学雷锋精神作文精选(九篇)

第1篇：学雷锋精神作文范文

雷锋，一个真正的伟大人物，虽然只活了二十二个春秋，但他平凡而伟大的事迹却都闪烁着光芒，雷锋没有战场上奋战经历，也没有什么惊天动地的事迹，有的仅仅是一种无私的精神。今天小编整理了2021学习雷锋精神优秀作文五篇供大家参考，共同阅读吧!

2021学习雷锋精神作文1一说起做好事，不留名，你会想起谁?当然是雷锋。雷锋被后人代代传送，那是因为做了许多流芳百世的事，也是他时刻心怀祖国，心怀人民。而在我们身边也有具有雷锋精神的人。

星期天下午下起了小雨，天阴沉沉的，将我的心情也破坏了。我便来到窗前看着窗外的世界，将耳机塞进了耳中。一会儿，我看见一位高大的叔叔，手上领了一大包垃圾，朝垃圾桶走去，他似乎要干什么事，眼睛朝四周张望了好几遍，见没人就将垃圾使劲朝桶一“砸”，立马转头就走，我连音乐也听不下去了。我就在想，他如果在朝前走两三步，会浪费多少时间。如果世界上每个人都像他一样，那地球是不是会被垃圾征服呢?”

我想了很多。不久又有一个小朋友领着垃圾走了过来，我就想他会将垃圾乱扔吗?似乎我心中有了答案，想想连大人都能做这种事，小孩也是一定会做。可是我惊讶了，因为他不仅将垃圾扔进桶内，还将桶周围的垃圾也扔了进去，似乎在他看来只是举手之劳。他又蹦又跳，欢欢喜喜的走了，我看着他远去的背影，突然间发现小孩不比大人差，他们的也可以很“大”。如果每个人都像他一样，那地球会被我们打扮的更美。

如果是我会有这个举动吗?在这之前我不确定，但是现在我可以肯定的告诉你，我会。

一个人的力量是渺小的，集体的力量是强大的。世上多一个小雷锋，就多一份美好。记住并非做大事才算做好事，而在我们身边，就可以做很多力所能及的事。

让我们一起争当学习雷锋的好学生!

2021学习雷锋精神作文2小时候，我常常听到大人说：“学雷锋，做好事”。长大了才明白，雷锋是一个助人为乐的好战士。我读了雷锋叔叔的故事后，更让我懂得了好事不分大小，一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。

记得那是春节前的一天，我和妈妈上街买年货。街上有很多人，在我们不远处，有两个一高一矮的老人，他们穿着又脏又破的衣服，高个子走在前面，提着几颗大白菜，矮个子左手抱着几个大大的柚子果，右手紧紧地扶着高个子的肩膀。妈妈告诉我，后面的矮个子是个瞎子，他看不见，只能依靠别人。我觉得他们很可怜，就一直看着他们。矮个子提果的袋子由于太薄了，果太重，袋子的耳朵断了，果掉了出来，看着他们忙着捡果和扎袋子，我马上问妈妈要了两个装年货的袋子，跑过去递给他们，高个子老人连忙对我说：“谢谢你啊，妹妹你真好。”这虽然是一件非常小的事情，但是我想起了妈妈经常要我背的一句古语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不要以为好事较小不去做，不要认为坏事很小就去做，雷锋叔叔一生都在做着微不足道的好事，但是只要能帮助到别人，他都从不计较。

小浩是我的同桌，是个调皮的男孩，他经常欺负我，所以我很不喜欢他。一天，他忘了带笔盒到学校，上课时他向我借笔写作业，我没有借，而且还希望他写不了作业老师就会批评他。可是过了一会，我想：虽然他经常欺负我，但是同学之间要互相帮助，有困难的时候，我不能只想着自己。于是我就把笔借给了小浩，他开心地对我说：“谢谢!”我这才知道，其实帮助别人是多么的简单和快乐。

学习雷锋并不难，只要我们能从小事做起，从身边做起，去帮助那些遇到困难和需要帮助的人。就像一首歌中唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”让我们一起学习雷锋，助人为乐，让雷锋精神在我们心中永驻。

2021学习雷锋精神作文3学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。听到这首歌词，我的脑海中就浮想出当年雷锋为人民做过的事。

雷锋出差一千里，好事却做了一火车。在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着孩子的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊?怎么把车票弄丢了?”那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊?”雷锋听了，说：“大嫂!你跟我来吧!”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的火车票，塞到大嫂的手里。而他自己却因此而没能坐上火车一件细微小事，却给我以诸多感慨。是想，一个事不关己的人，一件与自己毫无瓜葛的事，本来可以置之不理，可他却没有这么做，这难道不值得我们敬佩么?雷锋同志只是一位不起眼的小人物，他没有多少钱，从小是个孤儿，自己的每一分钱都是凭力气赚来的，可是在给别人帮助时，却是那么的慷慨。

相比之下的我们，却多么的幸福啊，有父母的疼爱，一家人的关心而我们，却身在福中不知福，想想，自己便觉得羞愧!雷锋是党的好同志，是国家的好战士，更是值得我们学习的好榜样。从现在开始，学习雷锋同志的无私奉献精神，学习雷锋同志的钉子精神，把有限的生命投入到无限的奉献中!向雷锋同志学习，向雷锋同志致敬。

2021学习雷锋精神作文4雷锋，我相信大家都很熟悉。

雷锋出生在湖南长沙望城县简家塘的一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。在那时，雷锋就把这血海深仇铭记在了心中。雷锋的家人被日军杀害，他不满七岁就成了孤儿。

1959年12月，征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市乐役局表明参军的决心。他身高只有1.54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。雷锋参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。他1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。

对于雷锋叔叔的牺牲，我们深感痛惜，但是，雷锋叔叔的精神却永存于我们的身边。如在车上给老弱病残的人让座，在路上扶行动不方便的老奶奶过马路，在平时学习中帮助有困难的同学……

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”是啊，不要以为某件好事太小而不做，想要做大的好事，就必须从小事做起。但也不要以为某件坏事很小就去做它，倘若现在做一些小的坏事，那长大后必定会成为社会的危害。我们一定要学习雷锋叔叔，多做好事，不做坏事。做好事那也是需要发自内心的，而不能因为想要赢得他人的赞扬而去做。

雷锋精神在我们身边，雷锋精神与我们同在，雷锋精神是永恒的!

2021学习雷锋精神作文5“人的生命是有限的”。可是，为人民服务是无限，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这是雷锋的生活目标。他在一场不幸的意外中奉献出了自己年仅22岁的生命。

在我眼中，雷锋的尸体离开了我们，但他的精神却长久的留在我们心中。有人说过：雷锋出差一千里，好事做了一火车。没错，但是我印象最深的一件事是：在火车站，一位妇女丢了车票。急得直跺脚，雷锋看见了二话没说，奉献出了自己的火车票，那位妇女以为是自己的火车票，连忙问雷锋的姓名，雷锋说：“我是一名解放军。”

在改革开放以来和有中国特色的社会主义的今天“向雷锋叔叔学习”的一直没有停歇。

“学习雷锋好榜样”的歌声也一代一代的传歌下去，可真正继承和发扬雷锋伟大精神的人现在又有多少呢?

我们要学习雷锋叔叔不将别人的东西占为己有，而做一个拾金不昧的人，不去嘲笑有困难的人，而一个乐于助人的人对不良行为不是不闻不问，而是挺身而出，上前制止保护我们共有的财产。

我们要学习雷锋叔叔热爱党，热爱社会主义，热爱人民的政治立场。学习他刻苦钻研的钉子精神，学习他保持艰苦奋斗的政治本色，学习他干一行钻一行的螺丝钉精神。我们要以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

第2篇：学雷锋精神作文范文

在人们的平凡生活中，雷锋精神犹如明媚的阳光，永远给人们带来温暖和阳光，尽管他已经离开很久很久。雷锋用他短暂的一生，却给我们留下了一生享用不尽的精神财富。今天小编整理了勿忘雷锋精神2021小学生作文五篇供大家参考，共同阅读吧!

勿忘雷锋精神2021作文1学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。听到这首歌词，我的脑海中就浮想出当年雷锋为人民做过的事。

雷锋出差一千里，好事却做了一火车。在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着孩子的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊?怎么把车票弄丢了?”那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊?”雷锋听了，说：“大嫂!你跟我来吧!”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的火车票，塞到大嫂的手里。而他自己却因此而没能坐上火车一件细微小事，却给我以诸多感慨。是想，一个事不关己的人，一件与自己毫无瓜葛的事，本来可以置之不理，可他却没有这么做，这难道不值得我们敬佩么?雷锋同志只是一位不起眼的小人物，他没有多少钱，从小是个孤儿，自己的每一分钱都是凭力气赚来的，可是在给别人帮助时，却是那么的慷慨。

相比之下的我们，却多么的幸福啊，有父母的疼爱，一家人的关心而我们，却身在福中不知福，想想，自己便觉得羞愧!雷锋是党的好同志，是国家的好战士，更是值得我们学习的好榜样。从现在开始，学习雷锋同志的无私奉献精神，学习雷锋同志的钉子精神，把有限的生命投入到无限的奉献中!向雷锋同志学习，向雷锋同志致敬。

勿忘雷锋精神2021作文23月5日，神圣的日子，这天是“学雷锋日”，大家都要学雷锋做好事。

雷锋生前说过一句话：人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。多么有意义的话啊!它说明了雷锋是多么善良、热情、愿为人民服务!

