设计方法在工程机械专业教学中的运用

摘要：文章主要以现代设计方法在工程机械专业教学中的运用为重点阐述，结合当下现代技术对人们生活的影响和技术被广泛应用为主要依据，从提升空间构思和3D设计、将不同现代技术应用到工程机械教学中、运用现代技术合理设计毕业内容、将现代技术作为工具应用在教学中这几方面进行深入探索与研究，其目的在于不断加强现代技术方法在工程机械教学中的运作效率。

关键词：工程机械；教学形式；3D技术

现在工程机械发展越来越迅速，以传统的模仿为主体，逐渐转变为现在的能过不断创新和研究的趋势，不过现在工程机械中出现的产品比较复杂，体积较大，有上万个不同微小或体积大的零件组成，有些零件的体积比较重。在这种情况下，继续运用传统形式和手段，使得工程机械的设计时间会延长，经济投入较高，不能顺应社会发展。新时期产生的3D数字技术和虚拟技术等对工程的设计和学习具有积极作用，能够突出设计的重点和优势。所以，新时期要求能够为社会不断培养出全能型人才对技校工程机械教学和带来一定冲击，通过从不同角度和教学形式上进行创新和完善，通过不断努力和发展，使得新时期技校的工程机械教学更加强化，能够顺应社会需求不断发展。

1提升空间构思和

3D设计在实际工程机械教学过程中，工程图学在整个教学中具有一定作用，在能够培养学生了解基本手工制图、2D制图设计和思维的基础上，能够不断提升学生实际理论知识的创造能力。增强学生的3D几何创造能力和基本知识的应用能力，提升学生的3D思维形式。运用新时期先进的3D设计技术对工程图学进行建造和学习，通过不断提升2D工程绘图提升学生的设计意识和设计思维方向。在实际工程机械教学中，教师积极引导学生能够以自身创新型的设计为主体研究，按照设计思维和方向将感受和理论知识表达出来。

2将不同现代技术应用到工程机械教学中

教师要充分意识到现代技术对工程机械教学的重要意义，不断将现代技术如虚拟技术、3D模拟技术、3D绘图技术、仿真技术等统统运用到实际工程机械教学中。通过实际生活中的案例，加深学生对理论知识的掌握和理解，通过实际例子的讲解能够提升教学质量，使得学生在学习过程中能够对理论知识应用。

3运用现代技术合理设计毕业内容

通常毕业设计主要考核学生对工程机械理论知识的学习能力、应用能力和技能的掌握能力，提升学生在实际教学中能够发现问题—分析问题—解决问题能力，培养学生自主学习和独立思考能力。培养学生的真实科学技术和实际应用的技能训练，使得工程机械教学能够逐步达到素质教学的目的。在某一届学生毕业设计中，教师通过平时成绩和学习情况等综合考核，选取了相对应设计能力和学习能力较强的学生，在教师的引导下合理规范的运用现代技术对毕业内容进行设计。教师要将以往学生设计的成果展示给学生欣赏和观看，使得学生能够在一定程度上对设计内容进行基本掌握，掌握设计的基本流程和内容，通过不断研究和分析变换设计参考数据，帮助学生确定所要设计的方向和角度。在运用相应的3D技术对内容构建，搭建基础模型，通过不同现代技术对其进行数据分析，对设计进行不断优化和测评等，通过不断整合和设计后，完成精美的优化的设计作品，让学生充分意识到现代技术的重要性。

4将现代技术作为工具应用在教学中

在实际工程机械教学中，教师要运用3D技术对内容进行学习，通过虚拟技术等不断为学生提供动态的内容，通过先进计算机技术为学生创造良好的教学。并不断运用现代技术对学习内容进行加工、编制和学习，对教学实际数据进行有效分析，通过引导学生运用3D技术对学习内容进行建设。吸引学生的注意力，增强学生学习积极性和主动性，通过直观、形象的动态图提升学生的掌握程度和理解能力，不断提升工程机械教学质量。

5结语

由于现在社会的不断发展，信息技术的广泛应用，使得教学形似不断发生变化，在工程机械教学中，教师要认识到信息技术的重要性，不断引入现代技术进行教学。通过合理的技术不打断减少经济投入，减少设计时间，全面提升教学的有效性。

参考文献

［1］王利英，上官林建，纪占玲，等.现代设计方法在工程机械专业教学中的应用［J］.华北水利水电大学学报（社会科学版），2010，26（4）：161-162.

［2］孙士杰.现代设计方法在工程机械产品设计中的应用［J］.河南科技，2012，（18）：60.

作者：李超宇 单位：贵溪市江西铜业高级技工学校