动启动以来在县直机关基层党组织、共产党员和党务工作者中涌现出来的先进典型。推荐基层党组织，重点是基层单位的机关党委、总支、支部。推荐优秀共产党员，应向工作一线等基层单位倾斜，向普通党员倾斜。推荐优秀党务工作者，应主要是具体从事党务工作的同志。县直机关副处（局）级以上党员领导干部，除事迹特别突出的外，原则上不予推荐。推荐优秀共产党员和优秀党务工作者的人选不交叉。县委及县直机关党工委不重复进行表彰。

各单位在“七一”期间，也要结合本单位实际情况，开展评选表彰先进党组织、优秀党员和优秀党务工作者的活动。

三、几点要求

（一）思想重视、加强领导。开展这次评选表彰先进活动，是认真贯彻党的十六届五中全会精神，进一步加强巩固和扩大先进性教育成果，加强机关党的基层组织建设和党员队伍建设，树立典型、表彰先进，调动积极因素，围绕全县工作大局，推动县直机关各项工作落实的重要措施。各机关党组织要向本部门党组（党委）和党员行政领导干部及时汇报这一意见，召开会议，研究部署这一项工作，制定出实施方案，并搞好思想发动和引导工作。积极做好先进典型的宣传活动，营造学习先进、凝聚人心、振奋精神的良好氛围。

（二）要深入开展“创先争优”活动。各单位党组织要以此次评选表彰活动为契机，在各机关基层组织和广大党员中继续广泛深入开展“创先争优”活动，结合实际，把开展“创先争优”表彰活动与迎接建党85周年和认真学习十六届五中全会精神结合起来，与确保落实中心工作结合起来，与加强基层党组织建设结合起来，与党的先进性建设结合起来，与本单位的“党建工作先进单位”创建活动结合起来。采取多种形式，动员广大党员干部积极参与到“创先争优”这项活动中来，促进机关各项工作任务的完成。

（三）坚持标准、严格程序。评选先进，要严格按照条件要求评选，坚持高标准、严要求，发扬民主、走群众路线，不能搞照顾、平衡，确保评选表彰的先进性和典型性；要严格程序，拟推荐的表彰对象要在本单位进行公示，公示时间不得少于5天，要认真组织考察，广泛听取各方面的意见特别注意听取纪检监察机关和有关执法部门的意见，是党员领导干部的，要按照干部管理权限征求主管部门意见，坚持实事求是，防止弄虚作假。

各单位党组织要认真填写并按时报送评选表彰材料，推荐到县直机关党工委的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，由各单位机关党委（党总支、党支部）整理其先进事迹材料，先进党组织2000字左右，优秀共产党员、优秀党务工作者1500字左右。推荐表应填报一式三份，并附打印的事迹材料，按规定签署意见，加盖公章，于5月25日前报县直机关党工委办公室，逾期不报的单位作自动放弃推荐表彰处理。

附件：1.进基层党组织推荐和审批表

2.优秀共产党员推荐和审批表

3.优秀党务工作者推荐和审批表

第3篇：优秀干部个人总结范文

一、考核原则。

公务员考核应坚持客观公正、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合，公务员考核与单位目标考核相结合的办法，按照规定的权限、条件、标准和程序进行。

二、考核内容和标准。

对公务员的考核，以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。

德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。

能，是指履行职责的业务素质和能力。

勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。

绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。

廉，是指廉洁自律等方面的表现。

考核标准按《××省公务员考核实施细则（试行）》执行。

三、平时考核。

平时考核重点考核公务员完成日常工作任务、阶段工作目标任务以及出勤情况，可以采取被考核人按月度和季度对完成工作目标任务记实情况进行自我评价、考核单位专项检查、考勤等方式进行，由主管负责人审核评价。本文中考核单位一般指市局各处室、分局，也适用于分局所属科室、工商所。

平时考核的基本程序是：

_．一岗一要求。各考核单位对公务员定岗定责。围绕市局考核制度的深化和完善，逐步形成切合公务员岗位实际的考核指标体系。认真抓好公务员履行岗位职责、完成目标任务和领导交办事项的每月工作记实。有条件的分局、工商所应使用工商所综合管理系统软件，试行网上考评。

_．一月一讲评。月底前，各考核单位要结合市局“网上局务会”的要求，在综合本单位公务员工作月记的基础上，召开月度例会，由考核单位主管负责人进行讲评。

_、一季一考核。季度末，各考核单位在月度讲评的基础上，进行季度考核，主管负责人作出季度考核评价。季度考核评价分“好、较好、一般、差”四种。其中“好”的评价最多控制在本单位总人数的三分之一以内。

平时考核结果的使用，根据上级和市局的有关规定执行。

各考核单位对本单位公务员的岗位要求、月度讲评、季度考核情况应做好书面登记，重点登记相应的出勤、过错与失误、创新与贡献奖励等情况，以及季度考核评价，作为年度考核的重要依据。

