致接力运动员精选(九篇)
第1篇：致接力运动员范文
致400米运动员：
围跑于红色的弧形跑道，你抒写着生命的轨迹。整整一圈是你的目标，身旁的尖叫是你的动力。双手摆动奋力奔跑，你一次又一次的证实着生命在于运动的真谛。九月的跑道上因为有了你才更显精彩，运动场上因为有了你矫健的身影才更显激情，终点处因为有了你辉煌的成绩才更显成功!
初xx班
致跳远运动员：
金黄的跳谭在远处那样耀眼，你在前方如箭般奔跑着，又如蹦跳的蚂蚱般奋力跳跃着，然后柔软的落地与沙面接触着。那强健有力的双腿，沉稳夯实的脚印，让全场观众哑口无言。广播员用清脆的声音报出你耀眼的成绩，你接受的是雷鸣般的掌声。努力吧，付出必有收获，成功并非偶然，勇敢的迈出你的脚步，加油!
初xx班
致裁判员：
银色的口哨挂在胸前，黄色的旗帜迎风飘扬，您手持秒表，本着公平公正公开的原则，记录时间一秒一秒的流逝。您从容的把握运动员的命运，把最真实的成绩公布于众。所以，您是正义的化身，您是公平的使者，您以独特的方式装点运动场上的奇迹。所以，这份真挚的掌声应该送给您，并道一声辛苦了!
初xx班
致铅球运动员：
沉重的铅球代表着生命的分量，你把希望寄托于手中的这枚沉甸甸的铅球。凝望天空，奋力一抛，在空中旋转着，飞翔着，描绘出优美的画面，既而落地有声，圆圆的铅球上刻画出你无比优秀的形象。日积月累的汗水在顷刻间化为永恒的骄傲，你是成功的。我为你祝福，为你骄傲，希望你能继续在运动场上散发胜利的芳香。
初xx班
致1500米运动员：
带着必胜的信念，你踏上1500米跑道，发令枪响起，开始了意志的考验。你均匀地迈出矫健的步伐，将自己悠长的脚印留在跑道，将努力的汗水与跑道融合为一体。身旁的加油声一浪高过一浪，你的眼神里透漏出青春的自信。人生的第一步，务必要打得漂亮。成绩的好坏不是关键，只要自己曾拼搏过，竭尽自己的全力，你就是最棒的!
初xx班
致4x100米接力运动员：
四个百米齐聚一起，化为今天的接力跑。这是速度与意志的磨练，更是集体力量的见证。那红白相间的接力棒传递着希望与期盼，你手持接力棒追逐着，时间仿佛在这里凝固，那接棒时默契的眼神，会意的动作，以及如闪电般的速度让观众席上的每一位同学诧异。近了、快了，前方便是终点，成功与否就在瞬间，你先择了勇敢的跑去，最终碰到了冠军的桅杆，幸福的笑容渲染整个运动场你赢了!
初xx班
致全体运动员：
秋风微微，爽意如甜，你在绿茵的运动场上谱写崭新的篇章。那如雷电般的速度，那标准的无可挑剔的动作，都装点着英姿飒爽的你。聆听你整齐的脚步声和呼吸声，感悟运动的真谛。努力吧，理想即在前方，等待着你的摘取;奋斗吧，成功即在前方，等待着你的超越。愿你将压力换为最终的动力，抒写不朽的奇迹。
初xx班
致全体运动员：
身着清一色的运动装，脚步飞扬于运动场上。你宛如一朵含苞欲放的花朵，梦想即将绽放，你又像天空中的雄鹰，在蔚蓝的天空下尽情翱翔。你把汗水化为追梦的脚步，迈着铿锵有力的步伐，驰骋于红色跑道。你用青春做投资，挑战!超越!成绩并非关键，努力便是成功。加油!胜利的曙光终会属于你。
初xx班
致教练员：
初秋的潮湿与温热嘱托着耳蜗，你那刚劲有力的声音在运动场上久久回荡。运动员的成绩终究离不开您曾经的那份无悔的辛苦。您的期待在枪声响起时发芽，在运动员接触冠军线时绽放出鲜艳的花朵。您以最大的热情关注运动员，以最大的耐心包容运动员。想对您说声真诚的谢谢，谢谢您给予运动员一个个辉煌的光环。
初xx班
致场地服务人员：
您是运动场上的一颗沙粒，漂浮于最不起眼的角落，忙碌于最神圣的工作。您默默的付出，不求回报，只愿能为运动员付出微博的一份力量。暖暖的阳光拂过脸庞，照耀着您如花般的微笑。因为有了您，才让运动会更精彩;因为有了您，才让这个暖日更灿烂。
初xx班
致啦啦队：
运动场上有你们靓丽的风景线，比赛时有你们真诚的助威声。那发自内心的加油见证着你们极强的荣誉感。你们宛如天空中一颗颗璀璨的星星，让月亮显得更美丽;你们宛如乐谱中一个个可爱的音符，让这首歌显得更动人。如火般的热情温暖着整个运动场，如草般的默默付出感动着整个运动场
初xx班
致百米运动员：
第2篇：致接力运动员范文
致铅球运动员 手握铅球，心有成竹 虽有几分沉重，几分辛苦 正现人之本色，豪情万丈一声嚎去，只见铅球已飞出呀，太棒了，我为你欢呼 我为你骄傲 致铅球运动员 铅球从你手里抛出， 在空中划过一条， 优美的抛物线。铅球从空中划过，落在竞赛场上， 留下一个精彩的痕迹。 每一次的投掷， 都是激情的展现; 每一次的落地，都是努力的结果
致1500米运动员 你是否感到，烈日的照射 那是烈日对你的祝福你是否感到，彩旗的摇摆 那是彩旗对你的呐喊 人们的注视那是人们对你的希望 祝福在你身边 呐喊在你耳边希望在你心中
赞五千米运动员 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，勇士们不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己勇敢的冲吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩阳光会为你庆功 掌声就要为你响起
赞三千米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想; 你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人! 风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望， 在延伸的白色跑道中点点凝聚! 力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
爱拼才会赢致长跑运动员 望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐，赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力， 此刻的我只有沉默，只能在心底为你默默地祈祷和祝福。 明知赛场上的五千米是你的极限，你为什么还要义无返顾地去挑战? 我想因为终点是一座辉煌的里程碑，上面篆刻着蓬勃青春的注释 爱拼才会赢。
赞长跑运动员 运动场上有你飒爽的英姿， 运动场上有你拼搏的身影。 面对着漫漫征途，你没有畏惧和退缩。 任汗水大湿脊背，任疲惫爬满全身， 你依然奋力追赶， 只有一个目标， 只有一个信念。 为了班级的荣誉， 拼搏吧，让我为你们呐喊
致400*100米接力运动员 这是速度与毅力的接力， 这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固， 几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影， 近了，近了， 你可曾听到 那山呼海啸般的加油声?近了，近了， 前方就是终点， 加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
第3篇：致接力运动员范文
少数民族传统体育运动会接待工作总结
x月x日，为期两天的xx市第x届少数民族传统体育运动会在xx市xx中学落下帷幕。本次运动会共有来自回、藏、土家、满、黎、壮、瑶、朝鲜、侗等10个少数民族的近百名运动员参加了陀螺、蹴球、高脚竞速三大类等14个小项目的比赛，是民族团结的盛会，是构建和谐社会、安定繁荣的大事。
运动会的成功举办离不开组委会各部门间的相互协调，共同努力及每位工作人员的恪尽职守．在市民宗委、赛事组委会以及各级领导的支持和关心下，xx市xx中学接待组圆满完成了各项任务，切实达到了为参加运动会的各方宾客提供热情、优质的服务，配合做好了运动会赛会服务工作，以优异的服务质量、服务能力、服务水平，展现了xx中学良好的精神风貌。现将接待工作情况总结如下：
一、精心筹备，超前部署，确保各项工作有序进行
1、提前部署，制定方案。
根据赛会的筹备工作进展情况，我校由党总支牵头成立接待小组，刘书记任接待组组长，明确专门人员做好前期的各项准备工作。8月底， 根据接待任务的要求，广泛征求意见，制订了接待工作组初步工作方案，对工作目的、招募对象、工作动员、工作培训等做了初步安排。后又根据组委会及筹备工作的新情况，进行相应的调整，进一步修改和完善了工作方案。。
