科级干部述职报告精选(九篇)

第1篇：科级干部述职报告范文

高娃

一年来，在镇党委领导的正确领导下，认真学习党的十八大精神，不断加强业务知识学习，积极配合有关部门做好相关工作，较好的完成了领导安排的各项工作任务。现将本年度工作情况述职如下：

一、个人思想政治状况

作为一名科级领导干部，我认真遵守党章和党的纪律规定，在大是大非面前态度坚决、立场坚定，始终与党中央保持高度一致。注重加强政治素质建设，不断用理论创新来推动工作创新。首先，认真学习贯彻党的十八大精神和十八届三中、四中全会精神。积极参加全旗科级领导干部培训班，深入学习贯彻中央"八项规定"、自治区28项配套规定，牢固树立大局意识和全局观念，坚决贯彻党的路线方针政策，通过学习，进一步增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识和遵纪守法意识，为自己做好本职工作奠定了思想理论基础。 其次，践行三严三实，反对"四风",集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。三是牢固树立群众利益观。我坚持深入实际、深入群众，关心群众疾苦，倾听群众呼声，努力为群众办实事、办好事，力求做到有重点、见实效，让人民群众满意。

二、充分履行职责，扎实做好各项工作

1、坚持"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的发展党员工作"十六字"方针，严格工作程序和纪律，以发展生产一线、特别是在服务群众中充分发挥先锋模范作用的优秀青年知识分子为入党重点发展对象。一年来，共发展党员10人，其中女性7人，占总数的70%,35岁以下党员10名，占总数的100%,入党积极分子15人。

2、我镇通过"组织找党员、党员找组织"活动，使流动党员理顺组织关系，畅通联系渠道，建立了流动党员台账。目前，我镇共有流动党员82名，都能参加正常的组织生活，接受党的教育、管理和监督。

3、社区报到的在职党员已有479人，根据在职党员的特点、专业特长，开展公益活动，让他们在社区亮身份、树形象、起作用，为在职党员在社区管理和服务中发挥作用创造了条件，同时提高了我社区的党建工作水平。

4、镇党委认真组织开展"七一"走访慰问困难党员、老党员工作。在其书记的带领下，共走访慰问困难党员、老党员张桂琴等4人，了解他们的生活状况，还征求到了老党员对达镇工作意见、建议，使困难党员、老党员和老干部切实感受到党组织的关怀和温暖。

5、初步摸底不合格党员信息共16名（居延路社区4名、苏泊淖尔社区8名、吉日格朗图社区4名），具体信息已登记造册。

6、及时完成了党费收缴、党员统计报表、各类材料的收集整理上报等业务性工作。

7、做为乌兰格日勒嘎查分管领导，积极参加了嘎查各项活动，指导嘎查党建工作。

三、清正廉洁，加强思想作风建设

今年来，我能够按照镇党委、政府的统一安排，认真贯彻执行中、省、盟关于党风廉政建设方面的政策规定，特别是狠抓中央改进作风八项规定的身体力行，把"为民、务实、清廉"作为自己的座右铭，比较深入的履行了党风廉政建设责任制各项规定。本年度，无利用喜庆事宜大操大办、借机敛财的情况。坚持民主集中制原则，开展批评与自我批评。凡重大事项均按照组织程序办理，集体讨论决定，未擅自做主；民主生活会不走过场、不搞形式，能做到顾大局、讲团结、说真话、办实事，与同志们一道合作共事。无利用公款大吃大喝、公款旅游、进行高消费娱乐活动或利用公款购买个人商业保险的违纪情况，也无拖欠公款或利用职权将公款公物借给他人的违纪现象。

第2篇：科级干部述职报告范文

一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻学习科学发展观，学习党的xx届四中、五中全会《决定》。党面临的执政考验，改革开放考验，市场经济考验，外部环境考验是长远复杂的，严峻的。全党必须居安思危，增强忧虑意识，常怀忧党之心，恪尽党之责，勇于变革，勇于创新，永不僵化，永不停滞。

二、 “安全生产工作，责任重于泰山”深知企业要发展壮大，安全生产至关重要。安全生产工作也关系到方方面面千家万户联在一起，特别是综合监管工作，他至有条条，又有块块，政策性强的工作。要做好联系、协调、沟通、督促相关行业管理部门的安全监督职能工作，务必认真学习《安全生产法》和《安全生产违法行为行政处罚办法》等法律法规。深入乡镇，深入企业、教育、交通、交警、旅游等单位以及全县小水电站安管人员和从业人员了解培训等工作情况，掌握情况，处理问题，按照“安全生产，安全第一，预防为主，综合治理”的方针抓好日常监管工作。

三、在日常工作中始终坚持贯彻落实党内廉洁建设制度，自觉学习党廉洁建设有关材料，学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干工作准则(试行)实施办法》，《关于重申严禁党政机关领导干部收受钱物和各种有价证劵的通知》等有关党纪政纪条规选编材料，树立正确的人生观、价值观、以先进人物为榜样，学习他们的立党为公，执法为民，从严要求自己，正确处理个人与他人、个人与集体、个人与国家利益关系，正确对待权力，常常告诫自己，不是你的就莫贪、莫要、莫伸手，尊重领导，服从领导、团结同志，以诚相待，作风正派，不争权，不越位，从没违法乱纪行为，时刻珍惜党员名誉，不忘自己是人民公仆。

五、重视业务学习，要适应科学技术进步和安全形势不断发展，只有坚持不断学习，才能保证技术业务水平的与时俱进，才能牢牢把握安全监察工作的主动权。如果只靠过去那一点，凭过去那一点经验来工作，始终在原地踏步而没有增进提高的知识，总有一天被淘汰，所以按照党xx届四中、五中全会“决定”要求全体党员和干部要“不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思路、新知识、新经验，用发展的马克思主义指导新的实践，增强科学理论教育引导群众作用，解放思想，实事求是加强理论和业务学习，不断提高和改善自己，开展批评与自我批评，经常与同志们多交谈，严于律己，为构建和谐社会而努力工作。

