洪战辉事迹精选(九篇)
第1篇：洪战辉事迹范文
洪战辉一个河南籍青年、湖南怀化学院的在读学生，最近，他被列为2005年度《感动中国》人物候选人。我从电视上，报刊中，网络上……看了有关洪战辉的报道，读了有关洪战辉的文章，很受感动！很受鼓舞！让我感动的是，他的生命历程并没有波澜壮阔的人生篇章，只是曲折生活中显现的执着和坚韧，但他没有被生存的环境和生活的磨难吓倒，带着妹妹幸福完美地画着自己的人生轨迹。令我鼓舞的是，在当今日益富裕的社会里，很多人把目光投向了物欲的追求，而他却用行动默默无闻地诠释人的社会责任，默默地向人们展示着爱心奉献的必要。今天，我再次看了关于洪战辉的事迹后，我又有了新的感受：
一、常怀仁爱之心，着力构建家庭式执法机关。洪战辉，从12岁开始，12年如一日，一手把一个并没有血缘关系的妹妹带大，困难可想而知，但是他却靠那颗爱心，那种做事的责任感，那种自强不息、不卑不亢的自信，执着地走到了今天。他没有抱怨社会，甚至没有任何怨言，在那样困难的情况下，还为曾经伤害过自己的人捐款。这种爱心回报行动，对于我们构建“人性化执法、人性化监管、人性化服务”的执法机关来说，更需要倡导和体现、发扬和光大，更需要在人与人之间，事与事之间，处处体现爱心和奉献，处处体现友爱和关怀，处处体现理解和和支持。通过学习他的事迹，必将为我们的队伍注入新的活力，把我们的机关建设成为家庭式机关；必将使每个人对人生有新的感悟，从而增强团队意识和奉献意识；必将使我们的机关更加温馨和谐，充满关爱，使我们的团队更加充满凝聚力、创造力、战斗力。
二、树立远大理想，增强社会责任感。我曾经多次强调系统文化建设中的“淡泊名利、志存高远”这八个字，就是希望大家要树立远大的理想，把眼光看长远一些，认认真真做事，踏踏实实做人。让我们看看洪战辉的人生最高目标：“我不想只做一个人才，我要做一个人物，我觉得人物能给别人带来什么，不光给自己带来机会，而且能给别人带来机会，别人从你身上得到一些东西，这才是做一个人最高的境界。”就是说，一个人不仅要想着自己，更要多想着别人，能给别人、给社会带来什么，能否给别人带来精神动力，成为影响社会的人物。正是有了他那样的人生追求，才有了他对社会、对家庭、对个人、对他人的责任意识。对于食品药品监管工作人员来说，不仅要对自己、对家庭、对社会、对每个人负责，还要为我们的食品药品监管事业负责，为人民群众的饮食用药安全、为国家分忧。对于我们每个人来说，就是要有全局意识、大局意识和责任意识，要严格要求，服从大局。面对困难和挫折，要站在全局高度，思考问题，解决问题；在任何时候，不能丧失进取心和生存的勇气。[原创作品]
三、坚持自立自强、自强不息，把奉献和爱心落实到行动中。我们常看到悬崖峭壁上的小松树，它比起一些参天大树来说，可能矮小了许多，但是，在它身上，体现的是顽强的品格、自强不息的精神、身处逆境不妥协的气度。我们比起洪战辉的人生经历，要顺利多了，优越多了。也正因为优越和顺利，可能就会造成贪图安逸和追求享受，因此，我们更应珍惜今天的生活和工作。在工作方面，努力学习，全面提高自己；在生活方面，廉洁自律，树立朴实的道德观；在为人方面，常怀感恩之心，以宽容态度对待事情。
第2篇：洪战辉事迹范文
洪战辉的遭遇，绝大多数人都不曾有过；洪战辉的毅力，更让人们自愧不如。几年来，他一直带着捡来的妹妹求学，并尽可能替父亲治病。他战胜了常人难以想象的困难，想尽了一切办法，使生活和学业得以继续延续。
这样的苦难，让人感喟；这样的抗争，令人感动。多少人对他赞不绝口，多少人为他牵肠揪心，多少人为他泪水流淌。但是，我们不能让感动的泪水白流，而应该想想自己该怎么办。
“天下事，不在难知，而在难行；不在难行，而在难于知行合一。”感动只是行动的源泉，没有积极的行动，感动又有何意义？
