状物作文精选(九篇)

第1篇：状物作文范文

一、写人作文

在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。

写人作文的基本写法：

1、①介绍人物及人物外貌。

②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。

2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物品质。

②照应开头，自我勉励。

（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。

记事作文的基本写法：

1、①交代事情发生的时间、地点及人物。

②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。

2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。

3、①交代事情的结局。

②照应开头或揭示中心。

三、写景作文

写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。

写景作文的基本写法：

1、①交代观景的时间、地点。

②总写景物的特点或感受。

2、有条理、有重点地描写景物的特点。

3、①总结全文，抒发感情。

②照应开头或题目。

四、状物作文

状物，一般是指对动植物和物品的描写。状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。

状物作文的基本写法：

1、开门见山交代要写的事物。

2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。

3、具体叙述人和物的关系。

4、总结全文，照应开头或抒情结尾。

借物喻人（理）作文的基本写法：

1、开门见山交代要写的事物。

2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。

第2篇：状物作文范文

一、基层文物的保护工作的现状存在严重的问题

随着我国对文物保护的不断重视,将原有的保护措施都被现代化的设备取代了,不仅节省了人工,也节省了管理中的烦琐程序,使文物的保护工作更具体。但是不管怎么对文物进行保护,总会从其中找到各种各样的漏洞,从而使文物遭到破坏,对高科技的保护措施也没有对所有文物进行覆盖,使文物或多或少都会暴露在外,使其了保护工作加大的管理难度。而日常的保护工作中也没有更好的管理方式和保护措施,使文物多多少少有些损伤,但是伤痛都是积少成多的,总会有爆发的一天的,这样的问题通过本篇文章进行详细的讲述。

(一)基层文物的保护措施存在问题

基层的文物保护措施中更是存在更多的问题,这些问题虽然不能导致文物直接损坏,但是对文物的损坏程度还是有很大的影响。基层文物的保护措施没有全面地对所有文>:请记住我站域名/

(二)基层文物的保护管理方式存在严重的问题

在对基层文物保护中管理方式更成为主要问题,只有一个好的管理方式才能实现对文物保护管理,使文物能有更加直接的保护措施。但是在实际中往往都是因为管理方式不妥当,对文物造成了损坏。在实际管理文物保护的工作中,工作人员对文物的保护措施只是大致地查看一下,没有对文物保护措施的设施进行详细的检查,迫使文物的保护措施损坏对文物造成严重的损坏。另外,对文物保护巡查在日常巡查工作时,没有将文物保护的日常管理工作做好,例如,在日常巡查时,文物保护巡查员只是对文物大致观察一下,不进行细致检查,使得文物处于危险状态也没有及时发现,使文物受到严重损害。而对文物的保护措施进行细致的检查时,文物出现的问题没有及时发现,对文物在日后的监管方面上存在严重的问题。

(三)基层文物保护的应对措施不符合实际

在对基层文物保护的应对措施中,有很多保护措施不符合文物的实际要求,使文物在被保护的措施中造成损坏。文物的保护措施应当遵循文物的实际情况,但是在实际文物保护中往往将文物强硬地施加了与实际不符的保护措施。例如,在我国古代的怀朔古城遗址中,由于城镇遗址年代久远,受风吹日晒或在地下沉睡时间较长,使得古城遗址的保护工作更加严峻。古城遗址中很多物品长时间埋藏在地下,与空气隔绝时间长,遇到空气时容易对文物造成氧化,对文物造成严重的损坏。在保护措施中更是将一些易氧化制品直接暴露在空气中对游客进行展出,这样的做法无疑是将文物推到死亡的边缘,对我国文化遗产的保护工作造成了严重的影响。

二、基层文物保护工作的应对措施

在基层文物的保护中应当制定相应的管理措施和保护措施,只有将这两种措施都做好才能更好地去保护文物,使文物的安全性更高。在基层的文物保过程中,将文物适合什么类型的保护进行分类,使每一件文物都能够得到更好的管理和保护,在保护管理措施中将文物更好的管理,管理中更是要细致地检查文物保护的措施,查看保护措施是否存在漏洞,以免对文物造成损坏。

