最简单录取通知书精选(九篇)
第1篇：最简单录取通知书范文
【关键词】 优质护理模式；基层医院；护理文书
文章编号：1004-7484（2013）-12-7372-02
随着优质护理服务的深入开展，我国卫生部颁布了关于加强临床护理工作的通知，同时出台了《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知，其中明确提出要对护理文件简化，最好采用表格形式进行护理记录，从而减少护士的护理记录时间，使其能将大部分的精力投入到护理中，真正实现以病人为中心的护理，这对于提高护理质量，减少护患纠纷有非常重要的意义。但是护理文书是对护理过程的记录，在一定条件下其有非常重要的作用，所以如何简化护理文书才能既保证了患者的安全，同时也确保护理文书的法律凭证作用成为护理中需要重点考虑的问题。为此，我们进行了深入的学习和研究，现就我们的做法做如下介绍：
1 做 法
1.1 明确护理文书概念 护理文书就是在临床护理中形成的全部文字、图表、符号等资料，主要记载的是护士对患者病情的判断、观察和护理的过程。护理文化能够最直接的反映出患者在住院过程中病情的变化和医院采取的何种治疗和护理措施。
1.2 领会上级精神 我们认真组织护理质量管理委员会成员学习研究卫生部下发的文件精神，同时多次外出参观学习，对相关护理文书记录原则深入了解，例如，对护理文书的客观性准确把握，在患者住院期间要对护理过程进行客观记录，护理记录应该做到专业和有效，减少不必要的护理文书写作，护理文书写作要提高效率，坚持每天护理进行护理文书写作的时间不超过半个小时。
1.3 简化记录的原则 ①遵循责任、安全、和简化的原则，保证病人安全和护士履行职责。②尽可能使用表格式护理记录单。③护理记录真实、客观、准确、及时、完整、规范。④调整护理记录书写的内容、方式、时间和场所，保证护士观察及时，发现及时并有效处理和记录。确保病人安全和医疗护理工作安全。
1.4 记录表的设计 为了减少护士书写时间，同时保证患者安全及护理学科发展，我们把护理文书记录规范为表格式，其中，体温单、医嘱单不做赘述，把完善各种评估单，如何书写危重患者记录单在此交流一下我们的做法：
1.4.1 首次护理记录单 表格设计：制定专科的首次评估单，包括病人的基本资料、护理评估（其中包括基本情况及压疮、、导管、跌倒坠床等的评估）、出院护理记录1，通过首次评估，帅选出病人存在的主要护理问题，从而有目的地采取护理措施，观察病情。对筛选出的护理问题进行对应的评估，给予相应的护理措施。
1.4.2 护理记录单 按照国家卫生部、省卫生厅及四平卫生局的相关要求，经过了两年的运行，各科室结合自己科室特点制定了专科的危重患者护理记录单，体现专科特点（如心内科危重患者护理记录单，见表1），护士能够按照表格中的项目重点的观察和记录，使护理记录更加完整、准确、客观。以前的护理记录单的内容没有统一的规定，护理人员的临床经验、业务水平和护理记录书写时间长短都影响着护理记录的书写质量。现在我们以表格的形式对记录的内容统一了标准，全面概括了病人各方面的资料。对特殊情况有较具体的记录要求，如对实施护理侵入性操作时，对评估、告知及效果等要有记录，现运行良好，护士记录方便，而且不遗漏主要问题。
1.4.3 完善侵入性操作记录 见表1。
备注：判断方法 ①可抽出胃液；②气过水声；③管末端在水中无气泡溢出（最好不采用）；④X―线。如洗出血性液时，立即停止洗胃，报告医生。
2 试行后的反映
总体反映好，省时、明确观察要点、实用，减少护士书写的盲目性，杜绝了以往重复没有重点的记录；促进护理专科发展。
3 讨 论
3.1 通过此次捋顺，护理人员认为专业知识能更好的应用于临床，在工作中能够利用专业知识，发现问题，解决问题，自身价值能够得以体现，使护理工作更加系统化，正规化。
3.2 通过采用表格式首次护理记录单，缩短了护理记录的书写时间，使护士马上发现病人现存或潜在的护理问题，制定相应的护理措施，大大减轻病人痛苦，减少并发症的发生，使病人满意度由原来的91%-93%，提高至97%，在今年上级检查工作中，患者满意度达到100%。
3.3 通过调整护理文书的时间和书写内容，来保障病人安全，和提供护理行为的法律凭证。在完成护理观察、评估或措施后立即书写，实时记录才保证及时、准确，才能客观反映病人的情况保障病人安全。
3.4 加强了护理记录书写质量管理 在每份护理记录中均要求有护士长和责任护士的签名，护士长要对护理记录进行实时监控，在护理部成立护理记录抽查小组，由护士长亲自带领成员定期检查，对存在的问题，在护理质量管理委员会会议上大家共同研究、解决。
作为基层医院，我们以此次简化护理记录为契机，结合优质护理服务示范工程活动，改变原来护士就是机械的执行医嘱，使护理人员向专科化方向发展，使护理工作系统化，让基层医院护理工作与上级医院逐渐接轨。
参考文献
[1] 卫生部病历书写基本规范[S].2010-01-22.
[2] 护理文书书写基本规范[S].2010.2.
[3] 陈伟菊，彭刚艺.临床护理文书规范（专科篇）[S].2009.1.
[4] 刘小明，叶政君，等.简化护理记录在整体护理应用中的现实意义[J].当代护士，2002，11（16）：630-633.
第2篇：最简单录取通知书范文
以莫友芝的版本目录代表性著作《亭知见传本书目》为分析对象，对其缘起、体例和内容进行系统介绍，并选取该书中具体款目与之前、同时期以及之后的有代表性的版本目录进行详细对比，最后综合评述《亭知见传本书目》的重要价值和不足之处。
【关键词】
莫友芝 版本目录 亭知见传本书目
版本目录作为众多目录的一种，顾名思义，是在目录中加入或者侧重于版本的记载，包括记录典籍有哪些版本，并考订这些版本的流传状况。对于主张“广罗众本，选择善本”的版本校勘人员，版本目录有助于选择底本善本，了解典籍不同版本的质量与存佚情况；而对于现代图书馆的古籍工作者，版本目录能够指导古籍著录和版本鉴定。
莫友芝（1811-1871）字子，自号亭，又号紫泉、叟，贵州独山人，晚清金石学家、版本目录学家、书法家，宋诗派重要成员，《清史稿・文苑传》誉之为“西南大师”。
在目录学方面，莫友芝的著作有三部：一是《亭知见传本书目》，这是他在《四库全书简明目录》基础上所作的版本笺注；二是《宋元旧本书经眼录》，该书详细记录了他亲眼所见的宋、金、元、明椠本及旧抄本、稿本；三是《持静斋藏书纪要》，这是莫友芝应藏书家丁日昌之请，为其持静斋所藏宋元善本及旧抄、孤本等所撰写的藏书解题。
本文以《亭知见传本书目》为分析重点，对其缘起、体例和内容进行系统介绍，并选取该书中具体款目与之前、同时期以及之后的有代表性的版本目录如钱曾的《读书敏求记》、张金吾的《爱日精卢藏书志》、邵懿辰的《增订四库简明目录标注》、张之洞的《书目答问》、缪全孙的《艺风藏书记》进行详细对比，分析版本记录的特点，最后综合论述《亭知见传本书目》的重要价值和不足之处。
内容体例综述
对于《亭知见传本书目》的缘起、体例和内容，莫友芝之子莫绳孙在《亭知见传本书目》序中言：“先君子于经籍刊版善劣、时代，每笺志四库简目当条之下，间及存目。其四库未收者，亦记诸上下方。又采录邵位西年丈所见经籍笔记益之。邵本有汪铁樵先生家骧朱笔记并取焉。同治辛未，先君子弃养。绳孙谨依录为十六卷。凡经部四库存目者三，四库未收者百十八；史部存目者二十八，未收者二百有十；子部存目者十四，未收者百九十八；集部存目者一，未收者百二十一。其四库已著录，未笺传本者并阙之。盖是书当与《简明目录》合观也”[1]30。
在这篇序中，莫绳孙并不讳言莫友芝的《亭知见传本书目》在内容和体例上都参考了同时期邵懿辰的《增订四库简明目录标注》，而邵懿辰这部书是现存首部以《简明目录》为底本记载版本的著作。对于其记录方式，《桥西杂记》（清 叶名澧撰）云：“名澧尝见邵蕙西，案头置《简明目录》一部，所见宋元旧刻本、丛书本及单行刻本、钞本，手记于各书之下，可以备他日校勘之资”[2]。
莫友芝虽然参考了和他同时期的邵懿辰的目录，但这丝毫不影响《亭知见传本书目》的价值和重要性，他在奉命搜访战乱中散佚的文宗、文汇两阁藏书的过程中，往来于江浙沪之间，有较多机会见到江浙士夫故家所藏善本书籍，收录书籍内容正好与邵懿辰的互补，所以叶德辉在《亭知见传本书目》序中所说：“先生是目虽与邵注同时，而见闻各别。该邵官枢曹，居恒在北，先生则往来苏、扬、沪渎，值粤匪乱后，江浙间藏书散出，先生寓目颇多。南北收藏，各以地限，两目所载，正可互证参稽”。
同时，莫友芝不仅参考了邵懿辰的《增订四库简明目录标注》，他又把《天禄琳琅》著录的清内府所藏善本和黄丕烈、汪士钟、张金吾等清代中后期著名藏书家书录中所载善本钞附其下。正因为如此，莫友芝的版本书目称为“知见”书目――既有亲眼所见，又包括未见典籍，而仅仅听说过。
对于《亭知见传本书目》中记录了哪些有关版本的内容，翁仲康在《简介评莫友芝做学问是否“粗疏与欺罔”》[3]对此进行了归纳：
书的异名，有几种版本、版本名称、何时刻、据何本；
载明各种版本的卷数、行款：每页几行、每行几字，鱼尾样式，板框大小，牌记等，版归何处，印记；
