优秀作文开头精选(九篇)

第1篇：优秀作文开头范文

去年起，我县首批评选确定了8个创新创业优秀人才项目，组建8个创新创业优秀人才团队，截止目前，“3320”人才项目投入50万元，项目单位自筹经费8000多万元，引进高层次创新人才60多人，部分项目已获得自主知识产权，成功开发出一批重点高科技产品，已取得了明显的经济社会效益。根据《关于印发<关于实施县“3320”创新创业优秀人才建设工程的意见>的通知》文件规定，今年继续实施“3320”创新创业优秀人才项目工程，现就做好今年度县“3320”创新创业优秀人才项目申报和项目带头人选聘工作的有关事项通知如下：

一、创新创业优秀人才项目和项目带头人的数量

今年在重点发展的三大创新创业基地（科技创新产业、重点工业产业、农业特色产业）中，设立第二批创新创业优秀人才项目10个，同时选聘10位创新创业项目带头人，组建10个创新团队。对经评审暂不具备设立条件的可列入项目库，待条件符合作为下一年度创新创业优秀人才项目申报、评审。已经确定为省“115”创新团队研发项目的和市“3820”产业英才岗位的，不再设立“3320”创新创业人才项目。

二、工作程序

（一）创新创业优秀人才项目的申报。各申报项目单位要认真填写《县“3320”创新创业优秀人才项目申报表》并附相关证明材料，于10月30日前将材料报县委组织部人才办。市属和省驻企事业单位，直接向县委组织部报送；其他单位须经县有关主管部门或所在的乡镇、工业园区审核后报送。

（二）优秀人才项目的评审与确定。县人才办组织由专家和有关部门负责人参加的“3320”创新创业优秀人才建设工程评审组对申报单位的科研水平、发展潜力、发展目标及项目在全国、全省、全市、全县同行中的比较优势和可行性等进行评审，提出创新创业优秀人才项目建议，县人才工作领导小组对评审委员会提出的人才项目和创新团队进行研究确定后，在媒体上公示创新创业优秀人才项目及项目带头人的相关信息。

（三）创新创业项目带头人选聘和申报。项目带头人的人选向项目单位报名提出竞聘申请，并填写《县“3320”创新创业优秀人才项目带头人申请表》；项目单位对候选人进行评议、遴选后提出拟任人选，同时组建不少于3人的研发、创新团队，并将拟任人选的申请表及创新团队组成人员材料，按项目申报程序报县人才办审核。

（四）创新创业优秀人才项目带头人的评审与确定。县“3320”创新创业优秀人才建设工程评审组对项目带头人人选及其研发、创新团队进行评审，并对人选合格与否提出意见，经县人才工作领导小组研究后予以确定。未能成功招聘创新创业优秀人才的项目自动取消。

三、实施工作的组织领导

各乡镇、县直各有关部门要高度重视，广泛宣传，组织申报。为扎实有效地开展此项工作，在县人才工作领导小组领导下，县人才办组织成立由专家和有关单位负责人参加的“3320”创新创业优秀人才建设工程评审组，负责对各单位上报的优秀人才项目进行评审。此项工作由县委组织部牵头抓总，县经贸委、县财政局、县科技局等相关单位各司其职、密切配合，共同组织开展。

四、几点要求

（一）实施“3320”创新创业优秀人才建设工程，是引进高层次创新人才，促进我县与高校院所进行产学研合作，加快经济快速发展，提高科技创新能力的一项重要举措。各有关单位要提高认识，高度重视，严密组织，按照有关文件精神，认真做好项目申报和人才选聘工作。

第2篇：优秀作文开头范文

近年来，××县采取有力措施，狠抓乡村优秀科技人才队伍建设，充分调动了广大农村科技人才的积极性，有力地促进了全县农村经济的发展。

一、因势利导，健全乡村优秀科技人才队伍

1、强化领导，造浓氛围。成立由县委组织部牵头，人事部门负责，科技、科协、教育、劳动、农业、林业等部门参与的乡村优秀科技人才资源开发领导工作机构。将乡村优秀科技人才资源开发列为“人才强县”战略的重要内容，纳入全县人才工作“十一五”规划。下发《××县乡村优秀科技人才资源开发工作意见》，明确规定将此项工作纳入县直单位、乡镇和村（居）年度工作目标管理责任制，年终分级督促考核。乡镇建立乡村优秀科技人才开发工作站，村（居）设立联系点，明确专人负责辖区内乡村优秀科技人才的选用和管理。

2、广辟渠道，多方荐才。针对农业科技人才专业门类多、人员分布广的实际，我们动员和组织社会各方力量，在全县15个涉农部门、20个乡镇区、717个行政村和年收入在10万元以上的专业大户中开展了推荐、个人自荐活动。通过群众举荐、专家推荐、个人自荐等形式，全县共推荐出615名同志作为乡村优秀科技人才预备人选。

3、坚持标准，精心筛选。做到“三优先”、“三不选”。优先选拔农业产业化发展所需要的学术、技术带头人和紧缺性人才；优先选拔有一定的经济规模和经济效益，能够带领群众共同致富的乡土人才；优先选拔在从事的技术岗位上实绩突出，多次受到上级部门表彰、奖励的科技先进工作者。对虽有一技之长，依靠科技发了家、致了富，但政治上不要求进步、技术上封锁、保守的人不选；对社会网公益事业漠不关心，缺少奉献精神的人不选；科技含量不高、管理水平低、靠投机取巧发了财的其他杂类人员不选。通过层层发动，广泛推荐，我们从中遴选出265人作为县乡两极乡村优秀科技人才，其中县级100人，乡镇级165人。