(一)基层文物保护有效措施

在对基层文物的保护措施和管理的过程中,将文物的保护和管理作为重点,使文物能够得到更好的保护。在保护文物的有效措施中,应当制定出一套有效的保护措施方案,如在风景区的文物保护中,因为有些文物属于露天的,这类文物的保护措施就是将文物用护栏进行保护,使围栏能够将文物圈起来,要建到人难以爬越的高度,在围栏的顶部装有攀爬措施,使文物在围栏中能有更好的保护。另外在有这样的保护措施下,利用电子摄像头进行监管,在文物风景区要树立警示牌,爱护文物人人有责,不得抚摸文物或者省得在文物上留下签名等字样损坏文物,并对这类情况进行严厉的处罚,并且将破坏文物的人进行全国景区通报,取消其在国家文物风景区旅游资格,根据其违反的程度进行处罚。

(二)基层文物保护的有效管理方式

在对基层文物保护的管理方法中体现出对文物保护的重视程度和对文物保护的管理政策,使文物保护得到更加有效的管理方法。在管理文物的措施中,应当根据文物的类型进行管理,对不同的文物要进行分类管理,因为有些文物遇到空气就会氧化,会对文物造成严重的影响。例如,在秦长城文物遗址文物的保护管理措施中,由于面积过大不能进行全方面的保护,这使得工作就存在很大难度,但是文物的保护工作更是得到了很好的进行,例如,将秦长城进行封闭,并将长城上涂上特殊的胶,使其不在受天气的影响而发生变化。在管理中应当定期对所有文物的保护设施进行一一检查,如有保护设施破损,应当及时地更换,并检查文物是否受到损伤,通过一一排查的方式对基层文物的保护设施进行地毯式检查,确保文物的安全性。另外对文物进行电子监管,使每一个文物都能够与计算机有效的连接,在出现问题时能够第一时间发出警报,也使文物的保护工作更加细致。

(三)文物受到威胁的应急保护措施的具体方法

在文物的保护措施和管理中,通常会有一些突发状况,对突发的状况应当给出更好的解决措施,来应对随时可能发生的潜在威胁。在对文物应急保护措施的管理方案中更是严格地指出,首先对文物的类别进行分析,在对文物是否受到损坏进行检查,如文物有损坏要对损坏的程度进行判别,并且对文物是否能够恢复做出正确的判断,在将文物送到制定部分进行修复。另外对文物的应急措施中要明确地指出对文物保护措施,从而判断是否是保护措施不到位或者是保护措施方式不对等因素,通过这样的方式对保护措施不断改进,以免日后出现更加严重的问题。

第3篇：状物作文范文

2008年11月3日星期一晴

今天晚上爸爸给我带回了几个火龙果，这可是我最喜欢吃得水果之一，它是椭圆形的，样子有点像菠萝，但是它的外皮很光滑，并且是玫瑰色的，上面还长着像火苗一样的叶片，这个看上去就像一个大火炬，也许火龙果的名字就是根据它的特征起的吧。

我拿来闻了一下，有股淡淡的清香味，把它切开后，只见里面是乳白色的果肉，上面还有许许多多像黑芝麻一样的种子，我忍不住尝了一口，哇！真甜，顿时感到清爽无比。火龙果的营养还很高呢，它可以清热解毒，美白预防便秘，对眼睛还有好处呢。

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第4篇：状物作文范文

物品建筑细分类，一样一样看分明。

介绍植物抓特点，枝叶花果样样全；

一年四季顺序写，生长过程一条线。

形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣；

联系生活述感受，描写细节有情趣。

引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。

介绍动物有要点，外形习性是重点。

描写特点抓外形，总分说明条理清；

联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，

生活细节要具体，写出特性有感情。

介绍物品三要点，外形结构功能全。

文具玩具最常见，生活用品有千万；

描写外形有顺序，描写结构按空间；

描写功能述生活，典型细节写一段；

开头介绍名来历，结尾赞美把晴点。

状物要写建筑物，远近特点仔细看，

参观过程交代明，描写特征抓重点；

空间顺序细说明，看听想到都写全。

第5篇：状物作文范文

【关键词】文物 文物保护 历史文化

文物保护工作是历史文化遗产与现代文化传承的有机结合，是一条连接历史与现在、未来的文化纽带，文物保护是对人类文明、人类智慧以及各种形式的文化资源传承的有效措施。自新中国成立以来，我国在文物保护上投入了极大的人力、财力和物力，取得一定的文物保护成绩，但是由于客观因素的存在，我国文物保护工作处于相对落后和被漠视的状态，需要进一步强化文物保护意识，加大文物保护工作的力度。