考辨不同的版本，如记其区别、评定其优劣，记录全或残，是否抄补，是否经过校勘，有无注释、索引，是否辑本，据何书辑，是否丛书本，是否单刻；
收藏：曾藏何处，后藏何处，现藏何处，或莫氏自藏本；
有无书目著录：见于何书目，或何书目不载，《四库全书》是否收录，收录何本；
对内容、撰者的介绍或评论。
这些内容散见于《亭知见传本书目》的各条书目内，各书的版本记载有详有略，最略的仅注“刻本”两字，详者如《史记》版本多达26种，注800余字。《亭知见传本书目》原本是莫友芝供自己校勘版本需要而随手记载，生前并未刊行，在他过世后，才由其子莫绳孙整理成十六卷，继而排印问世。
对于为何莫友芝生前并未刊刻此书，使之传世，叶德辉认为莫友芝是有意为之，他在《亭知见传本书目》序中这样说：“余方诧先生既刻《经眼录》，何并不刻此书。近年寓苏，获交先生从子楚生观察，出示原稿，乃知参附之语出自观察随时标注者为多。当时先生不急急以此目付刊，亦有深意。盖先生以为宋元旧刻传世日稀，既已见已知，不妨详示后人，俾他日展转流传，得者益知珍袭宝贵。若宋元以外之刻本，日新月异，即竭毕生搜访之力，终恐有所遗漏，故此目存稿未刻者，意盖有所待也”[1]16。
与部分版本目录著作的对比
为了更具体、更直观地体现莫友芝《亭知见传本书目》的版本记载特点，本文特选取书目中具体条目与其之前、同时期及之后有代表性的版本目录做详细对比，希望能够部分演示版本目录发展和不断趋于成熟的过程：明末清初之际，已经开始了虽不失偏颇但较为系统的版本目录研究，这就是由“佞宋”之风而兴起的以赏鉴为主流的版本鉴定，到“道光、咸丰、同治”时期逐渐完善和成熟，版本目录不再拘泥于宋元旧版，也突破了以赏鉴为主流的藩篱，收录范围扩大至现存四库及四库未收典籍，紧紧围绕对版本的考订，对版本源流的叙述，对同一典籍多个版本的记录、对这些版本的存佚状况，刊刻善否以及不同版本之间差异的重视和描述。
2.1具体条目列举
由于版本目录众多，版本记载时代久远，所以只能遴选出与莫友芝所处时代相差不远的前后几部主流目录，包括：钱曾的《读书敏求记》、张金吾的《爱日精卢藏书志》、邵懿辰的《增订四库简明目录标注》、张之洞的《书目答问》、缪全孙的《艺风藏书记》。具体比较款目选择的是孙光宪的《北梦琐言》一书，属于随机选择。以下为各书所记《北梦琐言》一书之体例与内容，希望能够对《亭知见传本书目》的版本目录记载特点和相关价值以管窥豹，也有助于更进一步体会版本目录的发展过程，各书对于孙光宪《北梦琐言》一书的具体记录方式和内容如下（按照作者的时间顺序排列）：
孙光宪《北梦琐言》二十卷：华亭孙道明手钞本。每事前列一题，流俗本通行削去，其间纰缪脱落又不待言矣[4]。
选自：《读书敏求记》
作者简介：钱曾（1629-1701），字遵王，号也是翁，又号贯花道人、述古主人，虞山（今江苏常熟）人。
《北梦琐言》二十卷精抄本：[宋] 富春孙光宪纂集 自序
《北梦琐言》二十卷，富春孙光宪纂集。唐末、后梁、后唐、石晋时事，此书乃武林忻悦学家藏刊旧本，介归成芥庵夏隐君。中间刊误舛讹，如日曰、纂、欢叹、虽难、关阙、祸福等字，可以意改，余不敢强，以俟别本订之。至正二十四年岁次甲辰五月七日写起，至二十七日庚寅辍卷。华亭在家道人孙道明识于泗北村居映雪斋，时年六十又八也。连日梅雨，时雨西南二乡，皆成巨浸，丰年未卜，今日喜晴，聊书记耳[5]。
选自：《爱日精庐藏书志》
作者简介：张金吾（1787-1829）字慎旃，别字月宵，虞山（今江苏常熟）人。
《北梦琐言》二十卷 [宋]孙光宪撰：雅雨堂足本；稗海本，不全；卢云，稗海本亦有佳于卢本之处，尝以《太平广记》校其脱误，有出两本之外者[6]。
选自：《增订四库简明目录标注》
作者简介：邵懿辰（1810-1861），字位西（一作惠西），清仁和（今杭州）人。
《北梦琐言》二十卷 [宋]孙光宪撰：稗海本不全；雅雨堂刊足本，乃元华亭孙道明所藏宋陕西刊板；文昭张氏自有华亭孙道明至正二十四年五月抄本，据武林忻悦学家藏陕刊旧本，盖即雅雨原本[1]824。
选自：《藏园订补亭知见传本书目》
作者简介：莫友芝（1811-1871）字子，自号亭，又号紫泉、叟，贵州独山人。
《北梦琐言》二十卷：五代孙光宪，雅雨堂本，广州刻本[8]。
选自：《书目答问二种》
作者简介：张之洞（1837-1909），字香涛，又字孝达，又字香岩，号壶公、无竞居士，晚年自号抱冰，清代直隶南皮（今河北南皮）人。
《北梦琐言》二十卷：校卢本。宋孙光宪撰。
此书传世只有两本，一为《稗海》本，即《提要》诋其脱误不可读者；二为雅雨堂本，即《提要》所谓出于宋陕西版，差完整有绪者。荃孙在成都时，仁寿毛大令澄嘱为校雠。先取两本互校，而短长亦互见。如卷十[杜孺复种莲花]条，卢本脱至一行，何得推为完整？后又得吴枚庵，刘燕庭两家钞本，并据《太平广记》所引，逐条西刊，订正良多。又原书三十卷，今存二十卷。《广记》采取最多，而录之得四百十条。又据《茅亭客话》得一条，《通鉴注》得一条，共分四卷[8]。
选自：《艺风藏书记》
作者简介：缪荃孙（1844-1919），字炎之，一字莜珊，亦作小山，号艺风，晚称艺风老人，江苏江阴人。
《北梦琐言》二十卷：内府藏本。世所行者凡二本。一为明商浚稗海所刻，脱误殆不可读。近时扬州新刻，乃元华亭孙道明所藏，犹宋时陕西刊版，差完整有绪。故今以扬州本，著录不用商氏本云[9]。”
选自：《四库全书总目提要》（卷一百四十子部五十，清乾隆武英殿刻本）
2.2记录特点分析
处于明末清初的钱曾，其代表作《读书敏求记》记录书籍时，通常是列出作者、书名、卷数后，详述本书之源流，或者作者之轶事，或者缮写刊刻之事。钱曾堪称是赏鉴派的典型代表，这些记录特点和体例内容也彰显出当时的版本目录的主流记载方式，即：分列宋板、元板、明板、影宋等类，于刊刻时地、收藏姓名、印记，一一为之考证。
《四库全书总目提要》中对该书优点和不足之处的品评言之甚当：“编列失次者，尤不一而足。其中解题，大略多论缮写刊刻之工拙，于考证不甚留意…然其述授受之源流，究缮刻之同异，见闻既博，辨别尤精。但以版本而论，亦可谓之赏鉴家矣。”比如上面记载《北梦琐言》时，就主要论及“缮写之工拙”。至于《四库全书总目提要》责其“编列失次”，也是事实，因为在本应归在“小说类”的《北梦琐言》，在本书中却归入“史类”。
生于乾隆年间的张金吾，撰写《爱日精庐藏书志》时已经参考了《四库全书》，因为《爱日精庐藏书志》的分类方式与《四库全书》的分类方式极为类似，只存在以下微小的差异：史部比四库少“史钞类”与“时令类”；子部比四库少“兵家类”、“法家类”与“农家类”，而多了“名家类”；集部，四库中的“词曲类”在本书中改为“乐府类”。《四库全书》修成之后，其中的分类体系成为之后各家目录的主流分类方式，一直沿用至今。
张金吾在《爱日精庐藏书志》中非常重视题跋的记载，正如该书中黄庭鉴所作《张月宵传》所言：取所藏宋元椠本，暨新旧钞之为世罕见者，撰《爱日精卢藏书志》四十卷，为广其例，详载镂板时代、校藏姓氏、备录序跋，以着一书之原委。”上述《北梦琐言》款目，即是照录原书之序跋。
到了和莫友芝同时期的邵懿辰，比较《增订四库简明目录标注》，就能看出其体例和《亭知见传本书目》极为相似，都是列举书名、卷数、作者之后，列举版本项，并兼论版本之源流、特点与优劣。这类书籍类似于薄录式，即一目之下，详列众本，叙述版本之存佚与刊刻之善否，典籍的版本源流和存佚状况一览即知，便于参考，非常实用。这两部书的重要之处还在于首次以现存《四库全书简明目录》为基础，评载其各种版本，但收录范围并不限于宋元旧版或者四库所载书目，四库未收书目占据绝对优势。
除了《增订四库简明目录标注》之外，《亭知见传本书目》还兼采众家之长。对照《亭知见传本书目》与《爱日精卢藏书志》的具体款目，不难发现，莫友芝确实大量参考引用了张金吾的条目记载。这也部分印证了傅熹年在“《藏园订补亭知见传本书目》整理说明”中关于莫友芝撰书参引书目的说法：“他又把《天禄琳琅》著录的清内府所藏善本和黄丕烈、汪士钟、张金吾等清代中后期著名藏书家书录中所载善本钞附其下。比他时代稍早的邵懿辰也有相似的撰述，多记在北京所见之书，莫氏也一并录存”。
到了张之洞的《书目答问》和缪荃孙的《艺风藏书记》，已经能看出来是“言书必言版本”了，该两部书是专门记录版本的著作。《书目答问》虽然看似简单，但是却颇有深意，正如《清张文襄公之洞年谱》中张之洞致王懿荣函所载：“弟在此刊《书目》一卷，以示生童，意在开扩见闻一，指示门径二，分别良三。其去取分类，及偶加记注，颇有深意，非仅止开一书单也。更有深意，欲人知此所列各书，精美而重刻或访刻之”[10]。值得一提的是，莫友芝和张之洞交情也颇深，详可参见莫友芝同治六年十月份日记。
纵观目录的整个流程，与考一书之源流的“篇目”、考一人之源流的“叙录”、考一家之源流的“小序”相比，考书目之载体的“版本”确实是相对较晚才受到足够的重视。从“不记版本”到“兼言版本”，再到今日的“必言版本”的整个发展过程中，莫友芝及其《亭知见传本书目》可以说处于从“兼言版本”到“必言版本”的关键转折点上，他不拘泥于赏鉴，不被宋元旧版书一叶障目，而是从更广博的视野中意识到不同版本的重要性，并随手将所见所知的书籍版本有意识地记录下来，从今日的版本学眼光来看，当时的莫友芝在他那个时代，就能看到版本的重要性，具有这样的版本记载意识，无疑眼光是超前的，著作是创新的。
