学年工作总结精选(九篇)

第1篇：学年工作总结范文

一、设计作品展示

为了着重体现展示效果，为此专门结合今年的疫情在学年展创作了三张插画——疫焦虑，来体现疫情期间有些人们的过度焦虑的情绪：

情绪好比万花筒，与我们的生活紧密相关，如喜、怒、哀、惧等等，其中有一种神秘的情绪——焦虑，它会在无形中给我们压力，逼着我们做好完全的准备，以至于让我们在困境中爆发潜能。但是，易焦虑人群，在紧张的疫情期间将自己的焦虑情绪放大数倍。

为了让人们意识到过度焦虑，三张插画结合变异的新型冠病毒围绕在主人公身边，主人公比较夸张的表情来表现过度的紧张和恐惧担忧，。环境分别是在陆地上，海洋中和太空中三个场景，寓意疫焦虑人群心中认为生活的各个角落病毒无处不在。仿佛无法呼吸，无法生存。

第一幅插画，呈现出而主人公犹如被捆绑在病毒弥漫的花丛中，收到毒蜂的攻击，紧张兮兮；选择毒蜂是因为蜜蜂本身也是一种传播的昆虫，在画面中它传播的不是花粉，而是病毒，它也变得不那么可爱，而是充满了威胁性的恐怖样子，花也不是简单的花朵，而是孕育病毒的工具。整个画面墨绿色灰暗深沉，和对比强烈的红黄色，给人深深的压抑和焦虑感。

第二幅插画，主人公溺入深海中，周围都是被的病毒感染了的海洋生物八爪鱼和深海大虾，他们肆意的拉扯着主人公的头发，吸盘吸附在他的身上，让她感到害怕，以至无法呼吸。整幅画面色彩也是选用比较深沉的深海的墨蓝色，以及对比强烈的红黄色，给人一种心隐隐发憷的感觉。

第三幅插画，主人公漂浮在病毒泛滥的宇宙中，头发和鞋子被病毒似的小星球小陨石砸到了，并且焚烧着，所有的星星和星球都是一个个病毒，整个太空呈现在一片灼烧之中。这本都是不可能的，但是在疫焦虑人群心中的确实如此的，他们会认为世界末日到了，产生对疫情过度的焦虑和恐慌。

而疫焦虑的人群并不是少数，我们必须客观对待疫情和焦虑情绪，战胜疫情，控制焦虑，而不是被焦虑所控制，希望这三个插画能够起到这种提醒的效果，疫情是短暂的，它终将会过去，我们依然会生活的很好！

第2篇：学年工作总结范文

现有教职工218人，其中代课教师9人，公办教师209人。共有在校生5462人，其中初中1299人，小学4033人，学前班130人。使适龄儿童入学率达99.1%，适龄少年入学率达95.3%。

中心学校本着一切从实际出发，从群众中来到群众中去的指导思想。针对各村的具体情况,认真分析研究，组织实施具体工作。在工作中中心学校领导班子成员在刘校长的带领下，团结协作，齐抓共管，坚决杜绝只说空话、套话、大话的做法，为人民办实事，为提高全乡民族素质，搞活全乡经济让人民真正认识到科技兴乡的重要性、紧迫感，同时团结一切可以团结的力量，改善办学条件，狠抓教育质量，为基本普及九年义务教育打下坚实的基础。主要抓了以下几方面的工作：

一、主要工作

   （一）政治思想工作

    政治思想工作是教师教育的指导路线是否正确的直接因素，在教育工作中贯穿整个教育始终。

    1、学校高度重视全乡教职工的政治思想工作的学习，把政治思想工作贯穿于整个工作中，并付诸实践，实现全心全意为人民服务。

    2、加强师德师风教育活动，把思想政治工作与教学工作紧密结合，转变教师工作作风，树立教书育人，为人师表、诲人不倦的教育者形象，增强教育者的责任感和使命感。

     3、实施“云岭先锋”工程，积极参加保持共产党员先进性教育活动，亮出党员身份，以身作则，谱写碗厂教育新篇章，结合实际认真分析，写出心得和党性分析材料，时时处处提醒自己一切为了人民，为了人民一切，俯首甘为孺子牛。

