毕业生就业推荐表精选(九篇)

第1篇：毕业生就业推荐表范文

一、 履历表

履历表即个人材料，内容包括：姓名、年龄、性别、生源地、专业、学历、政治面貌等。按照履历表的次序，还应填写参加社会工作情况、特长、求职意向、联系方式等。

要想求职成功，履历表的作用不可忽视。所以，毕业生在有限的空栏里，应简洁明了、真实客观地填写相关内容，传达给招聘单位最需要的相关信息，为自己争取更进一步的机会打下基础。

二、 成绩单

成绩单须填写毕业生在校期间所有学习课程的成绩，要真实填写，以学校教务部门盖章为准。

三、 奖惩情况

荣誉证书是求职者综合素质的重要支撑材料，毕业生应将自己大学期间获得的各类奖学金等次、荣誉称号以及参加重大竞赛活动获奖情况如实填写。如荣誉证书较多，可挑选一些荣誉等级较高的填写。

四、 学校推荐意见

从学校角度出发，推荐意见中的据实描写都应反映出毕业生的综合表现，突出其个性特点，这有利于毕业生找到一份满意的工作。校、院(系)两级负责人在核实了《推荐表》中毕业生所填写的内容属实后，分别签字、盖章，同意推荐。

五、 自荐信

自荐信的内容主要包括自己具备用人单位所需要的哪些条件、自己对工作的态度等。具体包括以下几个方面：(1)简单地自我介绍;(2)简述自己对该单位感兴趣的原因;(3)说明自己期望在该单位供职和自己具有的资格。写好自荐信应把握三个要点：1.以“情”感人;2.以“诚”动人;3.以“美”悦人。

六、 学校概况

招聘单位对新上本科院校或一些新上专业不十分了解，毕业生求职时将印有学校概况的《推荐表》投递给招聘单位，以便于用人单位掌握毕业生所在学校的有关情况。

第2篇：毕业生就业推荐表范文

自我鉴定 在学习方面，我掌握了本专业方面的知识，同时在计算机方面也积攒了相当的知识储备，我对网络技术相当了解，并且深入学习了数据库技术。我的自主学习能力很强，对新知识的接收速度很快，因此几年来在繁重的社会工作以及学业的压力下仍能应对自如。并通过自学获得了全国计算机等级考试三级。

自我鉴定 在人际关系方面，为了让自己更好的融入集体，我特别注重培养自己的兴趣爱好，我加入了游泳协会和拉丁舞协会，在那里我不仅学会了如何与人沟通，还我学会了自信。因为这两件事给我带来的成就感增强了我的自信心。我相信这些经历将会为我以后的工作和生活提供动力。

另外，在在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了技术开发工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。

第3篇：毕业生就业推荐表范文

大三是我四年大学生涯之中最关键的一年。我选择了一条与我本身新闻专业大为不同的路子，经历了一些新鲜、有趣，甚至是我从未料想到会这样发生的事情。XX年年年初，因为一次偶然的机会，在一位同班同学的拉扯下我毅然考取了国家导游资格证。同年暑假，又是在这位同学的拉扯下，我们啥也没准备便直闯广州南湖国旅接待部要求面试，没想到竟然一击即中。于是就开始了我的学生兼职导游生涯。

刚开始接触导游这一行，感觉非常辛苦；经过了一年多的历练，感觉还是非常辛苦。做导游经常是起早摸黑，服务必须到位，有时又免不了看客人脸色，生理与心理上的压力都着实不小。疲惫，苦恼，猜疑，失落则是家常便饭。但是，无可否认，这个职业，充满挑战，也充满机遇，它为年轻人提供了一扇窗口去窥探这个社会和世界。第一次坐飞机，第一次有机会全国各地到处跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客说话，第一次跟一个第一次见面也许一辈子也只有见一次面的地陪导游并肩作战，第一次遇到我从来未曾碰到过的棘手问题并学会如何解决问题，第一次拿到一份来之不易的我应得的工资，第一次获得别人诚挚的鼓励与赞赏。有精彩，也有不堪。一切一切，都是我人生中非常宝贵和难忘的经历，不管将来我从事旅游行业还是从事其它，做事抑或做人都会终身受用。

做导游的日子里，我有幸走访了不少名胜古迹，接触到社会上许多不同类型不同层次的人士，结交了一些志趣相投的朋友，学会如何跟人沟通交流，曾经帮助过别人，同时也得到过别人的帮助。比情绪更大的需求是了解。一个人不管有没有才，出不出众，真诚与敬业都值得别人钦佩，哪怕工作再细小卑微。

第4篇：毕业生就业推荐表范文

生活中，本人对师长尊敬有加，和同学相亲相爱，和睦相处。集体生活使自己懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使自己变得更加坚强和独立。本人觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要

自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

在学习上,本人圆满地完成本专业课程。对office办公软件，dreamweaver制作软件等其它流行软件能熟练操作。现已考取“计算机等级一级证书”；“办公软件应用高级操作员”；“统计证”等专业证书。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高！三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的自己对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得奖学金。在课外空余时间，本人阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平，关注时事政治，跟上时代步伐，也学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

在工作上,责任心强，有较强的组织管理能力和交际能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。曾担任过校舞蹈队队长,现任班级文艺委员，多次带领队友参加校内外舞蹈大赛，多次获奖，在“广西机电学院工商系健美操大赛”中获得二等奖；在“广西自治区青少年舞蹈比赛”中获得二等奖；在“广西华联舞蹈大赛”中获三等奖等。参与了多次广西民歌艺术节分会场的演出，受到各方领导及老师的好评。

第5篇：毕业生就业推荐表范文

关键词：求职材料 策略

书面求职材料是求职者与用人单位取得联系、“投石问路”、推荐自己的最常用手段之一，同时也是用人单位快速全面了解毕业生基本情况的重要依据。大学毕业生了解用人单位的招聘信息后要想适时自我推销，精心准备一份理想的自荐材料就至关重要。

一.书面求职材料的种类

毕业生书面求职材料一般包括官方性质的毕业生推荐表和个人制作的求职自荐信和个人简历，有时还要附上个人的获奖证书等各种技能等级证书的复印件和已发表的文章、论文和取得的成果等作为辅助材料。

