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教书育人杂志简介
《教书育人》杂志是由哈尔滨师范大学主管主办的教育类期刊，国内刊号是：CN23-1439/G4，国际刊号是：ISSN1008-2549，邮发代号：教师新概念 14-280；校长参考 14-299；高教论坛 14-300。本刊以准确的定位、高雅的品味、独具的特色及人文化的办刊思路，为各界精心打造奉献出了精品大餐，国内外公开发行。
《教书育人》创刊于1987年11月，由省新闻出版局批准为内部发行刊物，季刊、16开48页，是面向教师的综合性教育类期刊。1998年8月，经过多方艰苦的努力，由国家新闻出版署批准为正式刊物，公开发行。1999年变季刊为月刊，16开48页。随着形势发展的需要，《教书育人》申请改月刊为半月刊，2000年由新闻出版局批准改为半月刊，上半月为普教内容，下半月为高教内容，16开48页。
《教书育人》创刊16年，始终坚持正确的办刊方向，坚持以社会效益为主的基本原则，探索教育理论，总结教学经验，追求教育新理念，注重教师人文素质的提升，在全国取得了良好的声誉，得到众多读者的喜爱和关注。在全国有了稳定的读者群，对教师的教育、教学工作起到了积极的促进作用。《教书育人》每年有百余篇文章被全国性文摘期刊收录和转载，在全国同类期刊中被转载率位居上游，被认为是较有品味对教师帮助很大的刊物。
教书育人杂志栏目设置
《教书育人》主要栏目有〔教育纵横〕、该栏目主要刊登探索教育理论的文章、比较注重理论观点、观念的前瞻性、注重宣传现代教育理念、〔教学平台〕以反映教师在教学实际工作的独到的见解、在课堂中教学组织、教学过程中的方法、心得等、〔谈经论道〕是探讨教师角色和班主任工作的经验感受、〔心理茶室〕则是刊登学生心理的分析及心理教育的案例文章、还有其它文化知识类的栏目。《教书育人》在办刊特点上主张贴进读者、贴进生活、做读者的朋友。《教书育人》力求文风活泼、生动、清析、观点明确、在装帧和版式上尽量做到与内容和谐统一。
教书育人杂志荣誉信息
教书育人杂志订阅方式
地址：哈尔滨市和兴路50号，邮编：150080。
教书育人杂志社投稿须知
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。
二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。
三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。
四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。
五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求：
1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。
2．基金项目和作者简介按下列格式：
基金项目：项目名称（编号）
作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。
3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。
4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。
教书育人杂志范例
关于初中班主任德育工作的探讨
中职学校学生管理与评价研究
把握中职学生心理特征改革课堂教学
面向2020年班级活动的基本特征
实施有效管理提高教学质量
农村小学教学教研工作“五部曲”
“同课异构”的实施及需要注意的问题
和谐校园建设刍议
对狭隘民族主义的再认识
以毕业研究生为纽带促进大学与企业合作的系统性设计与研究
浅谈从事高校兼职班主任工作的几点体会
提高共产党员先进性教育实效的思考
如何当好大学班主任
数学建模指导教师的知识能力结构与培养
如何成为合格的高校教学秘书
浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响
谈在体育教学中对学生心理素质的培养
浅谈跨栏跑教学中学生的恐惧心理及教学对策
中国移动通讯产业的五种竞争作用力分析
教书育人杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
教书育人杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 7 |
| 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) | 5 |
| 陕西省教育科学“十一五”规划课题(SGH10151) | 4 |
| 国家社会科学基金(CIA110149) | 3 |
| 湖北省高等学校省级教学研究项目(20070207) | 3 |
| 湖北省高等学校省级教学研究项目(2011206) | 3 |
| 湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2012]401) | 3 |
| 湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2009]321) | 3 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) | 3 |
| 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(7212) | 2 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 145 |
| 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 103 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 96 |
| 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 | 71 |
| 黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 55 |
| 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 54 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 41 |
| 国家社会科学基金 | 39 |
| 黑龙江省教育科学规划课题 | 33 |
| 新世纪高等教育教学改革工程 | 32 |