学雷锋做好事的作文精选(九篇)
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第1篇：学雷锋做好事的作文范文
小学20xx年“学雷锋”活动计划书【一】活动目的：
1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、坚持以贯彻落实党的xx大会议精神为统帅，引导学生增进爱国情感，热爱传统文化，提高道德修养。
3、通过开展尊老助孤献爱心活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;
4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动时间：3月1日——3月31日(三月份为学雷锋活动月)
活动内容：
一、3月1日—3月9日各中队“学雷锋”活动总动员。
各中队号召少先队员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。
二、学校大队部开展系列活动
1、 倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事等。
2、 充分利用社区，开展感恩社会活动。如慰问福利院孤寡老人。
3、 鼓励学生帮助生活、学习有困难的同学。
三、召开一次主题中队会
各中队开展以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。
四、中年级开展黑板报评比活动。
活动主题：雷锋就在我身边、雷锋在我心中……
活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班队实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各中队干部负责组织少先队员出好这一期板报。
小学20xx年“学雷锋”活动计划书【二】一、活动目的
通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动形式
1、唱雷锋歌曲。学会
唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围;
2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，通过班主任老师带领大学在平时收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛;
3、背雷锋日记。学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的日记，了解雷锋的生平，并在班级和校园内传诵。
4、诵雷锋诗歌。雷锋牺牲后，国内许多著名诗人题诗以纪念雷锋，各班可将学习雷锋精神与我们的经典诗文诵读结合起来，利用班会时间，在班级内开展背诵雷锋诗歌的活动。
三、活动内容
1、以学雷锋为主题举行一次升旗仪式向全体学生发出学雷锋活动倡议。
2、举行一次高质量的主题班会活动，宣传雷锋事迹，对学生进行行为规范化教育。要求班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性。
3、各班出一期以“春天 我们和雷锋相约”为主题的黑板报。
4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。
①开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。
②向留守儿童献爱心活动。
③组织环保志愿者小分队在村里开展环境护绿保洁活(活动时间另行通知)
学雷锋活动是一个长期的活动，在各类少先队活动中都要贯穿学雷锋活动的内容，让学生充分理解和践行雷锋精神的实质，通过开展学习雷锋系列活动，让同学们进一步了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励全体学生向雷锋同志学习。从我做起，从现在做起，继承雷锋的精神，将其发扬光大，走好人生每一步。
小学20xx年“学雷锋”活动计划书【三】今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”45周年。45年来，在三代中央领导集体的亲切关怀下，群众性学习雷锋活动蓬勃发展，“向雷锋同志学习”已成为我国亿万人民的生动实践，为促进社会道德风尚的提高发挥了重要作用。为弘扬雷锋精神，切实加强师生思想道德建设，把学校建成坚强的社会主义精神文明阵地，结合海沧校实际，经研究决定，今年3月，在全校广泛深入地开展学雷锋活动月活动，现将关于开展活动计划如下：
一、 活动主题
弘扬雷锋精神，共建和谐校园。
二、 主要活动安排
(一)组织形式多样的宣传活动(3月3日至3月7日)
1、结合升旗仪式，进行国旗下讲话，广泛动员师生学习雷锋同志的精神品质，积极参加学雷锋活动。
2、以班为单位举行一次“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”主题班会，挖掘身边的雷锋精神，强调集体主义精神，让学生们学会相处、学会合作。
3、抓好阵地宣传。学校要通过横幅、标语、校园广播、宣传橱窗、校园网、黑板报等形式，营造学雷锋，创先进，实践小公民思想道德的良好氛围。
(二)开展“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”系列活动(3月10日至3月28日)
1、组织学生积极参加学雷锋活动，深入到街道、社区、农村、敬老院等地方开展环境保护、公益活动等志愿服务活动，推动学雷锋活动的深入开展。
2、学校要将教职工“岗位学雷锋，行业树新风”专题活动与“师德建设年”、“校园平安年”、“岗位大练兵”等年度活动紧密结合起来，引导教职工立足本职岗位，为教育事业发展拼搏奉献。
3、学校要组织学生志愿者广泛参与校园内“植绿护绿”活动和校园周边环境美化、净化活动。
4、学校要深入开展“手拉手互助”特殊儿童活动，弘扬雷锋助人为乐的精神，立足校园，服务学校、服务老师、服务同学，引导青少年关爱他人，让他们从奉献中感受到助人的快乐。
5、高年级要开展“我与雷锋精神”征文活动。
(三)进行学雷锋活动的总结表彰(3月31日)
学校对开展学雷锋活动情况进行总结，评选表彰一批“雷锋式文明学生”和“学雷锋先进集体”。
三、 活动要求
1、要提高认识。“学习雷锋”是中华民族发扬民族精神的起点，是个永恒不变的主题。学校要提高认识，统一思想，认真组织，真正让学生从活动中学习雷锋助人为乐的精神，学习雷锋学习中的钉子精神，学习雷锋与人相处中的集体主义精神。
第2篇：学雷锋做好事的作文范文
一、传承精神：通过“雷锋德育”
促进师生共进
雷锋一生虽没有做过惊天动地的大事，但他关心身边的人，从小事做起，最后成就了伟大的雷锋精神。雷锋精神人人可学，这是雷锋精神的魅力所在。我校德育工作践行雷锋精神，形成了“雷锋德育”特色。