四、年度考核。

年度考核以平时考核为基础。年度考核根据不同职务层次，分类进行。

年度考核的基本程序是：

_．个人自评。被考核公务员按照职位职责和有关要求进行总结，填写《公务员年度考核登记表》。衡量平时考核结果，提出自评等次意见。

_．考核单位内部交流、互评、推优。考核单位召开内部会议，组织全体干部交流、互评、推优。在此基础上，主管负责人结合平时考核结果，并征求监察室等部门的意见，提出本单位副职及以下干部优秀等次候选者名单，以及基本称职或不称职等次的建议名单。优秀等次候选者名单应在平时考核成绩突出、季度考核获“好”的评价较多的人员中产生。存在《基本称职、不称职等次确定标准》中的情况，即使情节较轻，一般也不得列入优秀等次候选者名单。优秀等次本文来源：文秘站 候选者人数控制在本单位总人数的__%以内。考核单位人数较少，按__%比例计算不足_名的，可以报_名。

_．述职述廉和工作展示。分不同职务层次进行：

处室、分局主管负责人在市局机关大会述职述廉；

处室、分局副职在市局政务网述职述廉，展示业绩；

处室、分局副职以下干部优秀等次候选者在市局政务网展示个人工作业绩。

_．民主测评。召开有市局机关全体干部、分局副科（所）长以上干部参加的市局机关大会，组织开展对市局处室、分局正副职、机关全体公务员和分局副科（所）长以上干部的民主测评。民主测评与述职述廉等相关工作同时进行。

分局及越城分局下属工商所召开本单位全体干部会议，组织开展相应的民主测评。

《年度考核测评表》见附件三。

民主测评结果参照××组______号通知的有关方法进行量化计分，具体如下：得分=“好”票数×_+“较好”票数×_+“一般”票数×_._+“差”票数×（-_._）×__÷总有效票数。

对分局副科（所）长以上干部的民主测评，按市局机关大会和分局及工商所干部大会民主测评结果进行复合计分，其中市局机关大会民主测评计分占__%。

民主测评结果由考核委员会分别反馈给考核单位主管负责人。主管负责人逐一向本单位干部反馈。

对民主测评得分最后的处室、分局正副职和副职以下（不含副职，下同）干部，对照《基本称职、不称职等次确定标准》，查有实据的，由考核委员会责成所在考核单位提出意见，将其考核等次确定为基本称职或不称职。对连续两年民主测评得分最后的，要谈话提醒或调整岗位。

_．主管负责人提出考核等次意见。考核单位主管负责人依据考核委员会反馈的本单位优秀等次候选人的民主测评结果，提出考核等次的意见，其中优秀等次人数不超过本单位总人数的__%。

_．考核委员会审定考核等次。考核单位主管负责人中的优秀等次人员，原则上在先进单位中产生。但考核单位主管负责人的民主测评得分居后三位的除外。

考核单位副职的优秀等次人员在民主测评得分较高的副职人员中产生，由考核委员会按不多于考核单位副职总人数的__%审定。同一考核单位的副职中，一般最多确定_名为优秀等次。

考核单位副职以下干部的优秀等次人数，控制在副职以下干部总人数的__%左右。在市局____年度公务员考核优秀等次分配的限额（其中包含副职优秀等次人员，包含两个处室共享优秀等次名额）以内，按民主测评计分从高分到低分择定优秀等次名单。同一考核单位副职及以下干部中优秀等次人员一般不低于考核单位人数的__%。

考核委员会同时审定基本称职、不称职等次名单。

_．公示优秀等次名单。对公示期间有反映的，要及时核实。对确实不符合条件的，必须重新确定考核等次。

对确定为基本称职或不称职的，要 将考核事实书面通知本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉。

年度考核结果的使用，按照××省公务员考核实施细则（试行）的规定处理。

五、考核委员会。

市局设立考核委员会，由局领导，机关党委、办公室、人教处、监察室、法规处负责人和公务员代表组成。公务员代表由各考核单位提名，经民主推选产生，以得票高的当选。____年当选名单如下：丁海荣、王建、阮军根、洪晓康、郭玲、赵建忠。

考核委员会的职责是：

（一）依据有关规定制定本局年度考核实施办法；

（二）组织、指导、监督本局年度考核工作；

（三）审核考核单位主管负责人写出的考核评语及提出的考核等次意见；

（四）审核公务员对考核结果不服的复核申请。

六、市局监察室全程参与和监督公务员日常考核、年度考核，及时反馈与公务员考核有关的有效投诉等信息，对优秀等次候选人的推荐提出意见。

第4篇：优秀干部个人总结范文

一、认清形势，把培养选拔优秀年轻干部当作一项十分重要而紧迫的战略任务

党的十五大以来，县委认真贯彻执行中央和省委、市委的部署，在推进干部队伍和各级领导班子革命化、年轻化、知识化、专业化方面，取得了显著的成绩。但从总体上看，工作力度还不够大，进展也不够平衡，存在不少薄弱环节。主要是部分乡镇和县级部门党政领导班子年龄偏大、结构不尽合理、高层次、复合型年轻领导人才偏少；部分年轻干部综合素质、工作能力同担负的领导职责和形势发展的需要不相适应；符合素质和结构要求的后备干部特别是正职后备人选储备不足，有利于优秀年轻干部脱颖而出的机制尚不完善；对年轻干部的培养教育抓的不实，措施不力。面对全县深入学习贯彻同志“三个代表”的重要思想，加快实施西部大开发战略和建设经济强县的新形势，培养选拔优秀年轻干部的任务更加紧迫，全县各级党组织，特别是重要领导干部一定要充分认识培养造就一大批适应新世纪要求的优秀年轻干部的极端重要性和紧迫性，进一步解放思想，更新观念，加大工作力度，把这项事关大局、事关长远的工作抓紧抓好。今明两年，要结合县、乡党政机关机构改革和县、乡领导班子换届，在选拔优秀年轻干部方面取得突破性进展。

