大家好才是真的好精选(九篇)
第1篇：大家好才是真的好范文
我没有像普通市民一样宅在家里做“贡献”，而是响应号召，直接投身到一线疫情防控中来，巡查企业的防控措施到不到位，企业复工复产有没有潜在风险等。每天说的最多的就是这样的话：
“目前员工有多少人？防疫物质能维持多久？这样的劳保口罩带有呼吸阀，不利于保护大家，麻烦更换”。
“防控宣传不是走形式，是提高员工防范意识的必要手段，万一有确诊，对整个生产环节、整个社区的影响都很大，我们一定要做足功课”。
“企业防控好了，你们老板就是对社会作出的一大贡献，当前有什么困难尽管提出来，我们一起想办法解决”。
第2篇：大家好才是真的好范文
暑假里，我与家长共同阅读了“羊城分级阅读“系列的《大学中庸》这本经典读物。
经过与家长共同阅读，我突然觉得读书的确是一件十分有意义的事情，《大学中庸》是一本文言文的经典书籍，虽说这本书很难读懂，但是我借助电脑的力量觉得其中很有意思，并且也让我领悟了许多人生的道理。令我印象深刻的是《大学》部分的一个片段说的非常有道理：“物格而后知至，知至而后意城，意城而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。意思就是说：“通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后，意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。”
这段说的很对，知识十分重要，知识来自于对万物事的认识，有了知识的人，才能成就大事；有了知识的人，品行会良好；有了知识的人才会管理好家庭，才能成就梦想。这本书真是上上下下都与我们的生活联系着，比如“心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治。”这句话，现实生活中就有许多这样的例子，我们中国的主席“”，他不仅有知识，有修养，他的家庭也是十分和睦的，他孝母爱妻，首先把自己的家庭管理好，才去管理好国家大事，治理好国家，铲除贪官污吏，为百姓谋幸福，发展国家。因为有了这些政府官员，中国才会富强！
通过与家长共同读书，让我知道了自己知识的微薄，中国文学的博大精深，今后要广泛阅读，不断理解中国文学的精髓。也让我从读书中懂得了如何尊重别人，并从中找到了快乐。我读书，我成长，我快乐！
六年级:黄建政
第3篇：大家好才是真的好范文
十七大第一次把党管人才原则写入党的全国代表大会报告，这是加强党对人才工作领导、深入实施人才强国战略的重大决策。组织部门是党管人才的综合职能部门，在人才工作中发挥牵头抓总的重要作用，必须努力成为人才之家。
在长期的革命建设事业中，组织部门认真做好知识分子工作，热心为知识分子服务，在被誉为党员之家、干部之家的同时，也被誉为知识分子之家。改革开放以来，随着经济社会发展和人们受教育程度的普遍提高，知识分子队伍不断发展壮大。同时，党的知识分子工作对象和领域也发生了很大变化，形成了以党政人才、企业经营管理人才、农村实用人才等各类人才为对象，党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合的人才工作新格局。这就要求组织部门要与时俱进，进一步丰富和发展知识分子之家的内涵和外延，努力成为人才之家。
组织部门成为人才之家，首先必须充分人事人才的重要作用和价值。人才是事业发展最可宝贵的财富，是党执政兴国的根本性资源。当今世界综合国立的竞争，归根到底是人才特别是高素质创新型人才的竞争。科学发展观强调以人为本，很重要的是要以人才为本。各级组织部门要认真落实尊重劳动、尊重知识、尊重创造的要求，带着深厚的感情做好人才工作，尊重人才、关心人才、理解人才、充分调动广大人才的积极性、创造性，为实现全面建设小康社会的奋斗目标提供人才保证和智力支持。
第4篇：大家好才是真的好范文
王安石：（低头吟诗）桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有?其实。之子于归，宜其家室……
赵兄：王兄，等等我。
王安石：赵兄，请问有什么事吗
赵兄：安石，你家乡是在东乡吧？
王安石：是的。
赵兄：那儿离金溪不远吧。
王安石：是呀，爸爸还带我去过呢！
赵兄：你听说了吗？那里现在出了个神童呢！
王安石：是吗，他多大呀，怎么就是神童了呢？
赵兄：听说与你我一般大，无师自通作出好诗呢！
王安石：真的？他是怎么做到的呀。
赵兄：唉，说来话长呀。要不王兄去我家坐坐，我细细讲给你听。
王安石：好。（二人下）
第二幕
（仲永上）仲永：爸爸，你回来啦，快坐下歇歇。
永爸：好！这孩子真孝顺。
永：爸爸，咱们家怎么没有笔墨纸砚呢？
永爸：傻孩子，咱家世代务农，要那些东西干啥呢？
永：（摇爸爸手臂，撒娇状）不嘛，给我买，给我买！
永妈：永啊，没事要那些干啥呢？刚刚小李子来找你玩呢，你快去吧。（变切菜边说）
