给同学的赠言精选(九篇)

第1篇：给同学的赠言范文

1，王雨露：人熟了，很难写啊。真正的好朋友，不是每时每刻都有话说，而是即使不说话，也不会感到尴尬。你我确实如此吧！初三的最后几天，有点冷落你，对不起，不过原谅我，1，2，3模太过于接近的成绩，令我必须相信你我高中肯定能在一起。可最后不但没能在一起，还落了个天涯海角，呜呼！正如你说的：“我没有想到我会去耀华，更没有想到没能和你一起去！”还记得初三我为你唱的最后一句歌词吗？“有没有一把剑，能真斩断了藕断丝连？有没有一条线，能缝扯散的缘？……”中考是一把剑，不过我相信总有一天，会有一条线……三黄雨露姐，勿忘我，勿忘我们之间永远的趣事！

2，肖子钰：你这个二皮，怎么说你呢！中考前，咱俩是洒泪话别，互留遗言，告诉什么结婚告我信，我给你闹洞房，你生孩子我给孩子做衣服……忙活半天，最后还是没分开，虽然高一肯定不会在一个班！真是富有戏剧性啊！咱俩说的那堆话应该用在我和雨露姐身上！总有一种感觉，你代替了雨露姐。不过我希望高中，你能继承雨露姐并且发扬雨露姐。让我见到肖子钰，犹如见到王雨露！你就算没白当我的爸爸！废话少说，开学收拾你！皮皮，我不断地映入你的眼帘，我相信你会勿忘我，勿忘我们之间永远的趣事！

3，卜瑞：朴姐！你那句“你男的女的？”至今让我意犹未尽。一个率真但有些没礼貌的高我半头的扎着辫子的女人呈现在我的面前。咱俩的趣事很多很多，都封存在了聊天记录里，当然还有我的记忆里。虽然高中不在一起了，但是还有见面的机会！我以后可再也不提万千了，受不了啊，卜瑞瑞，猛女！不会忘记偶有缺点，但率真可爱的朴驴，不会忘记你说的“加油”，不会忘记你对我成为丐帮帮主的巨大信心！

4，杨家慧：淫慧，这个不算是毕业赠言吧！算是中考后对你临走时给我写的信的回复。我想说句对不起，真的，对你这个好朋友，我一直感觉我没有做到“仁至义尽”。你对我的好，我回报的真是太少太少了，不过我都铭记在心。我轰轰烈烈的第一次让我毕生难忘的同时，我也深深感谢你的裤子，没有你的裤子，我真的不知道该怎么生活下去……不知我算不算辜负你的期望呵，当年在同一个教室上学的时候，甚至临走时给我的信中都提到了中考加油，让我超过xxx，不过我没有做到，可我并不遗憾，你说是不是呢？

塞翁失马焉知非福……前些日子你约我出来，我看到了一个更加英俊潇洒，温柔娴淑，的王子，你终于不再为情所困了…………一去不知何时才能见面！你信中的最后两个字让我回味了很久，现在送给你，王子，“保重！”

5，刘资颖：颖哥！别嫌我俗，我要对你说谢谢！颖哥好体贴，好聪颖！每次我和小p打完架，你总是劝他，劝我，造成我和小p的冲突化解率100%，另外谢谢你多次创造让我陪你摆车看小p的机会。颖哥，虽然你很爷们，但是我了解你内心的不为人知的小女人的心理，呵呵，不外传啊！小强和颖哥打打闹闹，颖哥哭哭笑笑，小强我不知道，哈哈！颖哥，以后，改改冲动的脾气，另外，少掉眼泪，最后，勿忘我！

6，吴静雯：大美女啊大美女，捂住你的鼻子和嘴巴，我犯花痴流口水，你的手放下，我想吐！嘿嘿，初三最后才损的你，有点后悔啊，没损够！刚开始我们并不熟，后来不知道为什么就开始贫气了……我总感觉你帮助过我，但是又想不起来帮过什么……但是你关注我，鼓励我，我还是历历在目，滴滴在心的。最后，祝你到新华越来越漂亮，做到“字如其人”，哈哈！

