雏鹰少年事迹材料精选(九篇)

第1篇：雏鹰少年事迹材料范文

它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推进素质教育。xx老师在“雏鹰争章”活动中，本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，ji发队员们争章的积极性。以下是为大家整理的优秀少先队员学生事迹材料感悟资料提供参考，欢迎你的阅读。

优秀少先队员学生事迹材料感悟一

xx老师自参加教育工作以来，一直担任少先队工作，他忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为繁荣少先队事业，促进少年儿童健康成长做出积极贡献，具有兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事。尤其是在担任我校辅导员一职以后，他更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显着，为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表。主要事迹如下：

一、与德育活动相结合开展“雏鹰争章”活动。

“雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推进素质教育。xx老师在“雏鹰争章”活动中，本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，ji发队员们争章的积极性。

根据少年儿童的特点，xx老师把奖章的内容按内容分为“礼仪之星”、“绿色之星”、“劳动之星”、“学习之星”等在我校举办的“美在校园”小歌手比赛中，xx老师所在的中队涌现了一大批“金嗓子”、“优秀小歌手”。2012年xx老师组织指导的“文明伴我行，歌声伴成长”的校园歌曲获县竞赛二等奖。“自主活动月” ，对学生们进行了名为《学会自主学习、学会做人》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书*店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。“安全教育月”，xx老师通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识，在中队里开展安全知识竞赛，颁发了“自救章”、“自护章”。“开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。

xx老师还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳动。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动。举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题的采访活动。以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生

的能力，也展示他们的能力。

二、科技活动创造“小小科学家” 。

xx老师秉着“减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生的学习精神”的信念，在自己的中队里设置了“奇思妙想信箱”。活动开展以来，xx老师已收到了许多学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道：“我想设计一种空调房，可根据气候变化自动调节温度……”奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的欢迎。2007年xx老师辅导的学生制作的《风车提升机》科技作品荣获第二十二界沧州市青少年科技创新大赛二等奖。2012年他辅导的学生制作的科技作品《动物家园》和《会爬行的小乌龟》获市优秀奖。

xx老师还在中队成立了科技兴趣小组，强调四个注重：注重全员参与，把科技活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步;注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地;注重主动*参与，“趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能;注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，注重个性发展。

在这些科技活动中，少先队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小“科学家”。

三、课外活动多种多样

xx老师组织少先队员们在中队成立了美术兴趣小组、体育兴趣小组、书法兴趣小组、音乐兴趣小组等多个活动小组。任辅导员以来，xx老师一直就是这样带领学生坚持开展艺术文体兴趣活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生各方面的能力。

自任教以来，一心扑在教育教学工作上，教学成绩良好。多次被评为优秀班主任;所写论文也多次获得市级和县级奖励;09年下学期辅导学生的征文比赛，我校获《小学生必读》优秀组织奖。总之，xx老师能努力按照党的教育方针办事，能在上级和学校领导下，紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域、全面促进了我校少先队员们的素质发展，不愧为优秀少先队辅导员的光荣称号。

优秀少先队员学生事迹材料感悟二

李xx，女，12岁，曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务，现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。入学五年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，还多次获得“优秀学生干部”的光荣称号。

李少堃是个品学兼优的好学生，她不仅学习成绩名列同年段前茅，而且知识面极广。每次学科竞赛，她都能拿到一等奖。上课时，她专心听讲，积极发言，作业每次都能准确、清楚地完成。尤其是数学和作文，次次参加比赛，次次获得一等奖。班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。

李少堃不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她是班里的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。她常常利用课间休息时间为同学“补课”，有时时间晚了，饭菜都凉了，她也没有半点怨言。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，她每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。李少堃知道这个情况以后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作了自己的亲妹妹一样看待。当这位同学受到欺负时，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，李少堃都主动帮助解决，牙膏没了，她就递上自己的牙膏，红领巾掉了，她就拿出自己的零花钱，帮她买根新的，碰到下雪下雨时，同学的衣裤单薄或湿了，她就拿出自己的新裤子给她穿……在李少堃姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑的心理，逐渐在班里露出了欣喜的笑容。

在劳动中，李少堃比谁都积极、卖力。她经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。班级的包干区中，男厕所是大家最不愿意扫的，作为一名女同学，她也从不推脱，脏活、累活抢着干。一次，男厕所的小便槽出口堵住了，怎么弄也无法疏通，几个同学试了几次就不想干了。李少堃知道后，就脱去外衣，卷起袖口，根本不顾及地上的泥水，趴下身子用力地又是钩又是捅，几经周折，还是无济于事，最后她居然把手伸进小便槽的漏洞中不停地摸，终于在水管的转弯处摸到一块很大的石头，由于石块卡得严严实实，所以以往的方法无论怎么使，也没有用。李少堃摸到了石头，她趴得更低了，雪白的衣服贴在了地上的脏水中……在她的努力下，石头终于被取出来了!可她的衣服上，鞋子上，甚至脸上都已溅满了泥水。

在老师的多年培养和教育下，李少堃在组织和管理能力上也表现的极为优秀。作为学校少先队红领巾理事会的一员积极协助老师组织少先队活动，在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中，更是带领全中队员开展各种活动，积极争取雏鹰奖章，到目前为止，她和队员们以其出色的表现，争得了包括阅读章、科普章、家政章、环保章、自护章、自救章、勇敢章、健身章、礼仪章等20多枚奖章。

作为学校得力小干部，她每天都要带领同学检查卫生和两操，每次都能做到及时、公平、尽职。她还经常组织同学出黑板报，从版面设计到插图、抄写，她也都能做到细心负责，而且每次出的黑板报都会得到老师和同学地称赞。有时为了出好一期黑板报，她常常绞尽脑汁，翻看资料，有几次到了晚上7、8点钟还没离开。作为课代表，她经常提前到校，检查、整理同学的作业。

学校中的李少堃是位好学生，在家她同样是个好孩子。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿，就有说不完的话：“很乖的，每次回家第一件事就是做作业，做完作业就会帮我们做些家务事……学习成绩好，希望继续努力，有更好的成绩……”说完脸上洋溢着幸福的笑容。

李少堃有一颗为同学服务的心，有一颗博大的心，也有一颗永不言败的心。面对已经取得的成绩，她很坦然，她说：“我最大的愿望就是能认真地做好每一件事，更好地为大家服务。”

优秀少先队员学生事迹材料感悟三

xxx，男，现年11岁。xx小学五年级四班，组长、广播员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

xxx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，xxx同学还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名

xxx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。

xxx同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是他的一大特点，班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，xxx知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，xxx都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，他帮助解决;碰到下雨天，xxx就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在xxx兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

第2篇：雏鹰少年事迹材料范文

活动目的：

自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。

活动安排：

一、缅怀先烈传承民族精神

(一)、搜集资料，了解清明文化

1、清明节的由来

2、各地的清明节习俗。谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?

3、有关清明节的传说、故事

(二)、手抄报设计。

我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。

活动参与对象：三——五年级队员

活动形式要求：各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。所设计制作的手抄报规格为8K大小，文字一律用钢笔认真誊写。

学校教育

1、利用午休时间，班级播放英雄人物教育影片或组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容了解先烈、先贤等的事迹。

2、校园小广播开展一期“话说清明”的专题节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。

3、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生通过网络对作出了巨大贡献的烈士们进行网络祭奠另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

第3篇：雏鹰少年事迹材料范文

小学教师先进个人事迹材料范文一梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整2019年了。在这2019年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩：2019年被评为“尧都区优秀教师”，辅导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，2019年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，2019年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”，教学成绩突出。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!

小学教师先进个人事迹材料范文二陈**同志年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨有一次当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。

陈**同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无

教师是文明的缔造和传播者，是人类灵魂的工程师。教师燃烧自己，照亮他人，默默无闻，生活清贫，无怨无悔。尊重教师是对教师职业的回报，下面就我校部分优秀教师的先进事迹做一汇报，已表敬意!

