就爱读书精选(九篇)

第1篇：就爱读书范文

整整三天，我一直沉浸在这本书中。不是这本书的语言有多么精彩，也不是这本书的情节有多么动人，而是这本书的浓浓父爱深深地吸引了我。其实刚开始时，我并不觉得这本书多有意思，看着没趣。可当我将我的这番感想告诉给了正在打工的姐姐时，我姐很是恼火，她先狠狠地训我一顿，在语重心长地为我开导。当我的心灵雪峰被她的那轮暖暖太阳融化时，我再看这本书时，我骤然才发现我以前那缺少远离家乡的经历的精神麻木。一封封书信，最短的一两百字，最长的七千多字，但是无论长短，每封信中都能透露出作为父亲对孩子的期盼与热爱。

傅雷给大儿子傅聪的一封封信，让我深刻体会到“多年父子成兄弟”这句谚语的涵义。一封封书信传递的不仅仅是单纯的嘘寒问暖，还有作为父亲的职责。正如傅雷所说的那样，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。傅雷并不把儿子看作“天真的孩子”，他把傅聪看作成自己讨论学术的对象，甚至可以说是位“知己”总是会与其讨论书籍、乐谱、学术、技巧、作家的品质等等问题及感想，所以常常会与傅聪产生看法的分歧。但傅雷也会把自己作为“长者”，以自己的经验，时时刻刻教导着傅聪种种事情。傅聪在他的引导下，也成为一位成功的着名钢琴大师。

傅雷给小儿子傅敏的书信虽远远不如给傅聪的多，寥寥三四封却也给予着深沉的父爱。当傅敏这位“娇嫩”的初出茅庐的小生在刻苦的环境中工作时，父亲的开导与鼓励最终使他逐渐走出困扰。傅敏能够在北京第一女中这种名校成为一名英语特级教师。我想父亲傅雷的那几封书信的功劳是必不可少的啊！

傅雷在给媳妇弥拉的信里，包含了对凌霄的思念，包含了对傅聪的担忧，以及对弥拉的开导。傅雷在给弥拉的信里并没有过训词，而是如慈父般的耐心的语重心长的讲话。傅雷给予弥拉足够的信心与支持，使弥拉能够平衡自己整个家庭。

当看完这本书时，我感慨颇深，联想到了我的父亲。其实我的父亲也是这般慈爱的啊！我与父亲近些年来似乎也如“多年父子成兄弟”般，有过矛盾，但也可谈得来，似乎比以前少了许多隔阂。作为“教子篇”的《傅雷家书》其实也诠释了父爱的真理。父爱在此书中如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，其感情之纯真、质朴，真是令人动容啊！！

第2篇：就爱读书范文

我非常喜欢看书，上学的路上我看书，放学的路上我也看书， 睡觉前我还看书，总之我处处离不开书。

如果你们不信，就听听我读书时发生的事情吧，有一次妈妈和爸爸去上班了，我自己在家里，我没事干就拿

出妈妈给我买的《乌龙院》来看，打开书，正好是我最喜欢的长眉大战无尘，故事是长眉师傅和胖师膊看到无尘

在偷活宝，结果打得无尘落花流水。我也学长眉师傅打了几拳，没想到我把书打到地上，我跳起来捡书，不小心

把水杯打破了，我也没管还是去捡书。后来我想：" 水杯都被我打破了，我下次一定小心！"

你说我是不是很爱看书呀？

我爱读书

假如书是一片汪洋，那么我就是汪洋中遨游的小鱼；假如书是一片草原，那么我就是草原中生长的花朵；假

如书是一片天空，那么我就是天空中飞翔的小鸟。。。。。。

我非常喜欢读书。常言; ：读书破万卷，下笔如有神。

那是一个玫瑰般的早晨，我起床后，呼吸着新鲜的空气，望着窗外正在练歌的小鸟，一切都多么美好。我自

言自语的说：这么美好的早晨，一定要好好学习啊。我把书打开，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着，