然而，雷锋爷爷虽然已经去世了，但现在又出现了无数像雷锋一样的好人!

有一次，我和妈妈去百货大楼购物，妈妈说“你先在这儿一等，我去买些水果，等会就回来”。我点点头，说“好，妈妈你要快点啊!”妈妈转身往百货大楼里面走去。

过了很长时间，妈妈还是没回来，我很着急地想：妈妈不是说马上回来的吗?怎么这么久还不回来?我害怕又焦急地等着。

这时，走过来一位阿姨，她微笑地看着我说“小朋友，你怎么了?”我焦急地说“阿姨，我妈妈去买水果了，我等了很久她都没回来……”。“哦，这样啊，那我们去找找你妈妈吧。”阿姨带我去了管理处，通过广播找妈妈。后来，在阿姨和百货大楼工作人员的帮助下，我找到了妈妈，还在工作人员的介绍下，买了许多生活用品，我和妈妈高兴得满载而归!

人与人之间，一点不经意的小事，都会让你成为别人心目中的雷锋。

勿忘雷锋精神2021作文3“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当听到这样的旋律，我们就会记起一个非常熟悉的名字——雷锋。虽然雷锋已经离开我们了，但雷锋精神还在鼓舞着一代又一代人。如今，我们的身边就有许许多多的“活雷锋”。

在我们班上就有许许多多的“活雷锋”。美术课上，有一次我忘记带彩笔了，同桌主动把自己的彩笔借给我用;数学课上，我也经常主动把尺子借给别的同学;我让奶奶帮我做了好几个沙包，等到大课间时我就与同学们一起练习踢沙包;我们都非常爱护我们的学习环境，许多同学能及时捡拾教室里的废纸屑;运动会上，大家都努力拼搏，宋瑞奋力扔沙包、柳源和我努力跳绳，为班集体赢得了荣誉;许多同学从家里带来书籍，与其他同学分享;我们为灾区捐献衣物，尽我们的一点微薄之力;我们的班集体团结友爱，好人好事不断，同学们都真心地去帮助那些需要帮助的同学，这些可能都是毫不起眼的小事，但是只要我们坚持做了，我们就是别人心目中的雷锋。

虽然雷锋已经离开我们了，但中国涌现出许许多多“活雷锋”，例如：“当代活雷锋”——郭明义;“最美妈妈”——吴菊萍，他们的出现，让我们的祖国更温暖，更美好。

让我们人人争当“活雷锋”，发扬雷锋精神，为建设强大祖国，美丽家乡贡献自己的一点力量。

勿忘雷锋精神2021作文4雷锋一个家喻户晓的人物，虽然他已经离我们远去，但雷锋精神却影响了华夏几代的中华儿女，如今三月的春风吹遍了祖国大地，犹如雷锋又回到了我们的身边，在我的身边随处可见雷锋的身影，那个身穿绿色军装，面带微笑的解放军战士，雷锋精神在我的生活中悄无声息的延续着……

记得那是一个星期一的早上，我像往常一样背着书包去上学，刚到公交车站，那里早已站满等车的人，一会儿，三路车缓缓地行驶过来了，我凭着几年来坐车的经验，麻利、迅速地登上了车。好家伙，车上的人可真多，我的个子小穿来穿去很是灵活，突然眼前一亮，我发现一个抱小孩的阿姨正要下车，我一个箭步冲上去一屁股坐在了座位上。看着站着的人挤得面红耳赤，个个怨声载道，我庆幸自己今天的运气是多么的好呀!车猛然开动了，站着的人个个都打了个趔趄，这时，我看见一位老大爷拄着拐杖颤巍巍的站在那儿几乎摔倒，他累得气喘吁吁的，我突然想起老师说的话：同学们一定要尊老爱幼……让座还是不让座呢?我心里又想：反正车上还有那么多坐着的人，一定会有人让座的。正在我暗自琢磨的时候，一个宏亮的声音从我旁边传过来了，“老大爷，您坐我这儿吧!”哦，原来是一位大哥哥，他迅速起身把老大爷搀扶过来，让他坐在了自己的座位上，全车的人都向大哥哥投去赞许的目光，这时我非常惭愧，深深地低着头，脸也热得像被烫了一下似的，此时，我的脑海里突然闪过电视常常播的一则公益广告：公德比赛现在开始。

车继续向前行驶，阳光透过车窗洒进车内，我觉得阳光把大哥哥的红领巾照得更红更艳了，我坐直了身体，抬起了头，决定今后也要让自己的红领巾像大哥哥的那样鲜艳起来。

难道大哥哥不就是我们身边的活雷锋吗?

勿忘雷锋精神2021作文5大厦巍然屹立，是因为有坚强的梁柱，进取精神就是人生大厦的梁柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，进取精神就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有指引它的铁轨，进取精神就是人生列车下的铁轨。

站在历史的河岸回顾那一朵朵迸溅的历史浪花：越王卧薪尝胆，不忘前耻;魏武扬鞭东指，壮心不已;雷锋秉灯苦读，勤学上进;提起雷锋，他的精神品质便充盈脑海。他的精神什么时候都不会过时，因为雷锋精神在各个时代都会有新内涵。正因为它是与时俱进的，所以今天我们依然要学习雷锋精神。而进取精神正是雷锋精神的新内涵之一。

进取精神是由“钉子精神”经新时代的洗礼逐渐演化来的。进取精神继承了“干一行，爱一行，钻一行”的钻劲、挤劲，进而在各项事业中发扬。

进取精神是一种完全可以融入新时代的精神。“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律正是他努力飞翔的轨迹。”刘伟12岁进入北京残疾人游泳队，两年后在全国游泳锦标赛上夺得两金一银。当他被迫放弃体育转战音乐殿堂三年后，钢琴水平过专业七级，去年又登上了维也纳金色大厅。

是经历了何等“苦寒”与拼搏进取才能飞上此峰?刘伟用事实告诉我们：进取不止，一切皆有可能!

进取精神并非遥不可及，它就在我们身边。他因电击失双臂，就用口含笔写字;中招落榜，他就找到教育局，无论如何也要上高中;为了节省时间，他天天推自行车，一个月后竟可骑车上学了;为了上大学，他每天学到深夜一两点，全县竞赛中，一举从1600名挤到了第3名。他就是“中牟坚强哥”吴建平。

“坚强哥”就在我们身边，他们用精神力量鼓舞身边的人，他们以其成就向我们传递进取精神。

进取精神的传播者不胜枚举：“迎难而上、永不言弃”的林书豪;将人们带入“iphone时代”的乔布斯;“肯定自己、创造自己、超越自己”的刘墉……

第3篇：学雷锋精神作文范文

雷锋是我国社会主义时期共产主义道德的理想人格，他在平凡的工作岗位上闪烁着共产主义的思想光辉。他的言行全面体现了社会主义时期共产主义道德的规范体系。用雷锋这一典型的共产主义道德的理想人格去激励。教育学生，不仅内容先进，而且形式也比较适宜，符合少年儿童认识客观世界的特点。因此，学习雷锋精神，应成为对学生进行思想道德素质教育的永恒课题。将雷锋精神作为永恒的课题，不仅说明雷锋精神在我国现实、未来都不会过时，而且还具有方法论的意义。只有将其作为永恒的课题，坚持不断地学习，才能使雷锋精神溶化在少年儿童的头脑和行为中去，逐渐成为他们的精神财富，变为他们的行为方式，形成他们身上的优良素质。

基于以上思想和认识，我校把学习雷锋精神作为实施素质教育的突破口。

首先，我们在每个同学的头脑中塑上一尊雷锋像。雷锋是60年代的英模人物，对于90年代的小学生来说，头脑中还没有完整的雷锋形象，要教育他们学习雷锋精神，必须先让他们知道雷锋是怎样的一个形象。为此，每年3月份的第一周，我们都安排为“认识了解雷锋周”。在这一周中，小蜜蜂广播站专题介绍雷锋的事迹；各班召开“我知道的雷锋”主题班队会，各学年评选讲雷锋故事的故事大王；号召全校同学收集有关雷锋的图片，大队部搞读雷锋日记心得交流会等。通过这些生动活泼的形式，在同学们的头脑中留下了一个鲜活的雷锋形象，从而使学生明白，雷锋不仅属于60年代，也属于90年代乃至永远，雷锋精神是我国精神文明宝库中的珍品，具有不朽的价值，每一个新中国的少年儿童都应该自觉学习雷锋的精神。

其次，我们分析了“培养具有良好思想道德素质的人”这一素质教育目标的内涵，将其分解为四项具体的小目标：1．有强烈的爱国主义意识，以爱国为荣，不爱国为耻；2．有社会责任感，能够关心他人，助人为乐，尊老爱幼；3．诚实守信，文明礼貌，待人宽厚；4。热爱劳动，珍惜劳动成果，懂得勤俭节约，艰苦奋斗。分析对照后清晰可见，这四项小目标无不被雷锋精神所包括。

