第1篇：小狗学叫范文
自我介绍
大家好！我是叮当狗，我的小名叫小叮当，关于我的名字，还有一小段故事呢！我刚出生一个星期后，我就“汪汪”的开始叫妈妈了，爸爸妈妈乐坏了，觉得我的叫声仿佛就像叮当一样轻轻的敲在他们心中，所以，他们就叫我叮当狗罢了。
我有许多好朋友给大家介绍一下：小兔泡泡、小猪噜噜、小松鼠姣姣、小猫乖乖。
飞翔幼儿园
“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了，叮当狗突然从床上做起来，哦！不，应该说是弹起来，叫到：“火星撞地球了吗？”叮当狗一看，什么也没有，正准备躺下继续睡，狗妈妈进来了，温柔的说：“宝贝，别睡了，今天，你要去上幼儿园，所以，昨晚，妈妈才给你调了闹钟……”“讨厌，原来是你搞得鬼，害得我还以为火星撞地球了呢！”狗妈妈还没说完，叮当狗就不耐烦的喊了起来。
“孩子，今天你要跟你的同学们一起去上一个叫飞翔幼儿园的幼儿园读书，你们的老师是一匹骏马，你们就叫他马老师吧！”
你们一定要听话哟！”狗妈妈一边帮叮当狗换衣服，一边说。
同学们在班上有说有笑的等老师来。啊！老师终于来了！老师一来，叮当狗就说：“马老师好！”马老师微笑着说：“你好，这位同学很懂礼貌哦！”叮当狗得到老师的表扬，心里美滋滋的，好快活。
马老师说：“同学们，我还不知道你们的名字呢！来，你们一个个报给我听！”叮当狗是第一个，因为他毕竟跟老师说了一下话，觉得老师很和蔼可亲，所以，他快乐的说：“我叫叮当狗！”
小兔泡泡就没那么自信了，她怯生生的说：“小兔……泡……泡！”马老师看她这么害怕，安慰说：“没关系，不用怕，我可是老师呀，我不会伤害你们的！”小兔放心多了。“我叫姣姣！”小松鼠用她娇嫩的声音说。“我叫呜……噜噜！”马老师很奇怪，问道：“你叫呜噜噜吗？”“哈哈！老师，他不叫呜噜噜，他叫噜噜！呵呵，o(∩_∩)o…哈哈”“我叫小猫乖乖！”……
看书
星期六到了，这可是叮当狗一只想快点到的日子，因为叮当狗想去图书馆看书。
叮当狗嚷着跟妈妈说：“妈妈——，妈妈——，我要去看书嘛！”妈妈说：“好好，但是，到图书馆可不能这样大吼大叫哦！”这不，叮当狗马上就学会了要安静。
叮当狗先挑了一本“丑小鸭”的故事，它就让妈妈给它读。“最后，丑小鸭就找到了自己的家人……”这本书感动了叮当狗，它就让妈妈买了。
它看了一会，听到又很多人在叫它，而且声音也很熟悉，它回头一看，是它的好朋友们，和老师，小松鼠姣姣说：“叮当狗，你怎么没跟我们一起来呢？”“嗯？没有让出来啊？”原来，班主任组织他们一起去图书馆看书，让同学们告诉家长，只有叮当狗忘了。他现在才想起这件事呢！
叮当狗脸都成红苹果了，它羞愧的低下了头。
生日派对
今天是叮当狗的生日，小伙伴和叮当狗兴奋极了，他们前几天早就做好了准备，于是他们就等啊等啊，盼啊盼啊。终于到了这一天，你说他们能不兴奋吗？
派对开始了，小兔泡泡捧着一个水晶球送叮当狗，小猪噜噜背着一张光盘送给叮当狗，小松鼠姣姣嘴里叼着一束花送给叮当狗，小猪噜噜送给叮当狗一本书，小猫乖乖从柳树上摘下一根柳枝，编成王冠从给叮当狗。