二、坚持标准，加大培养选拔优秀年轻干部工作力度

今后三年，是培养选拔优秀年轻干部，实现领导班子合理配备的重要时期。县委确定的培养选拔优秀年轻干部的目标是：*年，在县级部门领导班子中，35岁以下的干部至少要配备1名，从整体上要求35岁左右的优秀年轻干部和正职中40岁左右的应有一定数量。在乡镇党政领导班子中，30岁以下的优秀年轻干部至少配备1名；在乡镇党政正职中，35岁左右的优秀年轻干部应有一定数量。到*年，上述各级领导班子中优秀年轻干部所占比例要有一定的增加。

为了实现县委确定的目标，各级、各部门必须全面正确地贯彻执行干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，坚持高标准、严要求，深入细致地考察年轻干部的综合素质和实际表现，精心挑选，严格把关，尤其要把好思想政治素质关，真正把符合条件的优秀年轻干部选拔到各级领导岗位上来。

在坚持德才标准的前提下，要采取有力措施，加快选拔任用优秀年轻干部的步伐。一是严格班子配备方案的审批。届中增补领导班子成员，要优先选配优秀年轻干部；一时没有合适人选的，要通过交流选配；职数已满，但领导班子成员年龄结构不符合市、县委要求的，可以采取“先进后出”的办法充实优秀年轻干部；领导班子中年轻干部出现空缺的，必须补充优秀年轻干部，特别要抓住今明两年县、乡两级党政机关机构改革和乡镇换届的有利时机，积极推进选拔任用优秀干部工作。县委在完成领导班子调整配备的基础上，把选配优秀年轻干部作为硬任务，选配一批30岁左右的优秀年轻干部到科级单位任职；二是破格提拔特别优秀的年轻干部。对德才兼备、政绩突出、群众公认的优秀年轻干部，可不受任期限制，破格提拔，要做到讲台阶不唯台阶，讲资历而不唯资历。对于新进班子的优秀年轻干部，有的可以在位次上适当往前排，也可以直接放到重要岗位上经受锻炼。三是进一步拓宽选人用人视野和渠道。不仅要注重从党政机关选拔，而且要注重从企事业单位选拔，疏通企事业单位向党政机关输送人才的渠道，在更广泛的范围内选贤任能。四是进一步加大干部交流工作力度。对年轻干部的交流要统筹规划，周密安排，积极推进经济落后地区和发达地区、党政机关与事业单位之间、乡镇与部门之间的干部交流，使优秀年轻干部经受多岗位锻炼，并挑选一些优秀年轻干部到经济发达地区挂职锻炼，增长才干，小步快走，促其迅速成才。五是从改善班子年龄结构与知识专业结构的全面需要来选配年轻干部。今后提拔科级党政领导干部，必须具有大专以上学历。乡镇党政领导班子中，要充实一定数量的具有较高马克思主义素质、熟悉意识形态工作，掌握现代经济，金融和经贸工作，熟悉法律、法规，善于依法行政、依法办事的干部。同时，要注重选拔优秀年轻女干部和非中共党员干部。

三、着眼长远，进一步加强后备干部队伍建设

后备干部队伍建设是领导班子建设的基础性工作，是培养选拔优秀年轻干部的重要措施。县委组织部要采取有力措施，建立规范科学的党政领导班子后备干部工作制度，培养造就一支素质优良、门类齐全、结构合理、数量充足的后备干部队伍。一是要尽快补充一批高素质的后备干部。按照市委和县委确定的数量和年龄、知识、专业结构要求，重新确定科级后备干部队伍名单。科级后备干部应具有大专以上学历；年龄30至35岁地干部为主体，30岁以下的干部要有一定数量。科级党政正职后备人选中，35岁以下的干部不少于三分之一。今明两年组织部要在普遍考察的基础上，重点掌握260名科级后备人选，其中近期可进班子的后备人选100名左右，党政正职50名左右。二是进一步改进选拔方式，严把后备干部的“入口”关。选拔后备干部要坚持标准，注重考察政治素质和发展潜力，广泛走群众路线，坚决防止和克服由少数人或在少数人中圈定人选的现象。要严格按照群众推荐、组织考察、党委（党组）集体讨论上报组织部备案的程序，确定后备干部名单，使后备干部队伍的整体素质有一个明显提高。三是加大培养培训的力度。根据后备干部队伍的现状和领导班子建设的实际需要，有重点有会对性地抓好培训工作，在抓好县委党校培训的同时，要充分发挥乡镇党校主阵地作用，进一步拓宽培训渠道，全面提高后备干部搞改革和现代化建设，从事领导工作的本领。四是坚持动态管理，备用结合。后备干部人选确定以后，制定培养措施，加强培训教育，实行定期考核制度。对那些实践考验不适合的，要及时调整出后备干部名单。对新发现的优秀分子，要及时补充。对已经成熟的后备干部，要适时选拔到各级领导岗位。今后，提拔领导干部，一般要从后备干部中挑选。