     4、通过民主评，自查自纠，各教师严于律己，提高自身的素质，以身作则，为社会树立楷模。

     5、以八荣八耻为行动准则，牢固树立社会主义荣辱观，全心全意为人民服务。

     6、教师严格以《云南省公务员八条禁令》、《昭通市教师十不准》规范自己的言行，树立社会楷模。

      7、积极开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动。

    （二）、教学常规管理

    常规管理是教育教学有序、稳定的基础，是教育改革的前提，为进一步加强教育常规管理，本年度我们主要作了以下几方面工作：

    1、强化教育目标管理，层层落实《目标管理责任书》的各项指标要求，层层分解指标，确保教育工作稳步上升，教育责任意识明显加强。

    2、召开教职工代表大会，完善各项规章制度和考核制度，促使教育管理制度化、规范化。完善了我乡《教师活工资分配方案》、《考勤制度》、《教学指标分配办法》、《教学质量奖惩办法》等一系列管理制度，建立了《普九工作责任制》，制定了《普九工作实施方案》，具体落实“两基”责任，把“两基”工作安排得有条不紊，各项工作正常开展。

     3、加强“两基”工作的各个环节的检查和督促，狠抓入学巩固、控辍保学工作，确保“四个”到位（教师到位、学生到位、科书到位、管理到位），“四个”提高（提高教育教学质量、提高教职工服务意识、提高师生思想道德水平、提高入学巩固率）。

     4、严格考勤制度。结合各村实际，认真研究制定上课时表，严格执行教师考勤制度，抑制教师散乱现象，无特殊情况教师一律不准离开工作岗位，树立以校为家的责任意识。

     5、学期末严格对照学校工作计划，再次全面检查学校工作，同时各村上交学校工作总结和下期学校工作计划，通过全乡教师的不懈努力，各方面工作成绩显著，收获喜人，全面完成了预期目标。

    （三）、两基工作

     一、普及九年义务教育

     为实现“普九”目标我乡坚持不懈地抓好“普六”巩固工作，狠抓入学巩固，强势推进“普九”攻坚，打好“普九”攻坚决战，确保“普九”目标实现。

     1、广泛动员宣传，利用标语、广播、板报、演出、手机短信、村规民约等形式，大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》，做到家喻户晓，老幼皆知。把 “普九”当作当务之急，抓牢、抓实、抓细，纳入学校年度考核。

     2、狠抓学生入学巩固，与教师活工资挂钩，千方百计控辍保学，使适儿入学率达99.1%，适龄少年入学率达95.3%以上。

     3、严格收费标准，如实兑现“两免一补”，严格控辍保学。

     4、坚持“硬件从实，软件从严”的指导思想，规范“两基”档案管理，严查表间关系，做到册册相符、册表相符、册实相符，按时上交“两基”档案，认真做好年“两基”审复查工作，充实和完善“普九”档案，为如期实现“普九”目标而奋斗。共3页,当前第1页1

    二、成人教育

    1、扫盲在教育局和党委、政府的领导下，继续实行“双线”承包责任制，层层落实责任。大力开办扫盲班和巩固提高班，使在家有学习能力的文盲、半文盲全部入班学习，完成扫盲任务51人，巩固提高2500人次。

    2、认真抓好巩固提高和成人文化技术学校，每月举办3-5期，每期900-1500人次，以培训农村实用技术为主兼有法制教育和经济探索。

3、积极动员教师参加自学考试和成人高考等职后教育，提高教职工专业技术水平。

4、继续完善扫盲档案，顺利通过县自查，做到“软见不软”。

    （四）、教师队伍建设

    1、努力建设一支稳定的、高素质的教师队伍。教职工调动频繁在岗职工情绪极不稳定。总有个别教师不安心工作，想调动工作，中心学校抓住了教师的这一心理，深入各校，进行了思想教育工作，稳定教师情绪，倾听教师心声，帮助教职工解决实际困难，从思想上留住教师。

   2、加强教师职后教育，组织教师参加继续教育培训、自学、函授等学习，不断提高教职工业务水平和专业技术知识。建设一支强有力的教师队伍，为我乡教育事业的发展打下坚实的基础，保证我乡人口素质不断提高，为建设“和谐校园”、“平安校园”而努力，为提高教育质量而奋斗。

    3、增长教师的见识，提高教学能力，学习其它学校好的教学方法和管理方法，提高学校的总体工作能力。

    （五）、依法治校

    1、认真贯彻十七大精神，实行依法执教，把教育管理和办学活动纳入法制教育的轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要保证。

     2、充分认识推进依法治校工作的重要性和必要性，是教育事业深化改革，加快发展，有利于教育行政部门进一步转化职能，依法办事，有利于推进素质教育，提高民族团结，有利于保障各方合法权益，有利于用法律手段规范教育改革中出现的新问题。

    3、明确推进依法治校的指导思想和工作目标，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，通过对教师进行法律知识培训，学校建立依法决策、民主参与，自我管理，通过培训各校负责人，教育者的法律意识明显提高，形成良好的学校育人环境。

4、维护教师和学生的合法权益。用法律武器保护自己，勇于同破坏教育教学秩序的行为作斗争，保证学校教育教学秩序，让学生学法、知法、守法，并能利用法律手段保护自己的合法权益，规范教师言行，通过学习无论教师还是学生，其法律意识增强不少，维护了教育秩序，保证了学生的健康成长。