2、广泛宣传，严格考察。
9月初学校发出了招募学生志愿者和教师接待人员的通知和倡议，极大地激发了全校师生的热情，校团委和党总支设立咨询点，接受广大学生和教师的咨询。校接待组领导班子考察了志愿者和接待人员的基础素质和技能，并从语言表达能力、处理问题能力、形象气质等各方面考察了综合素质，切实按照“思想素质好、服务意识强、专业技术精、能吃苦耐劳、服从管理”的标准和要求从教师和学生中选拔志愿者和接待人员。
3、深入动员，认真培训。
确定志愿者和接待人员名单后，9月3日和9月10日，领导小组召开了两次动员大会，对各项接待工作做出了具体安排和业务培训，要求工作人员一要遵守接待纪律，服从组织调动；二要注重仪表仪容，言谈举止；三要主动热忱地为每位来宾提供细致周到的服务；四要确保圆满完成各项接待任务，要将本届运动会办成高质量、高水平的民族文化盛会，向各界来宾、运动员展示xx中学的形象和风采。我们还根据服务内容，开展了现场模拟服务，明确了工作任务、专业知识及技能岗位职责、业务流程、操作规范等，进一步提高了服务赛会的能力。
4、物质保障，细致到位。
为确保接待工作顺利开展，从招募工作开始到组织培训，始终保障好物质需求。在为接待人员订购服装的过程中，我们精挑细选，始终本着节俭、朴素、大方的原则，以能体现接待工作人员的活力、干练和无私奉献的精神风貌为标准，为他们量身定做了工作服，其款式、颜色、配饰都做了精心设计，给赛会增添了一道靓丽的风景。组委会还给工作人员提供了服务证件，便于各部门协调相关工作。
二、辛勤工作，、热情服务，展示了xx中学的良好风貌
1、尽职尽责完成工作任务
9月12日早上七点整，各服务小组准时到达服务岗位，在接待组和组委会的统一调度下，认真开始了接待工作。
（1）接送服务。随着领导来宾、运动员、教练、裁判员、演员、观摩的干部、教师、学生等团体的到来，接待组开始忙碌起来。大门口，迎宾人员用他们的微笑和亲切的问候迎接来客；进入校门，有来宾签到处和贵宾题词处，有专人负责接待并发放宣传资料；礼品，紧接着，迎宾引导人员热情地把他们引领到赛会指定的地点就座。还有运动员代表队签到处和各接待休息室更是有条不紊、细致周到、端茶倒水、送饭送汤。随着赛会逐步接近尾声，来宾、运动员、教练员、裁判员和体育官员陆续返程，接送工作小组认真做好欢送工作。
（2）开（闭）幕式服务。为了保证开幕式顺利进行，9月12日接待组的有关同志到校准备，9月13日上午8时，参与开幕式的学生志愿者和接待工作人员，在操场中央的大舞台前集合，迅速开展开幕式所需物品的检查工作，在距开幕1小时前完成了各项物资的准确摆放工作。摆好节目单，发放嘉宾胸花，放好饮料、矿泉水，引导领导、嘉宾入座，维持并协调开幕式现场观众秩序，确保开幕式演出顺利进行。开幕式结束后，参与做好现场垃圾清理及观众疏散工作。另外部分志愿者还参与了开幕式举牌入场、迎宾等礼仪服务。下午5时举行闭幕式及颁奖典礼，接待组工作人员还在第一时间帮助统计、填写运动员获奖证书，并及时按区进行分类，对奖牌、奖杯、锦旗的获得者或单位也逐一落实到位，保证了颁奖工作的顺利进行。与此同时，，其余所有志愿者和接待组成员均参与了闭幕式服务，引领领导、来宾、运动员、教练员、裁判员及观众入场，有效维护了现场的秩序，为闭幕式的圆满 结束提供了重要保障。
（3）后勤接待服务。接待组要负责贵宾休息室、主要演员休息室、演员休息室、运动员休息室、裁判员休息室、工作人员休息室等的服务工作，包括场地布置，桌椅摆放，卫生保洁，端茶倒水，看管衣物或贵重物品，林林总总，不一而足。而这些琐碎的事情，从运动会开幕的前几天就已开始准备---督促各班班主任协助做好清洁，按要求摆放桌椅，装饰教室，力争做到清爽洁净，为同志们创造尽可能舒适的休息环境。
（4）机动服务。接待组每位成员都有指定的具体工作，但根据实际需要可以灵活地调遣、安排工作。如迎宾的工作完成后，接待人员又接到组委会命令填写奖证的工作，因为该项工作需要紧急完成才不致影响当天闭幕式颁奖。
2、尽心尽力提供热情服务
为全力以赴做好接待工作，我们接待小组工作人员以“满腔热情、细致周到、方便快捷”为总原则，树立了责任重于泰山的思想，认真履行职责。工作中，老师们克服了种种困难，有的是小孩生病了，有的是自己病了，有的是要穿着高跟鞋走来走去，结果脚打出了血泡，刘燕同志胆开刀刚刚恢复，刘俊庆同志做了手术未休息一天，叶永清、罗淑萍九年级班主任这么忙不休息，罗淑萍同志小孩当天手骨折住院了，周绍春一人分管所有运动员代表队服务工作，刘俊负责贵宾签到处工作复杂、要求又高。但不论是那种情况，他们都坚守了自己的岗位，牺牲自己周末的时间服务赛事。有时候面对工作中的一些误解和遭受的委屈，他们都耐心解释，真诚服务，用他们的热情服务和辛勤工作确保各项工作顺利进行。
3、用真诚的微笑展示了xx中学良好的形象。真诚的微笑是接待人员最好的名片，接待人员的形象就是xx中学的形象。运动会期间，接待组工作人员以乐观负责的主人翁姿态和谦和温婉的作风给人们留下了深刻的印象，获得了一致好评，凡有比赛的地方，就有接待组工作的身影。xx中学师生以热情好客、真诚服务的精神面貌，出色完成了各项接待任务，让各界宾朋高兴而来，满意而归。
三、存在的问题和不足
1、由于工作经验不足，对个别突况的应对显得有些慌乱，不够沉着冷静。
第4篇：致接力运动员范文
趣味运动会广播稿
1.赛出风格、赛出水平
团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
慢慢挑吧
2.六一：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。英姿飒爽、似黄河之水率先步入会场的是六一班代表队。他们迈着铿锵有力的步伐，昂首挺胸，信心十足！六一中队的健儿们团结向上，在班主任老师的带领下，发扬着友谊、拼搏的奥运精神，成为了一个优秀的班集体。
（致接力赛运动员）
一条跑道，要二十个人去打造一个信念，要二十个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲
吧！向着终点，向着班级的共同目标，前进！
致运动员
愿将希望折成一只小船，
沿着溪流送到你的身边；
愿把鼓励扎成一束清水，
满怀微笑地递到你面前；
愿将友谊织成一条毛巾，
轻轻的拭去你辛苦的汗水；
愿让热情燃烧成一片鲜花，
献给你，到一声：
“辛苦啦，运动员！”
天净沙——赞运动员
落日轻风彩霞。
红旗人潮鲜花。
呐喊欢呼足下，
冠军谁家？
明日功成华夏。
致拔河运动员
"上下一心,团结合作"是我们的精神
一条长绳把我们紧紧的连在一起,
一声哨响,人人用力,
为一个共同的目标,
我们高呼“团结就是力量”“爱拼才会赢”，
五（3）班，加油！
致拔河运动员
拔河，是拔一种潜力，每个人都是有潜力可以挖掘的；
拔河，也是拔一种人生。
在人生的道路上，谁都想当赢家，靠的是实力，靠的是机遇，靠的也是一种永不放弃的精神，只要
你满腔热忱，终不放弃，你终究会赢回来。
致运动员
力量的拼搏
耐力的考验
默契的展现
面对这些
你毫不畏惧
勇往直前
加油吧！运动员们！
致接力运动员
接力棒带着你摩擦出的火光，
在急驰中，我们的眼光在刹那间传递的是永恒，是团结，是友爱，
你的背影震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同为集体演绎这扣人心弦的激情。
加油吧！运动员们！
致运动员
第5篇：致接力运动员范文
[致100米运动员]
枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，
震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。
虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
[致一百米运动员]
青春的脚步，青春的速度，
青春的活力，青春的激情，
将会在你们的身上尽情体现。
迎接自我，挑战自我，战胜自我!
