大灰狼和小白兔的故事精选(九篇)

第1篇：大灰狼和小白兔的故事范文

场景一：梦境前

(幕起，小兔坐在桌子前，手持一本《成语大全》)

小兔妈妈：(整理东西，背对小兔)小兔，古诗背过了么?

小兔：(打了一个磕睡，懒洋洋的)床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头――(倒在桌上睡着了)

小兔妈妈：小兔，小兔，咦?怎么没声音了?(回头发现小兔睡着了，上前)小兔，给我起来，睡睡睡，成天就知道睡，不好好学习以后你就睡个看了。

小兔：妈妈，你以前肯定没好好学习。

小兔妈妈：嗯?谁说的?

小兔：你总说你失眠，睡不着，爸爸也是!

小兔妈妈：你……别扯这些，快把古诗最后一句背给妈妈听。

小免：低头思故乡――(摇着头顺势倒下)

尘兔妈妈： (转身收拾东西)嗯!好样的，妈妈要出去一会儿，你在家

乖乖记成语，接着昨天的再往下记三个，听到没有?小兔。(半关没有声音，回头发现小兔又睡着了)小免!你这个兔崽子，快给我起来!

小兔：(迷迷糊糊睁开睡眼)妈妈，你在跟我说话吗?

兔妈妈：这里就咱们两个人，我不是跟你说难道还能跟空气说吗?哼!(翻书《成语大全》)接着昨天的，记这三个成语“守株待兔、刻舟求剑、拔苗助长”，我走了，回来检查!(小兔妈妈提着包下)更不快乐! (转向观众席)伙伴们，你们理解我吗?(音乐起“没有花儿香，没有树儿高，我是一只无人知道的小鸟…”)唉!没人理解我，好困，我想睡觉……(暗场)

场景二：邂逅智者

(光起，梦境。多媒体背景为成语，制造出满世界都是成语的效果，这三个成语不能少：刻舟求剑、守株待兔、拔苗助长)

小兔：这是什么地方，(看到背景，驻足)守株待兔，刻舟求剑，拔苗助长……天啊!怎么又是成语，怎么这里到处都是成语，救命!谁来救救我。

智者：哈哈哈哈――

小兔：你是谁?

智者：你问我是谁?

小兔：这里就咱们两个人，我不是问你难道还能问空气吗?

智者：小孩子人不大，脾气倒不小，你的父母没教你对长辈说话要有礼貌吗?

小兔：哼!

智者：记住，对长辈说话不要用反问语气’

小兔：你凭什么教训我?

智者：(生气)没礼貌的孩子要受到惩罚。(智者举起神笔对着背景在空中画，多媒体配合，背景大幕上出现风的简易图案，风的声音起，小兔被大风吹得摇晃着后退，最后倒在地上)

小免：(惊讶，爬起)你――你难道――你难道就是――马优――

(多媒体配合，马差的脸出现在大幕上，一颗豆大的汗珠)智者：马优是我爷爷，马良是我爸爸，我叫马差!啊……(发疯，捶胸顿足)

小兔：马差?

智者：啊……(发疯，捶胸顿足)不要提我的真实名字，一提这个名字我就控制不住自己，唉!我愧对列祖列宗，小时候没有好好学习，考试成绩一直是差，在神仙排名中总是倒数，爷爷和爸爸深感一代不如一代，于是，给我起了这名字。

小免：哦，马差――

智者：啊……(发疯，捶胸顿足)不要再提这么名字了，如今的我已经不是以前的我了，中学期间爷爷和爸爸教我学习画画，后来我参加艺考，以优异的成绩考入神仙艺术学院……哎呀!我对你说这些干嘛，你也不懂，不过没关系，等你长大了你就会明白的。

小兔：哦，马差好了不起呀!

智者：啊……(发疯，捶胸顿足)我说过不准提这个名字，忘记告诉你了，人们称我为智者，你也一样，就叫我智者好了!

小兔：智者?那你应该是智慧的化身。

智者：(满意的点头)嗯――

小兔：那你能帮我离开这里吗，我不想再看到成语，我要离开成语世界!

智者：离开这里?

小兔：对!我一定要离开这里，我恨成语!我要飞，我要自由，我要快乐的生活。

智者：学习不能给你带来快乐么?

小兔：不可能，学习永远是最枯燥、最无味的，尤其是成语!我讨厌!

智者：好吧!我帮你。

小兔：智者，你说的是真的吗?

智者：我从不说谎。

小兔：嘿嘿!我也是。您打算怎么帮我?

智者：不要急，只要你闯过三关，我就让你离开成语世界。

小兔：闯关?好啊，好啊!我就喜欢闯关游戏。

智者：不要高兴得太早，(转向观众)嘘!安静，过这三关凭小免一个人的力量是不够的，你们也要帮助小兔，安静，听我讲!(转向小免)这三关都与成语有关，一会儿我送你进入三个成语故事里，在故事里会有恶势力的代表大灰狼和小狐狸从中破坏，他们企图在成语故事里搞破坏，你的任务是要让这三个成语故事顺利地进行下去，明白了吗?

小兔：YES!

智者：什么?

小兔：是!智者难道不懂英语?

