转段申请精选(九篇)

第1篇：转段申请范文

中共湖北××投资股份有限公司委员会保持共产党员先进性教育活动转段申请公安县县直机关工委：按照县委的统一安排部署，博盈车桥公司保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段已经圆满结束。在这一阶段中，公司党委重点抓了以下三个环节：一是搞好思想发动。在认真准备的基础上，召开了动员大会，引导全体党员充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义，明确这次教育活动的目标要求、主要原则和方法步骤，知晓本单位以“提高党员素质，促进生产经营，带动团队学习,创建和谐博盈”为主旨的活动规划，以及对基层支部和广大党员的具体要求。二是搞好学习培训。采取多种形式组织党员进行了集中培训和业余自学，重点学习十六大报告、十六届三中、四中全会精神以及新，学习同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话，学习公司党委结合企业实际情况专门选编的两套学习辅导资料，并听取了县长王守卫的专题辅导报告，观看了专题教育片《周国知》。党员们切实做到保证学时、专心听讲、认真笔记、仔细思考，收到了良好的学习效果。通过学习培训，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。三是明确新时期共产党员保持先进性的评价标准和具体要求。组织党员对照的规定和《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》中提出的新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合汽车工业生产实际，进行了广泛而深入的讨论，引导广大党员在理论联系实际上狠下功夫。在学习讨论中，大家紧密结合市场经济时代党员、干部队伍状况发生的新变化，针对理想、信念、宗旨、作风等方面存在的问题，进行了深入分析；同时根据本公司改革和发展要求赋予党委和经理班子和重大使命，对党员先进性的评价标准达成共识，并进一步明确了管理岗位和生产一线党员如何充分发挥先锋模范作用的具体要求。从学习培训、对话交流及答卷表现情况来看，博盈车桥保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段确已取得实实在在的效果，为整个教育活动最终的圆满成功打下了坚实的思想基础。现提出转段申请，要求及时转入下一阶段，即分析评议阶段。在分析评议阶段，我们将按照县委组织部及县机关工委的要求，继续扎实抓好先进性教育活动的各项工作。一是用15天左右时间，在认真学习的基础上，对照规定的党员义务和党员干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，党员和党员干部全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，党员干部（包括党委成员、经理班子和中层以上干部）还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析，撰写党性分析材料。二是用15天的时间，各基层党支部采取适当方式广泛征求群众意见，并将征求到的意见如实向党员反馈；党委和党员干部要多渠道、多层次征求有关方面的意见，对照教育活动的要求，检查思想和工作方面存在的问题，并对重点问题进行深入剖析。三是用15天的时间，开好民主生活会。在广泛开展谈心活动的基础上，召开专题组织生活会，党员之间进行相互评议，开展批评与自我批评。在充分准备的基础上，党委领导班子召开专题民主生活会，班子主要领导之间，主要领导同班子成员之间，班子成员之间互相谈心，坦诚相见。最后，各党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员各自的一贯表现，提出对每个党员的评议意见。特此申请。如无不妥，请批准。中共湖北博盈投资股份有限公司委员会博盈车桥保持党员先进性教育活动领导小组20__年3月20日

第2篇：转段申请范文

一、主要做法

（一）认真搞好思想动员

进入分析评议阶段后，我们紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员以多种方式开展了12个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。具体做法：一是组织党员对照《》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论，精读《读本》的有关篇目，进一步掌握思想武器；二是认真学习贯彻总书记的重要讲话，举行了党员及入党积极分子的学习座谈会，结合当前单位工作实际，畅谈各自的学习体会；三是以先进典型引路，学习任长霞、郑培民、优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距；四是组织观看《焦裕禄》、《党的女儿》、《邓小平》等多部优秀VCD影片，进一步活跃活动。为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

（二）广泛征求意见建议

从x月中旬以来，我们就党委成员、支委成员、党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，主要通过五种途径征求意见，一是发放《征求意见表》，以实名制的方式征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、专线电话，向广大干工广泛征求意见；四是通过党员与党员之间、党员与群众之间相互个别谈心征询意见；征求意见面占全企业干工人数的85％以上。对收集的意见，各支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。据统计，这次征求意见共收集到各种意见826条，其中对党组织的意见188条；对党员个人的意见638条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。

（三）切实做好自我分析

党委专门制定了《共产党员保持先进性的具体要求》，确定了处级领导党员、中层领导党员、普通党员、离退休党员四类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查，并按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真进行党性分析，写出了书面党性分析材料。离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人党性分析。各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。

（四）认真开展民主评议

按照安排，每个党员都在党支部大会上作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。同时各支部又以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的满意度测评，并邀请群众代表、入党积极分子参加测评。结果显示，有96以上的党员满意度高于90，无一人满意度低于75。党委成员认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会，另一方面又参加了党委专题民主生活会。

（五）深入开展交心谈心

切实按照“三个必须”（各支部书记必须主动找每一位支委谈心一次以上，找所辖有关单位领导谈心，支委委员必须分别与所属单位的党小组组长谈心一次以上；党支部书记必须与本支部全体党员谈心一次以上）要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员们之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。据统计，本次共谈心2682人次，其中：党委书记谈心69人次，各党委委员共谈心285人次，各支部书记共谈心312人次，各支委委员共谈心216人次，党员互相谈心1800人次。

二、分析评议突出“四抓”

（一）抓基础

为开展好分析评议工作，各党支部先后召开了3次支委会，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照“关键在领导、基础在小组、落实在党员”的要求，党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批评与自我批评；以此带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论，充分体现出党支部、党小组的带头、带领、带动（“三带”）作用，进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。

（二）抓关键

自我分析“真准深像”。真即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“ 三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深即分析原因深刻深入，要以“三个代表”重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像即剖析问题恰如其分，严格对照“三个代表”重要思想和新的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。

交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。党支部书记在活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们以及所辖单位领导进行了交心谈心，各党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。

（三）抓落实

在分析评议过程中，各党支部根据所在单位的实际情况，做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。如机关二支部针对单位住房管理不够规范的问题，调整加强了房管人员，对单位住房情况进行了摸底排查；针对考勤制度不够严格的问题，由督查队牵头，轮流抽调行政后勤、办公室的同志组成考勤组，增加了定期、不定期考勤的次数；针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，建立健全了党员学习教育长效机制。

（四）抓结合

抓好分析评议与本职工作的结合。先进性教育，最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段，一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，使单位的各项工作得以健康发展。同时开展了帮贫扶困捐助活动，我单位党员及干工共捐款28670元，全部捐给了家庭生活特别困难的12户职工。在这次捐款中，党委领导捐款最多，充分体现了党员领导干部的表率作用。

三、两点启示

一、建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助，否则，分析评议只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。

二、充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。

我单位保持党员先进性教育分析评议阶段的工作虽然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有的党员对自身一些问题的认识还有待于深化；二是有的党员的党性分析还不够深透，有待于在整顿提高阶段中继续提高。

