大一学生年度总结精选(九篇)

第1篇：大一学生年度总结范文

毕业以后，我没有选择到一二线城市闯荡，而是毅然决定留在家乡，怀抱着对基层事业的热爱，投身于三支一扶的大学生志愿服务。

很多人并不知道三支一扶志愿者的性质，以为就像临时工一样而已。其实不然，我们是以志愿者的身份投入基层工作，用专业知识来满足基层岗位对此的需要。我不知道这个身份在旁人眼中，是光荣，还是卑微。我也不知道这个身份的身价在他们眼中，如金子，还是如泥。但是却有很多像我们这样的人就选择了它，我选择尊重了它。

三支一扶如同大学生村官，本身就是一种光荣的基层奉献，当你投身于三支一扶基层服务，只要你埋头苦干，你会真正可以得到历练。这是我这半年来在三支一扶岗位工作所得到的切实感受。刚开始，面对从来没有接触过的基层群体，我感到手足无措，不知道如何有条理地展开每一项工作。但当我们敢于向前辈学习，结合自己在大学学到的专业知识，把专业知识与实际情况相结合，勤于思考，问题就会迎刃而解。因此，在三支一扶无论在做何种工作，一边工作吧，一边不放弃学习，这是对自己最好的时间安排，成功往往来源于此。

说到对三支一扶的建议，对于人才培养方面，我希望有更多一些职业培训，把专业知识和实际操作结合起来，这样更有利于我们投身基层服务。对于往后的就业培养，既然有了基层经验，我认为人才部门对三支一扶志愿者进行定编定制培养，这样才能留住人才。  

作为一名“三支一扶”计划志愿者，我始终牢记志愿者的誓词：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会而贡献力量。我深深知道，我们的使命是服务于基层，为祖国的繁荣富强尽自己的绵薄之力。在服务生活中，始终牢记自己的这一使命，积极创造条件，为新兴的和谐发展努力着，奉献着自己。也许我们志愿者所从事的岗位是平凡普通的，但我们的青春是火热的，志愿服务的日子里，时时刻刻都以志愿者精神激励自己，生命也因此而丰富多彩。两年来，时刻叮嘱自己，平凡的是普普通通工作岗位，不平凡的是我们这个集体、这个团队，是这样一群激情澎湃的年青人。

第2篇：大一学生年度总结范文

（一）2012年疫情分析

1、地区分布

表1 常德市2010-2012年手足口病发病情况比较2012年2012年县市区

发病数发病率死亡数死亡率发病数发病率死亡数死亡率合 计

258845.2950.19%478583.630-武陵区

457101.3010.22%638141.150-鼎城区

38350.000-815105.230-安乡县

32259.110.31%568104.030-汉寿县

15621.630-33145.750-澧县

23728.920-77995.080-临澧县

10425.320-451109.740-桃源县

64570.1420.31%34237.190-石门县

15623.3310.64%61992.560-津市市

5523.160-11950.230-德山开发区

4457.090-96124.250-西湖管理区

49.180-2250.400-西洞庭区

2255.800---0-贺家山区

19.550-328.920-不详县

2-0-2-0-注：发病率（1/10万）

2、时间分布

3、职业分布

表2 常德市2012年手足口病例职业发病情况职业发病数死亡数发病构成比（%）幼托儿童1257026.27散居儿童3369070.41学生14102.95教师100.02工人100.02民工100.02农民400.08干部职员100.02不详700.15其它300.06合计478501004、性别、年龄分布

4785例病人中，男性3020例（占63.11%），女性1765例（占36.87%），男女性别比为1.71:1。最大年龄59岁，最小出生后8天；病例主要集中在0～4岁年龄组儿童，共4339例（占总病例数的90.68%），详见表3。

表3 常德市2012年手足口病年龄、性别发病情况

年龄男女小计构成比0-31818350110.471-60535295720.002-865525139029.053-60636396920.254-34218052210.915-154822364.936-5826841.767-229310.658-810180.389-96150.3110-2723501.0415-66120.25合计302017654785100.00 （二）聚集性病例疫情

表4 常德市2012年手足口病聚集性病例疫情统计县市区疫情数量（起）病例合计（例）所占比例（%）武陵区148519.86鼎城区196715.65安乡县12337.71澧 县3412028.04石门县197016.36汉寿县7153.50桃源县5112.57津市市4102.34临澧县3102.34德山区151.17西湖区120.47合 计119428100.00（三）重症和死亡病例情况

（四）实验室检测结果

表5 常德市2012年各县市区手足口病检测统计表县市区采样数阳性数阳性率（%）ev71coxa16ev武陵区292275.863136安乡县1616100.00592津市市5480.00031澧 县5120.00010桃源县200.00000鼎城区10440.00004汉寿县2012年关于手足口病的防控工作总结 的相关参考：2012年创建卫生村工作总结

2009--2010学年度第一学期卫生工作总结

上墩小学卫生工作总结

红鹰小学卫生工作总结

2009学校卫生工作总结

寄宿卫生工作总结

2009年全县卫生工作总结

2009年度学校卫生工作总结

查看更多>> 卫生工作总结

7

2

28.57

2

临澧县

3

2

66.67

1

1

石门县

9

4

44.44

4

合 计

86

55

63.95

10

27

18

二、疫情特点

三、防控工作落实情况

今年3月份以来，在市委、市政府和上级卫生行政部门的正确领导下，全市卫生系统快速反应、有效应对、科学防范，做了大量工作：

1、迅速进行了安排部署。3月13日，市卫生局召开了全市疾病预防控制工作会议，对手足口病等重点传染病防控工作进行了部署和安排。

2、加大了对手足口病疫情的网络巡查和主动监测力度，坚决做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。特别是对发生聚集性病例和暴发疫情苗头时，及时反馈给相关县市区，指导各县市区开展相关调查和采取措施控制疫情。

3、密切关注幼托机构和小学等重点部位手足口病疫情，对聚集性病例、暴发疫情和重症病例及时开展了流行病学调查，并采集标本进行病原学检测。

5、利用发放宣传单、电视访谈、报纸介绍等多种形式开展了手足口病健康教育工作，向广大市民宣传了手足口病防控知识。

四、工作建议

2、加强疫情监测，做好暴发疫情处置。各县市区疾控中心要加强手足口病疫情监测，发现聚集性病例和暴发疫情苗头时，及早核实疫情并做好流行病学调查和采集病例标本，开展病原学检测。

3、强化预检分诊，做好病人隔离救治，落实消毒隔离措施，防止交叉感染。各级各类医疗机构要切实落实预检分诊制度，防止手足口病与其他常见病混合就诊，避免医源性感染。对危重病例，组织专家全力救治或转至上级有定点医院救治。各地疾控中心及时做好辖区内重症病例流行病学调查和标本采集。

4、加强对儿童，特别是学龄前儿童的防控工作，要求各托幼机构要按照有关规定，结合实际，落实消毒制度、晨检制度、缺席原因追踪制度、传染病报告制度、责任追究制度，防止托幼机构疫情暴发。

5、开展健康教育，提高群众防病知识水平。以各种形式正面介绍肠道传染病的防病知识；纠正儿童不良卫生习惯，对儿童玩具、餐具、衣物、用品要经常消毒，家长要注意孩子的个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。2012年关于手足口病的防控工作总结 的相关参考：2012年创建卫生村工作总结

2009--2010学年度第一学期卫生工作总结

上墩小学卫生工作总结

红鹰小学卫生工作总结

2009学校卫生工作总结

寄宿卫生工作总结

2009年全县卫生工作总结

第3篇：大一学生年度总结范文

关键词： 四六级考试 新题型适应度 民族院校

一、引言

大学英语四六级考试是从1987年开始由教育部高教司主持实施的，以考查在校大学生英语综合应用能力的，规模最大、涉及学生人数最多、社会影响力最强的标准化考试。其先后经历了几次题型调整：首先是在1997年，添加了“简短回答问题”、“短句翻译”、“复合式听写”等题型。2005年2月，教育部公布了大学英语四六级考试改革试行方案，并开始在部分院校进行试点，于2007年1月开始在全国高校全面铺开，进行了题型及计分体制的巨大变革，由以前的百分制变成了710分总分制。首先，增大了听力题型的比重，由20%增加到了35%，其中增加了长对话题型，把原有的选考项段落理解和复合式听写变成了必考项；减少了深度阅读的比重，由40%降到了35%，增加了快速阅读题型，以典型的任务型阅读几种题型进行考查，即判断正误，多项选择，理解填空，简短回答问题及英译汉。2013年8月14日，全国大学英语四六级考试委员会宣布，自2013年12月起，四六级考试题型再次调整：变听力部分的复合式听写为单词、短语听写，变快速阅读题型为阅读理解信息匹配，去掉完形填空题型，变短句翻译为段落汉译英，考试时间由一贯的120分钟延长至130钟。