这时，狗妈妈把蛋糕拿了出来，点上了蜡烛，唱起了生日歌：祝你生日快乐……”唱完生日歌，叮当狗许完愿，叮当狗嚷着要切蛋糕，第一块给狗妈妈，第二块给爸爸，第三块给自己妈妈，第四块给小兔泡泡，第五块给小猪噜噜，第六块给小松鼠姣姣，第五块给鲁鲁猪，第六块给小猫乖乖，第七块给自己。
等大家吃完蛋糕，叮当狗招呼大家去她的篮子里玩耍，看小猪鲁鲁新买的书，看小猪噜噜新买的光盘，大家玩啊！闹啊！
第2篇：小狗学叫范文
我家楼下，有一只全身是黑白相间的小花狗名字叫做贝贝，它的头是黑色的，肚子两旁也是黑色的，贝贝是一只母狗，就因为这样别的小区的公狗都来找它。我是在一个半月前发现它的一开始我不知道它叫什么，我以为他是流浪狗，是跑进我小区的，所以我给它起了一个名叫花花，可是我叫了它好几回它都没过来，后来我和小雨玩时看见了贝贝，我问他：“你知道这只狗叫什麽吗？”小雨说：“当然知道，它叫贝贝经常和我家的公狗乐乐玩呢。”原来这只狗叫贝贝呀，而且不是流浪的。
以后我家吃剩下的骨头什麽的都给它吃，我俩的感情越来越好了，每天上学时它都会来找我它摇着尾巴好像在说：“上学啦！要好好学习呀！”每天放学回家时也摇着尾巴好像说：“回来啦！今天学习好吗？”晚上写完作业吃完饭出来时，它又摇着尾巴好像说：“写完作业啦！和我玩会好吗？
贝贝虽然不是我家的狗但我们的感情非常好。
第3篇：小狗学叫范文
是什么决定了你的训练方式
“因材施教”这样的教育方式已经在儿童中取得了很好的效果。通过很多训犬专家的反复试验，这样的教育方式同样适用于对狗狗的训练当中。那么我们首先要做的就是给狗狗进行性格测试，观察它在适度压力之下会有什么样的反应。
冷静型 or 好动型
步骤
1.蹲下身子，让狗狗站在你的面前。
2.扭动狗狗的身体，让它背部朝下，脸朝上躺在地上。
3.不断地抚摸它，让它耐心、舒适地保持这样的姿势。
测试结果
冷静型狗狗：如果狗狗开始稍作挣扎，随后就能随着主人的抚摸安静地待在那里，那么这只狗狗属于冷静型狗狗。
好动型狗狗：如果它被绊倒后强烈地挣扎着想站起来，那么它属于好动型狗狗。
温柔型 or 倔强型
步骤
1.俯下身子或者将狗狗抱起。
2.扭动狗狗的身体，叫它的名字，主人用眼睛盯着狗狗的眼睛。
3.用眼神接触，测试一下狗狗多久能够安静下来。
测试结果
温柔型：如果狗狗能够很快安静下来，那么它是服从性强的狗狗。
倔强型狗狗：如果狗狗就是不愿意安静下来，不喜欢听指挥，那么它属于性情倔强的狗狗。
好动型狗狗
好动型狗狗往往是最聪明的狗狗，也是最难驯服的。在训练中需要多游戏，多技巧。
冷静型狗狗
冷静型狗狗在训练的时候不需要太强硬，多多和夸奖很有必要。
倔强型狗狗
这类型的狗狗很不愿意服从指挥，多试几次，增加它对你的信任度，一旦信任就会完全服从。
温柔型狗狗
这类型的狗狗很听话，主人也应用温柔的方式去对待它，但不要养成太黏人的习惯，多培养独立性。
性格测试在狗狗4～6个月的时候就可以开始了，长大后还要定期进行测试。在狗狗成年之前，可多进行群体活动，主人要细心观察，去了解狗狗的性格，以便选择适合它的训练方法。
听话狗狗的训练之道
有千百个家庭就会有千百种问题，同样品种的狗狗养在不同的家庭中，由于主人的生活习惯、性格等不一样，狗狗也会产生各种各样的问题。只有深入到每只狗狗的家里，深入到它的生活中，找到问题的根源，才能真正解决。