智者：等我考了驾照一定去学英语。

小兔：嘿嘿!快开始吧!智者：你瞧，大灰狼和小狐狸来了……

(音乐起，大灰狼和小狐狸出现在观众席入口处，一前一后向舞台走来)

大灰狼：为了防止世界被破坏!

小狐狸：为了维护世界的和平!

大灰狼：坚持爱和真实的罪恶!

小狐狸：我们是最有魅力的反叛人物!(大灰狼嚎叫)

守株待兔

(屏幕出现幸运52李咏的动作“幸运大闯关第一关”，智者向着屏幕在空中挥笔，多媒体配合，大幕上播放守株待兔的flash，flash结束后一只小白兔骑着摩托车出现在观众席，跑向舞台。)

小白兔：乌龟，你这个王八，今年的龟兔赛跑一定是我赢――(小白兔跑上舞台，舞台有个路障，上面写着“前方有树，减速慢行”，路障的后面是一个由人扮演的大树)

小白兔：哼!肯定是乌龟这个王八摆的，笔直的马路怎么会种树呢，看我冲过去。

(小白兔一跃而起，跨过路障，声效：撞树的声音：农夫上，唱着“我是一个小农夫，耕地本领强，我有一个小锄头，除草强中强。”)

农夫：兔子?一只兔子，是只死兔子，真肥啊，这是谁家的兔子?怎么放在这里了?要不我拎回去吃了?不行，国有国法，村有村规。镇定!(学《火影忍者》里的动作，两指并起)本村村规第一条：(画外音)尊老爱幼。

不对!本村村规第三条：(画外音)爱护花草树木。

不对!本村村规第十条：(画外音)不许向邻家姑娘抛媚眼。

哎呀!反正有一条是路不拾遗。可是这只兔子好像是自己撞到了大树才到在这里，应该是只野兔子，这不能算是捡别人的丢失的东西吧!等等!兔子怎么会自己撞树呢?难道是这棵树有魔力?或许是村子里的兔子都疯了?管它树还是兔，我今天就坐这儿等，下次撞树的兔子没准更肥更大。(席地而坐)

小狐狸：灰狼，听到没有?

大灰狼：不要叫的那么亲切，“大”字一定不能省略，叫我大灰狼。你刚才说什么，小狐狸，再重复一遍。

小狐狸：叫我狐狸，把“小”字省略掉!

大灰狼：好好好，狐狸，快说!

小狐狸：农夫以为兔子会一只接一只的撞树，咱们让兔子一只 只撞树，农夫一定相信这种好事天天都有，不经过努力也可以成功，到时候全村的人都不去耕地，都会坐在树下等死兔子，让“守株待兔”这个成语滚蛋，咱们就做了一件大坏事，哈哈!

大灰狼：不错!和我想的一样。可是那些兔子又不傻，怎么可能都去撞树

小狐狸：这你就不用担心了，咱们来一次跑步比赛，你和兔子比谁跑得快，终点就是跨过路障，到时候你只要输给他们，让他们一只接一只撞死，嘿嘿嘿嘿!

大灰狼：好，就这么办?(定格，切光)(定点小兔和三只小白兔身上)

小免：这就是大灰狼和小白兔的鬼主意!

小白兔们：那怎么办啊?如果我们不去，大灰狼一定不会罢休。

小兔：咱们就给他来个将计就计。(对着小白兔们耳语)(舞台光起大灰狼和小白兔们都在做热身运动)

小狐狸：你们都准备好了吗?

小白兔们：OK!

小兔：小白兔们，加油喔!

(小狐狸喊口令，比赛开始，小白兔们紧跟大灰狼在舞台上转圈，快到终点时，小白兔们开始激将。)

小白兔甲：这么大的个儿头跑得这么慢，都快被我们给追上了。

小白兔乙：真没用!

小白兔丙：我平时还以为大灰狼有多了不起呢!

小白兔甲：其实他就是个饭桶。

小白兔乙：大灰狼的名声都败在他身上了，瞧瞧他老爸，当初多威风。

小白兔丙：是啊!我记得他爸在动物园越野跑拿过第一呢!

……

[大灰狼经不起刺激，飞快跑起来，面对路障，一跃而起，撞在树上(声效)]

农夫：嗯?怎么是只狼，看样不是兔子疯了，而是这棵树有魔力，我还是拎着这个兔子先回家吧，明天再来看看……(农夫说罢拎起兔子，踹了倒在地上的狼一脚，下场)

(小兔和小白兔们蹦蹦跳跳庆祝胜利)

刻舟求剑

(屏幕出现幸运52李咏的动作“幸运大闯关第二关”多媒体播放刻舟求剑的flash，flash结束后。音乐《让我们荡起双桨》响起，两个身穿古装的人坐着小舟从舞台右侧划向左侧，滑到舞台中央时，楚人的剑掉了下来。)

梦人：不要慌，我在这里做个标记，等船靠了岸我立马下去捞，先让我美美的睡上一觉。

(小舟滑到岸边，定格，大灰狼、小狐狸从左侧上)

大灰狼：为了防止世界被破坏!

