方案可行性分析精选(九篇)

第1篇：方案可行性分析范文

关键词：严重煤与瓦斯突出 防突工程 开采保护层 发展

中图分类号：TD8 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2012）11（c）-0088-01

1 矿井概况

孟津煤矿为义马煤业集团有限责任公司在建矿井。矿井设计生产能力120万t/a，主采二迭系山西组二1煤层，煤层厚度0～9.1 m，平均2.24 m，属较稳定煤层。煤层结构较简单，局部夹矸1～2层，煤层厚度具有短距离内急剧变化的特点。煤层倾角5°～10°。孟津煤矿煤层埋藏深（650～1000 m），瓦斯压力大（3.1 Mpa），瓦斯含量高（13.94 m3/t），为严重煤与瓦斯突出矿井。

2 瓦斯治理现状

孟津煤矿煤层埋藏深（650～1000 m），瓦斯压力大（3.1 Mpa），瓦斯含量高（13.94 m3/t），消突困难，二1煤层采掘难度大，采用底板岩巷穿层钻孔加水力冲孔和区域条带措施消突，投入大，时间长，采掘进尺低。由于通风系统复杂，辅助工程量大，掘进速度缓慢，在首采面11011工作面及备采面12011工作面回采结束之后将面临严重的采掘接替失调。

（1）2010年4月份在东翼轨焦联络巷测的二1煤瓦斯压力达3.1 Mpa，瓦斯含量13.94 m3/t，为严重煤与瓦斯突出矿井。同时研究我矿的防突敏感指标及临界值，以便于指导我矿防突工作，缩短揭煤周期和降低我矿防突费用。目前效果仍不理想，防突工作仍制约矿建进度。

（2）由于煤层埋藏深，瓦斯压力大，瓦斯含量高，消突比较困难，打钻容易夹钻、顶钻，施工时间长，抽放效果差。

（3）在11011工作面采用底板瓦斯抽放巷施工穿层钻孔及水力冲孔的方式消突，冲孔消突时间太长（1钻场/1.5月），而且喷孔非常厉害。采用底板岩巷穿层预抽防突措施后月进尺也只有60 m。

3 开采保护层的必要性

二2煤层位于山西组中下部，上距砂锅窑砂岩54.88 m，下距二1煤层15～20 m，煤层层位稳定。二2煤突出危险性小，消突工作相对简单容易。

根据《防治煤与瓦斯突出规定》第四十条：突出矿井区域防突措施应当优先开采保护层。

根据孟津煤矿目前的瓦斯治理现状及国内瓦斯治理案例，开采保护层是非常必要的。

4 二2煤开采的可行性分析及开采方案设计

（1）二2煤赋存情况。

孟津煤矿二2煤层位于山西组中下部，上距砂锅窑砂岩54.88 m，下距二1煤层15～20 m，煤层层位稳定。井田内施工的80个钻孔，全部穿过二2煤层层位。其中见煤点53个，见煤点中可采点35个，不可采点18个。煤层厚度0～4.23 m，平均0.88 m。煤层结构简单，属不稳定煤层，二2煤层属局部可采煤层，煤厚变化规律不明显，可采区域主要位于井田的西北部和东南部。二2煤层顶、底板为深灰色砂质泥岩，间接顶板为中、细粒砂岩，间接底板为大占砂岩。

（2）二2煤开采方案。

通过目前二2煤揭露情况来看煤厚大部份达到1.2 m以上，与二1煤之间岩柱15～20 m左右，符合保护层开采规定（第四十六条）。根据保护层保护范围的确定，开采的二2煤属于上保护层。

沿倾斜方向的保护范围由煤层倾角（3°～5°）查表得δ3=δ4=75°，根据岩柱厚度可得出保护范围为超出被保护煤层工作面4～5.4 m左右；沿走向方向的保护范围根据δ3=δ4=56°～60°，可得出保护范围为8.7～13.5 m。

二2煤工作面作为二1煤工作面的保护层，目前其外部系统在满足安全、通风、运输的原则上最大程度在二1煤工作面外部系统的基础上设计施工，往后更应该使其能兼顾服务两个煤层的工作面。二2煤工作面设计长度1010 m，可采长度为920 m，切眼长度为141～150 m。在二1煤工作面底板布置一条底板抽放巷，主要为前期二2煤工作面开采期间工作面瓦斯治理及释放二1煤工作面瓦斯。

二2煤接替面利用沿空留巷技术，工作面连续顺采的方式开采。

（3）断面及支护方式。

二2煤工作面顺槽外部系统采用直墙半圆拱断面，掘进断面14.8 m2，净断面13.6 m2；巷道拱部采用锚网喷支护，遇特殊构造、过巷、半煤及全煤时采用采用锚网+36U支架。

二2煤工作面顺槽采用梯形断面，掘进断面15.6 m2，净断面13.8 m2；巷道采用锚网+梯形棚支护。

（4）经济效益对比。

经济效益对比主要体现在消突费用及二2煤的开采效益上。

1）不开采保护层。二1煤消突费用包括：①顺槽掘进消突费用。穿层钻孔费用约420万元；局部钻孔费用约180万元。②工作面及切眼消突费用。切眼消突费用约90万元；工作面消突费用约1170万元。共计2068万元。

2）开采保护层：①掘进费用（2条顺槽+1个切眼）。掘进工作量约3800万元；顺层钻孔27500 m约165万元，校检钻孔12000 m约78万元。②工作面消突费用。工作面本煤层钻孔145000 m约940万元；工作面浅孔排放93500 m约610万元；高位钻孔7500 m约120万元；校检钻孔23000 m约150万元。共计约5863万元。③二2煤的开采效益：二2煤工作面沿倾向设计可采长度为920 m，切眼长度为141 m，采高1.2 m。二2煤工作面掘进工程煤量2万t，回采量23万t，经化验，我矿二2煤发热量达到4000大卡以上，销售额预计达到8750万元。

5 开采保护层的重要意义

综上所述，开采二2煤虽然在防突及巷道工程费用上要超出不开采二2煤的费用，但是，开采二2煤一是不仅能增加原煤产量，减少了国家煤炭资源的浪费，而且减少了二1煤的消突费用，增加了经济效益；二是减少二1煤消突危险性，提高消突效果，解决了目前二1煤层消突难的代价高等问题，为开采主采煤层提供了安全保障；三是极大地缓解了投产后采掘接替工作，为推动孟津煤矿的快速稳定发展起到积极作用。

参考文献

[1] 陈炎光，徐永圻.中国采煤方法[M].徐州：中国矿业大学出版社，1991.

第2篇：方案可行性分析范文

笔者所在的上海市公安局安康医院直属于市公安局监管处，在财务管理上实行“收支两条线”制度；医院所有收入实行全额上缴，所有支出由市财政统一拨款，以预算申报、逐级审批等形式进行拨放。医护人员及其他行政人员的工资均纳入公务员序列，根据工龄、职称、职务、级别等因素进行划分，并结合奖励考核制度进行加减。

我院在长期的运行过程中不断的完善和应对出现的问题，积累了一定的经验和教训，下面对于“收支两条线”运作模式的利弊及可行性进行简单的分析，希望对卫生系统的医疗改革推进有借鉴作用。

1实行收支两条线的优势

在实行“收支两条线”的财务制度过程中，我院相对于卫生系统医疗机构来说，在机制运行保障方面的确有着非常明显的优势，主要体现在以下几个方面：

1.1降低医院收支压力、提高医疗服务质量:首先，“收支两条线”可以完全让医疗机构从利益至上的企业化模式中解放出来。这样才能重新为公立医院的作用和功能进行准确定位，最大限度的实现公益性和服务性。

1.2从根本上解决“看病贵、看病难”问题:由于医院、科室的收入与经济利益脱钩，医生不必再从病人身上寻求创收，造成“看病贵、看病难”的主要因素也必然随之销声匿迹。因此，“收支两条线”可以让医院的收费更具合理性和规范性，使“按利开处方”转变为“按需开处方”。

1.3提高病患满意率、减少医疗纠纷事件:当前，医患矛盾和医疗纠纷已经成为司空见惯，原因无非是长期的利益冲突所致，医院的逐利行为往往引起病家的不满，一旦出现纠纷事件后，要求医院赔偿也就成了病家理所当然的选择。而只有当公立医院淡化逐利动机、回归公益性时，才能缓解目前这种紧张状态，从而减少医疗纠纷，重建医院治病救人的高尚的形象。

