关于家务劳动的感受精选(九篇)

第1篇：关于家务劳动的感受范文

关键词：劳动意识；勤劳；锻炼

中图分类号：G40 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2012.03.017

文章编号：1672-0407(2012）03-047-02 收稿日期：2012-01-20

据调查，目前我国独生子女居多，参加家务劳动的比例甚少，孩子们被父母和祖父母呵护着、娇惯着，有求必应，对父母有着极强的依赖性，却不懂得父母亲劳动的辛苦，从小过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，从长远看，这种生活方式对他们的发展是很不利的。中华民族是一个勤劳的民族，有着热爱劳动的传统美德和勤于劳动的优秀精神。但今天的孩子怎么会有如此的表现呢？

之所以出现如此现状，有时也不是孩子不愿意参加劳动，而是家长不让孩子参加，一些家长认为，现在生活水平提高了，家里人少，家庭生活又是电气化，家务劳动负担越来越轻，用不着孩子干，让他多玩玩，享受享受；也有些家长认为，让孩子做家务，他们不会做，做不好，还得跟他们费口舌，弄不好还得“返工”,让孩子干，还不如自己“承包’下来，虽累一点儿，但省心。家长片面理解对孩子的爱，总以为让孩子享受最好的物质生活，不让孩子受一点委屈就是对孩子最大的爱，自然也不让孩子承担任何劳动和责任。

这些想法，带有一定的普遍性，足以表明家长对孩子劳动的内在价值缺乏认识，殊不知这种家长的爱往往会把孩子推到无知无用的境地，孩子不仅缺失劳动技能，而且也会没有责任心，不懂得关心他人。“爱”成了对孩子的最大伤害。作为一名幼教工作者，我想说，家长朋友，请您重视孩子参加劳动，培养孩子的劳动意识！

一、让孩子在劳动中磨砺出坚韧不拔的精神与克服困难的意志

在当今这个变幻莫测的现代社会里，生存需要面对挫折、伤害及许多意想不到的困难，家长一味地庇护孩子，这个替孩子做了，那个替孩子解决了，大大削弱了孩子适应生存环境的能力，深受宠爱的孩子，一旦步出家门，连一些生活中简单的劳动技能都不会，又如何去独立地面对生活中的竞争及学习、工作中的困难。我国一位青年科学家在谈到他在学术上取得的成就时说，并不是由于自己聪明过人，而是能吃苦、勤奋、有志气、有毅力，而他的这些个性特点来自幼年时期家庭的影响。他颇有感触的回忆说，小时侯，有一次爸爸让他一起整理房间，由于自控能力差，加上整理房间本身就是一件辛苦无聊的事，一会儿，就想溜走，谁知爸爸看出了他的心思，教育了他，并严肃要求他一定要把房间整理完再走，做事要有始有终，不能半途而废，劳动是这样，以后学习、工作更是这样。正是养成了做事要有始有终的习惯，才促就他今天的成功。

家长适当地让孩子参与一些力所能及的劳动，主要是对他们进行劳动教育，不仅是他们在实践中学习一些技能，更重要的是培养热爱劳动的思想习惯、吃苦耐劳的精神和克服困难的意志，有了这种良好的思想品质，还可以“迁移“到学习、工作、事业等方面，对他们一生的成长发展都是有好处的，一位教育家曾说：“如果孩子的生命是一把披荆斩棘的刀，那么挫折就是一块不可缺少的砥石”。为了使生命的“刀”更锋利些，我们应在教育孩子成长的路上设置一定的障碍，让孩子在劳动这个大课题里受一点失败或挫折，从而磨炼孩子的意志。

二、让孩子在劳动中得到智力发展

手是人类特有的工具，俗话说得好，“心灵手巧”，动作与智力密切相关，适量的劳动只会使孩子聪明，绝不是影响学习和“碍事儿”。现在，年轻的父母们对孩子的期望值很高，想把自己未圆的梦让孩子接着去圆，望子成龙，望女成凤，于是，生活的一些小事情，家庭里的劳动自己就“承包”下来，愿意用心中最完美的幻想去消散躯体上的劳累，孩子从小就保护在自己的羽翼下，试想，在温室里成长的幼苗能抵抗室外的暴风骤雨吗？高智商的“低能儿”能担当社会的重任吗？

对孩子而言，劳动也是一种有趣味的游戏，比如让孩子帮家长捡菜，在捡菜的过程中，可以指导孩子认识各种蔬菜的名称，指导孩子们仔细观察菜的特征，培养孩子的观察能力，同时还可以启发幼儿思考，“为什么菜叶的下面与反面颜色不同？”“为什么有的菜叶厚，而有的菜叶薄？”“这种菜的种子是什么样的？”等等问题，这样不仅可以激发孩子的好奇心及探索欲望，同时又增添了几分对学习的浓厚兴趣，中国有一句老话说，授人以鱼，不如授人以渔。教育孩子又何尝不是如此呢？

第2篇：关于家务劳动的感受范文

一、稳妥有序推进我市公共就业服务，严防人员聚集性疫情发生

本着一切服从防控疫情的需要，推迟控辍保学技能培训班开学时间，密切监测研判就业形势特别是农民工就业情况，指导各用工企业及时采取应对措施。

二、维护劳动关系和谐稳定

维护好疫情期间劳动关系和谐稳定，因疫情未及时返连复工的职工，用人单位经与职工协商一致，可以优先考虑安排职工带薪年休假。用人单位因受疫情影响导致生产经营困难的，可以安排职工放假休息待岗。职工在放假休息待岗期间，用人单位应按月支付其生活费，生活费标准由用人单位与职工集体协商确定。感染病毒的肺炎患者和疑似病人，用人单位应按照国家相关法律法规规定，保障患病职工依法享有医疗期。职工在规定医疗期内，用人单位应当根据劳动合同或者集体合同的约定按月支付病假工资。对病毒感染的肺炎患者和疑似病人的密切接触者，在其医学观察期间以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的职工，用人单位应当支付职工在此期间的工资报酬。用人单位在病毒感染肺炎疫情防控期间，不得随意违法解除或终止职工劳动合同。因受疫情影响造成当事人不能在法定仲裁时效期间申请劳动人事争议仲裁的，仲裁时效中止。从中止时效的原因消除之日起，仲裁时效期间继续计算。因受疫情影响导致劳动人事争议仲裁机构难以按法定时限审理案件的，可相应顺延审理期限。各级劳动保障监察或劳动争议仲裁部门将开通绿色通道，第一时间受理职工所提诉求，快立快结，切实保障职工的合法权益。