二、重点管理，建立完善激励约束机制

1、建立完善学习培训制度。一是利用大专院校进行骨干培训。近三年来，先后投入20万多元，选送了24名优秀科技人才到湖南文理学院等高等院校进行新科技、新知识的培训，让他们及时掌握科技前沿的最新信息和成果，以便更好地开展工作。二是依托县内各培训基地进行普遍轮训。按照技术门类，以县、乡党校和县农广校为阵地，对县乡两级乡村优秀科技人才进行政治理论和业务知识的轮训。三是利用各学会组织进行研讨交流。我县现有农学、林学、柑橘、茶叶、高山蔬菜、马头羊等学会组织19个。这些学会组织内联本地拔尖人才、外接国家及省、市、县相关专家，学术交流活跃，研究领域广泛，每年定期向乡村优秀科技人才科技信息，指导他们进行推广应用。

2、建立完善目标管理制度。对乡村优秀科技人才，根据其岗位和专业特点，分别制定任期目标责任制，落实工作任务。确定一个所要攻克的技术难题，落实2—3个应用、推广项目，联系3—5个专业大户，兴起一方“特色经济”，并将任期目标分解成年度工作目标。在此基础上，由县委人才工作领导小组和乡镇党委分别与他们签订任期目标责任书和年度目标责任书，实行目标管理。

3、建立完善考核督查制度。任期目标确定后，我们从考核、督查入手，加强对他们的跟踪管理。一是坚持实绩报告制度。要求乡村优秀科技人才每季度向县委组织部送交一份工作实绩报告表，以便于管理部门及时把握他们的工作动态。二是坚持座谈走访制度。县委人才工作领导小组和相关管理部门每年召开两次座谈会，定期了解乡村优秀科技人才的思想、工作和生活情况，帮助他们排忧解难，解决实际问题。三是坚持考核考察制度。每半年组织力量对乡村优秀科技人才思想政治、科研成果和工作实绩进行考核，每三年进行一次综合性考察，并将考核考察结果存入本人档案，作为任用或“继续管理”的依据。对在经济社会发展方面作出了突出贡献或在农业技术上有重大发明创造的乡村优秀科技人才予以重奖。近年来，县里每年都隆重表彰一批有突出贡献的乡村优秀科技人才，给受到表彰的对象每人发奖金1万元。

三、搭建舞台，发挥乡村优秀科技人才作用

1、发挥骨干带头作用。我们把选拔管理乡村优秀科技人才工作同服务于农村基层组织建设紧密结合，抓住村组干部交叉兼职这个契机，把那些条件成熟的乡村优秀科技人才及时提拔进入村领导班子。近三年来，全县200多名乡村优秀科技人才在村“两委”班子中任职，其中192名担任村支书，有效地提高了基层班子带领群众科技致富的能力，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，密切了党群干群关系。

2、发挥技术辐射作用。近年来，我们以乡村优秀科技人才为骨干，建立了柑橘、马头羊、药材、养猪、养鸡等新技术、新品种开发示范点42个，建立了高效农业示范区20个，发展科技试点带头户近3万户。通过他们的科技示范和辐射，使先进的农业生产技术及时得到了推广应用，加快了高效农业发展的步伐。

第3篇：优秀作文开头范文

下面，让我们结合实例谈谈“一句话开头法”在各类文体中的应用。

在记叙类文章中的应用

如果我们准备把文章写成记叙文，那么，可以用“一句话”来交代清楚文章写的是什么样的人，也可以用“一句话”来交代清楚文章写的是什么样的事情。请看下面的例子――

[例1]他们都是好人。（高考佳作《他们》）

[例2]一个人素质的高低，在其举手投足之间即可得到充分的表现，施展就是一个各方面素质都比较高的人。（高考佳作《举手投足之间》）

[例3]“孩子，你一定要挺住！会有人来救你的。”（优秀作文《我学会了什么是坚强》）

[例4]昨天，我们“探亲”去了，我是带着感动出发的。（高考佳作《带着感动出发》）

显然，这四段开头都只用了“一句话”。例1、例2交代的是文章中的人物及其特点――他们都是好人、施展是一个高素质的人；例3、例4交代的是文章所要叙述的事情――施救、“探亲”。

在抒情类文章中的应用

如果我们准备把文章写成抒情文，那么，可以用“一句话”来交代清楚文章描写的是哪些景物，也可以用“一句话”来交代清楚作者的真情实感。请看下面的例子――

[例5]村后的那片小树林就是我的心中美景。（优秀作文《美景》）

[例6]最难忘那天的风雨，那天的虹……（高考佳作《难忘那天的虹》）

[例7]莫责怪秋霜的肃杀，莫责怪冬雪的严酷，且等春风吹来，绿茵茵的小草必将铺满大地。（高考佳作《又是一年草青时》）

[例8]如果说生活是一场连绵的雨，那么友情就是一把挡雨的伞。（优秀作文《友情如伞》）

这四段开头用的也都是“一句话”。例5、例6交代的是文章要描写的是什么景物――村后的小树林、那天的风雨那天的虹；例7、例8交代的是作者所抒发的是什么情感――赞美春天、讴歌友情。

在说明类文章中的应用

如果我们准备把文章写成说明文，那么，可以用“一句话”来交代清楚文章的说明对象，也可以用“一句话”来交代清楚说明对象的本质特征。请看下面的例子――

[例9]下面要介绍的，就是我眼中的城市。（高考佳作《我眼中的城市》）

[例10]“跳山猴”的制作流程是这样的。（优秀作文《怎样制作“跳山猴”》）

[例11]我的名字叫节能灯，我的最大特点就是节能。（优秀作文《节能灯》）

[例12]“不用洗衣粉的洗衣机”主要采用了电解原理和活化水技术。（优秀作文《不用洗衣粉的洗衣机》）

这四段开头也都各用了“一句话”。例9、例10交代的是被说明的事物――我眼中的城市、“跳山猴”制作流程；例11、例12交代的是被说明事物的本质特征或工作原理――节能、电解原理和活化水技术。

