以温暖为话题的作文精选(九篇)

第1篇：以温暖为话题的作文范文

――编者

成

以心灵温暖心灵

时光穿梭，高楼一座座拔地而起，道路一条条贯穿东西南北。人和人之间的距离越来越近，而心灵之间的沟壑却越来越深，似乎总少了些温暖，少了些感动。

然而，让我想不到的是，那一次，在炙热的阳光下，我竟然为一个陌生人站了很久很久。

小姑娘十一二岁的模样，头发编成了粗粗的辫子，穿着洗得泛白的裙子，脚上的布鞋已经磨损。她个子不高，站在大大的推车后面努力踮起脚尖，嗓子有些沙哑，但还是坚持叫卖：“西瓜，西瓜，又甜又水灵的大西瓜!”这时，有位阿姨走向她的推车，阿姨身旁的小女孩儿穿着白纱裙、红皮鞋。或许是同情这个和自己的女儿年龄相仿的小姑娘，阿姨放下二十元钱，抱起一个西瓜就要走。“阿姨，还没找钱呢。”小姑娘忙着找钱。“不用找了，买块儿雪糕吃吧。”阿姨回头对她说。“那怎么行，我不能要您的钱，谁的钱挣得都不容易，我有胳膊有腿，要靠自己。”小姑娘一脸笑容，把找的钱塞到阿姨手里，推着车走向另一条街。我看见那个阿姨一脸赞许地目送小姑娘远去的身影。只见小姑娘在一个没有双腿的老人前面停住了脚步，在老人面前放了一块儿西瓜。她说了什么我没听清，我只看见那个老人在她走后，用手抹了抹眼角。

那一刻，我忘记了时间，忘记了地点，呆呆地立在原地。耳畔一遍遍回荡着小姑娘真挚的话语，没有矫作，却深深温暖了我的心灵。

这是源自一个心灵到另一个心灵的温暖。那个小姑娘用她心底的坚强和善良深深温暖了我的心灵。之前很长的一段时光，我每每走在霓虹闪烁的街头，看着那些所谓的乞丐向路人行乞，心里没有一丝同情，纵然他们面前纸片上的词句写得多么感人肺腑，我也不会感动；看到那些慷慨施舍的人，我也没有温暖的感觉。直到遇见这个女孩儿，我终于感觉到我的心还那么柔软，我的眼睛还会为别人潮湿。

以心灵温暖心灵，如果我们每个人都能做到，那么这个世界将是多么美好的人间。

点评：

对比开篇，自然引入。

过渡自然。

外貌描写细腻，人物形象跃然纸上。

语言符合人物身份。

详略得当。

描述自己的内心感受，真实而真挚。

结尾再次点题。

题目

题目：以心灵温暖心灵

要求：

1　要自由、有创意地表达出真实情感。

2　文体不限。

3　不少于500字。

4　文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

整体评价：

文章选材别具一格，以街头的感人一幕入文，记叙了一个贫困的小女孩儿不接受他人“施舍”，反而关爱他人，结尾部分用“我”的感受顺理成章地点出主题，照应开篇，使全文浑然一体。值得一提的是，文中的外貌和语言描写十分真切，使人物形象真实而生动地呈现在读者眼前。

(李辉　评价)

败

以心灵温暖心灵

人生路上走过十六个春秋，蓦然回首，在成长的历程中，我真正懂得了用真心去对待他人、用真心去容纳他人，做到了用自己的心灵去温暖别人的心灵。

古往今来，有多少伟人的宽怀感动着我们，温暖着我们，给予我们人生的启迪。历史上“将相和”的故事家喻户晓。赵国的蔺相如完璧归赵，立下大功，被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇自恃有功扬言要当众羞辱蔺相如。蔺相如知道后总是躲着廉颇，大家都以为蔺相如畏惧廉颇，蔺相如却说：“秦王那么厉害我都不怕，又怎么会害怕廉颇呢?我认为秦国不敢入侵我们赵国，是因为有我们两个人在，如果我们互相争斗，一定会削弱赵国的力量。”廉颇听后负荆请罪，说：“我见识短浅，不想您如此宽容。”于是二人成了刎颈之交。蔺相如用他的心灵温暖了廉颇的心灵，成就了历史上的一段佳话。

事实上，我们在用自己的心灵温暖别人心灵的同时，也让自己获得了许多珍贵的东西，得到了别人的尊重与认可。我们敬爱的是礼貌待人的典范。有一次总理到理发店刮脸，刚刮到一半，总理忽然咳嗽了一声，理发师没防备，把总理的脸划了个口子。理发师很紧张，连忙道歉，总理却微笑着说：“这不能怪你。你怎么知道我要动呢?”总理用他伟大的心灵温暖了理发师的心灵，赢得了人们的尊敬和热爱。

作为当代中学生，我们更应该在生活中学会去温暖别人，学会以心灵温暖心灵。只有这样，我们才会获得更多的尊重与认可。同时对自己来说，也是一种锻炼。凡事要站在别人的立场上想一想，之后再决定怎样做，这是做人最重要的准则。用心灵去温暖他人的心灵，我相信我们获得的将是更宝贵的财富!

让我们用心灵去温暖心灵，我相信，我们的明天会更美好。

点评：

开篇点题。

总领下文。

事例叙述过于繁冗。

过渡自然。

事例与文题联系不够紧密，最后的议论较为牵强。

联系现实写自己的感受，但表达不够清晰。

结尾点题，但抒情比较空洞。

题目解析：

这是一个命题作文题。要写好这篇作文，首先要准确把握命题意图。题目中的关键词是“温暖”，且作为动词出现，即“使人感到温暖”。题目中的两个“心灵”，指送“温暖”和“被温暖”的是两个不同的对象，而这两个对象可以是个体，也可以是群体。在写作前，要先确定是谁用心灵温暖了谁的心灵。同时，“心灵”也暗示考生，“温暖”应是发生在精神层面上的。

在选材立意方面，应多联系现实生活、新闻热点等，从中选取最有话可说、有理可讲、有情可抒的内容，写出自己的真实感受，表达出真挚情感。如，父母用亲情温暖“我”，“我”用真诚温暖陌生人，朋友用友情互相温暖，国人用关爱温暖灾民，名人用自己的伟大人格温暖他人，等等。