第一，通俗诠释雷锋精神。“知雷锋”才能“学雷锋”。作为社会主义核心价值观的生动体现---雷锋精神，我校对其内涵有自己的理解：做好本职工作，关爱身边人，关心社会事，这就是雷锋精神。对于学生来说，做好本职工作，就是每天好好学习，天天向上；上学要按时不迟到，听课要认真不分心，作业要独立不抄袭，家务要主动不懒惰，时间要珍惜不浪费，做到每天进步一点点。关爱身边人，就是从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，伸出双手帮助身边的父母、师长、同学、邻里，举手之劳的事情时时处处愿意去做，力所能及的范围内随时给人以方便和帮助。关心社会事，就是要关心国际、国内大事，关注国家的发展、时代的变迁、人民生活的改善；关注身边的事情，关注身边的模范，然后为社会做点儿力所能及的事情，处处给社会带来正能量。
第二，凝聚鲜明教育主题。结合时代特点和学生实际，我校将学雷锋教育主题总结凝练为爱党爱国、志存高远、忠诚守信、奉献社会、勤俭节约、勇担责任、助人为乐、热爱劳动、团结友爱、乐观向上、锐意进取、爱岗实干、不怕困难等三十个。
第三，写进学校发展规划。为人民服务是雷锋精神的核心，但仅仅停留在这一点上还远远不够。为了让雷锋精神切实对全校师生产生深远影响，我们于2011年3月将“雷锋德育创新工程”写进了学校2011―2014年发展规划；于2015年2月将“雷锋学校建设工程”写进了学校2015―2018年发展规划。
二、人人参与：在学雷锋活动中
天天进步
弘扬雷锋精神，需要一定的载体，载体可以是活动，但是又不能止于活动。学雷锋真正重要的是弘扬并传承雷锋精神，把雷锋精神体现在师生的日常行为中。
第一，将学雷锋活动常态化。常态化的学雷锋活动需要制度上的支持。除了将“雷锋德育”写进学校发展规划外，我校还制定了《积玉桥学校“雷锋德育”创新工程实施方案》，并将“雷锋德育”编入了《积玉桥学校德育工作序列》之中。我校还倡导小行动微爱传递活动，呼吁学生帮助需要帮助的人，在小行动中传递正能量。
第二，将学雷锋活动系列化。我校每个月都有“雷锋德育”主题，以推动系列化的教育活动。根据有关雷锋的6个纪念日（3月5日题词纪念日，4月27日雷锋加入少先队纪念日，7月5日雷锋毕业纪念日，8月15日雷锋因公牺牲纪念日，11月8日雷锋加入中国共产党纪念日，12月18日雷锋出生纪念日），我校开展五个实践活动：新生入学接受一次雷锋精神的传统教育；每个学生参加一个学雷锋活动小组；每个教师参加一个学雷锋小组活动；学生入队、入团、毕业时每人做一件有益于学校和他人的好事；每个学生天天有学雷锋小行动。我校每班都有学雷锋小组，定期开展讲雷锋的故事、学雷锋的班会、看雷锋的电影、观雷锋的展板、读雷锋的书等活动，有计划、有组织地开展学雷锋活动。
第三，将学雷锋活动时代化。学雷锋，健体魄。扔沙包，滚铁环，跳房子，踢毽子，跳皮筋，跳绳……每到课间，学校便成了孩子们的游乐场。一学期一场的运动会成了孩子们期盼的盛会。学雷锋，读好书。学校以4月23日世界读书日为契机，将每年4月定为读书月。9月28日是孔子诞辰日，学校将这一天定为自己的阅读日，并把9月定为第二个读书月。除了读书月活动外，学校还推动了校有图书室、班有图书角、走廊有图书吧、家有图书架和去省图书馆办理借书卡活动。学雷锋，当先进。每个学期，学校在全校范围内评选30位“雷锋式好少年”。
三、基地建设：让雷锋学校文化
美化学生心灵
没有文化就没有灵魂。学校通过一系列举措渲染雷锋精神文化氛围。
第一，成立雷锋学校。2014年6月13日下午，原武昌区委常委、宣传部长朱向梅宣布，武汉市积玉桥学校未成年人思想道德建设教育基地――雷锋学校成立，并授牌。七年级学生李佳欣代表雷锋学校向全区中小学生发出了“向雷锋叔叔学习”的倡议。“雷锋学校”四个字，由雷锋生前战友蔡云题写。
第二，悬挂雷锋展板。为了让全校师生全面了解雷锋，我校通过广泛收集，在操场边悬挂了14块雷锋展板，内容涉及童年雷锋、少年雷锋、公务员雷锋、工人雷锋、士兵雷锋等，共152张图片。每个班和每个办公室大门上张贴雷锋教育主题图片。展板形象地展现了雷锋的风采，有效地营造了学雷锋氛围。
第三，制作雷锋故事墙。我们在学校五楼露天花园高空架子上书写了“我学雷锋我进步，我做雷锋我快乐”和“做好本职工作，关爱身边人，关心社会事”等标语。30个雷锋的故事和30个学校自己的小雷锋故事，用喷绘的方式展示在围墙上。
第3篇：学雷锋做好事的作文范文
小学生学雷锋精神活动总结
一、活动的目的：
学习雷锋，争做先进个体，同学们迫不及待。缅怀革命先烈，让雷锋的先进事迹感染每一个同学，让每一个同学都具有无坚不摧的雷锋精神，让助人为乐的思想沉浸于每个同学的内心。与此同时，我们正在积极的开展学雷锋实践活动。本次实践活动主题是学雷锋。
二、活动主题：学习雷锋精神
三、活动时间：20__年3月
四、活动地点：敬老院
五、活动人员：团员、普通同学
六、活动内容：
到敬老院看望老人，与老人们聊天，为老人们唱歌，到扫卫生。
感想：
通过此次活动，我们走进敬老院看望孤寡老人，充分发扬了雷锋精神。在以后的生活中，也会充分发扬雷锋精神。我相信此次活动已经被同学们永远记在了心中。
小学生学雷锋精神活动总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。
有人说小学生做不了什么事，但是我们从身边做起。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
在我们班，刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如刘珍在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮助别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!
小学生学雷锋精神活动总结
3月是雷锋月，我镇机关工会在全镇范围内广泛掀起了学习雷锋的热潮，大力弘扬雷锋事迹，践行雷锋精神，进一步促进了我镇职工的机身文明建设，为构建和谐社会增添了新的动力。
一、领导重视，组织实施
镇工会把学习雷锋活动摆上重要的日程，多方纤细，加强对活动的组织领导，周密安排部署，精心组织实施，落实专人负责各项准备事务。
二、依托载体，广泛宣传
镇机关工会在新华图书馆订购了50册《向雷锋同志学习读本》，把《读本》作为开展雷锋活动的重要内容，向镇各部门、7个村、社区各单位认真组织学习《读本》，写心得体会，让广大职工群众更加真实地交接雷锋，更加真切地领会雷锋精神，让雷锋精神深入人心。
三、建立学雷锋志愿者服务队
镇工会联合学校，倡议学习雷锋好榜样，发动了60多名志愿者参与到活动中来。志愿者们在柳荫敬老院里帮助孤寡老人打扫清洁，亲情倾诉，温暖服务，营造了浓厚的学习氛围。学习雷锋精神成为帮助未成年人树立正确的人生观、价值观的重要指引。
通过这次学习雷锋活动，进一步促进了广大群众对雷锋精神的情感认同、价值认同，带动社会人学习雷锋无私奉献、助人为乐的高尚品质，使之成为雷锋传人，文明重庆人。
小学生学雷锋精神活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们初一(3)班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起
不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作：
1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的，这也是大多数同学以前一直都不知道的。这是什么精神?