在议论类文章中的应用

如果我们准备把文章写成议论文，那么，可以用“一句话”来交代清楚文章的论题，也可以用“一句话”来交代清楚作者的主要观点。请看下面的例子――

[例13]今天，我要专门说一说拥有一颗好奇心的重要性。（高考佳作《好奇心》）

[例14]人生在世，最宝贵的是什么？生命！（高考佳作《生命最宝贵》）

[例15]语文，想说爱你不容易。（高考佳作《语文，想说爱你不容易》）

[例16]和谐社会不是“喊”来的、“看”来的、“等”来的，而是“干”出来的。（优秀作文《和谐社会从哪来？》）

第4篇：优秀作文开头范文

各辖市、区委，市委各部委办，市各委办局（公司）党组（党委），各人民团体党组，各直属单位、企事业单位党委：

今年是中国共产党成立85周年，是实施“十一五”规划的开局之年，也是保持共产党员先进性教育活动取得丰硕成果之年。为展示新时期我市共产党人的先进形象，激励全市广大基层党组织和共产党员在加快推进“两率先、两步走”、构建和谐社会的伟大事业中奋发进取、建功立业。市委决定，今年“七一”，将表彰一批全市先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者和先进性教育活动先进集体、先进个人。为认真做好评比推荐工作，现提出如下意见：

一、表彰对象的名额、条件和范围

这次共表彰全市先进基层党组织50个、优秀共产党员50名、优秀党务工作者50名和先进性教育活动先进集体60个、先进性教育活动先进个人50名。名额分配原则上按照推荐单位党员和基层党组织的数量以及工作需要来确定（名额分配表另附）。

先进基层党组织的基本条件是：出色地完成规定的基层党组织的基本任务。领导班子好，坚持以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持民主集中制原则，团结协作，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力；党员队伍好，能够充分发挥先锋模范作用，党员干部能够较好地发挥骨干带头作用；工作业绩好，求真务实，开拓创新，各项工作成绩显著；工作机制好，各项制度完善，工作运行规范；群众反映好，党群干群关系密切，得到党员和群众的拥护。

优秀共产党员的基本条件是：模范地履行规定的党员义务和中央确定的保持共产党员先进性的六条基本要求，始终保持先进性。认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，具有坚定的理想信念，带头树立社会主义荣辱观；带头执行党和国家的各项方针政策，努力钻研业务，熟悉掌握本职岗位所需的知识和技能，不断开拓创新，在工作中做出显著成绩；诚心诚意为人民谋利益，在平时工作中埋头苦干，甘于奉献，在危急时刻敢于挺身而出维护国家和人民的利益。事迹突出，在本地区（本系统、本行业）有较大影响，受到广大党员和群众的赞誉。

优秀党务工作者的基本条件是：刻苦学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是关于党的建设理论，全面落实科学发展观，带头树立社会主义荣辱观；热爱和熟悉党务工作，继承和发扬党的优良传统，积极探索新形势下党务工作的方法和途径，创造性地开展工作，取得显著成绩；党性强，作风正，坚持原则，廉洁奉公；密切联系群众，全心全意为人民服务，在党员和群众中有较高威信。

先进性教育活动先进集体的基本条件是：坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻执行党的路线方针政策；认真完成基层党组织的八项任务，并把学习贯彻始终，认真组织党员学习，基层党组织建设明显加强；对存在的问题扎实整改，积极为群众办实事、解难事、做好事，服务发展、服务基层和群众的工作作风明显好转；坚持“两不误、两促进”，单位各项工作取得明显进展；检查验收群众满意率达90%以上，平时各级督导检查工作比较靠前。

先进性教育活动先进个人的基本条件是：对先进性教育认识到位、深刻，坚持高标准、高质量地完成了先进性教育活动各阶段的工作要求；积极主动、卓有成效地组织本单位开展先进性教育活动，工作务实高效，所承担的各项任务完成情况满意度较高；带头学习和实践“三个代表”重要思想，坚定理想信念，树立宗旨意识，能够立足本职岗位，勤奋工作，成绩明显；牢记“两个务必”，模范遵纪守法，作风扎实，较好地发挥了共产党员先进性表率作用。版权所有

这次表彰的重点是，近几年来在全市三个文明建设特别是去年以来在先进性教育活动中涌现出来的先进集体和优秀个人。推荐先进基层党组织的范围，主要是农村、社区、企业、机关、学校、科研院所等基层单位的党委、总支、支部。镇、街道党（工）委、部门党委应严格控制数量。推荐优秀共产党员，应向生产、工作、科研、教学一线等基层岗位倾斜。副处级以上领导干部一般不推荐。推荐优秀党务工作者，应向基层从事党务工作的同志倾斜。2003年以来被省、市委表彰的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者称号的，这次不再推荐。推荐先进性教育活动先进集体的范围，主要是开展第一、二、三批先进性教育活动的基层党委、总支、支部。推荐先进性教育活动先进个人，主要从开展先进性教育活动的组织者和表现突出的优秀个人中产生。

二、推荐办法和材料上报要求

这次推荐工作以各辖市（区）委、某某新区工委、市委市级机关工委、市有关委办局（公司）党组（党委）、各行业管理办公室党委以及直属单位、企事业单位党委为推荐单位，负责本地区本系统推荐工作的组织领导、审查把关和有关材料的整理上报。各推荐单位要坚持标准，精心组织，严格程序，认真把关，按照市里分配的名额，采取自下而上、上下结合，好中选优、逐级遴选的方式，组织所属各级党组织和党员做好推荐工作。推荐对象初步名单产生后，各推荐单位要进行认真考察，多方面听取党员、干部、群众的意见，同时听取纪检机关和有关执法部门的意见，并在一定范围内进行公示。各推荐单位正式确定推荐对象前请先与市委组织部沟通。