已过了几个小时，我还在看书。

书籍是进步的阶梯。让我们一起去书籍的王国玩儿吧。

我爱读书

书是人类进步的阶梯。也许有许多小朋友不喜欢读书吧，可是我爱读书，因为读书能使我们认识很多字，还

能让我们知道很多东西。

我有一个书架。书架上有《白雪公主》和《故事大王》，有《安徒生童话》。学习资料在中间，还有数学书

和语文书。书架的下面放着《十万个为什么》，每天放学我看它。

我家有个好习惯，晚上，妈妈会给我讲故事。故事有七色花，有野天鹅。现在我认识了一些字了，自己也跟

着读。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。

我现在养成了爱读书的好习惯。通过读书，我知道了很多课外的东西。我喜欢读书。

我爱读书

人人都有自己的爱好，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，还有的喜欢旅游……我嘛，当然也有自己的爱好，

我的爱好有很多，其中我最喜欢的是读书。

看科学书可以让我变得更聪明，看童话书可以展开我想象的翅膀，看关于动物的书可以让我更加喜欢小动物，

看关于植物的书可以让我更加了解大自然，看漫画书时我会和主人公一起喜怒哀乐，看名著小说能让我提高写作

能力、阅读能力和语言表达能力……

书，如果是天空，那我就是小鸟。书，如果是海洋，那我就是小鱼。小鸟离不开天空，小鱼离不开海洋，我

也离不开书，我喜欢在书的世界里自由飞翔！

我爱读书

高尔基曾说过：我扑在书上，如同饥饿的人扑在面包上。我也像高尔基一样爱书籍。

我刚健的书柜上陈列这许多大大小小的书籍，基本都读过了。比如：《简爱》《老人与海》都看过了。还觉得意犹未尽，又把妈妈的书胡乱的看了一遍。

我喜欢在网上看书。因为网上的书不尽全，还可以评价。我隔半个小时就在网上买了七八本书。这不，因为爸爸没有按时将书送回家，我任性了一次。由此可见，我非常爱书。

我像许多文学家一样热爱书籍，还把读书视为我生活中不可缺少的一部分。

阅读

星期六早上起来打开电视看到许多我喜欢的电视剧所以我马上坐下来欣赏了。

看了不久电视我就把电视关掉，拿起我的作业认真地写起来，写完了我就拿起童话书看起来，不知不觉我就看了四五篇童话，比如，白雪公主，卖火柴的小女孩和睡美人„„这些童话让我如痴如醉，要不是眼睛累了，我还不还会停下来呢！

啊，周末，谢谢你，如果不是有你，我就不会有这些时间看这些童话书。

读书的故事

爱看书。你肯定会问为什么？来听听我的故事吧！

第3篇：就爱读书范文

关键词：读书；阅读环境；重要性

行万里路，读万卷书。我们可以看到从古至今所有的名人伟人，无不喜爱读书，他们从书中去了解世界，补充生活中眼界的不足，从而做出了很多正确的决策，为后人留下了一笔笔宝贵的精神财富。现在有句流行语：身体和精神，总有一个要在路上；对大多数普通人来说，一直在外旅行并不是太实际，那怎么来弥补这个不足呢？那就是读书。通过读书我们可以看到外面五彩缤纷的世界，学习到各种各样的知识，从而长了见识，充实了自己的人生。一辈子做个读书人，既可读有字之书，更可读无字之书。在社会大学里，拜众人为师，集百家之长，成一人特色，为社会服务。家里有书才是宝，书籍是人类进步的阶梯，读好书就像是和大师与专家对语。读书能使人长知识，懂理有礼、增强正能量，能弥补自己的不足和缺陷。知识能改变命运，读书美丽人生，不读书就像是沙漠里没有水，空气里没有氧气。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，读书能成就未来。

一、读书对个人成长的重要性

作为一名教师，我热爱读书并不令人意外，毕竟我们离不开书，并从书中受益匪浅。俗话说“秀才不出门，遍知天下事”，就说明读书人通晓天下知识也就得益于多读书，世上的名人伟人也无一例外。我在课余时间大量阅读课外读物，使自己知识涉猎面更广。

