学计算机的好处精选(九篇)

第1篇：学计算机的好处范文

1、计算机专业相比起其他的专业来说，平均起步收入是很高的。

2、就业面比较宽，各个行业都可以找到合适的工作。尤其是交叉行业中，计算机所起到的作用远远超出想象。

3、计算机学科本身还是很有挑战性的，经过一段时间的接触，可以找到自己喜欢的领域，当然这个前提是你喜欢计算机。

（来源：文章屋网 ）

第2篇：学计算机的好处范文

关键词 计算机技术 计算机图形 图新图像技术

中图分类号：TP3 文献标识码：A

据了解，从上世纪开始，计算机图形技术就已经和图形图像有了一定的结合，只是在当时的社会条件下仍不够成熟，但经过日后的继续发展和改进，计算机图形和图形图像技术的结合得到了很好的发展，截止到目前，该技术已经成为计算机现代化应用的主要手段。只是对于该技术在未来的发展方向，专家们仍然是各执一词，但不可否认的是，通过对计算机图形和图形图像技术的发展空间和应用领域进行总结概括和分析，加强对该技术的深刻了解具有非常重要的意义。

1计算机图形学的基本概念

计算机图形学是通过计算机来处理图像、修改图片并完成存储的一系列过程的学科，而计算机图形图像处理技术是指把通过概念或者数字来表达出事物的几何图形或者几何数据，运用计算机来显示、修改直到完成的过程，由此便可发现计算机图形学与图形图像处理技术是必定要组合一起的，只有相互结合才能完成图像制作。

总的说来，计算机图形学研究的范围非常广泛，包括了图形标准、实物造型、计算机动画、图形硬件等等。计算机图形学主要是通过计算机来研究这些图形的学科，通过计算机来表达真实的图形。但是要表达出这些真实的图形需要借助图形描述的场景的几何表示，所以计算机图形学与计算机几何设计有着非常密切的关系，但是真实感图形计算是以数字图像的形式呈现出来的，所以计算图形学与图形图像有着不可分割的关系。

2计算机图形学的应用

计算机图形学的发展历程具有非常悠久的历史，该学科的研究开始于麻省理工，通过该校对计算机图形学的研究，确立了该学科在计算机技术中的一席之地。随着时间的推移，该技术在世界经济中的各个领域都有了很好的发展。据了解，通过计算机图形学理论和技术的不断创新，在未来其应用前景也将更加广阔。

例如：计算机图形化的用户接口应用，一个优秀的图形化用户界面可以大大提高软件的实用性，随着某公司图形界面操作系统的提出，这一切都标志着图形学渗透进了计算机的各个领域。再者更具代表性的图形应用领域就是计算机动画和艺术设计，因为动画和艺术设计在中国运行时间已久，为该技术生产的软件不在少数，但是能像二维平面的应用程序和三维动画建模的软件仍然是屈指可数，由此可见，计算机图形学在中国的各大领域发挥着无可替代的作用。

3计算机图形图像处理技术和计算机图形技术的应用

3.1二者之间的相互作用

在计算机的技术领域里，计算机图形图像处理技术是专家学者研究和开发的重点内容，但值得一提的是，要学计算机图形图像处理技术必须依附于计算机图形系统。计算机图形的完成和处理必须要依靠计算机图形系统的帮助，一般来说，它是由计算机的硬件设备和计算机图形图像软件所组成，计算机的图形硬件主要包括图像处理器、图形输入和输出设备以及存储设备。而图像处理器是整个计算机系统中最重要的一部分，它是连接显示器和计算机内部的重要纽带，通过该处理器可以大大减少计算机cpu的工作量，同时也能减少大量图形的数据运算时间。可以说，通过二者的结合，计算机所制作出来的图形在视觉上会更加的完美，质量上也会更有保证。随着科技的进步，这两者之间的关系变得越来越密切，而且二者的完美配合几乎可以变成一个整体来发挥效用。

3.2计算机图形和计算机图形图像处理技术的应用领域

在工业生产中，计算机的应用可谓是最广泛的，其中计算机辅助设计是这些计算机技术中最为活跃的计算机图形图像处理技术，计算机的图形操作被广泛运用到这些技术领域里，比如说在汽车行业、土木工程技术领域、数控车床、建筑设计和室内设计等，通过计算机辅助设计将会大大减少人工设计的时间，提高工作效率。另外，在部分的网络分析上也运用了该项技术，该技术是在国内工程建筑图纸上常见的设计软件。

除了计算机辅助设计软件，可视化软件、土地的地形地貌图、计算机辅助制造软件等都是通过该项技术设计出来的高科技技术产品，通过这些产品的投入使用，不仅给人们的日常生活和工作带来了便利，更是推动了计算机技术的发展脚步，为世界技术经济的发展起到了不可忽视的作用。

4结束语

计算机图形和计算机图像图像技术的相互结合是计算机技术史上一个非常经典的里程碑，是计算机技术的重要进步和发展。随着图形图像技术的发展，计算机图形技术为人们创作出了很多丰富多彩的视觉景象；随着图形图像技术的发展，人们的生活环境越来越好，工作越来越便利；随着图形图像技术的发展，在不久的将来，世界将是另一番美好景象。

参考文献

[1] 陈敏雅，金旭东.浅谈计算机图形学与图形图像处理技术[J].长春理工大学学报，2011，01：138-139-146.