“我问他‘你呢?’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我会了。天已经很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作业。我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢!’多么善意的谎言啊……”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。这又是什么精神?(经我统计全班在学习方面接受过石东岳同学真诚帮助的同学在半数以上。)
武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。韶华把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头!她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!
3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……
“班长自习课说话”，“班长自习课说话”……念到不知第几张纸条的时候我发现肖亚慧已是泪流满面。我真有些不忍心再念下去了，可是同学们的意见是那么诚恳，我还有别的选择吗?再一次与知心信箱的对话时，我读到了这样一张纸条“班长不说话了，她还是我们的好班长。”多么纯洁的心，没有一丝个人偏见。是它——知心信箱使我们的30颗跳动的心靠的更近。
5、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
6、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班定期开展实践活动——每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。
1植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。
2由班委组织全班同学，为老师做椅垫，开展了“为老师献一丝温暖”活动并自己动手制作墩布捐献给班集体。在这次活动中共捐献椅垫58个，墩布8把。
3听说图书馆两万多本图书都要从新登记、整理分类，而且只有三位教师做工作量很大，并且影响同学们借阅图书。我们班的同学自愿组织了一个小组帮助阅览室老师整理图书。既为老师分担了部分工作，又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。
4积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾，柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净;操场两侧、厕所两侧清理的干干净净……
第4篇：学雷锋做好事的作文范文
学习雷锋精神活动倡议书一
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
今天是3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。为了秉承雷锋精神，整治校园秩序，净化校园环境，校团委决定在全体同学中开展以“弘扬雷锋精神，从身边小事做起”为主题的学雷锋活动，在此向全体同学提出如下倡议：
第一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪闪发光。开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，从现在做起，从自我做起，热心帮助同学，助人为乐，伸出援助之手，展现当代青年风范。
第二、弘扬雷锋克己奉公，热爱集体精神，付诸实际行动，共创文明校园。在班级中，从小事做起，做好份内的卫生保洁工作;在校园里，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰，并能主动捡拾地上的垃圾;在社会上，自觉遵守纪律，讲究公德，践行诚信，做良好公民。
第三、发扬雷锋“钉子”精神，奋进求实，努力学习。在学习中，钻研文化知识有挤劲和钻劲，多读书，读好书,提高自身文化修养，营造校园读书氛围。
第四、弘扬雷锋艰苦朴素、勤俭节约的精神。节约用水、用电，爱护公物。在日常生活中适度合理消费，以实际行动响应“共建节约型社会”的号召。
各位老师，各位同学，《学雷锋活动月实施方案》为我们大家明确了学习雷锋见行动的方向和路线，各班团支书请号召大家从以下6各方面行动起来
1、将爱心献给校园，维护校园环境，努力学习提高学校美誉度;
2、将爱心献给妈妈，提倡零消费感恩，低消费纪念，用感情投入，用行动表现;
3、将爱心献给地球 ，保护环境，低碳生活。
4、将爱心献给他人 ，帮助同学，帮助身边的每一个需要我们帮助的人
5、将爱心献给班级，献出自己的努力，遵规守纪，开展零扣分活动
6、将爱心献给自己 ，像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约
7、将爱心献给社会，爱心活动进社区，关爱孤寡老人。
同学们，时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远不会过时，让我们将雷锋精神铭记在心，在日常生活、学习、工作中自觉践行雷锋精神。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们一定会因自己献出的热情而收获更多的快乐!我们的校园也一定会因我们的努力而更加整洁优美、文明和谐!
学习雷锋精神活动倡议书二
尊敬的市民朋友们：
3月5日是全国学雷锋日，为进一步弘扬雷锋精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，在全社会进一步形成“我为人人，人人为我”的道德风尚，助推美丽济南建设，共享文明发展成果，我们山东大学学子在此向全市广大市民群众发出倡议：
一、做“学习雷锋，争当志愿者”的倡导者。积极宣传雷锋精神，鼓励带动“人人学雷锋、天天有雷锋、时时做雷锋”，加入并壮大学雷锋活动志愿者队伍，开展志愿服务理念、文明礼仪、文明交通、低碳环保等宣传活动，让雷锋精神引领社会风尚，争做文明有礼济南人。
二、争做“学习雷锋，争当志愿者”的践行者。积极身体力行，争做“志愿者”，广泛参与关爱他人、关爱社会、关爱自然活动，特别是参与关爱老弱病残等特殊群体，把雷锋精神内化为自觉行动，在学雷锋实践中体验人生的幸福、奉献的乐趣与生命的真谛。
三、争做“学习雷锋，争当志愿者”的推动者。积极参与、支持和影响学雷锋活动，在自己身体力行的同时，动员社会力量通过捐资、捐物、结对帮扶、办实事好事等多种方式加入到志愿服务活动中来，以力所能及的助人、点滴之间的奉献、持之以恒的坚守来支持学雷锋志愿服务活动的开展。
赠人玫瑰，手有余香。让我们行动起来，在新的春天新的起点，积极热忱地投入志愿服务活动，用微笑和服务书写自己“志愿者”的名字，用真情谱写文明济南的新篇章。
学习雷锋精神活动倡议书三
团市委、市青年志愿者协会向广大青年发出如下倡议：
1.向雷锋同志学习，做一名有正确人生观和价值观的优秀青年。牢固树立远大理想，让雷锋精神真正融入我们的灵魂，成为我们道德的航标。
2.向雷锋同志学习，发扬“钉子精神”。在学习和工作上发扬刻苦钻研精神，好学上进，营造“比、学、赶、帮、超”的优良环境。
3.向雷锋同志学习，听从指挥，干一行爱一行。做任何事，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，争做一颗永不生锈的螺丝钉。
第5篇：学雷锋做好事的作文范文