在文体的选择上，这一文题可选择的范围比较广，记叙文、议论文、散文都比较容易写出好文章，如详细记叙一件温暖人心的事情，或论述以心灵温暖心灵的重要意义，或抒发心灵得到温暖的细腻情感。此外，也可以选择日记、书信等文体，便于抒感，增强表达效果。

整体评价：

第2篇：以温暖为话题的作文范文

看到老师鼓励学生，我不竟感到心中一阵温暖，是的，在我心里的一份温暖，被重新打开，并在脑海里回旋开来……

在我没成为“作好者”前憎恨作文的我十分恼怒，应为对于我来说，虽然看了不少作文书，但不像其他写作文很是优秀的同学那样，大有长进。而是保持在“良”这个等级上，是我每次领到作文本都咬牙切齿，眼巴巴的望着别人兴高采烈的交换着日记本看。自卑渐渐的占据了我的心灵，不久，我对作文以毫不起兴了，简直说是敷衍了事。这个令人头疼的毛病到一次补课时，便烟消云散，并一发不可收拾地认真对待起曾被我视为敌人的作文了……

那是一个令我永生难忘的场面。

我是第一次到那儿不可的，可实际上我是极不情愿的，还嘟囔着：“哼，知道我讨厌作文，还逼我写，肯定没什么好结果。“可一切仍在出乎意料之外，当我用一张苦瓜脸对着满是格子的作文本时，毫无思绪的我只能干看着，可以说就是脑子一片空白，老师看我们大家都一筹莫展时，老师发话了，说：”你们可以写介绍校园中的景物……“勉强有了一点头绪，胡乱的写完了，便草草的交了上去，我心灰意冷，是要当面揭丑吗？是要看我笑话吗？那个人写的一定很好吧……我开始长他人志气，灭自己威风了，可瞄了老师一眼，发现她在对我笑，可在当时我的眼里看来，却是讽刺我的冷笑，原来温暖的，阳光般的微笑，在我脑海中磨灭了。等待批评降临吧！提心吊胆的等老师批阅完，”赵茜蔓！”老师开话了，我禁不住想捂起耳朵，以免听到了那些刺耳的话会使腼腆的我鼻子一酸，当场掉泪。“你这次写的不错，下次要继续努力啊！”还是那个天使般的微笑，接下来，我简直不敢相信，老师那个决定我作文成绩的红笔，从容的打了一个耀眼夺目的五角星。那温暖的话语，那灿烂的微笑，让我收到了一缕温暖的阳光，并在我的心田保存了下来，从此这些话便永远的保留在我的记忆长河之中。

“赵茜蔓，你为什么作文进步那么快？”每当碰到这样的问题，我总是笑而不答，因为，一缕充满力量的阳光，使得我在令人瑟瑟发抖的冬日也不再寒冷。

第3篇：以温暖为话题的作文范文

【关键词】习作能力 提高

如果说“细节”体现的还只是一种写作技巧的话，那么“温暖”则体现了一种写作的人生向度，即人生观、价值观。作为一种情感，“温暖”非常普通，似乎已经无须特别强调。眼下。语文教育界正大力提倡个性化作文视统一主题作文为逆流。笔者为什么还要强调“温暖”呢？君不见学生辱骂老师事件、学生课堂上致人死亡事件、女学生当街侮辱妇女事件、学生厌学轻生事件、学生打架斗殴乃至杀人事件等时有发生。此类恶性事件频频见诸报端，或就在我们眼前发生，这已经不能说是个例。至少，我们不能以为这是“天下本无事，庸人自扰之”而置若罔闻了。探讨青少年令人堪扰的现状，专家们给出了很多分析。但笔者以为，过分强调个人的独立性与自我意识的宣泄，而相对忽略“人际关爱”与“人间温暖”方面的教育，不能不说是一个重要原因。作为语文教育工作者，我们在作文教学中必须有意识地强化“人际关爱”与“人间温暖”方面的教育，引导学生懂得人与人之间是温暖和谐的，看到“我”的同时也要看到“他”和“他们”，指导他们用心去感受人际间就有的温暖，并在生活中努力创造温暖和谐的环境。“人际关爱”与“人间温暖”方面的教育是无法靠在作文里喊口号实现的，必须借助于细节。因为，细节展开的过程本身就是写作者不断体味，不断深入“人际关爱”与“人间温暖”的过程。这一过程中写作者会通过咀嚼工的感受，感受到温暖，并进一步将温暖扩展。

基于这样的认识，教师在安排作文训练时必须有意识地选择一些易于表现温暖，而又不失真实的主题性作文训练。以笔者曾经安排工作的一次作文训练为例：

写作要求是：写一个熟悉的人，要用语言、动作、神态、心理、环境等描法刻画人物，尤其是要用一两处生动的细节凸现人物的神韵，以及自己与该人之间的情感。这一写作要求中有三方面的重要规定：一是“熟悉”，即“近距离”——其使温暖较易存在，避免了“没感觉”；二是强调了“细节”，这就保证了“要尽量细致地展现过程”；三是强调了“情感”，规定了写作的明确意旨，避免了文章读起来毫无生气，以至于成为冰冷的文字堆积物。

作文交上来后，笔者发现大部分同学选择的写作对象是亲人，如祖父母、外祖父母、父母等，还有一些同学写了自己的同学、伙伴。应该说，学生的写作范围确实是有点窄，但这也并不是一件多么坏的事。因为，古人曾把“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”当做“和谐社会”的准则，而学生则真正感受到了亲人的温暖，并将之外化为了反哺式的表达。这次写作教学的目标显然是达到了。

关于这次写作教学的另外两个要求——“细节”和“情感”，它们是结合在一起的，没有细节的展开，或者细节不“细”或不准确，学生就不会有细心体味情感的过程，也就不会有真切的情感式感受可以表达，文章自然也就说不上传递真情实感了。

例如，有一位同学写父亲，文中有一个场景是父亲在山上砍竹子时突遇暴雨，他送伞上山，父子俩一起从山上回家。其中，父亲见到他送伞上山时的表情是这样写的：“父亲严肃的表情中流露出一丝快乐与惬意。”应该说，这也是细节，但展得还不够开，因为它还没将父亲当时的情感较细致地表达出来。接受同学们的建议后，该同学将这句话作了如下改动：