陈**同志年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨有一次当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。

陈**同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

一年之计，莫如树谷。十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。陈**老师每天到校上晚自习，其中有六天都是义务奉献，严寒酷暑，从不间断，成为学生心中一盏指路明灯，陈老师自担任班主任以来，一直默默地将班主任津贴用做班费，其爱生如子的精神深深感染了每位学生和同事。

重教助学是高尚无私的行为，以天下为己任者，从不考虑个人得失。钱敏老师带高三时，钱敏老师的儿子是小学六年级学生，为保证七点以前到校，她不得不让孩子自己步行上学，并将本可以升入更好学校的孩子直升入人民中学，以确保工作的方便，其奉献精神实在可佳。

第4篇：雏鹰少年事迹材料范文

1、单项选择题队章中的“我们队的目的”，也是党交给少先队组织三个方面的任务。其中第二项任务C.引导队员努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力2、小队旗的形状是_____C.直角三角形。3、诚实，就是要求我们队员说老实话、__C.办老实事 做老实人。4、我省少先队经常性工作领导机构的全称是A.中国少年先锋队福建省工作委员会 5、党的十七届六中全会提出C．文化强国 6、C．小队建设要做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”，每周开展一次活动。7、中共福建省委九大提出福建发展的“三个更加”是：B．更加优美、更加和谐、更加幸福 8、共产主义必将得到光荣的胜利，全世界必将红旗飘扬！”这句话是革命烈士D.9、少先队员绝不做___A.损害 公共利益的事情。10、A.1949年10月13日当新中国刚刚诞生，党就委托青年团建立了全国统一的少年儿童组织—中国少年儿童队。11、在共产儿童团时期，一位15岁的女宣传员，不幸被捕，在刑场上，她用歌声鼓舞群众，英勇就义，这位少年英雄是：_C．张锦辉 12、少先队小型鼓号队人数：B．16-20人 13、红领巾的底长为__A.100 _____厘米，腰长为60厘米。14、“星星火炬 代代相传”是党和国家领导人__C.对少先队员的题词。15、少先队员对学习、工作、_A.生活 _中遇到的困难或挫折，要努力战胜它。16、“我们是中华人民共和国跨世纪的公民”这句话出自：C．中国少年二十一世纪宣言 17、少先队员在初中二年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是D．法律知识章，信息章 18对于获取了小学和初中阶段全部“雏鹰奖章”基础奖章的队员获授一枚“雏鹰奖章A金19少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织_C.教育作用 20、1960年，由中国少年报发起，全国少年儿童学习少年英雄刘文学活动的名称是C.学习刘文学，做的好孩子 1、超过14周岁的少先队员应该全部_B.离队，由大队举行离队仪式_2、在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的_B.保护作用3、队的各级代表大会，团委、少工委的会议室、队室，六一、建队日的活动场所等C.可以_悬挂队徽。4、少先队员待人做事要_B.忠诚老实_，决不能欺骗老师、同学和家长。5、A恩格斯曾经说过：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西比平时多得多。”6、少先队员要勇于B.批评和自我批评对自身存在的缺点和错误，要敢于承认并下决心去克服和改正。7、1961年，福建省寿宁县出现一位少年英雄名叫“_A.张高谦。8、总书记在中国少年先锋队成立60周年前夕，勉励少先队员争当“四好”少年。其中第三个“好”是D.品德优良、团结友爱9、1980年由天津少先队员发起，全国少先队员积极响应，开展的竞赛活动是C.人人争戴新风10、中华人民共和国国歌的词曲作者是：C．词：田汉曲：聂耳11、少先队员要__B.性格开朗朝气蓬勃，对学习、工作和生活充满信心和力量。12、少先队超龄队员离队后，红领巾和队员登记表可由A.本人保存，留作永久纪念。13、“中华少年小甲A足球活动”的基本理念是“B.体验足球，快乐成长14为了帮助失学儿童重返校园，、全国少工委、全国学联等联合开展C希望工程15、少先队员要学习“先锋B.敢于创新”的精神，从小培养创新意识，开展创造性活动。16、少先队活动没有固定的教材，凡是符合A.教育需要的材料都可以作为活动教材。17、少先队呼号前后两句的含义A．前一句：理想或目标 后一句：决心与行动：18、现用的队歌《我们是共产主义接班人》的词曲作者：B．词：周郁辉 曲：寄明19、少先队员要学习“先锋”_C.爱憎分明_的品质，提高明辨是非的能力。20、少先队活动没有固定的课堂，根据_A.需要与可能C.劳动童子3、新队章的第十六条“我们的辅导员”包括两个方面的内容。第一方面的内容是规定了担任少先队辅导员的_B.条件4、少年儿童在入队仪式中，都要_.右手握拳举到耳边庄严宣誓，表达为共产主义事业而奋斗5、队歌第二段的第一句是“我们是共产主义接班人，A.沿着革命先辈的光荣路程________”。6、少先队组织的标志是：_A．队旗__7、1963年，在党中央号召下，全国少年儿童掀起了_A.学习雷锋_的热潮。8、1953年，少先队开展了__C.小五年计划___活动，活动的主要内容是收集钢铁、种植油料作物、节省零用钱捐献拖拉机等为祖国建设贡献红领巾的力量。9、把“举行队会”列为“我们的活动”第一类，说明了“举行队会”在少先队活动中的A.重要性10、队章中的“我们队的目的”，也是党交给少先队组织三个方面的任务。其中第一项任务是B.团结教育少年儿童，培养“五爱”精神11、1981年，福建省漳浦县出现一位少年英雄名叫“_____B.黄淑华___”。12、“先锋行动”中增设的一枚雏鹰特色奖章是：B．少年先锋章________。13、全国少先队的队刊、队报是：__A．《中国少年报》、《少先队小干部》______。14、少先队组织在新队员入队前，要求他们反复朗读誓词，目的就在于让他们在读的过程中，___A.初步_____理解誓词的意思。15、星星火炬是中国少年先锋队的_C.标志___16、学校要保证每周有相当于__B．2_个课时的少先队活动时间。17、全国和地方少先队工作委员会由__A.同级__少先队代表大会选举产生。18、1979年，团中央、全国科协、教育部联合发出在少年儿童中开展“.我们爱科学_活动的通知。19、少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是C.党的思想政治工作者少先队辅导员是教师，是少先队工作者。20、下列选项中不是“雏鹰争章”基础奖章的是：__B．苗苗章______。1、953年，福建省东山县出现一个少年英雄群体叫“B.东山八少年__2、单项选择题2011年7月，省委书记孙春兰回信给_B．上杭县实验小学少先队员_______。3、单项选择题新队员入队时要面对__C.队旗______宣誓。4、单项选择题中国少年先锋队小队由___C.5至13_____人组成，设正副小队长。5、单项选择题勇敢，就是要有胆量，不怕困难、不怕_A.挫折_______的精神。6、单项选择题活泼，就是指活跃、__A.生动自然______。7、单项选择题新队章的第十六条“我们的辅导员”包括两个方面的内容。第二方面的内容是规定了少先队辅导员的职业角色定位和__A.主要工作内容______。8、单项选择题队旗的使用具有_C.严肃性_______。9、单项选择题新中国成立后，全国统一建立的少年儿童组织于_A.1953_____年6月改名为中国少年先锋队。10、单项选择题深受孙中山先生器重，被称为“福建十杰”之首的是：A．林觉民________。11、少先队工作有大学问，少先队辅导员需要不断学习、实践与研究，并接受___A.培训_____。12、单项选择题、教育部、全国少工委通知要求在少先队员中：一要进行贺信精神宣讲，二要开展争当“C.四好少年________”活动。13少先队员都要热爱自己的队旗，在举行集会队旗出场和退场时表情要严肃，立正并敬队礼14、单项选择题“树立理想、确立志向、增强社会实践能力、培养创新能力、准备转入初中少先队”是__D．六年级______辅导员的工作内容。15、少先队员在初中一年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是_B．服务章，青春知识章__16、组织少先队活动应当由__A.少先队员______当家作主。17、少先队员要珍爱自己的红领巾。每天上学时要佩戴红领巾，体育活动或劳动时天气炎热，A.可以_____不佩戴红领巾。18、队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其它荣誉性文件、证书及队的报刊上__C.可以__加印队徽。19、中队旗手由__B．中队委员______担任。20、单项选择题在少先队组织里谁落后，大家要_A.热心帮助_谁先进，大家要虚心学习。1、队会的正式部分顺序是B．宣布队会开始→出旗→唱队歌→队长讲话→进行活动→辅导员讲话→呼号→退旗→宣布队会结束2、少先队是中国少年儿童的A.群众组织是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。3、1984年，全国少工委、《中国少年报》社、《辅导员》杂志社共同举办全国A.创造杯__竞赛活动，全国有33万个少先队集体参加了竞赛。4、“好好学习 天天向上”是党和国家领导人__..共产主义事业12、下列不属于红领巾心向党“六个一”活动的是_C．加入一个红领巾服务岗位13、队的呼号前一部分“准备着：为共产主义事业而奋斗！”是少先队员的B.目标14、少先队组织的主人是_C.少先队员_______。15、“___C.少年军校_____”活动是共青团、少先队组织在、武警部队支持下，在教育行政部门统一协调和指导下的国防教育的重要活动。16、新队章修改旧队章的 “我们队的奖励和处分办法”，目的在于凸显少先队组织的__B.自我教育功能17、帮助准备入队的少年儿童，理解并牢记入队誓词是少先队新队员__C.队前教育_D.B．二年级辅导员工作的基本目标是了解队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员的光荣感。1、少先队员在一年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是__．准备入队章，好朋友章______。2、少先队员在六年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是__A．社会考察章，创新章______。3、少先队员要珍爱自己的红领巾在维护人民生命财产安全的紧急情况下A.可以.B人民的利益高于一切A．三年级辅导员的工作内容。6、上个世纪90年代开展的少年儿童之间通信交往、互帮互助、共受教益的一项实践活动叫_C.手拉手互助7、先锋行动”中提到：中队每月至少举行A．一次_以学习先锋人物为主题的队会活动。8、队旗上的火炬象征__A.光明______。9、以下四种表述正确的是：．在天气炎热时，经大队委员会决议，除参加少先队的集会和活动外，可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章.33B.抗日救亡.抗日战争_______时期，党在厦门成立了少年儿童救亡剧团，到香港、南洋演出，积极开展宣传、募捐、慰劳等活动。14、单项选择题团结，是指为了实现共同理想或完成共同的任务而C.结合或联合________。17、单项选择题队旗一律_A.不悬挂_______。18、单项选择题少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是_C.社会工作者_______。19、单项选择题学校召开少代会：_．原则上一年一次或两年一次_______。20、单项选择题在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，共产党是________，共青团是___A．先锋队，突击队，预备队_____，少先队是________。多项选择1、多项选择题队章第十一条规定，凡是达到入队年龄的少年儿童，________，________，就成为队员。”A.愿意参加少先队，愿意遵守队章C.向所在学校少先队组织提出申请，经批准2、少先队辅导员是少先队员亲密的___B.朋友_和_ D.指导者 3、雏鹰争章的基础奖章“环保章”的进步要求是：A．能说出环境与人类的关系 B．了解当地环境污染的状况，提一条治理小建议 C．参加一次分类回收活动 D．自觉参加节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动 4、在抗日战争时期，党在抗日根据地建立的少年儿童革命组织有A.抗日儿童团 D.东北少年铁血队 5、佩戴少先队队长标志时应注意：标志应佩戴在_A.左臂 标志的上沿距肩头_C.一拳 标志朝正左方。6、现行的队章增加了_A.入队誓词和C.队歌 的条款。7、下列属于“中国少年雏鹰行动”四项内容的是：A．“五自”达标争章活动 B．“手拉手”互助活动 D．“百花园”文化体育艺术活动 8、少先队员对自身存在的缺点和错误，B.敢于承认并下决心去D.克服和改正