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，制定学雷锋活动方案。
二、活动目标：
1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
2、加深对雷锋精神的认识和理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。促使同学们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、领导小组：
组 长：曹彦红
副组长：田胜龙 杨威 徐文
成 员：杜尚文景立杰 杨志 王丽琴 毛春林
四、活动时间：
2012年3月1日——3月30日
第一阶段：3月1日—8日宣传动员阶段（成立活动小组，制定方案，各班召开主题班会）
第二阶段：3月9日—25日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）
第三阶段：3月26日—30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）
五、总体要求：
1、全校各班级都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期雷锋精神的时代内涵，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，在了解雷锋精神的基础上结合自己的实际开展学雷锋活动。
3、每个班级要开好一次学习雷锋精神的主题班队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。
4、全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。
5、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好总结，做好记录，汇总上报。
六、具体活动安排：
1、走近雷锋，感悟雷锋精神
（1）3月4日进行活动的启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议书。
（2）各班级利用晨会、队会、班会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到"钉子精神"的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。
（3）各班级出好一期主题黑板报。
（4）进行一次“学雷锋”主题班队会，通过阅读书报活动、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
2、学习雷锋，争做时代先锋
（1）3月8日，进行一次校园卫生大扫除活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，全体师生做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。
（2）各班级内开展温情手拉手结对子活动。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（3）结合3·8国际妇女节，每个同学要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件具体的家务活。
（4）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小同学做一件好事，如帮他们整理课桌，为他们整理仪表，打扫卫生、向他们介绍好的学习经验等。
（5）3月5日—12日，进行3—8年级学雷锋手抄报比赛。
（6）3月19日，举行“学雷锋、讲文明、树新风”演讲比赛。
3、总结提高，传承雷锋精神
（1）“学雷锋标兵”的评选、表彰。
（2）“学雷锋先进班级”评选、表彰。
第6篇：学雷锋做好事的作文范文
他是一名英姿飒爽的共和国军官，也是一名弘扬与践行雷锋精神的新时代先锋。2012年7月，徐德奎在异国他乡传播雷锋事迹，将雷锋精神弘扬到非洲大地上。他用雷锋精神激励自己，也感染他人，感染世界。
他从小在农村长大，受过穷挨过饿，干过农活吃过苦，经常为交不起学费、买不起文具而犯难发愁。在党的培养下，在雷锋精神的感召下，刻苦努力，发奋成才。成长为一名共和国军官后，他自觉传承和弘扬雷锋精神，几十年如一日坚持学雷锋做好事，积极参加志愿服务和社会公益活动，力所能及地扶贫帮困、关爱他人，先后向希望工程和灾区群众捐款10多万元，设立“学雷锋助学基金”，资助贫困家庭子女和留守儿童400多名，累计无偿献血2000多毫升。
他就是山东省青联常委、某部大校军官徐德奎。
雷锋，是徐德奎心中一颗闪亮的明星。他爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、艰苦奋斗、锐意创新的感人事迹，从小就在徐德奎心中扎根开花。
近年来，他收集整理大量相关资料，认真研读了30多本介绍雷锋的书籍史料，撰写并发表了多篇弘扬雷锋精神的文章。2012年3月，他带领军区学雷锋先进事迹报告团到全区部队和地方高校巡回作报告，调动了各届青年和大学生学雷锋讲奉献的积极性，激发了地方青年应征入伍、献身国防的爱国热情。
2012年7月，徐德奎奉命到非洲苏丹组织维和部队交接。他抓住这一有利时机，把雷锋精神传播到国外，播撒到非洲大地上。他利用执行任务的间隙，到中国援建的尼亚拉中苏友谊小学看望慰问学校师生，把自费从国内购置的1000余件文具捐赠给苏丹学生。由于多年战乱，尼亚拉商品紧缺，很难买到学习用具。他不远万里从中国带去的文具让学生们如获至宝。校长激动地称赞他是“维和雷锋”。他还向驻苏丹维和大队赠送了一尊雷锋塑像，勉励维和官兵在维和行动中自觉弘扬雷锋精神。11月中旬，他又委托军区指导组向南苏丹维和大队赠送了一尊雷锋塑像，希望他们“牢记使命学雷锋，一生立志做雷锋”。
目前，在万里之遥的异国他乡，维和官兵们正以实际行动践行和传承雷锋精神。雷锋精神这朵中华文明的奇葩，在非洲大地上焕发出勃勃生机。
入伍20多年来，徐德奎始终以雷锋精神激励自己，努力学习，勤奋工作，先后被四总部表彰为“全军优秀参谋”，被表彰为“中俄联合军事演习先进个人”、“战区联合训练先进个人”，被国防大学表彰为“优秀学员”，荣立三等功2次，受嘉奖8次……他不懈进取，勤奋学习，为部队研制配发战时政治工作器材640余套，先后参与编写图书30多本，发表理论文章和新闻稿件300余篇，并有10余篇获奖。他将立功受奖的奖金和发表文章的稿费全部用于捐资助学。
2012年8月，徐德奎配合总政《雷锋故事》编写组到河南巩义采访，深入基层群众向当事人了解情况，揭开尘封50年的历史，调查核实了雷锋于1961年9月11日向该市干沟小学捐款100元的感人事迹。此后，他与郑州市、巩义市以及回郭镇有关领导保持联系，及时了解学校建设情况，积极协调巩义市命名该校为“巩义市雷锋小学”，想方设法支援学校建设。2012年9月11日，他通过河南省希望工程办公室向巩义雷锋小学捐款11000元，资助11名小学生小学阶段学习。
第7篇：学雷锋做好事的作文范文
关键词：雷锋精神；时代强音；价值内涵；道德光辉；社会主义核心价值观
中图分类号：D64 文献标志码：A
文章编号：1002-7408（2013）06-0083-04
今年是同志“向雷锋同志学习”题词50周年，全国各地各行各业开展了一系列活动，纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，掀起了学习雷锋的新热潮。半个世纪以来，雷锋精神尽管历经了时起时落的境遇，但它已经成为特定的文化符号载入了中华文明光辉史册，镶嵌在社会主义核心价值体系之中，转化为千百万人崇德向善的实际行动，成为引领社会正义和构筑道德高地的精神指南。
一、雷锋精神是时代造就的美好品质
