迷人的蝴蝶谷精选(九篇)

第1篇：迷人的蝴蝶谷范文

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共23题；共140分)

1.

（2分）给下面加横线的词语换上意思相近的词。

①天长地久

，

蜗牛和奖杯粘在了一起。

________

②沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。

________

2.

（8分）看图，选音节填空。

yòu

yǒng

chuí

liǔ

xiǎo

niú

cǎo

yuán

píng

guǒ

tiào

qí

tài

yáng

lún

chuán

________

________

________

________

________

________

________

________

3.

（10分）辨字组词。

慌________

悔________

郎________

延________

扶________

谎________

侮________

朗________

廷________

抚________

4.

（5分）给句子排序。

________碧溪河从村前流过。

________村后是一望无际的桑园。

________我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

________河里一群小鱼在水中嬉戏，水面上不时溅起朵朵水花。

________春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

5.

（8分）比一比，组词语。

枚________

晓________

炉________

疯________

牧________

浇________

泸________

病________

6.

（5分）读拼音，写汉字。

huā

cónɡ

jì

jié

zǔ

ɡuó

jǐnɡ

xiànɡ

shuǐ

yuán

________

________

________

________

________

7.

（8分）比一比，再组词。

李________季________

赶________干________

散________撒________

从________丛________

8.

（5分）填一填。

“五彩缤纷”的近义词有________、________。课外，我还积累了许多描写色彩的词语，如：________、________、________。

9.

（4分）看拼音，写汉字。

mào

mì

sǎ

xià

dà

pī

zǔ

guó

________

________

________

________

10.

（3分）写出下列词语的近义词。

温暖—________

茂盛—________

景色—________

11.

（6分）根据课《台湾的蝴蝶谷》文填一填。

“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________”。这句话把________比作________。

“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像是在欢迎________！”这一句话中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________的动作，这里把蝴蝶当作________来写。

12.

（8分）比一比，再组词。

景________

赶________散________

刻________

影________

起________撒________

该________

13.

（4分）按照短文的描写顺序，重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。

________

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

________

蝴蝶谷名字的由来。

________

宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。

________

蝴蝶谷的景色非常迷人。

14.

（12分）找出六对反义词。

懒惰　退　慢　松　成功　弱

快　进　失败　强　紧　勤劳

________—________

________—________

________—________

________—________

________—________

________—________

15.

（6分）加偏旁，变新字再组词。

且________

________

原________

________　比________

________

16.

（5分）连词成句，再加标点。

①青草

了

长满

土堆

上

②知道

蒲公英

这种

植物

叫

我

17.

（7分）给下列句子加上标点符号。

你去过台湾的蝴蝶谷吗________

蝴蝶谷里的景象真迷人啊________

蝴蝶有红的________黄的________蓝的________紫的________多好看啊________

18.

（10分）根据课文《台湾的蝴蝶谷》填空。

①________的宝岛台湾________，________，________，是蝴蝶生长的好地方。

②台湾的________多。每年________，一群群色彩斑斓的蝴蝶________花丛，________树林，________小溪，________山谷里来聚会。

19.

（4分）给下列字换偏旁变新字，再组词。

景——________

________

批——________

________

20.

（5分）按要求写句子。

①蝴蝶谷吸引了大批中外游客。（改成“被”字句）

②这些小精灵不是在欢迎前来参观的客人吗？（换个说法，意思不变）

21.

（6分）课文《台湾的蝴蝶谷》内容我知道。

课文描绘了

________的蝴蝶谷每年________季瑰丽而壮观的奇异景象。因为每年________，________的蝴蝶都赶到山谷里来________，所以人们把台湾的这些山谷叫做________。

22.

（5分）照样子，写两个比喻句。

例：五彩缤纷的蝴蝶上下翻飞，就像在空中撒了一把五颜六色的花瓣。

23.

（4分）我会填

“源”共________画，第2画是________。

“撒”共________画，音序是________。

二、阅读题

(共2题；共15分)

24.