四、突出重点，进一步加强年轻干部教育培养工作

对年轻干部的教育培养是一项长期而艰巨的任务。要从培养高素质领导干部的高度出发，紧紧围绕提高思想政治素质这个重点，大力加强理论学习、教育管理和实践锻炼，推动年轻干部教育培养工作迈上新台阶。

一要切实加强理论培训和思想政治教育。要组织引导年轻干部深入、系统的学好马列主义、思想特别是邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习近现代史和党的基本知识，继承和发扬党的优良传统，树立正确的人生观、世界观和价值观。自觉运用马克思主义立场、观点和方法，解决改革开放和现代化建设中的实际问题。县委在制定*年至*年全县干部教育培训规划时，已对年轻干部教育培训工作作了全面部署和具体安排，以县、乡两级党校为依托，用1年左右的时间，把10岁以下的年轻科级干部普遍轮训一遍，特别是抓好新任科级领导干部的培训，凡未参加过党校培训的，都要参加培训，时间不少于15天。要通过多种形式，抓好年轻干部的在职学习。要针对年轻干部的特点，对他们进行理想信念，全心全意为人民服务的宗旨教育，按照“三个代表”的要求提高自己，使他们增强政治责任感和历史使命感，正确地把握时代脉搏，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，提高驾驭全局的领导水平。

二要采取多种形式加强业务培训。用现代科技知识和人类优秀文明成果提高年轻干部的科学文化水平和业务能力。要有计划地选派优秀年轻干部到经济发达地区考察学习，多渠道、多形式地加强培训，使他们尽快掌握金融、财贸、市场经济、现化科技、党政管理以及法律法规方面的知识，以适应现代化建设的需要。

三要注重实践锻炼和提高。县委将有计划地选派部分优秀年轻干部到条件比较差、情况比较复杂、经济相对落后的乡镇和困难企事业单位去工作。对没有基层工作经历的年轻干部，要尽快安排到基层锻炼，不愿意到基层锻炼的不能提拔使用。培养优秀年轻干部，还要把他们放到各种岗位，特别是关键岗位上锻炼考验。要重视党政正职后备干部的培养，要采取交流、轮岗等措施，让党正正职人选既熟悉政府工作，又熟悉党务工作，得到全面提高，培养成为合格的党政领导人才。

四要加强对年轻干部的监督管理。通过建立健全考核、谈话、诫勉党内生活等制度，加强对年轻干部的教育、管理和监督。组织部要经常分析和掌握年轻干部的思想动态，加强正面引导，发现不良倾向和思想苗头要及时提醒，帮助他们防微杜渐。要教育年轻干部正确对待组织、正确对待群众、正确对待自己，在取得成绩时要谦虚谨慎，戒骄戒躁；在出现失误时要分析原因，总结教训。对一些思想作风方面问题比较突出，经批评教育仍不改正，要果断调整。

五、深化改革，不断完善优秀年轻干部脱颖而出的机制

为了给优秀年轻干部脱颖而出创造条件，必须把培养选拔优秀年轻干部同深化干部人事制度改革紧密结合。一是进一步完善民主推荐、民意测验、民主测评制度。要把民主推荐作为确定考察人选的必经程序，适当扩大参与人员范围，基层群众参与比例，改进民主推荐方法提高民主推荐质量。在干部考核中，要普遍实行民意测验，民主评议，并在实践中不断探索新方法。要积极施行将民主推荐、民意测验、民主评议的结果适时适度公开的做法，倾听群众意见，凡是多数群众不赞成的，不能提拔任用。二是全面推行党政领导干部任前公示制度。今后，对正科级以下的领导干部（特殊岗位除外）的选拔任用，普遍实行任前公示制。三是大力推行和完善公开选拔党政领导干部的竞争上岗制度。在3年内，使公开选拔的干部占到新提拔干部总数的三分之一以上，逐步实现公开选拔党政领导干部工作的规范化。在县、乡两级机构改革中，要结合部门内设机构定编定员，普遍通过竞争上岗确定人选。四是实行党政领导职务任期制。要抓紧制定任期制实施办法。在对选任制干部积极推行和完善任期制的同时，也要对县委、政府工作部门和其它工作机构的委任制领导干部逐步实行任期制。五是实行党政领导干部任职试用期制度。对新提拔担任党政领导职务的委任制干部，逐步实行试用期制度，试用期满后，经考核胜任者正式任职，不胜任者解除试用职务。六是进一步完善调整不称职、不胜任现职干部的制度和办法。制定和细化有关标准和程序，建立和健全领导干部个人申请辞职、引咎辞职、责令辞职等制度。对身体状况不适应领导工作需要的干部要予以调整。对对年轻干部要坚持能上能下。对不称职、不胜任现职或相形见拙的干部，除按规定免职、降职外，可实行等岗可采取改任非领导职务，下岗学习，离职、分流等各种办法予以调整，妥善安置。七是建立用人失察失误责任追究制度。选拔任用年轻优秀干部，一定要严格按照《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》执行。对违的干部政策、不按规定程序办事造成失误，要严肃追究责任。

