中秋赏月的诗词佳句精选(九篇)

第1篇：中秋赏月的诗词佳句范文

重阳诗中，最为脍炙人口的当为唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”短短一诗，表达了诗人深切的乡情与亲情。而“每逢佳节倍思亲”又成为千百年来游子思乡、道不绝口的名言警句。刘禹锡的“世路山河险，君门烟露深。年年上高处，未有不伤心”（《九日登临》）；岑参的“强欲登高处，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》），都是通过对重阳登高来表达诗人触景生情、怀念故园、忧国忧民的心声。

登高、赏菊是重阳节的传统习俗，更是诗人们在重阳诗中不可缺少的内容。

孟浩然在《秋登万山寄张五》中写道：“北山白云里，隐者自怡悦。相望试登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙平渡头歇。天边树若荠，江畔舟如月。何当载酒来，共醉重阳节。”诗人没有直接写重阳节，可面对眼前的佳景，却憧憬着即将到来的重阳节，期望着和朋友登高聚饮。诗引而不发，给人以丰富的联想空间，并让人感受到浓郁的重阳气息。王勃的“九日重阳节，开门见”，范成大的“世情儿女无高韵，只看重阳一日花”，晏几道的“绿杯红袖趁重阳，人情似故乡。兰佩紫、菊簪黄，殷勤理旧狂”（《阮郎归》）等等写出了重阳赏菊簪花的情思情趣。白居易的《重阳席上赋白菊》写道：“满园花菊郁金黄，中有孤丝色白霜。还似今朝歌舞席，白头翁入少年场”，流露出诗人看见白菊的无限欢欣，抒发了作者的不老童心。

九九重阳，正值秋冬之交，倘若诗人生逢乱世又时运不济、潦倒困苦或怀才不遇，就难免不发出悲秋的感叹。因此，同是写重阳登高赏菊，境遇相异诗境便大不同。杜甫作于唐代宗大历二年（767年）重阳节的七律《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年老病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”诗人描写所见江边秋景，抒发晚年老病寞落、壮志未酬的悲愤心绪。句句自然对仗，不见雕琢痕迹，句法交错，句意相联，密针走线，丝丝入扣，景中含情，情中见景。杜牧在《九日齐山登高》：“尘世难逢开口笑，须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。”诗人试图用登高的快慰来排遣内心的苦闷，以抒发内心的难言之情。宋代女词人李清照的《醉花阴・重阳》词道：“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”词人用一个“瘦”字，将自己在重阳节赏菊时孤独凄清的心情，淋漓尽致地表现出来。

第2篇：中秋赏月的诗词佳句范文

【经典的中秋节趣味对联】

袁宏泛渚;

庾亮登楼。

上下联所用典故都出自《世说新语》。上联故事出自此书的《文学》篇。袁宏少时贫困，为人江上运租。某秋夜清风朗月，镇西将军谢尚坐船过江，听闻江渚客船之上有诵诗声，觉其诗情优文美，又非前人旧作，赞叹不已。遣人询问，知为袁宏咏其作，遂相交焉。袁宏之名，于是大扬。下联故事出自前书之《容止》篇。庾亮镇守武昌，某秋夜气佳景清，遂遣名士殷浩、王胡之等人登楼咏诗。不久，庾氏飞屐而来。诸人欲避之，庾氏徐徐答云：“诸君少住，老子于此处兴复不浅。”或则因月夜吟诗而名闻于世，或则人虽暮年而登楼秋咏之兴致不减，秋夜赏月吟诗看来确实是一件赏心乐事。

中天一轮满;

秋野万里香。

这是“鹤顶格”对联，即藏头联。上联首字“中”，下联首字“秋”，点明时节。联中虽不现“月”字，但“一轮满”已点出月满时的景观。中秋联颇多以“月”为题材者。如厦门虎溪岩是赏月胜地，“虎溪夜月”是厦门名景，其处对联曰：虎踞迎风爽，溪流印月清。此联也属“鹤顶格”，“虎”“溪”二字指明地点。

一天秋似水;

满地月如霜。

此联形容秋色用一“水”字，形容月色用一“霜”字，中秋月色，宛然可见，意境清幽，使人气定神闲。从形式上讲，简洁凝练，对仗工整，属小类工对。

二仪含皎洁;

四海尽澄清。

二仪，指天地。天地之所以皎洁，端在于月光之皎洁。四海之所以澄清，缘于月光如水。此联的妙处在于其含蓄，未尝一字及月而月在其中。至于以“二仪”对“四海”，“皎洁”对“澄清”，颇为工整。

天上一轮满;

人间万家明。

同为咏月，遣词不同，意境遂异，有此“明”字，心胸便起畅亮之感。若套用佛家“体”、“用”二字，上联为“体”，仅指名为圆月;下联则为“用”，月之光满玉宇，灼然可见。流水对写到此境界上，着实有意思。

半夜二更半;

中秋八月中。

此联为明末清初文学家金圣叹所撰。据传，金圣叹到金山寺闲游，寺宇长老出对子考他：“半夜二更半”，金圣叹一时对不上，不欢而去。后来，他因哭庙案被杀，临刑时正是中秋佳节，他猛然想起长老的出句，对出了下联，史称“生题死对”。上联两用“半”，下联以“中”对之，又有“二”、“八”之对，十字之中六者为数，且皆合于情理。若无才情者，难以成此对联。

春秋多佳日;

山水有清音。

上联为陶渊明《移居二首》的诗句：“春秋多佳日，登高赋新诗” ，下联为左思《招隐诗》的诗句：“何必丝与竹，山水有清音”。集句成联，工稳妥贴;处士情怀，悠然可见。

绿窗明月在;

青史古人无。

李白《把酒问月》诗有句曰：“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”想来明月犹在，古人已逝，今之视昔，正如后之视今，怎能不唏嘘感慨!此联意境正如李白诗，不同者在于，白诗豪情奔放，此联简约含蓄。然感叹明月长存、人生苦短的意绪，并无二致。从形式上讲，“青史”对“绿窗”，“在”对“无”，工稳且灵活，平仄上也无问题，乃佳对。

泛渚怀袁子;

登楼学庾公。

袁子，指袁宏，庾公，指庾亮，其事迹前已言之。正如重阳节联中屡用陶渊明与孟嘉，中秋节对联中也用袁宏与庾亮之事，以显得更具人文气息。不过相较而言，袁庾二人之于中秋，比起陶孟之于重阳，其重要性要略逊一筹。

清光同会合;

秋色正平分。

清光，一方面指月光，另一方面则指政治清明，所以说“同会合”。中秋乃秋季之中，所以说“秋色正平分”。

露从今夜白;

月是故乡明。

此联为杜甫五律《月夜忆舍弟》诗句。白露为二十四节气之一，为农历八月节。杜甫化节气名以形容物候，得其本意之外，也添了清幽的意境。中秋本为家人团聚之时，故睹月思乡之念颇重。是以杜甫此句借为中秋联，分外合适。

月静池塘桐叶影;

风摇庭幕桂花香。

上联中池塘月静，实为静;桐叶落而影动，是为动。下联风吹帘幕，实为动;桂花飘香，则从视觉转而为嗅觉。此联对辞工稳，静中有动，意境优美，幽而不伤。

占得清秋一半好;

算来明月十分圆。

中秋乃三秋之中，自可称为三秋之半。上联据此“望文生义”，以为所谓“中秋”者，即是说此日拥有秋季一半的美好。下联“明月十分圆”前贯“算来”二字，将人仰头仔细察看月亮的行为，还有颇为奥妙的心绪，全写了出来。富于才情，于此可见。此联颇为流行。与此相似者，如“人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明”，如“几处笙歌留朗月，万家萧管乐中秋”，也都写得清新可读。

叶脱疏桐秋正半;

花开丛桂树齐香。

落者自落，开者自开，物有常则，不必悲秋。

天若有情天亦老;

月如无恨月常圆。

上联为唐代诗人李贺《金铜仙人辞汉歌》中的名句，有人以为是绝对，后来宋代诗人石延年(曼卿)对以下联，可谓天衣无缝。释道皆以为人之所以有衰病，主要因为其有“情”，至如无情之物，自不会衰老，是以李贺所撰之句，深于理义，欲对孰非易事。石曼卿所对之句，恰好另明一意，以为“月”乃有情之物，若无情必无或圆或缺之态。对仗工整之外，意思相反相成，良佳良佳!

