四年级国庆节作文精选(九篇)
第1篇：四年级国庆节作文范文
20xx国庆节活动方案范文一活动背景：在建国以来，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。
活动的目的及意义：为了使班级同学更加了解我国建国XX周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。 活动名称：祖国六十周年成就班级演讲比赛
活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采，我与祖国共奋进
举办单位：教科系09小教3班
活动时间：国庆期间(初步定在10月5日上午)
活动地点：湖南第一师范学院
活动内容：
一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神
《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。
同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。
二、举行祖国六十周年成就班级演讲比赛
活动宗旨：
1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结
2、让每一位班级成员都贡献力量
3、锻炼部分同学组织策划协调能力
4、向大家宣传爱国主义精神风貌。
活动要求
1、将全班同学一一编号，采用随机抽样的方式;分五组
2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。
评判标准
从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。
奖项设置
1、按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。
2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历
20xx国庆节活动方案范文二一、活动目的：
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。
二、活动内容及要求：
(一)举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
比赛时间：9月22日至9月28日
评比时间：9月29日中午1：30
评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员
评比细则：
1、评分表：
(1)评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案
(2)评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(3)各项分值：各占20分，总分100分
2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。
时间：9月26日周一的班会活动课
各班主任于国庆节前上交相关活动方案。
(三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止时间：9月27日
要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
20xx国庆节活动方案范文三一、活动目的：中秋节的活动已经结束，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比较充足，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。
二、活动主题：精彩华诞，举国同庆
三、活动时间：9月30日—10月7日(据报纸消息，可能黄金周放假有所变动，因此，活动时间根据情况可能随时调整)
四、活动内容：
1、国庆节里乐无边，精彩大戏随您看
9.30-10.7日活动期间，在惠万家西门口，惠万家为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出，高雅的演出风格，多种多样的文艺形式，让您在国 庆节里大饱眼福!
2、我是中国人，国旗大派送：
国庆节当天，凡在我超市二楼一次性购物满38元，即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面，送完为止)
3、秋装上市，名品服饰展示会
10月1日起，惠万家三楼时尚服饰馆，名品秋装隆重上市，休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场，上百款服饰总有一款适合您的品位，敬请光临锦上花200*秋装展示会。
4、名品夏装、换季打折，超低特价、最后清仓
活动时间：10月1日——7日(7天)
10月1日起，在惠万家广场举办三楼名品男女夏装，换季打折活动，超低的价位，让您心动到家，带上您的家人，到锦上花西门名品服饰特卖场来淘宝吧!
由百货部安排三四楼各专柜，有出外卖的，统一安排处理。
5、国庆七天乐 欢乐实惠颂：
国庆7天假，每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。除了菜价外，出惊爆价的部门依次为：二楼食品、酒饮、洗化、百货、针织、食品，酒饮。选择商品时，根据惠万家的近期活动，要有针对性的选择商品，原则上为平毛利。情况特殊可作负毛利。一定要在活动 期间作出清早买菜老太太满场飞奔的情况
6、购物有奖刮刮乐，惊喜大奖乐翻天：
在10.1-5日，凡在我商场二楼次性购物满38元，或是在一三四楼一次性购物满58元，即可凭购物小票参加国庆刮刮乐活动，获得刮奖卡一张，刮开涂层，便可获得对应奖品：
一等奖：29英寸康佳纯平彩电一台;
二等奖：澳柯玛洗衣机一台
三等奖：电饭锅一台;
参与奖：洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100%中奖!
国庆节，逛商场，顺便还能拿大奖!
7、黄金周，结婚季、浪漫而甜蜜!
曾经，因为那次的怦然心动，如今，我要对你实现我的承诺，那就是，给我一个机会，让我一生一世对你好!亲爱的，我们结婚吧!让锦上花和紫梦为我们共同见证，天长地久，此情不渝!
凡是在黄金周期间结婚的新人，且在我商场一次性购物满500元以上，即可获赠X县紫梦婚纱摄影名店提供的20寸免费艺术照一张。
8、您来购物我送礼：
第2篇：四年级国庆节作文范文
2006年9月—2008年7月，在达州市巨全双语学校读书，历任学校少先队大队长、班长、学习委员、语文科代表等。
2008年9月—2011年6月，在部级重点中学四川省大竹中学初2011级六班读书，任副班长，共青团员。在大竹中学90周年校庆活动中，被选拔为志愿者；在大竹中学第60届田径运动会中，被选拔为运动会开幕式班级活动方案总设计者。
2011年9月—至今，在重庆艺术学校2011级播音主持班读书，任班长、校学生会常务副主席，校园之声广播站播音员。
第3篇：四年级国庆节作文范文
关于开展阎良区庆祝第25个教师节活动的通知
各党（工）委、党组，直属总支、支部，各镇人民政府、街道办事处，区级机关各部门，各直属事企业单位，各人民团体：
今年9月10日是我国第25个教师节，适逢新中国成立60周年。开展好今年教师节庆祝活动，对于进一步营造尊师重教的良好社会氛围，激励广大教育工作者满怀激情地开创教育事业新局面具有重要意义。按照省、市安排，结合我区实际，现就开展今年教师节庆祝活动有关事项通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“责任•和谐•发展”为主题，通过慰问教师和表彰优秀校长、模范教师，充分展示人民教师为教育事业做出的突出贡献，全面反映人民教师为人师表的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚，构建和谐教育；通过开展系列庆祝活动，展现新中国成立60周年、改革开放30年来我区教育事业的伟大成就，特别是创建省级教育强区以来我区教育面貌的巨大变化，激励广大教师热爱教育事业，办好人民满意教育，增强献身祖国教育事业的光荣感、责任感和使命感，以实际行动迎接国庆60周年。
二、主要活动安排
（一）发放《慰问信》。以区委、区政府名义向全区教职工发放《慰问信》，在《今日阎良》刊登，区电视台播放。
（二）开展慰问活动。9月8日，区级领导深入学校慰问教职工，解决学校发展和教师工作生活中存在的实际问题。
（三）举办“庆祝建国60周年文艺演出暨第25个教师节表彰大会”。9月10日举办“精彩阎良，辉煌教育”大型文艺演出活动，隆重表彰今年评选出的优秀校长、模范教师。
（四）举办“庆祝建国60周年”教师书画展。9月8日举办阎良区“庆祝建国60周年”教师书画展，充分展示我区广大教师奋发向上、勇于创新的精神风貌和艺术风采。
三、活动要求
（一）各镇街、各有关部门要把教师节庆祝活动与开展庆祝建国60周年系列活动结合起来，精心策划，制定切实可行的教师节庆祝活动方案。庆祝活动要本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，突出时代性、社会性和广泛性，确保活动取得实效。
（二）各镇街、各有关部门要大力倡导尊师重教的良好社会风尚，积极为教师办实事、办好事，使广大教师安心从教，乐于从教。
第4篇：四年级国庆节作文范文
庆祝国庆节活动方案1
一、活动目标
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
二、活动准备
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
三、活动过程
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分：
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
四、活动效果
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
庆祝国庆节活动方案2
一、活动目的：
为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬名族精神，报效祖国。特举行庆国庆文艺汇演比赛通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办南中之声----迎国庆文艺汇演活动。
二、活动主题：
庆国庆、颂祖国。
三、活动人员：
全体师生。
四、活动类容与安排：
1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。
2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。
3、各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。
4、演出时间：9月30日(视天气情况)晚七点三十分。
5、演出地点：露天舞台。
6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
五、评分标准：
1、每节目按照100分制来评比。
2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌。(30分)
3、节目有创新，层次鲜明，感情丰富。(20分)
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快。(20分)
5、整体效果良好，富有感情感染力。(10分)
6、节奏准确，演出与伴奏配合默契。(20分)
策划：李勤撰稿：教师主持。
主持：学生甲学生乙音响及。
现场准备：张品富杨先俊杨云顺刘科明。
调度：张拥华。
记录：肖才应张品权。
六、活动程序：
1.张校长献词。
2.节目表演。
3.校长总结。