在2013年12月四六级考试结束之后，笔者就所带六级强化班学生对此次考试新题型的适应度及难易度对比做了一次调查，以便及时了解学生的学习现状，调整教学策略及改善题型处理技巧，更好地指导后期的教学，适应全国大学英语教学改革的要求。

二、试验设计和实施

本次调查对象为200人，全部为已经通过大学英语四级的大学二年级学生，具有较深厚的英语语言基础，先后经历了2013年6月的旧题型测试和2013年12月的新题型的测试。问卷从学生民族、籍贯、性别三个维度对新题型的难易度分别进行了调查，作答时间为考试结束的第三天，学生对新题型印象深刻，对新旧题型的变化感触最清晰，因此可以有效保证数据的真实性和有效性。

三、新题型适应度调查问卷结论

1.学生对新题型考试的总体印象

从上面可以看出，学生中有86人认为此次考试有点难，占总人数的43%；54人认为难度一般，占27%；52人认为非常难，占26%，此三项之和占总人数的96%；只有1人认为非常容易，仅占0.5%。因此，总体来说，学生普遍认为此次考试比较难。

汉族和少数民族学生的分项结论如下：

不同籍贯学生的分项结论如下：

不同性别学生的分项结论如下：

2.学生对新题型改革中三个新增加题型的适应度分析

（1）学生对新题型中听力部分sectionC（单词和短语听写填空）的总体印象

从上面可以看出，学生中有93人认为此项考题有点难，占总人数的46.5%；72人认为非常难，占36%，两项合计占总人数的82.5%；只有6人认为容易，占3%；0人认为非常容易。因此，总体来说，学生认为此题型难度较大。

汉族和少数民族学生的分项结论如下：

不同籍贯学生的分项结论如下：

不同性别学生的分项结论如下：

（2）学生对新题型中阅读部分sectionB（阅读段落与信息对应填空）的总体印象

从上面可以看出，学生中有94人认为此题型难度一般，占总人数的47%；71人认为有点难，占35.5%，两项合计占总人数的82.5%；只有4人认为非常容易，占2%。因此，总体来说，学生认为此题型难度中等偏难。

汉族和少数民族学生的分项结论如下：

不同籍贯学生的分项结论如下：

不同性别学生的分项结论如下：

（3） 学生对新题型中翻译部分（段落汉译英） 的总体印象

从上面可以看出，学生中有72人认为此题型难度一般，占总人数的36%；69人认为有点难，占34.5%；43人认为非常难，占总人数的21.5%，此三项合计占总人数的92%；只有1人认为非常容易，占0.5%。因此，总体来说，学生认为此题型偏难。

汉族和少数民族学生的分项结论如下：

不同籍贯学生的分项结论如下：

不同性别学生的分项结论如下：

四、结语

2013年的新题型的调整，整体难度较大，对学生的综合语言运用能力考查要求较以前有所提高。新调整的三个题型，集中体现在对学生听、读、译能力的综合要求。对于不同民族、不同籍贯、不同性别的学生，新题型难易度程度略有差异。其中，汉族学生明显较少数民族学生占优势，中部和东部省份学生普遍较西部学生占优势，男生和女生差别不是太明显，体现了民族院校学生在语言基础、理解能力、表达能力和文化理念方面存在较明显的差异。由此，民族院校学生在题型适应和对应语言技能方面还有待提高。

参考文献：

[1]大学英语四六级题型调整说明[S].全国大学英语四六级考试委员会，2013.

[2]大学英语课程教学要求[S].教育部办公厅，2007.

[3]金艳.大学英语四六级考试改革思路与未来展望[J].中国大学教育，2005（5）：49-53.

第4篇：大一学生年度总结范文

【关键词】人口性别结构 年龄组性别比 受教育程度性别比

一、引言

人口性别结构是指一个地区男女两性人口数量的比例关系，常用性别比来表示。一个地区的人口性别结构是否合理或协调会通过人口出生率和人口再生产过程体现出来。由于不同产业和职业对两性劳动力人口的需求存在差别，性别结构还可能通过影响就业结构从而影响经济发展。根据2000～2013年的数据显示，贵州省总人口性别比波动较大，虽总体上呈下降的变化趋势，但较全国数据显示，一直是偏高的（见图1）。而且，经验数据表明世界上绝大多数国家总人口的性别比在95～102之间波动（陈卫，宋健，2006）。由此可见，贵州省的人口性别结构是不平衡的。本文拟从贵州省人口性别结构变化为例，厘清其现状、面临的问题及其原因，为正确评估未来“十三五”时期贵州省人口结构发展和经济发展的路径找出相应的对策。

二、贵州省人口年龄和受教育性别结构现状

根据《贵州省统计年鉴2014》数据显示，2000年，贵州省总人口数为3755.72万人，男性人口数为1968万人，占总人口的比例52.4%；女性人口数为1787.72万人，占总人口的比例为47.6%；男性人口数超过女性人口数180.28万人，总人口性别比为110.08；2013年，贵州省总人口数为3502.22，男性人口数为1822.5万人，占总人口的比例52.04%；女性人口数为1679.72万人，占总人口的比例为47.96%；男性人口数超过女性人口数142.78万人，总人口性别比为108.50。从2000年到2013年，男性人口的比重总体上在减少，女性人口的比重总体上在上升，但男女人口占总人口的比例变化不大，波动较小；2000年到2013年总人口的性别比波动较大，总体上呈下降的趋势。其人口性别结构变化呈现以下特征：

第一，男女人口数占总人口数的比重变化较小，但男性人口数仍然超过女性人口数很多。2000年到2013年，男性人口数占总人口数的比重在51.49～52.4%之间波动；女性人口数占总人口数的比重在47.6～48.51%之间波动。男性人口数超过女性人口数在111.1～180.28万人之间波动。

第二，性别比失衡程度在不同的年份表现有差异。2001～2003年人口性别比变化较平稳；2004年开始，到2009年则波动较大，在106.14到108.19之间波动。

贵州省人口性别比总体偏高，与此同时，还具有分年龄性别比，受教育程度性别比不断缩小等特点。

（一）低龄年龄组性别比明显高于高龄年龄组性别比

根据2010年人口普查资料显示，不同年龄组的性别比存在明显的差异，且差异巨大。第五次人口普查，性别比最高的年龄组为15～19岁组，性别比为124.08，性别比最低的年龄组为100岁及以上年龄组，性别比为41.53，最高与最低性别比差异为82.55个百分点；第六次人口普查，性别比最高的年龄组为0～4岁组，性别比为123.94，性别比最低的年龄组为100岁及以上年龄组，性别比为40.85，最高与最低性别比差异为83.09个百分点。从2000年到2010年，0～4岁年龄组性别比显著增加，上升了9.93个百分点，5～14岁和75～99岁年龄组性别比也增加了，由此可以看出，贵州省总人口性别比偏高主要是由0～14岁和75～99岁年龄组的性别比明显偏高造成的。与此同时，15～34岁和50～74岁年龄组性别比在不断下降。联系前文，从2000年到2010年贵州省的总人口性别比整体上是呈下降趋势的，可以看出15～34岁和50～74岁年龄组性别比降低的幅度超过了0～14岁和75～99岁年龄组性别比升高的幅度，使得总人口性别比整体上下降。

究其原因，主要有以下两个方面：

1.0～14岁和75～99岁年龄组性别比明显偏高，即出生人口性别比不断升高和人口年龄结构老化。重男轻女的传统思想致使男性偏好强烈，女婴被弃和被人工流产的现象还时有发生，使得初生婴儿的性别比不断上升；近年来，随着医疗技术和经济发展水平的提升，自然死亡率不断降低，人口结构老年化。

2.15～34岁年龄组性别比不断下降，这一年龄组人口流动性大，省外迁入和迁出的性别差异影响了该年龄组的性别结构。第五次人口普查资料反映，省外流动的人口中，男性占比63.2%，女性占比36.8%，人口流动中男性占比高女性占比26.4个百分点，大量男性人口的流出，从而降低了该省15～34岁年龄组性别比。