一、我国文物保护工作概况综述

文物保护工作是一个系统性和组织性极强的工作体系，其工作内容包括文物发掘、考古、研究、修复和保护等，文物保护机构包括考古性质的研究机构和文物修复、调查、评估机构，两者在机构层级上处于平行关系，体现着文物保护工作的两个方面。侧重于研究性质的文物保护机构，其工作内容主要包括文物修复、文物病害分析和防治、文物的历史价值和艺术价值研究、工艺研究、文物保护预防措施以及教育宣传工作。文物保护是一件新品综合性工作，与很多学科具有交叉关联性，而且由于文物具有不同材质特点和文化特征，每种文物的保护措施和保护要求都不一样，所以文物保护是一项复杂且专业要求极高的工作。我国目前的文物保护工作以文物研究和文物考古相结合，形成了一定规格和水准的保护水平，但是相对于世界水平，还需要进一步完善文物保护工作体系建设。

二、文物保护工作所面临的现实性问题

（一）现代建设破坏了历史文化遗产、文物周边环境的完好度

随着社会经济水平的提高和经济建设步伐的加快，城市化建设成为主要潮流，在现代审美学和建筑风格的影响下，一些具有历史底蕴和文物价值的建筑物、历史遗迹以及相关设施，均遭到不同程度的损毁和破坏，有的甚至直接拆除。许多具有民族特色、保留着特定历史风情的文物倒在现代化建设的机器面前，如有的城市进行旧城改造时，对保留着原住民特色的老街以及特定历史时期的建筑，予以拆迁和推平的行为，一方面是建设的需要，另一方面却是无法修复和弥补的文化传承链条的损失。

（二）以仿古和复古之名篡改历史古迹

本质上，这是建设与保护的一个认识误区，很多城市在建设过程中，在对历史古迹和遗址的保护措施选择上主要从工艺和材料上下功夫，以现代化的建筑材料和防腐工艺，对历史遗迹进行仿古式的重造。其本意m是从保护的目的出发，但是对于具有特定传奇色彩和民间特色、历史气息的建筑而言，这种保护其实质就是破坏，是自以为是的篡改，对于文物应该具有的本来面目，非但没有起到保护作用，相反是一种抹杀和仿制，使文物的真实性成分人为的降低。

（三）文物保护观念并未深入人心

受西方文化和西化思潮的影响，给传统文化以及见证传统文化的文物体系带来了极大的冲击，一方面政府部门为了发展经济，推动当地的旅游事业发展，大举挖掘地方性的历史底蕴，大举兴建新生代的“历史遗迹”，以历史文化名城标榜自己。另一方面，对于真正具有文物价值和历史底蕴的遗产性文物，物质遗产和非物质遗产都处于一种被忽视的边缘地位，有的甚至被视为现代文明的阻碍而被摧毁，非物质文化遗产，大多因为缺乏扶持力量而处于濒临失传或消失的绝境。

（四）文物保护的相关法律建设滞后

首先，我国现行法律体系中，并未对文物保护进行明确立法，现在有关文物保护的法制依据，多出自于地方规制或者通知规定中，法制建设严重落后于实际需要。其次，文物保护管理部门存在着设置上的问题，主要表现为职责模糊、管理缺失、多头管理、流程随意的问题。最后，文物保护是一件涉及多部门的工作，它是由文物行政保护部门主持的，同时又与城市规划建设、环境保护都有着密切关联，因此涉及到这些方面的法律法规，彼此间并无关联和关照，这是现行法律在文物保护上的关联性缺陷。

（五）经费和专业性人才短缺

由于文物保护注重文物还原和历史文化传承，不是立马产生经济效益的产业，因此，在文物保护工作上，所需的经费开支大部分依靠国家拨款，基层单位甚至全部需要国家拨款，由此导致的经费不足是现时期文物保护工作的现实性问题，严重影响到文物在普查征集以及保护开发和科研上的工作效率。此外，文物保护从业人员的专业化水平不高，尤其是关于考古、鉴定、修复等方面的技术性人才奇缺，具有跨专业能力的复合型人才更是难得。