4.颁奖仪式。
5.活动结束。
七、评比办法：
1.评委：(统计)。临时通知。
2.评分采取去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。
3.节目评奖按总分进行确定等次。
八、有关方面负责人：
安全：各班主任、门卫、值周教师。
纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演。
标志及背景：艺术组。
场地服务：张拥华统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
九、奖励：
设：一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。
注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。
庆祝国庆节活动方案3
一、活动内容
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的`图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、黑板报等
(三)活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单
集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等
个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、
国旗下的讲话“国庆专题”
庆祝国庆节活动方案4
一. 活动目的：为了丰富 XX 社区文化生活，与全体住户共庆 国庆佳节，让居民观赏精彩节目，XX 小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
二. 活动时间：20xx 年9 月29 日晚19：30-21：30
三. 活动地点：XX 小区活动中心广场
四. 协作单位：深圳市XX 日报、深圳市XX 公司
五. 活动内容：节目表演 现场抽奖
(一) 节目表演：
1、节目提供单位：XX 小区管理处、XX日报、XX 一 幼、XX 幼儿园、XX 小区老年活动组织
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)
(二) 现场抽奖：
1、共发放 1000 张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。
2、共设五个奖项：特等奖 1 名、一等奖 5 名、二等奖10 名、三等奖20 名。
3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2 个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、 特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
六、现场布置：
(一)舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位)，幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼 100 对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景 30 盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉 120 盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。 (注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。
(二)嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6 张长条桌、24 把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放 100 张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
(三)兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
七、安全保障：舞台上设 10 名安全员(每侧各 5 名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设 4 名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4 名，其他 12 名安全员由主管安排设置在关键位置。
八、晚会所需物资：
九、经费预算：
物资购买(见上表格)：00 元
备用金：00 元
共需经费：00 元
深圳市XX 物业公司
XX 小区物业管理处
年 月 日
庆祝国庆节活动方案5
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的`快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20__年9月29日——20__年9月30日
二、活动准备：
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容：
1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3.评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
第5篇：四年级国庆节作文范文
，男，汉族，1955年3月生，安徽宿州人，中央党校大学，工学硕士，1972年6月参加工作，1975年8月加入中国共产党。十六届中央候补委员，重庆市委书记、市人大常委会主任。
1972.06―1976.02 安徽省宿县地区食品厂工人、车间负责人；1976.02―1979.03 安徽省宿县地区“五七”干校教员，教研室副主任，校党委委员；1979.03―1980.09 中央党校理论宣传干部班政治经济学专业学习；1980.09―1981.10 安徽省宿县地委党校教员；1981.10―1982.10 共青团安徽省宿县地委副书记；1982.10―1983.08 共青团安徽省委宣传部部长；1983.08―1984.10 共青团安徽省委副书记；1984.10―1987.08 安徽省体委副主任、党组副书记；1987.08―1988.11 安徽省体委主任、党组书记；1988.11―1992.08 安徽省铜陵市委副书记、市长、市长(1989.03)(其间：1989.08―1992.06中央党校函授学院本科班党政管理专业在职学习)；1992.08―1993.02 安徽省计委主任、党组书记，省长助理；1993.02―1993.09 安徽省副省长；1993.09―1998.12 安徽省委常委、副省长(其间：1993.09―1995.07中国科技大学管理科学系管理科学专业研究生课程班在职学习,1996.06获工学硕士学位；1997.03―1997.05在中央党校省部级干部进修班学习)；1998.12―1999.09 安徽省委副书记、副省长；1999.09―2001.11 国家发展计划委员会副主任、党组成员，中央精神文明建设指导委员会委员(2000.05),中央密码工作领导小组成员(2000.06)，中央保健委员会委员(2001.01)(其间：2001.09―2001.11在中央党校省部级干部进修班学习)；2001.11―2002.01 国家发展计划委员会副主任、党组成员，中央密码工作领导小组成员；2002.01―2003.03 国家发展计划委员会副主任、党组成员；2003.03―2005.12 国务院副秘书长(负责国务院办公厅常务工作，正部长级)、机关党组副书记，国务院三峡工程建设委员会委员(2004.12)；2005.12―2006.01 重庆市委书记、市人大常委会主任候选人，国务院三峡工程建设委员会委员；2006.01―2006.04 重庆市委书记、市人大常委会主任，国务院三峡工程建设委员会委员；2006.04― 重庆市委书记、市人大常委会主任。
党的十六大代表，八届、九届、十届全国人大代表，市二届人大代表。
王鸿举同志简介
王鸿举，男，汉族，1945年10月生，重庆渝中人，大学，1968年9月参加工作，1979年2月加入中国共产党。十六届中央委员，国务院三峡工程建设委员会副主任，重庆市委副书记，市政府市长、党组书记。
1963.09―1968.09 四川大学数学系学习；1968.09―1976.02 四川省彭水县重晶石矿劳动、工作；1976.02―1979.02 四川省彭水县工交部干部；1979.02―1983.04 四川省彭水县委办公室干事、副主任；1983.04―1983.10 四川省彭水县委常委、办公室主任；1983.10―1985.01 四川省彭水县委书记；1985.01―1988.04 四川省涪陵地委副书记(其间：1987.02―1987.07中央党校进修班学习)；1988.04―1990.02 四川省涪陵地委副书记兼涪陵市(县级市)委书记；1990.02―1994.07 四川省涪陵地委副书记、行署专员；1994.07―1996.03 四川省涪陵地委书记；1996.03―1996.09 四川省涪陵市委书记、市政协主席；1996.09―1997.06 四川省重庆市委常委，涪陵市委书记、市政协主席；1997.06―2002.10 重庆市委副书记、副市长；2002.10―2003.01 重庆市委副书记、副市长、代市长；2003.01―2003.04 重庆市委副书记、市长；2003.04― 国务院三峡工程建设委员会副主任，重庆市委副书记，市政府市长、党组书记。
党的十五大、十六大代表，八届、十届全国人大代表，市二次党代会代表，市二届人大代表。
张轩同志简介
张轩，女，汉族，1958年5月生，河北滦县人，大学，法学学士，二级大法官，高级政工师，1975年8月参加工作，1979年4月加入中国共产党。十六届中央候补委员，重庆市高级人民法院院长、党组书记。
1975.08―1976.02 云南省昆明市官渡区知青；1976.02―1981.02 云南省滇中石油勘探处工人、团委干事；1981.02―1981.09 滇黔桂石油勘探局政治部秘书；1981.09―1985.07 西南政法学院法律系读书(其间：任院学生会主席、全国学联副主席)；1985.07―1985.12 共青团四川省重庆市委组织部部长；1985.12―1992.11 共青团四川省重庆市委副书记、重庆市青年联合会副主席、主席(其间：1987.07―1988.11四川省江北县挂职任县委副书记；1990年兼任重庆市青年管理干部学院院长)；1992.11―1997.04 四川省重庆市大渡口区委副书记兼区政法委书记；1997.04―1997.07 四川省重庆市妇女联合会主席、党组书记(1995.04―1997.06西南政法大学经济法专业研究生课程班学习)；1997.07―2001.01 重庆市妇女联合会主席、党组书记(其间：1999.09―2000.01中央党校进修二班学习)；2001.01―2001.06 重庆市高级人民法院副院长、党组书记(正厅局级)；2001.06―2002.01 重庆市高级人民法院代院长、党组书记；2002.01― 重庆市高级人民法院院长、党组书记。
党的十六大代表，二届市委委员，市二次党代会代表，市二届人大代表。
黄奇帆同志简介
黄奇帆，男，汉族，1952年5月生，浙江诸暨人，大学普通班学历，工商管理硕士，研究员，1968年9月参加工作，1976年3月加入中国共产党。重庆市委常委，市政府副市长、党组副书记，重庆行政学院院长(兼)，市国有资产监督管理委员会党委书记(兼)。
