茶文化市场发展下古筝教学改革探讨

摘要：茶文化市场与古筝教学间存在紧密的联系，当古筝教学全面融入于茶文化中时，有助于彰显茶文化的内涵、满足品茶人的精神文化需求、增强茶文化传播的系统性。此外，古筝表演充满高雅性，茶文化充满纯洁性，因此，人们可基于茶文化市场来制定古筝教学改革的具体对策，如选择古筝演奏与茶事活动的契合点、选择新风格的古筝曲、挖掘艺术内涵，不仅有助于全面发挥古筝表演的作用，而且还有助于茶文化得到进一步的传播。

关键词：茶文化；古筝教学；艺术

伴随社会的快速发展，古筝表演艺术处于积极的发展趋势中，众多艺术家致力于编制更多的古筝曲目，优化当前的演奏技法，既增加了古筝表演与茶文化间的关联性，又使人们更加注重茶事活动中的背景音乐。在古筝教学改革中，教学人员应该形成创新性的思想观念，将茶文化市场中的积极因素融入古筝教学中，有助于实现预设的古筝教学目标。

1古筝表演艺术在茶文化中的应用价值

1.1有助于彰显茶文化的内涵

随着茶文化的不断发展，古筝表演艺术中会添加更多的茶文化元素，当二者间建立紧密的联系时，既有利于民众的茶事活动文化品位得到进一步的增强，又能深入彰显茶文化的内涵。另外，在整个茶事活动中，古筝表演能全面诠释茶文化的价值，使人们充分认识到淡泊精神文化的作用。为使茶文化在古筝表演艺术中发挥更大的作用，并在现代社会中得到广泛的传播，人们应该与时俱进，了解茶文化市场与古筝表演艺术的时代内涵，知晓古筝曲目中所蕴含的文化意蕴，有利于古筝表演艺术得到深入的传播。

1.2有助于满足品茶人的精神文化需求

如果茶事表演活动将古筝表演艺术作为背景音乐，可对观看者的感官进行全面刺激，使观看者拥有平静的心理状态，深入体会茶文化表演中的本质意义。古筝表演也为扩大茶事活动影响力的重要方式，使人们暂时忘记生活中的各种烦恼，拥有放松的心态，各种精神压力能得到一定程度的缓解。因此，古筝表演具有重要的作用，人们应该逐步增强茶文化与古筝表演间的关联性，使其在满足民众精神文化需求的同时，还能使人们对古筝表演产生更加全面的认识。

1.3有助于增强茶文化传播的系统性

音乐具有陶冶情操的作用，当将古筝音乐融入茶事活动中时，不仅能缓解人们的精神压力，而且能增强茶文化传播的系统性，为茶文化在现代社会的发展奠定坚实的基础。为此，人们应该择选适宜的切入点，使古筝表演艺术全面蕴含于茶文化中，茶文化市场能得到进一步的开拓。

2茶文化对古筝艺术发展的影响

2.1为古筝艺术发展提供优良的生活素材

为使古筝艺术与茶文化间能进行协同创新，人们应该了解当代茶文化的基本特点，可对一些流行音乐元素进行改变，使其融入于茶文化市场中。古筝艺术也能吸取流行艺术文化和传统音乐艺术中的主要内容，使各种文化对社会发展产生积极的影响。

2.2将民族性与民俗性元素融入于古筝艺术中

茶文化市场中具有许多茶文化元素，有助于人们深入了解中华文明的基本特点，产生优良的审美情趣。另外，古筝为一种高雅艺术，茶文化为劳作下的产物，为使茶文化促进古筝表演艺术的进一步传播，应该将一些民族性与民俗性的元素融入于古筝表演中，有助于人们形成强烈的价值认同感。

2.3为古筝艺术的发展添加中华审美的价值

随着社会的快速发展，人们的审美价值导向也应随之发生改变，民众需更加关注艺术背后所展现的深层次审美境界，不应该运用功利性的思想观念来看待茶文化。当人们深入挖掘茶文化背后所展现的审美情趣、处世哲学等，有利于人们对古筝艺术与茶文化市场产生深刻的认识，为古筝艺术的发展添加中华审美的价值。

