夏令营方案精选(九篇)

第1篇：夏令营方案范文

不同种类的夏令营提供不同种类活动，例如有些提供户外拓展训练，以训练体能和团队精神;有些则提供语言、艺术、音乐等的训练。以下是小编精心收集整理的夏令营活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

夏令营活动方案1

夏令营活动将于20__年7月13日-24日在北京交通大学软件学院举行，主要活动包括学科及专业方向介绍、与留学生共同参加企业项目实训开发和学习、参观访学等，营员须按要求全程参加活动，北京交通大学软件学院将为营员免费提供夏令营期间的食宿。

一、申请资格

1、拥护中国共产党的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康;

2、有志于在相关专业领域提升科学研究和工程实践能力的全国“985“、“211“高校20__级在校大学生;

3、本科专业应为计算机技术类、软件工程或相关专业;

4、学习成绩的专业排名位于前50%(大学前5个学期)，其他方面应符合所在学校推荐免试研究生的基本条件;

5、身体健康状况符合规定的体检标准。

二、申请材料

1、有效期内的学生证(每学期均注册)、二代身份证原件及复印件;

2、本科成绩单原件1份，要求加盖学生所在学校教务处公章;前三学年专业学习排名证明一份，要求加盖学生所在学校教务处公章;

3、国家英语四级或六级成绩单原件及复印件;

4、各类获奖证书原件及复印件;

5、有学术科研成果(公开发表的论文、出版的专著等)者，请提供复印件。

申请人必须保证全部申请材料的真实性和准确性。如果申请人提交的信息不真实或不准确，我校将取消申请人资格，责任由申请者自负。全部申请材料恕不退还。

三、申请

1、网上申报:请通过“北京交通大学创新能力认定及推免网报系统“报名。

报名网址:___________________

北京交通大学研究生院招生专题--信息系统(硕士创新能力认定)

2、网上申报截止日期为20__年6月30日。

四、材料审核及夏令营资格审定

夏令营资格审核工作由夏令营组委会负责，审核通过将通过短信或者电话通知入选者本人，夏令营全部入选名单将在7月7日前在软件学院网站上公布。

未入选者，不另行通知。

五、活动安排

1、暑期夏令营共12天。拟定于20__年7月13日上午9:00报到，20__年7月13日-7月24日。

2、学院将组织研究生方向负责人介绍学院办学理念，做学院学科及专业介绍讲座。

3、入围学生将与参加夏令营的留学生1:1配对，聘请知名企业教师分小组进行企业项目实训。

4、组织入围学生进行知名企业参观。

六、激励政策

为鼓励各高校优秀大学生的积极参与，我院夏令营激励措施如下:

1、学校提供住宿，统一用餐(按30元/人/天的标准)，免交食宿费和学杂费。

2、向创新能力认定考核合格的学生颁发创新能力认定资格证书。

3、对于获得创新能力认定资格证书的学生，可享受如下政策:

(1)获得所在学校推荐免试研究生资格者，经政审、体检合格后，拟录取为我院20__级硕士研究生，录取后给予等级的奖助学金;

(2)未获所在学校推荐免试研究生资格者，报考我院相关专业研究生且初试分数达到复试线时，经政审、体检合格后直接/优先录取，并在硕士研究生第一学年优先获得我校20__年等级奖学金。

4、我校执行教育部招生政策，若国家政策有重大变化，我校也将进行相应调整。

夏令营活动方案2

一、活动背景

小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。

二、活动目的

培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

三、活动对象

颍东区20__年小学六年级毕业生。

四、活动时间

20__年7月2日--7月31日。

五、活动形式及内容

1、美术兴趣班

以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。

2、音乐艺术班

以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。

3、机器人(信息技术)兴趣班

拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。

4、英语角、数学角、语文角

提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。

六、后勤保障

1、功能室

教室1间(配备班班通);

美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);

音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);

信息技术活动室(计算机机房)

2、学生食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右)

七、人力支持

活动带队教师1人;

美术教师1人;

音乐教师1人;

信息技术教师1人;

语文、英语、数学教师各1人。

夏令营活动方案3

活动名称：

活动主题：为爱上色，圆你童梦

主办单位：

承办单位：

一、活动背景：

市是目前全球的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。

二、活动目的：

减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的目的.

三、活动对象：市外来建设者子女(2-6年级小学生)

四、支教内容及形式：

本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下：

①校园安全防灾集训营

活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。

活动时间：待定

活动地点：

活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。

②仲夏“循环我们的爱”

活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。

活动时间：6月14日-6月16日

活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。

③我爱我家

活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。

亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。

活动时间：

活动地点：

1.连心之音——我想对你说“爱你”

形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。

2.生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。

④爱在仲夏——文艺汇演

活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。

时间：6月14日

地点：

活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。

2.课程设置：

各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：

_文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。

_学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。

_语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。

_然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识

_想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。

3、集体做运动

开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。

踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。

做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。

五、地点：

六、活动时间：

七、活动负责人：

夏令营活动方案4

一、学习(20分钟)

1、课程说明

进入初中以后，我们要学习语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想品德、体育、美术、音乐、劳技、地方课程等课程。我们应该重视自己学到的每一门课程，因为知识都是共通的。同时，我们也要学会抓住重点，特别是我们需要了解，在中考中，语文、数学150分，英语120分，科学200分，思政30分，体育30分，我们应该早作准备，打好基础。(谈一谈我对这几门课程的看法，比如怎么样才能学好这些科目)

2、学习习惯

相比较小学，初中的学业负担会加重，在同等的学习负担下，我们可以通过养成良好学习习惯来平衡自己的学习压力甚至胜人一筹(分享自己的学习习惯，比如多提问、常预习、制定学习计划、如何选择参考书等)

二、日常行为规范(20分钟)

作为玉海实验中学的一份子，我们每个人都是这个校园大家庭的主人翁，每个人每天都要在这个家里呆上8个小时，为了让我们的家更加文明整洁，为了让我们的身心更加舒畅，我们应该按照《中学生日常行为准则》来规范自己的日常行为。下面由我来介绍一下学校的的日常行为规范竞赛评比。

1、五项循环竞赛

五项指的是卫生、体操、眼操、仪表、课堂纪律。

卫生直接关系着班级和校园的整洁，每个同学不但要管好自己的手、脚、嘴。还要时刻提醒他人关心爱护卫生。(关于卫生，我想提醒的是。)

体操和眼操关系到我们自己的身心健康(关于两操，我想提醒的是)

仪表体现的是一个人的精神面貌，所谓相由心生，一个真善美的同学的衣着一定是得体的。(关于仪表，我想说的是)

课堂纪律关系到我们的学习氛围，所谓水涨船高，好的学习氛围让我们学习的更有活力(关于课堂纪律我想说)

以上五项均是每天打分，卫生在每天值日之后，两操在做操的时候，仪表在每天进入校门的时候，课堂纪在每节课后由科任老师打分。

2、值周制度的同时，我们还能参与到学校的管理，每个学期，每个班级都有四天机会参加校园的卫生打扫，同时还可以对进出校门的同学的仪表进行监督和纠察。每次值周情况都会有学生会的同学打分评价。(值周中出现的问题以及提醒，如人员的出勤、绶带的使用、国旗的升降等)