（8分）读一读，并填空。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶谷，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在这欢迎前来参观的客人呀！

（1）因为祖国的宝岛台湾________

、________

、________

，所以说是蝴蝶生长的好地方。

（2）找出本文的中心句。

25.

（7分）课外阅读。

台湾，祖国的宝岛。你像一颗明珠，在蓝色的海面上闪耀。那儿气候温暖，那儿人民勤劳。日月潭荡着碧波，阿里山响着林涛。那儿有一年三熟的稻谷，那儿有产量居世界第一的樟脑。甘蔗林一眼望不到边，蜜罐似的菠萝谁见了都要笑。

（1）这段话一共有________句话。

（2）填一填。

台湾的景色真美：________荡着碧波，________响着林涛。台湾的物产真多：有一年三熟的________

，有产量居世界第一的

________，有一眼望不到边的________，有蜜罐似的________。

参考答案

一、基础题

(共23题；共140分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

二、阅读题

(共2题；共15分)

24-1、

24-2、

第2篇：迷人的蝴蝶谷范文

雪凌慧慧

走进花丛，便有一阵扑鼻的香味传来，使我念念不忘。但最令我痴迷的还是蝴蝶的欢乐谷。

那是一个充满歌声与微笑的地方，我的目光随着一大群的花蝴蝶而进入了美丽的蝴蝶世界。繁忙的蝴蝶仙子正在花丛中采蜜，她们结伴而行，穿着美丽的彩衣，树上的小鸟为她们伴奏,蝴蝶们则在花丛中翩翩起舞，这里简直成了一个充满欢乐的欢乐谷。蝴蝶仙子们是勤劳的“工作者”，要是没有她们帮小花们传播花粉，又怎能有如此美丽芬芳的花盛开，这可都是她们的“功劳”，她们辛勤地创建了自己的乐园，过着幸福的生活。

谁不向往这种生活？她们过着欢乐的日子，真令人羡慕啊！

第3篇：迷人的蝴蝶谷范文

??偶然一天，逛进一家精品店。看到架上放着大大小小几个玻璃框，一只只蝴蝶静静的躺在里面，绚丽的蝶翼还一如往昔，轻轻的，仍有着振翅的姿态。一时间居然让人忘记眼前所见的，都已只是了无生气的标本，安静沉睡在空寂的玻璃棺木里。

??四年前站在昆明世博会密封的蝴蝶园。从顶棚穿透下来的阳光有些含混不清，高高的风铃花架响着悦耳铃声，眼前是一片缤纷花海，但最美的还是轻盈飞舞的那些精灵。它们翩翩地从身边掠过，距离最近的时候，甚至能看到那触须在自己小心的呼吸里微不可视地颤动。无法用语言去说明那一刻心动的感觉，只是从此以后，心甘情愿的痴迷。

??接连两个夏天，如影随形地出没在任何蝴蝶出没的地方，熟悉它们的颜色和姿态，知道正午阳光最炙热时恰是它狂欢的时刻。这种追随似乎与生俱来，看将持续不断。渐渐习惯独自一人，赤足走在纵横的阡陌，穿越深深的青纱林，或在一朵花下长久地守候，全只为了最初惊鸿的邂逅后长长的相守。

??朋友戏称“蝶痴”，一笑，欣然受了。怕只没人懂，在这种追逐里自己要抓住的究竟是什么。直到走过时方渐渐了悟，向往的是在这种过程中的曲折与快乐，与自然亲密无间的安宁与恬静。而年少痴狂之后，追逐蝴蝶的心却在日益沉重的学业压力和匆促琐事里消磨冷静，再难体会其间的千转百回，索性把关于蝴蝶的痕迹和心情都尘封在书柜的底层里。偶尔路上有蝶翩然舞过，只安静站在原地，看它在空中划过优美的弧线，然后，远远地消失。逐渐感觉悲哀。蝴蝶正如穿上红舞鞋的女孩，套上五彩外衣的它只能不停地舞，不停地舞，直到生命止息。美丽是需要付出代价的，这是舞者的悲哀。如果我们都无法摆脱早已设定的桎梏，总有悲伤挥之不去，那么，不如相忘于江湖。无法长相守，那就长相忆吧。