为此，我们将学习雷锋精神与对学生进行良好的思想道德素质教育有机地溶为一体，纳入学校的德育工作，形成以下四条脉络：

一是学习雷锋热爱党、热爱人民、热爱社会主义祖国的精神与爱国主义教育结合起来。利用晨会、班队会、校训讲话和重大节日、纪念日，由浅入深地向学生介绍中国历年来倍受帝国主义列强欺凌的史实，了解无数仁人志士、爱国英雄不畏、反抗侵略的事迹，了解中国共产党率领中国人民历尽艰辛建立新中国的业绩。从小就在学生心中播下爱国的种子，树起民族的精神，激励起做一个中国人的责任感。

二是学习雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”与关心他人、热爱集体的教育结合起来。以大队部的名义发出倡议，要求每个少先队员对照雷锋全心全意为人民服务做好事不留姓名的感人事迹，结合自己和身边关心集体、关心他人的事例谈感想和体会。各班召开主题班队会，为所有的孩子创造发言的机会。以开阔孩子们的胸怀，使他们逐渐认识到，生活在温暖的社会主义大家庭里，人与人之间必须友爱相处，互相帮助，并由此萌发出社会哺育了我，我也要为社会承担义务的“为集体、为他人”的意识。

第4篇：学雷锋精神作文范文

一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应该把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”

虽然雷锋叔叔已经死去，但是雷锋叔叔的精神并没有死去！

这天我和几个同学吃好饭从饭堂出来，看见几个一、二年级的小同学手里拿着几个塑料袋，在捡拾校园里的垃圾！没过几天，我们校园里的“小雷锋”越来越多了！高年级的同学为低年级的小弟弟小妹妹们抬水；操场上有了垃圾，许多同学主动去捡。小同学抬着重重的本子，寸步难行，高年级的同学过去帮忙……你看，雷锋不就在我们身边？

这天我和奶奶坐车，车里挤得满满的。突然，一位老奶奶挤上车了，一位坐在座位上的阿姨看见了，忙站起来，说：“大娘，你坐，我下一站就下车了。”老奶奶经不住劝，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并没有下车！你看，雷锋不就在我们身边？

有一天放学，外面下了很大的雨，我们班的一个同学没有带伞。他冒着大雨往家跑，突然，邻居家带伞的大哥哥，喊住了他，说：“你跟我一起走吧。”他说：“谢谢你。”你看，雷锋不就在我们身边？

不管是谁，他们每个人身上都有这种高尚雷锋精神，由此可见，雷锋精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命，可是雷锋叔叔用一生的精力给了人们幸福、美满的生活！雷锋叔叔曾今说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。

同学们，帮助别人自己也会开心的，所以让我们学习雷锋叔叔，在有限的生命里，做一个关心人、爱护人、帮助人的“小雷锋”！

第5篇：学雷锋精神作文范文

Somebody said Lei Feng has already died, in fact, Lei Feng will never die , he will live in people forever at heart. The ice and snow crisis one not meeting this the beginning of the year, in 50 , the electric power facilities having damaged a lot of area, be we have seen many within these days, let our times feel the kind person's silhouette.

The Hai Ning wire making on February 2 , Great Snow to rise 300 meters is met with covering ice's squeezing but is arouses a disconnection. For not allowing the masses to accept bitterness of power failure,administration of power supply has organized 34 name electric power rushing to repair Young Pioneer having entered a mountain. Young Pioneer use chopper to split a road at 9 o'clock in the morning, the circuit being pulling a 510 meters goes ahead. The halfway several Young Pioneer foot is split the stump thorn breaking having bled , may one not flinch, eat on they even not having taken care of food and drinks, having been quenched one's thirst by snow , have used 9 have finally put up up wire , electric current much hour, leading to Ning Hai County power failure country smoothly. 2 months , Ji An City Shi Jiao Qu electric power companies are rich after the beach electrified wire netting is happened by grievous injury , the condition of a disaster , elder Zheng Xiao Jin of rich beach

administration of power supply, leads one propping up electric power rushing to repair a team in person , he pounds ice with upper tree waiting for sweated labour to grasp on self. On February 2, Zheng Xiao Jin discovers one wire having been pressed by upper ice and snow of tree , this tree is 10 meters taller than, fall down there being life danger, but his being in the van of one's officers and men right away, the in person upper tree pounds ice , finally making that gleam restore current supply is regular.

But he returns to 39 degree discovering self high fever just now many, the doctor suggests his infusion day, he thinks electric power has not returned to normal yet , can afford no consideration to self state of illness thereupon,can't draw an employee entire sparing no effort to go all out , make Ji An City be advanced for three day sending a telegram here , let more than 3,000 resident have used an electricity in eve the Spring Festival , accept bitterness of power failure no longer. The electric power event is middle in past rushing to repair , the guarantor electricity hero returns back to these not stopping, if Qi Dong county electric power bureau head Ai great, the manager of An Yuan county current supply company exercises Yong Ping county, because of the comrade Wu De Shun who rushes to repair glorious sacrifice of circuit's, ... .

Rush to repair middle not only in electric power living Lei Feng having such , can't have a fine people and fine deeds a lot of in our campus. Keep the schoolmate who has once , our shift several to live distant in memory because of the road coming has gone up and down a downpour, the shoes has all wet out clothes and trousers , upper lot of shift has given up self cotton-padded clothes cotton-padded trousers shoes to a schoolmate be in the same school in numerous and confused provision have on, the moment warms in the classroom the friendship having warmed every schoolmate's heart , schoolmates up is deeper.

第6篇：学雷锋精神作文范文

关键词：践行；雷锋精神；文化自觉

中图分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：1003-949X（2014）-09-0044-03

党的十报告要求全党：“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”。党中央把推行学雷锋活动提上了新高度。然而，现实生活中学雷锋活动常态化、普及化不够的问题依然存在，广大群众尚未将学习、效仿雷锋作为自觉的精神追求，人们学雷锋的社会风气并未形成。因此，让践行雷锋精神成为全民文化自觉具有非常重大的意义，它是社会主义精神文明建设的重要内容，是社会主义核心价值体系的生动体现，是社会主义先进文化的重要组成部分。

一、在践行雷锋精神的过程中形成雷锋文化

我们认为，雷锋精神是指在雷锋身上首先孕育、在雷锋式群体中发扬光大的一种思想境界、价值取向、行为特征体系。雷锋精神的载体是雷锋本人、雷锋式群体的行为模式特征。雷锋文化是以雷锋精神为内核的反映对雷锋精神各种认识、模仿、宣传的社会物质和精神成果总和，可分为三个层次，层――雷锋式社会风尚、风气，中间层――关于对雷锋的宣传教育评论活动现象及成果，核心层――雷锋精神。

雷锋精神不仅是一个政治概念，一个道德概念，也是一个文化概念。雷锋精神的传承，一方面在党中央的号召下人们身体力行，靠行为本身来推动；另一方面在践行过程中逐步形成雷锋文化，靠文化信仰来推动。50多年来，人们以雷锋事迹、言论为基础，以雷锋精神为核心，大力宣传雷锋式的楷模人物，通过历史叙事、纪念活动、学术研究、实践活动、文艺表演等等载体，把学习雷锋活动积淀成为一种道德习惯、社会风气和精神信仰，形成雷锋文化。雷锋是一名普通的战士，出生贫民家庭，为了感恩党的关怀，努力工作、热爱生活，刻苦专研，乐于助人，他“全心全意为人民服务”的精神在日常的学习、工作和生活中都得到了生动阐释，最后，他把年仅22岁的年轻生命献给了党和人民。与之相对应，雷锋文化也发根于人民大众，它以歌曲、电影、雷锋故事甚至卡通形象等群众喜闻乐见的各种形式出现，具有天然的亲和力和可接受性。

2003年6月，新浪文化连同南方都市报、新民周刊、南风窗等多家媒体联合推出大型公众调查――二十世纪中国十大文化偶像评选。此次文化偶像的评选活动，评选范围不只是文学，而是更大的文化范畴，在众多文学大家、科学家以及娱乐界等名人中雷锋作为一个普通的战士以第七名的成绩入选绝非偶然。这说明历经几十年，人们对雷锋精神的记忆是深刻的，对雷锋精神的呼唤是强烈的，这是对社会助人为乐等精神的一种赞誉，同时也体现了雷锋文化在不同时代的诠释和宣传中不断与时俱进，取得了较大成绩，以其独特魅力深入人心。

二、践行雷锋精神成为全民文化自觉的重要性

在雷锋文化的引领之下，我们要自觉带头践行雷锋精神，积极地推进雷锋文化的建设和发展。

（一）践行雷锋精神成为全民文化自觉是学雷锋活动全民参与的基础和前提

近年来，各种志愿者服务活动在全国各地蓬勃兴起，学雷锋活动也由原来单个的、自发的行为逐渐转向集体的，有组织有计划的进行。这是目前人们践行雷锋精神最常见的形式，也取得了助人为乐、社会奉献的较大成绩。志愿者活动通过一定的平台和载体有规模地组织，容易受时间、地点和活动内容的限制；据不完全统计，目前我国已经建立43万余个志愿者组织，常年参加活动的志愿者超过6000万人，但与我国近14亿人口相比较，经常性参加志愿者活动的比例甚少；还有的志愿者活动因种种原因仅流于形式。此外，“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”、“雷锋是傻子”、“雷锋精神已过时”、“跌倒老人可否搀扶”诸如此类的传言和现象仍比较多，引人注目，这与人们心中对雷锋文化的认同和信任背道而驰，直接影响个人践行雷锋精神的自觉意识形成。这些现象都与党中央倡导的全国上下形成全民参与，形式多样，内容丰富的浓厚学雷锋活动氛围还有较大差距，由此可见，践行雷锋精神一直未能成为全民文化自觉，让雷锋文化通过各种途径深入人们内心，是学雷锋活动能获得更多群体参与的前提和基础。