在五项竞赛

三、课余生活(20分钟)

1、团委学生会。团委学生会的主要工作是开展学生活动和日常行为规范管理。团委学生会中的同学每一个都品学兼优，是老师的得力助手。在去年，团委学生会的同学组织和参加了许多活动，比如“学雷锋、树新风”社区实践活动、“珍爱生命、远离毒品”禁毒禁毒宣传义卖活动，在活动中，同学们发挥了自己的能力、展示了学校的风采。(还参加了什么活动)

如果一些同学想参加团委学生会，有两个途径，一是参加开学初的学生会干部干事选拔(去年参加选拔时的感想)，二是加入中国共青团，并成为团支部干部。(如何才能成为一名共青团员)

1、少年邮局。我们学校的少年邮局是瑞安一家少邮局，少年邮局里都是爱好集邮的同学，少年邮局里的工作主是在沿街店面里执勤，有时候也要配合团委学生会开展一些义卖宣传活动。如果你是一个工作负责、善于交流的人，还有机会担任邮局局长，甚至可以作为邮局的代表外出参加集邮交流活动。(展示外出交流的活动照片)

2、广播社和文学社。我们学校有“听海”广播社、“西岘山”文学社，

此外，我们还有篮球队、围棋社、合唱团，只要你有特长、或者学有余力，是金子总会发光的。

四、考试、竞赛与节日(20分钟)

1、考试

今后，我们会有各种各样的考试，有单元考、期中考、期末考、联考、月考、还有学科竞赛等。我们要用乐观的心态去迎接考试，靠理想了是一种鼓励，考不理想了是一种鞭策。(说一说如何看待考试成绩，成绩不理想怎么办)

但是，只有一个原则不能违背，那就是一定要诚实守信，学校的对于作弊行为的处理一向都是非常严厉的。(说一说期末考与学科竞赛对竞赛班选拔的影响)

1、体育界(大致时间、项目等)

2、读书节(大致时间、项目等)

3、艺术节(大致时间、项目等)

4、科技节(大致时间、项目等)

五、四人答疑阶段

夏令营活动方案5

一活动背景：

为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经CC新英才英语学校与CC市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

二、活动目的：

为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的CC深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

三、具体安排：

(一)主办单位：CC市新英才英语学校

(二)承办单位：CC市文化传播创作中心

(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位

(四)策划单位：CC市文化传播创作中心

(五)赞助单位：

(六)参加对象：CC市中小学生为主

(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。

(八)开营地点：CC市新英才英语学校

(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

(十)媒体支持：

电视媒体：CC电视台

平面媒体：《CC日报》、《CC晚报》等

网络媒体：CC各大门户网等

(十一)开营地点：王滩水库

(十二)准备阶段：

确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

(十三)活动步骤：

第一天

AM

9：30到达营地(熟悉环境)

10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)

11：00午餐(餐前带领小客人参观营地)

PM

13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队

(为自己的小队命名，准备口号)

13：35~14：10说说我的英语故事(各自准备一段Speech)

14：20~15：50互动游戏

15：00~15：30谈谈我的学英语经历

15：30~15：50后两天活动注意事项说明

15：50~17：00山海关旅游

其他课程待定(例如：英语课程)

第二天

AM

7：00营区集中后至基地

9：00~11：00互动英语

11:15午餐

pM

13：00~16：00互动英语

16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

17：30~18：30快乐自制晚餐

19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会

22：00就寝

第三天

AM

6：00~6：30起床，整理内务

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00内务大比拼

8：00~11：00英语口语训练英语互动训练

11：15午餐

PM

12：30~13：30英语口竞赛

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)

14：40返程

夏令营活动方案6

一、组织机构:

组织领导:解培强石仁昌刘培范

总带队:贾同斌

带队教师:李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松

二、活动具体措施:

1、开营前准备。

(1)带队老师要选拔身体素质好，遵守纪律、讲文明、讲道德，并有特长爱好的学生。

(2)带队老师要落实好本队学生花名册，家庭住址，身份证号，父母工作单位及电话号码。

(3)带队老师要检查学生生活用品:洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。

(4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。

(5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。

(6)学校团委将全体参与夏令营的师生分组，确定带队教师与小组长。组织全方位的培训，进行整体集合与小队分散的口令指挥，使参与夏令营活动的师生适应和遵守安全旅游规则与严密的组织纪律。

(7)7月5日由带队教师分别对所带学生进行夏令营安全知识培训。并下发调查表，签订安全责任书。

(8)7月7日早7点在学校门内集合。

2、汽车上。

(1)学生必须有秩序地上下车，按规定就位。

(2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。

(3)师生要严格遵守车上的一切规章制度，不大声喧哗，不随地吐痰，不随便开窗门，不许向窗外扔杂物，做文明旅客.....

(4)带队老师在汽车上要随时关注学生，细致入微的照顾学生。

(5)倘若学生发生任何超出预料的不测，带队教师必须及时向带队领导汇报，做出相应的处理。

3、游览参观。

(1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律:不迟到、不早退、不掉队、不中途离队，有事必须向带队老师请假。

(2)行程活动中，每个学生要讲文明，讲礼貌，不骂人，不讲粗话，互相谦让，上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢，发扬团结友爱的集体主义精神。

(3)参观游览任何景点，师生不允许随意离开集体，不允许随便购物，不允许单独行动，不允许在名胜古迹处乱写乱画，不得随便乱扔垃圾，不得追逐打闹。

(4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。

(5)每个学生要积极参与夏令营的各项活动。

(6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。

(7)各小组师生之间要互相关心、互相关照，体现团队的和谐与合作意识。

4、住宿活动。

(1)带队老师必须细致、安全地安排好学生住宿，并认真做好夜间查铺工作。

(2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。

(4)带队老师要及时总结本小组当天的活动情况，并根据出现的情况进行改进部署。

(5)师生入住旅馆后，要遵守社会公德、爱护公共财物，不得擅自挪动或拿走旅馆物品，损坏或乱接电器线路，弄脏床上用品，不得踢门。

5、闭营后工作。

(1)带队老师要及时清点学生人数及生活用品。

(2)带队老师要及时与学生家庭成员联系，让父母到指定地点接孩子回家。

(3)总结本次夏令营活动的经验与教训。

三、注意事项:

1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律，做到一切行动听指挥。

2、每个学生要严格遵守交通法规，不许在机动车道上玩，不准闯红灯。

3、在旅游景点和大街上，学生不能随意购买劣质物品，必须购买纪念品时，应经带队老师批准，或由老师统一订购，以防假货及伪钞。

4、任何学生不得脱离集体，进行私自个体活动。

5、不随便跟生人走，以防走失。若掉队请找民警，拨胸卡上的联络电话号码。

6、见到外宾要有礼貌，不围观，不指手画脚，不索取礼物。

7、全体学生必须佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。

带队老师注意:

上对教育局、学校负责;下对学生、家长负责;更要为自己的管理行为负责。

该干的不推诿。

把领导们没想到的想出来。

把老师们没看到的说出来。

把学生们没做到的讲出来。

第2篇：夏令营方案范文

同一个起点同一个未来

二、主办单位

市教育局、城市职业学院（大学生志愿者）、区教育局、区教育局，相关单位、社区、企业及中小学校。

三、活动目的

通过开展“暑假夏令营”和开设“暑期第三课堂”，有效整合社会教育资源，弥补社会教育不足，积极营造全社会关心关爱中小学生特别是外来员工子女健康成长的环境，帮助中小学生特别是外来员工子女度过一个健康、快乐、富有意义的暑期。