从洪战辉的事迹中，我们发现――他的精神并非高不可攀，而是平凡的，平凡得像一缕星光，一片树叶，一滴水珠；他的身上并没有什么惊天动地的道德品质，“自强不息”、“自尊自爱”、“坚守责任”、“永不放弃”、“笑对逆境”等等，这都是人们口中常说的平凡品质，但是，为什么我们面对这些平凡的品质被感动得涕泪横流？原因就在于――洪战辉付出的是行动！
洪战辉感动了中国，感动了世界。但我发现，我们被动地被感动的太多，主动地做得太少；我们被别人感动的时候太多，感动别人的时候太少。
“感动不要泛滥，行动才能改善”，这是出自洪战辉日记中的话。在他的面前，我们真应该“日三省吾身”了：我们面对自己的亲人表现出了足够的爱吗？对身边的人有足够的温和、关心吗？在学业、生活中，我们足够努力奋斗吗？……
如果在感动中我们能用心思考，我们感动别人的就会多起来，我们也能感动社会。
在感动的同时，我们选择行动吧！行动才是最高级的感动！
选择行动，践行美德，我们也能成为洪战辉！
【简评】
第3篇：洪战辉事迹范文
事迹简介：在湖南怀化学院的校园内，每天早上一位23岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，而由他一手带大。从洪战辉读高中时，他就把一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。
责任大爱，永恒地感动中国
万应慧
2005年就要划上句号，一个叫洪战辉的人，一个贫苦青年的“责任大爱”感动了中国。目前，在央视“感动中国”的评选中，洪战辉的人气最旺。
12年前，年仅13岁的洪战辉父亲疯了，妹妹死了，母亲走了，而其疯父又捡来了一个被人遗弃的女婴。他用稚嫩的肩膀毅然承担起养育捡来的小妹妹的重担，他把小妹妹带在身边，一边读书一边照顾，靠做些小生意和打零工来维持家计与学业，还给父亲治病。面对人生的困境，他也曾“向天长啸，伏地呻吟”，但他后来明白了：“长啸无用，怨恨无能。”
现在，携妹求学的大学生洪战辉的爱心已经“感动中国”，震撼了我们的心灵。短短几天之内，河南籍青年、湖南怀化学院学生洪战辉的事迹在全国众多报章上传播，引起强烈反响。
一种责任大爱在这个寒冷的季节感动了中国，让善良的人潸然泪下，草根百姓的心灵被击中。苦难以极为残酷的方式锻造了洪战辉的责任大爱。
责任大爱最能感动中国。在道德迷失的水渠，我们需要道德坚守者的堤坝。不需要遮掩，当我们的日子越来越好的时候，道德已经遗落在一些人等的迷走神经中。几年来，传媒在形容“可怕的群体”的“可怕的行径”之时，已经悄悄把“极少数”的“极”字去掉了。
洪战辉与妹妹和其他兄妹之间没有什么不同，每天和普通人一样过着平淡的生活，在内心中，他把照顾妹妹当做自己应该做的事情，是自己应尽的义务，没有豪言，更没有壮语。真正感动我们的恰恰就是这种平常心，琐碎的平凡撞击着人心。
听闻过“愿嫁富婆”、“卖身救某”的求救，此时见识洪战辉的自强更有一番韵味。他拒绝了来自各方的帮助，因为靠个人努力已经能够养活妹妹和给爸爸买药了。他说：“比我困难的人有的是，更重要的是我已经知道了怎么去养活自己。”
在超女、韩剧已经成为上世纪80年后新生代精神生活和精神偶像的一个固定符号的时候，洪战辉在公众面前被逐渐推上一种榜样的位置显得有些突兀。这个年轻人极度的以自我为中心的年代，洪战辉这种人格和精神太弥足珍贵了。
有一种平凡叫做感动，有一种责任叫做不离不弃，说他不让人感动，除非你是草木。
洪战辉的故事刺痛了我们的心！
看了人民日报海外版2005年12月8日有关河南籍大学生洪战辉带着捡来的妹妹，打工求学12年的故事，我很难过。