爱偷东西的淘气包
狗狗的奇怪行为
它几乎无所不偷，总喜欢把桌上的东西叼走，沙发上的软垫子、卫生间的纸巾、毛巾它都不会放过。会把它们统统叼出来，再随便地丢在某处，无论你在不在家，它都会这么做。
主人的担心
狗狗会叼走所有它感兴趣的东西，这样我要用的时候总是找不到。
像毛巾、纸巾、遥控器之类的东西，被它咬过很不卫生。
它不高兴的时候还会破坏偷走的东西。
家庭档案
主人：安妮 企业职员
狗狗：卢卡斯 金毛寻回猎犬 3岁
寻找问题的原因
狗狗：开始时，狗狗只是想引起主人的注意，在试验几次都很奏效后，它开始变得肆无忌惮。
主人：主人发现狗狗的奇怪行为后并没有引起足够的重视，只是训斥几声草草了事。或者是追着狗狗索要它偷走的东西，让狗狗觉得很有趣，而主人却错过了纠正狗狗坏行为的正确时间。
正确的训练方法
主人要将所有狗狗能够到的东西收起来。
给狗狗戴上项圈和牵引绳将它拴住，这样可以防止它偷了东西就快速逃走。
拿出一些不希望它碰的东西，当狗狗去咬这些东西的时候，一边拉住它，一边发出“吐掉”的口令。
当狗狗吐出东西的时候，要及时表扬它，并用很大的声音去赞美它。
狗狗正确完成指令后，给它一些你希望它去玩的玩具。当它在玩新玩具的时候，主人更要表扬它。
爱咬家具的破坏大王
家庭档案
主人：楠望 学生
狗狗：小山羊 雪纳瑞 2岁
狗狗的奇怪行为
小山羊总是不停地啃咬木头，餐厅里的每张椅子都有它啃过的痕迹。衣柜、电视柜，只要是木质的家具都没有逃脱过小山羊的破坏。
主人的担心
我很担心这样会影响狗狗的健康，看到它将木屑吞进肚子里，就会害怕因为吃了太多木屑引起肠梗阻等疾病。
寻找问题的原因
狗狗：狗狗在磨牙期的时候需要有东西来磨牙，无意中啃咬到木质家具，这样会让狗狗觉得很舒服，从此就开始了这项运动。
主人：没有意识到狗狗正在换牙的主人，发现了狗狗啃咬家具的坏行为只会一味训斥，并没有运用一些磨牙工具供狗狗磨牙，导致狗狗的坏行为发展至今。
正确的训练方法
在家中给狗狗拴上牵引绳，直接连接在你身上，让狗狗时时刻刻保持在你的周围。
如果它啃咬东西就立即制止它，不要过度打骂，只要阻止它的坏行为即可。
用一些磨牙的玩具替代木头给狗狗啃咬。
在狗狗经常啃咬的地方喷洒一些狗狗不喜欢的气味，可令它远离这些区域。
禾仕嘉健齿咬胶
除垢健齿——专利配制健齿液涂层，可有效消除高度营养品形成的牙垢，防止口腔细菌的滋生，强化牙龈，强健爱犬牙齿。
清新口气——全天然牛皮咬胶配以芹菜颗粒和叶绿素，在满足爱犬咀嚼欲望和磨牙的同时，可有效清除餐后残留在牙缝中的食物残渣，防止由于牙垢堆积产生口臭，降低口腔异味。
趣味训练——特制配料的营养健齿棒，对爱犬有着极大的吸引力，是奖励训练、引导爱犬进行各种活动的佳品。
到处尿尿的胆小鬼
家庭档案
主人：漩涡 公司职员
狗狗：波波 萨摩耶 3岁
狗狗的奇怪行为
波波是一个很乖很安静的小家伙，它的问题是爱在家里到处尿尿，当它兴奋的时候就会控制不住自己而尿出来，而当它被关在角落里或者不高兴的时候，也会随处尿尿。
主人的担心
我很担心它会有什么生理方面的疾病，到处尿尿会破坏家里的卫生，影响家人的健康。
寻找问题的原因