每个民族都有民族精神的代表人物，每个时期都有承载社会价值的人物形象。雷锋是中华民族精神在社会主义时期的代表人物，雷锋精神是社会主义核心价值体系的人物形象。雷锋精神产生于上世纪60年代，它和五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、铁人精神、两弹一星精神、抗洪抢险精神、北京奥运精神、抗震救灾精神、载人航天精神一样，是中华民族和中国人民在认识世界、改造世界的过程中，经过风雨的洗礼和历史的凝练而形成的具有中国特色和民族风格的时代精神，是中华民族优秀道德传统、社会主义新型道德观和中国共产党人精神风貌的集中体现，是支撑中华民族和中国人民奋勇向前、开拓进取的强大精神动力。
雷锋精神根植于一个伟大的国家，产生于一个伟大的时代，雷锋精神是时代造就的宝贵精神品质和文化遗产。在上世纪五六十年代，中国人民刚刚摆脱半殖民地半封建社会，三座大山，翻身做了主人，欢欣鼓舞，激情满怀，干劲十足，正热火朝天地迈步在社会主义现代化建设的大道上，涌动在人们心中的是对国家和民族凝聚力的高度认同，是对新时代新社会新生活的无比自豪。建设社会主义现代化国家的伟大事业召唤着一代又一代的人们为之奋斗，迫切需要全体中国人发扬热爱祖国、服务人民、无私奉献、踏实敬业、刻苦钻研的精神。同志“向雷锋同志学习”的题词发表以后，雷锋的事迹被广泛传播，在那个意识形态相对单一、主流价值观念相对一致的年代，对伟大领袖怀着无比崇敬心理的人们便很容易效仿雷锋，决心“做雷锋式的好同志，做的好孩子，做共产主义的好战士”。客观的社会现实与主观的精神因素高度地吻合起来，共同推动了雷锋精神在那个时光发热，激发起人们强大的战斗力、凝聚力，创造出持久的生产力、生命力。
雷锋精神不是被“制造”出来的，“是中国的优秀文化孕育了雷锋精神，是新的经济制度、政治环境、文化氛围培育了雷锋精神，是中国社会的巨变以及火热的实践造就了雷锋精神。”[1]解放前，雷锋的父母被恶势力迫害，自此沦为孤儿，但人们没有抛弃他，好心人收留了他，党教育培养了他，让他参军入伍，给了他服务人民报效国家的机会，人性深处淳朴的知恩图报的精神要素在他幼小的心里扎根深厚。因为百废待兴的社会主义中国处处需要激情和干劲，需要无私和奉献，需要创新和创造，这就使雷锋发出“将有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的愿望。“这种人生境遇的转折在雷锋内心之中激起的不是坐享其成的满足感，而是要在新世界中加倍努力工作和奋斗，让新世界变得更美好和更可爱的继续开拓情怀，以及自觉抵制腐化、坠落和关心别人胜于关心自己的时时创造新生活的崇高热情。”[2]因此，雷锋精神是有根之树，有源之水，这根就是伟大的国家和民族，这水就是人间的大爱和真情。
二、雷锋精神具有朴素而不凡的价值内涵
提及雷锋，普通群众感触最深的当属他在平凡岗位上作出的那些好人好事，甚至将雷锋精神简单地理解为助人为乐，这种理解也直接映射在广大人民群众的实际行动中。因此每逢“雷锋日”，大街小巷涌现出来的好人好事屡见不鲜。记得《雷锋日记》里曾经有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？”[3]这些朴素的语言无疑就是雷锋精神的写照，其中包含有助人为乐的精神特质，但也有爱国、忠诚、奉献、敬业的价值内涵。
雷锋精神和其他精神一样，它既“不是孤立的”，也“不是静止的”，它与时代有着密不可分的联系，也随时代的发展向前发展。题词发表以后，党和国家领导人也纷纷题词，表达对雷锋的敬意，对雷锋精神进行了提炼和阐释。刘少奇号召全党，要学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。把雷锋精神概括为憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。邓小平提出，谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。1990年，发出“学习雷锋同志，发扬雷锋精神”的号召，并在接见“雷锋团”干部战士的讲话中提出，雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为人民的事业无私奉献。1993年，在纪念等老一辈革命家为雷锋同志题词30周年大会上，进一步将雷锋精神的内涵概括为：全心全意为人民服务的思想，爱国主义、集体主义和坚定的社会主义信念，艰苦奋斗、勤俭创业的优良作风，努力学习、刻苦钻研的“钉子”精神，立足本职、忠于职守、勤勉敬业、精益求精的“螺丝钉”精神。[4]2012年，中央印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》，对雷锋精神作出了高度概括，要求全社会“弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神”。[5]
雷锋精神具有丰富的价值内涵，朴素而不凡，既平凡又伟大，平凡的是事迹，伟大的是精神。正如老一辈革命家谢觉哉说过的那样，“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。”[6]雷锋身上所体现的这些精神和品格，与我们党培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”公民的基本内容相一致，与社会主义市场经济条件下必须树立的“守法意识、规则意识、诚信意识、竞争意识、创新意识”的基本要求相适应，与《公民道德建设实施纲要》所倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本规范相统一，与党的十所提出的“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值内涵相吻合。可以说，雷锋精神既包含了一个合格中国公民必备的道德准则，又显示出一位优秀共产党员应有的理想和追求。雷锋精神充分体现了中华民族传统道德、中国革命道德、社会主义道德的高度统一，体现了时代精神与民族精神的统一，体现了马克思主义哲学原理与中国现实国情的统一，体现了个人利益与社会理想的统一，体现了共产党员先进性与纯洁性的统一。
三、雷锋精神闪耀着绚丽的道德光辉
“几十年来，在、邓小平、、等中央领导同志亲切关怀和大力倡导下，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展，雷锋精神在广大干部群众中广为传扬，涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，产生了广泛而深远的社会影响。”[5]党的十三届六中全会通过的《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》提出“全体共产党员和党的干部要带头学雷锋，一切为群众着想，做人民的公仆”。[7]党的十七届六中全会提出，要将深入开展学雷锋活动、采取措施推动学习活动常态化纳入社会主义核心价值体系建设的战略布局。党的十继续强调学习雷锋的重要性，提出要“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”。[8]33
在国家领导人的倡导下，在中央的坚决维护下，以感动中国人物年度评选为代表的道德标兵评选活动影响深远，一系列反映雷锋事迹的电影、电视、歌曲、诗歌等文艺作品陆续出版发行，有关雷锋精神的整理挖掘和学术研究正在不断深入，《雷锋日记》所撰写的经典名言广为传颂，雷锋纪念馆、雷锋团、雷锋班、雷锋小学、雷锋中学、雷锋储蓄所、雷锋号、青志协、义工等标志性行政组织和自发组织也不断出现，雷锋精神的发祥地抚顺甚至提出了建设“雷锋城”的奋斗目标，3月5日学雷锋纪念日活动始终坚持，保障学雷锋的法制机制建设也在不断完善，这一切都有效助推了弘扬雷锋精神卓有成效地扎实推进。