楼高但任云飞过;

池小能将月送来。

这是上海豫园得月楼联。此联蕴含哲理：“楼”虽“高”，犹有飞过之物;“池”虽“小”，却能送来美景。正所谓“尺有所短，寸有所长”也。

满地花阴风弄影;

一亭山色月窥人。

这是台湾阿里山古月亭联。“风”“月”之对，“满地”与“一亭”之对，“花阴”与“山色”之匹，皆十分工稳。 “弄”与“窥”两字用得恰到好处，韵味无穷。宋人张先，人称“张三影”，其得名之因，其一就由于撰佳句“云破月来花弄影”。著一“弄”字，显得原本无情之物活泼不已。下联“窥”字，将月色形容成羞涩少女，分外可爱。

鱼戏平湖穿远岫;

雁鸣秋月写长天。

此联暗用比喻，译释如下：湖映远山，鱼戏其中，似在山中穿梭; 秋至雁飞，鸣声入耳，举头观之，雁群排序屡变，似作书于长天之上。语词优美，设喻巧妙，视野开阔，皆此联之长处。

叫月杜鹃喉舌冷;

宿花蝴蝶梦魂香。

上联意境凄迷，几近残厉，正与秦少游名句“杜鹃声里夕阳暮”同。下联着色稍变，迷濛之中略有暖意。相对工稳，用辞美赡，然而意境终究显得幽冷，令人心魂怅然。

轮影渐移花树下;

第3篇：中秋赏月的诗词佳句范文

秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!下面是小编给大家整理的中秋佳节国旗下讲话稿精选，仅供参考。

中秋佳节国旗下讲话稿精选(一)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我演讲的题目是：中秋情思

在中国，中秋节是一个特殊的节日，她寄托着我们无限柔美的情思，承载着我们无比浪漫的情怀，传承着我们无比高雅的文化精神!中秋!风清月明，柔情四溢。中秋!小河与大海相思，旷野与天空互唤，草木与阳光相依，星星与月亮相悦。中秋!更是把父母与儿女，爱人与亲人，游子与故乡的心紧密相连。

中国人是重情谊的，中秋节是个多情的节日!“但愿人常久，千里共婵娟。”中秋节，人们毡席地坐，登高赏月，遥寄远方，倍思亲人。无论何时何地，云卷云舒、星月轮回，改变不了的是人们心中深远悠长的思乡之情，挥之不去的是我们对爱人、亲人、友人最缠绵最真挚的不了情。这些深情浓浓的汇成了中秋节圆圆的明月，汇成了人们心中深挚的期盼：让天宫月娥免去凡间灾难，送去我们对亲人朋友最真诚的祝福，愿我们的海外游子、台湾同胞早日回归祖国怀抱!

中国人是浪漫的，中秋节是个诗情画意的节日。“明月几时有，把酒问青天” ;“举头望明月，低头思故乡”; “举杯邀明月,对影成三人 ”; “海上升明月，天涯共此时。”…… 当我们吟诵这耳熟能详的诗句时我们脑海中是多么浪漫的画面，我们心中洋溢着多么神圣的情感，我们为古老的中华民族而自豪，为我们崇高不朽的中华文化而骄傲!

中国人是富有想象力的，中秋节更是一个浪漫的节日。月球，是离我们地球最近的一个天体，是人类未来希望的 “第八大洲”， 早在远古时代，中国就有了嫦娥奔月的传说，中国人的想象就已经超出了地球的引力，在月色清朗，灯火阑珊的中秋，明月寄托的，是中国古代人民对月亮的美好想象与神往，寄托的是中国人富有创造性的飞天梦想。如今，飞天已不再是梦想，2021年中国第一颗探月卫星 “嫦娥一号”在西昌卫星发射中心壮美升空。 火箭腾空的那一刻，西沉的夕阳和火箭喷出的烈焰在天幕上组成了一幅奇妙的画卷。从此，中国的航天事业走进了一个新的里程，中华民族的振兴又开启了新的篇章!

今天，我们有幸生活在这样一个兴旺和平的时代里，在这个祥和美好的节日来临之际，我更想对大家说：请珍惜家人和师长对我们的爱，珍惜我们的同学情，珍惜我们拥有的幸福生活吧!让我们为亲人更加幸福，祖国更加富强而努力学习，奋力拼搏吧!

最后，祝我们的亲人、友人健康平安，祝我们的老师和同学合家欢乐，幸福美满!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

中秋佳节国旗下讲话稿精选(二)各位老师，各位同学：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是——《话明月?迎中秋》。

秋浓了，月圆了，又一个中秋节即将来到了!今年的9月19日，是农历的八月十五，就是我国的传统佳节——中秋节!它是仅次于春节的第二大传统节日，又被认为是我们中国人的团圆节。每到这一天，许多远离家乡的游子，都会纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂，把酒言欢。现在，我想问问大家：你们了解中秋节的来历吗?

“中秋”一词最早在周朝就已出现，而中秋节的盛行开始于宋朝。为什么叫“中秋” 呢?因为每年的农历八月十五这一天是在三秋之中，所以称“中秋”中秋节还有许多称呼：“八月节”、“八月半”、“月节”、“月夕”等。中秋节原来是丰收的节日。过去，人们在丰收的季节里，总要大事庆祝一番，庆祝一年的好收成，享受丰收的喜悦。中秋时节云稀雾淡，月光皎洁，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。此外，中秋节还有许多美好的传说，如嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。

中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美!虽然中秋佳节是团圆的日子，但还有好多人因为种种原因而无法与家人朋友相聚，于是他们就把自己的种种情思寄托在明月中，写下了无数脍炙人口的佳句。现在，我就想考考大家，看看大家知道多少。我说前半句，你们来接后半句，好吗?

1、举头望明月，低头思故乡。

——李白《静夜思》

2、小时不识月，呼作白玉盘。

——李白《古朗月行》

3、举杯邀明月，对影成三人。

——李白《月下独酌》

4、海上生明月，天涯共此时。

――张九龄《望月怀远》

5、野旷天低树，江清月近人。

――孟浩然《宿建德江》

6、露从今夜白，月是故乡明

。——杜甫《月夜忆舍弟》

7、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

――王昌龄《出塞》

8、明月松间照，清泉石上流。

——王维《山居秋瞑》

看来大家的学识还真丰富!最后，我衷心地祝愿我们每一位同学、每一位老师：中秋快乐，一切圆满!

中秋佳节国旗下讲话稿精选(三)尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这秋高气爽的金秋九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节!

