电气工程及其自动化就业方向精选(九篇)

第1篇：电气工程及其自动化就业方向范文

关键词 电气工程及其自动化；就业前景；解决问题

中图分类号TM92 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）116-0037-02

1 电气工程的定义

传统的电气工程定义是用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和，而随着社会的不断进步，科技的迅猛发展，电气工程已经不单单只在传统定义的范畴之内。21世纪的电气工程涵盖了绝大部分和电子、光子相关的工程行为，涵盖面大幅度增加，电气工程的从业者也应该顺应时展，创造出满足科技进步的先进科研环境。

2 电气工程及其自动化专业学习中的要求

学生应该具有计算机的基本理论和操作能力，能够独立解决电气工程及其自动化的技术层面问题。熟练的掌握操作机电一体化等电气工程及其自动化技术。

3 电气工程及其自动化专业学习中应该具备的专业素质

掌握基础的数理知识，具备一定的英语能力。熟练掌握和电气工程及其自动化专业相关的电学与力学知识。熟练操作计算机，善于发现问题，大胆创新，并且能够独立解决问题，进行相应的技术开发，具备科研能力。

4 电气工程及其自动化学科分支

4.1 电力系统及其自动化

此专业是电气工程及其自动化专业中的重点专业，主要做高压电器设备的设计、制造、运行和维护。培养国家高级工程技术人才，是部级重点学科。在电力系统及其自动化专业毕业后，优秀的学生可以在电业局、发电厂等大型工厂工作，也可以从事电力设备制造行业，还可以进入各大高校从事理论工作。

4.2 高电压与绝缘技术方向

高电压与绝缘技术方向是部级特色专业，就业前景良好。优秀的毕业生可以在工厂做设备维护，或者做相关电力产品的设计和开发。

4.3 电气技术方向

电气技术是多种电子技术相结合的现代电气技术，此专业旨在大规模的培养高级电气工程技术人才，进行信息处理等工作。学生毕业以后可以进行电参量和磁参信息获取与处理技术等科学研究工作，也可以进入科研机构专心于理论研究。

4.4 应用电子技术方向

在电气工程及其自动化专业中，应用电子技术方向是极具特色的一个专业。此专业电力电子和信息电子相结合，电气和电子同时具备。是培养复合型人才的专业。优秀的应用电子技术毕业生可在电子、通讯、交通等多个领域进行工作，发展空间十分广阔。

5 影响电气工程的因素

5.1 信息技术

百度百科上，信息技术被定义为是主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。

是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。也常被称为信息和通信技术，主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。电气工程对于信息技术的发展有着不可估量的巨大影响，信息技术的发展离不开电气工程的不断进步，而信息技术发展得越迅速，电气工程也就有了越先进的技术依托，信息技术与电气工程相依相存，互相影响，推进了科研工作向前发展的脚步。

5.2 物理科学

固体电子学是曾经并不发达的电气工程能够发展起来的重要推动者，而在如今科技手段先进的21世纪，电气工程仍旧和物理科学有着密不可分的关系。不仅如此，电气工程还在其他领域进行了创新型的探索，未来将尝试进入到生物系统领域。

5.3 变化

社会发展日新月异，科技发展的速度也逐渐加快，技术的不断完善和设计的飞速发展让我们必须学会迅速的发现问题和解决问题，并且具有丰富的创新意识。

6 自动化

百度百科上讲，自动化是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。自动化科学涉及了很多学科，包括力学、化学和社会科学等。多种学科的掺杂使得自动化的应用及其广泛，不仅应用在控制飞机、汽车等交通工具上。更能够在制造生产工具的时候用自动化的机器取代人手进行工厂作业。随着时代的进步，自动控制理论出现了许多问题，很多涉及到计算机科学和数学学科的问题解决起来非常艰难，在21世纪，自动化逐渐被划分到了计算机和数学的研究范畴里。

自动化技术能够按照输入的指令进行自动作业，节省了资源，提高了工作效率。在国际上，自动化程度的强弱已经成为评判一个国家经济发展水平的重要指标。

7 就业方向

电气工程可涉及强电和弱电两方面，强电大多数是大型的电厂，以及制造大型机器的工厂。相较于强电，弱电覆盖面广，几乎涵盖了市面上所有的家用电器，所以比强电的就业面相对宽一些。但是无论强电还是弱电行业，都需要扎实的专业能力，这就要求学生在专业学习中的努力。

1）认真学习课本知识，不能只注重实践而轻视理论，一定要打下扎实的理论基础，在缜密的理论基础上学会举一反三，才能更好的进行实践；

2）除了本学科的知识外，也要多去涉足其他专业领域。比如电子工程和弱电的很多专业相接近，就可以在本专业的学习结束之后学习一些电子方面的技术技巧，扩展知识面，多角度全方位的提高自己的能力。除了电子工程，机械也是和电气工程息息相关的一门学科，在实际应用中很多产品的研发都离不开机械知识，多学习机械方面的知识有益于以后工作的发展，促进科研成果的取得，达到事半功倍的效果；

3）不能拘泥于理论知识的束缚，而是应该自己动手去进行实践。学生可以几个人组成一个小组，组成小型的实验室，每隔一段时间组织到一起去二手电子市场选购一些经济实惠的电子物品，通过对电子物品的拆卸和组装来进行设计与研究。这种团体实验室的研究方式不仅节省了实验成本，更能够加强同学间不同思想的沟通，全面的提高了学习效率和专业素养；

4）多多关注业界资讯，随时更新电气工程及其自动化专业领域的实时动态，把握时代的脉搏。

8 结论

电气工程及其自动化专业的学生只有在对专业内容有了一定的理解，才能更加明确未来的发展道路，端正态度，认真的学习与专业相关的理论知识，从而更好地在实践工作中取得成果。在电气工程及其自动化的学习中，应该追根溯源，打好扎实的基础，理论和实践相结合，清醒的认识专业以及专业的发展前景，制定好发展计划，勇于创新，迎接挑战，成为一名合格的科研工作者。

参考文献

[1]王锡凡.电气工程基础.2版.西安交通大学出版社，2009.

第2篇：电气工程及其自动化就业方向范文

【关键词】教学改革 发展 电气工程及其自动化专业

一、电气工程及其自动化专业介绍

电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，电气工程及其自动化专业技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。本专业是电工与电子、电力控制与信息技术交叉渗透的综合型宽口径工科专业。培养具有扎实的数学、物理和电气信息基础知识，在电气工程与信息领域从事电力系统运行与控制、信息处理、试验分析、研制开发等工作的复合型高级工程技术人才。主干课程有电路原理、电子技术、工程电磁场、信号系统与信号处理、自动控制原理、微机原理及接口技术、电工与电机学、电力电子技术、电力系统分析、高电压工程、电力拖动与控制、电机控制。就业方向为适合到国民经济各部门从事与电气工程有关的系统控制、信息处理、电力电子技术应用、电器设备研制等工作，能在科研院所、高等学校从事科研教学工作，也可攻读电气工程、控制工程等相关学科的研究生。

二、高职电气工程及其自动化专业教学改革方案

（一）构建专业课程体系，分方向设课

按照“知识、能力、素质”协调发展的指导思想，加强机械电子、计算机、控制技术的基础理论知识，以就业为导向，以培养职业能力为目标，优化课程体系，强化学生对机械、电子、信息、经济管理技术的综合运用能力，着重培养学生综合动手能力，提高学生的职业素质和创新意识。课程体系设计以技术应用能力和职业素质养成为主线，学生的知识、能力、素质结构应用为宗旨，注重掌握成熟技术与管理规范的培养训练，加大实践训练比重。具体实施中，突出应用性、实践性，使基础理论必需、够用，专业课教学强调针对性和实用性，加强素质教育和能力培养，构建多个专业方向，使学生毕业能上岗，上岗能顶岗，顶岗能用，体现创新的高职教育特色。本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。