第2篇：给同学的赠言范文

你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你

赠给班级上的“丑小鸭”：人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

愿你是永远奔腾的千里马。！

高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！

朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

第3篇：给同学的赠言范文

高三的同学们，你们都是今年应届的高中毕业生，不久就要升入高等学校或者到社会上去参加建设工作，我特地来向你们祝贺。

同学们在将要到新的环境去生活，将要走上新的工作岗位的时候，可能会有些紧张的情绪、复杂的心情。有的同学留恋母校，想老师；有的可能害怕到新的环境，遇到新的情况不熟悉、不习惯等等。的确，一般人在生活要发生新的变化，要走向新环境的时候，思想总会有些波动的。这是心理的正常状态，是很自然的。我们不要把这些看成是什么大的问题。但是，在这个时候，也要注意正确地对待这些问题。同学们应该争取学校老师的帮助，让他们多多指示你们。有经验的老师更要对同学作些经验介绍。

在考虑升学或者就业的时候，你们自己要拿定主意。现在你们的条件好得很，和过去旧社会完全不一样。在旧社会，毕业即失业，越临近毕业，心里越发愁。那时候有很多人一想到个人的家庭、前途等等，就不免于失望和苦恼。而今天的年轻一代都是最幸福的。无论是升学或就业，我们的党和政府已经给大家开辟了宽广而平坦的道路，完全不必发愁了。

当然，大家自己总还有一些打算。那末，你们自已应该怎样打算才好呢？许多同学说得很对：坚决服从祖国需要。用古人的话来讲，这就叫做以身许国。以身许国是一种很高尚的品质。在过去，被认为是了不起的大人物才具有这样的品质，而现在我们每个人都是属于伟大的集体；属于我们的国家、属于社会主义和共产主义事业的。在我们的社会制度之下，国家、集体和个人的利害是一致的。这就象火车开在轨道上一样，国家己经给我们铺好了轨道，只要我们不离开这条轨道，我们每个人就都有无限美好的发展前途。我们的一切都应该按照人民的需要和国家建设的需要来决定。继续升学呢，还是参加生产劳动或工作，都要看国家的需要。国家需要我们干什么就应该干什么。你也许到农村、进工厂、机关或军队，但不管是走那条路，每条路都会通向社会主义和共产主义。我们要把自已的想法归结到为社会主义和共产主义事业奋斗的最伟大的目标上去，自觉地把自己的利益和国家利益、集体利益统一起来。只要有了这样的革命志向和思想准备，心情也就会坦然，不会紧张了。让自已的生活道路符合于国家整体的需要，充分信任国家，信任集体，这是最好的万应灵方，任何人的心病都可以用这个药方治好的。所以在你们毕业的前夕，我愿意把这个药方送给各位毕业同学。

我们的无数革命前辈，都是按照革命的需要，确定自己的生活道路的。在革命队伍里，只看一个人是否上过学校，是否大学毕业、或中学毕业、或小学毕业等等，那是本能真实地说明一个人的觉悟程度和实际本领的。在革命干部的队伍中，知识分子出身的固然很多，但是即使是上过大学的，或者去外国留学过的，都必须在斗争中好好地向群众学习，经受各种实际锻炼，才能够担负革命的工作。革命干部的队伍中，有很多是工农出身的同志，他们绝大多数根本没有上过学，有的则是小学没毕业，或者只上了一两年初中，可是他们工作得很出色。这就因为他们的立场坚定，政治思想觉悟高。为了革命，他们时时刻苦地在实际斗争中学习，现在他们的文化程度也很高了。有的同志在革命队伍中努力学习文化，现在我们看他们写的革命回忆录，受到很大的教育。有的同志过去没有学过自然科学，而现在却在领导尖端科学的研究。当初他们何尝想到现在会搞什么机械工业、尖端科学呢？也有一部分干部出身于资产阶级、官僚地主家庭，他们厌弃自己原来那种舒适的生活，决心参加革命。他们一般都有较高的文化程度，但是到了根据地以后，按照工作需要，什么都干，有的刻蜡板，有的进工厂。他们克服了个人名利地位问题的考虑。他们认识到革命有前途，个人也就有前途。这些事实证明，一个革命者不应该自己想干什么就要干什么，而要随时随地考虑革命的需要。