四、转段申请报告

自3月10日召开动员大会至4月4日，完成了局党委规定的“征求意见，交心谈心、”、“对照检查、党性分析、”、“民主评议，互相帮助”、“组织评议、意见反馈”、“通报情况、接受监督”等五个重点环节的工作。归纳起来主要进行了以下几个方面的工作。

1、认真搞好思想动员。激励和调动党员参加分析评议阶段的积极性，一是召开动员大会，由党委书记XXX作了深入扎实的动员讲话；二是分别听取了党委副书记XXX、省局督导组组长XXX所讲的党课报告；三是邀请地委党校教授XXX采取以会代训的方式，对18名党支部书记进行了培训。

2、征求意见，交心谈心。就党委成员、支委成员、党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，主要通过五种途径征求意见，一是发放《征求意见表》，以实名制的方式征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、专线电话，向广大干工广泛征求意见；四是通过党员与党员之间、党员与群众之间相互个别谈心征询意见。然后在征求意见的基础上，切实按照“三个必须”（各支部书记必须主动找每一位支委谈心一次以上，找所辖有关单位领导谈心，支委委员必须分别与所属单位的党小组组长谈心一次以上；党支部书记必须与本支部全体党员谈心一次以上）要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。

3、切实做好自我分析，民主评议

各支部召开专题组织生活会，每个党员按照准备的《党性分析材料》逐个讲，互相评，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。同时各支部又以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的满意度测评，并邀请群众代表、入党积极分子参加。

4、组织评议，反馈意见。各支部根据党员个人讲评、党员互评、群众参评情况以及征求到的意见和党员的一惯表现，进行综合分析，提出评议意见。并以书面形式向党员个人反馈。

5、通报情况，接受监督。各支部采取印发书面材料的形式，向原征求意见的单位和个人通报民主评议的情况。通报的主要内容是：支部组织生活会的情况，党员对存在问题的认识和整改意见及今后的努力方向，支部的评议结果。

第3篇：转段申请范文

为推动党员干部学习实践科学发展观活动的深入开展，确保整个活动实现预期的目标，取得实际效果，真正达到增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制，县质监局认真组织，精心部署，按计划完成了学践活动学习调研阶段各项目标任务。

在这一阶段，我们局以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密联系全局党员干部的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习内容，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习教育活动的针对性和时效性。通过学习，使全局党员干部更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更加深刻地认识开展学践活动的重大意义，进一步提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强工作的责任感和紧迫感。具体学习实践活动开展情况如下：

1、召开动员大会。3月31日召开了全局深入学习实践活动动员大会，学习了县委和县学习实践活动领导组相关文件，局主要领导作了动员报告，县指导组领导到会并作了重要讲话，要求全体党员干部职工统一思想，提高认识，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，坚持学习与工作两不误，深入学习实践科学发展观，在“服务中心、服务企业、服务群众”上做出新贡献。

2、组织学习调研。组织全体党员干部集中学习了6次；党组中心组集中学习了4次。召开了由群众代表、政协委员以及服务对象参加的座谈会，向群众代表、政协委员、服务对象发放征求意见表30份。根据座谈会及征求意见表中反映的突出问题，局党组及各党组成员确定了各自的调研课题，撰写了调研报告，制定了整改措施。按照县领导组统一

部署和要求，遵循“八个结合”、“四必谈、四对照”，扎实开展了解放思想大讨论活动，取得较好效果。

4、认真做好阶段总结：根据第一阶段学习情况，我们局认真做好阶段小结，并报上级领导小组，为第三阶段的顺利开展打下良好的基础。我们局开展的学习实践科学发展观学习调研阶段的工作，做到了严密组织、形式多样、方法灵活、扎实有效，达到了县委深入学习实践科学发展观活动领导小组提出的基本要求，圆满完成了学习调研任务。

第4篇：转段申请范文

  2005-3-22  

xx市科技局党委：

5月15日我支部转入党性分析、民主评议阶段，在市委教育办的领导和市委巡视组的具体指导下，我支部组织党员对照党章及有关规定，回顾总结，查摆问题，开展批评与自我批评，广泛听取党内外群众意见，认真进行民主评议，达到了找准问题、剖析根源，增强党性的目的，现将情况汇报如下：

一、继续深入抓好理论学习

我支部在前阶段全面，系统理论学习的基础上，继续深化对“三个代表”重要思想和党章的学习的同时，组织全体党员参加了全省科技系统党建纪检监察工作电视电话会议，组织学习了市纪委、监察局加强纪律性保持先进生——《关于原南靖县县长戴坤汇等四个严重违法违纪案件的通报》不断加强警示教育，通过学习，使全体党员进一步深刻领会对“三个代表”重要思想深刻内涵和精神实质，把握好党章关于党员标准的主要内容，进一步统一思想认识，认识到每位党员都要以“三个代表”重要思想为指导，认真、自觉地对照保持党员先进性标准和具体要求，检查自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，特别是认真查摆在服务经济、服务基层、服务群众等方面存在的薄弱环节，找出存在的突出问题，剖析问题产生和存在的思想根源，在此基础上进行认真的自我总结、自我评定，从而达到自我教育、自我改造、自我提高的目的。

二、进一步明确保持党员先进生的标准和具体要求

我支部对照党章规定的党员标准和《市直机关保持党员先进性的标准和具体要求》，进一步修订了《xx市科技局保持党员先进性具体要求》，同时，组织党员学习党章规定的党员标准以及《市直机关保持共产党员先进性的标准和具体要求》，真正使党员明确党员先进性标准和保持先进性的具体要求以及努力方向。

三、广泛征求党内外群众意见

为切实寻找局机关支部和党员队伍存在的问题并加以整改，局党支部通过各种形式广泛征求社会各界和群众的意见。①召开形式多样的座谈会。民主党派座谈会、离退休干部座谈会、党外人士座谈会，听取各方对科技局及党员干部的意见和建议；②向各县（市、区）科技局、市直有关部门及基层服务单位发放征求意见表50份，广泛征求基层和服务对象的意见；③深入基层主动征求意见，局领导带领科长深入企业、县、区，主动倾听基层和企业的意见和建议。④开展谈心活动，局领导和支部委员分别找党员同志和非党同志谈心，坦诚交换意见，相互帮助，相互提高。⑤通过科技局党员先进性专题网站和意见箱征集意见；⑥召开支部大会和机关干部大会，剖析查找问题。局支部在广泛征求意见的基础上，对照《党章》和上级组织的要求，查找出本支部及党员队伍存在以下主要问题：1、支部在组织党员开展系统性政治理论学习欠缺，学习形式单一，针对性不强。

2、个别党员党的意识弱化。表现在理想信念不够坚定，信心不足，缺乏党员的荣誉感和使命感。如没能按时缴纳党费，缺乏奉献精神，工作有推诿现象，混同于一般群众，不能很好地发挥先锋模范作用。