永；不嘛，不嘛，我就要，我就要，（哭）
永妈：你看这孩子，这么不懂事，咱家穷，买不起那些玩意！
永爸：（被缠不过）好好好，我去邻居李大伯家看看给你借些来吧。（下）
永妈：仲永啊，你怎么突然要那些了呢？（停下手里的活，问仲永）
仲永：我要写诗。
永妈：啊？你要写诗？咱们这些人根本不是写诗的料啊孩子。
仲永：我就要写诗。
（手拿笔墨纸砚，上）
永爸：仲永，快看，我给你借来了。
永：快给我，我要写诗。（抓过纸笔，做写诗状）
永爸：哎，这孩子怕是得什么病了吧！（与永妈交头接耳）
永妈：是呀。刚刚我问他他就一直说要写诗，这还真写出来了。
永爸：（拿起纸来）这是写的什么呢？
永妈：不如去给黄秀才看看吧。
永爸：也是，我带仲永去一趟啊。（牵起仲永，走）
永妈：别拖太久啊，鸡和猪都还没喂呢。还有，菜地太大，我一个人浇不完啊。
永爸：知道啦。
第三幕
黄秀才家家丁：老爷，老方带着他儿子仲永前来，说是有急事要见您。不知是否引见？
黄秀才：老方啊？让他进来吧。
（家丁领方父子前来，家丁退）
永爸：黄秀才呀。你快过来看看，这是我的孩子方仲永刚刚写的一首诗，你给看看写的怎么样啊？
黄秀才：老方啊，有什么事吗？（抬头，问）
永爸：是这样的，我儿子仲永刚刚竟然自己写了一首诗呢，我们看不懂，你快来帮我们看看这写的什么呀。
黄秀才：哦？待我看来。（接过纸，摇头晃脑读诗）哎呀！真是一首好诗呀！可见仲永是个孝敬父母、团结族人的好孩子呀。
秀才甲：是呀，这诗可是一首好诗啊。
秀才乙：这诗真是这孩子写的？
永爸：（高兴地）那还有假？就是我儿子方仲永刚写的。
秀才丙：此子恰似那称象的曹冲、七岁能诗的骆宾王，真是神童！
众秀才：是啊，是啊，神童啊！（竖起大拇指）
永爸：（眉开眼笑）真的吗？哈哈！
(永爸领着仲永出门去，在街上……)
永爸：（低头想着什么）啊哈哈，仲永啊，我们家要发财啦！！
仲永：为什么呢？
（永爸没听见，一副猥琐的表情……）
小贩：卖包子咯，刚出炉的大肉包咯~
永爸：仲永啊，要吃包子吗？
仲永：想啊，可是爸爸你以前都没有给我买过，今天怎么突然问啦？
永爸：儿子啊，咱家要发财啦，吃个包子算什么，也给你妈带一个。老板，来三个包子。
小贩：好嘞！（装起三个包子）
第四幕（院子里）
永爸、仲永、邻居b围在一起。
邻居a（上）：听说老方的儿子方仲永五岁就会作诗，是个神童。别人都去求他写诗，今天我也看看，也让他给我写首诗。（走近）老方，干什么呢？
永爸：哈哈，在看我儿子写诗呢！现在我儿子是神童了，你让他写什么，他马上就能写出来。
邻居b：是啊，是啊，这不，他刚给我写了一首，我要裱起来，挂在家里（手捧着诗，下）
邻居a：是吗，那也让他给我写一首呗！
永爸：（为难的）这……好吧，不过咱先说好了，咱们是邻居，我就少收你点钱，别人都是一两银子，我收你八钱吧。
邻居a：怎么，还要收钱？
永爸：是呀，每天来求诗的人太多了，不收点钱，孩子也挺累的！
邻居a：好吧，八钱就八钱！
这时，王老爷家的管家阿福前来（阿福上）
邻居a：哟！阿福啊，稀客啊。
永爸：请问阿福先生有什么事吗？
阿福：是这样的，我家老爷要办宴会，想请这神童仲永过去写诗助兴。不知您是否愿意呢？噢！这是订金（说着往永爸手里放了一小锭金子）
永爸：（看到金子很高兴）王老爷有求与咱，那咱定当是有求必应，在所不辞啊！（转身对仲永说）仲永，快收拾东西，咱们到王老爷家去！
仲永：我不去，我还要读书呢！
永爸：读什么书！你已经是神童，是名人了，还需要读书吗？人家王老爷瞧得起咱，把咱们待为上宾，专门让阿福亲自来请咱们，咱们可不能不去呀！
邻居a：是啊，你们快去吧。（三人一起下）
第五幕
王安石（十二三岁）：父亲，在舅舅家真的能见到仲永吗？
王父：我早就知道你的心思，你舅舅已经请仲永在家了。
王安石：是吗？多谢父亲啦。
王父：走吧。
（舅舅家）
舅舅（与王安石，王父互相行礼）：终于来啦，可是等了你们好久。
王父：让长兄久等了，真是不好意思呢。
王安石：舅舅，您先带我去看看仲永吧。
舅舅：好啦，他就在里面呢，你自己去看吧。
王安石：谢过舅舅了！
王父：瞧这孩子急的！
舅舅：呵呵，小孩子嘛。
（与仲永相见）
王安石：请问你是方仲永吗？
仲永：嗯，请问你是？
王安石：我是安石呀。听闻兄台极有诗才，仰慕已久，特来学习。
方仲永：不敢不敢。
王安石：这院子里海棠开得灿烂，不如兄台就一海棠为题，作诗一首吧。
仲永：好吧。（冥思苦想状，半天写出一首诗来）你看吧。
王安石（看诗，皱眉，将诗放回桌上）：兄台现在在家里忙些什么呢。
仲永：在家帮父亲母亲干点活。
王安石：怎么不去上学？
仲永：父亲说我不上学都已经会写诗了，还上学干嘛。喔，现在已经很晚了，我还要帮母亲做饭呢，王兄，先告辞了。
王安石：嗯，好，你回去吧。（仲永下）（低头，自言自语）这诗写的也不能算是神童，可惜方兄不上学了啊。（下）
第六幕【七年后，王安石在大街上】
跟班：大人，府中来报说老赵带着他的儿子在府中等着呢，说是他儿子突然写了一首诗，想请您过去看看。