难道我们就不允许有个人愿望吗？那也不是。问题是要看你的个人愿望是什么样的。要知道，个人的愿望常常是不现实的。有很多人虽然也想当什么艺术家、科学家，但是他们的愿望往往实现不了。另外有

一些人并没有想当什么文学家、艺术家，但是，由于他们有丰富的实际斗争体验，有了创作的基础，反而成了文学家、艺术家。在社会政治生活中情形也是这样，好比长江后浪打前浪，有的人就是因为不从国家和人民的需要出发，所以有时候虽然也在时代的浪头上飞舞一下，但是过不一会就消失在高潮中去了，大量新生的优秀人才却在革命斗争中不断涌现和成长起来。这中间有什么道理呢？道理就在于：要做一个革命者，决不可以把个人利益放在第一位，而要首先服从革命的需要，不管做什么都不计较，有一分热发一分光，把一生贡献给革命事业。我们不能苛求每一个人都这样，然而，在社会主义革命和建设的时代，作为青年人的修养问题，这样要求自己也是应当的。

第4篇：给同学的赠言范文

1、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

2、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

3、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

4、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

5、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

6、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

7、学问是苦根上长出的甜果。

8、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。

9、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!

10、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

11、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

12、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

13、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

14、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。

15、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!

16、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

17、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

18、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

19、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

20、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

21、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。

22、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

23、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

24、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

25、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

26、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

27、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

28、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

29、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

30、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

31、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

32、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!

33、一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

34、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

35、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

36、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

37、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

38、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!

39、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉

40、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

41、在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。

42、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

43、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

44、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

45、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!

46、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!

47、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

48、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

49、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

50、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

51、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

52、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

53、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

54、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

55、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

56、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

57、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

58、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

59、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

60、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

61、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

62、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

63、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

64、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

65、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

66、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

67、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

68、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

69、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

70、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

71、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

72、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

73、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

74、春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!

75、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!

76、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

77、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

78、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

79、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

80、零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

81、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!

82、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

83、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

84、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

85、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

86、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

87、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

88、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

89、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

90、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!

91、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!

92、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

93、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。

94、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

95、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

96、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

97、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

98、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

第5篇：给同学的赠言范文

2、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

3、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中不可或缺的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

4、我们相逢在陌生时，分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

5、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

6、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

7、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

8、我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

9、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

10、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

11、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

12、赠一张照片给你，赠一片静穆的风景给你，这风景属于所有的季节，不枯不黄，永远也不会退色。

13、纵使我们流着泪，流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，笑一笑，因为，因为我们不愿悲伤!

14、生命原是要不断的受伤和不断的复原，踏实沉稳地走过那段执拗多情的岁月。

15、人往往因甜蜜的回忆，幸福的憧憬或企求解脱而去做梦，当人不再做梦时，那就意味着他直面人生的风风雨雨。过去的，让他过去，不必回想;未来的，等来了再说，不要空想!

16、昨天，我们初识见面，今天，我们离别校园，明天，我们不说再见，过去，我们如懵懂少年，现在，我们有抱负心愿，未来，我们将改造家园，毕业了，祝大家心想事成。

17、又是一年毕业季，感怀曾经伤别离，此后各自天涯走，同窗情缘难再续。满载祝福温暖溢，心中梦想永不弃，若干年后再相聚，共闻彼此好消息！祝福你！

18、毕业了，分离了，高校搞笑了，毕业照，就业照，人才认栽了。用疯狂的结束，划上大学的句号，不为让你晕倒，结局为了逍遥。无拘束，不烦恼，撒手一把，勇敢往前跑。

19、记得你穿错我袜子，记得你硬抢我电脑，记得你偷看我短信；记得你帮我传情书，记得你给我洗衣裤，记得你陪我去逛街。四年美好的时光，永远值得我回忆，我永远记得那个你！

20、四年前，五湖四海皆兄弟姐妹；弹指一挥间，兄弟姐妹马上要到五湖四海。真诚地道一声再见，在这声声再见里，最想说的是“海内存知己，天涯若比邻。”无论天涯海角，我们的心总是紧紧相连！

21、我还没有离开你，我已开始想念你。

22、摆地摊，二粮库的路灯要灭了，你还在狼藉的书堆旁唱着：那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……