（六）、基础设施建设

加快基础设施建设，改善办学条件，让学生从德、智、体、美、劳等方面全面发展，本年度在以往的基础上，查缺补漏，存在安全隐患的地方该修的修该补的补，该撤消的撤消。并为全乡各校点增添了桌凳，保证学校工作的正常开展。积极开展灾后排查，修缮受灾校舍，完成简易教室修建，组织碗厂村麻沙小学、庆坝村新兴小学的教学楼建设。为各校增添了图书和电教设备，一方面补充了教育教学设备使“普九”硬件设施逐步达到验收标准，一方面使我乡教育走向教育现代化，加快了素质教育步伐。

（七）、党风廉政建设

加强党风廉正建设，树立教育形象。通过民主评议活动，要求各教师认真作好笔记，总结自己的得失，真正做到全心全意为人民服务。努力学习十七大精神，提高教师的敬业精神，提高教育教学质量，办人民满意的教育。以“三创四高五增强”为活动准则，建设服务型办公室，并以“三结合”认真做好教职工计划生育工作，做好一年两次的孕检。在经费上统收统支，坚决实行收支两条线，严格把关，严格经费的使用和管理。严格教职工考勤，积极工作，从不拖欠业务，并配合各部门干好相关工作。

（八）、安全工作

牢固树立安全第一、责任重于泰山思想，特别重视安全自我防护教育。实行安全工作一票否决制度，严格要求各校各班每周至少上好一节安全教育课。做好防火、防水、防盗、防疾病传染、防煤气中毒、防打架斗殴等事件的发生，注重校园安全管理，协调校园周边关系；注重楼道的畅通，确保学生的安全，加强交通知识的学习，严防交通事故发生。痕迹管理与注重实效相结合，卫生保障与疾病防治相结合，注重督察与良好行为习惯养成相结合，即重视治标更重视治本，即实施检查制度和考评制度又订时或不订时深入学校检查，使安全工作常抓不懈，确保不出安全事故。

（九）、电化教育

电化教育是实现资源共享，吸收先进教育的窗口，在教育局的指导下，我乡电化教育有计划右步骤地开展，目前为止我想共有远教设备9台，各校设备正常开展，中心学校定时或不定时对各校进行检查，并将此项工作纳入学校年终考核。

（十）、 “两免一补”的落实

     为认真贯彻《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》精神，根据教育局文件要求，我乡切实加大“两免一补”政策宣传力度，进而规范辖区学校收费行为，确保党的这项惠民政策得到全面落实。一方面，使贫困家庭学生能按规定年限接受义务教育，很大程度上堵住了新生文盲，促进教育的健康发展，保障“普九”目标的如期实现；另一方面，贫困家庭实实在在感受到党和政府对他们的关怀，从而加强了党同人民群众的血肉联系，为创建“平安碗厂、构建和谐社会”，创建“平安校园、和谐校园”奠定了坚实的群众基础和人才基础。共3页,当前第2页2

（十一）示范学校建设

 今年除中心小学为示范学校外，逐步推进影响全乡学校建设，扩大示范学校的建设面积，加大中学管理力度，使中学逐步规范化，制度化，管理人本化，教学现代化、科学化的轨道，走在全乡教育的前列，带动我乡教育的发展。

二、几点体会

回顾上期主要工作和成绩，有许多经验值得我们继续发扬：

1、全乡教师团结奋进、求真务实、工作有序。班子成员任劳任怨、敢抓敢管、开拓创新，这是全乡教育稳步发展的精髓，是取得突破性进展的基础。

2、工作思路正确，明确目标和方向，把“两基”工作摆在突出位置，巩固“普六”成果，推进“普九”攻坚进程；加强教育教学管理，狠抓学校精神文明建设，推进素质教育，全面提高教育教学质量。

3、改变教育教学观念，勇于探索不断学习新的教育教学方法，不断钻研业务，提高自己的业务水平，进一步解放思想，放手大胆管理，这是教育开拓创新的具体体现。

4、主动积极争取上级的支持，自觉接受党委政府的领导，深入基层，体验生活，协调各方关系，团结一切可以团结的力量，上下一心，步调一致这是工作取得成绩的又一方面。

5、以人为本严格管理，以关心爱护别人为基础，以全心全意为人民服务为宗旨，为人民干好事，办实事。班子成员身先士卒、以生做则、率先垂范，使全乡教职工步调一致，争先恐后地积极投身于教育事业是教育稳步发展的关键所在。