1.4有利于对公立医院的统一管理，促进执业规范化:当公立医院一旦实行了财务“收支两条线”，其管理模式更接近于国家行政机关，而医护人员的工资收入也可转型为准公务员式。参照国家行政机关和公务员的管理办法，对医院进行规范化的统一管理，使医疗机构真正形成并落实行业规范成为现实。同时也可避免医院自主收支过程中可能出现的腐败和经济问题。

1.5减轻医疗保险负担、有利于医保制度进一步深化和推进:我院自2000年加入医保成为定点医院以来，每年都把医保费用控制在额定范围内，由此受到当地医保局的认可和奖励，这在一般医疗机构中是罕见的。所以，“收支两条线”也能缓解医疗保险的困境，减少医院恶意超标的可能，使得国家医保政策能顺利推进，惠及更多需要接受保障的人群。

2公立医疗机构实行“收支两条线”可能遇到的问题及对策

“收支两条线”这一预算管理办法看似简单易行，但在具体推行实施中必然会出现许多问题，因为地域的差异、经济发展的不平衡、制度落实和管理的偏差都会导致阻力的产生。根据我院实践的经验，提出以下可能存在或出现的问题及对策。

2.1财政是否具有足够的支撑能力：如果实行“收支两条线”，医院的收入可能会大幅下降，而支出变化不大，这个缺口就需要地方财政的补贴和保障，而且还存在部分医院由于盲目投资扩大规模而负债累累，这也需要政府为其买单，同时还要考虑到在改革初期还可能造成医疗供需双方过度利用卫生资源，从而引发政府财政风险。

对策：各地区根据地方财政的实际情况，逐步推进，在合理控制医院支出的前提下充分估算好财政承受能力和可能出现的风险。

2.2制度滞后、管理不到位，导致医院收支混乱：我国现行的医疗机构管理体制中，特别是医疗支出中，有很多不确定因素难以掌控，卫生主管部门和财政部门在实施“收支两条线”的过程中，一旦出现制度落实不统一，管理不力或混乱，对医院造成收支不合理等情况，势必对医疗机构的正常运行带来麻烦。

对策：首先应该确立卫生主管部门和医院之间行政隶属关系；其次，卫生、财政、药监等部门应该共同制订出与“收支两条线”相适应的规章制度和实施办法；第三，监管到位，避免出现混乱局面。

2.3医院及医务人员的工作效率下降：由于缺乏了“多劳多得”的经济驱动力，“收支两条线”可能使得医院及其医生没有了积极性，给社会带来的将是另外一种看病难――推委、迟缓、冷淡等等表现。而医院失去了支配收支的权利，也就有可能束缚了医院的发展空间，如果预算外的支出在逐层审批中得不到满足，很容易使得医院失去发展的良机，也使得医疗条件和设施得不到及时改善，传统体制下的低效率可能回头。

对策：第一、从保护医护人员实际利益和工作积极性出发，合理制定医护人员工资收入极其重要，应该与本地区公务员工资水平基本持平。第二、对于医院的合理的支出需求，特别是为改善和提高医疗卫生服务的项目，经医院申报后，行政主管部门和财政部门应该予以支持。第三，应该对医护人员的职业道德、业务工作、纪律规范等方面进行定期考核，建立有效的奖惩制度，激励医护人员的服务意识。

2.4由于地方财政压力或经济的驱动力，可能会出现主管部门为医院下达收入指标，使得“收支两条线”徒有其表。

对策：违规事件能否遏止，关键在于法制规范是否健全、教育监管是否有力度。

综上所述，我们不难看出，“收支两条线”的改革不但具有可行性而且还是当前医疗改革所必然的方向，理由如下：

首先从政府职能来看，作为公立医院资产所有者，理应履行其资产管理责任和承担盈亏责任；同时作为社会管理者，理应履行其公共管理责任，为人民群众提供基本的医疗保障，督促医院规范服务行为，保证医院提供安全、有效、价格合理的医疗服务。对医院监管的关键环节是财务收支管理，对收支监管的关键措施是收支两条线管理。

其次，实行收支两条线管理是保证公立医院公益性的根本措施，可以切实改变目前公立医院“以药补医、收入归己、自行支配”的经济运行机制；有利于控制公立大型医院数量和规模、有利于提高公立医院资源使用效益、有利于从严控制医院高新技术和装备、有利于发展基本医疗和适宜技术。

第3篇：方案可行性分析范文

（①天津市乾元装饰工程有限公司，天津300100；②河南金建建设有限公司，平顶山 467099；

③河南郏县供电有限责任公司，郏县 467199）

（①Tianjin Qianyuan Decoration Engineering Co.，Ltd.，Tianjin 300100，China；

②Henan Jinjian Construction Co.，Pingdingshan 467099，China；

③Henan Jiaxian Power LLC，Jiaxian 467199，China）

摘要： 互斥型投资方案分析评价是借助于一组经济、成本指标，对实现同一项目的方案进行分析和计算，并通过相应的比较、评价等步骤，选出一个或者多个技术方案的过程。在选择方案时，有很多方法，但如何运用这些方法去平衡投资效果和投资效率之间的关系，进而实现正确的项目决策是本文研究的重要问题。因此，本文就对互斥型投资方案的分析评价进行重点探究，以供参考。

Abstract： The analysis and evaluation of exclusive investment program is the process of analyzing and calculating the programs for achieving the same project with a set of economic and cost indicators analysis and selecting one or more technical programs through the appropriate comparison, evaluation and other steps. When selecting programs, there are many methods, but how to use these methods to balance the relationship between investment results and investment efficiency, and thus achieve the correct project decisions is an important issue of this article. Therefore, this article explores the analysis and evaluation of exclusive investment program for reference.

关键词 ： 互斥型投资方案；分析评价；净现值法；环比差量分析法

Key words： exclusive investment program；analysis and evaluation；NPV；link-relative dispersion analysis

中图分类号：F403.7 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）34-0166-02

作者简介：李俊磊（1972-），男，天津人，天津市乾元装饰工程有限公司总工程师，主要从事建筑、装饰工程的设计施工及项目融投资。

0 引言

对于互斥型投资方案评价而言，无非是重视投资的效果和投资的效率，前者的标准是在资金无限量的情况下，净现值大者为优，这是因为企业经营是为了净收益，后者的标准是收益率大就为先，这是因为资源稀缺论。因此，本文就对互斥型投资方案分析评价进行探讨，分析方法和指标间的关系，阐述投资方案分析评价的原则，并净现值法、环比差量分析法等进行探析。

1 互斥型投资方案

1.1 基本介绍 项目技术经济评价的一部分是投资方案分析评价，借助一组经济效益指标，对数个技术方案进行分析和计算，最终选择最满意的方案。互斥型投资方案就是互相排斥和相互关联的方案，在这组方案中，各个方案之间可以相互替代，一旦采纳方案中的任一方案，就会将方案中的其他方案进行相应的排斥。方案分析评价是决策者满意的过程，其程序是建立项目目标，并结合项目实际，综合各个方面的因素，经过分析和计算，制定很多种方案，评价各种方案，对可能产生的各种结果进行预测，综合考虑项目的目标，结合各个方案本身的特点，采用适当的评价指标和方法，并立足于现金流量进行定量、定性分析，并根据分析的结果，进行综合的比较和评价，选出最满意的方案，为决策提供保障。

1.2 评价分析的原则 在实际的经济技术评价上，会遇到单方案和多方案评价，进行评价时，要考虑该方案在经济技术是否具有可行性，但一般遇到的是多方案评价问题，多方案和单方案具有基本相同的分析评价方法，只是运用的原则不尽相同。进行方案评价分析时，要兼顾各个方面，考虑经济性和满意度，对具体多方案进行评价时，方案群的不同类型对采用的原则和方法具有一定的影响。

若按照各个方案之间的不同关系，多方案的类型分为独立型方案、混合型方案及互斥型方案，其中，在方案群中，每个方案之间都是相互独立的，不互相排斥，方案群中的某个方案的可行与否，对其他方案的采纳没有任何影响，在条件允许的情况下，一般可以选择多个可行的方案，这就是独立型方案；人们最重视的则是互斥型方案，对该类型的方案研究比较广泛。该方案不仅要进行单方案的评价分析，还要进行横向比较，确定方案间的可比性原则，方案寿命不同，要进行适当的方法进行处理，可选择一个方案，也可一个不要；将独立方案和互斥方案进行有效的组合即混合方案，通常受资金限额的制约，存在相互独立的方案，但这些相互独立的方案也包括互斥方案。