三、做好因履行工作职责感染病毒肺炎的医护及相关工作人员的有关保障

对于参与病毒感染的肺炎疫情防控处置的医护、防疫等有关工作人员因履行工作职责而感染病毒肺炎的，可按照有关规定认定为工伤，并依法享受工伤保险待遇。因病毒感染的肺炎疫情防控处置和救治等特殊原因的，用人单位申请工伤认定时限予以适当延长。依法保障工伤职工享受工伤医疗救治等工伤保险待遇权利。对用于感染病毒肺炎的工伤职工救治使用的国家卫生健康委《病毒感染的肺炎诊疗方案》所涵盖的药品和诊疗项目以及其使用有关住院服务设施费用，纳入工伤保险基金支付范围。遇到感染病毒肺炎相关的工伤申报案件，将开通“绿色通道”，提供优先服务，缩短办理时限，积极主动指导相关单位依法及时落实工伤保险待遇。

第3篇：关于家务劳动的感受范文

[关键词]中小机场；飞行服务；工作疲劳

[中图分类号]F407.5 [文献标识码]A [文章编号]1672-5158（2013）06-0483-001

近年来，随着我国经济的发展和民航业的快速发展，各大机场的航班量飞速增长，管制员的工作量和工作压力也因此逐年增长，安全的责任与压力也随之越来越大。疲劳便成为一个影响飞行安全的潜在因素。在一些中小机场，由于体制和历史改革的原因，飞行服务作为管制中的一员，它的工作也越来越繁杂。那么作为飞行安全工作链条中的一环，该如何避免因疲劳而引起的安全隐患呢？本文将从疲劳的概念、特征、疲劳的产生和影响因素及解决措施和方法来分析和解决飞服人员的工作疲劳问题，以消除安全隐患，将安全关口前移。

一、疲劳的概念及产生机理

疲劳是指持久或过度劳动后引起机体不适和工作效率降低。无论从事体力劳动或脑力劳动都可出现疲劳。重体力劳动是通过消耗人的大量能量造成体内环境偏酸而出现疲劳；而长期紧张的脑力劳动则会使大脑皮层中枢神经系统从兴奋状态转入抑制状态，使思维变得迟钝，注意力不集中，出现疲劳状态。一般的疲劳，仅需安睡一夜即可完全恢复。然而，长期过度疲劳则易引起慢性疲劳（综合征）。

疲劳可能是将身体的一部分过度使用之后发生的，但并不是只发生在身体的这一部分，可能出现在整个身体上。通常，不仅局部有疲劳、倦累的感觉，而且会带来全身筋疲力尽和不愉快，之后出现疲劳自觉症状。由于疲劳引起全身症状，因而也表现出大脑疲劳，这种大脑与疲劳有关的现象，乃是人身疲劳的最大特征。人体疲劳后，具有恢复原状的能力，而不会留下损伤痕迹。这种现象与机械不同，当机械疲劳达到破坏程度时，并不能再自动恢复原状，而身体疲劳后，却能够自动恢复原状。越是过度作业，疲劳出现得越早越严重。反之愈是轻松而短暂的工作，越不易发生疲劳，或疲劳现象发生得愈晚。有一种疲劳状态是由作业内容和环境变化太小引起的，当作业内容和环境改变时疲劳可以减弱或消失。从有疲倦感到精疲力竭，感觉和疲劳有时并不一定同步发生，当人们对作业不感兴趣、缺乏动力时，已有疲劳感觉，但机体并未到达疲劳状态。当人们过于关注自己的工作、责任心很强、积极性很高时，会发生机体已过度疲劳，但主观并未感觉疲劳。

二、飞行服务人员工作疲劳的影响因素

飞行服务工作面广，尤其是一些中小机场，特别是站调情报合并的机场，工作人员不仅要很熟练的掌握管制知识，同时还要掌握情报的业务，在其工作过程中，计算机和英语的掌握也必不可少，同时每一位人员还要掌握熟练的驾驶技能，因为在高峰时期机坪上的人员和车辆较多，熟练的驾驶技能可以迅速及时的将飞行资料送达机组。飞服人员的工作量在逐年增大，但是飞服人员平均年龄较高，有时因工作需要，下一趟机坪需要给十多个飞机延伸服务；有时因天气不够标准或飞机故障，一晚上都不能睡觉。这时对员工的工作精力来说就是一种不小的挑战。这种情况下必然会引起工作疲劳。

飞服工作多而繁杂，特别是对中小机场来说。比如要监控飞行动态，及时准确拍发各类相关业务电报，要接受各大航空公司的放行电报并准确拍发FPL电报，之后把它和相应的气象与通告资料合订后准确及时的送达机组手中，还要根据各公司所发的次日航班的SITA格式报做次日航班计划并且校对其准确性，如遇航班备降或故障等特殊情况还要拍发CPL电报。在其过程之中还要和机场，管制单位，航空公司等保障单位电话沟通协调。大到一些信息通报工作，小到一些航班问讯工作，还有情报业务的处理，比如航行通告的编辑与入库，航行资料的换页与修订，航行通告的拍发等。还有各类打印机，传真机基本故障的排除，车辆的简单维护及加油等。每天都是固定的工作程序。工作的不变，单调及重复也与飞服人员的工作情绪紧密相连，使他们心里上有工作永无止境的感觉，进而产生心理疲劳。

工作态度和动机因人而异，但是工作态度热情高和有积极工作动机的工作者可以忽视外界负荷对人体影响而持续工作，相反工作热情低，毫无持续工作动机的人员对外界负荷极为敏感。于是出现了马太效应，好的越来越好，差的越来越差，长此以往甚至出现滥竽充数之人，于是整个团队的工作能力实际上越来越弱。长此以往，那些带队者也会越来越感到疲劳。

心理疲劳易受情绪因素的影响，消极的情绪使工作者体验到更多的疲劳效应，积极的情绪使工作中积累的疲劳感中的一干二净。人的情绪状态和对事物的态度是影响工作效率的重要原因，当人们对自己所从事的工作理解深刻，态度积极，兴趣浓厚，注意就容易引起集中并保持稳定，反之就容易分散。

精神负重也是心理疲劳产生的一个重要原因，尤其是中年人。由服工作的人员中年人居多，其正处于社会、家庭、工作、生活的多重压力之中，长期背负着精神压力，在工作、事业开创、人际关系处理和家庭角色的扮演以及对家庭和事业的不断权衡方面，总是处于一种思考、焦虑、烦闷、恐惧、抑郁的压力之中，从而使心理陷入了“心力衰竭”的状态，这便是心理疲劳了。

除了上述因素之外，心理疲劳还受到许多方面的影响。如人的身体素质、性格特征、工作环境条件、睡眠状况及心理暗示等等，这些方面对心理疲劳的产生和发展或多或少都发生着影响。