随着科学技术的飞速发展，生活的节奏越来越快，喧嚣的都市车水马龙，奔波的人们已很难使自己停下来，但是每到八月十五中秋节到来之时，一轮皓月高挂天空，传统佳节的温馨便俘虏了忙碌着的人们的心灵。我们互相传递的礼物，不止是礼物，还是问候，是祝福，是浓浓的民俗文化。

中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。中秋节与元宵节和端午节并称为我国三大传统佳节。究中秋节之来源，与“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等神话传说有着密切的关系。故中秋节的民间习俗多与月亮有关。赏月、拜月、吃团圆月饼等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每当中秋月亮升起，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。现在，祭月拜月活动已被规模盛大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。

这个中秋，我们又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望天空那一轮明月时，脑海中会浮现那些优美的诗句：“海上升明月，天涯共此时。”中秋古往今来，寄托着多少中华儿女的乡愁与离情。每逢佳节倍思亲，同根同宗居住在世界各地的华人，都将在这一节日里重温民俗再叙乡情。

面对国旗，面对辛勤的老师，我们想说：是师院附中把我们汇集到成才的摇篮，让我们在这个摇篮中互相团结，努力拼搏。

第4篇：中秋赏月的诗词佳句范文

一、三路并走，把握诗词表达的思想感情。

综观07、08年课外诗词赏析题，发现最多的是要求考生把握诗词表达的思想感情。“诗言志”，志，就是诗人通过诗词表达的思想感情，它是诗歌的灵魂。读诗，就必须读出诗的灵魂，读出诗词所表达的思想感情。为此，必须三路并行，仔细体味。

1、细读关键词句，揣摩诗人感情。

从感情的悲喜角度讲，诗中多出现暖色明丽之词句，则诗句表达喜乐之情；诗中多出现冷色灰暗之词句，则诗常表达忧思悲伤之情。“沉醉”、“兴尽”、“争渡，争渡”流露的是词人活泼率直，无忧无虑，对生活的热爱之情；“花自飘零水自流”、“才下眉头，却上心头”表达的是词人孤寂及无计可除的思夫之情；而“凄凄惨惨戚戚”、“怎一个愁字了得”，则倾吐了词人离乡背井之苦，国破家亡之痛。当然我们更要结合全诗内容，揣摩诗人感情。如08山东济宁考题：

秋夜雨(唐・张仲素)

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云雾月光。

被逼暗虫通夕响，征衣耒寄莫飞霜。

题②：诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境?全诗寄托了诗人怎样的思想感情?

细读诗句②我们知道这一天的月亮时而被遮住，时而又露出来，由此可揣度出主人公一直在看着月亮，这是为什么呢?心境百般孤寂吧。再读全诗细想，主人公为什么要听着“丁丁漏水”觉得夜那么长，为什么要听着秋虫整夜地响?根据最后一句中“征衣未寄”可揣到主人公的丈夫是出征了(古时出征多为男子)，秋天来了，尚未寄御寒衣；“莫飞霜”，则透露出对丈夫的思念；牵挂。至此可感悟出全诗表达了思妇独守闺中的寂寞和对丈夫的思念之情。

2、结合时代背景，揣摩诗人表达的感情。

诗人的感情通常是由景而生。这景一是眼前的自然之景，二是所处的时代背景。因此，平时上课时老师常给我们讲诗的时代背景，以助我们了解诗人“此景”下产生的思想感情。考试题中有些诗我们是很难从词句中揣摩出诗人的思想感情的，那么可以从诗词的小记(如苏轼《水调歌头》)，及出题人所给的写作背景中揣摩出诗人的思想感情。如：08山东考题：

渡汉江(唐・宋之问)

岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

②：最后两句表达了诗人怎样的心情?

直接解此题还真是丈二和尚摸不着头脑：离乡之久，应该是“近乡”“情更切”，怎么会“情更怯”?又为什么“不敢问来人”?可读一下诗的“注”：“本诗系作者从被贬之地岭南逃回洛阳，途径汉江时所作。”便可知诗人写此诗时的背景是“被贬”，“逃回”。由此可揣摩诗人的心情是：近乡想询问一下亲朋之情，可又怕暴露逃犯身份的矛盾而复杂的心情。

3、结合课文所学内容相似的诗词、把握诗人的思想感情。

中考所选课外诗词，多为名家诗词，他们的诗词我们课内多次学过，考试时我们还可以借助已学诗词帮助我们理解诗人表达的思想感情。因为诗人，尤其是著名诗人，在人生的某一阶段，其思想感情、生活态度基本是一致的。如08江苏泰州考题：

秋登宣城谢北楼(李白)

江城如画里，山晚望晴空。

两水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

谁念北楼上，临风怀谢公。

第③小题：联系学过的《宣州谢楼饯别校书叔云》，说说尾联流露出作者怎样的思想感情?

根据“注”①，可知本诗同样写于“李白在长安为权贵所排挤，弃官而去，政治失意漂泊流荡”之际，再联系所学课内诗《宣州谢眺楼饯别校书叔云》“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”、“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。便知本诗同样表现了诗人政治失意的苦闷、寂寞之情和找不到出路，只待寄情山水，缅怀古人的复杂情感。

二、结合语境，感悟词的妙用。

古人写诗很注重用词的锤炼，刻苦求工。因此诗词欣赏很注重对字词妙用的欣赏，其实通过课内诗词的学习，我们应该感悟到古人写诗对词的锤炼主要体现在动词、副词的选用上，而词的选用又体现在务求传神、传情、创造佳境，突现人物性格特征等方面。

1、用词务求十分传神。如07浙江义乌考题：

春游图(宋・徐俯)

双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

题①：“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，请作简要分析。 这“蘸”字用拟人手法，生动活泼。传神地写出桃花娇艳欲滴的美丽可爱，也形象地写出桃花开得繁多。

2、用词务求传情：如08江苏南通题：

春雪(韩愈)

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

题①：诗中的第2句“惊”一词表现作者怎样的心情'

这里的“惊”一词传出了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

另外前面宋之间《渡汉江》中的一个“断”字，也不仅写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况，更传出了诗人思家之情。

3、用词务求创造佳境。古人写诗很讲究意境，而词的妙用就能给全诗创造美好的意境。如2008年陕西中考题：

吴门道中二首(其一)(宋　孙觌)

数阃茅屋水边村，杨柳依依绿映门。

渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。

题①：说说诗中使用“湿”字的好处。

这一“湿”字运用了通感手法。黄昏在人眼里本来总是迷茫暗淡的感觉，在烟雨中，空气充满了水分，黄昏似乎也被打湿了，视觉换成触觉，一个“湿”字，生动可感地创造出雨中黄昏清幽润泽的意境，充满了奇妙的空灵之趣。

4、用词务求突现人物性格特征。如07四川达州考题：

江雪(柳宗元)

千山鸟飞绝。万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

题①：一个“独”字，可以看出诗人怎样的思想情怀和生活态度?

这儿的“独”字和前面“千”“万”形成对比，和“孤”相照应，表现了作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。

三、多角度透析，品赏千古佳句。

课外诗词赏析第三项重要内容就是对诗词中千古名句的赏析。这种赏析常常有两种情况：一是要求从艺术手法的

角度赏析，二是对诗句所蕴含的道理进行赏析。

1、从艺术手法角度赏析。赏析时首先必须辨明诗词运用了什么艺术手法，其二必须结合诗词内容说出运用此艺术手法的妙处。

(1)借景抒情，寄情于景。诗人对要表达的思想感情不直接吐露出来。而是寄寓在自然景物的描写中，这是古代诗词中常见的表现手法。如08江苏宿迁考题：

寒塘(唐・赵嘏)

晓发梳临水，寒塘坐见秋。

乡心正无限，一雁度南楼。

题②“一雁度南楼”一句是如何表现诗人思乡之情的?

如果说前句是直抒胸臆，那么该句则是寄情于景：此旬初看是写景。实际上寄托的却是“雁归人未归”之意；这“一”字敬可人意，表现出清冷孤独的意境，更突出了诗人的思乡之情。

08扬州考题中李白诗名旬“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”也是通过目送友人行船的孤帆渐行渐远，直到消失在碧水蓝天的尽头。仍眺望天水相接处的情景。寄托了依依不舍的离别深情。

(2)衬托手法的运用。如08山东淮坊考题：

夏意(宋・苏舜钦)

别院深深夏簟清，石榴开遍秀帘明。

树阴满地甘当午，梦觉流莺时一声。

题①：诗歌运用了反衬的手法，创造了优美的意境，请结合诗句简要分析。

诗的前三句用“夏簟”“石榴”“树阴”等景物，写出了“别院”的清幽，而流莺偶尔的一声鸣叫，则是以动衬静。更加突出了这种宁静的幽深；全诗在景物描写中流露出恬淡，自在的情趣，营造了一种清爽明丽，闲适幽静的意境。

(3)比喻、夸张、对偶、借代等修辞的运用。如07年广州考题：

武陵春(李清照)