（二）受教育程度性别比明显下降

从受教育程度性别结构来看，贵州省的受教育程度性别比要大大的超过全国受教育程度性别比，受教育程度性别结构明显失衡。贵州省在“五普”到“六普”期间，在男女受教育方面进行了比较大的改进，受教育程度性别比虽然仍高于全国水平，但是有明显的下降，尤其是接受过小学教育的性别比，在“五普”的时候是119.10，明显高过正常值很多，到“六普”的时候是99.81，下将了19.29个百分点，达到了正常值标准。随着文化程度的提高，从“五普”到“六普”，贵州省女性接受教育的比例在不断的上升，说明教育中重男轻女的倾向在不断的减少，但是贵州省的受教育程度性别比仍然高于正常值很多，特别是接受过大学本科教育的性别比。与此同时，从“五普”到“六普”，贵州省的受教育程度性别比和全国受教育程度性别比的差距在不断缩小，贵州省的受教育程度性别比下降比例明显高于全国，特别是接受研究生教育的性别比，从“五普”到“六普”，下降了120.52个百分点，可以看出贵州省在男女受教育程度上做了很大的调整与改进，这一较好的方面值得更好的保持与继续完善。

三、结论与建议

从前文的分析可以得出以下结论：第一，虽然该省的总人口性别比呈下降的趋势，但是2000～2013年总人口性别比均显著高于正常值95～102，所以，该省总人口性别比一直是偏高的，男性人口远远大于女性人口。女性人口的减少会导致生育率下降，人口数量减速增长，甚至负增长，必然导致人口再生产能力降低，影响该省人口长期均衡和可持续发展，长久下去，地区人口红利可能很快会消失。第二，低龄年龄组性别比明显高于高龄年龄组性别比。不同年龄组的性别比存在明显的差异，且差异巨大。部分找不到年龄相当女性的男性，其择偶会向低龄女性转移，“老夫少妻”家庭大大增加。这类家庭的稳固性并不强，第三者“插足”可能性增大，离婚率可能上升，还可能引发其他社会问题。第三，该省受教育程度性别比明显下降。第五次人口普查资料表明，该省上小学的男性人口在总人口中占比为54.36%，女性占比为45.64%，到了第六次人口普查时，上小学的男性人口占比为49.95%，女性占比为50.05%；同时，第五次人口普查资料表明，该省上研究生的男性人口在总人口中占比为71.95%，女性占比为28.05%，到了第六次人口普查时，上研究生的男性人口占比为57.62%，女性占比为42.38%。从以上数据可以看出，该省基础教育和高等教育女性人口的受教育数量有了显著的提高，从而大大降低了该省受教育程度性别比。

针对贵州省人口年龄和受教育性别结构的变化，结合人口性别比不平衡的影响，笔者提出几点从政策角度而言，需要重点关注的方面。

第一，提高贵州经济发展水平。改变贵州省人口性别比偏高的情况，从根本上说在于提高贵州省经济社会发展整体水平。一方面要加强农村基础设施建设，改善农村生产劳动条件；另一方面要加强农村养老保障制度的建设，增加和落实补贴，精准扶贫，同时拓宽养老方式，发展社区养老、社会养老等。

第二，完善对女性的价值认识。首先，优化产业结构，积极发展现代服务业，为更多女性提供就业岗位。加快现代服务业的发展不仅有利于贵州省产业结构的优化升级，而且回味女性提供更多的就业岗位，有利于该地区人口性别比恢复正常。其次，保障女性在就业中享有与男性同等的权力，避免就业歧视，为女性创造良好的就业环境，从而吸引女性劳动力的迁入。女性就业歧视问题是全国范围内普遍存在的问题，一方面，可以制定相关法规并加强监督管理，对进行性别歧视的用人单位进行惩罚，对聘用女性员工达到一定比例的用人单位进行鼓励；另一方面，应完善对女性的生育保险制度，解除企业雇佣女性职工的后顾之忧。最后，女性应自觉提高自身的科学文化素质与职业竞争力，增强独立意识，增强自信心，不把自己局限在特定的行业与地区，更加主动地寻找就业机会或进行自主创业，充分实现自身价值。贵州省在提高女性科学文化素质方面做得比较好，可以从上面受教育程度性别比的变化分析中可以看出，贵州省的受教育程度性别比在不断下降，而且下降的速度很快，特别是接受大学本科和研究生教育的，可以看出，贵州省女性接受高学历教育的比例在不断上升，这将更好地推动贵州省经济的发展，未来贵州省经济发展的潜力是很大的。

构建和谐社会、人口性别结构平衡至关重要。只有实现性别比平衡，才能充分实现男女就业平衡，家庭稳定，社会安定，人民安居乐业，贵州省和谐发展。

参考文献

[1]陈卫，宋健.中国人口的年龄性别结构[J].人口研究.2006（02）.

[2]陆莹.论实现广西人口性别结构的和谐发展[J].桂海论丛.2005（06）.

[3]李雨潼.中国人口性别结构分析[J].人口学刊. 2013（06）.

[4]张琳杰.珠海市人口性别结构与年龄结构对经济社会发展的影响[J].学术纵横.2014（09）.

[5]张继红.关于我国的人口结构对社会经济发展的影响分析[J].甘肃科技.2006（01）.

[6]郑流云.试论湘西州人口结构变化及对经济发展的影响-以第六次人口普查数据为例[J].鸡西大学学报.2014（11）.

[7]夏东南.天津市人口性别结构变动原因及对策分析[J].山西财经大学学报.2012（05）.

[8]仲晨.辽宁省人口结构变化对经济增长的影响研究[D].辽宁大学.2013.

第5篇：大一学生年度总结范文

关键词： 大学生 压力源 性别差异 年级差异

“压力”在一个人心理方面的影响近年来已经引起了很多研究者的关注。大量的研究表明，当人们感到压力时，心理可能会出现焦虑、紧张、绝望、急躁、沮丧、消沉、失眠、做噩梦、退缩和忧郁孤独感等多种心理反应，严重的会引发精神病，甚至导致自杀。大学生因心理压力而产生心理困扰的比例也在逐年增加，高校每年都要面对大学生因失恋、考试失败、人际冲突等而自暴自弃的无奈。

一、研究对象和方法

（一）研究对象

南昌市高校大一到大四的在校大学生。采用随机抽样的方法对四个年级的学生进行测试，试卷发放共400份，实际有效问卷387份，其中男生188人，占总人数的48.58%；女生199人，占总人数的51.42%。大一的学生49人，占总人数的13%；大二的学生124人，占总人数的32%；大三的学生78人，占总人数的20%；大四的学生136人，占总人数的35%。来自城镇的94人，占总人数的24%；来自农村的293人，占总人数的76%。

（二）研究方法

本研究采用的是朱林仙2007年编制的大学生大学压力源问卷。该问卷总共有21个题目，分为五个维度:学习压力、人际关系压力、就业压力、恋爱压力和经济压力。各分量表的内部一致信信度系数分别是:学习压力分量表信度为0.785，就业压力分量表信度为0.707，人际关系压力分量表信度为0.765，恋爱压力分量表信度为0.403，经济压力分量表信度为0.603，信度指标很好，符合本研究的要求。本问卷采用5点量表记分，高分表示大学生压力源水平高，压力大。反之，压力小［1］。

本研究对所调查的数据采用SPSS17.0 for windows统计软件进行分析处理。

二、结果

（一）大学生压力源的各维度的平均数和标准差

使用描述性统计分析处理后，研究结果如表1所示，压力来源大小依次为：学习压力、就业压力、人际关系压力、经济压力和恋爱压力。

表2的检验结果显示，大学生压力源的性别差异并不显著（T=0.309，P＞0.05），但在具体维度上，如学习压力（T=-4.890，P＜.01）、人际关系（T=4.157，P＜.01）、恋爱压力（T=3.864，P＜.01）维度上存在显著差异。

（三）压力源的年级差异检验

按照统计分析的要求，对压力源对不同年级的学生是否有显著性差异检验，需要进行单因素的方差分析，检验结果见表3。

表3结果显示，压力源在不同年级的大学身上存在显著性差异（F=50.509，P＜.001），并且各维度上也存在年级显著差异。各年级的压力的大小依次是：大一，大四，大三，大二。

