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"叮铃铃~~~~~~"上课饿,同学们都争先恐后地走进教室."啊!"随着一声尖叫,大家都把目光投向羽西,原来,羽西被闻亚撞在了地上.闻亚不好意思地看着羽西,冷生生地说了"对不起",这时,羽兄哭了,只是不被人发现,但闻亚还是看见了.下课后,闻亚不出去玩,羽西也不出去,他们彼此直视着前方,好像是陌生人一样.闻亚这时没有看见,羽西的两行泪痕清晰可见."你怎么了?哭了吗?"另尚(羽西的死党)问着羽西,"没,我只是``````有些```想不通."羽西颤抖着说,大概另尚看出了羽西的心思,抿抿嘴就走了,只是,没有人听闻亚诉苦,他只能呆呆地坐在那里.上课了顾伦(闻亚的死党)走了近来,他终于关注到了闻亚,便问他:"怎么了,是不是``````""别说了!"闻亚大声吼着,顾伦被吓到了,因为他从没看见闻亚发这么大的火,只好走开了,其实闻亚是很怕寂寞的一个人,他不喜欢孤独,同样也不喜欢别人孤独,可是现在,他只想一个人静一静.
下午.
大家在电脑房里上电脑课........
可羽西却在和另尚聊QQ."你说,闻亚是不是``````"还没等另尚说打完,羽西就发了一条过来"不要和我说闻亚的事."这一句,让另尚傻了眼,看来,是闻亚的那句冷淡的"对不起"惹的祸,另尚实在没有想到羽西居然为了一句话的事而生气,这次羽西是要动真格了."那你说你为什么生气啊?"另尚还是穷追不舍,"说过不要和我说他的事,再惹我就真的不和你聊了啊."羽西的一句话怔住了另尚,只好聊另外的了,可另尚还是想不通,一句"对不起",至于搞成这样吗?难道是羽西太在乎闻亚了?不可能吧?羽西一向看不起太高傲的人,她还和自己说过最讨厌的就是闻亚的那种类型了,可怎么会这样就生气了呢?另尚更加捉摸不透了.
过了几天,羽西和闻亚都恢复正常了,但他们碰到了也不说什么,只是装做旁若无人的样子,对对方不理不睬,完全连一强要说的"早上好"也不说了,漠视着对方."拉拉拉~~~~~~"羽西悠哉地唱着歌,不顾老师还在上课,老师也看见了,可因为她的爸爸是银行的董事长,妈妈是香港有名的服装设计师,因而不敢说她,巴结她还来不急呢,只好任凭她在那边唱歌,但到她忍无可忍的时候,也只能皱皱眉头,一过了之.
听了这句话,我急忙站起身为自己辩解:“老师,我写作文的时候身边并没有作文选!我同桌可以为我作证!”
同学们疑惑的望着我们:因为我的作文都写得很好,怎么可能抄袭呢?但是说我抄袭的人是班长,她也不可能作假?
就在同学们犹豫不决的时候,我的好朋友贝贝突然站起来,对着全班说:“我相信嘉淇!”这一句话,全班都沸腾了,大家都在窃窃私语着,“她的作文水平大家难道不明白?她怎么可能抄袭啊!”听了她的话,大家纷纷看向了班长,接着一齐表现出相信我的神情。
教室里的气氛得以缓解,老师继续念着我的作文。只是,这次,大家更认真听着了!