推荐对象确定后，各推荐单位要上报推荐对象产生的情况报告，以及各类先进推荐和审批表。推荐情况报告内容应包括：主要做法、参与推荐的基层党组织数和党员数、召开的推荐会议数、常委（党委）会研究确定的情况等。表格中地名、单位名、人命一律使用全称和标准用字，并认真核对，确保正确无误，推荐对象的事迹材料一般为2000字左右，审批表中主要事迹栏字数原则上控制在300至500字，内容由事迹材料缩写而成。上述材料统一使用16开纸，一式三份，连同电子文档于2006年6月10日前上报，其中，先进基层党组织、优秀共产党员和优秀共产党员有关材料报送市委组织部组织处（联系电话：4423899），先进性教育活动先进集体、先进个人有关材料报送市先进性教育活动办公室组织组（联系电话：5021319）。

三、表彰和宣传版权所有

第5篇：优秀作文开头范文

“哇！有这么精彩的摩托艇表演赛？”在180度急转弯中，摩托艇几乎与水面平行，激起的浪花犹如“彗星”白色的光带，绚丽多彩。赞叹中情不自尽地要问，是怎么拍到的？作者采用尼康F5相机、80―200mm镜头，光圈F5.6速度1/2000秒拍摄。低视角,夸张了腾空跃起的矫健身姿。大光圈、高快门速度凝住了运动精彩的瞬间，将飞速运动的主体定格得如此清晰、逼真，就连运动员手臂的肌肉都清晰可见。在虚化了的暗背景衬托下，赛艇及运动员服装的统一黄色调显得愈加明快、亮丽。一幅好的摄影作品，令人回味无穷。

“三寸金莲”乐健身二等奖云南/潘泉摄

生命在于运动。“三寸金莲”的老寿星是运动场上的主角。大光圈、高快门速度是抓拍运动场面的最佳选择，它可以准确地将被摄主体高清晰地再现。作者瞬间抓取得很到位，“老寿星”穿着绣花鞋的那对“三寸金莲”是视觉的焦点，而虚化了的“健身群体”则起到了交代环境，充实画面的作用。用虚实对比的拍摄方法，令画面生机无限，突出了乐在健身的主题。

山乡越野赛二等奖安徽/李晓红摄

这是一幅冲击力、感染力很强的作品。被摄主体是三个孩子，瞧他们跑得是那么执着、尽兴。作者采用尼康80―200mm镜头、光圈F2.8、速度1/2000秒拍摄，熟练、准确地抓取了孩子赛跑时稚气、童真的瞬间，男孩胜者得意的样子清晰可见，若没有1/2000秒的快速抓取，很难表达准确无误。抓拍时男孩身后的女孩再向右移一些，视觉上会更好些。

激战之后三等奖安徽/许天彤摄

竞赛场上，利用追随、慢门手法抓取“风驰电掣”场景的作品较为常见。作者则从另一侧面切入。大胆的剪裁、简洁、明快的构图，勾勒出运动员泥塑般的高大背影，它预示读者，激战中天气是何等的恶劣，路是如此泥泞，从而在一定程度上突出了运动员激战之后的质朴与真实感。

作者采用佳能EOS5QD相机、EF28-105镜头、光圈优先F8拍摄。

赛场拾趣三等奖浙江/孙红军摄

作品摄于贵州台江斗牛场。由于作者刀刻艺术的加工，将围观群众从影调上、层次上有效地拉开了空间，使画面产生立体感，从而凸现了围观群众各异的神态，有的惊恐万分，有的开怀大笑，着实很有情趣。作者采用80-200mm镜头、光圈F8、速度1/250秒拍摄。

舞台三等奖浙江/楼宇浩摄

这是一幅有明有暗、有虚有实、动静结合的舞台摄影作品。在飘逸的白色烟雾中，左侧舞者站立不动，与压暗了的黑色背景中腾空跃起的舞者形成鲜明的对比，使原本平淡的画面顿时鲜活起来。作者瞬间抓取得恰到好处，它是作品制胜的关键。只是抓取时再放慢速度，视觉效果会更好。

红扇飘飘三等奖江苏/王铁君摄

“晨练”已成为我国群众文化生活的一大特色。画面拍摄的主体是一位银丝白发的老者，他的举动令人叫绝。舞着红扇的主角并非妙龄少女，而是七旬的老汉。《红扇飘飘》显示出作者的“慧眼”，画面别具一格。有趣味的作品令人刮目相看，耐人回味。

横戈蓝天白云间三等奖上海/杨立摄

低视角仰拍，夸张了被摄主体腾空跃起瞬间的高度及惊险。作者采用佳能SOEEF28-8mm0镜头、光圈F11、速度1/500秒、富士胶卷200度拍摄。由于较高的快门速度，凝固了小伙子玩车的技艺，但从视觉上略显呆板。若采用慢门速度抓拍，将是另一种风格，风驰电掣的动感和抛向蓝天的动作更为精彩。不同的快门速度有不同的视觉效果，各有所长。