（二）改变教学法，实施系统教学

在传统的教学中，学生在学习某一门课的过程中总会有一种疑问，这门课程学了到底有什么作用，从而使得学生在学习的过程中没有目的和方向，而系统教学法为学生解答了这个疑问。系统教学法是基于一个真实的电气工程及其自动化专业系统，从系统的角度去讲解相关的知识点，学生就会直观感受到所学知识的作用和用途，激发学生的学习热情，帮助学生把握知识的整体性、系统性、连贯性、渗透性，强化学科知识的系体化。系统教学方法在课程和课程内容的设置上紧扣培养目标，按岗位需求目标来设置课程，整合课程的内容。如要培养一个生产线安装，调试和维护的电气工程及其自动化专业操作人员，将以类似的生产线作为一个系统，在这样的一个系统中去讲解相关学科的知识。学生在学习的过程中就会知道所学知识的运用，从而激发学生的学习积极性，让学生做到有的放矢。在课程内容安排上，始终以一个系统为起点，所有的知识点的学习都是放在一个系统中进行讲解，即由整个系统到某个局部，最后再回到整个系统的教学方法。

（三）利用“双赢”的校企合作关系，积极实践“工学结合”教育模式

工学结合教育模式之所以能持续100年久经不衰，主要归功于它切合实际的理念，那就是以职业为导向，以提高学生就业竞争能力为目的，以市场需求为运作平台。我院在发展高等职业教育工作中，加强了同社会的联系，千方百计寻求并依托行业、企业以及行业主管部门和政府主管部门合作办学，多层次、多类型、多形式、全方位地进行了工学结合教育的实践和探索，并取得了一些可喜的成果。其中最为典型的是与湖南远大空调有限公司合作，教师进入公司学习培训，公司的文化理念和空调专业技能提前弓l入。每年毕业生中只要符合公司要求，则全部进入公司再进行三个月强化训练，合格即成为空调运营工程师。校企双方共同制定人才培养方案，学生在校内进行理论教学和基础技能训练，在企业进行岗位综合能力培训和实践，学校对教学质量进行过程监控，企业对人才质量进行目标评价；双方实现设备设施、技术信息与人才资源的共享，学校的教师到企业参加生产实践，为企业提供员工培训、技术咨询和智力支持，企业专业技术人员到学校举办专题讲座、担任兼职教师或指导学生实训。在教学过程中与企业紧密结合，有利于教师的专业水平和实践能力的提高。学生学习目的明确，有利于学生管理。

总之，电气工程及其自动化专业专业课的教学大纲、授课方法必须进行改革、完善。高职院校教师首先必须确立先进的教学理念。因为我们的办学宗旨就是培养能够直接参加生产第一线的技术骨干，而这些人员确实需要具备更多实践动手能力，才能解决生产实际问题，才能在人才竞争的社会里立足、发展、生存，注重学生的能力培养，那么，我们高职院校的发展将会前途光明。

参考文献

[1]王倩浅.析电气工程及其自动化专业对变频一拖多中电子膨胀阀的控制.空调技术专题.

[2]李文鹏.电气工程及其自动化专业技术进展及发展趋势研究.现代商贸工业，2009-4.

[3]肖宏志，刘一兵.以就业为导向的高职电气工程及其自动化专业专业课程体系的构建. 中国电力教育，2009-2.

[4]卢艳.高职电气工程及其自动化专业专业人才培养模式改革与探讨.职业教育研究，2009-4.

[5]王春峰.系统教学法在电气工程及其自动化专业教学中的运用.科技资讯，2008（3）.

[6]黄建科.高职电气工程及其自动化专业应用型人才培养的实践.湖南工业职业技术学院学报，2009-2.

第3篇：电气工程及其自动化就业方向范文

关键词：电气工程；培养方案；改革；复合型人才

作者简介：王晓刚（1976-），男，吉林长春人，广州大学机械与电气工程学院自动化系副主任，副教授；王清（1963-），女，黑龙江哈尔滨人，广州大学机械与电气工程学院自动化系主任，副教授。（广东 广州 510006）

基金项目：本文系广州大学“专业综合改革试点”项目的研究成果。

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）36-0131-02

目前我国电气工程领域有以下两个发展特点：一是随着我国年发电量和总装机容量的逐年增长，未来20年，我国电力工业和电工制造业将持续高速发展，对电气工程及其自动化专业的人才需求量越来越大。二是电子技术、计算机技术以及能源技术迅速渗透到传统电工领域，出现了微电网、智能电网等新事物，这对高校电气工程及其自动化专业的毕业生提出了新的要求。与此同时，教育部提出实行“卓越工程师教育培养计划”，旨在培养一批创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量工程技术人才，促进工程教育改革和创新，全面提高我国工程教育人才培养质量。在这样的大背景下，各高校都对电气工程及其自动化专业培养方案作出修订。[1-7]广州大学（以下简称“我校”）电气工程及其自动化专业原有的培养方案已经不适合于当今社会对人才的要求，因此从2011年开始对专业培养方案进行了大规模的修订，经专家评审通过并从2012年开始实施。新培养方案的最大特点是侧重于对学生综合能力的培养。

一、专业培养目标

本专业旨在培养能够从事与电气工程有关的装备制造、系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、电力电子等技术开发以及计算机应用等领域工作的宽口径复合型工程技术与管理人才。在新培养方案中开设了电力系统自动化、工业自动化和智能电网与新能源技术三个专业方向，相应方向的学生毕业后可在电力行业、电气装备制造和应用行业，或者工业自动化设备集成制造行业、自动化设备和技术的应用行业从事电气、电子、自动化产品的研究、开发、集成、管理、安装、检测与维护等技术工作。

二、新版培养方案介绍

本专业课程基本框架设置为三个层次：第一层次以公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程为本专业的主干课程。在此基础上，第二层次设置专业选修课程，选修课程分为电力系统自动化方向选修课、工业自动化方向选修课、智能电网与新能源技术方向选修课和跨方向公共选修课。第三层次设置集中实践环节，包括课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计。

本专业基本学制为四年，允许在七年的弹性学制内完成学业。毕业的总学分不少于164，且各层次课程应满足相应模块的修业要求。公共基础课程平台包括通识类必修课和通识类选修课，分别要求达到36学分和11学分。学生至少需获得4个第二课堂学分方能毕业。多余学分可申请以50%的比例折算抵免通识类选修课程学分。在专业选修课程中，要求毕业前必须选修不少于38学分的课程。通识类必修课程、学科基础课程、专业必修课程是本专业全体学生修读的课程，如果考试不及格，按学校文件规定，必须重修。所有集中性实践教学环节是全体学生必须完成的实践环节。学生可根据自己的学习兴趣在第三学年开始选修电力系统自动化、工业自动化或智能电网与新能源技术方向的课程，在相应方向所选修的课程要求至少要分别达到12、9.5及10学分。

另外还建议学生每学期至多选修2学分的通识类选修课程，并选择适当的经济管理类通识课程，以丰富自己知识结构。学生应特别重视学科基础课程和专业必修课程的学习，为后续学习、工作打下坚实基础。

开设的课程具体包括：

1.通识类教育课程平台（通识类必修课）

包括思想道德修养与法律基础、思想和中国特色社会主义理论体系概论等政治类课程以及大学体育、大学英语、计算机基础、心理健康教育等，共36学分。

2.通识类教育课程平台（通识类选修课）

分为人文科学类、社会科学类、自然科学类、工程技术类、体育艺术类、教师教育类六大类别，要求学生跨学科选修两类以上（含两类）课程，且要求在精品通识课程中选修不少于2学分，与专业相同或相近的课程不计入总学分。通识类选修课要求修满11学分。

3.学科基础课程平台（学科基础课程）

包括专业导论、高等数学、大学物理、机械制图、C程序设计、电路等，共30学分。

4.专业课程平台（专业必修课程）

包括模拟电子技术、数字电子技术、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电力电子技术、自动控制原理等，共17学分。

5.专业课程平台（专业选修课程——模块课）

电力系统自动化模块包括发电厂电气部分、电力系统分析、电力系统继电保护原理、电力系统自动化、电力系统调度、电力系统新技术专题、配电网自动化、高电压技术等，要求修够12学分。

工业自动化模块包括电机拖动技术、电力工程基础、电力电子技术装置及应用、现代控制理论、自动化仪表与过程控制、运动控制系统、电梯控制技术、智能控制、机器人技术、物流自动化技术等，要求修够9.5学分。

智能电网与新能源技术模块包括发电厂电气部分、电力系统分析、智能变电站技术、电力系统继电保护原理、智能电网技术、微电网技术、新能源发电技术等，要求修够10学分。

6.专业课程平台（专业选修课程——跨模块课）

这部分课程3个方向的学生都可以选修，要求模块课和跨模块课的总学分至少达到38。包括单片机原理与接口技术、复变函数与积分变换、电磁场、概率论与数理统计、电子电路CAD技术、专业英语、电气控制与可编程控制器、计算机虚拟仪器技术、DSP系统设计与应用、计算机控制技术、无线传感器网络技术、学科研究方法论等。