三、改进文物保护工作的相应对策

（一）规范现代建设与文物保护的制度

纵观全球，我国在文物保护上的政府作为显然是不够的，文物保护力度甚至不如许多经济非发达国家和地区。政府部门在大力发展经济、促进开发的基础上，需要合理控制现代建设与文物保护之间的冲突，不以建设之名毁坏历史文化结晶，从文化传承的长远角度协调保护与开发的问题，遏制以破坏历史遗迹为代价的建设行为，规范民俗特色、民间文化和传统文化的保护措施，避免大规模的人为破坏，避免在城市化进程中以牺牲文物换取眼前利益。

（二）建立正确的文物保护观

文物保护的首要原则是保护文物的真实性，文物所能代言的历史时代、所携带的历史信息碎片、所包蕴的文明特征是不可复制和模仿的，显然也不是现代化技术可以仿制和还原的。在文物保护领域中，除了真品，所有的仿制品即使工艺水平和艺术水准再高，都只能归于赝品，不具备历史考古和文化溯源的研究价值。因此，文物保护单位和地方政府，需要正确认识文物保护，在力求保留文物完整性和真实性的基础上，在预防性保护措施上，节制使用现代化技术，尽量保持文物原貌和原有特征。

（三）普及全民文物保护意识

文物保护是一件社会性的系统工程，不仅需要专业人士的工作投入，也需要政府部门的全力支持，以及社会各界的通力配合，需要全民参与、全民保护。文化保护部门要坚持文物抢救和文物保护相结合的原则，主动联系城建部门，做好城建审批的配合工作，对于涉及到文物保护的相关项目，文物保护部门需要有提前介入的意识，及时阻止暴力式的开发行为，先见性地做好文物保护协调工作。

（四）政府主导健全文物保护法制建设

国家应尽快出台文物保护的法律体系，强化文化保护周边法律的彼此关照性和关联性，明确文物保护的主管部门、从属部门和关联部门之间的行政关系，确立文物保护单位的法律地位。同时，地方政府应积极响应文物保护法律法规的实施，并联系地方实际，规范经济发展中开发与文物保护之间的关系，明确文物保护的重要性，从法律法规上对文物保护工作予以支持。

（五）加大资金投入，加强人才队伍建设

从文物保护单位本身而言，可通过文物利用增加收入，部分解决文物保护的经费问题。同时，政府部门和地方财政需要整体规划文物保护的经费投入，使文物保护工作具有可持续发展的现实基础。另外，社会各界可以通过捐赠钱物的形式缓解文物保护单位的经济压力。文物保护单位以及相关从业人员需要加强专业学习，加大人才引进和培训力度，组建高效、高能和复合型的文物保护专业团队。

第6篇：状物作文范文

2008年7月13日星期日晴

今天妈妈在单位值班，下午我就和妈妈一起来到了单位，我在妈妈的办公室练了几张书法，妈妈说：“写的不错，今天晚上想吃点什么？”我立刻回答说：“我想吃烧烤。”没想到妈妈同意了，我好高兴啊。一会爸爸来接我们了，妈妈说：“不过现在就去吃烧烤时间有点早，不如我们一起先去潍河玩一圈，回来再去吃烧烤。”

于是我们就向潍河赶去，一会儿的功夫我们就到了潍河，爸爸停下车，我们一起来到小河边，河岸上长着许多又绿又嫩的小草，五彩缤纷的小花围绕着我们，一阵阵的清香钻进我们的鼻孔。这时候我发现一只只美丽的蜻蜓从我们眼前穿过，有红色的，黄色的，还有蓝色的，非常的好看，特别是红色的蜻蜓我还是头一次见过，它们在空中上下翻飞，一会儿互相追赶，一会儿在河边玩游戏，一会在小草上嬉戏，一会儿它们又会舒展自己的翅膀，好像在跳美丽的舞蹈，真是美丽极了！