我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
[致一百米运动员]
青春写下我们的召唤，青春编织我们的诺言。
我们有无穷的活力，我们有无边的幻想，我们时刻准备着去创造无限的可能。
绿荫场上，我们勇往直前，因为我们坚信勇者无惧!
终点线上，我们放声高呼，因为我们知道来之不易!
领奖台上，我们心潮澎湃，因为我们懂得人定胜天!
[赞百米运动员]
百米跑道虽不长， 运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试， 分秒必争勇夺魁。
今日赛场有勇女， 巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场， 今有郎萍跑百米。
立志创新校记录， 勇夺赛跑第一名。
[致接力赛运动员]
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声?
近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
[短跑比赛加油稿]
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。
跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。
跑吧，追吧，你比虎猛，比豹强。
[短跑比赛加油稿]
在枪声响起的一刹那，你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一搏
让我们知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是荣耀。
加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，
让所有的人为你们而骄傲!
[致全体运动员]
年轻的我们，自信飞扬，
青春的气息，如同出生的朝阳，
蓬勃的力量，如同阳光的挥洒。
此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!
论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!
[致全体运动员]
向着理想飞翔，青春的你我，蓝天下的未来。
不需要白色的苍白;不需要褐色的无奈;
我们的生命需要精彩。
青春的你我，海洋中的风帆。
不畏惧波涛的汹涌; 不害怕呼啸的海风;
我们的生命需要拚搏。
[致全体运动员]
运动场上彩旗飘， 运动健儿显英豪，
跳跃身姿轻如燕， 铅球飞落地动摇，
百米冲刺如猛虎， 投球奔跑本领高，
运动健儿多自豪， 风流人物看今朝。
[致全体运动员]
心中的呐喊，在遥远的地方响起，是人生的高歌，是人生的狂啸，
勇敢者的身影，穿梭在运动场上，年轻的心鼓成一片白云，
在蔚蓝的天空上迎风招展 ，
我们坚信，你们无悔的追求，定会成为运动场的闪光的成功!
[接力赛项目加油稿]
一根小小的木棒，连接的是团结和友爱
一根小小的木棒，传递的是勇气和力量
一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏
加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
[短跑比赛加油稿]
这一刻，希望在起跑线上放飞，
这一刻，时间在永恒中定格。
那响起的枪声， 是为你们助威的号角;
看台上的呼声， 是为你们呐喊的旌旗。
勇敢地向着希望起飞吧!
因为，梦，就在前方，就在前方!
[致短跑运动员]
踏上跑道，是一种选择。
离弄起点，是一种勇气。
驰骋赛场，是一种胜利。
朋友，用你的实力，用你的精神，
去开拓出一片属于你的短跑天地。
[致100米运动员]
枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，
震撼了每一个人的心灵。终点，你赢了。
虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
[致200米运动员]
200米，有一个人生的起点
200米，有一个人生的弯道
200米，有一段人生的冲刺
200米，有一个辉煌的胜利
200米，只刹那一瞬间，却成就一段永恒的胜利
200米，只弯过一个转折，却折出多少汗水
冲向你那光辉煌的胜利吧，跨过那一瞬，转过那道弯
胜利在向你招手!
[致二百米运动员]
红色的跑道，承载着多少汗水，
一条红线，记载着多少成败。
一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。
瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。
[致二百米运动员]
枪声响了，你们一马当先向前冲，
没有昔日的汗水，怎见今天的胜利?
相信自己，鼓励自己，超越自己。
为太阳的光辉在添上永恒的一笔!
要的就是坚持到底，不是华丽。
冲吧!向着那未来，进行到底。
[致四百米运动员]
最想目睹的是你的风姿，
最想倾听的是你的呼吸，
最想感觉的是你呼啸而过的骤风，
今天，你们是焦点;
今天，你们是骄傲;
今天，我们看你们创造辉煌。
[致四百米运动员]
在我们心中，你是一个神话。
漫漫的长路上，你独挡一面;
运动场上，你是颗冲刺的流星。
看台上，千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何?
把握机会，一定成功!
[致四百米运动员]
蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，
热闹的操场上，有你坚定的步伐，
美丽的鲜花后，有你辛勤的汗水，
我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!
无论失败与否， 重要的是你勇于参与的精神。
无论是否成功 ，我们永远赞美你 ，你们永远是我们的骄傲 。
跑吧, 追吧! 全体师生为你呐喊助威!
[致四百米运动员]
在枪声响起的一刹那，
你如箭在弦飞刺而出，
在跑道的尽头你奋力的冲刺，
你让我们知道了什么是拼搏，什么事激情，
加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，
让所有的人为你们而骄傲!
[致四百米运动员]
跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，
无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，
无数次品尝胜利的甘甜。这就是你，百米运动员。
辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，
为了这短短的四百米，
你曾无数次的起跑与冲刺。
这一片天地属于你。
[致800米运动员]
你听那激烈奔跑的脚步声，震撼大地。
你听那欢呼加油的呐喊声，催人奋进。
赛场上的旋律，如旋风般急速，如号角般激扬，如激流般奔腾不息。
创新!突破!超越!永远是赛场上最激动人心的旋律。
[致800米运动员]
那雪白的起跑线，凝聚了你数的辛酸与汗水。
那800米的跑道对你来说是那么漫长,
但你知道:你只有努力去拚搏无数次战胜自己。
奔跑在赛道的你，请放飞你的心，释放你的自信。
努力地奔跑吧!加油吧，我们将是你的坚强后盾!
[致800米运动员]
迎接你的，是800米跑道。
等待你的，是漫漫征途。
勇敢的冲吧，勇士们，
不要畏惧对手的强大 ，勇敢的冲吧 ，
迎接自我，挑战自我，战胜自我!
我们相信你一定能行!
加油吧，终点就在眼前!