7.实践教学平台

包括军训、金工实习、电工电子实习、认识实习、电子技术应用课程设计、单片机应用系统课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计。此外，3个方向的学生还要完成相应模块的课程设计，分别为电力系统课程设计、控制系统课程设计、智能电网技术课程设计，为期均为1周。实践课的总学时为28。

新培养方案各类课程的学分数、学时数及其所占百分比见表1。

三、新版培养方案所采取的改革措施

1.专业方向改革

与原培养方案相比，专业方向作了很大改动，这样做的原因有三：

第一，原培养方案并不分方向，所有学生都只是根据自己的兴趣在专业课程平台的26门专业选修课中自行选课，且要求毕业前修够至少36学分。这种方式存在很大的弊端，这是因为学生对专业方向的把握能力不够，所选的课程不够系统化，导致学生毕业时对电气工程及其自动化专业的内涵仍不明确，从而直接对考研或工作造成影响。

第二，原培养方案的课程侧重于工业自动化方向，电力相关课程较少。然而从近几年我系学生的就业情况来看，进入电网公司和发电厂等电力企业就业的学生每年都占据一定的比例，迫使我系对专业方向进行更合理的设置。

第三，随着电力工业的发展，电子、计算机、通信等信息技术以及能源技术与传统电工技术不断融合，丰富了电气工程及其自动化专业的发展方向。例如智能电网、新能源技术、微电网技术等新兴技术的出现要求本专业应及时地调整专业方向。

综上，在新的培养方案中将学生分为电力系统自动化、工业自动化以及智能电网与新能源技术3个方向，学生必须选定一个方向，并在相应的模块课程中修够一定的学分。这一改革措施的目的是使学生有更明确的学习目标，实现个性化发展，毕业时有更好的专业素养，也为学生在电力部门和新能源产业就业打下更好的基础。同时要求学生要选修一定学分的跨模块课，成为宽口径复合型人才。

2.课程结构改革

对比表1和表2可以看出，与原培养方案相比，新培养方案的学分数略有减少，而学时数减少的幅度较大。这是因为学校规定1学分由18学时减少至16学时，如电机拖动技术由原来的3学分64学时（含10学时实验）改为现在的2学分32学时。而专业课总学分的要求几乎不变，从而要求学生修更多门课，接触更多的专业知识，体现了全面发展的原则。

另外，新版培养方案要求学生至少获得4个第二课堂学分方能毕业。所谓第二课堂，即鼓励学生在校学习期间积极参加第一课堂以外的学术科技、文化艺术、社会实践等活动，提高学生的综合素质。学生课外参加学科竞赛项目获奖、获得专利、、成果技术转让、完成科研课题和社会调查、获得技能证书等均可获得相应的学分。将学生在第二课堂的活动进行学分量化，与第一课堂学分共同构成综合素质评估体系，更为准确全面地反映学生的综合素质情况。

3.课程设置改革

由于专业方向的改动较大，因此课程设置上也有较大变化。改动较大的是专业课程平台，增设了多门电力系统及其自动化和智能电网与新能源技术方向的课程。工业自动化方向增设了电力电子技术装置及应用、物流自动化技术。在跨模块专业选修课程中，删去工业控制总线、电子电路故障诊断技术、楼宇自动化系统等课程。

另外，在课程教学内容上，要求紧跟理论和技术的发展动向，对每门课的教学内容都做了优化，保证学生学到最新最实用的理论和技术。

四、结论

电气工程领域的理论和技术随着电子技术和计算机技术的渗透而发生了巨大变化，高校电气工程及其自动化专业的培养方案应及时做出修订以适应社会对人才的要求。本文对新培养方案做出介绍，从专业方向、课程结构和课程设置三个方面进行了改革。新培养方案将更好地为社会培养宽口径复合型工程技术与管理人才。

参考文献：

[1]贾文超，张德江.电气工程及其自动化专业培养方案的改革与实践[J].中国电力教育，2009，（7）：29-31.

[2]王玉华，陈跃，雷必成，等.电气工程及其自动化专业人才培养方案改革研究[J].中国电力教育，2012，（20）：19-20.

[3]胡福年.电气工程专业人才培养方案改革探讨[J].电气电子教学学报，2009，31（3）：11-12.

[4]戴宪滨.工程类高等院校应用型人才培养方案探讨[J].中国电力教育，2012，（6）：53，67.

[5]楼冯梁.浅析电气工程及其自动化专业应用型人才培养方案[J].机电信息，2011，（21）：221，223.

第4篇：电气工程及其自动化就业方向范文

随着我国社会主义现代化的飞速发展，我国的经济、政治、法律环境都在不断的发生变化。自我国改革开放制度实施以来，我国市场不断走向自有化，与国际市场的合作越来越紧密，使得我国企业面临了较好的发展契机。但是，加入WTO以及我国市场自有化程度的提高是一把双刃剑。其不仅给我国电气工程行业的发展带来了更多与世界一流企业交流和合作的机会，能够使我国电气自动化技术取得长足的发展，但是也使得世界市场对我国电气工程行业的发展提出新的需求和要求，促使我国电气工程行业的企业面临技术更新、资金使用等难题。因此，对我国电气工程及其自动化维护技术的发展开展研究就变得十分重要和必要了。其一方面能够获取我国以往这一技术发展中存在的问题，另一方面能够让今后这一技术的发展更加能够切合我国以往电气工程发展的实际情况。电气工程及其自动化维护技术是一种结合电子技术所拓展和开发出与新型技术，其将电力系统的智能化调节技术和电子仪器终端的同步调节技术整合归一。由于电气工程的应用范围非常广泛，因此这一新型技术的研发和改进将能够促进我国各行各业整体技术水平的提高。

2电气工程及其自动化维护技术的开发现状分析

在我国现有各行业发展产业链中，每个企业都是在追求获取最高的经济收益，以促使自身的发展，因此作为第一生产力的科学技术就变得十分重要了。人工劳动及其技术的改善已经不再能够满足我国国内日益增长的物质需求和世界市场对我国企业社会责任提高的需要。而电气工程及其自动化的维护技术能够改善上述现状，有效的补充我国当前企业利用低价劳动力实现规模经济的发展方式。随着电气工程及其自动化技术与各个行业相互结合，使得电气自动化技术成为了在企业智能化监管和调控工作中的重要角色。特别是互联网技术的发展，促使了电气自动化维护技术摆脱了传统概念的束缚，在现有互联网络技术的支持下，通过网络交流机制更加普及化这一技术的发展和使用，从而增加了我国企业的国际化和世界化的生产经营流程标准的改善，使我国企业与世界生产标准、服务标准相互接轨。但是，到目前为止，我国国内各个厂商所利用和使用的电气自动化维护技术依旧存在层次不一、系统平台搭建水平不一等现状，这些问题随着我国电气自动化维护技术整体水平的提高已然成为我国技术水平继续提高的障碍，并且严重的影响到我国与世界电气工程行业相互接轨进程的推进。我国现有电气工程及其自动化维护技术的开发和研究的环境与西方较为先进的国家和地区之间有着较大的区别，我国有关研发部门应当对将我国电气工程及其自动化技术的研发和更新与我国制度背景、环境背景相互结合起来，在了解我国电气工程及其自动化技术的发展现状及其我国国情的基础上，充分了解国际上优秀和先进的外部研发经验和技术研究成果，以其为借鉴，完善我国电气工程及其自动化维护技术的发展，从而有效的促使我国经济发展模式由密集型向集约型方向转变，带动我国整体经济生产力水平的提高。

3电气工程以及自动化维护技术的发展前景分析

3.1改变大众的生活模式，促使创新转变

电气工程及其自动化维护技术已经应用到了大众生活领域的方方面面，大到宇宙飞船升空的燃料分离，小到大众家用生活电器的功能开关和调节系统，其都应用到了电气工程及其自动化维护技术。由于电气工程及其自动化维护技术的应用范围非常广泛，这一技术的发展已经带来了我国大众吃、穿、住、行等多个方面生活习惯和生活方式的创新转变，使人们的工作、生活、学习变得更加方便和快捷。在大众生活日常出行交通领域，无轨电车的操控和运行已经与电气自动一体化系统有着紧密的结合，其方向的控制、动力燃料的添加都需要电气工程及其自动化维护技术的扶植。与其说电气工程及其自动化技术带来了大众生活模式的创新转变，不如说当代我国居民大众的生活已经无法脱离电气工程及其自动化维护技术而独立存在和发展下去了。这一技术已经深入的影响了人们的价值观和世界观，与人类文明和文化交融共存，形成相互促进的有机整体，并决定着我国大众未来生活、工作、学习模式的不断演进。