四、县委根据省市要求，号召干部下基础，开展“三入三送”活动。深入基层送政策，深入群众送温暖，深入实际送服务。我们到对坊乡葛藤村进行走村穿户、走访，表党员、困难户、体民情，察民意，深入了解群众新需新盼，切实与他们解决生产、生活中的实际困难和问题。

范文二 20xx副科级转正述职报告范文

回顾一年来自己所走过的历程，我作为一名在副科级岗位上的国家公务员，始终能够按“三个代表”的要求，兢兢业业，忠于职守，自觉履行一名国家公务员的职责。

在思想政治方面，坚定树立起自己的政治理想信念，坚定建设中国特色社会主义，全面推进脱贫致富，逐步建设小康社会的信心，不断加强自身修养，努力改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定自己的立场，忠于党和人民的事业，敬岗爱业，按照“三个代表”重要思想的要求，始终坚持不放松学习，正确处理工作和学习的关系，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是深入学习xx同志“三个代表”重要思想，努力掌握和深刻理解它的科学内涵、内在联系和伟大意义。最近，又深入学习党的xx大精神，围绕报告的主题、灵魂和精髓开展学习，并坚持理论联系实际的学习，努力用科学的理论指导自己的工作，深入思考和研究泸水经济、社会发展的战略。

在廉洁自律方面，我认真执行和严格遵守党纪国法和廉洁从政的各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到在生活上廉洁俭朴，在经济上公私分明，在工作上秉公办事，严格约束自己，切实管好自己的家人和身边的工作人员。在管好自己和亲属的同时，我积极参加班子建设和机关廉政建设，不私驾公车，不占用公物，不走后门，不计较个人得失，并配合班子，领导办公室建立和完成各种规章制度，保证了机关工作的有较有序、超前的进行。

在工作实践方面，我始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，正确对待手中的权力，不跑官要官，任劳任怨，扎实工作。通过“三个代表”重要思想学习教育活动后，自己在学习活动中也做出了自己今后努力的方向，一年来，自己根据制定的努力方向严格要求自己，在不断学习和探索实践“三个代表”重要思想的过程中，在工作上从以下几个方面狠下功夫：一是把学习和实践“三个代表”重要思想与进一步解放思想，更新观念结合起来，并努力落实在工作中。按照县委的统一部署下，1—4月份驻XX乡开展乡村“三个代表”重要思想学习教育活动指导工作，在乡党委的统一领导下，一方面对全乡的“三学”工作进行监督指导，使全乡的“三学”工作按照预期的目标圆满完成;另一方面，结合自己业务的实际，协助乡党委、政府开展全乡今后经济、社会发展研讨，并在“三学”指导期间，建议性地指导完成了“XX乡村级扶贫规划”，亲自完成了《XX加工厂可行性研究报告》，其间还帮助协调解决了1万元的乡村公路修复资金。二是把实践“三个代表”重要思想和抓好长远发展结合起来，适度超前当好参谋。协助省市计委开展好XX机场、XX电站的前期工作。完成了XX年易地搬迁扶贫、贫困乡镇扶贫开发建设、以工代赈项目等项目建设的可行性研究报告的编制，并逐级上报批准建设、投资。三是把学习和实践“三个代表”重要思想与抓好当前经济工作结合起来，振奋精神，突出重点，认真编制计划，保持了国民经济和社会的健康、持续、稳步发展。XX年预计完成国民生产总值比上年增长8%，地方财政收入比上年增长2%，解决3人贫困人口的温饱。四是把学习和实践“三个代表”重要思想与转变机关作风结合起来，切实解决群众的实际困难。1认真做好计划工作定期检查监督工作，协助班子做好定期向县委、县人大、县政府、县政协报告和通报计划的执行情况，虚心听取老领导、老同志和各界知名人士的意见和建议。2心系扶贫，关心职工。深入扶贫挂钩联系点，积极动员贫困群众实行易地搬迁，特别是今年7月扶贫挂钩点发生泥石流后，倡议职工捐赠接济，并亲自将钱物送到受灾农户手中。另外，充分借助工会的组织作用，年内经常看望本单位住院职工，还对单位职工家庭不幸的亲属进行看望慰问，直接为群众和职工解决具体困难。

通过一年来的学习和工作，取得一点成绩，但离合格先进公务员的要求还有很大差距，因此在今后的工作中对自己提出以下四个要求：

第一，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx大精神，要始终把“三个代表”贯穿于自己的学习和工作中，要把加强理论学习作为坚定政治信念，构筑思想道德防线的导航，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

第二、要从讲政治的高度，从实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识反腐倡廉的重要性、长期性、艰巨性和复杂性，以强烈的政治责任感和工作紧迫感，采取扎实有效的措施，推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。

第3篇：科级干部述职报告范文

一、勤学善思、不断提高自身素质

作为一名领导干部，必须具备较高的政治素质和较强的业务能力，才能总揽全局，完成上级下达的各项任务。一年来，我始终把提高思想政治素质和党性修养，当作一种责任，当作提高自己工作能力、领导水平的需求。除了按时组织单位集中学习外，利用业余时间系统地学习党的精神、新时代中国特色社会主义思想、党章及各项廉洁从政规章制度，深刻理解其精神实质,努力提高自身的政策理论水平，并结合实际，加强党性锻炼，不断提升思想境界，增强政治鉴别力和政治敏锐性，做到在政治上思想上行动上与组织保持高度一致。我通过认真学习各级领导讲话精神，深刻查摆自身在思想观念和工作作风方面存在的问题，进一步解放思想、更新观念，转变作风，为做好本职工作奠定了良好的思想基础。在业务学习方面我一直常抓不懈，做到不断更新知识，不断提高技能，努力在工作实践中思考、总结、提高，以适应养老保险科学化、精细化、信息化管理的需要。总之，通过努力学习，使自身的政治理论水平和业务技能有了进一步提高。