??终于要离家的夏天，收拾行李时再见了角落里盛放蝴蝶的纸盒。标本已经虫蛀，散发着沧桑陈旧的气息，蝶翼也不再复当初的鲜丽。才知道曾经一心要拥有并保存的绚烂，其实都是极脆弱的东西，庄周梦蝶，蝶梦庄周，又怎分得清谁入了谁的梦，谁又对谁着迷？

??我去向蝴蝶告别。在郊外的山谷里，平缓的坡上长满高高的草，以及形形色色叫不出名的野花。阳光已经西斜，从崖顶投下大片的阴影。蝴蝶还在飞。有的在花丛停驻，有的上下不定飞舞，有的则划着无迹可寻的线条，自在轻盈地直掠出谷去。目光随着这些精灵浮动，心柔软地微笑。蝴蝶是一种灿烂而短暂的生命，它生于红尘，又不属于红尘。不再一心刻意的强求，在这个已太多纷扰的世界，很多东西早已注定，此时得到，下刻失去。蝴蝶是飞不过沧海的。或许但凡美丽的事物都有着脆弱的本质。就不如任它继续流连于这万丈红尘里，爱嗔痴怨随缘随性，而不以死亡停留它一瞬的绚烂，却扼杀了一生的自在美丽。

??只是记得，蝴蝶来过这世界。带着生命最初的迷惑、疼痛、快乐、痴狂、伤悲。也许每个人都是一只蝶，伴着破茧的疼痛降临，被人追逐，追逐别人，流年如水从两者间飞快地逝去，最后苍老了容颜沧桑了心，遗忘别人，被人遗忘，终于，不留痕迹的离去。

??最后一只蝴蝶在夕阳消失时亦消失在视线里。我们告别，不知道各自的归期。保持微笑的姿态，轻轻地转身离去。

第4篇：迷人的蝴蝶谷范文

台湾，一个宝岛。一个神秘、美丽富饶的地方。我总幻想着，有一座雄伟的大桥，能直接从大陆到台湾。这样可以圆了很多和我一样有着海峡梦的人。

“阿里山的姑娘美如水啊，阿里山的少年壮如山……”每当歌声在耳畔响起，我就忍不住想去看看那里的人土风情，阿里山是台湾著名旅游风景区，位于台湾省嘉义市，这里群山环绕、绿树参天、群山环绕，有十八座大山组成。总计面积1400公顷，“日出、云海、晚霞、森林与高山铁路，合称阿里山五奇。去那里还可以看看那里的云海，天气晴朗，登高远眺，见云浪在空山灵谷间飘逸，时如大地铺絮，时如空谷堆雪，忽来忽去，时隐时现，令人叹为观止。云海茫茫，瞬息万变，时而像连绵起伏的云峰从山谷中冒出，时而像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来。阿里山不止是台湾的著名旅游风景区，它的名声远近闻名。

人们常说：“不到阿里山不知阿里山美，不知阿里山之富，更不知阿里山之伟大。”如果我到了台湾，一定要邀请阿里山的姑娘和小伙子教我跳舞、唱歌，给我当导游，游遍宝岛风光，我相信他们一定很热情好客的哦！

美丽的日月潭是台湾唯一的天然湖。它位于南投县鱼池乡水社村，我曾在书本中读到关于日月潭的文章：“日月潭四周群山环抱，重峦，潭水碧波晶莹，湖面辽阔，群峰倒映湖中，优美如画。每当夕阳西下，新月东升之际，日光月影相映成趣，更是优雅宁静，富有诗情画意”，每读到这里，我深深地被书中的景色迷住，心中总是充满无限神往。我想：如果我有机会到台湾，一定要去看看日月潭，感受那里大自然的魅力。