往日里神情严肃的父亲含着温柔的目光注视着我，雨水和汗水夹杂着流下，在他脸上微微漾起一串串涟漪——那里面正常荡漾着万千快乐与欣慰。哦，那可是我平日里难得一见的笑容啊。

这一改动，显然比原句要更能见真情，而且更能让读者触摸到作者心中的颤动。

再如，另一位同学写奶奶，设置的场景是他放学后很长时间才回家，奶奶一直都等在村口，一见到他就是一番念叨：“怎么会这么晚呢？公交车都开过几辆了！望一望，没见你下车，望一望，还是没见你下车。哎呀，真是急死了！不是让你早点回来的吗？晚了，路上不安全，知道不知道啊？”接下来便开始威胁我了：“以后再这么晚回来，我就打电话告诉你妈。早点回来，听到没有！”

这一细节再现不仅真实地展示了一位农村老太太的生活状态，让人倍感谢真切，而且在那段念叨里还充分体现了温情。读完此段话，我们基本可以断定，作者的感受是“烦则烦矣，但更多的还是一种甜甜的烦”。他“听进去”了，体味到了，将之传递给我们，我们自然也就“听”到了。假如把这段念叨改成“念叨了一大通”，则简则简矣，却完全没有了奶奶的味道，表现出的就将是对亲情的漠视，留给我们的印象也只能是一个“烦”字。这样，文章的主题就跟温暖之情相去很远了。

第4篇：以温暖为话题的作文范文

温暖的感觉，是一杯茶，滋润着我的心田;温暖的感觉，是一罐蜂蜜，给我带来甘甜;温暖的感觉，就像一块蛋糕，香甜而糯滑。在我的心中，就有一份温暖的回忆。下面给大家分享一些温暖高一作文700字，希望对大家有帮助。

温暖高一作文700字1窗外，刺骨的寒风呼呼地吹着，万物好像都被凝固，没有一丝生机，被笼上了一层灰暗的色调。突然一阵铜铃般的笑声从一间温暖洋溢的教室中穿出，打破了这死一般的宁静。

那天，我从睡梦中醒来，刚想自在地伸个懒腰，可是一阵忽如其来的疼痛顿时充斥了我的头脑，让我一下子清醒过来。在接下来的时间里，疼痛一直占据着我的头脑，像狗皮膏药一样粘着我不肯离开。但它留下了，我却因为它弄上了许多麻烦，上课一点听不进去，被老师批评，身子一下也不想动弹。

同学们发现了我的异样，一个个都来“打探"我的情况，随后，他们给我打来热水让我喝，还要带我医务医室去看看，有几个人围在一起，商议着什么，仿佛有什么重大的事情发生……

过了一会儿，一双温暖的手搭在我肩上，我抬头一看，原来是老师，她用柔和的声音对我说：“是不是有些不舒服，同学们说你脸色不太好。”这话像阳光一样照着我的内心，也让我顿时明白，同学们刚才窃窃私语是在说什么。我点了点头，老师脸上立刻晴转多云，满面愁容。她让我给家长打电话，让家长带我出去看一看。

不一会儿，妈妈来了。他把我带出学校，到了一家医院。医生给我拔了拔罐，我觉得好了很多，但是额头上却留下了一个圆形的紫色印记，十分扎眼。为了不误课，妈妈立马把我送回了学校。

轻轻推开教室门，开门的吱吱声把同学们的目光都吸引到了我身上，自然又转移到我额头上那个扎眼的印记上。那么多双眼睛直勾勾地盯着我，弄的我全身好像针扎一样难受。过了一会儿，大家笑着说：“你额头上有个小太阳耶，好可爱噢。”老师看见了，也微笑着说：“你这是开了天眼了呀!考试一定能考好。”教室里又响起了笑声。这融洽的气氛让我觉得这小小的教室是最温暖的地方。

的确，在世界的每一个角落都有着温暖的存在，只要我们去仔细寻找，善于发现，我们就可以找到那一片属于自己的温暖的地方。

温暖高一作文700字2小雨冲刷了干燥的大地，我来到窗前，停下，聆听这大自然的声音。

突然班级里传来欢快的声音——我们下午去旅游，“哇，太棒了。”“对呀!”同学们议论纷纷。

“下午玩什么呢?”朋友找到我。

“随便……，到了那里再说。”我支支吾吾地说。因为我有点晕车，特别是大巴，一坐我就晕。

“放心吧，晕车药我带着呢，哈哈，你从第一次旅游开始就没有一次不找我要药。”

“额，别损我啦。”

下午，上车前我忐忑不安，如果我呕了怎么办?让同学们看到我出丑了怎么办?呕到别人身上怎么办?一串串的问题蹦了出来。

一上车，一粒药，一口水便倒在了椅子上睡觉。可我怎么也睡不着，不知哪个人叫了一句“看电影!”霎时整辆车都沸腾起来。“看哪个好呢?”同学们七嘴八舌的讨论起来。大哥们考虑一下我的感受啊，明知道我有晕车就放过我吧。可他们好像存心害我一样，还点个《生化危机》那血腥的场面让我的呕吐物穿过弯弯曲曲的肠道，冲过牙关的的层层把守，冲开了最后一到防线——嘴唇，一下子喷了出来。

“他吐了!”同学们又沸腾起来，一双双拿着白纸的手伸了过来。“好些了吗?怎么样了?”这不是平常被我处处刁难的叶浩志吗?他把自己的水杯递给了我，“先擦擦嘴，再喝口水，漱漱口吧。”还有旁边不是成天和我吵架，令人厌恶的钟炜权吗?“我这里有橘子皮，听说这个放鼻子闻闻，就不晕车了。”还有……看着他们，我不由得红起脸来。

听着他们暖心的话语，我想起了那一次次……“走开，叶浩志，别坐我的床。”“坐一下又没事。”“走开呀!”……“钟炜权，我就是讨厌你，你以为你是谁啊?”……

片刻，泪水盈满了我的眼眶，我接过的不仅仅是是纸巾，更是同学们的关心。雨，依然悄然无息的下着，我却倍感温暖。

温暖高一作文700字3温暖时常来自细微之处。温暖或是冰天雪地里的一副毛绒手套;或是暴风雨下的一把折叠雨伞;或是日常生活中的一杯沁人心脾的香茶;或是……在失落时，在困境中，温暖就会到来。它是你的亲人带给你的感触。

人非草木，岂能无情?无论多么冷血的人都会感到人与人之间的温暖。

桂花的香味大家都熟悉吧?淡淡的、甜甜的、小小的花，似乎开出了与世无争的风味。隐于绿树丛中，散发出一股清淡的香味，又是那么引人注目，陶冶人的灵魂。

在喧闹的城市中，作为一名学生，难免躲不开快节奏的生活。打着瞌睡上着课是常见的状态。但周末是我最快乐的时光，离开车水马龙、尘土飞扬的城市，来到爷爷奶奶的小别院中，仿佛是来到了世外桃源。远远的，我就闻到了甜美的桂花香味，深深地吸了一口气，哇!又凉又香，真是舒服极了!

