高三毕业班主任寄语精选(九篇)

第1篇：高三毕业班主任寄语范文

1、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。

2、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光,如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

3、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时!

4、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。

5、你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你一定会有更开阔的发展空间。

6、你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现。

7、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。

8、你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习认真，肯钻肯问，不甘人后更为老师赞赏;任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点，努力为自己开创一片灿烂的前景。

9、“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困难都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。

10、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。

11、老师对你最满意的是，你能虚心接受老师的教导，尽管你的学习成绩不是很理想，但我相信，凭着你的聪明，凭着你“想学”的信念，终有一天你会到达成功的彼岸。

12、一直我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，老师真有说不出的高兴。好好把握，老师会关注着你每一点的进步。

13、你学习态度端正，学习积极性较高，学习成绩较理想。希望今后在课堂上不仅要认真听讲，更希望能经常看到你举起的手，听到你大胆的发言，让自己的才华在课堂上得以展示。

14、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得不到突破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。

15、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

16、篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个的投篮令人着迷，你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗?那么，努力吧!

17、所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决心，老师会用最大的耐心期待者。

18、知道吗?你是老师严重好学生的典型。你从来不违纪捣乱，总是认真地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。相信你一定能走好自己的人生路。

19、老师对你寄予厚望，家长也对你有殷切的期望，你对自己的信心是否充足?理科上你有着绝对的优势，但文科能视而怯步吗?每当看到你听课时不专注的眼神，老师真为你担心，人贵有恒心，希望你能迎难而上，积极主动地投入到学习中去。

20、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的缺点你自己一定清楚，它使你迷失了学习的方向。你很聪明，也很有悟性，你一旦认真起来，一定会有出色的表现。树立信心，持有恒心，老师期待着你可喜的进步。

21、老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。

22、看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。相信你会用行动收获累累的硕果。

23、你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。

24、懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总默默不语，埋头看书，做作业。同学都称赞你。可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。

25、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则。所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚定的信念。老师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

26、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆;今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。

27、把侥幸撕裂，把懒惰揉碎，把邪念焚毁，只装着勤勉诚信正直在时代的快车道上，昂首阔步。

28、亲爱的同学们!身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!请记住，老师，永远深爱你们!”

29、谢谢同学们，尽管三年前(接手)你们的那天起老师就知道今天的存在，当我们的离别真正到来的时刻，作为一个老师我不知道用什么言语来表达(今天的离别之情)。面对离别我想说，毕业不是结束，而是一种开始，几天后你们将经历人生最为严峻的考验。我相信年的学习，因为大家积累的各种信心和希望，勇气是年轻人最美丽的装饰。战胜自己的粗心，自满和懦弱，决不放弃得任何一分的机会，我相信你们一定会发挥最好的水平，老师在期待你们的捷报频传，谢谢大家。

30、亲爱的同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识竞争与协作意识自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天;失去了昨天，就决不能再失去明天!

31、在即将分别的时候，我以最诚挚的心意，用最吉祥的语言祝福你们，梦想成真，毕业不是出局，而是扬帆出航;毕业不是终点，而是新生活的开始，请坚信：无论什么时候，我都与你们同行，放心去飞吧，因为我对你们的爱是深沉和执着的，面对离别，让我们青春的微笑绽放在夏季校园。

32、绿意染浓了枝头，夏气渐渐浮起，离别的脚步已经临近，分别在即，总是百感交集，思绪万千。请同学们记住“成功的路上没有掌声”。希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等着你。静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

33、我板着的面孔下面是最柔软的爱意，我训斥的言语里面是最温情的希冀，我锐利的目光后面是最肯定的讯息。

34、亲爱的同学们，无论是古人的“天下兴亡匹夫有责”，还是今人的“不拟霜同鬓，唯将国为家”;无论是朱自清宁死不食美国的救济粮，还是抗洪战士誓死扞卫大堤;无论是雷锋叔叔钉子般地钉在岗位上，还是王渊“不拿国籍换大奖”等，都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，且顺应历史潮流而动，才有使不完的劲用不完的力，才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会，还是继续负笈求学，在把孝心献给父母的同时，更要把爱心献给社会把忠心献给我们伟大的祖国!

34、亲爱的同学们，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜为善。”

第2篇：高三毕业班主任寄语范文

女：6月，这是一个收获的季节，却也是一个宴席将散的季节。

男：6月，这是一个热情的季节，却也是一个渐进离别的季节。

女：岁月如流，少年幻想变成了青年哲思，当初跨进中方一中大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望！