四、活动对象

市直和、两区相关学校义务教育阶段学生（外来务工人员子女不少于50%）

五、活动时间

2014年8月11日至8月30日。

六、活动安排

（一）第二实验小学夏令营

1．组织单位：第二实验小学、市地税局、0596社区。

2．活动地点：第二实验小学。

3．参加人数：100人。

4．活动内容：

（1）开设国学、诵读、硬笔书法、英语、作文、舞蹈（健身操）等课程。

（2）结合学校特色，开展“闽南童玩”游戏活动。

（3）开展“我是小小税官”一日体验活动，邀请税官讲授税法课，并深入办税大厅参观学习办税流程，当一回小税官。

（4）开展“我是小小税官”征文比赛。

（二）学校夏令营

1．组织单位：学校、农场。

2．活动地点：学校、农场。

3．参加人数：100人。

4．活动内容：

（1）科学探秘：引导学生发现生活中有趣的科普现象，制作小发明，模拟小实验，培养学生的科学素养和科学精神。

（2）演讲与写作：通过教案设计，引导学生建立表达的兴趣和自信。

（3）美术与手工：通过色彩、线条、图形、造型、创意等手工制作，激发学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

（4）音乐与舞蹈：设计有特点的赏析课，引导学生学习、理解和尊重不同国家不同民族的音乐与舞蹈文化。

（三）中学分校夏令营

1．组织单位：中学分校、社区、快乐体育俱乐部。

2．活动地点：区社区。

3．参加人数：100人

4．活动内容：

（1）辅导中小学生完成暑期作业。

（2）阅读与赏析。组织名作名篇赏析，激发学生学习阅读兴趣，启发学生智慧,拓宽知识面。

（3）开展课外兴趣培训（合唱、器乐、舞蹈、书法、美术、棋类、羽毛球等）。

（4）带领孩子开展户外写生、清洁家园、爱心奉献等系列主题课外活动，接触大自然，体验生活。

（5）感恩、礼仪、安全等主题教育。引导学生养成良好生活习惯，做文明有礼的人。

（6）举办“快乐暑期夏令营”成果展示，为参加活动的中小学生和大学生志愿者提供上台展示学习成果的机会。

（四）区“阳光暑期，伴我成长”夏令营

1．组织单位：区教育局、文化馆、少体校，郭坑镇关工委，蓝田经济开发区实验小学

2．活动地点：区文化馆、区青少年校外体育活动中心和郭坑新街、铁路社区居委会。

3．参加人数：350人。

4．活动内容：

（1）舞蹈班。

（2）合唱班。

（3）书法班。

（4）国学班。

（5）女子排球队。

（五）七中夏令营

1．组织单位：区团结社区、七中。

2．活动地点：七中。

3．参加人数：100人。

4．活动内容：

（1）快乐少年小科技活动（物理、生物、地理等学科常识）。

（2）硬笔书法社团。

（3）美术社团活动（以手工制作为主）。

（六）分校夏令营

1．组织单位：区社区、分校。

2．活动地点：分校、生态园。

3．参加人数：205人。

4．活动内容：

（1）开展压电陶瓷应用的科技创新活动，培养学生对科技创新的兴趣以及动手能力的提高。

（2）简单军训，学习游泳、高楼逃生和火灾逃生演练、野外生存体验等。

（七）学校夏令营

1．组织单位：集团。

2．活动地点：学校报告厅。

3．参加人数：150人。

4．活动内容：

（1）军事训练：培养学生积极向上的精神面貌和吃苦耐劳的品质。

（2）传统文化教育：培养学生懂得感恩、学会孝顺、善待他人的道德品质。

（3）励志文化教育：培养学生坚持梦想、永不放弃的坚韧品质。

（八）青少年活动中心科技夏令营

1．组织单位:共青团市委、市教育局、市无线电管理局、市青少年活动中心。

2．活动地点：市青少年活动中心。

3．参加人数：150人。

4．活动内容：

（1）航模制作营。

（2）科技制作营。

（3）无线电制作营。

（4）陶艺制作营。

以上各营活动均穿插军训、国学讲座、“跳蚤市场”主题活动、魔术技巧学习等内容。

七、有关要求

1．各组织单位要加强组织领导，成立领导小组，制定具体的实施方案，把活动切实抓好，抓出成效。

2．要把活动安全放在首位，制定周密、安全的保障措施，专人负责，明确责任，严密组织，杜绝安全事故的发生。

3．活动要坚持学生自愿、家长同意的原则，不得收取任何费用。

4．要把学生思想品德教育和行为习惯养成教育贯穿活动始终，使学生在活动中获得感悟、经受教育、提升素质。

5．要加强对活动的宣传，吸引更多的青少年参加活动，进一步营造全社会关爱青少年学生特别是外来务工人员子女成长的良好氛围。

第3篇：夏令营方案范文

一、活动背景

2020年，我们开展了第一期“宏济”暑期夏令营，为职工子女带来了难忘了暑期体验，也得到了家长们的好评。2021年我们的“宏济”暑期夏令营又来啦！为进一步服务好医院职工，关爱职工、关心职工子女健康成长，丰富职工子女暑期生活，这次我们的暑期夏令营将持续1周时间，通过一系列轻松有趣的环节，寓教于乐，带领孩子们更直观的了解自己的身体，了解父母的工作，了解学习中医药文化，了解红色之路，提高学习能力，增进亲子交流，提升职工归属感、幸福感，创建温馨和谐的医院文化。

二、主办单位

院工会，院团委

三、协办单位

膳食科，儿科、口腔科、眼科、康复中心、金陵图书馆等

四、活动时间

2021年8月2日至8月6日，08:00-17:00。

五、参加人员

我院职工子女均可报名参加，建议年龄5-16周岁学龄儿童。

六、活动地点

    报告厅、图书馆、康复中心、金陵图书馆等多地结合。

七、活动内容

时间

活动项目

活动内容

负责人

地点

2021年8月2日  主题：破冰时刻

上午

08:30-09:30

开营仪式

主持人开场，小朋友自我介绍。外请专职老师自我介绍。

团委，专职老师

报告厅

09:30-10:30

破冰时刻

通过分组游戏、表演等形式，彼此尽快熟悉，并确定每组的正副组长。

团委

 

10:30-11:30

思维训练

专注力训练

专职老师

 

中午

11:30-14:00

午餐及午休

精心准备适合儿童的营养午餐，并集体午休。

膳食科

后勤

职工食堂

下午

14:00-14:30

参观康复中心

了解我院中医康复中心，尤其是其中与孩子们相关的内容

康复科

康复中心

14:30-15:30

小小检测

步态检测及结果分析

康复科

15:30-16:00

点心时间

准备水果、牛奶等小点心为小朋友补充能量

膳食科

16:00-17:00

思维训练

记忆力训练

专职老师

2021年8月3日  主题：了解我们的身体

上午

08:00-08:30

游戏时间

小朋友玩玩具、做游戏、做早操，等待所有小朋友到齐

专职老师

报告厅

08:30-09:00

小小课堂

儿童生长发育小知识

儿科

09:00-09:30

小小检查

生长发育指标检测

09:30-10:00

小小课堂

如何保护牙齿

口腔科

10:00-10:30

小小检查

牙齿健康检查

10:30-11:00

小小课堂

如何保护眼睛

眼科

11:00-11:30

小小检查

视力检测

中午

11:30-14:00

午餐及午休

精心准备适合儿童的营养午餐，并集体午休。

膳食科

后勤

 