六、加强领导，抓好培养选拔优秀年轻干部各项工作任务的落实

第5篇：优秀干部个人总结范文

xx年，是一个喜庆的年份，在这一学期中团工作主要包括：基层团组织工作调研；配合学校学士学位评估；学生会干部改选；筹备第三届校园文化艺术节，系部预备党员竞选方案的改革、xx火炬观看、地震灾害的募捐和祈祷祝福、支部活动等！

在接到学校和系的工作安排后，以及在系团干部会议的安排下，我们支部对相应的工作在支部具体的落实了下来。

基层团组织工作调研：为了配合系团总支的调研以及各个支部的调研，我们和其他的支部一样，将自己支部的工作开展以及以往的活动如：学雷锋活动、精神文明建设以及学风建设等方面开展的相应活动的策划和活动具体开展的过程并活动的总结整理成册，然后递交到系团总支，迎接校团委的调研。所说我们支部没有参加学校的调研会议，但是我们也在积极的配合上级团委的安排，完善调研工作。

学生会干部改选：对于此项，我们支部没有什么特别的工作，作为团支书的同时我也是系学生干部，所以对此相对于其他的支部了解的可能也多一点。校学生会的改选，由各个支部成员自我推荐，然后递交申请到校学生会参加竞选。

配合学校学士学位评估：为了配合学校的和系部的工作，我们支部的在学习方面主要有加强大家对白天上课的认知，认知到上课的重要性，能够正常的参加学习，不缺课，不旷课，不迟到，上课的时候不睡觉，能够集中注意力，不说小话，将课堂学习努力作好。并且在课余的时候走出寝室多到室外活动，到图书馆和教学楼学习，少坐在电脑前，少上网，少玩游戏。在生活方面，注意主要注意卫生方面，寝室作为我们生活的主要场所，所以寝室卫生是非成重要的，所以我们支部的成员所在的寝室，团支部小组，要求了每个成员能够将寝室卫生做到很好，衣服、床铺、鞋子、其他生活用品等，整齐的摆放，做到文明优秀寝室。在生活中，注意个人的卫生，勤洗澡，不穿拖鞋进教室。

另外我们将团支部工作手册填写好，上交作为调研的第一手资料；在“优秀团支部”、“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀班级”、“十佳优秀青年”的评比中，我们支部采取投票产生了朱旺南、段平兵为优秀团干，xx、李杨秋、周彦为优秀团员，另外支部小组整理了07年下学期至08年现今所有的活动，撰写了优秀团支部的申请材料，所有这些都及时的上交到了系团总支，参加评比。在青年志愿者协会与心理素质拓展部共同策划的“奔跑的青春，舞动的xx”活动中，作好了宣传和动员，让大家能够热忱的投身到活动中，既是一项体育运动，也是一次对xx的宣传，更是在学习之余加强大家对运动的意识提高。在与电信系、其他系及学院的书画作品比赛中，我们同样动员支部成员参加，在比赛结果中，我们支部的刘俊同学和肖伟忠的作品分别获得了一等奖和优秀奖。

三月的脚步已悄然走入我们的生活，我们也迎来了第四十五个学习雷锋的纪念日。虽然雷锋离开我们那么久，但我们身边的活雷锋却是层出不穷。xx年是xx年，全国更是掀起学习雷锋的狂潮。我们总是不断地学，可是却很少静下心来思考，我们为什么要学雷锋，我们到底要学习雷锋什么精神。就此我们班开展了一个“我向雷锋学什么”的主题研讨会。希望借此能从根本上让广大同学树立为人民服务的思想。

四月，一直是精神文明建设的重点，在精神文明建设方面，针对支部现在的状况以及班级出现的问题，制定了一方针，提高大家的精神建设以及文明建设。我们把杜绝网游，走出寝室，步入学习，作为重点。由于支部成员中有极个别对网络游戏痴迷的状况，支部让寝室其他成员互相带动学习，走出寝室，到教学楼或者是图书馆参加学习活动，或者到运动场、体育馆进行体育运动。大二学期即将结束，我们面临专业方向的抉择，对此支部将每个成员的想法及时的汇报给了老师，并在老师和其他学长学姐的指导和帮助下，将专业方向不明确的同学引领出迷茫。

五月是红火的一月，在期间也发生了不少的事情！五四红旗表彰，在之前四月份的五四优秀个人和优秀团支部的申请后，我们支部在此次的表彰结果中段平兵、朱旺南同学获得“优秀团干”荣誉称号，李杨秋同学获得“优秀团员”荣誉称号！虽然我们支部的优秀支部申请没有通过，但是我们仍然坚持我们班级的优秀举措，不断进取，在更多方面吸取优秀支部的特色，完善支部的建设，争取在下次的评比中能够争取到“优秀支部”的荣誉称号！此外，团学干部学习也正式开始开学，不少同学都加入到其中，但愿他们都能够顺利结业。

六一，我支部组织全体支部成员，一同参观了湖南省博物馆，在博物馆的参观中，我们对博物馆展示的丰富西汉马王堆文化，和其间的书画、艺术、陶瓷、青铜、石器、竹制品以及体育专展和湖南省十大新考古发现有了很大了解，对文化和艺术的气息有了更深层次的渗透！