男：岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个朝阳！

女：把最崇高的感恩献给我们可敬的老师，难忘你们辛勤操劳的日日夜夜，难忘你们课堂上妙语连珠的讲解；

男：也把最诚挚的感恩献给可敬的校领导，难忘你们“动之以情”的心理疏导，难忘你们亲临课堂为我们鼓舞士气；一项项重大教学决策的辗转决度，用行动号召中方人共铸辉煌！

女：把最朴素的感恩送给我们可爱的家长，无数个不眠的夜晚默默祈祷与守望，无数个昼日的辛勤奔波，为我们搭桥铺路；

男：也把最真情的感恩送给我们最可爱的同学，求学中丰富枯竭的头脑，沉浮中，锤炼不屈的意志，我们长大了。

女：今天我们怀着激动的心情，欢聚一堂，在这里隆重举行“中方一中2011届毕业典礼”。

男：出席今天典礼的领导有：？

女：一份浓浓的感恩之情催促着我们，中方一中2011届“感恩梦想”毕业典礼

合：现在开始

一、奏国歌

男：大会第一项：奏国歌！请全体起立！（请坐）

二、校长寄语

女：送走一届又一届的学生，如同将自己的孩子培养成人，现在要让他们开始独立，去迎接挑战

男：是的，一中如同我们温馨的家，而在辛苦支撑起这个家的大家长，看到一批又一批的孩子即将离家远去他别有感触

女：大会第二项：让我们用热烈的掌声欢迎？校长为我们做寄语，大家欢迎！（校长致辞）

三、学生代表发言

男：感谢校长满怀深情的致辞，是啊，正是有了各级领导的关心才有了中方一中今天的发展，正是有了社会各界人士以及家长们的热情支持，才有了中方一中今天的成绩。让我们用掌声对他们的关心和支持表示衷心的感谢！

女：亲爱的同学们，此时此刻，你是否沉浸在对高中三年的无尽回忆中？

男：是的，三年的点点滴滴勾起了我们远去的，你一定也想倾诉心中的千言万语

女：是啊，轻轻的来，轻轻的走，不带走云彩，却满载着重重的感恩和深深的敬意

男：大会第三项：有请学生代表？代表全体高三毕业生发言。大家欢迎！首先有请文科代表189班的周成成同学发言。

女：接下来有请188班的杨雪花同学发言。

男：有请专业生代表赵雅芝同学发言。

女：有请高二学生代表杨理翔同学发言。

四、教师代表寄语

男：三年的艰苦努力，三年的风风雨雨，高三学子渐渐长大，走向成熟，我们相信，你们一定能够成功！

女：三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。

男：现在，带着母校的嘱托，我们张开理想的翅膀，即将展翅飞翔。

女：自己的学生要踏上新的征程，作为老师心中是十分感慨的。

男：大会第四项：有请年级主任丁绍东老师发言。

女：有请班主任代表杨柳老师发言。

男：有请教师代表袁玲老师发言。

五、献花

男：恩师的一席话，侵透众人的心田，亲爱的同学们，请你用老师给你的那份爱去温暖未来，请你用老师给你的这盏明灯去挑战黑夜，迎接黎明。

女：有一种美妙的生物叫春蚕————春蚕到死丝方尽

女：春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。您们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。接下来有请193班8个学生向主席台领导献花，敬爱的校领导，请收下代表我们感激的鲜花，希望你们永远健康！（学生为校领导献上花）

男：有一种崇高的精神叫红烛————蜡炬成灰泪始干

男：您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！有请高三的各班班长向班主任献花，亲爱的班主任，请收下我们感恩的献花，希望你们永远年轻。（学生为班主任献上花）

女：三年来，亲爱的老师们为我们呕心沥血，却毫无怨言；我知道，他们为的不是回报，而是给我们打开那一片湛蓝湛蓝的天。接下来，请同学们为老师们献上美丽的鲜花，希望他们永远美丽。有请学生代表向任课老师和专业老师献花。在若干年后，在回首时请记住，曾经有过这样一届学生，他们向孩童般稚嫩，但青春洋溢，他们答应过我们，用青春献上他们对我们的感恩，用美好未来献上他们对我们最诚挚的感谢。

六、赠送纪念品

男：青春脉搏的跳动，梦想即将起航奔赴更高的殿堂

女：熠熠闪光的红本，母校依旧停驻在我们的心间

男：今朝母校用辉煌来为我们保驾护航，护过花季雨季

女：明日我们用成就来为母校增添光彩

男：大会第六项：有请原学生会主席张慧同学和校团委会杨司军同学向母校赠送纪念品。

女：是的，纪念品所记下的不仅仅是对母校的感谢，更多的是寄予了我们无限的祝福

男：祝福母校能越办越好，朝着扬长教育的创新理念不断开拓，播撒桃李满天下

七、颁发毕业证书

女：毕业了，让拼搏的汗水为我们见证男：毕业了，让奋斗的足迹为我们见证

合：毕业了，让无悔的岁月为我们见证

男：大会第九项：有请郭校长和贺书记为我们全体毕业生发放毕业证书以及为优秀毕业生颁发省级获奖证书，并合影留念。让我们向所有毕业的学生及获奖的同学祝贺！（颁发毕业证书及获奖证书）

八、家长代表发言

女：它不一定是最美丽的，但一定是最多姿的；它不是最细腻的，但一定是最传神的。它就是我们特别的爱——亲情之爱！大会第十项：让我们掌声有请家长代表所有毕业班学生的家长讲话。有请192班的刘东坤同学的家长发言。

九、

男：如今，我们已经站在高考的起跑线上，只等那一声枪响，便奔赴火热的战场。

女：临行前，让我们静心倾听学校领导的嘱托，这份嘱托正如一杯壮行酒，给了我们傲视群雄的胆量。大会第八项：有请戴校长致辞。

十、

女：接下来有请我们的杨伟老师和专业生们给大家带来一首《明天会更好》，并且我们坚信中方一中明天一定会更好。

十一、大会结束

男：三载的卧薪尝胆，我们无悔于朝气蓬勃如旭日般的年龄；

女：三年的厉兵秣马，我们无愧于清新芬芳如甘露般的年华。

男：今天，面临毕业，我们没有遗憾，只有充实；

女：此刻，将要告别；我们没有犹豫，只有憧憬。

男：今后的路上，让我们心怀对母校的感恩，用不懈的努力继续诠释中方一中学子的风采。

女：此时此刻，让我们一同祝福。

第3篇：高三毕业班主任寄语范文

一、活动主题

本次教育活动以“温情送别，感恩母校”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待就业，顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变，奏响成人、成才、成功三步曲，为父母争气，为母校争光。