《亭知见传本书目》的价值与不足
3.1重要价值
《亭知见传本书目》自刊行以后，广受欢迎，大为流传，叶德辉这样说：“余问询及此目传出之由，则一侯姓书估从观察借钞藏之，久之物故，其书散失，流入京师，于是好事者争相抄”[1]15。究其原因，无疑是因为《亭知见传本书目》对于了解典籍版本的存佚状况与刊刻之善否，具有极高的参考价值，正如傅熹年在《藏园订补亭知见传本书目》整理说明中所谈到的：“此目简要地记录了诸书传世的不同版本，有些还注出版本的特征，既便于学者在研究某书时了解不同版本的情况，也对藏书家和书商辨识版本颇有帮助，故很快就流传于世”。
而对此，潘承弼也深有体会，他在《亭知见传本书目》稿本跋中对该书大加赞赏：“弱冠时之目录版片，读张文襄《书目答问》，苦其疏漏，未能惬意。旋于坊肆得《亭之间传本书目》，读之，真如山海珍错，取之无尽，始一意致力此书。” 总的来看，莫友芝《亭知见传本书目》的重要价值主要体现在以下几个方面：
首先，他首次将收录范围扩大至现存典籍，包括《四库全书简明目录》中所收和未收书，甚至以四库未收书为主，因为《亭知见传本书目》中前者为46部，后者为647部，共计693部。他不拘泥于宋元旧本精刻，而是以更广阔的视野收集版本、记录版本，无疑，从后来的眼光来看，这本书对于典籍的“阅读、引证、校勘、收藏乃至鉴赏”都具有极高的实用价值。
其次，《亭知见传本书目》尽可能详细地记录了《四库全书简明目录》及其未收书的版本情况，内容包括有哪些版本、何时刻、据何本；载明各种版本的卷数、行款；考辨不同的版本，如记其区别、评定其优劣，记录全或残，是否抄补，等等。这些内容之所以重要，正如崔建英所说：“不区分同版不同刷印阶段，易误一书为多书；不区分异版，易误多书为一书”[11]。直到今日，准确的版本鉴定依然是图书馆古籍工作者追求的目标。
再次，《批注四库全书简明目录》和《亭知见传本书目》首次在《四库全书简明目录》的基础上，对其所收和未收书进行版本记载，莫友芝还参考多家目录，详细地评载典籍的各种版本。这两本版本著作对其后整个版本目录的发展产生了重要影响，甚至学界还产生了一个《四库全书》版本标注家族[12]：如缪荃孙的《批校四库全书简明目录标注稿》、叶启勋的《四库全书版本考》、李慈铭的《批注》、杨立诚的《四库目略》、杜泽逊的《四库存目标注》等。
3.2不足之处
要评点《亭知见传本书目》的不足之处，有必要重新回顾一下版本目录的评价标准，对此崔建英归纳得相当准确：“研究版本的，往往侧重对一部书版本的考证、分析。但自《遂初堂书目》而后，凡反映具体收藏的目录，很少有避开版本的。对这种目录的评价，往往要从两个方面着眼：个体――是何本，辨识判断是否正确；整体――部伍是否得法，排列是否有序”[13]。
第3篇：最简单录取通知书范文
一、做好2009年招生简章和广告备案的审核工作
(一)受理时间和有关事项
我省民办高等学校和独立学院招生简章和广告备案审查受理时间为2009年4月28日至5月30日。申请办理招生简章和广告备案的民办高等学校和独立学院须向省教育厅提交以下材料：
1 《陕西省民办学校、独立学院招生广告和简章备案表》和招生广告及简章样稿(一式三份)，含文字、图片、音像制品等：
2 能够证明招生广告和简章内容真实性的合法、有效证明文件：
3 学校《办学许可证》和《收费许可证》的副本，办理招生广告和简章的经办人的身份证复印件：
(二)招生简章和广告的规定
各民办高等学校和独立学院的法定代表人要对招生简章和广告的真实性负责。凡到有关新闻媒体及单位招生宣传信息的民办学校，必须出具加盖“陕西省教育厅民办学校招生广告备案专用章”的和加盖印章的所有宣传内容，否则不能；以各种形式向社会的各民办高校和独立学院的招生简章和广告必须与报送省教育厅审核备案的内容相一致，不得另行印制、刊发与已备案内容不一致的招生简章、广告。对已公布或刊发的章程、广告。省教育厅将进行抽查复核。
(三)招生简章和广告的内容规定
民办高校和独立学院的招生简章和广告必须真实清楚，不得含糊其辞或夸大其辞，不得擅自改变办学层次与类型。其中，独立学院招生简章和广告必须明确，学生学习期满成绩合格的，颁发独立学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发独立学院的学士学位证书。对校舍条件、师资队伍、教学设备、生活设施以及所获荣誉、奖励等内容的宣传要实事求是。招生广告和简章不得使用“保证全部录取”、“保证全部安排工作”、“100％推荐就业”等承诺性语言，不得以高等教育自学考试主考院校的名义作招生宣传；不得使用“部级”、“最高级”、“最佳”、“最大”、“最好”、“第一”等描述性用语；不得以国家机关或国家机关工作人员的名义进行宣传；更不得出现贬低其他学校的用语以及法律法规禁止的其他情形。
(四)招生广告与简章备案有效期限
民办高校的招生广告与简章经教育厅备案后方可，备案有效期限一般为6个月，逾期不得。
二、强化监督，严肃招生纪律。规范招生行为
(一)建立和完善招生工作责任制及责任追究制
各民办高等学校和独立学院必须按照教育部《关于做好2009年普通高等学校招生工作的通知》文件精神，强化监督、严肃纪律，努力维护良好的招生秩序。要建立和完善招生工作责任制及责任追究制：严格执行国家核准下达的本校当年招生计划，严禁擅自超规模、违规承诺录取学生，严禁通过混淆学历教育与非学历教育进行欺诈招生。缜密排查各类招生安全隐患，审慎稳妥处理各种突发事件，确保良好的招生秩序。
(二)加强招生队伍建设，规范招生行为
要严格按照办学许可证核定的学校名称、办学地点、办学类型和层次组织招生工作。各民办高等学校和独立学院不得委托社会中介机构或个人进行招生；严格禁止代课教师参与招生活动，各校要坚决保证学校正常的教育教学秩序。坚决制止和有效打击各种非法招生和招生录取欺诈行为，确保招生录取公正、有序。进一步采取有效措施解决非法招生中介诈骗等突出问题；不得组织在校学生在学习期间参与招生活动：不得以与其他高等学校联合办学名义对外招收国家计划内成人高校学生、网络学院学生；不得设立分支机构；不得出租、出借办学许可证。
省教育厅将积极引导民办高校和独立学院开展招生宣传咨询活动，以进一步促进和规范民办学校的招生工作。
新生入学后，学校必须按照的招生章程和广告中的承诺为其提供学习和生活条件，开展教育教学活动，保证教育质量。
三、规范学生学籍管理工作
民办高校和独立学院招收学历教育学生的，必须严格执行国家下达的招生计划，按照国家招生规定和程序招收学生。对纳入国家计划、经省级招生部门统一录取的学生发放录取通知书。
民办高校自行招收非学历教育学生，学校对其发放学习通知书，学习通知书必须明确学习形式、学习年限、取得毕业证书或其他证书办法等，并在收费票据和招生底册上注明“非学历教育学生”。
民办高校和独立学院对国家计划内录取的学生要及时建立学籍档案。民办高校对学习时间1年以上的实施其他类型教育的学生实行登记制度。注明学生的学习类型、专业、层次、年限和发放证书等内容。已登记的学生名单及有关情况，必须于九月底报省市教育行政部门备案。备案的学生名单同时应在校内予以公示。省教育厅将于十月上旬对各校公示的名单进行检查、核实。
四、做好收费、退费有关工作
对入学后要求退学的学生，各校必须按照有关规定及时办理退学、退费手续，各校不得以任何借口推诿、拖延。
五、完善办学条件。提高教学质量
第4篇：最简单录取通知书范文
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一、培养目标
培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。
二、招生方式
我校博士研究生中招生方式有普通招考、申请考核、硕博连读以及优秀本科应届推免免试生直接攻读博士学位(简称"直接攻博")四种方式。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“申请考核入学(或申请制)”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。申请考核选拔办法见“华东师范大学2017年在部分招生单位实行博士研究生申请考核入学的办法(稍后刊出)”。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2017年硕博连读研究生选拔通知(具体刊出时间见培养处相关通知)。”
三、招生计划
(一)我校2017年拟招收博士生650余名，含普通招考、硕博连读、(本科)直接攻博、申请考核入学、少数民族骨干专项、高校思政教师专项(录取人数不超过5人)、教育博士(约25人)、中法联合培养等项目。
(二)我校2017年博士生录取计划，根据学科专业导师情况，实行按院系所统一安排;学校重点支持重点学科、重点实验室、交叉学科、新兴学科等及培养成效显著的导师培养博士研究生的需要。
我校经济与管理学部(含经济学院、工商管理学院、公共管理学院、统计学院)按专业招生，不按导师招生。