三、存在问题

虽然在工作上取得不少成绩，但仍然看到我们存在的问题和不足。

1、教育经费短缺，与事业发展的差距越来越大，按县的规划，按 “普九”目标要求。经预算，仅中学校舍设施就需资金912.9多万元。

2、官房小学校舍基本满足现有学生的需求，但无操场，学生无活动场地，无围墙，管理困难，硬化操场、修建围墙、规划校园约需投入资金30多万元。

3、建设绿色校园资金缺乏，中学、中心小学两校通过努力，校园绿化已基本形成规模，其它校点还在运筹当中，资金严重短缺。

4、扫盲工作巩固提高难度大，学员有了脱盲证便不再进校学习，农村经济来源差，外出打工人员多，加上地广人稀，农民忙于生产和养殖，并要照顾老幼，参加学习积极性不高。巩固提高和成人文化技术学校办学困难。

5、“普九”条件差，硬件设施严重不足，教师紧缺，学生巩固难，外出务工现象严重，外出就读学生佐证材料收集困难。

6、麻沙小学、新兴小学工程进展缓慢，给学校管理带来很大的难度。

第3篇：学年工作总结范文

一、备课深入细致。备课时，我首先认真研究教材，每篇课七年级语文教学工作总结文至少读两遍，第一次默读，第二次朗读。多方面参阅各种资料，然后去粗取精，准确把握重点、难点。在制定教学目标时，再根据学生原有知识技能等各方面的水平，选择切合学生实际的教学方法，合理进行教学设计，力求做到深入浅出，三维目标同时兼顾。

二、注重课堂教学的实效性。抓重点，展开讨论，讲练结合，务求每个学生学懂掌握。突破难点，则坚持以学生为主体，教师为主导，各抒己见，集大成、2010年个人教学工作总结形共识的做法，使学生学得明明白白，既扎实，又能向纵深发展。在初二（5）班，注重创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，倾斜于基础要求；在初三（3）班，导入迅速，巧设疑问，引发探究，记牢为先，运用为要，一切为了中考。

三、坚持参加校内外的教研活动，听了8次公开课，汲取了他人的宝贵经验。我本人也主动上了一次公开课，并认真听取了同仁们的评议。我觉得听课和做课都很重要，他们对于提升一个人的教学能力是有很大帮助，希望大家今后都积极去做，2010年教学工作总结精益求精。

四、及时批改作业，保持好学生学习的热情。学生的作业是学生的劳动成果，无论好坏，他们都充满盼望，所以，我们要认真对待，及时批改，不要让其热情的心冷却，那样下次作业就会懒于动笔，影响深远了。我安排学生的作业有；初三（3）有同步练习（每课），作文6次，周记15次；对初二（5）班的要求相对降低，作文不多，只有3次。重点抓写短语，写片段，共有10次之多，课课有练习。无论是什么样的作业，我都及时批改，练习保证当天批改，第二天发给学生，短语、周记、作文保证在一周之内批改完毕，测验评卷不超过三天。这样，保证了学生写作业的积极性。