下午

14:00-15:30

书法学习

学习书法，体会书法修养性情的内涵

工会

图书馆

15:30-16:00

点心时间

准备水果、牛奶等小点心为小朋友补充能量

膳食科

16:00-17:00

心语信箱

写给爸爸妈妈的信

团委

2021年8月4日  主题：探寻奥林匹克精神+我是小小医护

上午

08:00-08:30

阅读时间

老师指导下阅读、优秀，等待所有小朋友到齐。

专职老师

报告厅

08:30-09:20

思维训练

学习习惯培养

专职老师

09:20-11:30

探寻南京奥林匹克博物馆

集中坐车到南京奥林匹克博物馆参观，探寻奥林匹克精神

工会，团委

南京奥林匹克博物馆

中午

11:30-14:00

午餐及午休

参观结束，集中回院就餐，午休

膳食科

后勤

 

下午

14:00-15:30

小小医护

 

急救知识讲解（包括心肺复苏、海姆立克等）。医学知识问答

团委

院图书馆

15:30-16:00

点心时间

膳食科

16:00-17:00

医生、护士角色扮演，学习听诊器及、血压计的使用等。

团委

2021年8月5日  主题：探寻历史+爱上中医

上午

08:00-09:00

视频时间

观看建党100周年相关历史视频

工会，团委

报告厅

09:00-11:30

探寻历史

集中坐车参观南京大屠杀纪念馆，感受历史的厚重。

南京大屠杀纪念馆

中午

11:30-14:00

午餐及午休

参观结束，集中回院就餐，午休

膳食科

后勤

 

下午

14:00-14:40

爱上中医

中医知识小讲座

团委

院图书馆

14:40-15:30

中医穴位的小奥秘，并教小朋友为父母做简单的穴位按摩，中医功法学习。

研究生党支部

15:30-16:00

点心时间

膳食科

16:00-17:00

中药知识介绍和香囊制作

药学部

2021年8月6日  主题：读“红色之城”

上午

08:00-08:30

阅读时间

带领小朋友读书、做早操，开启一天的学习。

专职老师

报告厅

 

08:30-11:30

读“红色之城”

集中坐车到金陵图书馆，参观金陵图书馆，开展“跟图书馆员读’红色之城’”系列活动，以及图书捐赠活动。

金陵图书馆

金陵图书馆

 

中午

11:30-14:00

午餐及无休

参观结束，集中回院就餐，午休。

膳食科，后勤

 

下午

14:00-17:00

夏令营闭幕式

分组才艺表演，学习成果展示，家长课堂，亲子互动，院领导为小朋友发放礼品、颁发结营证书和奖状。

工会，团委

报告厅

八、管理模式

1.院工会聘请经验丰富的专职老师，担任班主任，并承担思维训练、家长课堂等教学内容。采取班主任日常管理为主，青年志愿者、大学生志愿者、家长志愿者协助管理的方法。

2.成立家长自治委员会，选举产生委员7名，设主任委员1名，副主任委员1名，负责收集家长意见建议，并与工会、班主任老师沟通，协商处理可能出现的矛盾和困难。负责安排每天1名家长志愿者轮流值班，负责当天全天跟踪日程。

3.采取分组管理，每组5-6名儿童，每组儿童推选组长1人，副组长1人，原则上由年龄较大者担任，协助老师做好日常管理工作，互相帮助、友情提醒，及时向老师反馈学生的异常情况。

九、注意事项

1.每日进班前由家长测量孩子体温，体温正常方可进班，若有发热、咳嗽等不适，禁止进班。

2.严格考勤制度，每天进行2次签到（上午送，下午接），职工接送孩子时需出示接送证（团委统一制作），班主任核实信息无误后完成孩子的交接。建立家长微信群，孩子请假、特殊需求等，需在微信群中提前报备。

第4篇：夏令营方案范文

通过五天四夜的露营大会活动，旨在让4-12岁儿童体验团体生活，训练儿童的动手能力、人际沟通能力、团队协作能力、野外生存能力，培养儿童自强自立的意识。露营、野外定向和绳索技术是世界童子军运动的三大基本技能，本次露营大会融入了拓展训练的团体心理辅导技术，团体露营活动将积极促进儿童在体格上、智能上、修养上的自我成长，走出家门、离开父母的集体露营生活将会帮助儿童跨出人生的一大步。

二、活动时间

7月1日—5日（具体日程表安排附后）

三、活动地点

爱蕊开心农场（七四五一军工厂内）及对面A、B山头

四、活动内容

①营体体验：野炊野餐、搭帐篷、篝火晚会（集体节目、才艺展示）、帐篷露营；

②团队拓展：建团队、团队游戏（迷失丛林、解手链、无敌风火轮、一声走一步、杀人游戏、同心杆、翻叶子、智闯雷阵等）；

③定向寻宝大赛（利用指北针和地图按照规定的顺序找到规定的若干“点标”，锻炼孩子辨别方向的能力，团队进行的定向寻宝活动融知识性和趣味性于一体，同时也是考验团队合作的能力）；

④童军文化：童子军起源、童军精神、童军礼节、童军故事、学唱童军歌曲、童军诺言、规律、铭言

⑤徒步拉练：远足穿越，磨练意志，吃苦教育，培养独立性；

⑥生存训练：伤口处理包扎、制作担架、方位辨识（指南针、太阳测定法、钟表测定法、阴影确定、立竿见影、星空测定）、有毒动植物、昆虫辨识、童军先锋工程（绳结技术、制作餐桌）；

⑦野外趣味活动：采摘品尝野果、钓鱼、抓山鸡，登上B高点后环顾远方农田、村庄、城市，体验“一览众山小”的感觉，考察天工巧夺的众多奇形怪状的嶙峋山石，增长地理生态知识，体验成就感。