三、解决飞服人员疲劳的措施和办法

当疲劳积累到一定程度，会严重影响工作者的身心健康，影响飞服人员的工作效率，甚至造成不正常或不安全事件或事故，为防止上述原因所造成的飞服工作者的疲劳，可以采取以下措施来预防。

1 飞服领导者要充分考虑排班力量的搭配，使班组资源合理配置，在排班中要考虑新老搭配，性格互补搭配，优势互补搭配，情绪互补搭配以及男女搭配等因素。完善不规范工作程序也是减轻飞服工作多杂，使工作有条理，重点突出，措施有力。

2 对于由飞服工作单调与重复性较高而引起的工作疲劳问题，领导者应考虑安排合理的轮休时间，并安排丰富多彩的文体活动，动静结合与劳逸结合可以有效解除疲劳。同时，领导还应重视我们这个团队的文化建设，一个组织若形成一种团结和谐积极健康向上的氛围，便能克服工作单调与重复引起的心理疲劳。

3 对于因工作态度和动机引起的疲劳问题，单位应建立起公平合理的奖惩制度，使各个层次的员工都受到激励或都有发展的空间，这样员工才更有动力去完成各项工作。

4 对于因情绪和精神因素引起的工作疲劳问题，现单位已建立起EAP职工心理援助计划，同时安排员工学习心理讲座，及时自我调节或请专家疏导出现的不良情绪，帮助员工以积极乐观的态度投入工作和生活。在工作中加强飞服人员对所从事的工作的认同感，自豪感，责任感，使其有积极向上的工作态度，也有助于在心理上保持情绪的稳定。

第4篇：关于家务劳动的感受范文

【关键词】习惯；思想；量化；作用

改革开放以来，我国开始实施计划生育政策，三口之家，成为中国家庭的主要结构模式。随着经济的发展和人民生活水平的提高，人们的对后代劳动意识的培养也逐渐发生着变化。多数家长不愿自己孩子身上再次发生自己曾经经历的苦难，因此，对孩子过于保护和娇惯，让很多孩子养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，孩子成为家庭中的“小太阳”、“小皇帝”。

近年来，有人曾对长春等附近城区、近郊三十多所小学一至六年级，近二百个班一万多名小学生，以及二十所初、高中的一至三年级，近一万五千名学生进行“参加家务劳动”问卷调查。

结果显示：参加家务劳动最多的是近郊农村小学，但也只占总数的32%；城市小学只有25%左右；初中、高中的学生更少的可怜，只有10%的学生会参加一些家务劳动。这些孩子在家劳动的内容，中学生以帮助家里搞搞卫生、整理内务最多，占总数的58%；其次是买粮买菜的，占总数的21%；排在第三位的是做饭，占总数的10%。他们做家务劳动的时间分别是，小学生平均每天劳动时间为十分钟，星期天平均不到一小时，每周平均不到两小时。由于初、高中学生参加中考和高考任务，劳动时间远远赶不上小学生的劳动时间。

从统计上看，无论是劳动内容，还是劳动时间，孩子们在家里参加家务劳动太少的情况已十分惊人，有相当多的孩子在家里根本不参加劳动，天天过着衣来伸手，饭来张口的日子。

孩子们参加家务劳动如此少，主要是一些家长和学校对孩子参加家务劳动的意义认识不够，没有正确理解参加家务劳动对孩子们品德形成、身体发育、学好功课的关系。有些家长对孩子总是娇惯溺爱，怕由于家务劳动会累坏了孩子们的身体；有些家长一心指望孩子能念书升学，怕干家务劳动会耽误了他们的学习；有些家长甚至认为：只要孩子能学习好，将来能考上大学，做家长的哪怕天天给孩子们倒洗脚水，也会心甘情愿。

一、参加家务劳动，对培养和教育好孩子，有着重要作用

俗话说“娇惯成逆子”。从古自今，无数事例证明：对那些不让孩子做家务劳动，一心盼望孩子们早日成才的家长来说，这样做的结局只能是事与愿违。因此，对于家长来说正确对待孩子参加家务劳动，引导和鼓励孩子参加家务劳动，对于培养和教育好孩子，有着重要的作用。

1.家务劳动可以使孩子养成勤劳的习惯，增强他们刻苦学习的意志。我国著名革命领导人曾说过：“我四五岁就在妈妈身边学着帮忙做事，到八九岁时不但能挑还会背，连种地的活都参加。正是由于我从小受过生活的磨练，后来在漫长的革命斗争中，才不怕困难并能克服困难。”；他在后来的回忆录中还写道：“我应该感谢我的母亲，是她教会我与困难做斗争的经验……又给了我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累”。从身上使我们感悟到：母亲给予他的这种知识，这种意志，是世界上最可宝贵的财产。可见，家务劳动对于一个人的成才、立业有着多么重大的作用。

2.家务劳动有助于孩子从小养成动手操作的技能、技巧和习惯。常言道：业精于勤，手是越用越巧。教育家马卡连柯说过：“凡是在家里没有接受过任何劳动经验的学生，不管国家机关如何努力教育他们，也不会获得熟练技巧，而会遇到各种失败，成为不好的工作者。”由此看来，家务劳动是生活的小百科全书，劳动与手巧是紧密联系在一起的。

另外，对于整天忙于课业的孩子来说，从事必要的家务劳动也是一种积极的休息过程。

二、现实生活中合理安排孩子的家务劳动

既然劳动对孩子的健康成长非常重要，那么，在现实生活中怎样去安排孩子的家务劳动呢？

1.注重思想意识培养。从家长本人做起，帮助孩子提高对家务劳动意义的认识，在思想上重视起来，在日程上有计划、合理的安排下去。把安排孩子参加家务劳动同安排孩子的学习、作息时间统一起来。计划安排后，家长要做适当督促，帮助孩子坚持下去，形成习惯。

2.注重量化劳动强度，因地制宜。让孩子做家务劳动，要注意力所能及，因人因家庭条件而宜，不能损害孩子的健康，避免形式主义。孩子上学阶段主要任务是学习，学习也是一种劳动，家长如果把过多、过重的劳动压给孩子，会影响孩子的学习和身体健康。但也不能把孩子参加家务劳动当作一种点缀，搞形式，这样也达不到教育的目的。

第5篇：关于家务劳动的感受范文

关键词：劳动教育；聪慧园本文化；实施路径

2020年3月20日，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）提出：“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”可见，劳动教育已经被摆在学校教育的重要位置，成为新时代教育不可缺失的一环。