1.《毕业生推荐表》

《毕业生推荐表》是学校发给每一位毕业生填写的并附有学校意见（鉴定、评价）的书面推荐表格。该表一般由三部分组成：一是毕业生本人的情况介绍，一般包括毕业生的个人信息；二是毕业生所在院系推荐意见和加盖有学校教务部门的在校期间的课程成绩表；三是毕业生所在学校的毕业生就业主管部门的推荐意见。一般来讲，这个表格是学校正式向用人单位推荐毕业生的书面材料，有学校就业有关部门的公章，代表以组织负责的形式向证实材料的真实性和准确性，因此具有较大的权威性和可靠性，是用人单位核实毕业生身份的重要依据。由于高校毕业生在求职择业时还未毕业，没有毕业证及学位证等证明自己身份的证件，《毕业生推荐表》就成为了毕业生能否取得毕业证书正常毕业的重要依据，也是毕业生的一种身份证明。《毕业生推荐表》还是在部分特大城市就业落户审批的重要材料之一。因此毕业生必须认真填写，妥善保管。

2.自荐信

自荐信是求职者向用人单位自荐谋求职位的自我介绍书信，格式和一般书信相同，即称呼、正文、结尾、落款。自荐信主要有两种形式：一是不知用人单位是否需要聘人的自荐求职；二是在获知用人单位公开招聘职位的自荐求职。不管什么形式，都是为了推销自己，获得合适的就业机会。

自荐信的主要内容应该包括个人基本情况介绍（如姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好），其次简述自已对从事此工作感兴趣的原因、愿意到该单位的愿望自已胜任工作的条件和具有的各种资格、资历，最后应该表明自己求职的热切希望和心情，表达希望得到面试的机会。如何在自荐信有限的篇幅内展现出你的才能、潜力，瞬间吸引住用人单位挑剔的眼光，是需要仔细斟酌、认真准备的。

3.求职简历

求职简历是主要是求职者针对应聘的工作，将个人相关的学习、工作、经历、经验、业绩、能力、性格等简要地列举出来，以达到展现优势自我推荐求职的目的。应尽量表达适度，突出个性，用语得体，设计精美，便于阅读，富有吸引力。因此求职简历应该有针对性，要针对求职的具体单位和岗位，相应的突出自己具有单位或岗位所看重的品质、专业、经历和特长等；联系方式应该显明、准确。

二.求职材料准备的策略

1.实事求是，诚实守信。真实性是求职材料的生命线，在制作求职材料的过程中，求职者要持有客观真实的态度，真实展现个人情况，不弄虚作假，展现个人诚实守信的品质。诚信是现代人必备的基本职业素养，用人单位一旦发现求职材料有假，一般会怀疑毕业生的品质，便会弃之敝履。此外，书面求职材料在文体上本身就属于实用文书写作中的说明文一类，其目标是指向求职就业，因此切不可过分追求文笔超脱、言辞奢华而脱离真实、脱离实际。

2.重点突出，投其所好。求职材料是将个人求职条件与用人单位岗位要求进行适应性匹配的过程，一份好的求职材料首先应该把该求职者所有基本情况以及所有的闪光点都展示给用人单位，除了不有所遗漏关键点之外，还应该做到突出重点，投其所好。所谓的重点就是自己最得意、最与众不同的特点，展示自己的特色。另一方面，书面求职材料的制作应该针对用人单位具体岗位的要求去展现自己的优势与其要求相符合的地方，让用人单位通过审阅书面求职材料得到一个信息：你是不是最好的不知道，但你是最适合的。

因此，书面求职材料的准备不要面面俱到，也不要一味地以自己的角度去准备求职材料，而应该提前了解单位情况，用人单位对岗位的条件要求，甚至单位企业文化，而对自己的各项情况有所取舍，重点突出，“针锋相对”、投其所好。

第6篇：毕业生就业推荐表范文

    根据《关于评选湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生和创新创业优秀毕业生的通知》（湘教通[2020]315号）要求，现就湖南省普通高等学校2021届优秀毕业研究生推荐工作安排如下：

一、推荐对象：全日制2021届校级优秀毕业生。

二、推荐名额分配（见附件1）：推荐名额包括优秀毕业研究生和创新创业研究生两个类型。

三、高校在校生（含高校新生）参军入伍退役后复学或入学，满足毕业条件的，可不受评选指标限制。对响应国家号召，参加国家或湖南省组织实施的基层就业项目，自愿到基层、边远地区、贫困县和艰苦行业就业的毕业生，特困家庭毕业生或身体残疾毕业生，在同等条件下可优先推荐。

    优秀毕业研究生和创新创业优秀毕业研究生不能兼报。

三、推荐条件：

1.须是2021届校级优秀毕业生推荐人选。

2.同时还必须具备下列条件之一：

①在某一方面表现突出，成绩显著。曾获得省级或省级以上奖励。

②获得优秀研究生、优秀党员、优秀团员或校级优秀研究生干部、优秀党员干部、优秀团员干部、优秀毕业研究生等校级表彰2次及以上，或者评选规模、获评难度与前面相当的校级奖励（学业奖学金B等及以上）。

③创新创业成效显著（从项目时间、规模、质量、效益、前景及影响力等方面综合评价），获学校择优推荐可申报创新创业优秀毕业生。如超名额该项由研工部组织评审。

四、推荐程序

根据分配名额：

1.班级提名：在班级全体学生民主讨论的基础上，由班委提出推荐对象名单。

2.学院考察：学院逐一考察班级提名对象，广泛征求任课教师和本院其他教师意见的基础上，并向学校推荐。

3.学校推荐：学校全面审核各学院推荐对象的有关情况确定推荐名单，公示5个工作日无异议后上报省教育厅学生处。

五、工作要求

1.要严格按照评选条件，坚持公平、公正、择优原则，确保优秀毕业生的评选质量，做到宁缺勿滥。

2.请各学院于1月15日前将

①《湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生推荐表》（附件2）

②《湖南省普通高等学校2021届创新创业优秀毕业生推荐表》（附件3）

③《湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生推荐名册》（附件4）各一份纸质材料报送至致远楼307。