3、工作能力和领导水平有待进一步提高。表现在学习抓得不够紧，创造性地开展工作不足，如何围绕市委、市政府中心工作开展调研，为市领导提供决策依据方面有欠缺。

4、宗旨意识不够牢固，服务意识不够强。表现在服务工作仍不到位，工作作风不够扎实。如相关的科技政策广泛宣传不够，下基层调研指导不够。

5、事业心、责任感不够强。表现在满足现状，工作主动性不够，进取心不强，开拓创新意识不够，思路不宽，办法不多。

6、团队精神还要进一步增强。表现在互相配合，互相学习，取长补短，齐心协力等方面还有欠缺。

7、支部在组织党员开展系统性的业务学习欠缺；加强党员队伍政治，理论培训有差距；

8、保持先进性教育怎样真正做到学习工作两不误，要进一步改进，从实效上下功夫；

9、整体发挥党员先进性要进一步加强，难事、重要事、积极主动性做得不够；

10、涉及老同志的问题，在政治上、生活上的关心不足；

11、如何推进科技与经济紧密结合有待进一步加强；

12、在提高服务质量上，有待进一步提高。

对征求到的意见，及时如实地搞好意见反馈，属于对党员本人的意见，局领导给个别党员反馈，带有共性的问题通过召开支部大会向全体党员反馈。

四、组织党员搞好自我对照总结，支部审定。

在征求意见的基础上，全体党员按照“三个代表”重要思想和《党章》的要求，联系工作岗位实际，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，在总结成绩的同时，查找自己在工作精神状态和爱岗敬业方面存在的问题；在服务群众、无私奉献方面存在的问题；在求真务实、开拓创新方面存在的问题。在深入分析总结的基础上，按照优秀、合格、基本合格和不合格四个格次的基本要求和表现，实事求是地进行自我评定，明确努力方向。

支部认真组织审定，严格把关，我支部党员22名，收到总结22份，其中有3份不符合要求退回党员个，重新修改。真正做到深刻剖析思想根源，在思想上有所触动，认识上有所提高，为下一步的民主评议做好准备。

五、认真开展民主评议

召开党员民主评议会，徐建成局长、王继跃和欧阳圣副局长三位领导带头自我总结、自我评价。他们剖析深刻，实事求是，客观全面，既认真总结成绩，分析存在问题及主客观原因，并提出了今后努力方向。其他党员及群众代表在肯定三位领导成绩的同时，也对他们提出了针对性的意见和建议，主要包括：要多下基层指导，多向上沟通；要提高工作质量，避免“文山会海”；要进一步明确岗位职责；要多关心离退休干部的生活；三位领导彼此进行了互评。党员科长、其他党员及离退休党员进行了客观的自我评价，并本着互相帮助，共同提高的原则积极开展互评。

召开民主测评会，每位党员按照“三个代表”重要思想的要求和党章规定的标准，对照市直机关保持党员先进性的标准和具体要求，结合民主评议的实际情况，实事求是，客观公正地对自己和其他党员进行测评并确定格次。

六、研究确定民主评议结果

召开支委会，根据民主评议的情况，研究提出了优秀和合格党员名单，报党委会。在此基础上，召开党支部大会，票决通过对每位党员的评议意见，并报上级基层党委审定。同时以口头公示的形式在本单位全体党员群众中公示评议结果。

七、深入开展主题实践活动

边查边改是搞好教育活动的基本要求，也是教育活动是否能取信于民的关键。我支部结合本单位的工作重点和任务，以办实事，求实效的作风，以“立足岗位当先锋，服务群众促发展”的精神为指导，提出围绕“三个服务”，开展“九个一”的主题实践活动方案，扎实有效地组织党员开展各项主题实践活动，以实际行动践行“三个代表”，服务“第一要务”，在群众中树立良好的形象。整个活动做到有计划、有行动、有成效。这段时间以来，局党支部组织开展的主题实践活动有：

（一）转变机关作风，提高办事效率。

1、清理行政审核、审批事项。从改革和发展的大局出发，按照“合法、合理、效能”的原则，经过认真负责的自查自改，我局共取消认定、审核等事项10项，下放审批、认定、登记等事项8项，保留审批事项1项，审核事项1项。

2、深入基层开展调查研究，解决基层实际问题。局机关领导在教育活动中，多次带领相关科室的科长到县（区），基层单位，挂钩服务单位开展调查研究，现场办公、认真征求基层单位的意见和建议，帮助解决实际问题。

3、建立市科技局网站，有关科技政策《2003年市科技计划项目申报指南》和工作情况，加强科技政策的宣传力度，提高科技工作的透明度。

（二）帮助解决群众关心的热点、难点问题和历史遗留问题。

1、针对宿舍住户关心的安全、绿化和停车等问题，市科技局立说立行，召集住户代表开会讨论，制定方案，拨出专款，加高围墙，整治周边环境、植树绿化、办理车辆出入证并定位停放，要求茶座限期整改噪音等问题，取得了明显的成效，受到住户的欢迎。

2、解决韩秀琴同志退休金发放问题。退休职工韩秀琴同志由于其所在单位（xx市计算机研究所）停止运作，无法缴纳社保费，从2000年9月起就影响到她退休金的发放，此问题一直未能解决。在这次教育活动中，局领导把高度重视，一方面积极与机关社保公司联系协商，争取机关社保的支持，用停产的办法处理韩秀琴退休金社会化发放问题；另一方面多方筹集有限资金，用于韩秀琴退体金社会化发放费。从根本上彻底解决其退休金发放的后顾之忧。

（三）热心主动为基层单位服务，促进各项工作的开展。

1、局机关在这次教育活动中，变被动服务为主动服务，热心指导和帮助基层单位、企业整理材料，申报省、市科技计划项目和科技成果，申报高新技术企业认定和省科技型中小企业创新资金项目，解决企业报材料难的问题。

2、针对企业存在的技术难题和对高新技术项目及人才的需求，做好产学研科技协作，为我市企业引进高新技术项目，吸纳专业技术人才牵线搭桥。4月19日晚上，邀请西安交通大学四位专家教授来我市召开“西安交大科技成果会”，共有二十多位电子信息和新材料领域的科技型企业负责人参加。取得了良好的效果，有“金属探测器单片机开发”等4个项目达成了合作意向。

3、组织开展以打击冒充专利行为为主题的世界知识产权日系列活动：一是加强宣传，在《闽南日报》、《xx科技报》、《xx青年报》等媒体向社会公众宣传有关知识产权的知识；二是开展专利行政执法，组织人员到超市、商店暗访。配合省知识产权局调处一起专利侵权案。保护专利权人的合法权益；三是商讨和起草《闽、粤、赣十三市专利保护合作协议》。

（四）帮助扶贫挂钩点发展生产。

1、支持扶贫挂钩平和县长乐乡秀山村发展茶叶示范项目1项，拨给经费4万元，促进该村示范发展白芽奇兰茶500亩

2、挂钩芗城区浦南镇松洲村（少数民族村），扶持该村生态村建设示范项目，拨给经费5万元，现已建立100亩立体种养基地。

（五）积极开展防治“非典”工作。

面对突如其来的“非典”疫情，局领导高度重视，在思想上、行动上与党中央保持一致。采取一系列行之有效的措施：一是认真及时宣传贯彻上级有关防治“非典”的文件精神，发放有关防治“非典”知识宣传材料；二是多次组织开展卫生大扫除，清理卫生死角；三是购买清毒药具，对公共场所进行定期消毒；四是购买防治药品，分发给干部职工。通过以上措施，有效地防止“非典”疫情的入侵。