参加工作以来，我深感知识匮乏，强烈的求知欲驱使我如饥似渴地读书学习，白天教学，晚上和休息日则用于读书学习。一方面干什么工作读什么书，以求尽快适应；一方面读教科书，打基础做备用。前些年我又多次进修。学习期间我的兴趣广泛，除学习主课外还经常听多种讲座，在知识的海洋里遨游，提高了独立思考的能力。

工作几十年，始终不变的是读书学习，应对不断变化的外部环境。工作十年如一日，坚持每天业余时间读书学习一小时以上。我一直坚持备课自己写，讲话真实，讲经过独立思考、富有创新精神的课，用倒逼机制促进自身学习。

作为个体的人，生理上将会不断衰老，自然规律不可抗拒，这是唯物论。但有读书相伴，心理年龄永远不会衰老。我十分珍惜时间，坚持人生有目标、行动有计划、每天有安排。我深刻地体会到生有涯而知无涯。在知识的海洋里，自己永远只是一个在海边戏水的玩童，偶尔捡到一两只贝壳而已。生命不息，读书不停，学习不止，尽力奉献，这既是我的人生定位，更是一生追求。

二、读书对学生学习生涯的重要性

作为一名教师，我深刻体会到读书对学生学习的重要性。我们可以看到平时阅读量大的学生，知识面就会非常全面，理解能力和表达能力也会非常强，其他课程的学习上也会相对容易，在各方面表现都比较突出，我想这与大量阅读是分不开的。记得上学时，老师曾告诉我们“幼学如漆”，激励我们读书和背书，意指人在孩童时记忆力最好，读书如漆附木，终生难忘。为了在课本上得到一个老师用钢笔勾画的红五角星的奖励，我常常是第一个背诵课文的人。在平时的教学中，我也是如此要求我的学生，一直鼓励他们多读书，读好书。

家里有书才是宝，壮观的书墙，使家中处处洋溢着浓厚的书香。国外研究表明，对儿童阅读习惯影响最大的不是父母的阅读习惯和阅读量，而是阅读环境。家里书比较多，孩子从小养成阅读习惯的可能性就比较大，反之家中没书的孩子不太容易爱上阅读。书香家庭也许并非大富人家，但藏书却是能够为子孙造福的宝藏。书是无价之宝，家长应为孩子营造触手可及的阅读环境。由于我自己爱读书并爱藏书，家里营造了很好的阅读氛围，我的孩子也很爱读书。现在他们都成家立业，也养成了爱读书、爱藏书的习惯。代代相传，便也是给孩子的一笔宝贵的财富吧。在与家长的沟通中，我也不断向他们灌输这个观念，鼓励他们尽量在家里为孩子营造良好的阅读氛围，多为孩子买一些好书，在家里的一角为孩子布置一个温馨的阅读区域，孩子也许从此就爱上了书。

第4篇：就爱读书范文

大家好！今天我演讲的题目是《我爱读书》。

鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去；蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜；我爱读书，我爱在丰富的知识的大海里慢慢地遨游。一走进书店，我就会马上被书里精彩的内容给吸引住；一走进超市，我就直奔书架，琳琅满目的商品没有使我停下脚步；一上街，我的脑海里只有看书、买书；在家里，我对书更是爱不释手，因此，大家都叫我“小书迷”。

我爱书，更爱读书，因为读书有无穷的乐趣。

从我懂事的那天起，作为老师的妈妈就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领入了书的世界。小时候，每到晚上，我最盼望的就是妈妈给我讲故事了。妈妈讲的故事让我看到了一个个精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮诺曹的长鼻子；多么想与孙悟空一起去西天取经；多么想与长袜子皮皮成好朋友，与她一起开心地玩耍……后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。由此，我对书产生了深厚的兴趣。从此我爱上了书，爱上了读书。