我追着蜻蜓边跑边笑，和它们一起欢乐在这美丽的潍河岸上！

第7篇：状物作文范文

今天晚上，爸爸给我买了一只小松鼠，小松鼠长着黑棕色的的大眼睛，背上有一条一条的条纹，可漂亮啦。它的肚子是白色的，有一层绒毛，摸起来很棉，它的耳朵更是可爱，还不到瓜子那么大。我高兴得不得了，试图想抓住它。我先把它逼到一个死角，然后一下身手抓它，却让她逃走了。

突然，门开了，爸爸走进来说：“不要伤害小动物！它才两个月呢，赶快给他喂一点面包吧，说不定，它饿坏了呢。”哦，天哪，才两个月！我边说边给小松鼠拿面包。它趁着我拿面包的时间，跑了出去。我叫妈妈来帮我我捉住，妈妈先把门关上，开始捉小松鼠。

小松鼠可淘气了，一钻到书柜下面不肯出来。妈妈没有办法，去叫爸爸，爸爸费了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠还是不出来。最后我想了一个不错的办法：我首先把面包放在笼子里，自己在一旁，小松鼠在笼子里吃东西时，我一下过去把笼子的门关上了。

哈哈，这一次还很自豪嘛！

因为它很淘气，我就给它起了一个名字叫小可，我还给小可建立了一个小可之家，建在书柜的旁边，里面有笼子，还有简简单单的游乐园，也就是让它跑步的训练笼子，还有给它准备的吃的，面包，水果，还有装水的水壶，里面装满水，这下它可幸福多了，总比在外面找吃的好一点吧。

第8篇：状物作文范文

关键词：中国 非物质文化 遗产

随着经济全球化趋势的逐渐推进，发达国家的文化在全球范围内发生碰撞和交流，这给发展中国家的传统文化带来了巨大的冲击。如何保护我国的非物质文化遗产，沿袭中国优秀文化，弘扬中华民族精神，是我们每一个公民应该思索的课题。

一、中国非物质文化遗产保护工作现状

（一）保护意识不强，工作进度不大

我国非物质文化遗产的保护是全国人民的大事，然而因为我国在非物质文化遗产保护方面的制度、教育方面存在一定的盲点。当非物质文化遗产保护单位不作为或者慢作为，或者本地居民主动破坏，游客破坏等现象发生时，没有相应的制度对其进行处罚。

（二）非物质文化遗产保护功利性严重

近年来，各地的非物质文化遗产保护被提上了日程，但是却出现了较强的功利性。首先，各地出现哄抢非物质文化遗产的现象，几个省、城市或地区纷纷抢夺某一个非物质文化遗产。例如，牛郎织女故事、梁祝故里传说等等非物质文化遗产都出现了被抢夺的现象。其次，有些地区对非物质文化遗产的开发过度，使得非物质文化遗产变成了一种卖点，改变了原生态内涵。例如，某些地区特定的生活习俗，如裸浴、拉纤等被滥用成表演，目的是迎合游客口味的需要，这有损了非物质文化遗产的内涵。

（三）保护力度不足，缺乏有效支撑

我国非物质文化遗产的保护虽然已经出台了相关法律法规，但是因为各种原因落实力度不佳。例如，针对非物质文化遗产中的建筑类文化遗产规定着谁居住谁保护的原则，但是普通大众的接受程度却不怎么高。一方面，政府缺乏经费来进行有效保护，另一方面也没有出台有力措施进行支持。这样一来，很多非物质文化一边被破坏着，一边又被政府大力地喊着加强保护，这种矛盾严重阻碍了非物质文化遗产的保护工作。

二、 中国非物质文化遗产的保护途径

（一）扩大参与度，挖掘非物质文化遗产文化价值

在中国非物质文化遗产中，很多非物质文化遗产纯粹是依靠民间艺人手工创作、表演而存在的，不只是为了经济利益的实现，它们存在更多的价值在于制作者自我存在感的满足和在社会自然中找回安全感和归属感。针对这一现象，可以充分挖掘非物质文化遗产的重要价值，扩大非物质文化遗产在社会中的参与度，加强本土民众同社会交流的力度，搭建起一个交流沟通平台，让更多的公民参与到非物质文化遗产保护中来，享受非物质文化遗产中独特的文化价值，建立起非物质文化遗产同主体制作者之间更亲密和谐的关系，达到有效保护非物质文化遗产的目的。