二、活动时间

20XX年3月28日——4月28日

三、活动内容

各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动。

1、“回顾校园往事，感悟青春历程，我的中职生活”征文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇送交学生处进行评比（原稿及电子稿),学生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书，并作为今后新生入学教育的一个重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。

投稿截止时间：20XX年4月25日

2、开展“师恩难忘--向母校老师说声感谢”活动。各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生；要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。

3、召开一次“我为母校添光彩，母校为你送祝福”毕业生主题班会。各班级要根据学生处的总体安排，组织开展“我为母校添光彩，母校为你送祝福”主题班会，通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会，进一步增进同学间的了解，加深友谊。在4月25日前将班会记录上交学生处。

4、组织一次“关爱学弟学妹，奉献真情实意”主题活动。采取多种形式，让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面，也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。

5、“爱我母校、共建和谐”义务劳动。各班级广泛开展为母校、为师生义务服务活动，清理卫生死角、消除白色污染、清理乱写乱画，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打扫教室卫生，并引导学生把对母校、对老师、对同学的感情升华为对祖国和人民深切的爱，激励自己积极进取，不断奋斗。

6、“祝福母校，难忘青春”毕业联欢会。为使毕业生能在欢乐、祥和、友好的气氛下离开自己深爱的母校。学生处将组织安排全体毕业生和校领导、老师合影，并举行毕业生联欢会，让毕业生与母校、老师共叙情谊，共话未来。

7、优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动，各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处，对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。

8、倡导毕业生文明离校。学生处将发出文明离校倡议书，组织毕业生举行文明离校签名活动。各班级要开展毕业生文明离校主题班会，让毕业生保持良好心态,促使毕业生文明离校。4月25日前将主题班会记录本上交学生处。

四、活动要求

1、班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性，在思想上要高度重视，认真按照学生处的部署做好相关工作，作为本学期学管工作提升的一个突破口。

2、要结合实际，细化活动内容，规定动作与自选工作结合，按照学生处总体要求体现班级特色。

3、要广泛发动学生积极参与，提高活动的积极性和自觉性，使本项活动成为今后的常态化活动。

第4篇：高三毕业班主任寄语范文

到达学校第三天，王晰昧就走上讲台，为不同年级4个班的孩子教语文、数学和英语，同时担任了3年级9班的班主任。尽管强烈的高原反应和每周10多节课的高强度工作让王晰昧一下子有些吃不消，但她很快发现自己从心底喜欢上了这个有着壮美风光和淳朴民风的好地方。她把“让人心灵震撼”的小细节记录在了微博上。

不曾想，这样一条简单质朴的“求助”信息，在很短时间里就被网友“疯狂”转发了8000多次，评论达1000多条。很快，来自四面八方的邮寄单像雪片般飞来。小到牙膏、牙刷、铅笔、橡皮，大到棉衣、棉被、复印机、电脑，都应有尽有。

寄来的东西不几天就“堆成了小山”。王晰昧和3位老师在仓库里忙了3天，才把爱心捐物的数量、种类统计清楚。她把统计结果也发到了微博上。此后，每隔一段时间，王晰昧就公布一次爱心捐单，以便网友查询和监督。

也有爱心人士亲自把大批捐物送上来。一位叫赵阳的企业家在儿童节当天带了一卡车电脑、文具和洗漱用品，从乌鲁木齐长途跋涉1000多公里来到塔县。国庆节前，另一位名叫周永麟的企业家又雇车送来了3000套棉衣、棉鞋，总价值超过100万元。

塔县主管教育的副县长库尔班库里说，从这场“点滴之爱，汇成江河”的行动中可以看到，尽管一段时间以来社会上对慈善活动存在这样那样的担心，但“老百姓内心深处对公益事业还是非常支持的”。

在塔县城乡寄宿制小学的操场上，记者见到了正和学生们一起做课间游戏的王晰昧。

身材高挑、眉清目秀的王晰昧在一群塔吉克族孩子中间显得非常突出。孩子们围着她有说有笑，不时还有女孩子扑到她怀里献上塔吉克族人特有的“吻礼”。

在微博说自己“正在塔什库尔干享受奢侈幸福”的王晰昧，仅仅在半年之前对帕米尔高原还几乎没有什么概念。从小到大，她的成长、成功之路可谓一帆风顺――毕业于北京大学，拥有海外留学经历，支教前任深圳某公司总经理助理，年薪已达百万元。

为什么放弃优厚的工作而选择支教？王晰昧说，毕业工作10多年一直在忙忙碌碌拼命挣钱，收入翻倍增加，可“心里面却越来越空”。她反思：能不能做点更有意义的事？别在多年以后回忆起来，自己的青春只剩下“打工挣钱”四个字。

王晰昧告诉记者，在高原上特别容易累，如果连续上两三节课就浑身乏力，“脚下面是软的，脑子里是蒙的，不保持警惕的话，讲着讲着就忘了讲到哪儿了。”