以上是我在本学期的教学工作总结。虽然经验浅陋，但是事实，存在的不足之处是在所难免的，希望我们的同仁不避嫌弃，善意指点，我将无限感谢。

第4篇：学年工作总结范文

一、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

三、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课，尤其是数学课。

四、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

五、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

第5篇：学年工作总结范文

2009年××县老年大学工作总结年，我校在县委、县政府高度重视和组织部、老干部局直接领导及社会各界大力支持下，经过方方面面的共同努力，突出重点，攻克难点，强化弱点，打造靓点，取得了明显成绩。 学员不稳定，历来是影响老年大学教学水平提升的一个重要因素，更是我们注重攻克的一个难点。为较好地破解这一难题，自年初以来，我们就在找准病根的基础上，针对性地采取了改进或完善了教学管理服务。首先，我们改进了部分专业的教学方法，针对老年学员接受专业理论较难、比较乐意学习具体的知识技能这一特点，变理论教学、实践教并重为实践教学为主、理论教学为辅，深得学员欢迎，使这这些专业的学员由时多时少逐渐增多并稳固下来。其次，我们采取适合老年人特点的灵活多样的教学形式，课堂教学与社会实践相结合，走出去与请进来相结合，收到了很好的效果。我们每年都与老年书协等部门组织书法专业的学员到社会上为群众写对联、写标语等等，使他们感到学而能用，有一种成就感；组织音乐班学员经常参加全县性文艺汇演，在社会实践活动中锻炼提高；组织诗词班、美术班学员到县属企业、农村参观学习。再就是在深化服务方面，我们始终强化这样一种意识，那就是学员想的，就是我们设身处地为老同志着想，优化学习环境。除为学员配备了空调、引水机、一次性水怀以外，还经常到菏泽、开封等地批发笔墨纸张等学习用品，原价供应学员，费用由学校负担，深受学员欢迎。有些学员想购买资料或书籍，零售价无疑要高得多，学校就出面联系，按批发价订购，一本订价100至200元的书，往往几十元就买下来了，使学员节省了资金。仅此，每年就使学员节省学习费用达万元左右。学员入校学习，我们至今从没收过任何费用，这在全省唯此一家，此外，我们还经常印刷一些学习资料或书籍无偿发给学员学习。所以很多老同志由衷地说，上老年大学不花钱，想学啥学啥，买东西不出门还省钱，真是一种享受。 教学管理服务及业务水平明显提升。说到教学业务及学员技艺提高快方面，全校师生感受最深。刚开班时，美术班、书法班学员作业往墙上一挂，绝大部分充其量小学生涂鸦水平。经过五年刻苦努力，时至今日，再看学员所展示的作品，可以说象进了艺术殿堂，件件都是精品。师生中有两人被吸收为中国书法家协会会员和中国美术家协会会员。仅2009年，就有35人被吸收为中国老年书画研究会会员，成为全省各县区老年大学中入会人数最多的。以诗词专业班学员为骨干力量成立的金秋诗社至今年底，已累计编辑出版《金秋计刊》20期，选载诗词960余首。其中，被市级以上报刊选用120余首。全年累计组织师生参加县以上书画展1000多人次，先后获得市以上各种奖励600余人次，作品入选县以上各级书画集300余幅。其中，在中国老年书画研究会举办的庆祝中华人民共和国成立60周年书画大赛中，全省入选获奖者仅37人，而我县老年大学学员就占6人。这是对老同志学习成果的集中展示，更是老同志晚年生活丰富多彩的真实写照。

社会综合效益不可低估。 二是丰富充实了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日泡牌场或扎人场说东道西，即伤身体，搞不好还伤感情。现在有了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了。学员们在老年大学不但学习知识，切磋技艺，而且交流思想，增进友谊，培养了谦和诚信、宽容大量、举止文明、乐于助人的高尚情操。尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消去了无聊和孤独，带来了自信和充实。作品挂在墙上，书画集拿到家里，自己高兴，家人喜欢，家庭和和睦睦，成了书香之家。

三是弘扬了中华民族的传统文化艺术。我县的老年书画热、诗词热就是老年大学开设书、画、诗词专业直接带动的结果。很多学员的字、画已被社会各界广泛收藏，诗词发表在各级报刊上。老年书画及诗词创作已成为全县的一个文化品牌。

四是强化了整个城区居民的养生保健意识。老年大学长年开设保健班，聘名家讲养生，讲防病治病，不断举办讲座，编印齐国力、洪昭光等名家的养生保健知识讲稿及养生歌达万份无偿发给学员及社会上的老年人，一传十，十传百有力地强化了城区居民的养生保健意识，令人明显感觉到城镇居民生活质量大大提高。

五是推动了精神文明精神建设。老年大学经常举办书画展，举行文体项目汇演，编印诗刊，为群众送对联，活跃了城乡居民生活，宣传了党的方针政策，促进了“三个文明”建设。同时，很多老同志上了大学，心情好了，气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，这本身对全县稳定发展就是贡献。

几年来特别是最近一年来的工作实践使我们深刻体会到：

1、领导重视、支持是办好老年大学关键中的关键。远的不说，仅去年初到现在，短短一年多时间，县委、县政府就先后为老年大学办了一系列实事好事：明确老年大学机构；增加年度预算经费；专拨经费保证我们校庆活动所需；配备校长。确定召开老年大学工作总结表彰会议，县主要领导刘鲁等同志百忙中出席会议并做友情提醒：本文来自收集与整理，特别感谢原作者！重要报告，对尊老助学先进单位及优秀师生进行了隆重表彰。平时，县有关领导同志经常亲临大学现场指导，与有关人员座谈，了解情况，帮助解决困难和问题。今年5月份，县委书记刘鲁同志亲自拍板，县委常委、组织部长蔡维超同志多次协调，把县土地资源管理局原东办公楼作为新校址交付老年大学使用。可见，没有领导的重视和支持，就没有老年大学的红红火火今天。