我首先是被洪战辉的事迹所感动。12岁那年，甚至更早，小小洪战辉就遭遇了家庭和人生的巨大不幸，独自挑起了生活的重担；而且还承担起抚养捡来的妹妹的责任，长期带在身边，一边读书，一边含辛茹苦抚养她长大。这是一个正常的成人都难以想象和承担得起的，可洪战辉做到了。直到今年，他23岁，上了湖南怀化学院经济管理系，带着妹妹上小学，并希望把妹妹送进大学的校门时，他的故事才被媒体挖掘出来。
这一切的一切，有着太多的不易，带着太多的辛酸。
在被他的故事感动的同时，我心里堵得慌，感觉更多的还是难过。
这难过，不光是因为洪战辉。他确实太苦了，苦到一般人难以想象的程度。只要看看他的苦难命运，人的心总是收得紧紧的，轻松不起来。可是，一个幼小和瘦弱的肩膀，居然把那一切苦难都扛过来了：他为还在吃奶的妹妹讨吃，去工地打工，在校园“经商”，用微薄的收入负担整个家庭的生活，直到上了大学，一切依旧。
更让我难过的是，当他在童年面临那一系列打击和苦难的时候，本应得到正常的救助和应有的援手，但却没有得到。作为一个极度贫困家庭的学生，他的基本生活应该得到政府的保障，上学也应该享受到政府和社会应有的资助和减免；虽然他能主动承担起自己和妹妹生活、读书的责任，但这些原本不应完全成为他个人的事。
是他没有主动去求助吗？从报道中不得而知。但是，即使他没去主动找当地政府和社会求助，他和他妹妹都不应该成为“被遗忘的角落”。如此活生生的两个孩子，如此活生生地被遗忘，不能不说是有关部门的一种失职。
试想：假如故事的主角没有洪战辉那样坚忍不拔的超人毅力和勇气，结局会是个什么样子？更让人不忍面对也有些担心的还有：在如此恶劣的环境中成长起来的洪战辉，会造就出一种什么样的人格和心态？还需要问一问的是：像洪战辉和他妹妹那样生活着的人，在中国现在到底还有多少？我们的保障机制还存在不少漏洞，还需要完善。
无独有偶，在同一天的人民日报海外版上，头版头条说的正是联合国儿童基金会“家庭与社区支持”关爱儿童项目在中国实施的新闻。该项目官员张亚丽说：“这个项目我们会继续做下去。希望在更大的范围内推广，在更高的层次上产生影响，使更多的人了解《儿童权利公约》，使中国的每一个儿童，不管他是生活在哪个地方，都能有一个美好的童年。”
是啊，洪战辉和他妹妹的童年，太不美好。他们如小说般曲折的故事，刺痛了太多人心，让人无法不难过。真希望现实的世界，能如海外版这天头条新闻的大标题说的那样：“让阳光普照每个孩子”。
我衷心地为他们祝福！
中国为何因洪战辉而感动
慕毅飞
时近岁末，媒体照例要盘点2005年感动中国的人与事。此时，一个叫洪战辉的青年走进人们的视野。
他生长在河南周口的农村，就读于湖南怀化学院，23岁的年龄，却带大了一个12岁的妹妹。这些年来，他靠打零工和做小生意供养着自己和妹妹，支撑着一个爸爸生病、母亲出走、弟弟读书的家；这其间还因为影响了别人的生意，被人打伤了眼睛，落下严重的眼疾。他在常人无法想象的生活艰难中，以优异的成绩考取了重点中学，用五年时间，带着妹妹读完高中，又带着妹妹走进了大学。12月13日的央视新闻联播，以头条新闻刊播了洪战辉的事迹，焦点访谈则分两期做了洪战辉的节目，标题叫《震撼心灵的故事》，——洪战辉有足够的理由感动中国。
第4篇：洪战辉事迹范文
会议首先由班长发言。他首先点明了本次团支部会议的主要内容，并对此做了简短的描述。班长指出，当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以“八荣八耻”为镜子的时候，他就能与世界最伟大的人们比肩齐高！在提出这一论断的同时，他还引用了史上若干名人的事迹来证明自己的论断。例如：周恩来，钱学森，李四光，焦裕禄等。呼吁同学们向伟人学习，为自己的理想而努力。
