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建筑工程现场施工管理2篇

建筑工程现场施工管理2篇

(一)

一、材料问题

1.1材料的供应

结合建筑工程实际情况,确定材料品种、类型及大小,提前估算出大概会用到多少材料,以便供货到位;对进入施工现场的材料,要仔细核实铭牌上的所有信息,确保质量过关才能投入到具体施工过程中。

1.2材料的采购

要让采购员清楚要采购多少材料及其品种、类型等,尽量确保一次采购,以减少二次采购带来的支出成本;同时还要规避材料采购的差异性,因为会导致材料供应不足,使施工进度受到影响。

1.3材料的堆放

结合建筑工程的施工进度及具体情况,按照不同时段、不同批次科学合理安排进场材料,并落实进场材料的抽检、验收等工作。一旦进场材料与采购要求不符的,一定要及时与供货商取得联系,提出更换或退货的要求。

1.4材料的发放

认真登记进场材料,按照施工进度,准确发放材料,做好二次确认。保管员要认真清点库存材料,确保数目准确,同时要使易燃易爆品远离材料,落实相应保护措施。

二、施工问题

施工进度与工程质量是施工的关键问题。原则上针对施工进度,须严格按照施工组织计划认真执行,加强对施工队伍的监管,使施工组织计划能得以贯彻落实,一旦发现有高于现实的计划安排,应立即叫停。原则上针对工程质量,须严苛细致地把好质量官,逐一检查分项、分部工程的质量,严格按照国家出台的相关规范与具体标准认认真真做好每一道工序,像偷工减料、消极怠工的行为要坚决杜绝。

三、资料管理问题

通常来说,项目管理人员的目光多集中于技术、材料、施工等方面,而对现场施工资料的管理则不太重视,导致在建筑工程的竣工验收阶段,这一环节的核查面临很多问题。竣工资料包含很多东西,例如竣工图、设计变更、测量记录、验收报告、材料合格证、工作联系函、隐蔽工程验收单及有关技术参数测定验收单等等,这些都要按照要求规定,做好资料的收集、分类与归档。如果资料发生丢失或遗漏,则会对工程项目的结算与验收产生重要影响,以致其导致的经济损失难以估量。

四、成品保护问题

人们普遍较为关注建筑工程的成品保护这一最后一道工序,要知道,无论多么细微的瑕疵都会大大降低建筑工程的精品度与整体感,更有甚者,导致工程验收无法顺利进行。现场施工技术人员粗枝大叶,现场施工管理水平不高,这些都会影响建筑工程的成品保护,影响施工企业的经营利润。因此,有必要采取主动与被动有机结合的方法开展成品保护工作。首先,针对人来讲,应实施必要的奖惩措施,以加强现场施工技术人员的管理;其次,针对物来讲,应做好相应的保护工作,避免建筑工程遭受意外而有所破损。

五、人员管理问题

对施工企业而言,拥有一支纪律严明、敢于创新且极具积极主动性的施工队伍极为重要,这也是能否打造精品工程的关键所在。因此,一定要严格进行人才选拔,优先考虑有特长的或技术骨干。任命技术骨干担任要职、为中坚力量,做好劳务管理,以总包或分包的形式分配好具体的施工任务。这对现场施工管理人员提出了赏罚分明的要求,要多用鼓励的口吻支持施工人员的工作,大力组织一切有利于提升凝聚力的各类集体活动,根据具体情况,科学合理地利用经济手段效应,调动施工人员的生产积极性,让他们在友好和谐、有归属感的集体环境中快乐工作,既提高了施工效率,也凝聚了更多力量。当然,建立健全严格的管理体制同样不可或缺,这既有利于保证施工人员各司其职,权、责、利三者清晰,同时也有利于确保施工队伍即使在工期进账、任务繁重、技术负责的建筑工程施工项目面前同样能够从容应对,服从指挥,如期保质保量完成任务。

六、安全问题

施工现场的安全问题是重中之重,防火、防电击、防高空坠落等措施是必不可少的,而且应该经常宣传、认真检查、强化管理、认真执行。对于违反防火要求、胡乱搭接电线、不按要求佩戴安全帽、违规搭设脚手架等施工安全问题,必须要防患于未然,并且落实到每个人身上,避免施工现场责任事故的发生。

七、结论

施工企业的管理水平与盈利情况如何完全由现场施工管理水平真实体现出来,所以施工企业一定要“两手抓,两手都要硬”,现场与市场齐抓共管,保证现场施工质量,确保市场份额占有,通过两者相互促进相互提升,以实现施工企业市场效应为最终目标。

作者:刘彤 单位:大连利丰房地产开发有限公司

(二)