3.2电气自动化技术的使用范围规模不断扩展

电气工程及其自动化维护技术在我国现有各行各业的发展范围依旧较为局限，与发达国家相比，发达国家电气工程及其自动化水平较高，其应用的领域更加广泛，更加具有全面化。因此，未来我国电气工程及其自动化维护技术的发展也将走一条与世界接轨的道路，不仅通过吸收国外优秀先进研发技术和内容，促进我国电气工程及其自动化维护技术整体水平的提高，并且需要不断的提升我国电气工程及其自动化行业的覆盖面积，也就是提升这一技术的普及化程度。在这一扩展电气自动化技术使用范围的道路当中，我国政府及有关研发部门需要大力的提升我国研发人员的素质，改善我国现有电气工程及其自动化维护技术研发和更新的环境，促进我国电气工程及其自动化技术的研发和更新具有良好的硬件和软件条件的支撑。

4实现上述发展目标对策和建议的提出

在上文的研究当中，作者提到电气工程及其自动化技术已经成为人类文明的一部分，其已经影响了人们吃、穿、住、行等各个领域。因此，为了更好的促进这一技术未来的发展更加良好和有序，就应当不断巩固好这一行业的发展基础，从硬件和软件两个方面做出努力，提升我国电气工程及其自动化领域的技术实力，从根本上提升我国电气自动化维护技术的水平和电气工程的产品质量，从而在我国大众心中形成一种信服感和认同感，为我国电气工程及其自动化控制行业的发展奠定坚实的人民基础。那么，提升这一行业的竞争力和综合实力就成为了实现上述发展目标的关键。作者在以下部分将结合我国当前电气工程行业的发展现状及其自身多年从事有关领域的工作经验，在对有关文献进行阅读的基础上，提出以下对策和建议，以期实现我国电气工程及其自动化维护技术的发展目标。

4.1走网络化的创新发展模式

随着互联网技术的飞速发展，移动终端的普及化程度越来越高，我国基础设施中有关网络交互设施的构建已经逐渐成型，其中所涉及到的有关多元化信息交流系统已经逐步构建起来，并且在我国国内已经形成了内网和国际互联网接口的对接。因此，我国电气工程行业就需要借此契机，充分的利用好这一时代背景和便利条件，利用互联网技术与世界自动化维护技术发展的优秀国家互通有无，利用互联网信息交流系统，实现对我国电气工程行业的网络平台搭建，从而利用世界的前端效应，取得对我国电气工程行业及其使用电气工程自动化控制技术的行业有效促进，使其更加具备与世界其他国家竞争的动力。另外，随着国际市场竞争的日益加剧，我国电气行业不仅仅需要对这一行业未来的发展进行规划，而且要对使用到电气自动化维护技术的行业进行规划，使其能够顺利的使用电气工程及其自动化维护技术搭建行业技术平台。这就要求了我国电气工程及其自动化行业需要把握当前我国国内环境和制度的优势，利用互联网渠道推销自己的产品、推广自己的服务，在促进国内各行业吸收电气工程及其自动化控制技术的基础上，也使其他国家能够了解到我国这一技术的应用研究，从而确保我国电气工程及其自动化产品和服务有效的推广。我国可以为电气工程及其自动化行业打造行业专属平台，用于和海外采购商进行交流，并且也能够通过这一平台的搭建，促进我国国内从事电气工程及其自动化研究和制造的企业能够拥有有效的交流途径和方式，并且也能够通过这一平台的搭建，处理好市场顾客的需求，不断依据需求信息对技术继续研发、调整、改善。

4.2加强电气行业创新意识的培育和开发

电气工程及其自动化控制技术对于我国而言，其依旧属于一种有待继续研发和更新的新兴技术。我国应当在现有电气工程及其自动化行业发展的基础上，促进其内部各个产业价值链的流转，以及上下游企业之间的协调，从而为我国电气工程及其自动化行业开发更加成熟的发展机制。因此，为了更好的促进我国电气工程及其自动化行业的发展，就必须促进这一行业创新意识的培育和开发，从而使电气工程及其自动化行业的发展更加具有活力和创新精神。为此，我国应当为电气工程及其自动化技术行业培养起专业的人才队伍，利用人才战略，为这一行业的发展注入鲜活的动力，利用人才来贯彻创新调试思维，使行业的发展具有创新意识。

5结语

第5篇：电气工程及其自动化就业方向范文

关键词：电气自动化；工程控制；重要性

前言

时展至今天，国内各行各业都在科技的推动下得到了空前的进步，以经济建设为主的发展理念得到了人们充分的认可。国家要想在国际上占有一席之地必须强国，而强国的关键就是要大力发展现代化工业，由此看来我们应该给予电气工程及其自动化产业充分的肯定，并大力发展该领域中的各种技术。文章以发展的角度对电气自动化进行了深入的研究与分析。首先谈发展现状，其次论发展趋势，最后提出一些合理化建议。文章期望能够通过作者的观点分析对该行业的从业者有所帮助。

1 概述电气自动化工程的现状

电气工程技术有着悠久的历史，这门技术的理论基础为电磁学，以此不断研究和发展，在科技不断创新的基础上形成了一门专业的学科。在其发展的这几十年间，我国电气工程技术及其电气自动化控制系统研发取得了骄人的成果。然而同国际水平横向相比，我们的技术和系统还存在着一些不足。目前国内电气自动化工程的研究主要体现在以下三个方面：集成化的电气自动化工程控制系统，规范化的电气自动化工程控制系统标准语言和集中化的电气自动化工程控制系统监控。

2 电气自动化控制系统的发展趋势

2.1 电气自动化控制系统的技术不断创新

目前党中央提出“大众创业，万众创新”的发展理念，这就要求各行各业都要积极的进入到行业创新的发展阶段。只有不断创新才能激发企业的生存活力，才能保证企业的核心竞争力。在电气自动化工程控制领域，我们急需的就是进行技术类别自主知识产权的研发，也只有这样我们的电气自动化工程控制系统才能在世界范围内占有一席之地。

2.2 电气自动化控制系统不断的统一化

电气自动化工程控制系统科学良性发展的另一前提是实行电气自动化控制系统的统一化。统一化能够指导电气自动化工程控制系统产业链中各个环节的运行，尤其在产品周期性、设备维修和养护、客户需求的满足这三方面体现尤为突出。

2.3 电气自动化控制系统不断的标准化

行业发展到一定阶段既要制定行业标准，所谓没有规矩不成方圆。如果任由各企业独自研发企业内部的控制系统则会形成闭门造车，设备产品互不通用的现象，这样既不利于企业市场的推广和发展，也不利于整个行业的科学发展。而电气自动化工程控制系统的标准化即体现在设备接口标准化的问题上，解决了接口的问题也就解决了各企业设备互通的问题。

2.4 电气自动化控制系统不断的安全化

信息时代不断发展，作为电气自动化工程控制系统核心部分的计算机及其网络的出现给我们的生产生活提供了极大的帮助，我们在享受着信息时代便利的同时也不要忽视安全的重要性。这些年不断出现的安全事件给我们造成了很大的经济损失，如何提高电气自动化工程控制系统的安全性也是我们要考虑的重要问题之一。

3 电气自动化工程控制系统的建设与发展的合理化建议

电气工程及其自动化是工业发展必不可少的重要前提，电气工程及其自动化的发展在一定程度上能够代表一个国家工业水平的发展，因此国家应该大力发展电气工程及其自动化技术，强化电气工程及其自动化在国家建设中的重要地位与作用。以下对于电气自动化工程控制系统的建设与发展提出几项合理化建议。