三、讨论

压力来源当中，学业压力、就业压力分居一、二位。就学业压力而言，在如今的校园内，期末考试、各种资格证考试及学位考试是不少学生感到头痛和郁闷的事情，由于课程重，任务紧，加之父母的期望，以及同学间的竞争，学习成了很多学生的一大心病。市场竞争激烈，生活节奏加快，就业形势极其严峻，身在校园内的大学生也能时常深感这种压力，不少学生感到前途渺茫。这就要求教师及早对学生进行学习和就业指导。

大一学生的总体压力感是四个年级当中是最大的，这与以往的研究结果是有些不一致的［2］。在各维度上压力中，大一的学习压力、人际关系压力尤其突出，这主要与大一新生面对新的环境及新的人际关系的适应有关。Stern用“新生神话”来描述大一学的“天真、热情和理想”：他们对将要开始面对的大学生活充满憧憬，然而这些美好憧憬极少成为现实［3］。这就要求大一新生尽快从高中三点一线的学习方式当中跳出来，从而更好地去适应自主学习的大学方式。面对崭新的人际环境，大一新生应该以更加积极主动的心态去建立友谊，多参加校园活动，在学习之余，好好享受丰富多彩的校园生活。

男女大学生在压力源方面并不存在性别差异，但在学习压力、恋爱压力维度上男生表现出比女生更大的压力。这取决于男女大学生面对压力的应对方式的不同。女生更易于寻求社会支持、结伴而行，采取诉苦、写日记、在网上发表心情语录从而达到宣泄情绪的目的。当然也与以往的研究表明的一样，“男生不擅长表达情感，他们的压力可能越积越深”。［4］

参考文献：

［1］朱林仙.大学生心理压力、社会支持及其与学习倦怠的关系研究［D］.［硕士学位论文］.南昌：浙江大学，2007.

［2］王小运，邓莎莎.不同类别大学生心理压力研究探析［J］.杭州师范学院学报：（医学版），2008，28，（4）：254-258.

第6篇：大一学生年度总结范文

[关键词] 旅游人力资源旅游教育纵横分析优劣势

一、西安旅游从业人员分析

1.从业人员的纵向分析

据统计,截至2002年底,西安市国际旅游从业人员总数达22691人,比1988年增长了近乎一倍,年平均增长4.9%1）。其中星级饭店、旅行社、旅游景区分别占总从业人员的58.2%、20.8%和2.5%,合计占行业人员总数81.5%,为旅游行业人员流向最集中的部分。西安旅游人才主要来源于基层、院校毕业生或外系统进入。从总体上看,西安旅游人力资源已有一定的规模，从纵向分析, 呈明显的阶段性特征（见图）。

1978年～1988年,西安旅游业直接从业人员增长迅速,其中1986年～1988年年增长率竟达41%。从业人员总体规模快速扩张与改革开放后西安旅游业的迅速发展密切相关,是旅游经济快速发展的必然结果,与西安旅游经济发展的第一阶段―改革开放后的迅速崛起时期相呼应。

1989年～1998年,西安国际旅游业直接从业人员处于波动性缓慢增长期,年增长率仅有1%。受1989年国内影响,西安入境旅游业该年跌入低谷,从业人员也相应缩减。到1990年,旅游经济有所恢复,从业人员也相应增长,但直到1992年还保持着低水平的增长态势。1992年～1998年之间,从业人员数量波动大,总数下降趋势明显,年均下降8.4%,这与这一时期西安旅游业处于内部结构调整和产业素质提高有关。由于1995年亚洲金融危机和1998年国内水灾的影响,入境旅游业有所回落,这两年从业人员总量也分别下降到1992年后历史最低水平。

1998年～2002年,从业人数由12868人增长到22691人,年平均增长15.2%,增长速度较快,这与西安入境旅游高速发展时期基本一致.旅游经济快速发展,自然导致从业人员的迅速扩张。这一段旅行社、星级饭店从业人员发展趋势也与总人数变化态势相吻合,规模扩张快。

2.从业人员的横向比较

西安国际旅游从业人员1988年～2002年年增长率4.9%,而北京、广州和昆明分别为6.4%、14.5%和15.6%,在四个城市中,西安增长率最低。相应地西安入境旅游人数年增长率为5.2%,入境旅游收入年递增13%,在四个城市中,西安增长率也最低。而且从2002年从业人员总量比较来看,北京为西安的7.5倍、广州更为18.6倍;就是国际旅游业略逊于西安的昆明,其从业人员总数也是西安的1.1倍多。这说明西安入境旅游业从业人员总量不足,已经影响到西安入境旅游业持续发展。从2002年从业人员行业结构来看,西安星级饭店从业人员在其总从业人员中所占比重高于广州,而低于其它两个城市;西安旅行社从业人员所占比例高于北京、广州,而低于昆明;景点（区）管理人员所占比重高于广州,低于其他两个城市;车船公司从业人员所占比例低于北京、广州,仅高于昆明。若从与行业规模成比例要求,西安国际旅游从业人员中星级饭店从业人员、景点(区)管理人员和旅游交通从业人员明显偏少,需要补充。

3.旅游人才供给存在的问题

从西安旅游业进一步发展的需要来看,旅游人力资源存在以下问题：

(1)层次不合理。现有旅游从业人员中不少是近年从院校毕业的学生,整个旅游从业人员年龄结构偏轻、实践经验不足的问题比较突出。从业人员总体学历偏低、专业技术人员少、专业技术职称低、中高级人才严重不足。对西安主要旅游部门抽样调查显示,大专以上学历从业人员平均不足20%,高中（含中专）及以下学历占到80%以上。要赶上发达地区旅游行业人才学历结构目标,专科学历以上者为30%,其中大学本科学历者15%、研究生学历者5%,显然还有很大差距。

(2)专业结构不理想。从专业构成看,多数从业人员非旅游科班出身,而是半路出家,没有受到系统规范的专业教育或培训。据抽样调查显示,旅游饭店和旅行社的总经理级管理人员分别仅有30%和20%的人所学专业为“旅游类”或“外语类”专业。行业大多数管理人员岗位与所学专业不一致,他们的经营管理知识和技能主要来自长期实践的积累,较少来自学校的系统培养。这就使管理上不可避免带有一定从经验出发的痕迹,制约了行业总体管理水平的提高。

4.旅游人才需求分析

据国际经验,人均产值达到1000美元,该国旅游业将会旺盛发展,2003年我国已跨入这一行列。且国内居民收入的前景进一步看好,闲暇时间的增多和消费意识的变化,西安国内旅游发展前景将难以限量。其在今后5年内的发展速度,将会超过渐近成熟期的西安入境旅游业,其在整个旅游业总产值中所占份额,也将出现越来越数倍于入境旅游业的局面。因此，尽管人员需求具有动态性、多样性,但可以肯定,从业人员增长主要出现在国内旅游业领域,入境旅游和处于起步阶段的出境旅游因对外开放,从业人员会有一定量的涨幅,但主要表现为原有从业人员的流动。

从行业结构看,旅行社人员数量相对饱和,主要是素质的提高,缺的是中高层次人才。饭店由于员工流失率高,加之基数大,所以仍是旅游行业的增员大户,尤其是本科层次的中高级管理人员和特种技术人才,高素质服务人员也有相当数量的需求。新兴旅游业态专业人才,如旅游信息管理人才、电子商务人才、大型会展管理服务人才,休闲度假项目策划服务人才等则十分缺乏。

从地区需求结构看,西安市区的中、低档旅游人才及一般的服务人员相对饱和,高级管理、特种人才还有一定市场缺口。郊区尤其是郊县科班出身的旅游人才缺口很大,旅游人才缺乏在空间上主要表现在基层单位和条件较差地区紧缺。

二、西安旅游教育发展与人才供给

1.纵向过程分析

西安旅游教育事业从无到有,从小到大,纵观发展历程呈现如下特征：

(1)西安旅游教育的整体规模日趋稳定,单体规模发展较快。20世纪80年代初,西安旅游职业学校成立,国家旅游局投资与西安两所大学共建旅游专业,揭开了西安旅游院校教育规范化发展的序幕.经过多年的发展,已形成从中等职业教育、专科（高职）、本科到研究生教育四个层次,具有一定规模的旅游教育体系。据统计,到2002年底,共有旅游院校17所,其中高校7所,增长较快;中等职业学校10所,与1989年持平,趋于稳定。2002年每校平均在校生比1989年增长了370%,远远高于旅游院校总量的增长速度21.4%,可见,总体规模扩张趋慢,单个旅游院校的规模发展较快,这在一定程度上表明旅游院校综合实力的增强。