上了小学后，我学会了拼音。妈妈给我买了一些带拼音的书。我开心极了！从此，我就开始自己读书。《昆虫记》让我发现世间万物如此有趣，如此奇妙；《十万个为什么》让知道了大自然的美丽与神奇……读书，开阔了我的视野，增长了我的知识。

这个学期，学校开展了“朝阳读书活动”，我读到了很多的好书。从《爱的教育》这本书中，我认识了一群活泼向上的少年，他们来自不同的家庭，但他们心中都充满着爱。我从他们身上学会了爱；《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜生命，自强不息；《安徒生童话》里的故事很有趣，很生动，我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴……一做完作业，我就迫不及待地走进书的世界，当我看到卖火柴的小女孩在除夕之夜被冻死时，心里十分难过，几颗伤心的“金豆豆”从我的眼眶里流了出来；当我看到两个坏商人被一位智慧的老人捉弄了一顿时，我情不自禁地笑了，几颗开心的“金豆豆”又从我的眼眶里流了出来……书是我的开心果，是我的好朋友，每当我不高兴时，我就走进书的海洋，烦恼便被抛到九霄云外去了。

第5篇：就爱读书范文

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好，今天我们在这里隆重举办“我读书我快乐” 主题班会活动。通过这次读书节活动，我们希望有更多的同学多读书，读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。

甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a，o，e，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要! 今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。在班会正式开始之前请大家回答我：读书节是在几月几号?

(学生回答)

乙：答得好！我们已经知道读书节是4月23日。那你们知道读书节的来历吗？下面我们掌声由请同学来介绍《读书节的来历》。

(学生回答)

甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，乙：推荐喜欢的书籍，

甲：交流读书的方法，乙：结实更多的新“朋友”。

合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。

甲：今天，校园里为什么洒满阳光？

乙：今天，校园里为什么格外热闹？

合：因为今天是我们药惠中学举办的第一届读书节，这是我们读书的节日！

甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。

乙：书能让我们变得更聪明。

甲：书能让我们变得更高尚。

乙：书能告诉我们怎样做人。

甲：书能给我们美好的希望，

乙：书能帮我们明辨是非。

甲：书能给我们指引方向。

乙：书是知识的宝库，

甲：书是智慧的海洋，

乙：书是我们的朋友，

甲：书能给我们力量。

乙：同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

甲：同学们，爱书吧！书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

乙：同学们，爱书吧！书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！

甲：同学们，爱书吧！

合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！

乙：什么是好书？甲：哪些书可以作为我们的朋友呢？

乙：“能传授科学知识的书是好书。

甲：“能使我们受教育的书是好书。”

乙：“能丰富我们想象力的书是好书。”

甲：“能开阔我们眼界的书是好书。”

合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

（1,认识读书名言，2,推荐好书，3.分享读书故事4，说自己的读书感受）

总结：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神；一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情遨游；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书，我快乐！

• 读书的好处很多。

• 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；

• 读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；

• 旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；

第6篇：就爱读书范文

一年过去一半的时候，富翁朋友还不信世上还真能有如此书痴，他仍然胜券在握的样子。一年过去了。当那个酷爱读书的人从书房从容地走了出来时，富翁朋友彻底服输了。没办法，他只好履约。可那位读了一整年书的朋友说，谢谢你让我读了那么多好书。读了这些书后，我明白了很多事情，我还要你的庄园干什么呢?说完飘然而去。

读了这个故事让我受到一种震动。读书居然有那么大的魔力，它除了能带给人睿智和思想外，还会给人带来巨大的心灵享受。 当我们慢慢长成了一个爱读书的人，我们从自己的感受中知道了，读书确实是一种高级的享受。没有哪一种快乐，能像读书带来的快乐那样悠长和持久。

纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。酷爱读书，不能不说是犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人在复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。一句话，酷爱读书使犹太人成为一个顽强生命力的民族；热爱读书的国家，必定是不断向上的国度。