对于互斥方案而言，需要经过分析、评价和比较，选择最佳的方案。对互斥型方案进行评价，具有如下特点：第一、每个方案不仅要进行单方案的比较，确定自身是否具有可行性，同时还要将方案进行横向对比，以便于选择；第二、确立各个方案间的可比性原则，若发现各个方案具有不同的寿命，那么，一定要采取有效的处理措施，否则，对选取方案的正确性会造成一定的影响；第三、选择方案时，要么选择一个最佳方案，要么一个方案不选，这就是互斥方案的评价特点。

原则：现金流量差量评价是其一原则，对互斥方案进行评价时，要将两个方案的现金流量差计算出来，并根据结果去分析某一方案和另一个方案在经济上的可行性，以确定最优方案；比较基准是其二原则，就是以给定的基准收益率进行投资方案的比较；时间可比是其三原则，对互斥型投资方案进行比较时，若各方案的寿命不相等，就要采取相应的方法，像最小公倍数寿命法等进行方案寿命交换，确保方案之间具有一致的比较时间。

2 分析评价的方法和指标

对互斥投资方案进行分析评价时，会用到很多方法，例如：评分法、直接比较法、环比法、定基法及差量法等等，这些方法的运用要在具体的分析、评价和相应的选择指标下进行，离开指标方法就无法发挥应有的效能。有时，也需要方法之间的相互配合才能适用于对具体项目投资方案评价的范围。对方案的选择和评价离不开指标，若立足在管理学角度，投资项目评价的指标有净现值法（NPV）、净现值率（NPVR）、静、动态投资回收期、内部收益率、差额净现值、差额内部收益率等，运用这些指标可以反映出投资方案的某个侧面，这些指标都非常重要。

采用同一的方法，运用不同的指标，其结论不同，不同的方法，选择同一的指标其结果也不相同，这也是方法和指标存在的重要性。环比差量分析方法是投资方案分析和评价的一种方法，运用该方法对投资方案评价时，也要依据相应的指标进行。

净现值法：该方法投资方案评价的方法，按照基准折现率将项目期净现金流量折现到某一基准年度的限值累加值，简单来说就是未来现金流折现值和投资成本间的差值；在一定基准折现率前提下，获得的超额净收益越大，代表超额净收益越多，项目的可行性就越大，该方法是价值型的指标，对于一个项目整体盈利情况具有较好的反映能力，该方法只考虑了资金的时间价值，这点说明投资方案高或低于特定投资报酬率，对于方案本身可以达到具体的报酬率并未揭示，折现率的确定对于投资方案的选择起着关键作用。由于净现值方法符合企业价值最大化目标，因此，得到比较广泛的应用。

内部报酬率法：该方法在项目寿命期内，使净现值为零时的折现率。在整个项目的寿命期内，利率i=IRR计算，这个过程存在没有被收回的投资，若寿命周期结束，那么，就能将投资完全收回。内部报酬率作为一个效率型指标，可以很好地反映项目的实际收益率，表现为内部获利水平。通过项目现金流计算出基准收益率，把投资额和项目收益进行联系，算出收益率，并和其他行业的基准投资收益率比较，就可以确定该项目建设是否具有可行性。

环比差量分析法：该方法是投资方案分析、评价的方法，凭借该方法进行评价选择方案时，也要结合相应的指标，不同的指标利用环比差量法进行分析和评价，选择的方案或分析的结论都会存在不同，环比差量分析法在国外是颇受关注的，这就说明该方法的分析思路具有合理性和科学性，有存在的必要性。

2.1 互斥方案—投资额不同 投资额不同的互斥方案：一般情况下，该种方案会出现内部报酬率法和净现值法结论不一的问题，A、B为两个互斥方案，通过相应的计算的得出NPV、IRR等的值，从结果中可以看出A、B都通过了绝对效果检验，且结论一致，但NPVA大于NPVB，IRRA小于IRRB，结果效验结论不一致，面对这种问题，可以将增量分析法引进，指标是差额内部报酬率（差额净现值=0时的折现率）和差额净现值（两个方案的净现值差），通过计算可知，对投资额不同的方案评价、比选时，要采用净现值法，其最优方案就是净现值最大且不是负数的情况。

2.2 互斥方案—寿命期不同 对于互斥方案而言，方案之间具有可比性，但对于不同寿命周期的互斥方案而言，缺乏时间可比性，会导致NPV和内部报酬率法之间的结论不一致，可以通过一个例子说明：A、B为两个互斥方案，投资额都是4千万，基准收益为10%，A、B为两个互斥方案寿命周期分别为三年、两年，现金流量看表1，通过计算可知，A、B都通过了绝对效果检验，且结论一致，但NPVA大于NPVB，IRRA小于IRRB，结果效验结论不一致，这是因为寿命周期不同，因此，要设定个共同的分析期，并进行比选，采用各方案寿命周期的最小公倍数，去确定这个共同的分析期，也可采用年值法等。

2.3 互斥方案—现金流量模式不同 任何一个投资项目都具有不同的现金流量模式，现金流入情况不一，有的项目在前期阶段流入较多，有的则在后期流入较多，这时，运用净现值和内部报酬率法得出的结论就会存在不一致的现象，例如：A、B为两个互斥方案，A方案的现金流量在前期流入较多，B方案则表现在后期，假设基准折现率的值为10%，然后经过计算发现，IRR和NPV出现了不一致的现象。该方案在评价和选择时，考虑的是资金时间价值，在不同的时期，流入的资金流量也不相同，这种差异受时间差、折现率影响，不同的方案，NPV对i就具有不同敏感度，就会得出不同的结论。其中，IRR由方案本身决定，不受折现率影响，这也是造成折现率一定时，IRR和NPV出现了不一致的现象的原因。这时，要采用净现值法进行不同互斥方案的比选，符合价值最大化的目标。

2.4 环比差量分析法 环比差量分析法采用了差量、增量的分析思路，在其他条件一致情况下，结合单个指标，可以分析一个方案优于另一个方案的程度，因此，比较受关注。运用差量分析的原理：若投资额较低的方案合理时，就要对投资额较高的方案相对投资额较低方案的增量部分进行分析，分析增量投资、收益及现金流量是否合理，若增量部分不具有可行性，则采用投资额降低的方案，否则，就采用投资额较高的方案。

3 结语

本文互斥型投资方案进行了一系列探究，分析了相应的方法和指标，并阐述了投资额不同和生命周期不同的互斥型投资方案的解决方法，并对净现值法、内部报酬率及环比差量分析法进行了分析，在选择方案时，要综合考虑各个方面，结合每个方案的特点，并注意合理运用方法和指标，善于处理方案之间存在的各种矛盾，进而选择最佳的投资方案，以便于项目的顺利开展。

参考文献：

[1]赖可可.浅析项目投资决策方法的选择及其在Excel中的应用[J].现代企业教育，2010（24）.

[2]刘希周.投资项目互斥方案决策分析方法评价[J].经济研究导刊，2010（04）.

[3]陈胜波，何世伟.改进的灰色关联模型在铁路装卸设备投资方案评估中的应用[J].山东科学，2013（05）.

第4篇：方案可行性分析范文

关键词：固定资产；资产投资；投资决算

中图分类号：F810 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）12-0020-02

固定资产投资包括战术性投资、战略性投资、独立性投资、相关性投资、设备投资等几种类型，固定资产投资会影响到经济主体的经营效益和生产能力，在实施投资活动时，投资决算发挥了重要作用，正确的投资决算可以确保投资活动的科学性，为经济主体带来效益，错误的投资决算就会导致不合理的投资活动，很可能为经济主体造成严重损失。由此可见，完善固定资产投资决算工作，已经是势在必行。

一、加强可行性研究

可行性研究是固定资产投资决算中的重要部分，就是要对投资项目进行考察，分析投资项目是否具有经济性、科学性，通过系统、科学的分析，对投资项目可能获得的效益作出评价，进而对投资活动作出决策，换句话说，可行性研究就是为投资活动提供依据，要完善固定资产投资决算工作，首先必须要强化可行性研究工作。

在进行可行性研究时，首先要做好市场分析，实际工作中，不仅要分析产品在现阶段市场中的供需情况，同时还要分析产品在未来市场中的供需情况，进而对下一步的投资活动做出决策。在全面分析市场的基础上，还要分析投资项目所需的人力、物力、财力、技术，确保投资项目的科学性、可靠性、经济性，只有项目具有可靠性，投资活动才能取得成功，只有项目具有科学性，投资活动才会有保障，只有项目具有经济性，投资活动才有意义。可行性研究工作中，要充分考虑到投资项目的外界影响因素，例如项目所在地、自然条件、硬件设施条件、交通运输条件等因素，都会对项目产生影响，对这些因素进行分析，能够在很大程度上降低投资风险。可行性研究工作中还要包括投资估算，对投资效益进行综合估算，分析投资活动的风险性和敏感性，以便于最终确定投入小、回收快、效益高的投资方案。