[致800米运动员]
在红白相间的五线谱上，跳动着一个个每列音符。
我们在聆听，聆听你用强健的体魄,谱写的优美乐章;
聆听你用矫健的步伐, 唱响的扣人心弦的歌诺大的竞技场期待着你矫健的身影朋友,在你踏上跑道的那一刻告诉自己----将信心进行到底
无论成功与否，请微笑着跑完全程。
只要年轻的心还在，蓬勃的跳动就要大声告诉自己----将信心进行到底
[致长跑运动员]
磨炼的是非凡的毅力,
较量的是超常的体力,
拼搏的是出类拔萃的耐力。
把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，
听!呼啸的风在为你喝彩，
看!猎猎的彩旗在为你加油，
加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌!
[致长跑运动员]
有的路很长，它的长度却足够丈量，
有的路很短，却难以计算它有多长，
然而，你脚下的路，究竟会伸向何方?
我知道的，仅是你一直在拼搏，
路长，苦难心血时光，撒一路汗水，收不尽希望。
[致长跑运动员]
茫茫的跑道中，你把自己青春活力尽情挥洒。
长长的跑道上，留下了你深深的足迹。
抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。
为了集体的荣耀，
你不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，凭借着一股坚定的信念勇往直前。
加油吧，终点就在眼前!
[致长跑运动员]
我知道，这是意志的考验，
长长的跑道上，留下长长的坚持。
我知道，这是耐力的考验，
每一步的前进，充满执著和坚定。
我知道，你是今天的明星，
我衷心，为你祝福!为你喝彩!无悔的选择!
[长跑比赛加油稿]
青春的脚步，青春的速度，
青春的活力，青春的激情，
将会在你们的身上尽情体现。
迎接自我，挑战自我，战胜自我!
我们相信你们一定能行!
加油吧，运动员!
终点就在眼前!
[长跑比赛加油稿]
风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!
力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!
时代的强音正在你的脚下踏响!
[致铅球运动员]
你们挥舞着充满力量的手臂，
抛出的实心球化作美丽的弧线，
我着实在心里佩服你，
你们一定会发挥出自己的最佳水平!
[致铅球运动员]
铅球从你手里抛出,在空中划过一条，优美的抛物线。
铅球从空中划过， 落在竞赛场上,留下一个精彩的痕迹。
每一次的投掷，都是激情的展现;每一次的落地，都是努力的结果。
[致铅球运动员]
一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想连篇
这精彩的弧线啊凝结着多少辛勤的汗水，
无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。
它是这般自然，又是如此完美,没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。
我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线。
[致跳高运动员]
如海上的浪花，似浪花上的云燕，
灵巧的速跑，轻轻的一跃，
落下的是小小的横竿，
升起的是不屈的信念。
[赞裁判员]
柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?
小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳?
[致裁判员]
规则，是无私的利剑，你是公正的法官，
脚踏一方热土，头顶一片青天，
风沙，烈日，口干，唇裂，
你以雕塑的毅力站成一道风景，
你以棋手的执着，
撑起赛场的一片晴空!
[成功谁属]
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!
没有常胜将，万古侯更无，江山代有人出!
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆!
英雄猛将，呼之欲出;各领，一帜独树!
群雄乍起，英雄谁属? 洒过泪，流过汗，坚强铸造王者风度!
敢拼搏，不认输，霸气早成，成功我属!
[掌声响起来]
这里需要激情，这里需要呐喊，这里同样需要掌声。
当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你祝贺，
当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你骄傲。
当掌声再一次想起的时候，你已经站在了起跑线上，
朋友，向前冲!我们在为你鼓掌。
[拼搏]
是幸福的折磨，是痛苦的欢乐
在泪水中收割精神 ，在汗水中酿造生活
在呼喊中交流，在你我间思索
没有光，却能照亮世界
没有光，却能使信念灼热
音符，用生命歌唱
图画，用热血涂抹
留下汗水，留给时间去评说
[致勇敢者]
一再破灭,一再从头,一再拼搏运动场上， 你，圣洁殿堂的门扉， 将要叩开。为什么你总是让我们一个个，渴望真情与感动的生命。为你呐喊，你脚下那片跑道。容纳了多少，欢笑和泪水。因为勇者无敌。
[致失败者]
我们奔跑，因为我们年轻;
我们跳跃，因为我们充满激情;
我们欢呼，因为我们活力四射,
我们呐喊，因为我们不想虚度青春。
在赛场上尽情挥洒吧，我们只有青春的失败， 没有失败的青春。
[致失败者]
一次摔倒，注定了你的失败。
没有放弃，是你的成功。我们为你的勇气呐喊，
第6篇：致接力运动员范文
关键词：射箭运动 运动员培养 情绪调控
中图分类号：G887 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）07-0105-01
引言
情绪可以是训练活动的启动状态，也是运动训练的背景状态，在一个运动员的训练过程中，情绪具有十分重要的作用，一方面，高昂的情绪可以帮助运动员形成良好的心理状态，对运动员进行激发，给运动员带来更强劲的动力，使得运动员拥有更强的自信心，提高表现水平。另一方面，不良的情绪状态也会对运动员的表现带来影响，例如紧张、注意力不集中、焦躁等，这些不良的情绪状态会直接影响运动员在运动场上的表现，进而导致运动员成绩不佳。射箭运动是一项必须要集中注意力的运动，在训练过程中很容易出现运动员注意力不集中的现象，对此，要加强对运动员的情w调控训练，使得运动员能够保持良好的心理状态和心理素质，集中注意力进行射箭比赛。
一、情绪调控对射箭运动的作用
射箭是一项动中求静、静中求稳、稳中求准、以准取胜的运动，随着竞技体育水平的不断提升，射箭运动的竞赛规则也不断变化，在射箭比赛中，运动员的心理水平直接影响了射箭运动成绩。有的运动员由于太过紧张，从而在射箭比赛过程中表现不自然，对射箭运动成绩有很大影响。心理素质是射箭运动者必须要具备的一种基本能力素养，如果注意力不集中，稍有差池就会对运动效果产生影响，而一旦出现技术失误，如果运动员的心理素质不佳，又会对其后面的比赛过程产生负面影响，形成恶性循环。良好的心理状态可以帮助射箭运动者保持镇定自如的状态，在射箭运动过程中，要对运动员的心理调控能力进行培养，应该要让运动员走进自己的内心，能够对自己的心理状态和情绪进行收放自如地控制，在比赛过程中更要善于控制自己的心理状态，更好地适应训练和比赛的要求，并且取得优异成绩。