（二）践行雷锋精神成为全民文化自觉是推行学雷锋活动常态化的根本保障

纵观50多年来人们践行雷锋精神的过程，虽有较大成绩，但几经波折。自1963年3月5日主席的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表，掀起学习雷锋的高潮；“”爆发后，学习雷锋的现象也与雷锋精神的宣传研究一样几乎销声匿迹；80年代改革开放，雷锋精神过时论盛行，学雷锋活动一度受阻；90年代，在社会主义市场经济条件下基于利益的考虑学习雷锋利己利他的争论不断；21世纪，学雷锋者，甚至道德典型（楷模）时常遭受不公正对待，又使得学雷锋的人望而却步。总结几十年学雷锋活动的历程和经验我们不难发现，学雷锋活动不同程度地存在欠缺和持续的问题。学雷锋活动的时代背景在不断发生变化，部分干部群众的价值取向与雷锋精神的奉献本质相冲突，党政团组织自上而下的推动与学雷锋文化本身的亲民特点不相容等，都导致了学习雷锋活动难以持续和常态化。因此，在现行学雷锋活动的体制下，充分利用各类非政府组织、社会团体等推进学雷锋活动，学习雷锋文化，让践行雷锋精神真正入脑入心，成为文化自觉，成为广大干部群众自觉的行为需求是学雷锋活动常态化的根本保障。

（三）践行雷锋精神成为全民文化自觉是雷锋文化自身发展的客观要求

雷锋文化是我国人民极为宝贵的精神财富，是中华民族优秀文化的重要组成部分。一种文化要能历久弥新，具有永久生命力，自身必须不断发展，保持先进性，让不同时期受众群体接受，并能自觉集聚广大干部群众的力量推动文化自身的传承和发展。因此，践行雷锋精神成为全民文化自觉是雷锋文化自身发展的客观要求。一是以时间为线索，从纵向上找到践行雷锋精神新支撑点。从弘扬到禁锢，从提倡到质疑，雷锋精神走过了产生、发展、传承、压制、复兴、创新的不同阶段，经历了岁月“沧桑”。我们应结合时代特点传承和弘扬雷锋精神，创造性地发展雷锋文化，不断适应中国经济转型和发展，使之成为积极引导国人人生观、价值观取向的自觉文化诉求，满足不同时代不同受众群体的精神需求，进而转变为自觉践行雷锋精神的行为诉求。二是以空间为载体，从横向上找到践行雷锋精神在当前环境下与经济环境、社会文化、法制环境、政治环境、生态文明等相适应，与社会主义核心价值体系、中华民族传统道德文化相融合的准确自我定位。“自美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，使其与其他先进文化在空间上实现共生共容，不断给雷锋文化注入新的生命力，在空间上扩大其深度、广度，创新践行雷锋精神载体，引领符合民族文化价值需求和价值标准的文化自觉价值取向，构建满足中国特色社会主义需求的以雷锋为代表的楷模精神先进文化。

三、践行雷锋精神成为全民文化自觉的条件

楷模精神要转变成良好的社会风气，进而成为文化自觉需要满足什么条件呢？必须满足的条件包括：楷模精神本体的价值和吸引力较大（满足广大人民的精神需求）、楷模精神的示范、社会文化、法制环境相容、领导者引领等。目前学雷锋活动未能成为全民文化自觉恰在于这些条件还未完全满足，例如无私奉献的信念特征与市场经济的竞争获利信念特征的冲突在理论上宣传上阐析不够有力、学雷锋活动中形式主义令老百姓反感、部分领导干部消极腐败、现行法律没有起到保护真正学雷锋者的作用、享乐主义文化和人生观、价值观泛滥于媒体等。因此，从中国目前雷锋文化发展的情况下来看，构建践行雷锋精神成为全民文化自觉的条件可以从以下方面着手：

（一）增强雷锋精神本体的道德感召力

所谓雷锋精神本体指的是雷锋精神内涵、定位、行为规范等，既可分为内涵（精神实质、概括性认识）和载体（事迹中体现的行为范式）两方面。雷锋精神的本体内涵即其思想境界和价值取向，本体的思想境界应界定为共产主义思想，雷锋精神本体的价值取向应界定为人民服务，奉献社会，不能将价值取向等同思想境界，全部拔高为共产主义。而奉献社会，做好人好事的价值取向，具有最广泛的道德感召力和群众基础。践行雷锋精神和雷锋文化的传承、发展必须符合社会主义市场经济规律、符合人们的心理学、逻辑学规律，与新时代的精神对接，从而让人们思想上认同，心灵上启迪，灵魂上碰撞，行动上接纳。增加雷锋本体的价值和吸引力，就意味着我们必须不断与时俱进，不断挖掘和赋予雷锋精神与时展相适应的价值取向特点，并有针对性地科学推动践行学雷锋活动，创新推动雷锋精神的行为模式。通过让雷锋文化价值观以及文化行为传播效仿模式更具凝聚力、影响力和吸引力，使其真正成为广大干部群众内心认知认同的文化，并自觉赋予情感，上升为意志，把践行雷锋精神内化为内心的行为需要。建议采纳将每年3月5日确立为“雷锋日”的国家法定节日的提议，将雷锋形象推向世界，力争被世界各民族文化所共同推崇。

（二）让楷模精神的示范者各地遍布

50年来，涌现了许许多多鲜活的“雷锋”，他们用行动传递着爱和温暖，如郭明义、许月华、杨善洲、邓前堆、吴菊萍、孟佩杰……他们的无私奉献，热心助人，使多少人的心灵深处产生过触动和共鸣，这种触动源于我们心底镌刻着的“雷锋精神”。有人曾经对二十世纪中国十大文化偶像评选结果产生过热烈的讨论和质疑，唯有对雷锋入选保持这缄默。我们来做这样的假设，在给候选者投票的时候，当时的提问改为：你愿意成为雷锋吗？估计雷锋不一定能入选。在现实生活中存在诸多类似的现象，对某一事物（观点）持认同的态度，却不主动去践行和作为。从2007年开始，按照、文明办等部门的统一部署已经举行了四届全国道德模范评选活动，此外，各省市、地方单位也举行过各类道德模范、身边的好人评选等活动。但这些被推选出的楷模人物起到的引领示范作用却非常有限，时过境迁，他们的名字也慢慢被遗忘。如何让这些道德模范的事迹更深入人心，让榜样力量散发出更灿烂的光辉，营造全民学习“雷锋”的浓厚氛围，让广大人民群众人人都知“雷锋”，学“雷锋”，做“雷锋”？我们应在更大的范围内，由党中央、地方政府、包括社会民间组织、社会团体、志愿者团队等各类主体推行道德模范评选活动，让雷锋式的人物更加广泛地树立，强化对雷锋精神的社会认同，并要求领导干部、党团员、国家机关工作人员成为率先学雷锋的践行者，成为广大群众的榜样。可以考虑建立一个类似金字塔的楷模体系，雷锋则是金字塔尖上的道德文化偶像，不管雷锋式的模范有多少，时代如何变迁，他们共同的名字就是“雷锋”。同时还应持续加强对评选出的道德楷模的关注和宣传报道，将楷模精神和事迹纳入到国民教育体系当中，让他们的楷模引领示范的作用更持久、更深入，进而努力推进市民“互助式”社会构建。

（三）与社会主义先进文化共生发展

雷锋精神是中华民族文化的象征，被赋予了深厚的内涵，雷锋精神中全心全意为人民服务的价值取向和恪尽职守的行为准则，是社会主义核心价值体系中民族精神和时代精神的根本要求和生动体现。虽然每个时代都会推出的众多道德典范（楷模）或文化偶像，但雷锋的形象依然熠熠生辉，雷锋精神仍然发挥着引领弘扬社会先进文化的功能。在当代中国，发展社会主义先进文化，就是发展中国特色社会主义文化，是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。文化是时代的脉搏，缺乏道德内涵的文化是缺失的，疲软的。毋庸置疑，雷锋文化是国家文化软实力的重要构成要素，我们必须处理好社会先进文化与雷锋文化的内在逻辑关系。特别要认识到弘扬雷锋精神是发展社会主义市场经济文化的一种内在需求。由于利益驱动，市场经济体制在推动经济发展的同时，也会在客观上带来许多消极负面效应，容易滋生极端个人主义、功利主义、拜金主义、享乐主义等思想观念，引发许多不道德甚至违法的行为。从这个意义上讲，弘扬雷锋精神，发挥其道德文化和价值观引导作用，能逐步使社会主义核心价值观为人们所认同，从而净化社会风气，维护和促进社会主义市场经济健康运行。因此，当社会整体文化氛围不利于雷锋精神的传承和发展的时候，享乐主义文化和扭曲人生观、价值观“泛滥”的时候，社会文化媒体应该承担起正确引导人们价值取向主流引导作用，为践行雷锋精神成为全民文化自觉奠定良好的文化环境基础。