狗狗：狗狗在小的时候受到过惊吓，以至于胆小，觉得有事情威胁到它的时候就会尿尿以示弱。
主人：主人发现狗狗到处乱尿后，只会严厉训斥甚至打骂，没有很好地与狗狗沟通，去寻找狗狗到处尿尿的原因，导致狗狗乱尿的行为更加严重。
正确的训练方法
在主人回到家后不要过于热情地去和狗狗打招呼，狗狗很可能因为不理解你的热情而感到害怕。
和狗狗打招呼时，不要直接去拥抱它，弯下身子，慢慢伸出双手让它过来闻你。
经常夸奖狗狗，增强它的自信。
爱吃醋的娇气包
家庭档案
主人：兔子 个体经营者
狗狗：叮叮 博美犬 2岁 当当 博美犬 3岁
狗狗的奇怪行为
叮叮总是喜欢黏着主人，不允许家里的另外一只狗当当靠近主人，一旦靠近就会大声吼叫甚至撕咬，也不允许主人去抚摸当当。 在外出时，碰到其他小狗狗靠近主人时，叮叮也会冲上去大叫一番。
主人的担心
我很担心叮叮这样霸道会伤害到当当，当当现在变得越来越抑郁。每当我关爱当当的时候，叮叮就会大叫，有时甚至会在家中尿尿，或做出一些报复性的行为。
寻找问题的原因
狗狗：狗狗都有很强烈的占有欲，开始只是争抢食物，一旦一只狗狗处于上风，那么它的嚣张气焰就很难熄灭。
主人：叮叮是后来到这个家庭的，由于它是新成员，主人不免对它的关爱多了一些，这一点助长了叮叮的霸道行为。
正确的训练方法
不要忽视任何一只狗狗。
当主人一只狗狗时，另一只狗狗如果不高兴，就将它拴住，主人发出“不行”的口令。
当狗狗安静后给予奖励，再牵引它一点点向主人和狗狗靠近。
要同时带两只狗狗出门，用两根牵引绳分别拴住它们。
偷吃东西的大胃王
家庭档案
主人：影子 喜欢收藏的文艺青年
狗狗：包子 拉布拉多
狗狗的奇怪行为
包子的坏行为是经常围绕着主人的餐桌，哼哼唧唧地要东西吃，并且一有机会就会跑到厨房去偷东西。
主人的担心
贪吃的包子体重已经严重超标，很担心它吃过多的人类食品不符合狗狗的营养需求。另外它总是偷吃，会怕它吃一些不能吃的食物，如洋葱、巧克力。
寻找问题的原因
狗狗：贪吃是狗狗的天性，尤其是在它小的时候，好像永远也吃不饱。见到主人吃东西也会凑上前去索要。
主人：主人在吃东西时，狗狗会在一边可怜巴巴地望着主人，或是用爪子去碰主人，索要食物。主人的怜悯之心就这样轻易地被狗狗打动，食物被狗狗顺利得到，坏习惯也就从此养成。
正确的训练方法
准备一个舒适的垫子，再将狗狗拴起来。
用狗狗平时喜欢的零食作诱饵，慢慢引导狗狗，牵引它，并发出“过去”的口令。
当狗狗顺利到达垫子上，发出“趴下”的口令。
当狗狗趴下后发出“不要动”的口令，顺利完成后夸奖它，并给予奖励。
当主人吃饭的时候，就让狗狗趴在垫子上。
不受控的讨厌鬼
家庭档案
主人：请叫我八月 市场部专员
狗狗：串串 贵宾犬 1岁
狗狗的奇怪行为
串串的问题就是它总爱叫，不听话。别看它个子很小，叫的声音却很大。门外稍微有点动静它就狂叫不止。就连在家中和它玩耍时它也会大叫。并且完全不受控制，不听从任何指挥。
主人的担心
它总是爱叫，已经严重吵到了邻居，我们收到了很多投诉。每次出门都担心它会在家里大叫，在家中时我做什么事情都是小心翼翼的，生怕惊扰到它。这让我的精神饱受摧残。
寻找问题的原因
狗狗：狗狗是不会说话的，它表达任何情绪都只能通过叫声，如果得不到主人回应就会越叫越凶，其他方面也开始变得肆无忌惮。