1968.09―1974.09 上海焦化厂焦炉车间工人；1974.09―1977.09 上海机械学院仪器仪表系自动化仪表专业学习；1977.09―1983.07 上海焦化厂设备科技术员、助理工程师、工程师；1983.07―1983.12 上海焦化厂副厂长；1983.12―1984.04 上海市委整党办公室联络员；1984.04―1987.01 上海市经委综合规划室副主任；1987.01―1990.06 上海市经济信息中心主任(副局级，1988.09获副研究员职称)；1990.06―1993.01 上海市浦东开发办公室副主任；1993.01―1994.09 上海市浦东新区管委会副主任(1993.12明确为正局级，获研究员职称)(1988.12―1993.09上海市第六届青年联合会副主席)；1994.09―1995.04 上海市委副秘书长兼市委研究室主任(1994.10―1995.05借调中央办公厅工作)；1995.04―1995.07 上海市委副秘书长；1995.07―1996.03 上海市委副秘书长，市政府副秘书长；1996.03―1998.04 上海市委副秘书长，市政府副秘书长，市体改委副主任；1998.04―1998.05 上海市委副秘书长，市政府副秘书长，市经委主任，市工业工作党委副书记；1998.05―2001.10 上海市政府副秘书长，市经委主任，市工业工作党委副书记(1998.02―1999.12在中欧国际工商学院在职高层管理人员工商管理硕士课程班学习，获工商管理硕士学位)；2001.10―2002.05 重庆市副市长；2002.05― 重庆市委常委、副市长，2002.10市政府党组副书记，2003.07兼重庆行政学院院长，2003.09兼市国有资产监督管理委员会党委书记。
九届、十届全国人大代表，市二次党代会代表，市二届人大代表。
何事忠同志简介
何事忠，男，汉族，1952年12月生，重庆开县人，省委党校大学，1976年2月参加工作，1978年4月加入中国共产党。重庆市委常委、宣传部部长，市社会科学界联合会主席(兼)。
1973.09―1976.02 西南师范学院中文系学习；1976.02―1982.01 四川省开县县委组织部干事；1982.01―1983.11 四川省开县温泉区委副书记；1983.11―1984.11 四川省开县县委常委、组织部部长；1984.11―1985.12 四川省开县县委副书记、组织部部长；1985.12―1987.05 四川省万县地委宣传部部长；1987.05―1992.06 四川省奉节县委书记；1992.06―1993.04 四川省万县地委委员、地区纪委书记(1991.09―1992.07在中央党校中青年干部培训班学习)；1993.04―1994.02 四川省万县市委副书记、市纪委书记；1994.02―1997.06 四川省万县市委副书记、市委党校校长；1997.06―1997.07 重庆市纪委副书记(1995.08―1997.12在四川省委党校函授经济管理专业学习)；1997.07―2002.05 重庆市纪委副书记、市监察局局长(其间：1997.07―1999.02在西南师范大学研究生课程班学习)；2002.05―2002.06 重庆市委常委、市监察局局长；2002.06―2002.07 重庆市委常委、秘书长、市监察局局长；2002.07―2004.06 重庆市委常委、秘书长；2004.06―重庆市委常委、宣传部部长，2004.08市社会科学界联合会主席(兼)。
市二次党代会代表，市二届人大代表。
马正其同志简介
马正其，男，汉族，1959年3月生，重庆永川人，中央党校研究生，1976年10月参加工作，1977年4月加入中国共产党。重庆市委常委、副市长。
1976.10―1979.01 四川省永川县永安公社半脱产干部；1979.01―1982.01 四川省永川县大乡团委书记、公安员、管委会主任；1982.01―1983.01 四川省永川县大乡党委书记、永川团县委副书记；1983.01―1984.01 四川省永川县松溉乡党委书记，永川团县委副书记；1984.01―1985.12 四川省永川县临江区委书记；1985.12―1989.05 四川省永川县委常委兼团县委书记、永川电厂工程建设指挥长(1984.09―1986.06重庆师范专科学校中文系干修班学习)；1989.05―1990.12 四川省永川县委常委兼永昌镇党委书记；1990.12―1992.09 四川省永川县委常委、县经委主任；1992.09―1994.05 四川省重庆市双桥区委副书记、代区长、区长；1994.05―1997.04 四川省荣昌县委书记(1993.09―1995.12四川省委党校经济管理专业本科函授学习)；1997.04―1997.06 四川省重庆市政府副秘书长，市政府办公厅主任、党组副书记；1997.06―2000.05 重庆市政府副秘书长，市政府办公厅主任、党组副书记(其间：1998.09―1999.07中央党校中青年干部培训班学习)；2000.05―2002.05 重庆市政府副秘书长，市政府办公厅副主任、党组副书记(正厅局级)(1998.09―2001.07中央党校法学理论专业在职研究生班学习)；2002.05―2002.06 重庆市委常委，市政府副秘书长，市政府办公厅副主任、党组副书记；2002.06―2003.01 重庆市委常委、万州区委书记、市委移民工委副书记(兼)；2003.01―2007.01 重庆市委常委、万州区委书记；2007.01―重庆市委常委、副市长。
十届全国人大代表，市二次党代会代表，市二届人大代表。
徐敬业同志简介
徐敬业，男，汉族，1951年9月生，河南济源人，中央党校研究生，经济师，1969年2月参加工作，1970年7月加入中国共产党。中央纪委委员，重庆市委常委、市纪委书记。
1969.02―1976.05 中国人民警卫第一师战士、卫生员、机要员、见习参谋；1976.05―1985.04 中国人民警卫第一师五团机要股副股长、股长(其间：1981.07―1984.07中国人民电子技术学院函授中专机要专业学习)；1985.04―1987.02 国家经委办公厅办公室干部、主任科员；1987.02―1988.05 国家经委办公厅办公室副主任；1988.05―1990.01 中国工业经济协会办公室秘书处处长；1990.01―1992.01 中国工业经济协会横向部处长；1992.01―1992.07 国务院生产办秘书局综合处处长(1989.08―1992.06中央党校函授学院经济管理专业在职学习)；1992.07―1993.06 国务院经济贸易办公室秘书局副局长；1993.06―1994.03 国家经济贸易委员会办公厅负责人；1994.03―1997.12 国家经济贸易委员会办公厅副主任(其间：1997.03―1997.06国家行政学院培训班学习)；1997.12―1998.12 国家经济贸易委员会经济法规司司长；1998.12―2000.05 中央纪委、监察部驻国家经贸委纪检组副组长、监察局局长；2000.05―2001.08 中央企业工委办公室主任；2001.08―2002.09 中央企业工委委员兼办公室主任；2002.09―2002.12 中央企业纪工委书记，中央企业工委委员兼办公室主任；2002.12―2003.03 中央企业纪工委书记，中央企业工委委员(2002.03―2003.01中央党校一年制中青班学习)；2003.03―2006.04 中央纪委驻商务部纪检组组长、商务部党组成员(其间：2003.03―2005.01中央党校在职研究生班经济管理专业学习,2004.03―2004.04中央党校省部级干部进修班学习)；2006.04―重庆市委常委、市纪委书记。
十六大当选为中央纪委委员。
范照兵同志简介
范照兵，男，汉族，1958年4月生，湖北天门人，大学，农学学士，1982年1月参加工作，1981年4月加入中国共产党。重庆市委常委、秘书长、办公厅主任，市直属机关党工委书记(兼)。
1978.02―1982.01 华中农学院农学系农学专业学习；1982.01―1987.07 农业部办公厅秘书处秘书(其间：1986.04―1987.06挂职任江苏省吴县农工部副部长)；1987.07―1989.03 农业部办公厅部长办公室副主任；1989.03―1993.03 农业部办公厅部长办公室主任；1993.03―1993.08 农民日报社副社长、副总编辑；1993.08―1997.12 中央财经领导小组办公室农村组副局级干部；1997.12―2000.05 重庆市委研究室副主任(正厅局级)；2000.05―2004.06 重庆市委副秘书长、市委研究室主任；2004.06―2005.10 重庆市委常委、秘书长、办公厅主任，市委研究室主任、市直属机关党工委书记(兼)；2005.10―重庆市委常委、秘书长、办公厅主任，市直属机关党工委书记(兼)。
市二次党代会代表。
刘光磊同志简介
刘光磊，男，汉族，1954年11月生，山东单县人，中央党校研究生，经济师，副总警监，1970年11月参加工作，1973年11月加入中国共产党。重庆市委常委、政法委书记，市公安局党委书记、局长。
1970.11―1976.04 35212部队战士、班长；1976.04―1984.09 贵州省毕节地区汽车运输公司工人、组织科干事、政治处办公室副主任；1984.09―1986.08 贵州省毕节地委党校党政干部大专培训班学员；1986.08―1988.10 贵州省毕节地委办工作人员、副主任科员、秘书科副科长；1988.10―1990.03 贵州省毕节地区林果药茶开发公司党支部书记、副经理(副县级)；1990.03―1994.11 贵州省威宁县委副书记、书记；1994.11―1995.11 贵州省毕节地区农经委主任、党组书记、扶贫办主任；1995.11―1997.01 贵州省黔西南州委常委、组织部部长；1997.01―1998.07 贵州省黔西南州委副书记、组织部部长(1995.08―1997.12在中央党校函授学院本科班党政管理专业学习)；1998.07―1998.10 贵州省黔东南州委副书记(正地级)；1998.10―2004.12 贵州省黔东南州委书记(其间：2003.03―2004.01在中央党校一年制中青班学习)；2004.12―2005.06 贵州省委常委、黔东南州委书记；2005.06―2005.07 贵州省委常委、省公安厅党委书记；2005.07―2006.11 贵州省委常委，省公安厅长、党委书记，副总警监(2005.12)；2006.11―重庆市委常委、政法委书记，市公安局党委书记、局长(2003.09―2006.07在中央党校函授学院省部级干部在职研究生班政治学专业学习)。
党的十六大代表。
郎友良同志简介
郎友良，男，汉族，1952年5月生，河北迁安人，大专，1970年12月参加工作，1972年2月加入中国共产党。重庆市委常委，重庆警备区政治委员、党委书记。
1970.12―1974.02 11军31师92团特务连战士；1974.02―1974.12 11军31师92团特务连排长；1974.12―1976.05 11军31师92团3连副政治指导员；1976.05―1979.06 11军31师92团政治处宣传股干事；1979.06―1981.10 11军31师92团政治处宣传股股长；1981.10―1984.07 11军31师92团2营政治教导员(其间：1982.09―1984.07南京高级步校学习)；1984.07―1985.05 11军31师92团政治处主任、团党委常委；1985.05―1985.12 11军31师92团政治委员、党委书记；1985.12―1990.09 14军31师92团政治委员、党委书记；1990.09―1995.02 14军31师政治部主任、师党委常委(其间：1992.06―1993.06国防大学学习)；1995.02―1999.08 14军31师政治委员、党委书记(其间：1997.02―1998.01国防大学学习)；1999.08―2005.12 军区副政治委员、党委常委、纪委书记；2005.12―2006.02 重庆警备区政治委员、党委书记；2006.02―重庆市委常委，重庆警备区政治委员、党委书记。
陈存根同志简介
陈存根，男，汉族，1952年5月生，陕西周至人，研究生，农学博士，教授，博士生导师，1970年6月参加工作，1985年3月加入中国共产党。重庆市委常委、组织部部长。