并将③电子版发送至邮箱zyl307@126.com。过期不报视为自动放弃。

3.《推荐表》（即附件2或3）后需附上表格所填的2个（不需要更多）奖励证书复印件。退伍、退役军人需附上相应证明。

    

附件：1.推荐名额分配表

      2.湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生推荐表

3.湖南省普通高等学校2021届创新创业优秀毕业生推荐表

          4.湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生推荐名册

研究生院（部）

2021年1月6日

 

 

附件1：推荐名额分配

序号

学院

优秀毕业生推荐名额

创新创业优秀毕业研究生

退役军人

1 

林学院

6

共4个

不受名额限制

2 

生命科学与技术学院

4

3 

材料科学与工程学院

3

4 

机电工程学院

2

5 

物流与交通学院

1

6 

理学院

1

7 

风景园林学院

3

8 

家具与艺术设计学院

2

9 

计算机与信息工程学院

1

10 

土木工程学院

2

11 

食品科学与工程学院

2

12 

环境科学与工程学院

2

13 

商学院

3

14 

经济学院

1

15 

外国语学院

1

16 

旅游学院

1

17 

政法学院

1

18 

音乐学院

1

 

附件2（本表篇幅仅限1页，此行删）

湖南省普通高等学校

2021届优秀毕业生推荐表

 

学校名称：                            毕业生资格审核编号：（即就业协议书号码）

姓    名

 

性别

 

出生年月

 

政治面貌

 

所学专业

 

学历

研究生

培养方式

全日制

生 源 地

 

大学期间个人表现与优秀事迹情况

简  述

（简述研究生在读期间个人表现）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大学期间获奖情况(校级以上)

 

班级提名意见：

 

 

 

 

           班主任（签名）：

         年   月   日

 

院（系）考察意见：

 

 

 

院（系）负责人（签名）：                          院（系）盖章

                                                    年   月   日

 

学校推荐意见：  

 

 

 

学校负责人（签名）：                             学校盖章

                                                年   月   日

 

 

附件3（本表篇幅仅限1页，此行删）

 

湖南省普通高等学校

2021届创新创业优秀毕业生推荐表

 

学校名称：                                 毕业生资格审核编号：

姓    名

 

性别

 

出生年月

 

政治面貌

 

所学专业

 

学历

研究生

培养方式

全日制

生 源 地

 

大学期间个人创新创业优秀事迹简述

 

 

 

 

 

 

 

 

（简述研究生在读期间创新创业表现）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

院（系）考察意见：

 

 

 

院（系）负责人（签名）：                          院（系）盖章

                                                    年   月   日

 

学校推荐意见：

  

 

 

学校负责人（签名）：                             学校盖章

                                                年   月   日

 

附件4

湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生推荐名册

 

学校名称（盖章）：                     主管单位名称（盖章）：                        填报时间：      年   月   日

 

毕业生资格

审核编号

姓 名

性别

民族

政治

面貌

所学专业

学 历

获校级以上奖励的名称、时间(只需填写两个主要奖项)

培养

方式

生源

地区

创业或退伍在此备注

 

 

 

 

 

 

 

校优秀研究生干部，2019；

硕士研究生国家奖学金，2019

全日制

省、市

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注：①“毕业生资格审核编号”必须填写（该编号各学校毕业生就业工作部门均有）。

第7篇：毕业生就业推荐表范文

为贯彻落实全国职业教育工作会议精神，切实做好20*年高中阶段招生工作，经市教育局研究决定，今年在八县（市）范围内继续进行中职学校推荐免试招生工作。具体工作意见如下：

一、推荐免试面向八县（市）范围内有初中毕业班的中学。县（市）各中学推荐免试生报名数由县（市）教育局根据本县（市）实际具体下达，总数以县（市）毕业班学生数30%以内划定（其中达标学校不超过25％）。

二、*市中招办向社会公布所有参加推荐免试招生的、中等职业学校名单，推荐免试招生计划印成《招生指南》，免费发放至八县（市）范围有初中毕业班的各中学，做到每个免试生人手一册。各学校不得扣压，违者将予以追究责任。

三、推荐免试生应是思想品德良好，体育、体检及学业成绩合格的应届初中毕业班学生。推荐免试工作必须认真细致。各有关初中学校开家长会做好宣传工作，本着学生自愿报名的原则，由学生和家长自主决定填报志愿。

各县（市）教育局、招生办、各有关中学应做好中等职业学校推荐免试招生工作的宣传，扩大影响面，让更多的初中毕业生了解各级各类中职学校，促进初中毕业生的合理分流，进一步提高高中阶段升学率。

四、推荐免试招生报名、录取和时间：

1、报名：推荐免试生填写统一的报名志愿表。学校负责填写评语、学业成绩（市质检成绩）、推荐意见等并盖章。并在中招网上在线报名。

2、录取：推荐免试招生工作由*市中招办统一管理，规范操作，远程录取。录取时间安排2天。

推荐免试生被录取后，不再参加全市统一组织的毕业考试和升学考试，届时，凭录取通知书到中等职业学校报到注册。

各初中校10月30日后凭市中招办下发的推荐免试生在校确认名单发放推荐免试生初中毕业证书。

推荐免试生录取后，到入学报到这一期间，学生的各项管理工作均由原初中毕业学校负责。

3、时间安排：

（1）4月5日前汇总各中等职业学校推荐免试生的招生计划，编印成《中等职业学校推荐免试招生指南》。

（2）4月28日各县（市）招生办到*市中招办领取《推荐免试招生指南》，推荐免试报名志愿表在*市中招网上下载，网址：。

（3）4月29—30日各有关初中学校进行推荐免试生网上在线报名工作。各初中校组织学生和家长到所要填报志愿的中职学校实地考察。

（4）5月13日—14日推荐免试生录取工作。

5月13日上午第一志愿出档并录取。

5月13日下午第二志愿出档并录取。

投档指标超出招生指标的，由招生学校自主确定退档名单。

5月14日上午学校办理录取审批手续。

（5）5月15日—16日各中职学校领取推荐免试生录取册及录取通知书。

五、加强监督管理，维护推荐免试招生工作正常秩序，杜绝各种违规违纪现象。

1、严禁强迫学生参加推荐免试。各学校不得以不参加推荐免试就不发初中毕业证书等行为，强制要求学生参加推荐免试。

2、各初中学校对参加推荐免试的学生应加强管理直至学期结束。严禁把准备进行推荐免试的学生提前动员回家或专门集中分班上课。

3、严禁招生学校擅自进入各初中学校进行宣传，干扰学校正常秩序。

第8篇：毕业生就业推荐表范文

认真贯彻落实党的*、*全会精神和学习实践科学发展观的要求，进一步深化中招改革。坚持义务教育均衡发展，促进初中阶段学校办学水平和教育质量的全面提高；坚持深化课程改革，完善学生综合素质评价体系，促进学生全面而有个性的发展；深化招生录取办法的改革，促进高中阶段各类教育协调发展。