第3篇：学计算机的好处范文

【关键词】计算机；信息技术；应用

引言：

计算机科学技术的提出是以计算机为一种现代的科技应用技术工具，通过人类的有效应用完成相关信息技术的处理和应用，从而提高计算机科学技术的有效制定，保证计算机相关内容的合理化发展。根据计算机科学技术的相关内在联系进行系统的数据分析，合理的认识计算机相关的特点，以合理的计算机相关基础理论知识，计算机系统内容结构、计算机软、硬件处理方法、计算机实效应用方法、计算机网络运维处理过程、人工智能管理进行有效的信息技术分析，从而完成计算机科学技术的电子信息计算管理应用。

一、计算机科学技术的发展

计算机科学技术通过对通信科学技术的相关联系，加深信息社会的管理进行，提高计算机系统的相关性能处理，加快计算机相关元器件的管理，保证计算机相关结构的有效实现，从而深化计算机智能化、集成化、运维化、应用化计算机软件的有效处理，实现全球化计算机科学技术网络职称下，相关信息资源数据的有效共享，提高计算机网络相关数据的合理管控，保证计算机信息网络安全的有效技术管理和支持。科学家通过对计算机的研究，将计算机有巨型化、机械化逐步发展为微型化、网络化、职能化、多功能化的计算管理，保证了信息数据的有效管理，加强计算机相关设计和制造的有效处理方式，提高计算机信息化运维，保证电子市场商业化、人工管理智能化、网络信息运维通信化等技术功能的综合应用。

二、电子信息工程技术的发展

电子信息科学技术是当今社会计算机水平快速发展的成果，是属于计算机科学范围内的。电子信息技术通过对电子和信息技术的相关知识和技术进行有效的设计，保证使用电子数据、制造产业化信息产品管理，电子技术、计算机科学、通信技术、微波控制技术等相关数据的有效分析。电子信息化科学知识体系结构可以按照电路与电子相关知识领域将电路数据、电子备件、数字逻辑系统和微波系统、通信系统进行区分，电磁场技术有电磁波和微波进行数据控制，信息处理方式由信号和系统、自动化信息控制、随机信号分析控制和数字信号处理等模块组成，计算机相关数据信息有计算机系统、程序控制系统、网络设计技术系统和嵌入式管理模块系统组成。

三、计算机网络技术中电子信息系统的应用

电子信息工程系统是电子技术和电磁技术的相关应用，这些技术对计算机和微电子控制技术有很大的影响。电子信息工程通过对计算机现代化数据分析，对电子信息数据进行有效的控制和信息处理，保证相关信息的有效获得和合理管理，对电子设备和电子信息系统进行开发、设计和利用，保证电子信息工程的社会管理影响力。例如，在3G网络电话数据传输中如何实现实时、准确、清晰的图像传输。通过对电子信息数据相关知识的分析，提高电子技术相关产品的处理，保证电子信息工程系统技术的有效应用。

信息化系统的社会管理是以人类社会的发展为基础分类要求，按照合理的信息化社会分工进行管理，保证社会相关各个领域数据的准确生产、有效服务、合理化管理，加深生活中各个方面的信息技术规划和开发，实现不同信息数据资源的相互沟通，从而提高整体社会生活、经济状态、科学技术快速发展等问题的有效提高。社会化信息产品的实现是以数字化技术为基础手段，通过计算机系统的二进制编码完成对计算机系统数据、文字、声音、图像等内容的表现，合理的管理和存储相关数据，是信息产业化技术管理可以更好的完成计算机数字逻辑的有效发展。在信息数据处理中，比特是计算机数据信息中的单元，是组成信息化数据相关内容的基本单位，通过对数字化信息的管理，加深高效数字技术的生产，保证高质量产品的有效提高，使人们可以在社会生活中认识数字化技术的优势。例如，手机就是得益于数字信息技术的发展，通过数字技术，加快手机信号的传输，通过网络运营商的供给和控制，加快计算机相关数据的有效控制，建立合理的数字计算机管理模式，通过网络相识链接相关数字化电子信息产品的广泛应用，保证电子数字化消费产品的有效发展，提高电子设备数据化分析的有效控制，更新信息化电子技术设备的有效维护。移动数据通信网络，将信息的有效管理，提高了信息化社会的快速发展，保证了网络化数字信息的有效实现，建立合理的数字网络化信息平台。通过网络化控制，突破了原有的空间与时间的限制，实现了网络线上相关信息的实时同步、人与人之间、信息与信息之间的交流和互通，将全球世界的各个网络进行有效的布局，完成计算机数据的有效连接，从而构成网络化数据信息平台，完成信息网络化同步提取和管理。