50年来，雷锋故事及雷锋精神已经走出军营，走向学校、工厂、社区、机关，道德接力棒一代一代传承下去，爱心接力赛一场一场持续下去。在雷锋精神的感召和鼓舞下，走雷锋式的路、做雷锋式的人成为无数人的自觉追求，各行各业都涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，默默地支撑起共和国的精神大厦。王进喜、孔繁森、徐虎、李国安、李素丽、郭明义、抗震救灾英雄少年、最美司机、最美妈妈、最美乡村女教师、最美乡村医生等都是可学可信、可亲可敬的雷锋式的道德模范，他们都是雷锋精神在当代社会的直接再现者，是雷锋精神的忠实代言人。雷锋精神甚至走出国门，为外国人所熟知，美国《时代周刊》也称赞“雷锋精神是中国人民也是全人类共同的精神财富”，西方人认为“雷锋精神与上帝同在”。现在，“雷锋”已不再是一个独立的个体，而是一个人群甚至整个社会。“雷锋”精神不再只限定在助人为乐的单一方面，而是包含着理想信念、乐于奉献、创新创造、爱业敬业等丰富内涵。“雷锋”不再是三月来四月走的匆匆过客，而是永久定居的“常驻居民”。雷锋精神早已经不仅仅是一个人的符号，而是一种社会现象，一种民族精神，一种时代追求，一种生命表达。
四、雷锋精神需要全社会精心呵护
受“左”或右的思想影响，学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，走过了一条时起时伏的道路。在“”的热潮中，许多不切实际的过“左”言行将学习雷锋推向了极端，把雷锋塑造为不食人间烟火的道德完人，影响了学习雷锋活动的开展。改革开放后，受资产阶级自由化思潮的影响，社会上出现雷锋精神“过时论”、“超越论”，不同程度地影响了雷锋精神的推广和传播。特别是近些年来，小悦悦事件、范跑跑事件、郭美美事件、“扶不起”事件的发生，使得学雷锋遭受冷遇，讲道德做好事所付出的代价让世人大跌眼镜，这使得人民又开始质疑雷锋精神的价值。据中国青年报 “对7804人进行的一项调查显示，77.9%受访者痛感在当下社会做好人的成本高，76.1%的人坦言现在社会做好人好事的环境差”，“68.3%的人表示做好事被嘲笑或质疑的现象较多”，“72.1%的人表示政府应制定相应制度，不让好人吃亏；70.0%的人指出要营造好人受羡慕、受尊敬的社会环境；62.5%的人指出要加强宣传引导，让好人有榜样作用。”[9]道德竞赛场里，不少人或左顾右盼，或首尾不一，或蜻蜓点水，甚至退出道德场，使得有识之士发出了“拯救雷锋精神”的呼吁。其实质就是道德行为保障机制出了问题。做好事需要成本，做好事需要褒扬，好人好事要活在阳光下，要让乐于助人者感受到道德的美感。
雷锋精神是宝贵的精神财富和文化遗产，需要精心呵护，任何破坏美好精神家园的想法和做法都是可悲的。弘扬雷锋精神需要注意几个方面：一是防止形式化。英雄模范人物的影响有两个方面，“一个是直接的、表层的、物质的、行动性的；一个是间接的、内层的、精神的和启迪性的。”[10]学习雷锋不是要让大家回到雷锋那个年代，去做雷锋当年做过的那些具体事件，而是要学习雷锋的精神。只要在生活工作中像雷锋那样去想问题做事情，就是对雷锋精神的深刻领悟和忠实践行，简单模仿只能导致学习走向形式主义。二是防止阶段化。向雷锋同志学习，不是一天两天的事情，3月5日只是一个具有象征意义的纪念日，社会各界组织一些纪念活动非常必要，但不意味着学习雷锋只在一天完成，学习雷锋，做雷锋式的好学生、好工人、好干部、好公民都需要贵在坚持，学习雷锋要做到常态化，让学雷锋成为一种习惯。三是防止片面化。乐于助人是雷锋精神的最集中品质，但雷锋精神不止如此，从伦理学意义上讲，善是多方面的，雷锋精神中其他方面都是善的，学习雷锋不只是需要人们去做做好事，还要体现在对待国家、民族和社会的态度，体现在对职业和岗位的追求，体现在敢于求新求变等等方面。四是防止底层化。雷锋是个普通的革命战士，雷锋的事迹并不惊天地泣鬼神，都是一些平民百姓可以完成的凡人善举。但这并不意味着，雷锋精神只属于普通人，或者只属于中小学生，社会的每一个成员，社会的每一个角落，社会的每一个层级都具有弘扬雷锋精神的道德义务，底层社会需要弘扬雷锋精神，高端社会更要践行雷锋精神，因为他们对社会的影响力更加久远。五是防止拒斥化。学习雷锋是高尚的，理应得到社会的褒扬。但在某些地方出现的“道德井喷”、“道德绑架”以及现实生活中做好事所带来的高代价、高风险使得人们对雷锋精神产生抵触情绪，在一定程度上产生了价值判断标准的怀疑，影响到人们的积极性。但还是要看到，绝大多数善举还是得到了积极和善意的回报，社会的道德良知没有从本源上泯灭，因此不应该对雷锋精神从内心和行为上排斥出去。六是防止感性化。雷锋精神是一种深厚的文化成果，具有深层的伦理价值，如果把雷锋精神仅仅当作一种表层文化传播和事例感化教育是不够的。雷锋精神作为一种时代道德风貌的集中体现，既有许多感人至深的鲜活事例，又可以挖掘出丰富的理论内涵，如果不把它升华到理性的高度，提炼为一种稳定的民族伦理文化心理结构，就难免出现学习雷锋“时冷时热”的现象。
五、雷锋精神必将散发恒久魅力
有人说，雷锋时代是社会意识形态高度集中的时代，客观上限定了人们的价值追求，当今时代已经大不同前，务实功利的价值取向已经取代了积德崇善的价值观念。应该说，每一个时代都有每一个时代的精神品质，但是无论时代如何变迁，环境如何改变，人性的普遍本质是无法更改的，热情、善良、朴实、刻苦仍然是我们这个时代的中国人所具有的基本品质，甚至可以说是人之为人的普遍品质。
在任何一个历史时期，雷锋精神都是中华民族甚至是全人类的宝贵文化遗产。社会主义建设时期，雷锋精神激励着人们自力更生、艰苦奋斗、忘我工作、无私奉献；在改革开放历史新时期，雷锋精神鼓舞人们与时俱进、开拓创新、奋力拼搏、勇往直前。在中华民族伟大复兴的过程中，雷锋精神同样温暖人心，催人奋进。中国大众意识形态报告称，“89.5%的受访者认为雷锋精神具有永恒的价值”。[11]509正如同志曾经指出的那样，“雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，在历史发展中始终焕发着光彩。”[4]
对于我们和我们这个时代来说，再一次回味雷锋和以他的名字命名的“雷锋精神”，不仅仅是因为“雷锋精神”依然值得纪念和学习，更多的是因为我们和我们这个时代比以往任何时候都更加急切地吁求着“雷锋精神”：第一，中国特色社会主义的共同理想和社会主义的根本目的矢志不渝，全心全意为人民服务，仍然是我们每一个共产党员所必须遵循的根本宗旨，仍然是我们这个社会所需要大力倡导的价值观念和道德风尚。第二，我们国家面临的外部环境挑战依然复杂，中华民族复兴依然有许多不确定因素，迫切需要继续发扬伟大的民族感情和爱国主义情怀，将国家、民族和集体的利益放在第一位。第三，我国还处在社会主义初级阶段，经济文化还比较落后，全面建成小康社会的目标还没有实现，迫切需要全国人民继续发扬艰苦奋斗、勤俭创业的优良作风。第四，社会主义精神文明还不完善，不文明现象还普遍存在，迫切需要进一步树立社会主义的价值观念和道德风尚，使不正之风和腐败现象得到纠正，团结友爱、助人为乐、见义勇为在全社会蔚然成风。第五，现代科学技术突飞猛进，社会主义市场经济不断发展，世界经济一体化趋势明显，创新型国家任务艰巨，迫切需要我们继续发扬努力学习、刻苦钻研的钉子精神。第六，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，深层次的社会矛盾和问题依然十分突出，迫切需要共同营造和谐的社会氛围来保障改革成功。第七，“少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、问题突出，奢侈浪费现象严重”，[8]6迫切需要继续加强党的理想信念教育和先进性纯洁性建设。第八，中国特色社会主义伟大事业为个人施展才华提供了广阔空间，各行各业可以大显身手，空谈误国，实干兴邦，仍然需要将个人职业发展与祖国和人民的需要结合起来，发扬干一行、爱一行、专一行的螺丝钉精神。