2、社会各界鼎力相助是办好老年大学的重要条件。老年大学之所以能发展这么好，社会各界的无私相助不可或缺。很多单位都为老年大学提供了一定的物资帮助或工作便利。如县土管局让出原办公楼的东楼作为老年大学新址，县老年书协、县第一初中等单位领导都选派最好的业务骨干到老年大学任教。特别是县医院还给派往老年大学讲课的专家额外加发讲课补助。这些都为老年大学创造了宽松的教学与发展环境。本文来自教育资源库、老同志的无私奉献是办好老年大学的动力。为办好老年大学，县级老领导王锡璞、艾东修等都做了大量实实在在、在职同志难以做好的工作。尤其原县教育局局长何宝泉、副局长孟宪俊等同志，一心扑在学校，只讲奉献、不求回报，精神可嘉。离休干部彭惠卿及农民画家刘运堂、王留根等老同志为讲好课，都提前几个月备课，讲课时更是卖力，每次讲课结束时，都赢得学员长时间热烈鼓掌。特别是水务局退休干部崔灿礼、李松茂同志为编印好《金秋诗刊》做了大量工作，在学员中享有很高威望。

第6篇：学年工作总结范文

本学期我担任二年级数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为数学教师，我能认真制定计划，注重教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生的数学能力。在教学中我从以下几方面做的：

（1）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习能力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生为学习主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我决不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去菜场买菜的情景，激发学生的学习欲望，然后小组合作探究算理，最后得出了三种算法，激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决。让学生的智慧、能力、情感、心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。

第7篇：学年工作总结范文

一、继续深入开展“三育人”和“群体师德创优”活动，促进教职工队伍的思想素质和业务素质的提高

1、组织广大教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习《工会法》和中国工会十四大会议精神，深入贯彻党的十六届四中全会大精神，充分认识党和人民赋予教育工作者在社会主义精神文明建设中的历史责任，提高认识，使工会工作致力服务于学校的改革和发展。利用各种宣传工具，如橱窗、墙报、会议、竞赛等形式来宣传党的教育思想，在每学期开学初积极配合学校党支部集中开展师德培训，通过集中学习、观看录象、分组讨论等形式进行培训，全校教职工每人都写了体会文章并上交学校。平时主要以工会小组和年级组为单位，开展“三育人”和“群体师德创优”活动，涌现出许多感人事迹。象余熊飞老师不慎摔伤，仍然每天拄着木棒坚持上班等带病坚持工作事例常常出现；许多老师舍弃小家庭不顾，而全心全意地投入到学校的教学、教育中；班主任只要学校一个电话，不管什么时间，不管在家还是休息在街，总是马上赶到学校来处理事情，从来没有半句怨言。

2、继续学习宣传贯彻《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，学习《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和师德教育文章。在教师节期间，组织全校教职工和部分学生及学生家长参加教育法规知识竞赛，在社会上形成尊师重教的氛围，同时也向社会宣传了教育法律法规，取得了一定的效果。广泛开展“群体师德创优”活动和“三育人”活动，以各年级段划分“群体师德创优”单位，经常性地开展活动，深入开展“学先进，赶先进，创先进”活动，在学校的宣传橱窗里，展出先进教师的照片和荣誉栏，编辑了灵江中学先进教师事迹小册子，举办了灵江中学先进教师事迹报告会。树立学校的先进典型人物，共有四人获市级各类先进。学校还被评为庆祝第二十个教师节先进教师宣传活动二等奖。

3、进一步加强青年教师的工作。我校青年教师比例很高，三十五岁以下的占一线教师的一半多，因而加强青年教师工作刻不容缓，培养青年教师工作更是迫在眉睫。具体做法：首先是组织以教学骨干为主体、老教师为顾问的听课指导小组，每学期的上半学期由教学经验丰富的教师上指导课，下半学期由青年教师上汇报课，帮助青年教师解决教学及教育管理上所遇到的一些实际困难。其次是开展“老带新”、“结对子”，组织青年教师参加“传、帮、带”活动，本学年共有十多对二十几位老师参与了“传、帮、带”活动。第三是新老教师互相听课，以教研组为主开展活动，每周安排半天时间集中活动，同时，要求教师多参加本学科和跨学科听课，达到取人之长，补己之短的目的，促进共同提高。第四，鼓励青年教师积极参加各级组织的各项比赛，如教学大比武、论文评比、优质课评比、青年教师素质大比武等，对取得优异成绩的，学校还给以一定的奖励。

4、为更好的适应当前的教育教学工作，要求全体会员积极参加继续教育，并支持、鼓励在职教师参加各种学历考试，同时鼓励教师参加计算机、普通话培训，全校大部分教师通过了计算机考核和普通话等级考试。校工会还与行政一起，聘请本校王以满、卢敏两位老师给教师进行flash培训，全校有将近一百位教师参与了为期三期、历时一个多月的培训，教师对培训结果感到满意。