(2)旅游专业在校学生总数变化趋势与在校职专生、大学生总数变化态势高度一致,尤其是前两者,均随年代呈波浪形增长。原因是在大部分时间内,在校的职专生在总数中所占比例大于50%,有时甚至接近80%,所以二者发展的共性更大一点。高校扩招之后,职专生源数量下降,加之旅游服务业吸引力越来越弱,学校虽多方努力,但随着高校扩招的继续,抑制不了下降趋势,在2002年职专在校生大幅回落,高校在校生大幅上升,二者持平。三者前期发展趋势的统一是我国计划体制下教育政策高度一致的产物。

(3)旅游专业学生总数、大学生和职专生数变化明显带有阶段性,基本与旅游经济发展的阶段性吻合,尤其与客流量的变化相吻合,仅涨落略滞后于旅游经济的发展。

①缓慢发展时期(1989年～1994年)。1988年西安旅游教育已初步形成体系,有三所大学的旅游系承担全省旅游行业高层次的教育培训和国家旅游局及西北地区的旅游培训任务。旅游院校由14个减为6个,主要是中等职业学校缩减了8个,总体规模缩小。虽旅游专业在校学生数有所增长,但年增长率只有5.1%。因西安旅游业这一段处于非常规发展时期,处于低级开发阶段,需要从业人员少。

②波动性增长时期（1995年～1999年）。西安旅游院校总数由6个增长为9个,高校因合并数目减少了3个,职专校数增长了6个。旅游专业在校学生总数突破5000人,年增长率为15.5%。这一段主要是中等职业学校扩展较快,而高校在这一段无论总体还是单体规模均处于停滞不前的地步。高校在校学生数下降,但由于其在总人数中所占比例小,总量仍保持较快增长趋势。因为总体上这一段国内旅游业发展迅速,从业人员需求量增长,职专生主要就业于此领域,所以发展快;国际旅游处于调整提高阶段,业内竞争激烈,对人员素质要求提高,数量需求稳定。高校生主要就业于国际旅游业,因其发展趋缓,在校大学生数也处于停滞不前状态。

③快速发展时期（1999年～2002年）。旅游院校总体趋于稳定,而在校学生数量增长迅速,年增长率为26.3%,呈直线上升趋势,尤其是高校在校生增长较快。中等职业学校在校生因高校扩招生源锐减反而在2001年大幅下降。从1999年开始高校生连续3年猛增,到2002年在校学生数量在总人数中所占比例与职专生平分秋色。主要是这一段国际国内旅游均处于快速发展阶段,对从业人员的数量和素质要求提高,加之国家重视旅游教育、高校扩招等因素,使得其飞速发展。

(4)旅游教育存在的问题。由于西安旅游院校中不少是转轨而来,对旅游行业了解有限,对行业人才需求把握不准,专业教育难免会出现与实际脱节的现象。培养目标不明确、定位不准,本科教育“理论化”,专科教育“本科化”,职业教育“普教化”,使得毕业生动手操作能力较差,不符合行业用人要求。企业员工教育培训的内部结构比例不协调,存在着重理论知识培训,轻实际操作培训；重业务培训,轻思想政治和职业道德教育等现象。这些问题在很大程度上制约着西安旅游业的持续发展。

从层次结构看, 随着大学扩招,职专学校生源萎缩,西安旅游教育结构在2002年略显不协调,处于塔尖的研究生比例过低,处于塔底的职中、高职生比例也有缩小趋势,不符合旅游业人才需求“金字塔”型的合理结构。能招收旅游博士生的高校仅有一所, 每年仅招几名学生;招硕士生的虽有4所,但每年招生总数也只有近30人,旅游专业研究生教育远不能满足旅游大发展对中高层次人才的需求;由于高校扩招,旅游本科生的供给相对宽裕,加之本科旅游教育高度集中在旅游管理、导游专业,特别是民办院校均以旅游自学考试专业为方向,专业同质现象严重，毕业生就业压力很大.而开设旅游规划、饭店工程、会展专业的院校很少,电子商务更是空白,人才缺乏。高职、旅游中等职业学校,专业设置相对多元化,但因生源数量和质量逐年下降,高职毕业生相对紧缺,满足不了市场需求。可以说西安旅游教育供给是两头不足,中间饱和,甚至在一定时间内还存在结构性过剩。

2.旅游教育横向比较

(1)整体规模比较。从旅游院校总量来比较,截至2002年底,西安市共有旅游院校17所,而北京市拥有旅游院校多达105所、广州50所。西安旅游院校总数与昆明市持平,在四大城市中最少。从最能反映整体规模水平的在校学生总量来看,2002年西安旅游专业在校学生总数1.1万人,而北京市在校学生总量最多,是西安5.5倍;广州近乎西安的2倍;西安旅游专业在校学生总数仅高于昆明。可见,西安旅游教育整体规模适中,与西安入境旅游业在四城市中所处地位相当。

(2)发展速度比较。从旅游院校总量增长来看,12年间西安旅游院校总数增加了11所,约每年增加一所;而北京院校总数约每年增加4所,广州约每年递增两所,就是昆明市旅游院校总量发展速度也高于西安,西安旅游院校总数的增长速度是四个城市中最慢的，但西安高校数量增长超过了北京,职校数量发展速度也高于昆明市。

从学生数量增长来看，12年间西安旅游专业在校学生总数增长了8.6倍,其中高校生增长了13.1倍,是职校生增长倍数2倍多；而北京市在校学生总数增长了3.6倍;广州旅游专业在校学生总数增长3.4倍;昆明市在校学生总量增长了7倍。西安旅游专业在校学生总量增长速度高于其他三个城市;西安旅游专业高校生总数增长率仅次于昆明,而远远高于北京和广州。旅游中等职业学校在校生发展方面,西安也是高于其他三个城市,其中昆明增长最慢,这表明西安旅游教育发展速度较快。

第7篇：大一学生年度总结范文

一、基本情况：

学院现有团员1107人，按年级下设四个团总支，36个团支部，其中保留团籍的党员有76人。

二、xx年主要工作及取得的主要成绩

（一） 围绕主题，有针对性地开展团员青年的思想教育

1、我院能认真组织团员青年学习马列主义思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，按照要求组织开展了“八荣八耻”主题教育活动，配合教学评估开展了加强学风建设主题教育活动。在每学期开学的计划中都有专门的思想教育工作计划，列出了详细的时间、地点、活动内容和负责人。

2、在团员青年中广泛开展理想信念教育、爱国主义、集体主义教育和树立正确的世界观、人生观和价值观教育。有针对性地开展各种专题教育活动：如新生入学教育、毕业生文明离校教育、 “八荣八耻”教育、安全教育、校规校纪教育、法制教育、基本文明规范教育、纪念红军长征胜利80周年教育、专业思想和专业学习教育，贫困生自强自立以及诚信教育等等。思想政治工作能坚持贴近团员青年的实际、贴近生活、贴近所学专业的基本原则，注重形式的多样性，采用专家报告会、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、考试、主题活动、“徒步拉练”等形式，多层面、多角度地开展教育活动。平时重视学生思想动态的收集和调研，注意在解决学生的实际问题中开展思想政治教育。4、在去年选定了东昇花园居委会、崇川区狼山镇团委、沭阳联通公司、狼山镇五山小学四家单位作为实践教育基地的基础上，我院今年又和九圩港小学（船员子弟学校）、崇川区航模协会签定了实践基地协议，我院经常组织团员青年到这几家单位开展多种形式的活动，充分发挥实践基地的育人功能。

5、我院充分结合学院特点，在三月份期间开展了大量的主题教育（团日）活动，如进社区、企事业单位免费维修电脑、电脑知识咨询。五月份结合“八荣八耻”开展了一系列的主题教育活动，如：徒步拉练、征文比赛、辩论赛、手抄报等。下半年我们围绕学风建设开展了多种活动，如科技创新大赛、科技作品演示、创业讲座等，以科技创新促进学风建设。

6、充分利用南通大学校园网、南通大学团委网、计算机学院网、计算机学院团委网以及各级各类报纸、电视等宣传阵地宣传团学工作。xx年在市级以上宣传媒体报道6次，有南通电视台、南通日报、江海晚报、宿迁教育电视台、沭阳电视台等，中国教育在线也刊登了关于我院的报道。

（二）强化团的组织建设，选拔和培养素质高、能力强的团干队伍2、由于毕业班学生的离校，我院及时进行了学生会、团总支干部的调整工作。通过公开报名，公开竞选，民主评议，确定了我院新一届的学生会、团总支的人选。xx年我院发展了2名团员。此外，xx年我院无一名团员违反团纪。