当前，全国上下都在深入贯彻党的十精神，为全面建成小康社会而努力奋斗，“处在这样一个伟大的变革时代，面对这样艰巨的历史重任，我们更加需要艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，更加需要顾全大局、忠于职守、克己奉公、处处以国家和集体利益为重的主人翁态度，更加需要相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融洽的良好社会风尚。”[4]雷锋的一生是短暂的，但雷锋精神却是永恒的。雷锋的事迹是平凡的，但雷锋精神却是伟大的。我们坚信，在全面建成小康社会的伟大征程中，一种永久的雷锋精神，一种理想的雷锋品格，必将在道德光辉的映照下，引领中华民族和中国人民继续阔步前进，不断丰富和完善社会主义核心价值体系，开创中国特色社会主义新局面，实现中华民族伟大复兴。
参考文献：
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[10]彭定安.雷锋精神是永生的[J].共产党员，2001，（3）.
第8篇：学雷锋做好事的作文范文
校园学雷锋活动总结范文
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：
一、思想到位，认识到位
我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。
二、活动丰富，效果明显
（1）广泛开展活动宣传
通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。
（2）开展美化校园及周边环境环境活动
①立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。
②清扫东井村老人会。真真正正的做一回活雷锋。
（3）开展“我以雷锋为榜样”主题班会
各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。
三、学习雷锋，意义深远
通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将找准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。
校园学雷锋活动总结范文
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，它闪耀着共产主义思想的光辉。几十年来，雷锋精神鼓舞和激烈着一代又一代的青少年不断茁长成长。
在这热情洋溢的三月，所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。在这特别的日子里，我班在这方面做了以下工作：
一、实施阶段
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我班“学雷锋”志愿者服务前往敬老院清理卫生死角，为老人们梳头，擦桌子，为弱病残等弱势群体送温暖，献爱心活动多大几十人次。
2、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。个班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、结合班级实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习，生活，守纪，文明等各个方面。
二、总结阶段
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事，去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务；为他人做好事以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大部队。
同学们将继续发展雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！
校园学雷锋活动总结范文
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据镇教委的安排，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、活动主题：
以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。
二、具体要求：
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排：
1、3月2日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。
2、开展了一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交少队。根据上交的优秀习作，少先队进行评选，在少队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优胜班级。
3、学雷锋校园实践活动结合：
（1）结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。
（2）立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。
（3）结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争作爱绿护绿的小卫士。
（4）遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。学校要求3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。活动结束后，我们聘请学校领导，对本次活动结果进行评选，评出优秀板报班级。将成绩纳入优胜班级的评选。
第9篇：学雷锋做好事的作文范文
我们呼唤雷锋
上个世纪60年代，一个光辉的名字走进千家万户，一种以他为名的伟大精神传遍中华大地。这个人就是伟大的共产主义战士——雷锋。
雷锋的名字家喻户晓，但又被世人渐渐地淡忘。可以说雷锋是人们最熟悉的陌生人。曾有人高喊“雷锋精神落伍了，它跟不上时代的步伐”，好像是在为时代打抱不平。雷锋精神真的落伍了吗?不！雷锋精神永远都不落后，我们时刻需要雷锋精神。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，这就是雷锋精神。雷锋精神是对祖国和人民的爱的体现，是人类高尚的道德的灵魂，是无私奉献的品质的象征。 美国培养将军的摇蓝-----西点军校里挂着雷锋战士的画像，号召全体官员向雷锋战士学习。在巴西里约热内卢华人的若干家庭中，都挂着两幅画：一幅是耶稣，另一幅是雷锋，他们把雷锋称为“上帝”。这些都证实了雷锋精神在各地产生的不同影响及其重要地位。
我国实行改革开放以来，在世界民族之林中跃居而上，除了要有独立的
经济之外，还必须要有鲜明的精神旗帜，共同的理想和目标，否则，在世界上是站不住脚的。在新时代里，雷锋精神仍然少不了。但是，友爱互助，主动让座，拾金不味，见义勇为等都少见了，尊老爱幼也少了……这些都让人感到痛惜，不禁想起上个世纪六十年代的雷锋：对待同志像春天般温暖；对待工作像夏天一样火热；对待个人主义像秋风扫落叶一样；对待敌人像严冬一样残酷无情。
我们呼唤雷锋，因为雷锋总是伴随着春天而行；我们讴歌雷锋，因为雷锋有一颗金子般的心；我们更崇敬雷锋，因为雷锋在精神文明建设的丰碑上，刻下了伟大的高度!