23、这些日子，笑容像裂开的石榴，悲伤是认真的透彻，眼泪是漫天的繁星，很多，也很容易掉落。

24、也许有些东西本来注定就是要被遗忘，也许有些东西却注定是用来回味一辈子。

25、所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了，是怎么样的一个开始。

26、我是一个即将离开母校，向知识的另一端跨进的人，在此，我对母校的一切格外留恋，但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此，我送给他们一句话：好好奋斗，如果我们有相见的时候，就比比谁强，谁能实现父母望子成龙、望女成凤的愿望。

27、我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。

28、和你拥抱的时候我湿了双眼，可不可以不要拿走我桌上的这个青春酒杯？

29、是一切的感受使我们感动，是一切的感动使我们甘于在这人生路上奔走跌撞但仍然激情洋溢。

第6篇：给同学的赠言范文

记得那天是我提前说好谁都不准哭的，可一大杯酒下去，眼里就禁不住噙满了泪水，我使劲地控制着自己，不让它留下来。站在身边的“情人”看见了，轻轻拍着我的肩说“情人，咱们说好不哭的，咱们说好要笑着离开的……”情人的话还没有说完，看着她那张再熟悉不过的脸，看着那同样噙着泪水的不舍的眼神，这时的我便再也控制不住自己，靠在她的肩上哭了起来，泪水就像是决堤一般，止也止不住。后来憋了很久的姐妹们都再也掩饰不住自己的感情，都哭了起来……就那样肆无忌惮，毫无顾忌。那种感情的释放，不顾了所有的形象，甚至是失态。

那一刻，终于尝到离别的滋味。离开的那天中午，我早早就收拾好行李走了，没有看到其他姐妹的离开，没有为她们送行。我怕我承受不了。只记得我上车的时候在车门前和姐妹们一个个拥抱，在车门徐徐关上的那一刻，泪水又不争气地哗哗地留下。

车窗外她们红红的眼睛，她们一直挥动的双手，在那一刻定格，永远留在了记忆里。

如今，毕业已经一年了，一年中我们都难得见面，只是在舍友录里说说自己的现状，说说自己的心情……

我们都期待着有一天会重聚，不知道这种期待会有多久……

今年的离别跟我无关，但校园里每一个角落都充满着离别的伤感，感染着每一个人。尤其是像我们这些已经经历过大学毕业的人，对这种离别的心情更是深有体会。

转眼已经大学毕业一年了，却就像在昨天。去年的这个时候，我们走到了人生旅程的又一个拐点，朝夕相处了四年的朋友，在这个时候，带着自己不同的追求和理想，转向不同的方向。

第7篇：给同学的赠言范文

——如微风吹过我的面颊……

犹记得你的笑语

——如清泉涌进我的心房……

犹记得你的神情

——如从窗口飞进的蝴蝶……

犹记得冬日里你递来的那杯咖啡

——它像我们的友谊一般浓醇，

一般香味悠远……

又如树上飘落的红叶

它历经风雨

在离别的一刻

盛满阳光

开始了它的另一个旅程

漫步江畔

思绪被理清又被打乱

想寻觅一枝兰花

——为那记忆中的你轻轻别在胸前

无情的秋风

瑟瑟私语

它告诉我

你的离去

冷漠的江水

拍打岸边

它告诉我

此处兰花已谢

朋友啊

我的思念愿化作朵朵兰花

和第一束阳光一同寄去

朋友啊

我们的友谊将会化作天上的白云

和第一缕春风

一起飘向你的窗前——

朋友啊

很久很久以后

当我的思念随风飘过这片天空

希望江畔

开满了

我思念的兰花

第8篇：给同学的赠言范文

语文课程标准指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养孩子倾听、表达与应对的能力，使孩子具有文明和谐地进行人际沟通和社会交往的素养。”因此，在语文教学中，教师要依据小学生的认知特点，充分利用教材的优势，抓住课堂教学这一主阵地，设计出面向全体学生，能激发全员参与热情的训练方法，扎扎实实地提高学生的口语交际能力。下面，我结合苏教版六年级下册的口语交际话题“临别赠言”，谈谈自己的一点感受。