二、决算评价

对与固定资产投资活动，决算评价也是完善投资决算工作的有效措施，固定资产投资决算的原则，就是要采用投资收益大于成本的投资方案，也就是说，完善固定资产投资决策工作，就是要加强投资收益的评价。

（一）评价投资回收期

所谓投资回收期，就是收回全部投资资金所需的期限，在评价固定资产投资效益时，必须要对资金回收期作出评价，尽可能选择投入资金少、资金回收期短的投资方案，确保可以较快的回笼资金，以便于进行新的项目。另一方面，由于投资回收期短，经济主体受到的投资风险也会相应的降低。

在实际工作中还需要认识到，评价回收期虽然可以分析出投资资金回收的时间，却忽略了资金的价值，无法分析出资金产生的效益，而且在分析资金回收期时，没有考虑到项目的使用寿命。

（二）分析净现值

前面提到，分析资金回收期的缺点就在忽略的资金的价值，这就需要我们对资金的价值进行分析，实际工作中，首先要计算出投资的净现值，之后才能够分析资金的价值，简单地说，净现值就是资金产生的效益与投资额的差值，净现值的计算公式是：

净现值=-C

其中，r代表贴现率，C代表原投资额，At代表第t期的净收入。

例如，某项目的投资方案为：投资1 000 000元，投产三年，每年净收入400 000元，贴现率是8%。

净现值=[400 000/（1+0.08）]+[400 000/（1+0.08）2]+[400 000/（1+0.08）3]，最终，该投资方案的净现值为30 842（下转25页）（上接20页）元，由此可见，该投资方案的净现值大于0，投资的效益比贴现率要大，该投资方案具有可行性，反之，如果某个投资方案的净现值小于0，投资效益比贴现值要低，那么这个投资方案就没有可行性，如果同时存在几个可行性投资方案，则优先选择净现值最大的投资方案。

分析净现值的优势就在于，充分考虑到了资金的价值，但分析净现值也有缺点，由举例可知，分析净现值的计算过程十分复杂，受贴现率、净收入的影响严重。另一方面，对于同一个投资项目，在选择投资方案时，投资额较大的投资方案，其净现值往往相对较大，投资额较小的投资方案，其净现值有时相对较小，因此不能仅仅凭借净现值来确定投资方案。

（三）分析现值指数

现值指数=各时期回收现值之和/各时期投资现之和，分析现值指数可以分析投资方案的投资效益，在实际工作中，如果投资方案的现值指数大于1，那么该投资方案具有可行性，如果投资方案的现值指数小于1，则该投资方案没有可行性，如果存在多个可行性投资方案，要优先选择现值指数较大的投资方案。

和分析净现值一样，分析现值指数可以充分考虑到资金的价值，同时，分析现值指数便于将不同的投资方案进行对比，在实际工作中，应该将分析净现值与分析现值指数同时使用，这样可以有效的对投资收益进行评价。

（四）分析内含报酬率

内含报酬率的作用就在于，它能够对投资方案将来的收益进行贴现，在一个投资方案中，如果内含报酬率大于或者等于经济主体预期的标准，那么，该投资方案具有可行性。如果一个投资方案的内含报酬率低于经济主体预期的标准，则该投资方案没有可行性。如果同时存在几个可行性投资方案，优先选择内含报酬率较高的方案。

分析内含报酬可以分析投资方案能否实现经济主体预期的报酬率，计算起来难度适中，缺点就在于，有时分析内含报酬率容易与实际产生偏差，在实际工作中要加以重视。

总而言之，完善固定资产投资决算工作，需要从各个方面综合地进行分析，只有把各项分析结果结合起来，选择的投资方案才是最切实可行的。

三、结论

社会在发展，经济在进步，每个经济主体都必须要认识到，采用较小的资金投入而获取较大的投资收益，才是促进自身发展的有效途径，盲目投资或者惧怕投资都是制约自身发展的瓶颈，只有做好投资决算工作，积极进行科学合理的投资活动，才会确保自身可以在激烈的竞争中稳步前进。

参考文献：

[1] 齐立.浅谈固定资产投资统计基础工作[J].商情，2010，（10）.

[2] 刘凯光.如何做好固定资产投资统计工作[J].黑龙江科技信息，2011，（8）.

第5篇：方案可行性分析范文

关键词：档案大数据；数据分析师；岗位需求；岗位职责；素质要求

Abstract：In the big data era， data analysis can affect the development of archival cause. At present， the benefit of data analysis is dissatisfactory because of lacking settled analysts in archival field. This paper addresses the post requirements， the post duties and the quality demands of data scientists in archival field.

Keywords：big data of archive； data scientist； post requirements； post duties； quality demands

大数据时代，数据成为重要的战略资源。在电子办公深度与广度不断拓展的进程中，人类对数据“精、准、深”的要求日益突出。在基于数据决策、依赖数据管理等“以数据说话”的理念日益深入人心的大环境下，作为大数据的关键组成部分――档案大数据的地位和作用也逐渐凸显出来，它是大数据重要维度即历史维度数据的核心，在各个领域都有很好的应用前景。但是，应该看到，受保密、档案管理机制等因素的制约，档案大数据的应有价值还没有得到充分发挥，档案大数据与其他数据的整合还有一段很长的路要走。为提升档案资源建设与利用效益，对档案大数据进行分析，优化档案事业发展方案，更好地为领导决策和各领域工作的开展提供数据支撑，成为档案工作的重要组成部分，这就需要档案资源和档案事业数据的鼎力支撑。虽然从国家主管部门到各级档案馆（室），都在开展档案数据的统计和分析工作，但是，由于缺乏固定而专业的分析人员，从数据统计和分析的全面性、系统性、多维性、深入性和规范性等方面看，仍有待进一步增强。在此种形势下，档案大数据作用的发挥和档案事业发展的科学性很大程度上取决于档案部门自身结构的优化和管理资源使用效益的提升。

1 档案领域数据分析师岗位设置的意义

大数据时代，数据分析在各领域有着十分重要的意义，各行业对数据分析师的需求与日俱增。与其他数据相比，档案大数据很大一部分源于政府、军队等组织机构的活动，具有权威性和凭证性等不可替代的价值特点，虽然有着服务社会、服务百姓的义务，但又必须确保国家利益不受侵害。因此，在行业内部设立数据分析师岗位不仅是社会需求、也是档案行业组织机构结构优化的内在需要。

1.1 优化档案资源体系建设的需要。从局部看，各级档案部门都不同程度地存在着档案收集不齐全、著录不规范等问题。从整体看，各档案部门之间存在着档案资源交叉重复、数据异构等问题。系统地设置统计项目，全面地对档案资源建设现状进行分析，就可以准确地发现档案资源体系建设中的弱项和“瓶颈”。通信网络和数字设备发展实践告诉人们：当今，电子文件的增长几乎达到了几何级。例如，阿富汉战争期间，美军为打击一小股，其情报侦测、监视系统24小时产生的数据量就达53TB。在如此大的数据量面前，如何分类电子文件、确定保管期限？网站、微博、通讯交友软件等产生的数据，哪些是需要作为电子文件保存的、又该如何保存？现有馆（室）藏档案资源，哪些方面需要丰富、哪些方面需要“瘦身”？如何从国家层面调控档案资源体系建设？这些均有待于档案领域数据分析师从“保存历史、服务社会”视角、以可靠的数据和科学的分析给出建设性的解答。

1.2 分析和把握档案利用规律的需要。档案资源的利用是有规律可循的，掌握了这个规律对于提升档案资源利用率是十分有益的。有的档案资源，其利用具有扩展效应，即一次成功利用可能会激发人数更多、范围更广、程度更深的利用，例如名人档案、著名战役档案、历史典故档案等；有的档案资源，其利用具有递减效应，即一次成功利用之后可能很长时间内不会再有第二次利用，例如事关普通百姓的个人档案。如果机械地根据其前段时间的关注热点推荐档案信息服务产品，则不仅达不到理想效果甚至还会引起用户反感。依托数据分析师的科学分析，有助于档案部门聚焦服务热点，提前做好档案信息服务预案，根据用户需求方向准确提供档案资源及其编研产品服务。