小狐狸：欢迎大灰狼闪亮登场，掌声在哪里，后面的朋友让我看到你们的手，好吗?你看看，你的影响力不行，上次守株待兔战役失败，大家都不信任你了，所以这次一定要赢!

大灰狼：好!我的力量在动物世界里那可是数一数儿的。告诉我该怎么做?

小狐狸：很简单，用这个绳子系住宝剑，把宝剑拉到船下，让船上的人到河里可以捞到宝剑。

大灰狼：哦，我明的了，这样“刻舟求剑”告诉人们的道理就不符合事实， “刻舟求剑”将会从成语世界消失。哈哈!

(大灰狼拉着绳子上前，小兔从舞台右侧出现，手中也拉着一根绳子)小兔：大灰狼，你休想得逞。(大灰狼和小兔同时跑到宝剑跟前，二人以舞蹈的形式将绳子系在一起，宝剑被固定在两股绳子的打结处，拔河比赛开始，小兔显然敌不过大灰狼，其他小动物从观众席出现，拉着几名儿童一起上舞台，帮助小兔，小狐狸见态势不妙，一边喊人一边上前帮大灰狼，但最终还是失败了，宝剑回到原位，楚人下船在河里找了半天也找不到。)

楚人：(转向观众)你们知道我的宝剑哪去了?

观众：在河中央……

第2篇：大灰狼和小白兔的故事范文

“大灰狼叔叔，您好。您真勇敢，敢和猫搏斗。”大灰狼还没开口呢，小白兔又说：“可您知道吗，这只猫最近得了重病，您要是把它吃了的话，那对您的身体会有多大的损害呀！所以请您放了这只猫，我带您去我家吃天鹅肉！”

“什么？天鹅肉？”狼听了，垂涎三尺，早忘了什么猫呀、狗呀，它一心只想着那香喷喷的天鹅肉。于是大灰狼急忙催小白兔带它去。

一路上，大会狼瞪着白胖的小兔子，馋得口水直流，恨不得把它一口吞进肚里，但转念一想：天鹅肉是世上少有的美味，连人都难以享受到，何况是动物？我还是忍一忍吧。就这样，老狼继续跟着小白兔往前走。

再说小白兔，它知道大灰狼不知道自己的好朋友??猎狗的家，所以就一直把大灰狼引到了猎狗家前，接着就对紧跟身旁的大灰狼说：“大灰狼叔叔，这就是我家。您知道吗，我们这儿有一个习俗：招待贵宾，主人都要学贵宾的叫声，叫得越响表示对客人越尊敬。只要叫三遍以上，就能让客人进去了。可是我到现在都还没学会您的叫声，您能教教我吗？再说您的声音是多么的洪亮呀！”

第3篇：大灰狼和小白兔的故事范文

山里住着好多小动物，野兔雪米一家也住在这里。雪米是这个家族的领袖，它有聪明又能干，特别机灵，带领着兔子们把自己的家园建设的很美好。春天，它们在山谷里嬉戏，山上开满了美丽的野花；夏天，它们在森林里唱歌；秋天，它们辛勤地采蜜摘果实；冬天，他们围在火炉旁跳舞。

有一天，一只大灰狼到了它们美丽的家园，它叫托迪。因为它到处作恶，猎人一直追捕它，这才逃到这里。它一看这里生活着无数只兔子，心中暗喜；“哈哈，今后，我再也不愁没东西吃了！”

傍晚，小兔艾米和奇米在回家的路上，一不小心碰见了藏在草丛中的托迪。可恶的大灰狼吃掉了艾米，奇米好不容易才逃走了。奇米跑回家，吓得脸色发白，把遇到大灰狼的事情一五一十的告诉了大家。大家知道艾米被大灰狼吃掉了，都伤心地哭了。这时雪米说：“大家不要哭了！我们一定要为雪米报仇，大家想办法杀死大灰狼。在我们屋后的山崖上，我曾经看见有人挖了一个陷阱，我去把大灰狼引来。等它一掉进陷阱，大家就使劲往陷阱里扔石头。”这个主意太好了！兔子们都高兴起来，因为它们可以为艾米报仇了。

第二天天刚亮，雪米就一个人提着空篮子去山崖上吸引大灰狼。它一边走一边回头偷偷地望，大灰狼真的跟在后面，它便加快了脚步。大灰狼心中窃喜：“嘿，今天我又可以饱餐一顿了！”一想到这里，它可高兴了，就大步追了上来，大叫一声，扑向雪米。雪米拼命向山崖跑去。雪米跑到崖顶。聪明的雪米转过身来，故作惊慌，盯着渐渐靠近的大灰狼。大灰狼死盯着雪米，一边悠闲地向前走，一边露出凶恶的嘴脸说：“看你往那----”跑字还没说出，大灰狼一不留神踩到了陷阱上，扑通一声掉进了陷阱里。雪米看见大灰狼中计了，就喊伙伴：“大家快出来，大灰狼中计了，”附近的兔子纷纷冲出来，把许多石头扔进去。