3、我院能认真做好团员证管理、团组织关系接转和团的组织统计等工作。xx年我院共有484名团员毕业，314名新团员入学，我院团委均及时进行了团员关系的转出及注册工作。

4、在“推优”方面，能认真做好“推优”工作，并及时将“推优”情况报校团委组织部备案。全年共向党组织推荐近90名优秀团员，先后79团员光荣地加入了中国共产党。

5、我院根据每年的工作计划，建立健全“三会两制一课”制度，加强对团支部工作的指导、考核、评估，及时地组织评优评先，对发现的问题能及时解决。

（三）团建创新方面

1、我院非常重视公寓团工委工作，在各个方面大力支持，所指导的2号公寓团工委组织健全，工作得力，活动正常开展。另外我院还选派几名经验丰富的同学协助校公寓团的工作。

第8篇：大一学生年度总结范文

又到了写工作总结的时候了，你是不是想了很久都还不知道如何下笔呢?你知道事业单位工作人员年度考核个人总结怎么写吗?下面小编给大家分享一些2021事业单位工作人员年度考核个人总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

事业单位工作人员年度考核个人总结1自我参加工作以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻持续“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮忙支持下，始终勤奋学习、用心进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现来做一下我年度考核个人总结：

一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。

始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方x，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织持续高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作用心主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。

作为一名刚步入运政的新人，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。工作以来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。

一是认真学习党的各种重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习“创先争优”，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。

二是认真学习业务知识，始终持续虚心好学的态度对待业务知识的学习。学习到了许多工作方法，与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训、会议，透过执法培训，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

三是认真学习法律知识。作为办公室人员需要负责处理各种文件，另外作为运政执法人员，更是直接涉及到许多法律法规的运用问题。结合自己的工作实际特点，利用业余时间，自觉加强了对法律法规知识的学习，进一步增强了法律意识和法律观念。

三、努力工作，认真完成工作任务。

我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。不管是在办公室，还是在违规处理室，工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好服务工作，当好参谋助手。

(一)办公室工作。能够说办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办理不了的案件时能耐心向其解释清楚，或帮忙其联系他人，使群众能尽快办好手续，树立好运政的形象。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。

(二)违章处罚室工作。在违章处罚室，先是认真学习《中华人民共和国道路运输条例》、《云南省道路运输条例》，了解法律法规，并解读大理州交通运政管理处下发的行政处罚自由裁量权基准执行标准;然后向有经验的同事请教相关问题，向他们学习操行、处理问题的的方法方式。在遇到驾驶员有疑问时，认真向他们解释相关的法律法规，使他们回顾三个月的来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的潜力还比较欠缺;其次，在工作上，工作经验尚浅，法律知识不足，状况了解不细，给工作带来必须的影响，也不利于尽快成长;再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。

在以后的工作中，我必须会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、用心进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的。

事业单位工作人员年度考核个人总结2根据《中共关于做好全区公务员和事业单位工作人员x年度考核工作的通知》(x发[x]2号)精神，我办结合工作实际，认真组织开展了x年度考核测评工作。现将我办考核测评工作状况总结如下：

一、思想认识到位，组织有力

我办高度重视考核工作，切实把考核工作作为加强干部教育、管理和监督，促进信息化队伍建设的重要资料，作为表彰先进、鼓励创新、鼓舞士气、激励奉献的有效措施，我办按照《关于做好全区公务员和事业单位工作人员x年度考核工作的通知》(x发[x]2号)文件精神，制定了实施意见，成立了考核领导小组，由分管办公室工作的副主任具体组织实施考核测评工作。

二、认真开展绩效考核，不走形式

1、x年2月10日，召开全体工作人员大会，组织学习《中共成都市温江区组织部成都市温江区人事局关于做好全区公务员和事业单位工作人员x年度考核工作的通知》。

对我办考核测评工作进行安排，发放《公务员年度考核登记表》和《事业单位工作人员年度考核登记表》，要求每位同志按照“x”和“x大”精神要求对照检查，对自己的学习和工作和职责进行认真回顾和总结，找准问题，明确奋斗方向，如实填写《登记表》。

2、x年2月16日，信息化办公室党支部组织全体人员开展了绩效考核专题会议。

一是领导班子成员进行述职，向大家汇报自己履行职责状况;二是单位其他人员根据各自的职责分工自我剖析，认真总结工作中的成绩，同时查找了自己在工作、学习、生活中存在的不足，明确今后努力方向，认真写好个人总结材料，每位同志实事求是作出评议，单位参加评议率达100%。三是充分开展群众评议，充分讨论每位同志x年各方面的表现，在提出优点的同时指出了不足之处，帮忙同志明确努力方向，在工作中改正不足。四是采用无记名投票的方式进行x测评，推选出x年领导班子成员年度考核优秀等次一名、公务员年度考核优秀等次一名。五是召开信息化办公室考核领导小组考评会议，综合x测评状况，提出考评等次意见。

三、公示绩效考核结果，公正公开

《领导班子成员年度考核x测评表》和《x区x年度考核x测评表》填写完毕，现场进行统计，由单位综合科统计，考核领导小组组长监督，x评议测评结果当场公布。

单位应到在编人员x名，实到x名，全部参加了测评。无不称职或基本称职人员。并且将绩效考核结果在单位进行公示。

透过开展考核工作，使大家充分认识到了工作中的薄弱环节，提出了努力的方向，激励了斗志，促使全体人员提高综合素质，在今后的工作中发扬传统，恪尽职守，努力为我区的信息化建设贡献自己的力量。

事业单位工作人员年度考核个人总结3一年以来，我根据x街道办事处的工作安排，从计生办到信访办工作至今，认真学习，进取工作，从思想政治到业务本事都得到了很大的提升。回顾这一年来的学习、工作以及生活情景，谈谈自我的感受，并剖析自身的不足之处，以求在今后继续不断提高自我的综合素质。

一、强化思想政治学习，提高岗位业务本事

首先，进取参加党委组织的思想政治理论学习、岗位业务知识培训。在学习好理论知识的基础上，坚持用党的思想理论武装自我的头脑，始终坚持坚定正确的政治立场和方向。其次，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，自觉在工作中践行科学发展，服务广大基层群众。第三，坚决按照上级的指导和要求，紧密团结和配合同事，虚心理解群众的批评和意见，对自我工作中存在的漏洞与不足及时改正，严格要求自我。

二、立足本职岗位工作、认真做好服务群众

一是在领导的关心培育下，在同事的支持和帮忙下，我从对计生、信访工作的不熟悉，到迅速适应岗位工作，并能够按工作要求，及时高效地处理日常工作中出现的矛盾和冲突。二是遵守管理制度、关心团结同事，努力营造一个良好的工作氛围，进取主动完成本办公室的工作。三是做好服务广大群众的工作，视广大育龄妇女为姊妹、视信访人员为亲人，真正做到心系群众，任劳任怨，为民服务。

三、存在的问题与不足

尽管这一年的锻炼中我各方面取得了一些成绩，可是在在学习和工作等方面，还存在业务知识不够精通，对待上访群众有时存在急躁情绪，处理突发性事件时经验不足等缺点，这些都需要我在以后的工作中进一步严格要求自我，改正缺点，扬长避短，以实际行动，不断地提高自我的工作水平和服务本事，真正做到干一行、爱一行、钻一行，做一名党委放心、人民群众满意的基层信访人员。

事业单位工作人员年度考核个人总结420x年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20x年度的工作任务。具体情况总结如下：

一、尽心尽责，搞好本职工作

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。

二、思想道德、政治品质方面：

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作

三、发挥作用，做好帮带工作

对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个需要团队轮值配合的工作。近年来，医院为护理队伍补充了新生力量，工作中，自己能够充分发挥自己的优势，主动搞好帮带工作，为部分年轻护士讲解业务技术、与病人沟通等方面的知识，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮助她人尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的贡献。

四、不断学习，提高思想业务水平

在过去的一年里，我能够认真学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了服务态度，增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的积极性。同时，自己积极主动地参加医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和业务能力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要。

护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将迎来的2015年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。

随着社会的发展进步，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中，我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到!