乡村体育课优秀奖河北薛伟宏/摄

怒发冲冠优秀奖四川胡小平/摄

山寨里的球赛优秀奖云南刘云峰/摄

勇者当先优秀奖广东郑小跃/摄

欢乐少年优秀奖福建章庆煌/摄

顾此失彼优秀奖北京罗伟/摄

打擂少年优秀奖北京秦大唐/摄

归途优秀奖广东肖穗/摄

追捕优秀奖北京周朝荣/摄

一日之晨优秀奖浙江吴汝华/摄

齐心协力奔向未来优秀奖北京唐博松/摄

拼搏优秀奖广东郑树强/摄

“流星”优秀奖广东凌梅/ 摄

“哦，我的上帝”优秀奖浙江张小卫/摄

风驰电掣优秀奖陕西胡宝文/摄

藏兵布阵优秀奖北京张东贺/摄

涉优秀奖浙江孙斌/摄

你追我赶优秀奖广东陈彤彤/摄

山会优秀奖山东董光亮/摄

协力同心 潘泉摄

足球出线狂欢夜 陆岗摄

奔腾 高锦强摄

快乐的童年 王崇岩摄

势均力敌 肖穗摄

争先 孙善明摄

步调一致 吴雨田摄

游戏童年 徐广摄

风雨下的足球赛 郑树强摄

风驰电掣 李晓红 摄

欢天喜地 伏建华 摄

奋力拼搏 董光亮 摄

丽人行 林国瑞摄

街头龙舞 余建平 摄

春天飞远了吗？ 高月芹摄

较量 凌梅摄

还有50米 王铁君摄

越 刘强摄

第6篇：优秀作文开头范文

1传统文化与校园文化相结合的作用

一是弘扬了以爱国主义为核心的民族精神。用优秀传统文化加强校园文化工作的深入开展，使广大师生更加深切地认识到我国优秀传统文化的历史意义和现实价值，进一步增强了对民族文化的自尊心、自信心和自豪感，以爱国主义为核心的民族精神得到了发展和弘扬。广大学生更加深入地了解了祖国、了解了家乡，激发了热爱祖国、热爱家乡的热情。国学教育能使广大学生真正感受到中华优秀传统文化的深厚底蕴，增强学生学习优秀传统文化的热情。二是提升了学生的文明素养和文化底蕴。通过用优秀传统文化加强校园文化思想政治工作，在加强学生思想教育的同时，也提升了学生的文明素养和文化底蕴，促进了学生的全面发展。一些学校组织开展优秀传统文化进校园活动，扎实推进具有浓郁地方特色的艺术教育，都使学生能够有机会反复品味优秀传统艺术的内涵，学生的艺术修养得到进一步提升。还有的一些学校举办古诗文经典诵读活动，营造儒雅、和谐的校园文化氛围，使学生在提高文学艺术鉴赏水平的同时积淀、充实文化底蕴，对于提升校园文化文明水平、塑造学生形象乃至提升学校形象也发挥了重要作用。三是保护、传承、发展优秀传统文化。用优秀传统文化加强校园文化思想政治工作，不仅促进了学生综合素质的全面提高，也使优秀传统文化得到了保护、传承和发展。非物质文化遗产进校园、国学教育、道德行为养成教育使民间艺术、民族文化、传统体育、传统文化理念等在校园生根发芽，使大量中华民族的文化瑰宝可以代代相传、荫泽后人，同时也激发了学生学习、保持中华优秀传统文化的热情，使许多优秀传统文化在新的历史条件下得到了发扬和光大。

2让传统文化与校园文化相互沟通，形成共识

让优秀传统文化走进校园、走进课堂、走进头脑，就是要用中华民族积淀几千年的优秀文化熏陶、感染、影响学生，达到潜移默化、润物无声的教育效果，切实提升校园文化体系的整体建设，提高思想政治教育的吸引力、感染力。第一，开设优秀传统文化教育课程，发挥课堂教学主渠道作用。课堂教学是学校育人的主渠道，也是推进优秀传统文化进校园的重要途径。开设传统文化教育课，把中华民族优秀传统文化渗透到学生的思想政治理论课和思想品德课教学之中，真正做到走进教材、走进课堂、走进学生头脑。第二，开展优秀传统文化教育活动，拓展思想政治教育途径。一是积极倡导国学教育，培养提高学生的民族文化底蕴。国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。加强国学教育对于传承中华文明，提升公民道德水准，增强我国文化竞争力具有重要意义。学校通过开展多种形式的国学教育活动，使学生切身感受到中华民族深厚的文化底蕴，增强民族自尊心、自信心和自豪感，提升文化品位和底蕴。二是组织开展中华传统美德教育活动，着力提高学生的道德行为水平。三是扎根文化沃土开展社会实践，培养提高学生的责任意识、使命意识和创新实践能力。社会实践是学生思想政治教育的重要环节。学校组织引导学生参与挖掘、保护非物质文化遗产主题实践活动，着力增强学生的责任感和使命感，培养学生的提高实践能力和创新能力。第三，创建学生传统文化社团，丰富学生自我教育载体。学生社团组织是改进加强大学生思想政治教育的重要力量。学校应组织指导学生依托传统文化活动项目创建学生社团，不断丰富学生自我教育、自我管理、自我服务的组织载体。第四，创建非物质文化遗产传播基地，搭建优秀传统文化教育平台。非物质文化遗产是人类文明的重要组成部分，对于传承民族文化血脉，构建尊重包容、和谐发展的人类文化生态，具有十分重要的意义。学校应该积极开展非物质文化遗产进校园工作，传承、保护优秀非物质文化遗产，加强对学生的优秀传统文化教育，努力提高学生的综合素质。传统文化与校园文化的核心就是精神文化，守护好我们的传统文化和校园文化，就是守护好我们的精神文化家园。