二、以推进学校民主建设为重点，切实加强学校教代会制度建设

本年度，在学校党支部、行政的大力支持下，于六月中旬召开了灵江中学七届五次教代会，会议的中心议题是：民主评议学校中层干部；教代会代表提案解答。通过评议，中层干部均被评议为称职及以上，全体中层干部通过教代会的评议，均发现了自己工作中存在的不足和缺点，同时中层干部的工作也得到了教代会代表的肯定。在教代会前，均对教代会代表进行培训，教代会的职权得到了落实。平时能组织教职工学习《浙江省中小学教职工代表大会工作程序》。加强学习民主管理，推进学校校务公开建设工作，学校的大事，如招生、财务、职称评比、评先评优等全在校务公开栏中公开公示，重点事项则通过教代会讨论。

三、切实维护教职工的合法权益

第8篇：学年工作总结范文

    一、按计划完成各项指标情况：

    1、教学成绩及格率100%；

    2、教学成绩优秀率全校达95%；

    3、德育合格率100%；

    4、队员参与活动率100%；

    二、坚持以人为本、着力打造高素质的教师队伍

    1、加强了师德建设

    本学期教导处以教育局领导讲话为指导，围绕学校工作重点，加强师德教育，大力弘扬高尚的师德，尤其把师德建设与保持共产党员先进性结合起来。在教师中倡导讲师德、讲学习、讲奉献精神。目前，全体教师敬业爱岗，团结协作。同时，我们严格对照局长中提出的“十不准”现象进行的查摆，坚决执行局长提出的“十不准”。通过学习，使教师能够做到恪守师德规范，修养师德，在社会上树立起了太平川四小教师的良好形象。

    2、加强教师校本培训

   （1）全员培训、集中学习、集中训练。

    利用课余时间组织教师学习上级有关文件、教育杂志、领导业务讲座等有关教育、教学、教改方面的经验文章，使教师深刻认识到了提高自身素质和提高教学质量的内涵，形成了抓教学质量要先抓自身素质的共识。使教师们进一步转变了课程观念，提高了教师的整体水平。

   （2）结合名师工程，进行骨干培训。

    严抓校级骨干教师的培训。一是送到县、市、省里参加上级培训，培养树立骨干教师。二是继续抓好8名校级骨干教师业务培训，采取给他们压担子，搭台子的办法，使他们在教学中发挥引领的作用，为他们创造一切的机会，锻炼、学习，使他们成为名副其实的骨干教师，发挥骨干教师的作用。

   （3）梯次培训、自我学习、个性实践

    1〉组织教师查找自身在教学中的薄弱环节和急待解决的问题，并根据实际开展了自学，每名教师的自学笔记字数近一万字。

    2〉结成帮教对子，相互学习、取长补短，共同提高。每组帮教对子都根据自己的特长进行互帮、互学达到了共同提高的目的，如范立三老师和罗岩岩是帮教对子，李晖老师的课件制作是强项，关艳英老师的作文教学经验比较突出，两位老师互相帮助，取长补短，共同提高。

    三、强化教学工作的管理，努力提高教学质量

    1、抓实抓好“三为本”工作

   （1）、集体备课：根据王局长的讲话精神本学期结合学校实际开展了4次校级集体备课，在集体备课中做到了以下几点：一是按照进修学校下发的《集体备课“五步走”实施意见》有序的进行；二是结合学校实际，合理安排，保证时间；三是对内容的选择上作到了有针对性，注重实效性。

   （2）、日常备课

    以“双三课”为切入点，开展了说课，评课，课件制作等系列培训活动。

    2、认真抓好课堂教学，向课堂要质量

    课堂教学是教学的主阵地，是提高教学质量的主渠道。在教学中要求教师体现心理念，认真处理好学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动。因为要求教师作到在教学中留有足够的时间和空间给学生思考和活动，部分教师能善于用不同的方法、语言鼓励学生，让他们大胆创新，养成他们爱劳动爱思考、勤思考的良好习惯。从而培养他们的探索精神和科学态度。在这方面较突出的是李辉老师。我们还注重了基础知识，基础知识的教学，并充分关注学生学习过程情感态度和价值观的培养，把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标，帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式。

    3、加强作业的批改与布置

    在作业布置上，要求要有针对性、要精心布置，体现灵活性，语文忌死抄，死背，注重积累性，应用性作业的布置，教学忌机械，重复性作业，注重实践性，应用性作业。

    为了督促和检查全校师生作业布置和完成情况，教导处定期或随时检查作业，发现问题及时指出，防止错批、漏批现象发生，不断提高作业质量，每学期查每个教师教案3次，各种纪录2次，并认真做好检查纪录，利用月例会进行总结并和千分考核相联挂，收到明显效果。