王安石：嗯，我知道了。你回去跟他们说一声，我一会就到。
跟班：是，大人（下）
王安石：诶，这不是仲永吗？（走上前去）请问你是方仲永吗？
仲永：（站起来）请问你是？
王安石：我是王安石，我们七年前还见过呢。
方仲永：哦~我想起来了，现在你都考上进士了吧。
王安石：是啊。（诧异的）你现在在卖菜？！
仲永：是啊。父亲种，我来卖。
王安石：你现在不写诗了吗？
仲永：已经很久不写了，如今已写不出来了。也只能卖点菜来维持生计了。
王安石：可惜了，家中还有客人在等待，那我先告辞了。
仲永：嗯，大人慢走。
王安石：（低头自语）真是可惜了仲永的才能啊。
（府中）
老赵：大人啊，你快帮我看看，我儿子刚刚写了一首诗呢。（递过诗）
王安石：诗写得好是好，但是一定要让他上学啊，要不再好的才能都会白白浪费啊。
第5篇：大家好才是真的好范文
一、农村实用人才基本情况
近年来，在县委、县政府的正确领导下，达*乡认真围绕新农村建设工作实际，以促进农村发展、农业增效、农民增收为根本目的，坚持农村实用技术人才与科技示范户培养有机结合，逐步培养出一批“土专家、田秀才”。目前，全乡共有土地耕种面积达5万亩，农业人口13880人，实有涉农“土专家、田秀才”约120余人。这批“土专家、田秀才”立足于我乡农业生产一线，长时间从事农业生产实践活动，不仅积累了大量的宝贵经验，而且他们还能积极开展“传、帮、带、教、管”，尤其是在棉花、葡萄和西甜瓜种植等传统农业领域中比较有权威性，为乡村经济建设起到了积极的推动作用。但从我乡农村、农业工作的实际来看，当前随着社会经济持续、快速发展，农村市场经济不断呈现多元化需求，发展设施农业和节水农业等现代农业势在必行，传统的农业生产模式被彻底改变，原有的“土专家、田秀才”已远远不能满足现代农业需要，甚至有的“土专家、田秀才”对现代农业发展思路认识不清，固执己见，墨守陈规，在发展现代农业的大潮中不但发挥不了重要的作用，甚至还阻碍现代农业发展，并起到了反作用。同时，我们乡还存在着实用技术人才队伍建设不够健全，主要表现为实用人才数量较少，他们大多数人缺乏技能理论基础常识，且年龄较大，中间力量严重不足等多种因素并存。凡在设施农业领域涉及到技术指导、大棚管理和温室种植等方面，目前我乡主要还是依靠山东技术员和乡农科技术人员，乡、村实用人才作用发挥不明显。
二、存在的主要问题及其原因
（一）存在的问题
一是农村实用人才总量不足。全乡现有农村实用人才很少，他们是致富带头人或种田好把手，也是传统技术，跟不上形势发展的需要，也要加强继续教育，而拔尖人才、科技致富领头人才的数量就更少。
二是农村实用人才分布不均衡。我乡农村实用型人才，分布面很广，普通农民多，多为分散型作业。比如：水好、地好的村实用技术人才就相应集中，农民收入普遍较高，而条件较差的村就少、散。
三是农村实用人才文化层次低。我乡具有初中以下文化程度的人员占农村实用人才整体队伍的90%以上，而大专人员、高、中级职称人员少之又少，没有扎实的文化知识，加之视野狭窄，很难适应新形势下新农村的效益型、集约型、外向型农业产业化发展的需要。同时，现代农业在达*乡才刚起步，原有的农村实用人才都是传统农业的实用人才，对现代农业知识知之甚少，即无书本知识，也缺乏实际实践经验。
四是农村实用人才人才外流严重。受市场经济发展影响，目前，绝大多数学农的大中专生毕业后不回农村，他们大多都想到外地发展，即使是农村出来的也很少愿意再回到农村发展。
（二）原因分析
1、农村实用人才作用发挥有待加强。由于农村实用人才观念落后，普遍存有小农经济思想，等、靠、要思想，影响着实用人才整体作用的发挥。部分实用人才在参加结对帮扶致富、领富带富方面积极性、主动性不强，帮扶中也仅局限在“亲帮亲”上，真正起作用的实用人才还只是占少数，农村实用人才发挥作用不够普遍。
2、受农村科技普及和推广环境的制约，农村实用人才的整体素质和水平还显得较低。农村实用人才的专长和技能大多是在后天的劳动实践中学习或摸索出来的。一方面带有乡土气息，另一方面受客观条件制约：一是想学学不到。主要表现为培训场所不好固定、时间不好固定、参加人员不好固定、学习教材不好选定，广大农牧民自觉参学意识不够。即便是想学，也学不到什么。二是没有学习教材、资料，一般情况下都是农民迫切需要哪方面知识，才会有针对性地去准备哪方面的资料，有时甚至会出现找不到或找不全资料的现象；而系统学习农业科技知识的教材却十分缺乏。三是培训网络功能不全，对有关涉及到农村市场经济、新农产品推广使用、特色种植和特色养殖等方面的信息了解不够全面。四是无导师进行专门培训。虽然我乡每年都在大力开展“科技之冬”活动，但由于农民知识水平普遍偏低，一些技术含量较高的科研项目很难得到推广、实施，更无专门的导师进行现场指导，导致一些农民对科技含量高的新型农业发展存在抵触心里。五是无示范基地。理论的东西对农民来说学习起来有难度，但实际生产过程中，真正引导农民走出去或者在本乡参观现代农业示范基地的条件尚不具备，由于接触不了实物和零距离观察，大多数农民仍然存在着看热闹的多、脚踏实地愿意去干的少。