二、廉洁从政，自觉保持人民公仆本色

立党为公，执政为民，全心全意为人民服务，是我党永葆青春的根本保证，也是对党员领导干部的基本要求。一年来，在工作中和生活中做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，严格遵守党章，严格执行党纪;按照权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求，严格要求自己，树立正确的权利观、地位观、利益观，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想;常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常戒非分之想。耐得住清贫，守得住寂寞，不行偏袒之事，不图非分之财，始终做到自重、自省、自警、自励，保持良好操守;遵守原则，秉公办事，以身作则，严以律己;要求单位职工做的，自己首先做到，要求单位职工不做的，自己坚决不做;坚持做老实人，说老实话，办老实事;坚持真诚待人，正直处世。时刻牢记“两个务必”，认真落实党风廉政建设责任制，认真遵守《领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规章制度，自觉增强廉洁自律意识，规范从政行为，做到了以身作则、清正廉洁、取信于民、艰苦朴素、勤奋工作，处处以党员先锋模范作用要求自己，树立了良好的党员领导干部形象。

三、认真履职，提升工作业绩

在任职以来，我改变了原来以人均包镇的工作模式，设立了“4股1室”，分别为待遇股、征缴股、稽核股、财务股和办公室，并建立了严格的岗位职责，责任到人，分工明确，有利于挖掘干部潜能，提高干部的工作积极性和主动性，激发干部的创造性，全面转变了干部职工“庸、懒、散、浮、拖”的 面貌。在日常工作中我注重培养自己分析问题和解决问题的能力，注重提高管理、组织、决策、执行能力;对工作中出现的各种复杂问题能够运用马克思主义的立场、观点和方法，分析、研究、解决;大胆创新工作思路，不断增强创新能力，采取灵活多样的工作方式，推进各项工作有序开展;充分尊重群众的首创精神，充分调动大家的工作积极性和主动性，增强凝聚力和向心力，形成合力，有效的提高工作质量和效率。

四、强化党建工作，助推脱贫攻坚

一年来，我着力强化党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员领导干部的先锋模范作用，使全单位干部职工队伍的政治、业务素质不断增强，爱岗敬业，依法办事，热情服务，无私奉献，争当优秀党员、争创优秀党支部蔚然成风。一是建立健全党建工作责任制。按照抓党建、带队伍、促发展的总体要求，做到党建工作与养老保险工作同部署、同检查、同落实、同考核，形成上下一体，层层联动，任务到人，责任到人的工作格局。完善了党建工作制度保障，先后制定了《党员教育培训制度》、《党员联系群众制度》、《党支部工作目标管理实施办法》、《党员领导干部民主生活会制度》等多个制度和办法，并汇编成册，指导党建工作。二是加强党员队伍建设。按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，把真正优秀的积极分子吸收到党组织中来，积极探索党员教育、管理、监督、激励、约束等有效机制，以“两学一做”活动为载体，创建“学习型、服务型、创新型”党组织，全面加强了单位党支部的思想、组织和作风建设，并在养老保险稽查工作中充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。三是重视学习教育，定期组织开展党建理论和学习教育活动。严格执行“三会一课”制度，支持党支部丰富组织生活，创新活动形式，先后组织开展了党建理论学习班、民主生活会、干部素质拓展训练等活动，增强了党支部的吸引力和向心力。四是加强服务，不断增强党支部的凝聚力。建立健全一套密切联系党员干部的工作制度，满腔热忱地帮助他们解决工作、学习和生活中的困难，在党内形成团结和谐、奋发向上的氛围。要求运用新技术、新手段、新理念，提高党建工作的科技含量。五是全面推进脱贫攻坚工作。2017年根据县委、县脱贫攻坚办公室的统筹部署，我单位成立了脱贫攻坚领导小组，组长由我担任，带领全体干部驻村结对帮扶，通过多方调研，征询意见，逐一排查分析存在问题，加强与村支“两委”、村干部的密切配合，帮助理清发展思路、督促政策落实，深入贫困户家中宣传脱贫攻坚政策，做好思想发动，深入田间地头帮助选准产业找到脱贫路子，推动项目到贫困村、资金到贫困户、措施到贫困对象，做到了帮扶“人到、心到、责任到、项目到”，以帮扶工作的精准度，提升群众的满意度，以干部帮扶的责任感，提升群众的获得感。

五、存在的不足和今后的努力方向

回顾一年来，由于我对新政策、新形势的要求理解和把握不够，在开拓创新方面有待提升，在今后的工作中，我要努力做到以下三点：

1、勇于创新，奋力前行，使工作更进一步。

2、努力学习新时代中国特色社会主义思想，提高综合素质，提高领导能力。

3、严格要求，廉洁自律，塑造领导干部新形象，当好反腐倡廉带头人。

第4篇：科级干部述职报告范文

一、我十分注重政治和业务学习。我关注国家经济、政治、文化、外交等方面的大事和“大势”，以明确自己的工作方向。我认真学习《公务员法》、《行政许可法》、《条例》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等法律法规和组织人事方面的政策规定，认真学习保持共产党员先进性教育的文件材料，还虚心向有长期实际工作经验的老同志学习人才、培训、工资、档案等方面的业务知识。通过认真学习和思考，确实得到了很多收获。此外，在我们部门组织的全区性培训中，我除了积极做培训的组织工作外，还尽量直接参加培训，既是积极的组织者，又是认真的学习者。