（二）运用高科技传播手段扩大非物质文化遗产的影响力

随着科学技术水平的不断提高，科技改变着人民的生活方式和生产方式。微信、二维码、微博等等各种社交平台和手段都给现代社会的人们时间创造了更多经济和文化价值。非物质文化遗产的保护也应该顺应时展需要，借助高科技这一手段，促进其价值的不断增长，扩大其影响力和知名度。值得一提的是，要加强与青少年一代的互动交往，运用开放的态度进行有效地开发和运用，在包装和营销上加强力度，有效扩大非物质文化遗产的影响力。例如，针对剪纸艺术，可以在微信平台中公布创作者的公众账号，通过手机游戏设置等等，让粉丝体验动手剪纸的乐趣，还可以通过服务器将作品进行评比，这样一来，非物质文化遗产的知名度得到了提升，在保护的过程中也会变得更加容易。

（三）要坚持依法保护的原则，遏制功利性现象

随着社会主义法治社会的建立，我国非物质文化遗产的保护应该结合我国的法律实际情况加以保护，要规定非物质文化遗产的保护种类、氛围，对相关的机构实行非物质文化遗产保护制度和目标管理，建立健全非物质文化遗产及传承人的挖掘、认定、保护和开发等相关政策，对于已经录入的非物质文化遗产及传承人实行考核复查制度，实行黄牌警告和红牌除名制度等等。最终形成程序明确，信息公开，荣誉与责任一体的非物质文化遗产认定和管理制度。

（四）普及非物质文化遗产教育

非物质文化遗产保护工作在我国面临着很多问题，根本问题是保护思想意识的欠缺，这一问题需要从教育的角度出发，强化非物质文化遗产教育，才能有效解决非物质文化遗产保护问题。教育是人类历史和文化传承的重要方式，为了保护非物质文化遗产，应该以立法的形式，确立好国家和人民在本国非物质文化遗产保护中的使命和应尽的义务，并将非物质文化遗产列入国家教育体系，促进民众对于非物质文化遗产的保护从思想到行为的转变，促进政府与人民自觉、自主地去保护、传承、发展非物质文化遗产资源，以全面提高国民素质和道德水平。

非物质文化遗产的保护是一个非常重要而复杂的问题，在目前的社会大形势下面对着诸多的挑战。面对这样一个关系到社会主义文化弘扬和发展的问题，如何看待和处理这一问题，决定着我国未来非物质文化的保护工作是否走向成功。针对目前我国非物质文化遗产的保护工作中存在的问题，从源头入手找到问题的所在，只有加强力度进行整改才能实现良好效果。结合一人之力或者一方面之力都很难达到效果，需要结合政府、地方、民间、教育等多方面的力量，充分发挥好各自职能才能促进非物质文化遗产的保护任重道远，实现长远目标。

基金项目：

本文为2014年河北省文化艺术科学项目，项目编号：HBWY2014-Y-D008。

参考文献：

[1]陈蕊.贫困地区非物质文化遗产保护研究―以汉阴县为例[J].新西部，2011，（24）.

[2]张文静.非物质文化遗产保护的传播模式初探[J].新西部，2012，（Z5）.

[3]关于联合国教科文组织《公共图书馆宣言》[J].科技潮，2000，（10）.

[4]王鹤云，高绍安.中国非物质文化遗产保护法律机制研究[M].北京：知识产权出版社，2009.

[5]党昊棋.从传播学角度解构微信的信息传播模式山[J].东南传播，2012，（07）.

第9篇：状物作文范文

2006年11月1日

金枝玉叶

今天任老师端来一盆花，我想任老师为什么要端一盆花呢？我还在想这盆花叫什么花呢？就在我想它叫什么花的时候，任老师说：“这盆花叫金枝玉叶”。我仔细观察着这盆金枝玉叶，我这才发现这盆金枝玉叶真惹人喜爱。

金枝玉叶又叫绿玉树，最多年生常绿肉质灌木。它的叶子像桃心，叶片小小的，厚厚的，一对一对长在浅褐色的分枝上。它的茎和分枝比较柔软，可以编出各种各样的造型。我觉得它像柳树的形状，配上白里透蓝图案的花盆，非常好看！

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