3、受传统的管理体制局限，农村实用人才资源开发步伐十分缓慢。目前，我乡具备一定农业知识的年轻人很少，即便有学农的毕业后也选择留在了大城市；而现有的农村实用人才在发展新农业方面，也只是尝试着去干，示范推广作用不够。出现这种现象的原因主要有，一是缺乏有效的激励机制，农村实用人才的培训、评定职称等不健全；二是部门服务不配套。个别单位和部门不是及时、准确地去帮助农民解决资金投入、财产安全等问题，而是一味追求和强调部门利益最大化，忽视了农村实用人才的地位和作用，致使他们生产、生活陷入困境；三是受经济条件的制约，农村实用人才的待遇和优惠政策落实不够。目前，针对农村实用人才开发方面的政策还比较少，培养、利用农村实用人才的相关配套政策也不健全，难以适应建设社会主义新农村的需要；四是资金扶持不够，经费投入不够，影响和制约了农村实用人才在发展新型农业方面的积极性。
三、加强农村实用人才队伍建设的对策
实用型人才队伍是农村经济和社会发展的基础力量。农村实用人才熟悉本地经济发展情况，有较丰富的实践经验，是社会主义和谐新农村建设的“领头雁”，是实施科技兴农的带头人。因此，要加强农村实用型人才队伍建设，就必须在管理、培养、激励上下功夫。
（一）认真制定有关优惠政策，加快农村实用人才队伍发展步伐
发展农村实用人才队伍建设，上级有关部门应及时出台相应优惠政策，只有通过不折不扣地落实政策，才能更好地为农村实用人才队伍发挥才干提供舞台。一是认真制定农村实用技术人员开展职称评定政策，对农村实用人才职称评定条件适当给于放宽，并有针对性地安排农村实用技术人才到村委会工作，鼓励有一技之长的村委书记、主任参加职称评定；二是认真建立农村实用人才建设资料库，对现有农村实用人才进行详细登记、造册，进一步强化教育培训，尤其是要突出抓好农村教育改革，大力开展农村职业技术教育；三是对从事农业生产年满30年的“土专家、田秀才”和养殖行家里手应适当给于照顾，比如：通过采取发放一定数额养老金或者养老保险等方式，适当给于照顾，从而更好地发挥他们的一技之长，为农村经济繁荣贡献力量；四是引导农村待业青年学习农业生产知识，要不断通过保送培训、出资培训等方式，尽快解决好农村实用人才队伍青黄不接的现象；五是要认真解决农村实用技术人才培训教师待遇，认真解决好教师生活、住房、户口、子女教育、医疗和工资等问题；六是要采取“走出去、引进来”的办法，组织农村实用技术任务外出学习现代农业知识，提高认识，转变观念，进一步加快农村实用人才队伍建设步伐。
（二）加大经费投入力度，为现代农业建设提供智力支持
一是认真规划农村科普示范园建设，要加强示范园内基础设施投入，做到通水、通电、通路；要充分发挥科普示范园辐射、带动作用，真正把科普示范园打造成为农村实用人才学习科技、掌握本领、交流技术、提高水平的理想之园；二是为充分调动实用人才的积极性，应积极鼓励农村实用人才大力发展新型农业生产，从土地使用、资金信贷、农用新产品设施、设备、项目引进等方面给于帮扶，增强信心，认真解决好发展后顾之忧，并更好地影响和带动广大群众共同致富；三是要通过大户辐射的方式推广技术成果。就是选用部分辐射面广、经济效益高、政治素质过硬的大户作为专业示范户，适当给于经费投入，并把新品种、新技术、新产品交给专业户、示范户，由他们先搞起来。当地农民看到用新技术、新品种、新产品带来的利益，就会自发地跟着用起来，一项新的技术或新的品种就得以推广，一项新的产业就可以形成；四是不断创新对农村实用技术人才的考核办法，实行年终综合评比，对现代农业贡献大、技术过硬、影响较大、科技成果突出的农村人才进行奖励，要通过采取综合评比的措施，不断加大奖励金额投入，从而激励更多的农村实用人才为农村发展提供智力支持。
（三）强化宣传，努力营造农村实用人才大环境建设工作
一是强化宣传。要充分利用电视、广播、报刊等媒体大力宣传农村人才开发的意义和成果，不断扩大影响，使人们意识到农村实用人才能带动广大农民科技素质的提高，能带动实用技术成果的广泛推广，能带动更多的农民走向富裕，从而提高人们对农村实用人才的思想认识；二是发挥典型的示范作用。要充分发挥农村实用人才的辐射带动作用，在推广典型经验上狠下功夫。要善于及时捕捉辐射面广、经济效益高的“土专家”、“田秀才”的典型事例，专门召开实用人才开发工作典型经验交流会，邀请“土专家”、“田秀才”现身说法，介绍他们的典型事例及其取得的经济效益；通过这些工作，激发农民学科技、用科技的积极性，以科技促致富；三是通过采取多种形式、多种渠道的宣传，使广大干部群众认识到农村实用人才资源开发是整体性人才资源开发的重要组成部分，是加速经济发展的迫切需要。
第6篇：大家好才是真的好范文
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮皮就等不及了，一股脑的钻到了最前面。游戏还不到一半时间，皮皮大声尖叫：“呀！好可怕，快放我下来，放我下来！”爸爸急了，赶忙跑进监控室，把电源切断了。一家人把皮皮接了下来，还买了许多东西给他压惊呢！