风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休。欲语泪先流。

闻说双潢春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟。载不动许多愁。

题②：下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容上和写法上的不同之处。

①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

此诗句首先是化抽象为具体，将哀愁比作可承载可触摸的实体，二是用夸张手法表现凄苦忧愁重得连船都载不动。形象可感地写出了“愁”之重。

②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

此诗句用比喻，将无形的“愁”比作有形的“一江春水”，永流不尽，生动形象写出了“愁”之多。

(4)近景和远景的结合。如07山东滨州考孟浩然诗《过故人庄》赏析：

题②：“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度(表现手法、语言运用)作简短赏析。

从表现手法角度来赏析：两句诗采用了近景和远景的结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

诗歌的艺术手法还有好多，虽然中考所选课外诗词中尚未出现，但在我们所学课内诗词中已经出现，如：用典，象征，渲染，曲笔，侧面描写。以小见大，虚实相生等。这些艺术手法要好好掌握。以便在今后读诗时能灵活地多角度去赏析。

2、对蕴含的道理赏析。

古诗中的名句之所以千古流传，更因为这些诗句内蕴丰富。说它内蕴丰富，是说诗人常常不把自己的主观情思直接表露出来，而是运用“比兴”手法，借助某一物象寄托自己的主观情思，因此，读诗要学会由物及人、由此及彼的联想，感悟名句所蕴含的哲理。如07南通考题：

雪梅(宋・卢梅坡)

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分自，雪却输梅一段香。

第5篇：中秋赏月的诗词佳句范文

中秋佳节吃月饼,是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗的时候,家家尝月饼,赏月亮,喜庆团圆,别有风味。

赏月自古有,佳节多雅事

我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。

在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代,中秋赏月之风更盛,据《东京梦华录》记载:“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”。每逢这一日,京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面,牌楼上扎绸挂彩,出售新鲜佳果和精制食品,夜市热闹非凡,百姓们多登上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈。

明清以后,中秋节赏月风俗依旧,许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

八月十五月正圆,中秋月饼香又甜

月饼最初是用来祭奉月神的祭品,“月饼”一词,最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中。月饼是一种形如圆月,内含佳馅的食品,在北宋时期就已出现。到了元朝末年,月饼已成为中秋节的佳肴。江南各地过中秋节,有钱人家吃月饼,穷苦人家吃南瓜的风俗。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起,寓意家人团圆的象征。

北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”,民间俗称为“小饼”、“月团”。坡有诗云:“小饼如嚼月,中有酥和怡。”

到了明代,中秋吃月饼才在民间逐渐流传。当时北京城里出现了一种以果做馅的月饼,而人们在中秋节这一天自己制作月饼,用于自食和赠于良朋亲友,以表达团圆和祝贺之意。心灵手巧的饼师,把嫦娥奔月的神话故事作为食品艺术图案印在月饼上,使月饼成为更受人民青睐的中秋佳节的必备食品。田汝成《西湖游览记》曰:“八月十五日谓中秋,民间以月饼相送,取团圆之意。”

清代,月饼的制作工艺有了较大提高,品种也不断增加,供月月饼到处皆有。清代诗人袁景澜有一首颇长的《咏月饼诗》,其中有“入厨光夺霜,蒸釜气流液。揉搓细面尘,点缀胭脂迹。戚里相馈遗,节物无容忽儿女坐团圆,杯盘散狼藉”等句,从月饼的制作、亲友间互赠月饼到设家宴及赏月,叙述无遗。

第6篇：中秋赏月的诗词佳句范文

一、诵读――加强学生的主观感受

古诗词讲究形式美、节奏感和韵律感，结合汉语言文字特点，诵读起来抑扬顿挫，既可以让学生以美的体验，又可以陶冶学生的情操。因此，教师在教学中要善于引导学生反复诵读教材中的古诗词作品，加强学生的主观感受。例如反复诵读古诗词可以让学生感受到意境之美。以《天净沙・秋思》为例，全诗以“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”两句开篇，营造了冷落暗淡的环境氛围，使人既心生苍凉惆怅之感，又有清新幽静的体会。紧接着“古道西风瘦马”将秋风萧瑟、苍凉怅然的意味进一步渲染，使人很自然的和诗人心中的无限愁思产生强烈的共鸣，而枯、老、昏、瘦等字对事物的细致刻画，以诗人的视角给其蒙上了凄凉愁苦的色彩，更是诗人心绪不佳的间接体现。最后，全诗以“夕阳西下，断肠人在天涯”收篇，以点睛之笔，直抒诗人心意，将诗人怀才不遇、心生寂寥的形象描绘的栩栩如生。学生在诵读之后，不由自主的会在脑海中形成如下画面：凄凉的秋风中万物萧条，一位满脸疲惫的天涯游子，牵着一匹瘦马，在荒凉的古道中，落寞前行却不知归处。

诵读是学生学习古诗词最有效的途径，学生在刚开始诵读的时候，可以先整体感受诗词的优美和意境，然后在反复的诵读中，细细品味作品中每一个字、每一句词的精妙之处，体会作者想要表达的思想，进而强化自己的主观感受，与其产生情感上的共鸣，对作品的透彻理解自然水到渠成。

二、鉴赏――提高学生理解能力

学生要想通过古诗词提高自己的审美趣味和文化修养，获得精神上的愉悦体验，不仅需要对古诗词作品进行大量的诵读，更需要了解与古诗词相关的知识，掌握鉴赏的正确方法，才能有效提高古诗词鉴赏能力。

教师要引导学生掌握古诗词的基本知识，如古诗词的体裁、题材和艺术风格流派等。以李清照的《醉花阴》为例，其体裁为发展于晚唐，成就于宋代的词，在题材内容中属于记事咏怀之作，表达自己重阳佳节，思念亲人而心生百无聊赖质感的伤怀之情。李清照的词作大多文笔委婉，感情细腻，多为抒情叙事之作，如《如梦令》、《武陵春》、《一剪梅》等，因此世人常将其划为婉约派的代表人物。

教师要引导学生掌握古诗词中常见的艺术手法，如以景抒情、托物言志和借用典故等。以李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例，其中有“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”两句，诗中的“子规”即是借用蜀王杜宇禅位臣子，死后化为杜鹃而啼声凄切的典故。诗人李白借用典故，描写了朋友落难后，自己的满怀忧愤，以及自己与朋友患难中的真情和不与世俗同流合污的高洁品质。诗人灵活应用典故，既可以增加诗词表达的含蓄性，又可以增强作品的渲染力。而学生对典故背景的了解和掌握，可以帮助更好地鉴赏作品，更好的体会作品中的深意。

三、积累――强化学生记忆能力

初中古诗词数量多，学生很容易出现记忆错误或混淆的情况，因此提高学生记忆能力，使之正确的理解古诗词、背诵古诗词非常重要。教师在讲解的时候运用归纳总结的方法，加强诗词彼此之间的联系，可以有效的帮助学生积累和记忆古诗词。

教师在运用归纳总结方法的时候，可以以古诗词的某一特征将其归为一类，以利于记忆和理解。例如教师可以以古诗词中常见的艺术手法――借景抒情，将相似的诗词归纳总结在一起，以利于学生记忆：

东临碣石，以观沧海。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（曹操《观沧海》）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海上生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）等等。

第7篇：中秋赏月的诗词佳句范文

关键词 文学鉴赏 技巧方法

中图分类号：G71 文献标识码：A

Problem Solving

――Talking about Literary Appreciation Skills

LI Yanhui

(Zhengzhou Electronic Information Engineering School, Zhengzhou, He'nan 450007)

Abstract Poetry Appreciation problem is that the ordinary tricks up their sleeves and Adult Entrance annual compulsory subject, in material aspects from the constraints of the textbook, ancient poetry in the language are highly condensed and image, and exam candidates in poetry appreciation title relative losshigher fraction for this phenomenon, the small increase from the subject of analysis, to find out some of the techniques and methods, the effect is quite good.