台湾素有“蝴蝶之乡”的美誉，这里的蝴蝶数量众多，种类丰富，在世界上都闻名遐迩。在台湾，一年四季都可以欣赏到羽衣鲜艳的各种蝴蝶，如黄裳凤蝶、闪电蝶、双环蝶、琉璃小粉蝶等，成群结队的蝴蝶，偏偏穿梭在花间，曼妙的舞姿让人流连往返。黄裳凤蝶身披漂亮的黄色外衣，在台湾非常稀有珍贵，主要分布在台湾南部的恒春半岛一带。黄裳凤蝶喜欢在森林树冠上空飞翔，飞累了就栖息在自己喜欢的植物上，如马缨丹、长穗草等。

第5篇：迷人的蝴蝶谷范文

重庆沙坪坝名校联小一年级（4）班 杨珂瑞

一个星期六早上，我来到自家花园，抬头一望，天空万里无云，夏日的晨风伴着群鸟优美的晨歌唱响在小区的上空。于是我和哥哥迅速吃完早饭，对妈妈说：“我们很想出去玩玩。”妈妈说：“可以，做完作业后我们一起去。”

我们很快把作业做完了。这时，我说：“准备出发！”

我和哥哥像笼中小鸟飞似地跑出家门，才跑一会儿，我的鼻尖就渗出了汗水。抬头向天空一望，刚望一眼，就被太阳火辣辣的光芒刺得酸痛，我马上把眼睛闭得紧紧的。

我们站了一会儿，继续往前走，几分钟后，我们来到了目的地——美茵河谷的沟谷公园。

哇！这里的景色真是太美了！

有茂盛的树林、流淌的小溪，有正在跳舞的花蝴蝶、还有站在荷叶上唱歌的小青蛙。

太阳公公看见了这些迷人的景色，乐得直拍手，还发出咯咯的笑声。

我、哥哥和妈妈听到了太阳公公的笑声，也乐得直拍手，太阳公公的笑声真大呀！连还在沉睡的花草树木也被它唤醒了。

突然，我们听到太阳公公说：“我们一起玩追蝴蝶的游戏吧！”

我们同意了它的意见，我们和太阳一会儿跑这边，一会儿跑那边，追赶着蝴蝶，太阳用它温暖的光芒追逐着蝴蝶，我和哥哥在河谷里跟着蝴蝶奔跑，停下，又奔跑，又停下，花蝴蝶可聪明了，它总在我们刚要触碰到它的身体时，“嗖”的一声振翅飞跑了，我们怎么也抓不住它，它越飞越高。

过了一会儿，一只蓝色的花蝴蝶停在了我的面前，我正准备身手去抓它，这时我听到了小溪对我说：“小朋友，别破坏大自然的美丽景色??

我赶紧缩回手，脸羞得通红。抬头一看太阳公公，它正笑眯眯地望着我，仿佛在说“小朋友，看看我是怎样追赶蝴蝶的？”

我定睛一看，才发现，太阳公公根本没有捉蝴蝶的意思，它的温暖的光芒像母亲的手抚摸自己的孩子，那样轻，那样柔，蝴蝶在它的抚摸下，乐的那样开心，在空中翩翩起舞。

第6篇：迷人的蝴蝶谷范文

小花朵的名字叫小彩花，它每天都吸收者阳光雨露，日精月华，变得十分漂亮。每个动物都说它美，就连动物中最美的孔雀都不得不说它漂亮。小彩花很高兴，开的更灿烂了。但她并不满足，常常羡慕别人。最近她又高兴不起来了，因为有一只蝴蝶在她眼前飞来飞去，非常自在。她羡慕极了，开始非常渴望变成一只美丽的花蝴蝶，在天空中翩翩起舞，自由自在的飞翔。