（四）营造相容的法制环境

马克思指出，“‘思想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑”，“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”即利益既是人们奋斗的目标，又是人的一切活动的内在动力，通过对利益的追求进行各种活动，进而推动人本身的发展。在2012年的两会上，全国人大代表周晓光和全国政协委员施杰不约而同地提到了“为好人做好事立法”的建议。分析践行雷锋精神成为文化自觉和行为自觉受阻的原因，在一定程度上取决于社会法制环境与倡导践行雷锋精神的要求并不十分和谐。社会上的“活雷锋”只有在自身正当利益诉求得到满足的时候，物质利益和需求得到满足的时候，才能发挥更大的能量持续学雷锋的行为，并积极带动周边的广大党员群众践行雷锋精神，进而形成良好的社会风气。在社会主义市场经济条件下，市场经济固然表现为对个人利益的追求和维护，具有谋利与利己的特质。但市场经济本身也是利己与利他的矛盾统一，以公有制为主体多种所有制经济共同发展，坚持公有制的主体和基础地位，是社会主义市场经济的基本特征。这一特点，决定了在社会主义市场经济中，国家利益、集体利益和个人利益从根本上是一致的。因此，在践行雷锋精神的过程中我们应允许学雷锋者有自己的合理合法的利益追求，对他们在学雷锋过程中利己行为给予宽容和公正的待遇和评价。积极推动为好人做好事立法或志愿者服务立法工作，挖掘学习雷锋精神的利他利己要素，营造与践行雷锋精神相容的公正和谐的社会环境和法制环境，践行雷锋精神成为全民文化自觉才有坚实的土壤。

基金项目：国家社科基金重大项目《雷锋精神研究》（12&ZD051）子课题《践行雷锋精神科学化路径研究》（13ZDB41）阶段性研究成果。

参考文献：

[1]谭献民，肖建平 雷锋精神研究述评，[J].湖南师范大学社会科学学报，2013.9.

第7篇：学雷锋精神作文范文

雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星，为亿万人所景仰、所熟知。因为它成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人，克已奉公的优良传统，以下是小编精心收集整理的关于学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文，给大家分享，来欣赏一下吧!

学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文1同学们：

大家早上好，今年的3月5日，是老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”50周年纪念日，学校政教处将在三月份组织学习雷锋活动，号召全校师生向雷锋同志学习。今天，我们在此举行学雷锋活动启动仪式，发出“弘扬雷锋精神，争做文明中学生”活动倡议，倡导全体同学从现在做起，从自身做起，用实际行动，弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，树立文明新风，争做新时代文明青少年，在校园内外掀起轰轰烈烈的学雷锋活动高潮。

50年前，雷锋同志在他短暂的20--年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力;50年来，雷锋精神家喻户晓，成为全社会学习的榜样，成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模;50年后，我们要继续传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。

今天，我们学习雷锋精神，首先要重温雷锋精神，了解雷锋精神的内涵。雷锋精神的实质是全心全意为人民服务，他用一次次普普通通的行为，通过一件件不留姓名的好事，成就了自己在平凡中的伟大。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”就是雷锋精神的写照和总结。了解雷锋精神的内涵是我们传承和弘扬雷锋精神的前提。雷锋精神的内涵之一是“奉献精神”。雷锋从不计较个人得失，始终用一颗感恩之心，无私地报答社会、报答他人。多少年来，“雷锋”已成为人们热心公益、助人为乐、善待他人、乐于奉献的代名词;雷锋精神的内涵之二是“钉子精神”。雷锋对待工作和学习总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职、尽职尽责、刻苦钻研，努力使自己成为各个方面的行家里手;雷锋精神的内涵之三是“螺丝钉精神”。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从工作需要和组织安排，把自己的生命溶入到革命事业中，立志在平凡的岗位上干出不平凡的业绩;雷锋精神的内涵之四是“艰苦奋斗精神”。雷锋出身贫苦，从小失去了父母和兄弟，深知生活的艰辛。因此，他在工作和学习中的一言一行都充分体现了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。

今天，我们学习雷锋精神，就是要传承和弘扬雷锋精神，树立文明新风，争做新时代的文明标兵。我们要学习雷锋言行一致、无私奉献的精神，做到心中有集体，心中有他人，关心、爱护、帮助同学，让爱心在同学们之间传递，让爱心充满校园，让每个同学都感受到爱的温馨;我们要学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神，抓紧一切时间学习，不断增强自己的学识和技能，不断提高自己的综合素质，做一名德才兼备的优秀中学生;我们要学习雷锋严以律己、一丝不苟的精神，树立谦虚谨慎、立德修身、敏思笃行的优良作风，一言一行严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，文明礼貌、乐于助人，向雷锋一样争做一颗永不生锈的螺丝钉;我们要学习雷锋不怕困难、艰苦奋斗的精神，在学习和生活中，不畏艰难和困苦，持之以恒、树立信心、坚守信念，敢于同困难和挫折做斗争，争做生活的坚强者、学习的胜利者。

同学们，学雷锋活动不能局限于哪一次活动，局限于哪一段时间，而要溶入到生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次学雷锋活动为契机，积极投身到公益劳动、志愿服务和文明校园、和谐社会创建活动中，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，爱护校园一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩身边的每一个人??一个个小小的行动都是学雷锋的具体表现，一次次默默地奉献都会给别人和自己带来快乐。

同学们，让我们赶快行动起来，像雷锋那样牢固树立远大理想，像雷锋那样在学习上永不满足、永不懈怠，像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，像雷锋那样热爱集体、团结友爱、诚实守信、助人为乐，从自我做起，从小事做起，传承雷锋精神，弘扬文明新风，争做新时代的文明中学生!

学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文2老师们、同学们：大家上午好!

桃红柳绿，春意盎然的暖暖三月，神州大地的每一个角落，都将再次掀起“学雷锋”的热潮。50年来，雷锋这个平凡而崇高的名字，响彻了神州大地，雷锋精神也深深扎根于人们的心田。在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，太和中学隆重举行“学雷锋、做传人、树新风”主题活动启动仪式，在此，我代表学校党委、行政预祝这次活动圆满成功!

雷锋!一个普通的战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹却闪烁着耀眼的光芒!在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋精神的实质就是全心全意为人民服务，雷锋同志从具体小事做起，以感恩之心报答社会和他人，无数件小事、好事成就了这位平凡的伟人。

发扬雷锋精神，就要学习雷锋同志的仁爱之心。同学们要以一颗感恩的心去付出，爱我们的父母，爱我们的老师，爱我们的同学，团结他人，力所能及地去帮助他人。

发扬雷锋精神，就要学习雷锋同志的纪律意识。雷锋同志有一句名言：“谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”遵守校规校纪，逐步养成良好的行为习惯，在学校做个好学生，争做全面发展的新时期的青少年。

发扬雷锋精神，就要学习雷锋同志的“钉子精神”。要大力发扬“钉子”精神，以一股钻劲和挤劲，钻研科学文化知识。上课专心听讲，勤作笔记，积极动脑，踊跃发言，及时完成老师布置的作业，争当勤奋学习的好学生，不断提高自己，完善自己，更好地迎接未来的挑战。

发扬雷锋精神，就要学习雷锋同志的艰苦朴素。不管身处顺境逆境，始终保持积极向上的态度和艰苦奋斗的作风。我们要学习雷锋艰苦朴素和忘我劳动的精神，衣着朴素大方，不盲目追求时尚，不同他人攀比，厉行节约。

同学们，让我们从自身做起，从小事做起，从今天做起，人人学雷锋，处处学雷锋，大力倡导“我为人人，人人为我”的良好风尚，共同营造良好的育人环境，大力弘扬“雷锋精神”，为构建“和谐校园”贡献微薄之力，让雷锋精神永驻我们美丽的校园!永驻我们明净的心间!谢谢大家!

学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文3老师们、同学们：

又是一年春来到，暖风阵阵舒心怀。每当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力提高同学们的思想品德素质，今天，我们在这里隆重举行“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”活动启动仪式，刚才，陈主任提出了具体的活动方案，陈雪同学向大家宣读了倡议书。希望同学们记在心中，认真照着去做;让雷锋精神继续发扬光大，让我们身边的活雷锋不断涌现。作为一名新时代的小学生，不仅仅是在每年的三月，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到天天学雷锋，月月见效果，年年有长进。你们要珍惜大好时光，振奋精神，努力使自己成为学有所成、思想高尚的优秀学生，最终成为祖国的有用之才。

让我们以这次学雷锋活动为契机，乘着“学雷锋活动月”的东风，树起实干的桅杆，鼓起理想的风帆，在活动中磨砺自己，在活动中快乐成长，在活动中展现新一代少先队员的风采!