爷爷奶奶的院子里共种有三棵桂花树，在一场大雨的召唤下，它们全都醒来了。见我来了，爷爷乐呵呵地从他那最宝贝的三棵桂花树上开始挑选桂花，打算为我泡茶喝。他拿着一根又长又细的镊子在那三棵桂花树前小心翼翼地徘徊着。爷爷细心地寻找着，看见一些大一点的桂花就轻轻一提，放进手里端着的竹碗中，脸上露出了孩子般天真的微笑。选好一堆桂花后，爷爷用清水稍稍一过滤，再经过阳光的风晒，最后就可以泡茶喝了。

爷爷拿出他珍藏许久的宜兴青花瓷茶具，放上一点桂花，用开水一冲，顿时，一股淡淡的香味扑鼻而来。我抿上一口：“哇，真好喝!”爷爷笑着说：“就等你个小鬼来喝呢!”我撅了撅嘴说：“超市里也有桂花卖，我可以到超市去买呀!”爷爷叹了一口气：“哎，超市里的桂花茶怎么有家里的好喝呢?”

是呀，超市中的桂花沾着汽车浓浓的尾气，怎能与家中爷爷用心做出来的桂花茶比呢?我轻轻沾了一口桂花茶，甜甜的，是爱的味道。一股暖流包裹着我的心田，好舒适，好温暖!

温暖高一作文700字4俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”给予和帮助他人都能带来温暖。这种人与人之间的温暖不是外界的空气温暖，心中会升起一道暖流。

去年的暑假，我们到广州的长隆野生动物园游玩。那儿可真令我们大开眼界。可是就在这休闲的环境里，却发生了一个惊险的意外。一位妈妈带着一个两三岁的小孩子慢慢在长颈鹿观赏区旁走着，那个小孩子拍着手咿咿呀呀地叫着。在一旁，摆着一堆的草叶，一个叔叔用如钟声般洪亮的声音叫着：“喂长颈鹿!10元一次!”

许多游客都掏腰包买了一束，长颈鹿一看这里有吃的，赶快跑来，这样可以让我们近距离观赏。我也买了一束，把一只最高的长颈鹿吸引了过来，它啊呜一口叼走了草叶，咂咂嘴，仿佛对我说：“谢谢。”那位妈妈也来了兴趣，给小孩也买了一束，那个小孩明显很兴奋，一下子就往一只长颈鹿的嘴里塞。

可是，长颈鹿正准备把食物叼走的时候，那个小孩却没有松手，依然紧紧抓着。“不妙!”我有种不祥的预感。果然，那长颈鹿显得很不耐烦、摇了摇头，然后狠狠扬起头。“啊!”小孩一声尖叫，他因为手抓草叶，被长颈鹿连人一起叼起，已经在看台的外边。“哇!天呐!”的声音不断响起。小孩的妈妈怕小孩掉在三四米高的看台外面，不敢去拉，只得大声求救。我也很着急：“这要出人命啊!”可是无能为力。

但广州“山好水好人更好”，那位买草叶的大叔果断“出手”。“我来!”他大声说。然后立马把一只手托住小孩，一只手把草叶狠命一拉。长颈鹿露出了不解的表情，又得把草叶一松，那神情，就跟丢了珍宝似的。大叔一见，立马把小孩拉了回来。“呼!”小孩总算得救了，我们松了口气。这时小孩妈妈正抱着孩子，不停道谢，小孩也口齿不清地说着：“谢谢!谢谢!”瞧，这是多么温暖的一幕啊!

温暖随处可见。作为旁观者的我经历这件事后也心中升起一股暖流。之后，我们要多帮助他人，使我们的生活充满温暖!

温暖高一作文700字5我长这么大，我收到了很多温暖，有同学给予的温暖，妈妈给予的温暖，爷爷，奶奶给予的温暖。在我的生活中，总是被温暖包围着。

妈妈的温暖

妈妈每天早上起来，给我找好衣服后，用吹风机吹暖和了，再叫我起床，穿衣服。妈妈说，现在天气冷了，把衣服吹暖和一些，穿在身上也就没那么冷了。每次起床穿着热乎乎的衣服，觉得特别温暖。起床后帮我把牙膏提前挤好、洗脸水接好……有时候我不解的问妈妈：“你为何这样做呢?”妈妈笑着说：“这样你还可以多睡会儿，多睡会儿，睡饱了，读书也更有精神。”妈妈的温暖在每天早上的十分钟里，在起床穿的衣服里，在起床挤好的牙膏里，在起床的洗脸水里……

奶奶的温暖

记得有一次，奶奶来我家玩了几天，可来的不是时候，因为我生病了，奶奶对妈妈说：“我带她去去医院吧!”我们到了医院，奶奶让我坐在椅子上休息，等他去挂号，奶奶带着我去看医生，又去验血，取报告，拿药……楼上楼下跑了好多趟，本来就很瘦的奶奶，这个时候显得更加瘦小了。我想对奶奶说：“你的身体本来就很劳累，好不容易来我家玩几天，因为我生病了，还为我这么劳累，您真是非常、非常伟大的奶奶。”奶奶的温暖在挂号单里，奶奶的温暖在每一粒药丸中……

爷爷的温暖

第5篇：以温暖为话题的作文范文

四年级下学期的一次单元测试后，你发现修正带不见了，非常着急。你翻了翻抽屉，看了看笔袋，然后盛气凌人地死盯着我：“说！我的修正带在哪儿？”我正在想问题，你这么一喊，思路被打断了，顿时十分烦躁：“烦死人了，我又不是保姆，丢了自己找！”我说着，换了一张十分不屑的脸：好烦啊！也不看看自己，嘴上都能挂油瓶了！的确，当时你那噘起的嘴像喜玛拉雅山一样“直冲云霄”，非常可笑。