就为这件事，小彩花每天都垂头丧气的，她身后的大榕树见了，笑眯眯地问它：“美丽的小彩花，你有什么不高兴的事吗？给我说说吧，说不定我能帮你呢！。”小彩花就把自己想变成蝴蝶的事情告诉它了。大榕树听了小彩花的话，摇了摇头说：“蝴蝶虽然可以飞，但它也有难处呀。”“可我就是想变成蝴蝶呀。”小彩花坚定地说。大榕树说：“唉，真拿你没办法。”它沉默了一会儿，一字一顿地说：“既然你这么想变成蝴蝶，那我就帮帮你吧，不过，你可不能后悔呀！”“我当然不后悔。”小彩花郑重地说。大榕树叹了一口气，闭上眼睛缓缓地说：“好吧，我告诉你一个秘密，你只要闭上眼睛，屏住呼吸，在心里默念十遍‘花精灵快来呀’神奇的花精灵就来了，它会帮你实现愿望的。”说完，就不再说话了。小彩花高兴极了，花瓣都抖了起来，连谢谢也没说就试了起来。

突然一个长一对翅膀、手里拿着魔法棒的小精灵出现了，小彩花说：“你就是神奇的花精灵吧，你能把我变成一只美丽的花蝴蝶吗？”花精灵说：“能是能，不过蝴蝶也不是那么好过的，你真的愿意？”小彩花点了点头。花精灵晃了一下魔棒，闪出一串小星星，星星围着小彩花转了几圈，顷刻间，花精灵不见了，小花变成了一只美丽的蝴蝶，她抖抖翅膀，瞧了瞧这身花衣裳，心中无比欣喜。她围着大榕树转了几圈，就在天空中自由自在的飞了。一会儿去亲吻花朵，一会儿和同伴嬉戏，可开心了。忽然同伴们都急匆匆的飞走了好像在躲避着什么，小蝴蝶刚想问问怎么了，一张弥天大网铺天盖地地压了下来。小蝴蝶赶忙压低身子飞了起来，终于逃出了大网。她丝毫不敢怠慢，拼尽全力飞起来飞到草丛里躲起来，半天不敢出来。直到人们走了才探出头来。 她自言自语道：原来做蝴蝶也很危险。可她一会儿就把这话抛到脑后了。

冬天来了，北风呼啸，雪花纷纷扬扬地落了下来，天冷极了，小蝴蝶冻得瑟瑟发抖，它想飞到树上变成毛毛虫，可它刚一扑闪翅膀就落了下来。天太冷了，它没有力气飞。它快被冻死了的时候，花精灵又出现了，小蝴蝶说：“花精灵，快点把我------变回去吧，我------快受不了了。”小蝴蝶有气无力的说。花精灵严肃地说：“不行，你已经变成了蝴蝶，不能变成花朵了。”“求求你了，我再也不想变成蝴蝶了。”小蝴蝶说，她已经接近昏迷了。花精灵看她这样，到底心软了，于是就又施展魔法，就想变成蝴蝶时那样，又把她变了回去。不知过了多久小彩花在大榕树的呼唤中醒来，耳旁似乎还响着花精灵的话“最美的是自己”。她看了看四周，高兴地说：“我又变回来了，太好了！”小彩花看了看有雨水的坑里，“啊！原来我这么漂亮呀！”小彩花说。

第7篇：迷人的蝴蝶谷范文

一、 教材是学习语言表达的“例子”

1. 教材是学生积累词语的例子。课文后面练习第3题中，出示了一些描写色彩的词语，教材这样安排，对于学生积累表示颜色的词语提供了范例。我在引导学习“色彩斑斓”一词时，问学生：“课文中还有两个表示颜色多的词语是什么？”学生们很快找到“五颜六色”和“五彩缤纷”。我追问道：“你还知道哪些描写色彩多而美的词语呢？”从而引导他们积累更多表示颜色多而美的词语。另外，引导学生在生活情境中理解“聚会”“金光灿灿”“团团围住”等关键词语，均起到了非常好的效果。

2. 教材是学习词组结构的“例子”。在教学第2自然段第二句时，我以课文中“一群群色彩斑斓的蝴蝶”这一词组为例，引导学生学会运用这一词组结构。我说：“你瞧，词语一加上‘色彩斑斓’蝴蝶就变美了，再加上‘一群群’蝴蝶就变得又多又美。”紧接着，请学生们给词语“雨伞”“花瓣”修饰化妆，引导他们学会更具体、更生动形象地描写事物，为写话打好基础，作好铺垫。