四、结语

综上所述，通过对信息技术的相关研究，认识信息收集、处理、区分、交换、存储等问题的有效控制，将信息技术与计算机系统、网络化数据相互联系，保证计算机科学技术可以同步快速发展，完成信息数据的实时对接。微通信电子技术、通信信息技术、计算机科学技术和网络化技术管理都由计算机系统应用逐步发展开来，通过对计算机技术的有效化处理，加深计算机信息科学技术的发展，保证计算机社会发展的有效实现，保证网络化信息技术的同步提高，从而更好的完善电子信息系统工程相关问题的有效处理。电子信息发展到今天已经深入到人们生活的方方面面，人们通过对电子信息技术的相关需求处理和分析，认识我国目前的计算机信息技术发展情况，合理的分析电子信息技术发展中的不足，从而更好的加深电子信息工程技术的研究，从而更大范围的保证相关数据的有效控制和管理。

参考文献：

[1]孙景琪著.《电子信息技术概论》 北京工业大学出版社. 2013，1001：15-107

第4篇：学计算机的好处范文

关键词：计算机；图像技术；科学技术；经济发展

随着计算机应用技术的不断普及，先进的计算机信息技术已经广泛地渗透到了社会的各大领域，而计算机图像处理技术的应用对社会各领域都有着极为重要的意义，同样，在现代化发展的今天，经济的快速发展对计算机图像处理技术的发展繁衍有着更高的要求，同时，计算机图像处理技术也为经济发展带来了极为重要的意义。

一、计算机图像技术

所谓的计算机图像处理技术是指先将模拟的图像信号逐步转换为数字信号，之后再有效地利用计算机对数字信号处理的快速的优势来对数字图像进行相应的移动、转化之类的技术方法。当然，这一过程也被称为数字图像处理技术。

二、计算机图像处理技术的有效应用

在现阶段计算机图像处理技术中，对于非图像信息处理专业人员而言，计算机图像处理技术并没有想象中的那么复杂，例如：现在许多非图像处理专业人员应当有效地运用各种PS技术来对自己的图片进行相关的简单的修饰。当然，对于图像处理技术程度较高的同学而言，可以有效地进行相关的网页制作以及动画制作相关的活动。因此，现阶段的计算机图像处理技术已经广泛地运用到社会各方面的环境中，诸如工农行业、生物医学以及遥感通信之类的各个方面。例如：在工业行业中，在生产线上，可以有效地运用计算机图像处理技术来进行无损检测以及产品的质量检测，同样，在相关的工业部门都能有效地运用CAD技术来实现工程产品的有效地更好地开发。

随着计算机应用技术的不断普及，先进的计算机信息技术已经广泛地渗透到了社会的各大领域，而计算机图像处理技术的应用对社会各领域都有着极为重要的意义。同样，在现代化发展的今天，经济的快速发展对计算机图像处理技术的发展繁衍有着更高的要求，同时，计算机图像处理技术也为经济发展带来了极为重要的意义，随着社会的发展以及计算机性能的有效提升以及图像处理技术的高速发展，相信计算机图像处理技术一定会有更好的发展。

参考文献：

[1]温玉春.计算机图像处理技术应用研究[J].现代商贸工业，2011（2）：230-231.

[2]魏少峰，张威.对计算机图像处理技术应用研究[J].科技风，2012（5）：81.

第5篇：学计算机的好处范文

伴随计算机技术和相关图形图像理论的的发展产生了计算机图形学与图形图像处理技术，其在各个行业应用越来越广泛。本文阐述了计算机图形学、计算机图形图像处理技术及计算机图形学与图形图像处理技术的应用。

【关键词】计算机图形学 图形图像处理技术 应用

利用计算机对图像处理从20世纪50年代开始，是伴随着电子计算机的发展而产生的，当时人们尝试利用计算机对图形和图像信息进行处理。计算机图形学作为一门学科大约形成于20世纪60年代初期。进入新世纪，在计算机技术的进一步发展和图形图像处理技术相关理论的不断完善， 计算机图形学与图形图像处理技术在许多应用领域受到广泛重视并取得了重大的开拓性成就，该技术成为一门引人注目、前景远大的新型学科。

1 计算机图形学

计算机图形学是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。计算机图形学研究的主要内容包括在计算机中通过什么技术或手段进行图形的计算，图形的处理最终现显示图形，因此可以用于图形硬件、实物造型、虚拟现实等。计算机图形学主要用于完成真实感的图形，那么就要求建立图形描述的场景的几何表示。在设计图形的过程中，需要借助光照模型，通过对光照强度、材质属性的合理想像形成良好的图形设计效果。所以计算机图形学与计算机辅助几何设计有着密切的关系。计算机设计的图形需要对图形再进行处理，因此只有计算机图形学和计算机图形图象处理技术紧密结合才能产生良好的效果。

2 计算机图形图像处理技术

计算机的图形图像完善技术手段主要通过一定的概念和几何方式，运用计算机软件完成相关操作的步骤，由图形编制的二维技术和三维技术来实现。图形图像处理需要借助一定的图形处理系统，比如计算机硬件设备像鼠标、键盘、图形处理器等，还需要图形图像软件系统如CAD系统等。通过计算机图形处理的硬件和软件系统能实现对图像的几何形变，把图像变成不同的形态；把图形进行数字化处理并进行图像的分割和复原等；对光线的明暗处理形成不同的光源效果；对色彩的处理能形成不同的色彩视觉效果。利用计算机图形图像处理技术通过上述操作能在计算机辅助教育CAI、计算机艺术设计、计算机动画和虚拟现实等领域发挥重要作用。