前几天,考了一次语文测试卷,作文:我流泪了。
因为写的让老师看着过意地去,所以,他不断地夸我说构思好,文采好。呵呵呵,不知道该说些什么。后来,他说应该把那文章在夕会的时候念出来让大家听。最后,他没让我念,只是让班长念。班主说让我念,语文老师说让班长念,班长看着我,我点了头,说可以。
心中那是一百个不愿意,班上最后面的那几个男生喊我的名字,示意要我念,但是,班长走过来,把卷子拿给我说,要不我念吧,我笑着说,你念就你念呢。后面那几个说,不是本人写的文章.......然后就欲言又止。
其实,她还没有念的时候,我是真心地不愿意她念。不知为何,或许吧,毕竟那是以我的感情为基础所写的文章,让别人念,总感觉特别别扭。但是,她念了之后,我想,老师让她念,那是正确的。
我的声音肯定没有班长的大。我的语气肯定没有班长的那么有感情,因此,我服。
窗外枝头的鸟叫声把我从梦中唤醒,已经7:40了,我急忙起床,顾不上吃早餐,手忙脚乱地把书装进书包里,像一只受惊的兔子,飞一般地跑到了学校。我刚走进教室,班长就来收作文本了我慌乱中拿出练习册,放入我眼前的作业堆中,交给了班长。
下课后,我正在和同学们闲谈。同桌跑过来,气喘吁吁地说:“付文勤妮,老师叫你去一趟办公室!”听到这话,我心里一阵紧张,感到忐忑不安。我独自走进办公室!,李老师生气地把练习册摆在我面前:“这是你写的作文吗?”我一看,马上傻了眼,原来我交的根本不是什么作文本,而是数学练习册,我红着脸说:“李老师,我交错了。”说完,我转身回到教室,可是,我把书包翻了个遍,也没找到作文本。我空手回到办公室,李老师见了我就问:“你的作文本呢?”“我……我……忘在……忘在家里了”我心惊肉跳地回答。李老师一听,很不高兴。“你们这些学生的鬼把戏我还不知道?一定是没有做,才编这个理由了骗老师。”我听了感到十分委屈,心想:老师啊老师,您为什么这么不相信我呢?我终于控制不住自己了,眼泪刷刷地流下来。放学后。我立即飞奔回家,找到了作文本,就急忙向学校跑去,想要尽快消除老师的误会,我并不是没写作文并且要故意骗她的!在办公室门口,我找到了老师。她接过作文本,看着妈妈为我写的证明:付文勤妮昨晚按时完成了作文。她怔住了。没有再说什么,看到老师相信我了,我不禁松了一口气,正要走,李老师叫住了我。她轻轻的说:“付文勤妮,老师错怪你了。请原谅。”
望着老师那坦诚的脸,我又哭了。难道是老师的错吗?要不是我的丢三落四,老师能误会我吗?她这样做,也是因为爱我啊!
重庆永川区萱花小学五年级:开开心心的我
前个星期有同学问我说,是否家里人对我的管教很严,我也忘却是否有在作文库提及。那个同学说:“班长,你家里人是不是对你的学习管的很严。”我说没有!只是有的时候退步太严重我爸爸会对我唠叨很久,但是,妈妈一直都很随意的,不管我考的好和不好认为只要我开心就好!那位同学说,真好。我说为什么突然问这个问题,她说,我成绩那么好,难道不是家里人逼出来的吗?我笑笑,说应该不是吧!是的,其实内心的回答是:“肯定不是。”
这个星期同桌对我说,干嘛要学习那么好呢,学习好有什么用呢,成绩满分出去能干什么,让我看看他,会各种各样的技巧才是真本领。我并不反对他后面的话,我知道,他是一个很棒的同桌,很棒的一位男生,很多他都可以做的很完美,包括考试,如果他认真起来,比自己还要牛逼。前面的男生听见了,转过头告诉同桌说:“这都是被逼的。”他们认为,每个学习成绩好的学生都是被家里人逼的。只可惜,我不是~!
对于我们班的那个每次都得第一的学霸,他的家庭管教方式,貌似大家都知道了。没有拿到第一名,家里人会把她禁死。但是,并不代表,每个有着优秀成绩的孩子的家庭,管教方式都很严。都是逼着孩子学习的。至少,我认为,我的家里人未曾逼过我去好好地学,去夺得一个很好的成绩。他们只是每次都会说,只要尽力就好,不要让自己后悔就好,做到自己开心,成绩的都不重要,重要的是你努力了没有。
因此,每次想要放弃,总会想起他们说,努力就好,成绩没有那么重要,开心就好,开心最重要。自己就会感觉不努力特心酸,特对不起,才那么努力的。
只是不想让自己爱的人失望。虽然,前几天在书上看到这么的一句话:不要害怕让别人失望。但是,我很高兴,我在乎着家里人,让得我一直都不会太过于放纵,不会太过于懒散!