“别装了，肯定是你拿了我的修正带，不会有别人！”你瞪圆了眼睛，目光似乎要穿透我的五脏六腑，看透我的心，而你那皱起的眉头，也拧成了一个疙瘩。

“L开，别烦我！”我开始出言不逊，但心里并不想这么做，你不肯相信我，那我也只能这么对你了。我的内心波涛汹涌，那不停涌动的浪头拍打着我的心，让我十分不好受。

听我这么说，你也开始骂骂咧咧：“小偷，只会骗人！偷东西还不承认，肯定是个大笨蛋！”你的话像一把利刃，在我心中划出了深深的伤囗。于是，我开始反抗：“这明明是你自己的原因！以前乱丢东西都死不承认，现在会好多少！”你气哼哼地瞪了我一眼，走开了……

第二天，我带着新买的修正带来到了学校。体育课过后，它便“失踪”了。我知道这是你干的，可是没同你吵，因为这样没有用。真希望我们可以好好谈谈，解开心结，成为朋友。

（指导老师：朱碧荣）

第6篇：以温暖为话题的作文范文

温暖——温馨的感觉。

春末夏初的感觉。

朋友、家人、甚至陌生人之间的问候。

没有温暖的人生很可怕，让人产生绝望的感觉。

温暖，存在于每一个人的心中。

温暖，来自圣洁的心灵。

温暖，是每一个人的需要。

温暖，是每一个人的渴望。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响起。同学们陆陆续续地走进了班语文老师也推开了门，走进了班。

“今天这节课，我们来互相讨论“三，八”妇女节给妈妈，姥姥，奶奶和老师的信，然后每组推荐两名读给大家听。老师和蔼地说。

接下来，按令办事，各组到了“老地方”便开始讨论起来。武瑶瑶先读了写给妈妈的信，写出了自己的心里话，然后，我便认真地读起了我的作文，接着周振浩读了……等到每个人都读完了以后，就该到了最激动人心的时候了——评选组中两位写得较好的同学。我们组共五人，其中三人写得较好。可是老师只限于两名，所以必须去掉一人。我们三人写得都不错，各有各的特点，各有各的风格，可是这个大难题怎么办，去掉谁呢？去掉谁都怕伤了谁的自尊心。所以武瑶瑶三番五次问老师是否能添个名额？可是，每次老师总是坚定地回答：“不行！两个名额就两个名额 ，绝不能更改！”这可怎么办，去掉谁呢？别绍伟先想出了个办法：在三人中举手投票来决定两人在班上读自己的作文。本以为这样能可靠的解决这个难题，可是出乎我们小组成员意料的是：三个人的票数也竟然完全相同，无法做出决定。

武瑶瑶，周振浩和我，三个人谁不想在班上读呢？所以，开始谁也没有提出其它的观点。

过了一会，周振浩开口了：“女士优先，你们上吧！”从他的表情上看，他也想上去念，可是……我和武瑶瑶想到这里不约而同地说：“你们俩上，你们俩上！”我们三人因为谦让而吵架，乱成了一团。老师正好在周围，走了过来，疑惑的问：“是干什么，别闹了！”我们顿时 闭上了嘴，正好那时，老师也拍手示意了“停止”意思。眼看着每个组被选中的同学都一一站了起来，唯独我们组，一个人也没有。因为我们心底里都一致认为认为：绝不是自己，一定要把名额让给别人。

第7篇：以温暖为话题的作文范文

【关键词】燃气炉；太阳能；联合采暖；设计

一、引言

随着我国经济发展水平的不断提高，人民对生活水平也有了更高的要求。为了实现可持续发展，构建节约型社会，就要让城市的能源结构发展具有多样性。现阶段，我国很多地区，在冬天，采暖的方法依旧是传统的集中供热。当然，也存在着应用太阳能、天然气、电以及燃油等较为清洁的采暖方法。一般情况下，市政热力公司负责集中供热热力管网的管理与控制，因此，在每一年，时间方面，供热与停热都非常固定。这样，对有些有需求推迟供热时段的用户来讲极为的不变，没有灵活性。另外，在收费方面，市政供热也存在着问题。尽管能够对设计采用分户计量，可是只要供热住户的数量在减少，那么，供热的费用就会增加。同时，如果集中于加大管网，那么在管网的热损失与维护方面的花费亦随之增加。并且，目前，市政热力管网并未能够覆盖所有地区，比如说离城市较远的地区。

而加入利用分户燃气炉和太阳能采暖均可以解决这个难题，那么每一个用户的燃气采暖炉便有着巨大的优势：节省能源、节约用地、计费灵活以及采暖舒适与采暖便捷。并且，天然气是众所周知的清洁高效能源，用于燃烧与采暖时对环境造成的污染非常小，而且利用率也高。另外，太阳能加热系统，与燃气采暖一样，也可以为人们供应极为经济便捷的热水。在二十一世纪，太阳能是最受瞩目的高效清洁能源，不仅可以节约资源，还可以保护生态环境。

可是，假如仅仅应用燃气炉来采暖的话，就会消耗诸多的常规能源，这就违背了可持续发展的原则。另外，虽然我国的太阳能资源非常丰富，且用于采暖也极为便捷，可是，假如同样仅仅应用太阳能来采暖的话，会产生两个负面的影响：第一，无法对用户的采暖用能符合予以保障；第二，在阴雨天应用太阳能进行采暖会受到天气的限制。

从中我们可以看出，假如我们把燃气炉采暖与太阳能采暖相结合，这两个供热系统相结合便能够弥补各自的不足，满足用户在冬天的取暖需要。下面，本文就燃气炉和太阳能结合采暖的系统设计来进行深入的分析与研究。

二、燃气炉供热系统与太阳能供热系统概述

需要注意的是，其中的1所指的是太阳能热水器；其中的2所指的是蓄热箱；其中的3所指的是燃气炉；其中的4所指的是顶部盘管；其中的5所指的是底部盘管；其中的6所指的是过压安全阀；其中的7所指的是过热保护；其中的8所指的是放散阀；其中的9所指的是控制器；其中的10所指的是三通阀；其中的11所指的是泵；其中的12所指的是单向阀；其中的13所指的是温度计；其中的14所指的是安全阀；其中的15所指的是截止阀；其中的16所指的是热交换器。