学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文4阳春三月，草长莺飞，春暖花开，是一个充满温暖和生机的时节。今天，县委、县人民政府在这里隆重举行以“弘扬雷锋精神，做文明有礼--人”为主题的“学雷锋月”活动启动仪式，主要目的是进一步动员和组织全县广大干部群众、青少年学生、社会各界人士，大力弘扬雷锋精神，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“爱国、敬业、诚信、友爱”的价值取向，不断开创精神文明建设的新局面，为推动全县经济社会跨越发展提供强大的精神动力和道德支持，努力建设诚信文明、幸福和谐的新--。

雷锋是伟大的共产主义战士，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。40多年来，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人健康成长，在全县涌现了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，在促进全县道德风尚提高、推进精神文明建设中发挥了积极作用。当前，我县正处于加速发展、加快转型、推动跨越的关键时期，在全县大力弘扬雷锋精神，对于促进社会主义核心价值体系建设，不断提高公民思想道德素质和城乡文明程度，进一步凝聚全县各族人民的意志和力量，培育和弘扬“----”的--精神，努力构筑--人民精神高地，加速推进全县经济社会跨越发展，具有十分重要的现实意义。

深入开展学雷锋活动，就是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高思想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

全县广大干部群众、青少年学生和社会各界都要积极行动起来，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，要深入开展以“熟唱一首学习雷锋的歌、组建一批志愿服务队伍、开展一次清洁家园行动、增绿一块空闲地、宣传一批先进典型”为主要内容的“五个一”活动，迅速在全县掀起学雷锋活动的热潮，推动学雷锋活动常态化。各级各部门要结合自身特点、行业特色、群体特征，结合社会热点、难点、重点问题，制定学雷锋活动的具体方案和工作措施。

把学雷锋活动与学习型党组织建设、保持党的纯洁性教育、“创先争优”、“四帮四促”等活动结合起来，与文明县城、文明单位、文明村镇等各类精神文明创建工作，特别是要与当前我县正在深入开展的“四创一满意”工程结合起来，与“和谐--三关爱”绿丝带行动等各类社会志愿服务结合起来，实现学雷锋活动与其他工作相互融合、协调推进。

要广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，组织评选学雷锋先进典型，大力营造“学习雷锋精神，做文明有礼--人”的浓厚氛围，让雷锋精神深入人心，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好社会风尚。

同志们、青少年朋友们，弘扬雷锋精神，创建文明县城，争做文明有礼--人，事关--的发展，事关--的形象，事关群众的福祉。让我们高唱雷锋之歌，与雷锋精神同行，从我做起，从现在做起，从平凡的岗位做起，振奋精神，扎实工作，为推进全县精神文明建设，实现全县经济社会跨越发展，建设美好幸福新--而努力奋斗!

谢谢大家!

学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文5老师们、同学们：

草长莺飞，花红柳俏，春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，都将再次掀起一股“学雷锋”的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的`深化和发扬。在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，今天，全校隆重集会举行纪念第48个学雷锋活动月，今年我校活动月的主题是“雷锋就是你我他，争做文明小学生”

雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这三月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?

同学们，不知道你们有没有这样的经历：当你不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下;当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路;当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢?同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。

第8篇：学雷锋精神作文范文

要提高学雷锋活动的实效性，关键要形成人人学雷锋的氛围，使校园内充满正能量，让学雷锋活动成为每位师生的常态化行为。课题组以乾元镇中心小学为例从校园文化建设入手，把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，并以剪纸作品的形式让雷锋精神渗透到校园文化环境建设的方方面面，形成少先队员时时受教育、处处受熏陶的浓厚氛围，使雷锋精神真正融入少先队员的灵魂血脉。

(一)班级文化

班级是队员学习和交流的主要场所。营造一个健康、积极向上的班级氛围，对少先队员有着一定的教育影响力和感染力。少先队员正处于人格塑造时期，因此通过班级环境的营造，将雷锋事迹及精神撒播到每一位少先队员的心田，使这种精神对少先队员产生潜移默化的影响。例如，各班以雷锋故事剪纸系列作品为主题布置队角，并据此进行每周一个雷锋故事的学习体验活动。同时，通过雏鹰争章活动激励少先队员学习雷锋精神，来评选每周的“学雷锋标兵”。

(二)校园氛围

为努力营造“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的校园氛围，课题组将雷锋故事以图片、剪纸作品的形式张贴于学校的各个角落，建立以雷锋故事为载体的学校剪纸墙、雷锋故事剪纸长廊等宣传窗。同时，为了让雷锋事迹深入人心，还组织开展学雷锋主题演讲、读书征文等活动，从而对全体师生产生潜移默化的影响，使每位少先队员在浓厚的校园文化氛围中接受雷锋精神的熏陶和洗礼。

二、在剪纸创作中学习雷锋精神

剪纸是我国的一项传统艺术。课题组以50个雷锋故事剪纸系列作品创作为切入点，将学雷锋活动融入到剪纸艺术中，创作了“雷锋生前的故事”“当代活雷锋故事”“校园内的雷锋故事”。在创作之前首先让少先队员了解雷锋生前故事、当代雷锋故事以及捕捉校内外的活雷锋事迹，经过辅导员老师的创作指导，让少先队员们将这些事迹以剪纸作品的形式表现出来。在作品创作过程中，少先队员们潜移默化地受到了雷锋精神的熏陶，从而明白作为当代少先队员如何践行雷锋精神，如何践行社会主义核心价值观。

(一)创作50个雷锋故事剪纸系列作品

1．“雷锋生前故事”。主要创作“背大娘过河”“修补器皿”“修车”等系列作品。少先队员从了解故事到创作剪纸作品这一过程中，通过雷锋同志为人民服务的点点滴滴，感受到了雷锋的伟大和雷锋精神的感召力，从而得到了道德层面的洗礼和熏陶。2．“当代活雷锋故事”。当代社会存在着许许多多的“活雷锋”。例如，德清县的“十大道德楷模”等，他们的事迹正是雷锋精神在当今社会的再现。少先队员在辅导员老师的带领下，对这些事迹进行搜集和整理，并将这些人物形象和故事以剪纸的形式创作出来。在这个过程中队员们不仅了解了当代的活雷锋故事，而且感受到学雷锋并不是一件很遥远的事情，使这种雷锋精神以及剪纸创作艺术在他们身上得到传承。3．“校园内的雷锋故事”。通过雷锋原型故事的剪纸作品创作，队员们更清楚地了解到雷锋精神的核心内容，以此为标准，在学习和生活中学会捕捉校园内的活雷锋，并一个个争当活雷锋。如学校“省四好少年潘俊涛”“帮扶残疾同学”“帮同学补课”等“校园雷锋故事”剪纸作品，都源于队员身边的人，这使得队员感受到学雷锋其实很容易。通过剪纸作品的创作以及学雷锋行动，雷锋精神已根植于少先队员的心灵，内化为一种自觉行为。少先队员时时处处体现出互帮互助、尊老爱幼、勤奋学习、努力进取等优秀道德品质。同时在剪纸创作的过程中，队员在无形中将剪纸创作中专心致志这种良好习惯迁移到学习中，上课的注意力更加专注，完成作业的态度也有明显改善，对学习、对生活充满了美好的向往。如505班的沈XX，一个以前不爱学习、成绩并不理想的队员，在近期老师布置的作文《我最开心的事》的结尾中这样写道:……那一次剪纸作品的展示，让我终身难忘。雷锋故事剪纸作品的创作，使我更加喜欢我的同学、老师，更加喜欢我的班级，更加喜欢我的学校。以后，在学习中我也会像剪纸创作一样积极进取，争取更好的成绩，像剪纸作品中的人物那样去帮助别人。

(二)编写《雷锋系列剪纸校本教材》

通过剪纸作品的创作研究，课题组编写了《雷锋系列剪纸校本教材》。教材的内容由易到难，分层教学，如一、二年级主要是剪刻简单的雷锋原形作品;三、四年级剪刻雷锋故事作品以及当代活雷锋形象作品;五、六年级则在剪刻的基础上再提升到校园内外雷锋故事系列剪纸作品的创作。形式上由剪刻发展到了创作，既弘扬了雷锋精神，也传承了传统文化。

(三)构建学雷锋精神的模式

为将学雷锋活动与学校的剪纸特色相结合，在剪纸艺术中提升学雷锋活动的实效性，课题组构建了学雷锋精神的操作模式:通过学习雷锋故事、了解雷锋精神，进而对雷锋故事进行剪纸作品创作，将雷锋精神内化为一种自觉行为，使学雷锋活动常态化，形成时时学雷锋、处处有雷锋的局面。

三、在学习生活中践行雷锋精神

2012年3月，中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》指出:“新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者;对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量;对于凝聚干部群众的意志和力量，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。”雷锋精神蕴含着社会主义核心价值体系的重要内涵，通过在学习和生活中深入开展学雷锋活动，使学雷锋活动逐步成为每个少先队员、辅导员以及家长的常态化行为。

(一)少先队员行雷锋精神

通过剪纸作品创作，少先队员对雷锋及雷锋精神有了深入了解，为将这种精神转化为行动、提高学雷锋活动的实效性，学校和课题组不仅一如既往地组织少先队员在每年的3月5日开展学雷锋活动，同时也推进队员学雷锋活动的常态化。例如，每周的红领巾广播站设立了“表彰小雷锋”栏目，对各中队一周内的学雷锋活动进行表扬，并鼓励少先队员从小事做起。如某某队员主动拾捡校园内的垃圾，某某队员主动关上滴水的水龙头等。通过对这些“小事”的表扬和宣传，促进少先队员学雷锋的积极性和自觉性。通过系列活动的开展，培养了少先队员的雷锋精神，也锻炼了队员的动手能力，提高了学雷锋活动的实效性。例如，四年级队员王XX，由于各方面因素，不爱学习、不爱劳动，从一年级到四年级的语文、数学、英语及科学等文化课，没有一门课是及格的，这使得王XX在平时学习、生活中很消沉，在课堂上缺乏自信，轮到值日时也不爱劳动。但是，自从学校开展创作雷锋故事剪纸、学雷锋精神的活动以来，王XX在剪纸创作活动中找到了自己的兴趣所在。他喜欢剪纸，自己会创作一些简单的剪纸作品，在老师和队员们热心的帮助下，他加入了学校剪纸班，并参加了“五水共治”宣传活动，自己的作品也得到了公开展览。通过各级各类展示，王XX一天比一天阳光、自信，身边的朋友也越来越多，这使得王XX更加自信，从此也渐渐喜欢学习，对中队和班集体的事务更多了一份关心，每次轮到值日总是早早到校开始打扫，甚至会主动清理学校卫生死角的垃圾，学习成绩有了明显提高。