(三)我校在物理学、化学、生命科学、历史学、哲学、社会学、计算机科学和教育学学科与法国高师联合选拔、培养博士研究生(办法另定)。
(四)我校在学校课程与教学和教育领导与管理两个领域招收教育博士专业学位研究生(见教育博士招生简章)。
(五)我校高校思政教师专项计划按学科"马克思主义理论"统一进行报名、考试、录取(见高校思政招生简章)。
四、指导教师
2017年招收攻读博士学位研究生的指导教师名单见我校《华东师范大学2017年招收攻读博士学位研究生的指导教师名单》。
名单备注中标注"外单位兼职"的表示该导师为校外兼职导师;标注"合作招生"的表示该导师与其他导师合作招生，其招生名额需占用合作导师的招生名额，即该导师无独立招生名额。
五、学制年限
我校全日制和非全日制博士研究生标准学制一致。
博士研究生标准学制为4年，最长学习年限为6年;本科直博研究生标准学制为5年，最长学习年限为7年;硕博连读研究生标准学制为5年(包含硕士阶段学习年限)，最长学习年限为7年。
六、报名考试
(一)报考条件
1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2、已获硕士学位的人员;应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位);通过审批同意硕博连读的我校在学优秀硕士研究生;通过推免选拔程序同意接收直接攻博的应届本科毕业生。
3、以同等学力报考博士研究生的人员，需具备以下条件：
①获得学士学位后在所报考学科专业领域内工作六年或六年以上(从获得学士学位到博士研究生入学之日)，并达到与硕士毕业研究生同等学力的人员。
②已修完至少5门所报考学科专业的硕士学位课程且成绩合格(须提供授课单位的成绩证明);本科修读专业、修读5门硕士学位课程的专业、所报考博士的专业之间，不得跨专业。
③已在所报考的学科或相近的研究领域，以第一作者(完成人)身份在国内外核心期刊上发表过2篇学术论文，核心期刊目录以我校图书馆"帮助中心-核心期刊指南"栏内刊载的核心期刊目录为准。
④通过大学英语六级或其他应试语种的六级考试(报考外语专业亦须通过应试语种的六级考试)。
4、身体和心理健康状况符合规定的体检要求(同国家规定的体检标准)。
5、有两名所报考学科专业领域内教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。
6、现役军人报考，按中国人民解放军总政治部有关规定办理。
在校的非应届毕业生(本校硕博连读除外)一律不得报考，一经发现即取消考试、录取、入学、注册、就读、学籍等资格。我校对考生的资格审查放在考生来校复试时进行，若不符合报考条件，即取消其复试资格及之后的全部报考内容。
7、少数民族骨干的生源范围为西部12省(区、市)、海南省、新疆生产建设兵团;河北、辽宁、吉林、黑龙江、福建、湖北、湖南(含张家界市享受西部政策的一县两区)等7个省的民族自治地方和边境县(市)。
我校2017年只有5个少数民族高层次骨干计划，复试、录取时遵循以下原则1:1确定复试名单：西部地区考生优先、理工科专业优先、应用型专业优先、省区均衡优先(即尽可能分布在不同省市)、成绩优先、尊重导师意见。
(二)报考类别与学习形式
我校报考类别有非定向就业和定向就业两种。定向就业研究生毕业后回定向单位就业，非定向就业研究生毕业时与用人单位"双向选择"的方式，落实就业去向。
按照教育部有关规定，自2016年12月1日以后录取的研究生从培养形式上按照全日制(在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生)和非全日制(在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生)形式区分。
自2017年起，我校学术型学位研究生只招收全日制研究生(国家有明确规定的专项计划除外)，专业学位(教育博士)只招收非全日制研究生。
(三)报名时间
2016年11月11日至12月12日，在华东师范大学研究生院招生信息网网站报名(在线输入yjszs.ecnu.edu.cn)，详见"博士研究生招生"栏的"华东师范大学2017年招收攻读博士学位研究生报考办法"。
(四)报考费
考生须支付报考费250元，报名成功后通过网上银行系统支付。
(五)打印准考证
经我校同意准考的考生通过博士报名系统自行打印准考证。打印准考证的时间另定，一般在考试前一周左右开始。
(六)交报考材料
考生须本人于2017年3月9日-3月10(8:30-11:00,13:30-16:00)将报考材料交到报考院系所的研究生工作秘书处。具体材料见"华东师范大学2017年招收攻读博士学位研究生报考办法"。申请考核入学、高校思政教师专项和教育博士材料提交方法不同，详见"报考办法"。
(七)考试安排
我校2017年博士研究生入学考试，初试、复试分开进行。
1、初试日期和时间: 2017年3月11日至3月12日，北京时间上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。
2、初试地点：华东师范大学闵行校区(东川路500号)。
3、初试科目：外语、两门专业课(均为笔试，每科考试时间为3小时，具体考试科目详见招生专业目录)。
同等学力考生需加试政治，加试科目为笔试，考试时间为3小时。加试时间、地点在考试前通知。
4、复试：根据生源情况、招生计划等确定复试基本成绩要求。根据初试成绩和报考材料的审核结果，择优确定各学科专业复试名单(差额比例由院系确定)。复试时间约为4月中下旬。复试内容为外语听力、口语测试，专业综合考核等。具体办法届时见"博士研究生招生复试录取工作方案"。
同等学力考生需在复试时加试两门硕士学位主干课程，加试科目为笔试，每科考试时间为3小时。加试时间、地点另行通知。
七、录取办法
1、我校根据国家下达的招生计划、办学条件，确定各院系所的录取人数。各院系所综合考生的初试和复试成绩、考生报考材料审查和评价结果，以及思想政治素质和品德考核结果、身体健康状况等做出综合判断，确定录取名单。思想品德考核不合格者不予录取。
2、我校录取类别为非定向就业、定向就业。
录取类别为全日制非定向就业的博士研究生，其人事关系和档案录取时须转入我校。毕业时采取毕业研究生与用人单位"双向选择"的方式，落实就业去向。
录取类别为全日制定向就业的博士研究生，录取前考生与用人单位、我校与用人单位分别签订定合同，定向单位必须承诺允许学生全脱产学习，在四年中不得安排学生工作。就读期间人事关系、档案、户籍不转入我校，不享受国家助学金和学业奖学金等。
录取为非全日制就读的博士研究生，就读期间只有学籍在我校，其他各种关系均不在我校，不享受我校各种资助政策。
3、新生报到后，学校对其进行政治、业务、健康状况等复查，对符合标准者给予注册、取得学籍。
4、如应届硕士毕业生入学时未取得国家承认的硕士学位证书，则取消录取资格。
5、对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
八、学业学位
通过规定的课程考试和学位论文答辩，符合国家和学校有关学位授予的规定，经学校学位评定委员会审核通过，可获毕业证书和学位证书。
九、毕业就业 录取类别为非定向就业的毕业生，毕业时采取毕业研究生与用人单位"双向选择"的方式，落实就业去向。录取类别为定向就业的毕业生，毕业后回定向单位就业。录取为非全日制就读的博士研究生，毕业时自行回原工作单位就业，不列入我校就业计划。
十、学费
所有的研究生需交付学费，全日制学术型学位一般每年学费壹万元，部分专业每年玖仟元，非全日制每年贰万元。具体学费信息也可在我校研究生招生信息网 (yjszs.ecnu.edu.cn)的"信息查询"栏中查看。
十一、奖助学金 我校从2015年起实行新的奖助学金体系，以我校学生资助管理中心公布的方案为准(网址：zizhu.ecnu.edu.cn/)。全日制定向学生不享受学校各种奖助学金。
非全日制学生不不享受我校全日制学生享受的资助政策和各种待遇。
十二、其他事项 1、若发生考生与原单位因报考研究生产生的问题而造成考生不能报名、考试、录取、报到、注册、就读的后果，招生单位不承担责任。 2、教育部关于2017年招收攻读博士学位研究生的工作管理办法尚未下达，我校现参照往年文件的规定精神制定2017年博士研究生招生简章。如本简章与教育部2017年关于博士研究生招生工作规定不符的，以教育部规定为准。届时我校会在华东师范大学研究生招生信息网网页上刊出告知，务请关注本网页"博士研究生招生"栏目内相关通知。
为便于大家了解我校博士研究生招生工作进展，建议订阅我校研究生招生专用微信和关注微博。我校会将最新的工作进展通过微信推送给大家。
学校代码： 10269
学校名称：华东师范大学
地址：上海市东川路500号
邮编：200241
联系部门：研究生招生办公室
第5篇：最简单录取通知书范文
很多考生都十分关心大学入学的相关信息，例如开学时间以及入学都需要带什么材料等等，为了方便大家，下面给大家分享关于2021北京师范大学开学时间公布最新，欢迎阅读!