1.3 推动档案管理科学发展的需要。近年来，档案事业出现了一派欣欣向荣的景象，尤其是档案信息化建设、民生档案的收集与管理等得到了长足发展。但是，无论是硬件建设、还是软件建设，离精细式、集约化科学发展尚有一定距离，这就需要发挥档案大数据的决策助手作用。对于不同学识背景、不同工作经历、不同职业精神的数据分析人员来说，同样的统计数据得出的结论也是不尽相同的。设置固定的数据分析师岗位，则有益于提升数据统计和分析工作的科学性。通过数据分析师对档案事业分门别类的统计和分析，可以有效地冲破经验主义思维的“篱笆”，发现和把握新形势下档案管理工作的发展规律，更加统筹、协调和集约化地利用管理资源，构建档案事业发展的良好生态。

1.4 更好地服务社会发展的需要。如果说“读史可以明智”只能模糊地形容档案的作用，档案大数据在金融、医药、卫生、交通、安全和军事等领域的成功应用，已经很好地量化和解释了档案大数据的价值。它是转换思维方式、科学决策的直接支撑，是引领社会更快、更好发展的“催化剂”。设置档案大数据分析师，无疑会有助于提升档案信息服务于社会的广度与深度。同时，也有助于档案部门把握契机创新服务社会的模式与内容。

2 档案领域数据分析师的岗位职责

档案领域数据分析师，可以依据各级主管部门、档案馆（室）的编制和事业发展状况合理配置，其职责主要是从档案资源建设、档案利用、档案事业综合发展以及档案文件内容等方面进行数据统计和分析，并制定优化方案和提出发展规划建议。

2.1 档案资源数据统计和分析。档案资源数量统计和分析，主要是对馆（室）藏或者主管范围内的档案资源数量情况进行统计和分析，包括对各全宗文件数量的分类统计和分析、同类全宗文件数量的对比分析、现行全宗文件产生量与归档量的对比分析、永久档案与定期档案数量的对比分析、不同类型载体档案数量的对比分析、不同地域不同系统档案移交数量对比分析、不同时期档案数量对比分析、不同密级档案数量对比分析等。

档案资源质量统计和分析。主要是对馆（室）藏或者主管范围内的档案质量情况进行统计和分析，包括档案资源载体和信息完好度分析、档案资源结构分析、档案著录情况分析、档案信息化建设情况分析、档案目录数据库质量分析、档案全文数据质量分析、档案缩微情况分析、档案修复情况分析等。

档案资源优化方案的制定。基于馆（室）功能，在科学分析的基础上，提出一定范围内档案资源体系建设优化方案。主要是从档案资源结构和数量视角，有重点地对现有档案资源进行丰富、再鉴定工作。对明显存在缺失的馆（室）藏方向，分析档案资源可能的分布点，为收（征）集工作提供指导。具体分析档案著录、目录数据库构建情形，提供档案著录尤其是电子文件著录以及档案目录数据库优化方案。必要时，对全文数据质量进行优化。根据档案完好度统计，制定档案修复计划。

2.2 档案利用数据统计和分析。档案利用人群统计和分析。主要是对用户基本情况进行统计和分析，包括用户职业、单位、年龄、学历、档案专业知识、兴趣点、档案意识等，从共性和个性等方面进行分析和研究。

档案利用目的、利用效益统计和分析。主要是对档案利用目标和用户所获得的收益进行分析。从编史修志、工作查考、解决个人问题等方面对档案利用目的作进一步细分，分别进行统计和分析，并关注其利用效益。同时，分析一定时期内得到用户关注和利用的档案资源，尤其是得到用户重点关注或利用的档案资源。

档案检索效率统计和分析。主要是对档案目录和全文的检索效率进行分析，与图书情报资源等相关领域的检索效率进行对比，考虑其是否满足用户需要，有无改进策略。密切跟踪信息和知识领域的发展前沿，将先进的技术和工具应用到档案检索效率的提升上来，主要是对档案信息组织和检索模式提出创新方案。

档案利用发展趋势预测。由于社会和国家发展的需要，人们会在一定时期内有重点地开展某个或某些方面的工作。数据分析师应密切关注某个系统、国家乃至整个人类社会的发展形势，科学地统计和分析用户的潜在需求，准确地预测出档案利用的重点方向，从而有针对性地做好档案利用准备工作。例如，编史修志工作往往在国家层面、某一系统或行业层面进行统一行动，有的又会与编制体制调整、大型纪念活动、大项任务开展等时机紧密结合；个人利用档案，往往会与国家出台某项政策、某一年龄段人群的成长经历、某些文化活动的开展等密切关联。根据档案利用历史数据的分析、当前社会热点、用户关注方向等，引导档案信息资源的开发，借助大数据工具，利用档案信息资源整合平台，充分地进行知识挖掘，高效地构建专题数据库，向用户推送档案信息资源。

2.3 档案事业数据综合统计和分析。档案人才队伍建设情况统计和分析。当今时代，不仅要求档案工作者具有较高的信息素养，而且需要档案工作者转变理念，从知识管理视角出发，为用户提供问题解决方案。档案领域数据分析师应该对档案工作者个体素质和整个队伍建设情况进行统计和分析，要重点关注专业学历、知识储备、年龄结构、管理能力、信息素养和职业精神等方面。

档案事业组织领导形势统计和分析。组织领导是档案事业发展的关键。档案领域数据分析师，应可以系统地设置档案事业各类统计表格，并根据形势发展创新地设置统计项目和衡量指标。不仅要分析档案主管部门对档案工作的组织领导情况，还要分析各级组织机构对档案事业的组织领导形势，包括工作规划、经费投入和对档案事业的关注度等。

档案专业硬件、软件建设情况统计和分析。在国家大力倡导档案信息共享平台建设的情形下，对行业内硬件、软件建设情况进行统计和分析，要重点对档案馆（室）库房建设、档案安全体系建设、业务设备建设、档案软件系统建设等方面进行统计和分析，避免低水平重复建设、提升管理资源利用效益。

制定档案事业科学发展方案。档案领域数据分析师要适应大环境的需要，从档案工作者个体出发，提出人才培养和培训方案。从档案人才队伍整体建设出发，合理提出编制调整、人才配备和人才发展等建议。在硬件建设方面，从档案事业整体发展视角提供指导意见，合理配置各类设备设施。在应用系统开发方面，针对技术发展形势及时提供建议，为颁布软件系统需求标准、协调资源做出贡献。

2.4 档案文件内容大数据的分析和知识挖掘。无论是科技档案、专门档案，还是文书档案，其利用都是围绕着组织机构（或个人）的业务行为开展的。因此，从业务层面对档案内容大数据进行分析，是档案大数据分析的重要内容。根据各专业发展的需要，利用高效、可视化的图形分析工具，对档案文件内容大数据进行分析，挖掘出其中蕴含的知识点，以指导各领域业务工作的科学开展。

3 档案领域数据分析师的基本素质要求

数据分析师肩负着对档案事业各类数据进行统计和分析的职责，并且要根据分析结果制定出推动各行业科学发展的、切实可行的方案，这就要求其具有高度的事业心和责任感，具备档案、计算机、数学和管理等领域专业知识和技能。

3.1 思维开阔，开拓精神强。无论是统计项目的设置、还是优化方案的制定，都要求档案领域数据分析师关注相关领域前沿发展形势，具有开阔的思维和较强的创新意识，能够敏锐地捕捉到档案事业发展中的主要矛盾，打破旧的思维和工作运行模式，为建立起切合实际的、具有前瞻性的档案工作机制贡献力量。

3.2 档案专业功底扎实。档案领域的数据分析，其出发点和落脚点均在档案收集、管理和利用。因而，数据分析师应具备系统的档案专业理论知识。不仅要熟知档案领域基本理论，而且要掌握领域前沿发展和理论创新情况，密切跟踪行业发展实践，能够科学地设计好统计与衡量指标、优化和促进档案事业的综合发展。

3.3 掌握计算机应用专业知识。数据分析师经常要与计算机网络、多种软件工具打交道，必须具备较高的信息素养和扎实的计算机应用专业知识。档案领域数据分析师，应了解机器学习、人工智能和自然语言知识，能够结合领域实际，提出具体的统计、分析软件系统需求；能够熟练操作基本分析软件，掌握大数据分析工具的使用（如R软件、SPSS、MATLAB），准确地采集、处理数据，必要时进行数据迁移；能够在看似无关的数据中挖掘出蕴含的关联、发现档案资源建设和档案事业发展内在规律。

3.4 熟悉管理学基本理论。无论是档案资源管理、还是档案事业的综合管理，都离不开管理学基本理论的运用。因此，档案领域数据分析师应熟悉现代管理学基本理论，具有严谨的逻辑思维能力和较好的文字表述能力，能够运用管理学前沿理论来指导档案资源建设和档案事业科学发展方案的制定。

3.5 灵活运用统计和分析基本方法。在可视化需求不断增长的今天，人们需要数据分析师能够直观地将统计和分析结果呈现出来。这就要求档案领域数据分析师熟练掌握数据分析与建模方法，牢记统计、分析的基本程序和原则，将分析结果以图形化方式表述出来，必要时加以创新和发展，从定性分析和定量分析两个视角，为档案事业的科学发展提供数据支撑。

此外，在对档案文件内容大数据进行分析和挖掘时，还要求数据分析师了解相关领域的专业知识，或者与相关领域专业人员密切协作，以确保分析过程和结果的质量。

参考文献：

[1]丁世飞，靳奉祥，赵相伟.现代数据分析与信息模式识别[M].北京：科学出版社，2012.