3 计算机图形学与图形图像处理技术的与应用

计算机图形学与图形图像处理技术由于技术先进在社会各个领域的应用和发挥的作用越来越大，本文从计算机辅助设计与制造――工业领域、计算机动画――商业领域、计算机艺术――艺术领域、科学计算的可视化、在多媒体方面的应用这五个方面探讨其应用。

3.1 计算机辅助设计与制造――工业领域

CAD/CAM是CG在工业界最广泛、最活跃的应用领域。可用机、汽车、船舶、机电、轻工、服装的外形设计；集成电路、印刷电路板的设计；建筑设计；基于工程图纸的三维形体重建 。比如在飞机制造工业中，法国空客飞机公司已经率先采用有关的CAD系统对空客飞机A300大型运输客机的整体进行设计和模拟，具体包括飞机外型设计、内部各部位的组合和安装，节省了大量时间并且使其设计制造成本下降30%以上 。

3.2 计算机动画――商业领域

可用于广告设计、电脑游戏、卡通动画片、影视特技。比如通过计算机图形图像处理技术将书法艺术应用到现代设计中的作品随处可见，例如，黄玉老艺术家为酒鬼酒做的设计包装，其字体行云流水，让人琢磨不定，甚是诡异，配合棕色的坛子和一个醉鬼，是传统书法艺术和现代设计的典范，彰显了酒鬼酒的神韵，使宣传效果深入人心。比如计算机动画技术还被广泛用于电影电视中的特技镜头的制作，产生以假乱真而又惊险的特技效果，如模拟大楼被炸、桥梁坍塌等。

3.3 计算机艺术――艺术领域

计算机艺术是科学与艺术相结合的一门新兴的交叉学科，是计算机应用的一个崭新、富有时代气息的领域。计算机艺术是以计算机为工具，可以完成多种艺术品的制作和设计，如绘画（平面图形）、雕塑（立体图形）、音乐、平面构成、空间结构，还有体操舞蹈设计等等。其中，美术作品占比重最大因此，计算机艺术由主要指计算机美术。比如计算机绘画（Computer Painting）主要指人们利用鼠标或数字压感光笔直接在屏幕或数字化板上进行的绘画。软件包括：Corel Painter 或 Adobe Photoshop 等。该类绘画最接近于传统绘画，其画风细腻、形象生动自然。但画幅一般较小，要求绘画者有较高的美术功底。优势为：易于修改、效果丰富、成本较低、但对于电脑设备要求较高。

3.4 科学计算的可视化

科学计算的可视化是运用计算机图形学或者利用图形学处理的原理和方法，将科学计算的结果中含有的大规模复杂数据转换为可视化的图形或图象，能帮助人们以直观形象的形式显示出来。它涉及多个研究领域，已成为当前计算机图形学研究的重要方向。可应用于气象预报、环境保护、分子生物学等许多领域。比如通过对天空的气象数据通过搜集、分析、整理形成可视化的卫星云图，帮助人们进行科学的天气预报。

3.5 在多媒体方面的应用

在多媒体方面的应用是指在计算机控制下，对多种媒体信息进行生成、操作、表现、存储、通信、或集成的信息系统。计算机图形图像处理技术通过对多媒体信息如图形、图像、语音、视频等的处理能增加多媒体的图形信息的多样性和操作的交互性、系统的集成性。

参考文献

[1]何援军.计算机图形学[M].北京：机械工业出版社，2006.

[2]田蓉.关于计算机图形图像处理课程教学方法的点滴思考[J].成才之路，2011（32）：77-77.

[3]王朝晖.项目教学法在《计算机图形图像处理》中的应用[J].电脑知识与技术，2010，06（35）.

[4]罗俊松，唐云.计算机图形与图像处理[J].制造业自动化，2010，32（11）.

[5]吕风军.数字图像处理编程入门[M].北京：清华大学出版社，2011.

作者简介

罗春平（1970-），男，广东省梅州市人，大学本科学历。研究方向为计算机多媒体技术。

第6篇：学计算机的好处范文

关键词：计算机 专业 课程 学生

中等职业学校着眼于培养操作技能实用型人才，学校立足于“以服务为宗旨、就业为导向”，学生能否就业，关键是学生能否满足社会的需要，学校发展与否，关键是看能否培养社会实际需要的学生。专业课程教学改革应以职业教育新观念确定培养目标,以素质教育和实用为宗旨优化课程教学内容,以培养岗位职业能力为立足点调整课程设置,以实践教学为中心构建教学运行与保障体系。同时还要建设一支素质优良、专兼职结合的实践教师队伍。