3基于茶文化市场来制定古筝教学改革的具体对策

3.1选择古筝演奏与茶事活动的契合点

古筝为古典乐器，所演奏的众多曲目均来自于传统的艺术形式，如民间小调、传统戏曲等。因此，教师应该全面挖掘曲目内涵，选择古筝演奏与茶事活动的契合点，当学生在进行演奏时，便会自行想象有关的情境，形成强烈的情感共鸣。古筝艺术文化也有多年的发展历史，在不同的历史时期，创作特点会存在差异性，但是各种曲目中均展示了历史文化中的精华内容，从而人们应该选择古筝演奏与茶事活动的契合点，充分彰显茶文化市场的艺术性。另外，教育者在选择古筝曲目前，应该全面分析本曲目所传达的文化内涵与审美意境，并了解茶事活动中的文化主题，以此来挑选最适宜的古筝曲目。各个古筝曲目均拥有不同的含义，如《将军令》描述了战场上的战争场景，不适宜融入如于茶事活动中，演奏者可选择《春江花月夜》作为背景音乐，不仅能使古筝音乐艺术推动茶事活动的进一步开展，而且还能全面彰显古筝艺术的价值，使茶文化得到全面的传播。人们也应该探求古筝表演艺术和茶事活动间的统一性，参照茶事活动的具体节奏来选择适宜的古筝曲目，可全面展现茶文化的基本特点。如对于普洱茶茶事活动而言，为全面展示普洱茶的基本特点，演奏者便可将《渔舟唱晚》作为背景音乐，在此基础上，古筝表演艺术将能与茶事活动建立深入的联系，表演质量将能得到全面的增强。因此，在具体的教学改革过程中，人们应该合理选择古筝曲目，致力于找寻古筝演奏与茶事活动间的契合点，使更多人成为传承茶文化中的重要一员。教师还应该持续挖掘古筝曲目的具体内涵，在学生进行演奏前，向学生讲述曲目背后的故事。最终，当学生在演奏时，脑海中便会浮现出相应的画面，拥有饱满的演奏状态。

3.2选择新风格的古筝曲

伴随社会的快速发展，艺术家们创作了许多崭新的古筝曲目，若将现代表演曲目添加于茶文化中，可达到优良的艺术表演效果，否则观众可能会产生审美疲劳的感觉。基于当前的时展现状，人们应该将更多新元素添加于茶事活动中，有助于全面彰显茶文化中的艺术内涵，如金骏眉便与传统正山小种间存在相应的关联性，它是对正山小种进行改良的结果，但是口感上却与正山小种存在较大的差异。小青干茶为将普洱茶与新会陈皮相结合的产物，它与传统普洱茶冲泡方式存在较大的差异性，在该情况下，茶事活动应该基于茶文化的实际发展情况来进行调整，倘若演奏者依然运用常规的古筝曲目来开展茶事活动，不仅无法吻合现今茶叶发展的具体需求，而且还可能使茶文化在现代社会中无法得到深入的传播。因此，人们应该全面了解茶事活动的现实状况，使现代曲目成为背景音乐，让茶文化活动中拥有更多的音乐艺术元素，品茶人能形成眼前一亮的感觉。如《呼吸》、《万华镜》等均可成为主要的代表音乐，该类曲目有助于茶事活动吻合现代人的生活现状，更多人能体会到现代茶文化的价值。教师也应该不断追溯历史民俗，丰富自身的文化底蕴，运用相关的历史背景与民俗文化来开展古筝教学，不仅能使学生历史知识水平得到显著提升，而且有助于提升学生的文学艺术素养水平。教师还应该不断搭建主题平台，引导学生来进行古筝表演的实践展示，在此过程中，有利于学生充分了解演奏曲目的相关文化背景，掌握古筝演奏中的基本技能。

3.3挖掘艺术内涵

当古筝表演艺术具有鲜明的时代特点时，既有助于全面彰显茶文化的底蕴，又有利于营造优良的文化意境，从而当人们将茶文化添加于古筝教学中时，应该进一步彰显茶文化的历史文化价值，使古筝表演艺术与茶文化间充满一致性。在现实生活中，人们也应该全面了解茶事活动中的艺术内涵，深度挖掘其中的历史文化元素，例如可使《高山流水》与茶事活动建立紧密的联系，在此基础上，不仅能展现茶文化的庄严特点，而且还能展现古筝音乐艺术的温柔特点，使欣赏者全面感知传统音乐的魅力。人们也应该全面知晓古筝文化与茶文化的内涵，并全面分析茶文化的基本特点，以此来选择最适宜的曲目，如此一来，当人们在进行品茶时便能受到茶文化与古筝表演艺术的熏陶，对茶文化与古筝音乐艺术形成独到的见解。古筝艺术为一种小众文化，教师还可基于茶文化市场来开展古筝艺术教学活动，如教师可运用多媒体方式来构建茶馆的场景，或者播放采茶歌，有助于营造优良的艺术氛围与生活气息，在此过程中，学生不仅能知晓古筝艺术的基本特点，而且能了解传统艺术形式的基本特点。此外，基于原生态的生活形态的茶文化习俗也为古筝艺术发展奠定优良的基础，有助于人们形成强烈的文化自信。目前，从茶文化市场发展的角度来探讨古筝教学改革需要一个过程，教师应该了解当前的市场环境，将最新的茶文化元素融入教学中的各个环节。掌握古筝演奏技巧还需要较长的时间，学习者应该拥有坚韧的意志力，全面了解相关的茶文化因素，以此来进行演奏学习。最终，在实际演奏的过程中，人们将能全面了解茶文化市场与古筝表演艺术的魅力。总而言之，古筝表演艺术与茶文化市场应该得到人们的高度重视，教师应该加大艺术融合力度，充分增强文化传承与艺术创新的关联性，确保茶文化市场与古筝表演艺术能处于积极的发展趋势中。教师也应该知晓高雅艺术的实际发展情况，使古筝艺术与茶事活动全面结合在一起。最终，在融合发展的基础上，确保学生在了解茶文化市场与古筝表演的同时，还能拥有高尚的精神境界。

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作者:杨媛 单位:吉首大学张家界学院