    4、认真抓好课后辅导

    课外辅导要紧紧围绕扶优辅差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。

    5、建立听课制度

    本学期学校主管教学的人员每周坚持听课4节、并且上下午不定期的巡课。实施：（1）调研课（2）推门课（3）考核课

   （1）调研课：事先通知教师，让教师有在准备的上课，上课结束后组织教师课后研讨，检查上课效果。

   （2）推门课：课先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。

    本学期要求教师听课不少于32节，并作好听课记录，把听课意见和建议写在听课记录上，多数教师还能及时与授课教师交换意见或提出建议，更好的改进教学方法，促进了教学质量的提高。

(1)

    在教学中,定期对教学质量进行分析，采取由任课教师，教导处两级分析制度，抓好阶段性考试，为了促进教学质量的提高，学校侧重抓好月考，期中，期末等阶段性考试工作，使教学内容达到了节节清，章章清，册册清，每次考试都采取拉单座，交换监考，流水批卷等形式，及时召开教学工作分析会，查摆教学中存在的不足，及时整改，促进了教学质量的提高。

    7、严格执行教学工作奖励制度

    按照教职工千分考核标准和考核方案，对教职工的日常教学工作进行日检查，月评比，年终总评，并把考核结果和奖金，评优秀进行联挂，并严格执行了教学工作奖励制度，教学质量检测制度，有了科学的制度化管理，增强了教师工作的主动性，自觉性，明确了教师工作的方向，避免了教师工作的无序和盲目。有利于教师正确的认识自我，从而调动了工作的积极性。

    四、开展了各种形式的教研活动，提高高教研意识，本年度的教研活动是这样开展的：

    1、制定好学校、教研组、个人，三级教研计划。

    2、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方法组织教师参加各种培训和观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

    3、抓好教研活动

    一是抓好“双三课”活动的落实与拓展，本学期开展的教研活动有：新课改的领头羊，李辉上汇报课。罗岩岩，孙月平上优质课，市级骨干教师范立三上示范课，又开展了部分教师的“组内提高课”和老教师的“特色课”，总体来说，都体现了新理念下的教学模式的改革各有特色。

    二是抓了课件评比和教学开放日活动

    为了进一步推动多媒体与教学课堂的整合，学校于四月举办了课件制作评比和教学开放周活动，两项活动与“双三课”相结合，效果达到了预期的目的，受到了家长，同行们的好评。学校对活动突出的教师进行了奖励。有关艳英、范立三、岳魏、李晖、孙妍五位教师的课件在省课件大赛中获奖，岳魏、李晖课件获省电化院一、二等奖，为我校争得了荣誉！

  

五、开展丰富多彩的德育活动，提高学生综合素质。

    1、开展“五个一百”系列化教育活动。

2、开展了主题为“爱人民、学本领”活动，

3、每周一及重大节日主题升旗仪式活动

4、《校园之声》广播、校报、手抄报活动。

5、安全、法制教育活动。

6、艺术节活动运动会活动

六、防疫工作和安全工作是如何搞的。

（一）、卫生防疫工作

1、成立了甲型h1n1流感工作领导小组，将防控工作落实到了每个教师，每个班级。

2、继续执行每日零报告制度（报告形式同上学期），在每天下午5：00前将零报告报学区。

3、提高了对晨检、因病缺课登记在防控疫情中重要作用的认识，增强了对甲型h1n1流感的认知、发现和报告能力。

4、学校每日对在校学生和教职工开展晨检时，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感症状。

6、学校能指定专人负责教室、宿舍等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作，同时认真做好通风及消毒记录。

（二）、安全工作

1、全校上下齐动手，从操场到教室到再到宿舍，检查安全隐患，确保学校无一处安全隐患。

2、利用广播，国旗下讲话，班会，晨会议、文体活动等到多种形式对学生进行安全方面的教育，教育学生注意交通安全，饮食安全课间安全等常见事故的安全教育，同时对强火灾，雷电，地震等自然灾害的教育。

3、加强家庭与学校之间的联系，让家长配合学校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要惊慌。

七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园。

   “环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金，

    1、春季购进花苗上万株，在校园栽花植树，

    2、对教学楼屋顶进行防雨处理，在局党委的帮助下对31间，868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校园面貌可以说是焕然一新。

  八、取得点滴成绩：

一年以来，我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成绩。在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖，李辉，关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获部级辅导教师称号，刘军论文在长岭教育发表，在全省课件大赛中一人获得三等奖，3人获优秀奖。可以说取得了一些成绩。

 九、存在问题

    1.我校有学生642人，12个教学班，在岗教师23名，任务非常繁重，存在超级大班，人兼数职。

    2.学校大门外雨天存水，师生及家长强烈要求改到东侧。

    3.学校没有学前班，原因是无教师、教室、桌椅。所以每年目标管理检查都被扣分，真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑。

第9篇：学年工作总结范文

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

二、在教育教学方面

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校已是科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用恰到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。

四、工作考勤方面

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。