作者：毛砚单位：河北省非物质文化遗产保护中心

第7篇：优秀作文开头范文

摘要：如何坚定同志提出的“四个自信”（即理论自信、道路自信、制度自信和文化自信）中的文化自信，践行社会主核心价值观，建设好高校基层学习型党组织？高校党员，包括入党积极分子应当起模范带头作用，认真学习中华优秀传统文化，并为结合时展和要求加以延伸、阐发做准备。本文从学习中华优秀传统文化是高校党员的权利和义务、学习中华优秀传统文化坚定高校党员的文化自信，以及高校党员学习中华优秀传统文化的方法等三个方面进行了论述，并特别强调了学习中华优秀传统文化必须：全面、系统地学习；带着问题学习；为解决问题而学习。

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关键词 ：文化自信；学习型党组织；中华优秀传统文化；学习方法

今年“两会”期间，同志参加贵州团审议时指出，一个国家综合实力最核心的还是文化软实力，这事关精气神的凝聚，我们要坚定理论自信、道路自信、制度自信，最根本的还要加一个文化自信。早在2013年8月召开的全国宣传思想工作会议上，同志就强调，中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。今年“五四”期间，同志访问北京大学，多次提到文化自信，强调文化自信对于青年而言尤为重要，它决定了未来整个社会的价值取向。高校党员应带头学习中华优秀传统文化，坚定文化自信，践行社会主核心价值观，为建设学习型高校基层党组织做出自己的贡献。

一、学习中华优秀传统文化是高校党员的权利和义务

党的“十八大”讨论通过的新党章第三条则明确规定党员必须认真履行学习义务：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。同志在2009年中央党校秋季学期第二批进修班开学典礼上则进一步明确了党员向书本学习的内容，“在学习党的基本理论的同时，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。”

高校本身就具有文化传承和创新的功能。作为知识精英，高校师生义不容辞承担起中华优秀传统文化的学习、继承和发扬的责任。而作为高校党员则更应起学习中华优秀传统文化的模范带头作用，并为结合时展和要求加以延伸、阐发做准备。

二、学习中华优秀传统文化坚定高校党员的文化自信

所谓中华优秀传统文化是指中华传统文化中历经沧桑而积淀传承下来的精华部分，是中华民族五千年文明的智慧结晶，具有超越时代局限，反映文明永恒性的价值特征，与整个民族，乃至整个人类的共同利益和福祉相契合。中华优秀传统文化，是社会主义核心价值观的重要源泉，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。

中华文明历史源远流长，中华文化更是绚丽灿烂。同志高度重视中华优秀传统文化，十八大以来，关于中华优秀传统文化有很多重要的论述。在内政外交的不同场合，他多次强调建设优秀传统文化传承体系、弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。指出，培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程，必须立足中华优秀传统文化。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，增强文化自信和价值观自信。优秀传统文化书籍包括历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等多个方面。通过阅读这些书籍，“提高人文素养，增强对人与人、人与社会、人与自然关系的认识和把握能力，正确处理义与利、己与他、权与民、物质享乐与精神享受等重要关系”。

同志在2013年3月中央党校80年校庆的讲话中指出，中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。高校党员应充分利用高校人才密集、知识丰富、思想活跃的特点，带头认真、自发组织和学习中华优秀传统文化，并结合中国发展的历史和现状和所取得的伟大成绩做深入的思考。

三、高校党员学习中华优秀传统文化的方法

所谓学习方法，实际上就是解决学习中华优秀文化传统怎么学、善于学的问题。同志在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上把党员干部的学习水平上升到“工作水平和领导水平”的高度，指出，“领导干部读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平”，要求领导干部要认真解决好爱读书、读好书和善读书的问题。作为高校基层党组织，要开拓工作思路，创新工作机制，开展多种形式，认真组织、积极引导广大党员，吸引入党积极分子，一道认真学习中华传统文化书籍，并结合在高校青年教师和学生当中存在的一味崇尚、迷信西方价值观念和生活方式，“忘根”“忘本”“忘了老祖宗”的实际问题展开讨论，并加强考核，注重实际效果。

1.学习中华优秀传统文化必须端正学习态度

高校党员学习中华优秀传统文化不是为了学习而学习，否则我们讲学习又要陷入形式主义的泥潭。必须做到如同志在2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼讲话中所指出的领导干部读书学习的“三种境界”：第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三种境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读。

高校现在逐步重视中华优秀传统文化的教育，方式方法也很多，传统文化已经进入课堂，关键是如何进到学生的心坎里，实现从“要你学”到“你要学”的转变，真正学到心里，学出效果来，要求党员、预备党员和入党积极分子率先垂范，做学习中华优秀传统文化的榜样和标兵，并采取灵活多样的形式检验他们的学习效果，给普通群众起到引领作用。

2.学习中华优秀传统文化必须注重学习方法

⑴全面、系统地学习中华五千年灿烂的文化和辉煌的历史。由此，增强民族自豪感和文化自信心，做到全面、客观、辩证地看待建党、建国以来的重大问题。正如毛泽东在《改造我们的学习》一文中所指出的那样，主观主义态度之一就是“割断历史，只懂得希腊，不懂得中国，对于中国昨天和前天的面目漆黑一团”，而正确的态度也就是马克思列宁主义的态度则是“不要割断历史。不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国；不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史；不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天。”同志关于“两个不能否定”（即“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期”）的论述，更是我们党高屋建瓴，在坚持用历史的、实践的、辩证的观点基础上正确看待改革开放前后两个历史时期所得出的正确的、重要的结论。

⑵带着问题学习，勤于思考，努力改造主观世界。我们的党一再强调，领导干部要在改造客观世界的同时改造主观世界，要在推进事业发展的同时加强党性修养。领导干部要通过加强读书学习，增强改造主观世界的意识和能力，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，切实解决好理想信念、思想作风、道德情操、清正廉洁等问题，不断增进与人民群众的感情，始终保持共产党人的本色。