2021北京师范大学开学时间：新生开学时间： 9月5日 非新生开学时间： 9月4日
北京师范大学简介北京师范大学(北师大，Beijing NormalUniversity)，创建于1902年，坐落于北京市，是国家教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，位列“双一流”“985工程”“211工程”。该校是国家“七五”“八五”首批重点建设十所大学之一，首批学位授权自主审核单位，中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员。[1][2][3]
北京师范大学的学脉可追溯自1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，1912年改名为北京高等师范学校，1923年改名为国立北京师范大学，1929年改名国立北平师范大学，1931年国立北平大学女子师范学院并入国立北平师范大学，1949年改名为北京师范大学。1981年11月，成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的单位。
2021年6月9日，2022年QS世界大学排名，北京师范大学位列第270名。
大学新生入学都需要带什么材料入学材料
1、录取通知书
录取通知书是新生入学的关键凭证，几乎所有大学都要求新生报到时要带录取通知书报到。
2、身份证
身份证原件要带好，毕竟坐火车还要身份证的，另外，复印件可以多准备几分备用(要正反面都有，正反面印在同一张纸上)
3、户口本
户口本原件及复印件，带户口本主要是针对要迁户口的同学而言的，其他新生可带可不带，要是担心会用到的话，也可以带着。
4、档案
档案转接有多种情况，一般来说，新生档案将直接由高中或当地教育局转接到大学，但也有很多地方是由考生凭借录取通知书自行取出后带到大学去。需要注意的是，档案袋封条不要拆开，更不要遗失，拿到什么样子就是什么样子，在规定时间内交到学校手里，不要一直放在自己手里。
5、准考证
各个学校要求不同，有些学校会明文要求携带，有些学校则没有要求，不管有没有要求，带着总没有坏处。
6、照片
一寸照、两寸照等多准备几张，会有很多地方用得到。
7、银行卡
出门在外，少带现金，可以将钱存在银行卡里，很多学校学费都是通过固定银行收费，有些在通知书里会附带一张银行卡，大学期间可以使用。
大学新生怎么报到1.一般的大学都会在火车站、汽车站、机场等场所设有接待的学长和学姐，你刚一到这个城市，迎接你的就是你们学校的大牌子和学长和学姐们大大的笑脸。
然后会有专门的公交车或者校车迎接你去你的学校。
2.到了学校后，你要做的就是找到你所在学校的学长和学姐，他们会举着大牌子，方便你找到他们。
然后他们会带领你去院系的新生接待处，你要向老师出示自己的身份证、录取通知书等手续。然后老师会交给你一张报到证，这个一定不要弄丢，以后很多手续都会用到。
3.一般会有学长或者学姐带你去办理入住手续，有什么不懂得要即使向他们请教，他们会很热心的为你解答你的所有疑惑。
第6篇：最简单录取通知书范文
中国人民大学法学院2018申请审核博士招生简章
中国人民大学博士生招生
“申请-审核-复试(综合考试)”制说明
为了进一步创新博士生优秀人才选拔办法，我校2018年在哲学院、法学院、商学院、新闻学院、信息学院、农业与农村发展学院、理学院化学系、劳动人事学院的劳动经济学专业、统计学院、数学科学研究院、理学院物理系、公共管理学院、外国语学院、统计与大数据研究院开展博士生招考制度的“申请-审核-复试(综合考试)”制的改革工作。
报考上述学院和专业的所有博士生考生(含硕博连读考生和普通招考考生)均采取“申请-审核-复试(综合考试)”的模式进行选拔。考生通过网上报名，按照学院要求提交材料，由学院对申请考生提交的材料进行集体审核评议，通过审核的考生方可进入复试(综合考试)阶段，复试内容包含外语水平、专业知识和综合素质三方面。
报考上述学院的考生均须按《中国人民大学2018年博士研究生招生简章》的要求，完成报名、复试、体检、录取等相关工作程序。详情请参见《中国人民大学2018年博士研究生招生简章》，以及附件中各学院的工作方案，各学院“申请—审核-复试(综合考试)”制博士生招生工作方案由相应学院负责解释。
特此说明。
为全面准确考查博士生考生的专业基础知识和科研能力，多角度考察博士生考生的综合素质，法学院自2014年始，博士生考生不参加学校的初试(包括外语笔试和两门专业课笔试)，采取“申请-审核-复试(综合考试)”制，2018年博士招考继续采用该招生方式。具体办法如下：
一、工作原则
招生工作要自始至终贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明的原则，招生过程中严禁任何徇私舞弊、弄虚作假的行为，一经查实即取消录取资格。
二、选拔模式
所有报考我院的考生均采取“申请-审核-复试(综合考试)”的模式进行选拔，即考生报名并申请后，由法学院对考生提交的申请材料进行集体审核，通过审核的考生方可进入复试阶段，复试阶段将进行综合考试，内容包含外语能力、专业水平和综合素质三个方面。
三、组织管理
法学院成立博士生招生工作领导小组,负责本学院“申请-审核-复试(综合考试)”制博士生招生工作管理办法的制定和组织等工作。
成立复试资格审查小组，每组人数3～5人，主要由法学二级学科教授组成。
成立外语考核小组，每组人数2～5人。
成立专业考核小组，每组人数3～5人，主要由法学二级学科教授组成。
四、工作程序
(一)网上报名
报考我院的普通招考和硕博连读考生均须在我校博士生网上报名系统中提交报名信息(含报考专业等)、网上支付报名费等研究生院规定的程序。报考条件、报考类别、报名时间等请参见《中国人民大学2018年招收攻读博士学位研究生简章》(网站链接pgs.ruc.edu.cn/articleWeb?article.id=2260&category.id=8)。
法学院2018年仅招收能在学习期间(博士基本学制四年)全日制脱产攻读博士学位的考生，除“少数民族高层次骨干人才计划”外，一般录取类别为“非定向”。
(二)提交申请材料
1.考生报名后，可在以下时间、以下方式提交申请材料：
(1)现场提交材料：2018年3月15日-17日，北京考生、外地考生均可到法学院(明德法学楼616室)现场提交申请材料。
(2)邮寄材料：有条件的同学尽可能现场提交申请材料，现场提交材料有困难的，必须不晚于2018年3月13日寄出材料给法学院并通过邮件确认是否收到，截至3月18日未确认收到材料的，视为未递交;所有通过邮寄方式递交材料的，必须通过邮件确认，邮件确认邮箱为jiaowubanshi@163.com。
快递地址：北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学明德法学楼615博士招生老师收，邮编：100872。(建议选择EMS或者顺丰，这两家快递公司可送到办公室，学院无法自取快递)
2.申请材料包括(请务必编排目录并按以下编号顺序排序)：
(1)文件封面、目录。整本文件用大燕尾夹装订整齐并装袋。文件封面写明：姓名、报考专业(不得填报意向导师)、联系电话、电子信箱。目录另起一页，并标注页码起止(可手写)。
(2)承诺书。承诺所提交申请材料真实、准确。内容如下： “我承诺，我提交的申请材料均真实可信，所有复印件均有原件可供核对。如有材料不真实情形，我自愿承担所有不利后果。”承诺书须本人签字。
(3)博士研究生报名登记表。
(4)博士研究生个人信息简表。(见附表)
(5)个人自述。包括学术背景、拟报考专业的知识储备的自我评价和曾经做过的研究工作，以及就业目标等。字数不少于2000字。
(6)两名与报考学科有关的教授或相当职称的专家推荐书(专家推荐书空白模板请于网上报名并网上交费后，从网报系统中下载，专家推荐书无须密封)。
(7)本科、硕士阶段的成绩单原件和复印件(教务部门或者档案馆盖红章有效)。
(8)学历、学位证书复印件(双证硕士须提交硕士学历证书复印件，应届硕士生须在入学报到后补交学历、学位证书复印件，同等学力人员须提交本科毕业证书、学士学位证书复印件)。
(9)证明外语能力的外语成绩单原件或复印件。比如：国家大学英语考试(CET)六级、国家英语专业考试(TEM)、托福(TOEFL)、雅思(IELTS)、GMAT、GRE、俄罗斯联邦对外俄语等级考试(ГТРКИ)、日本语能力测试(JLPT)、德语语言考试(TestDaF)、法语水平测试(TCF)、外语专业本科学历等能证明外语水平的有效材料原件或复印件(不能提供原件的请提供复印件，复试时提供原件核对)。
(10)攻读博士学位期间本人研究计划(考生自行用A4纸打印，微软雅黑，小四号字，1.25倍行间距，内容包括个人学习及学术研究经历、所取得的成就、研究兴趣、拟研究问题(博士论文选题构想)、研究方法、参考文献、相关科研成果、未来发展构想等)。研究计划须由考生亲笔签名，字数不少于1万字。
(11)硕士学位论文(应届毕业生必须提交论文初稿，其中摘要和目录等字数不少于1000字)。
(12)能够证明考生科研能力的材料目录及复印件(如果填写有已发表的论文，材料提交时可提供复印件，复试时需提供原件核对)。
(13)同等学力人员报考的，还必须具备《中国人民大学2018年招收攻读博士学位研究生简章》规定的特殊条件，并应提交相关材料。
考生提交的以上所有申请材料，如为复印件的，必须在复试时提交原件核对，无法提交原件核对的，视为提交材料不真实;所有申请材料如有不真实的，取消复试资格;如有弄虚作假行为被查实，已被录取的，取消录取资格。