1970.06―1972.03陕西省周至县永红林场工人；1972.03―1974.12西北农学院林学系造林专业学生；1974.12―1979.09陕西省林业研究所技术员；1979.09―1982.08西北林学院森林保护系森林生态专业研究生，获硕士学位；1982.08―1988.02西北林学院教师(其间：1985.05―1987.10奥地利维也纳农业大学森林培育专业研究生，获博士学位)；1988.02―1989.01西北林学院教务处副处长；1989.01―1991.12西北林学院教务处处长；1991.12―1997.10西北林学院副院长；1997.10―1999.10西北林学院院长；1999.10―2000.07国家杨凌农业高新技术产业示范区管委会副主任(正厅级)；2000.07―2003.01陕西省委教育工委书记；2003.01―2006.02陕西省人事厅厅长、党组书记，省编办主任，省委组织部副部长；2006.02―2007.04国家人事部副部长、党组成员；2007.04―重庆市委常委、组织部部长。
中共陕西省第十届委员会委员。
翁杰明同志简介
翁杰明，男，汉族，1963年5月生，上海市人，研究生，文学博士，研究员，1983年8月参加工作，1986年6月加入中国共产党。重庆市沙坪坝区委书记。
1979.09―1983.08福建师范大学中文系汉语言文学专业学习；1983.08―1985.09福建省福州市二十一中学教师；1985.09―1987.07中国社会科学院研究生院新闻系新闻业务与行政管理专业研究生；1987.07―1988.11中国社会科学院团委干部；1988.11―1991.06中国社会科学院团委副书记(其间：1990.02―1990.12中国社科院驻陕西省商洛地区五市县基层锻炼总领队)；1991.06―1994.10中国社会科学院团委书记、院机关党委青年工作处处长、院党委办公室宣传处处长、院青年社会科学研究中心主任；1994.10―1998.09中国社会科学院研究生院党委副书记兼纪委书记，青年社会科学研究中心主任(其间：1996.05―1997.08挂职任陕西省丹凤县委副书记；1997.10―1998.09挂职任重庆市委宣传部副部长)；1998.09―2002.12重庆市委宣传部副部长、市精神文明建设委员会办公室主任(1996.09―1999.07河北大学中文系中国古代文学专业攻读博士学位)；2002.12―2004.05重庆市万盛区委书记；2004.05―重庆市沙坪坝区委书记(2001.06―2004.08中国社会科学院数量与技术经济研究所工商管理博士后)。
八届、九届全国青联常委，市二届人大代表。
吴政隆同志简介
吴政隆，男，汉族，1964年11月生，江苏高淳人，大学，工学学士，高级工程师，1984年8月参加工作，1987年11月加入中国共产党。重庆市万州区委书记。
第6篇：四年级国庆节作文范文
六月一日上午10点，我校全体师生在校园进行了升国旗、庆六一活动，本次活动是以“歌唱祖国庆六一”为主题队日开展活动的，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，向国旗致敬做一个有道德的好少年，充分展示了学生的才华。本次活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、在“六一”来临之际，我校少先大队倡导全体少先队员每人做一件好人好事，学生们自觉在校园内进行卫生大扫除，把学校的每个角落都打扫得干干净净，高年级学生主动帮助低年级学生的学习和生活，学生们主动在家里帮助家长做家务，还有的班级组织学生到学校周边帮助因家中困难，或儿女不在身边的老爷爷老奶奶家进行卫生大扫除，培养了学生热爱劳动、热爱生活、爱护同学、尊敬老人、孝敬父母、学会感恩的品德，让学生们过了一个非常有教育意义的六一。
二、“六一”上午10点，我校组织全体师生进行庆“六一”活动，本次活动共进行了六个议程，内容包括升国旗、少先队员致辞、齐唱少先队队歌、一年级学生入队仪式、全体学生呼号、校长总结等，活动本着实际、新意、实效的原则，切实有效的完成少工委庆“六一”活动的文件通知。
三、各班文艺演出节目精彩，尽展学生风采。
我校布置各班级利用合适时间进行班级内文艺汇演，各班文艺节目都是学生自己编排的，他们各尽所长如：一年级的儿歌赛、二年级的古诗擂台展示、三年级的拉丁舞、四年级的谚语相声、五年级的现代舞蹈等，这些节目都充分的展现了本班学生的特长。
四、开展多种爱国主义教育活动
第7篇：四年级国庆节作文范文
国庆节活动方案主题1
为庆祝建国xx周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生的校园文化生活。经研究，我校校委会决定开展"20xx迎中秋〃庆国庆"系列活动。
一、举办"迎中秋，庆国庆"绘画、手抄报比赛活动。
1、作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。
2、比赛方式：各班级安排学生利用假期独立完成，2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件，3~~~~6年级两项作品均不少于10件。
3、奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
二、开展以"爱国爱校爱家、弘扬传统文化"为主题的诗文朗诵比赛活动。
1、比赛时间：20xx年10月9日下午14点--15点30。
2、比赛方法：
1、以班级为单位，每班选出一名选手参与。
2、比赛按抽签进行。
3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。
三、比赛要求：
1、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。
2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。
3、各班诗歌朗诵的题目及内容(电子稿)及自备音乐请于8日交于陈华;
四、奖项设置：
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
五、评分标准及细则：(仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分)
1、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。(30分)
2、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。(15分)
3、语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。(25分)
4、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。(10分)
5、综合表现：由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。(10分)
6、时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。(10分)
7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。
六、评委成员：
xxx、xxx、xxx、xxxx
xxx xx xx xxx
请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。 其他未尽事宜，以实际通知为准。
国庆节活动方案主题2
为大力弘扬优秀传统文化，丰富群众精神文化生活，让广大群众欢度国庆节，营造热烈喜庆、文明和谐的文化氛围。经区委、区政府同意，决定在全区开展“我们的节日?国庆节”主题群众文化活动。现将有关事项活动方案通知如下：
一、指导思想
深入贯彻落实党的以来会议精神和总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话精神，进一步推进社会主义核心价值体系建设，弘扬主旋律、传播正能量。按照“节俭办活动”的要求，通过组织开展“我们的节日国庆节”主题群众文化活动，积极引导和激励广大干部群众进一步增强爱党、爱国、爱社会的情感，引导群众认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，使节庆活动真正成为推动精神文明建设和思想道德教育的重要载体，努力提升群众文明素养，为“精致淮北、美好杜集”建设提供强大的精神力量。
二、活动内容
(一)发挥文化民生工程作用，搞好公共文化服务。
各镇(办)综合文化站要以文化站免费开放为契机，组织好送电影下乡活动，以积极健康的电影文化丰富群众的文化生活。
在农家书屋或者村级文化信息资源共享工程点因地制宜举办科学养生健康知识讲座、开展读书朗诵比赛等增知识、促成长的适合儿童的文娱活动。
用好农民体育健身工程，举办群众喜闻乐见、主动愿意参与的趣味农-动会、农民篮球赛、乒乓球赛等活动，增强群众体质，活跃节日气氛。
(二)抓好一团体两队伍，搞好文化志愿服务。
各镇(办)综合文化站要发挥好主导作用，利用文化站办民间文艺团体，组织好文化志愿者队伍和群众文化辅导员队伍，围绕“精致淮北、美好杜集”主题，开展迎庆国庆群众性文体活动、送文化下乡活动。
倡导在美好乡村建设试点村或开放式村部的文体活动室开展“家庭和睦、邻里友善、社会和谐、参与广泛”的小型室内文体活动，让群众在欢乐互动的氛围里感受节日的美好。
(三)做好两个宣传，加强农村文化建设。
做好活动宣传工作，鼓励群众积极参与，提高群众的参与热情，引导群众在自娱自乐中不断提高文化、文明素养，真正达到“文化乐民、文化育民、文化富民”的目的，加快推进农村文化建设和精神文明建设。以高度的文化自觉和文化自信，结合农村文化建设、文化站免费开放等民生工程工作，做好媒体宣传报道工作，不断扩大杜集群众文化的影响力。
三、工作要求
(一)高度重视，精心组织。
组织开展“我们的节日?国庆节”主题文化活动，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是加强农村建设、丰富群众精神文化生活的重要途径，对于推进农村传统文化建设和弘扬文明新风具有重要意义。
各镇(办)综合文化站要把开展主题文化活动，作为群众爱国主义教育活动的一件大事，制订具体方案，落实工作措施，做到覆盖面广，影响度深，务求取得良好效果。做好安全预案，做好活动过程中的安保工作，确保群众文体活动安全有序。
(二)创新载体，彰显特色。
要按照“三贴近”的原则，认真设计特色鲜明，积极健康、群众喜闻乐见的活动，要突出精致淮北、美好杜集、平安家庭等主题，弘扬中华民族优秀传统文化。
积极创新欢度节日的形式和载体，使传统节日与现代社会人际交往相结合，与现代群众生活方式相吻合，不断增强节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。
(三)大力宣传，营造氛围。
要充分发挥新闻媒体的宣传教育作用，通过专题专栏、新闻报道、张贴标语等，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在举国欢庆中倡导文明新风，营造浓厚的舆论氛围，使“我们的节日”深入人心。
活动开展情况资料、图片请及时报送区文化广电体育旅游局办公室。
国庆节活动方案主题3
一、活动目的：
在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。
二、活动主题：
精彩华诞，举国同庆
三、活动时间：
_月_日—_月_日(据报纸消息，可能黄金周放假有所变动，因此，活动时间根据情况可能随时调整)
四、活动内容：
1、国庆节里乐无边，精彩大戏随您看
9.31.1-7日活动期间，在惠万家西门口，惠万家为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出，高雅的演出风格，多种多样的文艺形式，让您在国庆节里大饱眼福!