9、敬队礼前必须_B.立正 D.目视正前方 10、队会的基本程序分为预备部分和正式部分。队会的正式部分一般具体程序有：①宣布队会开始,②出旗,③唱队歌,④B.队长讲话 ,⑤进行活动,⑥D.辅导员讲话,⑦呼号, ⑧退旗,⑨宣布队会结束。11、在 “民族精神代代传”的系列活动中，教育引导少年儿童了解民族精神的_B.丰富内涵 感受民族精神的D.伟大力量从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。12、体验教育的内涵是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的道A.内化 为健康的心理品格，D.转化 为良好的行为习惯的过程。13、少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的C.服务者 做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的_D.营造者 14、现行的队章规定“我们的组织”在_A.学校 、D.社区 _建立大队或中队，中队下设小队。15、多项选择题少先队员和少先队组织作出优异成绩的由C.少先队组织或报D.共青团组织给以表扬和奖励。16、“先锋课堂”的队课要：A．有计划 B．有主题 C．有教案 D．有实效 17、“准备入队章”进步要求是：A．上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义、队的领导者和队的作风 B．会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼 C．做一件好事，并说出自己的体会 18、少先队大队至少要聘请一名C．志愿辅导员有条件的学校可每个少先队中队聘请一名D．校外志愿辅导员 19、少先队大队和中队委员会可以根据工作的需要设。A．队长、副队长 B．学习、劳动、文娱委员 C．体育、组织、宣传委员 D．旗手 。工作岗位20、队会的基本程序分为预备部分和正式部分。队会的正式部分包括_A.仪式 和B.活动内容 1、队章“我们队的目的”中的“五爱”是爱祖国、爱人民、A.爱劳动 B.爱护公共财物 、爱科学、。2、福建籍的“双百人物”有：A．陈嘉庚 B．林巧稚 D．钟南山 3、2011年7月16日省委孙春兰书记给上杭县实验小学少先队员的回信中提出的三点希望是：A．希望你们一定要牢记党和人民的嘱托，以邓六金奶奶等革命先辈为榜样，继承光荣革命传统，胸怀崇高理想，树立远大志向，爱祖国、爱人民，努力成为共产主义事业的接班人； C．希望你们珍惜美好时光，刻苦学习知识，积极参加社会实践，培养创新创造精神，练就过硬本领，努力成为报效祖国和家乡的建设者； D．希望你们全面加强德、智、体、美、劳素质培养，不断磨炼意志，增强体质，以乐观向上的精神状态和强健的身心体魄迎接挑战、茁壮成长，努力成为红土地上的好少年。 4、队歌中“向着胜利勇敢前进”的歌词重复唱三遍，第一遍应该B.弱一些，第二遍要渐强，最后一遍应该_D.更强 5、队章第十四条规定，组织各种活动的前面加上“有意义有趣味”的修饰词，强调了队的全部活动应有A.教育性 和D.趣味性 6、新队章第十五条规定，“队员犯了错误的，队组织要进行B.耐心帮助 D.批评教育 ，帮助改正。”7、少先队队长标志有以下三种：B.大队长和大队委员会委员标志 、D.中队长和中队委员会委员标志 和小队长标志。8、福建籍的少年英雄有：________。A．张锦辉 B．郭滴海 C．张高谦 9、在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有_A．2 年以上教育教学经验，省（区、市）、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有B．3 年以上的少先队工作经验。10、对队组织的表扬和奖励的形式，一般有C.通报表扬 D.命名光荣称号和颁发奖状、证书和奖品等。11少先队工作的总目标，是坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童B思想道德素质C．科学文化 素质和D身心健康_素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。12、呼号举拳的动作要求是：右拳握_A.实心拳 屈臂抬起至右耳侧面，拳心C.向前 拳眼向下，大臂水平，肘向正右方。13、中国少年先锋队大队由B.两个以上 中队组成，成立大队委员会，由__C.7至13 人组成。14、有B．15 个教学班以上的小学，初一、初二两个年级有D．8 个教学班以上的中学，应配备一名少先队大队辅导员。15、现行的队章是A.2005年6月，在全国第_C.五 _次少代会上修订通过的。16、少先队的入队誓词是“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，_B.热爱人民 好好学习，好好锻炼，准备着：D.为共产主义事业贡献力量 17、已上岗的大、中队少先队辅导员每年累计参加各类培训（含以会代训）的时间一般不少于A．5天 ，其中少先队工作培训的时间不得少于D．10课时 18、“少年科学院”活动是B. 1999 年创建的以D. 6-16岁少年儿童为主要服务对象的实践教育活动。19、队会的基本程序分为预备部分和正式部分。队会的预备部分包括C.整理队伍 和D.报告人数 20、我们队的奖励和批评包括B.队员个人和 D.队的组织B.中国 了不起、_D.中国人 了不起、做了不起的中国人”的三个“了不起”为主要内容。2、上海在解放前夕，党领导的少年儿童革命组织有_C.地下少先队 D.报童近卫军 3、先锋行动中的“学先锋”是指学：A．革命先锋、建设先锋、改革先锋 B．双百人物、时代先锋、科技先锋 C．英雄模范、劳动模范、少年英雄 D．先进工作者、乡贤好人 4、1958年，团中央号召全国少年儿童开展B.培植树木、绿化祖国 除四害、讲卫生；D.学普通话、讲普通话 _”三项活动。5、敬礼动作完后，右手拇指跟关节对准身体的中并距离额头一拳，掌心向左约B.45度，向上约C.45度6、对队员个人的表扬和奖励的形式一般有：A.口头表扬 、颁发奖状、证书和奖品B.记上光荣簿 在队旗下或有纪念意义的地方合影以及张贴队员个人的事迹材料进行宣传等。7、新中国成立后的第十三天，就建立了全国统一的中国_A.少年儿童队组织。因此，我们少先队的建队纪念日是C.10月13日8、队章第十一条规定，“队员在入队前要B.为人民做一件好事 要D.举行入队仪式 9、新中国成立初少先队员积极参加了A.捐献飞机大炮 D.慰问革命烈属等活动，受到了教育和锻炼。10、福建少先队的品牌活动有A．闽台少儿手拉手 B．心手相牵亲子营 11、唱队歌“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争”时，应该处理成A.顿音 表现出一种坚定与_D.自信 12、中国少年先锋队的“先锋”是指：A．从小学先锋，长大当先锋 B．学先锋、爱先锋、当先锋 13、在土地革命战争时期，党建立的少年儿童革命组织是B.苏区共产儿童团和 D.红军少先队 14、在第一次国内革命战争时期，党建立少年儿童革命组织的地方，除了江西安源外，还有_B.广东 D.湖南、A.陕甘宁边区儿童团 C.苏北解放区儿童团 是解放战争时期的解放区党领导的少年儿童革命组织。2、少先队誓词的“三热爱”是。A．热爱中国共产党 B．热爱祖国 D．热爱人民 3、中国少年先锋队中队由B.两个以上_小队组成，成立中队委员会，由_D.3至7 人组成。4、“先锋行动”的“三进”活动是指：B．进课堂 C．进社区 D．进家庭 5、少先队从建立至今开展了许许多多有影响的活动。与“少年科学院”活动相同类型的活动有：_B．我们爱科学和 C．全国少先队创造杯竞赛活动 6、B.五角星加火炬 和写有“_C.中国少先队 的红色绶带组成我们的队徽。7、下列未成年人物品中，A．少儿图书 C．作业本 D．报刊杂志可以传阅。8、红领巾分大、小号两种规格，A．小学低中年级队员 佩戴小号红领巾，D．小学高年级和中学阶段队员佩戴大号红领巾。9、福建省第九次党代会报告中首次提出的“福建精神”包括：A．爱国爱乡 B．海纳百川 C．乐善好施 D．敢拼会赢 10、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗，党是先锋队，共青团是B.突击队，少先队是C.预备队 11、小队长和中队、大队委员会由少先队员选举产生，B.半年 或_C.一年 选举一次。12、大队旗的规格是底长：A.120厘米 高：_C.90厘米 ，旗杆高度为2米零30厘米。13、多项选择题“雏鹰争章”活动通过定章、争章、考章、颁章、护章，鼓励少先队员不断为自己A.确立新的目标发现自己的潜能，看到自己的进步，证明D.自己的成功14、在新的历史条件下少先队工作的根本任务是A．引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯 B．增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识 C．要注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接 D．灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情 15少先队队员和少先队组织作出优异成绩的，由_C.少先队组织 或报_D.共青团组织 给以表扬和奖励。16、在少先队组织中，少先队员享有A．选举权 B．被选举权 C．可以对队的工作和活动提出意见和要求 权利。A．班主任 兼任，也可由C．其他任课教师 兼任。6、志愿辅导员可从________中选聘。A．各行各业先进人物 B．优秀青年学生、志愿者 C．指导员、武警官兵 D．老干部、老专家、老教师等 7、现行的队章对入队的年龄修改为A.6周岁 至D.14周岁 8、雏鹰争章的基础奖章“岗位责任章”的进步要求是：A．有一个为集体服务的小岗位 B．尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务 C．有集体荣誉感，学会分工合作 D．分享为集体、为他人服务的快乐 9、“B.学习雷锋 和“D.少年科学院 B.红旗的一角，是C.少先队员 的标志。15、1984年全国少工委、《中国少年报》、《辅导员》杂志社共同举办创造杯活动竞赛，全国有33万少先队集体参加了活动，使少先队员们B.培养了广泛兴趣 D.克服了困难 16、多项选择题队会的一般程序分为A．预备部分和 D．正式部分 17、大队辅导员每周兼课一般不超过A．6课时 从事少先队的工作时间每周不低于C．10课时 大队辅导员的工作量要折算成相应的教学工作量。18、下列属于少先队的基本特征的有：。A．儿童性 B．教育性 C．政治性 19、“体验教育”以从人与人、人与社会、B.人与自然 D.人与组织等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。20、团中央少年部在《关于进一步加强少先队工作的意见》中明确指出，省（区、市）、市（地）、县（市）大队总辅导员一般按不低于A．同级团委或 C．教育行政部门中层副职