而我们中国，自古以来就是一个崇尚、热爱读书的民族。只是随着科举制度的出现，读书人的阅读视野渐渐狭窄化了。宋人黄庭坚有言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”在信息时代，人们获取知识、了解世界的方式越来越多，读书早已不再是现代人的独一选择。随着网络文化的兴盛，影视霸权的确立，手机短信的风靡，人与书的亲密关系正在面临考验。尤其是在年轻一代中，阅读已被边缘化，文学经典也备受嘲讽。除了几本干巴巴的教科书，有些孩子几乎不再有也不再读其他书。这就使他们的精神世界逐渐枯萎，他们的人生色彩逐渐黯淡。由此，每位热爱生命和生活的人们，请时时警醒自己：一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，我们健全了吗？

春寒尚未褪尽，却有不少花朵已经嗅到了转变的气息，跳跃的春阳闪烁在建平实验的校园中，催促着花儿的绽放。在这诗意的季节里，第二届“建平实验杯同读一本书”活动又拉开了帷幕。通过活动，营造充满书香的校园和家庭，塑造充满书卷气的教师，培养洋溢着书生气的学生。在这一活动中，师生家长可以同读一本书，产生情感的共鸣，碰撞出思想的火花。在“同读一本书”的系列活动中，学校、年级、班级将开展丰富多彩、形式多样的活动，有班级语文课前的“微型读书会”，有“读书小报”评比活动，有读书交流会，作家和学生见面会；建立少年小书库，长期开设阅读课，开展小说联播活动，举办读书征文活动等等。“同读一本书活动”，必将提高每一个建平实验人的生命质量，展现出每一个建平实验人尊严与活力。

第7篇：就爱读书范文

【关键词】语文教学；阅读；教育；培养习惯

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

每一个语文教师都深深地知道读书的重要性，而在语文教学之中，教师对阅读教学的引领至关重要。只有敞开学生阅读的心扉，打开学生心灵的枷锁，融入幸福的阅读欣赏之中，体会读书的一种快乐与幸福，才能让学生爱上阅读，喜欢上阅读，和书结缘。在此，我也深信不疑。平时的教学工作中，我默默地尝试着，引领着学生。

“教育是什么？”教育就是培养习惯。“阅读是什么？”阅读就是培养阅读习惯。虽然说得很简单，但真正做起来不是一件容易的事。为了培养良好的阅读习惯，我从以下几方面入手。

一、培养学生读书的专注力

读书的专注力归纳起来也就是要求学生能全神贯注地、全身心地投入、注意力高度集中的一种读书能力。学生具有了这种能力，才能使他们获取读书之乐。

平时读书的时候，要求学生首先要有良好的读书态度。不要看见一本书，就同履行公务一样随便翻一翻，就此草草了事。而是拿起书，就要端正自己的态度，好好认真地读完，读完后还能和同学讲个八八九九。

其次，要求学生能快速阅读。快速阅读是提高学生读书效率以及读书数量的好方法之一。古人云“一目十行”，这种能力是急需训练与培养的。有时候，我在想，为什么学生的语文素养提高不上去？为什么有的学生不愿意读书？为什么有的学生苦苦读书却收益甚少？伟大的人物为什么思维豁达，通古博今，品德高雅？我在反思中不断感悟。我也很想找到一种训练的捷径，让孩子们读书的能力提高得更快。

再次，给学生提供有效的读书时间。上课了，写完作业的课堂，学生可以抓紧时间来读书；每天利用来学早的时间可以读书；晚上，要求用最少半个小时的时间来读书；每周尽可能提供一节课外读书课；周末自己自由到书店读书或买书。我想，学生能静心地读书了，他们才会有快乐。

二、激发学生读书的兴趣

平时，遇到好的文章，给学生多读一读。读点儿人生感悟类，让他们多一点儿人生感悟。例如《智慧锦囊》。读点儿幽默小笑话类，让学生有课堂上的开心一刻。读点感恩父母类，让学生体会父母之辛劳，养育之艰难。读点名人故事类，让学生向名人学习，从小树立伟大目标，立下大志向。从点滴中启发，比更多的说教强太多。