二、影响运动员情绪的因素
射箭运动员比赛场上容易受到各种刺激的干扰，而且干扰是不可避免的，在对运动员进行情绪调控培养的过程中必须要对各种常见的干扰进行了解，才能对运动员开展有针对性地训练，提高运动员抵抗各种干扰的能力，使其在运动场上集中注意力，发挥自己的水平。在射箭运动中常见的干扰主要有两种，一种是内部干扰，一种是外部干扰。
内部干扰指的是来自于运动员自身的干扰因素，通常是来自于生理和心理两个方面的，例如运动员感觉疲劳、焦虑，身体出现不适等，这些都会导致运动员在运动场上的表现受到影响，情绪状态不佳，不利于运动员集中注意力。对于内部干扰，一般是通过对运动员自身进行锻炼和心理培养来加以控制的。外部干扰则指的是存在于外界环境中的影响运动员注意力的因素，例如天气条件不佳导致运动员视线效果不好，观众的喧哗导致运动员情绪不平静、对手的成绩等，各种外部干扰因素具有不可控性，一些注意力不够集中的运动员在运动过程中就很容易受到干扰，从而导致运动员心理波动大、动作失调，影响其比赛成绩。
三、射箭运动中的情绪调控方法
1.启发运动员形成自我意识
在运动员情绪调控过程中，对运动员进行训练，则必须要提高运动员的自我意识和独立思考能力。从心理学的角度来讲，不可能一味地给运动员灌输太多说教内容，而要循序渐进地对其进行引导，使得运动员能够形成自我控制意识，形成独立思考的能力，对外界以及内部的各种干扰因素进行排除。在对运动员进行培养的时候，可以设计目标方法，并且掌握谈话的技巧，例如教练在与运动员进行沟通交流的时候要注重对运动员的启发，例如引导运动员思考在射箭运动过程中可能会出现哪些问题，并且针对不同的问题进行分析，找到解决问题的方法，再通过教练的纠正，帮助运动员形成完整的问题解决体系，一旦在运动比赛过程中出现这些问题，能够及时采取相应的措施进行解决。另外，在射箭运动员的情绪调控过程中，还应该要培养其逐渐形成积极的思维，从而对消极负面的思维进行消除，例如可以引导运动员培养自己的想象力，将自己置于一个有利于自己比赛的环境中，从而使得运动员形成积极的心理状态，将自己的情绪控制在一个合理的范围之内，有利于运动员更娴熟、顺畅地完成各种动作，并且能够避免外界带来的干扰，使得运动员保持清晰的头脑。
2.提高心理素质
心理素质在射箭运动过程中发挥的作用比射箭技能还要明显，心理素质可以直接影响一个运动员的成绩，有的运动员因为怯场、紧张，在运动过程中往往可能半途而废，在射箭比赛过程中，尤其是一些初级运动员，其射箭技能水平和心理素质都不是最佳，在比赛过程中很容易出现失误，从而导致情绪波动严重。心理调控能力对一个人的运动水平有很大影响，具有良好的心理调控能力，则能够对运动过程中的各种突发状况进行控制，即使遇到很紧急的情况也能保持轻松、良好的心态，从而顺利地完成比赛过程。为了提高射箭运动者的心理调控能力，在日常练习过程中应该要积极加强对运动员的比赛经验的训练，可以模拟比赛场景，运动员可以想象自己在一个有众多观众的运动比赛场上，有意识地培养自己的注意力，锻炼自己的心理素质。例如集中注意力法是射箭运动中的常见心理调控方法，在训练过程中为了能够更好地集中注意力，可以在墙上按顺序写出1、2、3三个数字，运动员对其中的任何一个数字进行凝视的时候其他两个数字都会在视野中渐渐淡出消失，通过这种方法可以对运动员的注意力进行训练，使得运动员渐渐养成全神贯注的习惯，更好地进行射箭比赛。再比如可以加强自我暗示方法的应用，运动员通过对自己进行暗示，达到优化情绪、心理调控的目的，使得自己在比赛过程中有更加稳定的情绪状态。
结语
综上所述，射箭是一项需要注意力集中，需要良好的情绪和心理状态的运动，在射箭运动中，技能水平固然会影响成绩，但心理调控能力、情绪控制能力也对射箭运动水平有直接影响。为了提高射箭运动水平，在日常练习过程中，要不断培养运动员的心理调控能力，同时要有意识地锻炼运动员的心理素质，提高其情绪控制水平，在比赛场上也能保持良好的情绪状态，从容地应对运动过程中的一些突发状况，提高射箭运动成绩。
参考文献
[1]袁侠.浅析射箭运动员心理特征和心理训练[J].才智，2013（23）
第7篇：致接力运动员范文
摘 要 排球运动属于技能主导类隔网对抗型项目，尽管没有直接的身体对抗，但随着每球得分制的实施，排球运动的激烈程度愈发强烈，对运动员的身体耗损程度和速度也愈发的明显。运动损伤不仅会影响到比赛中运动员竞技水平的发挥，影响着运动员技术技能的阶式提高，甚至关乎着运动员的运动寿命以至我国排球竞技体育事业的发展和排球优秀运动人才梯形发展的步伐。因此，本文旨在对排球运动中常见的运动损伤种类、形成方式及原因予以规整、分析和研究，并提出相应可行的预防措施及建议，以期减少运动损伤的出现，延长运动员运动寿命。
关键词 排球运动 运动损伤 损伤原因 预防措施
一、前言
排球运动起源于美国霍利奥克，起初属于一种中等运动强度的休闲运动项目，但经过规则的不断完善以及运动强度的逐步提高，排球运动的精彩、激烈和受欢迎程度也不断的增强。至1964年排球运动被正式加入奥运会，登上竞技体育的舞台之后，排球运动的项目类型和技术特点对运动员的机能、技能、体能要求也进一步的加大。排球运动在项目类型上虽属隔网对抗类，在比赛中与对手没有直接的身体接触，但其技术特点要求运动员在比赛中不断重复着起跳、下蹲、倒地、击球等动作，且起跳次数多，动作幅度大，频繁的起跳、落地、翻滚、扭打等动作使运动员的膝盖、腰背、踝等部位承受着巨大的负荷，加上排球运动的技术动作多半是在腾起半空中或屈腰下蹲状态时发力完成，因此导致运动员膝关节损伤现象最为高发、其次依次为腰背、膝、肩等部位。如表1。
运动损伤是运动员“运动寿命”的最大杀手，尤其是对于核心优秀运动员和有着无限发展潜力的年轻运动员，更是“谈伤色变”。面对排球中不可避免的损伤现象，我们需要做的是正确的认识，科学的预防，积极的治疗以及客观、理性的对待。
二、排球运动中常见损伤部位原因及损伤机理分析
排球运动是一项集体综合性高技能竞技运动项目，具有节奏快、对抗性强、攻防转换快、强度大等运动特征，对运动员的反应、力量、柔韧、速度和耐力有着较高的要求。研究表明：一堂排球训练课一名运动员要起跳180—200次，倒地60—80次。一场国际比赛，主力队员平均每场起跳68次，倒地15次。这就使排球运动员的膝关节、腰、肩及踝成为发病率较高的解剖部位，并与其技术要求要对应，如果运动员的腰背、上下肢力量达不到要求，就极易在训练和比赛中操之过猛而造成运动损伤。其次，排球运动节奏快，强度大，由于运动员在攻守过程中不断重复着快速起跳等动作，导致机体由于过度疲劳产生的慢性损伤比急性损伤更加常见，例如前国家女排队员赵蕊蕊，就是因为过度疲劳而导致应力性骨折。此外，比赛过程中运动员主动或被动跌倒、跳起后落地不正确以及接发球时球对手指的挤压等对运动员身体造成的直接伤害也是运动损伤的常见原因。其中根据科学调查和数据统计，扣球和拦网两个技术动作是造成损伤的最大“杀手”，要予以高度重视。
（一）膝关节损伤原因及分析
膝关节从其生理结构分析是人体关节构造中最为复杂的一个关节，两端杠杆长，周围肌肉少，并且没有关节头、窝的组合，使得关节的自身稳定性较差。因此是最容易发生运动创伤的部位。由于排球运动的自身技术特点，要求运动员在训练和比赛时都必须时刻保持膝关节半屈动作，并不断进行曲位屈伸、扭转等动作，并且要求运动员连续起跳能力高、动作幅度大。反复用力起跳、落地缓冲 时刻保持的半蹲姿势，这就使膝关节局部负荷量过大、不断叠加而导致运动疲劳，最后多半会形成慢性损伤，成为排球运动员的普遍病症。这些慢性损伤如果不能得到重视和及时恢复治疗，会进一步恶化，最常见的就是髌骨软化症和髌骨末端病。