第5篇：雏鹰少年事迹材料范文

1、聚焦一个点：开展"寻找祖国的成长足迹"图片展，评选"我最喜爱的图片".

2、辐射两个面：在少先队层面开展"爱我中华"演讲赛；在儿童团层面开展"说说祖国的变化"故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段（时间：9 月25 日之前）

具体实施阶段（时间：9 月25 日~9 月30 日）

1、开展一次"庆国庆"专题红领巾广播

4、举办一次"寻找祖国的成长足迹"全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

活动总结阶段（时间：10 月8 日升旗仪式）

1、宣布"庆国庆"系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、"我最喜欢的图片"优秀个人等

2、国旗下的讲话"国庆专题"

大学国庆活动策划书（二）

一、活动目的：

以建国六十六周年国庆节为契机，结合我的中国梦和社会主义核心价值观为主题，对全校学生进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升学生的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题："迎国庆"践行社会主义核心价值观师生联欢活动

四、参赛班级：1—8年级、幼儿园、各教研组。

五、活动内容：歌曲、舞蹈、诗朗诵、相声、三句半等

六、节目安排：中小学部每班出两个节目，幼儿园每班出一个节目，每个教研组出一个节目、幼儿园教师出2个节目。

七、录取：学生组各项活动内容设—二三等奖，另设班级参与奖，教师设参与奖。

八、基本要求：

1、大合唱：全班参加，服装统一；伴奏音乐自行解决。演出时间不超过8分钟。

2、舞蹈：服装自备；伴奏音乐自行解决，演出时间不超过6分钟。

3、独唱：内容健康，积极向上，选手自备伴奏音乐，亦可伴舞，演出时间不超过5分钟

4、各班要提前做好节目的选材和排练工作，做到早打算、早排练，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。 5、获奖的学生或教师由学校颁发奖状或奖品

6、器乐自备。

7、各班出入会场一定要有序，任何学生不准将小食品带入会场，保持室内卫生，不准大声喧哗。

九、以上节目内容必须围绕主题。

十、艺术节组委会名单：

十一、评委会成员：

大学国庆活动策划书（三）

一、 活动主题：迎国庆·学子情

中国66年来发生的巨变令世界为之瞠目，中华儿女用66年的心血和汗水谱写出一部自强不息、团结奋进的壮丽史诗。为庆祝即将会来临的祖国66周年华诞，深入动员和团结团员、凝聚人心、激发爱国热情、弘扬报国之志，我团支部将开展以"迎国庆·学子情"为主题的团日活动，为我国六十二周年华诞增光添彩，回望建国62年来祖国翻天覆地的变化，进一步展现新一代团员青年的健康文明的新风貌……

三、 活动目的：

1、欢庆祖国母亲生日

2、增强进步思想认识，审美情趣，进步同学的爱国情操

3、培植爱国主义思想

4、促进同学友谊，加强同学情谊

5、进行爱国主义宣传

四、 活动意义： 本次晚会虽然时间简短，却含义深远，充分体现了大学生对这国庆到来的期盼和积极参与的热情。晚会充分调动了同学们的积极性，并且使全班同学通过参加这次团日活动，意识到爱国热情对我们的重要性。为国庆的庆祝活动营造一种充满活力、融洽祥和的氛围。就长远说，做为21世纪的大学生，作为祖国的栋梁之才，我们不仅要有扎实牢靠的专业知识，更要有积极的的爱国热情做后盾。只有这样，才能在未来为我们的祖国发光发热，我们的所学才会有用武之地。

五、 活动时间：

七、 组织单位：

八、 参与人员：

九、 准 备：

1、两班统一召开团委会，讨论活动计划，初步确定方案

2、召开两班班委会议，收集意见，完善活动

3、与院组织部沟通，共同商讨，最终确定活动计划

十、 活动流程：

1、诗朗诵

2、男声独唱

3、集体活动

4、二胡演奏

5、合唱

6、话剧 7、集体活动

8、团委总结

十一、活动要求：

1、活动举办节目必须切合主题思想健康

2、组织人员协调各种节目出场时间

第6篇：雏鹰少年事迹材料范文

我能行。因为我知道应该做什么，怎么去做

20岁退伍后创业，不满30岁即入选《新财富》中国400富人榜，2008年更以21亿资产名列胡润女富豪榜第31名，成为中国最年轻女富豪之一；身为弱女子却不但涉足城市基础设施领域，还勇敢开创了“民营收购国有”的先河……令人惊叹的经历，属于全国工商联副主席、全国工商联城市基础设施商会会长、哈尔滨翔鹰集团股份有限公司董事长刘迎霞。

有人如此形容她：“女人到处都是，有钱的女人也非常多，有钱的美女也不少，有钱又有权的美女，那就不多了，有钱有权有学历的美女，非常少，有钱有权有学历又白手起家的美女，首推刘迎霞。”