在我系出台了新的推优入党方案后，规定每个推优者必须团干和党校都结业，1年之内无任何考试不几个与重修现象，并且优秀个人优先！而且群众投票都需要在召开正式的班会后，无记名的投票，产生推优入党者！所以在本月的推优入党工作中，我们班级严格的按照上级的制度，产生了我班的入党分子。在后面的入党积极分子如党工作中，我支部成员朱旺南进入预备党员，正式考察时期！

在开学初的机电系同学捐助和对xx灾害的捐助中，我支部也积极的投入到其中，贡献自己微薄的力量，在为灾区的祁福和短信祝福中，大家也没有放弃，也都积极的参与！

更加值得关注的是，在xx长沙传递的那天，我支部成员20几人在课后于系组织下在xx一带迎接xx火炬的到来，场面甚是壮观！

第6篇：优秀干部个人总结范文

1、领导重视，确立指导思想，制定方案,及时组建机构，为考核工作的顺利进行提供了组织保证

市人事局通知下发后，市教育局党委高度重视，责成机关党委和组织部具体负责落实，制定了《关于市教育局机关进行20*年度总结、党员“双评”和公务员年度考核的通知》，制定了年度考核方案，明确了考核的内容、标准、方法、步骤，同时成立了以党委副书记、机关党委书记刘建华为组长，局组织部部长周兴国、机关党委副书记徐立成为副组长,从各处室抽调石云、高英、赵小兵、宋岩、杨东、李红岩等6名同志任成员组成3个考核组。并开会要求各处室、各支部要高度重视此项工作，把其纳入工作日程，抓紧抓好。同时，建立分级负责的考核制度，上级考核下级，层层负责,对机关的10个处室（支部）进行考核，充分做到全方位、全角度、公正、公平。考核的主要对象是副处长以上的中层干部，通过听取处室人员对处长的评议，形成每位处长的考核材料和处室的考核材料，上报考核小组。同时处室成员的考核在处室内部进行，并推荐评选出优秀公务员和优秀共产党员，上报机关党委。

2、考核过程认真、细致、规范，确保考核工作科学性、准确性

考核工作从20*年12月20日至12月29日，市教育局根据市人事局对公务员考核的要求,20*年12月20日召开了考核小组工作会议，对机关考核工作做了具体、规范的要求，使考核工作得以稳步有序地进行。

第一阶段，根据各处室与局领导签定的目标责任状、年初制定的工作目标及完成情况、全年处室的一流业绩情况，采取听、看、查、测、评的方式，对各处室进行考核。考核小组成员分别到被考核的处室参加会议，听取处长、副处长的述职及每个公务员对其评议及意见。查看会议记录，支部政治学习及民主生活会记录，个人学习笔记，工作记实手册，日常考核记录。背靠背谈话，以取得评价的真实性，考核组成员对各处一流业绩进行界定，并由考核组成员拿出书面意见。

第二阶段，12月20日至12月27日，各处室开展述职、讲评、评议。处室每个人都要形成全年工作总结，根据岗位责任制，全年工作目标及完成情况采取自评、他评、互评的办法，找出自身一年来在工作中的优、缺点，并由处室内部投票选出优秀公务员和优秀党员的预备人选，上报机关党委。对《公务员手册》进行检查验收。

第三阶段，召开全局机关大会，采取各处处长代表处室在全体机关工作人员大会上述职，会后按市人事局分配的比例要求推选百名优秀干部1名、优秀公务员8名和优秀共产党员15名。

第四阶段，机关党委根据全年对机关各处室及人员的日常量化考核情况及机关年度考核情况，推荐、评选出优秀处室、优秀党支部、优秀公务员和优秀共产党员，于2007年1月5日召开党委常委会讨论决定评出市百名优秀干部1名(蔡德成）；优秀等次公务员8人（杨东、高英、阚建军、宋岩、赵小兵、李东、孔文清、张育梅），称职等次公务员43人，基本称职和不称职人员为零。优秀共产党员15名（其中2名离退休老干部）。2007年2月13日，召开了20*年度机关总结表彰大会。

第五阶段，统计填报《国家公务员年度考核工作验收表》、《干部名册》、《沿革卡》，及时迎接市人事局的统一验收。

20*年度市教育局机关应参加考核公务员51人，实际参加考核51人，其中处级干部36人，优秀等次2人，占4％；科级干部15人，优秀等次6人，占11％。称职等次公务员43人，占应参加考核人数的85％。参照公务员管理的市招考办，应参加考核13人，实际考核13人，优秀等次2人，占15％，称职等次11人，占85％。

二、事业单位职员年度考核工作

此项工作分为两大块。直属事业单位领导班子成员、中层干部执行职员系列人员由局组织部进行审核，直属单位一般职员由局人事处进行审核。全体职员评优工作由局人事处统一安排、审核。