二、我能恪尽职守，履行职责，组织本部门完成好各项业务工作，并下力气做了一些基础性、前瞻性工作。

1．在人才工作方面，我树立广义的人才观。组织协调与市内各县区人才市场的合作，建立区域性网上人才市场，推动区域内人才市场联动，为区领导的人才决策提供服务。我经常走访调查，了解企业现有人才状况。根据企业所需人才的情况，组织企业参加市里举办的高校毕业生就业洽谈会，尽可能拓展企业选用人才的途径。组织本部门人员为区内企业和油田多种经营企业中的专业技术人员免费办理人事。为油田多种经营企业委培生评定专业技术职称资格。对区内1040名专业技术人员进行了年度考核。还充分利用上级引进人才的优惠政策，为文化产业园调入有特长、有成就的艺术家。

2．参与了事业单位日常管理和改革准备工作。对事业单位的法人条件、遵守政策法规、资质、证书使用、依法纳税、社会监督等项内容进行了重点审核。对历年事业单位登记管理中遗留的重点问题进行了集中处理。逐步完善了法人登记工作数据库。在事业单位法人登记工作检查中，我区受到了好评。20__年中，我们按照上级的要求，对全区事业单位进行了分类调查，依照有关法律、法规和规章的规定，对事业单位所承担的职能进行清理，结合行政许可事项进一步清理界定职能，逐步实现政事分开、事企分开。起草了《兴隆台区事业单位改革的意见及建议》，为下步事业单位改革打下了基础。

3．加强了对公务员的培训和考核工作。20__年中，我们根据公务员队伍和事业单位干部队伍的实际需要，加强了培训工作。其中由人事局牵头进行的全区性培训，主要有两期公共管理核心课程培训班和两期《公务员法》培训班。在办班的过程中，我既参与筹备和组织，又积极参与听课。这些培训班都达到了预期目的，既完成了培训任务，又见到了实际效果。在公务员的考核上，我们做到了平时考核与年终考核相结合，综合考核与业绩考核相结合，20__年对1914名人员的考核结果：优秀的257人，称职的1654人，不称职的3人。

4．在工资管理工作方面，除进行正常的工资晋档以及对职务变动人员进行工资调整外，我们积极组织事业单位技术工人参加市人事局举办的技能培训，进行了报名、考试、审批、发证、核定工资等一系列工作。我经常与搞工资业务的同志一起研究，与市人事局工资科的同志探讨，努力使工资工作既合法合理，符合我区经济和社会发展的总体需要，也尽量顾及当事人的切身利益，还应能经得起历史的检验。对个别不讲政策、不顾大局，片面计较个人利益的工资问题的来访者，我们坚持原则，耐心说服，在是非问题上不妥协，维护政策法令的严肃性，维护公平和正义。

5．努力做好“三方面人员”的稳定工作。20__年是抗美援朝老兵等“三方面人员”提出要求较多、情绪反映较激烈的一年。我们重点做好居住在新工街道的二十几名抗美援朝老兵的稳定工作。我们与新工街道办事处密切配合，到现场参加相关人员的座谈会，认真听取他们的意见，逐一核对政策的落实情况。我们还按市里的统一部署，解决困难企业干部共79人的取暖费，收到了比较好的社会效果。此外，我积极并且耐心细致地做好

工作。除坚持每周四上午的接待制度外，还随时接待来访人员。对属于本部门职责范围内的事项，仔细倾听，并同专职人员一起耐心解答。对来访信件，我按照《条例》规定的程序，组织本部门人员认真处理和答复，并记录归档。6．加强了部门自身建设工作。20__年，我们结合全党统一开展的保持共产党员先进性教育活动，按照机关工委的部署，认真学习有关的文件资料，认真记学习笔记。并通过多种形式，查找本部门存在的问题。在支部民主生活会上，班子成员之间开展了诚恳的批评和自我批评。在全局集体学习讨论会上，我以“在公务员岗位上工作的共产党员应如何保持先进性”为题，给本支部全体党员和积极分子讲了党课。在日常工作中，我们人事局领导班子成员团结一致，互相支持，严格自律，取长补短，一切从工作出发，一心要做好局内的工作。可以无愧地说，我们的领导班子成员，对外部是充满善意、热情服务的，对内部是公平公正、一视同仁的，我们相互之间是光明磊落、坦诚相待的。在这种基础上，我们根据工作职能和内部人员各自的特点，对部分岗位的人员进行了补充调整，重要的对外服务岗位实行了AB角制。我们结合《行政许可法》的实施，进一步明确了工作程序和服务流程，并将其在网上公布，以方便服务对象。我们提出作为公务员要对国家和社会负责，作为人事部门的公务员要对服务对象讲诚信。我们这样诠释人事部门公务员的“诚信”：诚实、诚心诚意、诚惶诚恐；信用、信任、信誉。我们以此来自励和共勉，引导大家在管理观念上逐渐向服务型政府转变，引导大家用自己的实际行动和规范行为来逐步提升本部门的公共形象和社会评价。为了提高服务质量和服务效率，20__年，我们还加强了人事信息系统建设，进行了人事人才信息录入工作，为下一步进行微机化管理打下了基础。此外，在本部门内部，我始终做到尊重所有同事的人格，增进与大家的团结互助，调动绝大多数同志的工作积极性，关心本部门同事的安全、健康和进步。

三、我能在廉洁奉公方面严格要求自己。能认真学习《》和两个《条例》，认真遵守《人事局工作人员行为规范》，从党性和良知上都自觉做到不违法违纪，不谋取私利。我们领导班子成员都能自觉节约办公经费，从不用公款大吃大喝，也不报销应由个人承担的费用。

四、20__年我存在的主要问题。

一是缺乏开拓的精神。在人才开发、事业单位管理等方面的工作中缺少创新的思路和办法。

第5篇：科级干部述职报告范文

坚持以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以领导干部自警、自省、自律为基础，以个人自查、民主测评、组织监督、整改提高为措施，以促进领导干部廉政、勤政为目标，积极探索对领导干部监督的新途径和新机制，为全县的改革、发展、稳定大局提供强有力的组织保证。

二、工作原则

1、立足教育原则。坚持以自我教育为主，通过述职述廉活动，促使领导干部自觉树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，做到立党为公、执政为民。