(三)复试资格审查
复试资格审查小组对考生的申请材料予以集体审核。复试资格审查小组成员独立打分，按照平均分排序，初步确定参加复试人员，并报博士生招生工作领导小组审核，最终确定参加复试人员名单(硕博连读生名单交研究生院培养办复核)，由学院统一报学校研究生院备案。
复试资格审查满分100分，合格60分。
(四)复试考核
1.复试比例：我院拟录取人数与复试人数之比为1:2 ～1:4。
2.复试人员名单将于4月中旬在我院网站上公布，同时将公布具体的复试办法和安排。
3.复试时间一般为4月下旬。
4.复试内容和形式
(1)学历学位证书及审核材料确认审核：复试时考生需携带身份证、本科与硕士学习阶段的学历证书、学位证书原件，以及提交审核材料为复印件部分的所有原件，提交法学院审核。该工作于复试前一日进行。
(2)复试内容：外语能力(满分100分/合格60分)、专业水平(满分100分/合格60分)和综合素质(满分100分/合格60分)。复试具体安排在下发复试通知同时公布。
(3)复试形式：笔试(闭卷)和面试。
A.笔试：外语(满分50分/合格30分);专业水平考核(满分100分/合格60分)。
专业水平考核内容：考生所报考专业的基础理论或前沿问题等。
B.面试：外语听力及口语测试(满分50分/合格30分)、综合素质面试(满分100分/合格60分)。
外语考核小组对考生进行外语面试。外语考核小组成员独立打分，平均分为考生外语最终面试成绩。
专业考核小组对考生进行综合素质面试。专业考核小组成员独立打分，平均分为考生综合素质最终面试成绩。综合素质考核内容：考生的学术兴趣、学术创新能力和学术规范意识等。
5.跨学科及同等学力加试
跨一级学科(含专业学位)报考须加试(笔试)两门专业课(法学理论、宪法)。
同等学力考生须加试(笔试)两门专业课(法学理论、宪法)及一门政治理论课。
加试成绩不计入加权成绩，60分合格。
6.复试成绩计算
复试(含加试)成绩均合格者，将其各项复试成绩加权求和，排列录取顺序。外语能力考核、专业水平考核、综合素质考核权重分别为20% 、40%、40%。
(五)确定录取
复试不合格者不能录取;复试期间发现考生不符合报考条件、或替考、或政治思想道德状况不符合录取要求、或弄虚作假的，视为复试不合格，不予录取;体检不合格经复查仍不符合规定条件的，不予录取。
由专业考核小组根据加权成绩，按照德智体全面衡量、择优录取的原则，确定拟录取名单，并报法学院博士生招生工作领导小组审核后提交学校研究生招生委员会审议。审议通过的录取名单，在法学院及学校研招网予以公示。
特别提示：博士学习期间，有机会参加“中国人民大学法学院-慕尼黑大学法学院”博士联合培养项目获得中国人民大学、慕尼黑大学双博士学位，或参加“中国人民大学法学院-哈佛大学法学院”博士交流项目赴哈佛大学法学院交流学习一个学期，以及法学院与境外高校的其他合作交流项目(这些项目在入学后申请并确定，详情可参看法学院网站相关链接)。
第7篇：最简单录取通知书范文
[关键字] 骨科学;临床护理;应对方式
[中图分类号] R473[文章标识码]A[文章编号]
我们为了使护理文书能及时准确地反映临床护士行为,做到依法行医,保证护理安全,广东省卫生厅组织编写了《临床护理文书规范(专科篇)》,简称《规范》,于2009年3月正式出版,并在各家医院推广使用。骨科作为外科系统《规范》书写的试点科室,从试用到全院推广经过半年时间的模索,取得了较好的效果,具体做法总结如下:
1组织与实施
1.1组织培训。护理部送护理文书质控人员参加广东省《临床护理文书规范》培训 ,回院对全院护理人员进行护理文书种类,各种类文书书写的基本原则、基本要求、及书写指引培训,临床科室组织对本专科相关内容的学习。
1.2选择使用本专科的护理文书。临床科室根据本专科特点,逐步选择本专科的护理文书种类,并制订所选文书的书写样板和书写指引,由院护理文书质控组和护理部审核后使用。
1.3逐步推广使用。我科首先启用首次护理记录单(外科),护理记录单(通用式格式)、专科护理单的压疮风险护理单、压疮(伤口)护理单、跌倒护理单3种,在使用前,科室先制订书写模版,护士参照执行,对使用中存在的问题,不断规范,成熟一项,推广一项,逐渐过渡到全面启用适用于本专科的专科护理单。
1.4效果评价,持续质量改进。在使用中科室成立新版护理文书书写三级质量控制。(一)三级质量控制由护士长-文书质控人员-护理组长组成,按照医院护理文书书写要求及质量评价标准,进行检查、反馈、整改。一级质控为护理组长,每天检查当天和前一天书写未检查的所有护理记录;二级质控为科室护理文书质控人员,每周检查科室在院病人的病历;三级质控为护士长,每天抽查新收、手术、危重、疑难病人和所有出院病历,严把病历出科关;对存在的问题均记录在持续护理质量改进本上,按规范整改,对新的未规范的问题,上报医院文书质控组规范,提交护理部统一审核,全院反馈执行,并追踪改进效果。
2.应用中存在的问题。
2.1重复记录:如术前宣教 、术前准备、术前医嘱执行、疾病知识宣教,分别在术前准备单和首次护理记录单上有记录,又在护理记录单上记录。患者抢救过程中的用药、生命体征在护理记录单的自选项目栏已有详细记录,又在特殊情况栏记录。
2.2记录位置不明确,出现混记、记录内容过多,语言不简练。如护理观察内容 、用药、各种引流的量及引流液性状、康复护理的落实等,有的在护理记录单的自选项目栏以简洁的文字或打勾记录,有的记录在特殊情况栏。
2.3未落实实时记录。如同一个病人口腔护理、翻身、更换引流袋记录在同一个时间点,不同病人测得的血压记录同一个时间点。
3. 原因分析
3.1书写要求未正确掌握。
3.2法律观念淡薄,自我保护意识不强。
3.3书写指引制订欠明确具体。
3.4专科知识不熟练,以致对疾病症状、体征不能正确解释和观察,不能预见可能出现的并发症。
4.整改措施
4.1制订简洁、明了、操作性强的指引模板。对本专科基础护理、专科护理、安全隐患、病情观察等项目,将可能包括的内容和措施,分别罗列在一起,成为各个项目的贮备条目供选择。对骨科设及的各种专科护理单,分别制定了各专科单适用的疾病、各疾病不同阶段需使用的专科护理单的指引, 并将评估时机以备注形式附在专科单后面,使护士一目了然。
4.2强化学习培训、考核,落实一日一单的掌握。对骨科可能使用的所有护理文书组织学习,每周安排六天的一日一单的内容,每天晨会后利用10分钟提问当天的内容,先提问疾病发生、发展过程中出现的症状、体征和可能出现的并发症,再提问所使用的护理记录单和专科护理单观察和护理的内容,最后护理组长或护士长进行总结,加深了护士对疾病知识和护理记录单和专科护理单使用的理解和书写。
4.3 明确通用护理记录单“自选项目”栏和特殊情况栏内容的填写。
“自选项目”栏内容的填写:为了使记录规范,书写简洁具体,措施明了,我们将骨科常见的症状、护理措施和功能锻炼等需持续落实观察、治疗和护理的内容,统一在自选项目栏以简洁的文字或打“勾” 描述其评估和执行情况。如观察患肢血液循环颜色项目,描述为:正常、暗红、青紫、淤黑、苍白、浅灰色、花斑状。引流管项目描述为 “通畅”“固定”“脱出”“堵塞”“夹管”。
4.4加强法律意识的教育,落实即时记录。通过一些医疗纠纷的事例,在科内组织学习,提高大家防范医疗纠纷和自我保护意识。同时完善流动护士工作站,每个治疗车配齐治疗、护理和记录用品,治疗车随人移动,完成一项记录一项,使记录时间准确、内容真实客观、落实谁执行谁签名。
5新临床护理文书使用的意义:
5.1落实了护士层级使用,充分发挥了传帮带作用。首次护理记录是责任护士对新入院患者在入院8小时内进行的全面评估和提出护理重点的护理记录,上级护士在24小时内审核签名;同时按层级使用护理专科单,首先由护理组长使用,熟悉后逐步下调使用,充分发挥了上级护士的指导和监督的作用。
5.2自选项目栏通过以简洁的文字或打“勾”形式记录,减轻了护士的书写负担,规范了专科护理行为,提高了护理质量。
第8篇：最简单录取通知书范文
姓名：
学号：
专业班级：
指导老师：
实习地点：*市*区*
报告日期：2009年7月22日
一、概述
在*工程大学政法学院有关领导和*市*区人民法院的共同安排下，我们于今年6月16日起到7月18日止，进行了为期35天的系统的业务实习。对于我们中的大多数人来说，这都是一个全新的经历。业务实习意味着我们从今天起就要面对别样的人和事，这些人可能是法官、是书记员、是当事人、是人、是同事，但就是不可能是老师、是同学，也就是说我们必须精神抖擞，争取在最短的时间里，最大限度的学到课本之外的知识。如与人交往，一个个未必单纯的社会人；同事相处、上下级关系；还有我们要把所学的知识融会贯通，真正做到时常挂在嘴边的理论联系实际。我对这些事情，既新奇又期待，充满憧憬。
接受我的实习单位是*区人民法院。这是一所机构完备的基层法院，内设刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、执行局、立案庭、审判监督庭等8个专业审判庭和办公室，政治处、研究室、机关党委、纪检监察室、司法行政科、法警大队、人民群众来信来访工作办公室等8个综合部门；另设**等5个法庭。据*年统计数据显示，全院编制总数192人，实有法官及工作人员183人。法院设院长1人，副院长4人、执行局局长1人、副局长3人。具有审判职称的庭长、副庭长、审判员、助理审判员115人，书记员14人。在职干部中具有法学硕士学历学位的16人，法律专业本科学历的138人，大专及以下学历29人。