我做为我班的团支书，继班长之后，我进一步提出学习了“八荣八耻”的理念：“八荣八耻”是新时期社会主义道德的基础，应该成为全体公民的基本行为准则。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。我们说社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。良好社会风气的形成，一靠法律规范，二靠道德约束。我们常说，法律是道德底线。弘扬社会主义道德观，树立正确的荣辱观，是实现社会文明进步的重要手段和保障力量，也是构建和谐社会、实现小康目标的内在要求。因此，树立社会主义荣辱观，明确新时期社会主义道德的基本要求，让集中体现主流道德要求的“八荣八耻”成为每个公民的基本行为准则，是非常必要的，也是非常适时的。坚持胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”。要引导广大青少年树立社会主义荣辱观，为建设道德社会主义做出贡献。同时，我还提到知荣明耻,不能只是纸上谈兵，要重在实践。。知荣明耻的目的不是坐而论道,而是起而践行。在社会主义荣辱观的学习实践中,一个非常重要的问题,就是坚决避免知行脱节、言行不一、口是心非的现象。 倡导社会主义荣辱观的最终目的,就是要把“八荣八耻”所倡导的道德准则,变成每个公民的行为标准和所有社会成员的自觉行动。在这一个过程中,我们要从实际出发,从我做起,从小事做起,注重思想意识和行为习惯的养成教育,把社会主义荣辱观渗透到日常工作和生活中去,融入到各种精神文明的创建活动之中,让人们在实践中领悟“八荣八耻”的精神实质,在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作奉献的行动中,感受真情、领悟崇高、体验光荣,进而推动全社会文明风尚的形成。
会上我团支部的宣传委员还提出了向洪战辉同志学习的倡议。他首先阐述了洪战辉的先进事迹：在湖南怀化学院的校园内，每天早上一位23岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是XX年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，而由他一手带大。从洪战辉读高中时，他就把一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。12年来洪战辉克服种种困难，不但自己考上了大学，还把妹妹一手养大，并靠做小生意和打零工赚来的钱供其读书。尽管生活很拮据，但他却从来没有申请过特困补助，还自己拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实而善良的心，顽强地学习和生活，真诚地关爱社会、呵护家人，自强自立，勇于进取。回首12年来携妹读书的辛酸故事，洪战辉说，“苦难的经历并不是我们博取同情的资本！奋斗才是最重要的！”对于洪战辉的事迹，我班宣传委员提出这样的看法：洪战辉的爱，让我们看到了人世间的美好：他的勇敢，让我们对未来的生活充满了信心；他百折不挠的奋斗精神，足以让我们随之效仿而让社会永葆生机；他的坚持，让我们明白了水击磐石的威力，让我们感动。
在听了关于洪战辉的事迹，在我团支部的同学中产生了巨大的反映。大家纷纷表示要学习洪战辉坚强与勇敢。作为我团支部的团支书，我提出了自己的看法：洪战辉带给我们的不仅仅是感动，他艰难走过的12年，使我们既看到夺目的道德光芒，也嗅到无助的辛酸气息，这都足以让我们潸然泪下。人们坚守道德，有时候是一种信仰和能力，有时候却是一种“没有选择的选择”。至少在洪战辉的故事中，原本承担着某些公共职责的政府、医院、学校都悄然隐身，冷漠地注视着一个孩子艰难地支撑着一个风雨飘摇的家。从某种意义上说，他们以一种极为残酷的方式“磨炼”和“成就”了洪战辉“带着妹妹上大学”的感人创举。我们不应该只有感动，洪战辉的出现绝不是社会的荣耀，我们需要这样的另类，然而，我们却更愿意看到一个健全救助体制，带给需要救助的人们永久的、真正家的温暖，不应该让一个自己都没有固定生活来源的大学生扛着残缺与苦难。洪战辉的事迹因爱而美好，为这样的爱，为这样的美好，我们不应该只有感动。还要看到社会的无奈与冷酷。