一、创设情境，让学生想说

师：六年的小学生活即将过去，回首这六年，有很多值得我们回忆的片段。（出示：新生入校）六年前，我初次迈入校园，怀着好奇，也带着憧憬。（出示：入队）瞧，我入队了，鲜艳的红领巾映得笑脸格外可爱。（出示：在教室上课）忘不了课堂上琅琅的书声。（出示：操场活动）忘不了操场上的欢声笑语。如今，你们就要离开，离开熟悉的校园，离开敬爱的老师，离开亲爱的伙伴，此时，你们的心里是什么感受？（背景音乐响起，生谈感受）

师：在离别之际，你们有什么临别赠言？

语文课程标准指出：“口语交际是听和说双方互动的过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行。”因此，口语交际教学要把生活情境引入课堂，激发学生的表达欲望和口语交际热情，让学生产生不吐不快之感。以上教学环节中，教师从学生熟悉的校园生活入手，引导学生深情回忆那一个个难忘的瞬间，一个个难忘的地方，一个个难忘的人物，学生对母校、老师、同学的眷恋之情被唤醒，不舍之情油然而生。学生有了倾诉的欲望，此时教师自然引入口语交际的要求，学生就会觉得自己积淀的情感有了宣泄的途径。

二、教给方法，让学生会说

教学过程（一）

师：临别之际，你们想对母校、老师、同学说什么？

（根据学生的回答，教师板书“感谢、祝愿”两个词。）

（接下来几名学生的回答基本上都是表达感谢和祝愿的。）

师：临别赠言还可以说些什么？我们先从古人那里学习经验吧。（出示一组送别诗）请大家读一读，再交流收获。（生交流）

师小结：临别赠言的内容很多，可以是惜别，可以是劝慰，可以是赞美，也可以是回忆……

教学过程（二）

（出示两则赠言）

师：好的赠言会广为流传，读了上面的赠言，你觉得好在哪里？

生1：我觉得这两则赠言表达了对老师、同学的深厚感情，让人感动。（师板书“感情真挚”）

生2：这两则赠言用了比喻、排比的修辞手法，语言优美，引用的名言也恰到好处。（师板书“语言优美”）

生3：这两则赠言还回忆了具体的事例，感觉很真实，很美好。（师板书“言之有物”）

师：也有人说，赠言是送给熟悉的人的，不需要太生分。（出示赠言）你们觉得怎样？

生4：他觉得叫绰号显得亲切，但并不是所有人都喜欢。

生5：我们是学生，这些话不合适。

师：对，赠言的内容要得体。（师板书“语言得体”）

敢于说，是培养学生口语交际能力的前提；会说，是培养学生口语交际能力的目的。从写临别赠言的课例中，我们可以看出学生在教学之初只知道表达感谢和祝福，赠言的内容不够丰富，语言也不够生动。教师通过三次示例，从不同的角度进行指导：第一次，引入送别诗，帮助学生了解赠言的内容，或惜别，或赞美，或回忆，或祝愿，或劝慰……“说什么”的问题迎刃而解了；第二次，出示两则赠言，让学生明白感情真挚、语言生动、言之有物的赠言才是好的赠言，由此解决了“怎么说”的问题；第三次，教师针对学生赠言中出现的语言随意、不规范的问题，让学生在比较中明白赠言应规范得体，具有保存性、纪念性、鞭策性等特点。

三、互动交流，让学生敢说

师：大家都精心准备了赠言，下面就让我们送出赠言。

环节一：愿意将自己的赠言读给被赠者的学生上台读，收到赠言的学生回赠。

环节二：将赠言写在书签的同学，送出书签。

长期以来，语文课堂是教师的讲坛，学生习惯了做忠实听众。在听讲和繁琐的一问一答中，学生慢慢地失去了说的欲望、说的能力。如何调动每一个学生的积极性，让每一个学生都参与到口语交际的语言实践中来呢？在以上课例中，教师尊重学生作为一个人所应有的权利、尊严、个性、思维与说话方式，安排了两个环节——说赠言和送赠言书签，给学生一种感觉：口语交际课是我们自己的，是轻松的、自主的、愉悦的。面对面地交流掀起了学生情感的波澜，学生沉浸在浓浓的同学情、师生情中，使口语交际变成一个表达情感的途径。此时，课堂成了学生交流情感的平台、放飞心灵的家园，学生怎会不敢说、不想说呢？