2、实事求是原则。客观公正地反映和评价领导干部履行岗位职责和廉洁从政情况，肯定成绩，提出问题，制定措施，增强述职述廉活动的针对性。

3、注重实效原则。通过述职述廉活动，切实解决领导干部在落实岗位职责和廉洁从政等方面存在的突出问题，尤其要找准影响改革、发展、稳定和党群干群关系的突出问题，加强监督，积极整改，务求收到实效。

三、对象范围

述职述廉的对象为：乡镇党委、政府科级领导干部；县委各工作部门科级领导干部；县政府各工作部门、直属机构科级领导干部；县直各企事业单位科级领导干部；各人民团体科级领导干部；审判机关、检察机关科级领导干部。

四、方式方法

采取各级各部门各单位分别述职述廉和县委统一组织集中述职述廉相结合。在各级各部门各单位分别进行述职述廉考核的基础上，县纪委、县委组织部负责组织召开全县科级领导干部述职述廉大会，由乡镇党政“一把手”、县政府工作部门行政“一把手”进行会议述职述廉。大会述职述廉对象现场抽签确定，乡镇和县直部门均不少于5人。

五、内容要求

1、本年度履行领导岗位职责、完成目标任务情况及政治思想、工作作风情况。

2、本年度落实党风廉政建设责任制工作方面的情况。

3、本年度遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》及中省市有关廉洁自律规定方面的情况。

4、遵守执行《中国共产党党内监督条例（试行）》的情况。

科级领导干部要按照上述内容，认真准备述职述廉报告。报告必须客观准确，具体实在，言之有物，简明扼要。班子主要领导的报告不超过4000字，班子成员报告不超过3000字，个人报告必须由本人亲自撰写。领导班子也要就全年党风廉政建设工作写出专题报告报送县纪委。

六、程序步骤

1、征求意见，准备报告。述职述廉考核之前，述职述廉对象要根据各自分工，深入村组和分管单位及个体私营企业、工商户，收集干部职工和群众的意见和建议，并在此基础上形成述职述廉专题报告。述职要讲个人出了什么思路，干了什么实事，解决了哪些问题，存不存在不廉洁行为，切忌写成单位的工作总结。述廉要严肃认真，不回避问题，不一语概括。

2、述职述廉预告。在考察考核工作开始前，各级各部门各单位党组织按考察组通知要求，对述职述廉工作进行预告，公布县纪委、县委组织部分别开通的投诉举报电话，广泛征求干部群众的建议和意见。预告期不少于七天。乡镇除在集镇、街道张贴预告外，还要在广播上进行播放。

3、召开述职述廉大会。乡镇党委书记、副书记、乡镇长、副乡镇长在乡镇党委（政府）全委（全体）扩大会议上报告情况，其他党委委员可不在大会上述职述廉，但必须向大会提交述职述廉书面报告。参加人员：乡镇党委委员、人大主席、不是委员的乡镇领导干部、村支部书记、村主任、各站所负责人、乡镇机关全体干部和部分群众代表。

县委、县政府各工作部门，县政府直属机构党政正职领导干部在机关全体干部职工大会上报告情况，其他班子成员向大会提交述职述廉书面报告。参加人员：所有党政班子成员、机关全体干部职工、下属事业单位负责人。

县直属企事业单位的党政正职领导干部在党政班子扩大会议上报告情况，其他班子成员向大会提交述职述廉书面报告。参加人员：所有党政班子成员、工会成员、行政管理人员、所属科室（含车间）等中层负责人。

审判机关、检察机关、公安机关不属班子成员的科级领导干部可不在大会上述职述廉，但必须向大会提交述职述廉书面报告。

各级各部门各单位党组织负责搞好会前的各项准备工作，并商县纪委、县委组织部确定会议时间。县纪委、县委组织部派员参加会议。

全县科级领导干部述职述廉大会在县委统一领导下，由县纪委、县委组织部负责组织召开。全县科级领导干部述职述廉大会参会范围：县党风廉政建设责任制领导小组各组长及成员，各乡镇党政“一把手”，县委和县级国家机关各部门负责人，县纪委各委员、各室主任，由县廉责办确定邀请的人大代表、政协委员及干部群众代表。

4、现场提问。县纪委、县委组织部根据征求意见情况和平时了解掌握的情况或者依据廉政法规制度的规定，统一制定简明扼要的问话提纲，在述职对象会议述职述廉的基础上，统一组织现场提问，由述职对象分别回答。

5、民主测评。在述职述廉大会上发放《领导干部廉洁自律状况测评表》（分廉洁、基本廉洁、不廉洁三个等次）和《领导干部履行职责情况测评表》（分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次），以无记名方式划票测评。测评结果在一定范围内公开。既参加所在党委（党组）组织的述职述廉考核又参加县上组织的集中述职述廉考核的科级领导干部，其民主测评情况按照60%、40%的比例分段计算后相加即为最终结果。

6、廉情公示。科级领导干部的述职述廉专题报告在所在单位办公场所开设公布栏进行公示，公示期限为7天。县纪委、县委组织部和各级各部门各单位党组织要对外公布征求意见专线电话，收集意见和建议。

7、汇总上报。述职述廉工作结束后，由考核组汇总情况分别向县纪委、县委组织部报告述职述廉情况，县纪委、县委组织部通过一定方式向科级领导干部本人及其所在党委（党组）反馈民主测评及公示期间群众的反映。

8、认真整改。述职述廉中反映出班子方面的问题，由各级各部门各单位党组织研究整改措施，及时整改纠正并将结果报县纪委和县委组织部；反映出的领导干部个人的问题，由党委（党组）负责采取召开民主生活会开展批评与自我批评或由县纪委、县委组织部采取诫勉谈话等方法督促帮助改正。