市教育局根据市人事局文件精神，深化、完善事业单位考核工作，客观、公正评价行政管理人员，局党委专门制发了《关于做好市教育局事业单位行政管理人员年度考核工作的通知》（鞍教委发〔20*〕26号），此项工作由局党委李季书记、副局长李景菲担任领导小组组长，由组织部部长周兴国、人事处长丛晓刚任副组长，考核组成员由王蓬军、韩爽及各直属单位一名同志组成。直属各单位分别成立本单位考核领导组织，由专人负责此项考核工作。20*年12月19日，局组织部、人事处联合在市教育局一楼会议室召开直属单位职员考核工作协调部署会，直属单位、师院等23个单位负责此项工作的领导、同志参加了会议。会上，宣读了鞍人发〔20*〕50号文件，组织部部长周兴国、人事处长丛晓刚分别就考核工作提出了具体要求。23个单位于20*年12月20日至29日进行了本单位的职员考核。现都已经接受了局审核、人事局验收盖章。

20*年度，直属单位、师院、进修学院、卫校等单位应参加年度考核181人，实际参加考核181人，其中局级干部8人，处级49人，科级47人，科办员77人。评为优秀等次18人，占实际参加考核人数的10％；评为称职等次163人，占90％。其中直属单位考核115人，评为优秀等次10人，占9％；师院考核29人，评为优秀等次4人,占14％；卫校考核12人，均为称职等次；进修学院考核25人，评为优秀等次4人，占15％。

三、市教育局公务员、职员20*年度考核工作特点

第7篇：优秀干部个人总结范文

1、学习教育阶段：（4月1日—5月9日）

围绕学校迎评促建和学风建设的中心任务，以“我与学校共荣辱、我为迎评做贡献”为主题，认真地组织了广大团员学习《本科教学工作水平评估宣传手册》以及其它的评估知识和要求；利用各种宣传阵地宣传学习内容，通过团员组织生活，开展学习、讨论、竞赛等，开展“我与学校共荣辱、我为迎评做贡献”主题实践活动，让广大团员在生活、学习和实践中自觉遵守学校评估的有关要求，做到熟知评估知识，了解评估的内容和时间，服从大局，听从指挥，规范言行；禁止在公共场所抽烟，男女交往要得体，对师长要有礼貌；规范作息时间，按时起床、就寝，并保持宿舍内务干净整洁，积极参加早锻炼（晨读）；提前15分钟进教室等待上课，严禁带食物进教室，杜绝迟到旷课，课前起立，课堂上关闭手机，认真听课，做好笔记；坚持上好早晚自习，禁止喧哗，手机要静音；在校园内必须佩带校徽。

2、自我小结阶段：（5月10日—5月28日）

迎评在即，此次团员小结要求每个团员对自己在学校迎评促建期间的思想、学习、工作表现等情况进行书面总结。各支部积极响应并认真执行在规定的时间内上交。总的来说，每个团员都很重视迎评工作，对自我进行了较好的阶段性总结。借此自我小结也对自己有了新的定位和打算，并表示在迎评期间对自己要求更加严格，不折不扣的完成自己定的标准。

3、教育评议阶段：（5月30日—6月5日）

以团支部或团小组为单位，通过团员组织生活会，召开民主评议会，开展批评和自我批评，我系几个团支部团员教育评议开展在期中考试之后，围绕期中考试成绩团员也进行了充分的总结。最后团支部以小组形式对每个团员进行评议，肯定成绩，对不足的方面提出改进意见。

团支部结合团员的个人在学校评估期间的表现和撰写的小结，根据支部大会或者团小组的民主评议意见对团员作出评价，初步确定优秀团干部、优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员。并在此基础上推荐或自荐五四奖章获得者。各支部各团员都能认真总结自身的优缺点并积极改正。

4、总结表彰阶段（6月6日—6月中下旬）

各班团员对照《团章》进行年度个人小结，各支部召开支部大会，对每个团员进行评议，认真开展批评和自我批评。各支部经支部大会讨论推选出本单位的优秀团干部、优秀团员，报系团委审批，系团委汇总审核后，对评选出来的五四红旗团支部、优秀团干部、优秀团员进行公示，公示通过后报校团委审批。团支部、团小组评议意见，结合团员的日常表现，作出综合评议：具体情况如下：我系16个团支部，共评议出“五四”奖章获得者1名，优秀团员16名，优秀团干部11人，五四红旗团支部3个。团员合格率为100。

在系党组织的正确领导下，在各方面的努力下，我系本次团员教育评议工作取得了应有的成效，结合教育评议工作，认真抓好了全系个团支部的班子建设，强化了我系团总支的战斗力、凝聚力，严肃了团的纪律、加强了团的建设。

第8篇：优秀干部个人总结范文

一、主要任务

总结深化阶段从2012年3月开始，到2012年10月基本结束。具体做好以下几方面工作：

（一）健全完善各项制度

1、健全重点工作督查机制。以关系我局发展的大事、久拖不决的难事、突发性的急事为重点，综合运用联合督查、实地督查、跟踪督查、抽样督查、暗访督查、回访督查等方法，丰富督查手段、改进督查方式，体现督查工作的严肃性、公正性、真实性和有效性，促进干部队伍整体工作水平的提升，推进难题解决和工作落实。

2、健全干部教育培训机制。按照干部教育培训计划，统筹推进干部各类教育培训。创新干部教育培训理念、内容和方式，制定干部教育培训课程质量评估指标体系。健全干部教育培训档案。完善机关支部每周学习交流机制，进一步健全党委中心组理论学习制度。继续坚持“月月读”、“党员读书周”制度，开展“建党90周年”读书系列活动，大力推进学习型党组织和干部队伍建设。