八、主要成效：

（一）、进一步增强党性观念

在党性分析、民主评议阶段，我局机关党员通过学习《党章》、学习《xx市直机关党员先进性的标准和具体要求》，研究制定本部门、本单位党员先进性的具体要求及进行个人对照总结等一系列工作，经历了思想碰撞和灵魂洗礼，进一步明确自己的行为标准，找到自身差距，增强了党性观念。有三个变化：一是学习的主动性增强了。党员干部利用工作之余自觉学习《教育读本》，撰写体会文章，积极参与先进性教育标准的认识和讨论，理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。对上级党委工作部署的贯彻落实更加迅速有力，每个党员对支部安排的工作认真完成，党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。三是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了，推诿、扯皮的事情少了，党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。

（二）、进一步强化了宗旨意识

通过党性分析、民主评议，党员的宗旨意识进一步强化。各支部围绕群众最关心，与群众切身利益关系紧密问题，进行深入的研究，对马上能改的不拖不等，边整边改，立说立行，认真落实整改措施。如市科技局针对职工普通关心的宿舍区安全、绿化和停车问题，立说立行，制定方案，拨出专款，加高围墙，植树绿化，整治周边环境，受到住户欢迎。针对关心老同志不够问题，指派专人负责老干部工作，组织他们进行健康体检。针对下属单位退休职工退休金停发问题，积极与社保公司联系协商，争取支持，妥善解决。目前，我局机关党员干部正以自己的实际行动实践党的全心全意为人民服务的宗旨，受到了党外群众的肯定和欢迎。

（三）促进了批评与自我批评风气的形成

第5篇：转段申请范文

为推动我局全体党员干部职工科学发展观学习实践活动的深入开展，确保整个活动实现预期目标，真正达到进一步增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制、创造科学发展业绩的目的。按照区委学习实践活动领导小组办公室总体部署，我局已完成了第一阶段的各项工作，达到了预期的效果。

在“学习调研”阶段，我们以科学发展观为指导，紧密联系党员干部职工的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习内容，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习实践活动的针对性和实效性。广大党员干部对科学发展观的内涵和要求把握得更加全面，对城市管理发展的重要意义认识得更加深刻,对贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步提高，工作的责任感和紧迫感进一步增强。

具体学习教育活动开展情况：

2、组织学习。在不影响正常工作的前提下，支部采取集中学习和个人自学相结合的方法进行。根据“分层次、有重点、重实效”的原则，主要学习“科学发展观学习实践活动学习读本”、《、邓小平、论科学发展》中所列的有关篇目，学习时间达规定学时。

3、开展主题活动。组织了街道办、财政局、社区领导和一线职工就“一把扫把扫到底”进行座谈，领导班子成员深入街头、社区、联系村调查研究，先后完成了各项“规定动作”和“自选动作”。

4、加强宣传引导，营造浓厚氛围。及时悬挂横幅，充分利用本局网站、宣传栏、学习园地等形式等进行了宣传报道，并写出相应的上报信息，报送区委学习实践办公室。

5、做好学习调研阶段小结。认真做好阶段小结，形成文字资料并报送区委学习实践办公室，为下一阶段工作的顺利开展打下基础。综上所述，我局开展的学习实践科学发展观第一阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了区委提出的要求。为此，特申请区委学习实践活动办公室批准我局的学习实践活动转入下一阶段。

特此报告！

##区城管执法局（文明办）

第6篇：转段申请范文

按照中共成都高新区工委保持共产党员先进性教育活动领导小组《中共成都高新区工委关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见》、《成都高新区开展保持共产党员先进性教育活动第一批实施方案》和《第一批先进性教育活动学习动员阶段工作方案》的要求，党工委管委会办公室全体党员以高度政治责任感和良好的精神状态，积极投入到“保持共产党员先进性教育”学习动员阶段的活动，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，圆满完成学习动员阶段任务，为顺利转入分析评议阶段奠定了坚实的思想理论基础，现将有关情况汇报如下：

一、加强领导，精心组织

（一）加强领导、周密部署。为加强对先进性教育活动的领导，2月2日成都高新区保持共产党员先进性教育活动动员大会后，我办党支部立即成立了成都高新区党工委管委会办公室保持共产党员先进性教育活动领导小组，两委办常务副主任吕毅同志任组长，两委办副主任官旭、尹刚同志任副主任，同时，成立了秘书组、宣传组、后勤组，责任层层落实，责任到人。

（二）广泛宣传，层层动员。1月15日上午，我办支部组织全体党员集中收看了四川省委保持共产党员先进性教育工作会议现场直播；2月2日，组织全办党员参加了成都高新区保持共产党员先进性教育活动动员大会；2月4日，我办召开了两委办党支部保持共产党员先进性教育活动动员大会，吕毅同志对两委办开展保持共产党员先进性教育活动作了部署，并提出工作要求：全体党员必须尽快将思想和行动统一到中央、省、市和党工委的要求上来，充分认识开展党员先进性教育的重要性和必要性，要围绕党工委提出的学习要求，高标准、严要求、高质量地完成此次先进性教育活动的各项任务，确保取得实效。要通过教育活动，提高每一个党员的思想觉悟和工作能力，提高办公室整体战斗力和凝聚力。

二、形式多样，方法创新

（一）强化理论学习，确保实际效果。在整个动员学习阶段期间，两委办党支部组织全体党员认识学习了保持共产党员先进性教育必读篇目，在学习中，全体党员边学边思，认真讨论，取得良好效果。一是集中学习。全体党员每周四和周日下午在主持人的带领下，学习中央、省、市各级领导的重要讲话，阅读规定的学习篇目，认真做好读书笔记。二是个人自学。全体党员充分利用业余时间和节假日，制定了自学计划，并撰写了学习心得体会和理论文章。三是严格学习纪律。在学习过程中，我们严格考勤制度，规定全体党员必须参加学习，不得随意迟到、请假、早退或缺席，因事请假，因故缺席者要及时补足学习时间。到目前为止，我办全体党员通过集中学习与自学已完成全部规定学习内容，每人都撰写了读书笔记与学习心得，确保了学习人员、时间、内容、质量“四落实”，取得圆满效果。

(二)深入开展“四讲一讨论”，确保学习高起点。为确保先进性教育高起点、高质量，切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于学习活动始终，我办深入开展“四讲一讨论”。