大灰狼被消灭了。

第4篇：大灰狼和小白兔的故事范文

一、营造良好的心理氛围，让幼儿大胆讲述

要营造鼓励和强化幼儿创造意识和创造行为的氛围，最基本的要求是降低幼儿的焦虑程度。幼儿只有感到自己处在自由轻松愉快的气氛中，才可能在活动中迸发出更多的正能量和创造性。因此，教师在幼儿的创编活动中，应少对幼儿说"不"，"不"字当头，容易产生消极的环境气氛，处在这种气氛中的幼儿，心理就会紧张不安，焦虑程度就会提高，活动的积极性、主动性和创造性就会受到抑制。苏霍姆林斯基曾精辟地指出："教育技巧的奥秘之一正在于：儿童从一个好老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话"。著名教育家陶行知早在20世纪40年代就提出培养幼儿创造性要做到"六大解放"，这实际上就是要给儿童以充分的自由，以便把焦虑心理降到最低程度，从而使幼儿的巨大创造潜能释放出来。根据两位教育家的教诲，我们在引导幼儿进行创编活动时，应对幼儿表现出倾听、微笑、接纳的态度，应多对幼儿说"真不错"、"让我们试一试"、"当然可以"一类的话；要多鼓励、多支持、多肯定、多接纳、多欣赏，多给幼儿自由、自主的机会，营造出积极的环境气氛--鼓励幼儿创编的气氛。

二、提供创编的条件，让幼儿在想象的天空自由翱翔

1提供充足的材料。材料是幼儿创编的媒介，幼儿通过对材料的操作，展开丰富的想象，使创编活动顺利进行。但是，材料的提供应该是丰富的、多变的，使幼儿在创编的过程中有选择的余地，充分发挥他们的自主性。比如：在创编故事《大灰狼和小兔子》的故事中，为幼儿提供操作小图片：大灰狼、小兔子、大树、河流、乌龟、大象、老虎、独木桥等，幼儿根据自己的创编需要，有目的选择材料，使创编有了丰富多彩的结果。如：有的幼儿把大灰狼、小兔子、大象放在一起，说："小兔子跑到大象那里，请大象救救他，大灰狼追过来了，大象吼道：'大灰狼，你要是再欺侮小兔子，我就用鼻子把你卷起来，摔死你'。大灰狼只好灰溜溜地逃跑了。"有的幼儿认为大灰狼不一定都是坏的，可能也有好心的狼，于是便有了精彩的故事：小兔子在独木桥上遇到了大灰狼，吓得浑身发抖，掉到河里去了，大灰狼赶紧把小兔子拉上来，说："小兔子，你下次过桥可要小心点"。噢！原来，这是一只好心的狼，......象这样精彩的故事不计其数，各有各的想象，各有各的特色。所以，提供丰富的材料，是充分激发幼儿创造潜能的前提条件。

2提供足够的"变化性"。活动的变化性对激发幼儿的创编欲望是十分重要的。因为不同的活动可以吸引不同的幼儿，同时还因为变化最容易吸引幼儿的注意力。所以，在引导幼儿创编活动时，总是尽可能地改变环境布置，活动材料，活动内容、活动方式、活动地点等。如：拼图编故事、绘画编故事、剪贴编故事、用玩具编故事、听音乐编故事、续编故事、创编诗歌、情景讲述、户外随机讲述等等。这些变化，使幼儿对创编活动始终保持高度的热情，为保证高质量的活动提供了前提条件。

三、寓创编活动于一日生活之中

组织幼儿创编活动，既可以有目的，有计划地准备教学内容、教具、设计活动方式；也可以在户外活动时间利用自然环境，进行随机讲述，使创编活动贯穿于幼儿的一日生活之中，让幼儿逐渐养成善于发现、善于思考、善于想象的好习惯。比如：带幼儿到户外散步，许多幼儿一抬头，就会发现蓝蓝的天空飘着几朵白云。这时，可以引导幼儿想象："这朵白云象什么"？幼儿会说："象棉袄、象面包、象绵羊、象花朵、象蘑菇"，乘着幼儿想象的翅膀，再及时激励幼儿进行创编诗歌的活动：小白云，变魔术；飘呀飘，变呀变；变羊群、变面包；变花朵、变蘑菇；还会变出大棉被，送给星宝宝，睡个舒服觉。幼儿一边散步，一边念着自己编的诗歌，脸上洋溢着自豪之情。其实生活中，可以用来创编的素材随处可见，信手拈来，只要我们善于发现，善于引导，幼儿的创编能力就能随时随地得到锻炼。比如：有的幼儿洗手后，常常会不拧紧水龙头，，故事《流泪的水龙头》便诞生了；有的幼儿吃饭不爱惜粮食，于是便有了《饭宝宝生气了》的故事。这样的创编活动，既丰富了幼儿的活动内容，又培养了幼儿善于发现，善于思考的良好学习习惯，改变了幼儿的不良行为。

四、家园结合，提高幼儿的创编能力

第5篇：大灰狼和小白兔的故事范文

关键词：小学；低年级；趣味性教学

低年级学生的行为需要教师不断地引导，只有将所学内容和学生的心理特征想结合，才能保证教学有序地进行。如果学生对某件事情不感兴趣，被迫完成任务，也不利于学生的长期发展。所以，小学低年级教学的趣味性尤为重要。