七、组织实施

1、述职述廉工作在县委的统一领导下，由县纪委、县委组织部负责组织实施。各级各部门各单位纪委（纪检组）在所在党委（党组）领导下，负责搞好组织协调工作。

2、述职述廉结合年终工作总结和干部年度考核一并进行。

八、结果运用

1、科级领导干部考核等次的确定，由县委组织部会同县纪委，根据民主评议和民主测评情况，集体讨论提出考核等次意见，报县委审定。

2、科级领导干部述职述廉情况要记入本人廉政档案或人事档案，为选拔任用干部提供依据。

3、对述职述廉中反映出的班子和干部履行职责及廉洁自律方面的问题，由县纪委和县委组织部督促整改。对群众公认的廉勤兼优、实绩突出的科级领导干部予以表彰和重用；对群众意见大、反映强烈的要采取必要的组织措施；对经查实有重大违纪问题的干部，要坚决予以惩戒，确保述职述廉工作取得明显实效。

第6篇：科级干部述职报告范文

村述职述廉报告述职方面一、个人工作分工情况。本人名叫**，现任**镇**村村委会主任、副支书。经村两委会研究，本人负责**村村委会全面工作，侧重于综合治理、维稳、信访、工业经济及计划生育工作，同时担任本村8组组长。

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区委书记述职述廉报告树立正确用人导向，以实干推动落实。坚持德才兼备、任人唯贤、凭实绩用干部的用人标准。把干部放到重点工作一线去接受考验，重用那些肯干事、会干事、干成事的干部。

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第7篇：科级干部述职报告范文

（新乡医学院，河南新乡453003）

摘要：在干部考核中，360°考核法因其评价的全面性、客观性和准确性，成为人力资源管理考评中的一项重要工具。本文以某高校为例，探讨了360°考核法与传统述职考核法有机结合在高校中层干部年度考核中的应用。对考核方法、考核程序以及取得的成效等做了较为全面的分析。实践证明，该考核方法可以有效解决传统模式存在的缺陷，满足新时期绩效管理的需要。

关键词 ：360°考核法；述职考核法；高校中层；年度考核

中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）09—0011—02

360°评估反馈（360°Feedback），又称“360°考核法”或“全方位考核法”，是指由员工上司、同事、下属和自己从全方位、各个角度来评估人员的方法。该考核法最初由英特尔公司提出并予以运用；1993年，美国《华尔街时报》和《财富》杂志报道后，得到广泛关注和应用；［1］近年来入选《财富》全球1000家企业中超过88％的企业将该方法运用于员工绩效管理。［2］360°考核法已经成为人力资源管理考评中的一项重要工具。［3］

新乡医学院属于普通本科院校，管理体制为校、系两级管理。之前，对中层干部的年度考核方法为传统的述职印象评价法，不够科学、规范，对于考核结果也缺乏科学的分析和反馈。［4］2009年，学校确立了“面向教学、医疗、科研第一线，面向基层，面向服务对象，接受干部群众监督”的年度考核原则，将360°考核法与传统的述职评价方法有机结合，通过四年的实践取得较好的评价。

一、考核方法

（一）考核对象与评价对象

考核对象为全校处级领导班子和处级领导干部。按照工作性质和服务对象的不同，将处级领导班子划分为三个类别：机关职能部门、教辅单位和服务单位；二级院系和离退休职工工作处以及附属医院。每类处级领导班子和处级干部评价对象不尽相同，但都要征求校领导、服务对象、工作对象、其他人员的意见，力求实现“全方位评价和民意直通”。

（二）考核内容

对处级领导班子主要考核其发挥职能作用情况，内容包括思想政治建设、团结协助、领导水平、工作实绩、完成重点任务、反腐倡廉等方面的实际成效。

各单位处级正职和副职在责任、权利和义务，工作内容和方法等方面不尽相同，因此，考核内容的侧重点有所不同。［5］处级正职更注重考核执行民主集中制、工作思路、抓班子带队伍、维护稳定、完成年度工作任务、解决重大责任问题、注重长远建设等内容。而处级副职则注重考核组织协调、推动落实和解决复杂问题等情况。

（三）考核计分办法

处级领导班子考核计分办法为：校领导评价作为横向参考，服务对象打分占60%，工作对象和其他人员打分占40%。

处级领导干部考核记分办法：将所在处级领导班子测评成绩与个人测评成绩结合，所在处级领导班子测评占20%，服务对象测评占50%，工作对象和其他人员测评占30%。

二、考核程序

（一）撰写并网上公示述职报告

处级领导班子和处级领导干部认真总结一年工作，撰写述职报告并在校园网上公示，供干部群众阅览。

（二）述职

各单位面向所属职工、服务对象述职。

（三）测评

分两次进行。第一次民主测评在各单位述职报告会后，由与会人员对参加述职的处级领导班子和所属处级干部进行民主测评。第二次民主测评会由全体处级干部（不包括附属医院处级干部）参加。二级院系、离退休职工工作处处级干部对机关职能部门、图书馆处级领导班子和处级干部进行民主测评；机关职能部门、图书馆处级干部对二级院系、离退休职工工作处处级领导班子和处级干部进行民主测评。

（四）量化考核分数

考核结果按照权重实行量化计分。处级领导班子和处级干部民主测评结果总分各100分。测评表中评价结果好、较好、一般、差（或优秀、称职、基本称职、不称职）分别赋予100分、80分、60分和40分。

（五）分析、反馈评估结果

考核工作小组对考核结果进行分析，需要时做进一步的讨论调查，最后向有关领导和部门、本人反馈。

三、考核成效

（一）考核工作更加民主

通过运用360°考核法，使上级领导、同级人员、工作对象、服务对象均进行评价，最大程度地实现“全方位评价和民意直通”。这样考核的民主扩大了，考核的公信度提高了，考核结果更加体现民意、过程更加透明、方法更加公开、结果更加可信。