[2]金光.数据分析与建模方法[M].北京：国防工业出版社，2013.

[3]郑毅.证析――大数据与基于证据的决策[M].北京：华夏出版社，2012.

第6篇：方案可行性分析范文

【关键词】 学生; 会计案例; 学习

教学由教与学两方面组成。目前,我国会计案例教学研究主要从教师视角研究如何“教”,很少从学生视角研究如何“学”。研究学生的“学”具有重要的意义。学生不仅是 教育 的对象,也是教育的主体。联合国教科文组织国际教育 发展 委员会(1996)认为“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育”。充分认识学生的主体地位,从传统的“以教师为中心”转变为“以学生为中心”,可以激发学生学习会计案例的自主性、能动性和创造性。变“授人以鱼”为“授人以渔”,让学生掌握 科学 的学习方法,可以提高会计案例教学的效率。学生掌握学习方法,把知识内化为能力,可以加深对会计基本原理的理解,培养应用理论解决实际问题的能力,提高会计专业素养,从而全面实现会计案例的教学目标。

会计案例教与学的大致过程是:(师)呈现案例——(生)个人分析——(师)组织讨论——(生)参与讨论——(生)撰写会计案例报告——(师)评价会计案例报告。从学生视角看,会计案例的学习过程是灵活运用会计原理、解决实际问题的过程,主要包括个人分析、班组讨论、撰写会计案例报告三个阶段,每一阶段都有不同于教师教法的学习方法。

一、个人分析的方法

个人分析是会计案例学习的第一个环节,也是核心环节。格柯(gragg,c.l.,1954)认为:“案例就是一个商业事务的记录。管理者实际面对的困境,以及作出决策所依赖的事实、认识和偏见等都在其中有所显现。通过向学生展现这些真正的和具体的事例,促使他们对问题进行相当深入的分析和讨论,并考虑最后采取什么样的行动。”

(一)解读案例

经过设计的会计教学案例结构一般由四部分组成。标题,即案例名称,如“小金库是怎么形成的”、“固定资产减值准备该不该提”等。案例背景,对案例所涉及的 企业 背景、政策背景、 历史 沿革、组织结构等进行的概括介绍。案例故事,是案例的核心内容,有的以案例发生的时间顺序,也有的以案例所涉及的内容类别进行描述。问题,设计思考题供学生分析和讨论。

会计案例用中文、 英文 等某一种语言表达,由标点、词语、句子、段落、篇章等构成。解读会计案例首先要运用阅读技巧读懂语言,要根据语境,正确理解词语的含义。案例中的词语往往是会计基本概念、专业术语,划分主谓宾定状补等句子成分,理解句意,分析结构复杂的长句,准确无误地把握长句语意。英文版会计案例的主语、定语、宾语、补语各类从句比较难理解,应特别留意。一个 自然 段内,语言叙述是有层次的,要掌握行文基本 规律 ,把握中心句、关键句,归纳段落大意,特别留意每段的第一句,它们往往是中心句。要根据会计案例行文结构,归纳出中心思想,搞清内在的逻辑关联。

专业解读和语言解读同样重要。专业解读重点是把握案例中时间、组织结构、人物、基本原理、财务报表等要素,如案例时间。会计案例发生的时间是专业解读的时间参照系,一个发生在2005年的案例,应该以2005年为分析的终点。

(二)分析问题

案例是有疑问的真实的故事。用于教学的会计案例一般都有思考题。

首先要明确自己扮演什么角色,角色不同,看问题的基本角度不同,观点结论也不同。会计案例分析者身份角色主要有出纳、会计、主办会计、财务部经理、总会计师、总经理等。角色可以归纳为当事人和领导者两类。

然后对问题进行恰当归类,认清是哪一类会计案例问题。会计案例问题,从内容看,有的是专题性问题,有的是综合性问题;从问题与教材关系看,有的是知识型问题,有的是应用型问题,有的是创新型问题;从解决方案看,有的是唯一的“标准答案”,有的有多种方案。从答案看,有的是封闭性问题,有的是开放性问题。

分析问题产生的原因有助于问题的解决。可以从内部、外部,组织、人员、制度、文化、战略、技术等方面,分析问题产生的原因,并努力确定根本原因是什么。

(三)解决问题

解决问题是针对产生问题的原因制订可行的方案来消除或缓解问题。应基于对案例问题的理解和原因的分析,提出解决问题的方案,并说明为什么应该这样处理,而不是那样。

会计案例解决问题需要采用各种科学方法。张丽华(2000)提出管理案例的三种分析方法值得借鉴:一是系统法。把所分析的组织看成是一个处于不断地各种投入因素转化成产出因素过程中的一个系统,了解该系统各组成部分及其相互关系,从而更加深刻地理解有关行动和更清楚地看出问题。二是行为法。主要着眼于组织中各种人员的行为与人际关系。三是决策法。不仅仅限于采用“决策树”或“决策论”等方法,还包括使用任何一种规范化、程式化的模型或工具,来评价并选择各种备选方案。

还可以基于问题解决理论,研究会计案例问题的分类和解决过程。按组织程度分,会计案例问题可以分为结构良好问题和结构不良问题。结构良好会计案例问题的解决过程可分为分析问题、解决问题和评价答案三个阶段。结构不良会计案例问题的解决过程可分为五个阶段:发现问题、分析问题、设计不同的解决方案、选择最优的解决方案、撰写会计案例报告。

二、班组讨论的方法

班组讨论是案例学习的重要环节。哈佛工商学院曾经把案例教学定义为:一种教师与学生直接参与,共同对工商管理案例或疑难问题进行讨论的教学方法。讨论是个人分析的口头表达,是交流观点、碰撞思想、反馈信息、修正方案的平台,有集思广益的作用。学生要遵守规则,热情参与,展现自我,贡献智慧。

(一)说

“说”是会计案例讨论的首要问题,主要是思考“说什么”和“怎样说”,以逻辑严密、条理清晰的语言把观点表达出来。

“说什么”是发言内容。简单地回答,个人分析阶段怎么分析的讨论时就怎么说。但受发言时间限制,有时候不可能全部都说,说的角度主要有五个:1.综合型分析。对案例中所有关键问题都进行深入分析,列举有力的定性与定量论据,提出重要的解决方案和建议。2.专题型分析。只着重分析某一个或数个专门的问题。相对其他同学分析得更深刻、细致、透彻,提出独到的创见。3.先锋型分析。首先进行分析,以带动集体讨论的进行。常有引方向、搭架子、铺摊子的作用。4.游击型分析。准备不充分,作简单明了、蜻蜓点水式的分析。5.信息型分析。提供从案例本身之外其他来源获得的有关信息,对某一特定问题进行深入分析。

“怎样说”是说话技巧问题。注意口头语言和书面语言的区别,多用双音节词和短句子,尽量形象生动,使人听得清楚明白。开口之前,打腹稿,理一理讲话思路或在小卡片上列发言提纲,有利于增加说话的条理性。发言要论点鲜明,言简意赅。恰当使用礼节、语气、褒贬、手势。陈述自己观点要摆事实,讲道理。遭到别人反驳时,要保持冷静,不怒形于色。对别人的观点,宜用探讨的语气交流观点,一般不全面否定别人的观点。后续发言可以是对自己第一次发言的补充和修正,也可对他人的某一方案提出不同见解,更可在比较大家提出各种方案的基础上,提出最可行的行动方案。不自命清高,装腔作势;不口若悬河,夸夸其谈;不哗众取宠,喋喋不休,在言行举止中体现出应有的学识、风度和教养。

(二)听

会说的不如会听的。倾听是 会计 案例讨论的基本功,是最好的恭维,听要求做到“三心”:专心、热心、耐心。专心:根据对方的话语、表情、手势等理解观点意图,对所倾听的内容进行心智加工,分析判断,不东张西望,不做下意识的小动作。热心:别人发言时,用目光注视对方,应和、点头、微笑、鼓掌,对发言表现出感兴趣。耐心:尊重别人,注意礼节,认真听完,不打断,不因观点不同而不屑一顾。