一、幼儿园劳动教育的意义

劳动教育是幼儿园德育的重要组成部分，是优秀品格养成的奠基工程。成都市金牛区机关三幼教育集团开展劳动教育以“聪慧”的园所文化为土壤，将劳动教育自然融入基于儿童核心素养的“聪慧课程”体系中，使劳动教育很好地回应儿童核心素养的培养宗旨。本园将幼儿核心素养培育定位在“人与自然、人与自己、人与社会”三个层面，具体为“自信、自主、勇敢、尚美、合作、善良和创新”七大项目。劳动教育有助于培养幼儿“自主”的意识和能力；能够帮助幼儿在服务他人和社会的过程中养成“善良”的品格；能够增强幼儿的自尊感、胜任感，帮助幼儿建构“自信”；有利于在共同劳动中培养“合作”意识和能力……我园的劳动教育指向儿童多种核心素养的培养，包括但不限于自主、善良、自信、合作等素养。

二、幼儿园劳动教育的目标

根据幼儿身心特点和发展需求，结合本园的聪慧育人理念，我们设定了如下劳动教育总体目标：培养幼儿热爱劳动、热爱劳动人民的情感，珍惜劳动成果；引导幼儿学习并掌握初步的劳动知识和技能；培养幼儿的劳动意识和服务自我、服务他人的意识；争取家长的支持与参与，家园配合共同开展幼儿劳动教育；拓宽劳动教育的路径，不断丰富劳动教育的渠道和形式。

三、幼儿园劳动教育的实施路径

《意见》强调实施途径多样化，家庭要发挥基础作用，注重日常养成；学校要发挥主导作用，注重系统培育；社会各方面要发挥协同作用，支持学生走出教室，动起来、干起来。结合我园劳动教育的目标，我们通过多途径和多形式开展劳动教育。

（一）生活中的劳动教育一是服务自我，在一日生活环节中开发适合不同年龄段儿童的劳动项目。幼儿园劳动教育应立足幼儿的一日生活，我园根据不同年龄段儿童的发展需求预设相匹配的劳动教育内容，将劳动教育渗透到幼儿生活的各个方面，有层次、有梯度地培养幼儿的自理能力。二是服务集体，在班级日常管理中为幼儿创造劳动历练的契机。自理能力的重要性不言而喻，服务他人、服务集体的意识也是幼儿社会性发展的良好体现。我园在劳动教育中秉承儿童本位的核心理念，鼓励幼儿积极参与班级管理，强化班级小主人翁的责任感，更好地实现班级自治。例如每周一次的集体劳动（擦小椅子、玩具柜等），以及值日生轮岗整理图书、拖鞋、书包、餐前准备、为植物浇水等，让孩子产生光荣感，不断强化其值日活动的责任心，在增强幼儿劳动技能的基础上不断树立为集体服务的意识。三是服务社会，挖掘多元渠道拓宽幼儿劳动形式和服务对象。幼儿服务意识的培养是多维度、多层面的，呈现出由小及大的格局，服务对象从个人延展到更广泛的人群,不断丰富幼儿劳动的渠道、形式和内容，拓宽幼儿的服务群体，在更广的维度上培养幼儿的劳动意识与能力。随着大班幼儿自主性的不断增强，我们鼓励幼儿用劳动服务更多人。例如，以班级轮值方式开展“小小送报员”活动，让幼儿为全园各班级分发育儿周刊；再如借助“白色环保袋”进校园活动，引导孩子对可利用的垃圾进行分类回收，践行绿色环保理念，呵护地球母亲。

（二）课程中的劳动教育课程是幼儿园教育教学的核心部分，是实现育人目标的关键渠道，各类课程成为劳动教育的重要实施途径和载体。一是主题课程中的劳动教育。大型主题月课程是园本课程不可或缺的部分，幼儿园可以将劳动教育目标自然融入其中，施加劳动教育的影响。例如每年十二月的“爱心义卖”活动，孩子们自制玩具、清理闲置物品、设计布置“跳蚤卖场”、进行商品买卖，提升劳动技能，感受了劳动的意义；新年活动之“小嘴巴去旅行”中，孩子们动手装扮各国美食餐厅，制作、品尝各国美食，感受到劳动的快乐。二是走班课程中的劳动教育。走班课程是我园的一种打破教室界限的创新课程模式，可以让幼儿在愉悦的自主学习过程中实现劳动教育价值。例如木艺乐园、美食工坊、扎染工坊等，让幼儿在自制玩具、物品、美食和扎染布匹等实践操作中，感受劳动的无限乐趣。三是研究性课程中的劳动教育。课题研究聚焦儿童本位，主张课程活动凸显操作性、体验性、生活性，因此幼儿园可以把劳动教育与研究性课程活动有机融合，将劳动教育贯穿于幼儿探究的全过程。例如，结合十二五科研课题“基于儿童视角的幼儿园户外活动研究”，开展摘石榴、榨石榴汁等有趣的户外劳动课程；结合省级重点科研课题“基于STEM理念的幼儿园项目活动实践研究”开展主题活动“园宠诞生记”，孩子们搭建鸡舍、呵护园宠，学会照顾和关爱小动物，获得了动物饲养的知识和技能，了解了鸡和鸭的习性。

（三）游戏中的劳动教育幼儿园以游戏为基本活动，游戏能够使劳动教育过程更加有趣、生动、愉悦，让幼儿在游戏中体验到劳动的成就感与胜任感。因此，游戏也是劳动教育的有效途径。例如，我园一月一次的“大带小角色游戏”，让幼儿在游戏活动中孵化现实社会生活的雏形，大班孩子轮流担任餐厅服务生、公交车司机、理发店理发师等工作人员，为弟弟妹妹们提供服务。通过角色游戏体验不同职业的劳动过程，树立为他人服务的劳动意识。

第6篇：关于家务劳动的感受范文

社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，下面就让小编带你去看看义务劳动社会工作实践报告范文5篇，希望能帮助到大家!

