多媒体技术下的机械模具教学思考

摘要：机械模具教学中，借助多媒体技术改善教学方式，能加强教学效果，帮助学生更好地掌握学习内容，提升教学的质量。为了使学生更好地理解机械模具知识，应合理应用多媒体技术。文章对机械模具专业的教学现状进行了概括，阐述了多媒体技术的机械模具教学方法应用，以期促进机械模具教学质量和效率的提升。

关键词：多媒体技术；机械模具教学；三维成型技术

随着技术的发展，模具技术的应用范围逐渐扩大，航空、化工等生产都需要机械模具技术的支持，模具技术是提升生产力的重要条件。机械模具专业的教学要求学生对相关的知识有深入的了解，为了提升学生的综合能力，应重视对学生的机床以及模具加工练习，借助多媒体技术，使学生更好地掌握模具学习内容，加强机械模具教学的整体效果。

1机械模具专业的教学现状

模具教学中，学生的专业基础还处于薄弱的阶段，对相应的知识了解不准确，在课堂中，学生容易开小差，对教学的内容学习不认真，听课的兴致比较低。结合教师的情况进行分析，大部分院校中缺少专业的模具人才，教师对模具生产的过程了解不深入，这使模具教学受到了影响。机械模具专业作为涉及范围比较广的学科，大部分学校中教学设备不充足，教师难以顺利的进行教学，教学的手段比较落后，这使模具专业教学的发展受到了影响。采用多媒体设备进行教学，能改善教学的效果，通过课程的合理设计，采用更加合适的教学方式，使学生全面了解机械模具知识，同时为教学带来更多帮助[1-2]。

2多媒体技术的机械模具教学方法应用

2.1全面利用多媒体技术进行三维成型技术教学

模具教学作为一种比较复杂的学科，教师仅仅利用黑板等基本教学工具难以完全完成教学，在教学利用基本的仪器进行教学，学生难以理解其中的内容。在模具知识教学中教师需要进行绘图，当教师没有有效利用其他技术进行教学的时候，学生的接受水平会降低。结合三维技术产生的三维模型可以帮学生了解模具的情况特点，使学生对模具的生产进行全面的分析。教师还能引导学生在虚拟的空间中制作模具，使教学的效率提升，同时能使学生的可操作性加强，加强模具教学的效果，发挥更好的作用。例如，在进行模具生产中关于激光烧结技术的内容学习，首先，教师应对学生进行指导将底部铺上具有较好压实性的粉末。其次，学生应使用激光对粉末进行扫描，使粉末得到烧结，通过逐层对粉末进行烧结，多次重复这个步骤。最后，在使用三维成型技术进行扫描的时候，学生应更加直观地了解机械制作的整个过程，掌握其中的各项操作要点。

2.2重视对学生思考的引导

在机械模具教学中，教师采用多媒体技术可以将模型直观地呈现出来，但是需要考虑学生的自主思考情况，在教学的同时应引导学生思考，使学生深入理解知识。学生在观看多媒体内容的时候，学习投入性会有所降低，对知识的掌握效果不佳，教师应在展示内容的时候，引导深入的思考问题，对问题进行全面的分析，使学生自主思考。在讲解机械模具专业的知识的时候，教师应培养学生的想象力，而不是整堂课使用课件进行教学，教师应合理把握时间，适当引入问题，使学生能对教学内容更加的专注。通过对学生的有效引导，可以使学生的思考能力得到提升，同时能帮助学生更好地掌握学习内容，机械模具内容具有较为复杂难以理解的特点，学生应通过自己的思考来达到学习的目的[3]。

2.3帮助学生正确认识多媒体的作用

多媒体技术在教学之中起到了辅助的作用，能更好地实现教学目标，教师在教学中不应仅仅使用电脑进行教学，而应多方面地使用多媒体技术，将学生作为教学中的主体。在进行机械模具教学的时候，不是将所有内容都制作成多媒体内容，而是有选择性地将一些内容设计成多媒体内容，同时应结合教师的口头讲解来进行教学，使学生能更好地消化内容。例如，教师在开展教学的时候，可以采用多媒体技术进行动画演示，使学生能了解其中的生产过程以及结构，高效吸收知识。比如，在学习塑料收缩量计算相关内容以及实践知识的时候，教师应进行板书教学，对学生的计算进行关注，当发现学生存在计算不正确的情况的时候，教师应对学生的学习成果进行检验，提升练习的水平，还应将计算题目写在黑板上，让学生在台上进行演示。这种传统的教学方式与多媒体技术的结合能发挥出好的作用，还能使学生深入掌握知识，进一步消化学习内容，对学生的学习起到了积极作用，同时能提升教学的水平，有效发挥多媒体技术的作用[4]。

3结束语

机械模具教学中，多媒体技术的应用能为学生带来更多帮助，使学生直观了解教学内容，加深理解。教师应合理利用多媒体技术，不应过于依赖这种技术，引导学生自主思考，进而加强教学的效果。

参考文献：

[1]李桂玲.基于典型零部件为载体的机械制图课程教学改革实践[J].才智,2019(36):113.

[2]韩佳.基于多媒体技术的机械模具教学探讨[J].才智,2018(17):133.

[3]孟献秀.对机械基础课程教学方法改革的思考与探讨[J].时代农机,2017(12):209.

[4]陈彦兆.浅谈多媒体教学在模具专业中的应用[J].速读（下旬）,2015(5):81.

作者：肖露云 张波 单位：怀化职业技术学院