一是领导讲。3月1日，我办全体党员参加了成都高新区党工委保持共产党员先进性党课报告会，聆听了市委常委、高新区党工委书记、高新区先进性教育活动领导小组组长李昆学同志作的题为《永葆先进性，确保创一流》的生动党课，受到了深刻启发。3月6日，吕毅同志为两委办全体党员上了一生动的党课，他紧密结合高新区和办公室工作实际，详细阐述了共产党员先进性内涵、开展先进性教育活动的重要性以及新形势下共产党员如何保持先进性等问题，他强调：办公室全体党员要在学习活动中立学立改，要通过学习，进一步转变工作作风，更加深入、务实、高效，要进一步提升工作状态，起到示范带头作作。3月7日，党工委委员、管委会副主任胡卫东为两委办全体党员作了题为《实践先进性，当好推进器》的党课，胡卫东同志结合共产党员性质、两委办工作和自我价值实现对党员先进性如何在办公室工作得到体现进行了生动的讲解，他要求：全体党员要提高认识，增强责任感和紧迫感；要加强学习，坚持理论联系实际，提高业务能力；要分析查找工作中的不足，转变工作作风，营造积极向上和谐的工作氛围。

二是专家讲。2月25日，全体党员参加了在高新孵化园举行的中共成都高新区工委“保持共产党员先进性教育”专题理论辅导会，聆听了省委党校郭伟教授作的题为《加强党的先进性建设，保持共产党员先进性》的理论辅导。2月28日，全体党员收看了中央党校蔡霞教授题为《保持党员先进性，发挥党员先锋模范作用》的专题讲座。通过参加和收年专家的专题讲座，全体党员加深了对共产党员先进性的认识，增强了广大党员保持共产党员先进性的自觉性。

三是典型讲。3月10日，我办全体党员参加了党工委组织举行的先进性教育典型人物事迹报告会。通过报告会，全体党员看到了身边的典型人物、典型事迹，使大家通过标尺寻找差距。

四是自己讲。3月6日，党支部组织全体党员采取自己讲、支部议、群众评的形式，从不同角度、不同侧面进行了生动活泼、富有成效的学习交流。广大党员联系各自工作实际，谈认识、谈体会、谈收获，对如何在先进性教育活动中做好表率，转变工作作风，增强责任感和紧迫感，创造性地开展工作谈了自己的想法和体会.

五是展开大讨论。我办全体党员立足本职工作实际，紧密结合高新区“二次创业”，就什么“什么是共产党员的标准”以及如何在高新区“二次创业”中发挥党员先锋模范作用展开了大讨论，交每人撰写了心得体会，党支部还制定了两委办共产党员标准，以此来规范和激励全体党员同志。

（三）开辟学习园地，创新活动载体。为丰富学习活动方式，党支部开辟了先进性教育活动学习园地，畅通了党员与群众之间交流沟通的渠道。在学习园地里，设立宣传栏，将先进性教育工作动态、读书心得刊登出来，丰富了学习内容，增强了宣传效果。

三、注重联系实际，拓展学习效果

在教育活动中，为防止学用脱节，有针对性地引导党员同志从书本走向社会，使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的，我办开展了丰富多彩、富有成效的各种活动。

一是发动全办干部职工结合工作实际，细化工作要求，对各自岗位职责、工作流程进行了重新梳理，制定了祥细的工作流程及工作标准，进一步明确了岗位职责。二是编撰了《贯彻市委市政府重大战略决策及重点工作知识读本》，将近期市委市政府的重大战略决策及重点工作知识精心汇集成册，并发放到高新区所有在编干部职工手中，使全体高新人更结紧密地结合当前工作实际开展先进性教育活动；三是3月8日下午，我办支部全体委员在吕毅同志的带领下来到肖家河联谊社区体验基层工作，并向高升桥东路19号院两户困难群众送去温暖，把先进性教育活动开展到了群众身边；四是3月13日下午，我办全体党员集中观看了影片《英雄儿女》，以这种特殊的“访丰碑”形式，缅怀革命先烈，学习事迹，弘扬革命精神，激发永葆先进性的内在动力；五是3月四是3月18日，两委办全体干部职工到金堂县开展了访贫问苦活动，对3户贫困家庭进行了慰问，送去了慰问品，鼓励他们创造条件自力更生，尽快脱贫制富，还与1名贫困户家庭小孩结成了“一对一”帮扶，资助其完成义务教育。