(三)记

班组讨论中适当做点笔记,记录学习心得。在认真倾听的基础上,记别人发言的重点、新的信息,期望记录别人发言的全部内容,既没有必要,也不可能。记自己在讨论过程中生成的问题和灵感,如突然萌发的某些心得体会,悟出的原来未曾想到的问题。笔记尽量记在案例旁边空白处。

三、撰写案例报告的方法

会计案例报告是个人分析的书面表达,力求全面深刻,一般在班组讨论之后。如果是 考试 ,经过个人分析,直接撰写会计案例报告。会计案例报告的评价标准是:问题界定清晰,原因分析深刻,对策具体可行,说理充分,逻辑性强。

(一)观点

观点是学生对案例问题的见解、主张和态度,明确表示自己赞成什么,反对什么,是案例报告的精华所在。一般用一个意思明确的表示判断的陈述句来概括。观点必须是能解决实际问题的主张,要有新意。

(二)论据

论据是证明会计案例报告观点的材料、依据,分事实论据和理论论据,具体包括:1.本案例的材料。这是要优先使用的论据。如果观点是从案例某材料中得出,那么该材料就是论据。2.实证。确凿、充分、有代表性的事例。3.统计数字。让数字说话,进行定量分析,增强说服力。因为会计学是一门与数字打交道的学问。4. 法律 法规。 经济 法、税法、部门规章、地方性法规等。5.公认的基本原理。包括会计学、管 理学 、经济学、 金融 学等学科。教师开的 参考 书目有很强的针对性,尽量全部阅读。6.权威论述。引用国际著名的会计学经典著作的精辟见解,名刊、名家的至理名言,增强论证的说服力和权威性。7.国家宏观经济形势、产业政策、会计制度等最新政策动向和学术动态。论据一要有真实性;二要有典型性。

(三)结构

会计案例报告的基本结构包括事实、问题、备择方案、方案分析、建议方案、结论等六个部分。1.事实。以高度概括的语言,列举要素,简介案例。有时候还可以说明研究的目的、意义等。2.问题。按照轻重缓急把案例中需要解决的问题逐一列出,并排序。如果有必要,可以分关键问题、亟待解决的问题和有待解决的问题。3.备择方案。基于不同角度,提出解决问题的多个备择方案。4.方案分析。根据目标和现实条件,对每个可行方案分别进行综合评判,权衡利弊,具体写出优点和缺点。5.建议方案。按照一定标准,遵循决策程序,从备择方案中选择一个最佳方案。6.结论。案例学习的最终结论。有时候还可以说明学习的经验、教训、启示等。如果有多个问题,每一个问题都要有上述3至5部分。

(四)语言

会计案例报告的语言要求简明扼要,开门见山,把主要观点和论据写得一目了然,不辞藻堆砌,语言还要专业,有会计学科特点。

总之,方法是解决问题的门路。学习方法只能为会计案例学习提供技术层面的帮助。从根本上说,只有深刻理解会计学基本理论和实务,全面提高会计专业素养,才能从理论层面真正提高会计案例学习能力。

【主要参考 文献 】

[1] 联合国教科文组织国际 教育 发展 委员会,华东师范大学比较教育研究所.学会生存——教育世界的今天和明天[m].北京:教育 科学 出版社,1996.200.

[2] gragg,c.l..because wisdom can’t be told[m].in mcnair.m.p.(ed).the case method at harvard business school.1954.6.

[3] 张丽华.管理案例教学法[m].大连:大连理工大学出版社,2000.

[4] 马新建,李庆华.工商管理案例教学与学习方法[m].北京:北京师范大学出版集团,2008.

第7篇：方案可行性分析范文

1采用“先理论后案例”的教学策略，即先基础后应用的方法开展案例教学

在分析化学教学中应用案例教学法，教师首先讲授相关的理论知识，然后给出实际案例进行分析和讨论，从而引导学生进行知识的实际应用以及知识点的有机串联。笔者在分析化学中应用案例教学法的基本步骤可分为:①在学习相关理论知识后，引出案例;②课堂讨论前，指导学生分析案例，发现主要问题，选择相关的理论和方法加以应用，并给出解决问题的途径;③课堂讨论时，指导学生在所学过的知识点中，设计出可行的方案，并分析各自方法的优缺点;④总结课堂讨论，并将案例中涉及的主要问题进行引申与拓展。例如，分析化学中，滴定分析法和仪器分析法两者互为补充，各有所长。滴定分析的优点表现为准确性高，仪器分析的优势在于专属性强和灵敏度高。如何理解这两类方法的优缺点，可以在学生学习酸碱滴定法后通过乳制品行业中的三聚氰胺事件这一具体案例讲解，组织学生进行课堂讨论。2008年，因食用三鹿婴儿奶粉而患肾结石的报道铺天盖地袭来，罪魁祸首三聚氰胺也因此浮出水面。在乳制品中添加三聚氰胺(化学式:C3H6N6，含N量高达66．64%)假性蛋白，能使蛋白质含量检测结果合格，导致这一事件的原因是什么(为什么三聚氰胺可以在蛋白质含量测定中以假乱真);进而分析凯式定氮法优缺点(从而引申出滴定分析法的共性);第三步引导学生讨论用什么方法可以解决(借此引申出仪器分析法的优点)。通过这一案例分析，层层深入，引导学生研究物质的结构和性质与分析方法之间的关系，培养学生从物质结构性质出发设计合理的分析方法的思维。

2先小组讨论后提问互动启发式开展案例教学

课堂案例讨论前先对学生分组，由学生自荐和推荐的原则选出组长，以小组讨论方式进行案例分析。组长负责引导学生自主学习、合作学习和探究性学习。这一方面有利于学生之间知识点的交流，促进学生主动寻找答案，进行知识点的整合，另一方面也有助于学习能力强的学生帮助和带动学习能力较弱的学生。小组讨论结束后，每组进行案例分析总结，教师随后再进行课堂提问，师生互动和启发式方法进行案例分析，来锻炼学生思考问题、解决问题的方法和能力。

3调整学生评分制度

采用案例教学法，学生是教学中的主体，教师要引导学生主动参与教学过程，鼓励课堂上积极发言并展开讨论。期末成绩的评价也因此采用多元化机制，包括期中考试成绩(30%)，期末考试成绩(40%)，实验成绩(20%)及平时成绩(10%)。学生的平时成绩主要来自于课堂上的案例讨论，评分可实行鼓励加分法，即积极参加讨论发言的同学得到加分，以调动学生参与案例讨论的积极性。采用这一多元化考评机制后，促使学生把学习落实在平时，既可以避免考生“考前临时抱佛脚”的考试心态，减轻学生的迎考负担，同时又可以综合评价学生的学习效果，减少高分低能的现象出现。引入案例教学模式后，本校分析化学的期中和期末考试内容也相应做了调整，在分析化学三基内容(基本概念、基本原理和基本计算)的客观题、填空题和计算题基础之上，适量增加实验设计和分析讨论案例。在考试规定时间内，考察学生合理选用分析化学方法的能力并说明选用该方法的理论依据和原因，以更好地达到知识的灵活应用。

4应用案例分析时的注意点

第8篇：方案可行性分析范文

【关键词】经济评价 投资估算 敏感性分析 财务费用

1 方案设计主要技术指标

台吉气田方案共设计了2套开发方案，在技术优选论证的基础上，最终推荐方案二。本次经济评价采用“总量法”整体评价，方案二设计总井数26口，利用老井2口，新钻井24口，新钻井总进尺17400×104m，建产能1×108m3（见表1）。

2 评价依据和方法

经济评价以台吉气田推荐方案为基础，结合气田实际情况，采用“整体评价法”对方案进行了评价。评价方法及指标测算符合相关部门颁布的若干规定。

3 投资估算

气田开发建设项目总投资包括建设投资、流动资金、建设期利息。建设投资是指项目从建设到投入运行前所需要花费的全部资本性支出，按工程内容可划分为开发井工程投资和地面工程投资两部分。