⑧环保教育：挨门逐户分类与环保意识

⑨独立能力：亲手扎帐篷、淘米洗菜做饭、壁柴生火，“小皇帝”们也来锻炼独立生存能力。

五、服务保障

1、吃、住、行：野炊两荤一素一汤、干粮（面包、果酱、火腿肠、鸡蛋）、野炊熬粥、榨菜、土豆丝等食物；帐篷露营（帐篷、防潮垫、睡袋），往返交通；

2、团体投保：每人保额十万元人民币；

3、工作人员：训导师、训导员（教官）、户外老师、儿童情商训练师、后勤人员，10-15人一营队，每营2名老师，统一编队、统一行动；

4、集体装备：露营帐篷（帐篷2-3人1顶）、睡袋、防潮垫；野外炊具和工具；集体照明；定向指北针；备用绳索；野外急救药箱等。

5、个人用品：训练服、营帽一套；

6、后勤保障：训练材料的耗用，训练期间的外联、采购、集体炊事等。

7、奖品设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖；

8、其它：①户外摄像（每人赠送一套活动纪念VCD光盘）

②每名孩子后续服务：观察记录表、个案沟通、家长育儿指导、报专业情商训练课程享受优惠价；

六、个人自备

（1）用具类：双肩小背包、水壶、饭盒、餐具、两个方便袋；

（2）穿着类：高帮防滑鞋、宽松耐磨的长衣长裤、棉质运动袜、其它替换衣物；

（3）防护类：防晒霜、墨镜，日常药品（驱风油、创可贴等）、备用雨伞/雨衣；

（4）成长记录类：日记本和笔；

（5）照明类：手电筒；

（4）其它：洗漱用品（毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂）、个人卫生用品。

特别提示：请勿携带贵重物品，尤其证件、首饰，通讯和摄像摄影器材请自行保管好，并做好防潮措施，能不带尽量不带。

七、训练营纪律

一切行动听指挥，必须统一行动；文明用语、仪表整齐；友爱互助、团结协作；爱护自然、垃圾装袋、定点入厕；安全用火，野炊后用火熄灭火种；不准抽烟、喝酒。

八、报名办法

1、本着个人自愿、家长同意的原则，如实填写报名登记表；

2、家长交纳孩子一寸登记照片两张、户口登记卡复印件，和本公司签订正式合同；

第5篇：夏令营方案范文

1、丰富学生的暑期生活，调节学生的学习方式；

2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力；

3、学习了解美国语言、文化，拓展国际视野；

4、提供交流展示平台，结识优秀学习伙伴。

夏令营特色：

1、全程英语：英语将贯穿夏令营活动始终，体现地道的美语风格。

2、快乐英语：让学生在快乐中学习和感悟英语，提升英语兴趣。

3、外教授课：聘请美国外教上课，授课、主持活动等均由外教进行，中方优秀英语老师担任班主任，协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。

4、强化口语：超越课本，疯狂英语。将口语训练和美国文化习俗等内容融入轻松愉快的师生互动中。

5、寓教于乐：上午上课，下午活动，教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，轻松愉快，愉悦身心，快乐成长。参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。

夏令营营地：xxxx外语学校（北京）

时间：2007年7月15日至7月29日

营员组成：小学3年级以上学生均可报名参加

收费及其它：

1、“快乐英语”夏令营每人交1500元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。在校学生和已交学位预定金的学生优惠600元人民币；

奥运北京夏令营每人交1900元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。

2、本次夏令营7月15日晚18：00点前报到，7月29日下午回家。

学生家长需要自行安排接送学生，学校不负责接送学生；

3、学校统一发夏令营短衫两件，太阳帽一顶；

4、自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许贵重物品，可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的零用钱；

5、营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。

6、学校联系新闻媒体报道本期夏令营。

营员守则：

1、所有师生在任何场合都尽可能说英语，尽力避免讲汉语，共同营造纯净英语环境。

2、注意与外教、班主任和生活老师及营员间的友好沟通。

第6篇：夏令营方案范文

【关键词】夏令营；组织管理；安全问题；可行性措施

夏令营源起于美国，1861年夏天，一位来自康乃迪克州的教师肯恩，率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动，来均衡孩童身心。夏令营至今已有130多年的历史，这是将娱乐与教育相结合的一种返回自然的活动。不论把夏令营定位于一种教育还是一种产业，最终决定其命运的关键因素只有一个，那就是为青少年健康成长服务的水平，即教育的效果。笔者在2007年至今的暑假，通过校企合作，加入长沙某旅行社负责夏令营工作，通过多次全程参与夏令营工作，发现社会上不少以营利为目的的夏令营存在着种种问题，需要家长和有关部门予以高度重视。安全缺乏保障，管理亟待规范。

一、夏令营受重视与青睐

夏令营活动是脱离了学校正统教育的独特拓展训练，深受广大教育者和青少年学生及家长喜爱。夏令营将教学穿插在娱乐和拓展活动中，启发孩子的思维，将教育融入在娱乐和旅游行走之中，让孩子开阔眼界陶冶心灵的同时还受到思想的冲击与交流。

通过笔者在长沙某旅行社夏令营活动中的调查和咨询，发现大多家长对孩子的培育除了在学校的正统教育，还倾注于其余的非传统正式教育，都希望孩子能够在夏令营活动中学习并提升自己，领略不同的生活方式和文化。家长对夏令营的重视和青睐，也更要求夏令营组织者对这一活动的高度重视和责任。

二、夏令营中发现的问题

丰富多彩的夏令营给青少年带来无限的快乐和技巧能力，但有的夏令营组织者为了降低成本，干脆把它变成了旅游团或培训班，孩子们受锻炼、学知识、长见识的机会大大减少，与家长们的初衷相去甚远而且家长首当其冲担心的安全问题也始终会贯穿其中。

（一）夏令营主题不突出

在名目繁多的夏令营中，占比例最大的是旅游夏令营，其内容多数单调陈旧。很多旅游夏令营无非是走马观花的观光，活动简单而模式化。培训班性质的夏令营也不少，所开展的活动完全是强化、增加课堂知识量和深度，成为变相的补课。

（二）夏令营安全没保障

由于夏令营目标市场主要针对的是8-18岁的青少年，青少年自制力不强，好奇心旺盛，安全防范意识薄弱，所以，在夏令营过程中常出现一些安全问题。常见问题有：营员的走失；游览景点时的人身安全；因意见分歧打架；在组织活动中（如篮球比赛等）受到人身伤害；在游览过程或活动途中发生意外伤害的；丢失贵重物品；营员闹情绪，想家，或找目的地亲属；甚至早恋谈恋爱，等等。

（三）夏令营种种问题发生的原因

通过笔者在暑假在长沙某旅行社参加夏令营各项工作以及相关资料搜集和调查，咨询，引发这种种问题的原因主要有三方面：

1. 夏令营组织者方面：有些夏令营组织者以赚取利润为宗旨，没有完备的硬件设备和安全措施，致使意外的发生。有些组织者的经验不足，缺乏安全防范意识，以致惨剧或意外事故的发生。或是没下功夫对辅导员进行相关培训，不称职的辅导员使青少年遭遇伤害。

2. 营员自身的原因：夏令营成员往往是来自不同的班级或城市，因互不了解而缺乏凝聚力而容易发生突发事件。加之未成年孩子没有成熟的安全防范意识和自我保护意识，越发使得夏令营活动进行的难度。

3. 夏令营本身的独特性：夏令营一般在离校离家很远的异地，而且活动时间在1、2周甚至7、8周不等，以致整个过程的难以预料和控制。

三、加强管理与可行性措施

笔者多次参与夏令营各个环节的工作，觉得夏令营的组织管理和安全问题成为夏令营工作中最重要的一项。通过调查分析，觉得应从以下几个方面入手，加强管理和监督，针对可预见的一切问题实行可行性措施。