天气真热，皮皮一边大口大口地喝着冰冻水，一边直嚷着热。旁边的奶奶说：“宝贝，你可不可以也给我喝喝呀？”“不行，我才不给你喝呢，哼！这是我的冰冻水！”奶奶摇了摇头，继续站在太阳下。
家长们，如果你们真的爱我们，就请不要溺爱我们吧！一天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮一一天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到一天，阳一天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮皮就等不及了，一股脑的钻到了最前面。游戏还不到一半时间，皮皮大声尖叫：“呀！好可怕，快放我下来，放我下来！”爸爸急了，赶忙跑进监控室，把电源切断了。一家人把皮皮接了下来，还买了许多东西给他压惊呢！
天气真热，皮皮一边大口大口地喝着冰冻水，一边直嚷着热。旁边的奶奶说：“宝贝，你可不可以也给我喝喝呀？”“不行，我才不给你喝呢，哼！这是我的冰冻水！”奶奶摇了摇头，继续站在太阳下。
家长们，如果你们真的爱我们，就请不要溺爱我们吧！天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具一天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏—一天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮皮就等不及了，一股脑的钻到了最前面。游戏还不到一半时间，皮皮大声尖叫：“呀！好可怕，快放我下来，放我下来！”爸爸急了，赶忙跑进监控室，把电源切断了。一家人把皮皮接了下来，还买了许多东西给他压惊呢！
天气真热，皮皮一边大口大口地喝着冰冻水，一边直嚷着热。旁边的奶奶说：“宝贝，你可不可以也给我喝喝呀？”“不行，我才不给你喝呢，哼！这是我的冰冻水！”奶奶摇了摇头，继续站在太阳下。
家长们，如果你们真的爱我们，就请不要溺爱我们吧！—翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮皮就等不及了，一股脑的钻到了最前面。游戏还不到一半时间，皮皮大声尖叫：“呀！好可怕，快放我下来，放我下来！”爸爸急了，赶忙跑进监控室，把电源切断了。一家人把皮皮接了下来，还买了许多东西给他压惊呢！
天气真热，皮皮一边大口大口地喝着冰冻水，一边直嚷着热。旁边的奶奶说：“宝贝，你可不可以也给我喝喝呀？”“不行，我才不给你喝呢，哼！这是我的冰冻水！”奶奶摇了摇头，继续站在太阳下。
家长们，如果你们真的爱我们，就请不要溺爱我们吧！、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮皮就等不及了，一股脑的钻到了最前面。游戏还不到一半时间，皮皮大声尖叫：“呀！好可怕，快放我下来，放我下来！”爸爸急了，赶忙跑进监控室，把电源切断了。一家人把皮皮接了下来，还买了许多东西给他压惊呢！
天气真热，皮皮一边大口大口地喝着冰冻水，一边直嚷着热。旁边的奶奶说：“宝贝，你可不可以也给我喝喝呀？”“不行，我才不给你喝呢，哼！这是我的冰冻水！”奶奶摇了摇头，继续站在太阳下。
第7篇：大家好才是真的好范文
现在去学开车，觉得只是一种逃避，因为自己不去找点事干干真的时间久了会让所有人都以为自己回来后还是无所作为，其实自己现在就是这样的。自己本来就是无所作为的。去学开车只是暂时有了事情干，学完之后真的不知道要干什么，。前一阵子也去研究过开发项目，找项目去干，但我真的只是抱着去研究的心理，让我真的去那样去干知道自己没那本事。我现在觉得我还是很懒。太懒了，整天都在逃避。
知道自己当兵回来后比过去有所变化，有了自己懂事的心理但是我还是缺少实实在在的东西，比如现在真的有个好的项目给我去做，我都真的无从下手。我老跟别人说我今年的打算就是学开车，然后帮我爸爸干那塑料的活。我相信我会好好的弄，但是我只想到了这里，再往长远的想下去我真的想不出来我要做什么。我只知道我要好好的赚钱。。
在部队的时候对战友们说我会在家好好干，当时我想的是那么简单，回来后才知道现在的社会赚个小钱是那么的难，我也知道比我有头脑的人多的是，但看着他们才那个样子了，我到时候我会成什么样子啊。我真的不敢想。难道还是跟他们说的那样？？
我知道我还要学的东西还很多，真的，我现在说句实话我就个很无知。
但我会不懈努力的，我一定会的，光说不练不行的我也知道，我要做的让人家看的起。一步步的走，路还长着呢。努力才能有好的结果的。才能对家人，一个家庭，整个家族负则任。我知道我了解我是长子。他们对我的期望一定要努力让他们实现。