义务劳动社会实践报告1人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。11月22号在年级办老师的组织下，我们党校学员义务给机关楼的人事处的三个办公室进行了清扫。风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净。

这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着办公室，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。

义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。

义务劳动社会实践报告2学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的'公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

义务劳动社会实践报告3踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。

劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。

劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的'我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初上劳动课，感到新鲜。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。

劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。

劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。

劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。

劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为!参加社区义务劳动的社会实践活动，是一种锻炼，也是一种磨砺。

义务劳动社会实践报告4这周，我与舍友们自发的义务打扫了我们所住的宿舍楼。作为一名大学生我认为志愿劳动是我们学习当中不可或缺的一部分，既能够从中得到快乐又能够从实践中认识到劳动的重要意义。这次劳动不仅培养了我们吃苦耐劳的精神，让我们体会到了劳动的艰辛，学会珍惜自己和他人的劳动成果，同时，也让我们在劳动中增进友谊，让我们更加团结。

不凑巧的是这一周的温度降得很快，异常的冷，但依然不减我们对劳动的热情，和对学校卫生负责到底的态度。所以即使风忽忽的刮，我们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦。不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从楼梯擦到玻璃，劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。我和三个舍友负责打扫这宿舍楼的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。

通过这次亲身体会，我觉得卫生真的要靠保持，尤记得打扫宿舍楼的时候，有的宿舍门前的垃圾也不知是多少天积攒下来的，门前狼藉不堪，却仍不愿动身打扫，苍蝇都在垃圾上飞来飞去，时不时就能闻到垃圾那恶心的味道。有的宿舍门前就很干净，没有积攒多天的垃圾，不仅没有难闻的味道，也没看到有苍蝇飞舞。这样的反差让我有感悟深刻。要想生活过的好，我们必须有一个良好的卫生环境，而要有一个好的卫生环境，我们又必须从自己做起，一点一滴做好自己该做的事，不随意制造垃圾，不会去破坏环境，把该收的垃圾给收拾好。绝不会把垃圾攒到好多天而不去处理或只等打扫的人来处理，她们是很辛苦的，我们不能再给她们增加负担，她们为了能让我们生活的更好而辛勤的劳动，我们不应该还给她们添麻烦，增加她们的工作量。为了更好的生活，我们必须共同努力，共创美好家园。我的舍友毫不嫌脏，仔细地打扫着宿舍楼，看着走廊、楼梯的清洁，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累，也让我们对自己的以后要讲究卫生，不随意制造垃圾下了决心。

校园是学生们生活与学习的场所，因此保持校园卫生的干净整洁至关重要。经过这一次的劳动活动，我们知道了，现在能够让我们安心的学习环境是由其他同学辛勤工作作为保证的，我知道了我们的小小举动或是一个不轻易的乱扔垃圾就会带给我们校友们或者阿姨们那么多的麻烦，所以，我们要珍惜这次难得的劳动机会以及劳动心得与感受，这都是建立在亲身实践的基础上得来的，可以说是真的来之不易。在这劳动期间，我们深深的体会到了不爱护校卫生的种种陋习给别人带来了不知多大的麻烦与烦恼，现时影响着他人的心情与工作效率。所以我们要好好学习，对这种带来的不便，以及这种不文明的表现坚持以抵抗与反对的态度，保持校园卫生，甚至无论在哪里，卫生工作是每个人应以的责任与义务，不是有一句话这么说么，保护环境，人人有责嘛。我们这次劳动，我和舍友的团结力量，将的区域以最少的人力的效率的质量一起打扫干净，我们其中流了很多的汗水，但是我们累而快乐着，累而喜悦着。看着宿舍楼的一个个角落都被我们打扫的干干净净，我们真心觉得很值得!

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体义务劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱，真的让人很失望!

劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

我们虽然流着汗，可是心里怀着感激，怀着信念，就是再苦再累也不会埋怨，这就是我们，也可以说是现代大学生的精神理念，只要是有价值的，我们就敢做能做。我作为其中的一员也是在努力的工作着，只为表达心中不尽的感激之情。我们生活在这个世界上，就得被人需要，被社会需要，这样我们才能体现自身的价值。

这次的劳动让我深刻认识到辛勤劳动的光荣和好逸恶劳的羞耻，这也使得我们更加热爱劳动，提高自己的品德，努力成为为社会所广泛需要、有专长及较高层次的应用型人才，不枉学校对我们的栽培。我们会将努力进行到底!

义务劳动社会实践报告5义工社这次组织的公益劳动让大家懂得了公益劳动不仅仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们每个人都该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，正因那是我们每个公民劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们每个公民劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们务必为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。用心参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

第7篇：关于家务劳动的感受范文

关键词：劳务派遣工；教育；管理

中图分类号：F241.4 文献标识码：A 文章编号：1812-2485（2013）06-018-003

2009年以来，胜利油田以劳务派遣的形式对油田职工子女实施就业援助。目前，油田子女劳务派遣工（以下简称劳务工）共计2.1万人，占全部用工的10%，占工人总量的13%，而且这一比例在前线操作人员中还要多，更重要的是，在可预见的5-10年内，劳务工将逐渐成为油田一线岗位的主体力量。因此，无论从维护和谐稳定大局还是从油田实现科学和谐发展的角度出发，我们都应高度重视并加强劳务工的教育管理，充分发挥他（她）们在油田建设发展中的积极作用，这已经成为油田各级党政组织面前的一项重要课题。

1 认清劳务工在成长发展方面的优势，是加强教育管理的首要环节

目前，在油田劳务工群体中，具有大专以上学历的占到60%以上，年龄普遍在30岁以下。这是一个年轻的高学历群体，具有极大的成长发展空间。分析这一群体成长发展的优势，主要表现在以下三个方面：

1.1 有较强学习适应能力

劳务工大都处于青年时期，普遍接受过良好的高等教育，具备一定的文化素养和理论水平，而且求知欲、理解接受能力较强。因此，学习业务、适应岗位的能力比较突出，而且随着用人单位集中培训和个人的实践锻炼，这一群体的综合素质会在短时间内得到较大提高，这必将对提高油田技能操作队伍的整体素质起到积极作用。

1.2 有较高企业忠诚度

由于社会就业难、岗位稳定性和父母的影响约束等因素，劳务工大多数比较珍惜来之不易的岗位。绝大部分劳务工对油田所实行的就业援助政策心存感激，感谢油田帮助他们实现了就业。同时，他们对油田未来的发展充满良好预期，有70%以上的人坚信，油田的长足发展会为自己带来收益，并愿意为此做出自己的贡献。事实上，他们中绝大部分人已经把自己的前途命运与油田的发展捆在了一起，体现出了较高的企业忠诚度。

1.3 有较强企业文化认同感

劳务工的父辈都是石油人，其中不少都是转战大庆、玉门油田的“老石油”、“老会战”。作为油田职工子女，绝大多数劳务工耳闻目睹了老一辈石油人住帐篷、睡板房、战严寒、斗酷暑、抢井喷、抗海潮的英雄事迹。因此，石油工人吃苦耐劳、无私奉献等优良传统和作风，在劳务工身上得到了一定程度的传承，同时他们对油田新时期愿景目标和胜利精神较为认同，愿意接过老一辈胜利石油人的“班”，大多数对工作环境条件的艰苦表示理解和接受。