一、中等职业学校计算机教育与社会要求存在着很大距离

一些学校的专业设置跟不上社会的需要：计算机的应用以惊人的速度在发展，人们从传统的手写已越来越青睐使用计算机来处理。从单一的文字处理变成丰富的图形图像、、声音、动画、视频等多媒体处理，从最基本的办公软件的应用到各个领域的广泛使用如：机关、企事业中计算机网络的管理、信息处理的多媒体设计制作、广告影像行业的图形图像处理、设计行业的计算机辅助设计、网页网站的建立。这一切社会的变化都要求着学校对应改变专业及思考专业课程内容的重新设置，但是一些学校依然还在沿用几年前的专业及课程，如有的学校还一直沿用计算机应用专业，学习课程内容还局限于打字练习。专业课仅有《计算机基础》《办公软件》再加一些枯燥、单调而又没有太多实际意义的大量编程语言。甚至还在开设《C语言》《QBASIC语言》，并用一些基础文化课占用大量的学生时间。这样专业设置和课程的设置难以跟上社会的需要。

二、面对用人单位与求职者都处于两难的困惑，作为担负培养人才的重任的中等职业学校和高职院校该如何思考

（一）首先应定位好专业：我觉得中职学校应该是育人的地方，就得首先定位好育什么样的人，其依据应来自于满足社会需要为前提：计算机应用已经朝着多元化、行业化方向发展，那我们的专业就不能停留在若干年前的水平上，比如社会上对网络管理人才有很大需求，我们就应开设网络专业；对设计人才的需要，我们就应开设相应的广告设计专业；其它为满足社会需要的还很多，如动漫专业、多媒体专业、影视专业等等，在专业设置上，学校应下功夫，应有长期的、战略的眼光。明确而不含混的专业设置，既满足了社会的需要，又能让学生准确定位好自己应在哪一领域发展，从而最大限度的培养学生的积极性，充分发挥学生学习的能动性。

（二）其次在定位好专业后，就在定位好课程。计算机专业实践性很强的专业。它需要很多时间反复练习，所谓熟能生巧。因此在课程的安排上，我觉得中职学生要以培养技能为主，就要：

1、文化基础课能不安排就尽量不安排

2、专业课程的安排要以专业定位为前提：比如计算机网络专业，重点在网络，因此除学习基本的计算机专业知识，更要学习计算机网络建设，它必然要涉及到计算机网络硬件――即计算机网络基础；计算机网络软件――即制作软件如网页图像处理软件FIREWORKS、多媒体动画设计软件FLASH、网页制作布局DREAMWEAVER软件等；为了能真正架构网络，必要的时候还要学习数据库、网络设计语言（包括客户端如JAVASCRIPT等，网络服务器如PHP、ASP等）故此专业定位好，课程设置准，培养学生就能很明确。所有课程设置内容应该具有相关性。学生学习之后能在某一应用领域得心应手，这才是关键。

3、专业的设置与课程的设置应考虑到到学校的师资条件，教学设施、学生实际接受能力。有的学校要么一个专业或课程内容长久不变，要么就别有有什么就开设什么，结果教师教学跟不上，学校硬件跟不上，比如多媒体设计专业，要求图形图像处理，影视后期处理软件等对计算机要求配置相对比较高，传统用于计算机应用专业的计算机配置显然不能满足需要。所以学校应结合学校实际，选准选对开设符合社会需要的专业及专业数。

总之在专业的划分和课程设置上，应注重考虑职业的需求。按计算机专业专业化、行业化设置的设想，对不同的专业所需要的计算机基础知识、应用知识和各种计算机应用软件课程进行取舍，注重社会实效，注重学生实际操作应用能力，注重开设实用的应用软件课程，除必须的计算机基础理论知识和计算机操作应用能力外，减少没有实际应用价值的理论课程和一些被淘汰和将被淘汰的理论和软件课程的开设，以减轻学生、教师的负担，提高学习效率。按各应用专业的特点，开设相应的课程，选择和讲授各专业计算机相关的应用软件，这样“ 学生就有一技之长 ”。从而真正满足社会的实际需要。

第7篇：学计算机的好处范文

【关键词】计算机实验室 批处理 软件注册

人们也将批处理称之为批处理脚本，主要表示待处理对象大量处理。批处理在处理过程中并没有固定格局，性能十分良好批处理文件主要是通过命令形成一般文本，编辑器就能够将文本输入及针对保存。计算机系统内默认应用记事本进行编辑，批处理文献名称为命令提示，或者是双击完成文件处理。

1 实验室管理中的实际困难

高校计算机实验室为了能够高效管理及运行，正常情况下，在学生放假期间都是对计算机实验室内系统重新安装，所需要重新安装的软件基本在35个左右。在长时间实践内发现，主要应用Ghost软件，镜像与计算机设置相吻合，例如计算机名、IP地址。这些软件内注册文件主要包含两方面信息，分别为计算机名及地址信息。重新安装的软件想要保证能够在计算机上重新运行，这就需要将这些软件转变为计算机所能够接受的计算机名与地址。需要重新安装计算机数量较多，工作人员工作量较多。

与此同时，计算机实验室内部部分计算机由于受到课程需求，需要与网络连接，同时还需要防止学生在计算机实验室内利用通讯软件聊天，教师在教学过程中很难发生学生计算机实际操作情况。计算机实验室禁止应用聊天软件十分必然。为了能够保证病毒及木马对计算机造成影响，计算机内还需要安装冰点软件。