四、存在不足和下步打算版权所有

第7篇：转段申请范文

《商标法》（2001）第四十一条第一款规定不得“以欺骗或者其他不正当手段取得注册”，同样适用于商标异议案件，这是北京第一中级人民法院The Gap诉The Gap案的判词要点。第四十一条针对的是注册商标争议，规定“已经注册的商标”，违反本法第十条、第十一条、第十二条、第十三条、第十五条、第十六条、第三十一条规定，可以经过规定的程序撤销该注册商标。这种必须参照其他法条才能适用的规定，普遍地认为是为解决其他法条列举的实体问题而设置的程序性法条。脱离指示参照的法条，则不能独立的处理实体问题，德国学者拉伦茨把这样的法条解释为“不完全法条”。因其必须结合指示参照的另一法条才能解决实体问题，故又称为“指示参照性的法条”。[①]一、第四十一条指示参照的法条可以处理商标异议或者争议 概括而论，第四十一条所指示参照的均是有其构成要件的“完全法条”，要表达的是令行或禁止。例如指示参照的第十三条第一款是典型的禁止：“就相同或者类似商品申请注册的商标是复制、模仿或者翻译他人未在中国注册的驰名商标，容易导致混淆的，不予注册并禁止使用”。根据该条款产生“不予注册并禁止使用”法律后果的构成要件是，其一，引证权利商标是他人未在中国注册的驰名商标，换言之要证明引证商标是驰名；其二，指控申请注册的商标是对引证权利商标的复制、模仿或者翻译，换言之要证明其与引证权利商标相同或者近似；其三，该指控申请注册商标的商品与引证商标的商品相同或者类似，换言之要证明容易导致混淆。 第四十一条指示参照的全部法条都可以独立适用解决实体问题。它们既可以在商标申请审查程序中适用，也可以在商标申请异议程序中适用。通过第四十一条的“指示”，它们还可以在商标争议程序中适用。但是，如果我们到此就结论说，第四十一条是脱离其指示参照的法条就不能独立适用，那是不真切的。且看其第一款：“已经注册的商标，违反本法第十条、第十一条、第十二条规定的，或者是以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册的，由商标局撤销该注册商标；其他单位或者个人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标”。我们姑且把指示参照的法条隐去，这款规定就变成这样：“已经注册的商标，是以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册的，由商标局撤销该注册商标；其他单位或者个人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标”。按照拉伦茨的定义，这也是产生实体效果的“完全法条”，其要件，第一，被争议的是已经注册的商标；第二，是以欺骗手段取得注册的；或者第三，是以其他不正当手段取得注册的。满足要件的法律后果是被争议商标被撤销。 二、第四十一条中的实体规定是否可以适用于商标异议 如果我们就此打住话题，前面的讨论就变得毫无实际意义。我们要引申的话题是，第四十一条第一款中可以独立适用的实体部分，是仅被适用于注册商标争议程序，解决“已经注册的商标”问题，还是像其他被指示参照的法条一样适用于商标申请审查、商标申请异议和注册商标争议全部程序当中，同时也可以处理“申请注册商标”的行为？第四十一条第一款的前身是《商标法》（1993）第二十五条：“已经注册的商标，违反本法第八条规定的，或者是以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册的，由商标局撤销该注册商标；其他单位或者个人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标”。其中所指“第八条”已经修改为新法第十条。其所指：“以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册的”，《商标法实施细则》（1995）第二十五条有所解释。该解释（2）“违反诚实信用原则，以复制、模仿、翻译等方式，将他人已为公众所熟知的商标进行注册的”，增订为新法第十三条第一款；该解释（3）“未经授权，人以其名义将被人商标进行注册的”，增订为新法第十五条；该解释（4）“侵犯他人合法在先权利进行注册的”，增订为新法第三十一条。这些新增法条都是新法第四十一条所指示参照的法条。也就是说，它们可以适用于商标申请审查、异议和争议全部案件，既可以处理“申请注册的商标”，又可以处理“已经注册的商标”。其中“（1）以虚构、隐瞒事实真相或者伪造申请文书及有关文件进行注册的”：“（5）其他不正当手段进行注册的”，则是新法第四十一条第一款中“以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册的”所指行为，构成该条款可以独立适用的实体部分。我们要讨论的是：这个实体规定，是受其前置条件限制，仅处理“已经注册的商标”争议，还是也和第四十一条所指示参照的其他实体条款一样，适用于申请商标注册的审查和异议案件？ 三、北京一中院的观点 对此，在The Gap诉The Gap案的判决中，北京市第一中级人民法院认为：“就该条规定，首先，从字面上看，该规定针对的是已经注册的商标，但是对于法律的理解，除了领会直接表达的字面含义外，还应当结合立法精神以及立法目的综合考虑。从商标法第四十一条的立法本意看，其宗旨在于本着诚实信用原则，制止恶意申请注册商标的行为，维护良好的市场秩序。这一宗旨应当贯穿于商标审查、核准程序，异议和争议程序的始终。如果商标局或者商标评审委员会在商标申请注册阶段即发现该商标申请人系企图以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册，可以适用该条款不予核准该商标获得注册，而不必待该商标申请被核准注册后再适用该条撤销不当注册商标。其次，商标法第十条、第十一条和第十二条的内容是对不得作为商标使用和注册的情形做出的规定，而商标法第四十一条第一款规定的，与这些情形并列的‘以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册的’行为在商标法的其他条款当中并未以列举或者解释的方式给予规定，且在商标法的其他条款当中规定的属于以不正当手段进行商标注册的行为也没有全面涵盖所有的以不正当手段进行商标注册的情形，因此，商标法第四十一条第一款既作为程序性条款赋予了其他单位或者个人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标的权利，同时，也是一项实体条款规定了制止‘以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册’的原则，故可以由商标评审委员会在审理商标异议和商标争议案件时适用。”[②].法院与商标评审委员会就同一案件的裁定意见基本一致。[③] 四、The Gap诉The Gap案件背景 因The Gap/GAP商标发生了一系列案件，涉及9件注册商标争议和15件商标异议。案件的起因是马来西亚精英公司就第25类商品在中国同时提出一件The Gap（第801451号），一件GAP（第803543号）商标注册申请后，将申请转让给与其有关联的香港宏发（港澳）有限公司，根据该转让，宏发公司在中国又先后获得9件注册，另外还有15件申请，注册和申请范围分别覆盖第8、10、11、12、25、27、30、33、34，以及第3、5、9、14、10、20、21、24、25、26、28、29和32类。The Gap商标由杰普公司（The Gap Inc.）1969年开始在第25类等商品上使用并获得商标专用权和著作权。GAP商标由杰普公司1988年开始使用并获得商标专用权。马来西亚精英公司在马来西亚抢注该两商标遭到杰普公司异议和起诉，双方于1995年4月13日达成“和解协议”，在承认杰普公司对The Gap和GAP商标在全世界范围享有的权利前提下，将在马来西亚抢注的两个商标转让给杰普公司。与此同时，还向杰普公司保证其在协议前后在世界任何地方没有，也不再申请和持有与转让商标相同或者类似的商标。然而事实是在“和解协议”之前，1995年2月3日，精英公司已经将在中国提出的两件申请转让给宏发公司。其后，其中一件第803543号申请公告后，杰普公司在马来西亚起诉，精英公司要求宏发公司撤销。但是他们仍然恶意串通，捏造虚假的转让合同隐瞒另外一件第801451号申请，并使该申请终获注册。对于宏发公司已经注册的第801451号商标，以及其他类别上已经注册的9件商标，根据《商标法》第四十一条第一款的规定，杰普公司提出撤销争议。商标评审委员会裁定撤销该等已经注册的商标后，宏发公司服从裁定没有起诉。但对基于第801451号注册商标提起其他15件申请，商标评审委员会复审异议裁定之后，宏发公司以商品类别不相同或者近似为由，提起诉讼。 读者或许已经注意到了，根据第四十一条第一款“以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册”请求撤销注册商标，并不以被撤销商标与引证权利商标的商品类别相同或者近似为构成要件。除非该条款同样适用于商标异议案件，否则商标评审委员会裁定撤销宏发公司其他15件商标注册申请在援引法条上存在一定困难。首先，可以考虑援引的是第十三条，但该条一个很难满足的构成要件是要证明被引证的权利商标是“驰名商标”。尽管The Gap商标蜚声于世，然而确实在中国面临还不被普遍认知这样尴尬的局面。其次，虽然在前例中，商标局和商标评审委员会认为The Gap商标有“一定影响”，如果援引第三十一条，其中“已经使用”则被业内解释为在相同或者类似商品上使用[④]，所以，亦难满足 该条规定的要件。第三十一条是“不得以不正当手段抢先注册”与“他人已经使用”并有“一定影响的商标”。申请人必须证明后两个要件事实，才能产生“不得以不正当手段抢先注册”的法律后果。 五、商标评审委员会的解释 然而，“以不正当手段抢先注册”商标的行为，是一种典型的不正当竞争行为，如果由于法律设定要件不合理，或者法律制定欠考虑，从而使违反诚实信用的行为得逞，将产生不良的社会效果。在商标异议的案件中，类推解释第四十一条第一款“以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册”的行为，是必要的。因此，商评委认为：“申请商标注册的行为属于民事行为，应当遵循民法的诚实信用原则；由于商标注册申请人在申请商标注册时或申请注册之前围绕该商标的注册申请采取了欺骗或其他不正当的行为，而商标局在审查阶段对此并不知晓，导致该商标被初步审定或予以注册。可见，商标法关于此类存有瑕疵的商标申请即使获得注册后亦可予以撤销的规定，其立法本意在于规范申请商标注册的民事行为，使之符合诚实信用原则，以维护公平的竞争秩序和市场秩序，但商标是否获得注册并不是适用上述立法原则的本质的必要的条件。在此类商标被初步审定后的异议期内，有关当事人请求商标主管机关裁定不予该商标注册的，亦应当按照商标法的立法精神，对这种不正当的商标注册申请行为及时制止，以更好地维护公平的竞争秩序”。[⑤] The Gap诉The Gap案，由于被异议商标持有人最终服判而结案。关于《商标法》（2001）第四十一条第一款禁止“以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册”商标的实体规定，也可以适用于商标异议案件，处理“申请注册的商标”纠纷，这种来自具体案件的认识目前还只能是一种经验总结。我们期待这类经验能够尽快提炼为司法解释，最终为立法所吸收。 注释： [①] [德]卡尔·拉伦茨：《法学方法论》，陈爱娥译，商务印书馆出版，2009年9月第1版，2009年北京第3次印刷，第三章“法条的理论”，p132-149. [②] 参见The Gap诉The Gap案，原告宏发（港澳）有限公司诉被告国家工商行政管理总局商标评审委员会，第三人杰普公司（The Gap， Inc.），北京市第一中级人民法院行政判决书（2006）一中行初字第178号。 [③] 参见The Gap诉The Gap案，申请人（原被异议人）宏发（港澳）有限公司针对被申请人（原异议人）杰普公司，向商标评审委员会申请商标异议复审，国家工商行政管理总局商标评审委员会《关于第1068337号“the gap及图”商标异议复审裁定》商评字[2005]第4036号。 [④] 参见国家工商行政管理总局商标局和商标评审委员会《商标审查及审理标准》，2009年12月，第117页，2.4关于混淆可能性的判定（3）系争商标指定使用的商品/服务与商号权人提供的商品/服务原则上应当相同或者类似。 [⑤] 参见[⑤]