一、要注重小学低年级课堂的生动性、活泼性

低年级的学生愿意模仿，对于趣味性较强的事物很感兴趣，所以教师在教学中可以设计一些有趣的教学对白、充满趣味性的动作、夸张的表情等等，以此调动学生的积极性。

例如，在数学课堂上，学习20以内的加减法时，可以利用小白兔和大灰狼的故事穿插教学。教师充当大灰狼，学生扮演小白兔。只要小白兔计算准确，大灰狼就可以让小白兔回家，计算错误大灰狼就要实施惩罚。为了加强教学情境的真实性，教师可以带上大灰狼的头饰，模仿大灰狼的语气，运用一些夸张的动作，这样不但能吸引学生的注意力，还达到了在游戏中学习的目的。

二、培养学生的自信心

一个刚刚从幼儿园升级为小学生的孩子，对于很多事情都不理解。他们喜欢教师的肯定，知道教师表扬的事情就是正确的。所以，教师在教学中要善于发现学生的优点，并加以肯定。当然，教师的表扬需要掌握好一定的度，对于学生的错误，教师也要适当地提醒，并多加运用鼓励性的语言。例如：“虽然这次有一点点的小错误，但是老师相信你下次一定会改正的，并且会很出色的完成任务。”这样的语言让学生意识到错误的同时，又激发了学生的自信，保证学生逐渐进步。

三、教学中抓住学生兴趣，激发学生的热情

低年级学生的学习热情很容易被教师点燃，只要教师的方法应用得当。例如，在学习“七巧板”时，教师可以课前准备一个“藏宝图”，在课堂上鼓励学生拼七巧板，谁拼的形状越多，谁就可以打开“藏宝图”的一角，这样课堂上大家都争先恐后地拼摆，通过大家的齐心协力，打开了“藏宝图”，最终得到了奖励。教师可设置一些具有奖励言语的粘贴等等。

针对低年级学生展开的教学一定要运用多种教学方式，以满足学生活泼好动的心理特征。激发学生兴趣的同时，还要培养学生学习的主动性和能动性，为以后学生的学习打下良好的基础！

参考文献：

第6篇：大灰狼和小白兔的故事范文

东营市西城灵芝教育培训学校 二年级 王思睿

指导教师：李家岭

有一天，风和日丽，晴空万里。

小白兔和小灰兔来到野外比赛跑步。跑着跑着，小白兔忽然被绊倒了，“扑通”一声，摔了一个大跟头。它一边喊着倒霉，一边爬起来一看，竟然是个又大又圆的西瓜！

小白兔又高兴起来了，把小灰兔叫过来，说：“我们把大西瓜拿回去吃吧。”小灰兔说：“西瓜这么大，怎么往回拿呀？”小白兔想了想，忽然灵机一动，说：“把西瓜像滚皮球一样滚回去不就行了吗？”小灰兔高兴的说：“好主意。”于是，它们滚着西瓜往家走。

走着走着，忽然一条又宽又大的河挡住了去路，河上没有桥，怎么办呢？这一次小灰兔想到了一个好主意，它说：“我们把西瓜吃了，用西瓜皮当做小船划过去。”

第7篇：大灰狼和小白兔的故事范文

我看了笑着说：“儿子，你相信吗？这小太阳可听话了，我让它到什么地方，它就会乖乖地到什么地方。”看着儿子满脸的疑惑，我故意让他随意指出眼前的一样东西，接着这个小太阳就跟着他的指令乖乖地到达那物品上。这时，儿子的好奇心被激发起来，只见他又到洗脸间，拿了一面小镜子，学着我的样子比划起来。在边摸索边玩中，我和儿子用镜子反射阳光玩出了许多有趣的小游戏：

用光找物品

我和儿子两人各拿一面镜子，然后指定一样物品，喊完开始的口令后，两人就比谁最先把阳光反射到那物品上。

用光赛跑

将两面镜子的光相互追逐，你追我跑，如果躲闪不及，被追的光追上，交汇在一起，那跑的一方就算输了。

用光演童话剧

和儿子玩了一会后，我就去厨房做饭，儿子调皮地不停用镜子反射出的光追着我跑。过了一会，我突然听到儿子像发现新大陆似地叫道：“妈妈，你快来看，我的光变样子了。”我走出一看，原来儿子一不小心把水洒在了镜子上，结果反射出来的光不再是那么刺眼，而是有了许多阴影部分在里面。我看了趁机对儿子说道：“你用你的画笔在镜子上画些图案，再来反射看看？”于是，儿子就听话地拿出画笔，先画了一个小白兔在镜子上，然后就迫不及待地去反射阳光。这时看到的情景可把儿子乐坏了：只见反射出的光里可以清晰地看到一只小白兔，而且小白兔周围的光，像极了舞台上的灯光。这一下，第三个小游戏又产生了。

我拿出我的那面镜子画了一只大灰狼，于是我就扮演大灰狼，儿子扮演小白兔。两人一边给故事角色配音，一边用反射出的大灰狼和小白兔上演了一出小白兔和大灰狼斗智斗勇的故事。

平时就喜欢听故事的儿子一下子就迷上了这个游戏。只要我有时间，儿子就会缠着我在镜子上画上不同的图案来上演不同的童话剧。有时遇到我忙，他就会自己一人扮演不同的角色，很开心地玩着。