（二）述职效果更好

测评前，首先在网上公示相关述职报告，由于考核的公开与透明，考核对象必须实事求是地进行总结，有关事实和数据、成功与失误均应经得起群众的考验。第二，通过公示述职报告，有利于评价者对考核对象认识的深化，避免印象分。第三，许多评价者同时也是考核对象，通过互相查阅述职报告可以加强了解与合作，并能够起到互相学习、借鉴的作用。

（三）反馈结果信息更加丰富

通过该方法，反馈的结果不仅仅是一个简单的综合得分，还可以便捷地观测到考核对象各项考核指标的得分，并进行纵向和横向比较。找出不同类别人员对同一考核对象评价的差异，进而分析出现问题的原因，寻求改进的方法。例如下表中，XM5校领导评价列第六位，服务对象测评列第八位，工作对象、其他人员测评列第七位，所在处级班子评价列第九位，其最后得分列第九位。

新乡医学院从2009年开始采用360°考核法与述职评价相结合的方式，进行了四次全校处级领导班子和处级干部年度考核。经过四年的探索与实践，形成了有本校特色的考核体系。该体系为校领导了解处级班子和处级干部工作现状、合理配备处级班子提供了客观详实的依据。通过反馈，考核对象也能更清楚地了解领导、同事、群众对自己的评价，明确自身的优势与不足，进而改进工作方式，提高工作效果。今后，我们还将进行不断的探索和创新，继续完善这套考核体系，力求考核结果更加客观、公正、全面。

［

参考文献］

［1］李华．360度绩效评估法的运用及有效性分析［J］．现代管理科学，2004（8）．

［2］龚建荣.360度考核法在独立学院教师绩效考核中的运用［J］．考试周刊，2011（11）.

［3］胡燕.基于互联网的360°反馈评价法在高校中层干部考核中的应用［J］.黑龙江高教研究，2010（4）.

第8篇：科级干部述职报告范文

第二条党政领导干部实绩考核工作，每年年终进行一次，由县委组织部和各乡镇党委、县级各工作部门共同组织实施。

第三条本办法适用于年度考核县委管理（含县委委托县委组织部管理）的科级领导干部（含担任科级非领导职务的干部）。

第四条实绩考核采取“321”办法，全面考核县管领导干部的德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况和年度工作完成情况，重点考核工作实绩。

“3”：即领导干部年内最能体现出自己工作水平和能力的3项主要工作业绩。包括科学制定年度工作计划目标以及实现年度计划目标过程中所采取的措施、发挥的作用和效果。重点看完成任务、实现目标的情况；看各项工作所处的位次；看是否促进了经济社会的协调发展；看人民群众的满意程度;看是否经得起时间的检验。

“2”：即领导干部年内理论学习和廉洁从政的情况。理论学习，主要考核领导干部理论联系实际和学习创新的情况，包括执行党组（党委）、总支、支部中心组学习制度、学习与调研、学习与创新以及运用学习成果推动工作的情况。廉洁从政，包括带头遵纪守法，廉洁奉公；公道正派，严格执行党风廉政建设责任制等情况。

“1”：即领导干部年内自己感到最不满意的1项工作。

第五条实绩考核的基本程序：实绩申报；实绩公示；民主测评；重点考核；实绩评鉴。

第六条实绩申报。科级领导干部要按照考核工作的要求对一年内的工作完成情况和工作成效进行全面总结，认真撰写述职述廉报告，如实填写《“321”实绩考核申报表》。述职述廉报告、《“321”实绩考核申报表》要采取召开领导班子会等形式在领导班子成员中进行民主评议，并报县委组织部备案。

第七条实绩公示。各单位组织填写并张贴《**县科级领导干部“321”实绩考核公示表》，在本乡镇、本部门内进行公示，接受群众监督。

第八条民主测评。主要了解领导班子和领导干部履行职责情况及德才表现。工作程序如下：

（一）述职述廉。党政正职的述职述廉报告由分管或包联的县级领导审阅签字后进行大会述职，其他科级领导的述职述廉报告由本单位主要负责同志审阅签字后进行书面述职。参加述职述廉会议的范围是：机关全体正式干部职工、下属单位党政主要负责同志，乡镇含村支部书记、村委会主任等。

（二）民主评议和民主测评。民主评议和民主测评在参加听取述职述廉报告的人员中进行，县委考核组参加。对理论学习和廉政建设情况的考核，主要采取书面民主评议的方式进行。对领导干部“工作实绩”和“综合评价”情况的考核，主要采取民主测评的方式进行。

（三）工作实绩测评的评价意见，分突出、较突出、一般、较差四个档次。对领导干部的总体评价，分优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。

第九条重点考核。对在民主测评中“不称职”票或实绩“较差”票超过三分之一，尤其是公示后群众对其实绩持有疑义、反映较多、问题比较突出的，由考核组会同被考核单位对其进行重点考核。半数以上领导班子成员“不称职”票或“较差”票超过三分之一的，由县委组织部对领导班子和主要负责人进行重点考核。进行重点考核时，可根据工作需要，采取召开座谈会、个别谈话、发放征求意见表等形式，广泛征求干部群众以及管理服务单位的意见，并通过查阅资料等方式核实有关情况。

第十条实绩评鉴。在考核组参加下，各乡镇党委、县级各工作部门根据工作实绩、民主测评、民主评议等情况，按照“优秀、称职、基本称职、不称职”四个格次的标准集体讨论逐人提出考核意见，报县委组织部。四个格次的标准分别是：

优秀：思想政治素质高；组织领导能力强；密切联系群众，工作作风好；工作实绩突出；清正廉洁。实绩考核中，实绩“突出”率在90%以上；民意测评中，优秀票和称职票要达到有效测评票的90%以上，其中优秀票要达到有效测评票的70%以上。

称职：思想政治素质较高；组织领导能力较强；密切联系群众，工作作风较好；工作实绩比较突出；能做到廉洁自律。实绩考核中，实绩“突出”率在70%以上；民意测评中，优秀票和称职票要达到有效测评票的70%以上。

