教育与乡村发展杂志简介
《教育与乡村发展》创刊于2022年，发行周期：年刊，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主管、主办的学术期刊。旨在为学者、政策制定者、教育工作者以及所有对乡村发展感兴趣的人士提供一个交流平台，分享关于如何通过改进教育体系来推动乡村地区可持续发展的见解和研究。深入分析教育理论及其在乡村背景下的应用，包括但不限于教育公平、教育资源分配等议题。介绍全球各地成功的乡村教育项目，展示它们是如何改善当地居民生活质量的。
自创刊以来，教育与乡村发展已经成为了领域内的重要参考资料之一。它不仅促进了知识的传播，还加强了国际间关于乡村教育与发展话题的对话。此外，该杂志也致力于提升公众意识，让人们更加认识到教育对于解决贫困、不平等和社会排斥等问题的重要性。杂志的目标读者包括教育学研究者、社会科学领域的学者、政府部门官员、非政府组织工作人员、教师及任何关心乡村发展问题的专业人士。通过其丰富的内容和深刻的洞察力，在推动乡村地区的教育进步和社会经济发展方面发挥着重要作用。
教育与乡村发展杂志栏目设置
技术赋能乡村教育、乡村教育与社会发展、乡村教师专业发展、性别平等与乡村教育公平、乡村教育国际传播对话、地方教育创新
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10、临床研究应在实施前于WHO或中国临床试验注册中心注册，研究性文章推荐参照国际医学研究报告规范进行撰写，包括《生物医学期刊投稿的统一要求》（普适性）、CONSORT声明（针对随机对照试验）、STARD声明（针对诊断性试验）、STROBE声明（针对观察性研究）或PRISMA声明（针对系统综述和Meta分析）。
