基于建立视障网站应用分析

1实现目标

针对视障者的学习需求,本文着重设计开发了对视障者的教育网站,目的在于为视障学习者提供更加方便与快捷地学习环境。本网站主要把设计放在如何让视障者在不受视力影响的情况下能够自主地进行学习,将网站的内容通过语音的方式传输给视障学习者,并且让视障者借助快捷方式的运用对学习进程进行调节,可以通过数字来控制网页页数间的跳转以及上一页面和下一页面之间的切换等等。还有特别针对弱视者及年长者,在网页设计中加入了可自主调节文字大小的设置以及调节色彩对比度的设计等等,从而让视障学习者在这个网站上可以如同普通人一样自由进行网络学习,通过网站能获取更多的知识,最终受益于他们。

2总体结构设计

针对视障人群的于障碍教育网站的设计,卞要分为6个模块,网站首页、操作说明、读者教育、教学录音、自娱自乐、和其他链接。

3针对视障者的无障碍教育网站的实现

3.1网站开发环境

网站开发对操作系统的要求不是很高,但动态网页的开发需要进行服务器配置,所以最好使用WindowsXP以上的操作系统,系统内存最好在IG以上,以方便数据库运行和对网页的检测和调试。网站主要使用ASP动态网页开发技术,同时借助了JavascriPt脚本语言对相关的内容进行设置。

3.2网站开发工具及相关的开发技术

根据无障碍教育网站的设计和功能需求,我们选用了Drea哪eaver和P灿tos灿p、Illustrator软件作为网页制作工具,采用ASP动态网页开发技术,并用Access软件建设网站需要的小型数据库。在网站的开发中主要用到了静态网页制作技术、动态网页制作技术、数据库技术和在线语音合成技术等。

3.3主页面的设计

视障者学习者无法看到网站的界面,因此,视障者学习网站的界面设置的比较简洁,同时也方便在线语音合成的实现。根据功能需要,站点首页主要包括三个部分:标题部分、导航部分和页脚部分。标题部分:网站标题是用Photoshop处理得到的融合了无障碍(free七arrier)和生命树两种元素的图片,位于网页的顶部,使用标题的目的是让更多的人包括视觉正常的人浏览和使用本网站。本站点首页结构简洁,主题明确。

3.4读者教育模块设计

读者教育模块是网站的核心部分,包含中国文学精选内容以及外国文学精选料,结构上包括一个二级导航页面和若干个三级内容页面。在导航页面里列出了所有需要学习的文选的内容导航条,然后通过三级内容页面呈现这些内容。二级导航:与主页的设计类似,二级导航为了简化页面,除了标题和页脚之外主要导航条。这样方便视障者使用,也方便语音合成。

3.5快捷键的设计

这里所指的快捷键,就是把网页与快捷数字键相链接,让预先设定好的快捷键或者是特殊设备代替鼠标的操作,对浏览整个网站进行控制,这样设计的意义在于可以让视障者不受使用鼠标的局限性,鼠标对于视障者来说,不能很好地准确地点击某个按钮,进入到某个页面,这对视障者在浏览整个网页时形成了一定的困难,快捷键的设计可以让视障者对网页进行准确快速地链接和操作。在设计中为了体现更人性化符合人们习惯的操作方法,选择了数字J决捷键设置,数字与导航条一一对应,想要到达所需要的导航条指引页面只需按下相应的数字键便可。

4总结

本文的研究的思路主要是针对视障者为研究对象,根据视障者在日常学习中的需求,为他们设计开发无障碍教育网站,力求改变视障者目前的学习现状,可以促进视障者教育的发展。

作者：范瑾 单位：上海交通大学软件学院