坚忍，换到来之不易的第一桶金

翻开刘迎霞的履历，会发现她的人生轨迹颇为传奇，又步步坚决果断。1992年，军校毕业，刚满20岁的刘迎霞，毅然放弃了分配下来的、安稳的机关工作，转身下海。空军出身的她，天生喜欢挑战，要尝尝海水的味道。而且，美丽又正值花样年华的刘迎霞，没有选择美容、婚纱摄影等“女孩子的行业”，而是组建了一家建筑公司。刚行过成年礼，刚军校毕业，没有社会经验，涉足一个男人把持的行业……这一切足以让一个女孩子退缩，但是刘迎霞没有。

刘迎霞将公司注册为“翔鹰”，不像是女孩子取的名字，却正是刘迎霞的性格写照。不过，这个富有朝气和锐气的名字真的从此为刘迎霞插上了翱翔的翅膀，让她驾着自己的梦想飞翔。

回忆起步阶段，刘迎霞至今仍紧张而激动，当时，公司从塞内加尔进口一批钢材，像当时每一个同行业的小企业一样，刘迎霞把钢材规格、价位写在小黑板上，挂在公司门口。当时市场经济起步不久，计划经济占主流，很多企业开始向这些民营企业购买钢材。

一天，一个中年男人推门进来，冲着刘迎霞问：叫你们管事的来，买材料。刘迎霞憋得满脸发热，半天才说出来:“我就是管事的”。

那时，她甚至不知道标准的合同该怎么签。不过她也没有特别胆怯，还是努力使自己镇定下来谈起了生意。最终，这个“一无所知”的小丫头签订了平生第一单生意，也许相比日后几千万、上亿元的合同而言，这张单太过渺小。但正是它让公司有了继续走下去的保障，更重要的是，刘迎霞从中看到了成功的希望。

与所有的企业一样，翔鹰一路走过艰难坎坷；跟很多女孩子不同，每次面对失败，刘迎霞永远不屈服。也许是经受过军营锤炼的缘故，她从没想过放弃。

1993年，承建哈尔滨亚冬会场馆的任务，价值500多万，这是翔鹰成立后中标的第一个大型建筑，然而由于缺乏经验，工程完成后居然亏损了。刘迎霞懵了，她独自一个人跑到深圳，坐在小梅沙的海滩上，一遍遍问自己还要不要干下去？要怎么样干下去？20天后，刘迎霞出现在员工面前，她坚信教训是另一种收获。

每一次出现问题，刘迎霞从不回避，也不会轻易原谅自己，她都会认真总结，很多细密的土办法，比如“封闭招标法”、聘请专业人士做“外脑”等，都是用教训换来的。很多方法一直沿用到今天，成为翔鹰翅膀上关键的一根翎毛。她常说，自己是边学边干，边干边学。她给自己写了一句座右铭：“吃别人不能吃的苦，扛别人不能扛的活，忍耐别人不能忍耐的累，没有什么好抱怨的。”

多年摸爬滚打的实战经验，也让她认识到当今时代，企业的发展从主观看，很大程度上取决于企业领导人自身素质。本身就酷爱学习的她，在百忙之中攻读了哈尔滨工业大学硕士研究生，连续两届（共6年）被大连理工大学聘为兼职教授，并有多篇学术。

多年来，刘迎霞养成一个习惯，每到一地，都要去书店查询资料、购买书刊。刘迎霞还十分重视队伍建设，翔鹰成立20年来，搭建了完善的人才梯队。北京市的、黑龙江省的一些老专家，甚至国际建筑行业中的各类人才都相继被引进了自己的公司，刘迎霞为他们营造了良好的环境，无论是专家、学者、教授、博士、硕士还是刚刚毕业的大中专学生，都会在这里找到大展身手的舞台。翔鹰也由最初的单一装饰、建材公司发展成为拥有11家子公司、8亿余元总资产的大型民营企业集团。

推进民营经济进入传统垄断行业

1998年，刘迎霞卸任翔鹰集团总经理一职，只担任董事长。董事长、总经理分设，在当时黑龙江省民营企业中尚属稀罕。这是刘迎霞建立现代企业制度，对企业结构做出的一次大刀阔斧的调整。

经过几年的建设发展，刘迎霞发觉公司运转速度开始下降，程序也渐渐进入模式化，自己的热情也不那么充盈和饱满。一番思考，几经挣扎，刘迎霞结合各方专家的分析意见，决定按照《公司法》和现代企业模式，改造传统产业，改变管理体制，改革经营方式，在黑龙江省内民营企业中率先实行董事长、总经理分设的企业架构，实现了资产所有权和经营权的分离。在跟总经理一段时间的碰撞和磨合后，一套流畅、完整的企业制度在翔鹰集团建立起来。刘迎霞作为董事长，逐步放手具体经营事务，转而进行企业宏观把握，从而提高了管理水平，增强了企业活力，翔鹰有了更加广阔的天地。

这些都是刘迎霞多年不断学习、积累、思考的结果。她时刻关注着行业前沿信息，同时，作为民营企业，她不断思索民营企业与国有企业的差距和优势，探寻民营企业的发展路径，积极参与到市场经济的大潮中试水、搏击。

1999年，翔鹰集团里增加了一个“模拟收购部”的部门，由刘迎霞亲自管理，成员全都是集团各部门的精英。凭借对行业和国家政策的多年追踪思考，刘迎霞敏锐地感觉到，将来，民营企业将会在传统垄断行业里有所作为。而她成立该部门的目的，就是模拟收购国营企业的程序，为以后有可能到来的机会做准备。

“民营收购国有”，这在当时简直是天方夜谭。不到一个月，7名抽调来的人员有6个都要求回原部门。但刘迎霞坚持认为，民营企业获得一些垄断行业中平等的市场准入机会，是参与国企改革的过程，它不但可以拓展民营企业发展空间，也可以为国有经济的战略布局和结构调整创造必要条件。给予民企平等的市场准入机会，市场就会更充分，竞争也会更充分，这样将更能发挥市场配制资源的基础性作用，促进垄断行业资源节约和合理使用，提高这些行业的生产经营效率，鼓励企业改革和创新，促进经济增长方式的转变。面对不解，刘迎霞不得不拿出“家长式”的专断作风，才保证了部门正常运转。

2001年，机会终于来了。齐齐哈尔市政府决定将入不敷出的自来水公司转让。作为传统行业，国有企业的自来水公司兼具优缺点，总体来讲并不是翔鹰集团最合适的选择，但是，这既是一个机会，也是一个信号，民营企业正在获得基础设施领域的市场准入机会。

几经周折，翔鹰集团最终成功收购齐齐哈尔自来水公司。虽然事先早有准备，但过程中的艰难还是超过了刘迎霞的想象。而且，其中最令人意外的是“企业文化”的碰撞，同时，传统思维对后起民营企业的排斥，使得刘迎霞第一次进入公司时受到了数不清的误解和委屈，有的老员工甚至组织“护卫队”，守在工厂门外“誓死”不让他们进入。怀着热情而来的刘迎霞，看到的满是敌对的目光，她第一次萌生退意。但是，在政府的协调、员工的支持下，刘迎霞咬紧牙关，以人性化的方式推行了自己的原则，她将翔鹰的文化带进了齐齐哈尔自来水公司。半年之后，一个焕然一新的齐齐哈尔自来水公司出现在大家面前。

2002年，刘迎霞当选为全国政协委员。

到目前为止，翔鹰集团已经收购十几个国有企业，遍及多个省市。而刘迎霞依旧始终关注民营企业在垄断行业所发挥的作用。2006年全国政协会上，刘迎霞代表全国工商联，作了关于“积极鼓励非公有制经济进入传统垄断行业”的发言，“要打破垄断行业壁垒就必须用于打破传统的利益格局，促使非公有制经济完成产业升级，实现高效增长，为非公有制经济转变增长方式的屏障提供广阔的空间。”

2007年6月24日，中华全国工商业联合会城市基础设施商会在北京成立。全国涉及路、桥、市政、供热等城市基础设施领域的民营企业有了自己的商会。外界关注、业界欢腾。一直致力于城市基础设施领域的刘迎霞，受命担任商会首任会长。

思考民企发展之路

目前，刘迎霞是全国工商联副主席、全国政协委员、全国青联委员、全国青年企业家协会常务理事、全国女企业家协会会员……光环在她头顶散着令人炫目的光晕。然而，白手起家的刘迎霞从来不曾忘记，多年来许多人在她的生命中留下了浓重的一笔。当年，时任黑龙江建设厅厅长周淑萍老大姐曾经语重心长地跟刘迎霞讲，做企业的女孩子，要大气、宽容，不能做小女人。这些话，刘迎霞一直记在心里。当企业遇到困难的时候，政府和员工都积极地和她站在一起，同甘共苦，同舟共济。正是有了这些温暖，才让刘迎霞在品味创业孤独、艰辛与磨难的同时，还能收获快乐。

