大学生思想政治教育核心任务及实现路径

摘要：中共提出中国特色社会主义进入了新时代，在中国发展的新历史方向上，大学生思想政治教育应立足于新时代的号召。回应和支持新时代的发展，新时期学生思想政治教育的核心任务是指导学生全面发展，以此来激励当代大学生奋发图强。因此，中国的高等教育机构和大学需要一个良好的立足点，以便良好地管理中国特色的社会主义大学，不断改善其政治地位，加强文化融合，促进全面教育，完善运行机制，培育合格的中国特色社会主义新时代的建设者和可靠的接班人。

关键词：思想政治教育；核心任务；实现路径

中国共产党第十九次全国代表大会表示，中国特色社会主义进入新时代，这对大学生的思想政治教育指明了新的方向。长期坚持正确的教育素养以及正确的领导实践，为中国特色社会主义进入新时代奠定了坚实的基础。社会主要矛盾的变化也使得社会的内外部环境发生变化，群体受众也开始转变，再者，社会主要矛盾的变化也让新时代大学生思想政治教育迎来了新的挑战。现阶段的大学生思想政治教育只有不断顺应时代需求，才能做到因事而化、因时而进、因势而新，履行好立德树人的根本任务。

一、新时代大学生思想政治教育的目的

（一）发扬当代大学生的斗争精神党的以来，多次强调“当今世界正处于百年未有之大变局”。这是对我国未来一段时间面临的外部环境的准确判断。西方国家社会矛盾加剧，民粹主义横行，某些西方国家会从战略上围堵、发展上牵制、形象上丑化中国，其实质是资本主义和社会主义两条道路、两种制度的斗争和较量。可以预见，在新时代这种声音仍然会充斥于耳，甚至在政治、经济、文化等方面对我国进行干扰，两种道路、两种制度的斗争和较量会进一步加剧。当代大学生出生在和平年代，虽然对社会主义在曲折中演进的规律有一定认识，但是在未来压力持续传导的过程中，很有可能会陷入机会主义甚至投降主义的误区。因此，高校要重点加强培育当代大学生的斗争精神。第一，要积极增强大学生的斗争意识。引导广大学生充分认识到，在中华民族伟大复兴加速推进的道路上，国内外敌对势力绝不愿意看到中国顺利实现发展目标，必然想方设法对我们进行渗透、破坏、遏制、颠覆。这种斗争不是短期的而是长期的，至少要伴随我国实现第二个百年奋斗目标全过程，贯穿当代大学生学习和工作的每个阶段。只有敢于斗争，才能赢得胜利。第二，要积极培养大学生的斗争本领，特别是学会运用马克思主义的立场、观点、方法去研究问题和判断问题，善于开展舆论斗争，在斗争亮剑中明辨是非、健康成长；勇于担当大任，在校期间打牢专业功底，练就过硬本领。

（二）提高当代大学生的政治定力2020年是我国决胜全面建成小康社会之年。党的制定了分两步走全面建成社会主义现代化强国的战略安排。全面建成小康社会意味着战略安排要转化为实际行动。要实现第二个百年的奋斗目标，就要在坚持以经济建设为中心的同时，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进现代化建设各个环节、各个方面协调发展。在这个历史进程中，各个方面的突破和重塑实际上将带来利益结构的调整，很多体制机制上的弊端会逐渐暴露，社会矛盾和社会问题会不断出现，在动态完善中实现国家治理体系和治理能力的现代化。疫情的发生对我国经济乃至全球经济都造成了重要影响，我国仍处于并将长期处于重要战略机遇期的态势没有改变，但经济运行稳中有变、变中有忧，面临矛盾叠加、风险交汇的挑战，在信息碎片化时代，如果处理不好，就会把“茶杯里的风波”变成全社会的风暴。

二、新时代大学生思想政治教育的核心任务

（一）带领大学生在新时代找到自己的方向对学生而言，思想政治教育的最重要任务是升起国旗，帮助他们解决“为谁学习”的问题。目前，我国高校思想政治教育面临诸多挑战，例如经济社会的变化、多元社会思想的融合等。在推动新时代的发展中，高校思想政治教育应大力提升党和人民的才能，引导学生过上美好的生活。第一，大学生思政教育必须严格地遵循党和国家的基本路线，和政治高度兼容，并且不能迷失新时代道路上的发展方向。第二，思想政治教育主要是树立以人为本的基本方针，不断地改变教育的方式，改善相应的教育观念，以不断增强学生的责任感和使命感，为实现中华民族的伟大复兴而努力。第三，大学生的思政教育应该坚持中国特色社会主义的基本原则。2014年，在山东考察时强调，一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。我们必须在理论和制度上加强对中国特色社会主义制度自信、理论自信以及道路自信，说到底就是要坚持自身的文化自信。由此可见，文化自信心是促进国家繁荣的强大内生力量。培养和加强学生文化自信心的最重要途径应该是对学生进行思想政治教育。