2、我是中国人，国旗大派送：
国庆节当天，凡在我超市二楼一次性购物满38元，即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面，送完为止)
3、秋装上市，名品服饰展示会
10月1日起，惠万家三楼时尚服饰馆，名品秋装隆重上市，休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场，上百款服饰总有一款适合您的品位，敬请光临锦上花200_装展示会。
4、名品夏装、换季打折，超低特价、最后清仓
活动时间：_月_日——_日(7天)
10月1日起，在_广场举办三楼名品男女夏装，换季打折活动，超低的价位，让您心动到家，带上您的家人，到_西门名品服饰特卖场来_吧!
由百货部安排三四楼各专柜，有出外卖的，统一安排处理。
5、国庆七天乐欢乐实惠颂：
国庆7天假，每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。除了菜价外，出惊爆价的部门依次为：二楼食品、酒饮、洗化、百货、针织、食品，酒饮。选择商品时，根据惠万家的近期活动，要有针对性的选择商品，原则上为平毛利。情况特殊可作负毛利。一定要在活动期间作出清早买菜老太太满场飞奔的情况
6、购物有奖刮刮乐，惊喜大奖乐翻天：
在10.1-5日，凡在我商场二楼次性购物满38元，或是在一三四楼一次性购物满58元，即可凭购物小票参加国庆刮刮乐活动，获得刮奖卡一张，刮开涂层，便可获得对应奖品：
一等奖：29英寸康佳纯平彩电一台;
二等奖：澳柯玛洗衣机一台!
三等奖：电饭锅一台;
参与奖：洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100%中奖!
国庆节，逛商场，顺便还能拿大奖!
7、黄金周，结婚季、浪漫而甜蜜!
曾经，因为那次的怦然心动，如今，我要对你实现我的承诺，那就是，给我一个机会，让我一生一世对你好!亲爱的，我们结婚吧!让锦上花和紫梦为我们共同见证，天长地久，此情不渝!
凡是在黄金周期间结婚的新人，且在我商场一次性购物满500元以上，即可获赠_县_婚纱摄影名店提供的20寸免费艺术照一张。
8、您来购物我送礼：
凡在10.6-7日在我商场二楼一次性购物满48元，或是在一三四楼一次性购物满88元的顾客朋友，凭小票即可到服务台领取洗洁精一瓶。(小票不拆分不累计，每张小票限领一个单品)
五、广告宣传：
1、电台广告、_广告电视台媒体播放时间：_月_日至_月_日。
2、_广告电视台媒体播放时间：_月_日至_月_日。
3、_(5万份)活动内容大度16开8张16页码。
4、宣传贴10000张张贴卖场各厅精彩华诞举国同庆。
5、喷绘中厅及店外活动信息。
6、喷绘5米_2米晚会演出背景。
7、播音服务台全楼播音内容为：促销信息。
8、卖场看板全楼主要通道活动看板、吊挂等。
9、地贴全楼卖场主要通道。
10、门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板。
11、吊挂装饰卖场通道喷绘。
国庆节活动方案主题4
一、活动主题
迎国庆·学子情
二、活动背景
_年，可谓弹指一挥间!_年的变化让国人感受到了社会前进的脉搏，_年的改革开放惠及了每一个国人的生活。国家经济在_年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这_年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。
新中国成立_周年，是中华儿女摆脱屈辱压迫、贫困落后的_年!是取得举世瞩目辉煌成就的_年!是中华民族重新屹立世界民族之林的_年!中国_年来发生的巨变令世界为之瞠目，中华儿女用_年的心血和汗水谱写出一部自强不息、团结奋进的壮丽史诗。
为庆祝即将会来临的祖国_周年华诞，深入动员和团结团员、凝聚人心、激发爱国热情、弘扬报国之志，我团支部将开展以“迎国庆·学子情”为主题的团日活动，为我国_周年华诞增光添彩，回望建国_年来祖国翻天覆地的变化，进一步展现新一代团员青年的健康文明的新风貌。
三、活动目的
1.欢庆祖国母亲生日。
2.增强进步思想认识，审美情趣，进步同学的爱国情操。
3.培植爱国主义思想。
4.促进同学友谊，加强同学情谊。
5.进行爱国主义宣传。
四、活动意义
本次晚会虽然时间简短，却含义深远，充分体现了大学生对这国庆到来的期盼和积极参与的热情。晚会充分调动了同学们的积极性，并且使全班同学通过参加这次团日活动，意识到爱国热情对我们的重要性。
为国庆的庆祝活动营造一种充满活力、融洽祥和的氛围。就长远说，做为21世纪的大学生，作为祖国的栋梁之才，我们不仅要有扎实牢靠的专业知识，更要有积极的的爱国热情做后盾。只有这样，才能在未来为我们的祖国发光发热，我们的所学才会有用武之地。
五、活动时间
_月_日。
六、活动地点
_教学楼__教室。
七、组织单位
__班。
八、参与人员
__班全体学生。
九、准备
1.两班统一召开团委会，讨论活动计划，初步确定方案。
2.召开两班班委会议，收集意见，完善活动。
3.与院组织部沟通，共同商讨，最终确定活动计划。
十、活动流程
1.诗朗诵。
2.男声独唱。
3.集体活动。
4.二胡演奏。
5.合唱。
6.话剧。
7.集体活动。
8.团委总结。
十一、活动要求
1.活动举办节目必须切合主题思想健康。
2.组织人员协调各种节目出场时间。
3.活动过程中注意所用的语言方式，即达到娱乐目的，又深切理解爱国、团结这一主题。
4.活动结束后整理班级恢复原貌。
国庆节活动方案主题5
为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升市民文明素质，按照中央、省、市文明办的工作要求，结合市文明办九月份志愿服务日精神，县文明办决定，国庆节期间在全县广泛开展“喜迎国庆”主题活动，现将有关活动方案通知如下：
一、活动主题
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘国庆节的深厚文化和历史意义，结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处，营造良好的社会氛围。
二、活动内容
1、广泛开展九月份志愿服务日活动。
精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动。积极搭建公益性文化活动平台，依托民间文化资源，广泛开展城乡文化志愿服务。
以普及传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。
以开展文明城市卫生城市为契机，创造整洁优美环境为主题，开展整治环境卫生志愿服务活动。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导遵德守礼、节俭养德志愿服务活动。
2、开展慰问道德模范和十行百星活动。
利用国庆节有利时机，开展与道德模范和十行百星慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范和十行百星参加节日庆典和文艺联欢活动;走访慰问道德模范和十行百星，帮助解决生活中实际困难，并送去节日祝福;宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。
3、开展中华经典诵读活动。
在国庆节期间倡导中小学生诵读、感悟经典，弘扬中华传统美德，增强民族自信心和自豪感，培育以爱国主义为核心的民族精神。
县电视台、--月刊、中国--网、--县政府网等媒体要集中宣传报道各学校国庆节期间开展诵读活动的情况，推动诵读活动兴起热潮。
要把中华经典诵读作为开展传统节庆活动的有效载体，结合中华民族伟大复兴的中国梦等题材，在机关、企事业单位和社区组织开展形式多样的中华经典诵读、引导市民群众感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
运用国庆企盼团圆期盼国富民强的民族情结，在青少年中广泛开展爱国主义教育，激发人们报效国家的爱国情怀。
4、开展系列文化活动。
大力开展群众乐于参与、便于参与的文化活动。机关、乡镇、学校、文艺团体要积极组织开展形式多样的民俗文化表演、文艺联欢、民俗故事会、谜语竟猜活动和书法等群众乐于参与、便于参与的文化活动，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。