2 正视劳务工群体存在的问题，是加强教育管理的不可忽视的重要环节

在劳务工群体基本面保持良好的情况下，仍然存在一些具有倾向性的共性问题，概括起来，主要表现以下四个方面：

2.1 管理责权问题

对于劳务工的日常管理、劳动保护等具体问题，基层管理人员存在较多困惑，需要操作性更强的管理办法，进一步明确界定用工单位和劳务派遣单位各自的责任和权限。

2.2 职业发展问题

对未来的职业发展方向不明确，成长发展的路径不清晰，也是引起劳务工焦虑的很重要的问题。广大劳务工群体感到自己未来的职业发展非常迷茫。如果说他们目前还有工作激情的话，主要靠的是“朝气蓬勃”，长此以往，很可能在劳务工群体中蔓延“混日子”的想法。

2.3 有效沟通问题

对于劳务工的日常教育和引导，亟须进一步畅通信息沟通渠道，并建立全方位、立体化、权威的信息平台，更加及时、有效地做好解疑释惑和疏导工作。目前，大部分劳务工在遇到不清楚、不了解或不公正事件时，选择“隐忍”或“向亲戚朋友宣泄”等方式，有的甚至通过百度贴吧、QQ进行宣泄，亟须权威真实的政策和信息引导。

2.4 婚恋家庭问题

劳务工的婚恋家庭问题，主要集中在找对象难和两地分居两个方面，部分劳务工对此问题感到十分焦虑。部分未婚男性劳务工中有这样一种共识，自认为社会地位卑微，总是怕女方瞧不起自己；另一类是两地分居的已婚劳务工。一名在偏远基层队的劳务工反映：“爱人怀孕反应特别大，可我不能经常回家照顾她，只能靠电话安慰一下，想到她难受的情景，我特别心痛。”

3 坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，是加强教育管理的核心环节

加强教育管理，仅凭空洞是说教是徒劳无益的，必须与解决问题相结合，必须坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。在加强教育管理过程中，这是必须牢牢把握的核心环节。

3.1 立足当前，着手解决关系劳务工身心和谐的现实问题

不断强化有效沟通。将劳务工较为关心的收入、晋升、保险、住房等政策性问题以图文问答的形式印制成册，面向劳务工进行专门的政策解读和诠释；建立定期沟通机制，组织基层管理人员集中学习有关政策信息，及时解答劳务工关心的热点、焦点问题；在互联网开设权威信息平台，主动在劳务工经常登录的论坛、QQ群加强热帖引导，把握舆论导向的主动权。

积极进行心理疏导。收入、婚恋、环境闭塞等因素或直接或间接地影响到劳务工的心理健康，在很多问题短时期内难以得到根本性解决的情况下，要发挥油田心理健康协会等专业机构的优势，培养基层心理咨询队伍，有针对性地做好劳务工心理疏导工作，把不稳定因素消除在萌芽状态。

逐步改善生活条件。在条件允许的情况下，将常驻劳务工群体较为集中的单位纳入基层建设统一规划，不断提高其软、硬件建设水平，在地处边远相对封闭的单位相应增加学习、文体设施，力所能及地改善生活设施，进一步将对劳务工群体的人文关怀具体化。

3.2 着眼长远，逐步建立完善解决深层次矛盾的长效机制

明确管理责任主体。理顺劳务工管理责权关系，尤其是对事关劳务工薪酬、劳保、保险、福利、晋升等切身利益的职责进行更加明确的界定，确保出现问题有人受理，有人负责。

明晰职业发展方向。用工单位既为劳务工成长制定长远发展规划，又向他们提出现实、具体的职业发展目标，坚持不懈地抓好业务培训、素质提升工作，使青年人学有方向，赶有目标，工作有动力。

建立灵活激励机制。参照正式用工人员薪酬管理机制搞活激励机制，赋予三、四级直接用人单位以自主分配考核权限，在劳务工群体中营造“多劳多得”的良性氛围；同时，在评先树优时将劳务工群体予以重点考虑或单列奖项，通过典型的示范作用带动更多劳务工岗位成才。

建立合理流动机制。由于性别比例、专业限制、居住地等原因，劳务工就业援助机制并未完全消除目前的生产一线结构性用工矛盾，客观上还存在岗位更加合理安排的空间。要研究制定相对稳定的人员进入与合理流动机制，进一步缓解一线结构性用工矛盾和婚姻家庭等社会问题。

开展分类思想引导。由于不同行业、不同性别、不同地域的劳务工群体，其利益诉求有着显性差异。因此，在制定政策或开展工作时充分考虑到这些差异。另外，同样的工作、同样的报酬，不同单位劳务工的心态也存在差异，其中一项重要原因在于企业文化的认同差异，在更加重视石油石化优良传统教育的同时，贴近各行业各单位特点增强企业文化宣贯和思想引导的针对性，让优秀文化在劳务工队伍中生根发芽。

3.3 发挥工会、共青团等部门职能优势，力所能及地满足劳务工需求

劳务工是胜利青年的新鲜血液，是油田工会、共青团等多部门联合组织开展教育引导和服务的重要群体。劳务工反映出的问题，有着深层次的原因，要发挥各级部门的职能优势，力所能及地满足劳务工最基本的生理需求、安全需求和受尊重的需求。

满足生理性需求。广泛开展丰富多彩的青年文化活动，分系统、分行业、分地域举办“青春有约”联谊活动，引导他们树立健康婚恋观，为更多的劳务工搭建相识、相知、相恋的平台，解除他（她）们的后顾之忧；依托胜利青年文化研究发展中心，开通青年婚恋家庭咨询热线，引导、帮助劳务工树立文明健康的婚恋观，为稳定劳务工队伍发挥积极作用。

满足安全感需求。以“爱我油田，忠诚胜利”为主题，在各级工会、共青团组织推行送学下基层活动，面向边远油区和广大劳务工进行优良传统补课教育，传授情绪疏导方法，倡导阳光健康心态；在各级团组织推行与基层团员青年月度见面会制度，将共青团与劳务工面对面的沟通交流制度化、日常化，特别是在相关网络交流平台中培养青年意见领袖，准确了解思想动态和利益诉求，为有针对性地做好教育管理工作提供依据。

满足受尊重需求。通过笔试、面试、培训、跟踪培养、推荐使用等一系列环节，从企业员工、劳务工、转业军人中选拔一批优秀骨干，举办新员工骨干培训班、“胜利青年成长论坛”，引导其立足岗位成长成才；依托胜利青年职业指导中心，面向劳务工队伍研发、推广一批“青年职业生涯导航项目”，帮助他们明确职业发展目标和发展规划，消除临时思想和身份疑虑，让劳务工看到成长发展的希望，增强对企业的归属感，真正感受到自己就是油田的一份子；通过举办网上技能拉力赛、技能对抗赛等各类赛事，开展“导师带徒”等途径，调动劳务工钻研业务技能的积极性，为优秀劳务工脱颖而出搭建平台、创造条件。

总之，加强油田劳务工教育管理是一项系统工程，更是一项事关油田科学发展、长远发展的重要工程。油田各级党政组织都应站在油田科学发展的高度，从保持队伍和谐稳定的高度，探索实践更加有效的方式方法，加大教育管理力度，努力提高劳务工队伍的综合素质，更好地发挥他（她）们在油田科学和谐发展中的作用。

参考文献

第8篇：关于家务劳动的感受范文

卢梭以往说过：劳动是社会每个人不可避免的义务。我们也常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。下面是小编为大家带来的公益劳动个人自我评价五篇，但愿对你有借鉴作用!