让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚；学习他对敌人毫不留情；学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。
向雷锋学习
雷锋，一个曾被无数有志青年崇仰尊敬的人，一个曾被青年学子视为奋斗偶像的人，一个普通的解放军战士。为什么他的名字家喻户晓，他的事迹历久不衰呢?因为他的精神体现的是中华民族的传统美德和伟大的民族精神,体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,这种精神已成为亿万人的自觉实践。虽然时代已发生很大变化,但雷锋始终活在人民的心里,雷锋精神始终绽放着夺目的光芒。
今年3月5日是毛泽东同志"向雷锋同志学习"题词发表50周年的日子。50年前，雷锋说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富.当前,全国各族人民正在为全面建设小康社会，把中国特色社会主义事业不断推向前进而奋斗。伟大的事业孕育崇高的精神，崇高的精神推动伟大的事业。全社会都要充分
认识学习雷锋的现实意义，把学雷锋活动作为深入学习贯彻"xxxx"重要思想、不断开创中国特色社会主义事业新局面的实际行动，大张旗鼓地开展起来。
作为一名当代中学生、作为一名入团积极分子、作为一名共青团员，应该从以下几个方面做起：学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作，在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造美好的生活。学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
有人说，在改革开放，市场经济的今天，以助人为乐为价值取向的雷锋精神过时了，现在社会更重视的是价值实现，成功与否。然而，许许多多鲜活的人和事告诉我们，雷锋精神是人类文明的财富，否则，就不能解释他的行为为什么能够得到不同种族不同肤色人们的认同。新的时代赋予了雷锋精神新的内涵，雷锋精神不再是单纯的做好人好事，它还包括了努力工作、爱岗敬业、艰苦创业、诚信经营等许多良好的社会道德。随着时代的发展，好人好事不再只是流于表面化的扫马路擦玻璃了，帮助他人的形式日益多样化，内容也越来越为广泛了。
深入开展学雷锋活动，是新时期加强社会主义精神文明建设的重要任务。我们一定要适应新形势的要求，不断充实活动内容，拓展活动领域，创新活动形式，丰富雷锋精神的思想内涵,弘扬雷锋精神的时代价值,努力在全社会营造学习雷锋、争当先进的良好氛围，使这一活动在新的历史条件下发挥更大的作用。时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神，让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌。
让雷锋精神永远鼓舞着我们
三月的和风送暖，大地遍涌春潮。3月5日，是50年前毛泽东同志为雷锋同志题词的光辉日子。.
一个只有22年短暂生命的普通的解放军战士，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康
成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。
雷锋短暂的一生，闪烁着夺目的光芒。他是20世纪60年代我国社会主义革命和建设伟大实践中，在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的一代新人的杰出代表，是时代青年的一面旗帜。雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义新人的精神面貌和社会主义制度下崭新的人与人的关系，闪烁着共产主义思想的光辉。他使我们懂得了人应该怎样生活和工作，一个时代青年，应该树立什么样的理想。
在改革开放的年代，在社会主义精神文明之花盛开的今天，我们要象雷锋那样热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党。树立民族自尊心、自信心、和自豪感，准备为实现社会主义现代化贡献火红的青春。
三月的春风依然醉人。我们希望全校团员青年从自己做起，从小事做起，把学雷锋活动落实到自身的学习和生活中去，发扬刻苦钻研、不懈进取的精神，勤奋学习，以扎实的基础、过硬的本领为祖国的繁荣富强多作贡献。继续保持和发扬雷锋同志艰苦朴素、勤俭节约、热爱劳动、吃苦耐劳、尊重他人、理解他人、关心他人、帮助他人的优良品德，将学雷锋活动深入持久地开展下去，让雷锋精神永远鼓舞着我们。使精神文明之花在校园内更加绚烂夺目，更加芬芳迷人。
与时俱进学雷锋
阳春三月，人们开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入进我们的生活，给中国人的精神世界带来崇高和温暖的气息。
几十年来，雷锋形象在人们的心目中有过多次的改变，从最初的神话化到后来的人性复归，从完美的人格榜样到超越自我的时代英雄，雷锋终于不再是不可逾越的概念化、脸谱化的样板，而越来越接近普通人，并因此更加值得尊敬和学习，雷锋精神也一再与时代潮流合拍，融入了时代气息。在一个民族的性格深处，雷锋精神正变成一颗珍贵的火种，代代相传，在潜移默化中影响着人们的行为。
以科学的方式归纳雷锋精神的内涵，在市场经济时代显得尤为必要。在过去的许多年里，有时学习雷锋由一种富有激情的道德冲动，慢慢变成了程式化的"规定动作"，比如扫地、擦栏杆、帮群众理发和修理家具等等。而在程式化的行动之中，雷锋精神的实质可能被遮蔽了，雷锋精神中那种生机勃勃的活力可能有所减弱，雷锋式的燃烧激情可能被淡忘。
雷锋精神很博大，但归纳起来看，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关
系、职业态度和志愿行为这几个方面。近年来，不少人开始呼吁丰富学雷锋的方式，提倡以日常的雷锋式行为，以富有时代特点的工作为主。比如，雷锋班好几个战士退伍回家后，在几年的时间里，就帮助村民收入翻番，这体现了雷锋精神与时俱进的内在活力。怎样把学雷锋这种集体意识和时代的要求结合起来，怎样在志愿行动中贯彻雷锋精神，是值得我们深思的。
"对待同志像春天般温暖；对待工作像夏天般热情；对待缺点像秋风扫落叶一样"，雷锋精神中既包含着人格的自我修炼，也包含着美好、温暖的人际关系，还蕴涵着爱岗敬业的职业精神。我们应该以理性的态度全面理解雷锋精神，以饱满的激情、与时俱进地开展学雷锋活动，那才是对雷锋的真正尊重，才是对雷锋的真实缅怀。
让雷锋精神永放光芒
1963年3月5日，毛泽东主席的亲笔题词：“向雷锋同志学习”，43年来，雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化，但雷锋精神始终放射着夺目的光辉。
一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，充分说明：雷锋精神体现着中华民族的传统美德和伟大的民族精神。雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神无论是在过去、现在和将来都是教育和激励人们成人成才的宝贵的精神财富。
学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀祖国，立志为实现祖国的繁荣富强，贡献自己的智慧和力量。
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上兢兢业业、努力工作，在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造美好的未来。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成。
学习雷锋，就是要积极投身到学习雷锋的活动中去，响应学校的倡议：立足岗位学雷锋，立足校园学雷锋；做好每一件自己应该做好的事，完成每一项自己应该完成的任务；心中有集体，心中有他人。
希望全校团员青年在“学雷锋”活动中能做到以下三点：
一要发扬雷锋的“钉子精神”，以刻苦钻研的精神、坚忍不拔的毅力投入到勤奋学习中去，努力扫除学习上的一个个障碍，克服学习上的一个个困难，攻克生活上的一个个难关，努力实现自己的每一个目标。
二要伸出热情的双手，为班集体、为学校做一件好事，让雷锋精神在我们的校园里闪光。