5、开展国庆“双节”网上寄语活动。
“双节”期间，各相关单位要积极借助网络、短信、微博、微 信等现代技术平台开展祝福寄语活动，组织引导机关干部、群众运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言，增进中华民族的凝聚力。
三、有关要求
1、高度重视、加强领导。
各相关部门要把“喜迎国庆”主题活动摆上重要位置，突出未成年人、突出人文关怀、突出氛围营造，加强组织协调，保证活动有序开展。要研究制定具体详细的活动方案，周密部署、精心实施，抓好各项任务的落实。创新内容形式，吸引群众参与，真正让群众动起来。
2、创新载体、务求实效。
各相关部门要坚持贴近群众，和国庆节的强大激励力，不断创新国庆节活动的形式和载体，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，增强“喜迎国庆”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，把广大干部群众吸引到活动中来。
同时要与创建文明城市、文明村镇、文明单位结合起来，与未成年人思想道德教育结合起来，使“喜迎国庆”主题活动富有、有声有色，深入开展。
3、加强宣传、营造氛围。
充分发挥我县主流媒体优势作用，通过开设专栏、专题网页、公益广告、网络寄语、公益短信等多种形式，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在举国欢庆中倡导文明新风，积极营造“团圆、祥和、文明、和谐”的氛围。
4、认真总结、及时报送。
第8篇：四年级国庆节作文范文
握“唱读讲传”巨笔书树人树德华章
“树人树德”是重庆市求精中学德育工作的基本方针。求精中学把“唱读讲传”与德育工作紧密结合起来，深化学校文明建设，加强青少年思想道德建设，大力提高青少年人文素养，培养具有社会主义觉悟的、德智体美劳全面发展的、“又红又专”的“大写之人”，推进了学校发展。学校先后荣获全国文明单位、全国全民国防教育先进集体、重庆市首批未成年人思想道德先进集体、重庆市最佳文明单位等荣誉称号，在“唱读讲传”中，又获得了重庆市“唱读讲传”先进集体、“唱读讲传”节目创编勋章等多项荣誉，显示了“精益求精”的鲜明特色。
“唱读讲传”与道德建设相结合，
点亮学生的高贵灵魂
求精中学把“唱读讲传”与未成年人思想道德建设紧密结合起来，目的指向让青少年树立崇高的理想信念，培养高尚的道德情操，点亮学生的高贵灵魂。在这所学校，“唱读讲传”活动已经常态化：每周星期一升旗仪式讲“国旗下的故事”；每天下午课前10分钟唱红歌；各班每周开展30分钟诵读经典活动。学校开展的“五爱三雅”、“道德三在”、“文明在我，我创文明”、“我就是雷锋”、“五心四好”等系列教育活动中，也都融入了“唱读讲传”。每年的“3.8”、“5.4”、“7.1”、“9.10”、“9.18”、“10.1”、“11.27”等节假日、纪念日，“唱读讲传”成为活动的主题。革命情怀，奋斗人生，使学生心灵得到净化，立下为国为民学习效力的志向。
“唱读讲传”与文化建设相结合，
擦亮学生的人生价值
“唱读讲传”的精髓是弘扬经典文化。求精中学把“唱读讲传”与学校文化建设紧密结合起来，用展板、校园网、校园文化刊物《阳光求精》、求精电视台、广播站、宣传栏、橱窗等大力开展“唱读讲传”宣传，在学生中树立经典文化意识；举办红歌演唱会、经典诵读会、箴言诵读会、故事讲演会、心得交流会、主题征文评比、评选表彰先进等系列文化活动，让学生感悟经典文化的魅力；建立朗诵艺术团、话剧社、舞蹈队、合唱团等学生社团，把“唱读讲传”融入学生日常生活，让经典文化在学生心中扎根；打造校园文化精品，提升学生的文化品位，学校演出的经典诵读节目《爱莲说》荣获重庆市中小学生经典诵读晚会一等奖，根据《诗经•桃夭》创作的舞蹈《桃夭》，荣获全国中学生艺术节一等奖，师生共同主编的《阳光求精》校园文化刊物，连续4年获得全国中语会颁发的中国校园文化刊物评比一等奖、特等奖。
“唱读讲传”与课程建设相结合，
照亮学生的成长之路
“唱读讲传”是经典文化的传承，求精中学用课程建设铺亮学生的成长之路。学校将“唱读讲传”引入教材、进入课堂，在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并内化为为中华民族的伟大复兴而奋斗的精神力量、坚定意志和积极行为。各科教师根据实际，组织学生读经典名作、讲名人故事、传名人名言，音乐课高唱红歌，体育课学练军体拳，充分发挥教学主阵地作用。学校还开发了《让人生更加靓丽――社会主义荣辱观读本》、《我爱祖国，我爱国防》等与“唱读讲传”相关的校本教材，让中华传统美德、社会主义道德规范，走进课堂，深深植入学生心中。学校结合新课程改革，将“读点经典”、“传世故事”、“经典音乐赏析”、音乐与乐器、美术应用、舞蹈艺术等列入选修课程，并通过研究性、综合性学习，拓展学习空间，推进“唱读讲传”。
“唱读讲传”与队伍建设相结合，
凸显学校的育人宗旨
“唱读讲传”是新时代教育的新探索，“精心育人”是求精中学的德育追求，学校着力建设一支得力的骨干队伍，实现用“唱读讲传”达到“精心育人”的目的。学校领导、教师整合为四支骨干队伍：一是专家队伍，主要进行 “唱读讲传”活动的策划、材料的编选、人员的培训；二是专业队伍，由朗诵、演讲、歌唱、舞蹈指导教师组成，主要进行“唱读讲传”活动的具体指导；三是实施队伍，由班主任和学科教师组成，主要进行“唱读讲传”活动的具体实施；四是管理队伍，由学校行政、年级组长、教研组长组成，主要进行“唱读讲传”活动的管理督察。
“四大结合”，“四大亮点”，推动了求精中学的示范性高中、特色学校、校园文化和学习型学校建设，使学校成了重庆市著名品牌学校，显示了“精益求精”的鲜明办学特色。
第五十七中学：
“唱读讲传”满校园“三品”“四心”育新人
重庆市第五十七中学立足于通过“唱读讲传”活动的开展来推动校园文化建设，推动学校的“三品”（指有品质的学生、有品味的教师、有品牌的学校）“四心”（指孝心敬父母、爱心给他人、信心留自己、忠心献祖国）特色学校建设。
“唱读讲传”与思想道德建设相结合，
塑造学生健康的灵魂
“立人先立德”，五十七中把“立德”放在学校工作的首位。“唱读讲传”的根本目的就是要让学生树立崇高的理想信念，培养高尚的道德情操。为此，学校坚持把“唱读讲传”与学生思想道德建设紧密结合起来，塑造学生健康的灵魂。
首先，学校把“唱读讲传”深度融入“三品四心”的德育特色活动。在“爱心给他人”系列活动中，开展了向垫江一中捐书活动，向玉树地震灾区、舟曲泥石流灾区捐款活动，成立志愿者服务队为社区敬老院义务劳动，开展学雷锋活动。在“孝心敬父母”活动中，同学们讲孝敬故事，给父母写一封信，开展今天我当家活动，评选我心目中的好老师。在“信心留自己”活动中，举行信心2011的开学典礼，以信心为主题的征文及演讲比赛，关于信心的箴言书写等活动。在“忠心献祖国”活动中，组织师生参加建国60周年庆祝活动，收看国庆阅兵式，开展我心目中的英雄人物演讲比赛，讲述抗美援朝故事等活动。
其次，学校把“唱读讲传”与节日、纪念日主题活动结合起来，利用“三八”妇女节进行“今天我当家”孝心教育，利用“五四”青年节开展“有志好少年”教育，利用“六一”儿童节开展“小手牵大手文明行”教育，利用教师节开展尊敬老师的“三个主动”活动，利用“九一八”纪念日开展“勿忘国耻，努力学习”活动，以及弘扬“奥运精神”，学习“学生抗震英雄”，争创“模范城市”，为“绿化长江作贡献”等系列活动，使学生心灵得到净化，从小立志，奋发有为。
第三，将“唱读讲传”制度化、常态化。学校成立讲故事社团，每月的升旗仪式中有一次“国旗下的故事”；每天的德育课有5分钟的唱红歌；每两周开展一次经典诵读活动。
“唱读讲传”与学校文化建设相结合，
丰富学校文化内涵，提升师生文化素养
“唱读讲传”就是传承、弘扬中国的经典文化。五十七中依托这一有效的载体，大力推动经典文化的普及。
首先，加强宣传，营造氛围。通过橱窗、黑板报、校园网、校刊《成长》等大力开展“唱读讲传”的宣传，让学生感受经典文化，提升主动学习、参与活动的意识。
其次，通过形式多样的活动，如经典书法比赛、党员红歌会、师生诵读会、心得交流会、主题征文评比等，让师生感悟“唱读讲传”的经典文化魅力。
第三，通过学生社团活动，如合唱团、舞蹈队、成长文学社、经典诵读班、葫芦丝社团、动漫社团、书法社等学生社团，把“唱读讲传”融入活动内容，让学生在活动中自觉学习，发挥了主观能动性，许多同学在市区的各项比赛中成绩突出。