2 批处理的需求及实现

在对计算机实验室内计算机管理中，要是能够进行批处理，这样整个管理工作量显著减小，同时管理质量与效果能够得到有效提升。计算机管理员只要将制定好的批处理文件安装到系统镜像内，通过监视系统就能够对计算机进行掌控，同时在每个计算机上输入少量并且针对性符号就能够有效解决计算机更改及注册方面所存在的问题。

2.1 更高计算机名与IP地址

在对计算机IP地址设定过程中，需要应用到计算机内的命令工具，在界面内输入NETSH指令之后，就能够对IP地址修改方法进行了解。

为了能够方便计算机机名与IP地址更改及管理。每一个计算机实验室呢都应该具有针对顺序，计算机安装位置也能够按照规定位置进行摆放。IP地址应该位于计算机名第三段上面，第四段表示计算机摆放位置。例如，计算机名要是为3L72，就表示计算机位于第三个计算机实验室内，在实验室内位于第七排左侧第二列。因此，计算机实验室管理员只需要将计算机位置进行记录管理，同时按照批处理方法，对计算机进行注册，完成与本地连接就可以了，计算机名与IP地址更改过程如图1所示。

2.2 更改环境变量

计算机实验室在对不同软件重新安装中，需要将软件内的环境变量与计算机名相同。环境变量主要在注册表内，计算机位置在输入之后，就能够完成对环境变量的修改，同时并不需要输入计算机房间号。

2.3 字符串替换

计算机软件在重新安装过程中，不仅仅需要对软件环境变量调整为计算机名，同时还需要为软件配置一个针对性文件。计算机实验室内每一个计算机要是都逐一进行修改，不仅工作量十分庞大，同时也十分繁琐。可以通过构建批处理文件的形式，构建一个修改文件夹，通过该文件夹完成对计算机配置文件的修改，修改完毕之后对文件进行更换。

批处理文件对在计算机软件配置文件修改过程中，要是文件储存路径与批处理文件路径不同，批处理文件就可以利用CD命令，对配置文件储存路径进行调整，进而保证批量处理。

2.4 格式化

学生在操作计算机实验室内计算机过程中，经常会在计算机内储存文件，为了提升计算机所具有的安全性，降低病毒对计算机所造成的影响，保证计算机系统能够稳定运行，这就需要对计算机磁盘定期清理，而要是对每一个计算机多进行格式化清理，整个清理工作将十分复杂。要是应用批处理命令对计算机进行格式化处理，格式化处理流程将十分简单。所以，批处理具有良好实用性。

2.5 安装冰点软件

计算机管理员在对计算机管理过程中，大部分都会在计算机内安装冰点软件，主要目的就是对计算机磁盘进行保护。冰点软件在安装过程中，就可以利用批处理命令安装，同时设置冰点软件安装密码的形式对计算机磁盘进行保护。

文件路径可以更改为安装软件储存路径，要是文件路径出现空格的情况下，首先应用CD命令对文件路径进行调整，然后在执行批处理命令。冰点软件安装密码可以设置为*****，进而有效保证计算机磁盘安全。

3 结论

批处理不仅仅能够应用在计算机实验室管理内，同时还能够应用在禁止QQ、考试过程中严禁应用USB接口等。批处理命令能够显著提高计算机实验室管理效率与质量，尤其是降低计算机管理对人力资源的需求，计算机管理员工作效率能够显著。但是批处理命令并不是在任何情况下都适合应用，很多管理方法还需要不断研究。

参考文献

[1]闫飞，孙奇，冯科全.基于批处理的网络克隆安装系统方案[J].电脑知识与技术，2013，24（11）：154-155.

[2]姜良华，陈超泉.应用批处理实现Windows网络用户的高效管理[J].计算机时代，2013，16（33）：43-44.

[3]王敏，王攀，敖谦，刘华.批处理在软件配置管理中的应用[J].计算机应用，2015，19（21）：429-430.

[4]郑奕.BIOS与Windows注册表入门与提高[M].上海：上海科学普及出版社，2011.23（45）：166-167.

第8篇：学计算机的好处范文

关键词：计算思维；数据管理；图像处理；迭代计算

作者简介：龚乐君（1978-），女，江西临川人，淮阴工学院计算机工程学院，讲师；杨荣根（1979-），男，江苏海安人，淮阴工学院计算机工程学院，讲师。（江苏?淮安?223003）

中图分类号：G642?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）22-0075-02

一、“数字图像处理”课程特点

“数字图像处理”是通信工程专业一门专业方向课，学生在学习了“信号与系统”和“数字信号处理”两门先导课程之后，很自然地将一维信号的处理方法扩展到二维图像上来，主要让学生掌握常用的数字图像采集方法、基本的图像变换技术、图像增强和编码技术以及图像分割等。从专业设置上讲这是顺理成章的事情，但是在教学效果上看，学生并未很好地建立良好的计算思维，需要考虑到学生对前期的两门先导课程，甚至“高等数学”这样的基础课程的掌握程度。很多同学都停留在概念上是这么回事，至于如何编程实现则是一头雾水。这客观上由课时压缩、授课要求也只是对概念掌握的原因，这也导致在讲课过程中的实验都采用了matlab这样的高级计算语言，学生只是“傻瓜”似的调用系统提供的函数，设定几个参数，观察一下效果建立一种感性认知而已。