在王晰昧和众多志愿者的支援下，目前塔县城乡寄宿制小学汉语老师紧缺的状况已大为缓解。王晰昧又开始联系志愿者到更为偏远的牧区乡镇小学支教。

让王晰昧感动的还有家人的理解和支持。退休后在北京休息的父母一直想留她在身边。出乎意料的是，听说女儿要到高原支教，在大西南的铁路系统工作了一辈子的两位老人却一致支持。爸爸告诉她，现在的年轻人太自我，总是忙着挣钱，早就该踏踏实实为社会做点奉献了。

支教以来的经历，也改变了王晰昧的“幸福观”。一次上语文课，王晰昧讲到“如愿以偿”时，问孩子们儿童节有什么愿望。答：唱歌！跳舞！问：还有别的愿望吗？大家想了想，答：合唱！一直问到最后，也没有一个孩子提物质上的愿望。

第5篇：高三毕业班主任寄语范文

一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（2）、做好学籍管理工作。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

（7）加强寄宿学生的管理。第二学期我校开始寄宿，虽然寄宿生不多，但学校仍然制定了制度、管理办法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

5、利用庆六一的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。

六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

⒈学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《湘乡市义务教育学校财务管理制度》。

⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。

4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系，解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。

七、存在问题

第6篇：高三毕业班主任寄语范文

开场白：（背景音乐《毕业歌》）

同学们，三年前，当你们踏入xx校园的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。同学们，老师们，此时此刻，我们大家每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的伤感和愁绪，忍着离别的泪水，最后一次相聚在这里。我们无悔于自己的青春年华，我们无悔于xx中学初三年级部这个大家庭，我们已经为三年的初中生活画上圆满的句号，我们应该为自己而自豪！

现在我宣布：淮安市xx中学2010届初中毕业典礼现在开始。

请全体起立，奏国歌！《国歌》

礼毕，请坐下！

首先，我介绍与会的各位领导。

今天的会议有这样几个议程：

1．宣布撤销处分决定和毕业生名单，

2．颁发毕业证书。

3．毕业生代表发言。

4、教师代表发言。

5．献花。

6、校领导讲话。

7、典礼结束。

一、大会第一项：请德育处潘主任宣布 “关于撤销xx等22名同学的处分决定” 和“关于准予xx等910名同学初中毕业的决定”。大家欢迎。

二、下面颁发毕业证书：请各班班长按班级顺序上台领取毕业证书。请主席台上领导为我们初三同学颁发证书！（背景音乐《长亭外，古道边》）

顺序是：依次从（1）班到（16）班。

让我们以热烈的掌声对大家能顺利毕业表示祝贺。

三、同学们，三年xx的生活，老师不会忘记，在窗明几净的教室里你因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦，在流光溢彩的舞台上你尽抒情怀的那份洒脱，在美丽宽阔的运动场中你不甘落后、以你矫健的身姿奋起直追的那份执着。毕业了，我们每一个同学都会有很多的话要讲，有很多的心情要表达。下面就请毕业生代表初三（12）班xx同学发表她的感慨。（背景音乐xx发言）

四、三年来，我们全体师生风雨同舟，一起走过了1000多个日子，度过了一个又一个风风雨雨。培育大家三年的老师们又有什么心情呢？下面请感动xx2010年度人物、初三语文备课组长xx老师和初三（6）班班主任xx老师代表全体老师《说说我们的心里话》。（背景音乐老师讲话）

首先请崔老师说说心里话；

再请xx老师说说心里话。

五、班主任也许是世界上最小的主任，但同时又是最重要的主任；老师，也许是世界上最普通的职业，他们很平凡、也很普通，但同时又是最最重要的一份事业。教室里，食堂中，寝室里，运动场上，甚至我们生病同学的病床边、中考送考的考点外，都留下他们似乎永远不知疲倦的身影，我想，我们每一个人都不会忘记、也永远不会忘记他们匆匆的脚步和忙碌的背影！在即将毕业之际，我们最难忘记的可能就是班主任老师，最想表达的就是我们心中的感激之情。下面就请我们初三优秀的班主任代表和教师上台。请我们各班班长为我们敬爱的班主任和老师献花，给他们以激情的拥抱、表达我们最诚挚的谢意和敬意！（背景音乐给班主任献花）

1．先请各班班主任上台接受鲜花；

2．各班班长代表班级同学说一句临别感言；

3．语文、数学、英语、历史老师上台接受鲜花；（16人）

4．物理、化学、政治、体育、微机老师上台接受鲜花。（18人）

六、同学们，三年，在人生长河中只是短暂的一瞬。三年前，当你跨进xx大门的时候，是否曾有过犹豫，有过彷徨？如今，你已从那单纯、幼稚的少年成长成为具有较高知识、具有较高文明修养的一代青年！我们学校领导班子的全体同志也为你们顺利毕业感到由衷的高兴。下面我们就有以热烈的掌声有请校长施玉明同志给我们作毕业讲话。

各位老师、各位同学，施校长的讲话寄予了大家莫大的希望！他要求我们追求真理、追求真诚、追求真情，情深意切，期望殷切，是我们全体xx人对你们深深地挂念和永远的祝福。

七、老师们、同学们， “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，我们xx中学5400多名师生为大家壮行。因为毕业不是结束，而是欢呼开始；毕业不是庆祝完成，而是宣布进步。就让你们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们中考胜利，相信你们一帆风顺！（背景音乐《祝你一路顺风》）

让我们同唱《毕业歌》，一起追求卓越，走向辉煌，走向更加灿烂的明天！让我们尽情挥洒青春的泪水、尽情抒发离别的情绪、尽情的和你们的班主任、你们的科任老师好好的道个别！让我们《二十年之后再相会》！（背景音乐《二十年之后再相会》）