（一）太阳能加热系统的工作原理

太阳能加热系统，为用户供应的热水是直接性的。在太阳能加热系统在热水供应方面，既能满足热水的充足性，又能满足热水的温度，那么这个时候是没有必要开启燃气炉供热系统的。另外，对蓄热箱里的水加热时也可借助太阳能加热系统进行，在平板集热器探测器的温度 比蓄热箱底部探测器的温度 高时，太阳能系统的循环泵就会被打开。这个时候，平板集热器的热水就会借助蓄热箱底的盘管换热器到达蓄热箱加热。另外，太阳能加热系统，同样可以给燃气加热炉里的水予以加热，使得燃气加热炉的进水温度提高，也可以减少燃料的使用量。

由此可见，太阳能加热系统的供水主要是三种：第一，为用户直接供应热水；第二，为蓄热箱提供一定量的热水；第三，借助蓄热箱下部的盘管换热器对蓄热箱里的水予以加热。

（二）燃气炉加热系统的工作原理

假如在蓄热箱顶部，其温度计上所示的温度 偏低，那么，就无法与用户的需求相符。在燃气炉中，供应热水时，从三通阀转向顶部的盘管，在燃气炉的水泵开启之后，将燃烧器点燃，在蓄热箱顶部，盘管换热器就会为蓄热箱加热。只要蓄热箱里的热水与需求的热水温度相符，那么温度控制器会转向三通阀来提供热水。除此之外，还能借助蓄热箱获取热水，只要燃气炉加热之后便对用户予以直接性的供应。

（三）为用户供应热水

通过以上分析，我们知道为用户供应的热水，既能从太阳能集热器中获取，又能从蓄热箱中获取，还能从燃气炉加热系统中获取。当然，为用户供应热水时，首先可以选择从太阳能集热器和蓄热箱里获取热水。如果太阳能加热系统与蓄热箱系统的热水温度无法符合用户的需求，那么才会开启燃气炉加热系统。这个时候，便有热水直接供应。同时，还能借助蓄热箱顶部的盘管换热器给蓄热箱加热，从而让蓄热箱里热水的温度满足用户需求。

因此，用户获取热水的优先顺序是：第一考虑的是从太阳能热水器处获取热水；第二考虑的是从蓄热箱处获取热水；第三，当太阳能加热系统与蓄热箱系统的热水温度不符合要求时，再开启燃气炉加热系统获取热水。同时，或者是借助蓄热箱顶部的盘管换热器给蓄热箱加热，使水温符合要求。

三、燃气炉与太阳能联合采暖系统的具体工作情况

设计燃气炉与太阳能联合采暖系统的思路是：先从太阳能集热器处获取热水来采暖，如果热水的温度不高的话，或是热水不充足的话，就接着开启燃气炉，对已被太阳能集热器产生的热水再次加热，以便能够与用户的需求相符。

（1）太阳能的工作情况：如果 所在的温度能够符合需求，同时 比回流的水温高的话，在通过换热采暖之前，在太阳能部分，通过三通阀的底部盘管转向散热器。不仅要能够使得 符合需求，还要让三通阀对提供热水的方向保障作为第一考虑要素。

四、燃气炉与太阳能联合采暖系统设计中的控制参数

（1）太阳能热水器面积与燃气炉的尺寸

假如每一天为每一个人提供的热水量在40升—50升之间，那么太阳能热水器需要满足两个要求，即：一是要可以提供与需求量相符的热水；二是防止供热系统偏热。那么，太阳能热水器所需的面积便是：只供应热水 ，热水加上采暖 。以此为基础，在太阳能系统中，流量便是 。

一般情况下，在能量较低、保温性较差的房间内我们会使用燃气炉，并且，还要对借助燃气炉提供热水予以考虑的第一因素。以此为基础，通过计算与实验，对于燃气炉的尺寸要求，和上面太阳能热水器面积相一致的便是 。

（2）蓄热箱的尺寸

对于蓄热箱尺寸的要求来讲，基本上有两个：一是要与正常生活用水的百分之九十相符，二是满足顶部盘管的要求。在一般情况下，顶部盘管应该处在上不得60升值80升左右的地方，另外，从顶部盘管出开始，管子就应该在箱体里面进行隔离。对于系统内循环的回水管来讲，它应该是处在侧挡板的上面的，而热水的流出则是从箱子的顶部实现的，需要注意的是，在箱子当中，管子应该被隔离起来。从上述的分析当中，我们可以知道，蓄热箱的容积应该选择160升至250升，同时高度和直径之比应该比2来的大，隔离层的厚度范围应该在4厘米至4厘米。

（3）顶部盘管以及底部盘管的长度

在箱子里，对于那些不循环的水汽来讲，其应该是在PEX管里面的。同时，对于顶部箱体内热交换来讲，其应该仅仅是在顶部交换器当中。对于电加热的这一方式来讲，由于其比较昂贵，所以，不选择这一方式。根据2m/m2，来确定太阳能热水器的顶部盘管以及底部盘管的长度在2米至4米之间。

（4）室内尺寸

五、燃气炉和太阳能结合采暖的操作和维护

在正常的情况之下，燃气炉启动或者停止很多次的话应该是不会有什么问题；燃气炉所能够对太阳能供热系统产生的影响是十分微小的；盘管以及热交换器在使用了很多年之后，往往会由于出现结垢的现象而不能够正常的使用；对于温度计以及恒温器来讲，其最根本的要求就是要具备很强的耐冲击性以及高保险性；在每一年对锅炉进行检查的时候，要详细对热水箱中的保护电极进行检查。

结语

对于太阳能集热器和燃气热水炉联合系统来讲，其所具有的最主要的优点就是具备制冷、采暖以及供应热水的功能，能够在全天候都得到有效运行，这一系统充分对热泵的原理进行了利用，把传统的太阳能空调系统的太阳能集热系统吸收式制冷机组成模式进行了改进和完善，从而转变成为分体式、发生器置于太阳能及热系统当中，这样一来，不仅仅能够使得热损失得到减少，而且还能够使得热水泵蒸发器具备了空调室内机的功能，安装十分简便和灵活。