淮阴工学院（以下简称“我校”）的计算机工程学院将“数字图像处理”课程安排在大学三年级下学期学习，面向通信工程专业。按照课程教学大纲的要求，在图像基本变换中掌握图像空域变换、离散傅里叶变换，了解Gabor变换和小波变换，重点掌握图像增强中的灰度增强、图像平滑和图像锐化，理解图像复原，掌握图像压缩编码中无失真编码和预测编码。在图像分割中主要掌握阈值分割和边缘检测，最后掌握一些边缘和骨架的描述方法等。课程总共40学时，其中有32学时理论课和8学时的实验课。从教学要求出发，实验安排了灰度增强、图像平滑、图像锐化和边缘检测四个实验。课程采用北京大学出版社曹茂永老师主编的数字图像处理一书作为教材，[1]相较于学时要求，该书内容难易适中，对图像处理所涉及的内容作了简洁的介绍，讲授时需要对书中的概念稍作铺垫性补充。

二、教学过程及计算思维

计算机科学与技术专业的学生都深有体会，专业课程重点是覆盖各种语言的程序设计，围绕程序设计的编译技术和类似操作系统、组成原理这样的专业基础课程，由程序设计应用所展开的大多围绕数据管理、数据表示来进行的。比如数据库的编程，web页面的展示和交互等，很少有涉及以计算为目的的应用，至少在我校是比较普遍的现象。但是，通信工程专业设置在计算机工程学院，这就导致学生长期以来都是依赖高级语言进行程序设计，更多的时间是在和高级应用打交道，甚至连计算机最本质的功能——计算，也感触不深，当然从计算这个概念的外延来讲，数据管理也可以称作为计算的一种。但这毕竟是计算机从数值计算基础上发展而来的。从理解计算机的工作体系甚至是二进制来说，数值计算是必须掌握的环节，掌握的程度则随各个专业的侧重点不同而不同。计算机工程学院在几年之前曾经开设一门计算方法的专业选修课，本来是学生了解计算的一次很好的机会，但是有着多方面原因，这门课已经不再设置了。有学分压缩的原因，也有学生急功近利地认为应该从应用型本科培养要求出发学一些所谓有用的技术，不再选修了。在现有条件下，如何培养和锻炼学生计算思维，主要从以下几个方面考虑。

1.理论联系实际

学生在大学一年级已经学习了一年的高等数学，苦于没有实际应用背景，只能停留在概念上的掌握上，学习信号处理和图像处理为数学基础找到了很好的用处，只要稍稍考虑计算机处理离散数据的要求，将数学中的微分转变为差分，将数学上的积分转变成求和就可以了。数字图像为计算提供了很好的数据来源，在计算之后又能得到很好的直观效果，是培养计算思维的最佳材料。

数值计算中最主要的思想就是迭代，计算机能够不知疲倦地循环操作，如果能通过足够多次的循环操作达到理想的计算结果，就能充分发挥计算机的计算特长来解决问题了。

这方面最有说服力的例子就是方程求解和复杂函数用有限次幂函数逼近。[2]在高等数学上曾经讲过用二分法和切线法求解方程的近似根，这是由于多数方程不存在求根公式，因此求精确根非常困难，甚至不可能，从而寻找方程的近似根就显得特别重要。切线法是牛顿提出来的使用函数f（x）的泰勒级数的前面几项来寻找方程f（x）= 0的根，其最大优点是在方程f（x）= 0的单根附近具有平方收敛，而且该法还可以用来求方程的重根、复根。类似还有将迭挥到淋漓尽致的是泰勒展开，将复杂信号表示成一系列简单幂函数的叠加，同样机械振动也可以看做是不同频率简谐振动的叠加。

在数字图像处理领域中有一部分理论直接来源于数学，在充分理解其理论本质之后，编写计算机程序加以实现，这种理论联系实际的方式有助于计算思想的建立，提高利用计算机分析求解问题的能力。

2.类比推演

第9篇：学计算机的好处范文

关键词：小学；计算机课程；课堂教学模式

中图分类号：G623.58文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0218-01

新课程标准中对小学生计算机学习的要求为"能够使用计算机编辑处理文字、图形，会使用常用的软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识"[1]，因此在计算机课程教学中教师要采取各种措施创建高效课堂，以提高计算机课堂的教学效率。通过采用多样化的教学方法，丰富教学内容等，提高学生对计算机课程的兴趣和学习积极性，进而提高学生的计算机水平。下面笔者根据多年的教学经验，提出了创建计算机高效教学模式的主要方法，主要有以下几点：

1.不断丰富课堂教学内容，注重培养学生的实际操作能力

在计算机课堂教学中，教师丰富教学模式，加强和学生之间的教学互动，以充分激发学生学习计算机知识的兴趣。计算机教师应不断学习，丰富课堂教学内容，通过让学生思考、动手实践等方式来加强学生对计算机知识的理解和掌握。以促使学生深层次掌握打字输入、文档处理等计算机知识和运用技巧，养成良好的计算机使用习惯。