Key words literary appreciation; skills approach

古典诗词可以说是中华民族文化中的奇花异葩，是优秀的中华文化的载体。古典诗词在中学的语文教学中地位相当重要。因此，决定了文学鉴赏在高考中的地位。在教学中，有的老师主张广采博收的阅读和积累，有的主张题海战术的实际操练，有的主张举一反三的触类旁通……但所有这一切对于时间紧张，课时有限的学生而言，要想在有限的时间里提高自己的鉴赏能力，并非易事。如想在此方面全取三分，必须掌握一定的方法和技巧。

1 利用选项，建立逆向思维，把握诗词中心

古典诗词的语言具有高度凝练性，使我们在把握该诗词时必须以作者的生平、思想、写作背景为基准。准确把握中心，和一个人的人生阅历修养、文化知识修养、艺术修养和哲学境界修养密不可分。而这一切又是我们所缺乏的，特别是由于知识容量的限制，会使许多同学对诗词不理解。所以，在做题时，应先把诗词读两遍后，就快速的切入选项中，利用选项的提示，把握诗词的梗概。因为在一般情况下，考虑到文学鉴赏的难度，命题人会让考生找出对诗词分析不正确的一项。这就是说四个选项中有75%是正确的，25%是错误的。我们就要利用出题人给我们的便利条件，利用选项，建立逆向思维，让选项成为我们利用的工具，让选项为我们正确把握诗词的中心做出保障。如：

对白居易的《问刘十九》一诗的诗文分析不正确的一项是，

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？

A这是作者写给友人的一首诗。“问”是邀请的委婉说法，其内容是请人喝酒，反映了朋友之间亲切真挚的情意。

B首句写新酿米酒，细如绿蚁的浮渣尚未滤去，味美醉人，接着描写温酒和取暖的火炉，渲染出一种优美、温馨的气氛。来表达主人邀请朋友的诚意。

C第三句写时间和气候：冬季雪夜，对环境进行刻画，四句则写主客二人坐在一起，举杯对饮，互相劝酒的情景：能再喝一杯吗？

D这首诗语言清新平易，却包含着醇浓的诗意，丰富的感情，可以看作是一张便笺式的请帖，表现诗人诗艺纯熟到得心应手的地步。

如只看诗文，大意不好理解。但只要参照选项，所有的不解就会随之烟消云散。而文中提到的“绿蚁”也能很明确的知道其中的含义。再加上对其他选项的把握，不难看出此题的正确答案是C。所以，要利用选项达到把握中心的目的。

2 用“文以载道”的标准来衡量选项是否正确

把握中心后，要做的第一件事便是用“文以载道”的思想去考核选项。所谓“载”即“装载、记载”或者可以说“符合”。“道”及道理、儒家思想，说的再广一些是要符合历史，符合作为诗歌能广泛流传的意境美。文章能流传千古，就是在于它对美好事物的讴歌，是作家喜、怒、哀、乐情感流露的佳句。总而言之，文章是用来表达思想，阐明道理的，所以要用此观点看一看选项在诗词中的解释有无违背这个原则。如：

对苏轼《春宵》一诗分析不恰当的一项是：

春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

歌管楼台声声细，秋千院落叶沉沉。

A末句开篇就概括了春宵的珍贵――“一刻值千金”。

B二、三句花香、月阴和远处楼台飘来的歌声、笙箫声渲染出春宵美景。

C末句由眼前空荡荡的秋千架想到良宵沉睡的人们，进一步衬托出春宵美景。

D全诗简炼，以“花有清香月有阴”提醒人们应及时行乐。

显然在答案中D项的解释明显违背了诗歌美的原则，没有遵循“文以载道”的思想。而且在运用此方法时，不妨换一个观点，再把“文以载道”的“道”在理解的“偏激”一点，除了道理、儒家思想外，把修辞、表达方式以及诗词的内容也可以理解为“道”的内涵，这样在做题时，就进一步拓展了空间，提高了做题的效率。如：

对下面这首《》诗分析不正确的一项是

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

A第一句写丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。

B第二句表现诗人赏菊入迷，留恋忘返的情景。

C三四句由描写转入议论，突出渲染了的高洁气质。

D全诗用语平易，没有刻意求工，却含义隽永，极富艺术感染力。

从题中可以看出C答案在叙述上和文意有明显偏差，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这句诗文表现的是作者喜爱的原因，而并非在渲染的高洁气质。

3 在选项中寻找矛盾项，结合其他选项，找出正确答案

所谓“矛盾”就是对同一诗句有两种不同释意，或就其中心而言，有两项或多项叙述有明显不同的地方。如能在选项中找出矛盾项，在做题时就能得心应手。矛盾项一旦找出，根据辩证法唯一性的原则，答案肯定从矛盾项中产生，也就意味着除去矛盾项以外的其他两项都是对该诗文正确的解释。那么我们就要从这两项选项中整体把握该诗文的意境，看矛盾项中哪一项与这两项所述意境相似。或据诗文原句仔细推敲其中含义，答案就不难选出。如：

对下列这首唐诗分析不正确的一项是：

客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。

A前两句是与“莫怪乡心随魄断，十年为客在他州”的诗句表达的思想情感是一样的。

B后两句借助更渡桑乾这件小事，表达了作客他乡的诗人对故乡亲人的怀念。

C“无端”及“没来由”，其实应该是有来由的，只是诗人没有说出来，这样表达显得更加含蓄。

D这首诗以“更渡桑乾”为纽带，突出表现了诗人既思念咸阳又留恋并州的矛盾心理。

参看选项，可以看出B、D两项都是叙述同一事件“更渡桑乾”，但释意不同，便知B和D是矛盾项，然后再利用A、C项和原文，显然B项的解释不够确切。再如阅读下面一首词《水调歌头》回答问题。

血洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼。湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜燃犀处，骇浪与天浮。

忆当年，周与谢，富春秋。小乔出嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。

对上阙分析不确切的一项是

A“血洗虏尘”描述了击退金兵的胜利。

B三、四两句写听到胜利消息后的振奋、悲壮的心情。

C“关塞”句渲染了战争形势十分紧张的气氛。

D“吴钩”句抒发了收复神州、立功报国的豪情壮志。

第8篇：中秋赏月的诗词佳句范文

伴随着九月份的到来我们迎来了美好的中秋节，然而在中秋节里也有很多地方举办灯谜会，颇受人们喜爱。那么以下是小编为大家准备了2021最新中秋佳节灯谜以及答案大全，欢迎参阅。

中秋佳节灯谜以及答案1.嫦娥下凡(打一花名)

【答案】：月季

2.中秋菊开(打一成语)

【答案】：花好月圆

3.明月照我还(打一明代人名)

【答案】：归有光

4.举杯邀明月(打一礼貌用语)

【答案】：赏光

5.寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)

【答案】：单人舞

6.华夏共赏中秋月(打一旅游用语)

【答案】：观光

7.中秋度蜜月(打一成语)

【答案】：花好月圆

8.清风拂面中秋夜(打一四字常用语)

【答案】：明月清风

9.一轮明月挂中天(打一四字股市术语)

【答案】：日涨盈亏

10.举头望明月(打一中药名)

【答案】：当归

11.中秋月饼(打一电脑名词)

【答案】：软盘

12.中秋别后重团圆(打一影片名)

【答案】：第二次握手

13.中秋望月(打一《红楼梦》诗名)

【答案】：贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏.天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。

14.中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)

【答案】：一节复一节

15.又是一年中秋月(打一历史名词)