第二十九中学：
“精”“彩”“纷”“呈” 共建美好精神家园
“精”“彩”“纷”“呈”四个字，是重庆市第二十九中学确定的开展“唱读讲传”活动要达到的标准和实现的成果。
“精”――精品意识。二十九中的每一项“唱读讲传”活动都是精心准备，精心策划，精心组织的，曾多次获得市区领导的高度评价。例如，二十九中师生积极筹备、刻苦训练的爱国箴言，在和重庆一中、重庆八中的评比中，得到重庆市委宣传部的亲睐，成为参加重庆市纪念中华人民共和国成立61周年晚会演出唯一一支中学队伍，之后，还被邀请到重庆电视台参与节目录制。
“彩”――丰富多彩。从最初的唱红歌到后来的“唱读讲传”，都是要让校园文化活动丰富多彩，让学生在众多活动中陶冶情操，在潜移默化中感受中华民族崛起的伟大、中华民族强大的自豪。唱红歌，唱出了光荣历史，唱出了浩然正气，唱出了团结和谐；读经典，读出了人类文明，读出了民族智慧，读出了理想信念；讲故事，讲出了感人事迹，讲出了光辉业绩，讲出了英雄楷模；传箴言，传出了时代真理，传出了创新格言，传出了人生警句。
“纷”――五色缤纷。二十九中领导高度重视，推动红色浪潮的前进；师生们积极主动，稳定扎实地开展红色系列活动；团队活动阵营强大，组织策划了“四位一体”等校园文化建设活动；校园电视台“二九频道”每周播放红色歌曲供全校师生传唱；校报《二九流风》和校刊《二九天空》每期报道全校师生在各类舞台上的精彩表演和富有内涵的文化传递。
“呈”――古同“程”，就是规划、展望之意。从2008年开始，随着“唱读讲传”在重庆掀起了红色时尚浪潮，二十九中的学生参加了众多的红色系列活动。学校还充分发挥学校功能，与周边社区积极配合，利用中国传统的节日，让所在社区的学生和其他学校的学生一起，为社区带去“唱读讲传”活动，丰富社区文化生活，让社区的老百姓也知道“红歌”里面有马列，“经典”里面有理想，“故事”里面有“精神”，“箴言”里面有“荣辱”。师生的参与，为“五个重庆”建设，为全国文明城区的构建奠定作出了贡献。
人和街小学：
让“唱读讲传”的雨露滋润祖国的花朵
重庆渝中区人和街小学将“唱读讲传”与学校文化建设和学生可持续发展有机融合，总结出“两大观念、三种融入、四个创新”的德育实践经验。
“两大观念”――凝聚“唱读讲传”组织力
人和街小学将“唱读讲传”作为深化学校文明建设、推进学校文化建设、加强青少年思想道德建设、提高青少年人文素养的重要途径；作为学校培养具有社会主义觉悟的、德智体美全面发展的、“又红又专”的社会主义事业的建设者和合格接班人的发展战略，纳入办学规划，统筹思考，协调推进。
“三种融入”――发挥“唱读讲传”引领力
将“唱读讲传”融入育人理念。人和街小学有“人和教育”的办学特色，除了受到重庆地域文化、学校历史积淀、时代背景等方面影响外，最核心的理论支撑来源于中华传统的“和文化”。
将“唱读讲传”融入育人目标。人和街小学在“育人为本，以文化人”的人和教育理念指引下，确立了以培养具有“人和”特质的好少年为育人的目标，构建了学校品德培养的阶段目标和学生学习中华传统美德的内容体系，六个年级分别为：“懂规”、“有礼”、“明责”、“能孝”、“守诚”、“会‘和’”。紧紧围绕品德培养目标，在经典文化中进行选择，利用年段品德教研组的力量，挑选出与各年段培养目标相对应的经典诗词歌赋，编印出了《各年级经典诵读推荐集》。可以说，校园“唱读讲传”活动目的与学校品德培养目标的一致，与推进学校德育工作的结合，成为了“人和校园”教育工作的重要一环。
将“唱读讲传”融入师资建设。师德是师资建设的灵魂，人和街小学将师德师风建设与讲故事、书写经典、编创箴言等“唱读讲传”活动形式有机结合，在全校范围内开展“10分钟人和故事会”，“立字立人”书写经典等活动，用生动鲜活的校园故事和诗词经典书法加深教师对师德和“人和文化”的感悟。
“三种融入”充分体现了在学校发展中育人必须理念为先，树人必须目标明确，教师必须以德服人的办学思考，“唱读讲传”的精髓融入其中，很好地发挥了优秀文化引领、启发、导向的功能。
“四个创新”――增强“唱读讲传”吸引力
在“唱读讲传”活动中，人和街小学既注重传承又注重创新。
内容创新。将校园传统特色活动，如“黄桷树下故事会”、“红五月歌咏赛”、“独唱独奏独舞竞赛”、“森林图书室读经典”等加入“唱读讲传”的内容，赋予学校“唱读讲传”活动的内容特色。
形式创新。用儿童喜闻乐见的儿歌、拍手歌、德育剧、快板词、三字经、诗朗诵等生动多样的形式，让学生们快快乐乐地诵经典、唱经典、演绎经典，创作故事、讲述故事、表演故事，让“唱读讲传”在润物细无声中浸润孩子幼小的心灵。
激励创新。通过“诵读大王”、“诵读明星”、“诵读能手”评选等活动的跟进，将“唱读讲传”变为一种常态化的育人形式，使学生在浩瀚的经典文化中历练成长。
传播途径创新。学校在重庆市委宣传部直接指导下，编创了“唱读讲传”舞台上第一个以诵读形式传箴言的节目――《励志箴言集锦》，开创了箴言传播的新途径。学校艺术团将经典诗词谱写的歌曲融入校园集体舞、音乐沙龙以及音乐、语文、书法等课堂。同时，用以党带团、以团带队的形式开展“写箴言，广传播”、“人和故事大家讲”、“经典书法人人写”、“经典诗词人人唱”等活动，掀起学校、家庭、社区“唱读讲传”活动热潮。
在“唱读讲传”中，人和街小学先后荣获了重庆市首批“唱读讲传”活动示范基地、先进单位，重庆市大中小学“唱读讲传”系列演出活动特别组织奖，重庆市故事基地学校，重庆市首批唱经典示范点学校等荣誉称号，在重庆市两届“诵读大王”、“故事大王”的比赛中培养了4名“大王”，学校开展“唱读讲传”活动还受到央视等中央媒体的采访报道。
2010年，中央政治局委员、重庆市委书记亲临人和街小学与孩子们共度“六一”儿童节。在观看学校“唱读讲传”节目后，他高兴地说：“人和街小学的节目非常感人，很有精气神，确实为重庆争了光，看你们的表演是一种享受。我看了好几次，每看一次就感动一次，相信也会感动很多人，感动重庆人，感动四面八方来的人。人和街小学的经典诵读节目代表了重庆市年青一代朝气蓬勃的精神面貌。就像当年讲的，青年一代像早上八九点钟的太阳，祖国的未来寄托在小朋友身上。看着人和街小学的孩子们朝气蓬勃、充满理想，我对重庆的未来就充满了信心。”薄书记还亲自为学校编创人员颁发了“唱读讲传先进个人”荣誉勋章，为“诵读大王”、“故事大王”赠送了珍贵的礼物，还将一尊雷锋雕像送给了全体师生，激励全校师生要将人和街小学办成“唱读讲传”的著名品牌。
第二实验小学：
让孩子在“唱读讲传”活动中鲜活地成长
重庆渝中区第二实验小学是重庆市首批示范校，从2003年起，学校立足创建“培育都市公民素养，创建国际化品牌学校”的特色学校，将经典诵读活动与学校德育工作相结合，建立长效机制，让“唱读讲传”活动成为加强教师师德教育、学生德育教育的生动载体，增强了师生文化底蕴，提升了师生人文修养。
氛围营造――促“唱读讲传”活动的浸润
营造学校氛围。学校在学生看得到、摸得着的地方补充装饰古诗文内容，学校“红领巾广播站”建立“经典颂读”栏目，在黑板报上开辟“每周一诗”和“成语沙龙”两块园地，上课铃、下课铃、放学铃声全都改成精选的红色歌曲，以此来营造一种浓厚的文化氛围。
营造班级氛围。各班级以班队活动为载体，利用班队会让“唱读讲传”活动充分开展。各班级利用每天的早读、古诗文诵读时间，组织让孩子们齐诵，或领诵，或轮诵经典诗文，鼓励所有学生共同诵读，让孩子在轻松愉快的诵读氛围中培养学习兴趣，增强了孩子们的自信心和自豪感。
营造家庭氛围。学校召开家长会，向家长们讲明“经典诵读”活动的意义，让家长认识到儿童读经诵典可以了解传统文化，造就文化功底，陶冶情操。在学校放假期间，请家长按学校下发的《假期生活指南》中对假期学生背诵情况提出的明确要求，对学生诵读给予监督落实。
措施有力――促“唱读讲传”活动的长效
走进课堂――潜移默化，塑人格。“唱读讲传”活动的经典诵读已成为实验二小的校本课程，一、二年级的孩子颂读《三字经》，三、四年级的孩子颂读《弟子规》。每位教师则发挥自身特长，配合学校把活动开展得生动活泼。
走进活动――载体创新，促发展。实验二小注意将“唱读讲传”活动与学校传统活动结合，从2003年起，学校每年都开展“人人读好书，书香满校园”读书节活动。结合读书节，开展了“经典书籍走进校园”，让学生制作“好书推荐卡”，师生、亲子大手牵着小手“共读一本好书”等活动。这样不仅让学生记住了许多名篇佳作，更重要的是让学生明白了道理，陶冶了品质，学会了本领，从而发挥了经典名著潜移默化的教育功能。