第8篇：转段申请范文

李召

（国家知识产权局专利局专利审查协作江苏中心，江苏 苏州 215163）

【摘要】主要以专利数据为分析样本，研究有关微纳米氧化锆的制备方法的国内外专利申请整体情况、主要技术分支的专利申请情况、主要申请人专利申请分析等问题。研究表明：微纳米氧化锆的制备起步于20世纪80年代，在1999-2006年经历了迅速发展的过程，技术已趋于成熟。中国在该方面的申请数量遥遥领先于其他国家，但是其在产品研发及新产品保护方面力度不足。

关键词 氧化锆；ZrO2；水热法；溶胶凝胶法；沉淀法；溶液燃烧法；醇盐水解法；微乳液法

0引言

氧化锆有三种晶型，低温为单斜晶系，相对密度为5.65g/cm3；高温为四方晶系，相对密度为6.10g/cm3；更高温度下转变为立方晶系，相对密度为6.27g/cm3。单斜氧化锆加热到1170℃时转变为四方氧化锆，这个转变速度很快并伴随7%～9%的体积收缩。但在冷却过程中，四方氧化锆往往不在1170℃转变为单斜氧化锆，而在1000℃左右转变，是一种滞后的转变，同时伴随着体积膨胀。在固定组成陶瓷基体中，氧化锆的相变温度随粉体颗粒直径的减小而降低，在冷却过程中大颗粒先发生转变，小颗粒在较低温度下发生转变，当颗粒足够小时能够提高材料强度的四方氧化锆可以保存到室温，甚至室温以下。因此，减小氧化锆粉体粒度对于提高材料强度是非常有利的，这样新型的高科技材料微纳米氧化锆应运而生。

高纯超细氧化锆粉体的研制兴起于20世纪五、六十年代。随着制备工艺的不断发展和完善，先后出现了中和沉淀法、水解沉淀法、醇盐水解沉淀法、水热分解法及溶胶-凝胶法等各种制备方法。国内制粉的研究起步较晚，如醇盐水解法及溶胶-凝胶法的等先进的制粉方法的研究才刚刚开始。

目前制作氧化锆粉体的方法可分为三种：固相合成法、液相合成法和气相合成法。其中液相合成法效率高、粉末颗粒质量好，设备比较简单，因而得到广泛的应用。

本文主要以专利数据为分析样本，研究有关微纳米氧化锆的制备方法的国内外专利申请整体情况、主要技术分支的专利申请情况、主要申请人专利申请分析等问题。本文所依据的数据来自中国专利文摘数据库（CNABS），外文数据库（VEN），并对国际专利分类表下的“C01G25/02”分类号内的专利进行研究。

通过浏览上述分类号下的每篇专利的摘要和权利要求，必要时还查看了说明书，在阅读过程中筛去与本文的主题不相关的专利文献，如涉及氧化锆表面改性等。对这筛选出来的206篇专利文献从制备方法的技术手段进行标引。下表1给出了标引的分类形式。下文的所有统计、分析是以最终筛选出来涉及微纳米氧化锆在制备方法的专利文献为基准的。

1微纳米氧化锆专利申请总体分析

1.1国内外专利申请整体状况

从图1中可以看出，微纳米氧化锆的技术发展从1980年开始大致经历了三个阶段：1998年以前为第一阶段，1999-2006年为第二阶段，2006年以后为第三阶段。

第一阶段：国内外1980-1998年有关微纳米氧化锆的专利申请较少，年申请量都在10件以下（除了1990年）。究其原因，可能是因为当时纳米技术不够成熟，各年申请量呈波动状态，在微纳米氧化锆方面的发展缓慢。

第二阶段：1999年以后，纳米技术逐渐成为了各国研究的热点，关于微纳米氧化锆的制备方法的专利申请量获得突飞猛进的增长，在2006年达到67件，达到各年申请量的最高值。

第三阶段：2007之后的年份年申请量又逐渐下降，并呈逐年递减的趋势。其原因可能为：微纳米氧化锆的制备方法已经成熟，新的制备方法减少。

1.2主要技术分支的专利申请状况

从图2中可以看出，关于液相法制备微纳米氧化锆的申请量较多，远远超过了其他分支的申请量，占总申请量的84%左右，而其中的水热法分支的申请量占了总申请量的25%，其余分支的申请量差不多，占总申请量的6~23%。另外，图2表明微纳米氧化锆的制备方面的专利申请在气相沉积法、微波诱导法、超声波法的分布比较分散，研究重点并没有集中在这三个分支，如果对这三个分支进行改进的话，将有很大的专利布局空间。

1.2.1气相沉积

气相沉积法是利用气态或蒸气态的物质在气相或气固界面上反应生成固态沉积物的技术。化学气相沉积法制备粉体是在气相中利用锆的挥发性金属化合物的蒸气，在氮气保护环境下通过化学反应可快速冷凝制备出ZrO2(s)纳米粒子（参见CN103243300A）。

1.2.2液相法

1）醇盐水解法

醇盐水解法的原理是利用金属醇盐与水反应生成氧化物、氢氧化物、水合物的沉淀，然后沉淀过滤、洗涤、粉碎、煅烧即可得到所需粉体。金属醇盐由于表现出和羟基化合物相同的化学性质如强碱性、酸性等被用来水解制备纳米粒子，其实质是一种诱导体。用此法制备氧化锆纳米粉体是将含有锆的醇盐加水分解，然后依其工艺流程制得氧化锆粉体（参见EP88200481A）。