也好想对自己的朋友说，我们的路还都好长。我们现在应该真的努力了。如果真的都能再聚在一起的时候就是我们都成功的时候。艰苦是不可避免的，你们一定也要扛的起。说实话都是看自己的本事了。都要看自己努力了。说句实在话，如果到时候朋友好多都有自己的事业了，你还觉得和我们能座在一起吗？？我说的话太决对了。就算我，到时候落魄了，看着你们都一个个那么拽。。就算你们不嫌我怎么的。我都感觉没脸和你们在一起的。到时候还能座在一起吗。本事是自己一点点积累的，到时候真的朋友帮你一把你也不能好好的把握，还是一事无成。所以想告诉朋友们要好的哥们们，努力吧。一起从小长大，能玩到一起也想玩到最后，那才是最最牛B的，。
第8篇：大家好才是真的好范文
我国目前提倡的素质教育以及减负行动的实施已经有些许成效，但是，对于小学生来说还是存在作业多、作业难的问题。小学数学应该是小学时代最难的一门学科，小学生在数学学习中有很多的困扰。想要轻松学好数学，小学生必须要掌握学习数学的方法。有了正确的方法，学生才能以一种轻松的姿态去学习，才能学好数学。
（一）课前做好当天课程的预习工作
预习对于一门课程的学习来说是很重要的学生，提前做好预习，才能及时了解当天教师要讲的内容，在课堂上才能跟紧教师的脚步，才能更高效率地接受新的知识。预习时，学生可以根据书本上的小问题来检测自己的预习成果。预习做好了，上课知道教师要讲什么了，学生上课时自然会很轻松，学起来也会很有乐趣。
（二）上课认真听讲
课堂是学生学习的重要基地，如果上课不认真听讲，学生肯定是学不到什么知识。上课学到的知识有可能是书本上学不到的知识，小学生还处于打基础的时候，课堂时间一定不能走神，不然以后的学习会更加困难。
（三）课后认真复习
想要学好数学，课前预习和上课认真听讲很重要，但是仅仅做到这些还远远不够。在课后，学生一定要认真复习当天学习的知识，温故而知新，并且在复习的时候一定要学会举一反三。古人有云：“举一隅而不以三隅反，则不复也”。所以说，举一反三很重要。因为数学的题型多变，但是其核心思想还是有共同之处。
（四）认真对待每次作业和考试
教师布置作业是为了检测学生每天所学知识掌握了多少。考试是检测学生一时期的所学成果，也是为了检验教师的教学成效。所以各位同学一定要认真对待每一次作业和考试，要保证独立自主完成，在完成每次的作业后要积极询问教师或者同学自己不理解的地方，要积极和同学交流讨论。每次考试后，学生都应该总结自己所犯的错误，不能大意，要认真分析，对错题进行反复研究。另外，考试考的好或者不好都不要太激动或者太伤心，胜不骄、败不馁。
二、家长的教育
（一）营造一个良好的家庭环境
家庭环境对孩子的成长有很大的影响。好的家庭环境可以让孩子更好的学习，坏的家庭环境可能会让孩子对学习不感兴趣，所以家长在这一方面一定要做好，不能影响孩子的未来。孩子要想学好数学，该有怎样的一个家庭环境呢？首先，家长要对孩子有一颗负责任的心，对孩子有一定的管理，要为孩子做一些必要的安排。如送孩子去培训班学习，当然，这些一定要在孩子有兴趣不反感的前提下才能做，不能强迫孩子去参加自己不想参加的各种班，不然会适得其反的。家长在这一点上面一定要注意。
（二）做好孩子的监督工作
小学生的自控能力并没有那么好，家长如果不加以管理、对孩子太过放松、肯定是不好。家长有空的时候要看着孩子做作业，这样不仅可以和孩子培养感情，也能监督孩子。在平常时候，家长可以让孩子休息，带孩子去外面的世界看看，也要让孩子拓宽眼界，可以以这个为奖励，来激发孩子学习的动力。
（三）做好孩子的支持工作
当孩子考试失利了，家长不能过多责怪孩子，要给予孩子一定的安慰，孩子本来就很伤心，家长再去惩罚孩子，对孩子的未来没有好处，可能会让孩子对学习没有兴趣，产生逆反心理。另外，家长要多鼓励孩子。
三、教师的教育引导
（一）认真备课，对自己工作负责
教师备课很重要，可能有些资格深的教师觉得自己水平可以不需备课，但是备课是很有必要的，教师只有做好充足的准备才能更好地讲课，这也是对学生负责的一种表现，也是对自己工作的负责任的体现。什么样的教师教出什么样的学生，所以教师一定要认真负责地教育学生。
（二）活跃自己的课堂，让课堂充满乐趣
课堂很重要，而课堂的主动权掌握在教师手里，课堂是沉闷还是活跃主要看教师。教师讲课枯燥，学生肯定不能认真学习，而数学本身就是一个枯燥的学科，这就要看教师怎样来活跃课堂了。首先，教师在上课的时候不应该只会讲书中的内容，可以在适当的时候讲一点课外的知识，这样既能够提升课堂的活跃度，还能让学生们学到更多的知识。其次，教师在上课的时候要注意观察学生的状态，这样才能在适当的时候及时调整课堂的状态。好的课堂对学习有帮助，一个充满乐趣的课堂肯定比一个枯燥的课堂更让人喜欢，谁不想在一个充满乐趣的环境下学习呢？
（三）不放弃每一个学生
第9篇：大家好才是真的好范文
考试的真正意义是为了检测，提示你以后应该如何学习。我们应该正确面对考试，适应考试，利用考试，不断地进步!下面是小编为大家整理的期中考试心得国旗下讲话范文精选，以供大家参考借鉴!