事业单位工作人员年度考核个人总结5一学年的工作很快就要结束了，回顾一学年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学年的工作作如下总结：

一、思想方面：

本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。

二、教学方面：

本学年我觉得自己的担子重、压力大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

总之，一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作。

事业单位工作人员年度考核个人总结6一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，工作之余通过培训、自学，丰富了想、医学理论学识，并在工作过程中将所学理论付诸实践，通过理论知识与实践经验相结合，进一步提高了解决实际问题的能力。现将一年来的工作、学习情况简要总结如下：

1、工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。

2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。

3、专业知识、工作能力和具体工作。

能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

4、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，全勤，无迟到早退。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。

在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大更多的贡献。

事业单位工作人员年度考核个人总结7今年以来，在局领导的关心和正确指导下，政治上认真贯彻执行党的路线、方针、政策。思想上始终与党中央保持高度一致，热爱祖国，忠于人民;工作中积极主动，讲求职业道德，爱岗敬业，尽职尽责，团结同事，坚持边工作边学习不断提高业务技能和理论素养;求真务实、乐观上进始终保持严谨认真的工作态度，现将一年来的工作总结如下：

一、增强政治理论学习，不断提高政治素养。

积极参加省局组织的党风廉政建设的学习，进一步增强责任感、使命感。牢固树立共产主义理想信念，实践中正确认清职责权限，能够做到廉洁奉公，勤政为民，严格按党章要求，国家公务员法的标准来严格要求自己。坚信老老实实做人，踏踏实实做事，始终把人民群众的根本利益放在首位。

二、增强业务学习，不断提高业务能力。

深知我们不管是干哪一项工作如果不善于学习就要落后的道理，能将学习当成是自己必不可缺的任务，利用空闲时间在网上学习新知识新业务，坚持边工作边学习，做到在干中学在学中干，学习一些相关的法律法规知识和文件，注重《药品管理法》、《药品注册管理办法》、《行政许可法》等其他相关知识的学习，使我不仅要从书本上学，从实践中学，还要从身边的同志学，学习他们的工作经验，学习他们的工作方法，做到理论联系实际，学以致用。

三、明确职能，及时完成任务

作为直接为管理相对人服务的窗口，不仅要求业务熟练而且要求服务质量高，工作中对药品、医药器械的生产、经营企业的许可和变更，对新药的申请，药品的注册和药品的补充申请以及药品GMP、药品GSP认证、保健食品注册申请，药品委托加工等申请材料进行形式审查，对申请材料不合的并一次性告知申请人，保证其材料的齐全性和规范性，对行政许可行为申请的受理予以登记，申请材料分类分发，对不能办理的予以说明理由，不推诿，做好首问责任制。催办咨询和有关答复工作做到热情大方，语言贴切，服务周到，答服规范，工作任务明确，精力集中，今年来受理工作人少事多，做到能吃苦，不叫累，多次受到申请人的好评。每月按时向社会公告行政审批受理情况，向局领导和各处室报告当月行政许可情况。不懂就问，虚心向老同志请教，熟悉行政审批受理工作职责，熟练工作流程。

一年来，和同事一起受理了申请材料3327件，在领导和同志们的关心帮助下，在思想、学习、工作上都取得了新的进步。不足之处相关的法律法规了解不透彻，业务技能有待提高，在今后的工作中，加强业务知识政策法规知识的学习，更好的为人民服务。

事业单位工作人员年度考核个人总结8本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

一、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。

一直以来，我始终关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。

一年来，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。

工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。

二、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。

工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。

一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

三、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。

事业单位工作人员年度考核个人总结9自进入单位近一年来，在领导的关心、指导和同事们的帮助下，我迅速的融入集体，进入工作角色，基本掌握了各项工作要领，较好的完成了各项工作任务。工作之余通过自学，丰富了理论学识，并在工作过程中将所学理论付诸实践，通过理论知识与实践经验相结合，进一步提高了解决实际问题的能力。现将一年来的工作、学习情况简要总结如下：

一、思想上严于律己。

工作中坚持以党的各项重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策。通过对十八大精神的学习，进一步夯实了理论基础，提高了思想认识水平。

二、业务上勤学好问。

平常主动向领导、同事请教，积极参加各种形式的学习，特别是参加了x培训，切实提高了业务知识和技能，并在实际工作中不断总结经验，进一步提高办事效率。

三、工作上保质保量。

日常具体担任报表统计、证照办理和资料整理等工作，在工作中，勤勤恳恳，严格要求：一是认真校对数据，确保汇总报表数据的真实有效性;二是高效办理证照，确保100%在承诺时限内办结，且无因疏忽返工;三是仔细整理办公室资料，合理归档，提高办公效率。

回顾一年来的工作，我虽然在各方面都取得了一定的进步，但同时也深刻认识到自身还存在诸多不足，主要是思想认识较浅，业务理论深度不够，实践经验不足，今后一定加强学习，努力提高思想认识水平和业务知识，注意总结实践经验，全面提高工作能力，力争更好的为人民服务。

事业单位工作人员年度考核个人总结10根据x件精神，结合我地区的实际情况，通过精心组织，周密安排，有计划、有步骤地开展了干部考核工作，于x年2月底考核全部结束，现就x年度事业单位科级及以下干部年度考核工作总结如下：

一、基本情况

我地区x年度事业单位考核工作从x年11月底开始至1月底结束，历时2个月。全地区共有在册事业单位人员?人，应参加考核?人，实际参加考核?人，其中：优秀?人，合格?人,基本合格?人，不合格?人，未定等次?人(主要为新招聘人员)。未参加考核?人(主要为长期病休、挂职、脱产学习)。全地区共评出优秀等次?人，评优比例为?%，严格控制在18%以内。

二、主要做法

1、周密安排，精心组织。

根据x件精神，我们及时向地委、行署进行汇报，按照地委、行署的统一安排，及时成立了x年考核工作领导小组。结合地区实际，研究制定了考核工作实施方案，同时，下发了《x。对干部考核的内容、范围、程序、评定结果等方面提出了明确要求。要求各事业单位及时成立由单位负责人和相关部门负责人及一定比例群众代表组成的考核领导小组，负责具体组织实施其所在单位的考核工作。

2、明确责任，落实到人。

为加强我地区x年度考核工作的监督指导，我局指定专人负责此项工作，主要负责各县市及地直事业单位考核工作的政策指导和监督，处理考核工作中的日常事务和协调工作。对考核过程中存在的问题，及时向考核领导小组汇报，由考核领导小组研究后提出处理意见。

3、严格把关、规范程序。

为使考核工作客观公正、民主公平，要求各县(市)、地直各单位要严格按照考核程序和办法进行考核。要求各单位在党委(党组)的监督指导下，本着实事求是，客观公正地原则，认真开展考核工作。按照个人述职(总结)、民意测评、领导评鉴、组织审核、反馈复议的程序对工作人员进行考评。严格控制优秀比例，对在考核过程中超比例评优的单位，取消多评的优秀名额。

三、存在问题

(一)在平时考核的过程中，个别单位领导干部对其重视程度不够，不能及时监督、督促工作人员填写考核手册，以至于个别工作人员的考核手册不能够及时准确的反映该同志完成的日常工作任务、阶段工作目标和出勤情况的真实性。

(二)今年，机关(参照公务员法事业单位)中被评为优秀的人员实行一次性奖励800元，在事业单位中反响比较大，认为应该享受同等待遇。

(三)个别单位在考核过程中，不能严格按照规定的比例确定优秀比例，超比例评选优秀，将矛盾上交，责任上推。

四、今后工作打算

(一)高度重视，加强领导，成立地区考核工作监督小组，把事业单位考核工作作为一项重要的工作去谋划和思考。

(二)结合事业单位改革工作，在以往考核的基础上，积极探索新形势下事业单位考核办法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科学性，以达到激励先进，鞭策后进的目的。

(三)根据我地区出台的《x直事业单位岗位目标管理办法》，进一步加强县(市)和地直事业单位考核工作的监督和管理，注重平时考核，强化年度考核。

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第9篇：大一学生年度总结范文

一、 工作中取得的成绩 

（一） 认真贯彻学习“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神，结合我校实际情况，加强思想政治教育，引导广大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。 

1、大力加强学生的思想政治教育，全面提我校学生综合素质教育为前提，开展艺术节活动。 

XX年上半年为全面落实党的教育方针，我校团委在主管领导的指导下，于XX年4月到5月在全校范围内开展了虹桥中学“青春畅想曲”第十二届校园文化艺术节活动，我校团委把“优化校园文化环境，树立正确的人生观、世界观和价值观，全面提我校学生综合素质教育”作为此项活动的总体目标，艺术节活动具体分为三个阶段： 