主人：主人听到狗狗大叫并没有去了解狗狗为什么会叫，只是制止或者不理睬，没有正确地引导教育，导致狗狗的坏行为越来越严重。
正确的训练方法
首先要制订训练计划，因为狗狗要学的内容有很多，要明确每一次课程的学习内容。
狗狗需要从“服从”开始学习，先从简单的坐下、跟随等口令循序渐进。
在狗狗坐下后发出“不要动”的口令，这个是它必须要学会的。
不要对它吼叫，一定要非常有耐心。开始时和狗狗靠得近一些，再逐渐扩大你们之间的距离。
严重护食的小气包
家庭档案
主人：媛媛 公司职员
狗狗：小怪 比雄犬 4岁
狗狗的奇怪行为
小怪是个严重的小气包，它的玩具、它的零食都不允许被侵犯。最严重的是在它吃东西的时候，任何人绝对不能靠近。
主人的担心
小怪在吃饭的时候不允许任何人靠进，一旦靠近它就会产生攻击行为。
寻找问题的原因
狗狗：护食也是狗狗的天性，所有小狗都需要推开同伴才能喝到母乳。小怪是将这样的行为一直延续了下来。
主人：小怪的护食行为在很小时候就有所表现，主人并没有在意，以至于随着年龄的增长变得越来越严重。家人不好的喂食习惯，也是导致小怪变成这样的重要原因。
正确的训练方法
首先要让小狗明白食物是由人控制的。
主人拿出犬粮，一点点地放入食盆中。
等狗狗可以慢慢吃食盆里的犬粮后，慢慢将手伸到食盆中，让狗狗吃手中的犬粮，如果它抢着吃，就把手收回去。
第4篇：小狗学叫范文
今天，我在看报纸的时候看到，报纸上关于给狗带止吠器的一个话题。止吠器其实就是一种用来禁止狗的叫声，他像一个项圈一样，给狗戴到脖子上，如果狗一旦叫起来的话，就会电击狗，狗受到刺激就会停止叫，但其实也不一定，有些狗反而叫得更厉害了，要到真的受不了的时候，才会停止，这对于狗来说，无疑是一种折磨。
对于这个止吠器有部分人是赞同的。因为，有些狗晚上乱叫，会影响到居民正常的休息，也会影响邻里之间的关系。自从戴上了这个止吠器之后，狗狗不敢随便乱叫了，邻里之间也和睦了。而也有一部分人是持反对意见的。他们觉得这样做是抑制了狗狗吠叫的天性，狗狗叫是要表达它们自己的某种意愿，用这种方法去控制它，无疑是一种残忍的手段。这是在虐待动物。虽然这种止吠器的电击强度不大，不会对狗狗造成伤害，但总是有影响的。
我到觉得也不应该戴止吠器，这对狗狗是一种残忍。我觉得我们养狗的主人可以驯养狗狗，给它做规矩。当它乱叫的时候，不要给它吃东西，只有安静的时候才有东西吃，这样久而久之，它就会明白了。当然，如果有条件的话，也可以送到训练狗狗的专业学校去培训一下，像那些警犬也都是训练出来的。这样做，对狗狗来讲，伤害小一点。
第5篇：小狗学叫范文
我在学习之余很喜欢模仿动物叫,给我带来了不少快乐
我最擅长模仿的是狗和狼的声音.有一次我在卧室里学狗叫的时候,我姐姐在客厅中,她听到我学的狗叫声,还以为家里有狗,她问我妈妈:"小姨,怎麽有小狗的叫声?”我妈妈说:"没有呀!哪里嘛?”姐姐说:"好像是从京京的卧室里传出来的.”说着向我的卧室走过来,她们一进来,看见我在学狗叫.我抬头一看,看见妈妈和姐姐一直看着我,吓了我一身冷汗,我问妈妈:"您怎麽这样看着我,我又没有犯错我.”妈妈说:"你学狗叫,害的我们以为家里有狗.”