总之，燃气炉和太阳能的有机结合，能够有效的促使两者之间的缺点得到克服，能够充分的把两者之间各自的优势发挥出来，不仅有助于能源的节约，还能够在保护环境方面发挥作用。所以，我们可以毫不夸张的说这一联合供热系统的开发，必然能够有效地促进太阳能行业以及燃气行业共同的发展，并且我们有足够的理由相信，在不仅之后，这一联合供热系统一定能够迈向一个新的高度。

参考文献：

[1]华君，陈矣人，叶瑞芳，刘建华.燃气炉分户采暖的设计的探讨[A].全国暖通空调制冷2002年学术年会资料集[C].2002年；

[2]梁晶，高山，贾靳民.太阳能在低温热水地板辐射采暖中的应用研究[A].全国住宅工程太阳能热水应用研讨会论文集[C].2004年；

[3]宋凌，刘翔，张宇峰，郭非，朱颖心，江亿.对独立式燃气炉冬季运行情况的调研研究[A].全国暖通空调制冷2002年学术年会论文集[C].2002年；

[4]文杰，刘蓉.燃气—太阳能联合采暖的经济性分析[A].中国土木工程学会燃气分会应用专业委员会2007年会论文集[C].2007年；

[5]彭颖瑛，刘蓉，冯春鹏.分户燃气采暖炉排烟系统污染控制研究与CFD数值模拟[J].北京建筑工程学院学报.2009年04期；

第8篇：以温暖为话题的作文范文

余晴芳：其实以前我也不懂得理财，花钱大手大脚，搞得真要用钱时都拿不出来。后来我想了个办法：准备3个信封，分别写上“零用”“必备”“储存”，将大人给的钱分为3份，这样要零用就用“零用”里的钱，买必要的学习用品等就用“必备”里的钱，“储存”的就存着，现在我已经存了100多块钱啦(我用这个方法才一个多月呢)!如果大家觉得好，也可以这么做!

(514600广东省平远县田家炳中学一(6)班)

张承：对于理财，我很小就有感受。从小培养经济头脑，可以算是我的一门必修课了。在父亲的指导下，我学会了如何消费，如何“挣钱”。庆幸初二的我“修炼”得已有所成就，虽然现在的学习生活很紧张，但我仍免不了关注财经信息，了解市场行情。

以下是两个实例：

(一)在我们学校许多同学不爱吃饭，喜欢吃零食，而小卖部的零食太贵，许多同学难免有所抱怨。我们学校是全封闭式管理的，只有周六下午才让回家，周日下午又得赶回校。一周6天在学校，难免嘴会有些馋。其实这里面就有很大的商机。我决定批发一箱方便面到校，分包卖，只要稍微比小卖部便宜一点，就有钱可赚，这能很好地锻炼理财能力。

(二)最近学习用品用完了，又得使用零用钱，可我的零用钱也不是很多了，这样就得计划一下。我将需要的用品都列到了账本上，并将单价、数量分别列入计算，结果是得花15.5元。为了省下一些，我决定走到离家蛮远的大商店去买。其实，好多同学羡慕我在月末仍有许多钱可花，但他们哪知道这钱得靠平时节约而来?这只是近期我的两个理财的例子。我认为从小我们就应该学会如何挣钱和消费，许多国外的先进经验证明了这一点，这是十分有利于成长的。(542400广西平乐县实验中学27班)

何政莹：看到(《我的钱包我做主》，我不禁反省，我曾经也是一个爱乱花钱的人。

记得小学五年级开始，我每天都把0.2～0.5元钱存入我的钱包，然后放在自己的柜子里。但我常常经不起诱惑，看到好东西，就忍不住去买。买来了几天又慢慢觉得没用处，就把它扔一边了。多次这样，钱也不知不觉花光了。我曾想把钱给家人拿去存，但又生怕他们拿去用。唉，自己管自己的钱真难!

现在，我上初中了，懂了很多事，开始控制自己，不乱花钱，但还是没有多大改观。直到我看到《作文大王》中的《我的钱包我做主》，受益匪浅，我明白了钱的来之不易――零花钱是父母的“血汗钱”。父母劳动才有钱给我们花，你乱花钱，不仅奢侈，没意义，而且是不尊重父母劳动成果。

我们中小学生，不仅要懂得钱的来之不易，要合理消费，还要提高道德水平，用道德规范约束自己，不为金钱去做不道德的事，要用合法手段和正当途径取得金钱。

(530600广西马山县白山镇合作初中何桂环转)

对于从小就培养经济意识，学习现财知识的观点，我极力赞成。现在的社会，大多数孩子都依赖着父母，吃、穿、用都花着父母的，待我们长大后也难以摆脱这种依赖，甚至连基本的赚钱谋生之道都不懂。要知道，在这经济发达的21世纪，有的方面对我们是有不利影响的。如果从小就培养我们的经济头脑，我们才会多一份独立意识和自食其力的意识，这样才能在今后的社会里有立足的资本。

(546601 广西荔浦县马岭镇荔桂街飞祥自选请作者速告知姓名)

一句话的温暖

麒果：我也曾听过一句话，它使我感到温暖――“生日快乐”!

那年的生日只有我自己一个人过，我很孤单，很寂寞。即使是在夏季，也感觉“寒”――心寒。我很想哭，却又哭不出来。

这时，在远方读书的哥哥打了个电话来：“生日快乐!”我从电话里听到这句四个字的话。顿时，像有一股暖流涌上心头，让刚才在北极旅游的我，一下子“空间转移”来到南方。谢谢你，哥哥，是你的那句话温暖了我，谢谢!

你的一句话，可以温暖到别人，那太有价值了。快去为失意的人，为自卑的人，为遭受挫折的人，为迷惘无助的人说一句温暖的话吧!

(519100广东省珠海市斗门区京井岸镇港霞西路226一单元201房)

黄宇婷：一句话温暖人心，的确，有时候唠唠叨叨长篇大论还不如一句简单且真实的话更能温暖人、给予人希望。或许也因为“浓缩就是精华”，有些话虽然简短，也许不像金子那般耀眼夺目，可这一束亮光，却能照亮心灵深处的黑暗。

不知道是不是这个年纪敏感，我感觉周围多数的人都很冷漠。因为冷漠，所以接触不多；因为接触不多，所以不熟悉；因为不熟悉，所以最后把自己封闭起来，还说自己学会了所谓的伪装……曾听到死党对我说：“和你在一起好快乐!”幸福感和温暖猛地占据心房，还乐了好几天。可见能让我们温暖的一句话不多，我们是否该学会彼此温暖呢?