第7篇：高三毕业班主任寄语范文

幼儿园毕业典礼方案活动详案

一 活动流程：

1提前宣传发放《家长邀请函》

2毕业证书的准备

3摄影摄像器材及人员安排，以备后期的光碟制作(纪念品)

二、活动目的

1、让家长们了解孩子在幼儿园期间的发展及收获，树立品牌效应，扩大影响; 2、师生共同体验毕业离园时的惜别之情;

3、让幼小衔接的孩子们萌发对小学生学习、生活的向往之情。

三、活动时间： 2017年7月X日 上午 ： 9点半10点半(一个小时)

四、参加人员：幼儿园领导;大班(学前班)老师及全体幼儿、家长;其他班级参演的幼儿和部分老师

五 活动过程：

1、主持人出场(三人：一名老师和男、女生各一名)

2、园长致辞

3、幼儿代表献花

4、大班(学前班)教师寄语

5、家长代表讲话

6、发放毕业证书，拍毕业纪念照

7、大班(学前班)师生共同演绎手语表演唱《感恩的心》

8、收拾清扫场地

开场前轮流播放欢快的儿歌音乐

(范文参考)

一、主持人开场白 (同时播放背景音乐《同一首歌》，音量主持人声音)

童声合唱

主持人(老师)：

各位家长、各位来宾、老师们、小朋友们，上午好!非常高兴我们今天能够欢聚在一起，一起庆祝我们毕业班的小朋友人生中的第一个毕业典礼!

我们阳光幼儿园学前班的小朋友们在幼儿园已经度过了三年的快乐时光，这三年里，老师像妈妈一样关心着你们，爱护着你们，你们也在这里从一个刚入园连吃饭、穿衣、上厕所都不会的小娃娃到现在成为一个学会了很多知识懂得了很多道理，爱学习爱劳动、互相谦让、相互关爱的大孩子了。此时此刻，我们的心情都非常激动，因为你们就要毕业了。让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，还有园长(冯妈妈)的叮咛，走向美好的小学生活。接下来就有请我们阳园长给我们致辞，大家欢迎!(鼓掌) (背景音乐渐止)

二、园长致辞

亲爱的小朋友们，你们好!尊敬的各位家长，各位来宾大家好! 今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝阳光幼儿园第一届学前班的小朋友毕业啦!我代表阳光幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表示最热烈的祝贺!(鼓掌)

祝贺你们愉快的渡过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，由一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。

在幼儿园这短短的几年时间里，你们从一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的小学生，在老师们的记忆里，你们那活泼可爱的样子还有那些充满童趣的事情，也是老师们永远的记忆和说不完的话题。希望小朋友们到小学之后，尊敬老师，团结同学，努力争当一名多才多艺、身心健康的好学生。 借此机会，我代表幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示衷心的感谢，感谢各位家长一直以来对我们幼儿园工作的信任、理解与支持，感谢你们给我们提出的那些宝贵的意见和建议，jǐ给予我们最大的鼓励，让我们不断地进步，稳步的发展、壮大。我们会一如既往的关心关爱每一个孩子，让孩子们温暖的怀抱里茁壮成长!在孩子们的人生旅途中，留下幼儿园的这段最永久最美好的回忆! 最后，祝小朋友们永远健康快乐!载着七彩的阳光，扬帆起航!

谢谢!深鞠躬!(鼓掌)

三、幼儿代表献花 (两名幼儿主持人入场)

(播放背景音乐《师恩如海》师恩如海.mp3音量由弱到强)

(男)亲爱的小朋友，

(女)亲爱的老师，

(合)：爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，你们好!

(女)：园长妈妈的话，我们已经牢牢记在心上，

(男)：亲爱的老师，我们要向您献上最深的祝福，

(合)：感谢老师的教育和培养!

(老师)：瞧!我们学前班的小朋友代表们要向老师献花了!

(女)：让我们掌声欢迎

(男)：园长及各位老师

(合)：上 场 !

(老师)：有请!(鼓掌)

(园长、学前班)班主任、配班老师、生活老师)

老师们站成一排，由幼儿代表上台一对一献花(掌声)

师生合影拍照留念

礼毕后，其他老师们退下舞台，留下一名老师代表，发表对即将毕业离园幼儿的离别寄语

四、学前班老师寄语(省略)

主持人(老师)：

幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这儿了，此时此刻，相信我们的家长朋友们一定也有许多的心里话想说。哇!XXX小朋友的爸爸(妈妈)手举得最高了，不愧是高手中的高高手啊!哈哈好!下面，让我们用最热烈的掌声欢迎X爸爸(妈妈)上来，看看他(她)有些什么样的心里话要说给我们听呢? 有请X的爸爸(妈妈)!(掌声)

五、家长代表讲话(省略) 主持人(老师)：

非常感谢X爸爸(妈妈)对我们幼儿园工作的肯定和认可，谢谢您!金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖啊!今天来到现场的家长都是我们幼儿

园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，感谢家长们对我们工作的理解与支持，我代表我们XX小太阳幼儿园所有的老师由衷的说声谢谢!谢谢你们!(深鞠躬)(掌声)

两名幼儿主持人上场

六、发放毕业证书，拍毕业纪念照 毕业班幼儿全体提前换好博士服、博士帽，毕业证书事先都要卷好用红丝带扎好，隐蔽标注幼儿姓名， 便于发放。

(播放背景音乐《你最牛》阿牛)

主持人(男)： 今天，我们就要毕业了!