3.1 电气自动化工程控制系统建设要数字化

目前我们正处于信息爆炸的时代，互联网+，大数据，云计算等等这些名词和概念正逐步占据我们的世界。社会的一切发展都以数据为依托，工程领域的发展也不例外，并且工程领域的数字化发展在当今时代显得尤为重要。电气自动化工程控制系统的输入、处理及其输出都以数字信息为基础。在输入端收集系统所需的大量实体参数数据，汇聚到中央处理机后由处理机进行数字信息的整合分析，最后得到的结果由输出端输出。这样的工作模式适应于时展的需要，也是今后电气自动化工程控制系统发展的必然趋势。

3.2 电气自动化工程控制系统建设要创新

电气自动化工程控制技术如果想要发展就必须得到市场的认可，也就是说企业需要将电气自动化工程控制系统推向市场，供社会需要。如何占领市场，这就需要从成本角度进行考虑，包括研发成本，生产成本，运营成本，维护成本等等，尽可能的去降低成本，提高产品的性价比。如何降低成本，这就又要加大创新的力度，创新性也是行业发展的原动力，只有不断创新才能够永远保持行业的活力，才能够保证行业的发展。

3.3 加强电气自动化企业之间的协作

合作也是企业共同发展，推动行业进步的重要方法之一。合作分为两种形式：其一是指企业与企业之间的合作；其二是校企合作。前者能够最大程度整合并利用行业资源，从研发到生产，从销售到运营，从维护到经验的积累，企业在各个环节中都能够资源共享，共同协作完成任务，这对电气自动化工程控制技术的发展起着推动作用。校企合作能够保证企业新鲜血液的不断注入，维持企业生命力。同时，校企合作的方式对于学校来说也是很好的实训机会，学校可以根据行业发展的不同阶段调整教学计划，培养出适应时展需要的专业人才。学校实验室也可以提供行业的技术支持，为行业的科学发展保驾护航。

4 结束语

当今时代是以经济建设作为国家发展战略的时代，经济建设是立国之本。在经济建设这一大课题的指引下，电气自动化控制领域在工业化建设与发展中起着至关重要的作用。在工业建设中我们要面对诸多的问题，例如企业生产、运营等成本过高；在产品生产过程中产品精度达不到同行业国际领先水平标准；生产线容易出现因人为或机械原因而导致的事故；产业链各个环节安全性能低下等等。文章首先对电气自动化在国内外的发展现状进行了说明，接着从四个方面对电气自动化未来的发展趋势进行了展望，最后对电气自动化在信息领域、创新角度和协同工作角度提出了一些合理化建议。文章作者希望通过文章的内容提供给电气自动化技术人员一定的指导意见，推动该行业科学良性的发展。

参考文献

[1]武芳军.工业电气自动化的重要性和发展趋势[J].中小企业管理与科技，2011（10）.

[2]李修伟，陈广文.浅析电气自动化控制系统的应用及发展[J].民营科技，2011（1）.

第6篇：电气工程及其自动化就业方向范文

关键词：电气工程；自动化；实践教学；改革探索

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2014）03-0066-02

社会在不断进步，人类文明在飞速向前发展，社会经济的繁荣发展，科学技术的突飞猛进需要更加适应社会发展的大批现代型科技人才。电气工程及其自动化的新时代人才的需求给高校实践教学改革提出更高的要求。如何实现全新的人才发展道路和不断创新的实践教学改革新模式是现阶段高校电气工程及其自动化专业不断得以发展的新的导航器，那么，在不断改革创新过程中我们在不断探索新的发展方向，只有不断寻找新的发展途径，才能促进电气工程及其自动化专业快速发展。

1 电气工程及其制动化专业教学实践现状

电气工程及其制动化专业在高校教学发展中属于新兴发展的专业，具有近代化发展趋势和现代化发展气息，带有十分浓厚的新时展气息。这一专业处于科学发展和社会发展以及时展的前沿，具有十分广阔的发展前景。虽然，在教育教学实践中教育部门和教学机构给予很大的关注力度，但是，究其发展现状而言，存在一些方面的不足。例如实践教学经验不少教学机构还有待加强，时间教学力度和实践教学条件还相对过于薄弱，不能满足现阶段社会对人才发展的需要，理论性过强实践性过弱导致人才发展畸形，不利于现实社会发展对人才培养的需要。

理论与实践在很多环节上难以得到有机衔接，导致理论性教学无法与实践性教学相融合，这样，个哦电气工程及其自动化专业学生的学习发展在毕业就业过程中设置了许多无形的障碍。例如实验教学和实习教学相分离，过于单一化的实验教学导致学生在进入企业实习过程中力不从心，从而较低就业力，降低这一专业人才的实际价值，从而计划了校企矛盾，泛才现象严重，导致这一专业的普通型人才供过于求，不利于电气工程及其自动化专业的就业发展。这样，导致许多相关行业发展的企业厌倦实习生而不愿接受实习生进入企业进行实习工作，从而给社会就业施加压力，不利于应用型人才和精英型人才的长足发展。

2 电气工程及其自动化专业实践教学改革措施

2.1 创新实践教学体系

不断探索新的实践教学方式，创新该专业的实践教学体系。例如专业课程教学体现强电与弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合的特点，增加实践教学学时，使其达到总学时的四分之一。增加实践环节的学分，增加实践教学的系统性。再如，在实验、课程设计、实习、技能训练、毕业设计的指导下，全面分析和整合实践教学，不断激发学生的学习兴趣和实践的主动性，刺激学生探索科学知识和创新发展的细胞，达到创新教学和活化科学知识的目的。

2.2 加强电气工程及其自动化专业教师教学的能力建设

教师是实现教学发展的重要媒介，不可小视。加强教学中师资力量的建设更加有利于高等人才的培养。教师自身实践教学能力的培养和不断引进高级专业人才来实现电气工程及其自动化专业的理论性和实践性教学的重要途径。例如不断实现教师教学效果绩效评比机制和教学能力竞争淘汰机制，薪酬激励的同时也有级别淘汰评比的惩罚，另一方面，不断引进既有高素质高能力的教师人才资源，实现强有力的师资队伍。

2.3 加强实验平台建设

现有试验设备对提高学生实践技能具有重要的作用，要充分利用现有的实验设备，并采用采购和自行研发的思路，加强实验平台建设，为实验教学提供良好的硬件设备。一般的实验装置包括微机原理与计算机控制实验装置；检测技术、组态测控、plc实验装置、电力电子电机实验装置、工厂供电实验装置。

2.4 教育机构应实现现代化的稳定的实训基地

实现稳定的校内校外实训基地相结合和建立，更有利于学生的实践能力培养，拓宽学生的思维空间，有利于刺激学生的创造性思维。例如国外不少科研机构和科学实验基地，就是为了拓宽实验者的四维空间，利于创造性思维的不断发展，电气工程及其自动化专业在发展中具备实践性和实验性这两重属性，由此，更需要实现稳定的实训基地来实现对学习者的能力培养。

3 电气工程及其自动化专业实践教学改革新探索

3.1 不断增强学生的实践能力和实际操作能力

实践出真知，实践是检验真理的唯一标准，没有实践，理论性的东西无法实现其发展的现实目标，因此，实现实践性的能力培养更有利于增强学生自身能力培养的信心，更有利于这一专业人才的培养。例如专业实习和综合实训使学生掌握了设备的设计、安装、调试的相关操作，提高了设计能力和工程实践能力。

3.2 加强校企合作，实现产学研创新发展

在教学实践中不断加强校企合作，促进发展的新渠道，为电气工程及其自动化专业注入新的源头活水。企业和教育机构联合起来，建立应用型人才长足发展的同时实现精英型人才的不断发展，从而增强企业和学校教学发展的核心竞争力，实现多向互利共赢。

4 结语

综上所述，电气工程及其自动化专业的教学在发展中应该顺应时展的潮流，与时俱进，不断发展创新，在教学发展中不仅满足现实社会中企业的人才需求，同时也进一步培养更具挑战性和独具核心竞争力的精英型高端人才，那么，首先要求教育机构具备更高能力的教学人才队伍，实现校企不断合作的新型产学研多向发展的创新渠道，为电气工程及其自动化专业注入新兴源头活水，时期长远地呈现出欣欣向荣的繁荣景象。

参考文献

[1] 王洪坤，聂晶，蔡新红.电气工程及其自动化专业毕业实习改革探索[J].农业网络信息，2011，（1）.

[2] 董立占，刘静云.在开放实验室基础上运用多种方式促进电工电子实践教学的改革[J].农业网络信息，2011，（5）.