3、健全干部考核评价机制。根据不同单位、不同层次、不同类型干部的特点，建立有侧重、有特色的考核内容和考核指标体系。坚持定性与定量结合，完善民意调查、实绩分析等方法，全面客观地考核评价干部。开展岗位职责和干部能力素质适应性分析，探索建立领导班子和领导干部工作目标责任制和岗位职责规范，优化任用调配制度。

4、健全机关效能建设机制。深入推进“能办推定”工作法，探索建立一次办结到位率机制。在中层干部和一般干部中广泛开展“优化服务尽责任”主题实践活动。通过不定期进行现场检查形式加大效能监察力度；对机关干部作风不实、办事拖拉的，采取必要的组织措施；严格机关效能建设责任追究制，着力提升服务效能、服务水平。

（二）开展树典型，评优评先活动

1、评选优秀“五事”干部。在全局干部队伍中开展优秀“五事”干部的评选，分领导干部、中层干部和一般干部三个层面评选出一批优秀“五事”干部。各单位也要结合实际开展各层面优秀“五事”干部的评选，培育一批政治坚定、实绩突出、作风过硬、群众信任的优秀“五事”干部。

2、评选争当“五事”干部活动先进单位和先进个人。在各单位中开展争当“五事”干部活动先进单位和先进个人的评选，对组织开展争当“五事”干部活动成效显著的单位、个人进行表彰奖励。

3、强化先进人物的宣传。充分运用各种宣传资源和形式，大阵容、全方位、多层次地宣传优秀“五事”干部，大力弘扬创业、创新、创优的时代精神。同时，通过召开座谈会、让先进人物现身说法等形式，引导全市局级党员干部学习先进典型，掀起学先进、赶先进、超先进的热潮。

三、活动要求

1、加强领导，明确责任。高度重视，继续把开展争当“五事”干部活动摆上重要议事日程。要对前期第二阶段活动开展情况进行一次“回头看”，实行查漏补缺。3月底前，各单位要结合实际召开争当“五事”干部活动第三阶段工作推进会，并研究制定切实可行的工作计划。

2、统筹兼顾，分类指导。要把开展争当“五事”干部活动和“先锋”创先争优活动结合起来，做到统筹兼顾，有序推进。各单位要制订具体计划、加强分类指导，确保活动效果。

第9篇：优秀干部个人总结范文

罗xx，男，1977年4月生，xx宁乡人，中共党员，“2013高校辅导员年度人物获得者”，2002年开始担任思想政治辅导员，2013年8月至今担任xx科技大学艺术学院党委副书记职务。该同志从事大学生思想政治教育工作13年，工作期间爱岗敬业，工作务实创新，业绩突出，今年1月，其优秀事迹被《中国教育报》报道。具体事迹如下：

该同志政治觉悟高，思想素质过硬。罗xx同志追求上进，群众基础扎实，模范作用突出。2008年6月被推选为“普通高等学校研究生共产党员”，2010年5月被评为“湘潭市优秀共青团干部”、3次被评为校“优秀共产党员”、2次被评为校“优秀共青团干部”，多次被评为校“优秀工会会员”。2011年3月被授予xx科技大学“‘皇晓东示范岗’创建个人”称号，同年6月被评为xx科技大学“十佳学生思想政治教育工作者”，2013年被评为校“工会工作积极支持者”，其优秀事迹以“魅力老师罗xx”为题被《xx日报》旗下媒体《新闻传媒网》专题报道（链接网址：xx）。

该同志工作敬业创新，成果业绩突出。罗xx同志勤奋工作，办事踏实，能创造性地开展系列活动，并取得优异成绩。2014年，该同志被评为“2013xx省高校辅导员年度人物”，同时还获得“xx省大学生暑期‘三下乡’社会实践活动优秀指导者”、“xx省高校心理健康教育先进个人”、校“管理育人先进个人”、校“平安校园建设先进个人”、校“宿舍管理先进个人”等荣誉称号。担任艺术学院党委副书记期间，培养总结了中国大学生自强之星赖庆林和爱心大使李进等优秀学生优秀事迹，他们的事迹得到了中央电视台、《光明日报》等媒体的广泛报道，培养的学生杨湖广因捐献造血干细胞得到了《中国妇女报》报道。

该同志善于总结规律，丰富教育管理经验。罗xx同志善于总结思想政治工作经验，及时总结学生工作教育管理经验，并形成系列论文，部分成果还获得了校、省级课题资助。主持省级、校级思政重点课题各1项，参与国家社科基金项目、省社科重大项目、省软科学重大项目、省教研课题、省“十一五”规划课题各1项、其他课题多项，参编教材2部。研究生期间获“xx省‘芙蓉学子榜样力量’优秀大学生”荣誉，参与的研究成果获“xx省第八届、第十届哲学社会科学优秀成果二等奖”，2014年获“xx省科技进步二等奖”，2014年荣获“xx省科技进步二等奖（第6完成人）”，其个人精细化管理优秀事迹被《中国教育报》报道。

罗xx同志严以律己，宽以待人，为人随和，关心集体，团结同志，不计较个人得失，作风朴实，清正廉洁，处事公正，坚持原则，是一名素质过硬的优秀党务工作者，特推荐其参评“xx科技大学优秀党务工作者”。