(女)： 今天，我们将领取自己的，第一份毕业证书!

(男)： 这一刻，多么神圣!多么荣耀!

(女)： 这一刻，多么幸福!多么激动!

(合)： 让我们尽情感受属于我们的这一刻!

(师)： 有请我们学前班的小朋友们上台来领取毕业证书! 幼儿队列按事先都编排好的站，由园长、老师们一对三(或N个幼儿)的发放

主持人(老师)：

孩子们在今天这个神圣的舞台领取了自己人生中的第一份毕业证书，这不仅

证明了他们学会了书本上的那些知识，更让他们懂得了更多书本上没有的东西。接

下来，我们全体大班(学前班)师生为大家真情演绎一曲《感恩的心》(播放《感恩的心》)

备注：这一环节，用《感恩的心》歌曲和师生的手语表演为衬托，主持人朗诵毕业诗，或者一段以师生情为主题的话，起到煽情，让人为之动容的现场效果。

七、师生手语表演唱《感恩的心》

八、其他节目汇报演出 (幼儿主持人上场)

主持人：：一曲《感恩的心》，好感人的画面咯!看到老师和孩子们依依惜别的场景，我都感动得掉眼泪了!心情有点沉重了，宝贝们：我们爱你们!(感动含泪)我们就要依依惜别了，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成!愿我们的孩子健康成长、学有所成!阳光幼儿园第一届毕业汇报演出到此结束!

预祝我们的明天充满七彩阳光，更加灿烂辉煌!(感动含泪) 结束!

毕业啦，我们今天应该高兴才是啊?下面有没有欢快一点的节目啊?

(女)：当然有了!为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了好多精彩的节目呢! (男)：快看，快看!那边来了一群神气的XX!

(女)：接下来，请欣赏由XX班的小朋友表演的

(合)：舞蹈《XXXXXX》。

省略幼儿园根据本园各班实际情况，编排如：舞蹈、时装走秀、才艺表演、英语故事短剧等等丰富多彩的节目，穿插其中 节目尾声：

(男)：亲爱的小朋友，

(女)：亲爱的老师，

(合)：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶

(男)：我们就要和您说再见了

活动结束语

(师)：我们就要依依惜别了，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成!愿我们的孩子健康成长、学有所成!XX幼儿园第X届毕业汇报演出到此结束!预祝我们的明天充满七彩阳光，更加灿烂辉煌!

附注：

1、幼儿园可根据具体情况，给家长交代一些相关事宜。

如：请大班(学前班)家长于X月X号来幼儿园领取此次的毕业庆典光碟以及毕业纪念相册(须事先告知 其意义及收费情况)

第8篇：高三毕业班主任寄语范文

一、学校布局调整和民汉合校的现状

自治州完成了“两基”教育任务。此时，我州城乡社会开始发生前所未有的变化，城市化进程加快，大量农村剩余劳动力向城镇转移；计划生育政策在农村得到全面落实，农村生源逐年减少。社会发展到这个阶段，学校布局调整和民汉合校势在必行。

，自治州学校布局调整工作全面启动。同年，民汉合校工作提上日程。经过8年的布局调整，按计划至9月，全州撤并各级各类学校509所，学校总数由原来的771所降至262所。其中，中小学撤并462所，由原来的631所降至169所；公办幼儿园撤并1所，由原来的18所降至17所；农民技术学校撤并13所，由原来的79所降至66所；职业学校撤并33所，由原来的43所降至10所，州府所在地只保留昌吉职业技术学院、昌吉卫校、昌吉技师学院3所职业院校，每个县市均将原有的各类职业学校撤并，组建了一所县市成人职业教育中心；民语学校撤并101所，由原来的124所降至23所（不含32个校点），纯民族地区实行了小学三年级以上全部开设汉语课，民汉杂居区的学前教育全面实行了民汉合园，除少数民族聚居区的部分山区幼儿园还未开设汉语课，其它地区的学前教育都开设了汉语课。

推行学校布局调整之初，我州就提出了通过十年的努力，办二十年不落后的教育的目标，借助当时的信贷政策，采取贷一点、借一点、政府补一点、勤工俭学贴一点、社会捐一点等办法筹措资金，确保了中小学布局调整工作的顺利实施。—底,全州公办学校基础设施建设总投入达17.75亿元。其中, —9月，我州新增校舍面积101.35万平方米，累计投入基本建设资金7.93亿元。其中，争取中央专项资金1.27亿元，占总投入的16%；自治区专项资金7211万元，占9.1%；州财政安排5153万元，占6.5%；县市财政安排1.71亿元，占22%；学校自筹资金3.68亿元，占46.4%。到底，按国家已投入和确定投入的项目资金计算，在学校布局调整和民汉合校中，全州除昌吉市负债约万元、州直约5000万元、阜康市约1000万元、吉木萨尔县约1000万元，其它县市均无负债。

经过8年的调整，我州中小学布局趋于合理，教育资源进一步优化，规模化办学水平显着提升，城乡教育差距缩小，教育教学质量得到普遍提高，九年义务教育得到高水平巩固。民汉合校后民语学生享受到了较优质的教育资源，民语教师专业化程度和教学质量有了明显提高，全州实行双语教学的学校达到百分之百。职业学校布局趋于合理，教育资源得到合理利用，办学质量显着提高，毕业生就业率高，社会对职业教育有了一定的认可。