二、工作目标

完善以初中毕业生学业考试为基础、与综合素质评价相结合的招生考试制度。

（一）建立初中毕业生综合素质评价体系及相关制度，客观反映和评价初中毕业生在校期间德、智、体、美等各方面的表现。

（二）健全完善以初中毕业生学业考试成绩为基础、与综合素质评价相结合的招生录取办法，逐步加大综合素质评价在招生录取中的权重。

（三）健全完善中招工作公示制度，充分利用信息化手段，通过区教育行政部门和招生主管部门网站以及学校网站向社会公布相关信息，增强透明度，健全社会监督，确保招生考试工作“公开、公平、公正”，落实“阳光招生”工作要求。

三、招生计划、报名、考试、录取工作

2009年本区初中毕业生报考人数约为4560人，高中阶段入学率计划达到98%以上，普职比保持大体相当。

（一）招生计划。

1、招生计划编制和管理。我区高中阶段招生计划分本区中等学校招生计划和外区中等学校招生计划。本区中等学校招生计划由区招生工作委员会、区教育局编制并上报市教委，经批准后下达；外区中等学校招生计划由市教委有关职能部门协调后下达。

（1）区教育局根据本区经济和社会发展需求，以及本区实际，编制本区中等学校招生计划。

（2）高中阶段各类学校招生班额控制在每班40名左右（中职校艺术类专业限额按相关专业要求设定），由区教育局根据本区生源和教育资源配置的实际状况确定并公布。

（3）各类学校招生计划确定后，应及时向社会公布。区招生办和各招生学校应严格按照计划招生，如需变更计划，须经市教委批准。

（4）本区中等学校2009年招生计划编制情况如下：*中学10+2个班（含6名体育特长生，10个班在全市招生，其中外区招生按市教委规定比例执行；2个班为新疆班）；华师大三附中8个班（全市招生，其中外区招生按市教委规定比例执行，另加7名体育特长生计划）；张堰中学8个班（另加7名体育特长生计划）；上师大二附中8个班（另加1个国际班）；枫泾中学5个班；朱泾中学5个班；亭林中学7个班；民办交大南洋4个班（含一部分外区招生计划）；石化工业学校本区招生计划1*0名；食品工业学校本区招生计划350名。

2、市实验性示范性高中、中职校部级示范专业“提前推荐自主录取”招生计划。

（1）今年本区市实验性示范性高中继续招收“提前推荐自主录取”，计划数由市教委平衡后下达。

（2）*中学和华师大三附中自荐生招生计划分别为40名和32名，如预录取数小于计划数，未完成的计划投放到统一录取阶段。

（3）石化工业学校机电专业推荐生招生计划为该专业招生计划的30％以内，面向各区县分配。本区推荐生计划为每所初中学校两名，统考录取总分不低于当年全市中专学校最低控制线。

（4）石化工业学校和食品工业学校部分招生名额，继续实行自主招生。

3、市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”招生计划。区教育局将本区*中学和华师大三附中的“名额分配”招生计划数，平均分配到各有关初中学校，并根据市规定的“名额分配”最低投档控制分数线和考生成绩择优录取。外区县的“名额分配”招生计划由市教委平衡后下达。

4、市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中部分招生名额面向全市（不含学校所在区县）提前录取（简称“零志愿招生”）计划。

（1）*中学和华师大三附中各有10名和8名“零志愿招生”计划面向外区县分配。

（2）*市回民中学的“零志愿招生”，优先录取少数民族学生;*市久隆模范中学的“零志愿招生”,录取贫困家庭的优秀学生。

5、公办普通高中择校生招生计划。2009年公办普通高中（不含综合高中、转制高中，下同）继续实行招收择校生的“三限”（限人数、限分数、限钱数）政策，加强对公办普通高中择校生计划管理，各学校择校生计划数不得超过本学校招生计划数的15%。学校要贯彻落实《教育部关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》（教基〔2002〕1号）的精神，严格执行《*市教育委员会、*市物价局、*市财政局关于调整本市公办高中择校生收费标准的通知》（沪教委财〔20*〕24号）的有关规定。

6、本市中等职业学校继续实施新生专业奖励和帮困助学制度。按照《*市人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（沪府发〔20*〕35号）规定，对选择就读*城市发展急需、紧缺专业的中职校学生，实施专业奖励，满足*产业发展对紧缺技能型人才的需求。对*全日制普通中等职业学校在籍在沪就读的在校生实施国家助学金政策，并对其中的农村、本市海岛生源学生和城乡低保家庭经济困难学生实施帮困助学制度。

（二）报名工作。

1、2009年中招报名实行网上报名与现场确认相结合的方式，具体办法见《*市教育委员会关于做好2009年*市中等学校高中阶段招生报名工作的通知》（沪教委基〔20*〕78号）。报考高中阶段学校的考生必须符合报考资格（见附件1）。各学校要做好非沪籍初中毕业生报考资格的审核工作。不符合报名条件的非沪籍初中毕业生，应回户籍所在地报考高中阶段学校。已在高中阶段各类学校就读的学生不得重新报考。

2、初中毕业生材料袋内应提供规定的资料（见附件2），以利于全市统一管理和招生学校的择优录取。符合本区报考条件的非沪籍考生材料袋内必须提供考生和家长签名的承诺书。

3、2009年*市高中阶段学校招生报考志愿表（样张见附件3）。

（1）提前录取志愿：市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中、*市回民中学、*市久隆模范中学跨区县提前招生“零志愿”（1个志愿）。市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”招生志愿（1个志愿）。中等职业学校航空服务专业提前招生志愿（2个志愿，由专业考试合格的考生填报）。中等职业学校艺术类专业提前招生志愿（3个志愿，由专业考试合格的考生填报）。