手指游戏

我放下镜子，用手指摆了一个造型后对着墙说：“儿子，你看从什么地方跑来了一只小黑狗。”儿子说：“妈妈，还真像一只小狗呀！你是如何弄成的，快来教教我！”不一会儿，儿子就学会用手指弄成影子小狗了。只见他一边嘴上汪汪汪叫着，一边朝我的小狗靠近，我见势不好，马上一改手势，变成一只老鹰朝他的小狗头上狠狠一啄。儿子一看说道：“妈妈，想不到小小手指里竟然能玩出许多好玩的东西来。”

阳光与泡泡

我用洗洁精调一些泡泡水，然后对儿子说：“咱们来玩吹泡泡吧！看看吹出的泡泡在有阳光和没阳光的地方有什么不一样？”儿子先在没阳光的地方吹了几个，然后又跑到阳光照得到的地方吹了几个，然后大叫道：“没阳光的地方泡泡是无色透明的，可有阳光的地方泡泡有许多颜色。”一个简单的吹泡泡游戏，因为有阳光的加入，一下子变得丰富多彩起来。

踩影子

吃过晚饭，太阳还没落山，但是光照已经不是很刺人了，这时我们就利用这段时间带着儿子出去散步，看着被太阳映出的影子，新一轮的影子游戏又开场了。

我用脚对着儿子的影子说：“踩、踩、踩，我踩到你的影子了。”儿子一看说：“你踩我的，我也踩你的。”说完，相互追踩影子的游戏就开始了。每次我踩到儿子的影子时，我都会叫道：“我踩到你的手了、头了……”这时总会惹得儿子大笑。

第8篇：大灰狼和小白兔的故事范文

2.不过呢，待在家里可没法当英雄。所以，快乐狼和胖猪打算出门去找当英雄的机会。

3.“快乐狼！快看，有情况！”快到蛋糕店时，胖猪捅了捅快乐狼，一位狐狸先生戴着大墨镜鬼鬼鬼祟祟地走进蛋糕店。

4.“该不会想抢劫吧！胖猪，冲！”快乐狼朝胖猪努了努嘴，趁着狐狸先生把手伸进裤兜的时候，他们俩扑了过去！

5.“你们要干什么？”狐狸先生大喊道，“怎么这么没礼貌！”狐狸先生已经掏出了钱包。

6.虽然没能当上英雄，但是快乐狼和胖猪一点也没泄气，他们还想继续寻找当英雄的机会。

7.这不，快乐狼又发现了新情况：“胖猪！快看！有情况！”拐过街角时，快乐狼捅了捅胖猪，一位猩猩先生正往窗户里爬。

8.“大白天的，想偷东西！快乐狼，冲！”胖猪朝着快乐狼努了努嘴，趁着猩猩先生还没爬进窗口时，他们俩扑了过去！

9.“你们要干什么？”猩猩先生被他们一拽，跌倒在草坪上。

“你爬人家窗户想干吗？”胖猪凶巴巴地问。

“谁说我爬人家窗户啦？我钥匙丢了，爬自家窗户不可以吗？”猩猩先生气愤地说。

10.哎呀，两次都好心办坏事。快乐狼和胖猪有些灰心，垂头丧气地在路上走着。忽然，他们看见一只小兔子站在路口。“我的球……车好多啊！我不敢一个人过马路。”小兔子说。

11.“我以为多大的事儿呢！来，牵着我和胖猪，我们一起过马路！”快乐狼握住了小兔子的手。

12.快乐狼和胖猪带着小兔子安全地过了马路，捡到了小兔子的皮球。

“你们好厉害哦，就像英雄一样！”小兔子仰着脸儿说。

真的吗？做这点小事儿也像英雄？胖猪和快乐狼不敢相信，不过他们还是高高地昂起了头，像英雄一样！

三岁：比较嫌疑犯的身高，用红笔圈出个子最高的那个，用蓝笔圈出个子最矮的那个。

四五岁：请小朋友根据店长的话，在下面的动物当中圈出抢劫犯。

第9篇：大灰狼和小白兔的故事范文

可小?却奇迹般的活了下来，谁会相信呢？小?瘦的像个小老鼠，又一只野猫还咬伤了它的一只耳朵，它就是我们故事的主人公，超兔。你一定会奇怪，它那么瘦小，怎么会成了超兔了呢？听听下面的故事你就知道了。

A.外星人的菜叶

1.遇难

小?已经有一个月没吃顿饱饭了，它捂着扁扁的肚子，躺在大树下，“快起来，弱智兔！这地方是你躺的吗？给大哥让让位，要不小心着！”小?用尽全身的力气挣开眼皮，又是“黑帮老大”和“瘸腿猫”在问他要吃的了。小?连忙爬起来，带着肯求的语气说：“行行好吧大哥，我已经好久都没吃饱了,什么也没有,不要在问我要了吧!”“别撒谎了吧！以前怎么从你身上搜出那么多菜叶？”“那是我的朋友让我替它给它妈送去的。”“别狡辩了吧，来，瘸腿猫，搜身！”