2009年，国际金融危机汹汹来袭，刘迎霞的企业同样受到重创。压力之下，刘迎霞却做出决定：不裁员。

“创业初期，公司艰难，大家跟我一起共渡难关。”2009年全国“两会”分组讨论期间，工商联界别的政协委员将银监会主席刘明康请到现场，这次闭门交流进行了两个多小时，即将结束时，刘明康的几句话让刘迎霞刻骨铭心。“他说，大家都是靠自己打拼出来的企业，都不容易，希望你们做受人尊重的人、受人尊重的企业，信守诺言，履行自己的诺言。这句话分量很重。”此后，怎么办好企业，怎么化危为机，怎样替国家、替政府、替百姓尽到咱们应尽的、更多的责任，刘迎霞陷入更多的思考。

第7篇：雏鹰少年事迹材料范文

优秀教师主要事迹材料范文一 一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取晓之以理，动之以情循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用自主、合作、探究的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的骨干教师的荣誉称号。

徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2003年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元;2006年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，2006～2007学年度，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将难啃的骨头交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为老大姐，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

2002年至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

附： 个人近年获奖情况

1、1993年~2006年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师;

2、2000年获延平区教育局师德风尚奖

3、2002年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者;

4、2002年被评为延平区中学骨干教师;

5、2003年被评为南平市优秀班主任;

6、2003年被延平区教育局评为优秀教师;

7、2005年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。

8、2007年被评为南平市巾帼创业标兵

优秀教师主要事迹材料范文二 鲁**，女，32岁，中共党员，小学高级教师，房山区骨干教师，十渡小学工作。

1976年12月出生于房山区韩村河镇。1995年7月，毕业于房山师范学校后，主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极，踏实肯干，扎根山区，无私奉献。

从教13年，担任班主任工作13年，先后送走5个毕业班。热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在实际教学工作中，面对山区的孩子，信息比较闭塞，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。经常利用课余时间到学生家中进行家访，常常是深夜才回到家中，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。2006年到中心小学后，由于离家较远，家中公公、婆婆身体都不好，孩子又小，克服了一切困难，踏实认真地工作。充分利用十渡的地理环境，结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。在教学工作中，始终痴迷于三尺讲台，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。完成了本科的学历进修，坚持长期自费订阅教学资料，先后多次披星戴月(为了学习常常凌晨4点多从家里出来)的参加市区骨干教师、课改培训、教科研等各级各类培训活动。作为区级骨干教师的，不仅能自己钻研教法，还能带领本校青年教师研究教育教学新方法。长期担任教研组长，并多次承担国家、市、区级教科研课题研究任务，先后撰写多篇教科研51免 费，并多次获奖。作为一名中共党员，能够时刻与党中央保持一致，关心奥运、心系灾区，踊跃参与到献爱心行列当中，其行为带动了本组教师、本班学生，也影响家长。多年来以出色的工作业绩，赢得了学生的爱戴和家长的认可，为学校赢得了诸多荣誉，赢得了领导的赞誉和同行的赞许。

在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了比较优异的成绩，参加房山区教学评优活动，获区级录像课一等奖，教学设计区级一等奖。51免 费获北京市优秀51免 费二等奖，部级科研51免 费三等奖，获部级科研51免 费一等奖，先后获得了房山区优秀青年教师，房山区优秀少先队辅导员，房山区中青年骨干教师，部级科研工作先进实验教师等荣誉。

优秀教师主要事迹材料范文三 梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：我是跟你学的。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。金凤凰要爱，丑小鸭更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立卫生星、守纪星、文明星、安全星、创新星等方式激励学生，使每个学生既具有服从集体、服从命令的思想，呈现活而不乱，严而不死的良好班风班貌，又具有个性张扬、百花竞放的个性特长，同时结合不同的节日，开展了好习惯伴我行、 知荣明耻我能行、争创书香好班级等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了收放自如，张驰有度的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

第8篇：雏鹰少年事迹材料范文

一、少先队活动系列化、制度化，为培养队员的创造能力搭设舞台

    为了发挥少先队组织的优势，根据儿童的年龄特点，深入、持久地开展形式多样的少先队活动，增强教育的实效性；为了锻炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己教育自己的能力，帮助他们学习过民主生活，培养队员的自主精神，我们努力做到：

1．让传统性活动不断深入、升华

⑴ 坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田

从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬；从向希望工程捐款，到“心系东方红，情洒黄土地”为陕北小伙伴捐书活动；从为保护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，积极踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特别是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队及时发起了“救救我们的小伙伴”——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计1452.7元时眼睛湿润了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了许多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个温暖的大家庭。

    九九年我校学雷锋活动的主题是“雷锋精神记心中，爱心献他人”，结合争章活动，我们分层进行。低年级学生以“学本领，我给爸爸妈妈减负”为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操心。中高年级则建立校内外的服务岗。如中年级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务；高年级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中懂得从小学会服务他人，长大才能服务社会，奉献爱心。

⑵ 坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才干。

各中队都建立了图书角，都有图书管理员，负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红读活动，了解澳门的社会、教育、文化、生活等方面的情况。在澳门回归之际，举办了“喜迎澳门回归”红领巾小报展。上学期我校积极参加我区举办的红领巾读书暨“喜迎新世纪” 系列活动，共写读后感190份，画幻想画270余张。这学期结合科技月活动，以“科技?创新”为主题，开展红领巾办报活动,共写读后感89篇，科技小报176篇，科学小论文115篇。

⑶ 坚持少代会制度，充分行使少先队员的民主权利

我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意，让队员在自己的组织中乐于参与，乐于行动，乐于管理。在首届少代会上，队员们创造性地设计出一面面友好、热情，具有我校特色的迎宾旗；设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标；设计了一幅幅美丽、现代、富有想像的二十一世纪上三条小学的幻想画。今年的少代会则注重体现队员的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会，连续开了好几次准备会，从工作报告的起草、少代会代表的推荐、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的决定，都是队员和辅导员共同讨论出来的。特别是大队委的选举工作，在小干部的倡议下，队员们积极开动脑筋，自己动手做选票。那一枚枚新颖别致的选票，无不寄托着队员们对新干部的信任与期待。

2．让实践性活动多姿多彩。

    ⑴ 五自实践活动  五自实践活动为培养创造型人才的个性品质提供了诸多有利的条件。比如：①主体实践性条件。让队员们利用雏鹰假日小队活动的时间，在辅导员的指导下，按照自己讨论确定的行动计划，深入家庭、社会，在实践中多思考、多动手，坚持在“劳力上劳心”坚持做中学，学中做。②民主性条件。五自实践活动倡导人人是活动的主人，鼓励队员在活动中标新立异，敢于发表自己的看法，为活动出主意想点子，敢于打破定势。③整体协作性条件。五自实践活动要求队员依靠集体的力量，集中全体的智慧，完成调查采访任务并写出课题报告。在这项活动中，学生们学会合作，取长补短，锻炼了听、说、读、写各方面的能力。

    ⑵ 环境保护活动  为了增强队员保护环境，爱护绿色，热爱地球的环保意识，要求队员做到：①每个队员搜集一条环保信息，制作一张环保宣传卡，向全社会宣传环保。②不乱扔弃垃圾，少用或不用一次性垃圾包装用品。③每个小队至少养一盆花，记下养植记录和自己进步的足迹。④积攒废旧书报，取之于林，用之于林，以纸换绿。人人争当环保小卫士，制订了环保小卫士守则：爱我地球，人人有责。爱护家园，重任在肩。环保知识，铭记心间。绿色呼唤，希望所在。小小行动，创造奇迹。保护地球，造福人类。99年4月19日在新世界广场举行了“以纸换树，保卫黄河”捐献仪式，共捐旧书报145.6公斤。现在我们每个中队都建立了回收站，回收易拉罐、旧书报，卖得的钱有的捐给希望工程，有的用于中队环境建设。

    ⑶ 雏鹰争章活动  本学期争章活动的主题是：“雏鹰争章学创新”。让队员们在争章活动中提高创造能力，培养创新精神。学校每月召开争章活动信息会。一年级开展了“我长大了”自己的事情自己做的活动；二年级学习队的知识，建立了苗苗儿童团；三年级每人都写了争章日记。四年级到队员家中做客，参观房间的布置并拍照。五年级争服务章与环保活动结合起来。六年级自学章与教学相结合，独创学习方法。