大学生公益自我评价1公益活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和职责的一个伟大事业。所以，在把关怀带给世界的同时，公益活动的举行也传递了爱心，传播了礼貌，加强了人与人之间的交往与关怀，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神礼貌建设也起到了进取推动的作用。我要说:一个人即使再有本事，再有热情，要想把事业做的成功，有所成就，紧紧靠自我的力量是不可能实现的，必须要靠我们大家的齐心努力!

大学生参加公益活动首先要有一颗奉献的心，真诚的对待公益活动，不能只为了某方面的利益。当然，经过公益活动而得到某方面的才能最好可是，锻炼自我各方面的本事，能够为以后更好地发展奠定基础。可是，我认为最重要的是要有一颗公益心，从公益活动中得到欢乐，服务大众，为社会做贡献。以后，我们还能够参加各种志愿活动，是我们的生活变得更加丰富多彩。这次公益活动使我认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰。启示我们应当无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也是如此。仅有认定目标，脚踏实地，才能没有缝隙去钻。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，应对一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践本事，它使我认识到：课本知识是不够的，应进取参与社会实践，经历风雨和彩虹，丰富自我人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的职责心，使我们树立了要回报社会的人生观。经过这次活动，也使我今后在自我的学习道路上有了正确的方向。

在现实中，公益总带着点悲壮的色彩，很容易让人以为这是一件仅有极少数具有慈悲为怀的菩萨心肠的人才能够认真从事的工作，一件让许多普通人望而却步的事情。但事实上，许多公益活动，只可是是举手之劳便能够完成的，比如环保，低碳活动，再比如去帮忙另外一个需要帮忙的人。很多公益项目，并不比我们做一顿饭或者学习一项技能要复杂。

大学生公益自我评价2这次的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。社区服务启发了我在公益劳动中寻找能使我受到教育，有所感悟的亮点，引导我去了解社会、感受社会。在敬老院中，我体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。为老人服务，令我的心里充满了一股自豪感。而这种自豪感不是平常能够体会得到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自我完美的心灵。

这次的公益劳动，使我亲身体会到了劳动的光荣感。公益劳动也同样加强了我的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观，避免了我构成好逸恶劳的坏习惯。

公益劳动不仅仅能造福社会，并且能陶冶情操，美化心灵。作为高中生的我们，应当为了公共利益而自觉自愿地参加劳动。而我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的。进取参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区服务活动提高了我们的社会实践本事。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会职责感和社会适应本事。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

大学生公益自我评价3公益活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从大学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会，才是青年成长成才的正确之路。

艰辛知人生，实践长才干”。经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名即将走上社会的大学生，更应当提早走进社会、认识社会、适应社会大学生参加公益活动是促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践本事和动手操作本事的重要途径。为帮忙、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。

上了大学有很多机会参加各种各样的活动，而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当，并亲自将物资送往贫困地区学生。这次公益活动使我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的梦想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会职责感;具有自强不息、求实创造的优良品质。

我们去到那家学校的时候，小朋友都正在上课，我们从窗口外看到他们都很认真地在上课，没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧，因为自我上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的，我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂，并且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情，进取的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉，有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品，然不多，但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰，贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心，孩子们纯真的笑容又让我心酸，真期望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。

对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重，她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长，理解完义务教育后能否继续上学，经过知识改变命运还未可知，然而，她们在贫困面前，选择了自强自立，坚决抵制妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重，处于成长期的孩子更是如此，教师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以，我们的公益活动要继续，这种继续不仅仅是捐款捐物，还有精神支持和帮忙。

当我们要走的时候，有几个小朋友还跟着我们，嘴里不断的喊着哥哥，那样貌是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯洁的友谊，一种很多人都无法理解的友谊。

大学生公益自我评价4按照学校的课程安排，我参加了为期五天的公益劳动。五天当中我同全班同学一齐打扫了五片建筑物之间的林地和草地，主要任务是清除树叶和杂草。我作为班长，除了参加劳动外，主要负责组织同学和联系教师的任务。

公益劳动的任务并不重，上午9：00开始到10：00就结束了。经过这几天的组织和安排大家劳动，我收获了一些东西，归纳起来有以下几点：

一、组织劳动必须有明确的分工。劳动的第一天我就将43个人分成了三个组——1号到14号为一个组，由武志宇负责;15号到27号为一个组，由刘俊波负责(后两天由康永旺负责);28号到44号为一个组;由鲁向辉负责。将全班分为三个组，再将任务分到各组，必须程度上明确了劳动任务，对这几天劳动的开展是很有帮忙的。可是可能是组长再下去就没有再细分，这样在劳动时便出现了不可避免的混乱，好在劳动强度小，几天还是勉强过去了。

二、劳动时必须以身作则。在团体劳动时，作为团队的领头人必须带头先上。试想一下班长都去一边开小差去了，其他同学心里会怎样想呢他们又会怎样去行动呢我想我是注意到这一点的，我一边指挥大家劳动，一边也投入的参与了进去。这样其他同学也认真的干了，更没有闲话说了。当然也不能事必躬亲，那样自我也很累，最终收到的效果也不好。

三、心中有想法时，不能图一时之快而大喊大叫，而应当有理有节的讲出来。我想心平气和的说话很多时候要比严厉的喊话好的多，严厉的初衷是好的，也是有道理的，但听起来不好听就容易让别人产生抵触情绪。毕竟此刻大部分是独生子女，个性都极强，所以处事交流必须注意方法方式。

这几天的劳动虽然劳动强度不大，可是我在组织和管理上又有了一些心得。这对今后的工作是有很大帮忙的，劳动过程中我还看出了一些人的人品，这对择友也是一个帮忙。总之这几天的劳动不算白过了。