（二）帮助大学生在新时代找到自己的定位中国共产党第十九次全国代表大会的报告概述了两个主要目标，一是建设一个强大的教育国家，二是发展教育并实现中国伟大复兴的梦想，要完成这两个目标需要高质量人才支持。高校负责引导学生协调社会主义新时代生活的发展。学生的主体性是指对思想政治教育的教学目标和内容的自觉理解，对自身行为的适应，对内在化和外部的连贯性的实现。正确认识中国梦的含义，积极了解新时代需要什么样的人才，了解个人发展与国家需求、个人梦想与民族梦想之间的辩证关系，使个人命运与国家命运紧密联系在一起。学生的思想政治教育应引导学生在新时代坚守信念，以崇高责任心和担当为己任，不断提高政治道德素质，促进学生的全面发展。

三、新时代大学生思想政治教育的实现途径

（一）坚持正确导向，提高政治地位积极提升大学生的政治地位，全面落实大学生思想政治教育的正确领导，由于思想政治教育工作具有一定的政治色彩，政治领导是其核心职能，所以要充分理解和确定党中央的纲领和政策，把它作为首要前提，使听众有机地结合起来，并把他们融入一个非常紧密的政治社区，对学生来说，思想政治教育工作是必不可少的。因为可以帮助学生树立更科学合理的政治信念和高质量的政治行为，从而使人才教育随着时间和未来发展的步伐与国家保持同步，为国家的战略发展提供足够的高素质人才。高校应在马克思主义的帮助下，积极加强马克思主义在整个思想形态上的领导，引导学生在新时代健康发展，在这方面，我们不仅应积极组织学生提供专业的理论培训，也要给学生全面地讲解马克思主义在我国持续发展过程中的卓越成就，使学生具有更高的马克思主义理论素养，能够真正认识到马克思主义的内涵和实践意义。此外，我们还应表达出对新自由主义、的抵制，以便使学生树立正确的思想观念，并在校园内营造高质量的学习氛围。

（二）加强文化教育品质，深化思想政治主旨第一，现如今，在改革开放的大背景下，西方的思想文化对我国当前的价值意识形态产生了一定的影响。新时期的学生思想政治教育应该是具有中国特色的社会主义文化的发展和繁荣。正确和客观的文化知识是学生的基本前提，能使学生形成文化身份并独立从事文化提供。高校应在案例、故事、新闻报道等方面向学生推广优良的传统文化、革命文化和先进的社会主义文化；在充分考虑思想政治教育的前提下进行形式提升，增加学生对先进文化的基础认识水平。第二，以基本的社会主义价值观指导学生的文化体验；高校应遵循对学生进行文化认同教育的逻辑；学生应了解他们这一代人的特征，了解文化的实际需求和接受的规律，并促进文化人的培养。此外，高校还应该学习运用有效的现今文化交流方法和流行的交流手段，开展各种文化活动，使学生更好地理解中国特色社会主义文化的形式，核心和发展路径。第三，社会主义思想政治教育不仅要着眼于精神世界，以学生为关注重点，还要将视野扩大到影响学生生活、支持学生进行文化实践的现实世界。高校应立足于学生理解与转化的实践基础和理论逻辑世界，引导学生有效吸收中国特色社会主义文化的丰富营养，在继承中国特色的同时，创造新时代的优秀文化。

四、结语

大学生是国家的希望，也是国家的未来，对大学生进行思想政治教育的根本目的是要完成“修身育人”的基本教育任务和社会主义目标，更好地实现中国特色，这体现了思想政治教育对学生在国家和民族发展中的重要意义，但在当前形势下，学生的思想主流是积极、健康、向上的，但始终存在有一些偏差，就需要进一步加强和改善学生的思想政治教育。为了使学生的思想政治教育科学化、规范化，有必要对思想行为工作中的偏差进行详细分析，发现影响因素，在学生思想政治教育中遵循“德育为先，以人为本”的基本规律，坚持以学生为主体的原则，根据“谁培养，如何培养”的理论命题，实现大学生思想政治教育的科学路径，并努力培养习所说的“可爱、可信、可贵、可为”的学生。

参考文献：

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［2］王娇，郑东.试论新时代大学生思想政治教育的核心任务及其实现路径［J］.佳木斯职业学院学报，2019（10）：14+16.

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［4］陈月兰.新时代下大学生思想政治教育的创新与突破——基于培育与践行社会主义核心价值观的视角［J］.重庆电子工程职业学院学报，2019，28（3）：74-76.

作者：梁辉 吴娇 单位：呼伦贝尔学院