还有一次,我学狼叫的时候,姐姐正在睡午觉.我在卧室中学了一声狼叫,把姐姐给吓醒了,她问我:"京京,哪里有狼呀?”我说:"没有啊!怎麽了?”我得意的说:"那是我在学狼叫,像不像?”姐姐听了恍然大悟.她说:"真像,把我都吓醒了.”
模仿声音真有趣,我喜欢动物,因为这样我可以它们的叫声吓一吓我的姐姐,给她开个善意的玩笑.
第6篇：小狗学叫范文
一、着眼“纠错”。
多选题一般是从五个备选项中选出两个错误或正确的选项，正确的选项不必去煞费苦心地“钻牛角尖”；倒是有错误的选项，容易依据文本揪出其“狐狸尾巴”来。逐项审查，把有错误的选项都找出来，答案不就出来了吗？
二、找准“验证”区。
即将选项内容与选项区间结合起来，逐一验证其真伪。
例1 作者介绍动物学上的杜鹃鸟，其目的不过是把真实的、行为恶劣的杜鹃鸟客观地介绍给读者，以便读者对杜鹃鸟有更为全面的认识。（2012年高考湖北卷第16题C项）
解析 此答案是否正确，验证区在第5段，前半部分在客观效果上有“把真实的、行为恶劣的杜鹃鸟”“介绍给读者”，只是对杜鹃鸟有批判性，从“不值得恭维”“不是一个好母亲所为”“显得不负责任”等表述中可看出，因而并不是完全“客观”的，但这并不是硬伤。明显的硬伤是“这些介绍”并不是“以便读者对杜鹃鸟有更为全面的认识”，而是为了表现段末所说的“好在它能整天悲悲切切却引人同情”，从而突出“文学手段可以化腐朽为神奇”（末段）的功能。
三、依文细证。
即将选项还原到文本相关叙述中，再从这些内容上去验证其对错。
例2 罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的。（2013年湖北卷第16题A项）
解析 此答案是否正确，应依据第2段“我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音乐中洗净我的烦愁”。这几句表明罗兰心情不同时，以莫扎特或贝多芬的音乐“洗净烦愁”，不同阶段其实是“互文”见义，并不表明“对他们音乐的接受是有选择的”，这是硬伤。
四、只选有把握的项。
2013年湖北卷对此题的要求有一大变化：“两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分。”这就加大了失分的风险。为了有效避免两项中有一项选错得0分的风险，应该根据自己“纠错”能力，依据文本，找出有明显硬伤或有完全把握认定是正确的选项，最后誊正答案时只选最有把握认为是正确或错误的选项，不能冒险赌选拿不准的选项。
下面我们就以一实例来佐证之。
驴叫
驴叫是红色的。全村的驴齐鸣时，村子覆盖在声音的红色拱顶里。驴叫把鸡鸣压在草垛下，把狗吠压在树荫下，把人声和牛哞压在屋檐下。狗吠是黑色的，狗在夜里对着月亮长吠，声音悠远飘忽，仿佛月亮在叫。羊咩是绿色的，在羊绵长的叫声里，草木忍不住生发出翠绿嫩芽。鸡鸣是白色的，鸡把天叫亮以后，就静悄悄了，除非母鸡下蛋叫一阵，公鸡踩蛋时叫一阵。人的声音不黑不白。人有时候说黑话，有时候说白话。