如在教学"word"应用这一节点内容时，笔者在课堂教学时和学生进行了交流互动：笔者让学生用计算机建立一个新的文档――修改标题――新建题目――输入一段文字和数字――正确保存，同时指导学生按照正确的方式方法操作。整个流程下来基本上让学生熟悉了word的操作规范流程。通过表扬和实践指导，学生学习计算机的能动性被调动了起来，学习起来也更具积极性。在这样的教学相长的教学模式下，教师可以有效完成教学内容，让学生理解和掌握word文档的基础原理和使用规范。在计算机课堂中，教师要注意调整教学节奏，既要张弛有度完成教学内容，又要注意照顾学生情绪。教师要不断引导学生参与到教学内容中去，在课堂中体会到计算机的乐趣。另外在计算机教学中教师还要注意实操的重要性，努力让学生意识到学习知识和实践操作相结合才是学习计算机知识的最佳途径，从而使各种计算机知识概念通过操作得以掌握和具体化。如在学习文档格式加工处理时，通过在全班范围内举办"我是小编辑"分组竞争，通过应用"Word"软件进行文字处理的操作，掌握一些基本的文字规范处理标准，能够掌握Word文档文字排版和格式，如分段、页边距、行距等等。

2.采用多样化的教学手段，不断提高教学水平

计算机教学关键在于教师的教学模式有自己的思想和创新在里面。这就要求计算机教师不断丰富教学手段、提高自身的教学水平。要丰富自己的教学手段，教师应该在课前进行认真的备课，充分理解课本内容，认真思考怎么教更有效果。教师应力争做到每节课都给学生以新鲜感。教师可以利用教学道具对学生进行计算机技能的讲解，为课堂增添魅力。比如通过在课堂上现场PPT讲解和个人操作相结合的方式，分解并传授本节课堂需要让学生掌握的教学内容。同时，可以举行打字比赛，以正确率和速读为考核标准，以提高学生的学习兴趣。不同于其他学科学习记忆为主的教学模式，计算机具有操作性强、个人能力为主等特征，教师应该多给学生实操时间，以不断提高学生的实际操作能力和水平。这种结合小游戏、小案例的教学模式对于小学生来说比较简单，学生也会觉得有趣味，学习的积极性也得到了提升，学生对计算机课堂的参与性也会有所增加。

3.让学生形成正确的计算机学习态度

计算机是为方便人们工作生活的，不能让学生沉迷于电脑游戏之中不能自拔。要传授给学生正确的计算机使用态度和方式，以提高综合能力。端正态度后，引导学生感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。同时要让学生学会获取信息，并进一步加工、处理信息。同时，小学生对新事物有较强的好奇感，尤其是各种计算机的操作知识，教师在教学过程中要引导小学生主动学习和总结，学会自主探究、主动学习。教师要充分利用小学生这个时期的心理特点，针对学生的不同特点和接受能力，因材施教依据学生的实际情况激发学生对计算机知识的兴趣。教师还要有针对性的进行教学，学生之间对于知识的接受程度是有差异的。[2]教师不能盲目的制定计划，这样会使学生失去自主学习的兴趣。课堂上可以多提问、多交流，课堂下，可以多谈心、多沟通，从而掌握每个学生对于知识的掌握程度，教师要注重每个学生的发展和提升，能够使每个学生在计算机课堂中都学有所长。

4.激发学生学习兴趣

喜欢新奇、有趣的事物是小学生的天性，兴趣是学生探索、创造的力量源泉，是学生的最好教师，而激发学生学习兴趣，培养学生的想象力和创造力则是教学中最重要的手段之一。在教 LOGO 语言时，我先利用LOGO 语言趣味程序演示其绘图和演奏音乐的功能，而美丽的图形和动听的音乐使学生感到无比新奇，从而引起了学生强烈的求知欲，大大地激发了学生的学习兴趣，我在学生迫切学习新知的心态下，讲授了如何使小海龟向前走、转弯、捉迷藏等命令，然后引导学生利用这些命令编制过程，令海龟随时等候指挥，并发挥自己丰富的想象力和创造力，指挥海龟构成多种美丽奇妙而有趣的图形。兴趣引诱了学生学习新知，学生在学习新知的过程中产生了更浓厚的兴趣，学生在学习过程中不但画出了电脑、学校、军舰等图形，还画出了一些超出了人们的想象力的图形，可以说兴趣培养了学生的思维能力和创造能力。

计算机是人类社会的一项伟大发明，它的出现给人们带来了极大的便利，生活在现代社会中，只有具备了一定的计算机应用能力，才能更好的生活在社会中。小学是计算机的启蒙学习阶段，教师应该牢牢把握这一阶段学生对计算机的学习，通过创建高效的教学模式，采用多样化的教学方法，不断丰富教学内容，让学生形成正确的态度等，提高学生的学习兴趣和学习效率，进而提高自身的计算机水平，为将来的学习和工作打下良好的基础。

参考文献：