中华优秀传统文化主要包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等方面。但在青年大学生当中却严重存在享乐主义、拜金主义，部分道德领域失守、诚信缺失，世界观、人生观、价值观发生扭曲，这一方面是所谓文化、价值多元尤其是西方意识形态通过各种途径尤其是网络渗透、潜移默化的结果，更重要的是放弃了对自己思想上严格要求和自觉改造的结果。这种情况在高校师生党员中也一定程度存在。高校党员只有带着问题学习，并且勤于思考，才有可能做到更加全面客观地认识当代中国、看待外部世界，最终认识清楚：①每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；②中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；③中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。

⑶为解决问题学习，勤于实践，努力改造客观世界，解决实际问题和重大理论问题。同志指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。”毛泽东同志《中国革命战争的战略问题》一文中也这样说过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”同志以史为鉴，引经据典也是他讲话的重要特点，曾说“历史是最好的教科书”。

今年的6 月21 日，由南开大学和高等教育出版社共同主办了“传统文化与大学教育”高层论坛，探索传统文化在当代大学教育中传播的现状、存在的问题和解决的途径。来自北京大学等40所高校的教育工作者出席会议并向全国同行发出倡议：在大学教育中弘扬中华优秀传统文化。南开大学校长龚克认为，文化教育根本目是要从立德树人，培育核心价值观的角度，来培养中华民族的一代新人。高校党员认真、自觉学习中国优秀传统文化，一方面，为了提高文化自信和自身素质，立德树人，培养或被培养为中华民族一代新人；另一方面，也应该共同承担起解决党和国家在建设和发展过程当中出现的、亟待解决的重大理论问题，切实发挥大学文化的传承和创新功能。

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参考文献

[1]同志在2009年中央党校春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话.

[2]同志在2013年8月19-20日全国宣传思想工作会议上的讲话.

[3]同志在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话.

[4]同志在2014年2月24日中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话.

第8篇：优秀作文开头范文

一、评选名额、范围、方法和要求

（一）评选名额

XXXX表彰的优秀共产党员定为X名、先进党组织X个。

（二）评选范围

1、街优秀共产党员的评选范围为党组织关系在XX的中国共产党正式党员，重点为基层工作一线的党员。

2、街先进党组织的评选范围为XX属下各党（总）支部。

（三）评选方法和要求：

1、各党（总）支部按照《》对基层党组织、党员提出的任务和要求，以及评选条件，结合实际工作情况，开展评选活动。各支部向XXXX推荐的优秀党员和先进党组织名单，必须经支部有关会议讨论通过。

2、向XXXX推荐。各党（总）支部在支部评选的基础上，通过集体讨论，按街评先表彰推荐名额分配表（见附表）所分配的名额择优向XXXX推荐优秀共产党员和先进党组织，认真填写有关表格（事迹材料在500字以内），于6月6日前将材料报XXX办公室。

凡推荐给街表彰的先进党组织和先进个人，须于6月15日前分别填写上交《XXX先进党组织登记表》、《XXX优秀党员登记表》、（一式两份）。

3、研究审批。由街党工委召开有关会议，根据各党（总）支部的推荐情况，进行筛选、审批。

二、评选条件

（一）优秀共产党员条件

1、认真学习邓小平和“三个代表”重要思想，模范执行，在实际工作中身体力行，勤学善思，具备本职工作所需的知识和本领，在完成生产（工作）任务中起模范带头作用，努力创造一流业绩。

2、有坚定的共产主义理想、信念，有较强的政治敏感性和政治鉴别力，崇尚科学，反对迷信，不参与“__功”等活动，党性强、作风正，在危急时刻挺身而出，自觉维护国家和人民的利益，敢于同一切危害人民、危害社会、危害国家的行为做斗争。

3、带头执行党和国家的各项政策，勇于探索，积极进取，带领群众致富奔小康；不怕困难，不畏挫折，在工作中成绩显著。

4、努力实践党的宗旨，全心全意为人民服务，尽职尽责，艰苦奋斗，关心群众，扶贫助困，清正廉洁，在工作、学习、社会生活各个方面起模范作用，在群众中有较高的威信。

（二）先进党组织条件

1、领导班子团结协作，开拓进取，群众拥护。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策和上级党委的指示、决议，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和领导核心作用，党组织的战斗力、凝聚力、号召力强，完成各项工作任务出色。

2、坚持以经济建设为中心，有一个适应经济发展要求，保证党组织发挥作用的工作机制。物质文明、精神文明和政治文明建设成绩显著。

3、领导班子认真贯彻民主集中制，切实加强党风廉政建设，形成一套行之有效的工作与管理制度。

4、重视思想政治工作，切实加强对党员的教育、管理和监督，党员组织生活正常，党员队伍先进性突出，没有党员参与“__功”组织或其它非法活动。

5、想方设法为群众排忧解难，积极为群众做好事、办实事，得到群众的拥护。

6、与时俱进，勇于创新，坚持以改革的精神研究新情况，用发展的眼光解决新问题，善于总结新经验，探索新方法。

7、没有违反上级党委和政府制定的各项“一票否决”规章。

三、组织领导、表彰奖励办法

（一）组织领导

评选表彰工作在街党工委的直接领导下进行，并根据各党（总）支部报送的人员名单和基层党组织的情况，会同XXXX进行评选、研究决定。

（二）表彰奖励办法

坚持精神奖励与物质奖励相结合。今年“七一”前夕，XXXX召开“XXX纪念中国共产党成立八十五周年暨优秀共产党员、先进党组织表彰大会”，由XXXX领导向优秀共产党员、先进党组织颁发奖金和荣誉证书，并通过各种形式大力宣传优秀共产党员、先进党组织的事迹。