3.教材是品味动词运用的“例子”。学习课文“每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会”时，我设计一个“学习小马虎”，将动词“飞过……穿过……越过……赶到……”改成“飞过……飞过……飞过……来到……”，引导学生揣摩动词用法。学生们很快就体会到“小马虎”写的句子中动词重复不生动，我又改成“越过树林”“穿过小溪”，通过让两个学生扮演小蝴蝶，其他学生做一棵棵大树，亲身体验“穿过”树林，再引导学生看画面，由此归纳出：花丛低矮用“飞过”，大树很高用“穿过”，小溪有水用“越过”，心情着急用“赶到”，这样一步一步有层次的体验理解后，学生们就能体会到课文动词运用之精妙。

4.教材是学习句子表达的“例子”。学习课文第3自然段中第一种黄颜色蝴蝶的山谷时，我引导学生在看黄灿灿的蝴蝶图后，理解“金光灿灿、十分壮观”，再将词语带进句子中品读。接着，分别出示油菜花和向日葵图片，引导学生学会运用“金光灿灿、十分壮观”说句子。他们很快说出如：“向日葵在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。”“油菜花阳光一照，金光灿灿，十分壮观。”给予学生一定的梯度，学生们就不知不觉中学会迁移、表达。

5.教材是学习构段结构的“例子”。课文第3自然段是总分结构。学生学完山谷的两种美景后，初步了解了“总分”的构段方式，我采用低年级学生易理解的语言建构段落的结构模块：“这两个山谷都在课文的第3自然段里，先写景色非常迷人，接着用两个‘有的’将两个山谷连接起来。让我们一起合作读。老师读第一句，男生读第二句，女生读第三句”。”由此课堂上进行强化背诵，加深学生对课文特殊段落的认识。

二、 教材是学习阅读方法的“例子”

语文学习，除了理解内容、学习表达以外，重中之重就应该是提高学生的阅读能力。这就要求教师在课堂上给学生实践阅读的机会，对难点和重点做适当点拨，适时教给学生一些阅读方法和技巧。课堂上，我将“边读边想画面”的读书方法贯穿始终，在品读第3自然段第3句话时，我引导他们进行想象体验，适时进行示范朗读；引导学生们在读中感受语言的美，在读中品味语言的美，在想象体验中感悟语言的美。

三、 教材是陶冶学生情感的“例子”

“学生情感”如何培养？要有机渗透在课文的学习中。当学生把自己当成蝴蝶欢迎游客时，我说：“蝴蝶愿意和每一个爱护他的人成为朋友。”这样，悄然滋润着学生们的心田，培养他们热爱自然的美好情感！

第8篇：迷人的蝴蝶谷范文

在为数众多的蝴蝶中，大凡有着漂亮翅膀的蝴蝶都有美丽的名声，但要从中选出一种最漂亮的，那只能是光明女神蝶。

光明女神蝶又叫“海伦娜闪蝶”，主要生活在巴西、秘鲁、哥伦比亚等南美国家的亚马孙河流域，是秘鲁的国蝶。当人们在秘鲁的大蝴蝶谷第一次发现这种蝴蝶时，立即被它珠宝一般璀璨的颜色和优美的身姿所吸引，觉得它就像是散发着光芒的女神，遂给它取名“光明女神蝶”，它也因此被称作“世界上最美的蝴蝶”。

光明女神蝶的“最美”绝非浪得虚名，这种蝴蝶雄蝶的两片翅膀呈蓝色，翅膀上有洁白色的闪带，从不同角度观察，会发现其翅膀颜色从紫蓝色到天蓝色不断变幻，看起来神秘莫测，整个翅膀打开时，犹如蔚蓝大海上涌起的片片浪花，十分迷人。雌蝶一般翅膀为嫩黄色，翅膀外缘和前翅中部呈紫色，没有蓝光，但飞舞起来时体态婀娜，是蝴蝶收藏的极品。尤为神奇的是，即便被捕捉制作成标本，它的翅膀依然会发光变色。