二、学校布局调整后出现的新情况新问题

（一）教师结构性短缺、超编问题突出。根据自治区编办《关于下达自治区中小学教职工编制的通知》（新机编9号），州编委4月核定我州教职工编制为13369人，而我州实际有教职工14951人，超编1582人。其中，民语教师超800余人，小学、初中汉语教师超700余人。总体而言，我州小学教师超，高中优秀汉语教师缺；农村学校教师超，城镇学校教师缺；民语教师超，双语教师缺。这种状况已给我州学校的规范化管理和教学质量的提高造成了不利影响。

（二）城镇学校现有办学条件不能适应城市人口快速增长的形势。随着我州城镇化进程的推进，本地农村人口进城和外来进城务工人员逐年大幅增加。加之农村许多家庭带孩子进城择校，导致城镇学校在校生逐年大幅度增加。截至9月，全州在校中小学生16.5万人，其中，城镇学校在校生11.3万人，占学生总数的68.4%，农村中小学在校生5.21万人，占学生总数的31.6%，城镇就读学生数远远超过了城镇学校的承受能力，大多数城镇中小学处在超负荷运转之中，且这一趋势还在不断扩大，预计到XX年，全州在农牧区中小学就读的学生只占中小学生总数的20%左右。依据教育部颁布的班额标准和《新疆维吾尔自治区中小学机构编制管理暂行规定》，城镇小学班级人数标准为40-45人，中学班级人数标准为42-48人。布局调整后，我州城镇小学班级平均人数达到60人以上，中学班级平均人数达到60—65人，远远超过了教育部的标准和自治区的规定。城镇学校班额过大造成教学资源短缺和办学条件不达标、教师教学和管理负担过重、教学质量难以保证等新的问题。

（三）寄宿制学校管理人员紧缺，安全保卫存在隐患。一方面，随着寄宿生的大幅增加，原有的生活管理老师远远不够。据统计到9月，全州建成寄宿制学校87所，寄宿学生达4万余人，其中，中学生达3万余人，小学生达1万余人，而全州寄宿制学校的生活管理老师只有255 人。另一方面，绝大多数寄宿制学校仍沿袭着以前的安全保卫办法，安全保卫机制不健全，没有应急联络规定和紧急事件处理预案。尤其是夜间除了门卫值班，其它安全措施均不到位，安全保卫存在较大隐患。

（四）民汉合校后管理存在薄弱环节。民汉合校工作主要是在行政推动下进行的，教育部门和学校对民汉合校后的管理工作研究不够，大多数民汉合校还没有从课程设置、思想教育到生活管理方面形成统一、科学、规范的管理机制，有的在管理中出现了“两张皮”的情况，民汉师生之间相互学习、相互交流不够，还没有在思想、感情、文化上融为一体，个别学校还存在民汉之间不团结的现象。

（五）绝大部分校长脱离教学第一线，不利于新阶段下的教育教学管理。目前，进行课堂教学的校长尤其是中学校长不到20%，其他的如书记、纪检书记、工会主席等几乎都不上课。造成这一现象的原因有二：一则实施学校布局调整以来，因国家投入严重不足，校长把绝大多数时间和精力用于筹集资金、跑项目、建校舍上，没有更多的时间和精力深入教学一线研究教育教学管理；二则与配备干部时考虑干部的业务能力和学校管理能力不够、学校领导自身要求不严、教育行政部门对学校领导班子业务能力建设重视不够有关。学校领导班子成员大都不深入教学课堂，尤其是校长长期脱离教学第一线，不研究教育教学的内在规律，不仅难以服众，而且更不利于新阶段下的教育教学管理。

三、几点建议

（一）进一步加强对民汉合校工作的领导，进一步提高对民汉合校重要意义的认识，进一步加强民汉合校后的管理工作。推行民汉合校和双语教学是自治区党委加强民族团结、推动民族教育发展、提高民语毕业生就业竞争能力的重大战略决策。一是各级政府应把民汉合校和双语教学工作作为一项重要的政治任务列入议事日程，加强对民汉合校工作的领导，定期或不定期予以研究。各级教育部门和学校应将民汉合校后的管理工作列入教育工作的重中之重，增强做好民汉合校工作的责任感和使命感。学校应将实行民汉合校和双语教学的重要意义纳入学校思想政治工作范畴，贯穿于思想政治教育的始终，努力形成各民族师生互相交流、互相学习的良好氛围，逐步使各民族师生之间在思想、感情和文化上融为一体。二是利用多种形式积极宣传民汉合校和双语教学的重要意义。通过民族团结教育月、各种民族团结教育活动、媒体向社会宣传民汉合校和双语教学工作，充分展现民汉合校和双语教学所取得的成果，使学生和家长真正认识到，民汉合校和双语教学有利于提高各民族的教育质量，为子女将来走向社会、进行创业打下基础。三是制定民汉合校教育教学评估方案和考核标准。民汉合校和双语教学需要特殊的管理模式，要根据民汉合校后的实际情况科学制定评估考核方案。教育部门和学校应加强对民汉合校后出现的双语教材、教程、双语教师配备、教育教学管理等问题的研究，在教师备课、教研活动、考核标准、民汉混合编班等方面形成统一、规范、科学的管理机制。