（一）夏令营组织者方面

夏令营的组织必须逐级申报、审批，加大行政监督管理和力度。组织者应该精心策划，反复论证，请有经验者提建议，拟出详细具体又周密的方案。方案内容要有：时间、地点、参加人员、活动内容、组委成员、宗旨、经费来源、日程安排、活动路线、分组编队情况、集体和个人必备物品清单、着装要求等，还应掌握每个夏令营人员的基本情况。要在思想上给予重视，要以青少年利益为首要宗旨，制定有关安全控制预案和有效的安全机制；确定明确的目标和严明的纪律制度。应聘请向导、导游、辅导员、随团顾问、医生等，并对其进行相关强化训练，使其成为强有力的组织者和管理者，来灵活应对意外事故。还要在物质上给予重视，配备完备的硬件和软件设施，比如要有良好车况的巴士和稳重，技术过硬的驾驶员；合格的食宿条件，专业人员；集体和个人必备物品的合理准备；叮嘱家长给营员配备相关物品。另外，夏令营组织者还需搞好活动总结和经验推广工作，做好善后服务及活动后的相关亲子讲座，教育，加强孩子与家长的沟通和交流；通过媒体、网络报道进行宣传管理。

（二）夏令营营员自身方面

家长应该支持配合，对青少年进行安全防范教育。营员在活动中必须服从安排，不要单独行事。营员在自由活动，进行文体活动时，要以安全为重，避免和队员发生冲突甚至是打架斗殴事件。营员在整个夏令营过程中，遇到疑难或自己不能解决的事情，一定要通知辅导员。营员要注意保管好自己的贵重物品及个人物品。营员要注意自己的行为举止，礼貌待人，避免争吵甚至是动武。营员在体验夏令营的趣味同时，更要注意养成环保意识和公民意识，热爱自然、热爱社会、热爱生活。

只有加强管理，采取科学的活动方法，落实安全工作，有高度的责任心和耐心，才会让夏令营这项特殊的活动得到积极、稳定、健康地发展并发挥其巨大的教育功能。

参考文献

第7篇：夏令营方案范文

当然我们大人更关心的是，孩子被送到营地之后的生活是什么样的？营地里其他孩子不好相处怎么办？他们真的能获得新知和成长吗？我的钱花得值吗？如果想念了怎么与营地里的孩子联系……这是一道开放题，答案不是固定的，只有亲自体验过的孩子们才能告诉你答案。

outdoor：在营地里的生活是怎样的？

思思：一次营地活动的时间通常为两周到一个月，报名时我们可自行选择时间长短。低年级的时候在国内也参加过一些科技营、英语营。相比之下，我更喜欢国外的营地生活，因为不会把课程排得满满的，而是给我们很多选择，自己去安排课程，里面包含很多有意思的活动项目，比如橡皮艇、游泳、厨艺，还有自然、绘画、手工等许多选择。我记得Chimney Corner里一个特别有意思的课程，是在一所非常古老的房子里，让我们了解美国人以前的生活是怎样的，还会教我们自己动手做蜡烛、做印章。

我们经常会出去徒步和露营，自己带着睡袋、带着锅，自己去捡木柴生火、炒菜、烤棉花糖，感觉跟营里的每个人都认识，玩得非常尽兴，能融入到这个集体。

在自然课上老师会教我们辨识一些可食用的野生动植物，带我们去小河里抓鱼，我们可以在河里游泳。这是一条自然河，在原生态的环境里游泳感觉特别棒。在Chimney Corner营里，每个人的游泳水平都会被分级，绿级以下需要每天安排一节游泳课，因为有些水上运动是对游泳水平有要求的，级别不够就参加不了。从这点也看出来美国人对体能要求比较高，尤其游泳几乎是人人都会的技能，只有极少的人不会游泳。

Tony：国外的夏令营与国内的区别挺大，毕竟他们本来就是两种宗旨不一样的营。我在瑞士蒙塔纳夏令营的时候，住的是小木屋，睡的是三层床铺，男女生住在同一栋房子里。我们每天会在老师的带领下去进行各种运动，培养团队合作；每周三、周末会有特殊安排，比如去远一点的地方徒步，玩丛林飞索。那个夏令营主题虽然不是直接与自然相关，但会带我们去自然环境里进行徒步、攀岩等户外运动，而且蒙塔纳是山区，各种户外运动都可以体验。

营地会根据我们的年龄进行分组，低龄的孩子就会减少高强度的户外运动，高龄的孩子接触户外和自然的机会就更多一些，比如周末会安排野外露营。让我印象深刻的一个经历是，有一天在徒步路上跟同学聊着天，老师就拿出吉他开始弹琴唱歌，我们就在音乐和歌声的陪伴中沐浴在自然的怀抱里。那一天过得非常美好、非常难忘。

outdoor：参加这些营地活动有什么收获？

思思：我参加过的国外的那些夏令营，只有我一个中国人，在全英文交流的环境下，我的英语口语水平得到了很大提升，这点毋庸置疑；另外也学到很多东西，回来可以跟朋友分享。在营地里认识的朋友都互相留了email保持联系，营地辅导员在活动结束后还寄给我一封手写的信，这种感觉非常好。

在Chimney Corner女子营里，住在同一个小木屋的就是同一组，大家关系很好，认识了新朋友。在国际夏令营里接触到来自不同国家的孩子，会了解不同文化背景下的同龄人的生活，也能学到不少东西。

Tony：国外这几个夏令营回来之后发现身体方面没什么变化，除了长高一点，好像跟夏令营也没什么关系，呵呵。参加云南滇金丝猴科考夏令营倒是让我在体能素质方面有很大提高，因为每天都会在深山里徒步，每天都住条件有限的木屋。国外营地的设施非常完善，吃住条件都很好，国内的营地就原始很多，既有对身心的锻炼，又有生存技巧方面的学习。不过，我觉得人在原始的环境下是身心快乐的。

同时可以结交朋友。 有一个跟我同期参加过两次夏令营的同学，成为了很好的朋友，特别巧的是，我后来去英国留学的时候，他竟然和我同班。这是非常幸运的一件事。

瑞士的夏令营虽是国际营，但不像我们在电影里看到的那样，英美来的孩子其实挺少，法国和俄罗斯的孩子偏多，夏令营位于法语区，所以在语言交流上会有一些障碍。当时我报名参加一个法语学习班，完全听不懂，但还是学到了法语基础和学习技巧，回国后经过巩固学习，现在基本上会说法语了。

我之前从没这么想过，但通过几次营地活动，我发现自己是个热爱自然、喜欢探险的人，我感觉没有电子产品的世界其实是很美好的，人与人之间的交流更真实。

outdoor：你是否感受到与国外同龄孩子成长方式的不同？

思思：他们跟我们不一样的地方在于教育的观念不一样，我们国内的孩子似乎要想有个好未来就得一关一关地考试，没有别的出路，而他们的发展更多元化一些，选择更多一些。即使是考试，也是给他们一个题目，自己想怎么发挥都行，只要遵守几个简单的规则。