(53000广西南宁市三十一中初二(6)班)

王惠明：常常“冷战”的关系并不是我们想要的。没有人能永远地停留在自己的世界里，唯有互相关爱、互相温暖，世界才能够永恒!

温暖人心，在于给心灵震撼。不要害怕表达，更不要害怕那仅仅是一句话。不管你是一个什么样的人，都应学会大胆地去尝试。在我们温暖他人的同时，也是在温暖着我们自己。 (528429广东省中山市黄圃镇龙安街三巷9号)

覃立勋：我完全同意大家的观点，因为我有许多次亲身体验。有人说的话是“良言”，可也有人说“恶语”。那些专说“恶语”的人，我认为他们是心胸狭窄、有心理问题的病患者。

记得有一次上课，我正专心致志地看黑板，却有人死盯着我。我站起来发言，坐下去时有几个人在低头细语：“就他最好!”说完还藐视地瞟我一眼。

下课了，那一伙人聚在一起，一边说还一边不时望着我冷笑。我感觉体温好像一下子降到了零下50度，心都不能跳动了。可就在我有些绝望的时候，全班有60％的同学上来安慰我：“你还好吧?”“没事，别理他们。”“走，去玩吗?”一句句话像一团团火，把我心里的寒冰给融化了。我的泪水，也不由得从眼睛里钻出来。

所以，我得出的结论是――一句话可以让人寒心，也可以把人心里的伤口治好。只要一句话，一句简单的话，便可以让世界变得更完美。

(545100广西柳江县拉堡镇东三界街180号)

陈艳培：看了第七期的“校园温暖人心的八句话”，我觉得只适用在一些单纯善良的人身上，其他人尤其像我这一类听惯了“话中话”的人，又怎么会为那几句话而感动?像第一句：“你还好吗?”要是朋友说的，我还会挺感动，要是平时“话不投机半句多”的人就免了吧，只会让一些心机重的人听成：“你还好吗?――哎哟，真惨。”哇塞，还真是弄巧成拙呢!尤其第4句和第6句：“其实你很漂亮。”“你虽然胖，但胖得很可爱。”我觉得夹杂着的奚落成分更重――这些都已经是“事实”了，你这么说跟反讽有什么分别?何不直接一点，对她说：“何必跟无理取闹的人一般见识?你伤心，他们也不会少吃一碗饭，值吗?”这不更实际?

当然，我也不否认一句善意而有诚意的话真的可以温暖无数弱小心灵，特别是那些外表倔强、内心柔弱的人，他们更需要一句亲切的问候，那样的问候或许可以融化他们心中的千年冰雪哦!但说这些话时要结合对方的性格、周围的环境等因素，选取合适的方式来说。不要嫌我唆，这个可不是闹着玩的，要是说得不当，不仅弄巧成拙，还会惹出各种程度的误会，甚至因为“说好话”而反目成仇也是有可能的。

第9篇：以温暖为话题的作文范文

尊敬的小陈：您好！您因为您父亲在开车时接电话而举报您父亲，您对这举报感到理直气壮，但是，我认为您在这里面也有错误，建议您“绝假纯真”的好好反省自己的孝心。也许，您会感到委屈，明明违规的是您父亲，可是，为什么还要质疑您孝心不够呢？因为，您这个举报有其特殊性，举报的对象可是您的老爸啊！我质疑的是，为什么您没有在举报之前，及早与您父亲就这违规问题好好沟通？您的做法是直接举报，目的就是改变“父亲总是在高速路上开车时接电话”的习惯，可惜的是，也许您忽视了直接举报，会对感情造成多大的伤害啊？您是感觉“家人屡劝不改”，就对沟通感到绝望了，所以立即举报了，对吗？如果是这样，那就恰恰说明了您对父亲的了解不够。俗话说“知子莫若父”，那么，对于您而言，能否反过来说“知父莫若子”？功夫在平时啊，这关键还是取决于您平常是否对父亲充满关心。其实，如果您仔细观察您父亲“开车时接电话”的点点滴滴，会发现，这“开车时接电话”的习惯会让人感到不舒服，而用上新一代的高科技产品——蓝牙耳机就舒服多了，电话响了，只要将手机放在公文包内或是口袋里等其他地方，戴上耳机轻松的聊，既不用将手举得很高，还能够有效减少电磁波对人体的影响，因为蓝牙耳机的电磁波远比手机低，而这健康问题对于年龄大了的您的老爸也至关重要啊。我想，您作为新一代的大学生肯定比我知道得更多吧？至此，我不得不进一步的追问，为什么您没有及早对父亲沟通这些呢？分析到这儿，我作为旁观者感到心里冰凉，因为，俗话“家是最温暖的港口。”而在您这家里，看不出“最温暖”。放眼社会现实，有太多的因为子女孝心不够而导致家庭不够温暖的例子。例如，少数大学生连接父母的话语就是一个字——“钱”，即生活费，除此之外，再不想与父母多作其他方面的沟通，就算父母问问，也一脸的不耐烦。这让人不得不联想起了主持人敬一丹女士给“感动中国”年度人物“最孝女儿”——朱晓辉的宣读的颁奖词：“十三年相守，有多少日子就有多少道沟坎。命运百般挤兑，你总咬紧牙关，寒风带着雪花围攻着最北方的一角，这小小的车库是冬天里最温暖的宫殿，你病重的老父亲是那幸福的王。”对比鲜明啊！见“贤”思齐，看到这些，您不觉得自己的孝心虽然有却还不够吗？也许，您觉得自己是大学生，学业繁重，无暇多多关心父母，可是，从“立德树人”和“百善孝为先”的角度来看，您这理由属于自我辩解。如果您的思维还转不过弯，那建议您学会“东亚第一位新儒家启蒙思想家”——李贽“绝假纯真”的思维方法，见贤思齐，完全性的求真的好好反思自己，就会发现，原来自己真的是对父亲关心得不够啊，才导致这次对父亲的举报多少有些鲁莽！如果您满怀着对父亲的感情，仔细的关注父亲“开车接电话”的点点滴滴，应该会发现许多比举报更加温暖的解决问题的方法。祝您全家天天快乐！此致敬礼！　 　明华 2015年6月7日