妇女健康教育在妇女保健工作的应用

摘要：目的：研究妇女健康教育在妇女保健工作中的应用效果。方法：数字随机法抽取2017年5月至2018年5月期间在我院体检并进行健康咨询的妇女90例，根据不同保健方法进行分组，对照组施行基础保健，研究组则开展综合性健康教育，采用问卷调查方式对比2组妇女对健康知识掌握程度。结果：研究组对妇科疾病知识的总知晓率为95.74%，明显高于对照组79.07%，对比有统计学的意义（P<0.05）；且研究组满意度评分高于对照组（P<0.05）。结论：综合性健康教育在妇女保健工作中的应用效果显著，具有较高的临床应用价值。

关键词：妇女健康教育;妇女保健工作;应用效果

保健工作的首要任务是通过有组织、有计划的宣传教育手段或活动等，使人们不良生活、工作等模式得到改善，进而增强人们保健的意识，消除或控制影响患者身心健康的危险因素，最终提升患者生活的质量[1]。本文主要研究妇女健康教育在妇女保健工作中的应用效果，并进行如下报道。

1资料、方法

1.1临床资料

数字随机法抽取2017年5月至2018年5月期间在我院体检并进行健康咨询的妇女90例，根据不同保健方法进行分组，其中，施行基础保健的43例为对照组，本组年龄在19-59岁之间，均值（36±1.24）岁；已婚32例、未婚11例；文化程度：初中及以上11例、中专24例、大专及以上7例。另施行综合性健康教育的47例为研究组，本组年龄在19-58岁之间，均值（35±2.12）岁；已婚35例、未婚12例；文化程度：初中及以上13例、中专23例、大专及以上11例。比较2组各项临床资料，其结果显示（P>0.05），可深入研究。

1.2方法

对照组施行基础保健，包括：嘱咐患者定期进行生殖保健的教育；让妇女详细掌握自身健康状态及其每项身体检查结果、意义；给予妇女针对性心理疏导。研究组施行综合性健康教育，包括：（1）建立健康档案：医护人员应首先与体检者进行有效沟通和交流，详细了解其身体情况以及对疾病的认识程度等；根据所了解到的情况，为体检者建立健康档案，并告知其不良生活、工作方式极易引发哪些疾病，有意识地培养体检者良好的生活和工作方式，进而提升其保健的意识。（2）提升体检者自我防范和保健意识：医护人员应适时地开展生殖健康和保健教育，告知体检者妇科常见疾病、发病机制、预防和保健措施等，以提升其自我防范和保健的意识。（3）强化体检者心理教育：医护人员应科学评估体检者心理状态，并适时给予其心理教育和疏导，进而缓解患者不良心理压力和情绪，并告知体检者月经期、妊娠期、哺乳期等膳食营养和保健方法等。（4）针对性健康教育：对于体检结果正常的妇女，医护人员可向其讲解避孕、节育的知识或经期调理方案；对于孕妇，医护人员可向其普及相关妊娠的知识、自然分娩的优势、母乳喂养对新生儿的好处、各类育儿的知识等等；对于更年期妇女，医护人员应用通俗、易懂的语言向其讲解更年期症状、日常保健的方法等，并嘱咐其保持舒畅、愉悦的心情，以度过更年期[2]。（5）开设保健咨询热线，认真回答妇女不同健康教育问题，并给予其健康教育。

1.3效果评定

采用问卷调查的方式调查两组对妇科疾病知识的掌握程度，满分为100分，分数在90分及以上为全部知晓；分数在70-89分之间为部分知晓；分数不足70分为不知晓；总知晓=全部知晓+部分知晓。采用问卷调查的方式对两组妇女本次满意度情况进行打分，满分为100分，评分越高，患者满意度越高。

1.4统计学方法

研究中所用软件版本为SPSS19.9，计量资料近似服从正态分布用均数±标准差（x±s）；计数资料用例数(n)和构成比(%)表达。客观对照分析2组入选对象临床数据，如果对照结果有差距，表明存在统计学的意义（P<0.05）。

2结果

2.1对比两组妇科疾病知识知晓程度

经不同保健教育后，研究组47例中全部知晓26，部分知晓19，不知晓2；对照组47例中全部知晓16，部分知晓18，不知晓9，研究组对妇科疾病知识的总知晓率为95.74%，明显高于对照组总知晓率79.07%，对比有统计学的意义（P<0.05）。

2.2对比两组满意度评分

研究组对本次健康教育的满意度评分（96.39±1.29）分，对照组（84.59±2.18）分，研究组满意度评分高于对照组（P<0.05）。

3讨论

我国妇科疾病的患病率呈逐年上升的趋势，其中，宫颈炎、附件炎、子宫肌瘤、乳腺癌等妇科疾病最为明显[3]。而随着思想观念、健康意识的不断转变，越来越多的人们意识到保健的意义和价值。妇女作为庞大的群体之一，对其进行必要的健康教育、保健咨询，能够有效预防或降低妇科疾病的发生几率。大量学者研究认为，综合性健康教育能够在很大程度上提升妇女保健的意识，使其更好地理解保健的行为和知识，并从中获益[4]。本次研究结果也显示了，开展综合性健康教育的研究组，其对妇科疾病知识的总知晓率为95.74%，明显高于对照组总知晓率79.07%，对比有统计学的意义（P<0.05）；且研究组满意度评分高于对照组（P<0.05）；与魏玉枝等[5]研究结果基本一致，由此证实，综合性健康教育能够在消除妇女心理畏惧的同时，更好地参与到自我保健中去，进而促进自身健康状况与生活质量的改善。综上所述，妇女保健工作中应用综合性健康教育的应用效果确切，有利于提升女性自我保健的意识与能力，可进一步推广、应用。

参考文献

[1]韩云秋,鞠芳英.妇女健康教育在妇女保健工作中的作用分析[J].中西医结合心血管病电子杂志,2016,4(25):191.

[2]胡燕琴,乐彦,陈文婷,等.流动人口中已婚育龄妇女保健知识认知情况及其影响因素探析[J].实用预防医学,2016,23(1):84-86.

[3]王远兰,潘志坚.健康教育在妇女保健中的作用[J].转化医学电子杂志,2016,3(6):55-56,59.

[4]王意敏.妇女健康教育用于妇女保健中的效果评估[J].中国现代药物应用,2018,12(8):176-178.

[5]魏玉枝.健康教育在妇女保健中的价值研究[J].中国保健营养,2017,27(9):356.

作者：张向红 单位：上海市浦东新区周浦社区卫生服务中心