期中考试心得国旗下讲话范文一
亲爱的同学们，尊敬的老师们:
大家上午好。
不知不觉中本学期的学习已经过半，本周我们将迎来我校的期中考试。这不仅是对每个人这半学期的学习情况的综合检验，更是一次绝佳的自我反思、自我总结的机会。为了更好的迎接期中考试，我们要做到以下几点：
第一，珍惜这次考试机会，端正态度，认真对待
期中考试是一个阶段教与学的总结，是对同学们半个学期以来学习的一次检阅，是学校评价同学们半个学期学习情况的重要依据。为此，学校投入了大量的人力物力;为此，同学们付出了半个学期的努力。通过考试，收获的不只是一个分数，更是大家这半学期学习态度、学习方法、知识结构构建程度的一次系统梳理。同学们要充分利用这次大考的机会诚信答题，以使自己获得最真实的学习状况信息的反馈，只有真实的反馈信息才能指导我们准确的总结经验和教训，分析优势和不足，制定更有针对性的后半学期的学习计划和学习策略。
第二，考试前做好充分准备，考试中讲究答题策略
考试不仅考察大家知识与技能的掌握情况，更是大家心理素质、答题策略的一场竞技。考试，将伴随大家整个学生时代，并在一定程度上决定着大家的未来，因此，考试能力也是综合素质的重要组成部分。那么，怎样才能提升应试能力，使自己在考场上能够自如发挥呢?我国伟大的军事家，开国领袖毛泽东给了我们答案，作为一个没进过一天军校的师范中专生，却能统帅千军万马，运筹帷幄，决胜千里，靠的就是一个大方略——从战争中学习战争。因此，提升应试技能最好的方法就是考试，在考试中学会考试。这要求大家从态度上重视考试，认真对待考试，在此，给大家几个建议：1.考前准备好相关文具，按时进场，平心静气。
2.认真填写个人信息，保证卷面整洁，书写工整。
3.答题顺序遵循先易后难的原则。优先考虑简单易行的解题方法。
4.合理安排时间，保证能得分的题目绝不丢分，在时间允许的情况下认真检查，稳定心态不急于交卷。
5.考完一门后，不要急着对答案，尽量保持积极心态，为下一场考试做好心理准备。
一次高质量的实战胜过十次模拟练习，请大家充分用好这次实战机会，诚信考试。
第三，积极面对考试结果，认真做好考试分析
获得高分是大家共同的追求，然而考试后，面对分数我们总是被喜悦或郁闷的情绪占据大脑。在这里，我要提醒大家，对考试而言，最有价值的时刻就是考试后，此时不要让分数引发的情绪控制了自己的心智，无论分数如何，此时最需要做的就是全面梳理、系统总结、认真做好考试分析。系统总结自己做的好的方面，认真反思自己的不足，对每个学科的知识结构进行全面梳理和诊断，详细明确的列出自己有待改进的知识模块，并有针对性的制定学习计划，调整学习策略，查漏补缺。让考试真正成为我们学习过程中的一把利剑。
同学们，本学期的期中考试即将开始，无论你此刻是期待或忐忑，都请认真的对待。最近网络流行一句名言，说“生活不只是苟且，还有诗和远方”，我想说“考试不只有分数，还蕴含着自我提升的金钥匙”，请大家且考且珍惜。
最后，祝同学们在考试中取得优异的成绩。谢谢!
期中考试心得国旗下讲话范文二
大家早上好!今天我在国旗下发言的题目是《迎接期中考试》。
时间过的真快，一转眼，期中考试已经悄悄地临近了。检验我们这半个学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。 期中考试可以检验同学们在这半个学期所学的知识是否扎实，便于我们总结经验和教训。那么，我们究竟应该怎样迎接期中考试呢?
人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是必然的，世上从来就没有过目不忘的人，因此，我们每个人要重视考前的复习，孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的同学肯定是肯吃苦、肯钻研、认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以我们要在老师的指导下，把学过的知识认真整理归纳，并全面系统地进行复习。当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。
养成良好的考试习惯，考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究应试技巧，注重考试策略，才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。希望同学们要科学对待考试，认真分析题目，不可大意，仔细推敲，先易后难。遇到容易的题，千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎;遇到难题切莫惊慌，不可畏惧，认真思考，化难为易。考试答题时要注意保持卷面整洁美观。
同学们，让我们以良好的心态，科学的方法、充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷：让自己收获一份自信的喜悦;让我们共同期待，大家都能在这次的期中考试中取得好成绩。
谢谢大家!
期中考试心得国旗下讲话范文三
亲爱的同学们，尊敬各位领导、老师们：
大家早上好!
期中考试临近了!
有同学问：老师，期中考试前的一周怎么过才好呢?
我说：一天一天过最好!不用急，该来的必定会来。充实而激情，专注而平和的生活方式就是最好的。
有同学问：很多人都认为期中的成绩现在已经定型了，是真的吗?
我说：是!但那只是对目光短浅、没有远大追求的人说的。只要你还没有止步，上升就才刚刚开始!你必须知道，什么叫高考未至，奋斗不止!
有同学问：快期中考试了，我还有很多漏洞，怎么办?
我说：凉办!心态一定要淡定，淡定才能清醒，清醒才能发现问题，解决问题!这样漏洞才会越补越少!另外一个就是：稳住!现在我们一千八百多人谁不是这样，哪个人敢放松?但是以后的结果肯定会不一样的，就看谁能坐得下，守得住，坚持到底!