光明女神蝶象征着美丽，以及能适应不同环境的多变性。不过在巴西，它还有另一种象征意义――人们认为光明女神蝶会给美丽的女人带来第二次生命，让她们在重生中获得最优秀男子的爱情，因此，不少巴西女子都会收藏光明女神蝶，以此来祈祷收获美满的爱情。

人们对光明女神蝶趋之若鹜，但由于其数量稀少，因而十分珍贵，在市面上的价格一直居高不下。上世纪90年代，在美国索斯比拍卖会上，一只光明女神蝶的标本曾拍出了4.3万美元的高价，当时折合人民币约36万元。

高昂的价格进一步刺激了人们捕捉这种蝴蝶，导致野生的光明女神蝶目前已基本绝迹。据传，其野生标本在我国只有3只，其中2只在西北农林科技大学博览园昆虫博物馆，1只被北京收藏家收藏，其余标本大多为秘鲁人工养殖的出口商品。

第9篇：迷人的蝴蝶谷范文

1、五颜六色的蝴蝶，姿态轻盈，在娇艳的花丛中穿梭往来，络绎不绝，把初秋的山岗点缀得更加妖娆、美丽。、在蝴蝶中有着许多眼睛的蝴蝶，那就是多眼蝶和甘桔了。有八只眼睛的蝴蝶，那就是微型蝶。有四只眼睛的蝴蝶，那就是风筝蝶。有两只猫眼的蝴蝶，那就是猫眼蝶，说实话猫眼蝶的确很像猫，它有猫的胡子和眼睛、面孔。

2、这是来自大洋彼岸南美洲巴西亚马逊河流域热带原始森林中的世界名蝶，被公认为是世界上最漂亮的蝴蝶。它那钻石般的翅膀上闪烁出耀眼的莱姆绿和天蓝色的亮光，美妙绝伦，当你的眼前突然闪现出这些幻影迷离的色彩，真让你感到自己仿佛到了一个童话般的世界里。

3、蝴蝶是自然界美丽的昆虫，它以优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱，它飘舞于花丛之中，溪畔泉边，被人们喻为“会飞的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑蓝色彩，点缀着如诗如画的大自然。

4、蝶在古往今来，就象征着人类幸福、和平、吉祥。美丽宁静的紫光环蝶却是如此。相传，在远古的春秋战国时期，我国伟大的思想家庄周，一日梦见自己成为一只美丽的蝴蝶，在百花丛中翩翩起舞，悠然自在。浓睡醒来，惊奇的发现，自己依然是庄周。回想温馨的梦境，不知是蝴蝶变成了自己，还是自己成为了蝴蝶。于是，这个千古争鸣的故事；这个庄周一梦的蝴蝶，共同证实了：人类与大自然的和谐相处，是万物共生的哲理。

5、金斑喙凤蝶十分的美丽，它全身布满了翠绿色的金粉，后翅有一对金黄的大斑。俗话说的好：“物以稀为贵”。这种蝴蝶不仅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍贵了。听解说员叔叔说，这种蝴蝶只产于我国南方1000米以上的亚热带原始密林中，是我国特有的世界级珍稀蝴蝶。全世界的标本还不到十只呢，被国际濒危动物保护委员会列为K级保护对象，是我国唯一列入一级重点保护动物的蝴蝶。一只好的金斑喙凤蝶能值十几万美元呢！

6、菜园里，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。

7、蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用来辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。

8、蝴蝶成虫以后，就能到处飞舞，并且为花朵传播花粉，促成果实形成，对人类有极大好处。不光是这些，蝴蝶还被誉为飞舞的花朵，因为它生来就是为了装点世界的，你在郊外偶尔看到几只蝴蝶，会觉得这个大自然充满了生机。

9、我赞美蝴蝶，因为它一生都是为了奉献自己的美丽。我喜爱蝴蝶，因为它能为花朵传播花粉，使人类受益。蝴蝶是为了让世界更美，才出现在世界上，为这个世界平添一丝生机，让世界更多一份美丽！