Tony：很多人可能觉得西方发达国家的孩子一出生就比我们高一等，生长环境要比我们优渥似的。其实不是，我接触到的这些国外孩子，不管是在英国留学还是在夏令营里认识的，他们当中很多人都和我们中国孩子一样有压力，而且他们面对的一些事情，大多数中国孩子还不曾面对过，比如他们很小的时候父母离异，或者父母其中一方已经去世，或者他是被收养的一个孤儿。我认识的一个英国孩子情况更复杂，他需要每周去看心理医生，就是因为家庭矛盾，他的爸爸去了南非，他的妈妈去了北美，留他一个人在英国。所以，他们的心理承受能力不亚于我们中国孩子，有时我感觉他们的成长环境比我们还要糟糕一点。但是他们从小受到的教育和思维方式使得他们在处理这些问题时要比我们更聪明、更快一些。这是他们胜于我们的优势。

outdoor：一个人离家那么远在营地生活一个月会想家吗？

思思：肯定会想家，想念爸爸妈妈。Chimney Corner营地里是不允许使用任何电子产品的，除了拍立得那种相机；在瑞士JTC营里，手机会被老师收走，只在每天早上和晚上还给我们，有固定的一段时间让我们给家人打打电话、发发信息。所以我们就给家里写信，手写，写完之后让辅导员扫描发传真回去，或者装进信封里漂洋过海寄回家。

第8篇：夏令营方案范文

一、“夏令营”培训市场的经营现状

（一）夏令营培训主要种类。目前，夏令营培训活动主要存在以下几种形式：一是知识学习型夏令营。该类夏令营主要以知识培训和学习为主，如快乐英语、奥数夏令营、记忆力培养夏令营等；二是游学型夏令营。该类夏令营一般由旅行社发起，专门组织中小学生，参观知名学府、革命圣地，游览祖国山河，缅怀革命先烈，感受名校氛围；三是素质拓展型夏令营。通过对参加夏令营活动的孩子进行军事化封闭管理，培养青少年吃苦耐劳品质，拓宽参与者的综合素质；四是综合型夏令营。部分夏令营融合上述三类夏令营特点，既有知识培训和参观旅游，又有素质拓展和军训锻炼。

（二）夏令营培训持续时间。暑期夏令营的持续时间因其本身性质不同而有所不同，一般素质拓展型夏令营持续时间最长，多在3周以上；知识学习型和综合型夏令营居中，持续时间多在2-3周；游学型夏令营持续时间相对较短，多在1周以内。

（三）夏令营培训收费情况。调研发现，不同经营主体组织的夏令营培训活动，收费标准差别较大。以市为例，同样为英语学习类夏令营，**全国连锁培训机构举办的“疯狂英语夏令营”为期3周，收费高达6000余元，而市**普通培训机构组织的英语夏令营，同样为期三周，收费为2000元。此外，夏令营收费还因其自身性质不同而各不相同。总体而言，综合型和素质拓展型夏令营收费较高，游学型夏令营次之，知识学习型夏令营收费相对较低。

二、“夏令营”培训市场存在的主要问题

（一）经营主体鱼龙混杂。近几年，随着青少年学生暑期补习班、游学活动等的兴起，进入夏令营培训市场的经营主体越来越多，既有教育培训机构，也有管理咨询公司等社会培训机构，还有部分中小旅行社，也借助暑期学生“培训热”机会短期介入组织各类游学活动，复杂的经营主体严重扰乱了培训教育市场秩序，部分组织机构本身并不具备组织夏令营的经营资格，在吃、住、交通等方面无法保障，在组织管理方面缺少经验。其所组织、开办的夏令营活动通常水平不高。

（二）收费标准存在虚高。由于目前夏令营收费缺少“法定标准”，部分组织机构打着“贵族化”的旗号高价收费。调研发现，**贵族夏令营组织青少年暑期打高尔夫、体验西餐等，五天时间收费为9800元。更有个别旅行社组织“旅游教育”为主的夏令营活动，一个周的时间收费达2万元以上。

（三）安全问题较为突出。由于夏令营的参与者绝大多数为青少年，其自我保护意识较差，独立生活的能力相对较弱，而夏令营活动多数在异地进行。同时，部分活动组织承办机构人员力量、资质能力有限，夏令营活动期间很容易发生意外事故，营员走失、中暑、生病，溺水、滑跌、交通、食物中毒等现象较多，安全问题较为突出。

（四）货不对板涉嫌欺诈。部分旅行社推出的集修学、旅游于一体的夏令营旅游团，价格比平日旅游线路收费高，但消费者在为孩子报名参团后却发现享受到的服务和培训与收费明显不符。部分消费者反映所谓“游学型夏令营”其实是“游”而不“学”，多数时间是坐着旅游大巴，跟着导游走马观花浏览一些名校周边的免费景点。国内修学游也存在同样问题，夏令营成了旅游的翻版，出现孩子逛免费景点，家长花高额费用，学习收获较很少的现象。

（五）消费投诉难以处理。由于接受夏令营服务的多是中小学在校学生，受年龄、阅历、知识水平、法律意识等因素影响，这部分群体自身维权意识较弱，自身利益受损时通常不懂得搜集相关证据。同时，当前夏令营市场尚没有较为明确的价格和服务标准，各地消费者协会处理此类投诉较为困难，消费者合法权益无法得到及时有效的维护。

三、引发“夏令营”培训市场秩序混乱的原因

（一）行业准入门槛较低。目前，国家并没有对夏令营市场准入设限，经营主体进入夏令营市场的门槛较低。部分行业主体不具备充足的人力、物力资源，也缺乏组织夏令营活动的经验，加之其自律意识缺乏，直接扰乱了整个夏令营市场的经营秩序。

（二）职能部门监管受制。目前，夏令营短期培训市场还没有专门的主管部门，相关职能部门分头进行监管时，由于限于各自单方面的职责所限，每个部门都无法监管到位。部分夏令营培训机构以促进学生身心健康成长、非盈利性组织成立为名义，逃避工商部门备案登记和日常监管。同时，夏令营机构也不再文化局的审批范围之内，文化局也不负责其具体监管。因此，对于目前社会上借公益之名行牟利之实的夏令营，包括工商在内的职能部门暂时还没有有效的监管措施。夏令营市场在某种意义上成了监管真空地带，在很大程度上放任了该类短期培训市场的混乱经营。

（三）组织者层层转包，致使服务质量下降。部分缺乏资质和实力的夏令营活动组织单位,中间往往进行层层转包，有的学校组织学生参加夏令营活动,然后转给本地旅行社。旅行社收取一笔不菲的"团费"后与外地旅行社联系,将参观、讲座等相关事宜统统"外包"给当地旅行社。外地旅行社为赚钱，往往尽力压缩开支,简化活动内容，夏令营的活动质量自然得不到保证。

（四）消费者缺乏维权意识。调研发现，多数参与者缺乏维权意识，未与组织方签订严谨的消费服务合同，在权益受损时不知也不懂如何投诉，即使投诉也往往因为缺乏有效证据而难以挽回损失，从而在一定程度上助长了组织方违规违法经营。

四、立足工商职能促进“夏令营”市场健康发展的建议

（一）提高准入门槛，严格登记标准。建议国家尽快出台《夏令营市场准入标准》，明确必须由懂教育、负责任、有能力的机构来办夏令营，严格准入机制和监督机制，提高夏令营的准入门槛。

（二）推广格式合同，保护消费者利益。建议由工商部门在深入调研的基础上，结合实际制定《夏令营入营合同》样本，对组织方和消费者的权利、义务、纠纷处理方式予以明确，并对组织方的收费及服务时间、服务种类予以细化，以切实保护消费者合法权利。

（三）成立行业协会，提升自律意识。建议在政府职能部门主导下成立夏令营行业协会，充分发挥协会作用。通过协会经常性举办各种法律法规培训班，以促进行业自律，强化经营主体诚信意识。使各类夏令营活动组织主体认识到只有立足长期发展的战略，树立规范经营、诚信办营的思想，才是经营正道。