（2）统一录取志愿：普通高中学校和中职校统一招生共设置15个志愿，供考生选择填报。取得部级重点中等职业学校“自主”招生预录取资格的考生须将该校填报在第一志愿。

各学校中考考生填报志愿工作必须由校长负责。为贯彻教育部、市教委、区教育局、区招生委员会关于重视中等职业教育，普通高中教育和中等职业教育协调发展的精神。统一录取志愿的填报工作中必须始终贯彻这一精神，各校中考考生填报本区中等职业学校志愿的填报率需达到区教育局、区招生办的有关要求。

4、志愿填报的注意事项。

（1）考生须慎重填写报考的学校志愿。考生按报考志愿顺序被录取后，不得放弃已被录取的志愿；一经录取某一志愿学校，其后面的志愿自然失效。

（2）报考市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中考生的思想政治（思想品德）成绩要达到“合格”以上（含“合格”)。

（3）不填报“提前录取志愿”，或填报“提前录取志愿”未被录取的考生，不影响其后面15个志愿的投档和录取。

（4）公办普通高中“择校生”志愿和其他志愿一样，作为一个单独志愿填报，按录取总分与志愿顺序依次进行投档、录取。考生及家长在填报时要考虑家庭经济承受能力，考生被所填报的“择校生”志愿学校录取后，不得放弃该志愿，不得顺延至其后的公费高中或其它学校志愿。

（5）考生须认真填写志愿表，由本人和家长（监护人）签字认可，初中学校打印考生志愿，考生在校再次确认，并承担相应的责任。考生志愿表上报区招生办后，任何人不得更改志愿。考生在填写志愿表时，招生学校的代码（5位数）与学校简称必须对应一致，录取时以学校代码为准。

（6）区招生办和各学校要做好志愿填报的辅导工作，加强升学和择业指导，要尊重考生的志向和自主选择权。考生志愿填报和信息输入工作由各初中学校在区招生办统一安排下于2009年5月底前结束。

（三）初中毕业生统一学业考试。

学业考试成绩作为衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据和高中阶段学校招生录取的主要依据之一。

2009年初中毕业生统一学业考试的考务工作，要认真贯彻《*市教育党委、市教委、市国家保密局关于加强教育招生考试中保密工作的暂行规定》（沪教党密〔2001〕2号）的精神和*市教委《关于2009年*市初中统一学业考试命题工作的意见》（沪教委基〔2009〕15号）以及市教育考试院关于做好本市初中毕业生统一学业考试考务工作的有关规定。在区招生委员会和区教育局的领导下，牢固树立依法治考的观念，精心组织、严格程序、责任到人、工作到位；要切实加强对招考人员的培训和教育，明确岗位职责，落实监督机制，确保初中毕业生统一学业考试工作安全、保密、规范、优质运作。

1、学业考试科目设语文、数学、外语（英语）、物理、化学及思想政治（思想品德）、体育7门。

2、语文、数学、外语（英语）、物理和化学（理化合卷）等5门科目考试时间均为100分钟。语文、数学、外语（英语）科目考试分值均为150分，物理考试分值为90分，化学考试分值为60分，5门科目考试总分值为600分。思想政治（思想品德）科目实行开卷考试。考试成绩按“优秀、良好、合格、不合格”计。

3、继续实施初中毕业升学体育考试，体育科目考试分值为30分，计入总分，于2009年4月底前举行，具体实施方案以《2009年*市*区初中毕业升学体育考试工作实施方案》为准。

4、上述各科目学业考试由市统一命题，区统一组织实施。语文、数学、英语、物理、化学科目考试实行全市统一网上评卷。

5、根据《*市教育委员会、*市卫生局关于部分听力残疾初中毕业生参加本市高中阶段学校入学考试免予外语听力考试的通知》（沪教委基〔20*〕27号），经检测认定的听力残疾初中毕业生参加2009年初中毕业生统一学业考试试行免予外语听力考试。

（四）初中毕业生综合素质评价工作。

建立完善本市初中学生综合素质评价制度，对初中毕业生开展综合素质评价工作。

1、初中毕业生综合素质评价工作，按照《*市中小学生综合素质评价方案》的要求实施。

2、学生在校期间获得市和区“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”和“优秀少先队员”等先进奖励称号，在初中毕业生综合素质评价表中予以记载，作为各学校评议推荐推优生和高中阶段各类学校招生择优录取的重要依据之一。2009年中招工作仍实行奖励性加分政策（具体项目见附件4）。

（五）招生录取工作。

本市高中阶段学校招生录取分两个批次进行，第一批次为“提前推荐自主录取”；第二批次为按学业考试成绩和志愿顺序录取，分为三类：（1）提前录取志愿（含“零志愿招生”、“名额分配”招生和中职校航空服务专业招生、艺术类专业招生）；（2）统一录取志愿（普通高中、中职校）；（3）征求志愿（普通高中、中职校）。

招生录取过程须按照投档批次和类别，规范操作程序，结清一批、再启动一批的要求进行，体现公开、公平、公正的招生原则。

1、“提前推荐自主录取”招生批次。

（1）“提前推荐自主录取”工作要求。市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“提前推荐自主录取”招生计划为该学校招生计划的40％，分为两部分，初中学校推荐生计划为30％，自荐生计划为10%。

市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中和中职校部级示范专业、部级重点中等职业学校两类“提前推荐自主录取”计划分别下达，分别推荐录取。招生预录取工作在初中毕业统一学业考试之前进行。回户籍所在区（县）报名的考生如符合市“提前推荐自主录取”的条件，在就读学校进行推荐或自荐。

招生学校要成立“提前推荐自主录取”工作领导小组，制订并公布“提前推荐自主录取”招生方案。招生方案应规定招生人数、招生范围、考生条件、招生程序和录取原则，经区教育局同意后分别报市教委基础教育处和职业教育处审核，审核后由市教育考试院中招办备案，在网上和相关媒体上公示并实施。