它们在小?的破衣服里找了半天，一根草也没见着，便生气的说：“它妈的，白跑一趟，看我不揍死你！小?听了，站起身来向前跑，一直跑到老虎家门前的千年古榕上，因为长期的磨练，使小?的意志非常坚强，它还能上树，“噌噌”两下就上了古榕。它俩气喘吁吁的奔来时，已经看不见小?了,(其实,小?在树上呢!)骂了一句：“它妈的，跑那去了？”声音惊动了老虎，老虎大吼一声：“谁在说话？”“黑帮老大”和“瘸腿猫”一听，吓的抱头鼠窜，小?听了乐的屁颠屁颠，一不小心丛树上掉了下来，老虎一看，还以为是小?喊的，就大吼道：“你这兔子，竟敢侮辱我，看我不把你给吃了！”小?又狂奔起来，爬在了白杨树上，老虎没找到，只好灰溜溜的回去了。

小?找到了一块很僻静的地方，想吃些草，不料走到半路，却撞在了一个绿绿的非常大的东西上，它晕了过去。

2.奇怪的菜叶

醒来时，已经是黄昏时刻，晚霞照着小?，是它不觉得那麽疼了，它爬起来，觉得肚子像个波浪鼓似的咕咕直叫，闻到前面有一股菜香味，便“啊呜”一口吃了下去。啊!好香啊!小?忍不住菜叶的诱惑,几口就吃了一大片,咦?这菜叶怎么越吃越多呢?而且怎麽只吃一点就觉得很饱呢?它想着,一看,哇噻,这是什么玩艺儿?这么大这么高,我爬上去看看。爬呀爬呀，一直爬到了晚上还没到顶端，但它觉得自己的身上有无穷的的力量,怎么爬都不用使劲,终于,小?花了九天八夜的时间,终于爬上了顶端,“这是一座菜山吧？”小?猜想着。它往下一看,眼睛都花了,一大堆兔子,吵吵闹闹地在商量着怎么分这片大叶子,不过小?听不见它们说的是什么,就往自己身上绑了一根白菜叶上的一根叶脉,像蹦极一样从最高的第方跳到了中间.它终于听见了喊声,原来是伙伴们要做一个"超大"的锯子,把白菜叶给锯下来.小?想:他们如果把这叶子锯下来,发现了我,那我不就要被他们打死了吗?我得趁天亮之前逃跑.这是它听见一个粗粗的声音:"你好,我是外星人的菜叶,请留在这里陪陪我,好吗?”“好吧”小?几次死里逃生，已经不在乎了。

夜，静静的，只有白菜和小?在谈心。

B.小?成了超兔

1.超兔

小?在一个白菜梆子上睡着了，第二天一早，小?被闹哄哄的一片声音吵醒了，它揉揉惺忪的眼睛，原来是兔子们正用“超大锯”在锯菜叶哩。小?着急了,它害怕菜叶被他们带走.突然,有个东西套住了它,小?定睛一看,原来是"微声语言接受器”这是白菜昨天给它的，它连忙按了按钮，传来白菜的声音：“小?，你放心的睡吧，它们锯一辈子也锯不完我。”“嗯”.小?虽然嘴上说着，但心里仍然有些害怕。小?把眼睛眯成一条缝,一看,那个“超大锯”刚一碰到菜叶，就“啪”的一声断了，不尽拍手叫好。兔子们一看，只好悻悻的走了，“黑帮老大”还不时的向后望望，他想把这片菜叶独吞。

小?又戴上“微声语言接受器”对白菜叶说：“你可真厉害！”

没想到白菜叶却说：“亲爱的小?，我来地球上十一年了，在“水晶球”星球上能生活200年之久，可到了地球寿命就会大大的减少，现在，我把我的精华全部给你，你吃下去，不用吃饭；不用喝水；随心所欲。而且，你会变成“超兔”。切记：用力量来帮助森林里的小伙伴们！”

“白菜叶……呜……”小?抽泣起来。突然，白菜叶不见了，小?从天上摔了下来。“唉哟!”小?的屁股被摔疼了，还有个东西亘住了它。小?一看，是一个盒子，红底镶金，闪闪发光，精致极了。它心想，这肯定是装精华的盒子吧！小?打开盒子，一串串小行星飞了出来，小行星飞到哪里，哪里就一片光辉，小?惊呆了，半天才回过神来，忙把里面的绿色粉末吃下去，它吃了以后觉得有些苦，便跑到山上的天池边去喝水，喝玩以后，小?感觉到浑身的血管都在膨胀，身上有使不完得劲，“啊……！”

天摇地晃……

2.行侠仗义

小?刚回过神来,心里慢慢的琢摸着白菜叶的话：“无所不能”“用力量来帮助森林里的小伙伴们！”哦，对，老狼最爱欺负小伙伴了，还有“瘸腿猫”和“黑帮老大”，我要找到他们算账，不过我得先试试自己有多大的力量呀！小?轻轻的吹了口气，树林子哗啦啦得倒下了好几棵树，小?高兴的说了声：“哇塞，Verygood！”这时，“瘸腿猫”和“黑帮老大”正要上山采点胡萝卜缨子煮汤喝，突然来了一股强风，把他们吹的好远，“瘸腿猫”趴在一块大石头上，没被吹走，“黑帮老大”可倒霉了，山上有许多大石头和尖尖的杂草，头上这一个血包，那一个小坑，被搞得鼻青脸肿，好半天才站起来，他们生气极了，又重新爬上山，一眼就看见了小?，毫不讲理的说：“快给大哥让路，或许能饶你一命。”小?说：“瘸腿猫，你上山干什麽？”