（1） 宣传动员阶段。 

团委全面动员、积极发挥宣传栏、黑板报、广播站等宣传阵地的作用。形成声势，竭力营造生动活泼、积极向上、和谐健康的艺术节氛围。校团委精心筹备、全面部署，召开了校园文化艺术界启动仪式暨倡议大会，明确了艺术节的重大意义，对我校的艺术节活动作了具体安排。同时也要求各班团支部积极按照倡议精神进行全面宣传动员，让学生了解开展艺术节活动的重大意义，为艺术节活动的开展做好充分的准备。 

（2） 组织实施阶段。 

四月至五月上旬为艺术节活动的组织实施阶段，团委拟订了切实可行的艺术节活动方案，对艺术节作出了全面的安排，同时要求各班成立艺术节小组，定期召开会议，总结活动情况，安排下阶段活动，团委各班级支部分工协作，全力以赴，围绕艺术节开展了“飞扬青春”主持人大赛、“激情飞越”定点投篮大赛、“我与自然和谐共生”美化教室板报大赛、“青春ing”校园歌手大赛、“青春热舞”舞蹈大赛、“天使眼中的世园会”书画大赛、“琴瑟悠扬、心灵相和”乐器独奏大赛、英语口语大赛、艺术界标志设计/dv/摄影大赛和“青春激情”大合唱共十项比赛。 

（3） 总结表彰阶段 

仿佛本次艺术节设立了十项大奖，均采用积分制度，并在校团委宣传栏张贴了艺术节总分榜，以方便个班及时获得得分情况。 

在5月26日下午，我校成功召开了虹桥中学第十二届校园文化艺术界表彰大会暨“青春畅想”文艺汇演，并邀请了区各级领导观看演出。 

艺术节的成功开展，离不开校领导的大力支持，各班的高度重视、认真落实。团干部的积极组织和参与。艺术节的开展弘扬了主旋律、突出高品位，努力建设具有时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生精神文化需求，为繁荣校园文化，为稳定校园提供了强大的精神动力！ 

2、开展了“社会主义荣辱观”教育活动，加强学生思想品德教育。 

XX年上半年，中共中央总书记胡锦涛同志提出了“八荣八耻”，要求当代的青年应铭记“八荣八耻”，努力学习、提高素质，为社会发展贡献自己的力量，团委积极响应院党委和上级团组织的号召，在全校开展了“社会主义荣辱观教育”系列活动。 

3．开展纪念日教育活动激发学生爱国主义情怀。 

团委始终把纪念日教育作为青年团员教育工作中的重要环节，充分利用纪念日来大力开展青年爱国教育和思想教育，今年4月份，团委在沈阳市烈士陵园，庄严举行了清明节祭扫烈士陵园活动暨“团员宣誓”仪式，到场的全校学生在纪念碑前庄严宣誓并向纪念碑敬献了自已亲手制作的白花，随后学生代表作了发言，表示会铭记先烈遗志，珍惜现在美好生活，从身边做起、从小事做起、做一个对社会有贡献的人。 

（二）根据学校和上级团组织的工作重点，团委进一步加强自身建设，提高服务与管理水平。 

1．团委始终坚持工作“有计划、有落实、有总结”的工作方针。 

坚持做到学期初有计划，期中有小结，期末有总结，各项工作和活动事前有计划，中间有记录、检查、通报，活动后有总结，使团的工作条理化、规范化、具体化。 

2完善各种例会制度，加大学生干部的考核力度。 

本学期团委坚持每周一次团干部会议制度，本学期共召开34次团干部会议。 

3．完善团的组织生活制度、思想教育制度，不断提高与创新管理和服务水平。  

团委始终把制度建设作为工作之本、发展之基，只有体系完整，才能有效的开展各项工作，本学期团委加大了制度建设，给各团支部建设和发展指明了方向，同时团委召开团校开学典礼，讨论与研究创新管理模式、调整与改进自身管理理念，力争达到与时俱进，开拓创新，使我校团委工作做得更扎实。 

4．认真做好本学期的推荐优秀学生做团的发展对象工作。  (1)

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本学期在各团支部推荐的基础上，团总支认真审核，团委共推荐了200名同学作为团的发展对象。 

6．认真做好团的正常纳离工作。 

本学期团委继续做好新团员的组织关系接纳，团员证的补办，团员档案的整理，团费的收缴等工作。（三）进一步加强学生干部队伍建设，充分发挥学生干部的主动性，积极性和创造性。 

1、加强学生干部队伍建设，做好学生干部思想工作。 

本学期由于我校初二同学即将进入初三的繁忙学习阶段，而本学期的工作任务又很重，主要学生干部都在这两个年级中，团委开学初及时调整工作重点，做好学生干部的思想工作，以谈心方式了解情况及学生干部的思想动态，召开会议要求学生干部坚持站好最后一班岗，要求一级负责一级，通过一学期的工作，我们的学生干部经受住了考验，无论是即将升入初三的初二学生干部、还是即将毕业的初三学生干部，在本学期活动非常多的情况下团结一心、克服困难、加班加点，在尽量不影响学习的情况下，圆满完成了本学期的各项工作，为下一届的学生干部树立了典范。 

2、加强团干部培训，提高学生干部工作能力。 

不强能力、高素质是学生干部做好工作的前提，更是团学工作创新发展的源泉，本学期团委仍把加强干部培训，提升干部素质做为团委工作的一个重点。 

（四）通过社会实践和青年志愿者活动来引导和帮助团员青年在实践中茁壮成长。 

大力开展青年志愿者活

动，全面提高青年团员的社会实践能力与综合素质。 

（五）全力以赴做好初三毕业生文明离校工作。 

不 为了充分做好初三毕业生文明离校工作，要求各班高度重视，层层落实，教育引导，并制定了毕业生文明离校的纪律要求和各项教育活动： 

1、认真做好毕业生的思想政治教育工作。 

深入开展荣辱观教育和思想政治教育工作，做好毕业生思想政治工作是中学教育的重要环节，是每位即将毕业学生的必修课。团委为此召开全校学生团干部会议，对工作统一部署，加强领导和落实，为毕业生文明离校奠定了基础。 

毕业生文明离校活动的开展，保证和维护了毕业生离校前的稳定和良好秩序，着力营造一个既生动活泼又健康有序、符合校规校纪的文明教育氛围。 

二、存在的不足 

（一）本学期开展了艺术节系列活动，着实丰富了校园文化生活，创新了开展活动的形式，但个别活动的评比考虑的不够周全，在今后的工作中应在创新活动形式的基础上做好认真细致的评比工作，调动广大同学参与活动的积极性。 

（二）本学期学生干部培训力度不够，一部分学生干部的思维很具有局限性，个别学生干部的思想觉悟仍然停留在普通学生的层次上，在今后的工作中应加大干部培训力度，拓宽学生干部的知识面，提高学生干部的综合能力与综合素质。 

（三）本学期团学干部工作尽职尽责、分工协助、恪尽职守，但在发展学生团员时，发现个别特别优秀又担任重要职务的学生干部学习成绩有个别科目不及格现象，造成“高能力、低成绩，重工作、轻学习”的不良局面，在今后的工作中务必强化学生干部的学习意识，开创学生干部队伍新局面。 

三、今后的努力方向 

做好几项常规工作 

1、做好新生组织关系的接纳工作 

2、做好学生团籍整理工作 

3、做好新学年团员统计工作 

4、抓好学生干部的培训工作，并调动其积极性，发挥其创造性，培养成为团委工作的得力助手 

5、抓好发展新团员的工作 

6、做好团费收缴、团员证的办理工作 

7、抓好团员活动及团干部青年积极分子的培养和考核 

8、抓好宣传工作，各班按要求每月出一期黑板报，由团委组织检查评比 

9、抓好升旗、课间操评比工作 

四、工作中的体会与建议 

（一）各项工作的开展都要立足实际、开展调研，充分了解学生的思想，解决学生的困难，才能真正发挥管理育人、服务育人的作用。 

（二）建议学校加大对学生管理及学生活动方面的人力、物力、财力投入，充分调动同学们参加活动的积极性。 

展望XX下半年的工作，我信心百倍，我会进一步加强团学创新的力度，使我校共青团工作更上一个新台阶！！ 

【2】

初中团委2010年度工作总结

初中团委学期工作总结

2010年度医院团委工作总结

2010年团委工作总结

院系2010-2011年度第二学期团总支工作总结

公司团总支2010年度工作总结

公司团总支2010年度工作总结