[3] 李有安，赵法起，郗忠梅.电气工程及其自动化专业建设的实践及思考[J].高等农业教育，2010，（12）.

[4] 任玲，岑红蕾，张宁.电气专业综合课程设计研究[J].农业网络信息，2011，（8）.

[5] 王庆龙，谭敏，王俊，刘伟.电气信息类专业实践教学体系的构建与改革—以合肥学院电气信息类专业为例[J].宿州学院学报，2010，（5）.

第7篇：电气工程及其自动化就业方向范文

关键词：电子工程；自动化；发展趋势；信息技术；

电气信息系统随着经济的发展与科学技术的进步，电气工程及其自动化技术取得了极大的发展，并在我国的很多行业中得到了应用，为我国工业和经济的发展做出了不朽的贡献。现在，我国的电气工程及其自动化技术已经摆脱了传统工业生产的束缚，正在逐步渗透到社会发展的各行各业中去。为了保证电气工程及其自动化技术能够充分发挥其应有的作用，我们必须要加大改革创新的力度，促进电气工程及其自动化技术的发展。

1电气工程及其自动化概述

电气工程与控制理论是电气工程自动化技术的主要理论，这项技术主要是借助计算机与电力电子技术等技术手段，以少量的劳动力高效率地完成大量工作。简而言之就是利用先进的技术手段使用少量的工作人员或者是让系统自动地完成操作、控制以及监视等工作。这是一种比较先进的技术，有着无与伦比的优越性，不仅能提高工作的效率，同时还能够保证工作的质量，提高经济效益。实践证明，电气工程自动化技术正在逐步融入到社会各行业中，对于社会的经济、健康发展都有很大的帮助。

2电气工程自动化发展的现状

2.1被广泛运用于各行各业中

随着我国社会的发展与人们认识的提高，社会各行各业都已经认识到电气工程自动化带来的巨大价值，开始普遍积极主动地去使用和发展这一技术。到目前为止，电力行业、加工制造行业及建筑行业是电气工程及其自动化技术应用最为广泛的行业，其次就是高新技术产业。实践证明，电气工程及其自动化技术的引进能够大幅提高相关工作的质量和效率，提高企业的经济效益。正是因为如此，我国的电气工程及其自动化技术正在被广泛地应用到各行各业当中，同时其自身也正在蓬勃地发展。

2.2实现分布式的广泛运用

实现自动化的分布是电气工程及其自动化发展史上的巨大飞跃，在便利设备生产，提高了生产的效率与质量的同时，还提高了资源的利用效率。另外，还为日常的维护与修整提供了便利。总而言之，发展和应用电气工程及其自动化技术，对于我国经济的发展有着巨大的促进作用。因此，相关的工作人员必须要做好相应的管理工作，确保电气工程及其自动化技术的应用效果，使其作用得以发挥。

2.3电气工程及其自动化向着开放化的方向发展

为了促进我国电气工程及其自动化技术的发展，我国颁布了许多规章制度，希望通过这些规章制度来实现我国的电气工程及其自动化技术的标准化。实践验证，这些规章制度确实发挥了应有的作用，不仅促进了代码的利用，提高了编程效果，增强了设备通用性，还实现了快速高效的发展。

2.4信息技术与电气工程及其自动化技术的融合

随着经济的发展与社会的进步，我国的科学技术正在飞速发展，新兴的电子信息技术在人们的工作生活中得到了大量的应用。将信息技术与电气工程及其自动化技术有机结合能够有效提高电气工程及其自动化技术的数字化与信息化程度，推动电气工程及其自动化技术又好又快的发展。

3电气工程自动化在建筑行业应用时经常存在的问题

3.1电气系统组成存在的问题

一般可以从狭义和广义两个方面来进行区分，狭义的电气系统一般是指工程施工过程中的用电系统以及供电系统，主要是进行施工过程中的电能供给、使用以及电能分配；广义的电气系统比狭义的电气系统多了一个电气信息系统。

3.2电气系统控制的时候存在的问题

建筑行业电气自动化系统的应用主要有三个子系统：（1）排风控制系统，主要由新风机组和空调机组构成，用于主要调节工程中的空气情况，改善建筑物日常使用的空气环境；（2）供配电控制系统，用于监管和控制工程中的电气设施，及时发现与处理建筑物日常使用中出现的电气问题；（3）给排水系统，主要用于防火，保障施工的安全。尽管这三个系统充分考虑到了施工过程中可能出现的问题，但在实际的设计和施工过程中，依旧存在设计不科学、系统协调性差、工程质量不达标等各种问题。这就要求设计人员在设计过程中充分考虑到各个方面的因素，做好相关的管理工作，切实提高工程的质量。

3.3安全管理意识不够到位

在工程施工过程中，工程安全是工程管理中非常重要的部分，必须引起相关人员的足够重视。但就目前来看，实际施工中存在诸如建设人员施工流程不正确、操作不规范、不遵循设计方案施工等大量问题，给工程留下了安全隐患。再加上相应的监督、检测制度落实不到位，一般都是在出现严重后果时才发现这些问题，这种现象不仅会造成经济损失，还有可能造成严重的人员伤亡，因此必须要提高相关人员的安全意识，保障施工的安全。

3.4管理人员不够专业

电气工程的建设工序比较复杂，涉及到大量不同专业的知识，相对来说，建设难度很大，因此管理工作就变得十分重要。但就目前来看，我国很多电气工程的施工企业都不具备高素质管理人员，这在一定程度上影响着施工的质量。因此必须要对相关的管理人员进行必要的培训，提高起综合素质和业务能力，满足工程的需要，切切实实提高工程管理水平，保障工程质量。

4电气工程及其自动化的未来发展趋势

4.1提高工作人员的综合素质

随着社会的进步，电气工程及其自动化也在不断发展。在电气工程及其自动化技术的发展过程中，研发人员与操作人员起着至关重要的作用。为了确保电气工程的稳定发展，必须要选用高素质的工作人员，只有这样才能提高我国电气工程及其自动化技术的市场竞争力。也就是说，只有提高了工作人员的综合素质才能促进电气工程及其自动化技术的快速发展。

4.2扩大应用的范围

随着工业的发展，我国的电气工程及其及自动化技术也取得了很大的进步，正在逐步走向成熟。充分利用电气工程及其自动化技术促进自身的发展已经成为各行业的共识，因此电气工程及其自动化技术的影响范围也正在逐步扩大。

4.3建立有效的系统平台

就目前来看，企业的实际需求是我国电气工程及其自动化技术发展的基础，这种状况导致相关系统平台的维护费用很高，人力资源浪费严重，严重制约着我国电气工程及其自动化技术的发展，必须对现有体制进行必要的改进。随着科学技术的发展，建立独立、统一的系统平台已经成为时代的需求，企业应当结合自身的实际情况，在满足自身需要的同时制定科学合理的发展目标与经营理念，提高企业的经济效益。

4.4对其产品进行改革与创新

随着经济的发展，国家对电气工程及其自动化技术也越来越重视，为了满足社会对于商品质量的需求，必须要加大电气工程研发的力度。

4.5建立完善的系统结构

电气工程及其自动化系统结构的稳定性与高效性对其发展来说至关重要，想要保证电气工程及其自动化结构的稳定性与高效性，就必须要确保结构的通用化，只有这样才能保证信息传输的准确性，同时还能实现信息共享，避免信息孤岛现象。

4.6向着低碳与节能的方向发展

随着经济的发展，我国的环境污染问题也越来越严重。为了解决环境污染问题，国家正在大力倡导绿色环保的生活发展方式，实现可持续发展。电气工程及其自动化技术不仅能够满足经济发展的需要，还能够满足环保、节能的需求，实现经济效益与环境效益的有机统一，因此必须要大力推广电气工程及其自动化技术。

5结语

总而言之，电气工程及其自动化在一定程度能够提高我国的社会生产力，促进经济的快速发展，对我国经济的发展有着巨大的推动作用。但现阶段我国的电气工程及其自动化发展中存在很多亟待解决的问题，需要我们对其进行充分的分析，利用最新的科技成果不断对其进行改进和完善，充分发挥它对国家经济的促进作用。

参考文献

[1]龚成．电气工程及其自动化的发展现状分析及发展趋势[J]．现代经济信息，2015，（16）.

[2]任军．智能化技术在电气工程自动化控制中的具体应用探析[J]．电子技术与软件工程，2014，（15）.