于晓雯是个“暴力女”,非常仗义,男生都怕她。不过,我觉得她十分爱帮助人,也喜欢和我做对手,在成绩上一较高下,不禁成绩不错,她还喜欢搞怪。
有一次数学考试,我突然发现我的笔没水了。于是我向于晓雯求借。她故意卖关子:“我只有一支。”我明明看见她有好几支的嘛!我假装学皇帝的样子小声说“”大胆于晓雯,竟敢撒谎不借我笔!“说着,我抓起她另外那支笔就写。她急忙举起手。我赶紧把笔还给她,不停地打躬作揖:”好于晓雯,大方的于晓雯,美丽的于晓雯,求求你了,就发发您观世音的慈悲,借我一支笔吧,我会永世感谢您的恩情!“她被我弄得哭笑不得,故意学着观音的样子说:“悟空,好好用吧!”说完扔过来一支笔。我管不了那么多了,赶紧写起来。
还有一次,老师发卷子给我们写。前排同学转过头来问:“这题咋写?”我刚要张嘴,于晓雯“当”“当”敲了我们两下,一本正经地学着卢老师的样子,说:“这是考试,班长居然告密!”前排同学不屈不挠的问。于晓雯义正词严地一字一句说:“你们私通答案,我这就告诉老师!”一听到“老师”两个字,前排同学以迅雷不及掩耳的速度转过去,再也不敢问了。你说,于晓雯的威慑力多强。
于晓雯是语文课代表,每天帮卢老师不知作业,她是我们“内阁”成员中重要的一员,没有她,我们的作业就没有着落了。不过她有个不好的地方—布置作业不写日期。我每天抄作业时都语重心长地对她说:“于晓雯,你布置作业真是的,为什么哪天都不写日期啊?搞得大家都不知道日期!”她俏皮地眨眨眼睛:“你觉得我布置的作业可能是明天或者昨天的嘛?”我被问得哑口无言。唉,在口才上比不过她。
这就是于晓雯,我的同桌。
好紧张啊!今天是新学期的第一次语文考试,我这次考好就能让老师留下深刻的映象。再说了我在班里是大名鼎鼎的学生,考不好会破坏我的名誉的。
考试作文是写一个同学,并写出他(她)的特点。我思考片刻,有两个人选:一、张一凡(我的死党)、盛文全(转学生,是班长)。我想来想去,想来想去还是同桌“夹心饼干”给了我启发,他说他写他好朋友,我听了灵机一动,想:他写他好朋友我为何不写我好朋友呢?由次我定下了人选,那就是张一凡。
终于交卷了,我希望能考到100分。三天过后老师还没发卷,我有些急了(因为我想早一点知道分数),决定去找丁老师问。丁老师并不答应我,还叫我下午放学和张一凡一起来办公室。我疑惑不解,老师但底想干什么?不会我这次考的太差,要叫到办公室去批评吧,我想到这儿不由自主的哭了起来。妈妈见了就问:“依雪,你为什么哭呀?”我把在老师办公室的事情复述了一遍。妈妈听了就笑笑说:“不会的,如果你考的不好老师叫你去就行了,干嘛再叫张一凡去呢?”我擦掉“金豆豆”,快乐又甜美的笑容又重新回到了我的脸上。
合肥市双岗小学四年级 郭海荣
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可能有些时候成绩的糟糕,在说出去的那一刻,已经变得不那么重要了吧。这段时间和好友的联系一直保持用电话联系,and写信。了解了彼此感受到的失败,也了解了彼此在生活中经历的那些小美好。
花了一整天的时间,整理出我想要的照片,看到脑袋疼是真的,甚至觉得眼球在不断地聚焦紧绷。但是,看着自己整理完的图片,心情好多了。当然,这个星期还是很可爱的,大概是受学姐的影响吧,她让自己觉得,其实很多事情没有必要去在意,当然也有来自学姐的暖暖的爱啦。虽然我们才认识不到一个学期,甚至说过话的次数才三次还是四次,但是她就跟我说心里话,甚至问我要不要她的书。
之前听她说过有学妹要她的书,但是她不想给,因为觉得彼此间不熟,结果她信任我这个才和她聊过最多四次天的同车学妹,真的很受感动。整理了照片后,世界依旧美好。其实主要是因为很多自己的乱心情,以及同桌的任性和我的任性最后导致我们彼此都情绪不稳定吧。
周一那天,我们的关系还没有完善,结果老师让我和班长上班会,到上面演讲,临时发挥的,然后又和同桌发生了摩擦,我忍不住哭了,她也掉了眼泪。但是关系也正是在那眼泪过后又和好的。只是,已经被踢出了我心中的白名单。就当普通朋友吧。
死着,死着氧气很少。
半死不活,问题还是很多;
半活不死,问题还不见减少。
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假期来了,
出去玩?不出去玩?