与此同时，我结合胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”和洪战辉的先进事迹，提出增强团员意识的倡议。要求各个团员必须坚持以下原则：1．坚持党建带团建。认真学习、借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验，积极争取本单位党政支持与重视，把增强团员意识主题教育活动纳入到本单位保持共产党员先进性教育活动的总体部署中，在党的坚强领导下切实开展好增强团员意识主题教育活动。2．坚持理论学习贯穿始终。3．坚持以主题实践活动为载体。4．坚持充分发挥团员的主体作用。5．坚持充分尊重基层创造性。6．坚持区别情况，分类指导。根据不同类别、不同年级之间团组织和团员的实际情况，确定各自的实施方案和工作安排。丰富活动内容，创新活动载体，加强活动指导，切实增强教育活动的针对性和实效性。
会上除了班长和团支书的发言之外，我团支部的四个入党积极分子也就此次会议的主题发表了自己的看法。
首先是入党积极分子之一的王玉秋同学，她提出：做到“八荣”，是作为共青团员的本分，以社会主义荣辱观修身养性，是合格共青团员的基本要求。在学校的改革和发展中，困难无时不在，面对新形象、新任务，在校党委领导下，在院长的带领下、积极工作、不断创新］扩大办学规模，形成规模效益、深化改革，突破制约学院发展空间的“瓶颈”，维护好改革、发展和稳定的大局，作到事事、时时有紧迫感，以创一流得进取精神、促进学院各项事业的发展。第二名入党积极分子刘奕良同学则提出：必须将“八荣八耻”走进内心，融化在自己的实际行动中。从自己做起，加强自身修养、加强人格锤炼，为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。我们当代大学生的世界观和人生观还有待进一步的提高，做到真正的从内心热爱祖国，从而努力学习认真工作，建设社会主义。进一步加强“八荣八耻”社会主义荣辱观理论知识的学习，提高自己的觉悟，以期早日成材。接下来的第三名入党积极分子钟声威同学提出：公民的思想道德建设，必须以正确的价值观为指导。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是非标准鲜明，价值导向明确，体现了中华民族传统美德和当今时代精神的结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，具有鲜明的民族性.时代性.实践性和针对性。因此，现阶段我们应该坚持这一理念，好好学习体会“八荣八耻”的深刻内容。在平常的学习生活中必定以一个有荣辱观有正确道德思想积极向上的姿态出现。了解明白了“八容八耻”赋予的深刻内涵，在学习和生活中有方向，有动力。懂得做好一个入党积极分子的行为准则。最后一名入党积极分子卓琳同学则针对“知荣明辱”的主题提出了一系列倡议：一，胸怀祖国，心系人民。树立远大的理想。二.勤奋学习，追求真理，培养科学精神。三.乐于助人，善于合作，增强集体观念。四.遵纪守法，崇尚节俭，弘扬传统美德。同时，再次呼吁同学们要把“八荣八耻”落实到实处，在促进精神文明，构建和谐社会的生活实践中展现当代大学生的良好形象！