（二）进一加强学校布局调整工作。一是加大对城镇学校的投入。随着我州新型工业化的发展和城镇化进程的加快，农村学生愈来愈少，城镇学生愈来愈多，城镇现有学校的教学条件无法满足现在和将来的教学需求。因此，今后应将教育投入的重点放到城镇学校。二是加强对城市化进程和农村人口变化的研究，依据国家教育投入政策，政府应作出XX年全州学校布局建设、学校规模定型和学校标准化建设的发展规划。既要立足目前的办学条件和教育现状，充分利用现有的教育资源，又要根据城乡人口变化的实际和现代教育发展的需要，做到科学规划，稳步推进，克服短期行为，避免盲目投入而造成新的浪费。三是严格落实国家和自治区关于校财局管的政策。学校财务经财政部门批准预算后由教育行政部门统一管理。加强对教育经费的检查监督和审计，确保教育经费依法合理使用。

（三）分类核定民汉教师编制，妥善安置超编教师。一是将民语教师编制与汉语教师编制分别按学生数核定，不能用民语教师编制冲抵汉语教师编制。二是确保汉语教学正常进行。建议州党委和政府授权县市政府出台具体、特殊政策分流安置超编教师。允许男55岁、女50岁以上年龄的民语教师提前一次性退休（这个年龄段的民语教师全州约300人）；其他超编民语教师在身份不变、工资职称等待遇不变的前提下，安排一部分超编教师驻社、驻企，或到人员紧缺的公安、民政、环卫等部门工作，待退休后再转入社保。三是按退三进一或退四进一的比例招录民汉兼通的少数民族师范院校毕业生任教，以充实民语教师队伍，改变民语教师队伍的知识结构和年龄结构，解决一部分少数民族大学生就业难的问题。

（四）加强空置校产的管理与处置工作。按照教育部和自治区的有关要求，做好布局调整学校空置校产的管理与处置工作。建议州政府出台农牧区被撤学校空置资产管理与处置规定，确保被撤学校原有资产不闲置、不流失、不浪费。一是明确被撤学校的校舍、设备、土地等仍是教育资产，应由教育行政部门统一处置，任何单位和个人不得占用，已经被占用的要归还。二是根据实际情况处理空置资产。对确需处置的校园校舍、土地等不动产，原则上应主要用于民办幼儿教育和成人教育。三是由国资部门和教育行政部门会同有关部门进行清产核资后，用拍卖或置换的办法将空置校舍作为乡、村文化室、卫生室等使用，变现所得经费用于发展义务教育。

第9篇：高三毕业班主任寄语范文

亲爱的，你一定要成功。

不管在哪一方面，只要你用的是正当的手段合法的途径（记住，这一点至关重要），你一定要成功！

正因为你有太多的缺点、弱点，你性格中一定也有缺陷，你才更需要成功。

你不完美，甚至，在很多人眼里，你几乎是一无是处：你画画好，他们说你学习差；你唱歌好，他们说你没文化；你功课好，他们说你没情趣；你运动好，他们说你头脑简单……

这一切，都是因为你没有成功。

这一切，都是在你成功之前所必须承受的。

在你成功之前，你没有优点，你仅有的长处被你数不清的短处淹没。任何人都可以对你说三道四，而你，却没有力量反驳，因为你没有成功。你每一次抗争，都会被更多的指责所压制。

指望别人来发现你，提携你，为你的前进扫平一切障碍，可能性有，但是不大。在你不显眼的长处没有变成实实在在的成功之前，有人独具慧眼就发现了你的潜力，这种几率实在是太小，你不能寄希望于这种。

谎言重复一千遍就成了真理。你不去重新审视自己，不去思考，不试图发现自己的优势并付诸行动，你真的就要相信自己毫无希望了。

没有人比你更了解你自己。

球场上，一个少年在反复练习50码开外的长传，他的教练高声斥责：你这个愚蠢的小混蛋，别再试着踢那些好莱坞式的长传了！固执的少年仍然一次次地练习下去，不做任何改变。（班主任工作 ）半年之后，当他在一场青年比赛中从中场将球直接吊入对方球门帮助球队取胜，更在五年后的联赛杯的比赛中，临近比赛结束前几秒钟在自己半场任何人都想不到的位置上一记世界波创造了奇迹，他成功了，所有人都记住了他的名字：大卫·贝克汉姆。凭此精准的长传，他成为国际巨星，此时，我们除了说那位教练的短视，还有谁会去计较小贝的弱点呢？（顺便说一下，那位教练后来为小贝打工）

尽管我不愿意承认，但这毕竟是现实：

你不能成功，你的缺点就永远是缺点并会被别人不断数落；

你一旦成功，你的缺点就成了你独特的个性再也没有人敢用这个来撼动你的强势；

你一旦成功如果再有人数落你的缺点那就是嫉妒，而嫉妒只会更加凸显你的光彩。

你知道亨利·福特是独断专横的，那又怎样？这无碍于他成为世纪商业巨人，

你知道比尔·盖茨是中途退学的，那又怎样？谁也不能因此剥夺他的财富。

是什么蒙蔽了我们的眼睛。我们那么多人都犯了一个同样的错误：我们这一辈子都在不断弥补自己的短处而试图与常人保持一致，却忽略了把自己的长处无限放大到让所有人都看得见你，到头来只落个平庸。所以，成功总是属于那极少数了解自己并为自己的长处执着的人。

这么一个简单并且为无数事实所证明的真理，我们却视而不见。我所看到的只是一大群人云亦云没有头脑的傻瓜（包括我自己），反衬着未来成功者的窃笑。

所以，你还等什么？

做出点名堂来给大家看看！

成功可大可小，它的意义在追逐成功的路上给你带来的那份充实和别样风景。你活着，就算是有意义了，有必要了。