本区各初中学校要做好本校学生推荐（自荐）工作。学校要制订学生推荐（自荐）工作要求和操作程序。根据学生综合素质评价结果（被推荐学生综合素质评价各项指标应达到“优良”），经师生民主推荐、领导集体审核、征询本人意愿、校内张榜公示（公示期为5个工作日）、校长签署推荐意见等程序，填写《2009年*市应届初中毕业生“提前推荐自主录取”推荐表》（见附件5，以下简称《推荐表》），产生推荐生人选。初中学校推荐总人数不得超过学校具有2009年*市中考报考资格的在籍且在读应届毕业生数的7％；其他学生也可根据自身特长情况，填写《2009年*市应届初中毕业生“提前推荐自主录取”自荐表》（见附件6，以下简称《自荐表》），经班主任签字后在校内张榜公示（公示期为5个工作日），经校长同意后实行自荐。考生应根据招生学校的方案慎重选择参加学校推荐或是自荐，被推荐的学生不再参加自荐，参加自荐的学生，学校不再推荐。

学校将本校推荐生和自荐生名单（连同《推荐表》和《自荐表》）报区招生办审定，由区招生办报市教育考试院备案后，学生方可填报“提前推荐自主录取”学校志愿。

符合本市中考报名条件的应届返沪考生，可结合自身特长及高中学校招生要求进行自荐。学生填写自荐表（该表可在“*招考热线”网站或）下载或到报考区招生办申领），由就读学校盖章审核，并将该表送交报考区招生办审定。区招生办报市教育考试院备案后，学生方可填报“提前推荐自主录取”学校志愿。

报考高中学校的推荐生和自荐生可根据“提前推荐自主录取”招生计划和招收学校，结合自己的学业成绩、综合素质评定情况、兴趣特长和报考志向，在规定的时间登录“*招考热线”网站，按照推荐和自荐两种类别分别进行志愿填报，每位考生可自主选择填报2个志愿。推荐生还需填写是否愿意调剂录取。

被推荐进入中职类学校的推荐生可填写《2009年*市优秀初中毕业生推荐入学志愿表（中职类）》（由市教育考试院统一监制）。志愿表上可填报2个志愿，并填写是否愿意调剂录取。

“提前推荐自主录取”工作的投档和预录取原则。市教育考试院中招办根据“提前推荐自主录取”志愿顺序分别进行投档。招生学校根据事先公布的“提前推荐自主录取”招生计划和招生方案，按“规则在先、程序规范、阳光透明”的原则进行操作，经集体讨论，择优确定预录取名单，做到公平、公正、守信。必要时，招生学校可在规定的时间内，对填报本校志愿的推荐生和自荐生进行面试，但不得进行其他形式的考试。

推荐生预录取应遵循以下规则：当推荐生第一志愿投档数大于计划数，招生学校应根据事先公布的录取原则择优预录取，当投档数小于计划数，原则上应如数预录取，同时按照规定的程序招收第二志愿的推荐生。如在面试过程中发现确有不符合推荐程序的学生，招生学校可上报市教育考试院中招办，及时予以处理，取消其推荐资格。

按志愿未被预录取且愿意调剂的推荐生，由市教育考试院中招办和区招生办负责进行征求调剂录取工作（未被预录取的推荐生可根据分本区招生计划的余额填报1个调剂录取志愿）。经调剂仍未被预录取的推荐生，则进入统一录取阶段。

自荐生预录取应按以下程序进行：网上填报志愿后，考生可向填报志愿的学校投递个人材料；学校根据考生填报的志愿和提供的相关材料，确定面试人选，进行综合评价；经学校招生领导小组讨论，将自荐生预录取名单报区招生办审核同意后，由学校通知考生在规定时间内签约；考生须承诺不得重复签约，一旦发现有重复签约现象，则取消该生预录取资格；招生学校签约的预录取学生数不得大于计划数，签约后的预录取名单分别报市中招办和区招生办备案。

被预录取的“提前推荐自主录取”考生不得要求放弃预录取学校；初中毕业统一学业考试后，招生学校根据预录取名单进行正式录取。被高中学校预录取的考生，其考试成绩不低于市统一划定的“提前推荐自主录取”最低投档控制分数线，方可被正式录取。未被正式录取的“提前推荐自主录取”的考生，则按志愿表进入下一阶段录取程序。

重点中等职业学校招收自荐生，由学生自荐并取得预录取资格后，将学校填报在志愿表统一录取批次的第一志愿，按志愿和学业考试成绩由招生学校择优自主录取。食品工业学校继续在本区范围内试行自荐生招生，招生计划和具体办法另行制定。

（2）“提前推荐自主录取”工作保障措施。各学校要根据市教委、市教育考试院中招办和区教育局、区招生办的有关规定，认真制定“提前推荐自主录取”操作办法和程序，做好“提前推荐自主录取”工作的各项公示。“提前推荐自主录取”推荐产生过程要公开、公平、公正；本区的“提前推荐自主录取”计划数和学校推荐人员数额必须在初中学校全额公示；推荐和自荐学生名单须在学校醒目处张榜公示5个工作日，如公示期间发现有不符合“提前推荐自主录取”要求的学生，则取消该生的推荐或自荐资格；“提前推荐自主录取”预录取工作结束后，被确定为高中预录取的学生名单在“*招考热线”网站和*教育网站上公示，接受考生和社会的监督。

区教育局建立“提前推荐自主录取”工作跟踪反馈、检验和奖惩机制，确保学校推荐和学生自荐材料真实可信。

“提前推荐自主录取”是中招工作的组成部分，招生学校要按照全市统一要求和时间节点有序开展工作，不得提前招生，不得干扰正常的教育教学秩序。校长是学校招生工作的第一责任人，如出现违纪违规问题，按照本市2009年中招监察有关规定处理。

2、按学业考试成绩和志愿顺序录取批次。

（1）提前录取志愿。“零志愿”（即市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中、*市回民中学以及*市久隆模范中学提前招生录取，下同）招生计划原则上不得少于学校统一录取招生计划的15%。

区招生办按照统一规定的招生录取工作日程（见附件7），根据考生思想品德科目考试成绩，按录取总分（语、数、外、理、化、体育共6门科目学业考试成绩+政策性或奖励性加分，下同）和志愿，以学校招生计划数1：1的比例实行投档录取。

