门诊妇科阴道炎护理健康教育观察

【摘要】目的研究探讨门诊妇科阴道炎护理健康教育干预应用效果和疗效。方法随机选取2017年1月～2019年1月于我院接受治疗的阴道炎患者90例作为研究对象，并采用随机分组法将其分为研究组和对比组。其中给予对比组患者常规护理干预治疗，并在此基础上给予研究组患者健康教育干预护理。统计对比两组患者接受护理治疗后满意度以及并发症发生率。结果通过对两组患者进行护理干预治疗，研究组患者满意度明显优于对比组患者且对比具有统计学意义（P＜0.05），研究组患者并发症发生率明显低于对比组患者且对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论给予门诊妇科阴道炎患者健康教育干预护理能帮助患者调整良好生活习惯，促进患者长期保持最佳状态接受治疗，不仅增加了临床治愈率，还大幅度降低并发症发生率。因此，值得临床推广。

【关键词】阴道炎；健康教育；干预护理

阴道炎是临床医学中常见的妇科疾病，其主要指发生在患者阴道黏膜组织上的炎症，该疾病极易导致患者生殖器官受损，病情严重者还会出现宫颈炎、宫颈糜烂、附件炎等并发症，以此严重威胁患者生命安全。近年阴道炎病发率与日俱增，已严重影响到我国女性健康水平[1-2]。本文意在从护理角度出发，对健康教育干预护理对阴道炎患者的临床应用效果进行研究分析，具体如下。

1资料与方法

1.1一般资料

随机选取2017年1月～2019年1月于我院接受治疗的阴道炎患者90例作为研究对象，并采用随机分组法将其分为研究组和对比组，其中研究组患者45例，对比组患者45例。研究组患者年龄34岁～51岁，平均年龄（42.3±3.4）岁，平均体重（56.8±4.7）kg，对比组患者年龄35岁～50岁，平均年龄（42.6±2.9）岁，平均体重（57.2±5.2）kg。两组患者年龄、性别等一般资料对比均不具统计学意义（P＞0.05）。因此，两组患者具有可比性。入选标准：（1）两组患者均符合阴道炎临床诊断标准。（2）两组患者均知道此次实验研究的目的以及详细过程。（3）均由患者及其家属签署知情同意书。排除标准：（1）有心脏、肝肾等内器官疾病者。（2）有严重认知障碍者。（3）耐受性低于正常水平者。（4）不配合治疗者。

1.2方法

1.2.1对比组给予对比组患者常规护理干预治疗，具体包括冲洗护理、心理护理、复查护理。冲洗护理：护理人员在患者接受冲洗治疗时，对冲洗治疗疗效进行综合评价，遵照医嘱并结合患者详情控制冲洗治疗次数和时间。心理护理：护理人员需联合患者家属对患者展开心理干预护理，给予患者24h持续心理咨询，建立健全咨询通道，以此缓解患者不良情绪。复查护理：护理人员及时通知患者按时入院接受复查，对阴道炎治愈效果以及疾病复发进行预防性护理。

1.2.2研究组在对比组患者的护理基础上给予研究组患者健康教育干预护理，具体包括健康知识宣传、健康生理教育、健康用药管理。健康知识宣传：发放健康手册，对疾病致病因素、治疗方案进行阐述，提高患者对阴道炎的认知度。健康生理教育：护理人员叮嘱患者保持良好的生活习惯，清洗内衣内裤，多选择面料内衣物，长时间保持阴部干爽。此外需叮嘱患者保持良好的饮食习惯，多以清淡食物为主，少食用刺激性重的食物。健康用药管理：遵照医嘱对患者进行药物治疗护理，严格控制药物使用剂量已经使用方法，叮嘱患者按时按量使用药物，并对药物相互作用以及药物毒副作用进行说明。患者初次使用药物进行治疗时，护理人员需严密监控患者体征状态，确定患者无异常反应后可正常用药。患者如出现药物过敏反应时，护理人员需立即停止对患者用药，并结合相关医务人员及时对患者进行救治。

1.3观察指标

通过对两组患者进行治疗，统计对比两组患者满意度，以问卷调查的方式展开统计，满分100分，以90分为满意，以89分至60分为一般，以59分为不满意。统计对比两组患者宫颈糜烂、宫颈炎以及附件炎等并发症发生率。

1.4统计学方法

用SPSS19.0软件对研究中数据进行分析处理，用t和x±s表示计量单位进行抽样检测，计数资料以率（%）表示。用P＜0.05表示有统计学意义。

2结果

2.1两组患者满意度对比

通过对两组患者进行护理治疗，统计对比两组患者满意度。其中研究组患者对护理治疗的满意度为满意、一般的比例明显高于对比组患者且对比具有统计学意义（P＜0.05），研究组患者满意度为不满意的比例明显低于对比组患者且对比具有统计学意义（P＜0.05），具体见下表1。

2.2两组患者并发症发生率对比

通过对两组患者进行护理治疗，统计对比两组患者并发症发生率。其中研究组患者宫颈糜烂、宫颈炎以及附件炎等并发症发生率均低于对比组患者且对比具有统计学意义（P＜0.05），具体见下表2。

3讨论

阴道炎是妇科常见的疾病，该疾病病发炎症后对患者生活质量以及身体机能影响较大，病房病情严重的患者甚至会出现宫颈糜烂等并发症。阴道炎致病因素极为驳杂，据医学数据统计得知，不良生活饮食习惯、免疫力下降、不规范的性生活均易导致阴道炎的病发，患者临床症状表现为外阴瘙痒、分泌物增多。目前针对该疾病主要采取药物控制炎症的方法进行治疗，通常具有较高的治愈率[3-4]。健康教育干预护理是临床护理中重要的护理方法之一，其主要是通过对患者进行健康知识、健康心理、健康生理等健康教育护理，培养患者养成良好的生活习惯和保持良好的心理状态，进一步提高患者接受治疗时的配合度。而将其应用在阴道炎患者的临床护理中，由于阴道炎病发原因多为不良生活习惯，因此护理人员通过对患者展开健康教育干预护理，能有效改善患者治疗效果，提高患者治愈率，确保给予患者治疗的疗效性，具有极高的临床应用价值[5]。本文研究结果显示，行健康教育干预护理的研究组患者，其患者对护理治疗的满意度以及并发症发生率均优于对比组患者且对比具有统计学意义（P＜0.05)。综上所述，给予阴道炎患者健康教育干预护理能提高患者临床治疗有效率，增加患者治愈率，减少患者阴道炎复发率和并发症发生率，进一步控制医患矛盾的发生概率，促进良好医患关系的建立。因此，值得临床推广。

参考文献

[1]杨建娥.门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察[J].影像研究与医学应用,2017,1(2):241-242.

[2]曾藜.门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察[J].当代临床医刊,2017,30(1):2810-2810.

[3]刘清云.门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察[J].中国卫生标准管理,2017,8(9):183-185.

[4]王志湘.妇科门诊对阴道炎的治疗与相关因素研究[J].中外医疗,2017,36(11):78-80.

[5]陈敏.门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察[J].实用临床护理学电子杂志,2018,3(34):183,187.

作者：宋玉娇 单位：河南中医药大学第二附属医院