    ⑷ 主题队会活动  每学期我校都举行一次主题中队会的观摩活动，并且有评比、有表彰，使我校中队会的整体水平有了很大的提高。大队要求每位辅导员至少听两节队会。听队会的老师和领导做为评委，为队会打分。上学期以汇报争章活动为队会内容，整体效果好，基本上发挥了队员的自主性，体现了全体队员的参与性、实践性。但也有的队会还停留在唱一支歌，背一首诗的形式，还有老师包办代替的现象。针对这些问题，我除了及时与中队辅导员交换意见外，这学期还加强了对辅导员的集体指导和个别指导。如本学期以五自实践小课题的调查汇报为主要内容，我在辅导员学习例会上给老师讲如何转变观念，开好队会。我主动关心各中队队会的准备情况，与辅导员共同设计队会思路，向他们推荐参考材料，与老师们共同探讨，共同提高。现在我们已由两位优秀辅导员为全校的班队活动打响了头一炮，一位是具有中学高级职称的区级德育学科带头人，一位是从教二十多年具有丰富经验的中年教师，在对这两节班队会研讨的基础上，后面也陆续开始召开主题中队会。

二、发挥少先队特殊的组织教育功能，在活动中培养队员良好的个性品质

1．培养了队员的自主精神   少先队活动充分发挥了队员的自主性，使队员变

“要我发展”为“我要发展”，队员真正成为学校学习、活动、生活的主体，成为自主发展的主体。如：学校午间小饭桌有节约小队在管理，校园的环境有美容小队在维护等。

    ⒉ 培养了队员的民主精神   少先队活动由队员、小干部自己来设计、筹备、召开，活动中出现了问题，也多是由大家来共同关心、帮助与解决。如我校召开第二届少代会，队员们民主选干部，积极写提案等。这就是一种民主精神的培养，队员们从小学习民主，长大才能学会与人合作，与人交往。

    ⒊ 培养了队员的创造精神    在少先队实践活动中全体队员参与，参与活动的全过程，既是动手动脑，又是发明创造。如红领巾走廊的创立就是采纳了队员的提案，选票的设计也是队员想出的好点子，还有环保活动时用的工具，以及学习中创造的小方法、小窍门等。

⒋         培养了队员的自治能力   少先队活动让队员们学会了个人自治与集体自治.

个人自治是队员自己教育自己，自己管理自己，自己完善自己；集体自治是队员们在集体中自我教育，自我管理，自我完善。如：雏鹰假日小队活动，一日队长制等。

三、在少先队活动中得到的两点启示

 ⒈领导的关心与支持，辅导员的齐心协力及全校教职工的主动参与，是开展少先

队活动的有利保障

    校领导非常重视少先队工作，尤其是注重提高辅导员的素质。因为只有高素质的辅导员队伍，才能开展高质量的少先队活动。所以学校在经费十分紧张的情况下，坚持为辅导员们订阅了多种杂志。如：《情商》、《少儿研究》、《少先队研究》、《辅导员》等。有时我们从其它地方获取好的信息，就给老师复印，学校总是大力支持，使老师们及时了解少先队最鲜活的信息，及时给精神补氧，给思想充电。为保证辅导员的例会学习的时间，校长主动调课，并询问出席情况，多次参加辅导员的理论学习，观摩班队会等，并给予具体的指导。每次少先队的重大活动，教育、教学干部都会出面帮我协调工作，统筹管理，全校师生团结一致，上下一盘棋，使少先队活动得以顺利开展。

    ⒉少先队活动辐射学校、家庭、社会，突出三方面的结合，会收效更佳

    ⑴与学校教育教学相结合

    我校自95年引入创造教育研究课题，以次做为落实素质教育的切入点，形成自己的办学特色。经过几年的科研实验，我们从开发全脑做起，从课上到课下，从课内到丰富多采的少先队活动，把创造教育引入学校少先队教育的全过程。少先队教育的课题研究就是根据我校创造教育研究课题制定的，力求在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力。如：在五自实践课题的调查活动中，五（1）中队召开的“我们的生活与汽车”主题中队会，以实践为基础，以调查为指导，让学生亲自去了解汽车与我们生活的关系，与环境保护的关系，与科技发展的关系，从而培养了队员的创新精神和实践能力。

98年，我校被命名为全国书法实验校。为配合学校抓好“写好汉字，学会做人”这一主题教育活动，我们利用每周二红领巾广播时间进行书法系列讲座。请书法老师在红领巾电视台讲中华传统文化与传统美德的关系。请书画老师辅导队员设计小报版面、教学美术字。大中队每年都要举办队报展、小队队员将自己动手书写的对联送到军烈属的家中。队员们在活动中受到了启迪，从而促进了良好学习习惯的养成。

⑵与家庭教育相结合

   家庭教育是少先队教育的延伸和培植，我们与家庭的联系和沟通是必不可少的。在五自实践活动中，通过开展“做一日家庭小主人”，“对父母工作状况的调查与分析”等活动，沟通了孩子与父母的感情，使家庭更和睦了，孩子更理解父母了，家长也更加支持少先队开展的活动了。我校多年来一直坚持一日家长辅导员的聘任制度，即假日小队聘请家长做辅导员，既指导了小队活动，又保证活动的有序和安全。争章活动也离不开家长的支持，队员们在家中练章，请家长指导、评价。家长还是队员的大朋友，在手册家长填写的栏目中，处处洋溢着家长对争章活动的支持，洋溢着家长对孩子的鼓励与期望。

    ⑶与社区教育相结合

第9篇：雏鹰少年事迹材料范文

2013年4月初，突然而至的降雪使得东北刚刚有点回暖的气温又骤然下降，但由西向东、向北――辽宁盘锦、吉林向海、黑龙江大庆，淡水鹆鹬类水鸟的数量却越来越多――寂寞一冬的东北平原迎来了远来的归客！

东北观鸟

在海岸、草原、河滩边，淡水鹆鹬类家族几乎都到齐了：黑翅长脚鹬、青脚鹬、蛎鹬、鹤鹬、林鹬、黑尾藤鹬、反嘴鹬红脚鹬、泽鹬，还有麦鸡、金眶鹆、金斑鹆、扇尾沙锥……它们不分种类，不分彼此，一大群一大群，密密地积聚在一起，个个埋头在泥里，在浅水中，一刻不停地掘啊掘，寻找水中的软体动物、青蛙卵、小鱼、小虾或水中植物的种子，但凡能够进口的都被它们用来果腹。远道迁徙而来，它们实在是太累太饿了！

荒凉河滩上响起了越来越噪杂的鸟鸣声。当人们被这叫声吸引，情不自禁地靠近时，不同种类的鸟就像听到号令一般，如离弦的箭矢齐刷刷地射向空中，在空中飞翔片刻，然后像雪片般飘落下来。

到4月底，春天终于迈进了东北平原的大门。鸟的好日子到了，观鸟者的好日子也到了，东北观鸟的大幕由此拉开了。

鸟类“明星”

5月是东北观鸟的好日子。我跟着我的观鸟朋友――赵俊和李连山来到地处松嫩平原西北边缘的吉林向海湿地自然保护区，这里就好像是东北平原的缩影：芦苇荡、沼泽、榆树林、沙滩、河滩……丰富多样的环境居住着各种鸟类，方圆几千米间到处都有鸟在歌唱。

赵俊和李连山熟悉向海的每一种鸟，说起来如数家珍。而在所有这些鸟中，他们说得最多的是黑翅长脚鹬。这不仅是因为这种鸟最讨人喜欢，还因为它们跟人最亲近，而且最上镜头――黑翅长脚鹬三五成群地在开阔草原的水洼、河湖的岸边和沼泽的浅水域中优雅地踱步、觅食，一举一动都显得那么优雅，看上去好似一群闲散休假的芭蕾舞演员。

黑翅长脚鹬，属于鹆形目反嘴鹬科长脚鹬属的小型涉禽，体长约35厘米，不如鹤类涉禽那么高大、壮硕，但身形挺拔修长，细长如钎的黑喙，骨感伶仃的红腿，与朴素的黑白羽色相搭配，让它们显得分外高挑出众。涉禽通常生活在沼泽，在浅水和草丛里行走和寻找食物，不少种类因此进化出一双长腿。黑翅长脚鹬的长腿则尤其特别：它们的跗踱，也就是膝盖以下到趾之间的部分，比膝盖以上长得多，看起来娉娉婷婷。由于长腿呈红色，黑翅长脚鹬又被称为“红腿娘子”。它们细细的长腿配合长长的尖喙，便有了小型涉禽所没有的优势――能够在较深的水域涉水觅食。