第8篇：电气工程及其自动化就业方向范文

关键词：卓越工程师培养计划；电气工程及其自动化；选拔流程；培养模式

为贯彻落实2010年6月教育部联合有关部委和行业协会共同组织实施的“卓越工程师”教育培养计划，国内许多高校都在积极进行不同专业领域“卓越工程师”培养模式的研究与探索。

电气工程及其自动化专业主要研究电能的生产、传输、分配、使用及其与之相关的科学和技术问题，具有理论深奥、概念抽象、学生难以理解的显著特点。因此，要让学生掌握相应知识的应用，需要理论联系实际才能激发学习的积极性，增强创新意识，最终成为工程应用型人才。同时，我国目前电力工业的规模和装备水平已置身于国际领先水平，但在大型电力设备制造、运行、维护技术、大型风力、太阳能发电技术、智能仪表技术、节能、减排技术等诸多领域急需一批高水平和起领军作用的高级工程技术人才。因此，这对各高等院校的电气工程及其自动化专业今后的发展方向和专业体系建设提出了新的挑战。在新形势下如何培养具有创新与工程实践能力的卓越电气工程师，使之更好地适应电力系统的发展要求就成为目前亟待解决的问题。

重庆理工大学（以下简称“我校”）电气工程及其自动化专业创建于2004年，多年以来招生和就业形势良好，毕业生质量得到国内外专家、机构和社会的广泛认可。2009年底，我校电气工程及其自动化专业获得学校“卓越工程师”培养计划试点专业，并开始实施，通过近两年来的探索和实践取得了一定成效和经验。本文就我校电气工程及其自动化专业“卓越工程师”培养模式、学生选拔、实施途径等内容进行探讨和介绍。

一、电气工程及其自动化专业“卓越工程师”的培养模式

随着我国教育部推行工科专业“卓越工程师”教育培养计划以来，国内各高等院校都在积极探索不同专业领域的卓越工程师培养方案。总体来讲，大多根据国外目前成熟的工程师培养模式，围绕“卓越工程师”构成要素，结合我国国情和本校教学目标制订相应的“卓越工程师”知识、能力和素质教学培养大纲，旨在培养综合素质高、技术基础扎实、社会适应能力较强的专业工程技术人才，以适应我国经济的发展对人才的需求。

为了适应我国电力及相关工业的快速发展，进一步满足国家、行业对电气工程及其自动化专业人才的需求，我校电气工程及其自动化专业卓越工程师培养拟采用“2+1+1”的人才培养模式，如图1所示。

1.两年基础能力培养

我校电气工程及其自动化专业“卓越工程师”基础能力培养着眼于为学生终身学习奠定基础，精选对学生职业生涯起作用、最核心的基础理论、基础知识以及必要的基本技能和方法，包括公共基础、学科基础、专业基础三大模块，如图2所示。在学科基础和专业基础模块，以核心课程为重点进行课程重组与整合，包括课程横向整合与纵向整合，加强课程相互衔接与统筹协调，不仅仅强调专业知识体系内的知识要素和单元，更强调知识之间的关联性、整体性，促进学生创新思维的形成和创新方法、创新工具的掌握，让学生更早了解工程背景和学科前沿信息，为工程能力培养打好基础。

2.一年专业能力培养

我校电气工程及其自动化专业分为电力系统自动化和电力电子与电气传动两个专业方向，“卓越工程师”学生按选择的专业方向进行专业主干课程的学习。在这一阶段，理论课程的学习根据课程性质可邀请企业专家到学校进行教学指导或带领学生到现场进行专业知识的学习。任课教师也可以项目形式进行该门专业课程的学习，以提升专业教育质量，培养工程师基本素质和熟练的专业能力，有效解决教学内容的理论性和工程实践性，实现人才培养与社会需求的良性互动；对于实践课程的教学则通过课程设计、综合设计和实验等进行实施。

3.一年工程能力培养

我校电气工程及其自动化专业“卓越工程师”工程实践能力培养贯穿于大学第三、四学年的学习当中，包括基本工程能力培养和综合工程能力培养两方面。其中基本工程能力培养不仅要求学生掌握电气识图、画图、接线、调试、检修和维护等基本知识，而且需要深入企业进行认知实习和社会实践，使学生初步了解专业性质、行业应用、企业工作环境、企业要求等知识；同时，学习企业先进技术、先进理念和了解先进设备，培养工程实践能力和管理能力，增强对企业、社会的了解和对企业社会的适应能力，熟悉企业环境和企业文化，培养工作经验、团队协作、人际关系和职业道德等方面知识。此外，在卓越工程师培养过程中实验教学也有着不可替代的作用，开放式实验不仅有利于发展学生个性思维、培养自主创新能力，而且能激发学生的学习热情和创新开发思维。

综合工程能力培养主要包括电气综合设计和毕业设计，每位学生都指派一名学校导师和企业导师，即双导师制，采取项目驱动制实施方案，共同负责学生培养的全过程。学生具体的企业培养计划由两位导师共同制定，共同指导该学生完成课程设计和毕业设计等。

二、学生参与电气工程及其自动化专业“卓越工程师”的选拔途径

1.选拔原则

卓越工程师培养计划能否顺利实施的前提条件是要选拔一批具有较强发展潜力、品学兼优、立志从事技术创新和工程实践的优秀学生，[2]以将其培养成为适应社会和经济发展需要、具有较强创新能力和实践能力的卓越工程技术人才。

首先，整个选拔工作应遵循学生自愿的原则，在选拔之前应面向所有学生对“卓越工程师”培养计划、培养方案和优势等进行宣传和讲解，让学生了解整个“卓越工程师”培养过程，并根据自己的学习情况、兴趣和发展方向等自愿报名；其次，坚持贯彻“公开、公平、公正”的原则，做到信息公开、流程规范、沟通及时；最后，按照择优录取的原则，以学生的综合素质作为参考指标进行选拔。

2.选拔时间

不同学校具体的选拔时间不同，总体来讲有在招生或入校时进行选拔的，也有在大一或大二结束时开始的。为了提供学生更多的专业了解和选择空间，扩大知识面，以更好地适应社会需求，我校2010年开始实行电气信息大类招生政策，即学生在填报大学志愿时不填写电气信息类具体专业，入校后同院系的同学在大学一、二年级的教学计划是一样的，到大学二年级下学期时再根据个人的兴趣、条件选择所学专业方向。因此，我校电气工程及其自动化专业“卓越工程师”的选拔工作和电气信息大专业分流同步进行，在大二下学期所有电气信息类大专业学生根据自愿都可以参与报名。为保证培养质量，“卓越工程师”选拔名额为20名学生，进入“卓越工程师”的学生自动转入电气工程及其自动化专业。

3.选拔流程

经过学院领导和专业老师反复酝酿和讨论，为保证培养效果，将具有较好工程潜质的学生选，确定了我校电气工程及其自动化专业“卓越工程师”的选拔流程，如图3所示。

学生自愿报名是“卓越工程师”培养计划实施的第一步，凡品德优良、身体健康、有志成为卓越电气工程师的学生均可报名，以全面、综合选拔具有工程实践潜力者。根据报名情况学院组织笔试，笔试内容主要涉及数学、电路原理、数电/模电等知识。按选拔总分10分计算，笔试成绩占3分，大学第一学年和大学第二学年所修课程综合成绩占4分，避免了部分优秀学生因为笔试发挥不好而落败。随后学院组织专家和专业老师进行面试，面试成绩占3分。面试内容包括知识面、逻辑思维能力、表达能力、团队精神以及实践动手能力等，同时根据学生在学习期间参加各种科技竞赛及获奖情况适当加分，通过面试全面考查每位学生的创新能力、对工程实践的兴趣程度及对工程实践的理解和认知程度，并在一定程度上让学生明确自己的发展方向，为老师制订个性化的培养模式奠定基础。最后，根据面试成绩和考试成绩进行综合统计和排序，择优录取前20名，并对录取结果进行公示。

三、培养电气工程及其自动化专业“卓越工程师”的实践探索

未来的卓越电气工程师不仅应具有扎实的基础知识和专业知识，更应具有较强的工程实践能力和创新能力。扎实的理论知识不仅能指导工程实践，而且是解决实际问题和开发创新的基础，同时较强的工程实践能启发和强化学生对理论知识的认识、理解及运用，做到理论与实践较好地结合。