第9篇：给同学的赠言范文

重庆市巴蜀小学　艾冰

一件事情往往会产生出两种不同的结果，这两种结果，同时也反映了对某一事物的不同看法。特别是在日常的工作中，学生每天都可能会出现一些你意想不到的事，有的使你焦头烂额，有的使你一筹莫展，有的使你犹豫不决，有的使你气愤万分，由此陷入十分苦恼的境地。面对这些杂乱琐碎的事，作为一个老师必须要有清醒的头脑，以教育为中心，一切从学生的利益作想，本着实事求是的态度，循心善诱，去了解、分析、解决这些问题，从而使自己在学生中享有一定的威信，得到学生的信赖和爱戴，这样工作起来才顺心，学生才和你交心，同时也使家长们放心。反之遇事简单、粗暴或一味地进行制止，扼杀学生的热情和兴趣，工作就会很被动，得不到学生的支持，于是对老师就敬而远之。

一、发现问题。

在临毕业前夕，我班出现了一股互留赠言之风，几乎每个学生人手一本十分精致的同学录，一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言，放学后也是三个一群，五个一伙地相互写着，好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作业放置一边不闻不问，却对写《同学录》十分专注，十分投入。更使人气愤的是一次数学课上，个别学生竟然把《同学录》拿出来公开写起来，被老师发现了，并缴了几本。我随意打开看时，真是不看不知道，一看吓一跳，其中有些赠言极其不健康，内容相当低级、庸俗，有的字眼不堪入目，相当下流。最使人意想不到的是平时看起来十分老实、本份，是我心目中思想品德很健康的学生，居然也写出了一些与他们年龄、经历很不相称的语言。正处于毕业阶段十分关键的时刻，出现了这一令人惊讶、使人气愤的现象，作为班主任的我，感到问题的严重性，必须尽快采取措施，制止这一不正之风，调整孩子们的心态，端正他们的思想，全力以赴投入最后的复习，于是我进行了第二步工作。

二、教育、帮助。

我专门利用一个少先队活动时间，围绕"什么叫赠言？""赠言的作用是什么？""如何写赠言？"这几个问题开展讨论，同学们讨论得十分热烈，大家各抒己见，纷纷说出了自己对这几个问题的看法和理解，特别是那些在《同学录》上乱写的人，听了大家的发言，感到十分惭愧，下课后都自觉到办公室来向老师承认错误，大家都明白了赠言就是给别人留下美好祝愿和真诚的希望，来鼓励别人奋进，唤起信心，它是有着深远意义，值得留念，使人难忘的语言。于是我就趁热打铁，放学后我有意在布置作业时，让每个同学在家庭作业本上写上5-10句你认为较好的赠言，看谁会动脑筋，写得最好。

第二天，我又利用朝会时间，让同学们各自在上台念出他们写的赠言，大家踊跃举手，争先恐后，说出了许多美好的赠言，什么"祝友谊地久天长"、"祝学习上进，前途无量"、"让我们共同创造美好的未来"、"祝你考上重点中学"等等，有的同学还根据同的不同爱好，写出了相应的赠言，如我班喜欢跳舞的王亚菲同学，她的《同学录》上就留下的赠言是："祝你早日成为有名的舞蹈家"和"你的舞姿，终生难忘"、"希你的舞越跳越好"等等，对酷爱数学的唐英杰同学，给他留下了"祝你成为我国第二个陈景润"或"我国未来的数学家--唐英杰"，对喜爱踢足球的邓非、李昆鹏、任竞等诸位同学，就祝愿他们不久的将来，成为国脚和"希球技提高，为我国冲出亚洲，走向世界作出贡献"、"希你成为未来的、亚洲足球先生"等等。　看了孩子们这些发自内心、真诚的祝愿，那一笔笔工整的赠言，我非常激动，同时也十分欣慰，孩子们是多么纯真、可爱啊，只要我们耐心诱导，倾注爱心，热情帮助他们，就会有成效，问题才会得到解决。