大学生公益自我评价5作为一名大学生是国家的栋梁之才，努力提高道德素质，完善人格，是一种职责，“修身齐家知国平天下”，社会的提高，国家的建设，人生的成功，需要的何止是文化技术经济在发展，一个受高等教育者，要支撑和继承的东西很多，这就需要我们去做，去行动。如果我们多点爱心，我相信他们在这个世上会活的更开心。

第9篇：关于家务劳动的感受范文

《劳动者权益保护法》颁布至今已有15年时间，《中华人民共和国劳动合同法》施行至今，也已有3年多的时间。在劳动者权益不断被保护被完善的今天，是否还存在劳动者权益被侵害的案例呢？答案是肯定的。在此，本刊记者将给读者展现几个真实的调查案例。

我的加班费在哪里？

记者调查

五一节已经过去一个月了，成都的蒋小姐还在为自己的加班工资发愁。“五一节我有很好的安排，准备到西昌去旅游，没想到公司要求加班，耍不成就不说了嘛，连一分钱的加班工资都莫得！哼！”在串联了一帮哥儿们之后，他们集体向公司高层提出补发加班工资的要求。“老总说了补发，但二十多天了，一直没有动静。如果不发给我们，我们不排除把他告上法庭！”

记者在调查中发现，当被问到“是否加过班”时，40名被访者当中有29人表示“加过”。这其中，有18人声称“经常加班”，他们大多从事营业员或保安工作。

那么，加班后是否能拿到加班费？

29人当中，有17人称他们一直是“义务加班”，没有加班费，单位有时候会提供加班餐。他们中大多是企业员工。

另有12人声称拿到过加班费，但有多人认为“给的比较少，每天最多就20元。”他们中有餐馆服务员，有商场职员，也有单位保安。

加班费究竟该怎样计算呢？

据劳动保障部门的人员介绍，法定节假日加班工资=月工资基数÷21.75天×300%×加班天数；休息日加班工资=月工资基数÷21.75天×200%×加班天数。

以成都市为例，6城区最低工资标准从以前的650元上调至850元。按850元（每日约39.1元）计算，五一节3天加班费最低=39.1×3+39.1×2+39.1×2=273.7元，比上调前650元增加了64.4元；今年国庆节7天加班费最低=39.1×3×3+39.1×2×4=664.7元。

《劳动法》规定：

第四十四条有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：

（一）安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；

（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；

（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。

点评：现在《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释三》中第九条明确规定了“劳动者主张加班费的，应当就加班事实的存在承担举证责任。但劳动者有证据证明用人单位掌握加班事实存在的证据，用人单位不提供的，由用人单位承担不利后果。”也就是说，劳动者要讨要加班费时，如果加班的事实的确存在，并且劳动者确实掌握了单位存在证明自己加班的证据，就有权利让单位出具相关证明。如果单位不提供，就必须承担一切不利的后果。这样就为劳动者维护自己的合法权益增加了一重保障。

同工能否同酬？

记者调查

李林是成都市某企业单位的一名职工。“被招进这家事业单位之前，单位领导说，我们单位没有编内和编外之分，大家同工同酬！然而，工作了半年之后我才发现，我们聘用人员的福利和前辈不一样，他们有“六金”，我们只有“四金”，而且缴纳的基数不同，每月就平均比我们多二三千元的福利；另外，他们还有房贴、车贴……知道了两种编制的区别，虽然不甘心，也无可奈何，毕竟人在屋檐下，不得不低头。好在咱心态好，虽然收入没前辈高，但知足常乐，相信自己只要脚踏实地，慢慢奋斗，明天一定会更美好！”在接受本刊记者访问时，李林感慨道：“我觉得同工同酬完全就是一个美好的幻想。”

记者在调查中发现，同工不同酬在一些企业、事业单位都存在，在事业单位更明显，一方面聘用人员是经过招考选拔上来的，自身素质就高，工作又努力勤奋，压力大，危机感强。另一方面在编的，由于在工作岗位上时间过久，有了一种工作疲劳感，积极性不高。

《劳动法》规定：

第四十六条工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。

工资水平在经济发展的基础上逐步提高。国家对工资总量实行宏观调控。

点评：由于目前我国对同工不同酬问题没有法律界限和法律追究，即使有人因同工不同酬问题发生劳动争议，劳动仲裁也缺乏明确而具体的处理办法。统计结果显示，多数垄断行业的企业，内部收入差距达到20倍以上，72%的员工认为分配不公。有专家认为，《工资条例》的出台是收入分配改革从“说” 到“做”转折的开始。备受关注的《工资条例》草案经多次修改，明确写入“同工同酬”，但从草案的内容来看，实施同工同酬的难度很大，因为没有新的细化规则。只有相关法律规则的尽快出台，才能规范劳动关系，更好地保护劳动者，建立公平、和谐的社会。

保姆推销员维权遭遇尴尬

记者调查

成为一名城市人，是众多外来务工人员的真实想法。小林来自广元某县，现在成都做保姆。每周工作六天，休假一天，月收入为1500元。说到有没有被拖欠过工资，小林说：“不按时给工资是常事，有时候甚至会拖半个月才拿到手。”对于这种情况，小林更多的是无奈，没有地方让自己去投诉，自己也没这个实力敢去投诉。

在另一个领域，类似情况也常有发生。作为一名保险公司的保险员，小王自己从没有享受过公司的福利和津贴，也没有享受过社会保险，更多的时候他觉得自己就像一个生活在夹缝中的人，没有人能够了解他，也没有地方能让他去申诉这种不公的待遇。

据媒体报道，全国有将近1500万保姆，他们不少遭遇过休假权得不到保障甚至性骚扰等情况。同样的，在整个寿险行业里人事制度是“制”，而非雇员制――绝大多数寿险营销员不是公司职员，所以像小王这类员工只是一头联系着保险公司，一头联系着被保险人的“中介”。

《劳动合同法》规定：

第二条中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织（以下称用人单位）与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，适用本法。

劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》：

4.公务员和比照实行公务员制度的事业组织和社会团体的工作人员，以及农村劳动者(乡镇企业职工和进城务工、经商的农民除外)，现役军人和家庭保姆等不适用劳动法。

点评：受保护范围的限制，非法用工的员工、家庭雇佣的保姆、保险推销员和自由职业人等4类人员将不受《劳动合同法》保护。《劳动合同法》调整的是劳动关系，而劳动关系是管理与被管理的关系，它是指劳动者在用人单位的管理下从事有偿劳动，相互间构成权利与义务关系。

由于与劳动者确定劳动关系的主体必须是用人单位，包括企业、个体经济组织、民办非企业单位等。而雇主不是用人单位，因此，家庭雇佣的保姆无法得到保护。