其次，膝关节挫伤也是排球运动中较容易发生的一种损伤， 其原因大部分是由于间接外力使屈曲的膝关节突然扭转致伤。当膝关节处于半屈曲位时，关节的稳定性降低，半月板向后方移位，此时若突然过度扭转、伸膝或外旋伸膝，半月板来不及退开而被挤压，可引起内侧或外侧半月板撕裂。在训练和比赛中，运动员突然跳起（或落地）往往伴有身体旋转，受技术水平和身体素质的影响，运动员跳跃后落地不正确使膝关节突然扭转，都可以发生内侧或外侧半月板的损伤。伤后膝关节立即发生剧烈的疼痛，关节肿胀，屈伸功能障碍。在行走时常可听到患膝有清脆的弹响声，并伴有疼痛。半月板损伤后未及时治疗，或治疗未完全痊愈就参加训练，使受伤的半月板进一步磨损，造成慢性损伤。半月板损伤也是造成许多优秀运动员排球事业发展的拦路虎之一。慢性患者主要症状是膝关节活动痛，以行走和上下坡时明显。
（二）核心部位损伤原因及分析
所谓“核心”指的是人体躯干部位的中间环节，即肩关节以下、髋关节以上包括骨盆在内的区域。是由腰、骨盆、髋关节形成的一个整体，包含29块肌肉。核心肌肉群担负着稳定重心、传导力量等作用，是整体发力的主要环节，对上下肢的活动、用力起着承上启下的枢纽作用。在各项体育运动项目中，核心部位损伤对运动员运动能力的影响最为直接，由于治疗和恢复的时间较慢，一旦受伤将直接干扰训练和比赛计划，严重影响运动员运动水平的提高。其中又最为关键的是起到核心支撑的——腰背部脊柱。
腰背部脊柱是一根独立的支柱，关节活动范围较大，其前方为松软的腹腔，包裹的肌肉、筋膜和韧带等软组织收缩强度较低，属无骨性结构保护。人的腰部不仅承受着人体约二分之一的体重，又要进行着各种复杂的屈伸、侧旋运动，故腰背部在做承重以及不良的弯曲动作时所产生的强大拉力和压力就极容易引起腰段脊柱周围的肌肉、筋膜和韧带损伤。
现代排球比赛中需要大量运用后攻及跳发球技术，大强度的扣、发球练习，对运动员腰背肌的要求相当高，重复的大负荷运动导致运动员腰部肌肉组织过度负重，继而引发劳损，其中排球的重要进攻动作——扣球，特别是空中的大力叩击动作，其动作的发力的主要原动肌一方面源自上肢肩关节的鞭打动作，另一方面就是来源于腰部的旋内发力。但由于技术和体能水平的限制，运动员的突然发力经常会导致“闪”、“扭”腰等急性损伤的出现，给运动员带来极大的痛苦和伤害。
在核心部位经常出现的损伤有竖脊肌筋膜炎、腹外斜肌劳损等。
（三）肩关节部位损伤原因及分析
肩关节是人体最灵活的关节，可作屈，伸、收、展、旋转及环转运动，但由于关节下方肌肉组织较少，关节周围韧带组织力度较小，导致关节的稳定性较差。
排球运动员肩关节损伤多发生在扣球技术环节上，运动员为了获得较大的叩击力度，一方面充分伸展躯干，另一方面还要充分将肩关节外展并向后积极引臂，最后以鞭打的动作形式将球击出。在上述进攻技术环节中，需要运动员以短时间做出反应，并以爆发力的形式完成技术表达，所以肩关节部位急性损伤比较常见，特别是以胛下肌、冈上肌、刚下肌、小圆肌的拉伤比较多。同时，由于在训练和比赛过程中肩关节反复旋转和超活动范围的剧烈转动，肩峰和喙肩韧带不断摩擦，久而久之将造成肩关节周边肌肉及韧带组织劳损。这在主攻运动员中的发病率表现最为明显。
三、运动损伤的预防措施
（一）对预防运动损伤的意义认识不足
运动损伤的发生，很大程度上与运动员对损伤认识和重视程度不足而导致的，较多发生于青少年运动员与大学生运动员中。加上部分教练员在日常训练中的引导、教育和强调程度不够，导致很多运动员不懂得保护自己的重要性，面对运动损伤掉以轻心，不予重视，在日常训练中既不积极预防，发生些较小生理性病痛后也不积极治疗，加上好胜心强，逞强和求胜心切等心理因素，致使许多优秀的年轻运动员在刚刚崭露头角时就因伤被迫的退出了竞技体育生涯或者得不到较高位的发展，停留在二线或一线替补的水平。
因此，要求排球教练员一定要切实的负起责任心，在日常训练中加强运动损伤知识的普及和其重要性的强调，让运动员从小养成时刻保护和如何保护的意识和习惯。在训练计划安排中，做到科学、适度、合理、针对性强，不疲劳或带伤训练，并重视每课的练后放松，使运动员的乳酸积累和肌肉僵硬得到及时恢复，避免运动疲劳叠加的发生。
（二）重视并充分做好准备活动
事实证明做好充分的准备活动是保护运动员机能和最大程度发挥运动员技术技能的重要手段之一。
充分的准备活动能充分提高肌肉神经的兴奋性，增加对身体的控制能力，加速血液循环，使肌肉得到充分的血液，增加力量和弹性，使运动员快速进入训练和比赛状态，为活动开始做好充分的准备。准备活动到位，会使体温升高，肌肉粘滞度会降低，关节囊腔壁充分，增大肌肉关节活动度，从而降低运动损伤发生的几率，最大程度的调动和调整运动员的运动状态。其中要遵循以下几点要求：
首先准备活动的量，应根据个人各器官系统功能状态、气象条件和教学训练的情况而定。若机体兴奋性较低或气温较低，准备活动应充分些。一般认为，以身体感到发热，微微出汗为宜。
其次准备活动的内容要具有针对性，既有一般性准备活动，又要有专项准备活动。准备活动应先做肌肉的动力性或静力性的力量练习，随之增加肌肉伸展性的练习，最后部分的活动内容要与当日训练计划或比赛的核心内容紧密联系，对正式运动中负担较大的部位，要特别做好准备活动，对已伤部位的准备活动要谨慎小心。研究表明：准备活动结束与正式运动间的间隔时间为1～4分钟为宜。因此，当运动间歇时间长时，都应补做准备活动或专项准备活动。
（三）严格规范并养成正确排球专项技术动作
由于排球运动技术动作难度较大，技术含金量高且复杂多变，在训练和比赛中各种技术动作的转换又频繁而迅速。因此，很多排球运动员都因为难度、速度、强度等因素而导致错误技术动作的不自觉的养成和表现。错误技术动作和日常不规范的技术要求是造成运动员运动损伤和发展空间受限的直接原因。
排球运动经过近100年来不断地完善和发展，其技术特性愈加表现出运动生物力学和人体生理学的一般原理，如果不能养成正确的技术动作习惯，或者由于体能下降而导致动作技术变形，将会影响到原动肌的收缩发力过程，从而导致运动损伤的发生。正确熟练的掌握排球基本技术，是每个优秀运动员必备的必要因素之一。
（四）重点于加强易伤部位的力量素质练习
在排球运动训练和比赛过程中，有些损伤是由于意外事故造成的机急性损伤，有些损伤是由于疲劳累积形成的慢性损伤，但这些损伤都和肌肉的肌力强度有关。运动员加强易伤部位和相对较弱部位的训练，提高它们的功能，是预防运动损伤的一种积极有效手段。例如：为预防髌骨劳损，可利用“站桩”和“扎马步”的方法以提高股四头肌和髌骨的功能。又如：为了预防腰部损伤，应加强腰腹肌训练，提高腰腹肌的力量。从某种意义上讲，腹肌是腰背肌的对抗肌，而且相对较弱，若腹肌力量不足，在运动中易发生脊柱过伸而造成腰部损伤。所以，在进行腰背肌力量训练的同时，要注意腹肌力量的训练。
最后，努力养成平时“积极预防”，伤后“积极治疗”的认识和习惯，这不仅能促进运动员运动技能稳定发挥，更能进一步延长运动员的运动寿命，具有十分重要的意义。
参考文献：
[1] 顾伟农，王建伟，杨亚阁，等.我国体院排球运动员运动损伤的特点及原因分析[J].广州体育学院学报.2007.9（5）：80-83.