评价机制重过程――引导督促，出成果。实验二小将“唱读讲传”活动的评价与学校争创“星级少年”的评比结合起来，许多“三星少年”、“四星少年”、“五星少年”脱颖而出。在活动开展过程中，实行每天自评，每周同学互评，每月老师评、家长评，期末总评的评价方式，不仅重视孩子在集体中的横向比较，更关注孩子自身成长进步的纵向评价，较好地贯彻了全面评价、全员评价、全程评价的原则，促进了学生的健康成长。
平台搭建――展师生精神风采
2008年至今，实验二小参与各级各部门组织的经典诵读活动十余次。学校的经典诵读节目《满江红》、舞蹈《CHINA红》连续两年参加重庆市“自古英雄出少年”、“放飞理想的翅膀”、“六一”庆祝活动。150名孩子参与中央电视台“爱国歌曲大家唱”活动合唱录制。120名孩子参加重庆市“红色夏令营”活动，活动中展演的经典诵读、讲故事、合唱等节目深受好评。在渝中区“我们的节日”活动中，学校师生共同参与的节目《江山美城》、《中秋群诗》等也获得一致好评。
第9篇：四年级国庆节作文范文
愉快的十月一就到啦！国庆节是每个国家的重要节日，但名称有所不同，国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。下面是小编精心推荐五年级庆祝国庆节的作文，仅供参考，欢迎阅读！
五年级庆祝国庆节的作文一今天是国庆节，也是中华人民共和国62周年的生日，来到大街上，很多公司的门口都贴上了“国庆欢快”、“欢度国庆”的字样，还挂上了大红灯笼。街道上人来人往，车水马龙，好不热闹。
夜幕偷偷的降临了，天空里“哧溜”出现了一朵烟花，像是开了个头，紧接着，五颜六色的花儿便在空中绽开了。红的似玛瑙;绿的像翡翠;紫的如珍珠;黄的同碎金……这些鲜艳无比的花儿在空中越开越大，交织成了一把美丽的巨伞。当这一簇鲜花“凋谢”的时候，那一簇鲜花又“盛开”了。连深蓝色的天空也被这些闪闪发光的花儿照亮了。忽然，花朵里跳出一位“仙女”，洒下了碎银般的“小星星”，似花雨飘飞，如钢花飞溅。人如置身在童话世界中一般，看，那碎银中还夹杂着几顶小巧玲珑的降落伞，红的、白的、绿的……光彩夺目。
马路两旁的大楼顶上也不时射出一束束的烟花，衬托着夜空中的烟花，像火树银花一样，把节日的夜晚装点得更加绚丽多彩，烟花放过以后，天空中留下了一团团、一层层的白烟，缓缓飘往，那外形十分像海里的海蜇。我睁大眼睛看得眼花缭略冬深深地被这美景迷住了。刚才还很安静的街道欢腾起来。人们不住地发出赞叹声。
此时，一切都是那么的美好。彩色的电灯，彩色的橱窗，彩色的火焰，彩色的夜空，把街面映照成彩色的河流。我用相机拍摄下这美丽的国庆之夜，让它永远留在我的记忆里。
五年级庆祝国庆节的作文二今天是10月1号，是我们国家的国庆节，就是庆祝中华人民共和国成立的日子。这是一个值得纪念的日子，这是一个值得欢庆的日子，因为新中国的成立一路走来是不容易的，风风雨雨都是靠革命老前辈的打拼，才换来今天安静和平的现代生活。
所以今天一大早我就起床了，前一天晚上妈妈告诉我明天是国庆节，是祖国的生日，我们要给祖国过生日。所以穿着打扮一定要得体，一定要庄重。我穿上了妈妈给我买的一件衬衣，带上了自己的红领巾，一条蓝色的牛仔裤搭配上一双白色的休闲运动鞋，以最好的面容形象去迎接国家的生日。
我们走到大街上，到处都挂满了五星红旗，到处都是鲜花，整个大街上都洋溢着节日的氛围，让人看得十分激动，十分澎湃。
我们来到了广场上广场上，看到前面有一大群人围着我们好奇的走过去，发现是二小青年合唱团，站着有三排的学生，每一个学生都戴着红领巾，前边有一位老师在指挥大家在齐心的唱着：“起来不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候…”，国歌那嘹亮的声音，贯穿了整个广场的上空，所有的人都站立起敬，嘴里唱着，心中唱着，双眼凝视着那鲜艳的五星红旗，向中华民族的开拓者革命老一辈致敬。
今天是祖国的生日，也是革命老先烈的生日，他们用血肉之躯为我们换来了现在宁静的生活，我们应该所有人都向他们致敬，他们是我们最可敬的人。
祖国祝你生日快乐！
五年级庆祝国庆节的作文三秋姑娘的脚步渐渐近了，她把炎热姐姐赶走，把风哥哥叫来。风哥哥一来，树妈妈就要离开金黄金黄的叶宝宝了，叶宝宝落到土地上，就变成金色的海洋。
国庆节到了，那是庆祝祖国妈妈六十四周年生日的日子。
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆节，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日。
国庆节那一天，我和大姐姐大哥哥去中山公园玩。哇，真是人山人海，我被挤在人群中。
以前，我去那里玩的时候，人比较少，各种各样艳丽的花盛开着，蝴蝶在上面飞来飞去，清亮亮的水在河里“哗哗”流淌，小鱼开心的追逐嬉戏，多美的景色呀！可是，现在一切都改变了，小花被人摘去，使蝴蝶变少了；零食包装袋被人丢进河里，使河水浑浊，使小鱼不再玩耍。哎，人就是这样给祖国妈妈过生日的？
为祖国妈妈做贡献，不仅仅是国庆节做，平常的每一天都要做。比如：节约一滴水；节约一度电；节约一张纸；看到垃圾主动捡起；看到不文明的行为，主动制止……
那里有许多刺激的游戏，我玩了峡谷漂流和涂色游戏，可开心了。
虽然这是个快乐的国庆节，但是我希望祖国妈妈更快乐。
五年级庆祝国庆节的作文四今天是十月一日，是国庆节，也是我的生日。
爸爸妈妈一早就带我去桐乡玩。
我们首先来到桐乡的新世纪公园玩。开始，爸爸不想带我去那里玩。我就说：“不去那里，我们去哪儿玩呢？”妈妈说：“今天是他生日，就让他去玩吧！”于是，爸爸就去买了三张门票。
我们进了公园，先来到荷花池观看。我看到池里有白莲、红莲……池里还有几只可爱的小鸭子在戏水。
后来，我们来到溜冰场看。我看到有十多个人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤，旁边的人看到了就哈哈大笑。有一个笑的人，自己不小心也和别人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起来。
接着，我们来到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。刚上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滚动，我就摔了一个朝天跤。我不想玩了，就从一把小梯上爬了下去。
来到一处滑梯前，我看到有一架大公鸡滑梯。有的小孩子，从一个红色的东西上滑下来，从另一处走上去。我也像他们那样走上去滑下来。后来，我又到钢丝上蹦蹦跳跳。这时，我这个人像在天上飞一样，我以为自己真的在天上飞呢！一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就说：“不玩了，我们出去吧！”爸爸就带我去肯德鸡店吃东西。
那里门前有一个假人，假人张开嘴好象在说欢迎光临。走进店里，我看到有很多桌子和椅子。它们排列整齐。有一位阿姨迎上来问我们吃什么。我说：“来一个全家桶吧。”不一会儿，那位阿姨就端来了全家桶。我们就高高兴兴地吃了起来。
吃完，我们就回家去了。
这一天，我过得非常高兴、快乐。
这真是一个令我难忘的国庆节呀！
五年级庆祝国庆节的作文五时间过得可真快，转眼间就到了国庆节。
今天是十月一日国庆节，有些家人团团聚聚的在家过节，有些家人一起出去旅游，而我们却在家里庆国庆节，今天爸爸妈妈不用上班，可以在家过节，可是在家里可忙了。
国庆节的第一天早晨，我们全家总动员一起在家里打扫屋子，因为家里的人很少在家，所以家里全是灰尘。
家里就是只有我、姐姐和爸爸还有妈妈，我们四个人每人打扫一处地方，我吩咐打扫自己的房间，姐姐打扫自己的房间，爸爸打扫主人房，妈妈就打扫厨房和厕所，我拿一个桶和一条毛巾，我打了一桶水以后，开始来我的房间打扫了，首先我把所有的书拿下来，把书柜上的灰尘擦掉，书柜擦干净以后毛巾黑黑的，把所有的灰尘都粘在毛巾上。擦完书柜以后，我把每一本书一本一本地放在书柜上。然后再整理床，我把盖的被子全放在洗衣机里洗，我把床上的床单拉好对整齐，打扫了一个多小时我的.房间就打扫完了。我看见爸爸、妈妈和姐姐打扫得差不多了。我又开始打扫客厅和冲花园了，爸爸妈妈打扫客厅，我和姐姐冲花园，我那扫把，姐姐拿冲水管冲花园，姐姐一边冲我一边扫水，干了十几分钟花园冲好了，我看见爸爸妈妈很忙，所以我也去帮忙打扫客厅，大概打扫了一个半小时才完工。
晚上我们在酒家吃饭，今天劳动可真辛苦啊，爸爸点了许多丰富的菜式，让我们品尝丰富的晚餐。我吃得连肚子都撑不下了，这次国庆节我们家过得比较特别，虽然这次国庆没有出去玩，但是在家里过得也挺愉快。