黑翅长脚鹬的雌雄都是黑白羽衣，只在繁殖季节，雄性头部的黑色比雌性多一点，向下覆盖了枕部。其实，也不必刻意区分，在一对情侣的“天鹅湖舞蹈”中，你自然就能分出雌雄。在僻静的小湾，一对对黑翅长脚鹬情侣形影不离，鸣声也比平目频繁而细柔。

简陋的巢

5月，春天旋舞着绿裙迅速扫过东北平原，大地越来越绿，集群的鸟越来越少――鸟儿们一对一对的，在隐蔽的地方筑好了巢穴，开始孵化。

清晨四点，趁着夜色朦胧，我跟着赵俊来到水边。天色渐明时，住在枯黄低矮的芦苇丛的巢中的一对黑翅长脚鹬进入我们的眼帘。爱意正浓的雄鸟正用它的长嘴向雌鸟身上撩水，左面一下，右面一下，如此反复……

待仔细看时，我感到有些意外：黑翅长脚鹬的巢如此简陋，仅用泥土、小石作为材料，然后用芦苇、杂草的茎叶稍加铺垫，整个巢看上去就像一个浅浅的碗。在这简陋的巢中，躺卧着四枚黄绿色的梨型的卵，卵壳上布满黑褐色的斑点。

赵俊告诉我，可别嫌黑翅长脚鹬的爱巢太寒碜，这儿的其他鸟类的巢甚至还不如红腿娘子的呢！

我们把目光投向沙滩。此时沙滩的主角是风头麦鸡和灰头麦鸡，它们三三两两地在沙滩上走来走去，像在进行晨练。一只风头麦鸡正低伏着身子走步。赵俊说，那里肯定有它的巢！

果然如此。风头麦鸡的巢同黑翅长脚鹬的同样简单，甚至可以说简单得不能再简单了。这是一个用嘴稍微地加工了一下以让腹部能够与地面妥帖接触的小坑，里面只铺垫了少许的枯草。如此简单，如此不加修饰，实在让人惊奇不解。但反过来看，如果不是在这只风头麦鸡猫腰站起的刹那间看到它，你恐怕很难找到它的巢。

赵俊告诉我，燕鸥和燕鹆更省事――它们直接就把卵产在沙滩上的小坑洼里，不铺一点儿草；金眶也是不筑巢的主，他曾经看到一对金眶鹆把卵直接产在一个大蚌壳里；红脚鹬的巢稍稍讲究一点，它们会在地面垫点泥土，筑一个浅盘子似的巢。

赵俊的介绍让我想起了鸟类学家郑光美在《鸟之巢》一书中描述的情景：在地面筑巢的鹬类鸟是动物界中以保护色来适应环境的突出例子：它们卵壳的颜色大多为棕色、灰绿色，点缀斑点，与周围的环境浑然一体。与卵壳的保护色同理，卵巢中孵卵的鸟也都身着一身“迷彩服”，羽毛的颜色大都是土棕色，与土地杂草浑然莫辨。

如此来看，黑翅长脚鹬似乎成了一个异类――它们的羽色黑白分明，红色的长腿又是那么显眼夺目，它们靠什么法宝来保障自己的安全呢？

集群筑巢

人多胆儿壮，鸟儿也一样。黑翅长脚鹬与麦鸡、反嘴鹬、泽鹬、燕鹆和燕鸥等鸟儿一样，大多依靠在滩涂边的集群生活，共同防御天敌，以众敌寡，降低被捕食的概率。

天空中，猛禽用刀子一样的眼睛盯着鸟妈妈和它们的卵；而在滩涂上，成百上千只眼睛和耳朵警戒着敌人。尤其是麦鸡，对“入侵者”表现出非常激烈和强硬的态度。无论是谁，一旦发现敌人，便立即尖叫着冲向天空。这既是报警，也是一种抵抗姿态。只要有一只鸟尖叫着冲向空中，所有的鸟爸爸都会大叫大嚷、争先恐后地飞向空中，轰赶一只鹞或者一只红隼，有时就连路过的人或动物也会莫名其妙地遭到“集团军”的轰炸！

可是，集群居住也带来一些烦恼。大家庭之间并非总是一团和气，有时鸟儿们会为领地、为孩子大声地鸣叫，甚至“动拳头”。不过，这总归是“内部矛盾”，打了闹了最后还是相邻而居，跟与天敌的水火不容的“敌我矛盾”完全不同。谁家的孩子被天敌欺负了，大家摩拳擦掌齐心协力地去打架。

高超“骗术”

不过，集群而居并非这些居住在水边的鸟儿们唯一的防卫高招。

虽然在冬天和迁徙季节，大多数淡水类鹆鹬鸟，以及黑尾藤鹬、扇尾沙锥、白腰勺鹬和大勺鹬等都是大群行动，但一到繁殖季节，它们的行动就变得诡秘起来，性情也更加机警，很难见到它们的影子。此时，它们形单影只地在人迹罕至的近岸的沼泽或陆地的草丛中繁殖，它们不再靠集群，而是靠隐蔽来保障自己和儿女的安全。沼泽中的植被在5月高达1米，鸟儿们斑驳、麻栗的羽色与沼泽浑然一体，成为自然界最好的“迷彩服”。而对于繁殖期的黑翅长脚鹬来说，它们另有自己的防卫高招。

7月中旬，我们又来到向海。此时，整个滩涂地被雨水浸泡得非常松软。当我们的脚踏在岸边的沙地上时，感觉就像踩在了一滩巨大的牛粪上，脚一下就陷了进去……

我们深一脚浅一脚，尽量挑着高一点的地方走。突然，就像捅了马蜂窝，成群的鸟儿，大多数是黑翅长脚鹬，也有反嘴鹬、麦鸡和燕鸥、燕鹆等，在空中盘旋，同时发出“欧，欧”的拉警笛似的尖叫声，一些鸟儿像轰炸机一样笔直地从空中向我们俯冲下来，待到距离很近时又“嗖”地拉起――这是鸟类居民向我们这些“入侵者”示威呢！

不远处，我看到一对黑翅长脚鹬夫妇在一处水洼里走走停停，警惕地注视着我们。我和摄影师朝着它们走去。每当我们快要走近时，它们就会不慌不忙地飞出一段距离……就这样，不知不觉中，我们跟着这对黑翅长脚鹬夫妇越走越远，几乎到了草甸的边缘。直到这对夫妇拍翅一下飞得没了踪影，我们才明白过来：我们上了它们的当！所有的鸟类都有自己保护巢、卵、雏鸟的绝招，而黑翅长脚鹬的绝招就是将“入侵者”引出巢区。

在繁殖季节，正在孵化的黑翅长脚鹬会将一侧翅膀耷拉在地，装作频频扑腾却又飞不起来的样子，并在你似乎稍加努力就能够到它的距离间踉踉跄跄地行走……你若是对它发生了兴趣，那你就中计了，因为它这样做就是要把你从它的巢的附近引开。等到它忽然振翅而起时，你已经跟着它走出了它的巢区。

看着黑翅长脚鹬父母的出色表演，我和摄影师决定不再打搅它们。

精湛演技

在一个浅浅的小坑里，我发现了一只黑翅长脚鹬雏鸟。我蹲下身仔细打量这只雏鸟。只见它灰褐色绒羽上散落着棕褐色的麻点，与周围的植物、土壤浑然一体，形成了极佳的保护色。

同行的野生动物摄影师冯文真跪下来，趴在湿漉漉的泥地上，用相机对准这个小家伙，而它的表演令人难以想象！它将双腿缩在身子下面，趴在地上，一连几分钟一动也不动，一直保持着我第一眼看到它时的姿势，哪怕是稍微转一转头都没有。如果不是它的两只乌油油的黑眼睛偶尔眨一下，你很难相信这是一只有生命的小鸟。它的身边有一条小指甲盖大小的鱼，已经干了，可能是它上一餐的剩饭。看着冯文真吃力地爬在地上拍摄，我问她是否把这小家伙挪一挪，以方便拍摄。她立刻摇头：“不行！不行！小鸟一旦被人碰了，就会沾上人的气味，大鸟就不会要它了。你们要听我的话！”

此时，成群的黑翅长脚鹬盘旋于我们的头顶，尖利的叫声几乎把我们的耳膜震破！可以肯定，我们脚下的草地里还有许多刚刚出壳的行走不便的雏鸟，它们正在自己的“防空壕”里“紧急避险”。我想，黑翅长脚鹬爸爸和妈妈的叫声中既有对我们的不满和愤怒，也有对孩子的“不要动”“不能动”的叮咛和警告吧？

匆匆拍了雏鸟，我们便离开了。天空中蜂飞的黑翅长脚鹬渐渐平静下来，相继落在地面。