【答案】：八一五光复

16.中秋月饼

(电脑名词一) 【答案】：节点

17.明天日全食

(打一字) 【答案】：月

18.长安一片月

(打《水浒》人物名) 【答案】：秦明

19.中秋朗月，宾主共赏

(成语二) 【答案】：正大光明

20.月是故乡明

(打一农业名词) 【答案】：光照

21.僧敲月下门

(打外国地名) 【答案】：关岛

22.平日不思，中秋想你。

有方有圆，又甜又蜜。(打一食品) 【答案】：月饼

23.月有阴晴圆缺

(打经济学名词) 【答案】：自负盈亏

24.二月平

(打一字) 【答案】：朋

25.月与星相依，日和月共存

(打一字) 【答案】：腥

26.一对明月毫不残，落在山下左右站

(打一字) 【答案】：崩

27.掬水月在手

(打一成语) 【答案】：掌上明珠

28.中秋月夜座谈会

(打一气象用语) 【答案】：明晚多云

29.同心改革为祖国

(打一字) 【答案】：中

30.一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明

(打一字) 【答案】：秋

31.心已决断不宜迟

(打一字) 【答案】：快

32.休把旁人抬太高

(打一字) 【答案】：乐

33.十五的月亮

(打成语) 【答案】：正大光明

34.举头望明月

(打电影演员) 【答案】：高圆圆

35.敢上九天揽月

(打汽车名牌) 【答案】：凌志

36.得月楼前先得月

(打一字) 【答案】：棚

37.云破眉月倚西楼(打一字)

【答案】：私

38.明月松间照

(打摄影名词) 【答案】：黑白显影

39.月落日出雁阵业

(打一字) 【答案】：胭

40.九月初三月似弓

(打饮料) 【答案】：珍珠露

41.节日晚会露一手

(打一字) 【答案】：挽

42.新婚度蜜月，中秋游异邦

(成语一) 【答案】：喜出望外

43.清风拂面中秋夜

(四字常用语一) 【答案】：发扬光大

44.中秋别后重团圆

(影目一) 【答案】：火种

45.时逢中秋产于沪

(五言唐诗句一) 【答案】：海上生明月

46.八月望洞庭，千帆过眼帘

(宋诗目三) 【答案】：中秋 湖上 泛舟

47.外圆正割垂直线，积分开方斜角边

(节日一) 【答案】：中秋

48.十里空山外，千行雁阵南

(节日一) 【答案】：中秋

49.八月十五共清辉

(五代诗目一) 【答案】：中秋月

50.中秋归来(打一词牌名)

【答案】：八归

中秋佳节谜语雄踞山寨(打吉林一地名)公主岭

固若金汤(打河北一地名)保定

中国界首(打河北一地名)玉田

金乌西坠白头看(河南地名)洛阳

上下四方都无险(安徽地名)六安

发扬大协作精神(青海地名)互助

刘关张结义地址(打台湾一地名)桃园

又到鸡西市(黑龙江地名)双城

庙建成菩萨到(打上海一地名)静安寺

财源茂盛达三江(打广西一地名)富川

情投意合(打宁夏一地名)同心

公开赞助(打湖北一地名)襄阳

半耕半读(打一字)讲

画中人(打一字)佃diàn

丰收(打一字)移

弹丸之地(打一字)尘

凤头虎尾(打一字)几

中秋佳节经典灯谜公私仓廪皆丰实(打海南一地名)屯昌

花和尚鲁智深(打四川一地名)色达

刘邦登基诏书(打四川一地名)宣汉

南人不复反矣(打四川一地名)南充

举起鞭儿又紧缰(打新疆一地名)策勒

爱好旅游(打一成语)喜出望外

盲人摸象(打一成语)不识大体

蜜饯黄连(打一成语)同甘共苦

会计(打一成语)足智多谋

翘翘板(打一成语)此起彼落

遇事不求人(打一成语)自力更生

脱粒机(打一成语)吞吞吐吐

四通八达(打一成语)头头是道

一块变九块(打一成语)四分五裂

节日的焰火(打一成语)五彩缤纷

乖(打一成语)乘人不备

思(打一字)十

武(打一字)斐

书签(打一字)颊

四个晚上(打一字)罗

陕西人十分好(打一字)附

送走观音使不得(打一字)还

第9篇：中秋赏月的诗词佳句范文

一年一度的传统节日中秋节就要到了，中秋节也是团圆的日子，你是否已经买好了车票迫不及待的要回家去看看父母了?下面是小编给大家整理的关于2021中秋节晚会节目主持词，欢迎大家来阅读。

中秋节晚会节目主持词1a：各位朋友，各位来宾

b：晚上好!

a：明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。"又一个中秋佳节到来了。

b：中秋节，一直被人们喻为最有人情味、诗情画意的一个节日，古往今来，有多少文人骚客在中秋时节留下多少动人的篇章啊!

a：每逢佳节倍思亲，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”。中秋之夜月色皎洁，今夜，我们仰望如玉如盘的明月，有多少思念，多少祝福，多少爱要表达要诉说呀!

b：海上明月又升起，如今天涯共此时，相识是缘，相逢是歌。网络让我们今夜欢聚在闲情逸致品茗轩，共渡中秋佳节。

a：在这个宁静美好的夜晚，口含月饼、远眺圆月。你的身边是否有值得回味的故事呢?

b：情人怨遥夜，竟夕起相思。中秋月圆时，追忆逝去的年华，从记忆之初，我们一路走来，你是否有错过的朋友，零落的友谊?甚至是失去的亲人?那就在今晚-中秋夜就请明月代去我们的思念与问候吧!

a：无论天南与海北，不论相聚与离别，在这个中秋佳节，来!朋友们，把酒话佳节!举杯邀明月!让我们共醉在这幸福的时刻。用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，倾诉着“但愿人长久，千里共婵娟!”

b：无论你心中是浓浓的相思，还是深深的祝福。今夜，都请你用你的歌声，用你的欢笑、用深情来润湿你的情思。闲情逸致品茗轩已经为你搭建了传递爱的平台。

a：食以那如月般浑圆的月饼，送出你那欢喜随心的贺词。亲情、友情、爱情心中有爱你就勇敢的说出来!

b：由博雅文化论坛和闲情逸致品茗轩主办的《明月千里送情思》中秋晚会正式开始。

a：首先。

结束语

a：中秋月呀!画家，画不出你那皎洁的面容。音乐家，奏不出你那平静而又激昂的乐章。

b：中秋月呀，雕塑家，雕刻不出你那细腻而又玲珑的线条。文学家，写不出清你那温柔而又孤傲的性格。

a："嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。"在一段凄美的故事发生后，中秋月便成为人们渴望团圆的象征。

b：对月当歌，把酒言欢，今夜又是一个难忘的日子，一个不平常的夜晚!

a：想良辰、观美景，明月牵动了多少人的情愫，“人间本是多情地，若数烟火更中秋!”在此，我们再次祝所有的朋友中秋快乐!《明月千里送情思》中秋晚会到此结束。

b：感谢为晚会真情付出的所有人员，感谢来参加晚会的所有朋友。

a：晚会到此结束，祝朋友们晚安!

中秋节晚会节目主持词2全校师生齐颂古诗，苏轼《水调歌头》。至最后两句前，主持人至前台，与师生齐颂“但愿人长久，千里共婵娟”。

女主持：天上孤寒一片，人间相思无眠。一首千古绝唱，道尽人间真情。

男主持：清风满月丹桂，月圆人圆事圆。相聚相亲相爱，分享和谐喜庆。

女主持：尊敬的各位领导，各位来宾

男主持：亲爱的老师们，同学们

合：大家晚上好!

女主持：这里是建文中学、建文小学20__年中秋联欢晚会现场

男主持：我是节目主持人陆恒

女主持：我是节目主持人陈平平

合：欢迎大家!