基本称职：思想政治素质一般；组织领导能力较弱；工作作风方面存在某些不足；能基本完成年度工作目标，但工作实绩不突出；能基本做到廉洁自律，但某些方面还有差距。实绩考核中，实绩“突出”率在60%以上；民意测评中，优秀、称职和基本称职票合计达到有效测评票三分之二以上。

不称职：思想政治素质方面存在突出问题；组织领导能力差，不能胜任现职领导岗位；在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结或工作作风存在严重问题；有行为，存在不廉洁问题；工作不负责任，给党和人民的事业造成较大损失；连续两年未完成年度工作目标，工作实绩差。实绩考核中，实绩“突出”率在60%以下；民意测评中，不称职票数超过三分之一，并经组织考核认定为不称职的，应评定为不称职格次。

优秀格次的名额不超过本乡镇、本部门应参加考核对象总人数的13%，其他格次的评定据实掌握。

第十一条结果反馈。县委组织部根据实绩考核平时记实情况和实绩考核年度测评情况，提出考核结果初步意见，经县委领导审阅后召开部务会研究决定。考核结果向考核对象反馈并归入个人档案，作为考核对象使用和奖惩的依据。

第十二条考核结果的运用

（一）每年年度考核结束后，由县委组织部向县委报告，采取适当方式在一定范围内通报。

（二）坚持把考核结果作为县管领导干部实行奖惩、任免、调整、培训的重要依据。对评为优秀格次的领导干部，通过适当方式予以表彰奖励。对经过重点考核确定为不称职的领导干部，提请县委免去现任职务。对群众反映意见比较大，存在明显缺点和错误的领导干部，要进行谈话教育和实行诫勉，限期改进，也可根据情况调整其领导职务。

（三）各乡镇、县级各工作部门在年度考核结束后，要及时召开民主生活会，认真进行总结，提出改进工作的意见，并报县委组织部。

第十三条考核中几个具体问题的处理办法

（一）交叉任职的科级干部，原则上由编制所在单位进行考核，工作单位提供有关工作和表现材料。

（二）当年7月1日前调入的干部，由调入后的单位进行考核；7月1日后调入的，由原单位提供有关材料，由调入后的单位研究提出考核格次划分意见。

（三）当年办理离退休手续的干部，不参加年度考核。

（四）单位派出学习、培训的干部，由原单位进行考核，主要根据学习、培训表现确定格次，其学习、培训的有关情况，由所在学校、培训单位提供。非单位派出，但经单位同意外出学习的干部，超过考核年度半年的，不进行考核。

（五）当年因事请假累计超过1个月或无故旷工累计超过一周的干部，不得确定为“突出”和“优秀”格次。

（六）当年因病休息累计超过半年以上的干部，不参加考核，不确定格次。

（七）按照有关规定，计划生育、社会治安综合治理工作实行一票否决制。凡年度上述工作没有做好，受到上级批评的单位的党政主要领导和分管领导，其年度考核不能评为优秀格次。

（八）对受警告处分的干部，在受处分的当年，应进行考核，但不得定为优秀等次。受记过、记大过、降级、撤职处分的干部，受处分期间参加考核，只写评语不确定等次；受党纪处分的按中纪委、中组部、人事部《关于受党纪处分的党政机关工作人员年度考核有关问题的意见》（组通字[1998]19号）文件规定办理；对被纪检监察部门立案查处的科级干部，当年暂不评定考核等次。

（九）符合有关规定的离岗人员（含退二线的），参加年度考核，如无特殊情况，所在单位按称职等次上报。

（十）凡应进行年度考核而未进行的单位和未参加年度考核的个人及未确定考核格次的人员，当年均不得按年度考核的有关规定晋升工资级别和档次。

第十四条县管下属事业单位科级领导干部的考核，参照本试行办法执行。

第9篇：科级干部述职报告范文

县经济开发区领导班子成员；

县人民法院、县人民检察院领导班子成员；

各乡镇、县各部委办局领导班子成员；

县各直属事业单位领导班子成员。

二、述法内容

（一）确立社会主义法治理念，依法开展工作意识到位情况；

（二）学习法律知识，提高法律素质情况；

（三）重大事项决策过程依法进行的情况。有无与法律法规相抵触的决策意见，造成决策失误，形成不良社会影响；

（四）依法开展行政工作情况。乡镇（场）、县级机关行政部门班子成员，研究决策形成的文件有无被撤销、责令修改或停止执行；分管工作有无造成行政败诉案件、复议被撤销变更案件，有无造成群体性越级上访事件，有无执法人员被确认为不作为、乱作为。行政首长、行政负责人出庭应诉、参加质证情况；

（五）司法机关公平正义的情况。司法为民绩效如何；分工的司法工作，有无确认为司法不公正、不作为、不文明，甚至违法的人和事；

（六）个人遵章守法的情况。

三、述法程序

（一）形成述法报告。述法对象在个人述职报告中，要围绕规定的述法内容，总结一年来学法守法，依法办事的情况。述职述法报告要实事求是，内容全面具体，既充分肯定成绩，又找出存在的差距，还要提出今后的努力方向。

（二）组织述职述法。述法的形式原则上口头述法。参加的对象与参加述职述廉的人员相同。

（三）实施民主测评。科级党政领导干部述职述法后，以无记名填表方式进行民意测评，参加测评的对象与听取述法报告的对象相同。

（四）反馈述法情况。述法、民主测评后，县依法治县领导小组办公室、县委组织部将民主测评情况汇总，汇总的情况由县委、县政府分管领导反馈给各级党委（党组）和班子成员。

（五）述法结果运用。述法和测评情况将作为干部业绩评定、奖励惩处、考核任用的重要依据，并按有关规定分别存入个人档案。

四、述法时间

科级党政领导干部述法工作与述职同时进行，原则上每年一次，一般安排在年底或次年年初。

五、述法的组织领导