事实上，第一天学院老师领导把我们送到*区法院的时候，很多同学对它的第一印象是简陋。我们看到了两座陈旧的主楼屹立着，其中一座正在进行装修改造，内含立案庭、审判监督庭、档案室等。另一座不起眼的白色矮楼，竟然内含刑庭、民庭、行政庭、办公室、政治处等机构。我们首次分配实习具体办公室也是在这里进行的，那时发现它竟有11层。指导老师、法院工作人员和同学们商议讨论后，分派任务，我被分到了另起一栋的三层小楼的执行局。
自此我就开始了真正意义上的实习生活。在六七月的*阳光下，我们很早起床，追逐公交汽车，被黑压压的人群中推来搡去，很少能占到座位，转车在内的近两个小时里，穿越将近半个城市，不顾一切，奔到实习地点。汗流浃背，身心俱碎。个中滋味，非求学人不能体会。我想：学到实践经验还真是不容易，怎么说也得好好钻研，至少得对得起这么辛苦的途中跑啊。
下面让我结合实际，谈一下在执行局实习的体会：
二、两位老师
在这里我一共遇到过两位老师，首先是郭书记员。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教导下学写过民事裁定书和执行通知书，制作过一份笔录和一份合议庭讨论记录。这些东西对于没接触过的人来或许很玄奥，实际上并不难做。制作法律文书只需要依照相应的格式，充实具体的案情就行了。你需要的品质是细心和勤奋。在这里实习的学生和法院工作人员地位是一样的，都要对当事人负责。比如在打印民事裁定书时，就得认真核对双方当事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差错。
印象最深的是郭书记员的口才，那一次在他巧妙的调解了一起执行纠纷，双方当事人心服口服，最后该案以自动履行的方式了结。他告诉我，以什么样的姿态或语调面对不同的当事人，都大有讲究，我深有同感。想来也是，有时候一句话可以激怒一个人，让矛盾一发不可收拾；有时候一句话可以平息一个人，使干戈顷刻化玉帛。就看你怎么说。
其余时间里执行局是很闲的，终日只是看报上网，于公务上却不十分打紧。
第二位老师是王晓明庭长，他大约五十岁上下，顾盼之间，神采飞扬。堂堂一张国字脸,不怒自威，举止风度，十分不凡。一看就知道他是办事老练，为人爽朗的好老师。后来的接触证明了我的看法。我每天在他到来之前开门，打扫房间之后烧水泡茶，然后打开电脑查询法院信息系统，再就是翻阅今天要办的案件的卷宗。王老师来的时候我总是主动问好，或是找要做的事情，或是询问下一步的任务，没事时就读书看报。而经验丰富的老师对我也十分不错，礼貌的同时知无不言、言无不尽，倾囊相授，使我学到了不少知识。
三、制作法律文书
其间我制作过民事裁定书、执行通知书、协助执行通知书、询问笔录、案件上网信息通报表、合议庭评议意见、执结报告、代为拘留书、查询冻结扣押划拨存款通知书等法律文书。每一份文书老师都要亲自过目，检查无误后才让我提交打印。
（一）询问笔录
以上文件我都逐渐掌握了大致情况，其中制作笔录对我来说很困难。因为我是安徽人，对*话很不敏感，而当事人几乎全是流利的*话。我只好听懂一点就问一下当事人，不懂的让法官解释，然后当事人确认无误之后才予以记录。有一次申请人说他被开麻目的撞了，要求赔偿，我就很迷惑，这“麻目”为何物？后来才知道他说的是机动三轮车……这使我认识到记笔录也不简单。需要有很强的应变能力、手脑耳的协调能力、敏锐的洞察力和高度的概括力。
（二）审阅整理卷宗
除去制作法律文书，我做的最多的就是审阅整理卷宗了。开始由于我对案件的审理程序不够熟悉，面对大量法律文书不知如何处理。后来我翻阅了《民事诉讼法》、自学了《人民法院执行文书立卷归档办法（试行）》，加上王法官的细心教导，我才学会整理卷宗：
执行案件正卷文书材料排列顺序：1.卷宗封面；2.卷内目录；3.立案审批表；4.申请执行书；5.执行依据；6.受理案件通知书、举证通知书及送达回执；7.案件受理费及实际支出费收据；8.执行通知书、财产申报通知书及送达回执；9.申请执行人、被执行人身份证明、工商登记资料、法定代表人身份证明及授权委托书、律师事务所函；10.申请执行人、被执行人、案外人举证材料；11.询问笔录、调查笔录、听证笔录、执行笔录及人民法院取证材料；12.采取、解除、撤销强制执行措施（包括查询、查封、冻结、扣划、扣押、评估、拍卖、变卖、搜查、拘传、罚款、拘留等）文书材料；13.追加、变更执行主体裁定书正本；14.强制执行裁定书正本；15.执行和解协议；16.执行和解协议履行情况的证明材料；17.以物抵债裁定书及相关材料；18.中止执行、终结执行、不予执行裁定书及执行凭证；19.执行款物收取、交付凭证及有关审批材料；20.延长执行期限的审批表；21.结案报告、结案审批表；22.送达回证；23.备考表；24.证物袋；25.卷底。
执行请示案件文书材料的排列顺序：1.卷宗封面；2.卷内目录；3.立案审批表；4.请示报告及相关证据材料；5.承办人审查报告；6.合议庭评议案件笔录；7.执行局（庭）研究案件笔录及会议纪要；8.本院审判委员会评议案件笔录及会议纪要；9.向上级法院的请示或报告；10.批复意见；11.结案报告、结案审批表；12.备考表；13.证物袋；14.卷底。
人民法院执行文书材料经过系统收集、整理、排列后，逐页编号。页号一律用阿拉伯数字编写，正面书写在右上角，背面书写在左上角，背面无字迹的不编页号。卷宗封面、卷内目录、备考表、证物袋、卷底不编页号。
卷宗封面必须按项目要求填写齐全，字迹工整、规范、清晰。卷面案号应当与卷内文件案号一致；案件类别栏填写“执行”；案由栏填写执行依据确认的案由；当事人栏应当填写准确、完整，不能缩写、简称或省略；收、结案日期应当与卷内文书记载一致；执行标的栏，应当填写申请执行标的；执行结果栏，应当填写已经执行的金额或其他情况；裁决机关栏，应当填写作出生效法律文书的机关；结案方式栏，按不同情况分别填写自动履行、强制执行、终结执行、执行和解或不予执行等；结案日期栏，应当填写批准报结的日期。
卷内目录应当按文书材料顺序逐项填写。一份文书材料编一个顺序号。
卷内文件目录所在页的编号，除最后一份需填写起止号外，其余只填起号。
卷宗的装订必须牢固、整齐、美观，便于保管和利用。
每卷的厚度以不超15毫米为宜，材料过多的，应当按顺序分册装订。每册案卷都从“1”开始编写页号。卷宗装订齐下齐右、三孔一线，长度以l80毫米左右为宜，并在卷底装订线结扣处粘贴封条，由立卷人盖章。
卷宗装订前，要对文书材料进行全面检查，材料不完整的要补齐，破损或褪色、字迹扩散的要修补、复制。
卷内材料用纸以a4办公纸为标准。纸张过大的要修剪折叠，纸张过小、订口过窄的要加贴衬纸。
实践中我发现*区人民法院严格遵循了执行文书立卷归档办法的有关规定。说明这里办事很规矩，让我觉得心安。王庭长曾经说过：“老百姓好不容易才打一次官司，我们必须对他们负责。”一句再简单不过的话，让我感动不已。法官和当事人之间永远不可能处于平等的地位，手握大权的法官在审理、判决、执行中绝对不能存有私心杂念，否则对于当事人来说后果不堪设想。而遵从相关规定，依法办事，保证程序正义，有助于保障当事人的合法权益，实现结果正义。
四、外出执行
在师从王老师期间，我有幸随他外出执行公务。我们到过*中行中华路支行、汉口中行新兴花园支行等银行，去过拍卖行和看守所。每次出行前我总是帮法官收拾好公文包，检查要带的各种法律文书，一切准备妥当就开始出发。
据《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定（试行）》，执行人员执行公务时，应向有关人员出示工作证和执行公务证，并按规定着装。必要时应由司法警察参加。据《最高人民法院关于人民法院执行公开的若干规定》，人民法院采取拘留、罚款、拘传等强制措施的，应当依法向被采取强制措施的人出示有关手续，并说明对其采取强制措施的理由和法律依据。采取强制措施后，应当将情况告知其他当事人。采取拘留或罚款措施的，应当在决定书中告知被拘留或者被罚款的人享有向上级人民法院申请复议的权利。据《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》，人民法院查封、扣押、冻结被执行人的动产、不动产及其他财产权，应当作出裁定，并送达被执行人和申请执行人。采取查封、扣押、冻结措施需要有关单位或者个人协助的，人民法院应当制作协助执行通知书，连同裁定书副本一并送达协助执行人。查封、扣押、冻结裁定书和协助执行通知书送达时发生法律效力。
我记得很清楚，王庭长出行时都携带了工作证和执行公务证，而在强制拘捕刘xx时，有法警协助参与。拘留前向被采取强制措施的刘xx出示的有关手续还是我打印的，采取强制措施的理由和法律依据也很充分，被执行人无异议。法院查封、扣押、冻结被执行人的存款时，做了裁定，并送达至被执行人和申请执行人。要求看守所协助执行时，我填写了协助执行通知书，也连同裁定书副本一并送达协助执行人看守所。程序正义、程序公正要求的不仅是执行结果的公正，还要求执行过程的公正，是通过公正的执行程序，达到执行结果对执行当事人各方的公正，是过程公正与结果公正的统一。它更注重执行过程的正当性，执行方法的合法性，执行行为的规范性，适用强制执行措施的合理性。它注重对执行当事人利益的平等保护，追求的是法律效果与社会效果的统一，能够通过执行达到定纷止争的效果，是一种是有效率的公正。很高兴我实习的单位可以在执行中秉公执法。
另外让我佩服的一点是王老师有一次拒绝了三次当事人的邀请。已经到了中午12点，双方当事人和拍卖行的熟人都要请他吃饭，他全部断然拒绝。古话说吃人的嘴软，拿人的手软。能流传至今经久不衰的古话，自然有它存在的理由。而听说检察院有些工作人员整天在饭店山吃海喝时，他非常不屑。保持秉公执法、廉洁奉公的品行，在这个浊世着实不容易。
