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教育国际交流杂志

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教育国际交流杂志

部级期刊

Journal of International Education

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 双月刊 出版周期
  • 10-1836/G4 CN
  • 2097-2377 ISSN
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育国际交流协会
邮发代号:82-522
创刊时间:2023
开本:B5
出版地:北京
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:教育
数据库收录:

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教育国际交流杂志简介

《教育国际交流》创刊于2023年,发行周期:双月刊,主管、主办的学术期刊。是一份专注于全球教育领域内信息交流与学术探讨的专业期刊,旨在促进不同国家和地区间的教育理念、政策、实践等方面的相互了解和合作。内容丰富多样,包括但不限于国际教育趋势分析、跨文化教育研究、教育技术的应用与发展、比较教育学等方面的文章。杂志致力于搭建一个平台,让世界各地的教育工作者、研究人员、政策制定者以及对教育有兴趣的人士能够分享他们的见解、研究成果和实践经验。它不仅促进了知识的传播,也为解决全球面临的教育挑战提供了宝贵的思路和建议。

此外,教育国际交流还关注全球化背景下教育公平性的问题,探讨如何利用国际合作来缩小不同地区之间教育资源分配不均的现象。例如,杂志会报道一些成功的跨国教育项目,介绍那些在资源匮乏地区实施的有效教育模式,并讨论信息技术在促进教育普及方面的作用。不仅是教育界人士获取最新资讯、拓展视野的重要渠道,也是推动全球教育进步不可或缺的力量。无论是对于想要深入了解国外教育体系的人来说,还是希望将自己的研究成果推向国际舞台的学者而言,都是一个不可多得的优质资源。

教育国际交流杂志栏目设置

本期关注、名家有约、高端访谈、高教研究、职教发展、基教探索、合作办学、一带一路、域外视点、前沿观察、中国故事、文化交流、趋势动态_教育资讯

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地址:北京市复兴门内大街160号逸夫会议中心,邮编:100031。

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2、中文关键词一般为3~5个,关键词之间用空格隔开,最后一个关键词后不加标点。

3、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容,应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词。

4、本刊稿件从发表之日起,如无电子版、网络版、有声版等方面特殊说明,即视作投稿者同意授权本刊电子版、网络版、有声版等的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权及其转授权等专著权。

5、摘要论著须附中文摘要,重要文章还必须附英文摘要。摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。采用第三人称撰写,不用“本文”等主语。

6、题名以不超过20个字为宜。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。另外,如果为系列论文、题名语意未尽,可用副题名补充说明论文中特定内容。

7、正文各层次内容一律采用阿拉伯数字连续编号,同级标题不同层次的数字之间用下圆点相隔,最末数字不加标点。如:正文一级标题序号用1,二级用1.1,三级用1.1.1,均左顶格书写,后空一格写标题。

8、来稿应提供作者真实姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、职务、职称和工作单位、研究方向、通讯地址、邮政编码、电话和电子信箱等信息,并用单独一页纸打印,以便匿名审稿。

9、注释要完整规范,至少包括作者(编者)、译者、文献题目、出版单位、出版时间(及杂志出版期号)、所引内容页码等信息;外文注释从其原有体例;引文出自互联网的,请注明题名、详细网址及访问时间。

10、图、表均应插放在文中第一次提到该图、表的正文下面。表、图题目及内容均须用中、英文双重表达。图表中参数应标明量和单位的符号。数据应有必要的统计分析。

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