[2] 梁轶伟，孙平.高校男子排球运动员膝关节损伤的调查分析[J].中国科技论文在线.2011.4（17）：1618-1623.
[3] 崔笑梅，刘志敏.排球运动员要背部损伤的预防和治疗[J].考试周刊.2010.32（2）：168-169.
[4] 杨桦.排球扣球教学过程中肩关节损伤的预防[J].高师理科学刊.2003.23（3）：91-93.
[5] 李湘浓，黄兆媛.对高校排球教学中运动损伤原因的探微[J].新课程学习.2010.
[6] 赵明峰.浅析运动损伤的原因及防治[J].文教资料.2006（1）：134-135.
第8篇：致接力运动员范文
【关键词】变电站；异常事故；事故处理
1.前言
在变电站的电力设备运行过程中，除了少数人为因素造成设备停电之外，绝大多数异常事故都是由电力设备故障引起的，其可以分为两种，一种是变电站内部设备故障，如电缆接地短路开关跳闸造成某条供电线路失电；另一种是变电站外部设备故障，如变电站外部进线电源由于线路故障导致变电站失去电源，全站停电事故。因此，运行值班人员应当首先树立“预防为主、安全第一”的运行管理方针，避免重大事故的发生，及时消灭安全隐患，这就要求运行人员要加强日常巡视检查，查找安全漏洞，及时发现和处理缺陷，保证电力设备安全经济可靠运行。同时还要做好异常情况分析，查找事故发生的原因，能够正确迅速处理异常事故，防止事故范围的扩大。
中国矿业大学南湖校区110kV南湖变电站于2005年6月投入运行后，至今已经运行超过8年，其运行方式为：
①110kV母线接线，采用内桥接线方式（只有110kV赵南844线一条进线）；
②两台变压器（每台20MW，一台运行、一台备用）；
③10kV母线，采用单母线分段接线方式；
④10kV出线总共20回，采用双回路供电运行方式；
⑤另外有一条10kV翟大线作为备用进线电源。在运行过程中发生过不少事故，本人在工作中积累了不少经验，现结合具体案例探讨事故处理的方法和步骤，提高运行人员的操作和技能水平。
2.事故处理原则
事故处理是指在变电站电力设备在运行过程中，由于各种内部的外部的引起的以及人为的导致设备意外故障或者停电，运行值班人员进行事故处理，正确判断和迅速恢复设备供电。
事故处理过程中运行值班人员应做到以下几点：
（1）尽快限制事故的发展，避免事故范围的扩大，解除对人体、设备的安全威胁。
（2）用尽一切可能的方法保持设备运行。
（3）尽速对已停电的恢复供电，对重要部门要优先恢复供电。
（4）调整系统的运行方式。
当发生异常事故发生后，运行人员应立即回到值班控制室进行事故处理，其余无关人员应离开现场，以免影响事故处理。
事故发生时，不允许发生交接班，有交班人员处理，接班人员从旁协助，待处理结束以后方可进行交接班。
事故汇报内容应包括：时间、地点、现象、设备名称和编号、开关跳闸、保护动作情况、电压电流等。
事故处理过程中，应严格执行发令、复诵、操作、监护、汇报、录音制度，做到严格按照运行规程和电力安全工作规程的要求，保障人身和设备的安全。
3.异常事故处理
（1）类型一：10kV某开关线路外部故障，开关跳闸
处理方法：检查设备开关动作保护情况，停用跳闸开关，投入备用开关。
案例：2013年10日7日下午2点25分，监控机发出报警音响。当值人员迅速察看监控机开关动作情况，发现10kV南K1一线107开关过流I段保护动作开关跳闸，复归音响信号，检查10kV107开关测控屏保护情况，检查10kV开关室107开关外观无异常声音及异味等，经检查后发现为矿业科学中心至K1开闭所电缆接地短路，经向中心领导汇报后停用107开关，将107开关小车摇至试验位置，合上备用开关南K1二线108开关恢复对K1开闭所送电，并做好值班处理记录。
（2）类型二：变电站外部电源进线由于故障失去电源，导致全校停电
处理方法：检查外部电源进线电源情况，电压指示灯是否熄灭，检查备用电源是够有电，投入备用电源。
案例：2013年10月28日下午3点20分，当值人员发现值班控制室日光灯突然一灭一亮，同时听到监控机发出“1#交流电源故障”音响，发现监控机110kV844线路开关电压电流指示为0，10kVI段、II段母线以及线路开关电压电流指示均为0，844线路电压指示灯熄灭，初步判断为110kV844线路可能存在故障失去电源，经向徐州地调中心电话询问知道赵南844线路由于外部故障造成线路开关跳闸，失去电源，正在进行查线，短时间内可能无法恢复供电，由于校办公楼有重要会议召开急需用电，经中心领导同意投入备用电源，检查备用电源10kV翟大线有电，依次拉开101开关、102开关、700开关、844开关，断开原有电源进线有可能突然来电的危险，检查备用电源电气闭锁装置“控制断线”是否消失，，合上10kV翟大线开关，对10kV母线恢复供电，同时对停用开关悬挂标志牌，做好安全措施，并作好值班处理记录。
（3）类型三：站用变故障导致变电站内部断电，不能自动切换
处理方法：检查站用变自动切换开关是否正常切换，接触器是否良好，电源是否正常，电压电流是否显示正常。
案例：2010年3月15日晚上6点25分，监控机发出“1#交流电源故障”音响，，站用变电源切换始终不能正常切换过去，导致值班室日光灯始终一灭一亮，检查发现站用变控制盘后面指示灯正常，听到接触器2C线圈发出“啪啪”声响，不能切换，判断为接触器2C故障导致站用变电源无法正常自动切换，立即手动将自动切换开关切至“2主供1备用”状态，电源切换恢复正常，将缺陷记录在值班记录表中，报检修人员处理。
（4）类型四：110kV母线开关故障
处理方法：停用故障线路电源，合上备用电源开关，恢复供电。
案例：2010年9月26日上午8点30分，运行人员至交接班巡视检查过程中，发现700开关SF6气体压力值为0.55，已经低于正常运行压力（0.58），立即汇报中心和地调汇报开关情况，同意停用700开关，由2#主变运行切换为1#主变运行。运行人员依次拉开102、700、844开关，将700开关两侧刀闸7001、7002，，做好安全措施后，合上744、101开关，恢复对10kV母线供电，并在值班记录作好开关故障记录，等待厂家来人检修。
（5）类型五：10kV线路发生单相接地
处理方法：拉开10kV接地线路开关，投入备用线路开关。
案例：2009年12月6日18点10分，监控发出10kVI段母线发生单相接地信号，值班人员检查10kVI段所有开关测控屏诶找到故障点后，向中心临高汇报同意后进行拉路查找接地点，通过迅速拉合开关来检查接点信号是否消失，依次拉开107、109、111等开关，当拉合南K1一线113开关时，接地信号消失，从而判断113线路存在接地点，重新拉开113开关，合上备用线路114开关，同时将113开关小车摇至试验位置，做好安全措施后，做好值班记录。
4.结束语
作为110kV变电站的值班运行人员，应当充分认识到所在岗位的重要性，应当不断加强业务知识培训和操作技能水平的提高，在平时的日常工作中，要养成细致观察精致入微，不放过一丝一毫的异常现象的发生，也许就是这微小的发现将会让你提前觉察出安全隐患，从而消除隐患，避免重大事故的发生。
第9篇：致接力运动员范文
学校秋季运动会广播稿范文
祝贺大会胜利召开
十一月的阳光 十月的朝霞
一个灿烂明媚的十月
一个丰收吉祥的十月
欢歌笑语 彩旗飘飘
运动会开幕了
内心的喜悦无法用语言来表达
千万个美丽的词汇也无法描述
昔日的努力要在今天得到考验
来吧！
让今天的成功谱写新的未来
您是运动场上正义的化身，
您是比赛场中公证的使者，
您手中挥动的令旗，
为比赛增添一道亮丽的风景线！
我们为你高歌，
我们为你欢唱，