出去玩:一天除了看电影,没啥好玩的;
不出去玩:可惜了了白白盼望来的假期。
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我的作文天赋很高,但一想写好就容易跑题还非卡在那个优秀的坎上,
写好作文?不写好作文?
写好作文:好东西自然有缺点,老师一边读一边批判,到头来我听的优点还不及缺点的二分之一多,丢脸也!
不写好作文:万一总是不好好写,考试的时候想发挥也发挥不出来。最后半天憋出一句话:“今天考了语文,我什么也不会。”
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语文老师批评人太刻薄,尤其是读我的文章的时候,那语言啊,让我脸红至极还无地方可躲避,因而产生了一种叫“讨厌”的感觉……
讨厌语文老师?不讨厌语文老师?
讨厌语文老师:她是我的语文老师,讨厌她我的语文自然也学不好,到时候可糟糕了,受苦的还是我!而且我的两位朋友也喜欢她,我要是讨厌她是不是太另类了。
不讨厌语文老师:每逢我作文得全年级最高分,她都得给我扯出来评判得落花流水,“无葬作文之地”。从全年级最高分给我数到全年级最低分,好象我都不及其中的任何一个,好象读我的作文是让人学我的缺点的。她读班长的作文时就不这样。哼哼!
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我原来的同桌总是欺负我,导致我很讨厌他。现在他坐在我在我后面也不打我了,他说我打他十下也不许讨厌他了,
讨厌他?不讨厌他?
讨厌他:我已经打他了十下,而且人家现在也不动我了,在我打他十下之前阴的阳的硬的软的狠的毒的我都用尽了,折磨的远远超过他折磨我的,再讨厌他是不是太过分了?
不讨厌他:但是我的两位朋友却跟他有深仇大恨,每次见了他就像见了杀父仇人似的,总要去惹几下,我是朋友啊,总不能不帮吧,但是都说不讨厌他了也不能动他了,但这样一来朋友又说我对那个恶心的人有好感!!侮辱啊!!!
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今天同学邀请我明天上午去麦当劳复习在那吃饭然后下午直接去学校期末考试,我欣喜若狂,跑去问家长,但被很无情地否决了,我告诉了她,她问我别人的电话号码,说要找别人去。我伤心极了,又哭又闹,对家人咆哮,顶撞,恨不得杀死他们,
继续赌气?不继续赌气?
继续赌气:那就意味着我要生气整个期末,那样双方都不讨好,我不跟他们说话,他们也不理我(这我倒无所谓了),但是生气那么长时间是要起小痘痘的(我已经有很多了!),怎么办……
不继续赌气:那不是便宜他们了!凭什么呀!为什么别人能去我不能!我特殊吗!还是他们脑子有问题!两个人在一起复习怎么了,还可以互相考呢,多好呀!她都请别人了,那样意味着,同样是被邀请的人,那个人快乐地学习着,我在干掉眼泪没人理我。不跟他们赌气,我做不到!吼!!!!!
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继续哭?继续笑?继续伤心?继续欢笑?万籁都是寂静的,我的气还没消,到底该怎么办?自问……
最后我懂了,生活太困惑,我们这些带气的很无奈,没气的更无奈;有气没气的都无奈,没气有气的还是无奈。
哥哥,生活太无奈,还是让我们强做欢笑吧。
天黑了……要睡觉了……
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