*市回民中学的“零志愿招生”，优先录取少数民族学生;*市久隆模范中学的“零志愿招生”,录取来自贫困家庭的优秀学生。

市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”招生（即市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中将部分招生计划按比例分配到初中的招生方法，下同）。

市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”招生，由区教育局严格按照本区各初中学校应届毕业生在籍且在读人数比例，将*中学、华师大三附中的高中招生计划数12%的名额，平均分配到本区各有关初中学校。复旦附中、交大附中、华师大二附中、*中学、上师大附中的“名额分配”招生计划由市教委平衡后下达。

各初中学校须向考生公布“名额分配”招生的所有信息（包括招生学校、招生人数等），由考生根据分配在本校的高中学校和名额，自主填报志愿（须填写在“提前录取志愿”栏中的“名额分配”志愿）。

全市初中毕业统一学业考试结束后，由区招生办根据全市规定的最低投档控制分数线，按照“名额分配”计划、考生的志愿和录取总分从高分到低分进行投档、录取。

中职校艺术类专业、中职校航空服务专业的提前招生工作，按市教育考试院有关文件（另发）执行。

（2）统一录取志愿。统一录取按考生录取总分和志愿顺序依次投档，从高分到低分择优录取。

在初中毕业统一学业考试成绩公布后，民办高中（不含“公立转制学校”）在招生计划的范围内可参照本市公办普通高中最低投档控制分数线等情况，自主确定学校最低投档控制分数线，报学校所在区招生办备案后向社会公布（学校20*年实际招生人数和最低录取分数线须一并公布），根据学校招生计划和招生范围进行录取。面向全市招生的民办高中自主确定的最低投档控制分数线，由区招生办报市教育考试院中招办备案后，向社会公布并实施。民办交大南洋的最低投档控制分数线由学校和区招生办协商确定并报区招委会领导同意后，公布实施。

2009年高中阶段学校招收文艺特长生，按《*市教育委员会关于20*年本市高中阶段学校招收文艺特长生工作的意见》（沪教委体〔20*〕2号）的规定执行。

经市教委批准2009年招收文艺特长生的学校，招收*市学生艺术团重点团（队）的优秀团（队）员，在该校录取分数线下20分内送档录取；招收一般团（队）优秀团（队）员，在该校录取分数线下10分内送档录取。

2009年普通高中招收体育特长生，仍按《*市教育委员会*市体育局关于20*年本市普通高中学校招收体育特长生工作的意见》（沪教委体〔20*〕3号）文件精神执行。

经批准具有体育特长生招生资格的学校，应在学校所在区招生办的具体指导下进行招生，投档顺序与统一录取学校批次相同，体育特长生招生计划列入学校招生总计划。

招收外区（县）体育特长生，应通过考生所在区招生办办理招生录取手续。

未经区招生办集中公示的文艺、体育特长生，区招生办不予投档，招生学校也不得录取。

（3）征求志愿。按志愿考生未被录取，可由区招生办在征求考生志愿的基础上，统一投档。

未完成招生计划的学校（含公办普通高中、民办高中和中等职业学校），可在招生录取最后阶段，在区招生办的统一安排下，对考生进行征求志愿和录取。

在区招生办统一投档后，招生学校（专业）录取人数低于20人的，将停止本年度招生。由区招生办和招生学校负责进行调整，并做好有志愿考生的调剂工作。考生要积极配合招生部门做好调整后的录取工作。

（4）公办普通高中招收“择校生”，要严格执行“三限”（限人数、限分数、限钱数）的规定。

（5）考生先进奖励加分和政策性照顾降分录取政策项目（见附件4）根据《*市教育委员会关于2009年本市中等学校高中阶段招生考试工作的若干意见》（沪教委基〔2009〕13号）的规定执行,加分名单由区招生办和市教育考试院统一公示。

（6）初中毕业生材料袋内应提供规定的资料（清单见附件2），以利于全市统一管理和招生学校的择优录取。

（六）严格执行招生政策，保障考生合法权益。

1、招生学校的招生简章、招生广告等宣传材料内容必须真实，文字表达必须准确，并由学校承担相应的法律责任。

2、区招生办应按学校招生计划投档。若按招生计划数录取的末名有多人录取总分相同，则比较语数外三门总分，再比较数学成绩，后比较语文成绩。还是相同的，看考生综合素质评价。个别特殊情况，由区招生委员会讨论决定。

3、严格执行“最低投档控制分数线”，任何学校不得录取线下考生，不得招收无档案和无投放计划考生，不得跨越区招生办自行招生录取。

4、继续坚持和完善高中阶段学校招生考试公示制度。区招生办以及各学校，必须按市教育考试院《2009年*市高中阶段学校招生公示项目表》（见附件8）中所规定的项目，向考生和社会适时公示。

5、及时公开公布学生考试成绩及录取的相关情况，不得在公布考试成绩和录取情况时以任何形式向考生收取费用。进一步健全完善以初中毕业生学业考试成绩为基础，与综合素质评价相结合的招生录取办法。

四、初中毕业生升学和择业指导工作

健全和完善初中毕业生升学与择业指导的工作体制和网络。区教育行政部门承担对初中毕业生的升学和择业指导工作的管理职能，要全面宣传高中阶段各类教育的培养目标和社会需求，引导初中毕业生根据自身情况和社会需求，合理选择适合自身发展的升学目标和成才途径。教科研部门要承担对初中生升学与择业指导的研究，指导学校开好升学与择业指导课。区招生办要加大招考信息公开、公示的力度，建立专题网站或招生栏目，向考生宣传有关政策法规、招生改革情况，介绍各类招生学校的办学条件、专业设置，介绍社会就业情况的各种信息。学校要开好升学与择业指导课程，帮助学生拓宽视野，了解社会对多层次、多规格人才的需求。

任何招生单位未经区招生办批准，不得进入本区学校进行各种招生宣传活动，初中学校只接受具有区招生办发放的《招生宣传准入证》的招生单位入校进行招生宣传活动（包括家长会、班主任会上的宣传）。