(二)辅导员行雷锋精神

通过课题实施，辅导员老师也发生了很大变化。工作的责任心不断增强，师德意识不断提升，同时还更规范了教育教学活动，在学习和生活上，对少先队员们更加关爱。例如，2012年至今，学校教师自发开展“特殊家访活动”，即对特殊的少先队员给予特殊关怀，定期上门家访，并自行购买一些学习用品、书籍等赠送给家庭经济困难的少先队员。据统计，每学期的家访率达100%，教师与家长的沟通更加密切，为对少先队员形成教育合力奠定了扎实基础。更感人的是，学校有一位老师已经坚持三年为先天性脑瘫儿童送教上门，并经常为他送上慰问品。这样的感人事例不胜枚举，全校处处涌现出“学雷锋”正能量。2013年，学校沈霞琴老师被评为德清县第二届“我最喜爱的老师”，作为课题组组长的杨校长也被评为“县功勋教师”。

(三)家长行雷锋精神

通过“小手牵大手”等系列活动，学雷锋活动已从校内辐射到校外，从少先队员层面扩展到家长层面。例如，在学校开设的民俗游戏课中，602班的沈哲琪家长等利用自己从小掌握的民俗游戏技巧为队员上民俗游戏课。同时，家委会自发成立志愿者队伍，参加“五水共治”宣传活动，学校路口上下学高峰期的交通秩序管理活动等。家长们践行雷锋精神，思想道德素质得到明显提升，同时这种自觉性也潜移默化地影响着自己的孩子。

四、在社区服务中弘扬雷锋精神

在人们生活水平不断提升的今天，很多人对理想信念、生命价值、道德品质、价值取向、生活意义等问题的认识出现偏差，价值观扭曲。然而雷锋精神正是以坚定理想信念为根本支撑、以人民至上为价值目标、以敬业奉献为终身信条，为全国人民树立了光辉榜样。大力弘扬雷锋精神是引领文明道德风尚、促进社会发展进步的时代呼唤。为了弘扬雷锋精神，传承剪纸艺术，使学雷锋活动从校内走向校外，课题组将学雷锋活动以百姓喜闻乐见的方式进行宣传，即将雷锋故事以剪纸的形式表现，并将作品进行展览。

(一)“雷锋故事”宣传

为向社会各界大力宣传学雷锋精神，每年3月5日学雷锋日，组织队员到社区进行现场“剪雷锋故事”活动，将剪纸作品送给社区居民的同时，让社区居民也一起参与到剪纸活动中，以宣传和弘扬雷锋精神，传承剪纸艺术。

(二)社区学雷锋活动

为了将学雷锋活动辐射到校外，使学雷锋活动成为每个人的常态化行为，让学雷锋活动“由校内走向校外”“由课间走向课外”，实现校内外联动，大队部定期组织队员到社区开展学雷锋活动。如组织队员清扫社区道路，帮敬老院老人打扫卫生、送上温暖，组织队员到社区开展“五水共治”宣传活动，并自发组织清理河道周围的垃圾等。队员的这些实践活动引起了社会各界的广泛关注以及社区居民的一致好评。另外，部分辅导员老师和少先队员参加了团县委组织的“‘五水共治’青年志愿行”活动，活动中队员们在辅导员老师的指导下创作了20幅“五水共治”系列剪纸作品，并在现场进行展览，取得了良好的社会影响。

五、在评价活动中遴选学雷锋典范

为了激励少先队员、辅导员老师以及家长人人学雷锋，使学雷锋活动从校内走向校外，贯穿少先队员的整个成长过程，让学雷锋活动成为每个人的一种常态化行为，课题组构建了学雷锋活动的评价机制。

(一)雏鹰争章与曲园星卡评价相结合

班级内对学雷锋的事迹进行表彰，以雏鹰争章的形式激励队员学习雷锋精神，并与学校的“曲园星”卡评价制度相结合，即10个章换取一张雷锋卡，10张卡换取“活雷锋徽章”，并佩戴在胸前，让少先队员时刻提醒自己是一名“活雷锋”，相互学习，相互促进，以提高学雷锋活动的实效性，从而让学雷锋活动成为一种常态化行为。

(二)开展“活雷锋”评选与表彰活动

评选与表彰学校十大“雷锋式少先队员”。评选“学雷锋模范中队”。评选与表彰学校“雷锋式好辅导员”。评选与表彰学校“雷锋式好家长”。

(三)建立学校50幅“雷锋故事剪纸作品”陈列室

第9篇：学雷锋精神作文范文

关键词：雷锋精神；当代大学生；践行

1963年3月5号，同志题词“向雷锋同志学习”，等其他国家领导人亦纷纷为雷锋同志题词，雷锋精神随之兴起。在之后的近50年间，我国四代领导人亦十分重视雷锋精神的传颂，不遗余力的倡导国民向雷锋同志学习。可以说，学习雷锋精神是一个历久弥新的主题。它承载着我国优秀的中华传统美德，是我国社会主义核心价值体系的人格化，亦是高校进行思想政治教育的重要载体。因此，我们应该时刻关注雷锋精神的践行问题，尤其是在进行思想政治教育的主要阵地——大学。

一、雷锋精神的内涵的时代演变

自1963年雷锋精神兴起以来，随着我国社会主义的建立和发展的需要，在学习雷锋同志的活动中体现出推动或强化政治和对全国人民进行思想政治教育的特性。因此，在各个时期雷锋精神的内涵各有侧重。

如果说，1963年3月5号，主席“向雷锋同志学习”的题词还比较概括，还是一个号召。那么，总理的题词则从不同方面深刻阐发了雷锋精神：这就是“雷锋同志是劳动人民的好儿子、的好战士”、“向雷锋同志学习，憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。由此开始的六十年代初期，雷锋同志成为了“真善美”的化身，全国人民共同学习雷锋，做好人、办好事。一时间，一件件感人肺腑的事迹充实着人们的精神生活，大家都在想着学雷锋做好事，小学生跑到大街上捡垃圾，行人在大街上看到有人跌倒，马上跑过去扶起来。雷锋精神激励着人们，“遇到困难想雷锋，忘我劳动比雷锋，艰苦朴素赶雷锋，助人为乐学雷锋”！

此外，20世纪六十年代，我党宣传的学雷锋的主要立足点是憎爱分明的阶级立场。而该阶段的前期，是突出憎爱分明中“爱”的那一部分，即“对同志要像春天一样温暖”。这对于全国人民同心同德、共度当时国民经济的困难难关起了一个重要作用。之后，由于的坠机事件和中苏关系的恶化，学雷锋体现的最主要的方面是“憎”的那一部分，即“对敌人要像严冬一样的冷酷无情”。当时《人民日报》号召：“我们学雷锋，就要深入揭批‘’，大破大立……就要仇恨代表着国内外一切阶级敌人利益的‘’。”

二十世纪八十年代学雷锋，则突出雷锋的理想信念的坚定性，并把学雷锋同培养“四有新人”的结合起来。邓小平总结经验时指出：“现在中国提出‘四有’即有理想、有道德、有文化、有纪律，其中我们最强调的，是有理想……要团结就要有共同的理想和坚定的信念。”不仅如此，党的第二代中央领导集体从雷锋精神中吸取精神文明建设的有益资源，使雷锋精神成为建设有中国特色社会主义事业的重要精神力量，雷锋精神成为推动社会主义精神文明建设的最普遍的形式。比如1982年的“文明礼貌月”活动，1984年的“五讲四美三热爱”活动。

1989年的，也使党中央重新审视思想政治教育问题。邓小平曾经指出，最近十年的发展是很好的，我们最大的失误是教育方面，思想政治工作薄弱了，教育发展不够。为改变这一状况，邓小平强调：“艰苦奋斗是我们的传统，艰苦朴素的教育今后要抓紧，一直要抓六十至七十年。我们的国家越发展，越要抓艰苦创业。提倡艰苦创业精神，也有助于克服腐败现象。”可以说，雷锋精神使精神文明建设有了鲜活具体的体现，社会主义精神文明建设使雷锋精神在新时期和新形式下得到了充分弘扬。

随着改革开放的深入，众多社会思潮伴随着市场经济的浪潮涌入中国，下海经商、下岗再就业等新问题使人们对以往的人生观、价值观产生迷茫。在这样的情况下，我党和政府提倡学习雷锋精神的侧重点放在了任何时刻都应该服从国家需要的“螺丝钉”精神，倡导全国人民全心全意为人民服务。突出雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。1991年，会见“雷锋团”时强调指出，“雷锋精神的实质是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”，“要求今后学雷锋活动要在坚持开展好公益服务活动的同时，把活动的重点转向立足本职工作，在岗位上体现出奉献精神”。由此，学习雷锋精神的主要内容成为“岗位学雷锋，行业树新风”。