我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”
如海上的浪花，
似浪花上的云燕。
灵巧的速跑，
轻轻的一跃，
落下的是小小的横竿，
升起的是不屈的信念。
一只标枪天上飞，
裁判打车往前追，
不知是谁这般猛，
七班王欣闪光辉。
生活中，我们每天都在尝试
尝试中，我们走向成功
品味失败，走过心灵的阴雨晴空
运动员们，不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验，吸取教训，继续努力
无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧，运动员！
是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
跑道已洒满阳光
不要羞涩、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心，就有希望
在我心中，你一直是个英雄
我的心伴随着你跳动每一分钟
因为你始终看重付出的过程
因为你只求付出，不求回报的个性
你是一颗明星
我的手永远为你挥动
运动场上彩旗飘，
运动健儿显英豪，
跳跃身姿轻如燕，
铅球飞落地动摇，
百米冲刺如猛虎，
投球奔跑本领高，
运动健儿多自豪，
风流人物看今朝。
运动员那矫健的身姿
在1500米跑道上飞翔着
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水
一丝丝的希望
人生能有几次搏
千百双眼睛在鼓励着你们
努力拼搏吧
胜利就在眼前
几许真诚的鼓励，
几句亲切的问候，
几注深情的目光，
几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，是勇气，
是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊，
几束鲜花，
阵阵锣鼓，
片片掌声，
带给运动员的是满足，是感激，-->
是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队！
你的汗水洒在跑道，
浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，
为班争光数你最棒。
跑吧，追吧
在这广阔的赛场上，
你似骏马似离铉的箭。
跑吧，追吧
你比虎猛比豹强。
环形的跑道
一圈又一圈的坚持
毅力与精神活跃在会场上
湿透的衣衫
满头的大汗
无限追求 奋力追赶
我们为你欢呼 跳跃
我们为你骄傲
悄悄的，我退居一旁
避开所有的掌声和目光
远离胜利者的灿烂和辉煌
如果说生命也是一场竞争
我一定参与
也曾把竞争的滋味品尝
那么，让我也抬起头
甩掉心中的压抑
下次运动员我仍会同你较量
你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中
你象一颗金星，闪烁在宇宙之中
你象一匹骏马，驰骋在战场之中
没象是头猎豹，疾驰在草原之中
你象一艘快艇，飞奔在海洋之中
胜利的果实等你摘取
希望的高峰等待你去攀登
动会致运动员、裁判员、老师广播稿
1.运动会闭幕词
各位老师、同学们： 我校第二十二届田径运动会暨第十二届达标运动会，在组委会的精心组织下，经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，较为圆满地完成了预定的各项比赛任务，现在就要闭幕了。在此，我代表学校，向为这次运动会做出不懈努力的全校师生表示深深的谢意！向取得名次的同学和获奖的班级表示衷心的祝贺！ &nb……
2.运动会广播稿--致运动员
致运动员 不为掌声的诠释， 不伟刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的脚步。 心中坚定的信念， 脚下沉稳的步伐， 你用行动诉说着一个不变的真理。 没有比脚更长的路， 没有比人更高的山， 希望在终点向你招手。 努力吧！用你坚韧不拔的意志， 去迎接终点的掌声， 相信成功属于你。 致运动员 一个盼望出发， 一个盼望到达。 烈日骄阳下……
3.运动会稿件(加油篇)
超越极限 或许你努力过，争取过，但还是与成功的掌声和鲜花擦肩而过。 或许你尝试过，失败过，但成功的火焰就是无法熊熊燃烧。 或许你面对沟壑时，犹豫过，害怕过，徘徊过，伤心过，滞步过···但朋友，你是否冷静 地思考过，或许你再往前一步，或许成功便正好与你握手呢？你是否平静地反问过，或许跨越 这道沟就是圣洁的梦的故乡呢？ 鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界限，超越自己的极限，打……
4.大学运动会入场式解说词
院系解说词 在我们翘首以盼的期待中，遥感信息工程学院春季运动会正式开幕了。首先走向主席台的是院旗和宣传板方队。在过去的一年里，遥感信息工程学院全体师生精诚团结，努力工作，结合我院实际，大胆开拓，勇于创新，在教学、科研等方面均取得良好成绩。在2001年校运会及院运会中，我院健儿本着永争第一的精神，勇于拚搏，英勇无畏，充分展现出我院学生勇往直前、积极上进的精神面貌。我们期待着本次运动会上，运动…… -->
5.运动会广播稿--致田赛运动员
致铅球运动员 手握铅球，心有成竹 虽有几分沉重，几分辛苦 正现人之本色，豪情万丈 一声嚎去，只见铅球已飞出 呀，太棒了，我为你欢呼 我为你骄傲 致铅球运动员 铅球从你手里抛出， 在空中划过一条， 优美的抛物线。 铅球从空中划过， 落在竞赛场上， 留下一个精彩的痕迹。 每一次的投掷， 都是激情的展现； 每一次的落地， 都是努力的结果。 &n……
6.运动会广播稿-致中长跑运动员
致400米运动员 面对的 依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是红色的跑道， 依然是你， 勇敢的你， 坚强的你。 不同的是， 天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信， 你的成绩，必然更加辉煌。 悔的选择——致长跑运动员 望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。 于是我……
7.运动会广播稿-致接力赛运动员
致400*100米接力运动员 这是速度与毅力的接力， 这是期望与祈盼的接力， 时间在这里凝固， 几分几秒也变得如此漫长。 千百双眼睛注视着你那矫健的身影， 近了，近了， 你可曾听到 那山呼海啸般的加油声？ 近了，近了， 前方就是终点， 加油啊，运动员， 成功和失败就在转瞬之间。 接力棒 红与白 截然不同的两个世界 在手中传递 传递着成功或失败 你充满激情地颠簸着 ……
8.运动会广播稿--致失败者
致失败者--扬起风帆 虽然你我都已尽力 最终事实却是残酷的 毕竟冠军只有一个 然而我们就这样心灰意冷了？ 不！决不！ 我们会再次扬起风帆 向着终点冲刺 我们坚信 胜利会再次向我们招手的 致失败者 过去的，让它过去 不要去思念，不要去挽留 更不要去追溯那不该你的邂逅 让金色的阳光 埋没心中的内疚 淡紫色的咖啡 涂抹脸上的哀愁 请相信 ……
9.运动会广播稿--致工作人员/观众
掌声响起 观众席上 掌声雷动 热热烈烈 划破长空 他们的灵魂在叫 血在烧 都是渴望有无限的希望 掌声响起来 为新的力量喝彩 掌声响起来 每一棵都精彩 致幕后工作者 象一出舞台剧，有主角，配角，也有无名的幕后工作者，我们的运动会也在这样的配合中进行着，在赛场上展现英姿的是 那些运动……