一、推进建筑工程现场技术管理优化的原因

(一)保证建筑工程建设的完善开展

对施工现场进行技术管理是建筑生产发展的需要,也是不断完善建筑工程技术的需要。因此,教师在教学的过程中要积极带领学生思考、探索。那么,在技术管理的过程中,怎样通过合理的、科学的管理方式来促使施工技术满足施工的要求呢?在不断深化施工技术革新的进程中,怎样可以引进更为先进的施工技术生产,并在具体的施工发展过程中及时弥补施工技术的不足呢?教师通过一系列问题的提出以及课堂上相关的实例分析,能使学生了解到在实现现场施工技术优化的过程中,在保证建筑工程完善建设的基础上,还要使用更为优质、更为先进的技术方式来推进该工程建设。

(二)提升建筑企业的市场竞争力

社会进步的标准是生产力能否得到发展,所以,教师要告诉学生推进施工现场技术管理的优化也是提高生产力、发展生产力的重要环节。在建筑施工现场技术管理优化的过程中,教师要确保施工技术与施工环境的适应,要对各项施工技术进行组合。这能够提升建筑企业的生产效率,能保证建筑工程施工质量,进而增强了建筑企业的生产质量与生产效率,自然而然,建筑企业的市场竞争力也相应地得到了提升。通过这一系列的阐述,教师就可以进一步让学生了解到更多关于建筑的知识,从而能进一步提升学生的学习主动性与积极性。

(三)实现建筑企业经济效益的增长

优化建筑工程现场施工技术管理有利于建筑企业经济效益的增长。为了能够实现建筑施工过程中技术管理的优化,就需要施工人员对技术资源的相关因素进行优化配置,而施工方案的选择也需要与技术相匹配。所以,在这种技术管理与方案配置优化的进程中,施工管理人员要能够主动设计出生产效率高、经济效益高的施工方案,并正确衡量技术管理方式是否具有先进性与科学性,从而在不断改进与革新的过程中,实现施工成本减少、施工效率提高、施工方案优化的目标。

二、师生共同探讨,以探究各种实现建筑工程现场施工技术管理优化的措施

(一)坚持现场施工技术管理的原则

在中职教学课堂上,教师要明确告诉学生要想实现建筑工程现场施工技术管理的优化,前提就需要将各项优化环节纳入技术管理的原则之内。首先,要坚持经济效益最大化的原则。一切实现施工技术管理优化的手段都要以经济效益为核心,要使技术管理与经济效益进行有机融合,以实现两者的共赢。其次,坚持标准化、规范化的原则。此原则的主要目的是为了防止施工技术管理优化的随意性,也是保证施工技术能够有序进行的关键步骤。再次,坚持合理化与科学化的原则。在该原则的指导下,施工管理者就需要利用先进的、科学的技术管理优化方式,从而实现整个建筑工程现场技术管理优化的目的。

(二)提高现场施工技术管理人员素质

众所周知,高水平、高素质的建筑技术管理人才是实现建筑工程社会效益、经济效益双赢目标的有效保障。所以,教师在教学的课堂上就要及时向学生展示一些实际的例子,通过各种实例让学生了解到在实现技术管理优化的进程中,需要培养高水平、高素质的管理人才。提高技术管理人员的素质一方面需要从技术管理的专业性知识着手,在培养的过程中,使其对整个技术管理的相关内容进行详细了解,并熟悉各项施工的技术指标、技术要求以及实施办法。之后,将理论与实践结合,也就是让培训人员进入施工现场,将自己的所学应用到现场施工的具体过程之中。另一方面还需要提升现场施工技术管理人员的道德素质,培养管理人员对技术管理工作的兴趣,从而使其能够在具体的工作岗位中爱岗敬业,能在现场施工技术管理的岗位上奉献出自己的力量。

(三)推进现场施工技术管理制度的完善

在讲解现场施工技术管理制度的过程中,教师要通过各种教学模式,根据学生的实际情况,让学生充分意识到一个较为完善的建筑工程现场施工技术管理制度是实现技术管理工作规范化、制度化与合理化的保障。所以,为了能够实现现场施工技术管理制度的优化与完善,施工技术管理员就需要建立有效的技术管理方案,并将技术管理方案与实际的施工情况向结合,明确各项施工技术指标与规定、明晰各项技术管理的关键点,从而使现场施工管理制度更加完善。另外,施工技术管理员还应该建立合理的奖惩制度,对技术管理与技术监管现象不到位的现象给予严厉的批评与处罚,从而在制度规范的技术管理下,实现建筑工程建设的有序进行。

作者:李素巧 单位:河北省南宫市职业技术教育中心