在会议接近尾声的时候，我还带领全体团支部成员重温了一次入团宣誓。这次的宣誓与首次宣誓在每位团员的心里都有不同的意义。这次宣誓使我们更加明白了自己的团员使命，更有意义。
我们很荣幸的邀请到了我团支部的辅导员为我们的班会做了总结。他指出我们以前存在的若干问题，并给我们以后的改正指明了方向。进一步要求我们必须把“知荣明辱”落实到生活学习中。并且分析了这一思想对于我们的重要性。
此次班会最终以圆满结束告终。它对于我班的每一位同学都具有不可言语的意义。会后同学纷纷表示要把此次会议的内容落实到日后的学习生活中，为我班“红旗团支部”的评比尽己所能。同学的热情，使我们本次会议达到了最初的目的。
05级艺术设计四班
团支书：刘立志
XX-4-8
第5篇：洪战辉事迹范文
自从看了 “洪战辉中国男孩洪战辉”以后，我思绪万千，他小小年纪就扛起了家庭的重担（他妈妈已离家出走），在仍需要父母呵护的时候却过早地负起了供自己上学和养育妹妹的责任，一个十多岁的孩子养育一个还不到一岁的婴儿，其中的困难是常人不可想象的。他曾为给妹妹补充营养，上树掏鸟蛋，多次摔伤；他曾为父亲看病挣钱推销资料而被人报复殴打；他也曾因诸多困难想到退却.放弃，但最终他都坚持了下来。洪战辉的事迹让许多有泪不轻弹的各年龄段的男儿都流下了感动的泪水，我也被深深的打动了。
我生活在一个有着爸爸妈妈的关爱，爷爷奶奶的呵护的幸福家庭里每天不愁吃不愁穿，背着书包去上学。但我有时还不专心听讲，家庭作业不认真完成，耍小聪明，欺骗家长和老师。和洪战辉相比，我太不应该了。
我决心以后以洪战辉为动力，取他之长，补己之短。发扬他吃苦耐劳，不怕困难，坚强不息，勤奋好学的精神。我一定向他一样，好好学习，从小做一个遵纪守法的好学生，长大成为一个有益于祖国人民的栋梁之才。
第6篇：洪战辉事迹范文
遵循新闻规律，杜绝策划新闻
“新闻报道最好的策划就是没有策划。”笔者在和一位老记者交谈中。他一语道破天机。新闻的发生是客观的，组织报道应该按照事态的进展进行。如果刻意地去策划报道，将新闻报道固定在一个既有的模式下，这样有悖于新闻报道应遵循的客观规律。尤其在典型人物报道中，决不能为了达到某种宣传效果。人为地“摆拍”去拔高报道对象。美军深陷伊拉克战争泥淖。为鼓舞士气策划的“拯救女兵林奇”不仅是一个典型的人物报道。也是一个典型的策划新闻。在这个新闻报道中。记者、编辑人为地添加了许多虚构的成分，所塑造的“英雄林奇”和真实的林奇出入很大。为了达到一定的宣传效果而去策划含有虚假成分的新闻，这种“策划新闻”令人不齿，只要是有责任感的新闻工作者都会毫不犹豫地拒绝。
《郑州晚报》是最早也是最全面对洪战辉事迹进行系列报道的媒体之一。该报社在运作这个新闻报道时并没有一个预设的报道策划，完全是按照事态的进展、受众的反响去组织报道。在一系列报道中不仅有洪战辉感人的事迹，还有公众的反映、社会各界的讨论，全方面、多角度地去报道、去还原一个真实的榜样。在过去的典型人物报道中，为了宣传而去塑造不切实际的“完美榜样”形象，这不仅不能取信于受众，对所报道的典型人物也是一种亵渎和曲解。可见。必须改变旧有的那种报道手法才能使报道可信、榜样可学。因此。我们在典型人物报道中一定要做到遵循新闻规律、还原事实真相，而不能刻意去策划典型、策划新闻。更重要的是新闻报道要有一个有利于人民、有利于社会、有利于党的事业的高品位出发点。
注重受众反馈，切忌新闻炒作
在推出典型人物后。媒体往往关注最多的就是社会各界如何掀起学习典型的高潮，很少去关注受众其他方面的反响，也没有相关的后续报道。来自受众方面的反馈信息不能得到及时的解答。使受众对所报道的典型人物产生怀疑，甚至抵触，最终导致达不到预期的宣传效果。《郑州晚报》在报道洪战辉事迹时对这方面的处理就做得比较成功，既有前期的系列报道也有后期的反馈报道，针对受众的疑问一一解答，真正地做到关注典型、关注受众。