同时，也提供许多书目，让学生去读。例如，《感恩父母》、《夏洛的网》、《中外童话故事选》、《名人传记》等。

三、鼓励学生热爱读书

书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。在今天提倡全民读书的时代，我们语文教师更深知读书的重要性。我们努力倡导把阅读进入课堂，阅读进入校园，阅读进入家庭。每周挤出一节课让同学们读书，上课写完作业的同学可以拿自己喜欢的课外书阅读，每晚要求同学们读书半小时。鼓励同学们坚持，读书的让家长签名。时间长了，有的同学差异很大，我就积极帮助。我还进行赠书活动，鼓励他们热爱读书。

四、和学生到新华书店读书

新华书店的书可谓是书类俱全、琳琅满目、目不暇接。在书店读书好处很多：书多、人多、读书气氛好；书是新书、品种多、学生爱看，可以随便翻阅；不买书，也可让爱书的农村孩子一饱眼福；进入书的海洋，不爱读书的孩子爱上读书，增强读书之乐。所以我经常鼓励家长带孩子到书店陪伴读书，不仅增加亲情，而且领略都市的另一道风景线。我也亲自带学生去，师生同读增进亲和力与读书的快乐。

我想：如果小时候有这样好的条件，能和老师一起这样该多好啊！我要让学生做幸福的孩子，自己也要做一个幸福的老师，享受他们茁壮成长中的那份快乐和春天般的温暖。

五、推荐下期书目

下期的读书是重点，不仅让学生读名著，学名人，而且会写作，爱上写作。推荐的书目有以下几本：《三国演义》、《水浒传》、《夏洛的网》、《爱迪生》等书。同时，要求学生每人最少捐赠两本书，形成班级书架。有秩序地借阅，提高学生的阅读量。每周要求借阅一次，好学生要求写体会，但不强求。一周评出读书小标兵，以此鼓励。

我打算让学生同读《三国演义》，或每天由专人读一章节与同学们共勉，谈感受分析读名著的快乐。同学们也可每周推荐优秀篇目共赏。

六、经典诵读方面

经典诵读工作应加强足够的重视。每天早读和下午的10分钟按学校要求的时间严格去执行，重点读《论语》的精华部分，体会经典的魅力，并由专门负责监督。

七、必背古诗部分

让学生统一配备《小学生必背古诗80首》，可在读经典时间背诵。一月进行一次比赛，并发送奖品。

第8篇：就爱读书范文

国旗下讲话是学校的一项十分重要的德育工作之一。中职生国旗下的讲话稿有哪些？下面就是小编给大家整理的中职生国旗下的讲话稿，仅供参考。

中职生国旗下的讲话稿范文(一)：敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

中职生国旗下的讲话稿范文(二)：敬爱的老师，亲爱的同学们：

在凉爽的秋风10月里，在雄壮的中华人民共和国国歌中，五星红旗，在19中校园高高飘扬……

凝望着你，就像凝望着母校的纯洁美丽;凝望着你，就像凝望着恩师的崇高屹立;凝望着你，我们心中的热血澎湃不已;凝望着你，我们报国的信念坚定不已。

拨开历史风尘的睫毛，我们看到无数爱国志士对我们微笑。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原在爱国之路上的苦苦追寻;“国破山河在，城春草木深”，这是杜甫在爱国之路上沉重的叹息;“苟以国家生死已，岂因祸福避趋之”，这是林则徐在爱国之路上的凌云壮志;沧海桑田，历史巨变，爱国精神却代代相传。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。作为新世纪的中学生，我们应该结果这熊熊燃烧的爱国火炬，为中国的繁荣富强做出自己的贡献。那么，我们应该怎样做才算爱国呢?当国旗在校园冉冉升起时，你肃然起敬的表情便是对爱国最好的诠释;当纸在校园的某个角落平躺时，你弯腰拾起的背影便是对祖国最美的回答。早都时，爱国精神在大家的琅琅读书声中发光：课堂上，爱国精神在大家的炯炯目光中闪现;与老师迎面而过时，爱国精神在你甜甜的问候中发放彩;和老人通过马路时，爱国精神爱你温柔的搀扶中吐芳。“为中华崛起而读书”，这是我们中学生赋予爱国道最完美的定义!让我们热爱读书，努力学习吧，因为这是你爱国的真正体现。