（四）加强教育引导，培育领军品牌。建议联合教育、文化、物价等职能部门，充分发挥联合监管作用，加强对夏令营市场的教育引导力度，逐步规范夏令营市场经营秩序，努力培育行业领军品牌，引领行业健康发展。

第9篇：夏令营方案范文

对众多“望子成龙”、“望女成凤”的家长来说，把孩子送去补习充电，既避免了暑期长假孩子放在家里没人管的“难题”，又能让孩子多长些“本事”，可谓一举两得。为了孩子的将来，一些家长就是勒紧裤腰带，也舍得掏这笔钱。有需求就有供给，暑期培训班、夏令营“流行”，可以说是市场这只看不见的手发挥作用的必然结果。但近年来，一些不规范的培训机构却不得不让我们有所警惕――

临时租个套房就能办班

“今年突然冒出了很多听都没听说过的培训学校名称。”省城一位李姓的家长说，今年他稍微留意了一下这些培训学校散发的招生广告，不下10家。是什么原因让培训机构如雨后春笋一样冒出来呢？几个人凑到一起，租个套房，只要能招到学生，就能凑成一个培训班了。某中学一位老师告诉笔者，办个暑假培训班不需要太大的成本，而且利润也比较丰厚。正因为如此，近两年没有资质的培训班越冒越多。

根据路边电线杆上张贴的招生广告，笔者在省城某小区一栋居民楼里找到了这家自称是有多年教学经验的名师指导的培训班，而当笔者进入这所培训班时，却发现教室也只是两室一厅的普通住房改造而成的，里面散落摆着六七张桌子，几只板凳。面对我们脸上流露出来的惊讶表情，这位自称是某大学的老师说，他为了能在暑期赚一些外快，特意花了一千元的租金，租了这套房子，语文、数学、英语都能辅导，目前附近小区已经有20多名小学生来报名了。像他这样的情况应该有不少人，不仅仅是大学老师，更多的是中学的老师，暑期学校放假，闲着也是闲着，不如出来办培训班。对于临时办的培训班如何能保障教学质量？这位老师说出了大白话，其实正规的培训班和他们这种临时举办的没有多大区别，老师也是从各个学校临时找来的，培训学校不外乎两个职能：一方面是帮助托管孩子，一方面学点知识，若指望学习成绩有多大提高他也不敢保障。

几所培训班联合出“套餐”

暑假培训也有“套餐”？回答是肯定的。今年，我们发现有好几家培训机构打出了联合办班的广告。他们以综合班的形式，参加培训的孩子只需要报一次名交一次费用，就可以学习到美术、外语、音乐、体育这4项课程，这就是所谓的“暑假培训套餐”了。那么“套餐”真的好“吃”吗？

在一家培训机构门前，我们就收到了该培训机构工作人员散发的宣传单，工作人员声称，只要花600元的费用在一个多月的时间里可以学四门课程，但上课地点分别在两所培训机构进行。当被问到为何要在两所学校进行，那样上课岂不是很不方便？一位工作人员说，他们也是没有办法才这样进行的，如今培训机构越来越多，家长选择的机会也多了，如果不让家长感到实惠，是很难招到学生的，所以今年他们推出“套餐”，家长花一次钱，却能让孩子学到一般要上两个培训机构才能享受到的待遇。从实际来看效果还是挺好的。但一会儿到这来上培训班，一会儿换一个培训机构学习，课程设置也不一样，孩子能适应得了吗？培训“套餐”只不过是商家玩文字噱头罢了。

几种常见培训陷阱

为了能在暑期赚足“银子”，以各种名义出现的培训机构纷纷使出浑身解数招揽学生，其中一些不法分子和非正规的培训机构也开始浑水摸鱼。

根据以往的投诉案例，培训班花招主要集中有以下几个方面：一是价格没谱。一些培训机构虽然事先与家长约定了价格，但在培训过程中又以各种理由增加培训费用。其次，有些培训班师资不到位，大玩“名师”失踪把戏。家长报名时最重视师资，可进了班，取而代之的是一些普通教师，有些甚至没有获得相应的资质。再次是教学场地与宣传相距甚远。个别培训机构实力不强，开课时将档次比较高的教室换为设备简陋的教室。有的先说是小班教育，可开课后不断有新生插入，最后小班变大班，教室拥挤不堪，培训效果大打折扣。最后一个惯用花招就是乱收资料费，变相涨价。一些培训机构在培训过程中，随意向学生兜售培训资料，将不需要或不适合的学习资料强行推销给学生。

暑期培训如何选择

选择前需考虑四大因素

因素一：了解孩子的心理

首先，在选择培训班前要搞清楚课程是否适合自己的孩子，了解自己孩子基础知识的情况，为孩子量身定制或者推荐一些课程。

其次，选择学科类培训班的家长，在为子女充电加油时应针对孩子的情况来补。家长可以针对孩子某一薄弱的学科，在暑假期间通过强化训练，对以前的知识系统梳理、回顾、整理、总结，查漏补缺。

最后，家长也要注意培训不能排得太满，孩子们辛苦学习了一个学期，暑期还是要让孩子有休息的时间，否则很容易产生逆反心理。

因素二：是否物有所值

某培训学校王校长表示选择培训机构一定要看好师资、教学环境、交通路线、课时数等等。比如，报名时要仔细询问课时数而并非课程长度，因为课程的真正含量是由课时数决定的，课程长度只是外部表现形式。

因素三：考察培训机构的资质是前提

王校长还指出，学生在选择培训的时候一般都知道应该考察培训机构的信誉，判断该机构是否能提供需要的培训，了解机构的权威和诚信，其实这一点可以从机构成立的时间和曾经创立的成绩上判断，如果可以和机构的负责人或者拥有决策权的人进行对话，了解办学理念和思路就更好了。

因素四：比较价格

某培训学校学部主任王强说，每家机构定价都会有自己的理由。学生根据自己的情况进行比较是必须的，特别是许多机构推出提早报名给予优惠的措施，都是学生可降低培训成本的方法。但是也不要过分迷信低价格，有些培训机构以次充好、降低成本或者恶性竞争等，低价格的本质就是教学质量的不能保证，学生和家长对此要特别加以警惕。

走出夏令营四大误区

每年暑假之前，不少学生和家长会陆续看到一些夏令营的广告，如“英语夏令营”、“科技夏令营”等，面对琳琅满目的各式夏令营，父母应该如何挑选，才能让孩子度过一个愉快又有收获的暑假？夏令营是一种极好的体验教育，是传统教育的有益补充和延伸，但许多家长在选择夏令营时常常被误导。他们的建议大致有以下几个方面：

首先，别让夏令营成了“托管所”。许多家长正处在事业上升期，到了假期，无暇照顾孩子，让孩子报各种学习班，参加各类夏令营，于是学习班、夏令营成了家长的托管所。

其次，别让参加夏令营成为孩子的压力。目前，夏令营市场最多的一类就是以夏令营名义办辅导班。不少家长表示，现在孩子的升学竞争压力越来越大，如果放假的时候让孩子舒舒服服地玩过去“太可惜了”，于是很多父母不惜排长队给孩子报名，压得孩子喘不过气来。