2）沉淀法

沉淀法是将沉淀剂和金属盐在水溶液中进行沉淀，然后再对沉淀物进行固液分离、洗涤、干燥以及加热分解等步骤处理后制得所需粉体（参见CN101830506A）。

3）水热法

水热法制备粉体材料的基本原理是在高温高压环境下，一些M(OH)x，在水中的溶解度大于其相应的MOx在水中的溶解度，因而M(OH)x可溶于水并同时析出MOx。实质是把前驱物置于高温高压的水热介质中进行化学反应，实现原子、分子级的微粒成核和晶体生长，最终形成具有一定粒度和结晶形态的晶粒的过程。它是制备结晶良好、无团聚的超细陶瓷粉体的优选方法之一，所需温度低，晶粒大小的可控制性好，且水热反应过程所选物及产生物无毒，是制备纳米粉体的优选方法（参见CN102442699A）。

4）微乳液法

微乳液法也称W/O反向胶团法，是一种制备纳米粉末的有效方法。微乳液通常由表面活性剂、助表面活性剂（通常是醇类）、油（通常为炭氢化合物）和水或电解质水溶液组成，是透明、各向异性的热力学稳定体系。在微乳液中，金属无机盐水溶液以纳米级的微水核稳定分散在有机相中。微水核被一层表面活性剂分子形成的膜所包围，当共沉淀反应发生在反胶团内部并形成颗粒时，颗粒的尺寸和形状将受到微水核的溶盐量和反胶团本身的尺寸和形状的控制，同时表面活性剂膜也将阻止颗粒之间形成团聚体（参见CN1334243A、CN1733611A）。

5）溶胶-凝胶法

溶胶-凝胶法是指金属醇盐或无机盐经水解形成溶胶，然后使溶胶-凝胶化再将凝胶固化脱水，最后得到无机材料。目前应用溶胶-凝胶法制备纳米氧化锆粉体基本经过溶解、水解、沉淀、胶化、凝胶而固化成水合氧化锆，然后经脱水、干燥及煅烧制得纳米氧化锆粉体。此法由于反应温度低、反应过程易于控制、产物纯度高、产品种类多等特点而受到越来越多的关注（参见CN102627323A）。缺点此法制备过程与机理相当复杂，易受溶液的值、溶液的浓度、反应温度和反应时间的影响。

6）溶液燃烧法

溶液燃烧法是指利用强氧化剂，选择不同的还原剂与其混配制成高浓度水溶液，在加热下引发燃烧性氧化还原反应，得到高纯度的纳米晶体的过程（参见EP1378489A1）。

应用溶液燃烧法得到的纳米氧化物纯度高，粒度较一致，用醇溶液对其处理并经振荡分散后，粒度会更小，分布更窄。并且溶液燃烧法制备纳米氧化物反应过程快速、安全，制备方法经济、简捷、方便。

1.2.3微波诱导法

微波诱导法即是用微波炉加热溶液，使反应在微波的诱导下发生。其原理主要运用微波产生的内热效应促进了反应物中化学物质的均匀分散，体系整体升温均匀，有利于晶核的一次性生成和生长（参见KR20040078770A、CN101913648A）。

此法的优点为节能高效、安全无毒制得的纳米粉体粒径较小，且降低了晶化温度。

1.2.4超声波法

超声波在纳米材料的制备中有重要的作用，超声波可视为一种场辐射。当超声波能足够高时，产生“超声空化”现象，有空化气泡产生，空化气泡在爆炸时可释放出巨大的能量，并有强烈冲击力的微射流，且碰撞密度高。利用超声波的空化作用，加速反应物和产物的扩散，促进新的固体相的形成（参见CN102701279A）。

2主要申请人专利申请分析

图3申请量位居前十一的申请人排名

图3为申请量位居前十一的申请人排名，从图3中可以看出，清华大学和3M创新有限公司在微纳米氧化锆制备方法方面占据领先地位，其申请量分别为13件和7件，其余7个申请人的申请量差距不大，都在10件左右及其以下。位居前十名的申请人中只有3M创新有限公司是外国企业，其余均为中国高校或研究所。在专利申请方面，3M创新有限公司请求保护的主要是氧化锆产品、氧化锆掺杂钇的产品、改性的氧化锆产品及其制备方法，而中国申请请求保护的大多数为制备方法，请求保护产品的申请寥寥无几。在前十一名申请人中，中国申请人的申请量总和占了申请总量的80%以上，这说明中国在微纳米氧化锆制备方法方面非常活跃，在该方面的实力最强，其在该方面的申请数量遥遥领先于其他国家。但是其在产品研发及新产品保护方面力度不足，前十一名中没有中国企业申请人就是最好的说明。同时，这也说明了中国在科学研究转化为生产力、高校和研究所与企业合作方面有着巨大的发展空间。

3总结与展望

本文从专利申请出发，分析了微纳米氧化锆的制备方法的发展情况，通过对各种不同制备方法以及中国与国外申请人、请求保护的内容的比较，发现差距，找出空白，为以后微纳米氧化锆制备方法的研究提供帮助。

第9篇：转段申请范文

申请程序：

一、已婚配偶

在申请人与澳大利亚公民或永久居民登记结婚后，就可以由后者提名，前者递偶移民签证申请。这类移民签证申请有2个步骤：

如果申请成功，申请人首先会获得一个为期2年的临时居留签证，在这2年时间内，移民局评审配偶双方是否共同生活在一种真实而持久的密切关系中。在澳大利亚境内申请是V820类，在澳大利亚境外申请是V309类。随后，如果关系一直维持，则可以申请永久居留的配偶签证。在澳大利亚境内申请是801类，在澳大利亚境外申请是1∞类。

二、未婚夫妻

澳大利亚承认没有婚姻关系的同居男女也属配偶。该类签证要来申请人在递交移民申请时已经与配偶同居了至少12个月。这类移民签证申请有3个步骤：居住于海外的申请人，由其身为澳大利亚公民和永久居民的未婚夫／妻担保，申请未婚配偶签证。同时表明，您真诚希望和您共同居住的未婚夫／妻结婚。在签证发出，申请人持签证入境澳大利亚后，申请人会获得一个为期9个月的未婚配偶临时签证。在此期间必须和担保配偶注册结婚。2年后转为正式永久居留签证。

申请条件：

一、申请获得两年配偶临居签证的基本条件

1.已婚夫妻类别：有计划维持真实而长久的配偶关系。这种关系的存在是批准移民的关键条件；

2.同居夫妻类别：若是同居关系，该段关系在申请前已经持续了12个月；

3.未婚夫妻类别：双方年满18岁；有资格在澳大利亚依法结婚；真诚地希望与担保人登记结婚，并维持真实和长久的婚姻关系；申请人与未婚配偶两人相互认识，而且相互了解。

二、获得永久配偶签证的基本条件

上述的已婚、同居和未婚类别，如果在2年临居期满后能够满足下列条件，则可以转为永久居留签证：

1.已申请并持有临居签证已超过2年(持未婚签证者必须已登记结婚至少2年)；

2.担保人的担保维持有效(即配偶没有撤去担保)；

3.与担保人保持真实而长久的关系，共同生活；

4.担保人的基本条件：18岁或以上的通常在澳大利亚居住的澳大利亚公民或者永久居民；