只有我们的意识中掺进了读书的因子，只有我们的血管中流淌着爱国的热血。我们才是学会了成长，走向了成熟。而10月22日便是我们的成人节。成长是什么?成长使金秋时节的红苹果，通红通红的像过节挂的小灯笼，累累地挂满枝头，成长是寒山上屹立不动青松，寒风到来它挺直腰杆子，挺过去;寒雾之际，它抖了抖身子耸立着。

成长代表着成熟，象征着独立，表现着坚强，更体现着责任。懂得肩上的重担，明白学习的任务，你才有了责任感。而作为为学生，刻苦学习，取得优异成绩，这是一种责任;尊敬师长，爱护学校一草一木，这也是责任;严格要求，维护好学校良好形象，这更是我们的责任。懂得成长中的责任，才能做到真正的爱校爱国。

同学们，我们正年轻，流淌在千千万万青年心中的热血，才能澎湃出爱我中华的强音，发挥出千千万万个你我身上的力量，定能奏出新时代的华美乐章。19中给予我们知识的源泉，奋斗地力量，让我们为中华崛起而读书吧!

中职生国旗下的讲话稿范文(三)：同学们，你们爱读书吗?可能大多数同学会说，爱。但很多同学认为读书就是读读课文，看看课本。其实，阅读是一个很广的概念，一切知识，信息的获取都是阅读，他不仅指读读课文，看看课本，更指大量的课外阅读，现在还包括网络阅读。

“书籍是人类进步的阶梯”，很多伟大人物一生都酷爱读书。战争年代，尽管炮火纷飞，他还要为指挥中国革命呕心沥血，但他还是不忘读书，每天睡觉前总要看几页书;新中国成立后，尽管他领导全国人民进行着社会主义建设，日理万机，但他的床头还是摆满了书。正是他的这样爱读书，会读书，勤思考，敢实践，才成为了一个时代的伟人，才改写了中国的命运，我们才有了今天的幸福的生活。鲁迅，茅盾，巴金等伟大作家也都是爱读书，会读书的人，所以才有了《狂人日记》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》这些彪炳史册的巨著。

读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。于是，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是，聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，便会被惊醒。从此以后，他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。

我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊，中国人，真了不起!”

第9篇：就爱读书范文

老师们，同学们：

大家下午好！

今天，我们隆重举行井溢小学“书香润泽校园，阅读幸福人生”打造书香校园活动启动仪式，目的就是为了倡议同学们多读书，读好书。

 书，是人类智慧的结晶；书，是人类进步的阶梯。读书，是一种心灵的“旅行”，读书，就是在和高尚的人“对话”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开阔我们的视野，引导我们明理，陶冶我们的性情，丰富我们的心灵，点燃我们为实现理想而拼搏的信念，让我们更有机会拥有一个幸福快乐的人生……

同学们，鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看做宝贝一样。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅不但喜欢书，而且很爱惜书，看书的时候，总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏，藏桌子上不放书，脏手不翻书。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐的放在里面。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海，他购买的书，从1912年到1939年27年的时间里，共有九千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他宝贵的藏书了。由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国著名的文学家。

 同学们，小小荷花汲取湖水的营养，为的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，挣脱泥土的束缚享受明媚的阳光，为的是明天的茁壮成长；漂流的书籍，在你、我、他之间传递，为的是带领我们大家一起在知识的海洋里徜徉。

同学们，幽幽书香，点点墨香，与书为友，天长地久。读书活动为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。同学们，积极行动起来吧，让每一位同学都亲近书，喜爱书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，在读书活动中，与大师对话，为精神打底，为人类奠基；与经典为友，与博览同行，开阔视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。让浓郁的书香充盈我们的每个班级，让积极读书成为一道永恒而亮丽的风景线。