驴叫刚出口时，是紫红色，白杨树干一样直戳天空，到天空爆炸变成红色蘑菇云，然后向四面八方覆盖下来。那是最有血色的一种声音。驴叫时人的耳朵和心里都充满血，仿佛自己的另一个喉咙在叫。人没有另一个喉咙，叫不出驴叫。村里的其他人也叫不出驴叫。人的音色像杂毛狗，太碎太杂。在狗和驴的耳朵里，人发出的声音最难听，但又不得不听人的。这是没办法的事情。
驴顶风鸣叫。驴叫能把风顶回去五里……驴叫的尽头是王国边界，从高天到深地。如果刮风，王国变成椭圆形，迎风的一面被吹扁，驴叫被刮回来一截子。驴脾气上来了，嘴对着风叫。风刮了千万里，高山旷野都过来了，突然在这个小村庄，碰到敢跟风对着干的家伙，风也发威了。驴叫和风声，像两头公牛在旷野上拉开架势，一个从遥远的旷野冲过来，一个从低矮的村子奔出去。两个声音对撞在一起，天地都嘎巴巴响，风声的尖角断了，驴叫的头盖碎了，仍顶住不放，谁也不肯后退。
聪明的狗会借驴劲。狗不想走路了跳到驴车上，卧在主人身边。狗坐驴车驴没意见。狗若像人一样爬上驴背，驴会惊了。但狗有办法让自己的叫声趴在驴叫声上。驴叫时，狗站在驴后面，嘴朝着驴嘴的方向，驴先叫，声音起来后狗跟着叫，狗叫就趴在了驴叫上，借势蹿到半空。然后狗叫和驴叫在空中分开，狗叫落向远处，驴叫继续往高处蹿，顶到云为止。驴跟云过不去。天上云越聚越多时，就像一群黑驴压过来。雷是天上的驴叫。驴不敢顶雷声。打雷时驴都静悄悄的。驴端拶耳朵，把雷鸣装进来，等云开天晴，驴朝天上打雷。那时从地到天，都是驴的声音，驴的世界。
鸡鸣五更天，狗吠十里地。二里外听不见羊叫，三里外听不见牛哞，人声在七里外消失，剩下狗吠驴叫。在远处听村庄是狗和驴的，没有人的一丝声息。更远处听狗吠也消失了，村庄是驴的。河岸离村子二里地，村里的鸡鸣狗吠驴叫和人声，还有开门和关门的声音，都落在河水里哗啦啦冲走。到了夜里，河水的流淌声也全灌进人们的耳朵里。
（选自《刘亮程散文选集》，有删节）
下列关于上文内容的分析和概括，不正确的两项是（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分）
A.第一段写驴叫和其他声音，营造出乡村自然纯朴的氛围，还突出了驴叫是一种充满血性的声音。
B.驴叫是红色的，是因为人听驴叫时耳朵和心里充血，人如果有另一个喉咙，也会像驴一样叫。
C.划线的句子运用了比喻、拟人和通感等多种修辞手法，把听觉形象通过视觉形象描写了出来。
D.狗会借驴势，通过狗与驴的对比，委婉地肯定了狗的聪明，嘲讽了驴“为狗作嫁”的愚笨。
第7篇：小狗学叫范文
曾听人与我说道，对付狗最好的办法便是以牙还牙。但我这唯一擅食肉的小虎牙怎么能与其锋利的齿尖作比，况且我在他们面前又是个十足的胆小鬼，至少染上狂犬病也非我之愿。内心争执不下，这一口实在难以咬下，我再如何胆小也算是人，又如何与狗相互追打咬肉？
说到底不过是胆小，这年头狗是满街乱窜，叫我又如何去办？只得呆在家里情愿成为宅女，而实在遗憾，这也没有随它们的愿。闻此我实无下策，但又不甘于如此安分的任它们宰割。思前想后，突想起它们的最爱是骨头，也只有给它们备上十足的骨头，让它们吃够之后安分守己，别再惹上我，使我担惊受怕。
吃罢这之后还是继续大叫，颇有《武林外传》中123的风格。看人便叫，吃罢，被吓过也依然不依不饶，如此下去，它们怎能有如此精气神，怕它们叫到气喘也不罢休，累了乏了，也尽显其最爱的作风，好在123本是条温顺的狗，但不知那些狗又是如何？