长期以来，我国高等院校的学生更多的是进行理论知识的学习，严重缺乏工程实践环节的培养。根据我校电气工程及其自动化专业“卓越工程师”培养方案，在培养工程实践环节采取“双导师制”，[3]即每位学生分配一个学校导师和一个企业导师共同负责学生培养的全过程。通过选拔进入“卓越工程师”培养计划的学生在第三学年开学时经过“双向选择”进行分组和确定导师，并开展第一期卓越工程师的培养。一名合格的电气工程师不仅应了解电气行业的规程、规范，而且应具有识图和绘图等工程基本知识。[4]因此第一阶段的卓越工程师培训主要涉及电气识图、画图、接线、调试、检修和维护等基本知识的学习，同时走进企业进行现场系统或设备的学习。在学生对工程实践有了初步认识之后，拟从导师的科研项目或企业工程项目以“项目制”方式着手第二期卓越工程师的培养，培养学生理论联系实际、运用电气工程专业知识解决实际工程项目的能力，熟悉企业项目开发过程和开发管理知识，加强产品的开发设计和创新能力。第三期卓越工程师的培养目标集中在对学生的职业道德、团队协作和工程管理等素质的培养。

四、结语

“卓越工程师教育培养计划”的实施不仅能整合高校和企业的教育资源，还能激发学生对学习的积极性和兴趣，以掌握与本专业相关的工程科学基础知识和一定的企业工程实践能力，具备良好的人文科学素养、团队协作和交流管理能力等工程素质，增强社会竞争力，从而适应不断发展的社会需要。同时，“卓越工程师教育培养计划”作为国家中长期教育改革和发展规划，在提高我国工程型人才的培养质量和工程素质、促进我国从工程教育大国走向工程教育强国具有重要意义。

参考文献：

[1]刘伟，贺晓蓉，贺娟.电气工程及其自动化专业卓越工程师培养模式探讨[J].中国电力教育，2012，（6）：58-60.

[2]刘华彦，毛筱媛，项斌，等.“卓越工程师教育培养计划”学生选拔途径探究[J].现代物业，2012，11（1）：70-73.

第9篇：电气工程及其自动化就业方向范文

关键词：电气自动化；现状；发展前景；发展方向

近些年来，随着科技的不断发展进步，电气自动化在工业生产中的应用越来越广泛，其在提高劳动生产效率的同时，也为企业带来了更高的经济效益。在智能化、工业化、现代的发展趋化势下，需要电气自动化来带动工业的发展，只有合理的利用电气自动化才可以提高企业的生产率，提高社会经济效益。

1 电气自动化发展路程与现状

1.1 电气自动化的发展历程

电气自动化诞生于上个世纪五十年代，集多种电子技术、信息技术为一体，在科技不断发展的新时期电气自动化为电子技术的发展带来了新的契机。从电气自动化产生以来，其发展都离不开人的主观意识，需要依靠不断发展的科学技术。

随着电子计算机的普及应用到了20世纪60年代电气自动化得到了快速的发展，在这场伟大的改革中电气自动化领域的技术应用更为广泛，先进的科学技术为自动化控制技术与信息处理技术的结合提供了支持，极大地推动了电气自动化的发展。

在20世纪70年代，随着通讯技术的发展，电气自动化向科技的自动化和智能化又迈进了一步，其自身的结构也有了很大的调整，其规模也逐步的扩大。不过，这也带来了一系列的问题，比如说其在控制技术的理论还不够成熟。在对这些问题进行深入研究的时候需要做深入的理论研究，主要是从智能化控制的方法与手段两个方面入手进行技术的创新和改革。由电子计算机技术、现代化通讯技术和智能化技术构成的高级自动化系现极大的促进了电气自动化的发展进程。

自20世纪80年来以来，电气自动化技术的发展更是呈迅猛之姿，已经开始慢慢成为了现代化科学技术不可或缺的重要部分，与此同时其还带动了其他领域科技的发展和进步，并在越来越多的行业中发挥着作用。

1.2 电气自动化发展的现状

1.2.1 信息技术的决定性影响

信息技术也就是人们在开发或者利用信息的过程中，通过上述技术来对信息进行处理、存储以及显示，从而使信息达到共享。从目前的科学技术发展状况来看，以计算机技术、网络技术以及通讯技术等先进的技术为基础的信息技术已经成为了现代科技的主导。

如今在现代化电子技术发展进步的基础上，现代化信息技术的发展越来越快，其通过现代化先进技术来采集、处理、利用社会中的各种信息来服务人们的生活。现代的信息基础是以微电子学为基础发展起来的，其计算机技术与通信技术相结合而产生的，并通过一定的控制手段获取、加工、处理、存储、传播各种信息，再利用技术对信息进行处理，以适应人们的生产、生活需求。一般来说，电气自动化并不是发展起来的，它与其他各个科学领域都有或多或少的联系，特别是与先进技术的创新发展以及现代化信息技术的发展密不可分，它们的进步对于电气自动化的革新有重要的意义，是成就其发展的基础。

1.2.2 与物理科学的联系更加紧密

在工业不断发展的时期，电气自动化的发展也非常迅速。其具体表现为：一方面，在三级电子管被发明并应用以后，集成电路技术推动了固体电子学的发展，从而为电气工程的发展提供了契机；另一方面，作为科学技术基础学科的物理学科得到了长足的发展，极大地拓宽了电气自动化的应用范围。

2 我国电气自动化的未来展望

2.1 系统平台的开放化和信息化

要实现管理、决策、设计、控制和制造一体化的目标，就要不断的开放系统平台并整合信息，利用互联网技术让信息的交换和共享变得更容易的设备。实际的操作方式为利用一个和外界相通的接口，实现对电力系统各个部件和相应系统的监视、调节，实现有效的管理控制，是电力系统运动技术、信息管理、调度自动化等方面的技术核心。如今，在电力系统中运用信息化技术已经成为了电力革新的主要方向，电子自动化设备的技术改革也是如此，计算机优化与仿真技术的应用在未来的电气自动化项目中将会发挥越来越大的作用。网络通信技术在电气工程中广泛使用以及人工智能分析的广泛应用都充分展现了信息技术在电气自动化中起到的重要作用。

2.2 系统结构通用化

一般来说，在一个工业企业内部需要较多的系统协调才能确保其正常的运转，利用内部网络结构可以有效的对企业内部的各个设备系统进行有效的控制，发挥电气自动化控制系统的真正作用，保障企业财务以及通讯设备的安全性，所以说系统结构通用化是企业的内部调节器，相关的部门负责人可以利用企业内部的网络实时的监控现场设备。

2.3 标准化的系统程序接口

标准化的程序接口在网络方面可以使用TCP/IP作为统一的通讯标准，其不但能够让不同厂家生产的软硬件产品在数据进行正常转换，而且还更便于实现硬件平台的自动化使得企业的管理系统、监控系统顺利对接。WindowsNT操作系统能够有效地改善电气自动化各个系统之间通讯效果较差的问题，利用其还可以在在自动控制和管理平台之间建立适当的接口，让电气自动化系统和办公系统之间的数据能够实时地进行交换和共享，并能够降低技术工程的施工时间和成本。

3 电气自动化发展重要性

科技飞速发展的当今社会，世界各国间的交流和联系越来越频繁，人类社会逐步进入了新技术革命时期，从有效的利用信息方面来谈，真实信息的获取是信息时代各项工作的基础，现代工业生产可以使用多种自动化设备来监制全部的生产过程，保障各个设备在运作时保持良好的工作状态，保证所生产的产品质量。

如今已经进入了信息化时代，工业化的目标也已经初步达成，和工业化紧密相连的信息化的发展成为了必然。不过，需要注意的是工业化的发展和信息化的发展应是同步进行的，如果只注重发展工业化，工业化发展到一定程度后再进行信息化的发展，那么将放慢发展速度速度。因此，只有在大力发展工业电气自动化技术同时同步发展信息化，才能够全面的实现我国的电气工业化。

4 结束语

综上所述，随着现代科学技术的飞速发展，电气工程的信息化、现代化和数字化特性越来越显著，电气自动化已经成为电气发展的主流方向，其应用领域也逐步拓宽，尤其是在工业方面的应用极大的提高了我国工业的经济效益以及劳动力水平。

参考文献

[1]董小震.我国电气自动化技术发展现状及趋势探讨[J].科技风，2011（13）.