“呀何，到问起大哥的事了，算了，我告诉你，今天我们上山采点胡萝卜缨子煮汤喝，突然来了一股强风，把我们吹的好远，你看“黑帮老大”这真是件怪事，我们来找他算账。”

“哦，原来如此，干那件事的人呀，远在天边，近在眼前。”小?说。

“难道是你？”“黑帮老大”说。

“是呀，怎麽了？”小?平静的说。

“吹牛不打草稿。”“黑帮老大”说。

小?用手轻轻一捏，一根又细又结实的紫藤便落了下来，小?毫不费力的把“黑帮老大”和“瘸腿猫”包了起来，“瘸腿猫”被小?轻轻一打，立刻也跟“黑帮老大”一样变得鼻青脸肿，他俩立刻磕头求饶。

小?说到：“现在相信了吧，你们以后如果再欺负别人，我可不饶你们了！”

“是是是。”“瘸腿猫”一激动，说了几十个是都没换气。

C.森林之王

1.竞选

最近要竞选森林之王了，老虎狮子大象都在忙着准备比武、演说、学其他动物的语言等等，小?也抱了名，但它却什么也没有准备，它这几天正忙着怎样对付大灰狼呢。

竞选的日子终于来到了，老虎狮子大象等等都来到了比赛现场，第一局是比武，裁判员冬布拉狗大声宣布：“第一场：小?对原森林之王（老虎）！”观众席上一阵哄笑，小?和原森林之王来到擂台上，小?轻轻一捏它的手腕，老虎立刻尖叫一声，败下阵来。裁判员冬布拉狗又大声宣布：“第一场：小?赢！”观众席上一阵惊愕，看着到吸凉气的老虎，他们怎麽也不相信，小?竟然赢了！

直到冬布拉狗在次宣布该山羊和狼比武的时候，观众才回过神来，兴高采烈的看比赛。

老山羊眼睛盯着对方,想找到狼的要害,狼却得意洋洋的看着远处,老山羊趁着狼不注意的时候,猛地把狼的肚子顶了一下,狼一愣,立刻向老山羊扑去,老山羊沉着应战,左躲右闪,狼一生气,使劲向老山羊扑去,可却一头栽在地上,老山羊又用角一挑,狼被挑出了好远,再也爬不起来了。裁判员冬布拉狗又大声宣布：“第二场，山羊赢！”

到最后，是大象和小?比，小?敏捷的爬少大象的身子，死死的抓住大象的耳朵，大象使劲晃着脑袋，小?就用手使劲打着大象的脊椎骨，不一会儿大象就瘫痪了，裁判员冬布拉狗大声宣布：“第一局，小?赢！”

第二局是发表演说，小?有了微声语言接收器，听了大菜叶的话（因为大菜叶只是变成隐形的，所以它还在暗中帮助小?。），很快就击败了所有的对手，获得了王位。

2.森林之王

小?当了森林之王以后，一直安心治理国家，大家都很佩服小?，国家很容易治理，但不幸的一天来了：

一天，一个怪模怪样的东西开来，许多大树一棵一棵的倒下了鸟阿姨的孩子摔死了；小松鼠的家被砍走了；小熊被大树压死了，它妈妈哭的像各泪人……面对一个个悲剧、一张张投诉状，小?再也忍不住了，飞到怪模怪样的东西前，大声说道：“哪来的妖怪，毁我森林王国，罪不可恕，看我不好好教训教训你！”这时，从“妖怪”里钻出个人的脑袋，一看是只兔子，便大声说：“原来是只兔子，压死他！”说那时那时快，小?快速从口袋里抽出手来，轻轻一抵“妖怪”的“眼睛”（照明灯），车立即停了下来，怎麽也动不了，那个人连忙下了车，那个东西这敲敲、那敲敲，一边说怪事,小?趁机爬到了旁边一棵没砍的树上,把所有的松鼠叫来,叫他们一边往那人身上投石子,一边大喊:“还我森林”那人被砸的无处可躲，赶快逃到草丛里，埋伏在草丛里的老虎早准备好了，牙咬着他的屁股，一扔就把他扔到了冰冷刺骨的河水中，那人一阵挣扎，好不容易才站起来，又被鳄鱼给咬了一口，他吓的抱头鼠窜，望风而逃。

小?把下几根兔毛，轻轻一吹，兔毛飞到砍到的大树前，大树又长了起来，大家惊呆了。

“哦，小?万岁！”大家欢呼起来。

D不是结尾的结尾

小?统治森林国王统治了一年，觉得很没意思，他只喜欢冒险的生活，便找到宰相小灰兔，对它说：“小灰兔，我要到其他森林里帮助其他人，我不再的时候只有靠你了！这些兔毛给你，你如果有难处，一吹，我便回来，多多保重啊！”