女主持：中秋佳节，是最和谐、最美满、诗情画意的节日;

男主持：是啊，这八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。

女主持：这里，我们首先请启迪教育集团董事长，代表建文中学、建文小学，向

各位领导、各位来宾，老师们和同学们表达节日的祝福。

男主持：有请董事长。

女主持：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。月亮的传说、嫦娥的神话深深地吸引着我们。

男主持：哦，这里有一批人间嫦娥，她们清丽多姿，翩翩起舞。

女主持：请欣赏由高三年级郑国彬等六名同学表演的舞蹈《傣家女》。

男主持：请听有建文小学李金仑同学为我们带来的童声独唱《鲁冰花》。

女主持：用欢乐的音符回荡成运动的旋律，让矫健的舞姿焕发出青春的光彩。

男主持：请欣赏由建文中学罗萍等老师表演的健美操，《建文炫一族》。

女主持：是“公益为本，诚信办学”的教育理念，把我们带进了这座知识的殿堂;

男主持：是“成人—成才—成功”的培养目标，把建文编织成了我们成长的摇篮。

女主持：听，建文学子用心、用情、用对建文刻骨铭心的爱，

赞颂着建文的老师、建文的文化、建文的事业。

男主持：诗朗诵《祝福您——建文》，创作，初三年级语文组;表演，初三年级全体内宿生。

女主持：请听有建文小学带来的独唱《兵哥哥》，表演者，李珍老师。

男主持：有爸爸妈妈呵护，我们“不怕不怕”;有老师的指引，我们“不怕不怕”;今晚，有月亮陪伴，我们“不怕不怕”。

女主持：请建文小学的小女生们为我们表演歌伴舞《不怕不怕》。

女主持：请听相声《吹牛》，表演者，初三年级邱远、万浩然

男主持：请听对唱《心会跟爱一起走》，表演者，建文小学钟宇虹、廖惠娣老师。

女主持：接下来，请高二“loe”组合为我们表演一段精彩的街舞。

男主持：他们的表演粗犷、豪放，充满浓厚的青春气息，展示了建文小伙子们的勃勃生机。有请“loe”组合。

女主持：朋友们，下面这个节目，将给我们讲述一个催人泪下的故事。

男主持：1999年秋，广西一组游客到贵州兴义马岭河峡谷风景区游玩，在乘坐缆车快到达山顶的时候，由于超载出现故障，缆车向山谷滑下。

女主持：一声巨响震彻山谷，缆车上14人死亡，22人受伤。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年仅三岁的小男孩。孩子仅受了轻伤，而他的爸爸妈妈却永远地离开了人世。

男主持：请欣赏由高三年级徐静和高二年级宁啸环表演的歌伴舞《天亮了》。

女主持：请听钢琴独奏《水边的阿狄丽娜》，演奏者，高二年级陈宝玲。

女主持：合唱《思乡曲》、《在太行山上》，表演者建文中学师生合唱团。

男主持：该节目曾获龙岗街道“建党86周年合唱比赛”三等奖。欢迎他们!

女主持：接下来请高二年级陈宝玲、陆恒同学，为我们表演他们自创歌曲《难道》。

男主持：火是魂，火是神，火是图腾，火是生命。火能驱赶愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。

女主持：我们不怕黑暗，我们向往光明。我们拥有太阳，拥有明月，我们拥有燃烧的火把。

男主持：请欣赏由高三年级胡雅思等同学表演的彝族舞蹈《燃烧的火把》。

女主持：该节目曾获龙岗街道民营党委“两新组织”文艺比赛二等奖。

女主持：请听吉他弹唱，《想唱就唱》，表演者，建文中学周平老师，建文小学陈龙美老师。

男主持：请欣赏武术舞蹈组合，《武魂》，表演者，高二年级罗立等。

女主持：独唱《西波浥》，表演者，高二年级陆恒。

男主持：陆恒同学曾获龙岗区校园歌手大奖赛，中学组特等奖。有请陆恒同学。

男主持：舞翩翩，月也无眠，爱在天上人间;

女主持：歌绵绵，星也有约，美在梦想之间。

男主持：请欣赏华尔兹《今夜无眠》，表演者，白紫端、李永习等。

【音乐至最后一节时，主持人上】

男主持：中秋之夜，无眠之夜，星光灿烂，花好月圆;

女主持：幸福今宵，难忘今宵，圆的是月亮，圆的是心情。

男主持：朋友们，建文中学、建文小学，20__年中秋联欢晚会到此结束。

女主持：祝大家天天好心情，快乐到永远。明年的今天，我们再相聚。

合：再见!

中秋节晚会节目主持词3又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮。

亲朋好友相聚，情人恋人相聚，你我他相聚，大家一起为明天更美好而相聚!

在晚会开始之前，请允许我代表网友联谊会送上节日的良好祝愿和真诚的问候!祝愿伟大的祖国欣欣向荣，祝在座的各位网友身体健康、合家欢乐!

今天晚上，网友联谊会、联谊文学社在联谊会馆隆重举办金秋国庆·对联对诗大会。

四海举杯，相聚联谊，欢声笑语，喜气洋洋。

记得一年前的那个生机勃发的春天，联谊首次成功举办了春之韵赛诗会，高手云集，佳作迭出，充分展示了联谊网友的实力、勇气以及和谐、友爱的精神。

从此，每逢重大节日，网友对联对诗大会便成了联谊的保留节目。

今天晚上，我们依然以这样的方式来庆祝共和国的伟大生日……

今天的联谊，已走过了两载岁月。

如果说当年初创时还在蹒跚学步，那么现在已是步履稳健、迈向成熟。

她的每一个足迹，都浸透着网友的心血和汗水;

她的每一步成长，都伴随着网友的惊喜与自豪……

各位的关爱、鼓励是联谊成长不竭的动力!

联谊长大了，但联谊的友爱精神没有变，“联谊相长，亦庄亦谐”的服务宗旨没有变，联谊网友奋发向上的精神风貌没有变。

——我相信，在这个收获的季节里，今晚的对联对诗大会一定会结出更为丰硕的果实!

今晚的金秋国庆·对联对诗大会是由网友联谊会发起，联谊文学社组织进行的。

一、活动内容：以发表对联、诗词作品为主。对联长短不限，诗词形式不拘。

二、活动方式：两种方式穿插进行。一是网友发表完整的诗词、楹联作品，此间集中上贴。二是即兴表演，现场对诗、对对联。出句与对句，你来我往，珠联璧合。

三、活动结果：今天晚会的对联、诗词作品将整理成集，转贴涟漪泛舟，供网友跟帖品评。联谊文学社将根据网友和编辑人员的意见，评选出一系列作品和作者。选出的佳作将入选《联谊文学·国庆专辑》，作者将由网友联谊会发送纪念品。

最后友情提示——今晚的大会现场诚征对联、诗(古体、现代、打油)、词领队，欢迎志愿服务晚会的网友踊跃报名!、

超凡创意，尽情挥洒!联谊期待您的佳作!

欢乐的相聚总是短暂的。诚挚的祝福、真情的诉说、坦露的表白，那不尽的话语，那连绵的情意，一直萦绕在耳边、激荡在心头，久久难以忘怀!

我们又有收获了!佳作连篇，好句纷呈，一幕幕精彩热烈的场面，将联谊的节日气氛推向高潮!

我们收获的还有浓浓的真情。这真情，正是联谊网友以赤诚之心一点一滴铸就。

感受这真情，如同畅游在碧波翻卷的海浪，深沉而舒展;如同徜徉在温暖细软的沙滩，柔润而充实。

暂别是为了更好地相聚，我们一起期待下一次的相逢。泛舟摇桨，把酒临风，波光涟漪，忘返留连!

再次感谢各位朋友的光临，感谢大家的热情参与!衷心祝愿各位生活幸福，国庆愉快!

朋友们，再见!

中秋节晚会节目主持词4(男)：尊敬的各位领导、各位朋友，

(女)：蚂蚁的各位同事们，

(合)：大家晚上好!

(女)：今夜，秋月朗照，丹桂飘香

(男)：今夜，我们欢歌笑语，齐聚一堂

(女)：虽然，我们思念着亲人，思念着家乡

(男)：但是，我们依然无比的喜悦，

(女)：我们同样要高声欢唱，

(男)：因为，我们蚂蚁的1000多名员工，今天汇聚在这里，蚂蚁企业——我们的第二个家，共同吟唱秋之收获，秋之风情。

(女)：因为，我们同样享受着团圆的幸福和快乐，享受着团圆的激情和向往!