1993 年3月12 日，中共中央十三届六中全会颁布的《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》第一次通过党中央文件提出领导干部学雷锋。这一决定第八部分提出“全体共产党员和党的干部要带头学雷锋，一切为群众着想，做人民的公仆”。在1993年纪念等老一辈革命家为雷锋同志题词三十周年的大会上，同志的讲话再次对雷锋精神在新形势下的侧重点进行总结，即努力学习，刻苦钻研，用马克思主义理论和现代科学文化知识武装自己、提高自己、完善自己的“钉子”精神；立足本职，忠于职守，在现代化建设事业中做一颗永不生锈的螺丝钉精神；艰苦奋斗，勤俭创业的作风；以及发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义信念。

进入21世纪，随着社会主义市场经济的蓬勃发展，各种文化、社会思潮交错，充斥着人们的生活，人们以往的价值观、人生观等遭受巨大挑战，各种道德缺失的事件频频发生，社会主义核心价值体系建设面临困境。在这种情况下，学习雷锋精神的重点为：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神；三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

通过对各个时期学习雷锋的侧重点的了解，我们可以得到以下几个方面：我们党在不同时期，总是根据我们的党的中心任务，结合时代特点，提出不同的要求；二是，雷锋精神是通过无数个平凡的小事凸显出来的，也就是在平凡的岗位中创作不平凡的业绩，广大群众能够学习雷锋，可以成为“雷锋”，这也是雷锋精神的生命力所在。“要学习雷锋精神具有先进性、时代性、民族性、群众性、实践性、开放性等显著特点”，这是指引广大党员干部群众树立和实践社会主义核心价值体系的一面旗帜。

二、当代大学生践行雷锋精神的环境与雷锋当时的环境的比较

雷锋精神最初在我国兴起和现阶段践行中遇到的困境都是与当时的社会背景分不开的。

首先，从践行雷锋精神的主体——当代大学生出发，就与雷锋精神初创时践行的主体——人民大众的状态有很大的差别。在思想上，当代大学生具有较高的科学文化知识，思想活跃，但思想道德和政治修养水平不高，信仰淡漠。由于国内外各种信息的对冲，导致有些学生对中国共产党和中国政府缺乏信心。但他们的爱国热情高涨，面对国家荣辱毅然站在祖国的一方；另外，当代大学生多是90后，是严格按照我国政策出生的独生子女，他们生活独立、个性突出，因而集体观念淡漠，合作意识差，甚至有不同程度的个人主义。他们崇尚自由，反对强制，叛逆心重，对学校强制要求参加但个人不认同的课程和活动采取消极抵抗的态度；第三，当代大学生接受新事物的能力很强。在信息时代下出生并成长的当代大学生，善于利用网络获取信息，深受网络信息的影响。因此，综合当代大学生的特点，我们不难发现，以往传统的宣传雷锋精神的方式和宣传内容等很难被当代大学生所接受，践行的程度自然亦不高。

其次，从我们所处的社会环境来看，当前的社会环境与改革开发前已经有了巨大的不同。雷锋精神兴起之初，全国人民在中国共产党的带领下经过旧中国迈向充满希望的新中国，广大人民群众意气风发、斗志昂扬，他们热爱着祖国，对中国共产党更是极度的敬爱与信任。于是，在那个激情燃烧的岁月里，人们响应党和雷锋精神的感召、被这个美好的环境所感染，愉快的工作，忘我的奉献。而且，我国坚持的是公有制与计划经济相结合的社会主义经济制度，国家利益、集体利益毋庸置疑的被置于个人利益之上。这是雷锋精神得以发扬光大的土壤。而今，改革开放不仅使更多的人了解到新中国建设的各种成就，更多的使中国人民了解到中国与西方发达国家的差距。经济结构已经多元化，大众拥有更多自和选择权，市场经济的功利性和竞争性价值早已深入人心，拜金主义、享乐主义、个人主义盛行。在这样的经济环境下，人人自危，相互之间严重缺乏信任，公民道德败坏。

第三，随着改革开放的步伐，与我国经济结构多元化相适应，我国的社会思想、价值观念亦呈现多元化的趋势。尤其是西方的各种文化、价值观念涌入我国，更加导致了整个社会对马克思主义信仰的淡漠。首先，从社会思想内容上看，呈现出多样的形态：各种社会思潮应时而生，正确与错误交织，先进与腐朽并存；从这些思想观念的性质上看，有马克思主义，也有传统文化、还有以新自由主义为主流的西方思潮，更有一些非马克思主义的思想、反马克思主义的思想意识。这些社会思想对大学生社会理想、信念建设带来了很多的阻力。除此之外，种种非马克思主义思想与社会转型期出现各种问题和矛盾掺杂一起，严重影响了当代大学生的价值观和世界观，冲击着马克思主义主流意识，深刻影响着雷锋精神的践行。另一方面，各种价值观念交织，人们在生活中存在着多元的价值取向。从时间维度上看，有中华民族传统的价值取向、与传统的计划经济相适应的价值取向、与社会主义市场经济相适应的价值取向、从西方输入我国的价值取向；从发展水平上看，有共产主义的价值观、社会主义集体主义的价值观、个人主义的价值观、极端利己主义的价值观等。这些价值观使尚未形成自己的世界观、人生观、价值观的当代大学生产生极大的混乱，也对高校践行雷锋精神、灌输社会主义核心价值体系设置了障碍。

综合以上三个方面，当代大学生践行雷锋精神的各方面的环境与雷锋精神初创时期人们所处的环境存在着巨大的差异，这些变化在给雷锋精神的践行带来阻碍和困难的同时，也给新时期高校大学生如何践行雷锋精神提出了一个新的课题。

三、当代大学生践行雷锋精神的途径

当代大学生是中国特色社会主义事业的接班人，社会主义未来的建设者，学习践行雷锋精神具有重要的意义。2012年召开的中国共产党第十八次全国代表大会中，同志在报告中专门讲了一句话，即“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”。高校作为践行雷锋精神、进行思想政治教育的主阵地之一，大学生践行雷锋精神应当结合自身特点，积极参与，又要常态化。

（一）学习雷锋精神，坚定社会主义理想信念。雷锋同志在与当代大学生相当的年龄，就决心要做一个有利于人民，有利于国家的人，他一心向党，向着社会主义，向着共产主义。做为当代大学生，祖国未来的主人、社会主义未来的建设者，从小接受爱国主义教育，更应该向雷锋同志学习，树立正确的理想、信念、人生观和价值观，增强民族自尊、自信和自强的精神，践行社会主义核心价值体系。

（二）践行雷锋精神，当代大学生应发扬雷锋全心全意为人民服务、助人为乐的奉献精神。雷锋同志曾经说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他在生活中，在点点滴滴的助人为乐和无私奉献中实现自己的人生价值。当代大学生践行雷锋精神，应该从小事做起，帮助同学，积极参加像“三下乡”等社会实践活动和青年志愿者活动，在校园创办爱心助学超市等等，不断提升自己的思想道德水平，作全面发展的高精尖人才。

（三）践行雷锋精神，当代大学生应立足于本职，做好自己这颗螺丝钉。不可否认，经济结构已经多元化，按照市场需要进行择业使大学生自主就业已经成为大学生就业的主要形式，大学生比之以往拥有了更多职业选择权和决定权。即使如此，雷锋同志的干一行爱一行、专一行精一行，把个人理想和国家前途有机结合起来，把个人的选择和社会、人民的需要有机结合起来的择业观仍值得大力提倡与学习。大学生应该在自己的岗位上尽职尽责，发挥积极的作用。践行雷锋精神，当代大学生应该立足于本职，树立为中华之崛起而读书的志向，好好学习，精益求精，努力发展和完善自己，以便将来更好地建设社会主义。

（四）践行雷锋精神的钉子精神，当代大学生应该锐意进取、自强不息、勇于创新。雷锋同志只有小学水平的文化程度，但他在工作之余坚持学习。他说过，有些人总是说工作忙、没时间，这不是问题，只要善于挤，善于钻，就可以像钉子一样钻透木板。当今世界日新月异，科技和文化竞争成为国家综合国力竞争的焦点。中央提出了建设创新型国家的宏伟目标，把增强自主创新能力作为发展的战略基点。当代大学生践行雷锋精神，就是要发扬那一股钻劲和挤劲，抓紧这大学四年时光，最大化的使用高校提供的各种资源，努力学习，追求新知，不断的充实和提高自己，更好地适应社会主义现代化建设的需要。

（五）践行雷锋精神，当代大学生应该树立勤俭节约、艰苦奋斗的生活作风。艰苦奋斗是中华民族的民族精神，亦是我党的革命传统。雷锋同志说过，在工作中，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。当代大学生践行雷锋精神，就是要杜绝个人主义、享乐主义，反对铺张浪费，不顾客观实际的地追求档次、相互攀比。作为社会的新生势力，大学生应该以世界的眼光看待问题，节约各种地球资源，在生活点滴中践行科学发展观，党员同志更应该以身作则，起到先锋带头作用。

参考文献：

[1] 邓小平.邓小平文选（第2卷）[M].北京：人民出版社，1994：46.

[2] 朱华.论雷锋精神的意识形态功能及实现路径[J].山西青年管理干部学院学报，2012，2：47-49.

[3] 中共中央宣传部.学习践行雷锋精神新闻会[EB/OL].中国文明网，2012-2-27.

[4] 马新.90后大学生特点与思想政治工作创新[J].阜阳师范学院学报（社会科学版），2010，6：68-70.