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晋城职业技术学院学报杂志(非官网)

主管单位:晋城职业技术学院
主办单位:晋城职业技术学院
ISSN:1674-5078
CN:14-1348/G4
周期:双月
语种:中文
开本:大16开
创刊时间:2008
被引次数:116
影响力:中国知网收录期刊
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

晋城职业技术学院学报杂志基础信息:

《晋城职业技术学院学报》是由山西省晋城职业技术学院主办,国内外公开发行的教育类综合性学术刊物。全国统一刊号CN14-1348/G4,国际标准刊号ISSN1674-5078,双月刊。着重发表科研教育领域的理论创新和实践探索的新观点与新成果,辟有高职教育研究、教育教学方法研究、理论研究、地方文史研究、基础教育研究、中职教育研究、应用技术研究等十余个栏目。

晋城职业技术学院学报杂志办刊宗旨:

办刊宗旨:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,遵循高职高专教育规律,坚持理论联系实际,科研服务教学的办刊方针,促进学院高等职业技术教育、教育教学改革、专业建设和学院管理等方面的理论研究,活跃学术气氛,促进学术交流,推动学院科研和教育事业的快速发展。读者对象为全国的高等职业教育工作者,高职高专教师、学生和科研工作者及相关人员。

晋城职业技术学院学报杂志栏目设置:

主要栏目:高职教育研究、心理健康教育、应用技术研究、教学改革、学术探讨、地方文史。

晋城职业技术学院学报杂志订阅方式:

ISSN:1674-5078,CN:14-1348/G4,地址:晋城市凤台东街1658号,邮政编码:048026。

晋城职业技术学院学报杂志相关期刊


晋城职业技术学院学报杂志社简介

1.本刊坚持实事求是、理论与实践相结合的学风和文风。贯彻“百花齐放,百家争鸣”和“古为今用,洋为中用”的方针,欢迎不同学术观点的探讨与争鸣,尤其欢迎那些“不唯书、不唯上”,有胆识,敢为天下先的见解独到之作。

2.文稿以2000~6000字为宜,题目不超过20字。凡以国家和省(部)级科学基金资助的研究课题为内容的论文,应在首页注脚标明,并注明课题代码编号。

3.来稿应有题名、摘要、关键词、中图分类号,及相应的英文翻译。摘要应尽量写成报告性文摘,不要背景资料、评价性语言;用第三人称,排除“本文”、“我们”等称谓,排除本学科领域已成为常识的内容,以100~200字为宜。关键词(3--8个)应是该文题目、摘要或正文中出现的能反映论文主题内容的名词或名词性词组。

4.文稿要求一式两份(其中一份为复印件),并随报电子文本至:……。字迹端正,字体规范,标点清楚;并要求有中英文署名(最多署名三个),次序按贡献大少排列,用中英文标明工作单位全称及单位所在城市和邮政编码。为便于审稿,以上内容请单独置于首页,次页则书写论文标题、关键词及正文,而不标写作者姓名、单位。至于文稿题目、作者姓名、单位、摘要和关键词的英文翻译,单独另页附于文章末尾。

5.文稿插图请用碳素墨水按工程图标准一式两份绘制在描图纸上,其中一份不填写文字、符号和数字,只用铅笔注明图号和方向,以用于制版。插图画面整洁,线条均匀,有图名和图号,并具有自明性(不读正文的文字部分即可读懂)。凡照片要用清晰的黑白照片。

6.文稿中的表格尽量采用三(横)线表,必要时可加辅助线,不留坚线和斜线。表格也应有表号和表名,并具有自明性,表的内容切忌与图及文字表述重复。

7.来稿所用引文及资料,请核实准确,注明出处。参考文献只择最主要的、发表在正式出版物上的文献列入,序号按文中引用顺序依次排列,并注意在引用处标上对应的序号;凡涉及中国人和外国人的姓名,一律采用姓前名后著录法。具体的参考文献书写格式和符号使用为:

(1)专著的格式:序号 作者.书名[M].版次(第1版不标注).出版地:出版社,出版年。

(2)期刊的格式:序号 作者.题名[J].刊名(外文刊名可缩写),出版年,卷号(期号):起止页码。

8.本刊奉行文责自负原则。根据《著作权法》有关规定,编辑部有权对来稿作适当文字删节和修改,作者若不同意,请在来稿上注明;作者不得一稿两投;稿件寄出1个月后未得到通知者,作者可另行处理。因人力有限,来稿一律不退,恳请作者自留底稿。

9.欢迎中青年教育科学工作者给编辑部寄赠硕士、博士论文,以供择优另行约稿。

10.文稿一经采用,即通知作者,出版后赠样刊2册。发表的论文如被权威性文摘期刊收录,请作者及时告之编辑部,另付奖励性稿酬。

晋城职业技术学院学报杂志范例

影响高职院校学生学习积极性因素分析及对策研究
晋中职业技术学院“送教到企”实践研究
“工学结合”教育模式下高职英语教学现状分析及发展对策
虚拟现实技术VR在计算机类教学中的应用
搭建高职语文与专业课结合的桥梁——浅谈五年制高职语文项目教学法模式
关于老年心理教育的研究进展综述
教育科研的选题方法综述
新加坡对儒家文化传统价值观的倡导
对我国中小学生评价的历史研究
基于ANSYS的Au-Al引线键合热可靠性研究
基于CMS精品课程网站的设计与实现
从诗歌视象美角度比较《望庐山瀑布》的两篇译文
科学教育与人文教育在职业教育中融通的实践研究——以忻州职业技术学院为例
学生对教学信息反映情况的表现类型及影响因素的分析
高职院校的发展危机及策略研究
基于绩效技术的高职教师教学绩效评价研究
高职院校校企合作中存在的问题分析
以就业为导向的商品花卉专业“产、用、研、销”课程体系研究
基于工作过程的《电子商务网站规划、建设与管理》课程开发
自主探索、合作交流、实践创新模式在数学教学中的运用
高职院校法律课的教学现状及改革对策
多媒体技术在高职教学实践中的应用效果研究
44例幼儿智力测定结果及其发展特点分析

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  • 下一个教育:
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