有同学问：我的名次一直起伏不定，万一期中考试真“伏”了怎么办?
我说：你还有空想这啊!这么想的人肯定会伏的!连这点自信也没有，当然不行，其实，真正尽力就好，把努力留给自己，把结果留给命运吧!埋下头迈开踏实的步子往前走，11月4、5、6号就是你抬头的日子。
有同学问：一看到别人在很专心地学习，很积极地提问，我就很慌，很烦怎么办?
我说：慌，就马上动!烦，就尽力做!手边的事情其实就是你最好的选择，事情总是越做越少，距离从不是越追越大。别被别人的表象吓死了!只有你能打败你自己，也只有你能拯救你自己!
有同学问：七天能创造一个永不磨灭的奇迹吗?
我说：能!但必须我们每个人都咬紧牙关拼了，而且是我们大家一起奋力地拼!相信我们能，就有无限可能!
下面送给大家五句话，希望能对大家能有所帮助!
第一句话：有一种内心叫强大!
我常对我的学生说：每临大事有静气!其实每当面临大事的时候最能看出一个人的心态!而心态能决定一切。面对考试：不管你喜欢不喜欢，月考、期中考、期末考依旧要来，但你必须跟它做积极的斗争。考试最有价值的地方就是催促你赶快去复习，赶快去巩固。你要利用好每次考试，把它们当成一次次的契机，一个个的阶梯。面对成败：要学会宠辱不惊!虽然不得不承认我们每个人面对成败都无法淡定，但是你可以试着站在三年看期中考试，站在人生看高中和高考，放眼长远，自然不骄不躁!面对问题：你可以告诉自己一切问题都是增长点，方法总比困难多!面对别人的看法：你要告诉自己，在别人都看得起你的时候，千万不要看得起自己;在别人都看不起你的时候，你一定要看得起自己。让我们用三年，用一次次的大事把自己打造成一个有广度，有厚度，内心强大的人!
第二句话：有一种方法叫用心!
认真做事可以把事情做对，用心做事才可以把事情做好!你的学习成绩和生活的状态决定于你的用心程度，而你的用心程度体现在生活的每一个细节之中，体现在追求的每一个极致之中。创造自我,如绘巨幅画卷一样,不要怕精工细笔。你可知道今天是你整个生命的一个小原子,却是你一生的缩影。因为人生是个放大镜，很可能在你不知道的时候，把你的某一天放大!当每一天结束时，你一定要问问自己：我是否注意到一些不经意的细节;我是否注意自己的听课的专注程度;我是否注意到自己的自习时间利用率;我是否注意自己写每一科作业的认真程度;我是否注意自己大脑的高峰和低谷;我是否注意自己对情绪控制程度……把每一天当成自己生命的最后一天，你会发现用心才是让一切成功的最好方法!
第三句话：有一种进步叫反思!
在大考之前，你必须有一种要“洗心革面”的态度，因为人是在反思和总结中不断成长、成熟的，人是在犯错和改正中不断提高、完善的。在这最后一周的复习，送给你十二个字：列表织网、错里重生，死去活来。先说列表织网：你最重要的事就是要梳理自己半个学期学到的知识的脉络，可以试着画一画知识树、框架图，一步步看看自己是否存在知识上的漏洞与缺陷，这是最有效、最明晰、最易记的学习方法。再说错里重生，现在是错题本派上用场的时候了，认真把它看一遍，从历次考试和作业的错误里走出，绝对会得到最大的提升。最后说死去活来，用死功夫把必须牢记的知识夯实，然后在考试中灵活地运用。要知道，不在相同的地方跌倒两次，是一种很可贵的品质。
第四句话：有一种力量叫落实!
我们都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上结果。面对沉重的课业负担，很多同学总是想着能够一步登天，殊不知成功的秘密在于每一个成功的小步。古人云“欲速则不达”，就是在讲每一步的落实。把基础落实好，然后再去进行下一步，每一步都是有意义地积累，自然就能事半功倍。落实包括很多方面，对自身情况分析的落实，对薄弱环节补强的落实，对错题改正的落实，对每天针对性训练的落实。你要相信积累的力量，知识如此，信心也是如此。累加有意义地超越，才能变成大的飞跃。你还要明白不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力。在二中任何时候都不乏聪明的学生，只是真正的聪明人都会下笨功夫。他们会把基础知识努力夯实，会成为时间的猎人，会把能找到的题都做完，会把老师团团围住，会勇敢地舍弃所谓的“爱好”，会把刻苦勤奋当做最锋利的武器。你是这样的二中人吗?
第五句话：有一种使命叫荣誉!
今天站在这里的每一个同学，你们都不是一个人在拼，你的背后有你充满活力、团结奋进的班级，有我们赖以生存、努力进取的高一年级。要知道，在一个集体中，有一个傻瓜很痛苦，有一群傻瓜很幸福;有一个聪明人很幸福，有一群聪明人很痛苦。让别人因你的存在而感到幸福，我们资源共享，互帮互助，敢打敢拼，形成集体前进的态势。要记住，你怎样，你的班级就怎样;你怎样，我们的年级就怎样。因为有你在，常规和学习就该做好，有你在，你的班级就应该成为高一年级的标杆，有你在，我们的高一年级就应该成为学校的榜样。让我们都沉下心来，鼓起勇气，用你最大的音量喊出你的班级口号——……为了你的班级的荣誉而战，为了我们年级的荣誉而战!勇敢从容地迎接人生的一次次考验!