五、执行的意义
据《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定（试行）》，执行机构负责执行下列生效法律文书：
（1）人民法院民事、行政判决、裁定、调解书，民事制裁决定、支付令，以及刑事附带民事判决、裁定、调解书；
（2）依法应由人民法院执行的行政处罚决定、行政处理决定；
（3）我国仲裁机构作出的仲裁裁决和调解书；人民法院依据《中华人民共和国仲裁法》有关规定作出的财产保全和证据保全裁定；
（4）公证机关依法赋予强制执行效力的关于追偿债款、物品的债权文书；
（5）经人民法院裁定承认其效力的外国法院作出的判决、裁定，以及国外仲裁机构作出的仲裁裁决；
（6）法律规定由人民法院执行的其他法律文书。
以我的现有的知识看，当事人发生纠纷，首先会寻求和解，和解不成则找人调解，再不成可以将争议提交仲裁机构，不服仲裁的实在无法用私力方式救济的，那就去法院打官司吧。
在民庭实习的同学告诉我，法官在当事人前总会千方百计地想法子调解，费尽口舌，仍不能解决问题的，才纳入司法诉讼程序。
而经过开庭、审判、判决之后，若当事人拒不履行生效法律文书确定的义务时，才轮到执行局出马，或查封、扣押、冻结被执行人财产，或扣押动产，或腾退房屋、清出土地……
可见不到万不得已，大家都没有机会执行局一游，而执行局面对的，总是又硬又臭的骨头。据以上分析，执行案件不会很多，然而我实习其间都很忙，问题出在哪里呢？
从百姓的角度看，手持生效法律文书的判决，却拿不到相应的赔偿，是一件可悲可叹的事情。有个民间借贷纠纷，我记笔录时被执行人承认“我是欠了他6万块钱，但是我没钱，不是我不想还，我愿意还，我就是没办法还。年底老板给我工程款之后我自然会还。”《人民法院民事诉讼风险提示书》中记载，被执行人没有财产或者没有足够财产履行生效法律文书确定义务的，人民法院可能对未履行的部分裁定中止执行，申请执行人的财产权益将可能暂时无法实现或者不能完全实现。面对这个案子的情况，法院也只好稳住当事人，说等他有钱了再强制执行。这里申请人没有错，索取欠款天经地义；被执行人也没有错，他欠钱愿还，至少态度很诚恳；法院依法判决，在不具备执行条件的情况下暂时中止执行，自然也没有错。那么错在哪呢？
错在被执行人的老板欠债，使被执行人生活困难，无力还债。而他又没有确凿的证据老板。何况老板承诺年底还款，现在是七月，老板到时候给付金钱自然皆大欢喜。万一老板耍赖呢，申请人就永远也得不到欠款了。
说这个例子表明，执行很重要性，执行很困难，执行很不力，执行很无力。
而解决措施无论是网上还是资料中都有详细的论述，这里只说一句：愿所有人都做对得起良心的事。
第9篇：最简单录取通知书范文
1.考试科目及范围
今年普通高中招生考试计入录取总分的考试科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理。
2.试卷结构
语文、数学、英语三科为初中毕业学业水平考试和高中阶段学校招生考试二合一考试，实行A卷+B卷考试。其它考试科目为高中阶段学校招生考试，只设B卷。根据网上阅卷要求排列试卷结构。
3.各考试科目分值
语文、数学、英语(含听力20分)全卷总分各120分(其中：A卷100分，B卷20分)，试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，B卷内容为主观题型。物理、化学、生物三科同堂考试(简称“理科综合”)总分200分(物理100分、化学70分、生物30分);思想品德、历史、地理三科同堂考试(简称“文科综合”)总分150分(思想品德60分、历史60分、地理30分)，“理科综合”和“文科综合”不设计学科间交叉的试题，采取第Ⅰ卷合卷、第Ⅱ卷分科的形式制卷(生物、地理只考第Ⅰ卷客观性选择题)。体育总分为50分，理化实验操作考试20分。总分值为780分。
4.考试时间安排
5.考点设置。
(一)文化考试考点设置相对集中，使用标准化考场。
(二)体育考试。体育考试统一项目、分值、测试规则不变，其中中长跑(男子1000米、女子800米)20分，立定跳远15分，掷实心球15分。我县由县教育体育局体育股具体组织实施考试，统一采用仪器测试，实行全电子化考试。考点统一设置在县体育场。
(三)实验操作考试。继续实行全市统一命制考题、统一组考程序、统一评分标准，严格试题保密，严格组考规范，严格考试巡查的考试方式。我县实验操作考试由县教育技术装备站组织实施。考试地点：仁寿县城北实验初级中学。
(四)综合素质评价。学生的综合素质评价严格执行国家和省相关政策规定，我县由教育体育局教育股负责，学校组织实施。评价结果作为衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据。
(五)网上评卷管理。全市设置统一网上评卷场。
(六)查分。对成绩有疑问需要查分的考生，由考生所在学校在规定时间内统一登记后上报县教体局教育股，教育股汇总后上报市教体局基教科。市教体局严格按照高考查分方式组织查分。查分结果逐级通知到考生本人或监护人。
(七)残疾考生申请合理便利。参照高考模式，由残疾考生于2017年4月16日前提出申请，市教体局根据专家组评估意见形成《眉山市初中学业水平考式暨高中阶段学校考试招生残疾考生申请结果告知书》(简称《告知书》)，并于5月15日前送到残疾考生。
普通高中志愿及录取
(一)志愿类别设置。
1.全市统一设置三个志愿类别
第一类为公办普通高中志愿(含省级示范高中和一般普通高中)。
第二类为民办普通高中志愿。民办普通高中设两个批次志愿：第一批次为单报民办普通高中志愿，选择报考民办普通高中第一批次的考生不得兼报公办普通高中;第四批次为公办普通高中兼报民办普通高中志愿。
第三类为艺体特长生志愿。普通高中学校的艺体特长生招生执行《眉山市2017年高中阶段学校艺体特长生考试招生办法》，由县教体局负责组织专业测试。我县仁寿中学举办艺术特长班1个，面向全市招生，招生计划在50人。报考仁寿中学艺术特长班的考生不可以兼报其他普通高中的艺体特长生志愿，可以兼报县内其他普通高中志愿。报考其他高中特长生的考生志愿必须与划线录取志愿一致。
2. 志愿设置
①第一批次为民办普通高中志愿、艺体特长生志愿。
②第二批次为省级示范高中“定向切块”志愿、城区四所高中(仁寿一中北校区、仁寿一中南校区、铧强中学、仁寿中学)划线录取志愿和兼报志愿。仁寿一中北校区、仁寿一中南校区、铧强中学的划线志愿学校须与“定向切块”志愿学校相同，且只能填报一所学校。兼报志愿里填报仁寿一中南校区、仁寿一中北校区划线志愿的考生可以兼报铧强中学或仁寿中学。
③第三批次为其余公办普通高中志愿，参照高考平行志愿设置方式设置三个平行志愿。
④第四批次为公办高中兼报民办高中志愿。
3.“定向切块”志愿
报考省级示范高中“定向切块”志愿的考生必须是户口在我县，初一年级在本校按政策规定正常入学有本校3年正式学籍，或属于符合政策规定正常转学且在本校连续读满2个学年以上有本校2年或以上正式学籍的品学兼优的应届初中毕业生，考生综合素质评价必须为A等级，考试总分必须达到报考学校录取分数线的85%以上。根据市教体局要求，我县以2017届初中毕业生为基数，将省级示范高中划线录取招生计划总数的50%作为“定向切块”招生计划均衡分配到各初中、九年制学校。各初中、九年制学校严格审核并按规定公示符合“定向切块”的学生名单，经公示无异后上报县教体局教育股。
(二)志愿填报。
2017年普通高中招生实行网上志愿填报，全市执行统一的时间和政策规定。学校具体负责志愿填报的培训、指导和管理。
(三)分数线及通知书。
市教体局将划定2017年普通高中招生各区县最低控制分数线和各高中学校划线录取分数线，并公告公办普通高中录取结果，统一向区县等额发放录取通知书。各民办普通高中须按要求按时上报录取报到结果。
(四)加分政策。
执行地级市(含)以上人民政府和省级(含)以上教育行政主管部门有明文规定的加分政策，烈士子女加20分，计入中考总分参加录取。
(五)新生报到及学籍注册。
各学校要及时将录取通知书发放给考生并告知新生报到、入学等相关规定。各高中学校要按规定组织学生报到和军训。9月10日前各学校统一导入录取学生信息，市教体局将学校上报的学生信息与市教体局录取库学生信息进行逐一对比核实，未经统一录取并通过审核的学生不予注册学籍。
招生纪律
(一)严格执行招生政策。
严格执行省教厅关于招生政策、计划、范围、程序及录取方式、收费标准和录取结果等“七公开”规定，严格执行市教体局关于普通高中招生录取工作统一组织领导、统一划定各区县最低录取分数线、统一录取批次和时段、统一录取程序、统一印发录取通知书等“五统一”规定，实行“阳光招生”，确保公正公平。
(二)严格执行招生纪律。
严格执行属地招生原则，严禁超范围招生;严格执行招生计划，严禁擅自超计划招生;严格招生程序，严禁违背规定先斩后奏招生;严格招生时间，严禁超时限招生;严格执行编班办班规定，严禁虚设班级套取招生计划;严格尊重学生志愿，严禁篡改学生志愿;严格按录取分数线招生，严禁擅自招收分数线(最低录取分数线)下的考生;严格考生分数监管，严禁泄漏考生分数和相关信息;严格执行录取细则，严禁招收“三不要”(不要学籍、不要档案、不要毕业证)学生;严格督查监管，严禁招生宣传诋毁其它学校，采取不正当手段招揽生源。
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