(合)：20##团圆中秋夜联欢晚会现在正式开始。

(女)：我们尊敬的董事长李浪先生和其他各位领导也莅临晚会现场，同我们一齐感受蚂蚁的欢乐，共度这个美好的夜晚!让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!(董事长致辞)

(男)：感谢董事长同我们分享这份收获的喜悦，感谢李董给我们的祝福与鼓励，相信发展的蚂蚁和充满活力与生机的蚂蚁人会再接再厉、继续加油的!再次感谢李董!古人云：“但愿人长久，千里共婵娟”，所有时间和空间都阻挡不了美好情感的连接，一曲《但愿人长久》唱出了我们所有人的心声，下面有请七部员工张海燕、曹桂萍给大家带来的《但愿人长久》。

(女)：歌声还在回荡，舞蹈再起。下面有请掌声欢迎二部周艳为大家表演独舞《月光下的凤尾竹》。

(男)：欣赏完一段美妙的舞蹈后，我们为大家安排了一个特别的节目，那就是由杨建梅的家属表演的大贝斯独奏《##》。

(女)：刚才的节目让我们充分领略了艺术的魅力。我们蚂蚁人的生活虽然平凡，犹如一只只小小的蚂蚁一样，一天到晚忙忙碌碌，勤勤恳恳，但是，在平淡无奇中，却也有万花筒似的新鲜奇趣!一部小品《搬家万花筒》将会给我们讲述怎样的故事，我们拭目以待!

(男)：一个小品把我们搬家工人的生活搬上了舞台，那么，我们二部保洁员的心声又是怎样的呢?让我们一起来听听一首曾经响彻绿茵场的《真心英雄》。音乐响起，掌声响起!

(女)：欣赏了这么多精彩的节目之后呢，我们也应该轻松一下，活跃一下我们的气氛了，下面呢，我们就来做一个名为《送祝福》的游戏。

(男)：轻松有趣的游戏之后，我们言归正转，回到主题。接下来为大家表演的是三部员工叶明，他为大家带来一首《漫步人生路》，掌声有请!

(女)：人生漫步，漫步人生，充满诗意，充满哲理。人生漫漫到黄昏，让们一起来领略二部员工邓彬带来的《黄昏》的精彩!节目精彩，还需要我们的掌声精彩，精彩的掌声，响起来!

(男)：人生漫漫到黄昏，为了谁?到底为了谁?有请蚂蚁电大学员罗英为我们回答!

(女)：一批年轻的电大学员为我们的蚂蚁企业带来了朝气，带来了活力，下面有请他们为我们表演现代舞《我恨我痴心》。音乐准备，掌声准备!

(男)：年轻，果然不同!年轻，果然是活力四射!但愿你们的活力，保持永远!下面，又到了我们做游戏的时刻了!(串唱)

(女)：游戏(幸运55)

(男)：前面我们欣赏的节目都是充满现代气息的。但是，京剧、豫剧，这些我们的国粹，或许更能让我们耳目一新!掌声有请一部总经理王

(男)：一首深情的朗诵，让我们感受了大山和大山一样的父亲的质朴、平凡和伟大!感谢父亲，祝福父亲，让我们以掌声，把我们共同的祝

福，送给我们每个人的父亲!除了父亲，母亲同样是我们今天不能忘却的人!每逢佳节倍思亲，特别是这个我们应该全家人团聚的时候，母亲当是我们每个人心中最想最想的人!下面有请七部员工代表我们为母亲献上一首家喻户晓的歌曲〈世上只有妈妈好〉!

(女)：让我们再次以掌声表达我们对伟大母亲的崇敬与爱!我们在座的人当中，几乎所有的人都有打工求职的经历，其中的辛酸不能言表!而我们电大的学员，也将他们亲身的经历，搬上了舞台。有请欣赏短剧〈求学〉!

(男)：电大学员来到了蚂蚁，就等于是来到了一个温馨的家，希望他们在这个家里能尽快成长起来，为蚂蚁的兴旺发展做出应有的贡献!让我们用掌声给予他们鼓励!接下来请欣赏独舞〈天竺少女〉，有请音乐，有请安得广房员工张琴!

(女)：在欣赏了美_美的舞姿之后，又到了我们的游戏时间了。(有奖竞猜)

(男)：在有趣的游戏之后，请欣赏电大学员邱玲等同学带来的健身体操表演〈明天会更好〉，这也是我们今天晚会的最后一个节目，让们在他们朝气、活力、精彩的表演中，共同期待明天更美好!音乐响起，掌声有请!

(女)：好了，到现在为止，今晚的节目就全部为大家献上了。

(男)：虽然节目已完，但是，我们的欢乐不断，我们的激情不断，我们的向往无限!

(女)：昨天，我们一同撒下汗水，点点滴滴，铸就着蚂蚁辉煌的成绩。

(男)：今天，我们一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就着蚂蚁美好的前途。

(合)：明天，让我们一同撒下汗水，去开拓蚂蚁更加灿烂的未来!

(女)：蚂蚁企事业集团20##中秋联欢晚会到此结束，愿大家度过一个愉快的夜晚!

(合)：最后，有请各位领导和全体演出人员、工作人员上台合影留恋，共唱《难忘今宵》，预祝大家有一个愉快的中秋节!

中秋节晚会节目主持词5(主持人男)秋风送爽，中秋月更圆。踏着时代的鼓点，我们又共同迎来了一年一度的中秋佳节。

(主持人女)华灯绽放，天涯共此时。在这个万家团聚的节日里，我们_大家庭又欢聚在一起，共享这明月，共赏这美景。

(主持人男)此时此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出头来，羡慕地注视着我们，……因为天宫太寂寞了。

(主持人女)此时此刻，月宫里的吴刚大概正手捧着桂花美酒发愁呢，……美酒邀谁同饮呢?所以他也只能羡慕我们。

(主持人男)是的。正是因为有了我们千千万万个"舍小家为大家"的_员工，才有了_这个大家庭的欢乐与祥和;也正是因为有了全体员工的不懈努力，才有了今天_的繁荣和昌盛。

(主持人女)是啊。中秋合家团圆，是中华民族的传统习俗。这撩拨人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共婵娟"的幸福之中…

(主持人男)然而，却有多少_员工包括我们今天在座的一些员工仍远离故土、远离亲人，不能与家人团聚，默默奋斗在全国各地生产经营第一线，创造着一个又一个辉煌。

(主持人女)对，我们应该将最诚挚的祝福送给他们。

(主持人男)这最美好的祝福还是由总裁来送吧。有请公司总裁_×先生作中秋致辞。

(主持人男)说起中秋佳节，在座的一定了解不少。先说它的起源，就有很多了：像嫦娥奔月、后羿射日、吴刚伐桂、朱元璋起义等;

(主持人女)说到中秋习俗：有某省傣族的拜月、侗族的偷月亮菜、香港的舞火龙、苗族的跳月等;

(主持人男)说到中秋的诗句，那更多："万里无云境九洲，最团圆夜是中秋"、"花间一壶酒石酸，独酌无相关。举杯邀明月，对影成三人"。

(主持人女)再说中秋节的歌曲：更有二泉映月、月亮走我也走、但愿人长久，你看你看月亮的脸、都是月亮惹得祸等等。

(主持人男)最后啊，该说到中秋的美食了，那自然是月饼

(主持人女)说了一堆和中秋有关的话题，相信大家一定等不及想看看今年的中秋晚会了吧，首先让我们共同欣赏由__和__部门联合选送的《敖包相会》演唱者__、___。

(主持人女)中秋，这是一个天命的声音，自那浑圆的时刻起，爱便蔓延，思便无限，我的心底也有一个浑圆，温馨着我存在的意义，饱满着我朝起的未来，于那中秋的树梢，小夜莺的嘹亮;是穿过树林或是振翅飞向那倾洒着银光的明月，深印一声永久的"爱"字，今天，我们从天南地北相取在___，共同抒发着一个恒久的主题：那就是"爱"

(主持人男)在明月初上的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，在中秋佳节，为着今日的美妙时刻，我们共举杯，把酒话佳节，举杯邀明月，千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，凝结在这中秋共圆的时刻。

(主持人女)每逢佳节倍思亲，在中华民族传统节日--中秋节之际，在地球村的各个角落，我们沐浴着一轮圆月，面对着网络中的相闻而不相见的挚友，更增加一份"爱的情谊"