一、评选名额、范围、方法和要求

（一）评选名额

XXXX表彰的优秀共产党员定为X名、先进党组织X个。

（二）评选范围

1、XX优秀共产党员的评选范围为党组织关系在XX的中国共产党正式党员，重点为基层工作一线的党员。

2、XX先进党组织的评选范围为XX属下各党（总）支部。

（三）评选方法和要求：

1、各党（总）支部按照《》对基层党组织、党员提出的任务和要求，以及评选条件，结合实际工作情况，开展评选活动。各支部向XXXX推荐的优秀党员和先进党组织名单，必须经支部有关会议讨论通过。

2、向XXXX推荐。各党（总）支部在支部评选的基础上，通过集体讨论，按街评先表彰推荐名额分配表（见附表）所分配的名额择优向XXXX推荐优秀共产党员和先进党组织，认真填写有关表格（事迹材料在500字以内），于6月6日前将材料报XXX办公室。

凡推荐给街表彰的先进党组织和先进个人，须于6月15日前分别填写上交《XXX先进党组织登记表》、《XXX优秀党员登记表》、（一式两份）。

3、研究审批。由XXX召开有关会议，根据各党（总）支部的推荐情况，进行筛选、审批。

二、评选条件

（一）优秀共产党员条件

1、认真学习邓小平和“三个代表”重要思想，模范执行，在实际工作中身体力行，勤学善思，具备本职工作所需的知识和本领，在完成生产（工作）任务中起模范带头作用，努力创造一流业绩。

2、有坚定的共产主义理想、信念，有较强的政治敏感性和政治鉴别力，崇尚科学，反对迷信，不参与“__功”等活动，党性强、作风正，在危急时刻挺身而出，自觉维护国家和人民的利益，敢于同一切危害人民、危害社会、危害国家的行为做斗争。

3、带头执行党和国家的各项政策，勇于探索，积极进取，带领群众致富奔小康；不怕困难，不畏挫折，在工作中成绩显著。

4、努力实践党的宗旨，全心全意为人民服务，尽职尽责，艰苦奋斗，关心群众，扶贫助困，清正廉洁，在工作、学习、社会生活各个方面起模范作

用，在群众中有较高的威信。（二）先进党组织条件

1、领导班子团结协作，开拓进取，群众拥护。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策和上级党委的指示、决议，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和领导核心作用，党组织的战斗力、凝聚力、号召力强，完成各项工作任务出色。

2、坚持以经济建设为中心，有一个适应经济发展要求，保证党组织发挥作用的工作机制。物质文明、精神文明和政治文明建设成绩显著。

3、领导班子认真贯彻民主集中制，切实加强党风廉政建设，形成一套行之有效的工作与管理制度。

4、重视思想政治工作，切实加强对党员的教育、管理和监督，党员组织生活正常，党员队伍先进性突出，没有党员参与“__功”组织或其它非法活动。

5、想方设法为群众排忧解难，积极为群众做好事、办实事，得到群众的拥护。

6、与时俱进，勇于创新，坚持以改革的精神研究新情况，用发展的眼光解决新问题，善于总结新经验，探索新方法。

7、没有违反上级党委和政府制定的各项“一票否决”规章。

三、组织领导、表彰奖励办法

（一）组织领导

评选表彰工作在街党工委的直接领导下进行，并根据各党（总）支部报送的人员名单和基层党组织的情况，会同XXXX进行评选、研究决定。

第9篇：优秀作文开头范文

一、以建设社会主义核心价值体系为根本，不断提高广大青年学生的思想道德素质

学习贯彻党的xx大精神，以中央16号文件为指导，坚持用中国特色社会主义理论体系武装学生头脑，用社会主义核心价值体系凝聚塑造青年，深化理论学习，开展主题实践，加强阵地建设，切实提高思想政治教育的针对性和实效性。

1、开展 “永远跟党走，争做新一代”主题教育活动。利用纪念改革开放30周年、举办北京奥运会、迎接团的xx大召开等契机，继续在青年学生中广泛开展“永远跟党走，争做新一代”主题教育活动，采取生动有效的形式，引导大学生深入学习贯彻党的xx大精神，深入了解改革开放的伟大历史进程，与祖国共奋进，自觉用邓小平理论、“xxxx”重要思想、科学发展观武装头脑，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2、树立和宣传学生中的优秀典型。进一步发挥“五四表彰”的示范导向作用，评选表彰一批品学兼优、表现突出的优秀学生典型，开展“理工青年十大风云学子”的评选，为学生树立学习的榜样。加强优秀学生典型的挖掘、培养、表彰和宣传工作，重视用身边人、平凡事教育影响青年学生，宣传自立自强、奋发成才的优秀学生典型，充分发挥榜样教育作用。

3、巩固和加强共青团阵地建设。大力加强思想教育阵地建设，发挥团校和“特色团日”的教育带动作用，开展主题突出、特色鲜明、活跃基层的教育活动；加强网络阵地建设，发挥“理工青年网”的示范辐射作用，开展青年学生网络文明行动，引导青年学生健康上网、文明上网；加强宣传阵地建设，通过团报团刊和“理工青年”网开展好“我心目中最喜爱的老师”评选、“理工青年十大风云学子”的评选，扩大优秀典型在广大学生中的影响力；大力宣传各级共青团组织的优秀做法和先进典型，探索运用现代技术手段和传播方式开展生动活泼的思想政治教育工作的新方法、新途径。

二、推进学风建设，实施素质拓展，不断提高学生综合素质

大力实施“大学生素质拓展计划”，以提高学生综合素质和就业竞争力为重点，广泛开展学术科技、校园文化、社会实践、志愿服务等活动，培养创新精神、实践能力、文化素养和责任意识，积极服务于青年学生的成长成才和就业创业。