3.1 开发井工程投资

依据台吉气田推荐方案，结合气田2012年实际钻井成本，新钻井投资为5916万元。

3.2 地面工程投资

参与经济评价的地面工程投资为7200万元。

3.3 已发生投资及老井修复费用

台吉气田开发方案利用老井2口，由于年代久远固定资产按沉没处理；老井修复利用费用100万元。

3.4 固定资产投资方向调节税

根据国家相关部门规定，台吉气田开发投资方向调节税为0%。

3.5 流动资金

经测算，流动资金为443万元。

3.6 建设期利息

经测算，建设期利息为178万元。

3.7 投资估算结果

台吉气田推荐方案评价预计总投资

13837万元。其中：建设投资13216万元，建设期利息178万元，铺底流动资金133万元（见表2）。

4 财务评价

4.1 建设期及评价期

建设期为1年，边建设边生产，纯生产期为19年，评价期为20年。

4.2 成本费用估算

该气田操作成本取值依据气田实际及今后发展趋势，采用相关因素法进行了预测，评价期内平均操作成本248.40元/千方。

4.3 销售收入、税金及附加

根据天然气商品量和销售价格估算销售收入。税金包括增值税、城市建设维护费、教育费附加、资源税。

4.4 利润及分配

经测算，该项目税后利润9207万元。

4.5 经济评价结果

对提供的推荐开发方案进行了评价，方案财务内部收益率13.22%，投资回收期5.5年，具有一定的盈利和清偿能力。

5 敏感性分析

评价方案所采用的基础数据（如投资、成本费用、产品销售价格、建设工期等），大部分来自预测和估算，因而带有一定程度的不确定性，给项目决策带来了风险。为了对项目投资决策提供更可靠和全面的依据，经济评价中除了要计算和分析基本方案的经济评价指标外，还需进行不确定性分析，以预测项目可能承担的风险，从而确定项目财务、经济评价结果的可靠性。

财务评价的不确定性分析一般包括盈亏平衡分析和敏感性分析。

5.1 盈亏平衡分析

盈亏平衡分析是通过盈亏平衡点（BEP）分析项目成本与收益平衡关系的一种方法。盈亏平衡点通常根据生产年份的产品产量或销售量、可变成本、固定成本、产品价格和销售税金及附加等数据计算，用生产能力利用率或产量表示。

5.2 敏感性分析

敏感性分析是通过分析、预测项目主要不确定因素发生变化时对经济评价指标（内部收益率、净现值、投资回收期、借款偿还期等）的影响，从中找出敏感因素，并确定其影响程度。主要影响因素指价格、产量、经营成本、投资等，本次进行了销售价格、成本、投资、产量对内部收益率、财务净现值、投资回收期影响的敏感性分析。

由敏感性计算、分析结果可以看出，依次是价格、产量、投资、成本对财务内部收益率、财务净现值、投资回收期的影响最敏感（见表3）。

表3台吉气田敏感性分析表（内部收益率）

6 结论

本文通过对台吉气田的经济评价进行研究，得出以下结论：

第9篇：方案可行性分析范文

案例一词来源于英语“Case”,意为情况、事实、实例等。所谓案例教学法是指在教师的指导下,根据教学目的和内容的需要,采用案例组织教学的方法。

财务管理的实务性和财务管理方法的内在逻辑性强的特点,决定着该学科必须重视实践教学,让学生通过实践教学能够逐步培养创造的能力。教师可以把将要传授的财务管理知识设计成一些仿真性强、可操作的案例提供给学生,让学生自己去运用所掌握的知识分析案例,提出解决问题的方案,通过师生之间、同学之间的探讨交流,在教师的积极引导下,让学生得出合理的答案。这样可以克服传统教学法培养出的财务管理专业学生高分低能、毕业后适应能力弱、独立工作能力差的状况。

1 案例教学法在财务管理专业教学中的作用

1.1 能提高学生学习财务管理课程的积极性

案例教学法让学生处于企业管理者的位置去思考分析财务管理中的实际问题,无疑会调动学生学习这门课程的热情。学生通过在课堂上对某一财务管理问题的反复争论与研讨,达到理解和掌握知识的目的,同时会激发起学生更大的学习热情。

1.2 能使学生在课堂上学到的理论知识得到运用

无论学习哪门课程,其重要的部分只有通过某种类型的实践才能掌握,仅仅通过老师的讲授和学生自己阅读是远远不够的。案例教学法则通过分析财务管理的案例、解决财务管理的实际问题,使学生所学理论知识得到巩固。

1.3 能使学生的综合素质得到提高,更符合社会需要

财务管理的案例教学要求学生对问题进行分析,权衡案例中涉及的各项因素,通过课堂讨论和撰写案例分析报告,提高学生的文字表达能力、分析能力及团队协作意识等,使他们具有较高的决策能力和较强的应变能力,更好地适应越来越激烈的市场竞争,更好地适应社会发展的需要。

2 财务管理专业加强案例教学的设想

案例教学法是一种讲授教学与实践相结合的教学模式,它在注重理论教学环节的基础上,更注重实践教学环节。由于财务管理是一门理论性和实践性较强的学科,这就决定了该学科必须重视实践教学。通过教师讲授财务管理的理论知识和组织案例讨论,引导和督促学生由易到难、由浅到深、由个别到一般、由局部到全面,经过调查研究、独立思考、独立决策,有序地完成财务管理教学规定的全部内容,使学生能融会贯通、学以致用。因此,案例教学是一种实用、有效的启发式教学方法。

2.1 在专业课程体系设置中增加案例教学的内容

在财务管理专业课程设置的过程中,要实施案例教学,必须科学地设置课程体系。可以在一年级时开设培养学生这方面能力的相关课程,为案例教学的实施打下知识和能力基础。在二年级时,开设专业基础类课程,为学生的专业学习和分析、解决案例积累基本的专业知识和技能。在进入专业课程学习时,要在教学计划中有目的设定的一定量的学时,以便教师结合专业教学内容开展专题性的案例教学;或开设专门的案例分析课程进行教学,以加深学生对专业知识的掌握程度,并提高学生理解问题、分析问题和解决问题的实际行动能力,培养学生在学习专业课时的动脑、动嘴、动手的主动学习的习惯,形成活泼的教学的氛围,让学生学活、学透。

2.2 开设专门的案例教学课程

最好在专业核心课中专专门开设《财务管理案例分析》或《高级财务管理案例分析》等课程。这是对学生在学完财务管理专业基础课和专心核心课之后,根据课程相关内容为学生进行纯案例教学所开设的课程。这门课可以不用购买现行的教材,教师上课也不用讲课,只需每次上课前准备一个综合性的案例,组织学生准备、讨论,发挥学生的聪明才智,让学生去发现问题、分析问题、解决问题,最后由教师作总结。课程教学可以由一个或几个骨干教师轮流进行,也可以聘请校外学者专家、政府官员、企业界主管人士实施教学。开设这门课对本专业的创新教育和素质教育具有十分重要的现实意义,同时对教学方法的改革和教师素质的提高大有裨益。

2.3 抓好配套的考试改革

在财务管理专业的一些专业课程中实施案例教学后,应逐步改变这些课程传统的标准化考试形式,改革考试制度,尽可能地增加案例分析、项目设计等能考核学生分析问题、解决问题能力的考试方式,以考核学生对案例教学法的接受能力。

3 案例教学法实施

3.1 教学活动前认真设计案例

财务管理案例设计的优劣.直接影响案例教学法的教学效果和推广价值。编写合理的案例,己成为财务管理专业实施案例教学急需解决的关键问题。要设计一个好的财务管理案例,应注意以下几点:

(1)案例必须有针对性。应该针对所讲的理论知识,当前的企业实际,和学生的兴趣、爱好和接受能力来选择和编排案例。既要有描述性案例,又要有分析性案例;既要有专题性案例,又要有综合性案例;既要有定性分析案例,又要有定量分析案例,或定性与定量分析相结合的案例。教师能够根据不同的教学目的,选择相应的适合的案例来进行教学。

(2)案例必须典型、精练。案例教学法是指教师和学生借助分析少数有代表性的案例,从而得出整体性结论的方法。可以抓住几个典型例子加以剖析,从而把握对象的本质特征。

(3)案例必须有系统性。在教学中运用的所有案例应该相互联系,由简单到复杂,分层次地有序地编排,把学生所学的理论知识和实际的案例结合起来,达到理论与实践的统一。

3.2 教学活动中开展案例讨论

案例讨论旨在说明财务管理案例、分析存在的问题、提出解决问题的途经和措施。学生可分别从自身角度剖析财务管理案例,阐述自己的看法,相互辩论、形成热烈的探讨问题的气氛。作为学生,除了自己积极发言以外,还要认真倾听别人的分析与见解,并比较自己的观点与思想,从中吸取并综合出更完善的决策思想。教师则要努力创造良好的自由讨论的气氛和环境,把握和指导好案例讨论,在讨论中教师不要直接表露自己的观点,避免学生产生依赖思想。要让学生成为案例讨论的主角,并注意掌握案例讨论的方向,使学生紧紧围绕着案例的主题。