在洪战辉成名的三年之后，开始淡出公众视野之时，《郑州晚报》及时地采写了《洪战辉名人光环下的普通人生》这篇后续报道。在报道中给受众讲述了洪战辉成名后的普通人生，他并不是靠“名人光环”去赢得他人的尊重，而是一直在自我奋斗，靠自身的努力赢得尊重。这样的后续报道不仅消除了公众的疑惑，同样再一次树立了洪战辉自立自强的形象，展示了“恒星”的风采。
在典型人物报道中，我们要做好后续报道，但是做好绝不是极度地追逐典型、炒作典型。这样既不利于宣传典型，也容易滋生不良的社会风气，影响社会主义精神文明建设。一些媒体在报道典型时往往不惜人力、物力、版面。长篇累牍地去报道一些鸡毛蒜皮、无关痛痒的小事，为满足受众的好奇心，极度地追逐受众，与报道主旨无关甚至相悖。这种追逐受众的行为，仅仅是在追求短期利益。从长远讲，这会对媒体的信誉度和美誉度造成不良影响，也不利于媒体的成长。
媒体协同作战，新旧媒体联动
当今，各类传统媒体及网络新媒体对受众市场的竞争已到了“白热化”阶段，受众获取信息的渠道多元化，单一媒体对受众的影响较之以前相对弱化。过去，报纸一直是典型人物报道的阵地，但是在现代社会仅靠一家或是一类媒体的单打独斗，要获得良好的传播效果已很难实现。在典型人物报道中，媒体间要全方位、立体化地协同作战，这样才能够拓展报道的广泛性，增加典型的影响力，优化传播效果。同时，我们还要积极地与网络新媒体联动。网络的出现整合了人际传播、群体传播和大众传播，它信息及时、信息反馈多渠道、受众参与度高，集合了传统媒体的诸多优点，但网络也存在着信源的不可靠性、权威性方面不及传统媒体等劣势。因此，新旧媒体的联动必能实现两者的优势互补，增强传播效果。
第7篇：洪战辉事迹范文
感动是无处不在得只要你仔细会发现就在你身边,无时不客得在感动着你我他。
大家都知道一个人把它就是2005年感动中国十大人物之一的洪战辉下面我就给大家家介绍一下他吧。
洪战辉出生在一个幸福但不富裕的家庭里，当他12岁时他那幼小的心灵被彻底的粉碎了，他的父亲因精神病发作摔死了年仅一岁的妹妹然后，抛了出去当被找到的时候她手里抱了一个年仅4个月的女婴，当时全家人都高兴了一场，妈妈应受不了家境的贫穷而离家出走。妈妈走后全家的担子都落在了小站辉的头上…….他带着妹妹上了高中后当学校知道了他的事迹后给他却婉言谢绝了他说我能自立不用别人的帮助，也不需要这个钱……
第8篇：洪战辉事迹范文
洪战辉回味地说：“只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山；只要信心不倒，什么都不可以打倒你。”
从他的身上，我们得到的是更多的感动与启发。面对困难有的人一蹶不起，而有的人对生活失去热情……一种精神向我们诉说着中国为何而感动。
洪战辉说自己像只蜗牛，背着家庭，背着学业，尽管走得不快，但他认为是可以走出苦难的。穷并不可耻，苦难并不可怕，可怕的是你不能用自己的脊梁去支撑起那片属于你自己的天空。只要你努力付出，有一天你会得到世人的认可，他们会仰着脖子看你，而不会鄙夷地丢掉你。
第9篇：洪战辉事迹范文
槟榔小学 五年三班 杨婕
有一位革命战士，小时侯，他的爸爸妈妈，哥哥弟弟都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，他永远铭记在心。 可是他的一生都在做着好事！他就是——雷锋。
一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.
望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。