10、在花丛里，有许多飞来飞去的蜜蜂，它们都是为了采蜜而忙碌着，不太引人注目，可蝴蝶却不同，它有着美丽的舞姿，艳丽的翅膀，在鲜花丛中翩翩起舞。它的一生，是为了装扮世界，让世界更加绚丽多彩。人们喜欢它，研究它，并不断探索它。蝴蝶的分布范围很广，南至赤道，北至北极圈内都有它的踪迹。这就说明，不管在哪里，蝴蝶总是愿意奉献自己的美丽。

11、被誉为最具观赏价值的蝴蝶――光明女神蝶，钻石般的翅膀上闪耀着莱姆绿和天蓝亮光，美妙绝伦，让人眼前突现出幻影迷离，如置身童话之中，陶冶人们的情操。让文人墨客吟诗作画，进行艺术创作，蝴蝶自身的斑斓色彩在文学界不是也放射出光芒吗？于是，蝴蝶证实了：美是一种奉献。

12、美丽的蝴蝶飞到了花朵妹妹的花蕊上面，花朵妹妹激动地说：“啊！蝴蝶姐姐你真漂亮！”“花朵妹妹你才是最漂亮的，没有你哪知道春天来到，我想让你的芳香传遍世界，好吗，花朵妹妹？”花朵妹妹点点头。小蝴蝶带着迷人的花朵的芳香飞走了，轻轻地撒到春姑娘的怀抱里，世界被花朵妹妹的香味变的更加芬芳。()

13、我一眼就看见了各种各样、千姿百态的蝴蝶标本，挂在洁白干净的墙上。这些都是远近闻名的蝴蝶。我比较喜欢的蝴蝶是：光明女神蝶、美神闪蝶、月亮出山蝶、维纳斯闪蝶，不过，有这么多世界名蝶那个最好看呢？我觉得光明女神蝶最美，它分布在秘鲁，它全身放着蓝宝石的光芒，深蓝色的一对小翅膀象一望无边的大海，湛蓝湛蓝的，一对浅蓝大翅膀象长空万里的碧空一样蔚蓝蔚蓝的，四支翅膀中间有一条洁白的带子，象会跳舞的月亮船，还象白雪公主的花边裙子一样漂亮。

14、花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。

15、在所有的蝴蝶珍品中最大的蝴蝶那就是霸王蝶。它高17.5厘米，宽11厘米。它的翅膀很奇特，翅膀上下各有两个小三形。它的翅膀上也有许多颜色，有深褐色、浅褐色、褐红色、朱红色、黑色、白色、褐黄色。但我不知道为什么蝴蝶中的霸王――霸王蝶会被人类捉住呢？

16、静静地走着，看着那蝴蝶飞来舞去，我不由自主走向那只蓝白相间的蝴蝶，那只蝴蝶逗留在一朵刚刚开放的花儿上，好像一动不动的在思考着什么。我走到它跟前，一种强烈的力量涌上我的心头，我控制不住自己了，伸出双手想把它捉住，可是令我难忘的一幕发生了，就当我的手指刚刚碰到那只我叫不出名的蝴蝶时，它鼓动了一下双翅，缓缓地飞走了。

17、蝴蝶歇在一丛野花上，两只带斑点的翅膀不时扇动着，那如网的金色脉络熠熠闪光，那一对浅蓝的触须，纤细得像云锦。

18、柔柔的春风吹动了小草，小草弟弟弯弯腰；吹动了花朵儿，花朵儿妹妹笑一笑；吹动了柳树姐姐，柳树姐姐梳梳自己美丽的长发……就这样活泼的春天来到了。小蝴蝶扇扇翅膀，为春天增加了许多的色彩。

19、我欣赏蝴蝶并不是欣赏它美丽的外表，而是它破茧而出的那一瞬间。试想我们将蝴蝶蛹戳破，让蝴蝶轻而易举地展现在大家面前，那么，还会有这么动人的蝴蝶吗？答案肯定是否定的，没有经过破茧的挣扎，没有经受痛苦的考验，自然不会有傲人的魅力。