初中学校不得与中等职业学校搞各种形式的联合办班或以提供生源谋取不正当的利益。否则，一经查实，取消有关中等职业学校当年在本区的招生计划，并报市教委，终止其以后在本区招生。对初中学校的违规行为，由区教育局作相应处分。

五、管理和监督

第9篇：毕业生就业推荐表范文

关键词：毕业生 推荐就业工作

目前国家对大中专毕业生的分配政策是自主择业，双向选择。在这个体制的转型时期，许多家长、毕业生都存在不适应。作为学校，我们有责任为家长分忧，有责任为毕业生就业提供尽可能多的帮助。

一、转变毕业生的就业观念

就业观念的偏差，直接影响推荐工作的成败，一个对聘用单位不满意的学生很难接受推荐和应聘，因此，改变学生就业观念是搞好毕业推荐的前提。我们要教育学生转变就业观念，以昂扬的姿态走入市场，接受社会挑选，针对目前学生中出现的不正确的就业观念，我们应教育学生：要放弃依赖思想。树立双向选择，自主择业的就业意识。市场经济的根本特征就是资源由市场配置，人才资源也只能由市场配置，不论是大中专职业学院毕业生，还是企事业下岗分流人员，都不能指望由国家安排工作，只能自主择业，只能与用人单位进行双向选择。

要破除“铁饭碗”观念，树立风险意识。“铁饭碗’的传统，使大家过惯了四平八稳，安于现状的生活。家长们也时时希望子女能过上这样的生活。于是，千方百计想国营，找国营，殊不知，那个时代已经过去，“铁饭碗”已逐渐被打破。无论是哪个单位，只要不努力工作。不遵守纪律，就有可能考核不合格，就会下岗，不论是国有和非国有单位，只要生产不景气，都将会被关、停、并、转，况且国有与非国有间的界线已逐渐被打破，企业的性质已不重要，重要的是这个企业生产状况及发展前景。

要树立正确的价值观。许多毕业生应聘时先问工资，再问住房。如果不满意，面试也不参加。利益当然要考虑，但不应作为首要条件。要考虑当时当地的经济发展状况，要考虑企业的生产现状及前景。要教育培养学生“会做人，会做事、会学习”，“先就业、再择业”，“先基层后发展”等观念，注重克服学生中普遍存在的“眼高手低”的通病，使毕业生在就业指导思想、就业观念、就业定位上先胜一筹。

要破除工作单位终身制观念，树立流动就业意识。工作单位终身不变，工作岗位终身不变，是过时了的就业观念。随着企业的生产状况的改变，劳动者的岗位也会改变。市场是无情的，优胜劣汰，我们要有就业――待业――二次就业――三次就业的意识。从一而终的就业观将扼杀自己的才智，将扼杀处危应变的能力。要破除户籍的观念，树立一证走天下的意识。国家已经开始调整户籍管理制度，放宽政策。目前许多用人单位已不接收粮食，户口关系，他们不会因为没有当地户口就不录用你。只要有身份证，到哪工作都不成问题。

二、立足行业，建立牢固的就业网络

就业观念的转变是基础，实质的问题是要给每个毕业生找到就业岗位，这才是学生最关心的也是家长最满意的事情。

我们学校和别的职业学校一样，它的成立是为依托石油企业培养技术工人。尽管市场经济的建立，使我们的行业优势有所减弱，但长期以来形成的合作关系不可能马上消失。因此，要推荐毕业生，首先要立足本行业。因此，我们必须与油田生产企业建立一种友好的合作关系，使企业发展有人才后劲，使学校毕业生有企业接收。

市场经济时代，企业有完全的用人自。如何与用人单位搞好关系，培养感情，建立良好的合作关系，在此基础上建立较为牢固的就业网络，确保毕业生有企业接收，这是学校推荐工作成败的关键。我们要利用一个“情”字作基础，摆正自己的位置，广泛地与企业的各级领导，工人师傅密切联系。

要把实习与就业结合起来。实习是把课堂知识运用到生产实践的过程，是培养学生劳动观念，价值观念，效益观念，质量观念的过程，更是企业考查考核选用毕业生的过程。我们在联系实习单位的时候，应把有用人意各的企业优先考虑。如果实习的时候就知道70％毕业生将有接收单位，那么余下的30％毕业生的就业推荐，困难就会减少。按这样推算，每年90％左右的毕业生推荐率是可以完成的。因此，寻找实习单位应该是寻找用人单位的过程，应该是全面开花，重点落实。

要经常下厂与企业领导交谈。倾听他们对学校办学，专业设置，课程设置的意见；他们对实习生品行，生产能力的意见，以此表达我们真挚的感情，恳切的求助，这样厂校交流有了感情的基础，有了合作的基础。

要加强实习管理和教育。要制订一套比较详尽的易于操作的实习生管理办法及带队老师管理办法，在下厂前进行一周的教育、动员。有条件的拿回实习单位的规章制度有针对地教育学生。实习管理不能停留在为完成教学任务上，而是把它看作是提高学生操作技能，培养爱岗敬业，吃苦耐劳的品质，为推荐就业打下坚实的基础。

要搞好与行业主管部门的关系。尽管行业主管部门无法象过去那样命令企业接收毕业生，但是他们掌握各企业生产经营的信息。使我们寻找用人单位更便捷。信息也是财富。

三、加强跟踪管理

在目前情况下，能为学生找一份比较满意的工作，已经是很不错的了。但是由于学生思想，心理素质的幼稚，或由于企业用工办法的欠妥。就业后的学生会有这样或那样的问题出现。因此，很有必要对刚就业的学生进行跟踪教育。如果是学生违纪违规被辞退，我们要尊重厂方决定，如果是因厂方违反《劳动法》，用工时间过长或克扣工资等，应与厂方协商解决，提出我们的意见，维护学生利益。如果是学生怕苦怕累，工作懒散要及时找其谈话。指出错误之处，告诉他纠正的办法，如果学生遇到困难，又不便向厂方提出，要帮助协调解决。

跟踪教育就是使学生再一次受到就业观念教育，思想教育，使学生稳定工作情绪，把握就业机会，使用人单位感受学校对学生的良苦用心，从而提高学校的信誉。

四、帮助学生通过技能考核关