狗啊狗，我不过一平凡的学生，何德何能老您大骂，还张出大口几欲咬我的冲动，我们说好了不要咬我，如今你又如何食言？不想与你们对着干，一则我是胆小，二则人如何能与狗对骂，实在失了身份。
我冒昧烦请狗能告诉我，这世道到底是怎么了？Vae说无论是2007还是3007照样有疯狗在网上骂东骂西。但我仍十分疑惑，在网上大肆叫骂的是疯狗，那现实中四处大叫咬人的又是什么？尤其是那些漂亮十足，专看准我这种胆小鬼的狗，又叫什么，该比疯狗更胜一筹吧！说到这，是否会有幸胆名小鬼的同胞们与我一齐选择躲避这无奈之计呢？看到如此张狂的它们，我们逃吧，惹不起咱只好躲起。
本想逃之夭夭，奈何我是人腿，没法同它们一样跟着人背后仰仗权势，因为它们是狗腿。逃跑未遂，只得听到几只打粉的、漂亮的狗继续骂我。但我也该明白一些事情，天生的东西注定难改，叫唤是狗的天性，几只病狗有了病态，只有叫出来发泄，我只得如此做到善解狗意了。
“你这傻X样的，不要以为自己有多高贵，劝你还是省省吧！还不是和我们一起在咬人！”听罢它们的话，我哑然失笑，我说道这么多，是要了东西，但绝非是人，不过是这些四处乱窜的狗罢了，人狗如此大的差异，在它们扭曲的心中早已是不复存在，只得痛惜它们自知的丢失，选择逃，宁愿当个胆小鬼，我真的害怕！
多想告诉那些花枝招展的狗，这个世界是多么的炫彩多姿，令人神往。不如停下无休止的叫骂，好好来享受生活，别因此错过了美丽的人间风景。
第8篇：小狗学叫范文
它们从朋友到冤家是这样开始的：有一天，妈妈去菜场只买了几条小鱼回家，忘了买狗食。这样，妈妈只把小鱼放在猫食碗里给猫吃。小猫高兴得“喵喵”叫着，一边吃起了鱼和米饭。那只小狗没有饭吃，只能在边上“汪汪”地哀叫，看着小猫吃。小狗在小猫边上来回走动，引起了小猫的不满意。小猫就大叫几声，好象在说：“走开走开，你没有看见我正在吃饭吗？”小狗一听气不打一处出，气呼呼地朝着小猫就是一阵“汪汪汪”大叫，好象在说：“你没有看见我没有饭吃，你倒好，饱汉不知道饿汉的饥吧！如果你没有吃，只能地边上看我吃，你会怎么样？”小猫不理小狗，还用后腿想赶开小狗。小狗火了，冲上去就抢着吃猫饭。小猫也不示弱，一个猛扑，盖住了饭碗不让小狗吃。它还不停地“喵喵”直叫，好象在说：“有种你就来抢！”小狗好象怒极了，狂叫几声就冲了上去。于是，小狗和小猫就打了起来。你一脚我一腿，你咬我一口，我咬你一口，打得它们两个遍体鳞伤。
后来，我看见了，就走过去劝告。可是。它们连我的劝告都不听。我只好站在边上看它们打下去。因为那只小狗空着肚子所以没有多大力气，再加上它比小猫小，所以小狗被小猫打败了，只得落荒而逃。
由于这一架，从此小狗和小猫见 了就要打架。它们就这样成了敌人。
第9篇：小狗学叫范文
朝阳小学一年级153班 刘?钰
小鸭子和黄狗是好朋友。一天，小鸭子正在外面玩，它不幸被一只狐狸给捉住了。小鸭子知道黄狗在附近，就想：“怎样才能让黄狗帮助自己呢？”于是，小鸭子想出了一条妙计。它对狐狸说：“狐狸大哥，你能让我临死之前先学会狐狸的叫声吗？”“好吧！”狐狸答应了。
狐狸叫了一声，小鸭子说：“我明白了，是这样叫的吧！嘎嘎！”“不对，那是你们鸭子的声音，再听我叫。”说完狐狸又叫了一声，小鸭子大声地说：“哦！我终于明白了，嘎嘎！”